“報(bào)告”使用范圍很廣,，按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,，每完成一項(xiàng)任務(wù)，一般都要向上級(jí)寫報(bào)告，反映工作中的基本情況,、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,，以取得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo),。報(bào)告的作用是幫助讀者了解特定問(wèn)題或情況，并提供解決方案或建議,。下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫,，我們一起來(lái)了解一下吧。

java實(shí)訓(xùn)報(bào)告實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇一

第一段：實(shí)習(xí)背景介紹

在XXX大學(xué)軟件工程專業(yè)的學(xué)習(xí)中,，為了更好地提高自己的實(shí)踐能力和對(duì)于Java編程語(yǔ)言的掌握,，我選擇了參加實(shí)習(xí)項(xiàng)目，并在實(shí)習(xí)期間深入學(xué)習(xí)和應(yīng)用Java的相關(guān)知識(shí),。這次實(shí)習(xí)為期兩個(gè)月,，在實(shí)習(xí)期間，我加入了一個(gè)Java開發(fā)團(tuán)隊(duì),，與其他團(tuán)隊(duì)成員一起參與了一個(gè)實(shí)際的軟件開發(fā)項(xiàng)目,。

第二段：實(shí)習(xí)內(nèi)容介紹

在實(shí)習(xí)期間，我主要負(fù)責(zé)了項(xiàng)目中的某個(gè)功能模塊的開發(fā),，這個(gè)模塊是一個(gè)與數(shù)據(jù)庫(kù)交互的功能,，需要使用Java語(yǔ)言編寫。在開發(fā)過(guò)程中,，我學(xué)習(xí)了Java的語(yǔ)法和開發(fā)工具的使用,，并根據(jù)項(xiàng)目需求不斷迭代和完善我的代碼。我熟悉了Java的面向?qū)ο缶幊趟枷?，并掌握了使用Java進(jìn)行數(shù)據(jù)庫(kù)操作的方法和技巧,。通過(guò)這個(gè)項(xiàng)目，我對(duì)于Java編程語(yǔ)言的理解和應(yīng)用能力得到了極大地提高,。

第三段：實(shí)習(xí)心得

這次實(shí)習(xí)讓我深刻感受到了實(shí)際項(xiàng)目開發(fā)的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性,。在團(tuán)隊(duì)合作中，我學(xué)會(huì)了與其他成員溝通和協(xié)作,，相互幫助和支持,，共同解決問(wèn)題。在開發(fā)過(guò)程中,，我也遇到了一些困難和挫折，但我從中學(xué)會(huì)了如何找到解決問(wèn)題的方法和思路,，如何在困難面前堅(jiān)持不懈,。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我也看到了自己的不足之處，對(duì)于自己所學(xué)知識(shí)的不足有了更加清晰的認(rèn)識(shí),，也進(jìn)一步激發(fā)了我對(duì)于軟件工程的學(xué)習(xí)和研究的興趣,。

第四段：實(shí)習(xí)收獲

在這次實(shí)習(xí)中，我不僅學(xué)到了專業(yè)技能和知識(shí),，還鍛煉了自己的實(shí)際應(yīng)用能力和解決問(wèn)題的能力,。我學(xué)會(huì)了如何在實(shí)際項(xiàng)目中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，感受到了自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步,。同時(shí),，我也認(rèn)識(shí)到了自己在知識(shí)掌握和實(shí)踐能力上的不足，這激勵(lì)著我繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高,，爭(zhēng)取更好地適應(yīng)未來(lái)的工作挑戰(zhàn),。

第五段：展望未來(lái)

通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我對(duì)于Java編程語(yǔ)言有了更為深入的理解和掌握,，也對(duì)于軟件開發(fā)的流程和團(tuán)隊(duì)合作有了更為清晰的認(rèn)識(shí),。我相信這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷為我今后的學(xué)習(xí)和工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，并培養(yǎng)了我對(duì)于軟件工程的興趣與熱情,。未來(lái),，我會(huì)進(jìn)一步深入研究和學(xué)習(xí)Java編程語(yǔ)言和相關(guān)的技術(shù)，不斷提高自己的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力,，為我將來(lái)的職業(yè)發(fā)展打下更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。同時(shí)，我也會(huì)繼續(xù)注重團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力的培養(yǎng),，不斷提升自己在實(shí)際項(xiàng)目中的表現(xiàn)和貢獻(xiàn),，積極適應(yīng)工作環(huán)境的變化和挑戰(zhàn)。

總結(jié)：通過(guò)這次實(shí)習(xí),，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐能力,，還提高了自己的解決問(wèn)題的能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。這次實(shí)習(xí)不僅讓我學(xué)到了實(shí)用的技術(shù)和知識(shí)，更讓我對(duì)軟件工程這門學(xué)科有了更深入的認(rèn)識(shí)和理解,。我相信這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷對(duì)于我日后的學(xué)習(xí)和工作將有著重大的影響,，我也會(huì)繼續(xù)努力不斷提高自己的技能和能力，迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。

java實(shí)訓(xùn)報(bào)告實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇二

通過(guò)3天的實(shí)訓(xùn),，雖然實(shí)訓(xùn)的時(shí)間不長(zhǎng),，但是總體上收獲是很大的,，我們的java課程學(xué)到的只是java和皮毛,，一開始我還沒(méi)有信心完成。我仔細(xì)看了書上的代碼之后,。對(duì)計(jì)事本有了一個(gè)大體的了解,，在初訓(xùn)的實(shí)候知道自己應(yīng)該做一個(gè)什么樣的計(jì)事本了，在實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中也遇到了不少困難,，通過(guò)查api文檔和看書,，解決了問(wèn)題，在寫到字符的查找的替換時(shí)后,，用到了上課時(shí)學(xué)到的知識(shí),，對(duì)字體的風(fēng)格的保存里面的顏色分離和還原方法，是通過(guò)查api文檔獲得的,現(xiàn)在我所寫的計(jì)事本只實(shí)現(xiàn)在一些基本功能,。簡(jiǎn)單的復(fù)制粘貼,，字體風(fēng)格的設(shè)置，還有就是查找和替換功能以及一些字體風(fēng)格的保存.對(duì)文件的操作基本都用到了,。

