總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,，更重要的是為了研究經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗教訓(xùn)是非常寶貴的,，對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用，在今后工作中可以改進(jìn)提高,，趨利避害,，避免失誤?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

小學(xué)控輟保學(xué)工作總結(jié)篇一

控輟保學(xué)工作是現(xiàn)代教育的重要資料，尤其對于農(nóng)村小學(xué)來說更是重中之重,，我校更是把它放到了學(xué)校工作的第一位,。開學(xué)初，學(xué)校就召開了全體教師控輟會議,，成立了以武校長為首的控輟領(lǐng)導(dǎo)小組,，這一切，都讓我充分認(rèn)識到了控輟保學(xué)工作的重要性,，成為我這大半年來努力控輟的思想基礎(chǔ),。

1、摸清后進(jìn)生和特困生的情景,，做到心中有數(shù),，有的放矢，上學(xué)期一開學(xué),，我就對本班的53名學(xué)生進(jìn)行摸底,，了解他們的家庭情景，以及他們在小學(xué)時的表現(xiàn)情景,。

2,、向校上報特困生檔案，爭取省“兩免一補(bǔ)”,，為他們掃清經(jīng)濟(jì)障礙,，讓他安心學(xué)習(xí)。

3,、建立學(xué)生檔案,，準(zhǔn)確地記錄學(xué)生的家庭住址，聯(lián)系電話,，一旦發(fā)現(xiàn)問題,，及時與家長溝通，（對無電話的家庭及時上門了解情景）阻止事態(tài)進(jìn)一步發(fā)展,。

4,、實行經(jīng)常家訪的措施,，對于常請假的學(xué)生進(jìn)行跟蹤調(diào)查，不能簽過假條就完事,。

5,、鼓勵學(xué)生，尤其是后進(jìn)生,，進(jìn)取參加校舉行的各種活動,，發(fā)揮他們的特長,，我班的學(xué)生有的參加籃球興趣小組,，乒乓球興趣小組等，他們在活動中感受到了學(xué)校生活的樂趣,，發(fā)現(xiàn)了自我身上的閃光點,，體驗到了成功的歡樂，學(xué)校生活也就對他更有吸引力,，他也就不會有輟學(xué)的念頭了,。

6、平時在班級中安排一些職責(zé)心強(qiáng),，消息靈通的學(xué)生,，我班安排了這樣的學(xué)生十二名，要求他們發(fā)現(xiàn)情景及時報告,，發(fā)現(xiàn)了輟學(xué)苗頭,，及時找他談話，做思想工作,，尤其放寒假前,，我更注重此項工作的扎實開展，如我班的孫齊同學(xué),，寒假前因沒有錢交預(yù)收伙食費即將面臨輟學(xué),，我了解情景后，找她談話,，告訴她不必?fù)?dān)心錢的問題,，我會盡量找學(xué)校幫忙她解決困難，周敏教師是孫齊的包保職責(zé)人,，她了解情景后也進(jìn)取配合我的工作,，找她談話，還給她買了棉襖,，讓她感受到了教師對她的關(guān)心,，經(jīng)過一系列的思想工作，她的輟學(xué)念頭基本打消,，我又擔(dān)心她開學(xué)后不來,，寒假又多次打電話給她家了解情景,，給她問候，開學(xué)后,，她順利返校,。

還有周業(yè)貴同學(xué)，放假前并沒有發(fā)現(xiàn)什么苗頭,，但開學(xué)幾天后也不見他來上學(xué),，我著急了，打電話沒人接,，我就叫同學(xué)把我和唐立船教師帶到他家上門去了解情景,，做思想工作，原先他是既想轉(zhuǎn)學(xué)又想不念了,，正在那猶豫不決,，我和唐教師一齊勸說，幫他分析轉(zhuǎn)學(xué)和輟學(xué)的害處,。經(jīng)過我倆的努力勸說,，他也順利返校，街上的李二氓同學(xué)開學(xué),，也要不念了,，我了解情景是因為家里窮，交不起錢,，我就到他家,，跟他父親講，放心地讓他上學(xué),，我們學(xué)校武校長說了“決不讓一個孩子因為交不起錢而輟學(xué)”,，學(xué)校會根據(jù)具體情景作適當(dāng)減免的，聽了我的話,，他的父親像吃了定心丸一樣,，高高興興地讓他上學(xué)了,。我總結(jié)要做好控輟工作應(yīng)做到“多了解、多談心、多關(guān)心”,。

經(jīng)過一學(xué)期的努力,，我班的控輟工作取得了較好的成績,，這與校領(lǐng)導(dǎo)及班級其他任課教師的大力支持是分不開的,，在此我對他們表示感激，今后,，我必須加倍努力,，把工作做得更好。

小學(xué)控輟保學(xué)工作總結(jié)篇二

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家好,！

今天我受領(lǐng)導(dǎo)委托在這里與大家交流控輟工作一些做法,，感到很榮幸。

控輟保學(xué)工作是現(xiàn)代教育的重要內(nèi)容,，尤其對于農(nóng)村中學(xué)來說更是重中之重,，我校更是把它放到了學(xué)校工作的第一位。開學(xué)初,，學(xué)校就召開了全體教師控輟會議,，成立了以武校長為首的控輟領(lǐng)導(dǎo)小組，這一切,，都讓我充分認(rèn)識到了控輟保學(xué)工作的重要性,，成為我這大半年來努力控輟的思想基礎(chǔ)。

只想不干,，那是空話,，工作是干出來的不是想出來的,，工作還需要方法和手段,，在控輟工作中，我主要采取以下方法：

1,、摸清后進(jìn)生和特困生的情況,，做到心中有數(shù)，有的放矢,，上學(xué)期一開學(xué),，我就對本班的53名學(xué)生進(jìn)行摸底，了解他們的家庭情況,，以及他們在小學(xué)時的表現(xiàn)情況,。

2、向校上報特困生檔案,，爭取省“兩免一補(bǔ)”,，為他們掃清經(jīng)濟(jì)障礙，讓他安心學(xué)習(xí),。

3,、建立學(xué)生檔案，準(zhǔn)確地記錄學(xué)生的家庭住址,，聯(lián)系電話,，一旦發(fā)現(xiàn)問題，及時與家長溝通,，（對無電話的家庭及時上門了解情況）阻止事態(tài)進(jìn)一步發(fā)展,。

4、實行經(jīng)常家訪的措施,，對于常請假的學(xué)生進(jìn)行跟蹤調(diào)查,，不能簽過假條就完事,。

5、鼓勵學(xué)生,，尤其是后進(jìn)生,，積極參加校舉行的各種活動，發(fā)揮他們的特長,，我班的學(xué)生有的參加籃球興趣小組,，乒乓球興趣小組等，他們在活動中感受到了學(xué)校生活的'樂趣,，發(fā)現(xiàn)了自己身上的閃光點,，體驗到了成功的快樂，學(xué)校生活也就對他更有吸引力,，他也就不會有輟學(xué)的念頭了,。

