總結(jié)的選材不能求全貪多,、主次不分,，要根據(jù)實(shí)際情況和總結(jié)的目的,，把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點(diǎn),，又有一定普遍性的材料作為重點(diǎn)選用,，寫得詳細(xì)、具體,。那么,，我們該怎么寫總結(jié)呢？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

感恩教育活動(dòng)總結(jié)篇一

感恩是一種情懷,，你有一顆感恩的心,，你會(huì)快快樂樂的感受學(xué)習(xí)，體驗(yàn)生活,；你有一顆感恩的心,，你會(huì)規(guī)范自己的行為；你有一顆感恩的心,，你會(huì)感受到父母對你的感情,、老師對你的恩情、朋友對你的友情,；你有一顆感恩的心,，你會(huì)對你所遇到的一切都抱著感激的態(tài)度，這樣的態(tài)度會(huì)使你消除怨氣,。所以,，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)“感恩”，這對于學(xué)生來說尤其重要,。學(xué)生現(xiàn)在都是家庭的中心,，平時(shí)只知有自己，不知愛別人,。所以,，學(xué)生要學(xué)會(huì)“感恩”，其實(shí)就是要讓學(xué)生懂得尊重他人,。對他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心,，讓學(xué)生知道每個(gè)人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂的生活。為此我校在三月份全面啟動(dòng)以感恩勵(lì)志為主題的宣傳教育月活動(dòng),，運(yùn)用活動(dòng)引領(lǐng),、細(xì)節(jié)滲透、文化熏陶等有效的策略,，讓同學(xué)們找回感恩的心,，領(lǐng)悟生命與成長的真諦,。

在實(shí)施感恩教育的過程中，我校以活動(dòng)為載體,，通過形式多樣的活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生從感受最深的身邊人、身邊事開始,，學(xué)會(huì)感激父母,，感激父母給我們生命，感激父母養(yǎng)育了我們,；學(xué)會(huì)感激老師,，感激老師為我們導(dǎo)航，感激老師培育我們,。從感激父母老師開始,，由近及遠(yuǎn)，由淺入深,，再引導(dǎo)學(xué)會(huì)感激他人,，感激社會(huì)，感激一切為自己的健康成長付出心血和汗水,、提供服務(wù)和幫助的人,。

通過“感恩”系列教育活動(dòng)，使學(xué)生進(jìn)一步理解了父母的“不容易”,，體會(huì)父母的辛勞,，培養(yǎng)學(xué)生一棵感恩父母的心。用自己的具體行動(dòng)去感謝父母,。

通過“感恩”系列教育活動(dòng),，使學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心身邊的人和環(huán)境，學(xué)生做一名好學(xué)生好公民,。

通過“感恩”系列教育活動(dòng),，使學(xué)生知道了人的一生中應(yīng)該感謝的不只是母親還有很多人。父母,、老師,、朋友、同學(xué),、親友,、陌生人等等。正是由于有了這些人的付出的愛心,，學(xué)生的世界才變得如此溫馨和美麗,。

學(xué)校以讓愛插向翅膀大型報(bào)告會(huì)拉開了整個(gè)活動(dòng)的序幕，此外學(xué)校還組織了感恩勵(lì)志黑板報(bào)評比,，召開了主題班會(huì),，舉行了演講比賽,，“感恩”征文大賽，在教師中評選愛心之星,、

教學(xué)

經(jīng)過系列活動(dòng)的開展,，學(xué)生進(jìn)一步懂得了“ 感恩 ” 不僅是一種情感,，更是一種人生境界的體現(xiàn)。一個(gè)人對社會(huì),、對父母,、對親朋好友，要永存感恩之情,，永懷感恩之心,，才能從各個(gè)方面獲得更大的情感回報(bào)。

在征文活動(dòng)這一環(huán)節(jié),，學(xué)生體悟到來自父母慷慨無私的愛,，知道父母給他們的各種愛背后，原來都隱藏著那么多的辛酸,。從而樹立了學(xué)生的責(zé)任意識(shí),、自立意識(shí)，同時(shí)克服奢侈,、攀比,、享樂等毛病。

一個(gè)學(xué)生這樣寫道：我知道：您只是一個(gè)普普通通的人，您不曾有過轟轟烈烈的事業(yè),，也不曾有過腰纏萬貫的財(cái)富,，您趕不上潮流，您甚至連電腦都不會(huì)用,。但是您仍然是我最愛的人,。您是我生命的創(chuàng)造者，是我人生的領(lǐng)路人,。是我遇到風(fēng)浪時(shí)平靜的港灣,，是我遇到挫折時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)后盾。千言萬語說不盡兒女對您的感激之情,。看著吧爸爸媽媽,，我會(huì)用一生來報(bào)答您們,！

學(xué)校通過開展系列感恩主題教育，培養(yǎng)學(xué)生能牢記不忘別人的幫助之恩,，不忘父母師長的養(yǎng)育教導(dǎo)之恩,，進(jìn)而在全校范圍內(nèi)乃至在社會(huì)上形成德育功效上的滲透輻射?；顒?dòng)使學(xué)生學(xué)會(huì)了反思,，學(xué)會(huì)了善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，加強(qiáng)自律,，學(xué)會(huì)了對幫助過自己的人心存感激,，進(jìn)而塑造了學(xué)生的健全人格。

總之,，感恩是一種文明,，感恩是一種品德，更是一種責(zé)任,。感恩的主題是永恒的,。就讓我們一起努力，讓每一個(gè)同學(xué)都懷有一顆感恩的心,，積極地去面對生活,，讓人文和諧的光彩照亮校園，讓真情充溢在師生之間,、生生之間,，讓可愛的校園奏響和諧的強(qiáng)音！

感恩教育活動(dòng)總結(jié)篇二

感恩要從我們的身邊做起,從感恩我們的社會(huì),、父母,，老師、同學(xué)、開始,。因此,，我們以班級為單位開展一系列活動(dòng)：

1、“對父母的五個(gè)一”感恩活動(dòng),，各班利用班會(huì)召開“送給母親一份愛”主題班會(huì),，各班在班主任的組織下，讓同學(xué)們暢想如何表達(dá)兒女對母親的濃濃深情和真摯的反哺之情,。

2,、以“感恩老師”為主題，課間播放感恩歌曲,，結(jié)合音樂課,，學(xué)唱《長大后我就成了你》、《老師的窗前》等歌曲,，做到人人會(huì)唱,；班級出一期感恩老師教育專題板報(bào)，推薦名人感恩老師名言,，創(chuàng)設(shè)濃郁的校園感恩老師教育氛圍,。

4、“對同學(xué)的一幫一”感恩活動(dòng),。人的一生中應(yīng)該感謝的不止是母親,，還有很多人：朋友、同學(xué),、親友,、陌生人等等。正是有了這些人的付出和愛心,，我們的世界才變的如此溫馨和美麗,。

5、“對社會(huì)與自然的感恩教育活動(dòng)”等,。除了他人外,，還有社會(huì)、自然,、知識(shí)都值得我們心懷感激,。懂得感恩的人,，才會(huì)懂得怎樣做人,。使孩子們從小有一顆博大的感恩心,，全校性的活動(dòng)還有吟誦有關(guān)感恩弟子規(guī),、聽有關(guān)感恩的演講、出一張與感恩有關(guān)的手抄報(bào),，評選“感恩之星”等,。我們將評出賀卡,、寄語和書信，并結(jié)合上述活動(dòng)和平時(shí)表現(xiàn)評選出“感恩之星”,。

要求各班舉行征文比賽,，并將比賽中涌現(xiàn)的好文章推薦參加上一級的征文大賽。從而深化,、引導(dǎo)了學(xué)生的思想,，讓學(xué)生感悟到感恩思想的美和力量，為感恩教育活動(dòng)畫上了一個(gè)圓滿的句號,。

開展感恩教育活動(dòng),，旨在喚醒中學(xué)生的感恩意識(shí)，喚醒學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感,。感恩是愛和善的基礎(chǔ),，要讓學(xué)生們意識(shí)到自己獲得的一切并不是憑空而來，除了自己爭取,，還有許多人在背后奉獻(xiàn),。對于給你付出的人和事，你都要永遠(yuǎn)記住并準(zhǔn)備回報(bào),。感恩意識(shí)不只是簡單的回報(bào)長輩養(yǎng)育之恩，它更是一種責(zé)任意識(shí),、自立意識(shí)和健全人格的體現(xiàn),。在五千年的中國傳統(tǒng)文化里，感恩思想一直占有主流地位,?！罢l言寸草心，報(bào)得三春暉”“滴水之恩,，當(dāng)涌泉相報(bào)”這些動(dòng)人詩句表明我們是懂得感恩的民族,。擁有一顆感恩的心，感恩你生命中的擁有,，感恩你身邊的人,，感恩你所有的所有。