在實(shí)現(xiàn)記事本的功能過(guò)程中,，也不是很順利，基本的文件讀寫和保存文檔的復(fù)制,、粘貼,、刪除等功能還比較容易實(shí)現(xiàn)，但如何改變字體,、字體顏色和背景顏色，就比較麻煩了,，要實(shí)現(xiàn)字體顏色和背景顏色,，首先要調(diào)用系統(tǒng)的.調(diào)色板，再進(jìn)行設(shè)置。但如何調(diào)用系統(tǒng)調(diào)色板 我是通過(guò)查閱幫助文檔來(lái)找到其調(diào)用方法的,。像自動(dòng)換行、設(shè)置字體等都是通過(guò)方法來(lái)調(diào)用，給相關(guān)事件加上監(jiān)聽，在進(jìn)行響應(yīng)事件,。整個(gè)程序中方法才是最關(guān)鍵的,，也是最困難的,。所以像查找,、替換,、轉(zhuǎn)到幾個(gè)功能我都不知道用什么方法,，也由于時(shí)間有限，沒(méi)有完成其功能,。

總體的感覺(jué)是對(duì)java有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí),，現(xiàn)在感覺(jué)用java做小的圖形用戶程序有些缺陷,，但是在其的應(yīng)用方面。尤其是有網(wǎng)絡(luò)方面的應(yīng)用,，在整個(gè)實(shí)訓(xùn)我也嘗試過(guò)做一個(gè)小的畫圖軟件,。但是由于時(shí)間關(guān)系還有一個(gè)是自身的知識(shí)的欠缺，最終這個(gè)事情被擱淺下來(lái)了,。最后還是進(jìn)行計(jì)事本的編寫,。由于在做畫圖軟件時(shí)花了不了時(shí)間，所以現(xiàn)在的計(jì)事本的功能不是很全,，如果有更多的時(shí)間,，我會(huì)把這個(gè)記事體再完善一下,，再把畫圖軟件也做出來(lái)。

實(shí)訓(xùn)的時(shí)間不長(zhǎng),，但是我會(huì)在課外把它們的功能完善,。然后再學(xué)習(xí)一下java和網(wǎng)絡(luò)的編程，體驗(yàn)java的前沿技術(shù),。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中也體會(huì)到,，遇到問(wèn)題也要請(qǐng)教。不然的話自己一個(gè)人去做的話會(huì)花很多的時(shí)間,，我在做這個(gè)記事本的時(shí)間,，其中也問(wèn)到過(guò)許多問(wèn)題，通過(guò)同學(xué)的幫助下解決了,，提高了程序的開發(fā)進(jìn)程,。其他的同學(xué)有問(wèn)題的話我也是給他們盡量解決。

我認(rèn)為學(xué)習(xí)知識(shí)的過(guò)程當(dāng)中就應(yīng)該是相互學(xué)習(xí)相互進(jìn)步的,。java是面在的主流技術(shù)我會(huì)努力將它學(xué)好，現(xiàn)在我缺乏的是堅(jiān)持不懈的精神,，我會(huì)向他學(xué)習(xí),。雖然學(xué)習(xí)java的路還很找,，但我會(huì)繼續(xù)走下去,。

java實(shí)訓(xùn)報(bào)告實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇三

為了拓展自身的'知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn),，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會(huì),，能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化,，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，我來(lái)到了重慶達(dá)內(nèi)軟件有限公司,，開始了我這個(gè)假期的專業(yè)實(shí)習(xí),。專業(yè)實(shí)習(xí)，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。

只學(xué)不實(shí)踐,，那么所學(xué)的就等于零,。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面,，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ),。通過(guò)這段時(shí)間的專業(yè)實(shí)習(xí),，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,，接觸的人與事不同,，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。

第一周的學(xué)習(xí)比較輕松,，我們學(xué)習(xí)了基本的linux系統(tǒng)命令和操作,，開始熟悉實(shí)習(xí)所用的系統(tǒng)，為以后的實(shí)習(xí)打下基礎(chǔ),。我們從最基礎(chǔ)的corejava開始學(xué)習(xí),。從變量、運(yùn)算符,、順序控制等開始學(xué)習(xí),。由于兩三年前學(xué)習(xí)的內(nèi)容早已生疏，我們?cè)谥匦聦W(xué)習(xí)的過(guò)程中仍有不少收獲,，所謂溫故而知新就是這個(gè)道理吧,。

java實(shí)訓(xùn)報(bào)告實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇四

實(shí)習(xí)時(shí)間:20xx年02月07號(hào)---20xx年06月1號(hào)

實(shí)習(xí)地點(diǎn):河北中信聯(lián)信息技術(shù)有限公司軟件開發(fā)實(shí)習(xí)生

實(shí)習(xí)目的:通過(guò)實(shí)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生樹立理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng),，以及工作中將科學(xué)的理論知識(shí)加以驗(yàn)證,、深化、鞏固和充實(shí),，并培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,、研究、分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力,，也是接受一次系統(tǒng)而深刻的專業(yè)思想教育,，增強(qiáng)從事與本專業(yè)相關(guān)工作的責(zé)任心和光榮感，提高綜合運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識(shí)和基本技能的水平,，培養(yǎng)從事軟件開發(fā)相關(guān)工作的能力,。理論聯(lián)系實(shí)際，掌握一定的工作能力,，積累社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn),，了解社會(huì)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),，提高與別人和諧相處和協(xié)同合作的能力,，提高自身的綜合素質(zhì)。

