總結(jié)是對某種工作實(shí)施結(jié)果的總鑒定和總結(jié)論,，是對以往工作實(shí)踐的一種理性認(rèn)識。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

數(shù)學(xué)老師年終工作總結(jié)小學(xué)一年級篇一

我是教數(shù)學(xué)的,，每周每班只有4節(jié)課、5節(jié)課,，跟學(xué)生接觸的少,，很多時候，很多事情和情況,，我的搭檔（同班的語文老師）都比我清楚,。而且她們也都會主動處理（在此我要感謝我的前任和現(xiàn)任搭檔，在她們身上我學(xué)到了很多當(dāng)班主任之道）,。

下面是我針對當(dāng)班主任過程中出現(xiàn)的問題邊反思邊實(shí)踐的過一些想法：

一,、多一點(diǎn)從頭開始，少一點(diǎn)亡羊補(bǔ)牢,。

因?yàn)槲規(guī)У氖且荒昙?，一年級的小朋友剛?cè)雽W(xué)，對什么都感到好奇,，陌生而又新鮮,，所以剛?cè)雽W(xué)時適當(dāng)?shù)匾笏麄兪裁磿r候做什么、該怎么做,，這是最有效的.,。比如剛?cè)雽W(xué)時我要求小朋友一到校就要在班級里坐著要早讀，可是剛?cè)雽W(xué)那幾天沒什么可讀的,，那時我就請了會背古詩,、三字經(jīng)的小朋友在講臺上帶讀，讓他們有個印象,，早上到校就是要讀書的,，這樣，剛?cè)雽W(xué)的孩子認(rèn)定早上來就是要趕快早讀的,。當(dāng)然在執(zhí)行的過程中需要不斷的監(jiān)督,，矯正的。

另外,，對一年級小朋友來說,，做衛(wèi)生也要及早要求和落實(shí)他們每人要負(fù)責(zé)的工作的?？梢哉f剛?cè)雽W(xué)時很少有人會拿掃把的,，要讓他們會掃、會做,，首先要教他們用掃把畚斗,，這過程中，還有桌椅的擺放,，工具的整理都要有明確的要求和監(jiān)督,，慢慢地才可能把習(xí)慣養(yǎng)成。

二,、多一點(diǎn)配合支持,，少一點(diǎn)分工明確。

班主任工作肯定離不開任課老師的支持,，就象前面我講的,，我的搭檔會主動處理一些突發(fā)事件，但在工作中也常會有不同的做法,，拿早讀說,，剛開學(xué)我就指定了同學(xué)領(lǐng)讀、帶讀,，可后來語文可以讀的內(nèi)容多了,，語文老師她就另外要求學(xué)生該怎么早讀，而且效果也很好,，為了讓學(xué)生養(yǎng)成早讀的習(xí)慣,，我就按照語文老師的要求來監(jiān)督學(xué)生遵守。如果我再要求學(xué)生按照我的要求去早讀,，那么,，孩子一定會不知所措的。

三,、多一點(diǎn)糊涂的愛,，少一點(diǎn)愛憎分明。

一個班級就象一個家庭,，每個同學(xué)都是這個家庭的成員,，老師和同學(xué)都應(yīng)該多包容一點(diǎn)，那些調(diào)皮的孩子,，是很令人生氣,，但他們同樣或許更應(yīng)該得到老師的關(guān)愛，贊賞,、同學(xué)的友愛,。讓每個孩子的心都有所歸屬。

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數(shù)學(xué)老師年終工作總結(jié)小學(xué)一年級篇二

一年級第一學(xué)期即將結(jié)束,，可以說緊張而又忙碌有得有失。本學(xué)期我擔(dān)任一年級班和班的數(shù)學(xué)老師,，在這一學(xué)期中我能認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計劃,，積極探索,，改革教學(xué)，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想,、新理念和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思路,、新設(shè)想結(jié)合起來，從各方面嚴(yán)格要求自己,，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計劃,，有組織，有步驟地開展?，F(xiàn)在對本學(xué)期教學(xué)工作做出以下幾方面：

認(rèn)真?zhèn)湔n,，不但備學(xué)生，而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法,，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時對該課,，做出總結(jié),，寫好教學(xué)反饋，認(rèn)真搜集每課書的知識要點(diǎn),。

增強(qiáng)上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化,，條理化,，準(zhǔn)確化，情感化,，生動化,，做到線索清晰，層次分明,，深入淺出,。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的自主性,，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少,，學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高,。

在教學(xué)上,，有疑必問,。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,，學(xué)習(xí)他們的方法，同時,，多聽老師的課,，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),，克服自己的不足,。經(jīng)常閱讀教育教學(xué)資料，提高業(yè)務(wù)水平方面,。

在布置作業(yè)時爭取做到有針對性,，批改作業(yè)時努力做到面批面改。讓學(xué)生的練習(xí)有針對性,，有層次性,。對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認(rèn)真,，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題，作出分類總結(jié),，進(jìn)行透切的評講,，并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢,。

除了在課堂上進(jìn)行輔導(dǎo)外,，在課后為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,，避免了一刀切的弊端,，同時加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對后進(jìn)生的輔導(dǎo),，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo),，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績,，首先要解決他們心結(jié),，讓他們意識到學(xué)習(xí)的`重要性和必要性,，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù),，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的,。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去,。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,，就由原來的簡單粗暴,、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分,。在此基礎(chǔ)上,，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能,。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作,。后進(jìn)生通常存在很多知識斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石,，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作同時,，要特別注意給予輔導(dǎo)，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補(bǔ)充完整,，這樣,，他們就會學(xué)得輕松，進(jìn)步也快,，興趣和求知欲也會隨之增加,。

應(yīng)調(diào)動學(xué)生更大的積極性，在教學(xué)中進(jìn)一步的做到精講多練,，在教學(xué)方法上形式在多樣一些,，在教學(xué)水平上繼續(xù)提高，今后我將針對工作的不足有的放矢的去改進(jìn),，不斷提高,。

數(shù)學(xué)老師年終工作總結(jié)小學(xué)一年級篇三

擔(dān)任兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)的工作任務(wù)是艱巨的，在實(shí)際工作中,，那就得實(shí)干加巧干,。對于一名數(shù)學(xué)教師來說，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平,，提高教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的,。隨著歲月的流逝，伴著我教學(xué)天數(shù)的增加，我越來越感到我知識的匱乏,，經(jīng)驗(yàn)的缺少,。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自己責(zé)任之重大,。為了盡快充實(shí)自己,，使自己教學(xué)水平有一個質(zhì)的飛躍，我從以下幾個方面對自身進(jìn)行了強(qiáng)化,。

首先是從教學(xué)理論和教學(xué)知識上,。我不但自己訂閱了三四種教學(xué)雜志進(jìn)行教學(xué)參考，而且還借閱大量有關(guān)教學(xué)理論和教學(xué)方法的書籍,，對于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長為己所用,。在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐的同時，我也在一次次的教學(xué)實(shí)踐中來驗(yàn)證和發(fā)展這種理論,。

其次是從教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上,。由于自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有限,，有時還會在教學(xué)過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理,。因而我虛心向老教師學(xué)習(xí)，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。我個人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強(qiáng),。

最后我做到不恥下問教學(xué)互長。從另一個角度來說,，學(xué)生也是老師的教師,。由于學(xué)生接受新知識快，接受信息多,，因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學(xué)知識,。

數(shù)學(xué)老師年終工作總結(jié)小學(xué)一年級篇四

驀然回首，工作已十余載,，這十年里,，我在區(qū)實(shí)驗(yàn)這片6547平方米，不足1公頃的土地上,，努力地工作著,，盡力做好一名教師，做一名優(yōu)秀的數(shù)學(xué)教師,。

今年我擔(dān)任五三班和六三班的數(shù)學(xué)課程,、六三班的配班以及智慧課程《黑白經(jīng)典觀影社》老師之一，與邢麗娟,、牛春霞,、穆桂鶴三位老師搭檔，工作愉悅。在數(shù)學(xué)組這個大家庭里,，備課,、教研、溝通,，關(guān)系融洽,、和諧。

十年了,，從一個生手走向成熟,，都說熟能生巧，但自認(rèn)為還遠(yuǎn)未達(dá)到巧的地步,，所以我依然踏踏實(shí)實(shí),，兢兢業(yè)業(yè)做好一個教師應(yīng)做的各項(xiàng)事宜。

說說學(xué)校,，再說說自己,，啥都還好，就是太慢,。起得早,，但到校晚，為了懲罰自己,，每天我離校的也晚,；工作慢，但從不應(yīng)付,；吃飯慢,，但從不多吃。

總的來說,，自己在這一年里更像是一個追趕太陽的人,，我的工作單位，我的同事們,，我所在的數(shù)學(xué)組,，都是我心中發(fā)光發(fā)熱，令人向往的太陽,，我愿追隨你們,，不掉隊。

