在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

美術(shù)課家長會發(fā)言稿篇一

大家好!首先，我對各位家長的到來表示熱烈的歡迎,，相信今天在座的都非常關(guān)心孩子們的美術(shù)課程學(xué)習(xí)，因為大家是從百忙中抽空來參加這次家長會議的,。借此機會，表示感謝,！希望大家以后能像今天這么積極的繼續(xù)支持、配合我的教育教學(xué)工作,。

我校是育人的基地,，要通過不同學(xué)科,，從不同角度、不同層次來訓(xùn)練,、培養(yǎng),、提高孩子們的整體素質(zhì),。美術(shù)是孩子們特別喜歡的一門課程，美術(shù)課可以發(fā)展孩子的想象力,、創(chuàng)造力。美術(shù)學(xué)科是以提高學(xué)生整體素質(zhì)為目標(biāo)而專門設(shè)置的,，不能簡單地認(rèn)為美術(shù)課僅僅是教學(xué)生繪畫，教學(xué)生依葫蘆畫瓢,。也就是說，美術(shù)課的教育教學(xué)既要傳授知識,，也要育人；既要注重基礎(chǔ)知識,、基本技能的訓(xùn)練,，也要進(jìn)行創(chuàng)造能力與思維能力的培養(yǎng),。

美術(shù)課程除了可以發(fā)展孩子的創(chuàng)造性思維外，還可以培養(yǎng)他們敏銳的觀察力,、靈活的動手能力和初步的審美能力。美術(shù)課程是從孩子的心理特征出發(fā),，通過繪畫、設(shè)計,、工藝制作等各種各樣有趣的造型活動,，來培養(yǎng)孩子們對美的.感受力、想象力和創(chuàng)造力,。美術(shù)課的教育教學(xué)把孩子們帶到一個美的現(xiàn)實和美的精神世界之中。其中有造型美,、色彩美；有大自然的美,、人們勞動創(chuàng)造的美,。所有這一切會使孩子們獲得美的感受。孩子們美感的產(chǎn)生源于孩子們對生活,、對周圍事物的真摯,、美好的情感,。所以美術(shù)能發(fā)展孩子美好的情感,，提高他們的審美能力，陶冶他們的性情。美術(shù)課程的教育教學(xué)還有利于孩子們心智的發(fā)展,，因為它是“視覺藝術(shù)”,，能使得孩子們的腦,、眼,、手并用,，所以美術(shù)課程能促進(jìn)孩子身心的健康成長,。美術(shù)課程也有利于兒童思維能力和多方面能力的發(fā)展,，利于發(fā)揮其潛能與個性，培養(yǎng)孩子們豐富的想象力和創(chuàng)造力,。

美術(shù)課程的教育教學(xué),，不單純就是繪畫技能的訓(xùn)練,，而是旨在育人——更重要的是培養(yǎng)德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的一代創(chuàng)新型的人才。有的人一直存在的“美術(shù)課可有可無,、學(xué)不學(xué)無所謂”的思想,，是個極大的認(rèn)識誤區(qū)，是萬萬要不得的,。

這個學(xué)期已經(jīng)過去了，從孩子們平時學(xué)習(xí)美術(shù)課的表現(xiàn)來看,，同學(xué)們的美術(shù)根底都很好，存在著很大的提升空間,，力爭下一個學(xué)期把美術(shù)課程學(xué)得更好一些,。美術(shù)課程是一門藝術(shù)，可以培養(yǎng)興趣,。如果自己的孩子對美術(shù)有興趣的話,，希望各位家長對孩子要給予支持與鼓勵，讓孩子好好學(xué)習(xí)美術(shù),，一直堅持下去，我相信將來會有大作為的,。

下面我來談?wù)勏乱粚W(xué)期我的美術(shù)課程教育教學(xué)工作設(shè)想：

1.潛心研究教育教學(xué)方案,，通過查閱和欣賞他人的作品來提高審美能力、設(shè)計好如何開展有趣的教學(xué)活動,，使學(xué)生能大膽地表達(dá)自己的情感、理解和想象,，從而使學(xué)生體驗到以自己獨特的個性化的方式來感受美、表現(xiàn)美和創(chuàng)作美的自由和快樂,。

2.實事求是，認(rèn)真扎實開展教育教學(xué)活動,。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會觀察欣賞自然中的美好事物，觀察周圍的人和事,，積累豐富的感性經(jīng)驗。

3.在“興趣”中提高學(xué)生的繪畫技能,，因為只有對美術(shù)課程感興趣了，才能更為有效地激發(fā)他們參與活動,、主動學(xué)習(xí)的欲望,。

謝謝大家!

美術(shù)課家長會發(fā)言稿篇二

尊敬的各位家長：

大家好,！我是學(xué)校的美術(shù)老師，我姓劉,。感謝大家能在繁忙的事務(wù)中抽出時間來參加今天的家長會,，我很榮幸今天可以跟大家在一起相互交流。通過這次家長會,，我希望各位家長能讓孩子重視美術(shù)這門課程的學(xué)習(xí)。

美術(shù)課程作為一門基礎(chǔ)學(xué)科,，是對學(xué)生進(jìn)行審美教育的重要途徑，對于促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展有重要的作用,。美術(shù)課能提高孩子的藝術(shù)修養(yǎng),，讓他們擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,，善于創(chuàng)造美的雙手,，擁有一顆熱愛自然生活的美好心靈。美術(shù)課不僅能培養(yǎng)孩子的審美情趣,，而且對學(xué)生的觀察力、想象力,、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)都有非常大的作用,。

這一學(xué)期，美術(shù)課程教育

教學(xué)

目前,，美術(shù)學(xué)科已經(jīng)列入中,、高考的必考學(xué)科，希望得到家長的重視和支持,，在美術(shù)課前提醒孩子帶好美術(shù)用品：如水彩筆、圖畫本等,，定期看看孩子畫的畫，游戲式的講講畫里的故事,，以欣賞的眼光、鼓勵的語言,，保證孩子對美術(shù)學(xué)科的興趣和教育教學(xué)的正常開展。

美術(shù)課程是一門藝術(shù),，可以培養(yǎng)興趣,。如果自己的孩子對美術(shù)有興趣的話，希望各位家長對孩子要給予支持與鼓勵,，讓孩子好好學(xué)習(xí)美術(shù)，一直堅持下去,，我相信將來會有大作為的。

接下來,，我來說說美術(shù)課程下一個學(xué)期的教育教學(xué)工作計劃：

1.潛心研究教育教學(xué)方案，通過查閱和欣賞他人作品來提高學(xué)生審美能力,、設(shè)置好如何開展有趣的教育教學(xué)活動，使學(xué)生能大膽地表達(dá)自己的情感,、理解和想象，從而使學(xué)生體驗到以自己獨特的個性化的方式來感受美,、表現(xiàn)美和創(chuàng)作美的自由和快樂,。