實(shí)習(xí)任務(wù):了解軟件開發(fā)所用基礎(chǔ)知識(shí),，掌握軟件開發(fā)的基本技術(shù),，學(xué)習(xí)軟件開發(fā)的基礎(chǔ)知識(shí)及開發(fā)流程和有用的相關(guān)技術(shù)，提高自己的工作效率。通過(guò)實(shí)習(xí),，鞏固大學(xué)所學(xué)專業(yè)的基本知識(shí),，提高分析、判斷和處理實(shí)際問(wèn)題的能力,，鍛煉自己的實(shí)際動(dòng)手能力,，增強(qiáng)自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，了解軟件開發(fā)的思考角度和主要流程,。工作的方法:首先學(xué)習(xí)java基礎(chǔ)知識(shí)及html,、jdbc、jsp和servlet,，理解mvc設(shè)計(jì)模式,，學(xué)習(xí)ssh三大框架:struts、hibernate和spring還有這些知識(shí)的項(xiàng)目實(shí)踐練習(xí),，熟悉公司軟件開發(fā)的流程及相關(guān)知識(shí),，以及相關(guān)工具的使用，學(xué)習(xí)安裝卸載配置和維護(hù)軟件開發(fā)運(yùn)行的環(huán)境,，最后進(jìn)入實(shí)例操作,，參加實(shí)際項(xiàng)目開發(fā)，鞏固和熟練所學(xué)到的知識(shí),。所取得的主要結(jié)果:一個(gè)多月的實(shí)習(xí),，讓自己走進(jìn)了一個(gè)全新的領(lǐng)域，開始了自己踏入社會(huì)的第一步,。實(shí)習(xí)無(wú)所謂結(jié)果而言，更確切的說(shuō),，它是一個(gè)新起點(diǎn),，一個(gè)讓自己學(xué)會(huì)成長(zhǎng)的地方，當(dāng)然也確實(shí)讓自己成大了不少,。不管是從工作技能上還是從為人處事上,，我都感覺(jué)有很大收獲。在工作技能上,，明白了工作更需要自己的努力,、耐心和細(xì)心。這些自己有些欠缺,，但這在段實(shí)習(xí)期間,，真的發(fā)現(xiàn)自己有了很大的改善。雖然離真正的軟件開發(fā)人員的要求還有很大的距離,，但是自己一定會(huì)努力,，向著自己的目標(biāo)前進(jìn);在為人處事方面，也讓自己成熟了許多。雖然不能用語(yǔ)言來(lái)描述,，但是確實(shí)可以從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴感覺(jué)得到,。經(jīng)歷使人成長(zhǎng)，只有真正的經(jīng)歷過(guò),，才可以讓自己真的成熟起來(lái),，要想真的出人頭地，必須腳踏實(shí)地努力工作,，做好自己,。

這次實(shí)習(xí)讓我學(xué)到了很多東西，讓我整體素質(zhì)有所提升,，明白了很多做人做事的道理,。第一、畢業(yè)了以后不是學(xué)習(xí)的結(jié)束,，而是學(xué)習(xí)的開始,，在當(dāng)今社會(huì)，只有不斷地汲取新信息新知識(shí),，才能獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力,，武裝自己的頭腦，提升自己的能力,，擴(kuò)展自己的視野,。第二、學(xué)習(xí)要聯(lián)系實(shí)踐,，一個(gè)人的價(jià)值是通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的,，也只有通過(guò)實(shí)踐才能提升人的品質(zhì)，彰顯人的意志,。學(xué)到的理論只有通過(guò)實(shí)踐的檢驗(yàn)才是合格的,。第三、我們要做一個(gè)勤于思考的人,，我們只有注意觀察,、分析、總結(jié),、提煉,，才能積累經(jīng)驗(yàn)，使自己的工作做出成績(jī),。同時(shí)我也明白了遇到麻煩解決的辦法有很多:第一,、就是上網(wǎng)查詢，不懂的可以查查,，不要一不會(huì)就去問(wèn)別人,，得先自己想辦法解決;第二,。請(qǐng)教別人。當(dāng)自己查資料解決不了,，就去問(wèn)一下別人,，不要老死扣著，反而浪費(fèi)時(shí)間,。當(dāng)然遇到麻煩的事情千萬(wàn)不要著急,，越著急越然人昏頭轉(zhuǎn)向，越著急越解決不了問(wèn)題,，還不如心平氣靜的想想解決辦法,，或者轉(zhuǎn)換下思維，先做其他的事情,，靜下來(lái)時(shí)再去思考,。遇到問(wèn)題時(shí)，要保持一顆平常心,。第四,、有的時(shí)候人與人的差別并不大，但工作熱情的不同卻使兩個(gè)人做出完全不同的成績(jī),，只有具備熱情,，才能保證你能發(fā)揮自己全部的能量和才能。一個(gè)人的能力有差異,，但關(guān)鍵是看你能發(fā)揮出多少,，這就取決于熱情。用自己的熱情來(lái)點(diǎn)燃斗志,。而且熱情是可以傳遞的,，一個(gè)人全力投入工作,，他可帶動(dòng)周圍的人，感染周圍的人全力以赴,，是整個(gè)團(tuán)隊(duì)趕出驕人的成績(jī),。最后,，衡量一個(gè)人是不是人才,，不僅是看知識(shí)掌握的多少,，當(dāng)代社會(huì)更看重的是一個(gè)人的溝通能力。

原來(lái)一直覺(jué)得學(xué)校的知識(shí)是沒(méi)用的,，當(dāng)真正用到了才后悔自己當(dāng)時(shí)為什么不好好學(xué)習(xí),。所以說(shuō)實(shí)習(xí)注重實(shí)踐和在學(xué)校學(xué)習(xí)理論是相輔相成的。平時(shí)在學(xué)校學(xué)的不知道是否有用,，但當(dāng)實(shí)習(xí)后我們就清楚學(xué)習(xí)的知識(shí)到底有什么實(shí)際應(yīng)用，和當(dāng)今社會(huì)的發(fā)展有什么聯(lián)系。只有到公司親身實(shí)踐，才讓我們更加明確了那些知識(shí)是能跟上時(shí)代發(fā)展，那些知識(shí)已經(jīng)落后了，什么樣的人才是當(dāng)今社會(huì)需求的,。同時(shí)通過(guò)實(shí)習(xí)讓我們認(rèn)識(shí)到了自己知識(shí)掌握的不足,，更加激發(fā)了我們學(xué)習(xí)的熱情。

這次實(shí)習(xí)使我鞏固了java開發(fā)方面的知識(shí)，做了一個(gè)基于struts銀行管理系統(tǒng)的一個(gè)模塊的項(xiàng)目，還跟著完成了一個(gè)河北省農(nóng)業(yè)廳公文交換體統(tǒng)的項(xiàng)目，更重要的是了解了軟件開發(fā)這個(gè)工作的主要流程。當(dāng)初在大家包括我自己的眼里都認(rèn)為軟件開發(fā)的要求非常高,，而我的基礎(chǔ)知識(shí)有太差，但是當(dāng)自己真正的接觸了這個(gè)行業(yè)之后,，發(fā)現(xiàn)其實(shí)并沒(méi)有那么的高不可攀,。在學(xué)校的時(shí)候，不知道反思，不過(guò)在這一段實(shí)習(xí)過(guò)程中慢慢學(xué)會(huì)反思，慢慢學(xué)會(huì)總結(jié),。這次實(shí)習(xí)為我以后到公司工作奠定了基礎(chǔ),，起到了承上啟下的功效,。希望自己再以后的工作中有更多的耐心,，學(xué)會(huì)靜下心來(lái)思考,，要相信自己可以做到，而且做得更好,。

