心得體會(huì)對個(gè)人的成長和發(fā)展具有重要意義，可以幫助個(gè)人更好地理解和領(lǐng)悟所經(jīng)歷的事物,，發(fā)現(xiàn)自身的不足和問題,，提高實(shí)踐能力和解決問題的能力,，促進(jìn)與他人的交流和分享,。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)吧,，我們一起來看一看吧。

教育孩子的心得體會(huì)篇一

首先感謝xx為我們家長提供了一個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。通過短暫三次的課程,，讓我們進(jìn)一步學(xué)習(xí)到好多育兒書上學(xué)不到的知識，讓我們對育兒教育又有了一個(gè)新的認(rèn)識,，讓我們對xx也更多了一份了解,。

總之,，通過參加此次家長學(xué)校的學(xué)習(xí),，我們是受益多多，感受多多?，F(xiàn)就自己聽課后的感受談一點(diǎn)體會(huì)。

黃專家的`講課,，說這個(gè)時(shí)候是孩子行為習(xí)慣養(yǎng)成的最佳時(shí)間,。對這一點(diǎn),，我深有感受。孩子上幼兒園以前,，每次要他洗手,，都是把水龍頭開得大大的,，然后看到水嘩啦嘩啦流,，好象水不開大,，一雙小手洗不干凈似的,。

可上學(xué)沒幾天,，一次我和他一起去洗手,，孩子自己主動(dòng)把水龍水的水流量調(diào)得小小的,，還對我講：“水龍頭不能開得太大，開得太大了,，它會(huì)哭的,?！焙眯蜗蟮脑捳Z,！我知道,，一定是老師教的，讓他們無論是在學(xué)校,，還是在家里,，已經(jīng)無形中建立起這種節(jié)約用水的意識了,。原來好的習(xí)慣就是這樣養(yǎng)成的。

劉教授傳達(dá)給我們的一句話“一個(gè)孩子,，經(jīng)常被你看成怎樣，經(jīng)常被你說成怎樣,，經(jīng)常被怎樣對待,，在不久的將來就會(huì)變成現(xiàn)實(shí),！”我想其中一個(gè)很重要的理念就是尊重孩子、理解孩子,，不要把我們大人的觀點(diǎn)強(qiáng)加給孩子,，不要隨便給孩子戴上“笨”“差”“沒用”的帽子,。學(xué)會(huì)傾聽孩子的情緒,，接納孩子的思想,。

只有家長和老師的充分溝通,，才能幫助孩子更快,、更好的成長,。xx此次舉辦家長學(xué)校,，使家長和專家,、園長面對面進(jìn)行溝通交流,，共同探討孩子教育問題,，成達(dá)共識，可謂是事半功倍,。

我們家孩子上幼兒園前兩個(gè)星期都表現(xiàn)好好,，可到了第三個(gè)星期的中期，就開始鬧情緒了,，原因是不肯吃學(xué)校的“黑飯”,。我們通過和老師的努力配合，給孩子進(jìn)行各種詳解和認(rèn)識,，終于接受了營養(yǎng)又好吃的“黑飯”。如果沒有有效的溝通,，其狀況會(huì)是什么樣,，我不敢想象。

不知不覺，孩子在幼兒園已快三個(gè)月了,，眼看著孩子漸漸長大,，漸漸懂事,，我心中也充滿對班級老師、對xx所有工作人員太多的感激,。xx的辦學(xué)宗旨“老師用心,，家長放心,，孩子開心！”作為家長,，我覺得把孩子送到這來,，我是放心的。

教育孩子的心得體會(huì)篇二

孩子的教育,，每一個(gè)做父母的都有一肚子話要說,，雖然家庭情況不同,，教育方式也各有千秋,，但目的都是希望自己的孩子能快快樂樂地健康成長。作為父母,，我們究竟應(yīng)該怎么教育孩子?我曾經(jīng)為此買了很多的書,，買了很多的光盤,，請教了許多同事……孩子一天天長大，成績也漸趨穩(wěn)定,，可是我心里依然不敢有絲毫的松懈。

好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是非常必要的,，它應(yīng)該體現(xiàn)在生活的細(xì)節(jié)中,。我們家每個(gè)人都有愛看書的習(xí)慣，孩子小的時(shí)候早早開發(fā)鍛煉他的識字能力,，為他今后的學(xué)習(xí)打下了非常好的基礎(chǔ)。孩子大一點(diǎn)后,，我們就幫孩子養(yǎng)成讀書的習(xí)慣,，讓他每天都抽出一點(diǎn)時(shí)間來看書,。在我們家經(jīng)?？梢钥吹竭@樣一幅畫面：一家三口人各自捧著自己的書在看。而且,，只要有機(jī)會(huì)就從書店買各種圖書給他閱讀,，“六一”兒童節(jié),、春節(jié)的禮物都是各類的有趣的或者有益的書籍,。時(shí)間長了,，孩子喜歡上了讀書,。也養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣,。對學(xué)習(xí)也起到了很大的促進(jìn)作用,。

從孩子上學(xué)起,，我就注意培養(yǎng)他學(xué)習(xí)習(xí)慣,，每天回家后先完成老師留下的作業(yè),。學(xué)新課之前,，先預(yù)習(xí)一下后面的內(nèi)容,。及時(shí)同他的老師溝通,，幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

在家庭生活中,，時(shí)時(shí)處處注意習(xí)慣的養(yǎng)成，玩過的玩具要收拾好,，晚上睡前洗臉?biāo)⒀赖鹊?，有時(shí)候,，孩子想偷懶,，就給他講講道理,，并且告訴他,，那樣是不可以的。慢慢他就認(rèn)可了這種行為,，習(xí)慣也就自然而然的養(yǎng)成了。

教育孩子,，我們這一代父母是需要學(xué)習(xí)的,，需要學(xué)習(xí)傳承中華民族的傳統(tǒng)智慧,，我以前心里一直不踏實(shí),，就是我感覺自己內(nèi)心沒有建立一個(gè)穩(wěn)定的可信賴的整體價(jià)值體系來教育孩子,，這一段時(shí)間在斷斷續(xù)續(xù)對傳統(tǒng)啟蒙經(jīng)典的接觸過程中,，一邊反省自身的行為道德規(guī)范,，一邊省思孩子成長的種.種表現(xiàn),，我感覺自己找到了教育孩子的線索和方向,，我需要跟孩子共同在學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的熏陶下成長。

不要給孩子定太高的要求,，給他一點(diǎn)自由發(fā)展的空間，在其中觀察孩子的長處和不足,，再施加引導(dǎo),。我想我們都是做過孩子的,，應(yīng)該知道孩子喜歡什么,，過多的說教,，都不如用自己的行為來引導(dǎo)孩子的效果來的好,。要求孩子做到的,，大人自己首先要做到。比如我兒子看電視的時(shí)候,，一看到精彩的部分就不自覺地走到了電視機(jī)前，我就糾正他,，他馬上就指斥說：“你也老是天天上網(wǎng)，一玩就老長時(shí)間,，眼睛也要看壞的?！泵鎸⒆拥馁|(zhì)問,，我只有自己先改正,，用自己的行為來影響孩子,，我告訴孩子：“你看媽媽改正了,，只上一會(huì)兒網(wǎng)了，你也應(yīng)該改正吧!”這時(shí),，孩子會(huì)欣然的接受你的建議。