數(shù)學(xué)老師年終工作總結(jié)小學(xué)一年級篇五

本學(xué)期我擔(dān)任的是一（3）,、一（4）班數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，由于學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣還未養(yǎng)成，再加上家庭及學(xué)生智力的差異,，因此我認(rèn)真研究教育教學(xué)方法,，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,，采取有效的措施，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，引導(dǎo)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的全過程。立足現(xiàn)在,，放眼未來,，為使今后的教學(xué)工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作做出總結(jié),，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服不足，以促進(jìn)自己在教育工作上能更上一層樓,。

本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢,。勇于解剖自己,，分析自己，正視自己,，提高自身素質(zhì),。

1、備課：

本學(xué)期初,，我認(rèn)真鉆研了《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,、教材,、教參,，對本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容做到心中有數(shù)。掌握每一部分知識在單元中,、在整冊書中的地位,、作用。思考學(xué)生怎樣學(xué),，學(xué)生將會產(chǎn)生什么疑難,，該怎樣解決。在備課本中體現(xiàn)教師的引導(dǎo),，學(xué)生的主動學(xué)習(xí)過程,。充分理解課后習(xí)題的作用，設(shè)計好練習(xí),。

2,、上課：

（1）致力新授有趣實(shí)效。在教學(xué)中,，創(chuàng)設(shè)各種情境,，激發(fā)學(xué)生思考,，努力的調(diào)動學(xué)生的積極性，放手讓學(xué)生探究,，動手,、動口、動眼,、動腦,。針對教學(xué)重、難點(diǎn),，讓學(xué)生進(jìn)行比較,、交流、討論,，從中掌握知識,，培養(yǎng)能力。尊重學(xué)生的個體差異,，使不同的學(xué)生在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展,，現(xiàn)在學(xué)生普遍對數(shù)學(xué)課感興趣，參與性高,，為學(xué)好數(shù)學(xué)邁出了堅實(shí)的一步,。

（2）做到復(fù)習(xí)及時有效。我的做法是：新授知識基本是當(dāng)天復(fù)習(xí)或第二天復(fù)習(xí),，以后再逐漸延長復(fù)習(xí)時間,。這項(xiàng)措施非常適合低年級學(xué)生遺忘快、不會復(fù)習(xí)的特點(diǎn),。

（3）努力構(gòu)建知識網(wǎng),。一般做到一小節(jié)一整理，形成每節(jié)知識串,；每單元整理復(fù)習(xí)形成知識鏈,，一學(xué)期對整冊書進(jìn)行整理復(fù)習(xí)。學(xué)生既形成了知識網(wǎng),，又學(xué)到了方法,，容易產(chǎn)生學(xué)習(xí)遷移，給學(xué)生的創(chuàng)新,、實(shí)踐提供了可能,。

3、作業(yè)：

及時布置適量的作業(yè),，并及時批改練習(xí)冊,、課堂作業(yè)，針對不同的練習(xí)錯誤,，我盡量面批,，指出個性問題,，集體訂正共性問題。批改作業(yè)時,，教師點(diǎn)出錯題,，不指明錯處，讓學(xué)生自己查找錯誤,，增強(qiáng)學(xué)生的分析能力,。學(xué)生訂正之后，仍給滿分,，鼓勵學(xué)生獨(dú)立作業(yè)的習(xí)慣,，對激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣取得了較好效果。而教師本人做好錯題的收集工作,，分析練習(xí)產(chǎn)生錯誤的原因,，改進(jìn)教學(xué)，提高教學(xué)的針對性,。

4,、輔導(dǎo)：

注重對后進(jìn)生的輔導(dǎo)。在教學(xué)中逐步培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,，提高他們的學(xué)習(xí)自信心,。

要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，一年級的學(xué)生愛動,、好玩，缺乏自控能力,，針對各種問題,，我在課后為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,，避免了一刀切的弊端,，同時加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對后進(jìn)生的輔導(dǎo),，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),，要提高后進(jìn)生的成績,，首先要讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣,。通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，而是充滿樂趣的,。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去,。在此基礎(chǔ)上,，我認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。

1,、本班級學(xué)生成績發(fā)展不平衡,，在學(xué)法指導(dǎo)工作還有待進(jìn)一步加強(qiáng)，教學(xué)成績?nèi)匀磺吠怀?，還需提高,。

2、學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育不夠成功,。培優(yōu)扶差工作做得不夠扎實(shí),，有待今后努力。

3,、繼續(xù)更新觀念,，積極運(yùn)用多媒體電化教學(xué)手段，提高教學(xué)質(zhì)量,。

4,、繼續(xù)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

在今后的教育教學(xué)中,，我將正視自己的不足，給自己施壓,，并化壓力為動力,，嚴(yán)格要求自己，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改進(jìn)不足，力爭做到更好,。

數(shù)學(xué)老師年終工作總結(jié)小學(xué)一年級篇六

本學(xué)期我繼續(xù)以學(xué)校的兩條高壓線和師德規(guī)范為準(zhǔn)繩嚴(yán)格要求自己,。認(rèn)真貫徹學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，本學(xué)期我通過電話,、短信,、家長會等形式與家長溝通，進(jìn)行友好交往,，對家長提出必要的要求,，并介紹一些教育孩子的方法、經(jīng)驗(yàn),，不僅溝通信息還增進(jìn)了情感的交流,。和家長的關(guān)系相處融洽。孩子進(jìn)步了,，家長也來向我致謝,。我對孩子的一片愛心不僅贏得了孩子對我的愛,，也贏得了家長的信任、鼓勵和支持,。

對于學(xué)生,，在工作中用愛的方式去教育、啟發(fā)學(xué)生,，尊重學(xué)生,，把學(xué)生當(dāng)作與自己地位平等的人來看待，當(dāng)學(xué)生犯錯誤時,，或?qū)W習(xí)不用心時,，耐心教導(dǎo)對學(xué)生動之以情，曉之以理,，激發(fā)他們的自尊心,，上進(jìn)的勇氣。這樣調(diào)動了學(xué)生進(jìn)取的積極性,。使其形成良好的學(xué)風(fēng),。因此我所帶的兩個班的孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性都很高。我還配合班主任組織各種集體活動,，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,，豐富了學(xué)生的課內(nèi)外生活，使學(xué)生的個性得到充分,、自由,、全面、自主,、健康的發(fā)展,。

另外，當(dāng)同事們有困難時盡自己的全力幫助他們因此和同事相處和睦,。

本學(xué)期我擔(dān)任一年級三班和二年級三班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，為了提高我自身的專業(yè)素質(zhì)，我在教學(xué)方面認(rèn)真鉆研努力學(xué)習(xí),，主要從以下幾方面做起,。

1、認(rèn)真?zhèn)湔n,，不但備學(xué)生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真寫好教案,。每一課都做到有備而來,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,，課后及時對該課作出總結(jié),，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點(diǎn),，歸納成集,。

2、向武老師學(xué)習(xí)增強(qiáng)上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量,，使講解清晰化，條理化,，準(zhǔn)確化,，條理化，準(zhǔn)確化,，情感化,，生動化，做到線索清晰,，層次分明,，言簡意賅，深入淺出,。在課堂上注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,，盡量讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快,；注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口,、動手,、動腦盡量多；同時在每一堂課上都盡量考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個層次的學(xué)生都得到提高?，F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上數(shù)學(xué)課。有家長和我聯(lián)系是說感覺到孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性明顯提高,，解決問題的思路明顯清晰,。

3、虛心請教其他老師。在教學(xué)上,，有疑必問,。本學(xué)期在學(xué)校的關(guān)心下，在學(xué)校青藍(lán)工程,，師徒結(jié)對的活動中,，我與武巧變老師結(jié)成了師徒對子。在武老師的指導(dǎo)下在本學(xué)期的教學(xué)工作有了一些進(jìn)步,。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求武老師的意見,，學(xué)習(xí)她的方法,，同時,，多聽課,，做到邊聽邊講,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),，克服自己的不足,，并常常邀請其他老師來聽課,，征求他們的意見,，改進(jìn)工作,。

4,、認(rèn)真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性,，有層次性,。力求每一次練習(xí)都起到的效果,。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時,、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),，進(jìn)行透切的評講,，并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法,，做到有的放矢。

5,、做好課后輔導(dǎo)工作,，注意分層教學(xué)。在課后,，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端,，同時加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度,。對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo),，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),，要提高后進(jìn)生的成績，首先要解決他們心結(jié),，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù),，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的,。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去,。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,，就由原來的簡單粗暴,、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分,。在此基礎(chǔ)上,，再教給他們學(xué)習(xí)的方法,，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作,。后進(jìn)生通常存在很多知識斷層,，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時,，要特別注意給他們補(bǔ)課,，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補(bǔ)充完整，這樣,，他們就會學(xué)得輕松,，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會隨之增加,。本學(xué)期我們兩個班的后進(jìn)生的成績在期末考試中都有很大的進(jìn)步,，大部分孩子都上了90分，我們二年級的武佳偉同學(xué)在這次考試中還得了99.5分,。

