在當下這個社會中,，報告的使用成為日常生活的常態(tài),，報告具有成文事后性的特點,。報告的格式和要求是什么樣的呢,？下面是小編為大家?guī)淼膱蟾鎯?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

感恩教育活動總結(jié)報告篇一

九月份初中部開展安全文明感恩教育活動,，學(xué)部張校長在9月1日出臺了詳實可行的實施意見,，9月4日上午召開全體班主任會議，落實“實施方案”精神,，各班級積極行動起來,，利用下午的班會充分宣傳開展“安全、文明,、感恩”教育月活動的意義，并根據(jù)本班級的實際情況及特點,，在9月7日前制定了具體的實施方案,。

七（1）班、七（14）班學(xué)生寫決心書,；

七（13）班,、八（6）班,、八（12）班學(xué)唱感恩歌曲,，制作感恩賀卡獻給老師,、父母或他人。

安全文明感恩教育活動只是作為一個載體,，內(nèi)涵豐富,，目的在于通過此次活動,，讓全體學(xué)生明白,，文明感恩是一種道德和品質(zhì),，把文明感恩貫穿于自己的生活和言行中，從而更加珍惜現(xiàn)在擁有的幸福生活,，做一個知恩圖報、有修養(yǎng)的現(xiàn)代中學(xué)生,；能讓同學(xué)們真正做到文明守紀，團結(jié)友愛,，刻苦學(xué)習(xí)，尊敬老師,，特別是堅決杜絕打架從而減少學(xué)生人身安全事件的發(fā)生,，為構(gòu)建和諧校園，融洽師生關(guān)系,，促進校園平安出一份力。

通過了解對各班級安全文明感恩教育活動開展過程,，以及實效性（班級無學(xué)生嚴重違紀及意外傷害事故），經(jīng)過學(xué)部確定以下班級獲得優(yōu)秀獎：

七年級：七（1）,、七（2）,、七（6）,、七（7）,、七（9）、七（10）,、七（11）,、七（13）,、七（14）,、七（16）,。

八年級：八（6）、八（7）,、八（8）、八（12）,、八（15）,。

九年級：九（6）、九（9）,、九（11）,、九（13）,、九（14）,。

通過此次活動,，家長、老師感覺孩子長大了,，懂事了,；各班級學(xué)風濃了,；同學(xué)間鬧矛盾幾乎沒有了,；校園安全事故減少了,。此次安全文明感恩活動圓滿結(jié)束并取得了實效性,，雖然活動結(jié)束了,，但是安全文明感恩的精神內(nèi)涵將在初中部里傳承,。

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感恩教育活動總結(jié)報告篇二

當今社會，孩子在父母的心目中成了“小皇帝”,、“小公主”,，溺愛有加。很多孩子唯我獨尊,、自私冷漠,，遠離了感動,，忘卻了感恩，以為父母的養(yǎng)育和教誨都是理所當然,。針對這種道德的缺失，情懷的失落,，我校全面啟動感恩主題教育活動,，運用活動引領(lǐng)，細節(jié)滲透,，文化熏陶等有效的策略，讓孩子找回感恩的心,，領(lǐng)悟生命與成長的真諦。

一,、廣泛發(fā)動,，積極宣傳，樹立學(xué)生的感恩意識在實施感恩教育活動中,，我校從思想宣傳入手,，教育學(xué)生要感謝祖國、感謝社會,、感謝家長、感謝老師,、感謝他人,。為了做好教育工作,，我們首先通過班主任會,，要求班主任必須提高對感恩活動的高度重視,，把感恩活動當作德育工作的重要內(nèi)容抓好抓實,。并要求家長做好配合工作,，共同教育學(xué)生，幫助學(xué)生樹立感恩意識,。同時利用課堂主渠道的作用，特別是思想品德教學(xué),，教育學(xué)生學(xué)會感恩。通過演講,、主題班會,、手抄報展覽等活動形式進行宣傳，使學(xué)生的感恩意識得到了增強,。

二、認真組織,，狠抓落實,，在活動中加強感恩教育我們認為，感恩教育重在活動,，在活動中樹立學(xué)生的感恩意識,。

（一）感謝祖國,，立志報效祖國堅持每周一早晨的升國旗制度,，精心準備每一次的國旗下演講，通過升旗儀式,，讓學(xué)生樹立國家概念。通過活動,，使學(xué)生了解中國歷史，懂得今天的美好生活來之不易,，認識到要珍惜現(xiàn)在，刻苦學(xué)習(xí),，將來報效祖國，為祖國的發(fā)展壯大做出自己的貢獻,。

（二）感謝社會，為社會做應(yīng)有的貢獻社會是人的社會,，人處于社會之中,。而當今社會,，更加關(guān)注和重視學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的成長。如：校舍建設(shè),，教育設(shè)備的投入，環(huán)境的改變等,。

（三）感謝父母,，幫助父母做力所能及的家務(wù)勞動,。

（2）以讀《歷史的選擇》為主題,，開展征文活動。

（四）感謝老師,，做勤奮學(xué)習(xí)、遵紀守法的好少年召開“假如我是班主任”為主題的班會,，使學(xué)生在活動中懂得尊重老師。我們教育學(xué)生,，要感謝老師的付出，不需要什么禮物,，只要能勤奮學(xué)習(xí)，爭取好成績,，遵守紀律，講文明,，懂禮貌，就是對老師最好的回報,。