為了開闊視野,，培養(yǎng)孩子多方面的興趣,。在課余時(shí)間，給他報(bào)名參加了書法班,。到現(xiàn)在學(xué)了幾年了,，他很有興趣并取得了很好的成績,。

孩子喜歡手工制作,，我就給他提供材料,，給他盡可能多的幫助,。有時(shí)候，看他煞有介事地做成一個(gè)雖然不很精彩的“作品”,，沾沾自喜地給我們看，神情中充滿了自豪,。看到孩子敢于動(dòng)手去做并從手工制作的過程中得到了快樂,，我從心底里感到欣慰,。

總之,，我們希望孩子不光是埋頭學(xué)習(xí)的孩子,，我們更希望他好好學(xué)習(xí)的同時(shí)還能有自己的樂趣,，是一個(gè)熱愛生活的人。

幼兒園家長教育孩子的心得體會(huì)5

教育孩子的心得體會(huì)篇三

因?yàn)橄矚g小朋友所以我選擇成為一名幼師,，在__x幼兒園我擔(dān)任中班老師，管理班級二十名小朋友,，教導(dǎo)他們學(xué)習(xí)生活。

進(jìn)入中班的小朋友年級都小,，他們接受能力不是很強(qiáng),，非常好動(dòng),，想要教導(dǎo)好他們就必須要學(xué)會(huì)方法,，用有趣的故事來吸引小朋友認(rèn)真聽課學(xué)習(xí),。如果太過枯燥的教學(xué),，小朋友都不喜歡，很容易讓他們分神,，所以在教導(dǎo)過程中,，都會(huì)選好一個(gè)故事,，并且在故事中傳達(dá)一些道理,。

小朋友不可能馬上就明白故事中的道理,，需要慢慢為小朋友分析,，這樣才能夠讓小朋友既學(xué)到知識又能夠有機(jī)會(huì)成長,，才能夠?qū)W好東西。我從來不認(rèn)為學(xué)生學(xué)不好東西是他們的問題,，只能是老師教導(dǎo)的方式太死板,。

我們教學(xué)過程中要抓住小朋友的性格特點(diǎn),，與小朋友成為朋友然后引導(dǎo)他們,，在上課的時(shí)候讓他們主動(dòng)回答問題,，為了激勵(lì)小朋友積極回答問題,，我選擇了一些獎(jiǎng)勵(lì),，比如好看的卡片，或者一朵小紅花,，剪紙什么的用來獎(jiǎng)勵(lì)小朋友。當(dāng)小朋友得到了獎(jiǎng)勵(lì),，他們就會(huì)更加喜歡參加互動(dòng)，教導(dǎo)起來更加容易,。

小朋友在幼兒園，犯了錯(cuò),，我們不能如同訓(xùn)斥大人那樣訓(xùn)斥他們,，而是要開導(dǎo)他們，讓他們明白這樣做不對,，讓他們明白有些是錯(cuò)事不能犯。對于小朋友做的好的地方,，不要吝惜表揚(yáng)，只要他們做的好,，就應(yīng)該多多表揚(yáng),，表揚(yáng)的形式可以是獎(jiǎng)品,。也可以是夸贊等方式,。

我發(fā)現(xiàn)受到表揚(yáng)的學(xué)生他們對待學(xué)習(xí)的態(tài)度更加認(rèn)真，而且也比其他小朋友更加有自信,，在學(xué)習(xí)中更主動(dòng)，會(huì)自己動(dòng)腦思考,，也更加積極參加互動(dòng),，這是表揚(yáng)的效果,，既然學(xué)生需要表揚(yáng)，我們就應(yīng)多給一些表揚(yáng),，讓小朋友積極學(xué)習(xí),。

除了教導(dǎo)小朋友學(xué)習(xí)知識,，我們更多的是要教導(dǎo)他們做人的道理,，學(xué)會(huì)一些基本的生活技能,，比如吃飯穿衣喝水等，他們雖然小,，但是有些事情還是要教導(dǎo)的,，這些也是我們教師的責(zé)任,，只有讓小朋友們學(xué)好了,，做到了,，我們才可以讓小朋友開開心心的上學(xué),。

與小朋友交流,，是教學(xué)中不可缺失的過程,，他們小,，總會(huì)把自己的情緒想法表達(dá)出來，然后根據(jù)情況調(diào)整我們上課的方式,，讓小朋友更加容易接受，當(dāng)然交流就要我們與小朋友做朋友,，了解他們，明白他們的想法,。如果一個(gè)老師連自己學(xué)生對于學(xué)習(xí)的態(tài)度都不知道，很難交到好學(xué)生,。幼兒是一群非常淳樸的小朋友,，他們不會(huì)撒謊,，只要我們與他們好好溝通,，總會(huì)找到自己教學(xué)問題，同時(shí)也需要分析自己哪些地方需要改進(jìn),，我們作為幼師一樣也需要經(jīng)常學(xué)習(xí)，提升自身,。

教育孩子的心得體會(huì)篇四

首先感謝xx為我們家長提供了一個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。通過短暫三次的課程,，讓我們進(jìn)一步學(xué)習(xí)到好多育兒書上學(xué)不到的知識，讓我們對育兒教育又有了一個(gè)新的認(rèn)識,，讓我們對xx也更多了一份了解。

總之,，通過參加此次家長學(xué)校的學(xué)習(xí)，我們是受益多多，感受多多?，F(xiàn)就自己聽課后的感受談一點(diǎn)體會(huì),。

一,、行為習(xí)慣的培養(yǎng)

黃專家的講課,，說這個(gè)時(shí)候是孩子行為習(xí)慣養(yǎng)成的最佳時(shí)間,。對這一點(diǎn),，我深有感受,。孩子上幼兒園以前,，每次要他洗手,，都是把水龍頭開得大大的,，然后看到水嘩啦嘩啦流,，好象水不開大,，一雙小手洗不干凈似的,。

可上學(xué)沒幾天，一次我和他一起去洗手,，孩子自己主動(dòng)把水龍水的水流量調(diào)得小小的，還對我講：“水龍頭不能開得太大,，開得太大了,，它會(huì)哭的,。”好形象的話語!我知道,，一定是老師教的，讓他們無論是在學(xué)校,，還是在家里,，已經(jīng)無形中建立起這種節(jié)約用水的意識了,。原來好的習(xí)慣就是這樣養(yǎng)成的,。

二、親子溝通的技巧

劉教授傳達(dá)給我們的一句話“一個(gè)孩子,，經(jīng)常被你看成怎樣,，經(jīng)常被你說成怎樣,，經(jīng)常被怎樣對待,，在不久的將來就會(huì)變成現(xiàn)實(shí)!”我想其中一個(gè)很重要的理念就是尊重孩子、理解孩子,，不要把我們大人的觀點(diǎn)強(qiáng)加給孩子，不要隨便給孩子戴上“笨”“差”“沒用”的帽子,。學(xué)會(huì)傾聽孩子的情緒，接納孩子的思想,。

