作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，教案是保證教學(xué)取得成功,、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件,。既然教案這么重要,，那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀教案范文,，希望大家能夠喜歡!

小學(xué)生文明禮儀教案課后反思篇一

1,、教育學(xué)生飯前要洗手,，學(xué)習(xí)怎樣把手洗干凈,。

2、教育學(xué)生在餐桌上要講禮儀,，講衛(wèi)生,。

懂得吃飯時(shí)要講衛(wèi)生，講禮儀,。

一,、創(chuàng)設(shè)情境，引入主題,。

2,、出示課題。（齊讀課題）,。

二,、講授干干凈凈吃飯好。

1,、吃飯前有什么講究呢,？誰愿意當(dāng)小老師告訴大家。

2,、指名回答,。

3、你知道飯前為什么要洗手嗎,？

4,、指名回答。

5,、ppt展示為什么要洗手,？（引導(dǎo)看圖）我們要把細(xì)菌從手上洗掉，這樣細(xì)菌就不能進(jìn)到我們肚子里傷害我們,。

6,、你會(huì)洗手嗎？讓學(xué)生看圖觀察40頁洗手的六個(gè)步驟,，討論怎樣洗手才干凈（ppt出示講解六部洗手法）,。

7、抽學(xué)生上臺(tái)比賽表演,。

8,、ppt出示洗手兒歌,，邊做手勢(shì)邊領(lǐng)學(xué)生朗讀兒歌（小手是個(gè)寶，做事少不了,，飯前要洗手,，千萬別忘掉。）,。

三,、講授我在餐桌上。

1,、ppt出示第一幅圖片：愛勞動(dòng)（搬椅子,，擦桌子、幫助擺放碗筷,、幫助端菜,、盛飯、端飯）,。

2,、ppt出示第二副圖片：有禮貌（讓長(zhǎng)輩先坐、扶老人到餐桌前就坐,、讓長(zhǎng)輩先吃，自己再動(dòng)筷）,。

3,、ppt出示第三幅圖片：遇到噴嚏咳嗽時(shí)該怎么做？（偏轉(zhuǎn)頭,，離開座位,，離開飯桌）。

4,、ppt出示第四幅圖片：遇到長(zhǎng)輩為自己夾菜吃飯有講究該怎么做,？（禮貌表示謝謝，也為長(zhǎng)輩夾菜）,。

5,、鞏固練習(xí)：判斷下面的小朋友做的對(duì)不對(duì)（ppt出示圖片）。

6,、說一說：自己喜歡吃的飯菜可以一直吃嗎,？

7、總結(jié)并板書貼紙：我在餐桌有禮貌,。

小學(xué)生文明禮儀教案課后反思篇二

活動(dòng)目的: 1 ,、通過文明禮儀班會(huì)課，使學(xué)生對(duì)文明禮儀有更明確的認(rèn)識(shí),，體會(huì)到文明的重要性,。

活動(dòng)形式： 隊(duì)會(huì)形式

活動(dòng)內(nèi)容： 1播放小學(xué)生文明禮儀教育視頻

2 搜集文明禮貌兒歌,、歌曲。

3 布置中隊(duì)長(zhǎng)組織各小隊(duì)隊(duì)員排練有關(guān)講文明,、講禮貌方面的節(jié)目,。

活動(dòng)過程:

一、故事導(dǎo)入,，激發(fā)民族自豪感,。

1．導(dǎo)入：中國(guó)是一個(gè)有著幾千年文明歷史的古國(guó)，文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),。在中國(guó),，自古以來，講究做人要懂得禮貌謙讓,。

2．老師給大家播放小學(xué)生文明禮儀教育視頻短片進(jìn)行教育,，找同學(xué)說說自己看后的感受？

3．指名交流,。

二,、如何講究文明禮儀。

（一）個(gè)人禮儀

1．早在幾千年前,，孔子就說過：“不學(xué)禮,，無以立?！比嗽谏鐣?huì)中生活,，必須學(xué)會(huì)講究禮儀，才能立足于社會(huì),。在任何地方,，我們都要注意講究文明禮儀，社會(huì)生活豐富多彩,，文明禮儀也內(nèi)容繁多,。

3．指名回答（衣著整潔大方，不追求名牌,、高檔,，不互相攀比，不佩戴首飾,，不化妝,、染發(fā)。除此之外要注意個(gè)人衛(wèi)生,，睡前起床要洗漱,，飯前便后要洗手，勤剪指甲,，勤洗頭,、洗澡,，講究梳理勤更-衣，養(yǎng)成衛(wèi)生好習(xí)慣,。）

