隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,，報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西，多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的,。那么，報(bào)告到底怎么寫才合適呢,？下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

java實(shí)訓(xùn)報(bào)告 java實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇一

教務(wù)部制

實(shí)習(xí)時(shí)間：

20xx.6.22--7.5

通過(guò)接觸和參加實(shí)際工作,，充實(shí)和擴(kuò)大自己的知識(shí)面,，培養(yǎng)自己綜合應(yīng)用的能力，理論聯(lián)系實(shí)踐,，鍛煉自己各方面綜合能力,，為以后做畢業(yè)設(shè)計(jì)及工作實(shí)踐打基礎(chǔ)。

xx教育介紹：

xx教育是全球教育管理集團(tuán)(gem)在中國(guó)的旗艦機(jī)構(gòu),，由原摩托羅拉全球高級(jí)副總裁賴炳榮先生創(chuàng)立,，地處蘇州工業(yè)園區(qū)獨(dú)墅湖高等教育區(qū)，業(yè)務(wù)領(lǐng)域涵蓋三個(gè)方面：

教育實(shí)訓(xùn)基地

2. 移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)項(xiàng)目工場(chǎng)

3. 蘇州xx軟件技術(shù)學(xué)院

我們這次參加實(shí)習(xí)的部分就是xx教育實(shí)訓(xùn)基地,。

android應(yīng)用開(kāi)發(fā)程序員,，勉強(qiáng)概括了，在這半個(gè)月中,，我們的角色,。android是基于java開(kāi)發(fā)出來(lái)的框架，所以我們?cè)诔蔀楹细竦腶ndroid應(yīng)用開(kāi)發(fā)程序員之前,，進(jìn)行了一段時(shí)間java的學(xué)習(xí),，java我們之前在學(xué)校是有學(xué)過(guò)的，而正是這一段重復(fù)學(xué)習(xí)的過(guò)程讓我們開(kāi)始認(rèn)識(shí)到xx教育與大學(xué)教育相比,，他的獨(dú)特之處,。android工程師是指從事android移動(dòng)應(yīng)用操作系統(tǒng),、游戲和各種android平臺(tái)功能的應(yīng)用、開(kāi)發(fā)和測(cè)試的技術(shù)人員,。 以手機(jī)開(kāi)發(fā)為主要對(duì)象,，包括但不限于手機(jī)操作系統(tǒng)、手機(jī)游戲,、手機(jī)其他多種功能的開(kāi)發(fā)和優(yōu)化人員,。android工程師是移動(dòng)應(yīng)用開(kāi)發(fā)者，希望將自己的應(yīng)用移植到該平臺(tái)上或者在該平臺(tái)上開(kāi)發(fā)應(yīng)用,。簡(jiǎn)單點(diǎn),，android應(yīng)用開(kāi)發(fā)，就是基于android的框架,，設(shè)計(jì)并代碼實(shí)現(xiàn)android應(yīng)用,。

來(lái)到xx，我就開(kāi)始把自己當(dāng)作一個(gè)工作人來(lái)看待,，我從心里期待,，xx能給我們展示作為一個(gè)職場(chǎng)人所必須具有的素質(zhì)與能力，同時(shí),，我也希望自己能從這個(gè)過(guò)程中慢慢學(xué)習(xí),，去為成為一個(gè)職場(chǎng)人而做好前期準(zhǔn)備。

開(kāi)班典禮,，名字很容易讓我們產(chǎn)生又在經(jīng)歷一次入學(xué),，新生。從社會(huì)這個(gè)大學(xué)堂來(lái)說(shuō),，我們現(xiàn)在就是一個(gè)新生,，新生這個(gè)角色我們并不陌生，從初中到高中,，再?gòu)母咧械酱髮W(xué),，每一次，我們都是滿懷憧憬與期待,。這次我們卻在期待當(dāng)中感受到沉甸甸的責(zé)任,。

開(kāi)班典禮上，主講人給我們講了xx的產(chǎn)生背景和創(chuàng)辦企業(yè)的背景,。賴炳榮先生在自己本該頤養(yǎng)天年的時(shí)候，投入財(cái)力精力進(jìn)入到中國(guó)it教育中來(lái),，而并不以營(yíng)利為目的,。這種精神，我們是該敬重的,，為什么沒(méi)說(shuō)學(xué)習(xí)是因?yàn)?，并不是每個(gè)人都有機(jī)會(huì)達(dá)到賴炳榮先生的高度,。與其高調(diào)著說(shuō)學(xué)習(xí)，不如從心里的.敬意來(lái)得實(shí)際些,。

xx的創(chuàng)業(yè)理念是架起企業(yè)與教育的橋梁,，當(dāng)然這與面向?qū)W術(shù)的當(dāng)學(xué)教育是有很大區(qū)別的。老師在介紹完xx,，就開(kāi)始講起了職場(chǎng),。

職場(chǎng)，是我們大部分的歸宿,，那么職場(chǎng),，或者企業(yè)到底需要什么樣的人呢?要成為職場(chǎng)贏家我們需要注意什么呢?這些問(wèn)題主講人都給我們做了解答。

企業(yè)需要的是效益,，所以他需要的能帶來(lái)效益的人,，與大學(xué)教育相比，企業(yè)跟多的注重的是結(jié)果導(dǎo)向,，也就是說(shuō)只要效益,，而不注重結(jié)果。這樣的造成的結(jié)果是,，要想在企業(yè)當(dāng)中生成,，我們必須注意規(guī)范與靈活的統(tǒng)一。規(guī)范是因?yàn)槠髽I(yè)要實(shí)現(xiàn)最大效益,，我們要想在企業(yè)生存,，就必須遵守企業(yè)的游戲規(guī)則，這些規(guī)則可能條條框框與我們?cè)诖髮W(xué)中養(yǎng)成的自由散漫,。

java實(shí)訓(xùn)報(bào)告 java實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇二

一轉(zhuǎn)眼,，這段實(shí)習(xí)的生活過(guò)去了，回首這段時(shí)間的實(shí)習(xí),，最大的收獲是學(xué)到了更多的知識(shí),，增加了自己的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉了自己,，提高了自己的能力,。下面，我將實(shí)習(xí)的工作總結(jié)如下：

在注重素質(zhì)教育的今天,，社會(huì)實(shí)習(xí)一直被視為培養(yǎng)德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。畢業(yè)實(shí)習(xí)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段,、大學(xué)生進(jìn)入社會(huì)的橋梁,。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì),。同時(shí),，實(shí)習(xí)也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、鍛煉才干的有效途徑,，更是大學(xué)生服務(wù)社會(huì),、回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。鑒于畢業(yè)實(shí)習(xí)的以上的優(yōu)點(diǎn),，我懷著一顆真誠(chéng)學(xué)習(xí)的心成為了其中的一員,。

來(lái)到實(shí)習(xí)單位，我首先面對(duì)的是個(gè)人角色的轉(zhuǎn)換及整個(gè)人際關(guān)系的變化,。學(xué)校里成績(jī)不錯(cuò)的學(xué)生變成了未知領(lǐng)域里從頭學(xué)起的實(shí)習(xí)生,，而熟悉的校園也變成了陌生的企業(yè)單位，身邊接觸的人變成了我的前輩我的同事我的師傅,，相處之道完全不同,。在這樣的轉(zhuǎn)變中，對(duì)于溝通的認(rèn)知顯得非常蒼白,。于是第一次覺(jué)得自己并沒(méi)有本以為的那么善于溝通,。當(dāng)然，適應(yīng)新的環(huán)境是需要過(guò)程的,，所以我相信時(shí)間和實(shí)踐會(huì)讓我很快完成這種角色的轉(zhuǎn)變,，真正融入到工作單位這個(gè)與學(xué)校全然不同的社會(huì)大環(huán)境中。我還要努力實(shí)踐,，自覺(jué)進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化,。只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn),。同樣,，一個(gè)人的價(jià)值也是通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的，也只有通過(guò)實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì),，彰現(xiàn)人的意志,。

在公司中做不出成績(jī)時(shí)，會(huì)有來(lái)自各方面的壓力,，老板的眼色同事的嘲諷,。而在學(xué)校，有同學(xué)老師的關(guān)心和支持,，每日只是上上課,，很輕松。常言道：工作一兩年勝過(guò)十多年的讀書。兩個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間雖然不長(zhǎng),，但是我從中學(xué)到了很多知識(shí)，關(guān)于做人,，做事,，做學(xué)問(wèn)。只有擁有自信才能夠克服一切,，去實(shí)現(xiàn)自己的理想,，創(chuàng)造自己的人生。

實(shí)習(xí)是個(gè)人綜合能力的鍛煉,，作為一名新時(shí)代的新青年更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑,。像我這種文憑不高的人，心里就有一種很渴望的感覺(jué),，明白了自己與社會(huì)所需的要求,，因?yàn)楝F(xiàn)在畢業(yè)求職，特別是對(duì)于像自己一般的人,，更多的時(shí)間是社會(huì)職業(yè)選擇自己面試,，更多的不是自己去選擇職業(yè)，這應(yīng)該就是所謂的先就業(yè)再擇業(yè)吧,。所以自己會(huì)把心態(tài)放正,，在公司的時(shí)候先全面發(fā)展，等過(guò)段再看看精于哪個(gè)方面,，然后向那個(gè)方向努力發(fā)展,。

在信息時(shí)代，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息,，獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力,。作為一名年輕同志更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后,，我積極響應(yīng)單位號(hào)召,，結(jié)合工作實(shí)際，不斷學(xué)習(xí)理論,、技能知識(shí)和社會(huì)知識(shí),，用先進(jìn)的知識(shí)武裝頭腦，用精良的技術(shù)提升能力,，以廣博的社會(huì)知識(shí)拓展視野,。

我努力去適應(yīng)全新環(huán)境的同時(shí)，最大的體會(huì)莫過(guò)于實(shí)際工作方面的收獲,。特別是在實(shí)習(xí)過(guò)程中,，我親眼看到前輩們對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、精益求精的工作作風(fēng)。在實(shí)習(xí)過(guò)程中使我感受最深,、受益最大的就是這種工作作風(fēng),。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，前輩們的這種作風(fēng)和精神值得我在今后的工作中很好地學(xué)習(xí),、繼承和發(fā)揚(yáng),。走出校門，踏進(jìn)社會(huì),，不能把自己要求太高,。因?yàn)槠谕酱螅赡軙?huì)越大,，但適當(dāng)?shù)钠谕c渴望還是非常必要的,。不能認(rèn)為我在學(xué)校里讀了多少本書、寫了多少萬(wàn)字,、聽(tīng)了多少堂課,，自己了不起了。我畢竟還是初出茅廬,，沒(méi)有任何實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，比起前輩們還差得很遠(yuǎn)。學(xué)校生活暫告一段,，社會(huì)生活剛剛起步,，應(yīng)該在步入社會(huì)后，繼續(xù)學(xué)習(xí),，不斷增長(zhǎng)和擴(kuò)展知識(shí)面,，才能使自己在社會(huì)占有一席之地。由于公司是主要是做網(wǎng)站的,，所以我利用一段時(shí)間對(duì)php和mysql進(jìn)行了系統(tǒng)的學(xué)習(xí),，在這里帶我的師傅有時(shí)候只是很粗略的給我們講講或者干脆直接告訴我們應(yīng)該學(xué)會(huì)什么，什么時(shí)候檢查,。這時(shí)才真正感受到了在學(xué)校時(shí)老師耐心的教我們一點(diǎn)一滴知識(shí)時(shí)的珍貴,。真后悔在學(xué)校時(shí)不應(yīng)該那么浪費(fèi)時(shí)間。但是現(xiàn)在也認(rèn)識(shí)到自學(xué)能力的重要性,，認(rèn)識(shí)到“活到老學(xué)到老”的真諦,。“在大學(xué)里學(xué)的不是知識(shí),，而是一種叫做自學(xué)的能力”,，參加工作后才能深刻體會(huì)這句話的含義。課本上學(xué)的理論知識(shí)用到的很少,。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代,，知識(shí)更新太快,，靠原有的一點(diǎn)知識(shí)肯定是不行的。我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨,，不斷學(xué)習(xí)不斷積累,。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決,，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人,，而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。所以我們還要繼續(xù)學(xué)習(xí),，不斷提升理論素養(yǎng)。

在公司實(shí)習(xí)已經(jīng)兩個(gè)月了,，在這里每天的時(shí)間都是非常緊張的,，沒(méi)有什么時(shí)間玩。在這里我懂得了許多,，以前知識(shí)嘴上說(shuō)說(shuō),，現(xiàn)在真的感覺(jué)到賺錢的不容易。想到父母為了養(yǎng)家,，為了送我讀書是多么偉大的一件事,，他們真的不容易。還懂得了要做好一件事必須要有一定的一致,，還要善于學(xué)習(xí),、多和周圍的人溝通、要能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、多問(wèn)幾個(gè)為什么會(huì)是這樣,，你一定可以學(xué)到很多東西，養(yǎng)成多想多問(wèn)的習(xí)慣,，對(duì)以后的工作一定會(huì)有幫助的,，還知道了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

剛來(lái)的時(shí)候,，什么都不習(xí)慣,，因?yàn)槭堑谝淮紊习啵悬c(diǎn)累,，覺(jué)得力不從心,，不知道從哪里入手，去學(xué)習(xí)哪方面的知識(shí),。后面慢慢就習(xí)慣了,，但有時(shí)候想想，我一個(gè)大專生在外面又能干些什么呢,？復(fù)雜點(diǎn)的也不會(huì),，連簡(jiǎn)單的功能有時(shí)候都做不好，以后怎么干大事呢？這也是個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì),，好好磨練一下自己也有好處,。中國(guó)不是有句古話“吃得苦中苦，方為人上人”嗎,？

一,、感想和體會(huì)

1、第一是要真誠(chéng)：你可以偽裝你的面孔你的心,，但絕不可以忽略真誠(chéng)的力 量,。第一天去單位，心里不可避免的有些疑惑：不知道同事上司怎么樣,，應(yīng)該去怎么做啊,，要去干些什么呢等等吧！踏進(jìn)辦公室,，只見(jiàn)幾個(gè)陌生的臉孔,。我微笑著和他們打招呼。從那天起,，我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣,，每天早上見(jiàn)到他們都要微笑的說(shuō)聲：“俞總早”，那是我心底真誠(chéng)的問(wèn)候,。我總覺(jué)得,，經(jīng)常有一些細(xì)微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問(wèn)候,，但它卻表達(dá)了對(duì)同事對(duì)朋友的尊重關(guān)心,，也讓他人感覺(jué)到被重視與被關(guān)心。

2,、第二是溝通：要想在短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間內(nèi),，盡可能多的學(xué)一些東西，這就

需要跟同事有很好的溝通,，加深彼此的了解,，剛到公司，同事并不了解你的工作學(xué)習(xí)能力,，不清楚你會(huì)做那些工作,，所以跟同事前輩很好的溝通是很必要的。同時(shí)我覺(jué)得這也是我們將來(lái)走上社會(huì)的一把不可缺少的鑰匙,。通過(guò)溝通了解,，同事對(duì)我有了大體了解，邊有針對(duì)性的教我一些知識(shí),。我也真正學(xué)到了計(jì)算機(jī)教科書上所沒(méi)有或者真正用到了課本上的知識(shí),，鞏固了舊知識(shí),，掌握了新知識(shí)，甚至在實(shí)踐中推翻了書本上舊有的不合實(shí)際的知識(shí),，這才真正體現(xiàn)了知識(shí)的真正價(jià)值,，學(xué)以致用。

3,、第三是激情與耐心：激情與耐心,，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西,，卻能碰撞出最美麗的火花,。在單位時(shí)，文斌就跟我說(shuō),，想做網(wǎng)站開(kāi)發(fā)這塊,，激情與耐心必不可少，在網(wǎng)站更新方面,，這一行業(yè)就像做新聞工作，不斷的更新,，這就需要你有激情,，耐心的去不斷的學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)水平,。

4,、第四是“主動(dòng)出擊”：當(dāng)你可以選擇的時(shí)候，把主動(dòng)權(quán)握在自己手中,。

在實(shí)習(xí)時(shí),，我會(huì)主動(dòng)地幫同事做一些力所能及的事情，并會(huì)積極地尋找合適的時(shí)間,，向同事請(qǐng)教問(wèn)題,，跟同事像朋友那樣交流，談生活學(xué)習(xí)以及未來(lái)的工作,，通過(guò)這些我就和同事走的更近,，在實(shí)習(xí)當(dāng)中，同事就會(huì)更愿意更多的指導(dǎo)我,。獲得更大的收獲,。記得有次同事的電腦出問(wèn)題，我就自高奮勇幫他去進(jìn)行查找原因,，等問(wèn)題解決的后,，我心里感覺(jué)很高興，因?yàn)槲业闹鲃?dòng),，我鞏固了我所學(xué)的知識(shí),，并且得到了同事的認(rèn)可,。5、第五是細(xì)心負(fù)責(zé)和基本的專業(yè)素養(yǎng)：細(xì)心負(fù)責(zé)是做好每一件事情所必備的基本素質(zhì),，基本的專業(yè)素養(yǎng)是前提,。一個(gè)網(wǎng)站的代碼可能非常多，如果你寫的代碼很凌亂,，不嚴(yán)謹(jǐn)清晰,，你可能會(huì)在一些細(xì)小的地方犯錯(cuò)誤，網(wǎng)站也不容易的維護(hù),。所以說(shuō)要做好這些事情,，不細(xì)心負(fù)責(zé)，沒(méi)有基本的專業(yè)素養(yǎng),，是很容易出現(xiàn)錯(cuò)誤的,。