三,、家園有效的溝通

只有家長和老師的充分溝通,，才能幫助孩子更快,、更好的成長,。xx此次舉辦家長學(xué)校,，使家長和專家,、園長面對面進(jìn)行溝通交流,，共同探討孩子教育問題,，成達(dá)共識,，可謂是事半功倍,。

我們家孩子上幼兒園前兩個(gè)星期都表現(xiàn)好好,，可到了第三個(gè)星期的中期，就開始鬧情緒了,，原因是不肯吃學(xué)校的“黑飯”。我們通過和老師的努力配合，給孩子進(jìn)行各種詳解和認(rèn)識,，終于接受了營養(yǎng)又好吃的“黑飯”。如果沒有有效的溝通,，其狀況會(huì)是什么樣,，我不敢想象,。

不知不覺,，孩子在幼兒園已快三個(gè)月了,，眼看著孩子漸漸長大，漸漸懂事,，我心中也充滿對班級老師,、對xx所有工作人員太多的感激,。

xx的辦學(xué)宗旨“老師用心,，家長放心,，孩子開心!”作為家長,，我覺得把孩子送到這來,，我是放心的,。

教育孩子的心得體會(huì)篇五

“六一”是僅屬于孩子們的節(jié)日,，是他們最歡樂的一天,。在這天,、他們歌舞喧嘩,、興高采烈,。而“六一”也是作為幼兒園的又一次大型活動(dòng),。

于四月初六一主題基本上定下來,，方便教師圍繞主題準(zhǔn)備節(jié)目,。讓教師們對六一活動(dòng)了然于胸,。提早排練節(jié)目，在排練過程中教師們做到無論對音樂,，還是對動(dòng)作，隊(duì)形,，服裝,，甚至將來要用那種發(fā)式，都花了不少的心思,。幾乎是每個(gè)中午都要對著電視數(shù)節(jié)拍,，甚者還要跟著音樂節(jié)拍做動(dòng)作,，以至于最終整個(gè)節(jié)目是由幾個(gè)八拍下來的,，有幾個(gè)明顯的音樂點(diǎn)等等，教師們都要做到熟能生巧,，付出了不少的努力,。當(dāng)然只要你付出了,，就必須會(huì)得到相應(yīng)的回報(bào),，最終教師們也都取得相對的成績。

有人說,，一次六一活動(dòng)往往會(huì)改變一個(gè)孩子,，這個(gè)改變,，源于自信,。那我們把愛普及到每一個(gè)孩子,，讓孩子在六一中得到更多的鍛煉與成長,！所以我們的節(jié)目形式多樣,，有話劇,、舞蹈,、音樂,、藝術(shù)體操,、親子節(jié)目,、時(shí)裝模特,、動(dòng)物情景表演,。將各領(lǐng)域的知識融合,，剛?cè)岵?jì),，讓幼兒得以全面發(fā)展,，在活動(dòng)中展現(xiàn)自我多方面的本事,。給家長們帶來一場又一場的驚喜,。

六一是一個(gè)幼兒園綜合素質(zhì)的展示,，也是我們向家長介紹自我，宣傳自我的大好時(shí)機(jī),。整個(gè)活動(dòng)展現(xiàn)了幼兒園的園風(fēng)園貌,，教師的業(yè)務(wù)水平和精神面貌,，幼兒園的辦院宗旨,，教育理念,。從開始籌劃到演出結(jié)束,，都需要組織者和全體教師攜手合作,，共同完成,。但愿在今后的工作中我們能將合作,，和愛的精神變成一種習(xí)慣,，滲透在工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，將工作做得更好,。在那今后的活動(dòng)中能有更多的創(chuàng)新，展現(xiàn)更加與眾不一樣的精彩,。

陽光苗苗香山美地幼兒園六一活動(dòng)已然圓滿結(jié)束，此次活動(dòng)無論是安全,、還是整個(gè)活動(dòng)都取得較滿意的效果,，期望在下次活動(dòng)中節(jié)目的質(zhì)量及活動(dòng)的整個(gè)過程會(huì)有更好的突出,。

教育孩子的心得體會(huì)篇六

父母是孩子的第一任教師,，一個(gè)人從呱呱落地到上學(xué)、工作,，走向社會(huì),，都離不開父母、家庭環(huán)境的影響,。從開始就注重對孩子思想品德培養(yǎng),，無疑對孩子的成長起著關(guān)鍵的作用。做好對孩子的啟蒙教育,，不僅僅關(guān)系到一個(gè)家庭,，孩子今后成什么樣人的問題，更是關(guān)系到國家,、社會(huì)安定和發(fā)展的大問題,。

一、創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境是培養(yǎng)孩子的前提條件

“人能夠改造環(huán)境,，環(huán)境也能夠造就人,。”說實(shí)話,，我是個(gè)性格直爽的人,，過去也最不善于孩子，有時(shí)孩子不聽話,，雖然舍不得打,，但也總是連說再嚇，但之后我發(fā)現(xiàn)孩子的畏懼心理在增長,，并且學(xué)會(huì)了去爺爺,、奶奶那里告狀。針對這種情景,，我首先有意識地創(chuàng)造一種良好的家庭氣氛,。夫妻間有問題,，不當(dāng)著孩子交涉。孩子淘氣,，耐心地說服，并且夫妻互相補(bǔ)臺,，我批評了孩子,，事后由我愛人再進(jìn)行教育，并強(qiáng)調(diào)母親批評她是為她好,，是愛她的表現(xiàn)等等,，使孩子在父母中沒有親疏的感覺；其次,，注意語言禮貌,。第三，用音樂創(chuàng)造美的環(huán)境,，使孩子感到家庭的溫暖,。

二、從生活習(xí)慣開始,，注重孩子品德教育是培養(yǎng)孩子的重要環(huán)節(jié)

孩子是父母的影子,，要培養(yǎng)孩子的良好生活習(xí)慣，就首先要從我做起,。在教育孩子過程中,，我體會(huì)到良好的生活習(xí)慣是培養(yǎng)孩子的基礎(chǔ)，而注重孩子心理健康,、思想品德的培養(yǎng)則是目的和關(guān)鍵?，F(xiàn)代社會(huì)生活中，異常是我國獨(dú)生子女家庭占絕大多數(shù)的狀況,，如何培養(yǎng)孩子自強(qiáng)自立,，避免成為溫室里的弱苗，是值得每個(gè)家長思考的問題,，在這方面我主要采取三種方法：第一,、愛護(hù)孩子但不溺愛。例如,，孩子經(jīng)常提出到外邊吃麥當(dāng)勞,、肯德基等問題。階段性的外出吃飯,，不但能夠改善平淡的生活規(guī)律,，同時(shí)能夠開闊孩子的視野和適應(yīng)外界的本事，但我認(rèn)為,，如果孩子為此采取哭鬧的辦法,，家長絕不可放任,。第二、有張有弛,，寬嚴(yán)相濟(jì),。對待孩子犯了錯(cuò)誤，家長要分析內(nèi)在原因,，首先林分明孩子是否故意,。有一次，我正在休息,，孩子把屋里弄得到處是水,，我一看火就來了，但一問為什么玩水,，孩子卻說是在洗自我的手絹,，并問：“你不是說自我的事情自我做嗎？”從中我體會(huì)到教育孩子決不是單純說教,、打罵就能解決的,。第三、尊老愛幼構(gòu)成家規(guī),。隔輩親是現(xiàn)代家庭中普遍現(xiàn)象,，而長輩的溺愛往往造成孩子在爺爺、奶奶面前沒有樣貌,，在這方面,，我不但自我尊重公婆，并且直接與公婆交換看法,，對他們提出教育孩子應(yīng)注意的問題,，這樣在我們家中，上下構(gòu)成了尊老愛幼的環(huán)境,。