（二）學(xué)校禮儀

a,、同學(xué)交往禮儀

1．請(qǐng)同學(xué)們完成一張問卷調(diào)查表，希望同學(xué)們能真實(shí)地填寫,。

2．列舉兩例：

（1）禮貌用語是日常禮儀的體現(xiàn),，你和同學(xué)之間經(jīng)常使用禮貌用語嗎？比如“請(qǐng)”“謝謝”“麻煩你了”選a經(jīng)常的同學(xué)請(qǐng)舉手,，選b偶爾的呢,？選c從來沒有的呢？從這則調(diào)查當(dāng)中我們不難看出在日常交往中,，同學(xué)們不太重視使用禮貌用語,，禮貌用語是日常禮儀的日常體現(xiàn)，以后我們一定要經(jīng)常使用禮貌用語,，不能因?yàn)楹屯瑢W(xué)關(guān)系親密而放棄使用禮貌用語,。

3．老師總結(jié)：（多媒體出示）我國(guó)著名作家 巴金曾說過，友情在我一生中,，就像一盞明燈,，照徹了我的靈魂，使我的生活有了一點(diǎn)光彩,。美國(guó)前總統(tǒng)林肯也曾經(jīng)說過：“人世間最美好的東西就是他同別人的友情,。”同學(xué)之間的深厚友誼是生活中的一種團(tuán)結(jié)友愛的力量,，是一朵未被世俗污染的純潔的花朵，請(qǐng)大家用文明的言行悉心地培育它,。

b,、尊師禮儀

1．俗話說“一日為師，終身為父”古往今來,，無數(shù)老師為教育事業(yè)的騰飛日日夜操勞,，忘我獻(xiàn)身。在學(xué)校里我們應(yīng)該注意哪些尊師禮儀呢,？下面進(jìn)行搶答比賽,。

2．師總結(jié)：言必行，行必果,。希望同學(xué)們能夠養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，做個(gè)尊重老師的好學(xué)生。

c,、校園禮儀

1．本學(xué)期,，學(xué)校大隊(duì)部為了充分調(diào)動(dòng)大家的小主人意識(shí),，培養(yǎng)同學(xué)們良好的衛(wèi)生習(xí)慣，對(duì)各班的教室和包干區(qū)進(jìn)行專人督查,、評(píng)比,。

3．是啊，同學(xué)們良好的衛(wèi)生習(xí)慣不僅有利于保護(hù)良好的衛(wèi)生環(huán)境,，而且也體現(xiàn)著一個(gè)人的修養(yǎng),，真是有了同學(xué)們的共同努力，才有了如此整潔的校園,。

（三）社會(huì)禮儀

2．總結(jié)作為一名新時(shí)期的兒童我們應(yīng)該從自身做起,，在公共場(chǎng)所講公德（板書），為改善我們生活的環(huán)境,，貢獻(xiàn)自己的一份力量,。

3、談吐很能反映一個(gè)人的文化修養(yǎng),，在社會(huì)生活中我們?cè)撛鯓优c人交往呢,？請(qǐng)看我班兩位同學(xué)給大家?guī)淼?相聲《說話》講文明是中華民族的傳統(tǒng)美德，作為一個(gè)文明人,，要樹立一個(gè)人的美好形象,，一定要做到說話文明，談吐時(shí)一定要言辭得體,。人際交往時(shí)學(xué)會(huì)文明用語,，是我們從小學(xué)做人的一項(xiàng)很重要的道德修養(yǎng)。我們應(yīng)該提高自身的修養(yǎng)時(shí)刻講文明,。

（四）家庭禮儀

1．我們的成長(zhǎng)無不滲透著家長(zhǎng)的心血,，我們?cè)诩依锔鼞?yīng)該講究文明禮儀，做個(gè)懂事的好孩子,。

在家里我們應(yīng)該怎么做的呢,？ 誰愿意到前面來給我們介紹介紹？

2．指名介紹

（五）表揚(yáng)先進(jìn)

（六）禮節(jié)知識(shí)問答

（1）夏天酷熱,，同學(xué)可以穿背心,、拖鞋進(jìn)校。（錯(cuò)）

（2）當(dāng)老師發(fā)問時(shí),，學(xué)生可以在坐位上立即回答,。 （錯(cuò)）

（3）學(xué)生進(jìn)進(jìn)教師辦公室，應(yīng)先征得老師同意,。 （對(duì)）

（4）在教師辦公室的學(xué)生如沒有特殊情況,，不宜逗留太久。（對(duì)）

（5）課前預(yù)備不是正式上課時(shí)間，所以無關(guān)緊要,。 （錯(cuò)）

（6）遵守課堂紀(jì)律是種基本禮貌,。 （對(duì)）

（7）我們進(jìn)進(jìn)學(xué)校大門口和做早操、升國(guó)旗時(shí),，才需要系上紅圍巾,。（錯(cuò)）

（8）可以對(duì)著同學(xué)打噴嚏。 （錯(cuò)）

問1. 禮貌用語有哪些,？

問2. 家里來了客人,，你怎樣接待？

問3. 你不謹(jǐn)慎把墨汁弄到同學(xué)衣服上,，該怎樣辦,？

問4. 他人對(duì)你有誤解，你會(huì)怎樣做,？

問5.做作業(yè)時(shí),，有人在你身邊大吵大鬧，影響了你的學(xué)習(xí),，你會(huì)怎樣做,？

問6. 你乘坐公共汽車時(shí)，會(huì)怎樣做,？

三,、總結(jié)