6、平時在班級中安排一些責(zé)任心強(qiáng),，消息靈通的學(xué)生,，我班安排了這樣的學(xué)生十二名，要求他們發(fā)現(xiàn)情況及時報告,，發(fā)現(xiàn)了輟學(xué)苗頭,，及時找他談話，做思想工作,，尤其放寒假前,，我更注重此項工作的扎實開展，如我班的孫齊同學(xué),，寒假前因沒有錢交預(yù)收伙食費即將面臨輟學(xué),，我了解情況后，找她談話,，告訴她不必?fù)?dān)心錢的問題,，我會盡量找學(xué)校幫助她解決困難，周敏老師是孫齊的包保責(zé)任人,，她了解情況后也積極配合我的工作,，找她談話，還給她買了棉襖,，讓她感受到了老師對她的關(guān)心,，經(jīng)過一系列的思想工作，她的輟學(xué)念頭基本打消,，我又擔(dān)心她開學(xué)后不來,，寒假又多次打電話給她家了解情況，給她問候，開學(xué)后,，她順利返校,。還有周業(yè)貴同學(xué)，放假前并沒有發(fā)現(xiàn)什么苗頭,，但開學(xué)幾天后也不見他來上學(xué),，我著急了，打電話沒人接,，我就叫同學(xué)把我和唐立船老師帶到他家上門去了解情況,，做思想工作，原來他是既想轉(zhuǎn)學(xué)又想不念了,，正在那猶豫不決,，我和唐老師一起勸說，幫他分析轉(zhuǎn)學(xué)和輟學(xué)的害處,。經(jīng)過我倆的努力勸說,，他也順利返校，街上的李二氓同學(xué)開學(xué),，也要不念了,，我了解情況是因為家里窮，交不起錢,，我就到他家,，跟他父親講,，放心地讓他上學(xué),，我們學(xué)校武校長說了“決不讓一個孩子因為交不起錢而輟學(xué)”，學(xué)校會根據(jù)具體情況作適當(dāng)減免的,，聽了我的話,，他的父親像吃了定心丸一樣，高高興興地讓他上學(xué)了,。我總結(jié)要做好控輟工作應(yīng)做到“多了解,、多談心、多關(guān)心”,。

經(jīng)過一學(xué)期的努力,，我班的控輟工作取得了較好的成績，這與校領(lǐng)導(dǎo)及班級其他任課老師的大力支持是分不開的,，在此我對他們表示感謝,，今后，我一定加倍努力,，把工作做得更好,，謝謝大家！

小學(xué)控輟保學(xué)工作總結(jié)篇三

學(xué)生輟學(xué)原因是多種多樣的，主要有如下幾種：

（1）學(xué)習(xí)困難厭學(xué)的,。

（2）家庭困難的,，此原因的最多。

（3）父母離異,，學(xué)生無人管或親戚代管的,，這類學(xué)生工作最難作，這是一種社會現(xiàn)象了,，較多,。

（4）家長怕花錢、不讓孩子讀書的,。

（5）個別學(xué)生外出打工,，圖眼前利益的。

（6）師生關(guān)系緊張的,。

從以上六種原因中可見,，我們做為教育工作者，一定要有崇高的師德,，要有豐富的學(xué)識,、科學(xué)的教法，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子去教,，就能取得較大的成績。

（1）學(xué)校教師做此工作力度是不夠的,，收效是微不足道的,。

（2）要想真正做到100％鞏固率，必須是政府行為,，如果都象抓計劃生育工作那樣抓,，效果肯定是很好的。

（3）這也是一個社會問題,，如果社會各界都來真正關(guān)心教育,，支持教育。教育工作會更加發(fā)展,，會越辦越好,。

（4）學(xué)校和教師自身來看，學(xué)校只有辦得好才能留住學(xué)生,，爭得社會認(rèn)可,，取得學(xué)生、家長的認(rèn)可,、信任,，才能有利于控輟工作。做為教師就必須具有高尚的師魂，春蠶的奉獻(xiàn)精神,，學(xué)富五車的學(xué)問,，是學(xué)生的良師益友，只有這樣才有益于控輟工作,。

利用廣播電視,、標(biāo)語、會議等有效形式進(jìn)行《義務(wù)教育法》,、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)的宣傳,，提高學(xué)生家長的法律意識，使其自愿將子女送回學(xué)校讀書,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，全力以赴做好控輟保學(xué)工作?？剌z保學(xué)工作是近年來學(xué)校每學(xué)期初,、末領(lǐng)導(dǎo)班子會議和教職工大會的重要內(nèi)容，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集思廣益,，廣大教師出謀劃策,，共同制定了長期工作計劃和一系列助學(xué)優(yōu)惠政策，采取減,、免,、緩、幫等措施,，對部分貧困學(xué)生只收取書費,，對特別貧困的學(xué)生免收全部費用，并對此項工作中有突出成績的教職工給予獎勵,。

創(chuàng)辦人民滿意學(xué)校,，教師隊伍建設(shè)是關(guān)鍵。我校按照教育行政部門關(guān)于創(chuàng)辦人民滿意學(xué)校的有關(guān)文件精神,，結(jié)合學(xué)校的實際情況，不斷加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),，全面提高教師隊伍的整體素質(zhì),，增強(qiáng)學(xué)校的凝聚力和吸引力。首先通過廣泛的宣傳和學(xué)習(xí),，提高廣大教師的思想認(rèn)識和覺悟,，使廣大教師不斷增強(qiáng)對控輟保學(xué)工作重要性和緊迫性的自覺意識。其次學(xué)校以“四課達(dá)標(biāo)”活動為中心,，以選拔教學(xué)能手,、基本功大賽選手為動力，以教科研、創(chuàng)新教學(xué)為突破口,，全面培養(yǎng)和提高教師的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),。目前，已基本形成年齡結(jié)構(gòu)合理,，政治合格,，業(yè)務(wù)過硬，整體素質(zhì)較高的教師隊伍,，并在學(xué)校的控輟保學(xué)工作中發(fā)揮著決定性作用,。

對父母雙亡戶、單親戶,、雙女結(jié)扎貧困戶,、獨生子女困難戶、困災(zāi)貧困戶等子女,，采取“減,、免、緩”的辦法讓其入學(xué),，同時,，還開展了“節(jié)省一點點、改變她一生”的倡議募捐活動,，積極為困難學(xué)生排憂解難,。

為確保學(xué)校學(xué)生的在校率，有關(guān)人員及時將學(xué)生輟學(xué)的原因,、問題匯總上報,，在此基礎(chǔ)上，針對學(xué)生輟學(xué)的問題,、原因,，進(jìn)行摸底核實，對因家庭困難而被輟學(xué)的學(xué)生,，在動員其返校的基礎(chǔ)上,，還視情給予一定的補(bǔ)助；對因被父母或監(jiān)護(hù)人強(qiáng)迫停學(xué)的,，包村干部與其定點掛鉤宣講法律知識,，使其知曉法律，自覺讓子女讀書,。

小學(xué)控輟保學(xué)工作總結(jié)篇四

本校在20xx年開學(xué)以來,，為確保學(xué)齡兒童全部按時入學(xué)，不使一人輟學(xué),，進(jìn)取做了很多工作,，目前沒有一名學(xué)生流失,，實現(xiàn)了輟學(xué)率為零的目標(biāo)。為了進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育的健康發(fā)展,，確保適齡兒童完成九年義務(wù)教育,，我校高度重視控輟保學(xué)工作，認(rèn)真執(zhí)行上級有關(guān)文件精神,，并做好有關(guān)工作,。為了總結(jié)工作，積累經(jīng)驗,，現(xiàn)將我?！胺懒骺剌z”工作情景總結(jié)如下：

上學(xué)期學(xué)校成立了防流控輟小組及工作機(jī)構(gòu)，中心小學(xué)與學(xué)校,、校長與班主任,、教師，分別簽定了目標(biāo)管理職責(zé)書,，各司其職,，各負(fù)其責(zé)。把控輟工作列入班主任津貼發(fā)放方案和教師年度考核方案,。做到和班主任津貼和年終考核掛鉤,。對每年鞏固率到達(dá)標(biāo)準(zhǔn)的班級給予班主任獎勵。并將學(xué)生鞏固率做為評選先進(jìn)班級和班主任的條件之一,。