三,、幼兒園是培養(yǎng)孩子健康成長的搖籃

我的孩子是今年9月份入園的，孩子有生以下遇到的每一位教師是那么善良,、慈祥,。剛?cè)雸@時(shí)，孩子在班里最小,，吃飯時(shí)不會(huì)用牙咀嚼,，只是一味地吞，吃不了幾口,，又往外吐,，是班上的教師，耐心地一點(diǎn)點(diǎn)教孩子吃飯,，孩子第一次感到飯菜的香味,，是多么高興呀,，有誰明白教師付出多么大的辛苦呀。在不到兩個(gè)月的時(shí)間里,，在三位教師的教育指導(dǎo)下,，學(xué)會(huì)了十幾首兒歌，學(xué)會(huì)了尊敬長輩,、自我吃飯,、穿鞋、畫一些簡單的圖畫,，孩子生病不舒服，教師都及時(shí)帶她去醫(yī)治,。孩子在幼兒園理解系統(tǒng),、正規(guī)教育的同時(shí)，作為家長,，我每一天接孩子時(shí)都主動(dòng)向教師詢問一下孩子一天的表現(xiàn),，學(xué)了哪些新知識，配合教師一齊鞏固學(xué)會(huì)的知識,，平時(shí)給孩子購置一些幼兒喜愛的圖書,、錄像帶，培養(yǎng)孩子對善丑的分辨本事,。

總之,，培養(yǎng)孩子成為社會(huì)有用之材是一個(gè)復(fù)雜而長期的過程，不能期望經(jīng)過一天就立竿見影,，家長要有心理準(zhǔn)備,，有步驟地進(jìn)行。

教育孩子的心得體會(huì)篇七

在教育孩子上,，每個(gè)家長或多或少都有些困惑,，每個(gè)孩子的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)都不一樣看你是否了解自我的的孩子。下頭我談一談我的育兒經(jīng)驗(yàn),。

1.足夠的睡眠是孩子生長發(fā)育和健康成長的基本條件,。所以我每一天規(guī)定孩子晚九點(diǎn)之前必須睡覺。早六點(diǎn)半必須起床,。讓孩子有個(gè)良好的作息時(shí)間,。

2.每一天放學(xué)回家自我安排寫作業(yè)的時(shí)間。在孩子寫作業(yè)的時(shí)候,，家長不要看電視,，以免分散孩子的注意力，自我也看看書,，給孩子營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。每一天做完作業(yè)必須要復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的資料加以鞏固,。

3.學(xué)會(huì)跟孩子交流，我每一天晚上都要和孩子談一談?dòng)變簣@有什么趣事,，媽媽單位有什么新鮮事,。經(jīng)過交流能提高孩子表達(dá)本事和分辨是非的本事。

4.經(jīng)常帶孩子去書店買書,，讓他明白知識的重要性,，孩子有時(shí)候問的問題大人也無法回答，比如：星星為什么會(huì)眨眼水星上有水嗎讓他在書中找到答案,，孩子十分開心,。這樣就培養(yǎng)他從小愛學(xué)愛問的習(xí)慣。

5.對于孩子提出的無理要求,，家長必須要堅(jiān)決地說：“不”,。不能有絲毫心軟。別看孩子小,，他們也會(huì)察言觀色,，你退一步，他們就進(jìn)一步,。下次就不好管了,。

6.要尊重孩子，不要強(qiáng)求孩子做一些自我不愿做的事,。也不要當(dāng)著別人的面去批評指責(zé)孩子,。

7.父母在家庭教育上要堅(jiān)持意見一致。

經(jīng)過不斷的努力和學(xué)習(xí),，兒子長大了,，做事很認(rèn)真，時(shí)間觀念很強(qiáng),?？磥頉]有教不好的孩子，僅有不會(huì)教的家長,，只要方法得當(dāng),，任何孩子都是優(yōu)秀的，只要用心總能找到適宜的教育方法,。

教育孩子的心得體會(huì)篇八

孩子上幼兒園,，父母一定要有所準(zhǔn)備！該做哪些準(zhǔn)備,？怎么準(zhǔn)備,？小劉老師會(huì)一一告訴您。

第1封信

“媽媽告訴我，世界很危險(xiǎn),?！?/p>

西西媽媽：

您好。

我想您已經(jīng)猜到了,，西西今天又哭了一上午,。這已經(jīng)是她連續(xù)半個(gè)月在幼兒園哭了，您應(yīng)該比誰都心疼,。為了搞清楚西西為什么“無緣無故”地哭,，我和另一位老師分頭觀察和研討了一周，現(xiàn)在把結(jié)論跟您分享一下,，希望能幫助西西盡早找回陽光燦爛的笑容,。

我了解到您和爸爸平時(shí)工作都很忙，極少有時(shí)間照看西西,，和很多媽媽一樣,，您無時(shí)無刻不在牽掛著孩子。擔(dān)心她吃不飽穿不暖,，擔(dān)心她被小朋友欺負(fù)，擔(dān)心她有沒有摔著,，會(huì)不會(huì)碰著,，分開之前總要千叮嚀萬囑咐一番：

“過馬路一定得拉著奶奶的手，不然車會(huì)把你撞倒的,?！?/p>

“逛超市不要亂跑，小心壞人把你抓走,?！?/p>

“如果有別的小朋友打你，記得要告訴老師,?！?/p>

“把你的玩具裝好，讓人搶走了沒人管哦,?！?/p>

……

和上一輩人不同的是，80后很少有全職媽媽,。時(shí)尚辣媽們每天穿梭在各個(gè)辦公樓之間,，忙事業(yè)，忙賺錢,，陪孩子的時(shí)間少之又少,。您一定很有同感吧？媽媽只能一遍一遍不停地叮囑,，好像孩子隨時(shí)都會(huì)發(fā)生意外一樣,。

我很理解媽媽對孩子的擔(dān)心,，但是您想過嗎？西西會(huì)不會(huì)因此認(rèn)為“世界處處都是危險(xiǎn)的”,？這一番叮囑本是為了孩子的安全,，不承想?yún)s成了一種消極暗示，使孩子看到陌生人就怕被抓走,，到了陌生地方就怕有危險(xiǎn),，找不到依靠便開始大哭。

西西在幼兒園從不和新來的小朋友玩,，靠近一點(diǎn)兒就會(huì)本能地讓他們走開,。很多時(shí)候她自己獨(dú)占一張桌子，不讓任何人坐她旁邊,，否則就會(huì)大哭不止,。幼兒園里的每位老師都知道小二班有個(gè)愛哭的張靜西。