感恩教育活動(dòng)總結(jié)篇三

感恩是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),。感恩是一種文明,，感恩是一種品德，更是一種責(zé)任,。感恩應(yīng)是社會(huì)上每個(gè)人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則,，是做人的起碼的修養(yǎng)，也是人之常情,。對于今天的廣大青少年來說,，感恩意識(shí)絕不是簡單的回報(bào)父母養(yǎng)育之恩，回報(bào)老師的教育之恩。它更是一種責(zé)任意識(shí),、自立意識(shí),、自尊意識(shí)和健全人格的體現(xiàn)。為了讓學(xué)生們心懷一顆感恩的心,，積極地面對生活,，我們學(xué)校組織學(xué)生開展了一系列感恩主題教育活動(dòng)，讓同學(xué)們在活動(dòng)中有所認(rèn)識(shí),，有所感悟,，有所啟迪。

一,、達(dá)到了活動(dòng)目的

通過本次“感恩”系列教育活動(dòng),，學(xué)生知道了如何孝敬父母、尊敬長輩,，并在此基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)了關(guān)心他人,、知恩圖報(bào)。使學(xué)生樹立起了感恩之心,，使學(xué)生對父母心存感恩,，更使學(xué)生把這種愛化作博愛，能夠感恩幫助過自己的人,。學(xué)生幾乎能夠時(shí)時(shí),、事事、處處心存感恩,，使家庭充滿和諧,、充滿愛心、充滿希望,。

二,、內(nèi)容與形式

1、從實(shí)踐體驗(yàn)入手,，開展了父母感恩教育,。

從假期開始，放假時(shí)學(xué)校做了“致家長的一封信”在信中除要求家長督促孩子完成假期的作業(yè),、注意假期安全等外,，還特別要求家長對學(xué)生的思想品德教育，教育孩子要感恩社會(huì)感恩父母,，做有良知的人,。學(xué)校就要求各班利用班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行了全員發(fā)動(dòng)，公布感恩系列教育活動(dòng)內(nèi)容,。讓全班同學(xué)從實(shí)際出發(fā),，從小事做起,，開展了“幫父母做一件家務(wù)事”“為父母洗一次腳”“給父母講故事、送禮物”等活動(dòng),，通過讓學(xué)生填寫表格等,，筑起了父母與子女溝通的心靈之橋。

2,、從班會(huì)入手,，開展了感恩父母教育。

結(jié)合班級實(shí)際,，召開了主題班會(huì),。如《感謝我的父母》，《孝敬父母心存感恩》,。開展了一些活動(dòng),，用不同形式和父母交流一次感情。折射出了學(xué)生對家長的關(guān)心和感激,。

3,、從讀書收集資料入手，開展了感恩父母教育,。讓學(xué)生收集了部分名言,、警句等進(jìn)行交流、熟讀,、背誦,、理解，汲取傳統(tǒng)美德之精華,。

4、結(jié)合自己平時(shí)的教學(xué),，用不同的形式了解父母的生日,，向父母老師表達(dá)了自己的祝福。

5,、結(jié)合學(xué)校的活動(dòng)我們班在3月底選出4名學(xué)生為感恩勵(lì)志小明星,，并在周一的升旗儀式結(jié)束后由學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)為4名學(xué)生頒獎(jiǎng)。

感恩教育活動(dòng)總結(jié)篇四

感恩”是中華民族的傳統(tǒng)美德,，“滴水之恩,，涌泉相報(bào)”“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”,，這是祖先為我們留下的教誨,。作為學(xué)生要懂得感恩，感激給你生命的父母,，感激教育過你的師長,，感激曾經(jīng)幫助過你的人,，感恩磨難磨礪了你的意志。成長中的學(xué)生,，要懂得感恩是一種生活態(tài)度,，是一種美德，不懂得為別人的難處考慮的人是自私的,，沒有一個(gè)人能離開別人的關(guān)心和幫助而成功,。讓學(xué)生懷著一顆感恩的心看世界，乘著感恩的翅膀成長翱翔,。

感恩我們偉大的祖國,，先要從我們的身邊做起,從感恩我們的社會(huì)、父母,，老師,、同學(xué)、開始,。

因此,，我校以班級為單位開展一系列活動(dòng)：

(1)“對父母的五個(gè)一”感恩活動(dòng)：給父母端一杯茶、給父母洗一次腳,、讓父母滿意的一次決定,、給父母交一份科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃、給父母寫一封表達(dá)感恩的書信,。

(2)“對老師的七個(gè)一”感恩活動(dòng)：為老師寫一封信,、談一次心、做一張賀卡,、提一個(gè)建議,、標(biāo)一個(gè)決心、送一句話,、寫一首詩歌,。

(3)“對同學(xué)的一幫一”感恩活動(dòng)。

(4)“對社會(huì)與自然的感恩教育活動(dòng)”等,。全校性的活動(dòng)還有吟誦有關(guān)感恩的詩歌,、聽有關(guān)感恩的演講、看有關(guān)感恩的電影,、學(xué)唱感恩歌曲,、出一張與感恩有關(guān)的手抄報(bào)，評選“感恩之星”等,。我們將評出最佳賀卡,、最佳寄語和最佳書信，并結(jié)合上述活動(dòng)和平時(shí)表現(xiàn)評選出“感恩之星”,。

其中,，最重要的一個(gè)活動(dòng)之一就是書寫家書,。“家書”這個(gè)傳統(tǒng)由來已久,，也是表達(dá)感情的重要渠道,，品讀名人家書，我們時(shí)常被書中蘊(yùn)涵的殷殷關(guān)切,、希望與愛所感動(dòng),，所折服。希望同學(xué)們能在老師的指導(dǎo)下,認(rèn)真回憶家長對你的付出,把它寫下來,，并且發(fā)動(dòng)家長積極參與,寫一封回信或一段寄語,。我們希望通過“家書”這樣的形式，培養(yǎng)學(xué)生感恩父母的情感,，在校園內(nèi)開展一次對學(xué)生也是對教師自身的感恩教育活動(dòng),，讓每一個(gè)參與其中的人都能感受到恩情的可貴、生活的美好,，共建和諧融洽的校園文明和家庭環(huán)境!

“感恩”是一種生活態(tài)度,，是一種品德，是一片肺腑之言,，如果人與人之間缺乏感恩之心,，必然會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡，所以,，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)“感恩”,，這對于學(xué)生來說尤其重要。學(xué)生現(xiàn)在都是家庭的中心,，平時(shí)只知有自己,，不知愛別人。所以,，學(xué)生要學(xué)會(huì)“感恩”,，其實(shí)就是要讓學(xué)生懂得尊重他人。對他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心,，讓學(xué)生知道每個(gè)人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂的生活。

一,、活動(dòng)目的：

1,、通過“感恩”系列教育活動(dòng)，使學(xué)生進(jìn)一步理解父母的“不容易”,，體會(huì)父母的辛勞,，培養(yǎng)學(xué)生一棵感恩父母的心。用自己的具體行動(dòng)去感謝父母,。

2,、通過“感恩”系列教育活動(dòng),，使學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心身邊的人和環(huán)境，學(xué)生做一名好學(xué)生好公民,。

3,、通過“感恩”系列教育活動(dòng)，使學(xué)生人的一生中應(yīng)該感謝的不只是母親還有很多人,。父親,、老師、朋友,、同學(xué),、親友、陌生人等等,。正是由于有了這些人的付出的愛心,，學(xué)生的世界才變得如此溫馨和美麗。

感恩是一種情懷,。你有一顆感恩的心,，你會(huì)快快樂樂的感受學(xué)習(xí)，體驗(yàn)生活;你有一顆感恩的心,，你會(huì)規(guī)范自己的行為;你有一顆感恩的心,，你會(huì)感受到父母對你的感情、老師對你的恩情,、朋友對你的友情;你有一顆感恩的心,，你會(huì)對你所遇到的一切都抱著感激的態(tài)度，這樣的態(tài)度會(huì)使你消除怨氣,。怎樣使學(xué)生體驗(yàn)這種情懷,，形成這樣一種品德呢?本學(xué)期我校利用幾個(gè)節(jié)日活動(dòng)為基點(diǎn)，通過展開全校性活動(dòng)讓學(xué)生體驗(yàn)感恩,、實(shí)踐感恩,。

二、活動(dòng)過程

(一)巧用節(jié)日,、實(shí)踐感恩

1,、巧用良機(jī)、行動(dòng)感恩

每學(xué)年,，我校結(jié)合三,、五學(xué)雷鋒，三,、八婦女節(jié),，教師節(jié)、父親節(jié),、母親節(jié)幾個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,，由學(xué)校政教處倡議,，由各級部組織自行組織服務(wù)慰問活動(dòng)，讓少先隊(duì)員在社區(qū)服務(wù)和慰問女教師的活動(dòng)中,，學(xué)會(huì)關(guān)心身邊的人和環(huán)境,。學(xué)生組織了社區(qū)環(huán)保行動(dòng)、回報(bào)社會(huì),，在班主任倡議下學(xué)生還策劃實(shí)施了短信問候,、電子賀卡、手工制作小禮物送給老師父母等活動(dòng)讓每一位女教師和母親感受到節(jié)日的溫暖,。