1,、在開學(xué)第一周，學(xué)校就安排部署開展了學(xué)籍核查工作,，對轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出學(xué)生要求必須嚴(yán)格轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù),。轉(zhuǎn)入學(xué)生要有轉(zhuǎn)出學(xué)校證明，轉(zhuǎn)出學(xué)生要有轉(zhuǎn)入學(xué)校接收證明,，并及時上報鎮(zhèn)中心小學(xué)進(jìn)行學(xué)籍審核,，確保每名學(xué)生“來得明白，走得清楚”,。組織教師進(jìn)行思想政治學(xué)習(xí),，加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，嚴(yán)禁歧視,、體罰學(xué)生,，關(guān)愛每一位學(xué)生，不能讓學(xué)生因貧困而失學(xué),，更不能因教師體罰、歧視而讓學(xué)生厭學(xué)而失學(xué),。要求班主任豐富班級文化生活,，讓每一位學(xué)生在學(xué)校都學(xué)有所長,，學(xué)有所得。讓每一位學(xué)生都能“進(jìn)得來,、留得住,、學(xué)得好”。

2,、建立輟學(xué)報告制度,。要求各班做好控輟活動的宣傳動員工作外，對有輟學(xué)跡象的學(xué)生及時下去家訪,、了解情景,，做好動員工作。學(xué)校歷年來都把家訪工作作為控輟保學(xué)的主要手段,，提倡教師進(jìn)行家訪,，全面了解學(xué)生家庭情景，加強(qiáng)與全體家長的聯(lián)系,，其重點是家貧學(xué)生,，單親家庭學(xué)生的家訪；增強(qiáng)學(xué)生及家長的自信心,，在對學(xué)習(xí)中,、紀(jì)律上出現(xiàn)問題的學(xué)生隨時家訪，及時了解問題,，取得了良好的控輟效果,。深入細(xì)致的做好學(xué)生的思想工作，用真情感動家長,，贏得學(xué)生的心,，用我們樸實無華的真實工作得到社會各界的支持。

建立健全經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生和學(xué)困生檔案,，利用省對農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生的“貧困生活補(bǔ)助”政策,、進(jìn)取動員社會各界人士共同關(guān)注社會弱勢階層家庭子女的教育問題、利用團(tuán)隊活動開展“手拉手,、獻(xiàn)愛心”,，確定每一名學(xué)困生和經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的幫扶措施，實行結(jié)對子救助和幫扶轉(zhuǎn)化措施,，使這些學(xué)生得到關(guān)愛和幫忙,，在生活和學(xué)習(xí)上都重新樹立起信心，進(jìn)而使他們安心留在學(xué)校繼續(xù)完成他們的學(xué)業(yè),。

學(xué)業(yè)上幫忙學(xué)困生,，學(xué)困生的轉(zhuǎn)化是班級管理的重點又是難點，在推進(jìn)素質(zhì)教育的過程中,，教育必須面向全體學(xué)生,，關(guān)注每位學(xué)生的成長與提高,。首先點燃他們的上進(jìn)心和自信心，然后班主任客觀的評價每位學(xué)生的閃光點和有待改善之處,，激勵他們揚(yáng)長避短,，每一天讓每位學(xué)困生根據(jù)自我的實際情景，按照“低起點,、小目標(biāo),、分層次、分階段”的原則,，確定自我的階段行為目標(biāo),。這樣經(jīng)過師生雙向互動思想交流，絕大多數(shù)學(xué)困生一次比一次有提高,，嘗試成功體驗,，重塑自信心。在活動實施過程中,，也進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)困生的自主管理,。同時，對這些學(xué)生,，各班還采用“一幫一,，結(jié)對子”的方式，努力提高他們學(xué)習(xí)成績,，幫扶教師利用休息時間為學(xué)困生補(bǔ)課,，單獨留作業(yè)，轉(zhuǎn)化學(xué)困生的過程就是控輟保學(xué)的過程,。

在控輟方面,，我們采取了必須的措施，做了很多的工作,，使學(xué)生留得住,，學(xué)得進(jìn)，取得了必須的成效,。去年秋季我校轄區(qū)內(nèi)在校生xx人,，今年春季在校生xx人，其中正常轉(zhuǎn)出x人,，轉(zhuǎn)入x人,，實現(xiàn)入學(xué)鞏固率100%。雖然我們?nèi)〉昧吮仨毜某煽?，但也存在很多不足,，需政府和社會的大力配合，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件,，加大執(zhí)法力度,，提高控輟力度,，使“普九”成果得到進(jìn)一步鞏固和發(fā)展,。

應(yīng)對這些成績,，我們確實感到由衷的欣慰和自豪。同時,，也深深地體會到今后職責(zé)的重大,。但我們有決心，有信心在今后的工作中一如既往,，不斷探索,，勇于創(chuàng)新，大膽嘗試,，帶領(lǐng)全校師生譜寫xx小學(xué)更加輝煌的明天,！

小學(xué)控輟保學(xué)工作總結(jié)篇五

根據(jù)市教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和做好20**年度"控輟保學(xué)"有關(guān)工作的通知》(安市教通【20**9號)的文件精神，多形式,、多渠道,，廣泛深入宣傳《義務(wù)教育法》、《貴州省義務(wù)教育條例》,、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī),，鞏固提高九年義務(wù)教育水平，結(jié)合區(qū)實施"93"計劃相關(guān)文件精神,，結(jié)合本校實際,，我校扎實有效地組織開展了"保學(xué)控輟活動月"宣傳活動，取得了階段性的工作成效,，現(xiàn)做如下總結(jié)匯報：

1,、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識,。學(xué)校先后多次召開教師會,、師生大會、家長會,。大力宣講《中華人民共和國義務(wù)教育法》,、《未成年人保護(hù)法》、《新教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)政策,，以此來統(tǒng)一大家的思想,，統(tǒng)領(lǐng)全校的"控輟保學(xué)活動月"工作。

2,、走村入戶,，營造氛圍。由學(xué)校統(tǒng)一印制了800多份專題宣傳單,，向?qū)W生家長,、村組干部進(jìn)行"保學(xué)控輟"政策的宣傳,。

3、創(chuàng)新形式,，加大宣傳,。各校充分利用黑板報、標(biāo)語,、校園廣播等媒介,，廣泛宣傳"保學(xué)控輟"、實施"93"計劃的重大意義,?；顒悠陂g，我校共辦專題板報1期,，校園廣播5期,，在校門口、人群密集地等處制作,、張貼了10幅宣傳標(biāo)語,。

4、制定方案,，落實工作,。要求把"控輟保學(xué)"、"93"計劃工作的結(jié)果與全體教師的績效工資,、崗位設(shè)置掛鉤,。

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),。學(xué)校組織成立了以校長為組長,，黨支書記為副組長，教導(dǎo)主任,、各班班主任為成員的學(xué)校"控輟保學(xué)活動月"工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，明確了工作職責(zé)。

2,、強(qiáng)力推行目標(biāo)責(zé)任制,，學(xué)校按照所簽的《"保學(xué)控輟"責(zé)任書》，層層落實了"保學(xué)控輟"工作目標(biāo),，嚴(yán)格實行控輟考核"一票否決"制度,，將保學(xué)控輟與年度先進(jìn)集體、個人的評優(yōu)獎懲掛起鉤來,。

3,、嚴(yán)格學(xué)籍管理，規(guī)范各類手續(xù)。本次活動開展后,，各校按照《開發(fā)區(qū)中小學(xué)學(xué)籍管理辦法》,，進(jìn)一步建立了規(guī)范的轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入,、休學(xué)手續(xù),，并對相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行了認(rèn)真核實、統(tǒng)計上報,。

4,、摸底結(jié)對，以情保學(xué),。對特殊情況學(xué)生進(jìn)行造冊登記后，分類對他們采取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、黨員,、教師結(jié)對救助，并組織開展教師家訪勸學(xué)活動,。

1,、學(xué)校多渠道宣傳國家免費開展中等職業(yè)教育相關(guān)政策，讓家長和學(xué)生理解"93"工作的重大意義,。

2,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師多次自費到省內(nèi)外中職學(xué)校考察,，舉辦省內(nèi)外中職學(xué)校與學(xué)生及家長的見面會,。讓學(xué)生家長送出孩子時放心、安心。