這都和您平時(shí)的教育有密切的關(guān)系,，錯(cuò)誤的教育會(huì)使孩子對世界產(chǎn)生消極的認(rèn)識,，可能您現(xiàn)在還沒有意識到。

和西西同班的楊軒小朋友也特別愛哭,，班里來個(gè)新老師上觀摩課,，她見了就躲起來，邊哭邊說害怕那位老師,。什么原因您一定猜得到吧,？楊軒以前很喜歡結(jié)交新伙伴，可媽媽總是怕她有危險(xiǎn),，千叮嚀萬囑咐：“別走遠(yuǎn)了,，媽媽不去找你啊,！”“你認(rèn)識人家嘛就跟人家走了,？”“壞人來了，趕緊過來媽媽這邊,！”漸漸地,，楊軒不再接近陌生人，遇到媽媽的同事也不肯叫阿姨,，只是哭鬧著讓媽媽趕緊回家,。

在確保小孩人身安全的前提下，爸爸,、媽媽應(yīng)尊重小孩愛玩的天性,，鼓勵(lì)和激發(fā)他們的求知欲和探索欲，鼓勵(lì)他們大膽接觸外界和自然，讓他們身心全面發(fā)展,。

她和西西一樣,，覺得不認(rèn)識的人都是壞人，隨時(shí)可能把她帶走,，而她們有這樣的想法,，都是媽媽灌輸?shù)摹肮凇薄?/p>

所以，西西媽媽,，是時(shí)候改變一下教育方法了,，別覺得教育有多難，或許只需要注意一下和孩子交談的方式,。如果您覺得無從下手,，接下來我會(huì)給您幾條建議，堅(jiān)持下去,，不久就會(huì)看到效果,。

1.告訴孩子，幼兒園不是危險(xiǎn)的地方,，不會(huì)有小朋友欺負(fù)她,。盡量講一些幼兒園快樂有趣的地方，讓西西對幼兒園產(chǎn)生向往,，就和向往游樂場一樣,。

4.用積極樂觀的語言給孩子介紹世界上的人和事，讓他覺得世界是美好的,，人是友愛的(“壞人”、“抓走”,、“丟了”,、“不要你了”，這些詞語并不會(huì)激起孩子的警惕,，而會(huì)直接增添孩子對世界的恐懼),。您可以多教她一些處理問題的方法，比如在外面找不到媽媽可以問警察叔叔,，在商場可以找保安或柜臺服務(wù)員,。有了處理問題的能力，就不會(huì)感到恐懼和無助了,。

總之,，只有西西不再認(rèn)為“世界很危險(xiǎn)，處處有壞人”,，才能消除恐懼,，開開心心接受未知的世界。

西西現(xiàn)在的表現(xiàn)傳達(dá)了這樣的信號：媽媽說“世界很危險(xiǎn)”，我很害怕,，我想哭,。

教育孩子的心得體會(huì)篇九

看著周圍同齡的寶寶一個(gè)個(gè)都上幼兒園了，而我家的寶寶還由婆婆在家照看著,，這時(shí)我和寶寶的爸爸開始著急了,，于是我們倆商量讓寶寶上一所較好的幼兒園，于是在朋友的介紹下把孩子入托貴園,。

進(jìn)入小班后,，寶寶在生活阿姨的細(xì)心照顧和兩位老師的耐心教育下，每天都在進(jìn)步,，不斷地給我們帶來了驚喜,，上幼兒園之前，寶寶生活上的事情一直都是由我們親自打理,，沒想到上幼兒園后給我們帶來的第一件驚喜是寶寶的自理能力越來越強(qiáng)了,，不僅會(huì)自己穿襪子穿鞋，整理玩具,，而且還能經(jīng)常主動(dòng)幫助我們大人做家務(wù),，所以在家我們經(jīng)常夸贊寶寶長大了,，真是越來越懂事了,。寶寶的普通話也大大地超出了我的意料，很明顯地提高了,，經(jīng)常用普通話和家里人交流,。

不知道怎么回事，寶寶剛上幼兒園的時(shí)候,，早上起床后都會(huì)鬧情緒不背書包上幼兒園,，每次硬送他去的時(shí)候也總會(huì)哭鬧一會(huì)兒，但是現(xiàn)在寶寶進(jìn)步很大,，起床后不再鬧情緒了,，每天都能高興地背著書包上幼兒園了，入園后也不再哭鬧,，都能開心的與小朋友一起玩,，此外我們發(fā)現(xiàn)寶寶在進(jìn)餐方面也有了很大的進(jìn)步，現(xiàn)在不需要大人喂,，大都時(shí)候都是自己吃飯,，為此我深深感受到幼兒園的教育對孩子的成長、影響真是十分關(guān)鍵的,，在此我要特別感謝小班的兩位老師和阿姨對我家寶寶的細(xì)心照顧和耐心教導(dǎo),，沒有她們的精心呵護(hù)和教育,，寶寶不會(huì)有這么大的進(jìn)步，同時(shí)也要感謝所有幫助和關(guān)心過寶寶的`每一位老師們,！

作為父母,，第一責(zé)任就是教育孩子，而教育孩子的第一任務(wù)就是培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣,。拿破侖.希爾說過：“播下一個(gè)行動(dòng),，你將收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣,，你將收獲一種性格,；播下一種性格，你將收獲一種命運(yùn),?！绷?xí)慣左右成敗，習(xí)慣改變?nèi)松?。作為父母,，我們不能允許孩子的身上有壞習(xí)慣存在。因此我們非常重視寶寶良好習(xí)慣方面的養(yǎng)成教育,，從生活中的一點(diǎn)一滴去教育,，比如教寶寶講衛(wèi)生，進(jìn)門就洗手,，睡前刷牙,、洗腳，勤剪指甲,，不隨地吐痰,、不亂丟果皮紙屑；教寶寶做事情要專心,；教寶寶要誠實(shí)不說謊,；教寶寶孝敬長輩等等。成功從培養(yǎng)習(xí)慣開始,，為了自己的孩子成功,，建議家長們多留意孩子的良好習(xí)慣的培養(yǎng)吧,！有一天,，寶寶回家脫下鞋子后就輕輕的把鞋子放好，嘴里還說：“不能用扔的,，”我就問他：“誰告訴你的，”他說：“老師說的,?！边€有一次,，我叫他幫我拿東西，他竟然對我說：“媽媽,，自己的事情自己做,，”我當(dāng)時(shí)驚訝極了，這句話是從兒子的嘴里說出來的,?？矗蠋熃痰亩嗪冒,?！寶寶真幸福！

我相信,，寶寶在父母和第二幼兒園老師的細(xì)心呵護(hù)和耐心教導(dǎo)下,，一定會(huì)健康,、自信、快樂地茁壯成長,，老師謝謝你們！你們辛苦了,！