6、第六是講究條理：如果你不想讓自己在緊急的時(shí)候手忙腳亂,，就要養(yǎng)成講究條理性的好習(xí)慣,。“做什么事情都要有條理,，”這是從小爸爸給我的忠告,。在公司時(shí)的文件材料很多，這就需要很有條理的去整理好,，以免在用的時(shí)候翻箱倒柜的去找,，耽擱時(shí)間，浪費(fèi)精力,，誤了事情,。所以，經(jīng)理的桌子上總是收拾得井井有條,。這一點(diǎn)對(duì)我感觸很深,，同時(shí)讓我聯(lián)想到在一本書上看到這么一個(gè)故事，一位在美國(guó)電視領(lǐng)域頗有成就的美籍華人當(dāng)部門經(jīng)理時(shí),，總裁驚訝于他每天都能把如山的信件處理完畢,，而其他經(jīng)理桌上總是亂糟糟堆滿信件。他說(shuō),，“雖然每天信件很多,，但我都按緊急性和重要性排序，再逐一處理,?！笨偛糜谑前堰@種做法推廣到全公司，整個(gè)公司的運(yùn)作變得有序,，效率也提高了,。所以說(shuō)：養(yǎng)成講究條理的好習(xí)慣,，能讓我們?cè)诠ぷ髦惺芤娣藴\。

7,、第七是態(tài)度決定一切,。

工作時(shí)一定要一絲不茍，認(rèn)真仔細(xì),，一個(gè)職員在公司的大部分時(shí)間都是在工作的,，這就要求他在這段時(shí)間內(nèi)一定要小心謹(jǐn)慎，一絲不茍,，不能老是出錯(cuò),，有必要一定要檢驗(yàn)自己的工作結(jié)果，以確保自己的萬(wàn)無(wú)一失,。工作的時(shí)候我一直保持極大的工作熱情,，不僅順利完成工作任務(wù)，工作之余還經(jīng)?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，不斷提高工作效率，雖然工作中我也會(huì)犯一些錯(cuò)誤,，受到領(lǐng)導(dǎo)批評(píng),，但我認(rèn)為這些錯(cuò)誤和批評(píng)是能讓我能在以后的工作中謹(jǐn)慎小心，提高工作效率,。在和大家工作的這段時(shí)間里，他們嚴(yán)謹(jǐn),、認(rèn)真的工作作風(fēng)給我留下了很深刻的印象,，我也從他們身上學(xué)到了很多自己缺少的東西。這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)雖然說(shuō)時(shí)間比較少,，但是卻讓我了解了公司的企業(yè)文化,、生產(chǎn)模式和質(zhì)量體系管理等經(jīng)驗(yàn)，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是很寶貴的,。

8,、第八是勤于思考

在工作崗位上一定要勤于思考，不斷改進(jìn)工作方法,，提高工作效率,。公司的日常工作都會(huì)比較繁瑣，而且?guī)滋煜聛?lái)也會(huì)比較枯燥,，就是需要你多動(dòng)腦筋,，不斷地想方設(shè)法改進(jìn)自己的工作方法，提高工作效率,，減少工作所需時(shí)間

9,、第九是不斷學(xué)習(xí)

要不斷的豐富自己的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能,。這會(huì)使你的工作更加得心應(yīng)手。一個(gè)人在自己的職位上有所作為,，一定要對(duì)自己職業(yè)的專業(yè)知識(shí)有所熟悉,，對(duì)自己業(yè)務(wù)所在范圍內(nèi)的業(yè)務(wù)技能也要熟練掌握，這樣才算是一位合格的技術(shù)人員,。

二,、工作成果與收獲，在技術(shù)方面的心得體會(huì)：

程序代碼編寫,，在與同事的交流中,，能積累更多的經(jīng)驗(yàn)和他人的編程思想，來(lái)完善自己未成熟的編程思想,。指導(dǎo)教師常常持有一些我們無(wú)法想到的編程技巧和實(shí)現(xiàn)捷徑,，這為我們省下了一些鉆研的時(shí)間，畢竟多年的經(jīng)驗(yàn)是非常寶貴,，值得我們這些新手去學(xué)習(xí)和借鑒的,，使之成為我們自己的財(cái)富。從這里,，我才真正的意識(shí)到實(shí)施一個(gè)軟件工程并不是說(shuō)簡(jiǎn)單的會(huì)編碼就能夠解決問(wèn)題的,，我們更多的精力不是放在編碼上，編碼只是一個(gè)很小的模塊,，只占到那么小的一個(gè)部分,。這個(gè)事實(shí)在很大程度上顛覆了我以前的思想，在我以前的認(rèn)識(shí)中,，似乎整個(gè)軟件就是編碼,，除此無(wú)它，還好有老師的指導(dǎo),，不然真的.會(huì)出現(xiàn)老師所說(shuō)的,，撞得頭破血流之后才想起來(lái)用軟件工程的思想來(lái)完成這個(gè)工作。

項(xiàng)目程序的編程是一個(gè)非常煩瑣而枯燥的過(guò)程,，需要耐心和毅力去完成,，不然中途出現(xiàn)過(guò)多的錯(cuò)誤，會(huì)使之后的校驗(yàn)略顯費(fèi)時(shí),。

這里,，我才真正的意識(shí)到實(shí)施一個(gè)軟件工程并不是說(shuō)簡(jiǎn)單的會(huì)編碼就能夠解決問(wèn)題的，我們更多的精力不是放在編碼上,，編碼只是一個(gè)很小的模塊,，只占到那么小的一個(gè)部分。這個(gè)事實(shí)在很大程度上顛覆了我以前的思想，在我以前的認(rèn)識(shí)中,，似乎整個(gè)軟件就是編碼,，除此無(wú)它，還好有老師的指導(dǎo),，不然真的會(huì)出現(xiàn)老師所說(shuō)的,，撞得頭破血流之后才想起來(lái)用軟件工程的思想來(lái)完成這個(gè)工作。目前,，正著手復(fù)習(xí)英語(yǔ)4級(jí)的考試,，同時(shí)也沒(méi)有怠慢實(shí)習(xí)訓(xùn)練的項(xiàng)目程序編寫。遇到問(wèn)題及時(shí)的向指導(dǎo)教師請(qǐng)教,，如果問(wèn)題不是很麻煩的話,，便會(huì)通過(guò)請(qǐng)教同學(xué)來(lái)解決。實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目編程工作量之大,，超過(guò)我的想象,，而且由于編程操作過(guò)于精細(xì)，一點(diǎn)錯(cuò)誤都會(huì)影響全局調(diào)試,，所以一直停留在這個(gè)階段,。能被別人接受和認(rèn)可，在進(jìn)行過(guò)程中不會(huì)出現(xiàn)崩潰性的問(wèn)題,，這些工作缺一不可,。

實(shí)習(xí)項(xiàng)目的編程如計(jì)劃的順利進(jìn)行著，再有一周的時(shí)間,，就可以徹底完成編程余下的工作,，進(jìn)入到調(diào)試階段。雖然相對(duì)于一些高手,，我的進(jìn)度實(shí)在是太過(guò)于落后,，但是我不會(huì)認(rèn)輸，畢竟每天都認(rèn)真而又充實(shí)的生活著,、工作著,，沒(méi)有閑暇的時(shí)間去偷懶,。軟件的調(diào)試也同樣是非常重要的，它關(guān)系著整個(gè)軟件是否能正常輸出和輸入，在軟件的整個(gè)工程中,，占著無(wú)可厚非的重要地位,。所以，必須耐著性子,，完美的進(jìn)行著每一次調(diào)試,，以及軟件功能測(cè)試，不允許有半點(diǎn)的差錯(cuò)和bug出現(xiàn),。

回想這段時(shí)間在實(shí)習(xí)項(xiàng)目的程序編寫和調(diào)試測(cè)試,，充分發(fā)現(xiàn)了個(gè)人力量的渺小,，人類永遠(yuǎn)無(wú)法脫離組織而單獨(dú)活下去，就像我這段時(shí)間的程序編寫以及與指導(dǎo)老師的溝通,，如果沒(méi)有他們的協(xié)助,，也許我需要更多的時(shí)間來(lái)完成實(shí)習(xí)項(xiàng)目的程序編寫以及調(diào)試和測(cè)試等環(huán)節(jié)。組織內(nèi)部的協(xié)調(diào)工作,，使我實(shí)習(xí)項(xiàng)目作業(yè)可以順利的完成,，在寒假即將到來(lái)之際，充分的體會(huì)到了組織團(tuán)體對(duì)個(gè)人的重要性所在,，在這段軟件大型實(shí)習(xí)活動(dòng)中,，學(xué)習(xí)了很多書本上遺漏的知識(shí)和前輩老師的很多指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，這是一筆無(wú)比巨大的精神財(cái)富,，是我之后學(xué)習(xí)工作的重要財(cái)產(chǎn),。

實(shí)習(xí)是為將來(lái)打基礎(chǔ)的重要階段，珍惜自己每一個(gè)工作的機(jī)會(huì),，不論什么人,，什么學(xué)歷，從事什么工作,，好好的表現(xiàn),、展示自己的能力，不要錯(cuò)過(guò)好的機(jī)遇,。沒(méi)有一件事情是輕輕松松的,，但每一件事都是讓人成長(zhǎng)的，經(jīng)歷一段過(guò)程,，喜悅或是艱辛,，盡管經(jīng)歷的方式不盡相同，但它的結(jié)果是相同的,，我們都會(huì)因涉事而成長(zhǎng),。

這同時(shí)又證明了要做好一份工作，不僅要了解相關(guān)的理論知識(shí),，還要了解實(shí)際操作,。通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，從無(wú)知到認(rèn)知,，到深入了解,，漸漸的我喜歡上這個(gè)全新的專業(yè)，讓我深刻的體會(huì)到學(xué)習(xí)的過(guò)程是最美的,，在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中,，我每天都有很多的新的體會(huì)，新的相反，想說(shuō)的很多,，總結(jié)下來(lái)主要有以下幾點(diǎn)：堅(jiān)持,、我們不管到那家公司，一開(kāi)始都不會(huì)立刻給工作我們做,，一般都是先讓我們看,，時(shí)間短的要幾天，時(shí)間長(zhǎng)的要幾周,，在這段時(shí)間里很多人會(huì)覺(jué)得很無(wú)聊,，沒(méi)事可做，便產(chǎn)生離開(kāi)的想法,，在這個(gè)時(shí)候我們一定要堅(jiān)持,，輕易放棄只會(huì)讓自己后悔。多聽(tīng),、多看,、多想、多做,、少說(shuō)：我們到公司工作以后,，要知道自己能否勝任這份工作，關(guān)鍵是看你自己對(duì)待工作的態(tài)度,，態(tài)度對(duì)了,，即使自己以前沒(méi)學(xué)過(guò)的知識(shí)也可以在工作中逐漸的掌握。態(tài)度不好,，就算自己有知識(shí)基礎(chǔ)也不會(huì)把工作做好,，四多一少就是我的態(tài)度，我剛到這個(gè)崗位工作,，根本不清楚該做些什么,，并且這和我在學(xué)校讀的專業(yè)沒(méi)有必然的聯(lián)系，剛開(kāi)始我覺(jué)得很頭痛,，可經(jīng)過(guò)工作過(guò)程中多看別人怎樣做,，多聽(tīng)別人怎樣說(shuō)，多想自己應(yīng)該怎樣做,，然后自己親自動(dòng)手去多做,，終于在短短幾天里對(duì)工作有了一個(gè)較系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，慢慢的自己也可以完成相關(guān)的工作了,，光用嘴巴去說(shuō)是不行的,，所以,，我們今后不管干什么都要端正自己的態(tài)度,，這樣才能把事情做好。少埋怨：有的人會(huì)覺(jué)得公司這里不好那里不好，同事也不好相處工作也不如愿,，經(jīng)常埋怨,，這樣只會(huì)影響自己的工作情緒，不但做不好工作,，還增加了自己的壓力,，所以，我們應(yīng)該少埋怨,，要看到公司好的一面,，對(duì)存在的問(wèn)題應(yīng)該想辦法去解決而不是去埋怨，這樣才能保持工作的激情,。虛心學(xué)習(xí)：在工作過(guò)程中,，我們會(huì)碰到很多問(wèn)題，有的是我們懂得的,，也有很多是我們不懂的,，不懂的東西我們要虛心向同事或領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教，當(dāng)別人教我們知識(shí)的時(shí)候,，我們也應(yīng)該虛心的接受,，不要認(rèn)為自己懂得一點(diǎn)雞毛蒜皮就飄飄然。錯(cuò)不可怕,，就怕一錯(cuò)再錯(cuò)：每一個(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候,，工作中第一次做錯(cuò)了不要緊，公司領(lǐng)導(dǎo)會(huì)糾正并原諒你,，但下次你還在同一個(gè)問(wèn)題上犯錯(cuò)誤,，那你就享受不到第一次犯錯(cuò)時(shí)的待遇了。

三,、實(shí)習(xí)總結(jié)

經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí),，我從中學(xué)到了很多課本沒(méi)有的東西，在就業(yè)心態(tài)上我也有很大改變,，以前我總想找一份適合自己愛(ài)好,，專業(yè)對(duì)口的工作，可現(xiàn)在我知道找工作很難,，要專業(yè)對(duì)口更難,，很多東西我們初到社會(huì)才接觸、才學(xué)習(xí),。所以我現(xiàn)在不能再像以前那樣等待更好機(jī)會(huì)的到來(lái),，要建立起先就業(yè)再擇業(yè)的就業(yè)觀。應(yīng)盡快丟掉對(duì)學(xué)校的依賴心理,，學(xué)會(huì)在社會(huì)上獨(dú)立,，敢于參加與社會(huì)競(jìng)爭(zhēng),，敢于承受社會(huì)壓力，使自己能夠在社會(huì)上快速成長(zhǎng),。

通過(guò)實(shí)習(xí),，我自身發(fā)生了重大的轉(zhuǎn)變。首先,，進(jìn)入公司,，你就是一名職業(yè)人，不再是一名學(xué)生,，你要具備一名職業(yè)人應(yīng)具備的素養(yǎng),，不遲到不早退是必然的，而且還要時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,，公司的規(guī)定要嚴(yán)格遵守,。然后，在技術(shù)上也有了很大的提高,，學(xué)習(xí)了很多公司自己的框架和工具,，這都是一些前輩的寶貴經(jīng)驗(yàn)。而且所作的軟件應(yīng)用性更強(qiáng),。所以,，我要堅(jiān)定自己的信念，在公司好好實(shí)習(xí),，爭(zhēng)取提早轉(zhuǎn)正,，我相信我會(huì)在java開(kāi)發(fā)這條路上走的更長(zhǎng)更遠(yuǎn)?？傊?，這段時(shí)間，我看到了自己本身存在著許多問(wèn)題,，也會(huì)遇到這樣那樣的問(wèn)題,，當(dāng)前的時(shí)代日趨復(fù)雜，不學(xué)到一定的深度和廣度是難以在實(shí)際工作中應(yīng)付自如的,。因此反映出學(xué)習(xí)的還不夠,，缺點(diǎn)疏漏。需再加以刻苦鉆研及學(xué)習(xí),，不斷開(kāi)拓視野,，增強(qiáng)自己的實(shí)踐操作技能，為以后的工作存儲(chǔ)更多的能力,。畢業(yè)實(shí)習(xí)使我獲得了人生第一筆寶貴的工作經(jīng)驗(yàn),，雖然在步入社會(huì)后，還有很多東西要學(xué)習(xí),，很多教訓(xùn)要吸收,，但我想我已經(jīng)做好了足夠的準(zhǔn)備,，無(wú)論是心態(tài)上還是技能上。現(xiàn)代社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)是殘酷的,，但只要努力地付出，我的職業(yè)生涯就必定會(huì)開(kāi)出希望的花,，結(jié)出成功的果——我相信,。

四、今后自己努力方向

學(xué)無(wú)止境：我將堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)軟件技術(shù)知識(shí),，并用于指導(dǎo)實(shí)踐,。對(duì)現(xiàn)軟件行業(yè)來(lái)說(shuō)，技術(shù)變化較快,，在這方面我要加強(qiáng)自我學(xué)習(xí),。光說(shuō)不做，不行,。在以后的工作中不斷學(xué)習(xí)知識(shí),，通過(guò)多看、多學(xué),、多練來(lái)不斷的提高自己的技能,。這樣才能不斷的豐富自己，讓自己不提前被這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)所淘汰不斷鍛煉自己的膽識(shí)和毅力,，提高自己解決實(shí)際問(wèn)題的能力及溝通能力,，并在工作過(guò)程中慢慢克服急躁情緒，積極,、熱情,、細(xì)致地的對(duì)待每一項(xiàng)工作?？偨Y(jié)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)生活,，使我受益匪淺，受益一生,，這將為我選擇軟件事業(yè)而自豪,，選擇軟件事業(yè)而驕傲，更加堅(jiān)定了我成為軟件人的決心和信心,，我有能力和毅力來(lái)走這條路,。

java實(shí)訓(xùn)報(bào)告 java實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇三

簡(jiǎn)易記事本

本次實(shí)訓(xùn)是對(duì)前面學(xué)過(guò)的所有面向?qū)ο蟮木幊趟枷胍约癹avaweb編程方法的一個(gè)總結(jié)、回顧和實(shí)踐,，因此,，開(kāi)始設(shè)計(jì)前學(xué)生一定要先回顧以前所學(xué)的內(nèi)容，明確本次作業(yè)設(shè)計(jì)所要用到的技術(shù)點(diǎn)并到網(wǎng)上搜索以及查閱相關(guān)的書籍來(lái)搜集資料,。通過(guò)編寫采用jsp+servlet+javabean技術(shù)框架的應(yīng)用系統(tǒng)綜合實(shí)例,，以掌握javaweb開(kāi)發(fā)技術(shù),。具體要求有以下幾點(diǎn)：

1.問(wèn)題的描述與程序?qū)⒁獙?shí)現(xiàn)的具體功能。

2.程序功能實(shí)現(xiàn)的具體設(shè)計(jì)思路或框架,，并檢查流程設(shè)計(jì),。

3.代碼實(shí)現(xiàn)。

4.設(shè)計(jì)小結(jié),。

基于j2se基礎(chǔ),，利用myeclipse8.5以上版本的集成開(kāi)發(fā)環(huán)境完成實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，界面友好,，代碼的可維護(hù)性好,，有必要的注釋和相應(yīng)的文檔。