3,、學(xué)校召開全校教師大會,，動員全體教師利用自己的人脈關(guān)系，無償由校長帶頭多次為有意向升學(xué)高中學(xué)習(xí)的學(xué)生托"人情",、找"關(guān)系"力保我校畢業(yè)生升入高中階段教育的入學(xué)率,。

4、建立困難學(xué)生檔案和學(xué)困生檔案,，確定幫扶措施,，確保他們不流失。學(xué)校能認(rèn)真貫徹國家義務(wù)教育的"兩免"政策,，學(xué)校爭上級部門資金發(fā)放給家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生切實減輕學(xué)生的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),。

5、學(xué)?；I集資金,，征用教師私家車多次送到外市區(qū)就讀中職學(xué)校學(xué)生和家長到車站，準(zhǔn)保送生工作的安全推進(jìn),。

總之,，通過本次"保學(xué)控輟活動月"的深入開展，我校營造了教育事業(yè)蓬勃發(fā)展的良好氛圍,，形成了學(xué)校,、家庭、社會共同關(guān)注教育,、辦好教育的共識,，我們將以更加堅定的信念、更加堅決的措施,、更加積極的行動,，狠抓各項目標(biāo)任務(wù)的落實，以為人民負(fù)責(zé),、為下一代負(fù)責(zé)的高度責(zé)任感,，堅持長期做好"保學(xué)控輟"工作，向人民交上一份滿意的答卷,。

(一)落實責(zé)任,，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

建立健全控輟保學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),?？h、鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立了由政府主要領(lǐng)導(dǎo),、分管領(lǐng)導(dǎo)為組長,，司法,、公安、民政,、綜治,、勞動就業(yè)、計生,、教育等職能部門為成員的控輟保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組和工作機(jī)構(gòu),。教育局成立了以局長為組長，分管局長為副組長,，職能科室負(fù)責(zé)人為成員的“控輟保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組”,。各學(xué)校成立了以校長為第一責(zé)任人，其他行政干部,、班主任為組員的“控輟保學(xué)工作小組”,。控輟保學(xué)工作機(jī)構(gòu)制定切實可行的工作方案,，定期研究控輟保學(xué)工作,，解決工作的實際問題，依法回收流失學(xué)生,。

建立健全領(lǐng)導(dǎo)干部控輟保學(xué)責(zé)任制。全縣建立并實行了由縣,、鄉(xiāng)鎮(zhèn),、村、組為一線;縣教育局,、學(xué)校,、教師為一線的控輟保學(xué)雙向目標(biāo)責(zé)任。工作中實行一級抓一級,，層層抓落實,。

(二)齊抓共管，認(rèn)真實施,。

我縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府,，實行鎮(zhèn)干部包村、村干部包組到戶,，將回收流失學(xué)生責(zé)任落實到人頭,。充分利用標(biāo)語、黑板報,、廣播等形式,，開展形式多樣、內(nèi)容豐富,、深入持久的宣傳活動,。進(jìn)一步健全了扶貧助學(xué)的有效機(jī)制，做到“不讓一個貧困家庭子女失學(xué)”。根據(jù)《義務(wù)教育法》和相關(guān)的法律法規(guī),，制定了本地控輟保學(xué)規(guī)章制度和鄉(xiāng)規(guī)民約,，明確學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人的保學(xué)責(zé)任。村組與學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人簽定控輟保學(xué)責(zé)任書,，杜絕未受滿九年義務(wù)教育的中小學(xué)學(xué)生務(wù)農(nóng),、務(wù)工、經(jīng)商,，依法強(qiáng)制確保適齡兒童少年接受九年義務(wù)教育,。一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府將控輟保學(xué)指標(biāo)納入了對鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部工作目標(biāo)考核。

教育局制定并下發(fā)了《金堂縣教育局關(guān)于控輟保學(xué)工作的實施方案》(金教發(fā)【20**〕8號),，要求各級義務(wù)教育階段學(xué)校認(rèn)真做好控輟保學(xué)工作,，并把每年的3月和9月確定為“控輟保學(xué)活動月”，強(qiáng)化目標(biāo)責(zé)任,，實行教育局領(lǐng)導(dǎo)包學(xué)區(qū),、聯(lián)系科室包鄉(xiāng)鎮(zhèn)、科室工作人員包學(xué)校,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)包年級,、班主任包班級、教師包學(xué)生的控輟保學(xué)責(zé)任制,。積極落實辦學(xué)管理體制,，采取措施，為完善義務(wù)教育辦學(xué)條件提供保障,，著力解決農(nóng)村師資匾乏問題,，統(tǒng)一學(xué)籍管理制度。把控輟保學(xué)工作納入學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子工作政績考核和學(xué)校教育教學(xué)管理考核,。

(三)實施管理控輟,，發(fā)揮學(xué)校的主體作用。

各校進(jìn)一步端正辦學(xué)指導(dǎo)思想,，全面貫徹教育方針,，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，大力推進(jìn)新課程改革,，以活動為載體,，積極開展以責(zé)控輟、以德控輟,、以質(zhì)控輟,、以情控輟，堅決遏制學(xué)生由于厭學(xué)而輟學(xué)的傾向,。與教師簽定控輟保學(xué)責(zé)任狀,，把控輟指標(biāo)完成情況作為教師工作業(yè)績,、評優(yōu)晉升的重要依據(jù)。建立完善了入學(xué)通知制度,、情況報告制度,，通過家長座談會、家訪,、主題班會,、專題講座、宣傳報道等形式,，大力加強(qiáng)《義務(wù)教育法》,、《未成年人保護(hù)法》的宣傳，營造出良好的控輟保學(xué)氛圍,。

從政府到家長控輟保學(xué)意識都有了很大的提高,，控輟保學(xué)工作責(zé)任更落實，形成了齊抓共管的新局面,，確保了學(xué)生不因貧困而輟學(xué),。截止5月14日，我縣小學(xué)階段回收流失生157人,，流失了28人,，流失率為0.05%;初中階段回收流失生535人，流失了92人,，流失率為0.32%,。共辦理轉(zhuǎn)出學(xué)生有效證明材料2247份，完善轉(zhuǎn)入學(xué)生有效證明材料1046份,。全面完成了全縣小學(xué)階段年輟學(xué)率0.6%以內(nèi)，初中階段年輟學(xué)率1%以內(nèi)的控輟保學(xué)目標(biāo)任務(wù),。

1,、工作力度不夠。實行“以縣為主”的農(nóng)村義務(wù)教育管理體制后,，全縣雖然層層簽訂了控輟保學(xué)責(zé)任狀,，但一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府控輟工作不夠到位，沒有盡到應(yīng)負(fù)的控輟保學(xué)職責(zé),，一些學(xué)校的輟學(xué)率仍超過控制標(biāo)準(zhǔn),。

2、學(xué)籍證明手續(xù)的辦理相當(dāng)困難和繁瑣,，特別是隨父母到省外讀書的學(xué)生,，取證工作更是困難重重。

3,、執(zhí)法力度有待加強(qiáng),，對家長的監(jiān)護(hù)職責(zé)缺乏強(qiáng)制措施,。《義務(wù)教育法》執(zhí)法力度不大,，這給學(xué)校的控輟保學(xué)工作帶來了困難,。

4、部分需要特殊幫助的適齡殘疾兒童,，未能入學(xué)但沒有依法辦理緩學(xué)或免學(xué)手續(xù),。

1、加強(qiáng)依法控輟力度,，形成控輟合力,。司法、公安,、民政,、殘聯(lián)、綜治,、勞動就業(yè),、計生、教育等職能部門應(yīng)該依法辦事,，制定切實可行的措施,，強(qiáng)制學(xué)生家長讓學(xué)生接受義務(wù)教育，保障《義務(wù)教育法》的順利實施,。

2,、加大財政投入，改善中小學(xué)辦學(xué)條件,，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。3、制定獎勵措施,，調(diào)動各鄉(xiāng)鎮(zhèn),、學(xué)校控輟保學(xué)的積極性,。