教育孩子的心得體會(huì)篇十

作為家長,，我們平時(shí)關(guān)注的更多的是孩子吃得好不好,、睡得夠不夠、生沒生病等生活細(xì)節(jié)問題,，其實(shí)在育兒方面大有文章可做,。聽了吳老師的講解，我感覺到,，孩子的教育是事無巨細(xì)，從點(diǎn)滴開始的,，小到排隊(duì)接水,、掛毛巾、跟老師問好,，大到學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的情緒,、跟別人交流，學(xué)會(huì)傾聽等,，都是需要日積月累的去引導(dǎo)和重復(fù)示范才會(huì)取得成效,，并內(nèi)化為孩子們的一種行為習(xí)慣,。

另外，人無完人,，任何孩子都會(huì)有這樣或那樣不足,，但是我們不能因此動(dòng)輒呵斥，甚至暴跳如雷,，畢竟他們還是一群是非觀念并不很清楚的孩子,，我們需要作的就是耐心勸說、身體力行,、鼓勵(lì)模仿,、適時(shí)夸獎(jiǎng)。我們的好孩子是夸出來的,，而不是罵出來的,。這一點(diǎn)，我是深有體會(huì),，我也是當(dāng)老師的,，對自己的學(xué)生總是耐心十足，和顏悅色,，但是一見到自己的孩子做錯(cuò)事情,，就立刻火冒三丈，大聲呵斥,，這樣不但起不到任何糾正作用,，相反，孩子逆反心理加重,，對爸爸媽媽的話至若罔聞,，甚至產(chǎn)生自卑心理。

說來慚愧,，由于工作關(guān)系,，上學(xué)期我們對班級博客建設(shè)不夠關(guān)注，不過本學(xué)期我們會(huì)多多關(guān)注中三班博客,，并積極參與討論的,。

家長會(huì)在討論和贊同聲中結(jié)束了。通過這次家長會(huì),，我也感觸良多,。首先要對園方及老師的工作提出贊賞，你們的專業(yè)精神及認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,，讓家長覺得孩子在這里是安全的,、滿足的,、愉快的,。其次是我們班的家長也很有凝聚力,，對幼兒園和班級的各項(xiàng)工作都積極支持和參與，盡自己的全力來配合老師的工作,。我相信,，孩子老師的培育下定能茁壯成長，快樂進(jìn)步,。

教育孩子的心得體會(huì)篇十一

20xx年x月x日晚,，本人以xx家長的身份，參加了xx幼兒園本學(xué)期的家長會(huì),。給本人的一個(gè)感覺就是：幼兒園精心部署,、老師們細(xì)心準(zhǔn)備、家長們獲益良多——營造了一個(gè)成功的家長會(huì),。作為幼兒的家長,，本人總結(jié)本次家長會(huì)為三個(gè)詞語：感謝、學(xué)習(xí),、期望,。

與很多家長一樣，父母最關(guān)心的是孩子的教育問題,，幼兒園是孩子們離開父母,，獨(dú)自面對陌生環(huán)境的第一個(gè)舞臺，是孩子們?nèi)松踹~開的第一步,，是最關(guān)鍵人生階段,。他們在幼兒園學(xué)習(xí)日常生活的自理能力，學(xué)習(xí)如何與他人相處的社交能力,，學(xué)習(xí)基本文化知識的儲(chǔ)備能力,。幼兒園的每次家長會(huì)，無疑是家長們了解孩子在園情況以及向老師學(xué)習(xí)如何教育孩子的一個(gè)絕好機(jī)會(huì),，我們感謝幼兒園和老師們提供的溝通機(jī)會(huì),，更感謝老師們?yōu)楹⒆拥淖聣殉砷L付出的辛勤勞動(dòng)。

當(dāng)晚家長會(huì)的“盛況”可以用園長的“一望無際”,、“人頭涌涌”來形容,，毫不夸張地描述了家長們參會(huì)的熱情，這不僅反映了家長對孩子的關(guān)心,，更反映了家長對幼兒園和老師們的支持和感謝,。倘若幼兒園教育水平不盡人意的話，家長還會(huì)這樣踴躍參加嗎,？這就證明了家長對幼兒園和老師們的感謝之情,。

家長會(huì)的第二個(gè)議程就是“知心姐姐”xx老師給家長帶來的“關(guān)注孩子成長心動(dòng)力”講座。褚老師是幼兒教育的專家,，她字字珠璣,，用生動(dòng)的例子深入淺出地闡述了幼兒教育的重要之處,，使我受益匪淺，學(xué)習(xí)到要根據(jù)自己孩子的特點(diǎn)因材施教,，要培養(yǎng)小孩的自信,，要“美化”家長的情緒給孩子一個(gè)寬松的成長環(huán)境，要做小孩成長的伙伴,，做好老師和小孩之間的橋梁,，同時(shí)加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，達(dá)到家園共建的目標(biāo),。聽取了此次講座,，本人彌補(bǔ)了日常對幼兒教育的不足，找到了幼兒教育的方法和竅門,，增強(qiáng)了教育好孩子的信心,，獲益良多。

講座完畢后,，我回到xx班參加班里組織的家長會(huì),。班里的氣氛更加活躍，看到孩子平時(shí)學(xué)習(xí)的環(huán)境,，心里更加愉悅,。老師在講臺上細(xì)心、詳細(xì)地總結(jié)了上學(xué)期的情況,，指出了孩子在園里存在的問題,，并對本學(xué)期的教育重點(diǎn)和計(jì)劃進(jìn)行的展望。聽著老師們高水平的講課,，看著設(shè)備完善的教室,，清潔衛(wèi)生的環(huán)境，家長們心里踏實(shí),，面露笑容,。

本次家長會(huì)使我更深入、全面地了解幼兒園,、老師和小孩的情況,，收益頗豐。對家長來說,，期望的是孩子的收獲,。通過這次家長會(huì)，我對小孩在沙灣中心幼兒園的健康成長是充滿信心的,！

教育孩子的心得體會(huì)篇十二

這一次參加孩子的家長會(huì),，其實(shí)我的心里也觸動(dòng)很多。平時(shí)我和孩子他爸的工作都很忙，我愛人常年都在外面出差,，半年才回幾次家,。我又是自己事業(yè)的發(fā)展期，沒有太多的時(shí)間留在家里,，所以孩子一直也是她奶奶在帶著。還記得結(jié)婚之前,，我就對教育一直很上心,，總是在計(jì)劃著如何去教育孩子，培養(yǎng)好孩子,。但是當(dāng)我有了自己的孩子之后,，我發(fā)現(xiàn)這根本就不是一件簡單的事情。

孩子出生之后,，家庭負(fù)擔(dān)變重了很多,，現(xiàn)在孩子每天喝的奶都是進(jìn)口的優(yōu)等牛奶，平時(shí)穿的衣服也都是名牌,。但是我現(xiàn)在認(rèn)識到,，并不是說給孩子最好的東西就是對她最好的愛，他們需要的并不是物質(zhì),，而是親近之人的陪伴?，F(xiàn)在我為了生活奔波，幾乎已經(jīng)忘記了當(dāng)初的壯志豪言,，沒有好好的陪伴著孩子一起成長,，也沒有給她足夠的引導(dǎo)和教育。這一點(diǎn)我是非常自責(zé)的,，我也是非常懊悔的,。