同學(xué)們，秋天的天空,，湛藍(lán)明亮,；你們是21世紀(jì)的主人，你們要做21世紀(jì)文明人,。希望通過這次活動(dòng),，能讓我們把文明禮儀之花播撒到生活中的每個(gè)角落！同學(xué)們,，讓我們記住這些要求,，時(shí)刻注意遵守，做一個(gè)有教養(yǎng)學(xué)生,，為班級(jí)為學(xué)校爭(zhēng)取榮譽(yù)，也為建設(shè)文明社會(huì)貢獻(xiàn)一份力量,。 在本次主題隊(duì)會(huì)即將結(jié)束的時(shí)候,，讓我們一起合唱一首《我們從小講禮貌》。（多媒體出示歌詞）

曉風(fēng)吹,，陽光照,，紅圍巾，胸前飄,，同學(xué)們啊,，歡歡樂樂進(jìn)學(xué)校,。見了老師敬個(gè)禮，見了同學(xué)問聲好,，老師您好,，同學(xué)你早，我們從小講文明,，我們從小講禮貌,。 好兒童，志氣高,，講文明,，講禮貌，小朋友啊,，我們一定要記牢,。不罵人來，不打架,，果皮紙屑穩(wěn)定拋,。紀(jì)律要遵守，衛(wèi)生要做到,，團(tuán)結(jié)友愛心一條,，團(tuán)結(jié)友愛心一條。

小學(xué)生文明禮儀教案課后反思篇三

1．知道日常生活中的常用問候語,。

2．愿意學(xué)習(xí)并使用問候語,。

3．以正確使用問候語為榮。

4．知道向別人問候敬意,，,。對(duì)象、時(shí)間,、唱歌,、結(jié)清不同，要采用不同的問候語及問候方式,。

教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)： 讓學(xué)生愿意學(xué)習(xí)并正確使用問候語。

1．多媒體課件

2．小紅花數(shù)朵,。

一,、導(dǎo)入：小朋友們，我們每天都要和很多不同的人相遇,、相處,，比如爸爸媽媽、叔叔阿姨、老師,、同學(xué)等等,。那么，和不同的人相遇,，該怎么打招呼呢,？禮儀小使者要出發(fā)了，我們趕快跟隨他一起去看看吧,！

二,、出示課件，感知禮貌用語,。

板書：媽媽,，早上好,！

如果是你,，你會(huì)怎么說,？（媽媽,，早晨好,！媽媽,，早安?。?/p>

上學(xué)路上,，小明看到鄰居奶奶買菜回來，他怎么和問候奶奶的？

板書：奶奶,，您好,！

如果是你,，還可能怎么問候,？

三,、禮儀活動(dòng)實(shí)踐：

1,、看課后題：說說下列場(chǎng)合該如何問候,？把序號(hào)填在括號(hào)中,。

a問聲：“您好！”

b點(diǎn)頭微笑/

c招招手,。

d面帶微笑靜靜的看著,。

引導(dǎo)學(xué)生討論：為什么看見熟人正在講臺(tái)上講話,，就面帶微笑靜靜看著,，而不是招招手、聞聲“您好,？”

2,、比比看，那個(gè)小朋友記得快

太陽升,，早上好,，

見面說您好,、您早,，

遇到老師忙問候：“老師早上好,！”

老師對(duì)我點(diǎn)頭笑,。

晚上星星不滿天，

爸爸加班才返還,，

“爸爸晚上好,，您辛苦了！”

爸爸夸我長(zhǎng)大了,。

四,、禮儀鏈接

貝老師講故事：在優(yōu)美的音樂聲中，一個(gè)美好的故事發(fā)生了?

美的回聲

一個(gè)孩子對(duì)著群山高喊：“喂,，你干嗎,？”群山回應(yīng)道：“喂，你干嗎,？”媽媽告訴孩子說：“你對(duì)他說‘我們是朋友,！’，聽聽他會(huì)說什么,?！焙⒆佑执舐暫埃骸澳?，我們是朋友！”大山回應(yīng)道：“您好,，我們是朋友,！”孩子聽了非常高興。媽媽說：“孩子,，你用什么樣的語言對(duì)待別人，別人也會(huì)有用什么樣的語言對(duì)待你,?！?/p>