3,、繼續(xù)做好“扶貧幫困”工作。加強(qiáng)民政部門扶貧資金的發(fā)放管理,，準(zhǔn)確確定救助對象,，進(jìn)一步完善對貧困生的減免與扶助措施，建議建立各級領(lǐng)導(dǎo),?？h級部門對口幫扶貧困生制度，確保每個學(xué)生不因家庭經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué),。

我校領(lǐng)導(dǎo),，十分重視學(xué)校的“控輟保學(xué)”工作,，在有關(guān)教育的會議上多次強(qiáng)調(diào)要抓好“控輟保學(xué)”工作，并做了具體的指示,。大家一致認(rèn)為“控輟保學(xué)”工作是一項長期的工作,，不是一勞永逸的事情。因此,，我校對“控輟保學(xué)”工作從沒有絲毫松勁的思想,，全體領(lǐng)導(dǎo)都積極工作，加強(qiáng)管理,。

為了確保我校管轄范圍的適齡少年全部入學(xué),，做到?jīng)]有一個適齡少年輟學(xué)，我校不斷修改完善控輟保學(xué)規(guī)定,。規(guī)定里面對領(lǐng)導(dǎo)小組成員,、各班班主任、各科任老師等的工作責(zé)任,、范圍,、內(nèi)容、要求等都作了明文規(guī)定,。學(xué)校將這項工作也納入到每月的教師量化工作管理當(dāng)中,，并與年終考核掛鉤。因此,，每一位教師都能按規(guī)定要求,，主動、積極,、認(rèn)真地工作,，加強(qiáng)管理，成績十分顯著,。

1,、加大執(zhí)法宣傳力度，提高社會共識,。開學(xué)初，我校利用校園板報,、班隊會宣傳《義務(wù)教育法》《教育法》,，《未成年人保護(hù)法》等教育法律法規(guī)，并通過“給家長的一封信”等形式,，向家長廣泛宣傳,，使《義務(wù)教育法》深入人心。

2,、加大教育執(zhí)法力度,，不斷提高鞏固率,。

為了真正確保學(xué)生鞏固率的不斷提高，我校要求教師全面走訪未到校的學(xué)生家庭,，將政府開出的義教敦促書,，送達(dá)未到校學(xué)生的父母或監(jiān)護(hù)人手中，在各村口醒目處懸掛義教標(biāo)語,，在全校掀起了一股控輟保學(xué)的高潮,。為加強(qiáng)義務(wù)教育的執(zhí)法力度，我們還注意對有輟學(xué)跡象的學(xué)生家長進(jìn)行勸導(dǎo),，對社會廣泛宣傳教育執(zhí)法程序和規(guī)則,，增強(qiáng)依法治輟的透明度和威懾力。

3,、辦好教育,，留住學(xué)生。

加強(qiáng)思想教育是提高教學(xué)質(zhì)量的前提,。我校始終堅持將政治工作作為各項工作的重中之重,，按“以德立校、以德促學(xué),、抓常規(guī)教育”的工作思路抓思想教育,，以提高教師的思想覺悟、師德修養(yǎng),、業(yè)務(wù)水平,、發(fā)揮榜樣示范作用為學(xué)校思想政治工作的突破口。以基本文明教育和養(yǎng)成教育為基石,，通過嚴(yán)格的管理,、真摯的情感教育、優(yōu)美的環(huán)境教育和多樣的活動鍛煉,、全方位,、多層次開展扎實有效的德育工作。雖然當(dāng)前農(nóng)村初中出現(xiàn)了許多新情況,、新問題,，給思想政治工作帶來了難度，但是只要全體教師不斷轉(zhuǎn)變思想,、更新觀念,，牢牢把握學(xué)校思想政治工作是各項工作的生命線這一主題，就為提高教育質(zhì)量創(chuàng)造了前提條件,。

檢查不少于5輪次,，每項檢查都有情況記載及分析指導(dǎo)意見；校長,、主任都親自兼課,、聽課,。一直以來，我校在各級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和社會各界的大力支持下,，堅持“德育為首,，教學(xué)為主、素質(zhì)為本,、全面提高”的辦學(xué)宗旨,，扎實開展教研教改活動，教育教學(xué)成績穩(wěn)步提高,，為我校的教育事業(yè)發(fā)展奠定了良好基礎(chǔ),。學(xué)校辦學(xué)水平的提高，有力的保證了在校生鞏固率,，吸引學(xué)生在學(xué)校努力學(xué)習(xí),。

4、關(guān)注學(xué)困生,，加強(qiáng)轉(zhuǎn)化,。

學(xué)困生的轉(zhuǎn)化是班級管理的重點又是難點，在推進(jìn)素質(zhì)教育的過程中,，教育必須面向全體學(xué)生,，關(guān)注每位學(xué)生的成長與進(jìn)步。為此,，我校開展學(xué)困生思想交流與總結(jié),，規(guī)定每四周為一個周期。在交流與總結(jié)會上,，班主任直接參與,，讓學(xué)困生能夠感受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師一直在關(guān)心著他們。在活動實施過程中,，也進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)困生的自主管理,。同時，對這些學(xué)生,，學(xué)校還采用“一幫一,，結(jié)對子”的方式，努力提高他們學(xué)習(xí)成績,，幫扶教師利用休息時間為學(xué)困生補(bǔ)課,，單獨留作業(yè)，轉(zhuǎn)化學(xué)困生的過程就是控輟保學(xué)的過程,。

5、愛心互助,，關(guān)愛學(xué)生,。

家庭困難是學(xué)生流失的一大原因,，針對這種情況，我校構(gòu)筑“愛心工程”,，成立了特困學(xué)生失學(xué)救助體系,，把愛灑向每一個學(xué)生。

通過努力,，我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?，確實感到由衷的欣慰和自豪。同時,，也深深地體會到今后責(zé)任的重大,。但我們有決心，有信心在今后的工作中一如既往,，不斷探索,，勇于創(chuàng)新，大膽嘗試,，帶領(lǐng)全體師生譜寫更加輝煌的明天,！

(一)落實責(zé)任，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),。

建立健全控輟保學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),。縣,、鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立了由政府主要領(lǐng)導(dǎo),、分管領(lǐng)導(dǎo)為組長，司法,、公安,、民政、綜治,、勞動就業(yè),、計生、教育等職能部門為成員的控輟保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組和工作機(jī)構(gòu),。教育局成立了以局長為組長,，分管局長為副組長，職能科室負(fù)責(zé)人為成員的“控輟保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組”,。各學(xué)校成立了以校長為第一責(zé)任人,，其他行政干部、班主任為組員的“控輟保學(xué)工作小組”,?？剌z保學(xué)工作機(jī)構(gòu)制定切實可行的工作方案，定期研究控輟保學(xué)工作，解決工作的實際問題,，依法回收流失學(xué)生,。

建立健全領(lǐng)導(dǎo)干部控輟保學(xué)責(zé)任制。全縣建立并實行了由縣,、鄉(xiāng)鎮(zhèn),、村、組為一線;縣教育局,、學(xué)校,、教師為一線的控輟保學(xué)雙向目標(biāo)責(zé)任。工作中實行一級抓一級,，層層抓落實,。

(二)齊抓共管，認(rèn)真實施,。

我縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府,，實行鎮(zhèn)干部包村、村干部包組到戶,，將回收流失學(xué)生責(zé)任落實到人頭,。充分利用標(biāo)語、黑板報,、廣播等形式,，開展形式多樣、內(nèi)容豐富,、深入持久的宣傳活動,。進(jìn)一步健全了扶貧助學(xué)的有效機(jī)制，做到“不讓一個貧困家庭子女失學(xué)”,。根據(jù)《義務(wù)教育法》和相關(guān)的法律法規(guī),，制定了本地控輟保學(xué)規(guī)章制度和鄉(xiāng)規(guī)民約，明確學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人的保學(xué)責(zé)任,。村組與學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人簽定控輟保學(xué)責(zé)任書,，杜絕未受滿九年義務(wù)教育的中小學(xué)學(xué)生務(wù)農(nóng)、務(wù)工,、經(jīng)商,，依法強(qiáng)制確保適齡兒童少年接受九年義務(wù)教育。一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府將控輟保學(xué)指標(biāo)納入了對鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部工作目標(biāo)考核,。