這次在家長會(huì)上，老師叫我的孩子發(fā)表講話,。我看著她慢悠悠的走上臺去,，昂揚(yáng)挺胸，自信滿滿,。但她開口的第一句便是“感謝我的媽媽愿意在百般忙碌之中參加我的家長會(huì),。”說完她就含情脈脈的看我一眼,。那一眼,，讓我感覺我和孩子之間的距離突然就遙不可及了。當(dāng)時(shí)我有一些害怕,，因?yàn)槲腋惺艿搅怂龑ξ业脑购?，同時(shí)也感受到了我作為母親的不稱職。

有時(shí)候我總是說我做的一切都不是為了她嗎？她聽著總是不說話,，不一會(huì)就開始掉眼淚,。今天我才知道，她比我想象中更加成熟,，我不敢想象,，我可愛的孩子，過去是在孤獨(dú)中獨(dú)自長大,。一想到這里,，我就開始淚眼斑駁，甚至開始痛恨起自己的自私和無知起來,。作為一名母親,，我沒有理由不去愛她，但卻忘了愛是需要表達(dá),，而不是一味去尋求某一種物質(zhì)上的滿足,。

我想，這也是我們每一位家長最為糾結(jié)的一點(diǎn)吧?，F(xiàn)在孩子們還小,，不懂得物質(zhì)的重要性。自從生下她之后,，我整個(gè)生活便開始圍繞她開始轉(zhuǎn)了,。但是我卻忘記了多去和她在一起，陪陪她,，抱抱她,。她在幼兒園一直都很聽話，這讓我非常欣慰,，以后我也會(huì)好好的陪伴她,，減少一些工作，多花一些時(shí)間和我可愛的寶貝一起長大,！感謝這次家長會(huì),，給了我和孩子一個(gè)深入了解的機(jī)會(huì)，及時(shí)阻止了我更多的遺憾,。感謝,！

教育孩子的心得體會(huì)篇十三

20xx年9月2日傍晚，我第一次參加xx幼兒園小小一班的家長會(huì),。首先葉園長向家長們介紹了幼兒園的管理,、要求和發(fā)展情況，使我們家長更加了解幼兒園課程的規(guī)范,、活動(dòng)的豐富多彩等,。葉園長還親自為家長講了一堂生動(dòng)的課“科學(xué)育兒、幸福人生”，使我進(jìn)一步了解如何正確引導(dǎo)小孩,，在小孩成長過程中要如何科學(xué)教育培養(yǎng),。從中我們體會(huì)到了幼兒園老師們對孩子們的細(xì)心、用心和無微不至的關(guān)心,，葉園長真誠的向家長承諾,，老師們愿意盡心盡力的做好工作，為每個(gè)孩子服務(wù),，表明要與家長密切合作,，共同教育好孩子。

通過這次家長會(huì),，我真的受益非淺,現(xiàn)就自己的感受談兩點(diǎn)體會(huì)：

一,、家校合力,，才能有效地培養(yǎng)好孩子

現(xiàn)在的小孩都是獨(dú)生子女居多,，家里全是大人，因此,，他們接觸的環(huán)境其實(shí)是一個(gè)成人的環(huán)境,，而幼兒園的環(huán)境與家庭環(huán)境及教育畢竟不同，在這中間家長和老師就承擔(dān)了橋梁作用,，只有家長和老師充分的溝通,，才能全方位的幫助孩子成長。作為孩子的家長,，一定不能錯(cuò)過開家長會(huì)和老師們交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，再忙也抽出時(shí)間來參加家長會(huì)，我們作為家長應(yīng)充分理解和支持老師,，讓老師擺脫束縛和不必要的后顧之憂,，全心全意的投入到培養(yǎng)教育孩子中來。

二,、培養(yǎng)良好習(xí)慣,，受益終生

在葉園長的授課中聽到幼兒園的培養(yǎng)管理方法以“幼兒養(yǎng)性、童蒙養(yǎng)正,、少年養(yǎng)志,、成人養(yǎng)德”。我把孩子放到幼兒園讀書是正確的選擇,。我覺得注重培養(yǎng)孩子的自理能力,，良好的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣,，隨著孩子年齡的增長,，著重培養(yǎng)孩子的傾聽習(xí)慣和閱讀習(xí)慣。葉園長引導(dǎo)家長用正確的態(tài)度和方法教育孩子，養(yǎng)成各種良好習(xí)慣,，促進(jìn)孩子全面發(fā)展,。幼兒園時(shí)期的學(xué)習(xí)成果及行為習(xí)慣，都影響孩子們今后的學(xué)習(xí)和生活,。我們作為家長應(yīng)該經(jīng)常訓(xùn)練孩子的良好的習(xí)慣,，如：要求孩子定時(shí)睡覺，起床,。自覺把書包整理的整整齊齊等,，總之：我們要關(guān)注孩子的能力，讓他們在人生的起跑線上充滿力量,。

我想凡事盡力了,，就一定有收獲，小小一班這群可愛的孩子們在老師們的細(xì)心教導(dǎo)下,，在這個(gè)藏龍臥虎的幼兒園這個(gè)大家庭里一定會(huì)茁壯成長,。

教育孩子的心得體會(huì)篇十四

20xx年x月x日，星期x,，我專門向公司請了半天假,，來參加女兒幼兒園的家長會(huì)。因?yàn)楹秃芏嗉议L一樣,，做為父母,，最關(guān)心的是孩子的教育問題，幼兒園是孩子們離開父母,，獨(dú)自面對陌生環(huán)境的第一個(gè)舞臺,。他們在這里學(xué)習(xí)日常生活的自理能力，學(xué)習(xí)如何與他人相處的社交能力,，學(xué)習(xí)基本文化知識的儲(chǔ)備能力,。幼兒園的每次家長會(huì)無疑是家長們了解孩子在幼兒園的情況，同時(shí)向?qū)＜依蠋煂W(xué)習(xí)如何教育孩子的一個(gè)絕好機(jī)會(huì),。

我們先去了物探幼兒園的音樂大廳,，聆聽了張老師關(guān)于“幼兒的分享意識”的演講。張老師從獨(dú)生子女存在的問題,、培養(yǎng)孩子分享意識的意義,、如何培養(yǎng)孩子的分享意識、通過不同途徑教孩子與人分享四個(gè)方面進(jìn)行了詳細(xì)的闡述,。張老師通過理論知識和現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)際例子相結(jié)合的方法進(jìn)行演講,，家長們都感同身受，認(rèn)真的做著筆記,。

現(xiàn)在的孩子基本上都是獨(dú)生子女,，所以家長老師們也都發(fā)現(xiàn)了他們共同的一個(gè)問題,，就是“以自我為中心”也就是所謂的“獨(dú)”，所以幼兒園這次安排的演講是很有實(shí)際意義的,。我家的是個(gè)小女孩,，不知道她在幼兒園怎么樣，但從上過的一些親子課上可以感覺到她到新環(huán)境會(huì)比較拘謹(jǐn),，有點(diǎn)放不開,，想表現(xiàn)自己但又沒有勇氣和信心站出來。原來我一直以為這是性格的原因,，看來跟我們家長平時(shí)的教育也有很大關(guān)系,，因?yàn)樗诩視r(shí)很活潑好動(dòng)，調(diào)皮的不行,，也許是我過于溺愛的緣故,，平時(shí)很少嚴(yán)厲大聲的批評過她，更別提打她了,。所以女兒就特別脆弱,，也就是今天x老師講的獨(dú)生子女存在的問題中的好哭和身體心理嬌氣。我認(rèn)真記錄下了如何解決這些問題的具體辦法,，回家后會(huì)好好的總結(jié)改正,。