總之,，通過(guò)這次實(shí)習(xí)，確實(shí)讓自己成長(zhǎng)了許多,。在工作中,，總會(huì)遇到這樣那樣的問(wèn)題，當(dāng)前的軟件的功能日趨復(fù)雜,，不學(xué)到一定的深度和廣度是難以在實(shí)際工作中應(yīng)付自如的,。因此反映出學(xué)習(xí)的還不夠，缺點(diǎn)疏漏,。需再加以刻苦鉆研及學(xué)習(xí),，不斷開拓視野，增強(qiáng)自己的實(shí)踐操作技能，為以后能做好工作而努力,。

java實(shí)訓(xùn)報(bào)告實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇五

為了拓展自身的知識(shí)面,，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn),，鍛煉和提高自己的能力,，以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化,，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題,，我來(lái)到了重慶達(dá)內(nèi)軟件有限公司，開始了我這個(gè)假期的專業(yè)實(shí)習(xí),。專業(yè)實(shí)習(xí),，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。

只學(xué)不實(shí)踐,，那么所學(xué)的就等于零,。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面,，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ),。通過(guò)這段時(shí)間的專業(yè)實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西,。因?yàn)榄h(huán)境的不同,，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了,。

第一周的學(xué)習(xí)比較輕松,，我們學(xué)習(xí)了基本的linux系統(tǒng)命令和操作，開始熟悉實(shí)習(xí)所用的系統(tǒng),，為以后的實(shí)習(xí)打下基礎(chǔ),。我們從最基礎(chǔ)的corejava開始學(xué)習(xí)。從變量,、運(yùn)算符,、順序控制等開始學(xué)習(xí)。由于兩三年前學(xué)習(xí)的內(nèi)容早已生疏,，我們?cè)谥匦聦W(xué)習(xí)的過(guò)程中仍有不少收獲,，所謂溫故而知新就是這個(gè)道理吧。

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通信行業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

java實(shí)訓(xùn)報(bào)告實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇六

對(duì)于任何一位大學(xué)畢業(yè)生來(lái)說(shuō),，畢業(yè)實(shí)習(xí)是一個(gè)很關(guān)鍵的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，也是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)，也是我們直接接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)。對(duì)于我們來(lái)說(shuō),，平常學(xué)到的都是書面上的知識(shí),，而畢業(yè)實(shí)習(xí)正好就給了我們一個(gè)在投身社會(huì)工作之前把理論知識(shí)與實(shí)際設(shè)計(jì)聯(lián)系起來(lái)的機(jī)會(huì)，畢業(yè)實(shí)習(xí)作為學(xué)校為我們安排的在校期間最后一次全面性,、總結(jié)性的教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié),，它既讓我們看到實(shí)際的中設(shè)計(jì)生產(chǎn)狀況，也我們?cè)诰蜆I(yè)之前“實(shí)戰(zhàn)預(yù)演”,，通過(guò)實(shí)習(xí)能夠使我們更好的完善自己,，也為畢業(yè)之后能夠更快地進(jìn)入工作狀態(tài)并且能夠更好的工作，打好一定的基礎(chǔ),。

一,、前言

實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年x月x日---20xx年x月x日

實(shí)習(xí)地點(diǎn)：河北中信聯(lián)信息技術(shù)有限公司軟件開發(fā)實(shí)習(xí)生

實(shí)習(xí)目的：通過(guò)實(shí)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生樹立理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng),，以及工作中將科學(xué)的理論知識(shí)加以驗(yàn)證,、深化、鞏固和充實(shí),，并培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,、研究、分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力,，也是接受一次系統(tǒng)而深刻的專業(yè)思想教育,，增強(qiáng)從事與本專業(yè)相關(guān)工作的責(zé)任心和光榮感，提高綜合運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識(shí)和基本技能的水平,，培養(yǎng)從事軟件開發(fā)相關(guān)工作的能力,。理論聯(lián)系實(shí)際，掌握一定的工作能力,，積累社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn),，了解社會(huì)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),，提高與別人和諧相處和協(xié)同合作的能力,，提高自身的綜合素質(zhì)。

實(shí)習(xí)任務(wù)：了解軟件開發(fā)所用基礎(chǔ)知識(shí),，掌握軟件開發(fā)的基本技術(shù),，學(xué)習(xí)軟件開發(fā)的基礎(chǔ)知識(shí)及開發(fā)流程和有用的相關(guān)技術(shù)，提高自己的工作效率,。通過(guò)實(shí)習(xí),，鞏固大學(xué)所學(xué)專業(yè)的基本知識(shí)，提高分析,、判斷和處理實(shí)際問(wèn)題的能力,，鍛煉自己的實(shí)際動(dòng)手能力,，增強(qiáng)自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，了解軟件開發(fā)的思考角度和主要流程,。 工作的方法：首先學(xué)習(xí)java基礎(chǔ)知識(shí)及html,、jdbc、jsp和servlet,理解mvc設(shè)計(jì)模式,，學(xué)習(xí)ssh三大框架：struts,、hibernate和spring還有這些知識(shí)的項(xiàng)目實(shí)踐練習(xí)，熟悉公司軟件開發(fā)的流程及相關(guān)知識(shí),，以及相關(guān)工具的使用,，學(xué)習(xí)安裝卸載配置和維護(hù)軟件開發(fā)運(yùn)行的環(huán)境，最后進(jìn)入實(shí)例操作,，參加實(shí)際項(xiàng)目開發(fā),，鞏固和熟練所學(xué)到的知識(shí)。 所取得的主要結(jié)果：一個(gè)多月的實(shí)習(xí),，讓自己走進(jìn)了一個(gè)全新的領(lǐng)域,，開始了自己踏入社會(huì)的第一步。實(shí)習(xí)無(wú)所謂結(jié)果而言,，更確切的說(shuō),，它是一個(gè)新起點(diǎn),，一個(gè)讓自己學(xué)會(huì)成長(zhǎng)的地方,，當(dāng)然也確實(shí)讓自己成大了不少。不管是從工作技能上還是從為人處事上,，我都感覺(jué)有很大收獲,。在工作技能上，明白了工作更需要自己的努力,、耐心和細(xì)心,。這些自己有些欠缺，但這在段實(shí)習(xí)期間,，真的發(fā)現(xiàn)自己有了很大的改善,。雖然離真正的軟件開發(fā)人員的要求還有很大的距離，但是自己一定會(huì)努力,，向著自己的目標(biāo)前進(jìn);在為人處事方面,，也讓自己成熟了許多。雖然不能用語(yǔ)言來(lái)描述,，但是確實(shí)可以從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴感覺(jué)得到,。經(jīng)歷使人成長(zhǎng)，只有真正的經(jīng)歷過(guò),，才可以讓自己真的成熟起來(lái),，要想真的出人頭地,，必須腳踏實(shí)地努力工作，做好自己,。