2.實事求是,，開展教育教學(xué)活動。認(rèn)真引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會觀察欣賞自然中的美好事物,，觀察周圍的人和事，積累豐富的感性經(jīng)驗,。

3.在“興趣”中提高學(xué)生的繪畫技能，因為只有對美術(shù)感興趣了,，才能更為有效地激發(fā)他們參與活動、主動學(xué)習(xí)的欲望,。

謝謝各位家長,！

美術(shù)課家長會發(fā)言稿篇三

各位家長,，大家好。

首先感謝你們能在百忙之中抽出時間前來我校,，與我們共同探討、關(guān)注孩子的成長,。你們的到來，就是對孩子最大的幫助和鼓舞,，也是對我們教育教學(xué)工作的最大支持,！我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師，對你們的到來表示衷心的感謝,。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我擔(dān)任過七,，八年級共18個班的美術(shù)教學(xué)工作，今年除了擔(dān)任七年級8個班的美術(shù)教學(xué)工作還擔(dān)任了704班的班主任,。并在教學(xué)之余努力的開展了美術(shù)班教學(xué)活動，在校內(nèi)積極開展各項美術(shù)活動,，積極輔導(dǎo)學(xué)生參加校外美術(shù)比賽,，并獲獎豐富。

我覺得要想把教師美術(shù)素養(yǎng)轉(zhuǎn)化為學(xué)生美術(shù)素養(yǎng),，首先你得了解什么是美術(shù)素養(yǎng)，俗話說的好,，知其然，更要知其所以然,?；镜拿佬g(shù)素養(yǎng)包括多方面的內(nèi)容,，首先必須具備一定的文化知識的積累，二是對美術(shù)內(nèi)容和現(xiàn)象有基本的了解,，三是對美術(shù)作品的創(chuàng)作技法和過程有所了解,，四是美術(shù)在社會中的價值和作用有所了解。所以美術(shù)的基本素養(yǎng)不但是對美術(shù)的基本知識和美術(shù)創(chuàng)作的基本技能的掌握,，更重要的是要具備基本的藝術(shù)態(tài)度。

美術(shù)興趣的主要目標(biāo)就是對學(xué)生進(jìn)行審美教育,，培養(yǎng)學(xué)生健康、正確的審美觀念,，注重在每節(jié)課中培養(yǎng)學(xué)生感受美、理解美,、鑒賞美和創(chuàng)造美的能力。在這個學(xué)期的興趣小組活動中，每一個學(xué)生都很積極努力,，在繪畫水平和審美能力上都有很大的提高。

在本學(xué)期興趣班教學(xué)中,，每周三下午第三節(jié)為美術(shù)興趣課,，學(xué)生的學(xué)習(xí)激情很高，所以每周四下午放學(xué)后美術(shù)室開放給學(xué)生來學(xué)習(xí),。

美術(shù)班的學(xué)生都是來自各班的美術(shù)特長生,，學(xué)生對美術(shù)具有濃厚的興趣，讓學(xué)生利用第二課堂接受繪畫方面的系統(tǒng)訓(xùn)練,；培養(yǎng)學(xué)生在繪畫上的創(chuàng)造能力和想象能力，以興趣引導(dǎo)學(xué)生繪畫進(jìn)入更高層次的學(xué)習(xí),。

在本學(xué)期的活動中，我引入了素描造型寫生,，色彩寫生，速寫和裝飾圖案繪畫四大內(nèi)容：一方面,，讓學(xué)生對美術(shù)知識有全面的認(rèn)識,；另一方面,，讓他們從中體驗到繪畫的樂趣。我在教學(xué)中采用各種教學(xué)方法來激發(fā)學(xué)生的參與熱情，從而達(dá)到較好的教學(xué)效果,。

有人說,，美術(shù)組活動就應(yīng)該以繪畫為主,，培養(yǎng)學(xué)生繪畫能力和技巧。我覺得美術(shù)興趣小組的活動應(yīng)該在尊重學(xué)生的個性發(fā)展基礎(chǔ)上,，經(jīng)過教師的適當(dāng)指導(dǎo)與培養(yǎng)，充分發(fā)揮每個學(xué)生的優(yōu)點,，使其形成自身的特點。讓他們覺得在每次活動中都很開心,，都有收獲,。這才能讓學(xué)生樂于參與你興趣小組的活動,，才能真正溶入繪畫的興趣中去。

加強教學(xué)中師生的雙邊關(guān)系,。既重視教師的教，也重視學(xué)生的學(xué),，確立學(xué)生的主體地位，改變教師是課堂教學(xué)中唯一主角的現(xiàn)象,，提倡師生間的情感交流和平等關(guān)系。

教師鼓勵學(xué)生進(jìn)行綜合性與探究性學(xué)習(xí),。本學(xué)期將加強美術(shù)與其他學(xué)科的聯(lián)系,，與學(xué)生生活經(jīng)驗的聯(lián)系,，培養(yǎng)學(xué)生的綜合思維和綜合探究的能力。

重視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究,，引導(dǎo)學(xué)生以感受、觀察,、體驗、表現(xiàn)以及收集資料等學(xué)習(xí)方法,，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)與合作交流,。

美術(shù)興趣小組的建立是很有意義的,，他為許多喜歡美術(shù)的同學(xué)深入學(xué)習(xí)美術(shù)創(chuàng)造了一個平臺，增強了他們的美術(shù)素養(yǎng),，從而激發(fā)他們對美術(shù)學(xué)習(xí)的信心和決心,。

最后,、我希望家校之間加強聯(lián)系。孩子要健康成長,，光靠學(xué)校教育肯定是不夠的,，家校結(jié)合才能使孩子不斷進(jìn)步，你們抽空可以來學(xué)校也可以打電話問問孩子的情況,，或反映一 下在家里的情況，以便我們及時針對你的孩子的特點展開教育,。蘇州市有一位副市長叫朱永新，他是全國著名的教育學(xué)教授,，他主持了一項課題研究叫新教育實驗。 他主張：無限相信孩子的潛力,；永遠(yuǎn)不要對孩子失望,；決不吝嗇父母的表揚和鼓勵,；教給孩子一生有用的東西。請?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：“你可以不是天才,，但你可以成為天才的父母?！蓖瑫r，我們在工作中,，難免也會出現(xiàn)疏忽或不足之處，懇請家長們批評指出,，如果我們在教學(xué)中有什么不合理之處,，也歡迎家長們 能坦誠與我們交流。謝謝大家,！

美術(shù)課家長會發(fā)言稿篇四

各位家長：

大家好,！

我是美術(shù)老師,。感謝大家能在百忙之中抽出時間來參加今天的家長會。很榮幸今天可以跟大家在一起相互交流,。

幼兒從小對一切新鮮事物都會感到好奇心,，特別對于畫畫更是有著濃厚的興趣,，從開始的涂鴉期開始就表現(xiàn)出了幼兒對畫畫的興趣是很深厚的。而且畫畫對于幼兒,、兒童來說是百利而無一害。從小培養(yǎng)幼兒畫畫培養(yǎng)兒童畫畫對孩子的成長是我們無法想像的?？偨Y(jié)一下優(yōu)點多多哦,！