實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)：4棟303

機(jī)房日程：

第一階段：

1.班級(jí)分組,，選定課題,，查閱相關(guān)資料半天

2.劃分模塊、小組成員分工半天

3.利用case工具進(jìn)行系統(tǒng)設(shè)計(jì)和分析,，并編制源程序5天

第二階段：上機(jī)調(diào)試,，修改、調(diào)試,、完善系統(tǒng)2天

第三階段：撰寫,、上交課程設(shè)計(jì)報(bào)告，上交課程設(shè)計(jì)作品源程序(每人1份)2天,。

java實(shí)訓(xùn)報(bào)告 java實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇四

畢業(yè)實(shí)習(xí)是學(xué)生大學(xué)學(xué)習(xí)階段重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)之一,，通過(guò)實(shí)習(xí)學(xué)生將進(jìn)一步了解社會(huì)，增強(qiáng)對(duì)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的責(zé)任感,，使命感,。實(shí)習(xí)期間，要求學(xué)生對(duì)企業(yè)（事業(yè)）單位的軟件設(shè)計(jì)工作進(jìn)行業(yè)務(wù)實(shí)踐,，使學(xué)生通過(guò)實(shí)習(xí)做到理論聯(lián)系實(shí)際,，充實(shí)和豐富所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,，為畢業(yè)后從事軟件設(shè)計(jì)工作打下基礎(chǔ)。

畢業(yè)實(shí)習(xí)有著它深刻的意義,，也是大學(xué)生必經(jīng)的體驗(yàn),，感謝學(xué)校能給我們提供機(jī)會(huì)，也感謝公司為我們提供條件,。

java是一種可以撰寫跨平臺(tái)應(yīng)用軟件的面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計(jì)語(yǔ)言,，是由sun microsystems公司于1995年5月推出的java程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言和java平臺(tái)（即javase, javaee, javame）的`總稱。java 技術(shù)具有卓越的通用性,、高效性,、平臺(tái)移植性和安全性,，廣泛應(yīng)用于個(gè)人pc、數(shù)據(jù)中心,、游戲控制臺(tái),、科學(xué)超級(jí)計(jì)算機(jī)、移動(dòng)電話和互聯(lián)網(wǎng),，同時(shí)擁有全球最大的開(kāi)發(fā)者專業(yè)社群,。在全球云計(jì)算和移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的產(chǎn)業(yè)環(huán)境下，java更具備了顯著優(yōu)勢(shì)和廣闊前景,。

而我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)java是我們課程中的必修課程,，更是找一份好工作的必備技能,，雖然實(shí)習(xí)為期才一周,，但是給我們?cè)鲩L(zhǎng)很多見(jiàn)識(shí)，了解了大型軟件開(kāi)發(fā)的過(guò)程,。也學(xué)習(xí)了很多軟件開(kāi)發(fā)時(shí)一些技巧,，更重要的是這次實(shí)習(xí)拋開(kāi)了以前老師講學(xué)生聽(tīng)的模式，這次老師邊講邊帶領(lǐng)我們編寫程序,，讓我們能讓學(xué)到的知識(shí)迅速鞏固,。

即將畢業(yè)了，通過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習(xí),，讓我們對(duì)找工作這事更有了信心,。如果可以希望學(xué)校能在我們畢業(yè)之前再組織一些就業(yè)培訓(xùn)，讓我們更了解公司開(kāi)發(fā)過(guò)程,。

java實(shí)訓(xùn)報(bào)告 java實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇五

對(duì)于任何一位大學(xué)畢業(yè)生來(lái)說(shuō),，畢業(yè)實(shí)習(xí)是一個(gè)很關(guān)鍵的學(xué)習(xí)內(nèi)容，也是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì),，也是我們直接接觸社會(huì)的機(jī)會(huì),。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，平常學(xué)到的都是書面上的知識(shí),，而畢業(yè)實(shí)習(xí)正好就給了我們一個(gè)在投身社會(huì)工作之前把理論知識(shí)與實(shí)際設(shè)計(jì)聯(lián)系起來(lái)的機(jī)會(huì),，畢業(yè)實(shí)習(xí)作為學(xué)校為我們安排的在校期間最后一次全面性、總結(jié)性的教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié),，它既讓我們看到實(shí)際的中設(shè)計(jì)生產(chǎn)狀況,，也我們?cè)诰蜆I(yè)之前“實(shí)戰(zhàn)預(yù)演”，通過(guò)實(shí)習(xí)能夠使我們更好的完善自己,，也為畢業(yè)之后能夠更快地進(jìn)入工作狀態(tài)并且能夠更好的工作,，打好一定的基礎(chǔ)。

一,、前言

實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年x月x日---20xx年x月x日

實(shí)習(xí)地點(diǎn)：河北中信聯(lián)信息技術(shù)有限公司軟件開(kāi)發(fā)實(shí)習(xí)生

實(shí)習(xí)目的：通過(guò)實(shí)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng),，以及工作中將科學(xué)的理論知識(shí)加以驗(yàn)證、深化,、鞏固和充實(shí),，并培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行調(diào)查、研究,、分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力,，也是接受一次系統(tǒng)而深刻的專業(yè)思想教育，增強(qiáng)從事與本專業(yè)相關(guān)工作的責(zé)任心和光榮感,，提高綜合運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識(shí)和基本技能的水平,，培養(yǎng)從事軟件開(kāi)發(fā)相關(guān)工作的能力。理論聯(lián)系實(shí)際,，掌握一定的工作能力,，積累社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)，了解社會(huì),，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),，提高與別人和諧相處和協(xié)同合作的能力，提高自身的綜合素質(zhì),。

實(shí)習(xí)任務(wù)：了解軟件開(kāi)發(fā)所用基礎(chǔ)知識(shí),，掌握軟件開(kāi)發(fā)的基本技術(shù)，學(xué)習(xí)軟件開(kāi)發(fā)的基礎(chǔ)知識(shí)及開(kāi)發(fā)流程和有用的相關(guān)技術(shù),，提高自己的工作效率,。通過(guò)實(shí)習(xí)，鞏固大學(xué)所學(xué)專業(yè)的基本知識(shí),，提高分析,、判斷和處理實(shí)際問(wèn)題的能力，鍛煉自己的實(shí)際動(dòng)手能力,，增強(qiáng)自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí),，了解軟件開(kāi)發(fā)的思考角度和主要流程。 工作的方法：首先學(xué)習(xí)java基礎(chǔ)知識(shí)及html,、jdbc,、jsp和servlet,理解mvc設(shè)計(jì)模式，學(xué)習(xí)ssh三大框架：struts,、hibernate和spring還有這些知識(shí)的項(xiàng)目實(shí)踐練習(xí),，熟悉公司軟件開(kāi)發(fā)的流程及相關(guān)知識(shí)，以及相關(guān)工具的使用,，學(xué)習(xí)安裝卸載配置和維護(hù)軟件開(kāi)發(fā)運(yùn)行的環(huán)境,，最后進(jìn)入實(shí)例操作，參加實(shí)際項(xiàng)目開(kāi)發(fā)，鞏固和熟練所學(xué)到的知識(shí),。 所取得的主要結(jié)果：一個(gè)多月的實(shí)習(xí),，讓自己走進(jìn)了一個(gè)全新的領(lǐng)域，開(kāi)始了自己踏入社會(huì)的第一步,。實(shí)習(xí)無(wú)所謂結(jié)果而言,，更確切的說(shuō)，它是一個(gè)新起點(diǎn),，一個(gè)讓自己學(xué)會(huì)成長(zhǎng)的地方,，當(dāng)然也確實(shí)讓自己成大了不少。不管是從工作技能上還是從為人處事上,，我都感覺(jué)有很大收獲,。在工作技能上，明白了工作更需要自己的努力,、耐心和細(xì)心,。這些自己有些欠缺，但這在段實(shí)習(xí)期間,，真的發(fā)現(xiàn)自己有了很大的改善,。雖然離真正的軟件開(kāi)發(fā)人員的要求還有很大的距離,，但是自己一定會(huì)努力,，向著自己的目標(biāo)前進(jìn);在為人處事方面，也讓自己成熟了許多,。雖然不能用語(yǔ)言來(lái)描述,，但是確實(shí)可以從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴感覺(jué)得到。經(jīng)歷使人成長(zhǎng),，只有真正的經(jīng)歷過(guò),，才可以讓自己真的成熟起來(lái)，要想真的出人頭地,，必須腳踏實(shí)地努力工作,，做好自己。

二,、實(shí)習(xí)內(nèi)容

本著對(duì)it業(yè)的憧憬,，走進(jìn)了河北中信聯(lián)信息技術(shù)有限公司，我在公司所從事的工作是軟件開(kāi)發(fā),，在真正投入到工作之前,，公司在我實(shí)習(xí)的第一天公司領(lǐng)導(dǎo)給講解公司的企業(yè)文化和員工的職業(yè)發(fā)展，以及行業(yè)分析和行業(yè)介紹,。然后先參加公司里的軟件開(kāi)發(fā)的一段時(shí)間的基礎(chǔ)培訓(xùn),。在這期間我了解了軟件開(kāi)發(fā)所要掌握的基礎(chǔ)知識(shí)，做項(xiàng)目用的開(kāi)發(fā)語(yǔ)言java基礎(chǔ)，oracle數(shù)據(jù)庫(kù)和sql語(yǔ)句,，學(xué)習(xí)jsp和servlet,理解mvc設(shè)計(jì)模式,，學(xué)習(xí)ssh三大框架，struts,、hibernate和spring,。以及一些上機(jī)實(shí)踐，最后還做了一個(gè)項(xiàng)目實(shí)踐是銀行卡管理系統(tǒng),，我們以小組為團(tuán)隊(duì)分工合作寫需求分析說(shuō)明書,，編寫程序，最后完成功能模塊設(shè)計(jì),。在工作之前我在網(wǎng)上查詢了許多開(kāi)發(fā)人員的相關(guān)要求,，了解了作為一個(gè)開(kāi)發(fā)人員必須耐心，細(xì)心和平和的心態(tài),，它的目標(biāo)是盡可能早一些做出產(chǎn)品,，完成任務(wù)，并盡可能的達(dá)到客戶的需求,。

剛開(kāi)始實(shí)習(xí)工作時(shí),，是由老的員工帶著我們，給我們分配任務(wù),。一開(kāi)始是讓我們自己學(xué)習(xí)一些軟件開(kāi)發(fā)的相關(guān)知識(shí),，讓我們看相應(yīng)軟件的需求說(shuō)明書，了解一下項(xiàng)目的大體情況,，在未成形的項(xiàng)目上隨便點(diǎn)點(diǎn),，了解項(xiàng)目基本內(nèi)容及大體框架。接下來(lái)老師給我分配一些小的任務(wù),，改頁(yè)面上的錯(cuò)誤,，這就需要jsp、html的知識(shí)了,，一開(kāi)始無(wú)從下手,，不知道如何跟蹤代碼，不知道頁(yè)面上的錯(cuò)誤反映到代碼里是在哪里,，當(dāng)時(shí)感覺(jué)自己真實(shí)笨到家了,，什么都不會(huì)，都是通過(guò)問(wèn)老師,，老師一步一步的教會(huì)我是如何跟蹤代碼,，以及代碼的錯(cuò)誤原因及eclipse里的debug模式如何運(yùn)用，debug調(diào)試模式真是個(gè)好模式,，通過(guò)打斷點(diǎn),，一步一步耐心一點(diǎn)一點(diǎn)的仔細(xì)查找那里出現(xiàn)問(wèn)題了，經(jīng)過(guò)一星期的實(shí)習(xí)，自己開(kāi)始慢慢地有點(diǎn)感覺(jué)自己能單獨(dú)的完成一個(gè)小錯(cuò)誤的修改,，熟悉了form表單,，了解了button按鈕等jsp頁(yè)面上的基礎(chǔ)知識(shí)。在后來(lái)老師開(kāi)始教我如何運(yùn)用javascript的知識(shí),，如何編寫及運(yùn)用javascript腳本,，最后就是基礎(chǔ)類的實(shí)際案例開(kāi)發(fā)，這其中有如何運(yùn)用數(shù)據(jù)庫(kù),，如何寫spl語(yǔ)句,、創(chuàng)建用戶、表空間以及創(chuàng)建表,。

除了軟件開(kāi)發(fā)工作外,，我們還有日?qǐng)?bào)告，周報(bào)告需要提交,，讓負(fù)責(zé)人了解你的工作進(jìn)度安排,，也是自我的反思。那短時(shí)間對(duì)于我來(lái)說(shuō)最大的收獲便是,，要相信自己,，不要被沒(méi)有去真正實(shí)踐的事情而嚇倒，其實(shí)如果你真的去嘗試,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一切都沒(méi)有你想象的.那么難,，只要你努力，沒(méi)有什么不可以,。

三,、實(shí)習(xí)總結(jié)

這次實(shí)習(xí)讓我學(xué)到了很多東西,，讓我整體素質(zhì)有所提升,，明白了很多做人做事的道理。第一,、畢業(yè)了以后不是學(xué)習(xí)的結(jié)束,，而是學(xué)習(xí)的開(kāi)始，在當(dāng)今社會(huì),，只有不斷地汲取新信息新知識(shí),，才能獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力，武裝自己的頭腦,，提升自己的能力,，擴(kuò)展自己的視野。第二,、學(xué)習(xí)要聯(lián)系實(shí)踐,，一個(gè)人的價(jià)值是通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的，也只有通過(guò)實(shí)踐才能提升人的品質(zhì)，彰顯人的意志,。學(xué)到的理論只有通過(guò)實(shí)踐的檢驗(yàn)才是合格的,。第三、我們要做一個(gè)勤于思考的人,，我們只有注意觀察,、分析、總結(jié),、提煉,，才能積累經(jīng)驗(yàn)，使自己的工作做出成績(jī),。同時(shí)我也明白了遇到麻煩解決的辦法有很多:第一,、就是上網(wǎng)查詢，不懂的可以查查,，不要一不會(huì)就去問(wèn)別人,，得先自己想辦法解決;第二。請(qǐng)教別人,。當(dāng)自己查資料解決不了,，就去問(wèn)一下別人，不要老死扣著,，反而浪費(fèi)時(shí)間,。當(dāng)然遇到麻煩的事情千萬(wàn)不要著急，越著急越然人昏頭轉(zhuǎn)向,，越著急越解決不了問(wèn)題,，還不如心平氣靜的想想解決辦法，或者轉(zhuǎn)換下思維,，先做其他的事情,，靜下來(lái)時(shí)再去思考。遇到問(wèn)題時(shí),，要保持一顆平常心,。第四、有的時(shí)候人與人的差別并不大,，但工作熱情的不同卻使兩個(gè)人做出完全不同的成績(jī),，只有具備熱情，才能保證你能發(fā)揮自己全部的能量和才能,。一個(gè)人的能力有差異,，但關(guān)鍵是看你能發(fā)揮出多少，這就取決于熱情,。用自己的熱情來(lái)點(diǎn)燃斗志,。而且熱情是可以傳遞的,，一個(gè)人全力投入工作，他可帶動(dòng)周圍的人,，感染周圍的人全力以赴,，是整個(gè)團(tuán)隊(duì)趕出驕人的成績(jī)。最后,，衡量一個(gè)人是不是人才,，不僅是看知識(shí)掌握的多少，當(dāng)代社會(huì)更看重的是一個(gè)人的溝通能力,。

原來(lái)一直覺(jué)得學(xué)校的知識(shí)是沒(méi)用的,，當(dāng)真正用到了才后悔自己當(dāng)時(shí)為什么不好好學(xué)習(xí)。所以說(shuō)實(shí)習(xí)注重實(shí)踐和在學(xué)校學(xué)習(xí)理論是相輔相成的,。平時(shí)在學(xué)校學(xué)的不知道是否有用,，但當(dāng)實(shí)習(xí)后我們就清楚學(xué)習(xí)的知識(shí)到底有什么實(shí)際應(yīng)用，和當(dāng)今社會(huì)的發(fā)展有什么聯(lián)系,。只有到公司親身實(shí)踐,，才讓我們更加明確了那些知識(shí)是能跟上時(shí)代發(fā)展，那些知識(shí)已經(jīng)落后了,，什么樣的人才是當(dāng)今社會(huì)需求的,。同時(shí)通過(guò)實(shí)習(xí)讓我們認(rèn)識(shí)到了自己知識(shí)掌握的不足，更加激發(fā)了我們學(xué)習(xí)的熱情,。

這次實(shí)習(xí)使我鞏固了java開(kāi)發(fā)方面的知識(shí),，做了一個(gè)基于struts銀行管理系統(tǒng)的一個(gè)模塊的項(xiàng)目，還跟著完成了一個(gè)河北省農(nóng)業(yè)廳公文交換體統(tǒng)的項(xiàng)目,，更重要的是了解了軟件開(kāi)發(fā)這個(gè)工作的主要流程,。當(dāng)初在大家包括我自己的眼里都認(rèn)為軟件開(kāi)發(fā)的要求非常高，而我的基礎(chǔ)知識(shí)有太差,，但是當(dāng)自己真正的接觸了這個(gè)行業(yè)之后,，發(fā)現(xiàn)其實(shí)并沒(méi)有那么的高不可攀。在學(xué)校的時(shí)候,，不知道反思,，不過(guò)在這一段實(shí)習(xí)過(guò)程中慢慢學(xué)會(huì)反思，慢慢學(xué)會(huì)總結(jié),。這次實(shí)習(xí)為我以后到公司工作奠定了基礎(chǔ)，起到了承上啟下的功效,。希望自己再以后的工作中有更多的耐心,，學(xué)會(huì)靜下心來(lái)思考，要相信自己可以做到,，而且做得更好,。