2,、周末當(dāng)家，愛的反贈(zèng)

利用學(xué)生周日返家的機(jī)會(huì),，讓孩子們?yōu)榧议L做一件力所能及的事情,，如：拖一次地，刷一次碗,，疊一次被子,，幫爸媽洗一次頭，洗一次腳,、與爸媽照一次親密合影等等,。由此讓學(xué)生體會(huì)父母辛勞，學(xué)會(huì)關(guān)心,、理解父母;增強(qiáng)與父母的交流,，培養(yǎng)家庭責(zé)任感，學(xué)生學(xué)會(huì)為家庭付出;學(xué)生感悟生活的美,。

3,、愛的表達(dá)，心靈溝通

讓學(xué)生通過書信的形式,，把自己平日里不好意思說的話寫給父母,、老師，父母老師要給孩子回信,，以此縮小心靈間的距離,，增進(jìn)孩子與父母之間的感情交流。

此外,，學(xué)校還組織了黑板報(bào)評比,，利用主題班會(huì)，宣傳長廊等形式,，在學(xué)生中宣傳、討論感恩思想,。

(二)結(jié)合學(xué)科教學(xué),，深化感恩活動(dòng)

1,、“感恩”活動(dòng)倡議

學(xué)生干部廣泛征求同學(xué)意見，編制感恩倡議,。內(nèi)容是：學(xué)生從感恩父母開始,，學(xué)會(huì)關(guān)心、理解父母;培養(yǎng)家庭責(zé)任感;學(xué)會(huì)關(guān)心身邊的人和環(huán)境,，學(xué)生做一名好學(xué)生好公民,。我校在升旗儀式中，同學(xué)發(fā)出活動(dòng)倡議,，以次拉開了本學(xué)期感恩教育活動(dòng)的帷幕,。

2、“感恩的心”合唱大賽

動(dòng)人的歌聲永遠(yuǎn)傳達(dá)著世間美好的情懷,。我們的學(xué)生愛唱歌,，他們有自己的歌聲、有自己的追求,。假如能以喜聞樂見的歌聲走入學(xué)生的心中,，那么我們的教育就能達(dá)到事半功倍的效果。結(jié)合區(qū),、學(xué)校藝術(shù)節(jié)的活動(dòng),，舉行了“感恩的心”合唱大賽，通過傳唱感恩,、愛國歌曲,，既豐富了學(xué)生的課余生活，又引導(dǎo)了正確的思想,，真正達(dá)到人人參與,，班班有歌聲。讓學(xué)生體會(huì)感恩情懷,，體會(huì)感恩之美,。

3、“感恩”征文大賽

在實(shí)踐活動(dòng)中,，學(xué)生已積累了較多的感恩實(shí)踐,，僅僅是參與活動(dòng)，是否能使學(xué)生的感恩行為更長久呢?他律的行為轉(zhuǎn)化為自律的行為必須經(jīng)過行為主體的反復(fù)實(shí)踐和反復(fù)思考,，所以要求各班舉行征文比賽,，并將比賽中涌現(xiàn)的好文章推薦參加學(xué)校的征文大賽。無論是班級層面還是學(xué)校層面,，語文老師個(gè)個(gè)投入,，為本次大賽擷選出優(yōu)秀文章。更為重要的是，語文教師在班級層面的征文輔導(dǎo)中,，深化,、引導(dǎo)了學(xué)生的思想，讓學(xué)生感悟到感恩思想的美和力量,，為感恩教育活動(dòng)畫上了一個(gè)圓滿的句號,。

感恩教育活動(dòng)總結(jié)七

感恩教育活動(dòng)總結(jié)篇五

開展感恩教育活動(dòng)總結(jié)一：近年來，xx學(xué)院全面實(shí)施素質(zhì)教育,，認(rèn)真貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和省市有關(guān)指示精神,，努力加強(qiáng)學(xué)校德育工作，認(rèn)真開展感恩教育活動(dòng),，取得可喜成績,。

一、廣泛發(fā)動(dòng),，積極宣傳,，樹立學(xué)生的感恩意識(shí)

在實(shí)施感恩教育活動(dòng)中，我校從思想宣傳入手,，教育學(xué)生要感謝祖國,、感謝社會(huì)、感謝家長,、感謝老師,、感謝他人。為了做好教育工作,，我們首先通過班主任會(huì)和家長會(huì),，向班主任和家長做宣傳和提出要求，班主任是教育工作的主要力量,，必須提高他們對感恩活動(dòng)的高度重視,，因此，我校多次強(qiáng)調(diào)感恩的重要性,，要求班主任把這項(xiàng)活動(dòng)當(dāng)作德育工作的重要內(nèi)容抓好抓實(shí),。并要求家長做好配合工作，共同教育學(xué)生,，幫助學(xué)生樹立感恩意識(shí),。我校還利用課堂主渠道的作用，特別是思想政治課

教學(xué)

二,、認(rèn)真組織,，狠抓落實(shí)，在活動(dòng)中加強(qiáng)感恩教育

我們認(rèn)為,，感恩教育重在活動(dòng)，在活動(dòng)中樹立學(xué)生的感恩意識(shí),。近年來,，我校認(rèn)真組織各種活動(dòng)，把感恩教育推向深入,。

——感謝祖國,，立志報(bào)效祖國

我校堅(jiān)持每周一早晨的升國旗制度，精心準(zhǔn)備每一次的國旗下演講,，通過升旗儀式,，讓學(xué)生樹立國家概念。在重大紀(jì)念日,，我校組織學(xué)生進(jìn)行各種紀(jì)念活動(dòng),，如清明節(jié)組織學(xué)生到大石橋虎石溝萬人坑參觀，這項(xiàng)活動(dòng)我校堅(jiān)持多年,，主題是“勿忘國恥,，振興中華”，全體學(xué)生每人寫一份參觀感受材料,。通過參觀活動(dòng),，使學(xué)生了解中國歷史，懂得今天的美好生活是來之不易的,，更加認(rèn)識(shí)到要珍惜現(xiàn)在,，刻苦學(xué)習(xí)，將來報(bào)效祖國,，為祖國的發(fā)展壯大做出自己的貢獻(xiàn),。在慶祝國慶節(jié)活動(dòng)中，我校組織演講或征文比賽,，讓學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的民族自豪感,，同時(shí)也讓學(xué)生明確國家雖然強(qiáng)大了，但現(xiàn)在依然是發(fā)展中國家,，還需要我們奮發(fā)圖強(qiáng),，為建設(shè)小康社會(huì)而努力奮斗。

——感謝社會(huì),，為社會(huì)做應(yīng)有的貢獻(xiàn)

社會(huì)是人的社會(huì),，人處于社會(huì)之中。而當(dāng)今社會(huì)，更加關(guān)注和重視學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的成長,。近年來,，我校貧困學(xué)生接受社會(huì)資助達(dá)幾萬元，社區(qū)在假期組織學(xué)生參加各項(xiàng)有意活動(dòng),，一些單位熱情接待學(xué)生參觀,，一些活動(dòng)免費(fèi)參加等等，我們從這些大家熟知的事情宣傳入手,，教育學(xué)生要感謝社會(huì),。感謝社會(huì)要體現(xiàn)在行動(dòng)中，我校每年組織學(xué)生進(jìn)行社會(huì)調(diào)查,，每人每學(xué)期寫一份社會(huì)調(diào)查報(bào)告,，使學(xué)生在活動(dòng)中了解社會(huì)，認(rèn)識(shí)社會(huì),。學(xué)校定期組織學(xué)生參加社區(qū)勞動(dòng),，為貧困家庭送米、送面,，送去溫暖,，為五保戶打掃衛(wèi)生，為災(zāi)區(qū)捐款,、捐物,。通過這些活動(dòng)使學(xué)生到社會(huì)還有許多應(yīng)該被幫助的人，也教育學(xué)生在困境中不要?dú)怵H,，不要怨天尤人,，增強(qiáng)了學(xué)生自立、自強(qiáng)的優(yōu)秀品質(zhì),。

——感謝父母,，幫助父母做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)

從20xx年開始，我校每學(xué)期開展一次“家務(wù)勞動(dòng)周”活動(dòng),，要求學(xué)生在一周內(nèi)幫助父母做飯,、掃地、洗衣服等家務(wù)勞動(dòng),，并要求家長寫出勞動(dòng)表現(xiàn)鑒定,。活動(dòng)時(shí)間雖然只有一周,，但我們以此來樹立學(xué)生的家庭責(zé)任意識(shí),，讓學(xué)生在活動(dòng)中了解父母的辛勞，從而感謝父母,，尊重父母,。我們還號召學(xué)生給父母寫一封信的形式,，與父母談心，進(jìn)行思想上的交流,，使父母與孩子的關(guān)系更加融洽,，避免孩子逆反心理的產(chǎn)生?；顒?dòng)開展以來,，得到學(xué)生和家長的高度評價(jià)，許多家長在鑒定書中要求學(xué)校繼續(xù)開展類似的活動(dòng),。