之后,，我們?nèi)チ撕⒆觽兊慕淌?，雖然偶爾接送孩子時(shí)見到過教室，但還一直沒走進(jìn)來仔細(xì)觀察過,。教室寬敞明亮,，桌椅都很整潔，墻上統(tǒng)一的白色毛巾和貼著孩子照片的水杯柜,，讓我們不用為孩子們的衛(wèi)生擔(dān)憂,。班主任陳老師第一天開學(xué)開家長會(huì)時(shí)我就見過，一看她就是位性格溫和,，有內(nèi)在涵養(yǎng)的好老師,，從以后的接觸中也驗(yàn)證了我的判斷沒有錯(cuò)。另外的x老師和x老師,，我還是從我家孩子的口中得知她們的姓的,，因?yàn)楣ぷ鞯脑蛭乙话憬铀秃⒆由佟Ｎ壹液⒆拥脑捠牵骸皒老師,，x老師也對我們可好了,，我可喜歡她們了！”

陳老師講道下周三要舉行“家長開放日”活動(dòng),，讓家長來到教室,，親身感受孩子們的學(xué)習(xí),、生活情況。相信很多家長跟我一樣,，特別想知道孩子們在幼兒園的表現(xiàn),，他們是怎樣吃飯睡覺的，是如何學(xué)習(xí)知識做游戲的,，是不是跟在家里一樣調(diào)皮搗蛋,，或者敢不敢在大家表現(xiàn)自己，能不能跟上老師的節(jié)奏……這個(gè)“家長開放日”活動(dòng)實(shí)在是太必要了,，我很期盼,。陳老師還講了一些孩子們在幼兒園存在的問題，表揚(yáng)了幾個(gè)平時(shí)表現(xiàn)好的同學(xué),，講到了舞蹈,、美術(shù)特色課，提出讓家長跟孩子一起種盆植物,，等發(fā)芽后拿到教室,，還體貼的創(chuàng)建了小一班xx群……估計(jì)是由于時(shí)間的關(guān)系沒有安排家長與老師互動(dòng)，就是家長們提一些問題,，老師和家長一起探討,。其實(shí)家長們很希望通過家長會(huì)能與老師進(jìn)行溝通，探討孩子們在幼兒園在家里,，存在的一些問題及如何解決這些問題,。在探討中能學(xué)到教育孩子的好方法，又能融洽老師與家長之間,，家長與家長之間的關(guān)系,，一舉多得！

這次的家長會(huì)既學(xué)習(xí)到了教育孩子的方法,，又看到了孩子們的教室,，讓我對物探幼兒園的學(xué)習(xí)環(huán)境，師資力量充滿信心,，我相信在這么好的環(huán)境中,，在這么好的老師的教育下，我女兒一定能健康快樂的成長,！

教育孩子的心得體會(huì)篇十五

知識改變命運(yùn),！對于望子成龍的父母來說，決不能讓孩子輸在起跑線上,！各大育兒網(wǎng)站鋪天蓋地的繪本推薦,，各大電商的讀書排行榜，我們都要買嗎,？到底是選書重要,，還是愛上讀書重要呢,？從久久8個(gè)月起擁有第一套書，久久媽媽自認(rèn)在親子閱讀的道路上有些心得,，愿意跟各位老師家長一起探討,。

很多人都知道猶太人很聰明，猶太人口不到世界總?cè)丝诘陌俜种?，但五分之一的諾貝爾獎(jiǎng)得主都是猶太人,。猶太人的出色到底是天生的還是后天養(yǎng)成的？久久媽認(rèn)為這個(gè)問題可以從猶太人對待書的態(tài)度可見一斑,。猶太人對書非常地珍視,，每個(gè)家庭都會(huì)給孩子做一個(gè)吻書儀式，在圣經(jīng)上滴上蜂蜜,，讓孩子去舔,，借此告訴孩子“書是甜的”，給孩子留下一個(gè)甜蜜的印象,。因?yàn)楹⒆訍蹠?，才能體驗(yàn)閱讀的美好。

記得在久久8個(gè)月大時(shí),，給他買了第一套書,，是布書，顏色鮮艷,、內(nèi)容簡單,，可大概那個(gè)時(shí)候太小，久久對于翻書時(shí)嘩嘩的響聲比書的內(nèi)容更感興趣,，但我想在他的心里也埋下了一顆小小的種子了吧,。

怎么選書,？

1,、從孩子喜歡的東西或人物入手來選書

作為父母，我們不難發(fā)現(xiàn)孩子偏愛的東西或者人物,，比如小白兔,，小豬，奧特曼等等,。舉個(gè)例子,，我們家樓下有一只狗，叫鮑比,，久久特別喜歡它,，所以我就想著給他買一套關(guān)于狗狗的書，在當(dāng)當(dāng)上一搜,，竟然真的有,，狗狗的名字叫小玻,，也很契合，看了看故事摘要,，我就果斷買下來,。意料之中，久久非常喜歡,，從他還不會(huì)說話就開始看,，到后來會(huì)說“汪汪”，“小狗狗（doudou）”,，”鮑比（beibi）”到現(xiàn)在會(huì)清晰地說“小鮑比”,，這套書一直是他的最愛，動(dòng)不動(dòng)就“媽媽講小鮑比嘛,！”,。另外讓我驚訝的是，他可以通過每本書的封面說出這是什么故事,。所以,，興趣是最好的老師，找到孩子所愛,，孩子會(huì)容易接受,。

2、父母買書前一定要看過摘要

做父母的,，該懶的時(shí)候懶,，比如喂飯、收拾玩具,，但是在買書時(shí)可不能懶,。盲目跟風(fēng)，非常不可取,。我買書時(shí)一般不太研究那些推薦的書單,，因?yàn)檎娴奶嗔耍怯芯Φ膵寢屵€是可以研究一下的,，因?yàn)楫吘故菍＜彝扑],，精選書籍。我會(huì)直接看當(dāng)當(dāng)?shù)耐瘯判邪?，但是,，我也不一定選擇排名靠前的，下單前我一定會(huì)認(rèn)真看過摘要,，首先,，確定故事內(nèi)容是否有趣生動(dòng)或者有用；其次,，確定我自己是否喜歡,，是否方便給孩子講解和有發(fā)揮的空間,。不然很有可能買回來一本專家推薦，但是孩子不喜歡,，媽媽也覺得不好講解,。

最后一點(diǎn)但不是最不重要的一點(diǎn)，如果你想讓孩子愛上書,，那你自己要做好榜樣,。如果你每天沉溺在微信、微博,、網(wǎng)絡(luò)游戲,，又怎么能讓孩子愛上看書？孩子就是父母的鏡子,，你怎么做,，他怎么學(xué)，言傳不如身教,，做最好的榜樣才是最好的愛,！