二,、實(shí)習(xí)內(nèi)容

本著對(duì)it業(yè)的憧憬，走進(jìn)了河北中信聯(lián)信息技術(shù)有限公司,，我在公司所從事的工作是軟件開發(fā),，在真正投入到工作之前，公司在我實(shí)習(xí)的第一天公司領(lǐng)導(dǎo)給講解公司的企業(yè)文化和員工的職業(yè)發(fā)展,，以及行業(yè)分析和行業(yè)介紹,。然后先參加公司里的軟件開發(fā)的一段時(shí)間的基礎(chǔ)培訓(xùn)。在這期間我了解了軟件開發(fā)所要掌握的基礎(chǔ)知識(shí),，做項(xiàng)目用的開發(fā)語(yǔ)言java基礎(chǔ),，oracle數(shù)據(jù)庫(kù)和sql語(yǔ)句，學(xué)習(xí)jsp和servlet,理解mvc設(shè)計(jì)模式,，學(xué)習(xí)ssh三大框架,，struts、hibernate和spring,。以及一些上機(jī)實(shí)踐,，最后還做了一個(gè)項(xiàng)目實(shí)踐是銀行卡管理系統(tǒng)，我們以小組為團(tuán)隊(duì)分工合作寫需求分析說(shuō)明書,，編寫程序,，最后完成功能模塊設(shè)計(jì)。在工作之前我在網(wǎng)上查詢了許多開發(fā)人員的相關(guān)要求,，了解了作為一個(gè)開發(fā)人員必須耐心,，細(xì)心和平和的心態(tài)，它的目標(biāo)是盡可能早一些做出產(chǎn)品,，完成任務(wù),，并盡可能的達(dá)到客戶的需求。

剛開始實(shí)習(xí)工作時(shí),，是由老的員工帶著我們,，給我們分配任務(wù)。一開始是讓我們自己學(xué)習(xí)一些軟件開發(fā)的相關(guān)知識(shí),，讓我們看相應(yīng)軟件的需求說(shuō)明書,，了解一下項(xiàng)目的大體情況，在未成形的項(xiàng)目上隨便點(diǎn)點(diǎn),，了解項(xiàng)目基本內(nèi)容及大體框架,。接下來(lái)老師給我分配一些小的任務(wù)，改頁(yè)面上的錯(cuò)誤,，這就需要jsp,、html的知識(shí)了,，一開始無(wú)從下手，不知道如何跟蹤代碼,，不知道頁(yè)面上的錯(cuò)誤反映到代碼里是在哪里,，當(dāng)時(shí)感覺(jué)自己真實(shí)笨到家了，什么都不會(huì),，都是通過(guò)問(wèn)老師,，老師一步一步的教會(huì)我是如何跟蹤代碼，以及代碼的錯(cuò)誤原因及eclipse里的debug模式如何運(yùn)用,，debug調(diào)試模式真是個(gè)好模式,，通過(guò)打斷點(diǎn)，一步一步耐心一點(diǎn)一點(diǎn)的仔細(xì)查找那里出現(xiàn)問(wèn)題了,，經(jīng)過(guò)一星期的實(shí)習(xí),，自己開始慢慢地有點(diǎn)感覺(jué)自己能單獨(dú)的完成一個(gè)小錯(cuò)誤的修改，熟悉了form表單,，了解了button按鈕等jsp頁(yè)面上的基礎(chǔ)知識(shí),。在后來(lái)老師開始教我如何運(yùn)用javascript的知識(shí)，如何編寫及運(yùn)用javascript腳本,，最后就是基礎(chǔ)類的實(shí)際案例開發(fā),，這其中有如何運(yùn)用數(shù)據(jù)庫(kù)，如何寫spl語(yǔ)句,、創(chuàng)建用戶,、表空間以及創(chuàng)建表。

除了軟件開發(fā)工作外,，我們還有日?qǐng)?bào)告,，周報(bào)告需要提交,，讓負(fù)責(zé)人了解你的工作進(jìn)度安排,，也是自我的反思。那短時(shí)間對(duì)于我來(lái)說(shuō)最大的收獲便是,，要相信自己,，不要被沒(méi)有去真正實(shí)踐的事情而嚇倒，其實(shí)如果你真的去嘗試,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一切都沒(méi)有你想象的那么難,，只要你努力，沒(méi)有什么不可以,。

三,、實(shí)習(xí)總結(jié)

這次實(shí)習(xí)讓我學(xué)到了很多東西，讓我整體素質(zhì)有所提升,，明白了很多做人做事的道理,。第一,、畢業(yè)了以后不是學(xué)習(xí)的結(jié)束，而是學(xué)習(xí)的開始,，在當(dāng)今社會(huì),，只有不斷地汲取新信息新知識(shí)，才能獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力,，武裝自己的頭腦,，提升自己的能力，擴(kuò)展自己的視野,。第二,、學(xué)習(xí)要聯(lián)系實(shí)踐，一個(gè)人的價(jià)值是通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的,，也只有通過(guò)實(shí)踐才能提升人的品質(zhì),，彰顯人的意志。學(xué)到的理論只有通過(guò)實(shí)踐的檢驗(yàn)才是合格的,。第三,、我們要做一個(gè)勤于思考的人，我們只有注意觀察,、分析,、總結(jié)、提煉,，才能積累經(jīng)驗(yàn),，使自己的工作做出成績(jī)。同時(shí)我也明白了遇到麻煩解決的辦法有很多:第一,、就是上網(wǎng)查詢,，不懂的可以查查，不要一不會(huì)就去問(wèn)別人,，得先自己想辦法解決;第二,。請(qǐng)教別人。當(dāng)自己查資料解決不了,，就去問(wèn)一下別人,，不要老死扣著，反而浪費(fèi)時(shí)間,。當(dāng)然遇到麻煩的事情千萬(wàn)不要著急,，越著急越然人昏頭轉(zhuǎn)向，越著急越解決不了問(wèn)題,，還不如心平氣靜的想想解決辦法,，或者轉(zhuǎn)換下思維，先做其他的事情,，靜下來(lái)時(shí)再去思考,。遇到問(wèn)題時(shí),，要保持一顆平常心。第四,、有的時(shí)候人與人的差別并不大,，但工作熱情的不同卻使兩個(gè)人做出完全不同的成績(jī)，只有具備熱情,，才能保證你能發(fā)揮自己全部的能量和才能,。一個(gè)人的能力有差異，但關(guān)鍵是看你能發(fā)揮出多少,，這就取決于熱情,。用自己的熱情來(lái)點(diǎn)燃斗志。而且熱情是可以傳遞的,，一個(gè)人全力投入工作,，他可帶動(dòng)周圍的人，感染周圍的人全力以赴,，是整個(gè)團(tuán)隊(duì)趕出驕人的成績(jī),。最后，衡量一個(gè)人是不是人才,，不僅是看知識(shí)掌握的多少,，當(dāng)代社會(huì)更看重的是一個(gè)人的溝通能力。