——感謝老師,，做勤奮學(xué)習(xí)、遵紀(jì)守法的好少年

近年來,，我校狠抓師德建設(shè)，教師在社會(huì)上的聲望越來越高,，但是在學(xué)生中存在著不尊重老師,、頂撞老師甚至視老師為敵人的情況，針對這種不良現(xiàn)象,，我校開展了當(dāng)一日班主任的活動(dòng),，要求學(xué)生做好一天的班級管理工作，讓學(xué)生體會(huì)老師的辛苦,。召開了“假如我是班主任”為主題的班會(huì),，使學(xué)生在活動(dòng)中懂得尊重老師。我們教育學(xué)生,，要感謝老師的付出,，不需要什么禮物，只要能勤奮學(xué)習(xí),，爭取好成績,，遵守紀(jì)律，講文明,，懂禮貌,，就是對老師最好的回報(bào)。

——感謝他人,，同學(xué)之間互幫互助,，共同進(jìn)步

我校實(shí)施成功教育策略，開展“比學(xué)趕幫”活動(dòng),，就是在班級內(nèi)部分成四個(gè)小組,，大家在學(xué)習(xí)上、生活上,、規(guī)范上,、活動(dòng)上互相幫助,，共同進(jìn)步。此項(xiàng)活動(dòng)我校不走形式,，各班級都有自己的活動(dòng)方案,，我校還召開了“比學(xué)趕幫”活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，推動(dòng)活動(dòng)深入開展,。每學(xué)期學(xué)校評比先進(jìn)小組,，表獎(jiǎng)在活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀和進(jìn)步幅度大的學(xué)生，我們考核學(xué)生的學(xué)習(xí)和表現(xiàn),，主要是看進(jìn)步幅度,，讓每個(gè)學(xué)生都能看到希望。因此這項(xiàng)活動(dòng)得到大多數(shù)學(xué)生的歡迎,。在活動(dòng)中,，我們教育學(xué)生要感謝同學(xué)，感謝同學(xué)的幫助,，使學(xué)生在活動(dòng)中加深了友誼,，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)氣越來越濃。

總之,，我校在感恩教育活動(dòng)中注重教育的實(shí)效,，得到學(xué)生、家長及社會(huì)的認(rèn)可,，我們將繼續(xù)加強(qiáng)感恩教育,，推動(dòng)素質(zhì)教育的深入實(shí)施，開創(chuàng)我校德育教育工作的新局面,。在本學(xué)期初,，我校制定了20xx年感恩教育活動(dòng)的實(shí)施方案，使這項(xiàng)活動(dòng)系列化,，達(dá)到更好的教育效果,。

感恩教育活動(dòng)總結(jié)篇六

我校在學(xué)生中開展了＂父親節(jié)＂感恩教育活動(dòng)。我們以活動(dòng)為載體,，遵循德育生活化的教育規(guī)律,，通過形式多樣的活動(dòng)去引導(dǎo)學(xué)生懂得感恩。讓學(xué)生從感受最深的身邊人,、身邊事開始,，學(xué)會(huì)感激父母，感激父母給予的生命,、感激父母的養(yǎng)育之恩,。再由近及遠(yuǎn)，由淺入深,，深入引導(dǎo)學(xué)會(huì)感激他人,，感激社會(huì),，感激一切為自己的健康成長付出心血和汗水、提供服務(wù)和幫助的人,，讓學(xué)生對感恩真正做到知行統(tǒng)一,。

一、做好宣傳動(dòng)員工作,，讓學(xué)生明感恩知感恩,。

為了統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作,，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部首先在5月7日早上向全體學(xué)生宣讀＂感恩父親的倡議書＂,，向全體學(xué)生發(fā)出了＂，感謝父親＂的號召,。同時(shí),，各班主任積極利用早讀課的時(shí)間召開了動(dòng)員會(huì)，組織好學(xué)生閱讀倡議書,，講解活動(dòng)意義,，使廣大學(xué)生知道什么叫感恩，明白知恩,、感恩、報(bào)恩是人生美德,，是中華美德的重要內(nèi)容,，滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào),，是古今仁人志士的至理名言,。青少，要從自己做起,，從小事做起,，在家庭、在學(xué)校,、在社會(huì)做到有恩必報(bào),。負(fù)恩知愧，把自己培養(yǎng)成為建立和諧家庭,、和諧社會(huì)的好少,。

二、開展感恩實(shí)踐活動(dòng),，讓學(xué)生做到知行統(tǒng)一,。

進(jìn)行感恩專題＂給父親洗一次腳＂＂給父親洗一次衣服＂活動(dòng)我們在感恩教育活動(dòng)月中積極鼓勵(lì)學(xué)生多閱讀有關(guān)感恩的書籍，并讓他們將讀后的感悟,，同自己的幸福生活相結(jié)合,，學(xué)生們能從實(shí)際出發(fā),，感謝父親的養(yǎng)育之恩。

1,、各班召開感恩父愛的主題班會(huì),。

2、行動(dòng)帶驚喜,。

在父親節(jié)當(dāng)天,，嘗試感謝父親的幾種方式。（如：向父親道一聲溫馨的祝福,；為父親捶一捶背,；為父親洗一洗腳；給父親一份自制的節(jié)日小禮物,；給父親寫一封感謝的信,，說說心理話；和父親照一張合影,，在合影上寫下你的祝?！?/p>

這次活動(dòng)，學(xué)生不但懂得了感激自己的父母,，還懂得去感激我們的國家,、感激這個(gè)社會(huì)、感激自己的學(xué)校,。也更應(yīng)該要感激教給自己知識(shí),，提高自己修養(yǎng)的老師。甚至還要感激苦難逆境,，是它們教會(huì)了自己堅(jiān)強(qiáng),。感謝曾幫助過自己的人，他們用暖暖的心燈讓自己發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有,。學(xué)生對感恩有了更高層次的認(rèn)識(shí),，感恩的思想覺悟也有了更進(jìn)一步的提高。

感恩教育活動(dòng)總結(jié)篇七

20xx年11月13日,。

求藝樓護(hù)理高職（5）09―1班,。

護(hù)理高職（5）09―1班全體同學(xué)。

今天,，我班召開了以“感恩”為主題的班會(huì),，此次班會(huì)的目的，是想讓大家真正理解感恩的含義,，懷著一顆感恩的心去看待社會(huì),，孝敬父母，尊敬老師,，關(guān)心同學(xué),，進(jìn)而提高大家的思想情操,。

我們每一個(gè)人都應(yīng)該得到過別人的幫助和支持，我們也應(yīng)該時(shí)刻感謝那些幫助你的人,。一個(gè)人的成長,，要感謝父母的恩惠，感謝國家的恩惠,，感謝師長的恩惠,，感謝所有人的恩惠。

感恩不僅僅是在于班會(huì)時(shí)同學(xué)們講的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。感恩是一種形式,，更是一種積極的人生態(tài)度，感恩生活給予我一切,；感恩對手讓我認(rèn)識(shí)自己,，看清別人；感恩快樂讓我幸福,，美好的生活著,；感恩傷痛讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。讓感恩走進(jìn)心靈,，感恩需要你用心去體會(huì)和報(bào)答,，感恩父母是我們?nèi)松牡谝蝗卫蠋煟驗(yàn)橛懈卸?，才讓我們懂得了生命的真締?/p>

常懷感恩之心,，我們便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。常懷感恩之心,，便會(huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為的快樂,，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手,，而且不求回報(bào),。常懷感恩之心，對別人對環(huán)境就會(huì)少一分挑剔,，而多一分欣賞,。

我們班的田粟蕊同學(xué)說：“感恩父母，我們要懷著一顆感恩的心,，父母孕育了我們生命,，把我們養(yǎng)大成人也很不容易，小時(shí)候我們經(jīng)常在父母面前撒嬌,，聽著他們嘮叨,。如今我們都長大了，父母不再我們身邊,，我們少了一份關(guān)懷,，但我們都知道,，父母時(shí)刻在關(guān)心著我們，雖然有時(shí)候覺得他們很嘮叨,，但還是覺得很幸福,。我們關(guān)心父母也是理所當(dāng)然的，有的父母常年在外工作,，也很少回家看望我們,，他們在外賺錢也很不容易，所以說,，體諒關(guān)心父母是我們的職責(zé),，也是我們必須要做到的?！?/p>

此次班會(huì)舉行得很成功,，大家通過這次班會(huì)深深懂得了自己以前從未思考過的某些問題，深深反思了以前自己在對待父母,、老師方面的錯(cuò)誤,，大家表示要以此次班會(huì)為起點(diǎn)，真正學(xué)會(huì)如何去感恩,。