6,、本學(xué)期我還參加了學(xué)校組織的課題研究活動，我的課題是關(guān)于低年級解決問題教學(xué)的思考圍繞這個課題我在教學(xué)工作中認(rèn)真研究,，積極實(shí)踐把我的想法及時應(yīng)用到我的課堂教學(xué)中,，并且還積極參加了學(xué)校組織的課題研究匯報課的展示。經(jīng)過一個學(xué)期的實(shí)踐總結(jié)了一些方法,，并且我所帶的兩個班的學(xué)生解決問題的能力都有所提高,，在這次期末考試中兩個班的學(xué)生在解決問題上的失分情況明顯減少。尤其是一年級只有六個學(xué)生在這方面失分,，還是由于粗心列對算式算錯得數(shù)失分,。

本學(xué)期，期末考試一年級三班平均分xxxx分,，優(yōu)秀率達(dá)百分之xxxx以上,。二年級三班平均分也有xxxxx分，優(yōu)秀率達(dá)百分之xxxx以上,，兩班的兩個班都取得了全年級第一的好成績,。

在本學(xué)期的教學(xué)工作中我還有許多不足之處使我產(chǎn)生了以下困惑。

以上是我教學(xué)工作中遇到的困惑,，也是我的不足之處,，更是我下一學(xué)期努力的.目標(biāo)。我在教學(xué)工作還有其他的不足,，希望領(lǐng)導(dǎo)批評指正,，也希望能幫我解決這些問題。

一份耕耘,，一份收獲,。教學(xué)工作苦樂相伴,。我將本著勤學(xué)、善思,、實(shí)干的準(zhǔn)則,，一如既往，再接再厲,，把工作搞得更好,。

數(shù)學(xué)老師年終工作總結(jié)小學(xué)一年級篇七

總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,，他能夠提升我們的書面表達(dá)能力,，不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧,。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎,？下面是小編收集整理的數(shù)學(xué)老師年終工作總結(jié),，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助,。

本學(xué)期,，我擔(dān)任高二年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，從各方面嚴(yán)格要求自己，主動與班主任團(tuán)結(jié)合作,，結(jié)合本班的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計劃,，有組織，有步驟地開展,。為完成教育教學(xué)工作出勤出力,，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作以下總結(jié)：

教材以數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，吸收了教育學(xué)和心理學(xué)領(lǐng)域的研究成果,，致力于改變小學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式,，在課堂中推進(jìn)素質(zhì)教育，力求體現(xiàn)三個面向的指導(dǎo)思想,。目的是使學(xué)生體會數(shù)學(xué)與大自然及人類社會的密切聯(lián)系,；體會數(shù)學(xué)的價值，增強(qiáng)理解數(shù)學(xué)和運(yùn)用數(shù)學(xué)的信心,；初步學(xué)會應(yīng)用數(shù)學(xué)的思維方式去觀察,，分析，解決日常生活中的問題,；形成勇于探索,，勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神,；獲得適應(yīng)未來社會生活和進(jìn)一步發(fā)展所必需的重要數(shù)學(xué)事實(shí)和必要的應(yīng)用技能。不但備學(xué)生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,，設(shè)計課的類型，擬定教學(xué)方法,，認(rèn)真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，課后及時對該課作出總結(jié),，寫好教學(xué)后記。

課堂強(qiáng)調(diào)師生之間,、學(xué)生之間交往互動,，共同發(fā)展，增強(qiáng)上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量,。在課堂上我特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快,，培養(yǎng)學(xué)生多動口動手動腦的能力,。本學(xué)期我把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動探索數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生在獲得知識和技能的同時,，在情感,、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想，把數(shù)學(xué)教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動,，共同發(fā)展的過程,。提倡自主性“學(xué)生是教學(xué)活動的主體，教師成為教學(xué)活動的組織者,、指導(dǎo)者,、與參與者?！边@一觀念的確立,，學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)成了他們的需求,，學(xué)中有發(fā)現(xiàn),，學(xué)中有樂趣，學(xué)中有收獲,，這說明：設(shè)計學(xué)生主動探究的過程是探究性學(xué)習(xí)的新的空間,、載體和途徑,。

我把評價作為全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的手段,，也作為教師反思和改進(jìn)教學(xué)的有力手段。對學(xué)生的學(xué)習(xí)評價,，既關(guān)注學(xué)生知識與技能的理解和掌握,，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展；既關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的結(jié)果,，更關(guān)注他們在學(xué)習(xí)過程中的變化和發(fā)展,。更多地關(guān)注學(xué)生已經(jīng)掌握了什么，獲得了那些進(jìn)步,，具備了什么能力,。使評價結(jié)果有利于樹立學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,。

布置作業(yè)有針對性，有層次性,，對學(xué)生的作業(yè)批改及時,，認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié),，進(jìn)行透切的講評,，并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢,。對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)生知識性的輔導(dǎo),，更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo),，提高后進(jìn)生的成績，首先解決他們的心結(jié),，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。這樣,，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,，就由原來的簡單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來,。激發(fā)了他們的求知欲和上進(jìn)心,，使他們對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了興趣，也取得了較好的成績,。

總之,，一學(xué)期的教學(xué)工作,，既有成功的喜悅，也有失敗的困惑,，雖然取得了一定的成績,，但也存在不少的缺點(diǎn)。本人今后將在教學(xué)工作中,，吸取別人的長處,，彌補(bǔ)自己的不足，力爭取得更好的成績,。

數(shù)學(xué)老師年終工作總結(jié)小學(xué)一年級篇八

一學(xué)年來,，本人在教育教學(xué)工作中，始終堅持黨的教育方針,，面向全體學(xué)生,，教書育人，為人師表,，確立以學(xué)生為主體,，以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學(xué)生德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,，工作責(zé)任心強(qiáng),，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工，積極做好本職工作,，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、評課,，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn),，并做了大量的政治筆記與理論筆記,。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,，才能適應(yīng)教育的發(fā)展,。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營養(yǎng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師,。

要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課,，我做了下面的工作：

1、課前準(zhǔn)備：備好課,。

2,、認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想,、基本概念,，每句話、每個字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯,，能運(yùn)用自如,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好,。

3,、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

4,、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動,。

5、課堂上的情況,。組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性，同時,，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

6,、要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動,、好玩,，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè),，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，對后進(jìn)生努力做到從友善開始,，比如，握握他的手,，摸摸他的頭,，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以,，和差生交談時，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7,、積極參與聽課,、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長,，提高教學(xué)水平。

8,、熱愛學(xué)生,，平等的對待每一個學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí),。

三、工作考勤方面

我熱愛自己的事業(yè),，從不因?yàn)閭€人的私事耽誤工作的時間,。并積極運(yùn)用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上,，我嚴(yán)格要求自己,，工作實(shí)干，并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù),，為提高自身的素質(zhì),，我不但積極參加各項(xiàng)培訓(xùn)，到各地聽課學(xué)習(xí),，平時,，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。同時經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系,，時時關(guān)心他們,，當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方，須在以后進(jìn)一步的努力,。

總而言之,，現(xiàn)在社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn),，開拓前進(jìn)，為美好的明天作出自己奉獻(xiàn),！

數(shù)學(xué)老師年終工作總結(jié)小學(xué)一年級篇九

我叫x,，男，40歲,，中共黨員,，現(xiàn)任郵儲銀行古縣支行負(fù)責(zé)人，現(xiàn)將今年支行及個人情況述職如下,。今年是我支行的開局之年,，在市銀行以及地方政府的強(qiáng)力支持和正確領(lǐng)導(dǎo)之下，在銀行監(jiān)督辦,、人行等部門的嚴(yán)格監(jiān)督管理與協(xié)助下,，我支行的各項(xiàng)工作都得到了非常迅速的發(fā)展。

20xx年工作回顧

我支行于10月份成立,，今年3月份正式遷入新址辦公,，營業(yè)辦公面積共400平米。現(xiàn)有員工18人,，目前開辦的業(yè)務(wù)有個人信貸,、對公結(jié)算、個人儲蓄理財?shù)取?/p>

(一)大力開展信貸業(yè)務(wù),，支持地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展與建設(shè)

我行目前開辦的信貸業(yè)務(wù)只是針對個體工商戶,，農(nóng)戶及工薪階層等個人。我行信貸業(yè)務(wù)的特點(diǎn)就是貸款規(guī)模小,、工作量大,、涉及的行業(yè)較多等特點(diǎn)，同時信貸人員少,，且工作經(jīng)驗(yàn)及社會經(jīng)驗(yàn)不足,。面對如此的種種困難及壓力，我行信貸人員不氣餒,、不退縮迎難而上,，辛勤工作。全年放款1665.7萬元,，其中小額貸款放款1301.7萬元,，共299戶，其中農(nóng)戶166戶,，商戶133戶,，農(nóng)戶放款占比41.35;個人商務(wù)貸款放款342萬元,，二手房貸款放款22萬元。在信貸業(yè)務(wù)規(guī)模大幅增長的情況下,，保證了貸款質(zhì)量,，年末無一筆不良貸款。為廣大個體經(jīng)商業(yè)者及農(nóng)村種植,、養(yǎng)殖戶,、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)者給予了必要的資金幫助，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展做出了我們應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