五、課堂禮儀實(shí)踐

1,、同學(xué)們,，你們有什么樣的語言對(duì)待別人呢？

2,、以組為單位排演課堂?。簠⒂^的客人來到我們班

板書：

問候：早晨好、晚上好,、您好,、辛苦了

小學(xué)生文明禮儀教案課后反思篇四

1、讓幼兒學(xué)會(huì)有禮貌地接待客人,。

2,、培養(yǎng)幼兒良好的家庭禮儀行為和與人交往的良好習(xí)慣。

核心要素：客人來,、起身迎,、引入座、茶水敬,。

初相識(shí),、做介紹、帶尊稱,、才禮貌,。

1、鋼琴,、熟悉歌曲《看朋友》的彈奏,。

2、與大班教師提前溝通,，并做好相應(yīng)的表演準(zhǔn)備,。

3、杯子茶壺,。

4,、標(biāo)有哭臉和笑臉的牌子若干,。

一、導(dǎo)入活動(dòng)：

請(qǐng)大班的幼兒示范歌曲《看朋友》,，并加入動(dòng)作表演,。

二、步驟：

1,、客人用手指輕輕叩門,，站在門口，兩眼注視對(duì)方微笑,。

2,、小朋友熱情的說：“您好，請(qǐng)進(jìn),！”（手勢(shì)為邀請(qǐng)狀：右臂展開,、手心朝上、四指并攏大指分開）,。

3,、客人進(jìn)來后小朋友說：“請(qǐng)坐?！保ㄊ謩?shì)為邀請(qǐng)狀）,。

4、客人要走了,，小朋友送到門口說：“再見,！”

三、學(xué)唱歌曲《看朋友》,。

看完表演后,，教師就歌詞內(nèi)容向幼兒提問：

1、“這首歌叫什么名字,？哥哥去干什么,？

2、“姐姐和客人說了什么,？”

3,、“客人要走了，姐姐是怎么樣做的,？”（送客人到門口或樓下,，說再見，歡迎客人下次再來,。）,。

四、活動(dòng)延伸,。

1,、區(qū)域活動(dòng)：娃娃家“做客”,。

2、情景劇表演,。

五,、家園互動(dòng)。

1,、家長(zhǎng)應(yīng)隨時(shí)引導(dǎo)幼兒,，在客人來訪時(shí)主動(dòng)問候。

2,、家長(zhǎng)對(duì)幼兒應(yīng)進(jìn)行隱性教育,，注意自己的行為、語言規(guī)范（身教重于言教）,。

六、教學(xué)反思,。

在本節(jié)課中,，幼兒們的積極性都非常高，都能夠做到自己來當(dāng)一次小主人,，大部分孩子都表現(xiàn)的非常好,，極個(gè)別的幼兒還有點(diǎn)膽怯不敢大聲表達(dá)。

小學(xué)生文明禮儀教案課后反思篇五

1,、讓幼兒知道在公共場(chǎng)所應(yīng)低聲講話,，不影響別人。

2,、培養(yǎng)幼兒在公共場(chǎng)所的良好行為習(xí)慣,，懂得要尊重他人。

培養(yǎng)幼兒在公共場(chǎng)所的良好行為習(xí)慣,，懂得要尊重他人,。

1、各種噪音

2,、教學(xué)ppt,。

一、組織教學(xué)

二,、談話導(dǎo)入

“今天老師給小朋友帶來了一個(gè)禮物哦,！”教師用禮物導(dǎo)入吸引幼兒興趣。

三,、出示ppt課件

1,、出示禮物可愛的小花貓

2、講故事,，教師根據(jù)活動(dòng)目標(biāo)編講一個(gè)小花貓的故事,。

提問

1,、“你喜歡小花貓嗎？為什么呢,？”

2,、“爸爸媽媽帶你去過些什么好玩的地方，那些地方能不能大聲說話呢,？”教師提問引導(dǎo)讓幼兒自己說一說在公共場(chǎng)所應(yīng)該怎么做,！

四、學(xué)兒歌

公共場(chǎng)有禮貌,，不喧嘩不哭鬧,。

說話時(shí)聲要小，對(duì)別人無打擾

五,、教師總結(jié)

要幼兒知道在公共場(chǎng)所應(yīng)低聲講話,，不影響別人。懂得要尊重他人,。

小學(xué)生文明禮儀教案課后反思篇六

a,、在家時(shí)：

(1)請(qǐng)長(zhǎng)輩先入座。(2)等長(zhǎng)輩先拿碗筷后,，自己再拿碗筷,。

(3)吃東西或喝湯時(shí)要小口吞咽，閉嘴咀嚼,，盡量不發(fā)出響聲,。

(4)別人給自己添飯菜，要說“謝謝”,。(5)主動(dòng)給長(zhǎng)輩添飯加菜,。

(6)先吃完飯要說“大家慢慢吃”。

b,、在學(xué)校：

(1)在老師的指導(dǎo)下有秩序地進(jìn)入餐廳,。

(2)坐在指定的座位上，兩腳自然并攏,，雙腿自然平放,，坐姿自然，背直立,。

(3)要安靜,、文明進(jìn)餐。

(4)飯,、菜,、湯要吃凈;不偏食、不挑食。

(5)碗,、碟輕拿輕放,，擺放整齊。

4,、待客禮儀,。

(1)客人來訪，要事先有準(zhǔn)備,，把房間收拾整潔,。要熱情接待，幫助父母排座,、遞茶后可告辭離開,，待父母送客時(shí)應(yīng)與客人說“再見”。如父母不在家,，要以主人身份接待客人,。