（五）感謝他人，同學(xué)之間互幫互助,，共同進步開展“比學(xué)趕幫”活動，在班級內(nèi)部分成個六小組,，學(xué)生民主制定組訓(xùn)、組規(guī),、小組口號，主動承擔組內(nèi)職責,，大家在學(xué)習(xí)上、生活上,、規(guī)范上、活動上互相幫助,，共同進步。每學(xué)期學(xué)校召開2次表彰大會,，表彰在活動中表現(xiàn)優(yōu)秀和進步幅度大的學(xué)生，我們考核學(xué)生的學(xué)習(xí)和表現(xiàn),，主要是看進步幅度，讓每個學(xué)生都能看到希望,。因此這項活動得到大多數(shù)學(xué)生的歡迎,。在活動中,，我們教育學(xué)生要感謝同學(xué),，感謝同學(xué)的幫助，使學(xué)生在活動中加深了友誼,，同學(xué)之間團結(jié)友愛的風氣越來越濃。

一點思考：感恩教育作為德育教育的一部分,，同樣存在著“說起來重要，做起來次要,，忙起來不要”的現(xiàn)象。這種現(xiàn)狀,，恐怕不是搞幾次感恩活動就能改變的。我們需要從平時抓起,，堅持不懈；從細節(jié)入手,，從小事做起,。讓學(xué)生多說“謝謝”,，讓學(xué)生用簡潔的語言向?qū)ψ约河袔椭娜吮磉_感激,；讓學(xué)生用便條用日記用作文等形式把感恩之情寫出來。我們應(yīng)該營造情景和氛圍,，讓學(xué)生有機會說感恩的話、做感恩的事,、交流感恩的心得體會，老師和家長對此多支持,、鼓勵和表揚，感恩這種美德就將在廣大學(xué)生的.內(nèi)心生根,、發(fā)芽,、開花和結(jié)果。

感恩教育活動總結(jié)報告篇三

感恩是一種情懷,，你有一顆感恩的心，你會快快樂樂的感受學(xué)習(xí),，體驗生活,；你有一顆感恩的心，你會規(guī)范自己的行為,；你有一顆感恩的心，你會感受到父母對你的感情,、老師對你的恩情、朋友對你的友情；你有一顆感恩的心,，你會對你所遇到的一切都抱著感激的態(tài)度，這樣的態(tài)度會使你消除怨氣,。所以，每個人都應(yīng)該學(xué)會“感恩”,，這對于學(xué)生來說尤其重要。學(xué)生現(xiàn)在都是家庭的中心,，平時只知有自己，不知愛別人,。所以，學(xué)生要學(xué)會“感恩”,，其實就是要讓學(xué)生懂得尊重他人。對他人的幫助時時懷有感激之心,，讓學(xué)生知道每個人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂的生活,。為此我校在三月份全面啟動以感恩勵志為主題的宣傳教育月活動,，運用活動引領(lǐng)、細節(jié)滲透,、文化熏陶等有效的策略，讓同學(xué)們找回感恩的心,，領(lǐng)悟生命與成長的真諦。

在實施感恩教育的過程中,，我校以活動為載體，通過形式多樣的活動引導(dǎo)學(xué)生從感受最深的身邊人,、身邊事開始，學(xué)會感激父母,，感激父母給我們生命，感激父母養(yǎng)育了我們,；學(xué)會感激老師,，感激老師為我們導(dǎo)航，感激老師培育我們,。從感激父母老師開始,，由近及遠，由淺入深,，再引導(dǎo)學(xué)會感激他人，感激社會,，感激一切為自己的健康成長付出心血和汗水,、提供服務(wù)和幫助的人,。

通過“感恩”系列教育活動,，使學(xué)生進一步理解了父母的“不容易”,，體會父母的辛勞，培養(yǎng)學(xué)生一棵感恩父母的心,。用自己的具體行動去感謝父母,。

通過“感恩”系列教育活動,，使學(xué)生學(xué)會關(guān)心身邊的人和環(huán)境,，學(xué)生做一名好學(xué)生好公民,。

通過“感恩”系列教育活動,，使學(xué)生知道了人的一生中應(yīng)該感謝的不只是母親還有很多人。父母,、老師,、朋友、同學(xué),、親友、陌生人等等,。正是由于有了這些人的付出的愛心,，學(xué)生的世界才變得如此溫馨和美麗,。

學(xué)校以讓愛插向翅膀大型報告會拉開了整個活動的序幕,，此外學(xué)校還組織了感恩勵志黑板報評比,，召開了主題班會,，舉行了演講比賽，“感恩”征文大賽,，在教師中評選愛心之星,、

教學(xué)

經(jīng)過系列活動的開展，學(xué)生進一步懂得了“ 感恩 ” 不僅是一種情感,，更是一種人生境界的體現(xiàn)。一個人對社會,、對父母、對親朋好友,，要永存感恩之情，永懷感恩之心,，才能從各個方面獲得更大的情感回報,。

在征文活動這一環(huán)節(jié)，學(xué)生體悟到來自父母慷慨無私的愛,，知道父母給他們的各種愛背后，原來都隱藏著那么多的辛酸,。從而樹立了學(xué)生的責任意識、自立意識,，同時克服奢侈、攀比,、享樂等毛病,。

一個學(xué)生這樣寫道：我知道：您只是一個普普通通的人,，您不曾有過轟轟烈烈的事業(yè),，也不曾有過腰纏萬貫的財富，您趕不上潮流,，您甚至連電腦都不會用。但是您仍然是我最愛的人,。您是我生命的創(chuàng)造者,，是我人生的領(lǐng)路人。是我遇到風浪時平靜的港灣,，是我遇到挫折時的堅強后盾,。千言萬語說不盡兒女對您的感激之情,?？粗砂职謰寢?，我會用一生來報答您們,！