(二)個人負(fù)債業(yè)務(wù)優(yōu)質(zhì)高效健康快速發(fā)展

我行的個人負(fù)債業(yè)務(wù)于今年3月26日正式開辦,，陸續(xù)開辦了個人賬戶資金結(jié)算、個人理財,、綠卡,、淘寶卡、信用卡,、電話銀行,、網(wǎng)上銀行、代理保險等,，豐富的金融產(chǎn)品,，優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)質(zhì)量，極大的滿足了城鄉(xiāng)居民的個人理財需求,。截至今年底,，我行儲蓄存款余額凈增1574萬元，其中活期存款1703戶,，余額為761萬元,，定期存款245戶，余額為806萬元;發(fā)放銀行卡1297張,，其中開辦綠卡通979張,，淘寶卡94張，綠卡213張,，副卡11張,，信用卡90張。匯兌及中間業(yè)務(wù)收入完成31951元,。

(三)對公業(yè)務(wù)剛剛起步,，市場拓展任重道遠(yuǎn)

我行的對公業(yè)務(wù)于11月末才開辦，尚無余額,。目前我行已經(jīng)代收了全縣城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險,，開設(shè)了醫(yī)保中心專戶。同時在市行領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,，已初步同縣財政達(dá)成合作意向?，F(xiàn)正在爭取社保資金在我行開戶,。下一步我們將加大宣傳營銷力度，積極深入廠礦企業(yè),，搭建銀企合作平臺,，使更多的企事業(yè)單位知道了解并使用我行的公司結(jié)算業(yè)務(wù)，實(shí)現(xiàn)銀企雙贏,。

今年是我行的起步之年，經(jīng)營與建設(shè)兩項(xiàng)任務(wù)都十分艱巨,，在省市行的統(tǒng)籌安排下,，我行的員工隊伍由剛開辦時的9人，增加到現(xiàn)在的18人,，員工的平均年齡26歲,，其中大專學(xué)歷有12人，本科學(xué)歷有6人,，員工隊伍規(guī)模不斷擴(kuò)大,，整體素質(zhì)明顯提高。其中信貸員工新增人員都已通過省行的崗前培訓(xùn),。由年初的4人增加到現(xiàn)在的8人,，隊伍建設(shè)的不斷增強(qiáng)，為我行各項(xiàng)工作的健康快速發(fā)展注入了新的活力,。業(yè)務(wù)支撐方面我行由年初單一的小額信貸業(yè)務(wù)發(fā)展到現(xiàn)在的儲蓄業(yè)務(wù),、對公業(yè)務(wù)的全面開辦，同時4月份被市行批準(zhǔn)可以自行召開審貸會,，對信貸業(yè)務(wù)的發(fā)展有了積極的推進(jìn)作用,。各項(xiàng)業(yè)務(wù)的開辦互相促進(jìn)互為補(bǔ)充，使我行成為真正的全功能的國有商業(yè)銀行,。

作為古縣金融行業(yè)中的一個新成員,，我行在開辦之初就樹立了一個信念，即以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)創(chuàng)古縣郵儲銀行嶄新的品牌形象,。我行要求信貸從業(yè)人員要把“三個辦法一個指引”作為今后發(fā)展業(yè)務(wù)的指導(dǎo)方針和發(fā)展資產(chǎn)業(yè)務(wù)的重要依據(jù),，認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握內(nèi)容,，領(lǐng)會精神,，將其貫徹到新的信貸流程中，并在實(shí)際工作中加以落實(shí),。信貸員時刻牢記“八不準(zhǔn)”紀(jì)律,，把為客戶提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)做為工作的重點(diǎn)，時刻把樹立郵儲銀行品牌記在每個員工心中,。在創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)服務(wù)過程中,，我們重點(diǎn)從人員業(yè)務(wù)技能,、禮儀等方面的學(xué)習(xí)培訓(xùn)入手，使每個員工都能適應(yīng)崗位要求,，優(yōu)質(zhì)高效合規(guī)的為客戶辦理業(yè)務(wù),，形成良好的工作作風(fēng)，一年來未發(fā)生有理由投訴,，贏得了廣大客戶的普遍好評,。

明年工作思路及目標(biāo)措施

一、工作思路：以省市行工作會議精神為指導(dǎo),，以能力建設(shè),、基礎(chǔ)管理為支撐，以樹立品牌,，增強(qiáng)效益為目的突破性,、跨越式發(fā)展各項(xiàng)業(yè)務(wù)，圓滿完成明年各項(xiàng)工作目標(biāo),。

二,、經(jīng)營目標(biāo)：實(shí)施3321戰(zhàn)略目標(biāo)，即業(yè)務(wù)收入300萬元,，增幅280,，信貸放款3000萬元，增幅80;儲蓄余額凈增20x萬元,，增幅30;對公存款新增1億元,。

三、經(jīng)營措施：

(一)跨越式發(fā)展信貸業(yè)務(wù),，奠定業(yè)務(wù)收入基礎(chǔ)

我行今年信貸業(yè)務(wù)發(fā)展速度低于全市平均水平,，未能完成全年的目標(biāo)計劃。但是通過一年的經(jīng)驗(yàn)積累,，信貸隊伍人員得到充實(shí),，業(yè)務(wù)素質(zhì)有所提高，我們完全有信心和決心在明年度,，通過加大激勵考核力度,、信貸員分片管理、使用村鎮(zhèn)建設(shè),、信用客戶評定等方式,，使我行的信貸業(yè)務(wù)實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展，從而奠定全行業(yè)務(wù)收入基礎(chǔ),。

(二)突破性發(fā)展對公業(yè)務(wù),，實(shí)現(xiàn)收入新的增長點(diǎn)

我行的對公業(yè)務(wù)雖然開辦時間比較遲，人員業(yè)務(wù)操作水平也尚有很大差距,，但是有市分行領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,，有較好的縣域經(jīng)濟(jì)環(huán)境,，盡管此項(xiàng)業(yè)務(wù)競爭相當(dāng)激烈，但我們?nèi)匀挥行判脑诿髂陮?shí)現(xiàn)對公業(yè)務(wù)的突破性發(fā)展,。具體措施主要是依靠領(lǐng)導(dǎo)公關(guān)營銷,，切入點(diǎn)先從財政社保累資金入手。其次積極介入縣域經(jīng)濟(jì)主體煤焦企業(yè),，圓滿完成明年度對公存款1億的目標(biāo),，從而形成我行業(yè)務(wù)收入新的增長點(diǎn)。

(三)循序漸進(jìn),發(fā)展個人負(fù)債業(yè)務(wù)

明年度我行的三大業(yè)務(wù)板塊中,，個人業(yè)務(wù)發(fā)展較好,，完成年計劃的157，這得益于新開辦的網(wǎng)點(diǎn)不用保余額,，輕裝上陣，加之我行網(wǎng)點(diǎn)硬件設(shè)施比其他網(wǎng)點(diǎn)較好,，從而贏得了客戶的青睞,。新的一年里，我們將繼續(xù)采取以窗口優(yōu)質(zhì)服務(wù)吸引客戶為主,。以階段性開展全員協(xié)儲勞動競賽為輔助的方式,。重點(diǎn)維系5萬至30萬之間的優(yōu)質(zhì)客戶，循序漸進(jìn)的穩(wěn)步發(fā)展個人服務(wù),。在保持儲蓄余額穩(wěn)步增長的基礎(chǔ)上,，大力發(fā)展個人負(fù)債業(yè)務(wù)中的高效業(yè)務(wù)和新開辦業(yè)務(wù)，如商易通,、pos機(jī),、基金理財、各種卡類業(yè)務(wù)等,，實(shí)現(xiàn)我行個人業(yè)務(wù)的效益最大化,。

四、幾點(diǎn)意見

要實(shí)現(xiàn)我行明年度3321戰(zhàn)略目標(biāo),，全行員工的努力拼搏,，銳意進(jìn)取是一方面，同時,，提升我行的業(yè)務(wù)支撐能力也尤為關(guān)鍵,，就我行)目前的情況，還需市行在以下兩個方面給予支持,。

(一)人員配備方面

我行目前個人業(yè)務(wù)只有4人,，開設(shè)一個臺席，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足客戶需求,，為樹立郵儲銀行良好品牌,，促進(jìn)業(yè)務(wù)健康快速發(fā)展,，建議市行盡快給我行配備柜員、大堂經(jīng)理,、風(fēng)險經(jīng)理,、支行長等人員，以保障我行工作順利開展,。

(二)網(wǎng)點(diǎn)建設(shè)方面

從古縣支行的長遠(yuǎn)發(fā)展考慮,，建議市行在明年度對古縣的新增網(wǎng)點(diǎn)建設(shè)方面給予重點(diǎn)關(guān)注，明年古縣金融市場競爭將更加激烈,，工行及農(nóng)發(fā)行將進(jìn)駐古縣,。因此，我們應(yīng)盡早考慮網(wǎng)點(diǎn)布局,，加強(qiáng)能力建設(shè),，提升我行競爭實(shí)力。今年已經(jīng)過去,，我行在機(jī)構(gòu)建設(shè),，隊伍建設(shè)以及業(yè)務(wù)發(fā)展方面取得了一定成績。但這僅僅是我行的起步之年,，開局之年,。明年我行將會以更加努力的工作，積極開拓進(jìn)取,，在依法合規(guī)經(jīng)營的基礎(chǔ)上,，加大市場營銷力度，將我行的各項(xiàng)業(yè)務(wù)規(guī)模進(jìn)一步做大做強(qiáng),，為縣域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展及臨汾郵儲銀行做出新的更大的貢獻(xiàn),。