教育局制定并下發(fā)了《金堂縣教育局關(guān)于控輟保學(xué)工作的實施方案》(金教發(fā)【20**〕8號),，要求各級義務(wù)教育階段學(xué)校認(rèn)真做好控輟保學(xué)工作，并把每年的3月和9月確定為“控輟保學(xué)活動月”,，強(qiáng)化目標(biāo)責(zé)任,，實行教育局領(lǐng)導(dǎo)包學(xué)區(qū),、聯(lián)系科室包鄉(xiāng)鎮(zhèn)、科室工作人員包學(xué)校,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)包年級,、班主任包班級、教師包學(xué)生的控輟保學(xué)責(zé)任制,。積極落實辦學(xué)管理體制，采取措施,，為完善義務(wù)教育辦學(xué)條件提供保障,，著力解決農(nóng)村師資匾乏問題，統(tǒng)一學(xué)籍管理制度,。把控輟保學(xué)工作納入學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子工作政績考核和學(xué)校教育教學(xué)管理考核,。

(三)實施管理控輟，發(fā)揮學(xué)校的主體作用,。

各校進(jìn)一步端正辦學(xué)指導(dǎo)思想,，全面貫徹教育方針，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，大力推進(jìn)新課程改革,，以活動為載體，積極開展以責(zé)控輟,、以德控輟,、以質(zhì)控輟、以情控輟,，堅決遏制學(xué)生由于厭學(xué)而輟學(xué)的傾向,。與教師簽定控輟保學(xué)責(zé)任狀，把控輟指標(biāo)完成情況作為教師工作業(yè)績,、評優(yōu)晉升的重要依據(jù),。建立完善了入學(xué)通知制度、情況報告制度,，通過家長座談會,、家訪、主題班會,、專題講座,、宣傳報道等形式，大力加強(qiáng)《義務(wù)教育法》,、《未成年人保護(hù)法》的宣傳,，營造出良好的控輟保學(xué)氛圍。

從政府到家長控輟保學(xué)意識都有了很大的提高,，控輟保學(xué)工作責(zé)任更落實,，形成了齊抓共管的新局面,，確保了學(xué)生不因貧困而輟學(xué)。截止5月14日,，我縣小學(xué)階段回收流失生157人,，流失了28人，流失率為0.05%;初中階段回收流失生535人,，流失了92人,，流失率為0.32%。共辦理轉(zhuǎn)出學(xué)生有效證明材料2247份,，完善轉(zhuǎn)入學(xué)生有效證明材料1046份,。全面完成了全縣小學(xué)階段年輟學(xué)率0.6%以內(nèi)，初中階段年輟學(xué)率1%以內(nèi)的控輟保學(xué)目標(biāo)任務(wù),。

1,、工作力度不夠,。實行“以縣為主”的農(nóng)村義務(wù)教育管理體制后，全縣雖然層層簽訂了控輟保學(xué)責(zé)任狀,，但一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府控輟工作不夠到位,，沒有盡到應(yīng)負(fù)的控輟保學(xué)職責(zé),，一些學(xué)校的輟學(xué)率仍超過控制標(biāo)準(zhǔn),。

2,、學(xué)籍證明手續(xù)的辦理相當(dāng)困難和繁瑣,，特別是隨父母到省外讀書的學(xué)生，取證工作更是困難重重。

3、執(zhí)法力度有待加強(qiáng),，對家長的監(jiān)護(hù)職責(zé)缺乏強(qiáng)制措施,。《義務(wù)教育法》執(zhí)法力度不大,，這給學(xué)校的控輟保學(xué)工作帶來了困難,。

4、部分需要特殊幫助的適齡殘疾兒童,，未能入學(xué)但沒有依法辦理緩學(xué)或免學(xué)手續(xù)。

1,、加強(qiáng)依法控輟力度，形成控輟合力。司法,、公安,、民政,、殘聯(lián)、綜治、勞動就業(yè),、計生,、教育等職能部門應(yīng)該依法辦事,，制定切實可行的措施,，強(qiáng)制學(xué)生家長讓學(xué)生接受義務(wù)教育，保障《義務(wù)教育法》的順利實施,。

2,、加大財政投入，改善中小學(xué)辦學(xué)條件,，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。3、制定獎勵措施,，調(diào)動各鄉(xiāng)鎮(zhèn),、學(xué)校控輟保學(xué)的積極性,。

3,、繼續(xù)做好“扶貧幫困”工作。加強(qiáng)民政部門扶貧資金的發(fā)放管理,，準(zhǔn)確確定救助對象,，進(jìn)一步完善對貧困生的減免與扶助措施，建議建立各級領(lǐng)導(dǎo),?？h級部門對口幫扶貧困生制度，確保每個學(xué)生不因家庭經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué),。

控輟保學(xué)工作是全面推進(jìn)以素質(zhì)教育為核心的教育現(xiàn)代化進(jìn)程的重要資料,，尤其是對于農(nóng)村中學(xué)來說，也是“普九”工作中的重中之重,。因此,，在學(xué)校控輟保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)組織下,，我采取了各種措施,，發(fā)奮做好該工作，取得了圓滿成果,。

開學(xué)初,，學(xué)校就召開了全體干部教師會議，尤其是針對我們班主任老師，使我充分認(rèn)識到了控輟保學(xué)工作的好處和重要性,。從而使我對控輟保學(xué)工作有了新的認(rèn)識,，這也成為我一年來發(fā)奮工作的思想基礎(chǔ)。

只有思想基礎(chǔ)是不夠的,，工作還是需要方法和手段的,。在一年來，為了我班的控輟工作,，我動了很大的心思,，采取了各種措施。

1,、摸清后進(jìn)生和特困生的狀況,，做到心中有數(shù)，有的放矢,。本班52名同學(xué),，經(jīng)濟(jì)狀況，家庭狀況,，個人素質(zhì)參差不齊,。因此，開學(xué)一個月內(nèi),，我進(jìn)行了摸底工作,。從學(xué)生干部，小學(xué)教師,，以及問卷調(diào)查中,，了解了我班的后進(jìn)生和特困生狀況，并建立了后進(jìn)生和特困生檔案,。

2,、上報特困生的檔案，為特困生學(xué)習(xí)掃清經(jīng)濟(jì)障礙,。學(xué)校每年都會有社會捐資助學(xué)的單位和個人,，及時上報我班特困生狀況，不僅僅為學(xué)校帶給依據(jù),，也為我班的控輟工作開展打下了基礎(chǔ),。我班的李海達(dá)同學(xué)父親因故去逝,，只和母親依靠種地為生,，生活很艱苦。由于有了好心人的資助,，此刻他的學(xué)習(xí)穩(wěn)步上升,。

3、建立學(xué)生家庭聯(lián)系卡，上方詳細(xì)準(zhǔn)確記錄每個學(xué)生的家庭住址,，聯(lián)系方式,。堅持每一天考勤制度，嚴(yán)格學(xué)生請假制度,。這樣就基本解決了后進(jìn)生逃課現(xiàn)象,，一旦發(fā)現(xiàn)問題和家長及時溝通，避免了由于學(xué)生因厭學(xué)而誤課過多的輟學(xué)現(xiàn)象,。