1、學(xué)畫畫鍛煉孩子的感知能力,。

繪畫課每天都有新的內(nèi)容,，繪畫應(yīng)該是孩子距離客觀世界最近,、最直接的一種活動,。畫畫的孩子每天都會在老師的帶領(lǐng)下，專門研究不同的觀察方法,，并切實對不同的事物進(jìn)行有目的的觀察與描述。如此日積月累,，孩子就越來越完整越來越細(xì)致地觀察身邊的事物,，孩子的感覺就會越來越敏感。換句話說,，就是孩子的感知能力越來越強，也就是越來越聰明。

2,、學(xué)畫畫鍛煉孩子的動手能力,。

實踐證明，用雙手制作一件東西對于發(fā)掘孩子潛在的天資與無限的智慧具有不可替代的作用,。而在繪畫、手工的教學(xué)中,，孩子會用自己的雙手接觸到不同的筆,、顏色,、紙……等各種各樣的工具材料,，并在繪畫與制作練習(xí)中熟練掌握這些材料各自的特點與不同的用法，也許只有在美術(shù)客堂中,，孩子才能真的利用他們的雙手獨立創(chuàng)造出完全屬于自己的藝術(shù)作品。

3,、學(xué)畫畫增長孩子各方面的知識。

4,、學(xué)畫畫培養(yǎng)孩子的想象力與創(chuàng)造力。

美術(shù)也許是唯一一個永遠(yuǎn)都沒有枯燥的重復(fù),、永遠(yuǎn)都不會出現(xiàn)固定法則的學(xué)科,。美術(shù)永遠(yuǎn)有新的課題、新的內(nèi)容,、新的方法、永遠(yuǎn)需要不斷去嘗試,、不斷去感受、不斷尋求自己的觀念與與眾不同的表現(xiàn)方法—這種創(chuàng)造性的思維習(xí)慣，應(yīng)該從小養(yǎng)成,。讓一種優(yōu)秀思維在不知不覺中變成自己意識，才算真的具有創(chuàng)造性,。

5、學(xué)畫畫培養(yǎng)孩子獨立思考與獨立工作的能力,。

孩子繪畫時需要自己準(zhǔn)備繪畫工具,、尋找繪畫素材，繪畫過程中的構(gòu)思,、構(gòu)圖,、造型,、涂色、修整……從始至終所有的全過程,，（無論是動手還是動腦）都是完完全全獨立完成而且永遠(yuǎn)不能和其他人一樣,。從某種意義上來講，在孩子的童年時代，在獨立思考與獨立工作的訓(xùn)練上,，沒有任何一種活動能與畫畫相比。

美術(shù)課家長會發(fā)言稿篇五

美術(shù)教師家長會發(fā)言稿

各位家長同志們：

大家好,！首先,，我對各位家長的到來表示熱烈的歡迎，相信今天在座的都非常關(guān)心孩子們的學(xué)習(xí),，因為大家是從百忙中抽空來參加這次家長會議的。借此機會,，表示感謝！望大家今后能像今天這么積極的繼續(xù)支持,、配合我們的工作。

學(xué)校是育人的基地,，要通過不同學(xué)科，從不同角度,、不同層次來訓(xùn)練,、培養(yǎng),、提高學(xué)生的整體素質(zhì)。而繪畫活動則是孩子們較喜歡的活動,，也是發(fā)展孩子想象力,、創(chuàng)造力的有效手段。美術(shù)學(xué)科與其他學(xué)科教學(xué)一樣,，也是以提高學(xué)生整體素質(zhì)為目標(biāo),，不能單純地認(rèn)為美術(shù)課僅僅是教學(xué)生繪畫,，教學(xué)生依葫蘆畫瓢,。也就是說，美術(shù)課教學(xué)同樣既要傳授知識,，也要育人，既要注重基礎(chǔ)知識,、基本技能的訓(xùn)練，也要進(jìn)行創(chuàng)造能力與思維能力的培養(yǎng),。

并用，因而它能促進(jìn)身心的成長發(fā)育,。美術(shù)活動也有利于兒童思維能力和多方面能力的發(fā)展,，利于發(fā)揮其潛能與個性,，培養(yǎng)兒童豐富的想象力和創(chuàng)造力。

美術(shù)教育,，不單純是繪畫技能的訓(xùn)練，而是旨在育人,；它不單純是為培養(yǎng)藝術(shù)家，更重要的是培養(yǎng)德,、智、體,、美全面發(fā)展的一代創(chuàng)新型的人才。而有人一直存在的“美術(shù)課可有可無,、學(xué)不學(xué)無所謂”的思想，是個極大的認(rèn)識誤區(qū),。這學(xué)期已過半期，而從同學(xué)們的表現(xiàn)來看,，我認(rèn)為同學(xué)們的美術(shù)根底不錯,，還有很大的提升空間,，美術(shù)是一門藝術(shù)，可以培養(yǎng)興趣,，希望以后有興趣的同學(xué)的可以學(xué)畫畫。

下面我來談?wù)劷窈笪业墓ぷ髟O(shè)想：

1.潛心研究教學(xué)方案,，通過查閱和欣賞他人作品提高審美能力、了解如何開展有趣的教學(xué)活動，使學(xué)生能大膽地表達(dá)自己的情感,、理解和想象，從而使學(xué)生體驗到以自己獨特的個性化的方式來感受美,、表現(xiàn)美和創(chuàng)作美的自由和快樂。

2.實事求是,，開展教學(xué)活動。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會觀察欣賞自然中的美好事物，觀察周圍的人和事,，積累豐富的感性經(jīng)驗。

3.在“趣”中提高學(xué)生的繪畫技能,，因為只有對美術(shù)感興趣了，才能更為有效地激發(fā)他們參與活動,、主動學(xué)習(xí)的欲望。

我的發(fā)言完畢,，謝謝大家,！

尊敬的各位家長,，尊敬的老師,、同學(xué)們：

大家上午好,！很高興你們能在百忙之中抽空來參加這次會議。我是xxx,，376班一名普通的學(xué)生,。首先,，我代表我們376班的全體同學(xué)向前來參加家長會的家長,，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,！今天我發(fā)言的題目是---《在人生的畫卷中前行》,。

“昨夜西風(fēng)凋碧樹,，獨上高樓，望盡天涯路,?！痹?jīng)不斷地問自己,，何處青草更青,？頓時,，向思想更深處漫溯，腦海中浮現(xiàn)了這樣畫面,，一泓秋水，幾層紅葉,，畫布中，花清香,，人徜徉，一個美麗的世界,，遠(yuǎn)山白雪皚皚，近水綠波蕩漾,，未曾遠(yuǎn)行，就如置身于夢幻之中,。這，就是畫中的世界,。