總之,，通過(guò)這次實(shí)習(xí)，確實(shí)讓自己成長(zhǎng)了許多,。在工作中,，總會(huì)遇到這樣那樣的問(wèn)題，當(dāng)前的軟件的功能日趨復(fù)雜,，不學(xué)到一定的深度和廣度是難以在實(shí)際工作中應(yīng)付自如的,。因此反映出學(xué)習(xí)的還不夠，缺點(diǎn)疏漏,。需再加以刻苦鉆研及學(xué)習(xí),，不斷開(kāi)拓視野，增強(qiáng)自己的實(shí)踐操作技能,，為以后能做好工作而努力,。

java實(shí)訓(xùn)報(bào)告 java實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇六

作為就業(yè)培訓(xùn)，項(xiàng)目的好壞對(duì)培訓(xùn)質(zhì)量的影響十分大,，常常是決定性的作用,。這篇文章是關(guān)于在學(xué)習(xí)java軟件開(kāi)發(fā)時(shí)練習(xí)項(xiàng)目的總結(jié)，簡(jiǎn)單總結(jié)為以下幾點(diǎn)：

作為就業(yè)培訓(xùn),，項(xiàng)目的好壞對(duì)培訓(xùn)質(zhì)量的影響十分大,，常常是決定性的作用。這篇文章是關(guān)于在學(xué)習(xí)java軟件開(kāi)發(fā)時(shí)練習(xí)項(xiàng)目的總結(jié),，簡(jiǎn)單總結(jié)為以下幾點(diǎn)：

1,、項(xiàng)目一定要全新的項(xiàng)目，不能是以前做過(guò)的

2,、項(xiàng)目一定要企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目,，不能是精簡(jiǎn)以后的，不能脫離實(shí)際應(yīng)用系統(tǒng)

3,、在開(kāi)發(fā)時(shí)要和企業(yè)的開(kāi)發(fā)保持一致

4,、在做項(xiàng)目的時(shí)候不應(yīng)該有參考代碼

長(zhǎng)話短說(shuō)就是以上幾點(diǎn)，如果你想要更多的了解,，可以繼續(xù)往后看,。

因?yàn)閰⒓泳蜆I(yè)培訓(xùn)的學(xué)員很多都是有一定的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)，大部分都具備一定的編程基礎(chǔ),，尤其是在?；蛘呤莿偖厴I(yè)的學(xué)生，多少都有一些基礎(chǔ),。

他們欠缺的主要是兩點(diǎn)：

不能全面系統(tǒng)的.,、深入的掌握某種技術(shù)，也就是會(huì)的挺多,，但都是皮毛,，不能滿足就業(yè)的需要,。

沒(méi)有任何實(shí)際的開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)，完全是想象中學(xué)習(xí),，考試還行,，一到實(shí)際開(kāi)發(fā)和應(yīng)用就歇菜了。

解決的方法就是通過(guò)項(xiàng)目練習(xí),，對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行深化,，然后通過(guò)項(xiàng)目來(lái)獲取實(shí)際開(kāi)發(fā)的經(jīng)驗(yàn)，從而彌補(bǔ)這些不足,，盡快達(dá)到企業(yè)的實(shí)際要求,。

項(xiàng)目既然那么重要，肯定不能隨隨便便找項(xiàng)目,，那么究竟如何來(lái)選擇呢,？根據(jù)java的研究和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，選擇項(xiàng)目的時(shí)候要注意以下方面：

1：項(xiàng)目不能太大,，也不能太小

這個(gè)要根據(jù)項(xiàng)目練習(xí)的階段,，練習(xí)的時(shí)間，練習(xí)的目標(biāo)來(lái)判斷,。不能太大,，太大了做不完，也不能太小,，太小了沒(méi)有意義,，達(dá)不到練習(xí)的目的。

2：項(xiàng)目不能脫離實(shí)際應(yīng)用系統(tǒng)

項(xiàng)目應(yīng)該是實(shí)際的系統(tǒng),，或者是實(shí)際系統(tǒng)的簡(jiǎn)化和抽象,，不能夠是沒(méi)有實(shí)戰(zhàn)意義的教學(xué)性或者是純練習(xí)性的項(xiàng)目。因?yàn)榕嘤?xùn)的時(shí)間有限,，必須讓學(xué)員盡快地融入到實(shí)際項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)當(dāng)中去,。任何人接受和掌握一個(gè)東西都需要時(shí)間去適應(yīng)，需要重復(fù)幾次才能夠真正掌握,，所以每個(gè)項(xiàng)目都必須跟實(shí)際應(yīng)用掛鉤,。

3：項(xiàng)目應(yīng)能覆蓋所學(xué)的主要知識(shí)點(diǎn)

學(xué)以致用，學(xué)完的知識(shí)點(diǎn)需要到應(yīng)用中使用,，才能夠真正理解和掌握,，再說(shuō)了，軟件開(kāi)發(fā)是一個(gè)動(dòng)手能力要求很高的行業(yè),，什么算會(huì)了,，那就是能夠做出來(lái)，寫出代碼來(lái),，把問(wèn)題解決了,，你就算會(huì)了。

4：最后綜合項(xiàng)目一定要是實(shí)際應(yīng)用系統(tǒng)

學(xué)員經(jīng)過(guò)這個(gè)項(xiàng)目的練習(xí),，就要走上實(shí)際的工作崗位了,，如果這個(gè)系統(tǒng)還達(dá)不到實(shí)際應(yīng)用系統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)員練習(xí)過(guò)后也還是達(dá)不到企業(yè)實(shí)際的需要,，那么這個(gè)培訓(xùn)應(yīng)該說(shuō)質(zhì)量就不高了,。理想的狀況是這個(gè)項(xiàng)目就是實(shí)際項(xiàng)目，到時(shí)候?qū)W員就業(yè)到另外一個(gè)公司,，不過(guò)是換個(gè)地方干活而已,，完全沒(méi)有技能上的問(wèn)題。

這個(gè)不是靠想象,，而是根據(jù)實(shí)際的情況一步一步分析出來(lái)的（呵呵要賣弄一下：這也算是邏輯思維）,，當(dāng)然這里只是討論方法，不涉及具體的項(xiàng)目案例,。

我們可以采用倒推的方式來(lái)分析：

最終的項(xiàng)目一定是真實(shí)的項(xiàng)目,，也就是要把學(xué)員訓(xùn)練到能夠獨(dú)立開(kāi)發(fā)實(shí)際應(yīng)用，通常我們還不能選最簡(jiǎn)單的項(xiàng)目,，因?yàn)閷W(xué)員的吸收還要有一個(gè)折扣,，所以最終的項(xiàng)目應(yīng)該選實(shí)際項(xiàng)目中中等難度的項(xiàng)目

最終項(xiàng)目定下來(lái)過(guò)后，開(kāi)始分解這個(gè)項(xiàng)目,，看看為了達(dá)到完成這個(gè)項(xiàng)目需要哪些技術(shù)和知識(shí)點(diǎn),，以及每部分知識(shí)點(diǎn)的深度，然后定出每個(gè)分階段的任務(wù) 「1」 「2」

然后開(kāi)始選擇分階段的項(xiàng)目,，分階段的項(xiàng)目應(yīng)該比剛才分析出來(lái)的分階段任務(wù)稍稍復(fù)雜點(diǎn),，這樣才能達(dá)到訓(xùn)練的目標(biāo)。定下分階段項(xiàng)目后,，同樣去分解,，定出為了完成他所需要的各部分知識(shí)點(diǎn)和深度。

然后是選擇上課期間的演示項(xiàng)目,，演示的項(xiàng)目是為了做分階段項(xiàng)目服務(wù)的,，可以認(rèn)為是分階段項(xiàng)目的分階段項(xiàng)目

最終把要求掌握的知識(shí)點(diǎn)和要求掌握的深度，分散到日常教學(xué)和練習(xí)中,。

java實(shí)訓(xùn)報(bào)告 java實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇七

昆山杰普軟件科技有限公司是一所培訓(xùn)性質(zhì)的公司,。我在昆山杰普軟件科技有限公司共實(shí)習(xí)了三個(gè)月，后來(lái)進(jìn)入上海寶資信息有限公司實(shí)習(xí),。這是一家軟件公司,，以出售自己的服務(wù)為主要業(yè)務(wù)，業(yè)務(wù)主要是針對(duì)國(guó)內(nèi)各種汽車行業(yè)的庫(kù)存管理,。我將在這里實(shí)習(xí)到20xx年五月份左右,，然后回到學(xué)校處理畢業(yè)設(shè)計(jì)的相關(guān)問(wèn)題,。在昆山的實(shí)習(xí)主要以學(xué)習(xí)為主，計(jì)劃的實(shí)習(xí)時(shí)間是4個(gè)月,，在杰普學(xué)習(xí)的時(shí)候我提前找到了工作,，所以提前結(jié)束了在昆山杰普軟件科技有限公司的實(shí)習(xí)生涯。在昆山主要學(xué)習(xí)的課程有core java,，數(shù)據(jù)庫(kù),，javaweb，hibernate等等,。實(shí)習(xí)到了中期的時(shí)候,，進(jìn)入到了面試及就業(yè)的時(shí)期，每天都會(huì)有公司進(jìn)入基地進(jìn)行專場(chǎng)招聘,，陸陸續(xù)續(xù)有學(xué)生離開(kāi)基地就業(yè),。我也是在實(shí)習(xí)的中期找到工作并就業(yè)的，后面的實(shí)習(xí)生活主要在上海寶資信息有限公司進(jìn)行,。上海寶資信息有限公司的實(shí)習(xí)可以分為兩類,，我到了公司之后公司給我安排了師傅也就是相當(dāng)于指導(dǎo)老師，然后讓指導(dǎo)老師給我們分配任務(wù),，因?yàn)槲沂莿側(cè)?shí)習(xí)要用到的知識(shí)我還沒(méi)有學(xué)習(xí)完所以公司讓我先自學(xué)知識(shí),，我的師傅每個(gè)周都會(huì)給我安排任務(wù)，讓我根據(jù)所學(xué)的知識(shí)完成項(xiàng)目所要的功能,。我是在前一個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間內(nèi)都是在學(xué)習(xí)然后完成師傅交代的任務(wù),。

20xx年7月26號(hào)我們正式抵達(dá)昆山杰普軟件科技有限公司，7月27號(hào),，我們開(kāi)始了我們?yōu)槠?個(gè)月的實(shí)習(xí)生涯,。昆山杰普軟件科技有限公司位于昆山市巴城鎮(zhèn)，毗鄰陽(yáng)澄湖,。還有全國(guó)有名的陽(yáng)澄湖大閘蟹,，不過(guò)我是沒(méi)有吃過(guò)啦，就是看到有很多人在大閘蟹成熟的時(shí)候買大閘蟹,，這里的環(huán)境很好就是天氣過(guò)于炎熱,，每天上下課的時(shí)候路程上都會(huì)出一身的汗，慢慢的.習(xí)慣也就好了,。南方人大

多是吃米飯,，不過(guò)很湊巧的是我從小喜歡吃米飯所以這里的飯菜很合我的胃口，不過(guò)有些同學(xué)因?yàn)槌圆涣嗣罪堖€在適應(yīng)當(dāng)中,，我的實(shí)習(xí)生活總的來(lái)說(shuō)已經(jīng)愉快的開(kāi)始了,。

進(jìn)入昆山的第二天就開(kāi)始了學(xué)習(xí)生涯。學(xué)習(xí)的模式是上午老師授課下午自己復(fù)習(xí)并且完成老師在上午遺留的課后作業(yè)。第一周的學(xué)習(xí)還是比較輕松的,，主要學(xué)習(xí)了unix和core java課程,。因?yàn)樵趯W(xué)校接觸過(guò)linux系統(tǒng)，所以在學(xué)習(xí)unix系統(tǒng)的時(shí)候感覺(jué)比較輕松,，能夠輕易的理解老師講解的內(nèi)容,。學(xué)校采取的是上午教學(xué)和下午輔導(dǎo)的模式來(lái)進(jìn)行授課的,?；旧仙衔缋蠋熤v解的東西都能當(dāng)堂理解，下午稍微復(fù)習(xí)就能基本掌握了,，剩下的時(shí)間用來(lái)復(fù)習(xí)第二天的課程,，時(shí)間安排還是比較緊湊的。晚上的自習(xí)時(shí)間沒(méi)有輔導(dǎo)老師,，但是有問(wèn)題的話可以去辦公室里找老師解決,。每天晚上辦公室里都會(huì)有4-5位的老師在辦公室里，為同學(xué)們解決問(wèn)題,。core java前期的課程是基于unix操作系統(tǒng)的,。

1 core java學(xué)習(xí) core java是整個(gè)學(xué)習(xí)階段的核心，老師多次強(qiáng)調(diào)了core java的重要性,。所以在core java的學(xué)習(xí)當(dāng)中,，我努力的做到在課堂上聽(tīng)懂老師講解的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。主講老師李楠非常注重我們對(duì)課堂知識(shí)的掌握情況,。所以每天上課之后,，都會(huì)花15分鐘左右的時(shí)間對(duì)學(xué)生們進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)的提問(wèn)。對(duì)于沒(méi)有回答出來(lái)的同學(xué),，老師會(huì)耐心的講解,，重點(diǎn)的強(qiáng)調(diào)，盡力的讓每一位同學(xué)都能聽(tīng)懂,，理解,。讓每一位同學(xué)都能在打基礎(chǔ)的階段好好的把基礎(chǔ)打牢。

由于在學(xué)校對(duì)core java知識(shí)的一些基礎(chǔ),，所以我在輔導(dǎo)課程上會(huì)花一小部分的時(shí)間復(fù)習(xí)老師講解的課程,，剩下的時(shí)間用來(lái)完成老師布置的作業(yè)以及第二天的課程預(yù)習(xí)。晚上的時(shí)候有老師在不定時(shí)的進(jìn)入教室檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,。努力的讓自己吸收老師講解的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),，讓自己學(xué)的更多一點(diǎn)。core java的學(xué)習(xí)時(shí)間一個(gè)有一個(gè)月,，因?yàn)閏ore java真的是重中之重,，太重要了這是基礎(chǔ)也是核心一定要學(xué)好core java。

數(shù)據(jù)庫(kù)的學(xué)習(xí)時(shí)間是三周左右，其中有7天是在學(xué)習(xí)oracle,，2天學(xué)習(xí)jdbc,，7天學(xué)習(xí)hibernate。學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫(kù)首先要了解數(shù)據(jù)庫(kù)sql標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)展進(jìn)程,。sql標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)展進(jìn)程如表1-1所示,。

表1-1 sql標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)展進(jìn)程

數(shù)據(jù)庫(kù)的學(xué)習(xí)不僅僅是學(xué)習(xí)一種數(shù)據(jù)庫(kù)語(yǔ)言，還包括對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)的認(rèn)識(shí)和理解,，對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用技術(shù)的封裝和實(shí)現(xiàn),。我們學(xué)習(xí)的數(shù)據(jù)庫(kù)是關(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù)oracle，數(shù)據(jù)庫(kù)的學(xué)習(xí)用了一周的時(shí)間,，后面繼續(xù)學(xué)習(xí)了jdbc和hibernate,。在學(xué)校的時(shí)候?qū)W習(xí)的是sql server數(shù)據(jù)庫(kù)，對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)的語(yǔ)言也算是有了一些的基礎(chǔ),，在學(xué)習(xí)oracle的過(guò)程中,，讓之前在學(xué)習(xí)過(guò)程中覺(jué)得不理解的東西有了一些新的認(rèn)識(shí)。短短幾天的時(shí)間我們是不能夠精通數(shù)據(jù)庫(kù)的,，但是掌握的東西在編寫項(xiàng)目的時(shí)候也是夠用了,，如果想要從事數(shù)據(jù)庫(kù)相關(guān)的工作，可以在今后的學(xué)習(xí)中多多學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫(kù)的知識(shí),。

在數(shù)據(jù)庫(kù)的學(xué)習(xí)之后還學(xué)習(xí)了幾天的設(shè)計(jì)模式和xml,，java web的學(xué)習(xí)從html開(kāi)始，學(xué)習(xí)html和css的時(shí)候還是比較輕松的,，因?yàn)閔tml和css應(yīng)該算是整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中最簡(jiǎn)單的部分了,。后面我們緊接著學(xué)習(xí)了servlet和jsp，老師說(shuō)servlet就是一個(gè)分水嶺,，有的同學(xué)到里這里就開(kāi)始學(xué)不會(huì)了,。老師一而再再而三的強(qiáng)調(diào)了servlet的重要性，所以大部分的人都不敢懈怠,。

其實(shí)學(xué)習(xí)也不是說(shuō)的那么難,，只要你用心聽(tīng)講，按照老師的要求來(lái)做,，基本上還是能夠聽(tīng)懂的,。后來(lái)繼續(xù)學(xué)習(xí)了javascript和struts以及spring，由于在之

java實(shí)訓(xùn)報(bào)告 java實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇八

一,、課程設(shè)計(jì)的目的

java程序設(shè)計(jì)是一門應(yīng)用性很強(qiáng)的專業(yè)課,，在學(xué)習(xí)時(shí)必須注意理論與實(shí)踐相結(jié)合，為此開(kāi)設(shè)了本課程設(shè)計(jì),，其目的是通過(guò)本課程設(shè)計(jì)使學(xué)生能夠較全面的掌握面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)的有關(guān)概念和開(kāi)發(fā)方法,，以便能較全面地理解,、掌握和綜合運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，提高自身的編程能力,。

二,、課程設(shè)計(jì)的內(nèi)容

實(shí)現(xiàn)計(jì)算器功能的應(yīng)用程序

根據(jù)計(jì)算器的實(shí)際功能，用戶可以通過(guò)鼠標(biāo)依次輸入?yún)⒓佑?jì)算的數(shù)值,，進(jìn)行加,、減、乘,、除等混合運(yùn)算,，界面美觀。

三,、總體的設(shè)計(jì)

本計(jì)算器程序共有3個(gè)java源文件,。類之間的主要關(guān)系如圖所示。

computerpad(主類)

numberbutton

operationbutton

該 java文件生成的類負(fù)責(zé)創(chuàng)建計(jì)算器的“主窗口”,。該類含有main方法，整個(gè)程序從該類開(kāi)始執(zhí)行,。

該文件生成的類負(fù)責(zé)為主類創(chuàng)建數(shù)字按鈕對(duì)象,，使用鼠標(biāo)單擊數(shù)字按鈕可依次輸入?yún)⒓舆\(yùn)算的'數(shù)值的各位數(shù)字。

該文件生成的類負(fù)責(zé)為主類創(chuàng)建運(yùn)算符號(hào)按鈕對(duì)象,，使用鼠標(biāo)單擊運(yùn)算符號(hào)按鈕可選擇所要進(jìn)行的運(yùn)算,。

四、具體設(shè)計(jì)

一)運(yùn)行效果與程序發(fā)布

1.將3個(gè)java文件保存到一個(gè)文件夾中,，例如c:computer.將3個(gè)java文件分別編譯生成相應(yīng)的字節(jié)碼(.class)文件,，然后，用java解釋器運(yùn)行主類：

c:computerjava computerpad

把一些文件壓縮成一個(gè)jar文件,，以此來(lái)發(fā)布我們的應(yīng)用程序,。我們可以把java應(yīng)用程序中涉及到的類壓縮成一個(gè)jar文件，,。

首先,，用文本編輯器(例如windows下的記事本)編寫一個(gè)清單文件(manifestfiles)

mainfest-version: 1.0

main-class: computerpad

created-by:1.2.2(sun microsystems inc.)