學(xué)校通過開展系列感恩主題教育,，培養(yǎng)學(xué)生能牢記不忘別人的幫助之恩,，不忘父母師長的養(yǎng)育教導(dǎo)之恩,，進而在全校范圍內(nèi)乃至在社會上形成德育功效上的滲透輻射,。活動使學(xué)生學(xué)會了反思,，學(xué)會了善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點,，加強自律,，學(xué)會了對幫助過自己的人心存感激,，進而塑造了學(xué)生的健全人格,。

總之，感恩是一種文明,，感恩是一種品德，更是一種責任,。感恩的主題是永恒的。就讓我們一起努力,，讓每一個同學(xué)都懷有一顆感恩的心,，積極地去面對生活，讓人文和諧的光彩照亮校園,，讓真情充溢在師生之間,、生生之間，讓可愛的校園奏響和諧的強音,！

感恩教育活動總結(jié)報告篇四

感恩要從我們的身邊做起,從感恩我們的社會,、父母,，老師、同學(xué),、開始。因此,，我們以班級為單位開展一系列活動：

1、“對父母的五個一”感恩活動,，各班利用班會召開“送給母親一份愛”主題班會,，各班在班主任的組織下,，讓同學(xué)們暢想如何表達兒女對母親的濃濃深情和真摯的反哺之情,。

2,、以“感恩老師”為主題,，課間播放感恩歌曲，結(jié)合音樂課,，學(xué)唱《長大后我就成了你》、《老師的窗前》等歌曲，做到人人會唱,；班級出一期感恩老師教育專題板報，推薦名人感恩老師名言,，創(chuàng)設(shè)濃郁的校園感恩老師教育氛圍。

4,、“對同學(xué)的一幫一”感恩活動。人的一生中應(yīng)該感謝的不止是母親,，還有很多人：朋友、同學(xué),、親友、陌生人等等,。正是有了這些人的付出和愛心，我們的世界才變的如此溫馨和美麗,。

5、“對社會與自然的感恩教育活動”等,。除了他人外，還有社會,、自然、知識都值得我們心懷感激,。懂得感恩的人,，才會懂得怎樣做人。使孩子們從小有一顆博大的感恩心,，全校性的活動還有吟誦有關(guān)感恩弟子規(guī),、聽有關(guān)感恩的演講、出一張與感恩有關(guān)的手抄報,，評選“感恩之星”等,。我們將評出賀卡,、寄語和書信,，并結(jié)合上述活動和平時表現(xiàn)評選出“感恩之星”,。

要求各班舉行征文比賽,，并將比賽中涌現(xiàn)的好文章推薦參加上一級的征文大賽,。從而深化、引導(dǎo)了學(xué)生的思想,，讓學(xué)生感悟到感恩思想的美和力量，為感恩教育活動畫上了一個圓滿的句號,。

開展感恩教育活動，旨在喚醒中學(xué)生的感恩意識,，喚醒學(xué)生的社會責任感,。感恩是愛和善的基礎(chǔ)，要讓學(xué)生們意識到自己獲得的一切并不是憑空而來,，除了自己爭取，還有許多人在背后奉獻,。對于給你付出的人和事，你都要永遠記住并準備回報,。感恩意識不只是簡單的回報長輩養(yǎng)育之恩，它更是一種責任意識,、自立意識和健全人格的體現(xiàn)。在五千年的中國傳統(tǒng)文化里，感恩思想一直占有主流地位,。“誰言寸草心,，報得三春暉”“滴水之恩，當涌泉相報”這些動人詩句表明我們是懂得感恩的民族,。擁有一顆感恩的心，感恩你生命中的擁有,，感恩你身邊的人，感恩你所有的所有,。

感恩教育活動總結(jié)報告篇五

感恩是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。感恩是一種文明,，感恩是一種品德，更是一種責任,。感恩應(yīng)是社會上每個人都應(yīng)該有的基本道德準則，是做人的起碼的修養(yǎng),，也是人之常情,。對于今天的廣大青少年來說,，感恩意識絕不是簡單的回報父母養(yǎng)育之恩,，回報老師的教育之恩。它更是一種責任意識,、自立意識、自尊意識和健全人格的體現(xiàn),。為了讓學(xué)生們心懷一顆感恩的心，積極地面對生活,，我們學(xué)校組織學(xué)生開展了一系列感恩主題教育活動,，讓同學(xué)們在活動中有所認識，有所感悟,，有所啟迪。

一,、達到了活動目的

通過本次“感恩”系列教育活動，學(xué)生知道了如何孝敬父母,、尊敬長輩，并在此基礎(chǔ)上學(xué)會了關(guān)心他人,、知恩圖報。使學(xué)生樹立起了感恩之心,，使學(xué)生對父母心存感恩,，更使學(xué)生把這種愛化作博愛，能夠感恩幫助過自己的人,。學(xué)生幾乎能夠時時、事事,、處處心存感恩，使家庭充滿和諧,、充滿愛心、充滿希望,。

二,、內(nèi)容與形式

1、從實踐體驗入手,，開展了父母感恩教育。

從假期開始,，放假時學(xué)校做了“致家長的一封信”在信中除要求家長督促孩子完成假期的作業(yè),、注意假期安全等外,，還特別要求家長對學(xué)生的思想品德教育，教育孩子要感恩社會感恩父母,，做有良知的人,。學(xué)校就要求各班利用班會向?qū)W生進行了全員發(fā)動,，公布感恩系列教育活動內(nèi)容。讓全班同學(xué)從實際出發(fā),，從小事做起，開展了“幫父母做一件家務(wù)事”“為父母洗一次腳”“給父母講故事,、送禮物”等活動,，通過讓學(xué)生填寫表格等，筑起了父母與子女溝通的心靈之橋,。

2、從班會入手,，開展了感恩父母教育。

結(jié)合班級實際,，召開了主題班會。如《感謝我的父母》,，《孝敬父母心存感恩》。開展了一些活動,，用不同形式和父母交流一次感情,。折射出了學(xué)生對家長的關(guān)心和感激,。

