人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),，我們一起來(lái)看一看吧,。

演講與口才讀書(shū)心得篇一

這段時(shí)間讀了《演講與口才》，讓我受益匪淺,，讀一本好書(shū),，就是和許多高尚的人談話(huà)。演講口才從小就對(duì)我有著特殊的吸引力,，此刻我仍然覺(jué)得,，沒(méi)有什么比熱情洋溢的演講更能打動(dòng)人，一個(gè)好的演講者,，能把別人帶到自我的情緒中,，能夠準(zhǔn)確傳達(dá)自我的意圖，能夠使你信服,，沒(méi)有什么比這更有魅力了,。

以前我覺(jué)得口才就是講話(huà)，只要會(huì)講話(huà),，便是有口才的人,。但此刻我明白其實(shí)并不是，不能僅從表面去理解演講與口才的意義,，而對(duì)口才也有了更全面的認(rèn)識(shí),，明白了口才在現(xiàn)代社會(huì)中所處的重要地位。

如此說(shuō)來(lái),，說(shuō)話(huà)并不是件容易的.事,，而要把話(huà)講好就更難了，在我們的世界里,，人與人之間交流思想,、溝通感想，最直接,、最方便的途徑就是語(yǔ)言,。我們經(jīng)過(guò)語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自我的意思，很多時(shí)候,，我們?cè)谒降紫履軌蚩谌魬液?，但一旦站在臺(tái)上時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)說(shuō)話(huà)斷斷續(xù)續(xù)、語(yǔ)無(wú)倫次的尷尬情景,。

首先,，不敢開(kāi)口說(shuō)話(huà)。其次,，若與陌生人在一齊更是閉口無(wú)言,，沉默以對(duì)?？赡苁菑男∪狈F(tuán)體生活,，習(xí)慣一個(gè)人：可能說(shuō)話(huà)產(chǎn)生了不好的效果陰影，可能是覺(jué)得自我口才較笨,，表達(dá)往往詞不達(dá)意,、言不中聽(tīng)，因而產(chǎn)生了少說(shuō)或干脆不開(kāi)口的想法,。不管出于何種原因,，那就是要克服自我的心理障礙，給自我勇氣,，默認(rèn)自我是最棒的,。

其實(shí)，讓我記得很清楚的是學(xué)校的一次活動(dòng),，我遇到一個(gè)很尷尬的情景,，精心準(zhǔn)備了自我的開(kāi)場(chǎng)白，忐忑了幾天后,，迎來(lái)了初賽,，我上臺(tái)后就感覺(jué)自我變成了一臺(tái)機(jī)器，很木很木的感覺(jué),，還沒(méi)結(jié)束就被叫停了,，結(jié)果都猜得到,。事后了解他們給我的評(píng)價(jià)是,，主持不是演講，自我不是主角,，我的動(dòng)作表情又太僵硬,，完全帶動(dòng)不了氣氛……，我對(duì)局面的掌控力不夠,，由于緊張,，我的注意力大部分集中在了自我身上，沒(méi)能注意場(chǎng)下的觀(guān)眾,，其實(shí)無(wú)論主持還是演講,，都不是一個(gè)人的活動(dòng)，演講的氣氛是演講者和聽(tīng)眾共同營(yíng)造的。演講是各種本事的綜合應(yīng)用,，它要求我們靈活運(yùn)用所掌握的知識(shí),。

總之，當(dāng)代社會(huì)需要的人才不僅僅是技術(shù)和知識(shí)的掌握者,，并且對(duì)人際交往能力也很重視,。每個(gè)人都渴望自我有流利的口才，但我們卻被恐懼嚇得退縮,，甚至在人多的地方說(shuō)話(huà)都臉紅,，但為了交際能力的提升我們必須在生活中鍛煉自我的說(shuō)話(huà)本事。