然后，如下生成jar文件：

c:computerjar cfm *.class

其中,，參數(shù)c表示要生成一個(gè)新的jar文件,，f表示要生成的jar文件的名字：m表示文件清單文件的名字。

文件拷貝到任何一個(gè)安裝了java運(yùn)行環(huán)境(版本號(hào)需高于1.2.2)的計(jì)算機(jī)上,，只要用鼠標(biāo)雙擊該文件就可以運(yùn)行該java應(yīng)用程序了,。

體會(huì)

課程設(shè)計(jì)是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí),發(fā)現(xiàn),提出,分析和解決實(shí)際問(wèn)題,鍛煉實(shí)踐能力的重要環(huán)節(jié),是對(duì)學(xué)生實(shí)際工作能力的具體訓(xùn)練和考察過(guò)程.

回顧起課程設(shè)計(jì)，至今我仍感慨頗多,，的確,，在這一星期的日子里，可以說(shuō)得是苦多于甜，但是可以學(xué)到很多很多的東西,，同時(shí)不僅可以鞏固了以前所學(xué)過(guò)的知識(shí),，而且學(xué)到了很多在書本上所沒(méi)有學(xué)到過(guò)的知識(shí)。通過(guò)這次課程設(shè)計(jì)使我懂得了理論與實(shí)際相結(jié)合是很重要的,，只有理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，只有把所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合起來(lái)，從理論中得出結(jié)論,，才能真正為社會(huì)服務(wù),，從而提高自己的實(shí)際動(dòng)手能力和獨(dú)立思考的能力。在設(shè)計(jì)的過(guò)程中遇到問(wèn)題,，可以說(shuō)得是困難重重,，這畢竟第一次做的，難免會(huì)遇到過(guò)各種各樣的問(wèn)題,，同時(shí)在設(shè)計(jì)的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處,，對(duì)以前所學(xué)過(guò)的知識(shí)理解得不夠深刻，掌握得不夠牢固,。通過(guò)課程設(shè)計(jì)之后,，把以前所學(xué)過(guò)的知識(shí)重新溫故,。

這次課程設(shè)計(jì)終于順利完成了，在設(shè)計(jì)中遇到了很多編程問(wèn)題，最后在老師的指導(dǎo)下,，終于迎刃而解,。在此我表示感謝!同時(shí),，對(duì)給過(guò)我?guī)椭乃型瑢W(xué)和各位指導(dǎo)老師再次表示忠心的感謝!

java實(shí)訓(xùn)報(bào)告 java實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇九

這次到djb的實(shí)習(xí),，每個(gè)人都抱著一種認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度，去接受未來(lái)的挑戰(zhàn),。 在現(xiàn)今社會(huì),，就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說(shuō)不完的話題,。招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”,，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢？為了拓展自身的知識(shí)面,，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力,，以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會(huì),，能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題,，我來(lái)到了大連djb,，開(kāi)始了我這個(gè)學(xué)期的專業(yè)實(shí)習(xí),。專業(yè)實(shí)習(xí)，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,，那么所學(xué)的就等于零,。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面,，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ),。通過(guò)這段時(shí)間的專業(yè)實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西,。因?yàn)榄h(huán)境的不同,，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了,。

第一周的學(xué)習(xí)比較輕松,，我們學(xué)習(xí)了基本的linux系統(tǒng)命令和操作，開(kāi)始熟悉實(shí)習(xí)所用的系統(tǒng),，為以后的實(shí)習(xí)打下基礎(chǔ),。我們從最基礎(chǔ)的corejava開(kāi)始學(xué)習(xí)。從變量,、運(yùn)算符、順序控制等開(kāi)始學(xué)習(xí),。由于兩三年前學(xué)習(xí)的內(nèi)容早已生疏,，我們?cè)谥匦聦W(xué)習(xí)的過(guò)程中仍有不少收獲，所謂溫故而知新就是這個(gè)道理吧,。

第二階段的內(nèi)容越來(lái)越緊湊,。在培訓(xùn)的學(xué)習(xí)期間，不是像正式上班的朝九晚五,，而是朝八晚九,。 我們不可能簡(jiǎn)單的了解一些企業(yè)文化，簡(jiǎn)單的學(xué)學(xué)新的知識(shí)就可以了,，我們的這個(gè)實(shí)習(xí)必將是一個(gè)繁忙的實(shí)習(xí),，也必將是一個(gè)充實(shí)的，進(jìn)步的實(shí)習(xí),。來(lái)到這里,，我們要忘掉大學(xué)里自由的作息時(shí)間，克服困難,，養(yǎng)成良好的工作生活習(xí)慣 ,?；诟鞣矫娴脑颍m然在去之前我們做了比較充足的準(zhǔn)備,，但還是遇到了一些困難,，例如學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)，課后實(shí)戰(zhàn)比較繁多,，但時(shí)間又比較的短,，難以保證按時(shí)按質(zhì)按量完成。下午下了班,，正式的員工們都回去了,，我們還在那兒練習(xí)，一直到晚上9點(diǎn),，才能回住處休息,。中午也沒(méi)有休息的地方，只能趴在電腦前休息一會(huì),，周末也只有一天,，一兩周下來(lái)，相當(dāng)?shù)仄v,。但我們都明白自己來(lái)實(shí)習(xí)的任務(wù),，都堅(jiān)持著完成自己的任務(wù)和使命。

這段時(shí)間主要學(xué)習(xí)了sql語(yǔ)言（sql語(yǔ)言基礎(chǔ)和提高,，sql語(yǔ)句調(diào)優(yōu)）,；oracle數(shù)據(jù)庫(kù)開(kāi)發(fā)，pl/sql,；javase核心編程,；xml；jdbc,；并粗略的完成“在線考試系統(tǒng)”的數(shù)據(jù)部分,。經(jīng)過(guò)基礎(chǔ)知識(shí)的再學(xué)習(xí)，再進(jìn)行項(xiàng)目開(kāi)發(fā),，我們有了更多的領(lǐng)悟和提升,。在線考試系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)，經(jīng)過(guò)了三個(gè)階段：本地+文件版,、網(wǎng)絡(luò)+文件版,、網(wǎng)絡(luò)+數(shù)據(jù)庫(kù)版。這三個(gè)版本的演化,，也讓我們感受到不同層次的軟件所提供的功能特點(diǎn)和可擴(kuò)展的軟件的生命力,。

第三階段主要學(xué)習(xí)了html/css；javascript核心,；servlet/jsp,；ajax,；javascript框架jquery；java開(kāi)源框架ssh,。在緊湊的學(xué)習(xí)中,，我們還進(jìn)行了職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)、職業(yè)規(guī)劃和模擬面試,。

在職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)和職業(yè)規(guī)劃模塊,，我學(xué)到了不少東西，自己也課后進(jìn)行了自學(xué)擴(kuò)展,。在個(gè)人形象方面,，得體的著裝是一個(gè)職業(yè)人基本的素養(yǎng)，也是我們職員專業(yè)素質(zhì)的體現(xiàn),。它包括干凈,、整潔、成熟,、干練的衣著,，精神、簡(jiǎn)潔的職業(yè)妝,、隨時(shí)的肢體語(yǔ)言,。在待人接物方面，要得體,、客觀,。對(duì)上司和公司的安排我們要從公司考慮、并適當(dāng)服從和保留自己的意見(jiàn),。

通過(guò)職業(yè)規(guī)劃的測(cè)試,，我了解了自己適合做什么。解除了一些困惑,。結(jié)果是讓人興奮的，我選擇了軟件這個(gè)技術(shù)性行業(yè)是很適合我的,。許多大學(xué)生在上大學(xué)之前并不了解自己,，如果職業(yè)規(guī)劃能提前到大學(xué)之前，相信會(huì)減少許多大學(xué)生的學(xué)校學(xué)習(xí)期間的許多困惑,，也更有利于國(guó)家對(duì)人才的培養(yǎng),。

而進(jìn)項(xiàng)目組的模擬面試環(huán)節(jié)，則訓(xùn)練了我們的表達(dá)能力,，首先是自我介紹,，然后讓是技術(shù)面試。面試,，第一個(gè)要點(diǎn)是表達(dá),，適當(dāng)?shù)卣故咀约?，清楚地表達(dá)是面試中必備的法寶。我們做程序的,，可能知道怎么用,，但若要向別人清楚的解釋一個(gè)問(wèn)題或者原理，沒(méi)有一定的經(jīng)驗(yàn)是說(shuō)不好的,。所以平時(shí)多討論問(wèn)題,，和周圍的人交流，多留心鉆研都是在為面試和以后更好地使用和交流技術(shù)打下基礎(chǔ),，開(kāi)口表達(dá)就是成功的開(kāi)始,。

軟件開(kāi)發(fā)是項(xiàng)團(tuán)隊(duì)工作，我們培養(yǎng)好自己職業(yè)素養(yǎng),，多多交流必定帶來(lái)意想不到的收獲,。實(shí)習(xí)正是給了我們一個(gè)很好的機(jī)會(huì)去鍛煉，相信會(huì)為以后找到一個(gè)好的工作埋下伏筆,。

這個(gè)階段我們主要重新學(xué)習(xí)了三大框架并小組開(kāi)發(fā)了當(dāng)當(dāng)網(wǎng)項(xiàng)目,。

通過(guò)這次實(shí)習(xí)，讓我們理論聯(lián)系實(shí)際,，在軟件工程的開(kāi)發(fā)過(guò)程,、數(shù)據(jù)庫(kù)的開(kāi)發(fā)、分布式計(jì)算等工程實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)上有了很大的提高,。在公司中也培養(yǎng)了初步的大型項(xiàng)目合作開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn),，這一些都很好的增強(qiáng)了我們的`個(gè)人的能力和并提高了自身的素質(zhì)。

類似的以上的收獲還有很多很多,，但在實(shí)習(xí)結(jié)束的這個(gè)時(shí)候,，仔細(xì)考慮一下，還是有一些地經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的,。

例如在活動(dòng)中我們能感覺(jué)得到,，很多的工作經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)發(fā)的知識(shí)我們了解的還是不夠充分,，致使我們?cè)陂_(kāi)發(fā)初期要發(fā)費(fèi)較多的時(shí)間用于入門,。但有一點(diǎn)感覺(jué)就是，我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的一些基本知識(shí)還是比較有用的,，例如j2ee,，數(shù)據(jù)庫(kù)基本原理等，正是這些基礎(chǔ)知識(shí)使我們?cè)谌鄙俟こ探?jīng)驗(yàn)的情況下還能盡快入手,，后來(lái)趕上,。

針對(duì)我們學(xué)校部分學(xué)生普遍基礎(chǔ)理論知識(shí)較多，工程經(jīng)驗(yàn)不足的現(xiàn)象,，我們同學(xué)大可以去掉以往羞于參與工程,，怕在別人前認(rèn)短的心態(tài),，我們學(xué)校的軟件工程專業(yè)教學(xué)是挺不錯(cuò)的，知識(shí)面恰到好處,，我們一般在工程面前還是能很快入手的,，而為了更好的進(jìn)行開(kāi)發(fā)，我們也應(yīng)該在校期間就多進(jìn)行一些工程方面的鍛煉,，培養(yǎng)實(shí)際動(dòng)手能力,。

我想像這樣讓同學(xué)接觸社會(huì)，培養(yǎng)實(shí)際動(dòng)手能力的活動(dòng)真的很不錯(cuò),，也是同學(xué)們所歡迎的,，當(dāng)然把這樣的活動(dòng)辦好需要學(xué)校的老師和同學(xué)們共同努力。也希望,，這樣的活動(dòng)能不斷地繼續(xù)下去,，并發(fā)展壯大。

雖然是短暫的實(shí)習(xí),，但我想這一份經(jīng)歷必將會(huì)為我們將來(lái)進(jìn)入社會(huì)打下一個(gè)良好的基礎(chǔ),，不管是在以后的就業(yè)指導(dǎo)上、還是在工作生活為人上,，我們都擁有了一筆寶貴的財(cái)富,。

java實(shí)訓(xùn)報(bào)告 java實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇十

通過(guò)對(duì)java語(yǔ)言、javaweb,、oracle數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用設(shè)計(jì)及sql語(yǔ)言的復(fù)習(xí)和鍛煉,，并且通過(guò)使用myeclipse 開(kāi)發(fā)平臺(tái)設(shè)計(jì)庫(kù)存管理系統(tǒng)項(xiàng)目，以達(dá)到充分熟悉開(kāi)發(fā)平臺(tái)及其應(yīng)用設(shè)計(jì),。同時(shí)掌握并實(shí)踐軟件項(xiàng)目設(shè)計(jì)規(guī)范及其開(kāi)發(fā)流程：需求分析,、概要設(shè)計(jì)、詳細(xì)設(shè)計(jì),、代碼編寫,、系統(tǒng)測(cè)試及軟件手冊(cè)編寫，以便提前適應(yīng)軟件公司開(kāi)發(fā)流程,、環(huán)境和工作要求進(jìn)一步了解java開(kāi)發(fā)的相關(guān)知識(shí),，掌握java開(kāi)發(fā)的基本技術(shù)，豐富java開(kāi)發(fā)的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),。學(xué)習(xí)sql的基礎(chǔ)知識(shí)及正確的運(yùn)用方法，和有用的相關(guān)技術(shù),，提高自己的工作效率,。通過(guò)實(shí)習(xí)，培養(yǎng)我們綜合運(yùn)用已學(xué)知識(shí)java語(yǔ)言的面向?qū)ο缶幊棠芰?培養(yǎng)我們動(dòng)手能力;培養(yǎng)我們良好編程規(guī)范,、編程方法;以便能較全面地理解,、掌握和綜合運(yùn)用所學(xué)的知識(shí),，提高自身的編程能力;增強(qiáng)自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，了解軟件開(kāi)發(fā)的思考角度和主要流程,。為畢業(yè)之后能夠更快地進(jìn)入工作狀態(tài)并且能夠更好的工作,，打好一定的基礎(chǔ)。

1,、公司管理規(guī)則,，程序員素質(zhì)，程序員編碼規(guī)范;

2,、需求開(kāi)發(fā)與管理;

3,、面向?qū)ο蠓治雠c設(shè)計(jì)，面向?qū)ο缶幊痰奶匦?

4,、 javase,、javaweb 、頁(yè)面設(shè)計(jì)-jsp頁(yè)面;

5,、數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì),、sql應(yīng)用;

6、軟件需求分析與設(shè)計(jì);

7,、項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)

oracle數(shù)據(jù)庫(kù)

數(shù)據(jù)庫(kù)是數(shù)據(jù)的結(jié)構(gòu)化集合,。計(jì)算機(jī)是處理大量數(shù)據(jù)的理想工具，因此,，數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)在計(jì)算方面扮演著關(guān)鍵的中心角色,，或是作為獨(dú)立的實(shí)用工具，或是作為其他應(yīng)用程序的組成部分,。

oracle服務(wù)器還有一套實(shí)用的特性集合,，這些特性是通過(guò)與我們用戶的密切合作而開(kāi)發(fā)的。在我們的基準(zhǔn)測(cè)試主頁(yè)上,，給出了oracle服務(wù)器和其他數(shù)據(jù)庫(kù)管理器的比較結(jié)果,。

java web實(shí)習(xí)報(bào)告java web實(shí)習(xí)報(bào)告

oracle服務(wù)器最初是為處理大型數(shù)據(jù)庫(kù)而開(kāi)發(fā)的，與已有的解決方案相比,，它的速度更快,，多年以來(lái)，它已成功用于眾多要求很高的生產(chǎn)環(huán)境,。盡管oracle始終在不斷發(fā)展,，但目前oracle服務(wù)器已能提供豐富和有用的功能。它具有良好的連通性,、速度和安全性,，這使的oracle十分適合于訪問(wèn)internet上的數(shù)據(jù)庫(kù)。

java與sql的應(yīng)用

java語(yǔ)言是編寫數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用程序的杰出語(yǔ)言之一，它提供了方便訪問(wèn)數(shù)據(jù)的技術(shù),。利用java語(yǔ)言中的jdbc技術(shù),，用戶能方便地開(kāi)發(fā)出基于web網(wǎng)頁(yè)的數(shù)據(jù)庫(kù)訪問(wèn)程序，從而擴(kuò)充網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用功能,。jdbc(java database connectivity,，java數(shù)據(jù)庫(kù)連接)是一種用于執(zhí)行sql語(yǔ)句的java api，可以為多種關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)提供統(tǒng)一的`訪問(wèn)接口,。jdbc由一組用java語(yǔ)言編寫的類與接口組成,，通過(guò)調(diào)用這些類和接口所提供的方法，用戶能夠以一致的方式連接多種不同的數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)(如access,、sql server 20xx,、oracle、sybase等),，進(jìn)而可使用標(biāo)準(zhǔn)的sql語(yǔ)言來(lái)存取數(shù)據(jù)庫(kù)中的數(shù)據(jù),，而不必再為每一種數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)編寫不同的java程序代碼。

控制技術(shù)-servlet技術(shù)

1) 什么是servlet?