原來(lái)一直覺(jué)得學(xué)校的知識(shí)是沒(méi)用的,，當(dāng)真正用到了才后悔自己當(dāng)時(shí)為什么不好好學(xué)習(xí),。所以說(shuō)實(shí)習(xí)注重實(shí)踐和在學(xué)校學(xué)習(xí)理論是相輔相成的。平時(shí)在學(xué)校學(xué)的不知道是否有用,，但當(dāng)實(shí)習(xí)后我們就清楚學(xué)習(xí)的知識(shí)到底有什么實(shí)際應(yīng)用,，和當(dāng)今社會(huì)的發(fā)展有什么聯(lián)系。只有到公司親身實(shí)踐,，才讓我們更加明確了那些知識(shí)是能跟上時(shí)代發(fā)展,，那些知識(shí)已經(jīng)落后了，什么樣的人才是當(dāng)今社會(huì)需求的,。同時(shí)通過(guò)實(shí)習(xí)讓我們認(rèn)識(shí)到了自己知識(shí)掌握的不足,，更加激發(fā)了我們學(xué)習(xí)的熱情。

這次實(shí)習(xí)使我鞏固了java開發(fā)方面的知識(shí),，做了一個(gè)基于struts銀行管理系統(tǒng)的一個(gè)模塊的項(xiàng)目，還跟著完成了一個(gè)河北省農(nóng)業(yè)廳公文交換體統(tǒng)的項(xiàng)目,，更重要的是了解了軟件開發(fā)這個(gè)工作的主要流程,。當(dāng)初在大家包括我自己的眼里都認(rèn)為軟件開發(fā)的要求非常高，而我的基礎(chǔ)知識(shí)有太差,，但是當(dāng)自己真正的接觸了這個(gè)行業(yè)之后,，發(fā)現(xiàn)其實(shí)并沒(méi)有那么的高不可攀,。在學(xué)校的時(shí)候，不知道反思,，不過(guò)在這一段實(shí)習(xí)過(guò)程中慢慢學(xué)會(huì)反思,，慢慢學(xué)會(huì)總結(jié)。這次實(shí)習(xí)為我以后到公司工作奠定了基礎(chǔ),，起到了承上啟下的功效,。希望自己再以后的工作中有更多的耐心，學(xué)會(huì)靜下心來(lái)思考,，要相信自己可以做到,，而且做得更好。

總之,，通過(guò)這次實(shí)習(xí),，確實(shí)讓自己成長(zhǎng)了許多。在工作中,，總會(huì)遇到這樣那樣的問(wèn)題,，當(dāng)前的軟件的功能日趨復(fù)雜，不學(xué)到一定的深度和廣度是難以在實(shí)際工作中應(yīng)付自如的,。因此反映出學(xué)習(xí)的還不夠,，缺點(diǎn)疏漏。需再加以刻苦鉆研及學(xué)習(xí),，不斷開拓視野,，增強(qiáng)自己的實(shí)踐操作技能，為以后能做好工作而努力,。

java實(shí)訓(xùn)報(bào)告實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇七

一,、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

1、加深對(duì)課堂講授內(nèi)容的理解,，掌握解決實(shí)際應(yīng)用問(wèn)題時(shí)所應(yīng)具有的查閱資料,、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，以及軟件編程,、調(diào)試等能力,，掌握面向?qū)ο蟮木幊趟枷爰癹ava語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)的規(guī)律與技巧，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)web應(yīng)用開發(fā)及今后從事專業(yè)工作打下基礎(chǔ),。

2,、使用本學(xué)期學(xué)習(xí)的java se技術(shù)（也可以使用課堂教學(xué)中沒(méi)有學(xué)習(xí)過(guò)的java技術(shù)，但是應(yīng)當(dāng)以java se技術(shù)為主）完成多功能日歷gui程序的設(shè)計(jì),，使之具有如下基本功能：一年日歷用12頁(yè)顯示,，每頁(yè)顯示一個(gè)月的日歷。日歷可以按年或月前后翻動(dòng)，能夠顯示當(dāng)前的日期,，可以為每頁(yè)日歷選擇背景圖片,。

3、在完成基本功能的基礎(chǔ)上發(fā)揮自己的想象力與創(chuàng)造力,，使程序凸顯出與眾不同的.特點(diǎn)與功能,，形成本小組的特性色。

二,、實(shí)驗(yàn)要求

1,、問(wèn)題描述準(zhǔn)確、規(guī)范,。

2,、程序結(jié)構(gòu)合理，調(diào)試數(shù)據(jù)準(zhǔn)確,、有代表性,、。

3,、界面布局整齊,，人機(jī)交互方便。

4,、輸出結(jié)果正確,。

5、正確撰寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告,。

三,、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

編寫一個(gè)gui程序?qū)崿F(xiàn)日歷的功能。一年日歷用12頁(yè)顯示,，每頁(yè)顯示一個(gè)月的日歷,。日歷可以按年或月前后翻動(dòng)，能夠顯示當(dāng)前的日期以及當(dāng)前農(nóng)歷,，可以為每頁(yè)日歷選擇背景圖片,。可以實(shí)現(xiàn)顯示時(shí)鐘,，時(shí)鐘能進(jìn)行整點(diǎn)報(bào)時(shí),。可以實(shí)現(xiàn)備忘記事功能,，能在每天添加,、修改、刪除記事等操作,。