演講與口才讀書(shū)心得篇二

近期,，我看了北京航空航天大學(xué)姚小玲教授的視頻公開(kāi)課《演講與口才》,。自己學(xué)習(xí)完這門(mén)課程，產(chǎn)生的最重要的感受就是受益匪淺,。

《演講與口才》這門(mén)課已經(jīng)更新了六講,，第一講姚小玲教授主要介紹了口才的概述。對(duì)于口才的概念,，以前并沒(méi)有一個(gè)理論上的理解,。學(xué)習(xí)完這一講才知道，口才是什么,，口才就是用藝術(shù)的手法有效地表達(dá)自己的思想,，最重要的就是言之有物、言之有理,、言之有文,、言之有序和言之有情。言之有物就是每個(gè)字每句話(huà)都要點(diǎn)到關(guān)鍵之處,，做到字字珠璣,，達(dá)到多一字嫌多少一字嫌少的境界；言之有理就是說(shuō)話(huà)需要講道理,，話(huà)中有理才能讓人信服,，才會(huì)有人聽(tīng)你說(shuō)話(huà)；言之有文是指說(shuō)的話(huà)要生動(dòng),、形象,、有趣，枯燥無(wú)味的話(huà)會(huì)使人產(chǎn)生疲倦而造成對(duì)話(huà)無(wú)法繼續(xù)進(jìn)行,，說(shuō)話(huà)要盡量吸引對(duì)方的注意,，勾起對(duì)方聽(tīng)話(huà)的興趣；言之有序即是有條有理,，說(shuō)的話(huà)不能顛來(lái)倒去,，讓人毫無(wú)頭緒不知所云,，有條理的說(shuō)話(huà)會(huì)讓聽(tīng)話(huà)的人更輕松，也能更容易理解說(shuō)話(huà)人想要表達(dá)的意思,；最后一個(gè)也是最重要的一個(gè),，就是一定要言之有情，說(shuō)話(huà)人要感情充沛,，讓人感受到你的真摯和真誠(chéng),，只有做到了真摯，聽(tīng)話(huà)的人才會(huì)更愿意去相信你說(shuō)的話(huà),，而他相信了你說(shuō)的話(huà)你說(shuō)話(huà)的初衷也就達(dá)到了,。俗話(huà)說(shuō)“一句良言三月暖，一句惡語(yǔ)六月寒”,，這就很明了地道出了口才的價(jià)值,。另外，姚小玲教授也談到了想要做一個(gè)有口才的人就需要具備七個(gè)方面的素質(zhì)：德,、才,、學(xué)、識(shí),、膽,、情、體,。德就是道德,，才就是才能，學(xué)是學(xué)識(shí),，識(shí)是見(jiàn)識(shí),，膽即膽魄，情即情感,，體即體魄,。我想，要是這七個(gè)方面都具備了,，那么離成為一個(gè)有口才的人也就不遠(yuǎn)了,。

演講與口才讀書(shū)心得篇三

堅(jiān)持閱讀，你將會(huì)不知不覺(jué)地,、漸漸地卻又是必然地改著你的辭藻,，使它們變得美麗優(yōu)雅,?？突摹堆葜v與口才》是我放暑假后閱讀的第3本書(shū)。閱讀這書(shū),，讓我有所收獲,。又一次驗(yàn)證了“讀書(shū)越多越讓自己感越才疏學(xué)淺”,。

戴爾·卡耐基是20世紀(jì)最偉大的成功學(xué)導(dǎo)師，美國(guó)成人教育之父,。20世紀(jì)早期,，美國(guó)經(jīng)濟(jì)陷入蕭條，戰(zhàn)爭(zhēng)和貧困導(dǎo)致人們失去了對(duì)美好生活的愿望,，他運(yùn)用心理學(xué)和社會(huì)學(xué)知識(shí),，對(duì)人類(lèi)共同的`心理特點(diǎn)進(jìn)行探索和分析，開(kāi)創(chuàng)和發(fā)展了一套獨(dú)特的融演講,、推銷(xiāo),、為人處世及智力開(kāi)發(fā)于一體的成人教育方式。他把從生活常理中提煉出來(lái)的處世哲理,，在實(shí)踐的基礎(chǔ)上撰寫(xiě)成著作,。