感恩教育活動(dòng)總結(jié)篇八

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懂得感恩，才會(huì)懂得付出,，才會(huì)懂得回報(bào),。有人說善良的本質(zhì)就是有一顆感恩的心，有人說一個(gè)人如果有了一顆感恩的心,，他就是一個(gè)幸福的人,，對別人的幫助，哪怕是一點(diǎn),、一滴,，我們都應(yīng)當(dāng)懷感恩之心。學(xué)會(huì)感恩,，懂得感恩應(yīng)當(dāng)成為每個(gè)人的美德,。

學(xué)會(huì)“感恩”，對于現(xiàn)在的孩子來說尤其重要,。因?yàn)?，現(xiàn)在的孩子都是家庭的中心，他們心中只有自己,，沒有別人,。要讓他們學(xué)會(huì)“感恩”，其實(shí)就是讓他們學(xué)會(huì)懂得尊重他人。當(dāng)孩子們感謝他人的善行時(shí),，第一反應(yīng)常常是今后自己也應(yīng)該這樣做,，這就給孩子一種行為上的暗示，讓他們從小就知道愛別人,、幫助別人,。學(xué)會(huì)感恩，先要學(xué)會(huì)知恩,，要理解父母的養(yǎng)育之恩,，師長的教誨之恩，朋友的幫助之恩,。讓孩子學(xué)會(huì)感恩,，關(guān)鍵是通過家庭、學(xué)校的教育,，讓孩子學(xué)會(huì)知恩,、感恩。

學(xué)?！案卸骰顒?dòng)月”為我們提供了一個(gè)很好的教育平臺(tái),。圍繞這一主題，我們主要舉行了以下活動(dòng)：

一,、我們班召開了“讓我們都有一顆感恩的心”的主題班會(huì),，進(jìn)行全員發(fā)動(dòng)。

二,、結(jié)合學(xué)校要求出了一期感恩教育專題板報(bào)和手抄報(bào),，并參加了學(xué)校組織的檢查評比,。

三,、布置愛心家庭作業(yè)。

1.送父母一句溫馨的祝福,。

2.給父母講一個(gè)開心的故事,。

3.給父母過生日,，贈(zèng)送親手制作的禮物,。

4.給父母捶捶背,、打一盆水，洗一洗腳,。

5.我為家里做家務(wù)：打掃衛(wèi)生,、疊被、洗碗,、洗衣物等,。

四,、感激父母養(yǎng)育之恩,，為父母過節(jié),。

適逢母親節(jié),、父親節(jié),，給父母過節(jié),，向父母說一聲謝謝，道一聲辛苦,。為父母送上一個(gè)溫馨的祝福,，讓父母享受一份感動(dòng),。

感恩教育活動(dòng)總結(jié)篇九

滴水之恩,，當(dāng)涌泉相報(bào)。感恩親情,、報(bào)恩社會(huì)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),然而在當(dāng)今社會(huì),，新時(shí)代下中國不停的發(fā)展孩子在父母的心目中成了“小皇帝”,、“小公主”,，溺愛有加。而孩子自己也養(yǎng)成了唯我獨(dú)尊,、自私冷漠的心理趨勢,，孩子們漸漸遠(yuǎn)離了感動(dòng)，忘卻了感恩,，以為父母的養(yǎng)育和教誨都是理所當(dāng)然,。針對這種道德的缺失，情懷的失落,，我校全面啟動(dòng)“感恩老師”的感恩主題教育活動(dòng),，讓愛與孩子們一起成長”感恩主題教育活動(dòng)，運(yùn)用理念支撐,，活動(dòng)引領(lǐng),，細(xì)節(jié)滲透，文化熏陶等有效的策略,，幫助孩子們找回感恩的心,，領(lǐng)悟生命的真諦。

在實(shí)施感恩教育活動(dòng)中,，我校制定了感恩活動(dòng)方案,，由政教處具體主抓，首先從思想宣傳入手,，教育學(xué)生要感謝祖國,、感謝社會(huì)、感謝家長,、感謝老師,、感謝他人。為了做好這項(xiàng)工作,，各班班主任把感恩活動(dòng)當(dāng)作德育工作的重要內(nèi)容抓好抓實(shí),，并且要求家長做好配合工作，共同教育學(xué)生,，幫助學(xué)生樹立感恩意識(shí),。我校還利用課堂主渠道的作用,，特別是思想政治課教學(xué)，教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩,，通過主題班會(huì),、升國旗、板報(bào),、廣播,、重大節(jié)日紀(jì)念活動(dòng)等形式進(jìn)行宣傳，使學(xué)生的感恩意識(shí)逐漸增強(qiáng),。

感恩教育重在活動(dòng),，在活動(dòng)中樹立學(xué)生的感恩意識(shí)。我校認(rèn)真組織各種形式多樣的活動(dòng)內(nèi)容,，把感恩教育推向深入,。

(一)感謝祖國，立志報(bào)效祖國

我校堅(jiān)持每周一的升國旗制度,，精心準(zhǔn)備每一次的國旗下演講,，通過升旗儀式，讓學(xué)生樹立國家概念,。在國慶六十周年之際,，我們聘請了八道江區(qū)關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)做了“慶祝建國六十周年愛國主義講座”學(xué)校舉行了歌頌祖國征文、繪畫等比賽,，通過這些活動(dòng),，使學(xué)生了解到我們的燦爛文化，懂得今天的美好生活是來之不易的,，更加認(rèn)識(shí)到要珍惜現(xiàn)在,，刻苦學(xué)習(xí)，將來報(bào)效祖國,，為祖國的`發(fā)展壯大做出自己的貢獻(xiàn),。同時(shí)讓學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的民族自豪感，也讓學(xué)生明確國家雖然強(qiáng)大了,，但現(xiàn)在依然是發(fā)展中國家,，還需要我們奮發(fā)圖強(qiáng)，為建設(shè)小康社會(huì)而努力奮斗,。

(二)感謝社會(huì),，為社會(huì)做應(yīng)有貢獻(xiàn)

我們從大家熟知的事情宣傳入手，教育學(xué)生要感謝社會(huì),。感謝社會(huì)要體現(xiàn)在行動(dòng)中,，寒暑假期間我校組織學(xué)生進(jìn)行了社會(huì)調(diào)查，并寫出了一份份社會(huì)調(diào)查報(bào)告，特別是改革開放三十年以來的巨大變化,，使學(xué)生感受到了社會(huì)中濃濃的暖意,，覺察到了環(huán)境清新多么來之不易?；顒?dòng)使學(xué)生了解了社會(huì),，認(rèn)識(shí)了社會(huì)，懂得了自己既然是社會(huì)的一員,，就應(yīng)該為社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),，也教育了學(xué)生在困境中不要?dú)怵H，不要怨天尤人,，增強(qiáng)學(xué)生自立,、自強(qiáng)的優(yōu)秀品質(zhì)。

(三)感謝父母,，使父母與孩子關(guān)系更加融洽

我校開展了我陪父母工作一天,，給父母一封信;送父母一句溫馨的祝福;給父母講一個(gè)開心的故事;給父母過生日,，贈(zèng)送親手制作的禮物;幫助父母做些雜務(wù)等,。通過這些形式，學(xué)生可以很好的與父母談心,，進(jìn)行思想上的交流,，使父母與孩子的關(guān)系更加融洽，避免孩子逆反心理的產(chǎn)生,?；顒?dòng)的開展樹立了學(xué)生的家庭責(zé)任意識(shí)，讓學(xué)生在活動(dòng)中了解父母的辛勞,，從而感謝父母,，尊重父母。

(四)感謝老師,，做勤奮學(xué)習(xí),、遵紀(jì)守法的好少年

中學(xué)時(shí)期是人生成長的關(guān)鍵階段。對此,，學(xué)校組織開展了“假如我是老師”主題班會(huì),，使學(xué)生在活動(dòng)中懂得尊重老師。我們教育學(xué)生,，要感謝老師的付出,，不需要什么禮物，只要能勤奮學(xué)習(xí),，爭取好成績,，遵守紀(jì)律，講文明，懂禮貌,，就是對老師最好的回報(bào),。

(五)感謝他人，同學(xué)之間互幫互助,，共同進(jìn)步

我校在班級內(nèi)部分成若干個(gè)小組,，大家互相幫助，共同進(jìn)步,。此項(xiàng)活動(dòng)我校不走形式,，學(xué)校每學(xué)期將評比先進(jìn)小組，表彰在活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀和進(jìn)步幅度大的學(xué)生,，我們考核學(xué)生的學(xué)習(xí)和表現(xiàn),，主要是看進(jìn)步幅度，讓每個(gè)學(xué)生都能看到希望,。在活動(dòng)中,，我們教育學(xué)生要感謝同學(xué)，以感謝同學(xué)的幫助,，使學(xué)生在活動(dòng)中加深了友誼,，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)氣越來越濃為宗旨。

開展感恩教育活動(dòng),，旨在喚醒中學(xué)生的感恩意識(shí),，喚醒學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，感恩是愛和善的基礎(chǔ),，要讓學(xué)生們意識(shí)到自己獲得的一切并不是憑空而來,，除了自己爭取，還有許多人在背后奉獻(xiàn),。對于給你付出的人和事,，你都要永遠(yuǎn)記住并準(zhǔn)備回報(bào)。