我是一名美術(shù)專業(yè)生,，選擇學(xué)習(xí)美術(shù),，不僅僅是想圓大學(xué)夢,，更是向往那亦真亦幻的繪畫世界。人生如畫,，天地盡在我心,，畫如人生,，在人生的畫卷中前行,。

圓大學(xué)夢,，是否只有一條路可走,？在百萬學(xué)子爭渡中,，僅靠一葉扁舟,，也許很難到達(dá)夢想的彼岸,。只有將自己的小船裝上更強勁的輪槳才有更大的希望,。我也曾彷徨,，自己的成績不算是優(yōu)秀的,，在高考的競爭中,，可能我會是落后者,。也許我文化成績不盡如人意,，也許我曾十分努力也不見起色,，曾讓自己失落過，也曾讓父母擔(dān)憂過。后來,，我了解到，學(xué)習(xí)專業(yè),，能給我們更多地選擇,，能讓我們把握自己人生的方向。因為有更大的夢想,，我選擇了美術(shù)專業(yè),，也因此進(jìn)入到那如畫卷的人生中,。一支畫筆,，一只小馬扎,，一張畫板,，一片調(diào)色板,，勾勒出我們美術(shù)生簡單而多彩的生活,。幾筆濃淡,，幾層明暗,，映畫出人生的喜憂,，在那一角畫室里,，我們?yōu)樽约旱膲粝攵鴬^斗,?；蛟S枯坐一整天也未能畫出滿意的作品,，或許冥思苦想一節(jié)課也未能完成一幅優(yōu)秀的繪畫,，可我在努力,，因為有夢想。

人,就像一張白紙.一落地,就注定在漫漫的人生旅途中,運用自己手中的筆,書寫自己,，繪制自己的人生畫卷,。人生是一帆風(fēng)順，還是艱難坎坷,，或許會由天定。但是,，人生畫卷的好壞，完全取決于我們自己,。十幾年在時間的長河中，雖說不長，但它也是我人生畫卷的見證者,；十幾年人生就像一首歌,，有高音也有低音,；十幾年的人生就像一部戲,，有喜也有悲,；十幾年的人生就像一幅畫,，有濃墨也有輕描,。

在人生的畫卷中,，父母是最濃重的背景,。出生在農(nóng)村的我,，父母沒有給我?guī)砣f貫家財,，也沒教我一技之長,；但樸實勤勞的父母給我樹立了榜樣,，讓我明白了做人的基礎(chǔ)的什么,；讓我了解到人與人交往的首要條件是什么,。父母雖說沒有給我豐裕的物質(zhì)生活,，但是給了我精神上的慰籍,，才會讓我有機會書寫自己的人生,。感謝父母,，感謝所有關(guān)愛自己孩子的父母,，我們會用自己手中的畫筆描繪自己別樣的人生，帶著你們的愛前行,。

在人生的畫卷中前行,，我們無所畏懼,。十年寒窗苦讀的我們，為的是有朝一日能夠金榜題名,。十年寒窗苦讀的我們經(jīng)歷了太多的辛酸苦楚,，因為在我們成長和追夢的道路上,，不是鋪滿玫瑰的花徑而是充滿艱難險阻的沙灘,。雄鷹再怎樣翱翔于天空,，也有被樹干劃傷的時候,，海燕再怎樣矯健也有被驟雨打濕羽翼的時候，成長中的我們時常也會遇到很多坎坷,，我們不僅需要老師的關(guān)心，同學(xué)的鼓勵,，更需要家長的呵護,。父母是我們幼小心靈的依靠,，而家就是我們心靈的港灣，我們376班是一個優(yōu)秀的團體,，是我們的第二個家庭，在這里沒有優(yōu)差生,，只有一群努力拼搏的少年；沒有貧窮和富有,，只有不甘平庸而奮發(fā)向上的讀書人,；也沒有所謂的失敗者與成功者，只有一群不畏艱辛的有為青年,。或許您的孩子不是最優(yōu)秀的,，但是他們一定是最努力的；或許您的孩子不是最聰明的,，但您一定相信他們一定是最勤奮的；或許您的孩子不是最堅強的那一個,，但是有了您的支持,，他們永不拋棄,，不放棄。

美術(shù)興趣班家長會發(fā)言稿

各位家長,，大家好：

首先感謝你們能在百忙之中抽出時間前來我校,，與我們共同探討,、關(guān)注孩子的成長。你們的到來,，就是對孩子最大的幫助和鼓舞,，也是對我們教育教學(xué)工作的最大支持,！我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師，對你們的到來表示衷心的感謝,。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我擔(dān)任過七,，八年級共18個班的美術(shù)教學(xué)工作，今年除了擔(dān)任七年級8個班的美術(shù)教學(xué)工作還擔(dān)任了704班的班主任,。并在教學(xué)之余努力的開展了美術(shù)班教學(xué)活動,，在校內(nèi)積極開展各項美術(shù)活動,，積極輔導(dǎo)學(xué)生參加校外美術(shù)比賽，并獲獎豐富,。

我覺得要想把教師美術(shù)素養(yǎng)轉(zhuǎn)化為學(xué)生美術(shù)素養(yǎng),，首先你得了解什么是美術(shù)素養(yǎng),，俗話說的好,，知其然，更要知其所以然?；镜拿佬g(shù)素養(yǎng)包括多方面的內(nèi)容,首先必須具備一定的文化知識的積累,二是對美術(shù)內(nèi)容和現(xiàn)象有基本的了解,三是對美術(shù)作品的創(chuàng)作技法和過程有所了解,四是美術(shù)在社會中的價值和作用有所了解。所以美術(shù)的基本素養(yǎng)不但是對美術(shù)的基本知識和美術(shù)創(chuàng)作的基本技能的掌握,更重要的是要具備基本的藝術(shù)態(tài)度。

美術(shù)興趣的主要目標(biāo)就是對學(xué)生進(jìn)行審美教育,，培養(yǎng)學(xué)生健康,、正確的審美觀念，注重在每節(jié)課中培養(yǎng)學(xué)生感受美,、理解美、鑒賞美和創(chuàng)造美的能力,。在這個學(xué)期的興趣小組活動中,每一個學(xué)生都很積極努力,在繪畫水平和審美能力上都有很大的提高。

一,、切實的學(xué)習(xí)計劃

在本學(xué)期興趣班教學(xué)中，每周三下午第三節(jié)為美術(shù)興趣課,，學(xué)生的學(xué)習(xí)激情很高，所以每周四下午放學(xué)后美術(shù)室開放給學(xué)生來學(xué)習(xí),。

美術(shù)班的學(xué)生都是來自各班的美術(shù)特長生，學(xué)生對美術(shù)具有濃厚的興趣,，讓學(xué)生利用第二課堂接受繪畫方面的系統(tǒng)訓(xùn)練；培養(yǎng)學(xué)生在繪畫上的創(chuàng)造能力和想象能力,，以興趣引導(dǎo)學(xué)生繪畫進(jìn)入更高層次的學(xué)習(xí),。