(2)自己的同學(xué)、朋友來訪,，應(yīng)熱情迎接,。初次來訪，應(yīng)給父母逐個(gè)介紹,，然后把最佳座位讓給客人，可用茶水,、糖果,、玩具、圖書等招待,。

(3)父母的朋友帶小孩子來訪,，應(yīng)同小孩一同玩，或給他講故事,，和他們一起聽音樂,、看電視。

(4)吃飯時(shí),，同學(xué),、朋友來訪，應(yīng)主動(dòng)邀其一起用餐,，如果客人申明吃過,，先安排朋友就坐，找些書報(bào)或雜志給他看后再接著吃飯,。

(5)接待老師應(yīng)象接待長(zhǎng)輩一樣熱情莊重,。

(6)送客要送到門外，并歡迎客人下次再來。

5,、做客禮儀,。

(1)去親友家做客要儀表整潔，盡可能帶些小禮品,，以表示對(duì)主人的尊重,。

(2)在親友家，不能大聲大氣說話,，要談吐文明,。

(5)告別時(shí)，要說感謝的話,，如“今天真高興”,、“歡迎到我家去”。

6,、穿著禮儀,。

(1)按要求穿規(guī)定的校服，不穿奇裝異服,。

(2)著裝整齊,，樸素大方，不把上衣捆在腰間,，不披衣散扣,。

(3)不穿背心、拖鞋,、褲衩在校園行走和進(jìn)入教室,。

(4)課堂上不敞衣、脫鞋,。

(5)不穿名牌鞋,，不穿中高跟鞋，不穿厚底時(shí)裝鞋,，以球鞋或平底鞋為好,。

(6)不佩戴項(xiàng)鏈、耳環(huán)(針),、戒指,、手鏈、手鐲等飾物,。

(7)按要求修剪頭發(fā),，不染發(fā)，不燙發(fā),，不留長(zhǎng)發(fā),。

7、行走禮儀。

(1)走路要抬頭挺胸,，目視前方,，肩臂自然擺動(dòng)，步速適中,，忌諱八字腳,、搖搖晃晃，或者扭捏碎步,。

(2)上下樓,、過樓道靠右行，出入教室,、辦公室,，會(huì)場(chǎng)等按指定線路走，不擁擠,，出入各功能室輕聲慢步,，不影響他人。

(3)遇到熟人要打招呼,，互致問候,，不能視而不見;需要交談，應(yīng)靠路邊或到角落談話,，不能站在道路當(dāng)中或人多擁擠的地方,。

(4)行人互相禮讓，主動(dòng)給長(zhǎng)者讓路,，主動(dòng)給殘疾人和有需要的人士讓路,。

(5)向別人打聽道路，先用禮貌語言打招呼,，如“對(duì)不起,，打擾您一下”,、“請(qǐng)問”等,，年輕人問路應(yīng)選適當(dāng)稱呼，如“老爺爺”,、“阿姨”,、“叔叔”等，然后再問路;聽完回答之后,，一定要說：“謝謝您!”如果被陌生人問路,，則應(yīng)認(rèn)真、仔細(xì)回答,，自己不清楚,，應(yīng)說：“很抱歉，我不知道，請(qǐng)?jiān)賳枂杽e人,?！?/p>

(1)見老師主動(dòng)問好，分別時(shí)說“再見”,。(2)進(jìn)出校及上下樓梯給老師讓行,。

(3)進(jìn)辦公室要喊“報(bào)告”，聽到“請(qǐng)進(jìn)”后方可進(jìn)入;問老師要用“請(qǐng)問”,，老師答后要道謝,，說“再見”后再離開;不隨便翻閱老師辦公室的東西;不私自打開教師電腦。(4)指出老師的錯(cuò)處要有禮貌,。

(5)虛心聽取老師的教誨,，接受師長(zhǎng)的教育。

(6)對(duì)老師說實(shí)話,、真話,，不欺騙老師。

(7)珍惜老師的勞動(dòng)成果,，按時(shí)完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù),。

(8)服從老師管理，不頂撞老師,。

(9)在校道上遇見老師主動(dòng)停下,，微微鞠躬問好。遇見兩個(gè)以上的老師,，問“老師們好”;排隊(duì)在行進(jìn)中遇見老師,，由領(lǐng)隊(duì)帶領(lǐng)全體同學(xué)問“老師好”。(10)與老師交談時(shí),，要起立并主動(dòng)給老師讓坐,。)。