感恩意識(shí)不只是簡單的回報(bào)長輩養(yǎng)育之恩,，它更是一種責(zé)任意識(shí),、自立意識(shí)和健全人格的體現(xiàn)，感恩教育應(yīng)該是青少年思想道德建設(shè)的一部分,。在五千年的中國傳統(tǒng)文化里,，感恩思想一直占有主流地位?！罢l言寸草心,，報(bào)得三春暉”“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”這些動(dòng)人詩句表明我們是懂得感恩的民族,。

感恩教育活動(dòng)總結(jié)篇十

根據(jù)內(nèi)蒙古自治區(qū)助學(xué)中心《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)全國學(xué)生資助管理中心關(guān)于大力開展20xx年高校學(xué)生資助誠信教育主題活動(dòng)的通知的通知》（內(nèi)助學(xué)中心〔20xx〕7號）要求,，集寧師范學(xué)院緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù)，結(jié)合“三全育人”綜合改革工作，突出價(jià)值引領(lǐng),，堅(jiān)持把促進(jìn)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生成長成才作為學(xué)生資助工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),，把資助育人融入到學(xué)生教育、管理,、服務(wù)各環(huán)節(jié),，扎實(shí)開展形式多樣的主題教育，不斷加強(qiáng)對受資助學(xué)生的誠信教育,、感恩教育,、勵(lì)志教育，切實(shí)提高了大學(xué)生誠信意識(shí),、風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)和感恩意識(shí),。

（一）開展誠信教育主題班會(huì)

組織開展了線上誠信教育主題班會(huì)30余場,圍繞“誠信育人”，“資助育人成長,，誠信伴我同行”,，“誠信感恩、資助育人”等主題開展相關(guān)班會(huì),，學(xué)習(xí)加強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生誠信教育,。

（二）開展誠信教育網(wǎng)絡(luò)宣傳

為了進(jìn)一步完善學(xué)生誠信體系建設(shè)，提高學(xué)生金融安全領(lǐng)域的信用意識(shí),，加快在學(xué)生中營造“知信,、用信,、守信”的良好網(wǎng)絡(luò)誠信意識(shí)宣傳,，我校學(xué)生工作部（學(xué)生處）和各二級學(xué)院利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、微信公眾號等宣傳載體,，共發(fā)布誠信教育宣傳材料40余篇,，宣傳內(nèi)容包括金融知識(shí)、征信知識(shí),、金融防騙知識(shí),、助學(xué)貸款還款辦法等，引導(dǎo)在校學(xué)生樹立良好征信觀念,，引導(dǎo)畢業(yè)生誠信離校,。

（三）組織開展20xx屆畢業(yè)生助學(xué)貸款確認(rèn)工作

為進(jìn)一步加強(qiáng)生源地信用助學(xué)貸款貸后管理工作，根據(jù)內(nèi)蒙古自治區(qū)教育廳相關(guān)文件精神,，我校高度重視生源地信用助學(xué)貸款畢業(yè)生確認(rèn)工作,，開展誠信和金融知識(shí)教育，講解還款流程,，確定借款學(xué)生畢業(yè)后固定聯(lián)系人和本人聯(lián)系方式,，并要求學(xué)生及時(shí)將新的聯(lián)系方式在系統(tǒng)進(jìn)行更新，按要求完成相關(guān)事宜。我校生源地助學(xué)貸款畢業(yè)生共有856人,學(xué)生工作部（學(xué)生處）資助管理中心給每位貸款畢業(yè)生發(fā)放《國家開發(fā)銀行生源地助學(xué)貸款畢業(yè)生確認(rèn)表》電子版材料,，二級學(xué)院逐一通知,，督促生源地貸款畢業(yè)生完成網(wǎng)上畢業(yè)確認(rèn)工作，確保每一名貸款畢業(yè)生知曉還款事項(xiàng),。同時(shí),，二級學(xué)院給每位貸款畢業(yè)生建立誠信檔案，請貸款學(xué)生寫下按時(shí)還款承諾書并統(tǒng)計(jì)學(xué)生的就業(yè)去向,、家庭聯(lián)系電話等,，便于后期的還款提醒。

（一）開展增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感實(shí)踐活動(dòng)

為更好地提升大學(xué)生的感恩責(zé)任意識(shí),，學(xué)校將資助教育融入“三全育人”大格局,，結(jié)合“心理育人”和“勞動(dòng)育人”體系，積極營造良好的家庭勞動(dòng)教育氛圍,。各二級學(xué)院通過電話,、微信等多種形式，加強(qiáng)與學(xué)生家長的溝通交流,，組織開展“疫情宅家趣事多,，我和父母的那些事兒”主題勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，號召學(xué)生積極參與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動(dòng),、養(yǎng)殖及家務(wù)勞動(dòng),，強(qiáng)化家長在勞動(dòng)教育工作中的監(jiān)督和模范作用，家校共同教育引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)勞動(dòng),、學(xué)會(huì)勤儉,、學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)助人,，激發(fā)學(xué)生愛勞動(dòng),、愛人民、愛祖國的.情懷,。

（二）組織召開“心懷感恩,、勵(lì)志成才”主題座談會(huì)

為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)生資助工作,提高資助育人工作水平，我校學(xué)生工作部（學(xué)生處）資助管理中心于20xx年12月22日組織召開“心懷感恩,、勵(lì)志成才”主題座談會(huì),，助學(xué)管理中心相關(guān)負(fù)責(zé)人及25名師生代表參加座談會(huì)。與會(huì)師生踴躍發(fā)言,，暢談自己對誠信,、感恩、勵(lì)志等內(nèi)容的認(rèn)識(shí)感悟,，提出了對學(xué)校助學(xué)管理工作的一些意見,、建議,。

（一）開展獲獎(jiǎng)學(xué)生先進(jìn)事跡宣傳活動(dòng)

為進(jìn)一步加強(qiáng)校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，推動(dòng)和深化資助育人工作,，營造良好的育人氛圍,，充分發(fā)揮榜樣的引領(lǐng)示范作用，我校學(xué)生工作部（學(xué)生處）資助管理中心,，特推出獲得國家,、自治區(qū)獎(jiǎng)學(xué)金學(xué)生風(fēng)采系列宣傳活動(dòng)。

（二）開展“榜樣力量青春領(lǐng)航”宣講活動(dòng)

宣講活動(dòng)通過在學(xué)生群體中挖掘鮮活的模范人物和故事,，樹立標(biāo)桿,，培樹典型，引導(dǎo)同學(xué)們追趕榜樣,，激勵(lì)受助學(xué)生奮發(fā)自強(qiáng),、勵(lì)志成才、感恩奉獻(xiàn),。通過勵(lì)志教育,，讓同學(xué)們更多地了解國家助學(xué)貨款資助政策，產(chǎn)生深刻的感悟,，喚醒同學(xué)們的自我意識(shí),，激勵(lì)廣大家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生自立自強(qiáng)，主動(dòng)追趕榜樣,，效仿標(biāo)桿,，不斷提升自身素質(zhì)，與榜樣比肩,，與夢想同行,，樹立正確的世界觀，人生觀和價(jià)值觀,，讓同學(xué)們更好的釋放青春的激情,，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值與社會(huì)價(jià)值的統(tǒng)一，不斷創(chuàng)造屬于自己的價(jià)值,。

（三）舉辦優(yōu)秀學(xué)生云端分享會(huì)

組織舉辦了“優(yōu)秀畢業(yè)生報(bào)告會(huì)”線上會(huì)議30場，分享優(yōu)秀學(xué)生成長經(jīng)歷,，激勵(lì)學(xué)生堅(jiān)定理想信念,，樹立職業(yè)信心，營造“勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活”的校園文化氛圍,。各二級學(xué)院結(jié)合實(shí)際,，邀請近兩屆的優(yōu)秀畢業(yè)生，講述分享他們成功考研,、求職應(yīng)聘,、走向社會(huì)的成長經(jīng)歷,。報(bào)告會(huì)中，來自各二級學(xué)院的優(yōu)秀畢業(yè)生們鼓勵(lì)在校生不僅要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),，更要積極參加勞動(dòng)實(shí)踐,，在勞動(dòng)中學(xué)會(huì)尊重勞動(dòng)、懂得勞動(dòng)最光榮,，養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的良好行為習(xí)慣,。

因疫情影響，學(xué)生未能返校,，活動(dòng)均采用線上形式進(jìn)行,。我校通過對受資助學(xué)生的誠信教育、感恩教育,、勵(lì)志教育,，提高了學(xué)生的誠信意識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)和感恩意識(shí),，引導(dǎo)學(xué)生珍愛信用,，理性消費(fèi)，樹立了正確的消費(fèi)觀和價(jià)值觀,，增強(qiáng)了當(dāng)代大學(xué)生的使命意識(shí)和責(zé)任擔(dān)當(dāng),。在校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，在二級學(xué)院的大力配合和學(xué)生們的積極參與下,，活動(dòng)取得了預(yù)期效果,。