3、從讀書收集資料入手,，開展了感恩父母教育。讓學(xué)生收集了部分名言,、警句等進行交流,、熟讀、背誦,、理解,，汲取傳統(tǒng)美德之精華,。

4、結(jié)合自己平時的教學(xué),，用不同的形式了解父母的生日，向父母老師表達了自己的祝福,。

5,、結(jié)合學(xué)校的活動我們班在3月底選出4名學(xué)生為感恩勵志小明星,，并在周一的升旗儀式結(jié)束后由學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)為4名學(xué)生頒獎,。

感恩教育活動總結(jié)報告篇六

我校在學(xué)生中開展了＂父親節(jié)＂感恩教育活動。我們以活動為載體,，遵循德育生活化的教育規(guī)律,，通過形式多樣的活動去引導(dǎo)學(xué)生懂得感恩。讓學(xué)生從感受最深的身邊人,、身邊事開始,，學(xué)會感激父母,，感激父母給予的生命、感激父母的養(yǎng)育之恩,。再由近及遠，由淺入深,，深入引導(dǎo)學(xué)會感激他人，感激社會,，感激一切為自己的健康成長付出心血和汗水,、提供服務(wù)和幫助的人，讓學(xué)生對感恩真正做到知行統(tǒng)一,。

一、做好宣傳動員工作,，讓學(xué)生明感恩知感恩。

為了統(tǒng)一認識,，做好宣傳發(fā)動工作，學(xué)校少先隊大隊部首先在5月7日早上向全體學(xué)生宣讀＂感恩父親的倡議書＂,，向全體學(xué)生發(fā)出了＂,，感謝父親＂的號召。同時,，各班主任積極利用早讀課的時間召開了動員會，組織好學(xué)生閱讀倡議書,，講解活動意義,，使廣大學(xué)生知道什么叫感恩,，明白知恩、感恩,、報恩是人生美德，是中華美德的重要內(nèi)容,，滴水之恩，當涌泉相報,，是古今仁人志士的至理名言。青少,，要從自己做起，從小事做起,，在家庭,、在學(xué)校、在社會做到有恩必報,。負恩知愧，把自己培養(yǎng)成為建立和諧家庭,、和諧社會的好少。

二,、開展感恩實踐活動，讓學(xué)生做到知行統(tǒng)一,。

進行感恩專題＂給父親洗一次腳＂＂給父親洗一次衣服＂活動我們在感恩教育活動月中積極鼓勵學(xué)生多閱讀有關(guān)感恩的書籍，并讓他們將讀后的感悟,，同自己的幸福生活相結(jié)合,，學(xué)生們能從實際出發(fā)，感謝父親的養(yǎng)育之恩,。

1、各班召開感恩父愛的主題班會,。

2,、行動帶驚喜。

在父親節(jié)當天,，嘗試感謝父親的幾種方式,。（如：向父親道一聲溫馨的祝福；為父親捶一捶背,；為父親洗一洗腳,；給父親一份自制的節(jié)日小禮物,；給父親寫一封感謝的信，說說心理話,；和父親照一張合影,，在合影上寫下你的祝福……）

這次活動,，學(xué)生不但懂得了感激自己的父母,，還懂得去感激我們的國家,、感激這個社會,、感激自己的學(xué)校。也更應(yīng)該要感激教給自己知識,，提高自己修養(yǎng)的老師。甚至還要感激苦難逆境,，是它們教會了自己堅強。感謝曾幫助過自己的人,，他們用暖暖的心燈讓自己發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。學(xué)生對感恩有了更高層次的認識,，感恩的思想覺悟也有了更進一步的提高,。

感恩教育活動總結(jié)報告篇七

近年來，我校把關(guān)心學(xué)生的全面發(fā)展,，實現(xiàn)“人人成功，各得其所”為辦學(xué)目標,，以德育教育為主陣地，以課堂教學(xué)為主渠道,，密切家校聯(lián)系,，充分利用教學(xué)資源，積極開展感恩教育系列活動,，為孩子的成長創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,?！案卸鳌笔菫槿酥?，立身之德，開展感恩勵志教育活動是加強學(xué)生思想道德教育的重要內(nèi)容,。通過讓學(xué)生關(guān)注和反省自己的現(xiàn)實生活,，培養(yǎng)感激父母,、感激他人、感激祖國,、感激社會、感激大自然的美好情感,，進而培養(yǎng)起強烈的社會責任感和不斷進取、樂于奉獻的精神?，F(xiàn)將我校感恩教育活動的開展情況匯報如下：

一、加強領(lǐng)導(dǎo),，健全機構(gòu)，把感恩勵志教育納入學(xué)校德育主要工作系列,。

我校成立了以校長為組長,、校辦成員為副組長、中層干部和班主任為成員的三級階梯式的“感恩工程”領(lǐng)導(dǎo)小組，保證活動的順利實施,。

二,、采取切實有效的措施，形式多樣地實施“感恩工程”,。

(一)思想教育先行，典型引路,，讓學(xué)生的心靈受到洗禮。

1,、宣傳發(fā)動、著力營造感恩勵志教育的良好氛圍,。

政教處、團委,、各年級,、各班級充分利用國旗下講話,，黑板報、校園電視,、校園廣播、閱報欄,、櫥窗、報告會等陣地,、全方位地進行感恩宣傳教育，從而提高學(xué)生參加各項感恩勵志活動的自覺性,、主動性,。