(11)老師在辦事或與別人在交談時(shí),，不可隨意打擾老師,，躬身站立一側(cè)，等老師辦完事或談完話后再找老師,。

(12)老師進(jìn)入學(xué)生宿舍,，學(xué)生主動(dòng)站起問好讓坐;老師離開時(shí)起身送出。

(1)同學(xué)間要互相問候“你早”,、“你好”可點(diǎn)頭,、招手。

(2)與同學(xué)說話態(tài)度誠(chéng)懇,、謙虛,，語調(diào)要平和,，聽同學(xué)說話要專心，不輕易打斷別人的話,。

(3)同學(xué)間的交往應(yīng)使用禮貌用語,。問同學(xué)問題，問前要用謙語“請(qǐng)問”,、“對(duì)不起”,、“打擾你一下”、“向你請(qǐng)教個(gè)問題”等,，問后要道謝;同學(xué)回答不上來,，說“不要緊，這個(gè)問題比較難回答,，耽擱了你的時(shí)間,，謝謝”等。

(4)尊重同學(xué),，不給同學(xué)取綽號(hào),，或叫同學(xué)的綽號(hào)，不說使別人感到傷心羞愧的話,。

(5)同學(xué)之間互助互愛,，主動(dòng)幫助有困難的同學(xué)。

(6)尊重和照顧女同學(xué),，不欺侮女同學(xué),。

(7)向同學(xué)借東西，要先征得同學(xué)的同意,。對(duì)同學(xué)的東西要特別愛護(hù),，且按時(shí)歸還。(8)不在同學(xué)面前說長(zhǎng)論短,、搬弄是非,。

(9)不斤斤計(jì)較，對(duì)同學(xué)的過失或冒犯要寬宏大量,。

(10)講究信用,，答應(yīng)別人的事要盡力辦到。

(1)立正站立,。

(2)行注目禮,。

(3)認(rèn)真聽國(guó)旗下講話,。

(4)唱國(guó)歌時(shí)要嚴(yán)肅,，聲音要洪亮。

11,、集會(huì)禮儀,。

(1)集合時(shí),，提前到達(dá)，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)入會(huì)場(chǎng),，列隊(duì)快,、靜、齊,，并在指定位置坐好,。

(2)聽報(bào)告聚精會(huì)神，保持肅靜,，不亂議論,，不亂走動(dòng)。

(3)不在會(huì)場(chǎng)吃零食,，不亂扔果皮紙屑,。

(4)報(bào)告或演出結(jié)束，要鼓掌致謝;精彩之處適度鼓掌,，不喝倒彩,，不吹口哨，不大聲喧嘩,。

(5)學(xué)生上臺(tái)發(fā)言要向主席臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)和場(chǎng)內(nèi)同學(xué)鞠躬行禮,，少先隊(duì)員行隊(duì)禮。發(fā)言結(jié)束后道謝,。

(6)會(huì)議,、演出進(jìn)行中不擅自離場(chǎng);演出結(jié)束后，等演員上臺(tái)謝幕后再有秩序地退場(chǎng),。

(7)確實(shí)有特殊情況需要離開會(huì)場(chǎng),，先取得老師的同意才能離開。

小學(xué)生文明禮儀教案課后反思篇七

活動(dòng)目的：

1.通過本次活動(dòng)課,，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到文明禮儀就在我們的身邊,，體會(huì)文明禮貌用語的重要性，在日常生活中會(huì)正確運(yùn)用文明用語,。

2.（1）語言上講文明,。

（2）行為上講規(guī)范。

（3）生活中講衛(wèi)生,。

（4）活動(dòng)中講參與,。

（5）集體中講團(tuán)結(jié)。

（6）待人上講禮貌,。

（7）處事上講謙讓,。

（8）時(shí)時(shí)處處講安全。

3.培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,，從一點(diǎn)一滴做起,，努力提高自己的文明禮儀修養(yǎng),，做一個(gè)新世紀(jì)講文明懂禮貌的好孩子。

教學(xué)過程：

一,、班長(zhǎng)講話,。

同學(xué)們，中國(guó)自古就是講究一個(gè)禮儀的國(guó)度,。禮儀就是律己,、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人的尊重和理解的過程,。那作為中學(xué)生,，應(yīng)該如何去做呢？首先,，衣冠端正,、舉止文明、遵守紀(jì)律,、生活儉樸,，是對(duì)同學(xué)們的起碼要求。同學(xué)們應(yīng)該保持天生的自然美和質(zhì)樸美,。其次,，同學(xué)們要注意語言文明，不說粗話,、臟話,，不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩。同學(xué)們?cè)诤妥约旱睦蠋?、同學(xué),、朋友、家人交往時(shí)要有禮貌,，要懂得尊重他人,，還要待人真誠(chéng)，做到誠(chéng)實(shí)守信,，因?yàn)檫@些能夠體現(xiàn)出你的素養(yǎng),，體現(xiàn)出你對(duì)別人的尊重。

