作為一位杰出的教職工,,總歸要編寫教案,,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。教案書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄贪改??下面是我給大家整理的教案范文,,歡迎大家閱讀分享借鑒,,希望對(duì)大家能夠有所幫助,。
認(rèn)識(shí)動(dòng)物幼兒園小班教案反思篇一
1、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)動(dòng)物并了解其相關(guān)特性,。
2,、通過調(diào)查、閱讀,、模仿,,培養(yǎng)學(xué)生收集材料、分析材料和表演的能力,。 3,、通過對(duì)動(dòng)物的了解,激發(fā)學(xué)生熱愛動(dòng)物的熱情,。 教學(xué)準(zhǔn)備:
1,、相關(guān)動(dòng)物的文字和圖片資料收集。 2,、活動(dòng)小組的安排和調(diào)整,。 課時(shí)劃分:2課時(shí) 活動(dòng)過程:
第一課時(shí)
一、活動(dòng)引入,。
1,、出師一組圖片學(xué)生觀賞。 2,、你了解這些動(dòng)物嗎,?
二、活動(dòng)
1,、觀察身邊的動(dòng)物,。
(1)觀察身邊的動(dòng)物,了解動(dòng)物的特征和習(xí)性,,做好觀察紀(jì)錄;也可以拍攝它們,,將圖片在班級(jí)展覽,。
觀察地點(diǎn):花鳥市場(chǎng)
主要?jiǎng)游铮簽觚?、鸚鵡、松鼠,、熱帶魚,、寵物狗等
觀察地點(diǎn): 主要?jiǎng)游铮?/p>
觀察地點(diǎn): 主要?jiǎng)游铮?/p>
認(rèn)識(shí)動(dòng)物幼兒園小班教案反思篇二
活動(dòng)目標(biāo):
1、熟悉生活中常見的小兔,、大象,、小鴨的形象及它們的主要特征。
2,、能模仿小動(dòng)物的形象,,正確分辨各個(gè)動(dòng)物的。不同特征,。
3,、學(xué)說禮貌用語:你好。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1,、小兔,、大象、小鴨的卡片各一張
2,、布置小兔,、大象、小鴨的家,。
活動(dòng)過程:
一,、認(rèn)識(shí)小動(dòng)物
1、“有一對(duì)長(zhǎng)耳朵,,喜歡吃蘿卜和青菜,,蹦蹦跳跳真可愛?!闭?qǐng)小朋友猜猜是什么,,(小兔)。教師出示小兔卡片,,幼兒觀察,,并教幼兒學(xué)習(xí)小兔的模仿動(dòng)作。老師:小白兔說,,小朋友誰學(xué)得像我,,我就請(qǐng)他到我家去玩。(教師引導(dǎo),,幼兒模仿)
2,、“身體很高大,有一個(gè)長(zhǎng)鼻子,猜猜我是誰,?!币龑?dǎo)幼兒猜是大象。教師出示大象圖片,,幼兒觀察,,并教幼兒學(xué)習(xí)大象的模仿動(dòng)作。老師:大象說了,,小朋友誰學(xué)得像我,,我就請(qǐng)他到我家去玩。(教師引導(dǎo),,幼兒模仿)
3,、“扁扁的嘴巴,走起路來搖搖擺擺,,喜歡在水里玩,,猜猜我是誰?!币龑?dǎo)幼兒猜是小鴨,。教師出示鴨子的圖片,幼兒觀察,,并教幼兒學(xué)習(xí)小鴨的模仿動(dòng)作,。老師:小鴨說,小朋友誰學(xué)得最像我,,我就請(qǐng)他到我家去玩,。(教師引導(dǎo),幼兒模仿)
二,、游戲:到小動(dòng)物家去玩
1,、組織幼兒站成一排,告訴幼兒要到小動(dòng)物家去玩了,,并交待活動(dòng)規(guī)則:到了小動(dòng)物家,,要學(xué)小動(dòng)物的動(dòng)作,小動(dòng)物就會(huì)請(qǐng)你到他家去玩的,。
2,、分別帶領(lǐng)幼兒到小兔、大象,、小鴨家,,教師帶領(lǐng)幼兒學(xué)他們的動(dòng)作,并鼓勵(lì)幼兒的行為,。
三,、和小動(dòng)物一起狂歡
播放音樂,,教師請(qǐng)幼兒帶上小動(dòng)物的胸飾,一起隨音樂舞蹈,。