2,、邀請校外勵志報告團及部分成功校友返校發(fā)表感恩勵志演講。

每年學(xué)校都會從校外聘請勵志報告團來校做感恩勵志報告,，同時也邀請家長共同參加。20xx年邀請北京感恩勵志報告團的高級講師黃饒平作報告,，20xx年邀請“感動贛州十大人物”之一的郭奕星作戰(zhàn)勝病魔讓人生光彩的勵志報告;xx年邀請“杭州勵志報告團”的高級講師劉向明做勵志報告,，邀請河北燕趙殘疾人藝術(shù)團來校做精彩的文藝演出,。各班級利用網(wǎng)絡(luò)資源，組織學(xué)生觀看“感動中國十大人物”的紀實視屏,，20xx年邀請著名勵志演講家王亮老師為全校師生,、家長做了題為“讓愛你的人為你自豪”的感恩教育演講報告,。觀看《唐山大地震》、《讓生命充滿愛》,、《山村教師》《洪戰(zhàn)輝》等。一場場報告,，一個個感人的故事讓學(xué)生的心靈受到極大的震撼。與此同時學(xué)校還邀請歷屆名校友返校做報告,，如陳素蘭、杜玉華,、劉熙,、唐圣添,、劉素楠,、周超文,、張宗平,、魏明海……他們的成功給學(xué)生予極大的鼓舞和鞭策,?！爸R改變命運”“奮斗成就夢想”成為眾多學(xué)生的共識和座右銘，激勵著在校學(xué)生樹雄心立壯志,。

(二)、開展形式多樣的感恩勵志教育活動,，把感恩教育具體化、活動化,，提高德育實效,。

1,、感謝父母養(yǎng)育之恩。

主要內(nèi)容：孝敬父母,、勤儉節(jié)約,、珍惜錢物,、幫助勞動。

活動形式：

(1)回家時,，給父母一句真誠的問候,，幫父母做一些力所能及的勞動;

(3)記住父母長輩的生日，并表示祝賀;

(4)各班召開一次感恩父母的主題班會 ;

(5)學(xué)唱一首感恩父母的歌曲;

(6)積極參加“勞動育人,，管理育人，服務(wù)育人”為主題的三育人活動;

(7)開展“致爸爸媽媽的一封信”等征文評比活動,。

2,、感謝老師教導(dǎo)之恩

主要內(nèi)容,，尊敬老師,，尊重老師的勞動，聽從老師的教導(dǎo),，勤奮學(xué)習(xí),，不忘師恩。

活動形式：

(1)遇見老師給老師一聲熱情的問候 ;

(2)認真上好每一堂課,，認真完成好每一天的作業(yè)，虛心接受老師的批評教育;

(3)開展以“感念師恩”為主題的教育活動(如征聯(lián),、主題班會,、寫作競賽等);

(4)積極參加“勞動育人,，管理育人，服務(wù)育人”活動;

(5)學(xué)唱一首歌頌老師的歌曲,，教師節(jié)表示祝賀,，自制賀卡等;

(6)畢業(yè)后,，不忘給老師來信來電，?；啬感,？纯础?/p>

3,、感謝他人幫助之恩

主要內(nèi)容：團結(jié)友愛、和睦相處,、樂于助人,、拾金不昧,、誠實守信

活動形式：

(1)在同學(xué)中開展“心連心,，手拉手”活動;

(2)在社會上開展青年志愿者服務(wù)活動，成立青年志愿者服務(wù)隊;

(3)學(xué)唱歌曲《朋友》;

(4)積極參加“勞動育人,，管理育人,，服務(wù)育人”活動;

(5)組織學(xué)生去敬老院陪老人們說說話表演節(jié)目活動;

4,、感恩家鄉(xiāng),，感恩祖國，感恩大自然,。

主要內(nèi)容：了解家鄉(xiāng)的地方人文特色,，了解祖國的傳統(tǒng)文化，游歷家鄉(xiāng)的山山水水,，增強愛國心，愛祖國河山,，愛祖國人民，愛祖國文化,。

活動形式：

(1)認真學(xué)習(xí)校本課程，了解家鄉(xiāng),，熱愛家鄉(xiāng);

(2)認真參加升旗儀式;

(3)關(guān)心國家大事，利用政治課,，讀報課開展一句話“新聞播報”活動;

(4)學(xué)唱一首歌頌家鄉(xiāng)，歌唱祖國的歌曲;

(5)開展愛國主義演講和手抄報等系列活動;

(6)組織學(xué)生參加清明節(jié)烈士園陵緬懷祭掃活動;

(7)組織學(xué)生參加龍泉湖公園和縣城主要公路的衛(wèi)生清潔和環(huán)保宣傳活動,。

三、感恩勵志教育優(yōu)化了“三風”,，促進了學(xué)生的成長和學(xué)校人才的培養(yǎng),。

一系列感恩勵志教育活動的開展，培養(yǎng)了學(xué)生強烈的社會責任感和不斷進取,，甘于奉獻的精神,。也有效地促進了校風的優(yōu)化,，學(xué)校以優(yōu)良的校風和較為突出的辦學(xué)業(yè)績，在省內(nèi)享有校高的聲譽,，被評為省市“德育示范?！保啻伪辉u為“全省文明單位”,。