五、個人工作體會

對我個人而言,，剛剛過去的今年時繁忙充實(shí)的一年,，是全行員工齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)拼搏,、攻難克堅,、勤奮工作的一年。我非常感謝全體員工的辛勤工作,，以及對我個人工作的`理解,、支持和幫助，取得的各項(xiàng)成績包含著全體人員的努力和心血,。在取得成績的同時,，我也在不斷反思今年已一年的工作，我以為起碼在以下幾個方面做得還不夠，還需改進(jìn)和提高,。

1,、關(guān)心員工方面：一年來，因?yàn)榻?jīng)營工作與建設(shè)任務(wù)都很繁重,，在工作上對員工要求多,，要求嚴(yán)，但是在生活方面關(guān)心不夠多,，溝通不夠多,。

2、工作方法方面：由于個人性格原因,，可能在工作的方式方法上有不太妥當(dāng)?shù)臅r候,，批評員工有時會嚴(yán)厲多一點(diǎn)，溝通少一點(diǎn),，考慮問題有時會有不周全之處,。

3、個人學(xué)習(xí)方面：一年來個人覺得忙于營銷業(yè)務(wù),，拓展外圍市場,，忽視了個人業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，從而在管理過程中,，因業(yè)務(wù)不熟悉導(dǎo)致主觀一些問題和情況。針對自身存在的問題與不足,，我會認(rèn)真反思,、虛心整改，在今后的工作中,，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷提高自身能力與管理水平，同全行員工一道共同努力,，共建古縣郵儲銀行美好的明天,。

數(shù)學(xué)老師年終工作總結(jié)小學(xué)一年級篇十

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

參加工作已有一年,，一年里,，我努力學(xué)習(xí)，勤奮工作,，順利完成了由一名學(xué)生到一位銀行員工的角色轉(zhuǎn)變,。下面我將自己一年的工作情況總結(jié)如下：

我所在的崗位是xx支行現(xiàn)金服務(wù)窗口，我的一言一行都代表著本行的形象,。我的工作中不能有一絲的馬虎和放松,。xx支行位于市中心繁華地帶，每天接待大量的客戶，工作量很大,，因此這樣的工作環(huán)境就迫使我自己不斷的提醒自己要在工作中認(rèn)真認(rèn)真再認(rèn)真,，嚴(yán)格按照行里的制定的各項(xiàng)規(guī)章制度來進(jìn)行實(shí)際操作。一年中始終如一的要求自己,。

由于我是新來的,，在業(yè)務(wù)上還不是特別熟練，為了盡快熟悉業(yè)務(wù),，當(dāng)我一遇到問題的時候,，我會十分虛心的向老同志請教。行里的大哥哥姐姐們也都熱情的給與幫助和指導(dǎo),，令我很快地得到進(jìn)步和提高,。剛開始的時候，我還由于不夠細(xì)心和不夠熟練犯過錯誤,，雖然賠了錢,，但是這并不影響我對這份工作的.積極性，反而更加鞭策我努力的學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)技能和理論知識,。

在金融市場激烈競爭的今天,，除了要加強(qiáng)自身的理論素質(zhì)和專業(yè)水平外，作為網(wǎng)點(diǎn)的一線員工,，更要注意自身的服務(wù),，提升核心競爭能力，將行里下發(fā)的各種精神與要求落實(shí)到實(shí)際工作中,，細(xì)微化,，平民化，生活化,。尊重客戶,，設(shè)身處地的替客戶著想，真心真意為客戶服務(wù),。為廣大客戶提供方便,、快捷、準(zhǔn)確的服務(wù),，贏得客戶的信賴,。讓客戶在這里感受到溫暖的含義是什么。

總之,，這是我人生角色轉(zhuǎn)變的一年,，是我不斷成長的一年。新的一年里我為自己制定了新的目標(biāo),，那就是要加緊學(xué)習(xí),，更好的充實(shí)自己,，以飽滿的精神狀態(tài)來迎接新時期的挑戰(zhàn)。保持良好的職業(yè)操守,，服從我行上級的決定與指令,，并認(rèn)真執(zhí)行。工作一絲不茍,，積極主動,、負(fù)責(zé)盡力把工作做到*好。

20xx年會有更多的機(jī)會和競爭在等著我,，我心里在暗暗的為自己鼓勁,。要在競爭中站穩(wěn)腳步。踏踏實(shí)實(shí),，目光不能只限于自身周圍的小圈子,，要著眼于大局，著眼于今后的發(fā)展,。時代在變,、環(huán)境在變，銀行的工作也時時變化著,，每天都有新的東西出現(xiàn),、新的情況發(fā)生，這都需要我跟著形勢而改變,。學(xué)習(xí)新的知識,，掌握新的技巧，適應(yīng)周圍環(huán)境的變化,，提高自己的履崗能力,，把自己培養(yǎng)成為一個業(yè)務(wù)全面的銀行員工，更好地規(guī)劃自己的職業(yè)生涯,。當(dāng)然，在一些細(xì)節(jié)的處理和操作上我還存在一定的欠缺,，我會在今后的工作,、學(xué)習(xí)中磨練自己，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)幫助中提高自己,，發(fā)揚(yáng)長處,，彌補(bǔ)不足。

此致

敬禮,！

數(shù)學(xué)老師年終工作總結(jié)小學(xué)一年級篇十一

上學(xué)期我認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計劃,，轉(zhuǎn)變思想，積極探索,，改革教學(xué),，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來收到較好的效果,。

一,、積極參加各種培訓(xùn)、教研活動,。

為了不斷提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量,，積極參加各種培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動,，向老教師學(xué)習(xí)和交流取長補(bǔ)短,。

二、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),。

本學(xué)期我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，發(fā)現(xiàn)《數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》對數(shù)學(xué)的教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)方式,，教學(xué)評估教育價值觀等多方面都提出了許多新的要求,。為此，我不斷教學(xué)理論理念,，深入研究拳的課標(biāo),，明晰的目標(biāo)，從而對新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念,，設(shè)計思路,，課程目標(biāo)，內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)及課程實(shí)施建議有了更深的了解,，本學(xué)期我在新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下教育教學(xué)工作躍上了一個新的臺階,。

三、在課堂教學(xué)中,，堅持學(xué)生為主體,。

本學(xué)期，為保證新課程標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí),，在課堂教學(xué)中,，堅持學(xué)生為主體實(shí)行師生之間、學(xué)生之間互動,，創(chuàng)造有利于學(xué)生主動探索的學(xué)習(xí)環(huán)境,，使學(xué)生在獲得知識和不斷提高技能的同時，在情感,、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展,。作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想，把數(shù)學(xué)教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動,，共同發(fā)展的過程,。

課前精心備課,，撰寫教案，課后認(rèn)真寫反思,，記下自己執(zhí)教時的切身體會或疏漏,，記下學(xué)生學(xué)習(xí)中的閃光點(diǎn)或困惑。在課堂教學(xué)中,，堅持學(xué)生為主體,，提倡自主性學(xué)習(xí)，學(xué)生在觀察,、操作,、實(shí)驗(yàn)、討論,、交流,、猜測、分析和整理的過程中,，獲得知識,。這樣的探索實(shí)驗(yàn)讓學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)成了他們的需求,，學(xué)中有發(fā)現(xiàn),，學(xué)中有樂趣，學(xué)中有收獲,，教學(xué)質(zhì)量得到了提高,。

四、改革評價方法,，激勵促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

本學(xué)期徹底改變了過去單一用分?jǐn)?shù)來評價學(xué)生的方法，全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,，如學(xué)習(xí)熱情,，學(xué)習(xí)過程，學(xué)習(xí)態(tài)度等,，關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展,，既關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的結(jié)果，更關(guān)注他們在學(xué)習(xí)過程中的變化和發(fā)展,，促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展,。

通過我一學(xué)期來不斷的工作,，我的數(shù)學(xué)教學(xué)工作取得了較好的成績,，以后我將一如既往，再接再厲,，把工作搞得更好,。

數(shù)學(xué)老師年終工作總結(jié)小學(xué)一年級篇十二

小學(xué)數(shù)學(xué)老師教學(xué)工作總結(jié)

本學(xué)期我擔(dān)任一年級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，學(xué)生由學(xué)前班升入，對學(xué)生的過去我不是很了解,，本學(xué)期我努力了解學(xué)生的實(shí)際情況,，采取有效的措施，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，引導(dǎo)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的全過程，取得了一定效果,。就本學(xué)期的教學(xué)工作,，作出如下總結(jié)：