4,、實行經(jīng)常家訪的措施。以往在班主任工作中,，對學(xué)生的病,、事假確認(rèn)后就不管不問了。今年,，我對后進(jìn)生和特困生采用了電話確認(rèn)的方法,。學(xué)生請了病事假，我在傍晚放學(xué)后,，還要主動給他們通電話,，問一問“病好了嗎?”“明天能上學(xué)嗎?”“事情辦好了嗎?”“有什么我?guī)兔Φ膯?”看似簡單的話語，在家長和學(xué)生的心里卻是曖融融的,，拉近了班主任和學(xué)生以及家長的距離,，為控輟工作掃清了許多障礙。

1,、后進(jìn)生往往在學(xué)習(xí)中缺乏興趣,，學(xué)校、班級對他們?nèi)鄙傥?。針對這種狀況,，我將開放班級的各種管理工作故意讓后進(jìn)生來做，增強(qiáng)他們的職責(zé)感,。例如：窗簾讓楊小婷同學(xué)來管,，撮子讓滕飛來管，掃帚,，水桶……甚至于連粉筆和板擦都分配下去,，并且每月總結(jié)。這樣,，讓他們時時刻刻感覺到班級中自我的存在,，感受到自己在受到大家的關(guān)注。

2,、為了控輟保學(xué),，學(xué)校也開展了超多的活動,，來吸引學(xué)生。諸如籃球賽,，冬季三項賽,，繪畫書法賽，“十一”匯演,，元旦慶祝等,。做為班主任老師，我認(rèn)真配合學(xué)校各項活動,，從來不去敷衍,。每次都按要求認(rèn)真布置。這樣,，增強(qiáng)了群眾的榮譽(yù)感,，使那些特困生和后進(jìn)生感受到生活在群眾中的樂趣。

每個人都期望被別人關(guān)注,，后進(jìn)生也如此,，因此在工作中我從不忽視他們一點點的進(jìn)步。這樣累積起來,，我在班級板報欄中設(shè)置了一塊“看誰進(jìn)步大”的展示空間,，每月評一次，讓那些后進(jìn)生也有機(jī)會進(jìn)入同學(xué)和老師的視線,。

經(jīng)過一年的發(fā)奮工作,，我班在控輟工作中表現(xiàn)突出，到達(dá)了上級的要求,，并且有越來越好的趨勢,。但我仍然覺得還有許許多多的工作要做，還有許多問題沒有解決好,。今后,，我必須加大力度，采取更為得力的措施,，把控輟學(xué)工作做得更好,。

我校領(lǐng)導(dǎo)，十分重視學(xué)校的“控輟保學(xué)”工作,，在有關(guān)教育的會議上多次強(qiáng)調(diào)要抓好“控輟保學(xué)”工作,，并做了具體的指示。大家一致認(rèn)為“控輟保學(xué)”工作是一項長期的工作,，不是一勞永逸的事情,。因此，我校對“控輟保學(xué)”工作從沒有絲毫松勁的思想,，全體領(lǐng)導(dǎo)都積極工作,，加強(qiáng)管理。

為了確保我校管轄范圍的適齡少年全部入學(xué),，做到?jīng)]有一個適齡少年輟學(xué),，我校不斷修改完善控輟保學(xué)規(guī)定。規(guī)定里面對領(lǐng)導(dǎo)小組成員,、各班班主任,、各科任老師等的工作責(zé)任、范圍,、內(nèi)容,、要求等都作了明文規(guī)定。學(xué)校將這項工作也納入到每月的教師量化工作管理當(dāng)中,，并與年終考核掛鉤,。因此，每一位教師都能按規(guī)定要求,，主動,、積極、認(rèn)真地工作,，加強(qiáng)管理,，成績十分顯著。

1,、加大執(zhí)法宣傳力度,，提高社會共識。

開學(xué)初,，我校利用校園板報,、班隊會宣傳《義務(wù)教育法》《教育法》，《未成年人保護(hù)法》等教育法律法規(guī),，并通過“給家長的一封信”等形式,，向家長廣泛宣傳，使《義務(wù)教育法》深入人心,。

2,、加大教育執(zhí)法力度，不斷提高鞏固率,。

為了真正確保學(xué)生鞏固率的不斷提高,，我校要求教師全面走訪未到校的學(xué)生家庭，將政府開出的義教敦促書,，送達(dá)未到校學(xué)生的父母或監(jiān)護(hù)人手中,，在各村口醒目處懸掛義教標(biāo)語，在全校掀起了一股控輟保學(xué)的高潮,。為加強(qiáng)義務(wù)教育的執(zhí)法力度,，我們還注意對有輟學(xué)跡象的學(xué)生家長進(jìn)行勸導(dǎo),，對社會廣泛宣傳教育執(zhí)法程序和規(guī)則，增強(qiáng)依法治輟的透明度和威懾力,。

3,、辦好教育，留住學(xué)生,。

加強(qiáng)思想教育是提高教學(xué)質(zhì)量的前提,。我校始終堅持將政治工作作為各項工作的重中之重，按“以德立校,、以德促學(xué),、抓常規(guī)教育”的工作思路抓思想教育，以提高教師的思想覺悟,、師德修養(yǎng),、業(yè)務(wù)水平、發(fā)揮榜樣示范作用為學(xué)校思想政治工作的突破口,。以基本文明教育和養(yǎng)成教育為基石,，通過嚴(yán)格的管理、真摯的情感教育,、優(yōu)美的環(huán)境教育和多樣的活動鍛煉,、全方位、多層次開展扎實有效的德育工作,。雖然當(dāng)前農(nóng)村初中出現(xiàn)了許多新情況,、新問題，給思想政治工作帶來了難度,，但是只要全體教師不斷轉(zhuǎn)變思想,、更新觀念，牢牢把握學(xué)校思想政治工作是各項工作的生命線這一主題,，就為提高教育質(zhì)量創(chuàng)造了前提條件,。

檢查不少于5輪次，每項檢查都有情況記載及分析指導(dǎo)意見,；校長,、主任都親自兼課、聽課,。一直以來,，我校在各級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和社會各界的大力支持下，堅持“德育為首,，教學(xué)為主,、素質(zhì)為本、全面提高”的辦學(xué)宗旨,，扎實開展教研教改活動,，教育教學(xué)成績穩(wěn)步提高,，為我校的教育事業(yè)發(fā)展奠定了良好基礎(chǔ)。學(xué)校辦學(xué)水平的提高,，有力的保證了在校生鞏固率,，吸引學(xué)生在學(xué)校努力學(xué)習(xí)。

4,、關(guān)注學(xué)困生，加強(qiáng)轉(zhuǎn)化,。

學(xué)困生的轉(zhuǎn)化是班級管理的重點又是難點,，在推進(jìn)素質(zhì)教育的過程中，教育必須面向全體學(xué)生,，關(guān)注每位學(xué)生的成長與進(jìn)步,。為此，我校開展學(xué)困生思想交流與總結(jié),，規(guī)定每四周為一個周期,。在交流與總結(jié)會上，班主任直接參與,，讓學(xué)困生能夠感受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師一直在關(guān)心著他們,。在活動實施過程中，也進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)困生的自主管理,。同時,，對這些學(xué)生，學(xué)校還采用“一幫一,，結(jié)對子”的方式,，努力提高他們學(xué)習(xí)成績，幫扶教師利用休息時間為學(xué)困生補(bǔ)課,，單獨留作業(yè),，轉(zhuǎn)化學(xué)困生的過程就是控輟保學(xué)的過程。

5,、愛心互助,，關(guān)愛學(xué)生。

家庭困難是學(xué)生流失的一大原因,，針對這種情況,，我校構(gòu)筑“愛心工程”，成立了特困學(xué)生失學(xué)救助體系,，把愛灑向每一個學(xué)生,。

通過努力，我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?，確實感到由衷的欣慰和自豪,。同時,，也深深地體會到今后責(zé)任的重大。但我們有決心,，有信心在今后的工作中一如既往,，不斷探索，勇于創(chuàng)新,，大膽嘗試,，帶領(lǐng)全體師生譜寫更加輝煌的明天！