感恩父母活動的開展培養(yǎng)了學(xué)生珍惜勞動成果、勤儉節(jié)約,、不吃零食、珍愛財物的良好生活習(xí)慣和消費習(xí)慣,，進一步促進了家庭和諧。感恩老師系列活動的開展激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，促進了良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，學(xué)習(xí)常規(guī)的落實,，濃厚了學(xué)習(xí)氛圍，勤學(xué)好問蔚然成風,，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提高。近年我校各年級的成績一直列全市重點中學(xué)前茅,，20xx年高考中我校有194位同學(xué)上了一本線，548位同學(xué)上了2本線,，其中陳松濤保送進入北京大學(xué)。杜京良同學(xué)更以省理科狀元的榮譽進入清華大學(xué),。感恩他人活動的開展和諧了同學(xué)關(guān)系，鄰里關(guān)系，減少了糾紛,，吵口、打架等事件明顯減少,，互助友愛，誠實守信深入人心,，平安和諧校園建設(shè)有了堅實的群眾基礎(chǔ),，安遠一中連續(xù)四年被評為平安校園。感恩家鄉(xiāng),、感恩社會、感恩祖國活動的開展,，激發(fā)了學(xué)生的愛家,、家鄉(xiāng)、愛國之情和報國之志,。名校友的勵志報告,，以事實說話,，證明山旮旯也能飛出金鳳凰，讓學(xué)生看到了前途和希望,。

感恩教育活動總結(jié)報告篇八

開展感恩教育活動總結(jié)一：近年來，xx學(xué)院全面實施素質(zhì)教育,，認真貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和省市有關(guān)指示精神，努力加強學(xué)校德育工作,，認真開展感恩教育活動，取得可喜成績,。

一、廣泛發(fā)動,，積極宣傳,，樹立學(xué)生的感恩意識

在實施感恩教育活動中，我校從思想宣傳入手,，教育學(xué)生要感謝祖國、感謝社會,、感謝家長,、感謝老師,、感謝他人。為了做好教育工作,，我們首先通過班主任會和家長會,，向班主任和家長做宣傳和提出要求,，班主任是教育工作的主要力量，必須提高他們對感恩活動的高度重視,，因此，我校多次強調(diào)感恩的重要性,，要求班主任把這項活動當作德育工作的重要內(nèi)容抓好抓實,。并要求家長做好配合工作,，共同教育學(xué)生，幫助學(xué)生樹立感恩意識,。我校還利用課堂主渠道的作用，特別是思想政治課

教學(xué)

二,、認真組織，狠抓落實,，在活動中加強感恩教育

我們認為,，感恩教育重在活動，在活動中樹立學(xué)生的感恩意識,。近年來，我校認真組織各種活動,，把感恩教育推向深入。

——感謝祖國,，立志報效祖國

我校堅持每周一早晨的升國旗制度，精心準備每一次的國旗下演講,，通過升旗儀式，讓學(xué)生樹立國家概念,。在重大紀念日,，我校組織學(xué)生進行各種紀念活動,，如清明節(jié)組織學(xué)生到大石橋虎石溝萬人坑參觀，這項活動我校堅持多年,，主題是“勿忘國恥，振興中華”,，全體學(xué)生每人寫一份參觀感受材料,。通過參觀活動，使學(xué)生了解中國歷史,，懂得今天的美好生活是來之不易的,，更加認識到要珍惜現(xiàn)在，刻苦學(xué)習(xí),，將來報效祖國，為祖國的發(fā)展壯大做出自己的貢獻。在慶祝國慶節(jié)活動中,，我校組織演講或征文比賽,，讓學(xué)生產(chǎn)生強烈的民族自豪感，同時也讓學(xué)生明確國家雖然強大了,，但現(xiàn)在依然是發(fā)展中國家，還需要我們奮發(fā)圖強,，為建設(shè)小康社會而努力奮斗,。

——感謝社會，為社會做應(yīng)有的貢獻

社會是人的社會,，人處于社會之中。而當今社會,，更加關(guān)注和重視學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的成長,。近年來,，我校貧困學(xué)生接受社會資助達幾萬元，社區(qū)在假期組織學(xué)生參加各項有意活動,，一些單位熱情接待學(xué)生參觀,，一些活動免費參加等等，我們從這些大家熟知的事情宣傳入手,，教育學(xué)生要感謝社會。感謝社會要體現(xiàn)在行動中,，我校每年組織學(xué)生進行社會調(diào)查,，每人每學(xué)期寫一份社會調(diào)查報告，使學(xué)生在活動中了解社會,，認識社會。學(xué)校定期組織學(xué)生參加社區(qū)勞動,，為貧困家庭送米,、送面,，送去溫暖,，為五保戶打掃衛(wèi)生，為災(zāi)區(qū)捐款,、捐物,。通過這些活動使學(xué)生到社會還有許多應(yīng)該被幫助的人,，也教育學(xué)生在困境中不要氣餒,，不要怨天尤人,，增強了學(xué)生自立、自強的優(yōu)秀品質(zhì),。

——感謝父母,，幫助父母做力所能及的家務(wù)勞動

從20xx年開始,，我校每學(xué)期開展一次“家務(wù)勞動周”活動,，要求學(xué)生在一周內(nèi)幫助父母做飯,、掃地、洗衣服等家務(wù)勞動，并要求家長寫出勞動表現(xiàn)鑒定,。活動時間雖然只有一周,，但我們以此來樹立學(xué)生的家庭責任意識,，讓學(xué)生在活動中了解父母的辛勞,，從而感謝父母,，尊重父母。我們還號召學(xué)生給父母寫一封信的形式,，與父母談心，進行思想上的交流,，使父母與孩子的關(guān)系更加融洽，避免孩子逆反心理的產(chǎn)生,?；顒娱_展以來，得到學(xué)生和家長的高度評價,，許多家長在鑒定書中要求學(xué)校繼續(xù)開展類似的活動。

——感謝老師,，做勤奮學(xué)習(xí)、遵紀守法的好少年

近年來,，我校狠抓師德建設(shè),，教師在社會上的聲望越來越高，但是在學(xué)生中存在著不尊重老師,、頂撞老師甚至視老師為敵人的情況，針對這種不良現(xiàn)象,，我校開展了當一日班主任的活動，要求學(xué)生做好一天的班級管理工作,，讓學(xué)生體會老師的辛苦。召開了“假如我是班主任”為主題的班會,，使學(xué)生在活動中懂得尊重老師。我們教育學(xué)生,，要感謝老師的付出，不需要什么禮物,，只要能勤奮學(xué)習(xí)，爭取好成績,，遵守紀律，講文明,，懂禮貌，就是對老師最好的回報,。