二,、多樣的教學(xué)方法

有人說,美術(shù)組活動就應(yīng)該以繪畫為主,培養(yǎng)學(xué)生繪畫能力和技巧,。我覺得美術(shù)興趣小組的活動應(yīng)該在尊重學(xué)生的個性發(fā)展基礎(chǔ)上,經(jīng)過教師的適當(dāng)指導(dǎo)與培養(yǎng),充分發(fā)揮每個學(xué)生的優(yōu)點,使其形成自身的特點,。讓他們覺得在每次活動中都很開心,都有收獲。這才能讓學(xué)生樂于參與你興趣小組的活動,，才能真正溶入繪畫的興趣中去,。

四,、重視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究

加強教學(xué)中師生的雙邊關(guān)系,。既重視教師的教,，也重視學(xué)生的學(xué),，確立學(xué)生的主體地位,，改變教師是課堂教學(xué)中唯一主角的現(xiàn)象,，提倡師生間的情感交流和平等關(guān)系,。

教師鼓勵學(xué)生進(jìn)行綜合性與探究性學(xué)習(xí),。本學(xué)期將加強美術(shù)與其他學(xué)科的聯(lián)系,，與學(xué)生生活經(jīng)驗的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的綜合思維和綜合探究的能力,。

重視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究,，引導(dǎo)學(xué)生以感受,、觀察、體驗,、表現(xiàn)以及收集資料等學(xué)習(xí)方法,，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)與合作交流,。

美術(shù)興趣小組的建立是很有意義的，他為許多喜歡美術(shù)的同學(xué)深入學(xué)習(xí)美術(shù)創(chuàng)造了一個平臺,，增強了他們的美術(shù)素養(yǎng),，從而激發(fā)他們對美術(shù)學(xué)習(xí)的信心和決心,。

美術(shù)課家長會發(fā)言稿篇六

各位家長，大家好：

首先感謝你們能在百忙之中抽出時間前來我校,，與我們共同探討、關(guān)注孩子的成長,。你們的到來，就是對孩子最大的幫助和鼓舞,，也是對我們教育教學(xué)工作的最大支持,！我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師,，對你們的到來表示衷心的感謝,。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,，我擔(dān)任過七,，八年級共18個班的美術(shù)教學(xué)工作,，今年除了擔(dān)任七年級8個班的美術(shù)教學(xué)工作還擔(dān)任了704班的班主任,。并在教學(xué)之余努力的開展了美術(shù)班教學(xué)活動,，在校內(nèi)積極開展各項美術(shù)活動,，積極輔導(dǎo)學(xué)生參加校外美術(shù)比賽,，并獲獎豐富。

我覺得要想把教師美術(shù)素養(yǎng)轉(zhuǎn)化為學(xué)生美術(shù)素養(yǎng),，首先你得了解什么是美術(shù)素養(yǎng),，俗話說的好,，知其然，更要知其所以然,。基本的美術(shù)素養(yǎng)包括多方面的內(nèi)容,首先必須具備一定的文化知識的積累,二是對美術(shù)內(nèi)容和現(xiàn)象有基本的了解,三是對美術(shù)作品的創(chuàng)作技法和過程有所了解,四是美術(shù)在社會中的價值和作用有所了解,。所以美術(shù)的基本素養(yǎng)不但是對美術(shù)的基本知識和美術(shù)創(chuàng)作的基本技能的掌握,更重要的是要具備基本的藝術(shù)態(tài)度,。

美術(shù)興趣的主要目標(biāo)就是對學(xué)生進(jìn)行審美教育,，培養(yǎng)學(xué)生健康,、正確的審美觀念,，注重在每節(jié)課中培養(yǎng)學(xué)生感受美,、理解美,、鑒賞美和創(chuàng)造美的能力,。在這個學(xué)期的興趣小組活動中,每一個學(xué)生都很積極努力,在繪畫水平和審美能力上都有很大的提高,。

在本學(xué)期興趣班教學(xué)中，每周三下午第三節(jié)為美術(shù)興趣課,，學(xué)生的學(xué)習(xí)激情很高,，所以每周四下午放學(xué)后美術(shù)室開放給學(xué)生來學(xué)習(xí)。

美術(shù)班的學(xué)生都是來自各班的美術(shù)特長生,，學(xué)生對美術(shù)具有濃厚的興趣,，讓學(xué)生利用第二課堂接受繪畫方面的系統(tǒng)訓(xùn)練,；培養(yǎng)學(xué)生在繪畫上的創(chuàng)造能力和想象能力,，以興趣引導(dǎo)學(xué)生繪畫進(jìn)入更高層次的學(xué)習(xí),。

在本學(xué)期的.活動中,我引入了素描造型寫生,，色彩寫生,，速寫和裝飾圖案繪畫四大內(nèi)容：一方面,，讓學(xué)生對美術(shù)知識有全面的認(rèn)識；另一方面,，讓他們從中體驗到繪畫的樂趣,。我在教學(xué)中采用各種教學(xué)方法來激發(fā)學(xué)生的參與熱情，從而達(dá)到較好的教學(xué)效果,。

長足的奮斗目標(biāo)

有人說,美術(shù)組活動就應(yīng)該以繪畫為主,培養(yǎng)學(xué)生繪畫能力和技巧,。我覺得美術(shù)興趣小組的活動應(yīng)該在尊重學(xué)生的個性發(fā)展基礎(chǔ)上,經(jīng)過教師的適當(dāng)指導(dǎo)與培養(yǎng),充分發(fā)揮每個學(xué)生的優(yōu)點,使其形成自身的特點,。讓他們覺得在每次活動中都很開心,都有收獲。這才能讓學(xué)生樂于參與你興趣小組的活動,，才能真正溶入繪畫的興趣中去,。

加強教學(xué)中師生的雙邊關(guān)系,。既重視教師的教，也重視學(xué)生的學(xué),，確立學(xué)生的主體地位,，改變教師是課堂教學(xué)中唯一主角的現(xiàn)象,，提倡師生間的情感交流和平等關(guān)系,。

教師鼓勵學(xué)生進(jìn)行綜合性與探究性學(xué)習(xí),。本學(xué)期將加強美術(shù)與其他學(xué)科的聯(lián)系，與學(xué)生生活經(jīng)驗的聯(lián)系,，培養(yǎng)學(xué)生的綜合思維和綜合探究的能力。

重視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究,，引導(dǎo)學(xué)生以感受、觀察,、體驗,、表現(xiàn)以及收集資料等學(xué)習(xí)方法,，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)與合作交流,。

美術(shù)興趣小組的建立是很有意義的,，他為許多喜歡美術(shù)的同學(xué)深入學(xué)習(xí)美術(shù)創(chuàng)造了一個平臺,，增強了他們的美術(shù)素養(yǎng)，從而激發(fā)他們對美術(shù)學(xué)習(xí)的信心和決心,。