四,、實(shí)驗(yàn)步驟

1、在上機(jī)實(shí)驗(yàn)前,，小組成員進(jìn)行選題討論,，確定小組感興趣而又伸縮性強(qiáng)的題目多功能日歷。

2,、在第一次上機(jī)實(shí)驗(yàn)時(shí)討論分工,，分工明確之后，分頭合作進(jìn)行,。

3,、各成員完成自己的任務(wù)后，最后進(jìn)行統(tǒng)籌合并,，以及程序最后的優(yōu)化,。

4、根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,，寫出合肥工業(yè)大學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告,。實(shí)驗(yàn)報(bào)告應(yīng)當(dāng)包括：實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，程序流程圖,，類結(jié)構(gòu),，程序清單，運(yùn)行結(jié)果,，以及通過(guò)上機(jī)取得的經(jīng)驗(yàn),。

5、詳細(xì)的上機(jī)實(shí)驗(yàn)步驟見(jiàn)任務(wù)分工及程序設(shè)計(jì)進(jìn)度表。

五、實(shí)驗(yàn)結(jié)果

經(jīng)過(guò)小組成員的共同努力,，最終我們小組設(shè)計(jì)的多功能日歷程序能夠?qū)崿F(xiàn)實(shí)驗(yàn)的基本要求――一年日歷用12頁(yè)顯示，每頁(yè)顯示一個(gè)月的日歷,。日歷可以按年或月前后翻動(dòng),，能夠顯示當(dāng)前的日期，可以為每頁(yè)日歷選擇背景圖片。另外,，在完成基本要求的基礎(chǔ)上,，我們?cè)鎏砹孙@示農(nóng)歷,、顯示時(shí)鐘,、添加備忘錄,、修改備忘錄等功能,。整體程序運(yùn)行流暢,、功能齊全、符合操作習(xí)慣。

下面是程序運(yùn)行效果截圖：

日歷主界面（可以實(shí)現(xiàn)每個(gè)月的日歷,，可以按年或按月前后翻動(dòng)，能夠顯示當(dāng)前日期,，并能夠選擇背景圖片）：

備忘錄主界面（實(shí)現(xiàn)備忘錄的添加,，及當(dāng)前日歷的顯示）：

備忘錄主界面（實(shí)現(xiàn)備忘錄的顯示,，及對(duì)當(dāng)前備忘錄的修改刪除等）：

時(shí)鐘主界面（顯示當(dāng)前時(shí)間，實(shí)現(xiàn)報(bào)整點(diǎn)報(bào)時(shí)功能）：

六,、實(shí)驗(yàn)總結(jié)

兩周的課程設(shè)計(jì)結(jié)束了,，在這其中歷盡酸甜苦辣咸各種滋味，不過(guò)收獲頗豐,。從學(xué)習(xí)c語(yǔ)言,、數(shù)據(jù)庫(kù)等等計(jì)算機(jī)編程類課程開始，自己始終有種感覺(jué),，那就是太理論化了,、缺少實(shí)踐。而這次的java程序設(shè)計(jì)可以說(shuō)與以往大不相同,，先是在課堂上老師講述了有關(guān)的基礎(chǔ)理論,、基本語(yǔ)法知識(shí),，而后再加上這兩周的課程設(shè)計(jì)，可以說(shuō)是真正能夠體會(huì)到程序編程的樂(lè)趣,，也第一次發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)對(duì)程序設(shè)計(jì)是如此的感興趣,。尤其是由于課程時(shí)間較緊，課上時(shí)間老師只是簡(jiǎn)單給我們講述了一下java swing的基礎(chǔ)知識(shí),，并沒(méi)有去深入,，而在此次課程設(shè)計(jì)中大量用到的監(jiān)聽事件的有關(guān)知識(shí)需要自己去查標(biāo)準(zhǔn)文檔，去網(wǎng)上找相關(guān)系料,，這無(wú)疑對(duì)自己是一個(gè)挑戰(zhàn),。但是兩周下來(lái)，我做到了,，我獨(dú)立完成了對(duì)備忘錄程序的編寫,，累積下來(lái)這部分共涉及到包括action listener，mouse listener,，menu listener，document listener等各種各類監(jiān)聽18個(gè)監(jiān)聽,，分為6個(gè)類,，累計(jì)完成程序千余行。而給我印象最深刻的便監(jiān)聽了,，可以說(shuō)是整個(gè)備忘錄的大部分代碼都是與監(jiān)聽相關(guān),，這也是讓我我學(xué)會(huì)了對(duì)程序監(jiān)聽的運(yùn)用，當(dāng)然只是學(xué)會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)談不上精通,。

java實(shí)訓(xùn)報(bào)告實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇八

1,、培養(yǎng)學(xué)生從事專業(yè)技術(shù)工作的各種根本技能和實(shí)踐能力。

2,、了解設(shè)備的根本組成與用途,。進(jìn)一步熟悉通信產(chǎn)品的研發(fā)、設(shè)計(jì),、生產(chǎn),、調(diào)試、安裝與維護(hù)整個(gè)過(guò)程,。

3,、學(xué)習(xí)本專業(yè)方面的生產(chǎn)實(shí)踐知識(shí)，為專業(yè)課學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的根底,，培養(yǎng)實(shí)際工作能力與分析能力,，同時(shí)也能夠?yàn)楫厴I(yè)后走向工作崗位積累有用的經(jīng)驗(yàn)。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)本專業(yè)的興趣,。使學(xué)生初步了解社會(huì),，接觸社會(huì),，提高學(xué)生對(duì)日后工作的適應(yīng)能力。

1,、校內(nèi)實(shí)習(xí)

〔1〕關(guān)于__公司

〔2〕關(guān)于云端

其次老師給我們介紹了有關(guān)云端的知識(shí),，云端是一款應(yīng)用程序虛擬化技術(shù)的軟件平臺(tái)，集軟件搜索,、下載,、使用、管理,、備份等多種功能為一體,。通過(guò)該平臺(tái)，各類常用軟件都能夠在獨(dú)立的虛擬化環(huán)境中被封裝起來(lái),，從而使應(yīng)用軟件不會(huì)與系統(tǒng)產(chǎn)生耦合,，到達(dá)綠色使用軟件的目的。虛擬化環(huán)境,，帶給系統(tǒng)輕便,、干凈、穩(wěn)定,，減少重裝煩惱,，一鍵化的操作，體驗(yàn)速度與流暢,，豐富,、平安的軟件資源，便捷的軟件使用,、獲取方式,。方便實(shí)用的軟件管理，靈活軟件分享,，移動(dòng)便攜,。