他講述的許多普通人通地奮斗獲得成功的真實(shí)故事，激勵(lì)了無(wú)數(shù)陷入迷茫和困境的人,，幫助他們重新找到了自己的人生,。演講與口才是20世紀(jì)最暢銷(xiāo)的成功勵(lì)志經(jīng)典主要代表作之一。

以下的話(huà)語(yǔ)給我留下深刻的印象;

“要想成功演講,，就必須要有強(qiáng)烈的浴望,，保持高度的熱忱，具備堅(jiān)強(qiáng)的毅力,?！?/p>

“天才是百分之一的靈感，加上百分百的汗水,?！?/p>

“生活成功的主要原因之一是，每天保持對(duì)工作的興趣,，有持久的熱忱,，并將每天看得一樣重要?！?/p>

“快樂(lè)是一種香水,，把它灑在別人身上時(shí)，你自己也會(huì)沾上一些,?！?/p>

“勇于承擔(dān)責(zé)任的人，在辦公室,、工廠(chǎng)或任何一個(gè)行業(yè)中,，都會(huì)使自己顯得鶴立雞群。而且也會(huì)出人頭地,?！?/p>

演講與口才讀書(shū)心得篇四

《演講與口才》這本書(shū)是我從教師那借來(lái)的，書(shū)里面的一些資料都很吸引人,，尤其有一篇文章很是吸引了我的眼球。

這篇文章的資料是有關(guān)一個(gè)人的一次演講。

文章題目也很吸引人叫《三分鐘演講,，緣何贏得百萬(wàn)粉絲》,。一開(kāi)始我有個(gè)疑問(wèn),，為什么在短短的三分鐘內(nèi)就贏得百萬(wàn)粉絲？讀到之后我最終明白了,，原先他是運(yùn)用了一種手法,，叫“三翻四抖”,。我開(kāi)始還不知是什么意思,，讀到最終，才明白,。原先要使用一些手法再三對(duì)資料進(jìn)行鋪墊、襯托,，對(duì)演講主題加以渲染或制造氣氛，而它的作用是構(gòu)成鮮明的比較、出人意料,。

這讓我想到了我們每一天都進(jìn)行的課前演講,。我們班每節(jié)語(yǔ)文課之前都有一個(gè)人先演講,，卻沒(méi)有一個(gè)吸引我們眼球的,，因?yàn)槲覀冎皇瞧匠５淖x讀作文書(shū)上的作文，沒(méi)有一個(gè)人用過(guò)“三翻四抖”的手法，這樣我們是不可能吸引他人的,。

我明白怎樣用“三翻四抖”的手法了，下次必須用到我的演講中,。此刻先分享給大家,，我覺(jué)得還是很樂(lè)此不疲啊。

這篇作文讓我明白了很多,，也讓我明白了很多,。以后我必須多看書(shū)，培養(yǎng)自己良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

演講與口才讀書(shū)心得篇五

《演講與口才》這本書(shū)講了很多關(guān)于說(shuō)話(huà)的技巧及實(shí)例,，其中，《道歉的幾種方法》給我的印象最深刻,。我原本以為跟對(duì)方說(shuō)句‘對(duì)不起’就算是道歉了,。而從看了這篇文章后發(fā)覺(jué)我一直都是錯(cuò)的。原來(lái)人道歉是有講究的,，并非僅僅說(shuō)句“對(duì)不起”就萬(wàn)事大吉了,。要想使道歉起到溝通作用。除了要有“堅(jiān)持真理,，修正錯(cuò)誤”的勇氣和真誠(chéng)的態(tài)度以外,，還需要懂得選擇不同的道歉方式。有針對(duì)性化解對(duì)方心頭的怨氣,，才可能實(shí)現(xiàn)心靈溝通,，達(dá)到預(yù)期目的。