一個(gè)servlet就是java編程語(yǔ)言中的一個(gè)類,，它被用來(lái)擴(kuò)展服務(wù)器的性能,，服務(wù)器上駐留著可以通過(guò)“請(qǐng)求-響應(yīng)”編程模型來(lái)訪問(wèn)的應(yīng)用程序。雖然servlet可以對(duì)任何類型的請(qǐng)求產(chǎn)生響應(yīng),，但通常只用來(lái)擴(kuò)展web服務(wù)器的應(yīng)用程序,。java servlet技術(shù)為這些應(yīng)用程序定義了一個(gè)特定于http的 servlet類。

包為編寫servlet提供了接口和類,。所有的servlet都必須實(shí)現(xiàn)servlet接口,，該接口定義了生命周期方法。

2) servlet的生命周期

一個(gè)servlet的生命周期由部署servlet的容器來(lái)控制,。當(dāng)一個(gè)請(qǐng)求映射到一個(gè)servlet時(shí),，該容器執(zhí)行下列步驟。1)mvc 模式

為了把表現(xiàn)層presentation從請(qǐng)求處理request processing 和數(shù)據(jù)存儲(chǔ)data storage中分離開(kāi)來(lái),，sun公司推薦在jsp文件中使用一種“模型-視圖-控制器”model-view-controller 模式,。規(guī)范的servlet或者分離的jsp文件用于處理請(qǐng)求。當(dāng)請(qǐng)求處理完后,，控制權(quán)交給一個(gè)只作為創(chuàng)建輸出作用的jsp頁(yè),。有幾種平臺(tái)都基于服務(wù)于網(wǎng)絡(luò)層的模-視圖-控件 模式(比如struts 和spring framework)。

2) jsp技術(shù)的強(qiáng)勢(shì)

(1)一次編寫,，到處運(yùn)行,。在這一點(diǎn)上java比php更出色，除了系統(tǒng)之外,，代碼不用做任何更改,。

(2)系統(tǒng)的多平臺(tái)支持,。基本上可以在所有平臺(tái)上的任意環(huán)境中開(kāi)發(fā),，在任意環(huán)境中進(jìn)行系統(tǒng)部署，在任意環(huán)境中擴(kuò)展,。相比asp/php的局限性是顯而易見(jiàn)的,。

(3)強(qiáng)大的可伸縮性。從只有一個(gè)小的ja#from 文件就可以運(yùn)行servlet/jsp,，到由多臺(tái)服務(wù)器進(jìn)行集群和負(fù)載均衡,，到多臺(tái)application進(jìn)行事務(wù)處理，消息處理,，一臺(tái)服務(wù)器到無(wú)數(shù)臺(tái)服務(wù)器,，java顯示了一個(gè)巨大的生命力。

(4)多樣化和功能強(qiáng)大的開(kāi)發(fā)工具支持,。這一點(diǎn)與asp很像,，java已經(jīng)有了許多非常優(yōu)秀的開(kāi)發(fā)工具，而且許多可以免費(fèi)得到,，并且其中許多已經(jīng)可以順利的運(yùn)行于多種平臺(tái)之下,。

3) jsp技術(shù)的弱勢(shì)

(1) 與asp一樣，java的一些優(yōu)勢(shì)正是它致命的問(wèn)題所在,。正是由于為了跨平臺(tái)的功能,，為了極度的伸縮能力，所以極大的增加了產(chǎn)品的復(fù)雜性,。

(2) java的運(yùn)行速度是用class常駐內(nèi)存來(lái)完成的,，所以它在一些情況下所使用的內(nèi)存比起用戶數(shù)量來(lái)說(shuō)確實(shí)是“最低性能價(jià)格比”了。從另一方面,，文件,，以及對(duì)應(yīng)的版本文件。

通過(guò)這一期的實(shí)訓(xùn),，雖然實(shí)訓(xùn)的時(shí)間不長(zhǎng),，但是總體上收獲挺大的，學(xué)習(xí)中我不但有了學(xué)習(xí)成果的喜悅,，而且自己也日漸成熟,，有種說(shuō)不出的喜悅。

當(dāng)我們正式準(zhǔn)備學(xué)習(xí)實(shí)訓(xùn)java編程技術(shù)時(shí),，讓我倍感興奮,，畢竟java是自己以后想主攻技術(shù)，所以自然也就非常的亢奮,。剛開(kāi)始實(shí)訓(xùn)的第一天,，同學(xué)們就推薦我為組長(zhǎng),，我感覺(jué)肩上責(zé)任之重大，那一刻起,，我就決心帶領(lǐng)我們小組,，奮戰(zhàn)我們的實(shí)訓(xùn)路。當(dāng)然開(kāi)始學(xué)習(xí)后也并非是想象中那樣順利,，開(kāi)始的學(xué)習(xí)讓我異常感到學(xué)習(xí)任務(wù)的艱巨,，因?yàn)閷W(xué)習(xí)中我們遇到了很多以前未曾遇到的難點(diǎn)，有時(shí)難免冥思苦想也無(wú)濟(jì)于事,，通過(guò)我們小組的積極努力協(xié)作,，同時(shí)請(qǐng)教老師和其他同學(xué)，我們順利的化解了一道道的障礙,。

這讓我不斷的對(duì)學(xué)習(xí)技術(shù)又有了新的認(rèn)識(shí)：學(xué)習(xí)中我們必須邊總結(jié)邊學(xué)習(xí),，開(kāi)始階段對(duì)老師交代的任何方法和類都不要放過(guò)，不管是否簡(jiǎn)單與否都要樂(lè)于地接受,，因?yàn)槔蠋熆隙ㄓ兴牡览?，相信老師走過(guò)的路比我們長(zhǎng)，那么其經(jīng)驗(yàn)也就肯定比我們豐富,。上課時(shí)一定要專心聽(tīng)講,，一個(gè)關(guān)鍵的知識(shí)點(diǎn)聽(tīng)漏了，可能會(huì)使一個(gè)人在課下花很多時(shí)間去消化,，這樣也就會(huì)花掉做其他事情的大量時(shí)間,，同時(shí)也使得學(xué)習(xí)不能和老師的講的課程同步，以至出現(xiàn)以后就跟不上老師講課的進(jìn)度而掉隊(duì),。所以學(xué)習(xí)中我們寧可先勞其筋骨,，苦其心志，惡其體膚,，也不能掉隊(duì)跟不上學(xué)習(xí)進(jìn)度,。

在這里，我非常感謝實(shí)訓(xùn)的指導(dǎo)老師,，在老師的幫助和指導(dǎo)下,，我克服了java學(xué)習(xí)上的一道道難關(guān)，課上認(rèn)真聽(tīng)講,，摘好必要的筆記,，并通過(guò)自己課后的不斷消化學(xué)習(xí)，現(xiàn)在自己已經(jīng)基本掌握了java的基礎(chǔ)知識(shí),，并且能獨(dú)立的開(kāi)發(fā)出系統(tǒng),。

實(shí)訓(xùn)即將結(jié)束了，我非常懷念廈門萬(wàn)策在南昌大學(xué)的校內(nèi)實(shí)訓(xùn),，在實(shí)訓(xùn)的這短短兩周的時(shí)間里,，我每一天過(guò)的都市踏實(shí)的,，充實(shí)的;我相信，只要我秉持艱苦奮斗,，為理想拼搏的精神,，盡管在未來(lái)的java路上荊棘叢叢，我一定可以披荊斬刺,，度過(guò)重重難關(guān),，實(shí)現(xiàn)自己未來(lái)的理想!

實(shí)習(xí)是為將來(lái)打基礎(chǔ)的重要階段，珍惜自己每一個(gè)工作的機(jī)會(huì),，不論什么人，什么學(xué)歷,，從事什么工作,，好好的表現(xiàn)、展示自己的能力,，不要錯(cuò)過(guò)好的機(jī)遇,。沒(méi)有一件事情是輕輕松松的，但每一件事都是讓人成長(zhǎng)的,，經(jīng)歷一段過(guò)程,，喜悅或是艱辛，盡管經(jīng)歷的方式不盡相同,，但它的結(jié)果是相同的,，我們都會(huì)因涉事而成長(zhǎng)。

通過(guò)實(shí)習(xí),，我自身發(fā)生了重大的轉(zhuǎn)變,。首先，進(jìn)入公司,，你就是一名職業(yè)人,，不再是一名學(xué)生，你要具備一名職業(yè)人應(yīng)具備的素養(yǎng),，不遲到不早退是必然的,，而且還要時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，公司的規(guī)定要嚴(yán)格遵守,。然后,，在技術(shù)上也有了很大的提高，學(xué)習(xí)了很多公司自己的框架和工具,，這都是一些前輩的寶貴經(jīng)驗(yàn),。而且所作的軟件應(yīng)用性更強(qiáng)。所以,，我要堅(jiān)定自己的信念,，在公司好好實(shí)習(xí),，爭(zhēng)取提早轉(zhuǎn)正，我相信我會(huì)在java開(kāi)發(fā)這條路上走的更長(zhǎng)更遠(yuǎn),。

java實(shí)訓(xùn)報(bào)告 java實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇十一

大四初始,，我已經(jīng)聞到了離別的氣息，在這即將遠(yuǎn)離大學(xué)時(shí)代的時(shí)刻,，才真正懂得回眸的意義,。想想走過(guò)的路，想想現(xiàn)在的路,，想想來(lái)時(shí)的路,，不知道未來(lái)能否成功，既然選擇了遠(yuǎn)方,，就注定要風(fēng)雨兼程,！

在四川短暫的一個(gè)月里，我從基礎(chǔ)入手,，強(qiáng)化了java語(yǔ)言編程,，學(xué)習(xí)了java語(yǔ)言編程和編程概念與技巧。時(shí)間很短,，但成長(zhǎng)很快,，無(wú)論是理論知識(shí)還是動(dòng)手實(shí)踐能力都得到了大幅度的提高。而將理論和實(shí)踐相結(jié)合,，相互促進(jìn),，相互補(bǔ)充，使得學(xué)習(xí)更加透徹,。通過(guò)用不同方法實(shí)現(xiàn)同一個(gè)項(xiàng)目,，不斷深入，層層推進(jìn),，學(xué)以致用,！

實(shí)踐過(guò)程中，開(kāi)發(fā)一個(gè)簡(jiǎn)單的小項(xiàng)目,，包括如何將java的思想運(yùn)用到實(shí)際系統(tǒng)的詳細(xì)設(shè)計(jì)之中,。 首先要將系統(tǒng)要實(shí)現(xiàn)的功能分為幾大模塊，然后每個(gè)分別完成,，在此過(guò)程中使我加深了對(duì)java的理解,，以及如何進(jìn)行工作的劃分，與此同時(shí)熟練掌握java語(yǔ)言的編輯,，編譯,，調(diào)試程序，并將算法轉(zhuǎn)變?yōu)槌绦驅(qū)崿F(xiàn),。 我將設(shè)計(jì)過(guò)程分為邏輯設(shè)計(jì)和詳細(xì)設(shè)計(jì)兩個(gè)步驟實(shí)現(xiàn).邏輯設(shè)計(jì)指的是,對(duì)問(wèn)題描述中涉及的對(duì)象定義相應(yīng)的數(shù)據(jù)類型,定義主程序模塊和各抽象數(shù)據(jù)類型及其代碼;詳細(xì)設(shè)計(jì)則為定義相應(yīng)的模塊的實(shí)現(xiàn)并寫出各模塊的實(shí)現(xiàn)代碼,。然后在連接數(shù)據(jù)庫(kù),，編碼測(cè)試，最后確定完成,。

通過(guò)這次實(shí)踐,，使我靈活應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，獨(dú)立完成問(wèn)題分析,，結(jié)合java理論知識(shí),，編寫程序解決指定問(wèn)題。初步掌握軟件開(kāi)發(fā)過(guò)程的問(wèn)題分析,、系統(tǒng)設(shè)計(jì),、程序編碼、測(cè)試等基本方法和技能,；提高綜合運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí)和方法獨(dú)立分析和解決問(wèn)題的能力,。同時(shí)在這次實(shí)踐中，培養(yǎng)了獨(dú)立思考,、動(dòng)手操作的能力，在各種其它能力上也都有了提高,。 然而,，在這次實(shí)踐中，我覺(jué)得一個(gè)人完成一個(gè)項(xiàng)目是多么的艱難,，在一些大型的項(xiàng)目中,，團(tuán)隊(duì)合作是多么重要。盡管這次只是一個(gè)小項(xiàng)目,，卻也要耗費(fèi)大量的精力,。 我學(xué)習(xí)了知識(shí)，也培養(yǎng)了實(shí)踐能力,，讓我知道遇到一個(gè)問(wèn)題,，如何去尋找思路，如何去解決問(wèn)題,，最終完成整個(gè)事情,。 學(xué)習(xí)的過(guò)程中不可避免的遇到問(wèn)題，這些問(wèn)題有的只是一個(gè)符號(hào)錯(cuò)了,，一個(gè)括號(hào)少了,，這類的問(wèn)題在他的文檔，或者一般的.網(wǎng)站上就能夠找到,，尤其是初學(xué)者的問(wèn)題,，不會(huì)是很難的問(wèn)題 ，在你之前已經(jīng)無(wú)數(shù)人問(wèn)過(guò)了,，不要害怕提問(wèn),，但是這個(gè)問(wèn)題最好是你找不到答案的時(shí)候去提,。等你走出了這個(gè)階段，這個(gè)時(shí)候在有問(wèn)題可能就是比較難一些的,，這個(gè)時(shí)候在一般的網(wǎng)站上應(yīng)該是難以找到結(jié)果的,，包括java自己的網(wǎng)站，為你養(yǎng)成良好的習(xí)慣有很大的幫助,。

這次實(shí)習(xí)拉近了我與社會(huì)的距離,，也讓自己在實(shí)習(xí)工作中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才干,。社會(huì)和大學(xué)一樣也是一個(gè)學(xué)習(xí)和受教育的地方,，但無(wú)論是在哪片廣闊的天地里，我為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。在以后的學(xué)習(xí)中,，我還得更加努力的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己的能力,，進(jìn)一步完善自己,。

編程是一種樂(lè)趣，只有你覺(jué)得他有樂(lè)趣的時(shí)候你才會(huì)用更多的熱情去學(xué)習(xí),。通過(guò)一個(gè)月的java學(xué)習(xí),，我也從中找到了樂(lè)趣。接下來(lái),，我一定會(huì)堅(jiān)持java的學(xué)習(xí),，希望能在這條道路上開(kāi)心的走下去，而最重要的是及時(shí)總結(jié)昨天,、做好今天,、規(guī)劃好明天.

java實(shí)訓(xùn)報(bào)告 java實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇十二

20xx年2月25日 至20xx年3月22日

c樓數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)室

學(xué)習(xí)java開(kāi)發(fā)的相關(guān)知識(shí)，掌握java開(kāi)發(fā)的基本技術(shù),，豐富java開(kāi)發(fā)的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),。通過(guò)實(shí)習(xí)，培養(yǎng)我們綜合運(yùn)用已學(xué)知識(shí)java語(yǔ)言的面向?qū)ο缶幊棠芰?，培養(yǎng)我們動(dòng)手能力,，培養(yǎng)我們良好編程規(guī)范、編程方法,。以便能較全面地理解,、掌握和綜合運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，提高自身的編程能力,；增強(qiáng)自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí),，了解軟件開(kāi)發(fā)的思考角度和主要流程。為畢業(yè)之后能夠更快地進(jìn)入工作狀態(tài)并且能夠更好的工作，打好一定的基礎(chǔ),。

第一階段：兩周時(shí)間,，我自學(xué)了gui編程，看了大量的教學(xué)視頻和資料,。我首先在圖書館借閱相關(guān)java方面的書籍,，潛心學(xué)習(xí)，首先使自己對(duì)java的整個(gè)知識(shí)結(jié)構(gòu)有一個(gè)整體的把握,，先粗略的通讀一遍,，然后回顧整個(gè)知識(shí)點(diǎn)，勾畫出自己不懂得地方,，然后找學(xué)習(xí)過(guò)java的同學(xué)一起探討,，一起研究。在將java的基礎(chǔ)知識(shí)弄懂之后,，我就在網(wǎng)上搜索一些java的教學(xué)視頻,，然后自己仿照視頻認(rèn)真地去練習(xí)，最終,，在兩周的時(shí)間里,，對(duì)java的知識(shí)以及重難點(diǎn)都有了一個(gè)很好地把握。

第二階段：由指導(dǎo)老師講解實(shí)際項(xiàng)目完成過(guò)程中涉及到的一些專業(yè)知識(shí),，然后自行分組,，完成本次的項(xiàng)目。

按照老師的規(guī)劃,，一周時(shí)間學(xué)習(xí)項(xiàng)目中要用到的知識(shí)與技術(shù)，然后剩下一周的時(shí)間,，留給大家做項(xiàng)目,。第一周老師給大家講了一些要用到的'東西。

第一天：老師大概講了一下我們本次這次的項(xiàng)目?jī)?nèi)容,，是基于javase即時(shí)通訊系統(tǒng),。然后給大家講了一些java的發(fā)展歷史，然后回顧了一下java的基礎(chǔ)知識(shí),。