〔3〕關(guān)于java

最后老師跟我們講解了有關(guān)java的根本知識(shí)。老師要求我們了解java的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn),。

了解java的運(yùn)行機(jī)制,。了解java程序的根本結(jié)構(gòu)。掌握如何編譯和運(yùn)行java程序java編程語(yǔ)言的風(fēng)格十分接近c(diǎn),、c++語(yǔ)言,。我們的開發(fā)程序首先應(yīng)該確定：計(jì)算機(jī)類型，也就是說(shuō)是哪種芯片,。操作系統(tǒng),，我們把這種硬件和軟件組合的開發(fā)環(huán)境，稱為“平臺(tái)〞,。

java是一個(gè)純粹的面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計(jì)語(yǔ)言,，它繼承了c++語(yǔ)言面向?qū)ο蠹夹g(shù)的核心,。java舍棄了c++語(yǔ)言中容易引起錯(cuò)誤的指針〔以引用取代〕、運(yùn)算符重載,、多重繼承〔以接口取代〕等特性,，增加了垃圾回收器功能用于回收不再被引用的對(duì)象所占據(jù)的內(nèi)存空間，使得程序員不用再為內(nèi)存管理而擔(dān)憂,。在版本中,，java又引入了泛型編程、類型平安的枚舉,、不定長(zhǎng)參數(shù)和自動(dòng)裝/拆箱等語(yǔ)言特性,。java不同于一般的編譯執(zhí)行計(jì)算機(jī)語(yǔ)言和解釋執(zhí)行計(jì)算機(jī)語(yǔ)言。它首先將源代碼編譯成二進(jìn)制字節(jié)碼,，然后依賴各種不同平臺(tái)上的虛擬機(jī)來(lái)解釋執(zhí)行字節(jié)碼,。從而實(shí)現(xiàn)了“一次編譯、到處執(zhí)行〞的跨平臺(tái)特性,。不過(guò),，每次的執(zhí)行編譯后的字節(jié)碼需要消耗一定的時(shí)間，這同時(shí)也在一定程度上降低了java程序的運(yùn)行效率,。

2,、校外實(shí)習(xí)

〔1〕終端設(shè)備與傳輸設(shè)備

終端設(shè)備主要是指手機(jī)，固定電話等,。而傳輸設(shè)備就目前而言主要有兩種接入方式：寬帶接入和無(wú)線接入。

〔3〕3g概述

三代移動(dòng)通信,，主要目的是為了滿足市場(chǎng)更高的`應(yīng)用需求,。當(dāng)前對(duì)高比特率的數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)和多媒體的應(yīng)用需求已經(jīng)提到了議事日程，這也是推動(dòng)第三代移動(dòng)通信系統(tǒng)開展的主要?jiǎng)恿?。第二代移?dòng)通信系統(tǒng)主要支持話音業(yè)務(wù),，僅能提供最簡(jiǎn)單的低速率數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)，速率為—,。改良后的第二代系統(tǒng)能夠支持幾十k到上百k的數(shù)據(jù)業(yè)務(wù),。而3g從技術(shù)上能夠最大支持2mbits/s的速率，并且還在不斷的開展中,，將來(lái)將能夠支持更高的數(shù)據(jù)速率,。這也為3g廣闊應(yīng)用的應(yīng)用前景提供了良好的技術(shù)保障。

1999年11月5日itu在赫爾辛基舉行的tg8/1第18次會(huì)議上,，通過(guò)了輸出文件itu—rm,、1457，確認(rèn)了如下5種第三代移動(dòng)通信rtt技術(shù),。

兩種tdma技術(shù)：

1,、sc—tdma〔umc—136〕,。

2、mc—tdma〔ep—dect〕,。

三種cdma技術(shù)：

1,、mc—cdma〔cdma20xxmc〕。

2,、ds—cdma〔包括utra/wcdma和cdma20xx/ds〕,。

3、〔包括td—scdma和〕,。

其中主流技術(shù)是上述三種cdma技術(shù),。

〔4〕通信行業(yè)

〔5〕未來(lái)的就業(yè)方向

本專業(yè)軟硬件方面的知識(shí)都要學(xué)習(xí)，將來(lái)偏向哪個(gè)方面要依照個(gè)人喜好進(jìn)行側(cè)重,。具體工作職位有測(cè)試工程師,、研發(fā)工程師和維修技術(shù)人員等。

主要參觀內(nèi)容有：

2,、光傳輸設(shè)備

4,、數(shù)字程控交換機(jī)

實(shí)踐是大學(xué)生活的第二課堂，是知識(shí)開展的源泉,，是檢驗(yàn)真理的試金石,，也是大學(xué)生鍛煉成長(zhǎng)的有效途徑。一個(gè)人的知識(shí)和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用,，才能得到豐富,、完善和開展。大學(xué)生成長(zhǎng),，就要勤于實(shí)踐,，將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合一起，在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí),，不斷總結(jié),，逐步完善，有所創(chuàng)新,，并在實(shí)踐中提高自己由知識(shí),、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力,，為自己事業(yè)的成功打下良好的根底,。學(xué)院帶著我們進(jìn)行了這次實(shí)習(xí)活動(dòng)，讓我們從實(shí)踐中對(duì)這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個(gè)感性認(rèn)識(shí),，為今后專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的根底,，為今后書本與實(shí)踐的結(jié)合打下根底。通過(guò)短暫的實(shí)習(xí)，我做了很認(rèn)真的總結(jié),，把自己在參觀時(shí)學(xué)到的,，了解到的知識(shí)進(jìn)行梳理，為今后的學(xué)習(xí)打好根底,。通過(guò)這次實(shí)習(xí)我知道了通信行業(yè)都在做什么,，知道以后要學(xué)什么。我會(huì)用我熱情的心去做好我現(xiàn)在該做的事,，為將來(lái)更好的為祖國(guó)的通信行業(yè)做奉獻(xiàn)打好根底,。作為一名合格的大學(xué)生，要想成為21世紀(jì)的一名合格人才,，必須跨出校門,，走向社會(huì)，把自己所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐,。