有以下幾種道歉方式：

1,、關(guān)心道歉,，對(duì)不是有意行為卻傷害到他人的，及時(shí)道歉并關(guān)心問(wèn)候?qū)Ψ剑蓡⒌骄徑鈱?duì)方的緊張情緒的作用,。以上行為就成了“滅火劑”,，必會(huì)立竿見(jiàn)影，話(huà)到火熄,，矛盾消除,。

2、解釋道歉,，因誤會(huì)造成的矛盾通過(guò)說(shuō)明事情的原委的方式向?qū)Ψ降狼?，征得?duì)方?jīng)鼋狻?/p>

3、擔(dān)責(zé)道歉,，俗話(huà)說(shuō),，一個(gè)巴掌拍不響，在很多情況下造成矛盾沖突的原因在雙方,。

為了化解矛盾,，只要一方主動(dòng)道歉承擔(dān)責(zé)任，多作自我批評(píng),，就可以得到對(duì)方的積極回應(yīng),。道歉看上去像是示弱的表現(xiàn)，其實(shí)是一種高態(tài),，是處理人際矛盾的明智選擇,，它能體現(xiàn)出自己糾正錯(cuò)誤的勇氣。所以要記住,，要想有一口好的口才,，就必須多練習(xí)，珍惜可以在臺(tái)上講話(huà)的機(jī)會(huì),，勇敢地表達(dá)自己的.想法,。

讀了這本書(shū)，我學(xué)會(huì)了怎么與人溝通相處,。

演講與口才讀書(shū)心得篇六

曾參加過(guò)演講比賽,，被贈(zèng)送了一年的《演講與口才》雜志，起初并沒(méi)有去看,，偶有一次閑時(shí)翻翻卻深深地吸引住了我：書(shū)中既有做人處事的道理,，又有豐富的交際知識(shí)，當(dāng)然少不了演講的方法技巧,，更讓我感興趣的是與我職業(yè)緊密相聯(lián)的教書(shū)育人的經(jīng)驗(yàn)之談,。

我認(rèn)為一個(gè)成功的老師就是：學(xué)生喜歡上他的課！在《演講與口才》中有這樣一篇文章讓我感觸良多,?！笆軐W(xué)生歡迎的八類(lèi)老師”

1。風(fēng)趣幽默型——能讓課堂充滿(mǎn)了歡樂(lè)，讓學(xué)生輕松愉快地接受知識(shí),。

2,、知識(shí)淵博型——有了廣博的知識(shí)，授課時(shí)旁征博引,，讓學(xué)生有興趣,、長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。

3,、全包保姆式——對(duì)學(xué)生關(guān)懷備至,，對(duì)學(xué)生是真心地愛(ài)。

4,、教學(xué)有方型——在教學(xué)中獨(dú)辟蹊徑,，用全新的風(fēng)格授課。

5,、瀟灑時(shí)尚型——學(xué)生的偶像,，因此學(xué)生也會(huì)愛(ài)上這門(mén)功課,。

6,、亦師亦友型——與學(xué)生如同好友，給學(xué)生無(wú)私幫助,，學(xué)生樂(lè)于把真心話(huà)對(duì)他們說(shuō),。

7、“麻辣”熱情型——性格熱情奔放,，有時(shí)苛刻,、嚴(yán)厲,，對(duì)學(xué)生是真心喜愛(ài)。

8,、溫文爾雅型——脾氣好，對(duì)學(xué)生從不發(fā)火,，用親切的話(huà)語(yǔ),，真心地幫助學(xué)生解決問(wèn)題。現(xiàn)在,，當(dāng)個(gè)老師真不容易,，老師們都是這么說(shuō)，從學(xué)生們的要求中就可以看出,，可是,，時(shí)代已經(jīng)給老師定下了這樣的標(biāo)準(zhǔn)，老師不僅要用自己的知識(shí)去教育學(xué)生,，還必須用自己的人格魅力去感召學(xué)生,。