第二天：本次的實(shí)習(xí)目的是做一個(gè)局域網(wǎng)聊天系統(tǒng),。所以，老師講了圖形界面的繪制,。swing包是awt包的改進(jìn)版它們就是用來(lái)繪制應(yīng)用軟件的界面的,，然后老師就用這兩個(gè)包里面的一些方法，寫了兩個(gè)小程序,，一個(gè)是雪花程序(屏幕上不停地有雪花飄落下來(lái),，毫無(wú)規(guī)律，然后雪花落到屏幕最下方時(shí)形成堆積效果),另一個(gè)是滿天星程序(屏幕上有好多星星,，并且這些星星會(huì)不停地閃爍）,，隨著兩個(gè)程序的觀看效果,，我對(duì)本次的學(xué)習(xí)內(nèi)容產(chǎn)生了濃厚的興趣。

第三天：本次是c/s架構(gòu)下的聊天系統(tǒng),，所以需要用到網(wǎng)絡(luò)編程這塊的知識(shí),。老師給我們講了客戶端與服務(wù)器端的整體的通信過(guò)程。然后,，給我們寫了一個(gè)簡(jiǎn)單的服務(wù)器端與客戶端,，然后給我們演示了它們之間的通信，令我非常好奇,。

第四天：前天寫的服務(wù)器端是非常簡(jiǎn)單的,，每次只能有一個(gè)客戶端登錄，并且聊天方式是單一的一問(wèn)一答的模式,，十分不智能,。老師在原來(lái)代碼的基礎(chǔ)上，添加了一些新的組建與集合,，實(shí)現(xiàn)了這個(gè)缺陷,，簡(jiǎn)單的到達(dá)了預(yù)期的效果，不過(guò)界面還是那種控制臺(tái)的界面,，很不好看,。

第五天：老師講了一些繪制界面的組建極其具體用法，并且介紹了界面繪制的一些風(fēng)格,，講了繪制界面的一些心得與要點(diǎn),，十分受用。

剩下的最后一周,，由我們自己分組完成本次的項(xiàng)目,。我們小組最終是由四個(gè)人組成的，其中我是我們小組的組長(zhǎng),。我先將真?zhèn)€系統(tǒng)的架構(gòu)搭建起來(lái),，然后我們小組就進(jìn)行了任務(wù)的派發(fā)，我負(fù)責(zé)核心代碼的編寫,，其他人負(fù)責(zé)文檔部分與界面美化,，系統(tǒng)測(cè)試。

java實(shí)訓(xùn)報(bào)告 java實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇十三

java軟件開(kāi)發(fā)

進(jìn)一步了解java開(kāi)發(fā)的相關(guān)知識(shí),，掌握java開(kāi)發(fā)的基本技術(shù),，豐富java開(kāi)發(fā)的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)sql的基礎(chǔ)知識(shí)及正確的運(yùn)用方法,，和有用的相關(guān)技術(shù),，提高自己的工作效率。通過(guò)實(shí)習(xí)，鞏固大學(xué)所學(xué)專業(yè)的基本知識(shí),，提高分析,、判斷和處理實(shí)際問(wèn)題的能力，鍛煉自己的實(shí)際動(dòng)手能力,，增強(qiáng)自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí),，了解軟件開(kāi)發(fā)的思考角度和主要流程。為畢業(yè)之后能夠更快地進(jìn)入工作狀態(tài)并且能夠更好的工作,，打好一定的基礎(chǔ),。

20xx年x月10號(hào)—20xx年x月16號(hào)

xx科技有限公司

7月x日：簡(jiǎn)單地了解公司的基本情況，進(jìn)一步學(xué)習(xí)了java的基本知識(shí),。

7月x日：學(xué)習(xí)java相關(guān)的編程環(huán)境和運(yùn)行環(huán)境的材料,，準(zhǔn)備好有關(guān)的程序和工具。

7月x日：學(xué)習(xí)系統(tǒng)運(yùn)行環(huán)境及環(huán)境變量設(shè)置,，并調(diào)試,。

7月x日：學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的java編程，做一個(gè)簡(jiǎn)單的登錄系統(tǒng),，

7月x日：深入地學(xué)習(xí)java的編程技巧和編程思想,。

7月x日：對(duì)登錄界面進(jìn)行美化，并著手后臺(tái)的編碼工作,。進(jìn)行后臺(tái)和各模塊功能編碼實(shí)現(xiàn)的學(xué)習(xí)和嘗試,。并練習(xí)簡(jiǎn)單、常用的測(cè)試的方法,。了解其重要性,。

7月x日：回顧自己學(xué)習(xí)過(guò)程，總結(jié)自己的所學(xué)和不足,，完成實(shí)習(xí)報(bào)告,。

xx科技有限公司長(zhǎng)期致力于培養(yǎng)it精英，近年來(lái)成功的培養(yǎng)了無(wú)數(shù)的人才,，公司師資都是工作相當(dāng)有經(jīng)驗(yàn)的講師主講。

達(dá)內(nèi)it培訓(xùn)集團(tuán)是中國(guó)高端it培訓(xùn)行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)品牌,，致力于培養(yǎng)java,、c++、

c#/.net等方面的中高端軟件人才,。由美國(guó)國(guó)際數(shù)據(jù)集團(tuán)idgvc partners和集富亞洲jafco asia投資,，是國(guó)內(nèi)首家獲得國(guó)際風(fēng)險(xiǎn)投資的it培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，20xx-20xx連續(xù)3年入選德勤“高科技高成長(zhǎng)中國(guó)50強(qiáng),、亞太地區(qū)500強(qiáng)”,。達(dá)內(nèi)it培訓(xùn)集團(tuán)是java之父sun公司在中國(guó)境內(nèi)最大的java培訓(xùn)合作伙伴、中關(guān)村科技園區(qū)管委會(huì)指定的“軟件人才培養(yǎng)示范基地”，是中國(guó)“先就業(yè)后付款”it培訓(xùn)模式的創(chuàng)始者,。

經(jīng)過(guò)x年運(yùn)營(yíng),，xxit培訓(xùn)集團(tuán)在大學(xué)生it就業(yè)培訓(xùn)領(lǐng)域積累了豐富的專業(yè)經(jīng)驗(yàn)與就業(yè)資源。以中關(guān)村科技園區(qū)為依托,，達(dá)內(nèi)在中國(guó)軟件業(yè)發(fā)達(dá)城市——北京,、上海、廣州,、深圳,、大連、南京,、武漢,、杭州、西安,、蘇州,、成都、太原等20多個(gè)城市,，建立了近30家培訓(xùn)中心,，擁有2萬(wàn)多平米的`培訓(xùn)場(chǎng)地，在校生規(guī)模達(dá)5000人,。已累計(jì)為ibm,、微軟、摩托羅拉,、華為,、中軟、用友,、yahoo,、阿里巴巴、tom,、新浪,、搜狐、百度,、聯(lián)想,、神州數(shù)碼、大唐電信,、亞信等知名it企業(yè)培養(yǎng)輸送5萬(wàn)多名中高級(jí)軟件人才,，跨越電信、金融,、電子政務(wù)(商務(wù)),、電力,、通訊、搜索,、歐美外包及對(duì)日外包等十?dāng)?shù)個(gè)行業(yè),。

目前，xx集團(tuán)擁有500多名員工,，年產(chǎn)值接近2億元,，運(yùn)營(yíng)規(guī)模已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出其它同類機(jī)構(gòu)。

本次畢業(yè)實(shí)習(xí)我主要是做一個(gè)登錄系統(tǒng),，從中學(xué)習(xí)一下java開(kāi)發(fā)和sql的技術(shù)運(yùn)用,，因此選擇了石家莊志誠(chéng)軟件公司。java和sqlserver作為開(kāi)發(fā)工具都有它們各自的特點(diǎn),，下面是我學(xué)習(xí)java的一些內(nèi)容,。

1、java語(yǔ)言是簡(jiǎn)單的

java語(yǔ)言的語(yǔ)法與c語(yǔ)言和c++語(yǔ)言很接近,，使得大多數(shù)程序員很容易學(xué)習(xí)和使用java,。另一方面，java丟棄了c++中很少使用的,、很難理解的,、令人迷惑的那些特性，如操作符重載,、多繼承,、自動(dòng)的強(qiáng)制類型轉(zhuǎn)換。特別地,，java語(yǔ)言不使用指針,，并提供了自動(dòng)的廢料收集，使得程序員不必為內(nèi)存管理而擔(dān)憂,。

2,、java語(yǔ)言是一個(gè)面向?qū)ο蟮?/p>

java語(yǔ)言提供類、接口和繼承等原語(yǔ),，為了簡(jiǎn)單起見(jiàn),，只支持類之間的單繼承，但支持接口之間的多繼承,，并支持類與接口之間的實(shí)現(xiàn)機(jī)制(關(guān)鍵字為implements),。java語(yǔ)言全面支持動(dòng)態(tài)綁定，而c++語(yǔ)言只對(duì)虛函數(shù)使用動(dòng)態(tài)

綁定,?？傊?，java語(yǔ)言是一個(gè)純的面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)語(yǔ)言,。

3,、java語(yǔ)言是分布式的

java語(yǔ)言支持internet應(yīng)用的開(kāi)發(fā)，在基本的java應(yīng)用編程接口中有一個(gè)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用編程接口(),，它提供了用于網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用編程的類庫(kù),，包括url、urlconnection,、socket,、 serversocket等。java的rmi(遠(yuǎn)程方法激活)機(jī)制也是開(kāi)發(fā)分布式應(yīng)用的重要手段,。

4,、java語(yǔ)言是健壯的

java的強(qiáng)類型機(jī)制、異常處理,、廢料的自動(dòng)收集等是java程序健壯性的重要保證,。對(duì)指針的丟棄是java的明智選擇。java的安全檢查機(jī)制使得java更具健壯性,。

5,、java語(yǔ)言是安全的

java通常被用在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中，為此,，java提供了一個(gè)安全機(jī)制以防惡意代碼的攻擊,。除了java語(yǔ)言具有的許多安全特性以外，java對(duì)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)下載的類具有一個(gè)安全防范機(jī)制(類classloader),，如分配不同的名字空間以防替代本地的同名類,、字節(jié)代碼檢查，并提供安全管理機(jī)制(類securitymanager)讓java應(yīng)用設(shè)置安全哨兵,。

6,、java語(yǔ)言是體系結(jié)構(gòu)中立的

java程序(后綴為java的文件)在java平臺(tái)上被編譯為體系結(jié)構(gòu)中立的字節(jié)碼格式(后綴為class的文件),然后可以在實(shí)現(xiàn)這個(gè)java平臺(tái)的任何系統(tǒng)中運(yùn)行。這種途徑適合于異構(gòu)的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境和軟件的分發(fā),。

7,、java語(yǔ)言是可移植的

這種可移植性來(lái)源于體系結(jié)構(gòu)中立性，另外,，java還嚴(yán)格規(guī)定了各個(gè)基本數(shù)據(jù)類型的長(zhǎng)度,。java系統(tǒng)本身也具有很強(qiáng)的可移植性，java編譯器是用java實(shí)現(xiàn)的,，java的運(yùn)行環(huán)境是用ansi c實(shí)現(xiàn)的,。

8、java是高性能的

與那些解釋型的高級(jí)腳本語(yǔ)言相比,，java的確是高性能的,。事實(shí)上，java的運(yùn)行速度隨著jit(just-in-time)編譯器技術(shù)的發(fā)展越來(lái)越接近于c++,。

9,、java語(yǔ)言是多線程的

在java語(yǔ)言中,，線程是一種特殊的對(duì)象，它必須由thread類或其子(孫)類來(lái)創(chuàng)建,。通常有兩種方法來(lái)創(chuàng)建線程：其一,，使用型構(gòu)為thread(runnable)的構(gòu)造子將一個(gè)實(shí)現(xiàn)了runnable接口的對(duì)象包裝成一個(gè)線程，其二,，從thread類派生出子類并重寫run方法,，使用該子類創(chuàng)建的對(duì)象即為線程。值得注意的是thread類已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了runnable接口,，因此,，任何一個(gè)線程均有它的run方法，而run方法中包含了線程所要運(yùn)行的代碼,。線程的活動(dòng)由一組方法來(lái)控制,。 java語(yǔ)言支持多個(gè)線程的同時(shí)執(zhí)行，并提供多線程之間的同步機(jī)制(關(guān)鍵字為synchronized),。

10,、java語(yǔ)言是動(dòng)態(tài)的

java語(yǔ)言的設(shè)計(jì)目標(biāo)之一是適應(yīng)于動(dòng)態(tài)變化的環(huán)境。java程序需要的類能夠動(dòng)態(tài)地被載入到運(yùn)行環(huán)境,，也可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)來(lái)載入所需要的類,。這也有利于軟件的升級(jí)。另外,，java中的類有一個(gè)運(yùn)行時(shí)刻的表示,，能進(jìn)行運(yùn)行時(shí)刻的類型檢查。

sql server

在該系統(tǒng)中,，與web服務(wù)器相連的數(shù)據(jù)庫(kù)采用的是大型關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)——sql server 20xx,。它是基于客戶機(jī)/瀏覽機(jī)模式的數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng);它支持odbc、ado等技術(shù)的應(yīng)用,，可無(wú)縫的與windows 20xx server和iis集成,，提供高效安全的數(shù)據(jù)訪問(wèn)服務(wù);有利于整個(gè)系統(tǒng)管理規(guī)范化，使數(shù)據(jù)的完整性,、安全性得到保證,。

數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)實(shí)際上主要是所要處理的數(shù)據(jù)的表示方法和存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)。在采用數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)之前,，這些工作分散在應(yīng)用程序中進(jìn)行;在采用數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)之后,，這些工作可以通過(guò)數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)集中起來(lái)系統(tǒng)地進(jìn)行。

進(jìn)行數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)的首要任務(wù)是考慮信息需求,，也就是數(shù)據(jù)庫(kù)要存入什么樣的數(shù)據(jù),。創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫(kù)并不是僅僅為了存儲(chǔ)數(shù)據(jù)，更主要的目的是從中提取有用的信息,。除了考慮數(shù)據(jù)存儲(chǔ)什么數(shù)據(jù)外,，還應(yīng)考慮存取方式,，也就是處理需求。即要根據(jù)用戶提出的存取要求來(lái)設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)模式和應(yīng)用程序,。

初次涉及java領(lǐng)域，感覺(jué)到j(luò)ava入門是好像沒(méi)有c,c++入門快,，工具也沒(méi)有什么turbo c,visual c++好用,什么java_home,classpath,，虛擬機(jī)等概念都是初次基礎(chǔ)，旁邊的人都很少用java的,。感覺(jué)java就是做applet的,。讓我不可思議的是java 2,jdk,j2se,j2ee,j2me等新名詞在自己的腦海里蔓延。搭起java開(kāi)發(fā)環(huán)境后,，記得剛開(kāi)始還是用ultraedit編輯并編譯的慢慢的改用jcreator了,，要開(kāi)始干項(xiàng)目了，以前從書上看到的東西,，在項(xiàng)目中有了很好的機(jī)會(huì)去溫習(xí),，開(kāi)始主要是用swing,開(kāi)發(fā)桌面系統(tǒng)，放置一個(gè)按鈕怎么也放不好,，后來(lái)才知道有一個(gè)布局管理器,。后來(lái)開(kāi)始涉及到數(shù)據(jù)庫(kù)訪問(wèn),jdbc。隨后java規(guī)范了,。最開(kāi)始下載的規(guī)范是jdbc specification,，很多概念一目了然，尤其是database的事務(wù)性控制,，自己對(duì)于她的理解慢慢的有了較為深入的了解,。對(duì)于開(kāi)發(fā)c/s結(jié)構(gòu)，比如,swing+jdbc,開(kāi)發(fā)數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用系統(tǒng),，讓我學(xué)會(huì)開(kāi)發(fā)兩層結(jié)構(gòu)的應(yīng)用系統(tǒng),。

開(kāi)發(fā)豆豆網(wǎng)時(shí)，基于linux+jsp+javabean+oracl的系統(tǒng),。不同于swing+jdbc的開(kāi)發(fā)模式,，系統(tǒng)之間多了一層;同時(shí)，很多開(kāi)發(fā)技術(shù)和面向左面系統(tǒng)不一樣,，比如分頁(yè)技術(shù),。

完成項(xiàng)目后，自己對(duì)于java的很多方面都比較了解了,。開(kāi)始思考一個(gè)問(wèn)題,，j2ee是什么東西?。我們學(xué)習(xí)java大概有3個(gè)方向,，第一,，桌面系統(tǒng),，包括c/s結(jié)構(gòu);第二，j2me,面向無(wú)限領(lǐng)域,，很有潛力的家伙,，看看中國(guó)的手機(jī)用戶就知道了。第三,，面向企業(yè)應(yīng)用,、計(jì)算的平臺(tái),j2ee。

通過(guò)實(shí)習(xí),，我自身發(fā)生了重大的轉(zhuǎn)變,，我相信我會(huì)在java開(kāi)發(fā)這條路上走的更長(zhǎng)更遠(yuǎn)。

實(shí)習(xí)雖然結(jié)束了但是給我的感觸很大,。在信息時(shí)代,，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力,。作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑,。

實(shí)習(xí)，是開(kāi)端也是結(jié)束,。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土,，也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任。在今后的工作和生活中,，我將繼續(xù)學(xué)習(xí),，深入實(shí)踐，不斷提升自我,。

實(shí)習(xí)的同時(shí)也讓我了解到了自己的不足,我會(huì)繼續(xù)努力,完善自我,。對(duì)于學(xué)校的精心安排和指導(dǎo)老師的用心輔導(dǎo)非常感謝.

java實(shí)訓(xùn)報(bào)告 java實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇十四