在今后的工作中，我校將不斷完善工作機(jī)制,，不斷強(qiáng)化服務(wù)功能,，有效結(jié)合資助和育人工作，切實(shí)發(fā)揮資助育人功能,，要進(jìn)一步挖掘日常資助工作中涌現(xiàn)出來的各類優(yōu)秀典型,，通過宣傳其優(yōu)秀事跡，更多地用榜樣的力量感染人,、鼓舞人,、帶動(dòng)人。同時(shí)要不斷豐富活動(dòng)形式,，以學(xué)生喜聞樂見,、易于接受的形式開展育人教育，不斷提升教育的效果,。

感恩教育活動(dòng)總結(jié)篇十一

1月26日為一年一度的感恩節(jié),，感恩是一種文明，一種品德,，一種責(zé)任,。心存感恩,，人生才會(huì)充滿幸福、快樂,。90后學(xué)生普遍是獨(dú)生子女,，在父母心目中是“小皇帝”、“小公主”,，他們養(yǎng)成了唯我獨(dú)尊,、自私冷漠的心理趨勢，漸漸遠(yuǎn)離了感動(dòng),、忘卻了感恩,，針對這種道德的缺失、情懷的失落,，我南宮市第二中學(xué)頂崗實(shí)習(xí)小分隊(duì)開展了“感恩從心開始,，讓愛溫暖彼此”的感恩主題教育活動(dòng)。

學(xué)生通過參加此次活動(dòng),，明白了自己成長的過程中無時(shí)無刻不在接受父母,、老師、朋友的努力和關(guān)愛,，懂得了感恩父母,、老師、朋友的恩惠,，并且用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)了自己的感恩之情,。

感恩教育需要學(xué)生的參與，我們一方面通過國旗下講話宣傳《感恩教育活動(dòng)倡議書》,，“感恩”主題宣傳欄,、條幅，讓學(xué)生知道什么是感恩,、為什么要感恩;另一方面通過評比感恩教育專題板報(bào),，播放感恩歌曲營造校園感恩氛圍。

我們精心策劃了豐富多彩的寓教于樂的感恩活動(dòng),，通過算算親情帳,、講講親情故事、學(xué)生從點(diǎn)滴中感受到父母對自己的關(guān)愛,、樹立了關(guān)愛父母之心;通過《人生路上的領(lǐng)路人——感謝您,，老師》演講比賽，學(xué)生深刻理解老師的諄諄教誨,、進(jìn)而感恩老師;通過“同學(xué)如手足”作文比賽，學(xué)生回憶了同窗好友對自己的愛,，進(jìn)而萌發(fā)感恩朋友之情,。

通過開展的一系列活動(dòng),，同學(xué)們逐漸明白平淡的生活中處處充滿了愛的哲理。這些“感恩活動(dòng)”從感性的品評,，到理性的思考,，再到心靈的碰撞，使學(xué)生經(jīng)歷了深刻的體驗(yàn)過程,，心中不禁蓄滿了深深地感恩情結(jié),。這些活動(dòng)釋放了學(xué)生積蓄已久的感恩之心。

為了讓感恩行動(dòng)看得見,、摸得著,，我們運(yùn)用以小見大、以點(diǎn)帶面的策略,，提出了幾項(xiàng)感恩作業(yè):寫寫家書,、“六個(gè)一”真情活動(dòng)、“我為同學(xué)做一事”,。學(xué)生通過這幾個(gè)作業(yè)表達(dá)了自己對父母,、老師、朋友的感謝,，做到了從點(diǎn)滴做起,、從身邊做起，力爭成為一個(gè)充滿感恩之心的青少年,。

南宮二中頂崗實(shí)習(xí)小組認(rèn)真準(zhǔn)備,，加強(qiáng)活動(dòng)的指導(dǎo)和活動(dòng)過程的管理，多方征求意見,，不斷提高活動(dòng)的實(shí)效性,。同時(shí)，充分發(fā)揮現(xiàn)代大學(xué)生的優(yōu)越性,，積極走進(jìn)學(xué)生,、走進(jìn)教師、走進(jìn)家長,。

在構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)的同時(shí),，我們還大力營造感恩文化。組織學(xué)生觀看《建國大業(yè)》等感恩電影,，并作觀后交流,，學(xué)生們的心靈受到了強(qiáng)烈的震撼。我們還組織學(xué)生學(xué)唱感恩歌曲,、誦讀感恩文章,、講述感恩故事等等。感恩文化成為校園內(nèi)最亮麗的風(fēng)景線,，成為校園內(nèi)最和諧的生活篇章,。一批批有感恩心的青少年茁壯成長起來,。

感恩教育活動(dòng)總結(jié)篇十二

為深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，弘揚(yáng)和培育民族精神,，加強(qiáng)學(xué)生的道德養(yǎng)成教育,，推進(jìn)校園德育文化建設(shè)，依中心小學(xué)實(shí)施發(fā)案和我校實(shí)際情況,，我們認(rèn)真組織開展了學(xué)生感恩教育活動(dòng),，現(xiàn)將情況做個(gè)簡單的回顧。

一,、依中心小學(xué)實(shí)施發(fā)案,，結(jié)合本校實(shí)際情況，我們擬定了事前的活動(dòng)計(jì)劃,，并成立了以班主任為主導(dǎo)的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,。

二、以班隊(duì)為活動(dòng)平臺(tái),，切實(shí)開展了“講感恩故事”,、“讀感恩詩文”、“唱感恩歌曲”,、“辦感恩小報(bào)”為主題的班隊(duì)活動(dòng),，各班還依據(jù)本班學(xué)生身心特點(diǎn)，布置了每天為父母,、他人或?qū)W校做一件力所能及的小事的作業(yè),，通過觀察和訪談，大部分學(xué)生都能按要求做好,，充分說明了學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)在“活動(dòng)”和“作業(yè)”中得到了進(jìn)一步的提升,。

三、積極組織了三至六年級學(xué)生參加全縣中小學(xué)感恩書信大賽,。在教師的宣傳,、教育和指導(dǎo)下，參賽學(xué)生都較好地完成了感恩信卡的寫作等任務(wù),。

四,、認(rèn)真組織了三至六年級學(xué)生以“感恩的心”為話題的習(xí)作競賽,。從學(xué)生的習(xí)作來看,，大多數(shù)學(xué)生對感恩的理解較到位,，并能做到內(nèi)容具體，情真意切,。

五,、切實(shí)開展了全校教師感恩主題教育研討活動(dòng)。學(xué)校利用每周例會(huì)前的一段時(shí)間，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)感恩教育的文章或交流各自的工作體會(huì),，使教師既豐富感恩教育的方式方法又充實(shí)了感恩教育的內(nèi)容,。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索,。”為了孩子們的明天,，為了追求教育的真諦,，在今后的工作中，我們將矢志不渝地繼續(xù)抓好,，開展好感恩教育活動(dòng),。

感恩教育活動(dòng)總結(jié)篇十三

為培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德，讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩,，xx小學(xué)以感恩教育為切入口,，開展了“感恩教育”系列活動(dòng)，收到了較好成效,，現(xiàn)總結(jié)如下：

開學(xué)初,，學(xué)校通過教師會(huì)議、學(xué)生xx,、升旗儀式,，向廣大師生宣傳感恩專題，引導(dǎo)教師學(xué)生明白為何感恩,，如何感恩,，全面加強(qiáng)學(xué)校思想道德建設(shè)，增強(qiáng)感恩意識(shí),、形成感恩之風(fēng),、營造感恩氛圍。

為了確保我校感恩教育系列活動(dòng)有力,、有序,、有效地開展，學(xué)校成立了以校長于國夫?yàn)榻M長,，班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,。在領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合學(xué)校德育工作規(guī)劃,，制定了感恩教育系列活動(dòng)具體方案和實(shí)施步驟,，確保了有計(jì)劃有步驟地順利開展感恩教育系列活動(dòng)。

學(xué)校充分利用各類教育資源,，結(jié)合各種活動(dòng),，采取多種有效形式，開展了感恩教育系列活動(dòng)，在社會(huì)和家庭中產(chǎn)生了良好的廣泛的影響,。

（一）開展“感恩”主題班會(huì)

各班級通過主題班隊(duì)會(huì),，為學(xué)生講述感恩的內(nèi)涵，教育學(xué)生為何感恩,，讓學(xué)生牢記父母,、老師等幫助過自己的人的恩情。學(xué)生的感恩行為感動(dòng)了老師和家長,。

（二）完成一套感恩作業(yè)

（1）開展“每天一件家務(wù)事”活動(dòng),，如：打掃衛(wèi)生、疊被,、洗碗,、洗衣物、整理房間,、為父母盛飯等,。學(xué)生在完成這項(xiàng)作業(yè)的同時(shí)，親身體會(huì)到父母照顧自己的不易,，讓他們學(xué)會(huì)珍惜父母的勞動(dòng)成果,，感謝父母為自己的付出。