一直以來(lái)，我和我的同事們都堅(jiān)信：好孩子是夸出來(lái)的。多表?yè)P(yáng),、鼓勵(lì)學(xué)生,，這樣他們才樂(lè)學(xué)愛(ài)學(xué)?？戳恕氨?yè)P(yáng)孩子四忌”一文后,，使我對(duì)于表?yè)P(yáng)學(xué)生又有了更深的認(rèn)識(shí)：

1、忌空乏,，宜具體,；

2、忌夸張,，宜恰當(dāng),；

3、忌拖拉,，宜及時(shí),；

4、習(xí)過(guò)度,，宜適量,。是的，曾經(jīng)的我也試過(guò)盲目地表?yè)P(yáng)夸張地表?yè)P(yáng)學(xué)生,，吃過(guò)這樣的虧,。表?yè)P(yáng)是老師家長(zhǎng)作常用的教育手段之一，運(yùn)用得當(dāng),，它往往會(huì)收到意想不到的教育效果,，就會(huì)成為孩子成長(zhǎng)中的陽(yáng)光和雨露。

演講與口才讀書(shū)心得篇七

《演講與口才》從小就喜歡閱讀的我,，無(wú)意中與一本讓我受益匪淺的書(shū)——《演講與口才》,，結(jié)下了緣。與這本書(shū)的初次見(jiàn)面是我剛開(kāi)學(xué)去圖書(shū)館無(wú)意間看到的,，我認(rèn)為我有必要訓(xùn)練自己,，讓自己能夠勇敢的說(shuō)出自己想說(shuō)的話(huà)，并且可以用別人能夠接受的方法和語(yǔ)氣,。有多少人能夠站在講臺(tái)上可以很流利的講話(huà),，思路很清晰？有多少人可以很自信的表達(dá)自己的態(tài)度和意見(jiàn),？我們現(xiàn)在這個(gè)社會(huì),，交際和溝通是非常重要的，可以說(shuō)我們每天都在相互溝通中度過(guò),，在學(xué)習(xí)和生活中,，與同學(xué),、老師、親朋好友等等不同的人的交談都是一種溝通,，包括演講其實(shí)也是一種溝通,。從此以后，我?guī)缀蹰喿x每一期,。這本書(shū)無(wú)論從畫(huà)面還是內(nèi)容都顯得格外新穎,，還有一種用語(yǔ)言無(wú)法表達(dá)的吸引力，那就是無(wú)論你是哪個(gè)年齡階段的讀者,，它都符合你的閱讀需求,，并能從中悟出不同的哲理。

一開(kāi)始,，我就被書(shū)的卷首語(yǔ)吸引住了,，“希望能助你展出靈魂的翅膀，希望能沖破困難的圍剿,，希望總讓你看到閃亮,，希望是生活中美麗的結(jié)局……”，一句句充滿(mǎn)鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)溫暖著我的心田,，更有一種讓我想讀下去的欲望,。

書(shū)中的故事給我留下了深刻的印象，主人公的精神更值得我學(xué)習(xí),。書(shū)的語(yǔ)言,，言簡(jiǎn)意賅,，富含哲理,，而且每一頁(yè)下面都寫(xiě)著名言警句，發(fā)人深省,，耐人尋味,。它在增加我閱讀廣度和深度的同時(shí)，也教會(huì)了我如何感恩,，如何溝通,，如何面應(yīng)對(duì)挫折等等。每一字,，每一句,，每一段，都深深地印在了我的腦海里,。

讀著《演講與口才》,，感覺(jué)自己就像故事中的主人公一樣，變得更理性,，更富有活力,，同時(shí)給我以如同山澗清泉一樣的清新感,，使我受到了很深的教育與啟迪。