——感謝他人，同學(xué)之間互幫互助,，共同進步

我校實施成功教育策略，開展“比學(xué)趕幫”活動,，就是在班級內(nèi)部分成四個小組,，大家在學(xué)習(xí)上、生活上,、規(guī)范上、活動上互相幫助,，共同進步。此項活動我校不走形式,，各班級都有自己的活動方案,，我校還召開了“比學(xué)趕幫”活動經(jīng)驗交流會，推動活動深入開展,。每學(xué)期學(xué)校評比先進小組，表獎在活動中表現(xiàn)優(yōu)秀和進步幅度大的學(xué)生,，我們考核學(xué)生的學(xué)習(xí)和表現(xiàn),，主要是看進步幅度，讓每個學(xué)生都能看到希望,。因此這項活動得到大多數(shù)學(xué)生的歡迎,。在活動中,，我們教育學(xué)生要感謝同學(xué),，感謝同學(xué)的幫助，使學(xué)生在活動中加深了友誼，同學(xué)之間團結(jié)友愛的風氣越來越濃,。

總之,，我校在感恩教育活動中注重教育的實效,，得到學(xué)生、家長及社會的認可,，我們將繼續(xù)加強感恩教育,，推動素質(zhì)教育的深入實施，開創(chuàng)我校德育教育工作的新局面,。在本學(xué)期初,，我校制定了20xx年感恩教育活動的實施方案,，使這項活動系列化,，達到更好的教育效果。

感恩教育活動總結(jié)報告篇九

為培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德,，讓學(xué)生學(xué)會感恩，xx小學(xué)以感恩教育為切入口，開展了“感恩教育”系列活動,，收到了較好成效,，現(xiàn)總結(jié)如下：

開學(xué)初,，學(xué)校通過教師會議,、學(xué)生xx、升旗儀式，向廣大師生宣傳感恩專題,，引導(dǎo)教師學(xué)生明白為何感恩，如何感恩,，全面加強學(xué)校思想道德建設(shè),，增強感恩意識、形成感恩之風,、營造感恩氛圍。

為了確保我校感恩教育系列活動有力,、有序、有效地開展,，學(xué)校成立了以校長于國夫為組長，班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,。在領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下,，結(jié)合學(xué)校德育工作規(guī)劃,，制定了感恩教育系列活動具體方案和實施步驟，確保了有計劃有步驟地順利開展感恩教育系列活動,。

學(xué)校充分利用各類教育資源,，結(jié)合各種活動，采取多種有效形式,，開展了感恩教育系列活動，在社會和家庭中產(chǎn)生了良好的廣泛的影響,。

（一）開展“感恩”主題班會

各班級通過主題班隊會,，為學(xué)生講述感恩的內(nèi)涵，教育學(xué)生為何感恩，讓學(xué)生牢記父母,、老師等幫助過自己的人的恩情。學(xué)生的感恩行為感動了老師和家長,。

（二）完成一套感恩作業(yè)

（1）開展“每天一件家務(wù)事”活動，如：打掃衛(wèi)生,、疊被、洗碗,、洗衣物、整理房間,、為父母盛飯等。學(xué)生在完成這項作業(yè)的同時,，親身體會到父母照顧自己的不易,，讓他們學(xué)會珍惜父母的勞動成果,，感謝父母為自己的付出,。

（2）小學(xué)生開展一次感恩卡制作活動：自制一張送給父母或老師或曾經(jīng)幫助過自己的人的感恩卡,，向這些人說一聲謝謝，道一聲辛苦了,，送一句祝福語。這一項活動的開展,，不僅僅在于形式，而是讓學(xué)生學(xué)會表達自己感恩之心,。

（3）各班級開展一次以“學(xué)會感恩”為主題的手抄報制作比賽。讓學(xué)生通過繪畫等形式,，表達自己的感恩之心。

（三）開展一次感恩演講比賽

（1）4—6年級先以班級為單位開展以“感恩”為主題的演講比賽,，可以感恩父母,、也可以感恩老師，或者感恩祖國,。

（2）班級內(nèi)選出比較優(yōu)秀的選手,，參見本校的.演講比賽。這次演講比賽開展的非常成功,。許多孩子從演講稿的書寫，到演講比賽時的表現(xiàn),，都體現(xiàn)出了他們內(nèi)心的真情實感，甚至是感人肺腑,，這也說明從孩子們的內(nèi)心來說他們已經(jīng)懂得什么是感恩。

上述所有活動的開展都是為了讓學(xué)生懂得感恩,、學(xué)會感恩，如今的學(xué)生已經(jīng)能從只言片語中體現(xiàn)感恩,，也許感恩教育還有很長的一段路要走，但我們堅信每位學(xué)生都已有一顆“感恩之心”,。

感恩教育活動總結(jié)報告篇十

滴水之恩,，當涌泉相報。感恩親情,、報恩社會是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),然而在當今社會，新時代下中國不停的發(fā)展孩子在父母的心目中成了“小皇帝”、“小公主”,，溺愛有加。而孩子自己也養(yǎng)成了唯我獨尊,、自私冷漠的心理趨勢,，孩子們漸漸遠離了感動，忘卻了感恩,，以為父母的養(yǎng)育和教誨都是理所當然。