美術(shù)課家長會發(fā)言稿篇七

尊敬的各位家長：

大家好,！

我是今年一年級的美術(shù)老師,，感謝各位百忙之中抽出時間來參加家長會，這既是對孩子的關(guān)心,，也是對我們工作的支持,。今天我想利用很短的時間給各位介紹一下我們學(xué)?！懊佬g(shù)大課制”的實施情況。

我校美術(shù)組自xx年9月至今,，在全校實施“美術(shù)大課制”，即將原來每周2節(jié)的美術(shù)課連在一起上,，每周上一節(jié)80分鐘大課。旨在以建構(gòu)既具有時代性又符合我校特點的藝術(shù)整合校本課程,，探索開發(fā)小學(xué)實施素質(zhì)教育的有效途徑,，逐步使美術(shù)教育成為我校藝術(shù)教育的特色之一,。

經(jīng)過幾年的實踐，我們發(fā)現(xiàn)美術(shù)大課有以下幾個優(yōu)點：

1,、讓孩子有了接觸正規(guī)美術(shù)的機會。不管是學(xué)具的材質(zhì),、教授的方法還是學(xué)生作畫的過程以及在這個過程中學(xué)生的體驗,，都是小學(xué)生只有在少年宮或其他專業(yè)美術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)中才會接觸到的新型美術(shù)教學(xué)模式。

2,、在教學(xué)時間上的處理：優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),，提高單位時間利用率,。合理利用大課時間，使學(xué)生有足夠的時間完成課堂作業(yè),，況且有老師在身邊巡視指導(dǎo),，典型問題及時點評糾正,，優(yōu)秀想法或畫法得以及時表揚與展示,。

3、提倡作業(yè)作品化,！當(dāng)我們用“作品”的標(biāo)準(zhǔn)來要求學(xué)生、培養(yǎng)學(xué)生時,，他們受益的就不僅僅是“作品”本身,，更重要的是：構(gòu)思作品的思維過程、創(chuàng)作作品的求新意識和完成作品的手段追求,，這些都是孩子在興趣的鼓舞下,，自發(fā)的,、積極的,、主動獲取的',，養(yǎng)成追求獨立,、個性,、創(chuàng)造的習(xí)慣,，這對于提升他們的藝術(shù)素養(yǎng),，學(xué)習(xí)其他文化知識和培養(yǎng)創(chuàng)造學(xué)生都具有重大意義,。

4、學(xué)生對知識的吸收與學(xué)生在吸收知識之后的再創(chuàng)作,，在80分鐘里持續(xù)。當(dāng)學(xué)當(dāng)畫,、當(dāng)學(xué)當(dāng)練，時間集中,，持續(xù)性強,，孩子們的興趣高漲。80分鐘連上,，一周一次上美術(shù)課的機會,，調(diào)足了孩子們的胃口，在80分鐘內(nèi)（經(jīng)常是90分鐘,，課間休息的10分鐘,，有好多孩子自愿放棄,，師生都在爭分奪秒）教師的講解與學(xué)生的創(chuàng)作持續(xù)，及時吸收,，及時消化,。老師的講解有針對性,，對學(xué)生的創(chuàng)作很實用,，教師樂于施教，學(xué)生樂于接受,。

總之,，通過實踐讓我們看到了大課教學(xué)的優(yōu)點：學(xué)生通過整合后的美術(shù)大課教學(xué),，更加深入地體驗到了創(chuàng)造美的樂趣，學(xué)生的潛能和素質(zhì)得到了最好的發(fā)揮,，學(xué)校藝術(shù)教育活動普及率達(dá)到100%,。美術(shù)大課的實踐取得了一定的成效,，涌現(xiàn)了大批的優(yōu)秀學(xué)生作品,。

美術(shù)課家長會發(fā)言稿篇八

各位家長：

晚上好!

我是學(xué)前班的美術(shù)老師，我叫xxx,。

美術(shù)作為一門基礎(chǔ)學(xué)科，是對幼兒進(jìn)行審美教育的重要途徑,，對于促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展有重要的作用，美術(shù)課能提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng),，讓他們擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,，善于創(chuàng)造美的雙手，擁有一顆熱愛自然生活的美好心靈,，當(dāng)然美術(shù)課不僅能培養(yǎng)幼兒的審美情趣,，而且對幼兒的觀察力，想象力,，創(chuàng)新能力的.培養(yǎng)和發(fā)展都有非常大的作用,。

本學(xué)期美術(shù)課教學(xué)目的,，有以下六點：

1，通過美術(shù)教學(xué),，培養(yǎng)幼兒對美術(shù)的興趣與愛好,。

2,，培養(yǎng)幼兒的觀察能力，想象力,，動手能力等,。

3，學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本技能,。

4，能識別各種色彩的名稱,，了解各種繪畫的基本工具,。

5,，熟練掌握幾種橡皮泥的制作方法：揉，搓,，壓，捏,。

6，學(xué)習(xí)撕紙,，折紙,，剪紙,，嘗嘗初步的造型能力,。

美術(shù)課作為一門非考試學(xué)科,，也希望得到家長們的重視和支持,，大部分家長在美術(shù)課前都準(zhǔn)備好了工具,，比如說：水彩筆,，蠟筆，彩筆,，等等,，都已經(jīng)準(zhǔn)備齊了,，只有小分部分幼兒,，有那么幾個還未準(zhǔn)備齊全的,，希望家長們多多的配合!我們的作品將在每個月的月底,，展現(xiàn)在學(xué)前班的教室外墻上,。

我的發(fā)言完畢!

美術(shù)課家長會發(fā)言稿篇九

稿

三年級美術(shù)老師家長會發(fā)言稿

尊敬的各位家長：

大家好!首先,，我對各位家長的到來表示熱烈的歡迎,，相信今天在座的都非常關(guān)心孩子們的美術(shù)課程學(xué)習(xí)，因為大家是從百忙中抽空來參加這次家長會議的,。借此機會,，表示感謝！希望大家以后能像今天這么積極的繼續(xù)支持,、配合我的教育教學(xué)工作。

我校是育人的基地,，要通過不同學(xué)科，從不同角度,、不同層次來訓(xùn)練,、培養(yǎng),、提高孩子們的整體素質(zhì),。美術(shù)是孩子們特別喜歡的一門課程,，美術(shù)課可以發(fā)展孩子的想象力,、創(chuàng)造力,。美術(shù)學(xué)科是以提高學(xué)生整體素質(zhì)為目標(biāo)而專門設(shè)置的，不能簡單地認(rèn)為美術(shù)課僅僅是教學(xué)生繪畫,，教學(xué)生依葫蘆畫瓢,。也就是說，美術(shù)課的教育教學(xué)既要傳授知識,，也要育人,；既要注重基礎(chǔ)知識、基本技能的訓(xùn)練,，也要進(jìn)行創(chuàng)造能力與思維能力的培養(yǎng),。