在本學(xué)期的開(kāi)學(xué)初期，我們?cè)趯W(xué)校機(jī)房進(jìn)行了為期三周的java實(shí)訓(xùn)?，F(xiàn)在即將結(jié)束了,，回首本學(xué)期的java學(xué)習(xí)，重點(diǎn)還是在學(xué)習(xí)概念等一些常識(shí)性的東西,，通過(guò)這次為期三周的實(shí)訓(xùn),，遇到了很多自己感興趣的問(wèn)題，就會(huì)很有興趣,，當(dāng)然學(xué)知識(shí)可不能憑自己的愛(ài)好和一時(shí)興趣,，不能遇到自己不敢興趣的問(wèn)題就把它拋給同學(xué)，要學(xué)會(huì)自己踏踏實(shí)實(shí)認(rèn)真的去解決問(wèn)題,。要一步一個(gè)腳印,，認(rèn)認(rèn)真真，踏踏實(shí)實(shí)，理論與實(shí)踐相結(jié)合,，在扎實(shí)掌握課本實(shí)例和內(nèi)容之后,，有一定的擴(kuò)展閱讀和課外學(xué)習(xí)，充分全面的了解java的應(yīng)用和擴(kuò)展運(yùn)用,。

本次我們小組所做的程序是“小小通訊錄”基本功能已經(jīng)較好的完成,，可是還是有一些不完善，比如我們的通訊錄沒(méi)有能夠做到把通訊錄里所儲(chǔ)存的信息以列表的形式展現(xiàn)出來(lái),，所以還是有些不完善,，，我們的指導(dǎo)老師對(duì)我們的程序作出了大體評(píng)價(jià),，發(fā)現(xiàn)我們的思想還是處于一個(gè)比較簡(jiǎn)單的過(guò)程當(dāng)中，老師的幾句簡(jiǎn)單評(píng)價(jià),，就帶給我們無(wú)與倫比的沖擊性,。

由于我們寫程序的經(jīng)驗(yàn)尚且較少，很多東西無(wú)法考慮到位,，老師的點(diǎn)評(píng),，使我們認(rèn)識(shí)到了不足與今后的前進(jìn)方向與目標(biāo)，使我們更加具有動(dòng)力與激情,，擁有了繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)java的信心,，擁有了成為一位合格的高級(jí)程序員的壯志，在編寫程序的過(guò)程當(dāng)中,，我們?cè)谝婚_(kāi)始就遇到了問(wèn)題,，一直在糾結(jié)與是使用數(shù)據(jù)庫(kù)連接還是使用文件，經(jīng)過(guò)老師的耐心講解,，我們了解到了尚未接觸到的jar包等一些列名詞,，但是經(jīng)過(guò)數(shù)據(jù)庫(kù)的抒寫與連接發(fā)現(xiàn)sql20xx與sql20xx無(wú)法同步，所以最終我們選擇了使用文件來(lái)進(jìn)行這次程序的編寫,。

第二個(gè)問(wèn)題就是我們的程序在進(jìn)行按鈕新窗口的鏈接,，在新窗口彈出時(shí)，無(wú)法將老窗口關(guān)閉,，糾結(jié)了好久,，詢問(wèn)老師，老師還給我用了“父子”的生動(dòng)例子來(lái)講解,，最終我們查找jdk,，查找類的用法終于完美解決!甚是興奮!

在我所學(xué)的語(yǔ)言當(dāng)中，我自認(rèn)為java是一門比較強(qiáng)大的面向?qū)ο蟮木幊陶Z(yǔ)言,，不僅僅因?yàn)樗目缙脚_(tái)性,，更多的是因?yàn)樗撵`活多變和實(shí)用性較強(qiáng)，可以說(shuō)比較的經(jīng)典和強(qiáng)悍。

所以學(xué)好java語(yǔ)言有很大的用處,，這次實(shí)訓(xùn),，面對(duì)一道陌生的題目和要求時(shí)，不應(yīng)慌張和無(wú)措,，首先應(yīng)該想到這和課本上的哪些知識(shí)具有結(jié)合點(diǎn),，回憶和分析這種結(jié)構(gòu)的算法和具體實(shí)施方法，綜合考慮其他的方面,，例如：該題的易寫性和易懂性及其他的問(wèn)題的可利用性,。在編寫時(shí)，一個(gè)小小的符號(hào),，一個(gè)常量變

量的設(shè)定,，這都無(wú)不考量著我們的細(xì)心和嚴(yán)謹(jǐn)，所以學(xué)習(xí)java,，不僅對(duì)我們以后學(xué)習(xí)其他語(yǔ)言有很大的好處,，而且也讓我們知道了和理解了作為一個(gè)編程人員首先應(yīng)具有的良好心理素質(zhì)，那就是冷靜思考和專心致志,。對(duì)待學(xué)術(shù)知識(shí)應(yīng)該是嚴(yán)謹(jǐn)和認(rèn)真,。

這次實(shí)訓(xùn)，我們更多學(xué)到的是不懂就問(wèn)和自己應(yīng)該盡自己的全力去嘗試,，哪怕失敗,，只要自己盡自己的全力，和身邊同學(xué)一起探討而不是抄襲,，團(tuán)結(jié)合作,，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)意識(shí)，最后在自己的努力下,，終于運(yùn)行成功,，這種成就感美不可言，心情愉悅至極,。據(jù)我了解,，軟件工程專業(yè)培養(yǎng)的工程型人才要富有創(chuàng)新精神。軟件工程技術(shù)人員致力于開(kāi)發(fā)可靠好用的計(jì)算機(jī)產(chǎn)品和軟件產(chǎn)品,，必須具有扎實(shí)寬泛的知識(shí)面和較高的社會(huì)責(zé)任感,，必須了解最新的技術(shù)進(jìn)展、能夠綜合運(yùn)用各方面技術(shù)并深刻理解設(shè)計(jì)一個(gè)合格產(chǎn)品所涉及的多方面因素,，如市場(chǎng)需求,、用戶習(xí)慣等。另外,，

這兩個(gè)學(xué)科領(lǐng)域是相輔相成的,，并共同推進(jìn)計(jì)算機(jī)技術(shù)的方展。計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展會(huì)推動(dòng)軟件的.開(kāi)發(fā)，軟件工業(yè)則對(duì)計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)的進(jìn)展以及軟件應(yīng)用領(lǐng)域的擴(kuò)展起著重要的推動(dòng)作用,。軟件工程人才的就業(yè)前景十分看好,。

未來(lái)幾年，國(guó)內(nèi)外高層次軟件人才將供不應(yīng)求,。畢業(yè)生主要在各大軟件公司,、企事業(yè)單位、高等院校,、各大研究所,、國(guó)防等重要部門從事軟件設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā),、應(yīng)用與研究工作,。有數(shù)據(jù)表明，我國(guó)軟件出口規(guī)模達(dá)到215億元,，軟件從業(yè)人員達(dá)到72萬(wàn)人,，在中國(guó)十大it職場(chǎng)人氣職位中，軟件工程師位列第一位,，軟件工程人才的就業(yè)前景十分樂(lè)觀,。信息化是it界的焦點(diǎn),。而信息化的實(shí)現(xiàn),，除了需要技術(shù)支持，人才也是很重要的環(huán)節(jié),。如何培養(yǎng)與國(guó)際接軌的高素質(zhì)軟件工程人才,，已經(jīng)成為中國(guó)軟件產(chǎn)業(yè)的當(dāng)務(wù)之急。

軟件產(chǎn)業(yè)的發(fā)展水平,，決定了一個(gè)國(guó)家的信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展水平及其在國(guó)際市場(chǎng)上的綜合競(jìng)爭(zhēng)力,。目前，我國(guó)軟件高級(jí)人才的短缺已經(jīng)成為制約我國(guó)軟件產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展的一個(gè)瓶頸,。在中國(guó),，國(guó)內(nèi)市場(chǎng)對(duì)軟件人才的需求每年高達(dá)20萬(wàn)人，而高校計(jì)算機(jī)畢業(yè)生中的軟件工程人才還很缺乏,，尤其是高素質(zhì)的軟件工程人才的極度短缺,。盡快培養(yǎng)起適合信息產(chǎn)業(yè)所需要的高素質(zhì)軟件工程人才，已經(jīng)成為信息化工作中的重中之重,。java具有如此好的就業(yè)與發(fā)展前景,，使我更加堅(jiān)定了軟件開(kāi)發(fā)這條道路。但是自己還與很多不足,，需要努力學(xué)習(xí)與改進(jìn),，關(guān)鍵是讀這個(gè)專業(yè)要自己動(dòng)手實(shí)踐，自己解決實(shí)踐中發(fā)生的問(wèn)題，對(duì)任何程序要懂得舉一反

如果指望按書本的步驟做..指望每學(xué)期死記硬背通過(guò)考試..那絕對(duì)是沒(méi)前途了..如果一個(gè)軟件工程的學(xué)生都是在玩電腦游戲中度過(guò)每個(gè)學(xué)期的..那就不要期望畢業(yè)能找到本專業(yè)的好工作了.... sun公司副總裁,、sun研究院院士,、軟件部首席技術(shù)官詹姆斯?戈士林(jamesgosling)博士以"java技術(shù)之父"聞名于世。作為sun研究院院士,，他親手設(shè)計(jì)了java語(yǔ)言,，完成了java技術(shù)的原始編譯器和虛擬機(jī)。在他的帶領(lǐng)下,，java現(xiàn)已成為互聯(lián)網(wǎng)的標(biāo)準(zhǔn)編程模式以及分布式企業(yè)級(jí)應(yīng)用的事實(shí)標(biāo)準(zhǔn),，其跨平臺(tái)的技術(shù)優(yōu)勢(shì)為網(wǎng)絡(luò)計(jì)算帶來(lái)了劃時(shí)代的變革。自1995年5月正式推出的11年以來(lái),，java已從編程語(yǔ)言發(fā)展成為全球第一大通用開(kāi)發(fā)平臺(tái),。java技術(shù)已為計(jì)算機(jī)行業(yè)主要公司所采納，同時(shí)也被越來(lái)越多的國(guó)際技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)化組織所接受,。1999年,，sun推出了以java2平臺(tái)為核心的j2ee、j2se和j2me三大平臺(tái),。隨著三大平臺(tái)的迅速推進(jìn),，在世界上形成了一股巨大的java應(yīng)用浪潮。作為唯一在互聯(lián)網(wǎng)上開(kāi)發(fā)的語(yǔ)言,，java平臺(tái)以其移動(dòng)性,、安全性和開(kāi)放性受到追捧。

目前,，中國(guó)的軟件人才主要有兩方面的欠缺,，一是英語(yǔ)水平差，二是軟件開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)缺乏,。針對(duì)這種情況,，很多軟件學(xué)院大幅增加了英語(yǔ)課時(shí)，同時(shí)廣泛采用國(guó)外原版教材,，部分基礎(chǔ)課和專業(yè)課采用雙語(yǔ)教學(xué)甚至全英文授課,。各軟件學(xué)院還特別強(qiáng)調(diào)實(shí)踐環(huán)節(jié)。像清華軟件學(xué)院90%的專業(yè)課程都配有課程實(shí)驗(yàn)大作業(yè),，學(xué)生從本科二年級(jí)起就能根據(jù)興趣選擇參加各種研究所的研究工作,。所以我還要努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)，提高自己各方面技能java如此潮流,，我就更具信心,，爭(zhēng)取早如成為一名合格的專業(yè)性人才!

最后終于要結(jié)束了，大家都有種釋懷的感覺(jué),，當(dāng)然我想我更多的是興奮和自己掌握了知識(shí)之后的飽滿感,，學(xué)知識(shí)就像吃東西一樣,，吃飽了就應(yīng)該好好的消化。要不斷的溫習(xí)和運(yùn)用,，做到舉一反三,，將所學(xué)知識(shí)充分融入到平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中去，為以后的工作做好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。感謝學(xué)校和老師能夠?yàn)槲覀兲峁┻@次機(jī)會(huì),，讓我們更好的掌握和了解java這門語(yǔ)言。謝謝!

java實(shí)訓(xùn)報(bào)告 java實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇十五

畢業(yè)實(shí)習(xí)是學(xué)生大學(xué)學(xué)習(xí)階段重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)之一,，通過(guò)實(shí)習(xí)學(xué)生將進(jìn)一步了解社會(huì),，增強(qiáng)對(duì)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的責(zé)任感，使命感.實(shí)習(xí)期間,，要求學(xué)生對(duì)企業(yè)(事業(yè))單位的軟件設(shè)計(jì)工作進(jìn)行業(yè)務(wù)實(shí)踐,，使學(xué)生通過(guò)實(shí)習(xí)做到理論聯(lián)系實(shí)際，充實(shí)和豐富所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí),，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，為畢業(yè)后從事軟件設(shè)計(jì)工作打下基礎(chǔ),。

畢業(yè)實(shí)習(xí)有著它深刻的意義,，也是大學(xué)生必經(jīng)的體驗(yàn)，感謝學(xué)校能給我們提供機(jī)會(huì),，也感謝公司為我們提供條件,。

java是一種可以撰寫跨平臺(tái)應(yīng)用軟件的面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計(jì)語(yǔ)言，是由sun microsystems公司于1995年5月推出的java程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言和java平臺(tái)(即javase, javaee, javame)的總稱,。java 技術(shù)具有卓越的通用性,、高效性,、平臺(tái)移植性和安全性,，廣泛應(yīng)用于個(gè)人pc、數(shù)據(jù)中心,、游戲控制臺(tái),、科學(xué)超級(jí)計(jì)算機(jī)、移動(dòng)電話和互聯(lián)網(wǎng),，同時(shí)擁有全球最大的開(kāi)發(fā)者專業(yè)社群,。在全球云計(jì)算和移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的產(chǎn)業(yè)環(huán)境下，java更具備了顯著優(yōu)勢(shì)和廣闊前景,。

而我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)java是我們課程中的必修課程,，更是找一份好工作的必備技能，雖然實(shí)習(xí)為期才一周,，但是給我們?cè)鲩L(zhǎng)很多見(jiàn)識(shí),，了解了大型軟件開(kāi)發(fā)的過(guò)程,。也學(xué)習(xí)了很多軟件開(kāi)發(fā)時(shí)一些技巧，更重要的是這次實(shí)習(xí)拋開(kāi)了以前老師講學(xué)生聽(tīng)的模式,，這次老師邊講邊帶領(lǐng)我們編寫程序,，讓我們能讓學(xué)到的知識(shí)迅速鞏固。

在中國(guó)軟件專業(yè)人才培養(yǎng)工程(cstp),，北京智原教育基地,。為期5天的培訓(xùn)我們熟練掌握基于java的android主流3g開(kāi)發(fā)技術(shù)，能夠獨(dú)立完成從手機(jī)終端到服務(wù)器端完整開(kāi)發(fā)方案,。使得能夠掌握android相關(guān)領(lǐng)域基礎(chǔ)知識(shí),，學(xué)會(huì)開(kāi)發(fā)android手機(jī)應(yīng)用系統(tǒng);掌握手機(jī)開(kāi)發(fā)要點(diǎn);培養(yǎng)基本的編程感覺(jué)。

在這5天時(shí)間里,，我們學(xué)習(xí)了android開(kāi)發(fā)環(huán)境的搭建實(shí)現(xiàn)基于android4.2 sdk的開(kāi)發(fā)環(huán)境,，理解ddms等常用android手機(jī)開(kāi)發(fā)工具android中activity的基本應(yīng)用

了解activity對(duì)于手機(jī)ui界面的關(guān)系，實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目的ui界面的設(shè)計(jì),，理解android開(kāi)發(fā)中的resource各種資源android的常用組件熟悉textview,、edittext、spinner,、listview等常用組件,，實(shí)現(xiàn)基本功能。常用布局的實(shí)現(xiàn)基于項(xiàng)目,，使用線性布局,、盒式布局、相對(duì)布局等常用布局管理器android中菜單的實(shí)現(xiàn)應(yīng)用常見(jiàn)的三種手機(jī)菜單模式,，學(xué)會(huì)實(shí)現(xiàn)定制菜單內(nèi)容android中監(jiān)聽(tīng)的應(yīng)用理解手機(jī)事件的監(jiān)聽(tīng),，應(yīng)用不同的監(jiān)聽(tīng)事件來(lái)實(shí)現(xiàn)各種手機(jī)常見(jiàn)動(dòng)作 學(xué)員在老師的指導(dǎo)下，完成項(xiàng)目的ui界面布局,，實(shí)現(xiàn)基本的動(dòng)作和監(jiān)聽(tīng),，并傳遞數(shù)據(jù)。android的高級(jí)組件的應(yīng)用頂部菜單的動(dòng)畫效果,，實(shí)現(xiàn)左右滑動(dòng)信息提示框的應(yīng)用toast的應(yīng)用,，提示框的.實(shí)現(xiàn)使用列表學(xué)會(huì)使用listview，實(shí)現(xiàn)靜態(tài)和動(dòng)態(tài)兩種不同的格式,。android對(duì)xml文件的解析能夠使用xml數(shù)據(jù)源,，抓取遠(yuǎn)端服務(wù)器上的開(kāi)放數(shù)據(jù)。intent的實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的傳遞,。學(xué)會(huì)如何使用intent來(lái)實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的綁定和在不同activity之間的傳遞學(xué)員在老師的指導(dǎo)下,，實(shí)現(xiàn)手機(jī)客戶端的rss新聞閱讀器。

通過(guò)實(shí)習(xí),，培養(yǎng)我們綜合運(yùn)用已學(xué)知識(shí)java語(yǔ)言的面向?qū)ο缶幊棠芰?培養(yǎng)我們動(dòng)手能力;培養(yǎng)我們良好編程規(guī)范,、編程方法;以便能較全面地理解,、掌握和綜合運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，提高自身的編程能力;增強(qiáng)自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí),，了解軟件開(kāi)發(fā)的思考角度和主要流程,。為畢業(yè)之后能夠更快地進(jìn)入工作狀態(tài)并且能夠更好的工作，打好一定的基礎(chǔ)

即將畢業(yè)了,，通過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習(xí),，讓我們對(duì)找工作這事更有了信心。如果可以希望學(xué)校能在我們畢業(yè)之前再組織一些就業(yè)培訓(xùn),，讓我們更了解公司開(kāi)發(fā)過(guò)程,。為畢業(yè)后從事軟件設(shè)計(jì)工作打下基礎(chǔ)。

java畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告例文