《演講與口才》是我的導(dǎo)師,，始終指引著我前進(jìn),。它的故事很樸素，道理卻耐人尋味,；它的詞匯較平凡,，卻顯示出不同凡響的用意。它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在滋潤(rùn)著我的心田,，手捧著它就如同捧著一束鮮花,，愛(ài)不釋手。待仔細(xì)“品嘗”后,，方能聞出“書(shū)”中的味道,。

讀書(shū)不在于多，而在于精,。一頁(yè)一頁(yè)品讀,，一頁(yè)一頁(yè)欣賞，自己就會(huì)融入到故事中,，收獲書(shū)中的智慧,，從而分享其中的快樂(lè)。

書(shū)中的精華就在于告訴你生活的酸甜苦辣,，讓自己掌握命運(yùn),，讓你重新認(rèn)識(shí)生命的高度與寬度。

總之,，《演講與口才》帶給了我許多值得品味的東西,。

拿著它，我,，愛(ài)不釋手,。

演講與口才讀書(shū)心得篇八

堅(jiān)持閱讀，你將會(huì)不知不覺(jué)地,、漸漸地卻又是必然地改著你的辭藻,，使它們變得美麗優(yōu)雅?？突摹堆葜v與口才》是我放暑假后閱讀的第3本書(shū),。閱讀這書(shū)，讓我有所收獲,。又一次驗(yàn)證了“讀書(shū)越多越讓自己感越才疏學(xué)淺”,。

戴爾·卡耐基是20世紀(jì)最偉大的成功學(xué)導(dǎo)師，美國(guó)成人教育之父,。20世紀(jì)早期,，美國(guó)經(jīng)濟(jì)陷入蕭條,，戰(zhàn)爭(zhēng)和貧困導(dǎo)致人們失去了對(duì)美好生活的愿望，他運(yùn)用心理學(xué)和社會(huì)學(xué)知識(shí),，對(duì)人類(lèi)共同的心理特點(diǎn)進(jìn)行探索和分析,，開(kāi)創(chuàng)和發(fā)展了一套獨(dú)特的融演講、推銷(xiāo),、為人處世及智力開(kāi)發(fā)于一體的成人教育方式,。他把從生活常理中提煉出來(lái)的處世哲理，在實(shí)踐的基礎(chǔ)上撰寫(xiě)成著作,。

他講述的許多普通人通地奮斗獲得成功的真實(shí)故事,，激勵(lì)了無(wú)數(shù)陷入迷茫和困境的人，幫助他們重新找到了自己的人生,。演講與口才是20世紀(jì)最暢銷(xiāo)的成功勵(lì)志經(jīng)典主要代表作之一,。

以下的話(huà)語(yǔ)給我留下深刻的印象;

“要想成功演講，就必須要有強(qiáng)烈的浴望,，保持高度的熱忱,，具備堅(jiān)強(qiáng)的毅力?！?/p>

“天才是百分之一的靈感,，加上百分百的汗水?！?/p>

“生活成功的主要原因之一是,，每天保持對(duì)工作的興趣，有持久的熱忱,，并將每天看得一樣重要,。”

“快樂(lè)是一種香水,，把它灑在別人身上時(shí),，你自己也會(huì)沾上一些?！?/p>

“勇于承擔(dān)責(zé)任的人，在辦公室,、工廠(chǎng)或任何一個(gè)行業(yè)中,，都會(huì)使自己顯得鶴立雞群。而且也會(huì)出人頭地,?！?/p>

“我們不應(yīng)向后看，除非是要從過(guò)去的錯(cuò)誤中獲取有用的教訓(xùn),，并由昂貴的.代價(jià)所買(mǎi)到的經(jīng)驗(yàn)里獲得教益,?！薄俺晒χ溃ㄓ杏眯乃伎?，除此之外別無(wú)捷徑,。在演講中，你的第一個(gè)句子就要引起聽(tīng)眾的好奇心,，然后他們就會(huì)對(duì)你感興趣,，并關(guān)注你的演講?！?/p>