一、以課堂教學(xué)為核心：

1,、備課,。學(xué)期初，鉆研了《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,、教材,、教參，對學(xué)期教學(xué)內(nèi)容做到心中有數(shù),。學(xué)期中,，著重進(jìn)行單元備課，掌握每一部分知識在單元中,、在整冊書中的地位,、作用。思考學(xué)生怎樣學(xué),，學(xué)生將會產(chǎn)生什么疑難,，該怎樣解決。在備課本中體現(xiàn)教師的引導(dǎo),，學(xué)生的主動學(xué)習(xí)過程,。充分理解課后習(xí)題的作用，設(shè)計好練習(xí),。

2,、上課。

（1）創(chuàng)設(shè)各種情境,，激發(fā)學(xué)生思考,。然后，放手讓學(xué)生探究,，動手,、動口、動眼,、動腦,。針對教學(xué)重,、難點(diǎn)，選擇學(xué)生的探究結(jié)果,，學(xué)生進(jìn)行比較,、交流、討論,，從中掌握知識,，培養(yǎng)能力。接著,，學(xué)生練習(xí)不同坡度,，不同層次的題目，鞏固知識,，形成能力,，發(fā)展思維。最后,，盡量讓學(xué)生自己小結(jié)學(xué)到的知識以及方法?，F(xiàn)在學(xué)生普遍對數(shù)學(xué)課感興趣，參與性高,，為學(xué)好數(shù)學(xué)邁出了堅實(shí)的一步,。

（2）及時復(fù)習(xí)。根據(jù)愛賓浩斯遺忘規(guī)律,，新知識的遺忘隨時間的延長而減慢,。因此，我的做法是：新授知識基本是當(dāng)天復(fù)習(xí)或第二天復(fù)習(xí),，以后再逐漸延長復(fù)習(xí)時間,。這項(xiàng)措施非常適合低年級學(xué)生遺忘快、不會復(fù)習(xí)的特點(diǎn),。

（3）努力構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò),。一般做到一小節(jié)一整理，形成每節(jié)知識串,；每單元整理復(fù)習(xí)形成知識鏈,，一學(xué)期對整冊書進(jìn)行整理復(fù)習(xí)。學(xué)生經(jīng)歷了教材由“薄”變“厚”,，再變“薄”的過程,，既形成了知識網(wǎng)，又學(xué)到了方法,，容易產(chǎn)生學(xué)習(xí)遷移,，給學(xué)生的創(chuàng)新、實(shí)踐提供了可能，教師工作總結(jié)《初中數(shù)學(xué)老師教學(xué)工作總結(jié)范文》,。

3、批改作業(yè),。

針對不同的練習(xí)錯誤,，教師面批，指出個性問題,，集體訂正共性問題,。批改作業(yè)時，教師點(diǎn)出錯題,，不指明錯處,，讓學(xué)生自己查找錯誤，增強(qiáng)學(xué)生的分析能力,。學(xué)生訂正之后,，仍給滿分，鼓勵學(xué)生獨(dú)立作業(yè)的`習(xí)慣,，對激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣取得了較好效果,。分析練習(xí)產(chǎn)生錯誤的原因，改進(jìn)教學(xué),，提高教師教學(xué)的針對性,。

4、注重對后進(jìn)生的輔導(dǎo),。

對后進(jìn)生分層次要求,。在教學(xué)中注意降低難度、放緩坡度,，允許他們采用自己的方法慢速度學(xué)習(xí),。注重他們的學(xué)習(xí)過程。在教學(xué)中逐步培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,，提高他們的學(xué)習(xí)自信心,，對學(xué)生的回答采取“揚(yáng)棄”的態(tài)度，從而打破了上課發(fā)言死氣沉沉的局面,，使學(xué)生敢于回答問題,，樂于思考。

5,、做好測試評估工作,。

評估不只是看學(xué)生學(xué)習(xí)成績?nèi)绾危匾氖橇私鈱W(xué)生學(xué)習(xí)的心理,，作為教師改進(jìn)教學(xué)的依據(jù),。在測試卷中，增加了體現(xiàn)學(xué)生思維過程的試題,。測試的結(jié)果也不再作為評價學(xué)生唯一依據(jù),，而是看重學(xué)生的知識掌握情況,，學(xué)習(xí)的努力程度。在評講試卷時,，打破按順序逐題講解的模式,，嘗試采用按類講解。如：將試卷中有關(guān)概念的歸為一類進(jìn)行講解,。希望通過這一改變,，能讓學(xué)生從不同角度掌握、運(yùn)用知識,。

二,、積極落實(shí)素質(zhì)教育

堅持正確的教育思想，樹立與素質(zhì)教育相適應(yīng)的教學(xué)觀念,，改變“以知識為本”的傳統(tǒng)認(rèn)識,，樹立“以學(xué)生發(fā)展為本”的新觀念，緊緊圍繞學(xué)生的探索與創(chuàng)新活動展開,，呈現(xiàn)出“樂,、實(shí)、活,、新”的教學(xué)情境,。例如：找規(guī)律；動物拼圖,；我當(dāng)收銀員等活動,，都極大的激發(fā)了學(xué)生的興趣，解放了學(xué)生的眼睛,、嘴巴和手,，創(chuàng)造了讓學(xué)生操作、實(shí)驗(yàn)的機(jī)會,；獨(dú)立思考的機(jī)會,；表達(dá)自己想法的機(jī)會；自我表現(xiàn)的機(jī)會,，使學(xué)生能保持良好的心境,，始終以一種輕松、愉快的心情去積極主動的參與學(xué)習(xí),。

三,、參加教研活動：

1、改變教育觀念,。明確教育是為學(xué)生今后的發(fā)展服務(wù)的,。閱讀教育期刊，思考培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識、實(shí)踐能力的方法和途徑,。

數(shù)學(xué)老師年終工作總結(jié)小學(xué)一年級篇十三

四（3）班共有學(xué)生36人,，通過在校三年半的學(xué)習(xí)，多數(shù)學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，本學(xué)期將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，注意在知識教學(xué)的過程中，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的非智力因素,，追求學(xué)生各項(xiàng)素質(zhì)和全面協(xié)調(diào)發(fā)展。

8,、體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣,，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,、

9,、養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)，書寫整潔的良好習(xí)慣,、

小數(shù)的加法和減法,，運(yùn)算定律與簡便計算，以及三角形,。

數(shù)學(xué)老師年終工作總結(jié)小學(xué)一年級篇十四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好,！

當(dāng)日歷一頁頁撕落，只剩下最終一頁,，一年就這樣不知不覺,，悄無聲息地度過。在這一年里,，每一天記賬,，結(jié)賬，做傳票,，寫賬簿,，雖然沒有赫赫顯目的業(yè)績和驚天動地的事業(yè)，但我盡心盡力,，忠于職守,。我用這平平淡淡的生活，平平淡淡的工作勾畫出生活的軌跡,，收獲豐收的喜悅,。

在xx支行，我從事著一份最平凡的工作——柜員,。也許有人會說,，普通的柜員何談事業(yè)，不，柜臺上一樣能夠干出一番輝煌的事業(yè),。卓越始于平凡,，完美源于認(rèn)真。我熱愛這份工作,，在這個崗位上我一干就是十八年,。作為一名xx員工，異常是一線員工,，我深切感受到自我肩負(fù)的重任,。柜臺服務(wù)是展示銀行系統(tǒng)良好服務(wù)的“禮貌窗口”，所以我每一天都以飽滿的熱情,，用心服務(wù),，真誠服務(wù)，以自我進(jìn)取的工作態(tài)度贏得顧客的信任,。

是的,，柜員是直接應(yīng)對客戶的群體，柜臺是展示農(nóng)行形象的窗口,，柜員的日常工作也許是繁忙而單調(diào)的,，然而應(yīng)對各類客戶，柜員要熟練操作,、熱忱服務(wù),，日復(fù)一日，用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的周到服務(wù)讓客戶真正體會到農(nóng)行人的真誠,，感受到在xx辦業(yè)務(wù)的溫馨,，這樣的工作就是不平凡的，我為自我的崗位而自豪,！為此,，我要求自我做到：一是掌握過硬的業(yè)務(wù)本領(lǐng)、時刻不放松業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),；二是堅持良好的職業(yè)操守,，遵守國家的法律、法規(guī),；三是培養(yǎng)和諧的`人際關(guān)系,，與同事之間和睦相處；四是清醒的認(rèn)識自我,、勝不驕,、敗不餒。