美術(shù)課程除了可以發(fā)展孩子的創(chuàng)造性思維外,，還可以培養(yǎng)他們敏銳的觀察力、靈活的動手能力和初步的審美能力,。美術(shù)課程是從孩子的心理特征出發(fā),，通過繪畫,、設(shè)計、工藝制作等各種各樣有趣的造型活動，來培養(yǎng)孩子們對美的感受力,、想象力和創(chuàng)造力,。美術(shù)課的教育教學(xué)把孩子們帶到一個美的現(xiàn)實和美的精神世界之中,。其中有造型美、色彩美,；有大自然的美、人們勞動創(chuàng)造的美,。所有這一切會使孩子們獲得美的感受,。孩子們美感的產(chǎn)生源于孩子們對生活,、對周圍事物的真摯,、美好的情感,。所以美術(shù)能發(fā)展孩子美好的情感，提高他們的審美能力,，陶冶他們的性情,。美術(shù)課程的教育教學(xué)還有利于孩子們心智的發(fā)展,，因為它是“視覺藝術(shù)”，能使得孩子們的腦,、眼、手并用，所以美術(shù)課程能促進(jìn)孩子身心的健康成長,。美術(shù)課程也有利于兒童思維能力和多方面能力的發(fā)展，利于發(fā)揮其潛能與個性,，培養(yǎng)孩子們豐富的想象力和創(chuàng)造力,。

美術(shù)課程的教育教學(xué),，不單純就是繪畫技能的訓(xùn)練，而是旨在育人——更重要的是培養(yǎng)德,、智,、體,、美,、勞全面發(fā)展的一代創(chuàng)新型的人才,。有的人一直存在的“美術(shù)課可有可無,、學(xué)不學(xué)無所謂”的思想,，是個極大的認(rèn)識誤區(qū),，是萬萬要不得的,。

這個學(xué)期已經(jīng)過去了，從孩子們平時學(xué)習(xí)美術(shù)課的表現(xiàn)來看,，同學(xué)們的美術(shù)根底都很好,，存在著很大的提升空間,，力爭下一個學(xué)期把美術(shù)課程學(xué)得更好一些。美術(shù)課程是一門藝術(shù),，可以培養(yǎng)興趣,。如果自己的孩子對美術(shù)有興趣的話,，希望各位家長對孩子要給予支持與鼓勵,，讓孩子好好學(xué)習(xí)美術(shù),，一直堅持下去,，我相信將來會有大作為的。

下面我來談?wù)勏乱粚W(xué)期我的美術(shù)課程教育教學(xué)工作設(shè)想：

1.潛心研究教育教學(xué)方案,，通過查閱和欣賞他人的作品來提高審美能力,、設(shè)計好如何開展有趣的教學(xué)活動，使學(xué)生能大膽地表達(dá)自己的情感,、理解和想象,，從而使學(xué)生體驗到以自己獨特的個性化的方式來感受美,、表現(xiàn)美和創(chuàng)作美的自由和快樂,。

2.實事求是,，認(rèn)真扎實開展教育教學(xué)活動,。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會觀察欣賞自然中的美好事物,，觀察周圍的人和事,，積累豐富的感性經(jīng)驗,。

3.在“興趣”中提高學(xué)生的繪畫技能,，因為只有對美術(shù)課程感興趣了，才能更為有效地激發(fā)他們參與活動,、主動學(xué)習(xí)的欲望,。

謝謝大家!

美術(shù)課家長會發(fā)言稿篇十

各位家長同志們：

大家好,！首先、我對各位家長的到來表示熱烈的歡迎,、相信今天在座的都非常關(guān)心孩子們的學(xué)習(xí),、因為大家是從百忙中抽空來參加這次家長會議的,。借此機會,、表示感謝,！望大家今后能像今天這么積極的繼續(xù)支持,、配合我們的工作,。

學(xué)校是育人的基地,、要通過不同學(xué)科,、從不同角度,、不同層次來訓(xùn)練,、培養(yǎng),、提高學(xué)生的整體素質(zhì),。而繪畫活動則是孩子們較喜歡的活動、也是發(fā)展孩子想象力,、創(chuàng)造力的有效手段。美術(shù)學(xué)科與其他學(xué)科教學(xué)一樣,、也是以提高學(xué)生整體素質(zhì)為目標(biāo)、不能單純地認(rèn)為美術(shù)課僅僅是教學(xué)生繪畫,、教學(xué)生依葫蘆畫瓢,。也就是說,、美術(shù)課教學(xué)同樣既要傳授知識、也要育人,、既要注重基礎(chǔ)知識、基本技能的訓(xùn)練,、也要進(jìn)行創(chuàng)造能力與思維能力的培養(yǎng),。

美術(shù)活動除了可發(fā)展兒童創(chuàng)造性思維外,、還可以培養(yǎng)敏銳的觀察力,、靈活的動手能力和初步的審美能力。它是從兒童的心理特征出發(fā),、通過繪畫,、設(shè)計,、工藝制作等各種各樣有趣的造型活動,、培養(yǎng)兒童對美的感受力,、想象力和創(chuàng)造力,。兒童美術(shù)教育把孩子們帶到一個美的現(xiàn)實和美的精神世界里,；有造型美,、色彩美,；有大自然的美,、人們勞動創(chuàng)造的美,。這一切會使兒童獲得美的感受,。兒童美感的產(chǎn)生源于兒童對生活,、對周圍事物的真摯,、美好的情感,。所以美術(shù)能發(fā)展兒童美好的情感,、提高他們審美能力、陶冶他們的性情,。兒童美術(shù)教育還有利于兒童心智的發(fā)展,、因為它是“視覺藝術(shù)”、能使得兒童腦,、眼,、手并用,、因而它能促進(jìn)身心的成長發(fā)育,。美術(shù)活動也有利于兒童思維能力和多方面能力的發(fā)展,、利于發(fā)揮其潛能與個性,、培養(yǎng)兒童豐富的想象力和創(chuàng)造力,。

美術(shù)教育,、不單純是繪畫技能的訓(xùn)練、而是旨在育人,；它不單純是為培養(yǎng)藝術(shù)家、更重要的是培養(yǎng)德,、智,、體,、美全面發(fā)展的一代創(chuàng)新型的人才。而有人一直存在的“美術(shù)課可有可無,、學(xué)不學(xué)無所謂”的思想、是個極大的認(rèn)識誤區(qū),。

這學(xué)期已過半期、而從同學(xué)們的表現(xiàn)來看,、我認(rèn)為同學(xué)們的美術(shù)根底不錯,、還有很大的提升空間,、美術(shù)是一門藝術(shù)、可以培養(yǎng)興趣,、希望以后有興趣的同學(xué)的可以學(xué)畫畫,。

下面我來談?wù)劷窈笪业墓ぷ髟O(shè)想：

1,、潛心研究教學(xué)方案,、通過查閱和欣賞他人作品提高審美能力、了解如何開展有趣的教學(xué)活動,、使學(xué)生能大膽地表達(dá)自己的情感,、理解和想象,、從而使學(xué)生體驗到以自己獨特的個性化的方式來感受美,、表現(xiàn)美和創(chuàng)作美的自由和快樂,。