針對這種道德的缺失,，情懷的失落，我校全面啟動“感恩老師”的感恩主題教育活動,，讓愛與孩子們一起成長”感恩主題教育活動，運用理念支撐,，活動引領(lǐng),，細節(jié)滲透,，文化熏陶等有效的策略,，幫助孩子們找回感恩的心,，領(lǐng)悟生命的真諦,。

在實施感恩教育活動中，我校制定了感恩活動方案,，由政教處具體主抓，首先從思想宣傳入手,，教育學(xué)生要感謝祖國、感謝社會,、感謝家長,、感謝老師,、感謝他人。為了做好這項工作,，各班班主任把感恩活動當作德育工作的重要內(nèi)容抓好抓實,，并且要求家長做好配合工作，共同教育學(xué)生,，幫助學(xué)生樹立感恩意識。我校還利用課堂主渠道的作用,，特別是思想政治課教學(xué),，教育學(xué)生學(xué)會感恩,，通過主題班會、升國旗,、板報,、廣播、重大節(jié)日紀念活動等形式進行宣傳,，使學(xué)生的感恩意識逐漸增強,。

感恩教育重在活動,，在活動中樹立學(xué)生的感恩意識。我校認真組織各種形式多樣的活動內(nèi)容,，把感恩教育推向深入。

(一)感謝祖國,，立志報效祖國

我校堅持每周一的升國旗制度，精心準備每一次的國旗下演講,，通過升旗儀式,，讓學(xué)生樹立國家概念,。在國慶六十周年之際,，我們聘請了八道江區(qū)關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)做了“慶祝建國六十周年愛國主義講座”學(xué)校舉行了歌頌祖國征文,、繪畫等比賽，通過這些活動，使學(xué)生了解到我們的燦爛文化,，懂得今天的美好生活是來之不易的,，更加認識到要珍惜現(xiàn)在,，刻苦學(xué)習(xí)，將來報效祖國,，為祖國的發(fā)展壯大做出自己的貢獻,。同時讓學(xué)生產(chǎn)生強烈的民族自豪感,，也讓學(xué)生明確國家雖然強大了，但現(xiàn)在依然是發(fā)展中國家,，還需要我們奮發(fā)圖強，為建設(shè)小康社會而努力奮斗,。

(二)感謝社會，為社會做應(yīng)有貢獻

我們從大家熟知的事情宣傳入手,，教育學(xué)生要感謝社會,。感謝社會要體現(xiàn)在行動中，寒暑假期間我校組織學(xué)生進行了社會調(diào)查,，并寫出了一份份社會調(diào)查報告,，特別是改革開放三十年以來的巨大變化，使學(xué)生感受到了社會中濃濃的暖意,，覺察到了環(huán)境清新多么來之不易?；顒邮箤W(xué)生了解了社會，認識了社會,，懂得了自己既然是社會的一員,，就應(yīng)該為社會做出應(yīng)有的貢獻，也教育了學(xué)生在困境中不要氣餒,，不要怨天尤人，增強學(xué)生自立,、自強的優(yōu)秀品質(zhì)。

(三)感謝父母,，使父母與孩子關(guān)系更加融洽

我校開展了我陪父母工作一天,，給父母一封信;送父母一句溫馨的祝福;給父母講一個開心的故事;給父母過生日，贈送親手制作的禮物;幫助父母做些雜務(wù)等,。通過這些形式,，學(xué)生可以很好的與父母談心，進行思想上的交流,，使父母與孩子的關(guān)系更加融洽，避免孩子逆反心理的產(chǎn)生?；顒拥拈_展樹立了學(xué)生的家庭責任意識，讓學(xué)生在活動中了解父母的辛勞,，從而感謝父母，尊重父母,。

(四)感謝老師,，做勤奮學(xué)習(xí),、遵紀守法的好少年

中學(xué)時期是人生成長的關(guān)鍵階段。對此,，學(xué)校組織開展了“假如我是老師”主題班會,，使學(xué)生在活動中懂得尊重老師。我們教育學(xué)生,，要感謝老師的付出，不需要什么禮物,，只要能勤奮學(xué)習(xí)，爭取好成績,，遵守紀律,，講文明,，懂禮貌,，就是對老師最好的回報。

(五)感謝他人,，同學(xué)之間互幫互助,，共同進步

我校在班級內(nèi)部分成若干個小組，大家互相幫助,，共同進步,。此項活動我校不走形式，學(xué)校每學(xué)期將評比先進小組,，表彰在活動中表現(xiàn)優(yōu)秀和進步幅度大的學(xué)生,，我們考核學(xué)生的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)，主要是看進步幅度,，讓每個學(xué)生都能看到希望,。在活動中,，我們教育學(xué)生要感謝同學(xué)，以感謝同學(xué)的幫助,，使學(xué)生在活動中加深了友誼，同學(xué)之間團結(jié)友愛的風氣越來越濃為宗旨,。

開展感恩教育活動,，旨在喚醒中學(xué)生的感恩意識，喚醒學(xué)生的社會責任感,，感恩是愛和善的基礎(chǔ)，要讓學(xué)生們意識到自己獲得的一切并不是憑空而來,，除了自己爭取,，還有許多人在背后奉獻,。對于給你付出的人和事,，你都要永遠記住并準備回報,。感恩意識不只是簡單的回報長輩養(yǎng)育之恩,，它更是一種責任意識,、自立意識和健全人格的體現(xiàn)，感恩教育應(yīng)該是青少年思想道德建設(shè)的一部分,。

在五千年的中國傳統(tǒng)文化里,，感恩思想一直占有主流地位,?！罢l言寸草心,，報得三春暉”“滴水之恩，當涌泉相報”這些動人詩句表明我們是懂得感恩的民族,。擁有一顆感恩的心，感恩你生命中的擁有,，感恩你身邊的人，感恩你所有的所有,。