銀行工作需要的是團(tuán)體的團(tuán)結(jié)協(xié)作,，一個人的力量總是有限的,。作為一名老員工,，我不僅僅滿足于把自我手中的工作干好，還注意做好傳,、幫,、帶的作用，主動,、熱情,、耐心地幫忙新來的同事適應(yīng)新環(huán)境，適應(yīng)新崗位,，適應(yīng)新工作,，使他們更快地熟悉相關(guān)業(yè)務(wù)，較好地掌握業(yè)務(wù)技能,。結(jié)合我自我做新人時的經(jīng)驗(yàn),，我注意引導(dǎo)他們從賬理出發(fā)，而不是教他們?nèi)绾芜M(jìn)行簡單的菜單操作,。在平時的工作中,，我還將自我的工作學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)毫無保留地告訴他們,。我想,，這樣的教法不必須是最好的，但必須會讓他們學(xué)到業(yè)務(wù)知識點(diǎn)的本質(zhì),，學(xué)會融會貫通,，舉一反三。今年相繼有三名新同事加入,，他們雖有必須的金融專業(yè)知識,，但對于臨柜操作技能來說，尚有欠缺,。為了能使他們盡快上崗,，我對跟班實(shí)習(xí)的新同事耐心進(jìn)行操作章程的培訓(xùn)，異常是要嚴(yán)格按照規(guī)章制度,、業(yè)務(wù)流程辦事,，人走章收、抽屜鎖好,、電腦退出畫面等等,，養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣。對于他們的薄弱環(huán)節(jié)—技能,，也將自我平常練習(xí)的心得告訴他們,，供他們參考。經(jīng)過一段時間的雙向努力,，他們已能熟練進(jìn)行單人上崗操作了,。

銀行新進(jìn)人員漸漸增多,，在幫忙他們同時，我也看到他們的優(yōu)點(diǎn),，時時讓我有危機(jī)感,，我時常告誡自我不能滿足現(xiàn)狀，要甘于平淡,，但不能流于平庸,，既要心無旁騖、腳踏實(shí)地將手中的工作完成,，也要不斷吸收新的知識以迎接未來的挑戰(zhàn),。時代是在不斷發(fā)展的，銀行工作的競爭也日趨激烈,。我深切地體會到作為一名合格的前臺柜員應(yīng)當(dāng)具備更高的業(yè)務(wù)水平,，僅有不斷地增強(qiáng)自身的綜合素質(zhì)，不斷地擴(kuò)大自我的知識面才能將工作干得更好,。

在市場競爭日趨激烈的今日,，在具有熱情的服務(wù)態(tài)度，嫻熟的業(yè)務(wù)本事的同時,，必須要不斷的提高自我,，才能更好的向客戶供給高效、快捷的服務(wù),。支行舉辦的各類培訓(xùn)和技能考核為我盡快提高業(yè)務(wù)技能供給了有力的保障,。我始終參加各類培訓(xùn)，堅持認(rèn)真聽課,，結(jié)合平時學(xué)習(xí)的規(guī)章制度和法律,、法規(guī)，努力提高著自我的業(yè)務(wù)理論水平,。

回顧檢查自身存在的問題,，我認(rèn)為：

一是學(xué)習(xí)不夠。當(dāng)前,，以信息技術(shù)為基礎(chǔ)的新經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展,，新情景新問題層出不窮，新知識新科學(xué)不斷問世,，應(yīng)對嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),，缺乏學(xué)習(xí)的緊迫感和自覺性。理論基礎(chǔ),，專業(yè)知識,，文化水平，工作方法等不能適應(yīng)新的要求,。

二是在工作較累的時候,，有過松弛思想,，這是自我政治素質(zhì)不高，也是世界觀,，人生觀,，價值觀解決不好的表現(xiàn)。

針對以上問題,，今后的努力方向是：

一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，進(jìn)一步提高自身素質(zhì)。對前臺金融業(yè)務(wù)的熟悉,，不能代替對提高個人素養(yǎng)更高層次的追求,，市場經(jīng)濟(jì)理論，國家法律,，法規(guī)以及金融業(yè)務(wù)知識,，相關(guān)政策的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)分析問題,，解決問題的本事,。二是增強(qiáng)大局觀念，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),，努力克服自我的消極情緒,，提高工作質(zhì)量和效率，配合領(lǐng)導(dǎo)同事們把工作做得更好,。

此致

敬禮,！

數(shù)學(xué)老師年終工作總結(jié)小學(xué)一年級篇十五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

在過去一年的工作學(xué)習(xí)中,，我認(rèn)識到：工作崗位沒有高低之分,，一定要好好工作，不工作就不能體現(xiàn)自己的人生價值,。同時為了提高自身的科學(xué)理論水平,，我通過成人參加了__大學(xué)的本科函授，平時也自學(xué)電腦知識,，利用網(wǎng)絡(luò)了解國際形勢和國內(nèi)外大事,，開闊了視野，豐富了知識,，電腦使我的生活過得充實(shí)起來,。

在工作中，我是忠于職守,，盡力而為的,，領(lǐng)導(dǎo)和同事們也給了我很大的幫助和鼓勵，在大家的共同努力下,，客戶們都認(rèn)為__分理處的服務(wù)比其他銀行的好,，都愿意來這里開立賬戶和辦理業(yè)務(wù),，去年開立的會計賬戶有____多個，會計業(yè)務(wù)筆數(shù)去年更是從年初的日均__多筆上升到__多筆,，人均筆數(shù)列居全行榜首,，每天的忙碌可想而知，銀行屬于服務(wù)行業(yè),，工作使我每天要面對眾多的客戶,，為此，我常常提醒自己“善待別人,，便是善待自己”,，在繁忙的工作中，我仍然堅持做好“三聲服務(wù)”,、“站立服務(wù)”和“微笑服務(wù)”,，耐心細(xì)致的解答客戶的問題，遇到蠻不講理的客戶,，我也試著去包容和理解他,，最終也得到了客戶的理解和尊重。

回顧檢查自身存在的問題,，我認(rèn)為：

一是學(xué)習(xí)不夠,。當(dāng)前，以信息技術(shù)為基礎(chǔ)的新經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展,，新情況新問題層出不窮,，新知識新科學(xué)不斷問世,。面對嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，缺乏學(xué)習(xí)的'緊迫感和自覺性。理論基礎(chǔ),、專業(yè)知識,、文化水平,、工作方法等不能適應(yīng)新的要求,。

二是在工作較累的時候，有過松弛思想,，這是自己政治素質(zhì)不高,，也是世界觀、人生觀,、價值觀解決不好的表現(xiàn),。

針對以上問題，今后的努力方向是：

一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，進(jìn)一步提高自身素質(zhì),。對前臺金融業(yè)務(wù)的熟悉，不能取代對提高個人素養(yǎng)更高層次的追求,，必須通過對市場經(jīng)濟(jì)理論,、國家,、法規(guī)以及金融業(yè)務(wù)知識、相關(guān)政策的學(xué)習(xí),，增強(qiáng)分析問題,、解決問題的能力。

二是增強(qiáng)大局觀念,，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),，努力克服自己的消極情緒，提高工作質(zhì)量和效率,，積極配合領(lǐng)導(dǎo)同事們把工作做得更好,。

此致

敬禮!

數(shù)學(xué)老師年終工作總結(jié)小學(xué)一年級篇十六

柜員一職，看似每一天重復(fù)著簡單的事情,，但要做好柜員的工作,，首先就要集中精神，沉著冷靜,。作為一線員工,，我深刻的體會到柜臺服務(wù)是展示農(nóng)信系統(tǒng)良好服務(wù)的“禮貌窗口”，我們的工作需要配合主動,、熱情,、耐心的服務(wù)。經(jīng)過不斷的努力學(xué)習(xí),，在實(shí)際工作中的持續(xù)磨練,，我此刻已經(jīng)熟練掌握了相關(guān)業(yè)務(wù)以及規(guī)章制度，逐漸成長為一名業(yè)務(wù)熟手,。

柜員是直接應(yīng)對客戶的群體,，柜臺是展示農(nóng)信形象的窗口，柜員的日常工作也許是繁忙而單調(diào)的,，然而應(yīng)對各類客戶,，柜員要熟練操作,、熱忱服務(wù),，日復(fù)一日，用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的周到服務(wù)讓客戶真正體會到農(nóng)信人的真誠,，感受到在農(nóng)信社辦業(yè)務(wù)的溫馨,，這樣的工作就是不平凡的，我為自我的崗位而自豪!為此,，我要求自我做到：一是掌握過硬的業(yè)務(wù)本領(lǐng),、時刻不放松業(yè)務(wù)學(xué)習(xí);二是堅持良好的職業(yè)操守，遵守國家的法律,、法規(guī);三是培養(yǎng)和諧的人際關(guān)系,，與同事之間和睦相處;四是清醒的認(rèn)識自我,、勝不驕、敗不餒,。參加工作以來,，我立足本職崗位，踏實(shí)工作,，努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,，向有經(jīng)驗(yàn)的同事請教，僅有這樣,，才能確確實(shí)實(shí)干出能經(jīng)得起時間考驗(yàn)的業(yè)績,。

這段時間以來，我覺得我在工作職責(zé)心上有很大的提高,。在銀行工作自我所擔(dān)任的就是一名工作職員,，要對自我做的事情負(fù)責(zé)，對公司負(fù)責(zé),，對儲戶負(fù)責(zé),。工作后每個人都必須要堅守自我的職業(yè)道德和努力提高自我的職業(yè)素養(yǎng)。正所謂做一行就要懂一行的行規(guī),，沒有規(guī)矩不成方圓,。在這一點(diǎn)上我在銀行工作的一年中深有體會。此刻銀行屬于服務(wù)行業(yè),，所以職員的工作態(tài)度題目尤為重要,。