希望每一個(gè)同學(xué)都能養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣,，爭(zhēng)做文明好學(xué)生,。

坐姿禮儀：優(yōu)雅的坐姿傳遞著自信、友好,、熱情的信息,，同時(shí)也顯示出高雅莊重的良好風(fēng)范。給大家介紹幾種坐姿,，請(qǐng)一位同學(xué)示范,，一位講解，其他同學(xué)可以跟著做,。

站姿禮儀：優(yōu)美的站姿能襯托出一個(gè)人的氣質(zhì)和風(fēng)度,，站姿要挺直、舒展,、線條優(yōu)美,、精神煥發(fā)。給大家介紹幾種站姿,，請(qǐng)一位同學(xué)示范,，一位講解。

走姿禮儀：無論是日常生活中還是社交場(chǎng)合,，走路往往是最引人注目的形體語言,，也是最能表現(xiàn)一個(gè)人的風(fēng)度和活力。請(qǐng)一位同學(xué)示范,，一位講解,。

三、交往禮儀,。

（一人講解,，幾個(gè)人表演）。

1,、不要言而無信,。

2、不要惡語傷人,。

3,、及時(shí)溝通，消除彼此矛盾,。

4,、不要隨便發(fā)怒。

5,、不要叫人外號(hào),。

四、交談禮儀,。

1,、介紹交談慣用語：（兩個(gè)人表演）。

2,、電話禮儀（兩個(gè)人表演）,。

五、交流意見,。

生：隨地吐痰,，亂扔垃圾,，不注意個(gè)人衛(wèi)生，不使用文明禮貌用語,，說粗話臟話,，破壞公物，不尊重老師,，遇到老師沒有主動(dòng)問好,，捉弄同學(xué)，取侮辱性外號(hào),。

男主持人：看來同學(xué)們都看得很認(rèn)真,，也都明白什么樣的行為是不文明的行為。對(duì)于這些不文明行為,，大家是不是感到很熟悉呢,？在開懷大笑的時(shí)候，你們有沒有感覺到有點(diǎn)臉紅,，有點(diǎn)慚愧呢,？在他們的身上，你們有沒有發(fā)現(xiàn)自己的影子呢,？如果有,，請(qǐng)你們誠(chéng)實(shí)勇敢的舉起自己的手來。

的同學(xué)認(rèn)為自己有破壞公物的習(xí)慣,，有5.8%的同學(xué)經(jīng)常隨地吐痰,。這些就是你們最常在教室里做的不文明行為。

同學(xué)一：禮貌用語,。

女主持人：這位同學(xué)說得很好,，大千世界，蕓蕓叢生,，人與人之間難免磕磕碰碰,，有時(shí)甚至失禮失態(tài)，一句“對(duì)不起”就能使怨氣煙消云散,，反之,，可能會(huì)造成意想不到的后果，甚至釀成人間悲劇,。在人際交往中,，學(xué)會(huì)道歉，是我們從小學(xué)做人的很重要的一項(xiàng)道德修養(yǎng),，我們要學(xué)會(huì)說“對(duì)不起”,，力爭(zhēng)做個(gè)文明少年。而且，語言是交際的工具,，文明用語則是通往心靈的金鑰匙,，在交際中能否使用文明用語，反映著一個(gè)人的修養(yǎng),，而且影響到整個(gè)社會(huì)風(fēng)氣,。講臟話粗話的世界是“黑白”的，講文明用語的'社會(huì)才是“彩色”的,。

男主持人：除了“對(duì)不起”之外,，我們還應(yīng)學(xué)會(huì)哪些文明禮貌用語,？

女主持人：大家知道得還真不少啊,。我們一起來看電視屏幕，看看在生活中有哪些常用的文明禮貌用語,。當(dāng)然,，生活中的文明禮貌用語還有很多，同學(xué)們要留心觀察,，注意各種場(chǎng)合使用的禮貌用語,，成為一個(gè)彬彬有禮的人。

男主持人：同學(xué)們接著談?wù)勛约簩?duì)班級(jí)中的不文明行為的看法吧,。

同學(xué)三：扔垃圾,。

男主持人：剛才兩位同學(xué)都說得很好，還有誰愿意來談?wù)勛约旱目捶ǎ?/p>

同學(xué)四：打招呼,。

小學(xué)生文明禮儀教案課后反思篇八

為了培養(yǎng)幼兒良好的文明習(xí)慣,，特開展此比賽活動(dòng)。

每天不定時(shí)進(jìn)行檢查評(píng)比,，每一期結(jié)束時(shí)到班上進(jìn)行測(cè)查,。

（第一階段五周至第十四周）幼兒尊師、尊長(zhǎng)禮儀,、語言禮儀和日常文明禮儀習(xí)慣評(píng)比細(xì)則：

尊師,、尊長(zhǎng)禮儀（40分）：見到老師（園長(zhǎng)）及其他工作人員、客人會(huì)主動(dòng)問好,；進(jìn)老師（園長(zhǎng)）辦公室時(shí),，會(huì)先敲門或詢問后，得到允許后才進(jìn)入,；老師（園長(zhǎng)）或其他人問話時(shí)有禮貌應(yīng)答,。