小學(xué)控輟保學(xué)工作總結(jié)篇六

“控輟保學(xué)”工作是一項長期的工作,，不是一勞永逸的事情,。我鎮(zhèn)對“控輟保學(xué)”工作從沒有絲毫松勁的思想，全鎮(zhèn)干部職工都積極工作,，加強(qiáng)管理,，嚴(yán)格落實《義務(wù)教育法》等文件精神。同時堅持依法控輟,、以防為主,、防治結(jié)合、綜合治理的控輟方針,，認(rèn)真落實“以質(zhì)控輟,、以德控輟、以資控輟”的具體措施,，積極動員和組織社會,、家庭、學(xué)生等各方面的力量,，共同參與控輟保學(xué)工作,。

我鎮(zhèn)切實提高鎮(zhèn)村兩級干部的工作認(rèn)識，明確制止輟學(xué)工作長抓不懈思想,，進(jìn)一步加大了管理工作力度,，真正讓“不讓一個孩子失學(xué)”成為控輟保學(xué)工作的目標(biāo)。

為切實提高學(xué)生的鞏固率,，降低輟學(xué)率,，我們主要從幾個方面開展工作。

1．加大宣傳力度,，提高社會共識,。通過廣播、板報,、傳單等宣傳《義務(wù)教育法》《教育法》,，《未成年人保護(hù)法》等教育法律法規(guī)，向工作人員和家長廣泛宣傳，使控輟保學(xué)深入人心,。

2．堅持正面教育,，樹立良好思想觀念。鎮(zhèn)黨委,、政府在控輟保學(xué)工作中：

一是要堅持正面宣傳教育,，充分體現(xiàn)“以學(xué)生為本”的思想，通過與家長,、學(xué)生談心,、開座談會等形式達(dá)到動之以情、曉之以理,，保證所有學(xué)生都能完成九年義務(wù)教育的意義,，進(jìn)一步樹立起“對學(xué)生輟學(xué)未采取必要措施是違法，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)法律責(zé)任”的觀念,。

二是引導(dǎo)轄區(qū)學(xué)校定期組織家長召開座談會,，使家長明白“不送孩子讀書是違法”的道理,；

三是組織學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識,，使廣大少年兒童樹立起“不依法接受義務(wù)教育是違法”的自我約束意識。

3．采取多種形式,，幫助經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生入學(xué),。我鎮(zhèn)多措并舉，采取多種形式,，積極幫助經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生入學(xué),。

一是牢牢把握精準(zhǔn)扶貧政策機(jī)遇，通過多方協(xié)調(diào),、籌集資金,，給予困難學(xué)生一定的幫助；

二是認(rèn)真落實“兩免一補(bǔ)”政策,，對家庭經(jīng)濟(jì)特別困難的寄宿學(xué)生,，除免收一切費用外還享受每學(xué)期生活費補(bǔ)助，在建檔立卡貧困戶的在校生當(dāng)中,，中小學(xué)生全部享受國家“兩免一補(bǔ)”政策（免學(xué)費,、雜費，免費提供教科書）,。

三是積極落實“春蕾計劃”,、“雨露計劃”。20xx年,，我鎮(zhèn)實施“春蕾計劃”活動扶持“春蕾”女童6人,。20xx年全鎮(zhèn)建檔立卡貧困戶涉及義務(wù)教育階段的學(xué)生共360人，教育資助統(tǒng)計到共158人，保障沒有一名貧困學(xué)生因經(jīng)濟(jì)原因輟學(xué),。20xx年春季“雨露計劃”補(bǔ)助28人4．2萬元,。

在抓好控輟保學(xué)的工作中，我鎮(zhèn)付出了很多努力,，也取得了豐碩的成果,，學(xué)校的鞏固率達(dá)到了有效的提高，圓滿完成了工作任務(wù),。面對這些成績,，我鎮(zhèn)感到由衷的欣慰和自豪。同時,，也深深地體會到今后責(zé)任的重大,。下一步，我鎮(zhèn)將一如既往,，不斷探索,，勇于創(chuàng)新，大膽嘗試,，帶領(lǐng)全鎮(zhèn)干部職工共同譜寫更加輝煌的明天,，共同提高我鎮(zhèn)義務(wù)教育的普及程度和教育質(zhì)量，為決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅,，全面建成小康社會奠定堅實基礎(chǔ),。

小學(xué)控輟保學(xué)工作總結(jié)篇七

學(xué)校教師進(jìn)行家訪，對有輟學(xué)跡象的學(xué)生和個別生隨時進(jìn)行家訪,，了解學(xué)生的家庭情況,，通過“兩免一補(bǔ)”方式針對一些因家庭困難而面臨輟學(xué)的學(xué)生在各方面給予幫助和照顧。

在抓好控輟保學(xué)工作的基礎(chǔ)上,，我們始終把提高教學(xué)質(zhì)量放在首位,。首先，抓好本校培訓(xùn)工作,，千方百計地提高教師的文化業(yè)務(wù)素質(zhì),。其次，向上級積極爭取現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備,，改善辦學(xué)條件?，F(xiàn)代教育技術(shù)手段普遍應(yīng)用，大大促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高,。我校成績連續(xù)穩(wěn)中有升,，贏得了社會各界人士的贊譽(yù)的和好評。今年的控輟保學(xué)工作更是取得了豐碩的成果,，學(xué)校有18個班的鞏固率達(dá)到100%,，圓滿完成了任務(wù),。

控輟保學(xué)工作任到重遠(yuǎn)，責(zé)任重大,。我們有決心,、有信心在今后的工作中一如既往，不斷探索,，勇于創(chuàng)新,，大膽嘗試，帶領(lǐng)全校師生創(chuàng)建更加輝煌的明天!

小學(xué)控輟保學(xué)工作總結(jié)篇八

近年來,，由于兩基國檢的沖擊,，家長及社會各界對教育的重視力度的加大，迫使學(xué)校嚴(yán)肅認(rèn)真的開展好學(xué)生的控輟保學(xué)工作,。如下是我鄉(xiāng)20xx年春季開展的控輟保學(xué)工作情景匯報：

一,、組建領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)及工作職責(zé)。

組長：

副組長：

成員：中心校班子和各校校長,、校點負(fù)責(zé)人,、各村支書、主任,。

石洪文為控輟保學(xué)總指揮;榮金武為副總指揮,，第一職責(zé)人;中心校班子成員監(jiān)督各校的控輟保學(xué)工作開展情景;各校校長、校點負(fù)責(zé)人為學(xué)?？剌z保學(xué)的工作人員;控輟保學(xué)工作辦公室設(shè)在中心校辦公室,，由閆生亮擔(dān)任辦公室主任,，收集相關(guān)控保資料,。

二、控輟輟學(xué)具體措施及辦法,。

（一）統(tǒng)一思想提高認(rèn)識認(rèn)真落實,。

控保就是為了適齡兒童理解義務(wù)教育，提高全民的思想文化素質(zhì),，中心校每學(xué)期都組織全體教職工學(xué)習(xí)中央,、省、州,、縣控保的具體要求,，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識,，下達(dá)控保指標(biāo),，使控保水平到達(dá)最佳效果。

（二）完善管理制度分工細(xì)致明確職責(zé),。

為控保效果到達(dá)良好狀態(tài),，中心校結(jié)合鄉(xiāng)黨委的指示，完善控保相關(guān)制度。以班主任,、學(xué)校,、村干、政府為四位一體的防治工作網(wǎng),，干部包村,、村干包組、校長包校,、教師包學(xué)生,，做到領(lǐng)導(dǎo)到位、人員到位,、執(zhí)法到位,、職責(zé)到位、措施到位,、時間到位,。建立健全普及九年義務(wù)教育的督導(dǎo)評估制度，堅持“以評促建,，以評促改”和“硬件從實,，軟件從嚴(yán)”的方針，認(rèn)真做好評估驗收工作機(jī)控保目標(biāo)職責(zé)完成情景的評估考核,。

中心校定期組,。