在學(xué)習(xí)工作的道路上有成長和收獲，但仍在存在很多不足的地方：業(yè)務(wù)雖熟練但但辦理業(yè)務(wù)的速度還比較慢;二是學(xué)習(xí)主動性不強(qiáng),，閑暇時間比較懶散,，沒有把時間用在學(xué)習(xí)和提高自我上。針對自我的不足我給自我計劃了今后努力的方向：在今后的工作和生活中進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),，虛心求教,，克服不足，不斷積累經(jīng)驗(yàn),，將工作做得更好,。加強(qiáng)身體素質(zhì)鍛煉，以更飽滿的熱情投入到工作中,，履行自我的工作職責(zé),，把工作提升到一個新的高度。其次,，不斷學(xué)習(xí)理論,、業(yè)務(wù)知識和社會知識，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識提升本事,，以廣博的社會知識拓展視野,，完善自我。

數(shù)學(xué)老師年終工作總結(jié)小學(xué)一年級篇十七

首先教學(xué)方面工作在x主任的正確和英明的指導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)下,，在各方面的兄弟姐妹的支持和理解下,，我們級部的教學(xué)工作得到順利開展，但是,，我仔細(xì)思考以后還是得到一個結(jié)論：教學(xué)方面的工作認(rèn)真仔細(xì)回顧發(fā)現(xiàn)：教學(xué)方面的工作都沒有做到滿意,。下面是具體的總結(jié)：

1.新課改的推進(jìn)。在新課改推行過程中,，讓一部分老師參與其中,，應(yīng)該是有些效果的，為下學(xué)期的課改工作打下一些基礎(chǔ),。因?yàn)橄缕诓荒苡嗁Y料,，其中所有的導(dǎo)學(xué)案就要靠所以老師自己編寫，下學(xué)期將強(qiáng)力推行新課改,。我們方面做得不夠的是：沒有讓所有的老師都參與其中,，有的老師對新課改還沒有感覺。

2.任務(wù)布置的進(jìn)行,。有關(guān)教學(xué)方面的常規(guī)工作,，學(xué)校教務(wù)處、教科室布置得任務(wù)都能夠及時告知給位組長和老師,，我們的執(zhí)行力還算行,，工作中還是比較注重細(xì)節(jié)，使我們的工作能夠順利開展,。遺憾的是我們的個別老師沒有真正做到,。如：有的老師晚自習(xí)到辦公室，沒有在班上堅守自己的崗位,；有的老師在完善課時候或自習(xí)課的時候,，沒有堅實(shí)崗位；英語學(xué)科的外教課,，有的英語老師沒有按規(guī)定在外教課堂隨堂聽課,。

3.對備課組活動的明確要求，但是緊盯不夠,，下期將對這塊工作加強(qiáng)和細(xì)致,。如：要求各組在備課活動過程中認(rèn)真練習(xí)相應(yīng)的試題，其目的就是讓各位老師了解課程設(shè)置的重難點(diǎn),，考試方向等。

4.課改研究課的安排，都能夠正常開展,，只是我們級部在上報的時候,，有時沒有按時、及時上報教科室,。各學(xué)科的導(dǎo)學(xué)案有時上傳不夠規(guī)范,。今后改進(jìn)。

5.青年教師的周總結(jié)和計劃,，青年教師的撰文,，有要求但是沒有做好?？偨Y(jié)和計劃在zz周之后基本就沒有再交,，這是我們兩個沒有緊盯的結(jié)果。教師撰文質(zhì)量不高,，不少是在網(wǎng)上原文下載,。

6.要求各位老師定時、定人,、定地點(diǎn)聽課,。只有物理和數(shù)學(xué)兩個學(xué)科做得相對較好，其他學(xué)科是否在做,，是否做得好,，我們的監(jiān)管也是做大不好。

7.教學(xué)結(jié)對工作,。在開學(xué)的時候,，我們召開了一次上期的結(jié)對總結(jié)會，不過我們的后期的督促和指導(dǎo)工作沒有落到實(shí)處,。

最后談一點(diǎn)個人的教學(xué)方面的問題,。因?yàn)楣ぷ髁枯^大，和學(xué)生的交流溝通較少,，對自己的反思和總結(jié)不夠,，我感謝蔡主任給我的指導(dǎo)，周主任給我的幫助,，級部給位老師給我個人的幫助和支持,，年青教師中xx、xx給我極大的支持,。今后我會努力的,、認(rèn)真的工作回報大家對我的關(guān)心。

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數(shù)學(xué)老師年終工作總結(jié)小學(xué)一年級篇十八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好,！

新年伊始,，萬象更新。忙忙碌碌的一年又過去了，回顧一年來的所有工作令人欣慰,。在支行各級領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下和同事們的幫助下,，我圓滿順利地完成了本年度的各項(xiàng)工作任務(wù)。現(xiàn)就一年來的工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們匯報如下,，不到之處,，請領(lǐng)導(dǎo)和同事們批評指正。

一年來本人通過集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的方式學(xué)習(xí)了十八大精神,，學(xué)習(xí)三級行長講話精神,，學(xué)習(xí)金融法律法規(guī)知識及支行文件精神，使自己的思想和道德水平得到了進(jìn)一步的提高,；在工作之余狠抓業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí),，特別是學(xué)習(xí)《員工守則》和《員工違規(guī)積分管理辦法》等，增強(qiáng)了自身業(yè)務(wù)素質(zhì),，不斷提高工作效率和質(zhì)量,。

我知道我所在的崗位是一線服務(wù)窗口，我的一言一行都代表著本行的形象,。這就要求我在工作中不能有絲毫的馬虎和松懈,，因此我時刻提醒自己在工作中一定要認(rèn)真細(xì)心，嚴(yán)格按規(guī)章制度進(jìn)行實(shí)際操作,，同時盡最大努力去幫助客戶,，耐心解答客戶在辦理業(yè)務(wù)過程中存在的各種疑問，急客戶之所急,，想客戶之所想,，使客戶能夠高興而來，滿意而歸,。

大力宣傳新業(yè)務(wù)品種,，積極營銷中間業(yè)務(wù)，做好存款攬收工作,，全面完成支行下達(dá)的各項(xiàng)業(yè)務(wù)指標(biāo),。我是一名新同志，在新的環(huán)境,，新的單位工作,，我的一切從零開始，我更注重自己綜合能力的提高,，在新的環(huán)境下,，通過我自身的努力，至年末組織存款xx戶,，金額達(dá)xx萬元,，其中x戶余額達(dá)xx萬元以上,，營銷保險xx萬元，其中人壽保險xx萬元,，人民人壽保險x萬元,，華安保險x萬元,，營銷基金xx萬元,，辦理網(wǎng)銀開戶xx戶，電話銀行xx戶,，借記卡開戶xx戶,，電費(fèi)簽約xx戶，為本行創(chuàng)造了中間業(yè)務(wù)收入,。

增強(qiáng)安全意識,，及時杜絕安全隱患，做到全年安全無事故,。業(yè)務(wù)要發(fā)展,，安全是基礎(chǔ)，一手抓業(yè)務(wù),，一手抓安全,。在抓業(yè)務(wù)的同時，時刻不忘安全第一,。工作中能夠堅持及時上下班,，進(jìn)出偏后門做到即開即鎖，隨手關(guān)門,。班前班后及時檢查安全,。在辦理業(yè)務(wù)操作過程中，能夠按規(guī)章制度辦理業(yè)務(wù),，及時做到庫款,，帳，證,，表,，卡的安全，堅持做到一日三碰庫,，堅決不辦理自身業(yè)務(wù),，及時避免了業(yè)務(wù)操作風(fēng)險，我作為atm機(jī)的b崗管理員,，能夠做到班前,，班中，檢查atm機(jī)安全,，班后營業(yè)終了加鈔,，保證了工作質(zhì)量,，使業(yè)務(wù)操作安全有效。

工作中存在的不足及今后的打算,。主要是業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不夠,，時代在變，環(huán)境在變,，銀行的工作時刻在變每天都有新的東西出現(xiàn),，新的情況發(fā)生，面對嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),，還缺乏學(xué)習(xí)的緊迫感和自覺性,。再加上農(nóng)行即將股改上市，更是給我們一線員提出了新的更高的要求,，因此學(xué)習(xí)新業(yè)務(wù),，掌握新理論，適應(yīng)新要求,，不斷提高自己的履崗能力,，把自己培養(yǎng)成業(yè)務(wù)全面的新型人才是我所努力的.目標(biāo)。

總之,，一年來的工作取得了一定的成績,，但還存在諸多不足之處，在一些細(xì)節(jié)的處理和操作上存在一定的欠缺,，我要在今后的工作學(xué)習(xí)中磨練自己,，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)幫助中提高自己，發(fā)揚(yáng)長處,，彌補(bǔ)不足,。在新的一年講制定出我新的奮斗目標(biāo)，以飽滿的精神狀態(tài)迎接新的挑戰(zhàn),，向先進(jìn)學(xué)習(xí),，向同事學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短,，共同進(jìn)步,，為xx支行的明天而盡心盡責(zé)。

此致

敬禮,！