語言禮儀（60分）：堅(jiān)持使用普通話，語態(tài)自然,、流暢,、清楚,、柔和,，音量適中,，陳述簡(jiǎn)潔明了，能輕聲說話,；會(huì)使用文明語言。

(1)問候語：您好；（老師,、園長(zhǎng)、叔叔,、阿姨,、爺爺、奶奶,、小朋友……）好,。

(2)告別語：（老師、園長(zhǎng),、小朋友,、爸爸、媽媽,、爺爺,、奶奶、叔叔,、阿姨,、小朋友……）再見；請(qǐng)慢走,！請(qǐng)走好,！歡迎再來。

(3)致謝語：謝謝,；非常感謝,！

回敬語：不用謝！別客氣,！

(4)致謙語：對(duì)不起,；請(qǐng)?jiān)彛粚?duì)不起,，請(qǐng)等一下,！

回敬語：不要緊；沒關(guān)系,。

(5)稱呼語：老師,；園長(zhǎng)；爺爺,；奶奶,；叔叔,；阿姨；哥哥,；姐姐,；小朋友……。

(6)詢問（求助）語：我能為您做些什么嗎,？我能進(jìn)來嗎,？請(qǐng)您讓一讓好嗎？請(qǐng)問,；請(qǐng)幫忙,；請(qǐng)幫助我一下；請(qǐng)您排隊(duì)好嗎,？請(qǐng)給我玩一下好嗎,？。

(7)應(yīng)答語：行,，請(qǐng)您等一下,；好,，馬上就來,；你找（叫）我有什么事？請(qǐng)您說吧,。

(8)接待語：請(qǐng)進(jìn),；請(qǐng)坐；請(qǐng)喝茶,；歡迎您,。

(9)提醒語：請(qǐng)您小心；請(qǐng)您注意,；請(qǐng)您別急,。

(10)慰問語：您辛苦了。

(11)贊美語：您做得很好,；太棒了,；您真了不起；你真能干,；你真漂亮,；這太美了。

（第二階段十五周至二十周）幼兒日常生活禮儀,、儀容儀表評(píng)比細(xì)則：

儀容儀表（30分）：得體,；整潔；大方,。

洗手——飯前便后有秩序洗手,，洗手方法正確，能節(jié)約用水。

飲水——感到口渴前及時(shí)喝水,，有秩序飲水,，取自已的水杯，不接過熱或過多的水,，慢慢飲用,，能節(jié)約用水。

進(jìn)餐——會(huì)排隊(duì)禮讓,，不擁擠,，不大聲喧嘩，能愛惜糧食,，飯后能進(jìn)行餐后整理,。

入廁——會(huì)排隊(duì)禮讓，不擁擠,，便后沖廁,，整理好衣褲。

午睡——睡前衣物和鞋子擺放整齊,，安靜入睡,，姿勢(shì)正確。

（第三階段二十一周至二十四周）活動(dòng)禮儀評(píng)比細(xì)則：

教學(xué)活動(dòng)（40分）——活動(dòng)開始,，迅速回位置做好活動(dòng)準(zhǔn)備,，活動(dòng)中認(rèn)真聽講，注意力集中,，積極參與,，回答問題先舉手，不隨便離位走動(dòng),，不吃,、不玩東西，坐姿正確,。

戶外活動(dòng)（40分）——不打鬧,，不說臟話，不打架,，不爭(zhēng)搶玩具,，活動(dòng)結(jié)束時(shí)把玩具放加原處，不做危險(xiǎn)游戲,。

排隊(duì)（20分）——排隊(duì)整齊,，慢步、輕聲,，不大聲喧嘩,，不追逐打鬧,，會(huì)靠右行禮讓，不搶道,。

四,、評(píng)比時(shí)間。

20xx年4月~8月開展“文明禮儀我最棒”爭(zhēng)星評(píng)比活動(dòng),，文明禮儀星級(jí)班比賽活動(dòng),。5月、7月,、8月各評(píng)比一次,，7月月末舉行文明禮儀姿態(tài)操比賽；5月月末評(píng)比文明禮儀小明星,。

五,、獎(jiǎng)勵(lì)。

1,、集體獎(jiǎng)勵(lì),。將三次評(píng)比和測(cè)評(píng)結(jié)果和集體《文明禮儀姿態(tài)操》比賽結(jié)果綜合起來，評(píng)出集體特等獎(jiǎng)一名,、一等獎(jiǎng)二名,、其余為二等獎(jiǎng)。特等獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)金200元,、一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)金100元,。

2,、個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì),。根據(jù)幼兒使用文明禮儀用語的情況，評(píng)出“文明禮儀小明星”,。