（2）小學(xué)生開展一次感恩卡制作活動(dòng)：自制一張送給父母或老師或曾經(jīng)幫助過自己的人的感恩卡,，向這些人說一聲謝謝,，道一聲辛苦了，送一句祝福語,。這一項(xiàng)活動(dòng)的開展,，不僅僅在于形式，而是讓學(xué)生學(xué)會(huì)表達(dá)自己感恩之心,。

（3）各班級開展一次以“學(xué)會(huì)感恩”為主題的手抄報(bào)制作比賽,。讓學(xué)生通過繪畫等形式，表達(dá)自己的感恩之心,。

（三）開展一次感恩演講比賽

（1）4—6年級先以班級為單位開展以“感恩”為主題的演講比賽,，可以感恩父母、也可以感恩老師,，或者感恩祖國,。

（2）班級內(nèi)選出比較優(yōu)秀的選手，參見本校的.演講比賽,。這次演講比賽開展的非常成功,。許多孩子從演講稿的書寫，到演講比賽時(shí)的表現(xiàn),，都體現(xiàn)出了他們內(nèi)心的真情實(shí)感,，甚至是感人肺腑,，這也說明從孩子們的內(nèi)心來說他們已經(jīng)懂得什么是感恩。

上述所有活動(dòng)的開展都是為了讓學(xué)生懂得感恩,、學(xué)會(huì)感恩,，如今的學(xué)生已經(jīng)能從只言片語中體現(xiàn)感恩，也許感恩教育還有很長的一段路要走,，但我們堅(jiān)信每位學(xué)生都已有一顆“感恩之心”,。

感恩教育活動(dòng)總結(jié)篇十四

滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào),。感恩親情,、報(bào)恩社會(huì)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),然而在當(dāng)今社會(huì)，新時(shí)代下中國不停的發(fā)展孩子在父母的心目中成了“小皇帝”,、“小公主”，溺愛有加,。而孩子自己也養(yǎng)成了唯我獨(dú)尊,、自私冷漠的心理趨勢，孩子們漸漸遠(yuǎn)離了感動(dòng),，忘卻了感恩,，以為父母的養(yǎng)育和教誨都是理所當(dāng)然。

針對這種道德的缺失,，情懷的失落,，我校全面啟動(dòng)“感恩老師”的感恩主題教育活動(dòng)，讓愛與孩子們一起成長”感恩主題教育活動(dòng),，運(yùn)用理念支撐,，活動(dòng)引領(lǐng)，細(xì)節(jié)滲透,，文化熏陶等有效的策略,，幫助孩子們找回感恩的心，領(lǐng)悟生命的真諦,。

在實(shí)施感恩教育活動(dòng)中,，我校制定了感恩活動(dòng)方案，由政教處具體主抓,，首先從思想宣傳入手,，教育學(xué)生要感謝祖國、感謝社會(huì),、感謝家長,、感謝老師、感謝他人,。為了做好這項(xiàng)工作,，各班班主任把感恩活動(dòng)當(dāng)作德育工作的重要內(nèi)容抓好抓實(shí)，并且要求家長做好配合工作，共同教育學(xué)生,，幫助學(xué)生樹立感恩意識(shí),。我校還利用課堂主渠道的作用，特別是思想政治課教學(xué),，教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩,，通過主題班會(huì)、升國旗,、板報(bào),、廣播、重大節(jié)日紀(jì)念活動(dòng)等形式進(jìn)行宣傳,，使學(xué)生的感恩意識(shí)逐漸增強(qiáng),。

感恩教育重在活動(dòng)，在活動(dòng)中樹立學(xué)生的感恩意識(shí),。我校認(rèn)真組織各種形式多樣的活動(dòng)內(nèi)容,，把感恩教育推向深入。

(一)感謝祖國,，立志報(bào)效祖國

我校堅(jiān)持每周一的升國旗制度,，精心準(zhǔn)備每一次的國旗下演講，通過升旗儀式,，讓學(xué)生樹立國家概念,。在國慶六十周年之際，我們聘請了八道江區(qū)關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)做了“慶祝建國六十周年愛國主義講座”學(xué)校舉行了歌頌祖國征文,、繪畫等比賽,，通過這些活動(dòng)，使學(xué)生了解到我們的燦爛文化,，懂得今天的美好生活是來之不易的,，更加認(rèn)識(shí)到要珍惜現(xiàn)在，刻苦學(xué)習(xí),，將來報(bào)效祖國,，為祖國的發(fā)展壯大做出自己的貢獻(xiàn)。同時(shí)讓學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的民族自豪感,，也讓學(xué)生明確國家雖然強(qiáng)大了,，但現(xiàn)在依然是發(fā)展中國家，還需要我們奮發(fā)圖強(qiáng),，為建設(shè)小康社會(huì)而努力奮斗,。

(二)感謝社會(huì)，為社會(huì)做應(yīng)有貢獻(xiàn)

我們從大家熟知的事情宣傳入手,，教育學(xué)生要感謝社會(huì),。感謝社會(huì)要體現(xiàn)在行動(dòng)中,，寒暑假期間我校組織學(xué)生進(jìn)行了社會(huì)調(diào)查，并寫出了一份份社會(huì)調(diào)查報(bào)告,，特別是改革開放三十年以來的巨大變化,，使學(xué)生感受到了社會(huì)中濃濃的暖意，覺察到了環(huán)境清新多么來之不易,?；顒?dòng)使學(xué)生了解了社會(huì)，認(rèn)識(shí)了社會(huì),，懂得了自己既然是社會(huì)的一員,，就應(yīng)該為社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，也教育了學(xué)生在困境中不要?dú)怵H,，不要怨天尤人,，增強(qiáng)學(xué)生自立、自強(qiáng)的優(yōu)秀品質(zhì),。

(三)感謝父母,，使父母與孩子關(guān)系更加融洽

我校開展了我陪父母工作一天，給父母一封信;送父母一句溫馨的祝福;給父母講一個(gè)開心的故事;給父母過生日,，贈(zèng)送親手制作的禮物;幫助父母做些雜務(wù)等。通過這些形式,，學(xué)生可以很好的與父母談心,，進(jìn)行思想上的交流，使父母與孩子的關(guān)系更加融洽,，避免孩子逆反心理的產(chǎn)生,。活動(dòng)的開展樹立了學(xué)生的家庭責(zé)任意識(shí),，讓學(xué)生在活動(dòng)中了解父母的辛勞,，從而感謝父母，尊重父母,。

(四)感謝老師,，做勤奮學(xué)習(xí)、遵紀(jì)守法的好少年

中學(xué)時(shí)期是人生成長的關(guān)鍵階段,。對此,，學(xué)校組織開展了“假如我是老師”主題班會(huì)，使學(xué)生在活動(dòng)中懂得尊重老師,。我們教育學(xué)生,，要感謝老師的付出，不需要什么禮物,，只要能勤奮學(xué)習(xí),，爭取好成績,，遵守紀(jì)律，講文明,，懂禮貌,，就是對老師最好的回報(bào)。

(五)感謝他人,，同學(xué)之間互幫互助,，共同進(jìn)步

我校在班級內(nèi)部分成若干個(gè)小組，大家互相幫助,，共同進(jìn)步,。此項(xiàng)活動(dòng)我校不走形式，學(xué)校每學(xué)期將評比先進(jìn)小組,，表彰在活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀和進(jìn)步幅度大的學(xué)生,，我們考核學(xué)生的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)，主要是看進(jìn)步幅度,，讓每個(gè)學(xué)生都能看到希望,。在活動(dòng)中，我們教育學(xué)生要感謝同學(xué),，以感謝同學(xué)的幫助,，使學(xué)生在活動(dòng)中加深了友誼，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)氣越來越濃為宗旨,。

開展感恩教育活動(dòng),，旨在喚醒中學(xué)生的感恩意識(shí)，喚醒學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感,，感恩是愛和善的基礎(chǔ),，要讓學(xué)生們意識(shí)到自己獲得的一切并不是憑空而來，除了自己爭取,，還有許多人在背后奉獻(xiàn),。對于給你付出的人和事，你都要永遠(yuǎn)記住并準(zhǔn)備回報(bào),。感恩意識(shí)不只是簡單的回報(bào)長輩養(yǎng)育之恩,，它更是一種責(zé)任意識(shí)、自立意識(shí)和健全人格的體現(xiàn),，感恩教育應(yīng)該是青少年思想道德建設(shè)的一部分,。

在五千年的中國傳統(tǒng)文化里，感恩思想一直占有主流地位,?！罢l言寸草心，報(bào)得三春暉”“滴水之恩,，當(dāng)涌泉相報(bào)”這些動(dòng)人詩句表明我們是懂得感恩的民族,。擁有一顆感恩的心,，感恩你生命中的擁有，感恩你身邊的人,，感恩你所有的所有,。