2,、實事求是,、開展教學(xué)活動。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會觀察欣賞自然中的美好事物,、觀察周圍的人和事,、積累豐富的感性經(jīng)驗,。

3,、在“趣”中提高學(xué)生的繪畫技能,、因為只有對美術(shù)感興趣了,、才能更為有效地激發(fā)他們參與活動,、主動學(xué)習(xí)的欲望,。

我很榮幸能成為美術(shù)教師,、我將珍惜這個機會、扎扎實實的工作,、在今后的工作中我將會繼續(xù)努力！

我的發(fā)言完畢,、謝謝大家,！

美術(shù)課家長會發(fā)言稿篇十一

尊敬的各位家長，尊敬的老師,、同學(xué)們：

大家上午好,！很高興你們能在百忙之中抽空來參加這次會議,。我是xxx,，xxx班一名普通的學(xué)生。首先,，我代表我們376班的全體同學(xué)向前來參加家長會的家長,，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,！ 今天我發(fā)言的題目是——《在人生的畫卷中前行》,。

“昨夜西風(fēng)凋碧樹,，獨上高樓,，望盡天涯路,。”曾經(jīng)不斷地問自己，何處青草更青,？頓時，向思想更深處漫溯,，腦海中浮現(xiàn)了這樣畫面，一泓秋水,，幾層紅葉,，畫布中,，花清香,，人徜徉,，一個美麗的世界，遠(yuǎn)山白雪皚皚,，近水綠波蕩漾，未曾遠(yuǎn)行,，就如置身于夢幻之中。這,，就是畫中的世界,。

我是一名美術(shù)專業(yè)生,，選擇學(xué)習(xí)美術(shù),，不僅僅是想圓大學(xué)夢,，更是向往那亦真亦幻的繪畫世界。人生如畫,，天地盡在我心,，畫如人生，在人生的畫卷中前行,。

圓大學(xué)夢，是否只有一條路可走,？在百萬學(xué)子爭渡中，僅靠一葉扁舟,，也許很難到達(dá)夢想的彼岸,。只有將自己的小船裝上更強勁的輪槳才有更大的希望,。我也曾彷徨,，自己的成績不算是優(yōu)秀的，在高考的競爭中,，可能我會是落后者,。也許我文化成績不盡如人意，也許我曾十分努力也不見起色,，曾讓自己失落過,，也曾讓父母擔(dān)憂過。后來,，我了解到，學(xué)習(xí)專業(yè),，能給我們更多地選擇,，能讓我們把握自己人生的方向,。因為有更大的`夢想，我選擇了美術(shù)專業(yè),，也因此進(jìn)入到那如畫卷的人生中。

一支畫筆,，一只小馬扎，一張畫板,，一片調(diào)色板，勾勒出我們美術(shù)生簡單而多彩的生活,。幾筆濃淡,，幾層明暗,，映畫出人生的喜憂,，在那一角畫室里，我們?yōu)樽约旱膲粝攵鴬^斗,?；蛟S枯坐一整天也未能畫出滿意的作品,，或許冥思苦想一節(jié)課也未能完成一幅優(yōu)秀的繪畫，可我在努力,，因為有夢想,。

人,，就像一張白紙,。一落地,，就注定在漫漫的人生旅途中,，運用自己手中的筆,，書寫自己,，繪制自己的人生畫卷。人生是一帆風(fēng)順,，還是艱難坎坷,，或許會由天定。但是,，人生畫卷的好壞,，完全取決于我們自己,。十幾年在時間的長河中,，雖說不長，但它也是我人生畫卷的見證者,；十幾年人生就像一首歌，有高音也有低音,；十幾年的人生就像一部戲,，有喜也有悲,；十幾年的人生就像一幅畫,，有濃墨也有輕描,。

在人生的畫卷中,，父母是最濃重的背景,。出生在農(nóng)村的我,，父母沒有給我?guī)砣f貫家財，也沒教我一技之長,；但樸實勤勞的父母給我樹立了榜樣,，讓我明白了做人的基礎(chǔ)的什么,；讓我了解到人與人交往的首要條件是什么,。父母雖說沒有給我豐裕的物質(zhì)生活，但是給了我精神上的慰籍,，才會讓我有機會書寫自己的人生,。感謝父母,，感謝所有關(guān)愛自己孩子的父母,，我們會用自己手中的畫筆描繪自己別樣的人生,，帶著你們的愛前行。

在人生的畫卷中前行,，我們無所畏懼。十年寒窗苦讀的我們,，為的是有朝一日能夠金榜題名,。十年寒窗苦讀的我們經(jīng)歷了太多的辛酸苦楚,，因為在我們成長和追夢的道路上,，不是鋪滿玫瑰的花徑而是充滿艱難險阻的沙灘。雄鷹再怎樣翱翔于天空,，也有被樹干劃傷的時候,，海燕再怎樣矯健也有被驟雨打濕羽翼的時候,，成長中的我們時常也會遇到很多坎坷，我們不僅需要老師的關(guān)心,，同學(xué)的鼓勵,，更需要家長的呵護,。父母是我們幼小心靈的依靠，而家就是我們心靈的港灣,，我們376班是一個優(yōu)秀的團體,，是我們的第二個家庭,，在這里沒有優(yōu)差生，只有一群努力拼搏的少年,；沒有貧窮和富有，只有不甘平庸而奮發(fā)向上的讀書人,；也沒有所謂的失敗者與成功者,，只有一群不畏艱辛的有為青年,。或許您的孩子不是最優(yōu)秀的,，但是他們一定是最努力的,；或許您的孩子不是最聰明的,，但您一定相信他們一定是最勤奮的,；或許您的孩子不是最堅強的那一個,，但是有了您的支持,，他們永不拋棄,，不放棄,。

在人生的畫卷中前行,，我們會更加努力,，相信我們吧,，親愛的父母，你們的孩子永遠(yuǎn)愛你們,！

謝謝,！

美術(shù)課家長會發(fā)言稿篇十二

各位家長：

晚上好,！我是學(xué)前班的美術(shù)老師，我叫xx,。

美術(shù)作為一門基礎(chǔ)學(xué)科,，是對幼兒進(jìn)行審美教育的重要途徑,，對于促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展有重要的作用，美術(shù)課能提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng),，讓他們擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，善于創(chuàng)造美的雙手,，擁有一顆熱愛自然生活的美好心靈，當(dāng)然美術(shù)課不僅能培養(yǎng)幼兒的審美情趣,，而且對幼兒的觀察力,，想象力,，創(chuàng)新能力的培養(yǎng)和發(fā)展都有非常大的作用。

本學(xué)期美術(shù)課教學(xué)目的,，有以下六點：

1,、通過美術(shù)教學(xué),，培養(yǎng)幼兒對美術(shù)的興趣與愛好,。

2、培養(yǎng)幼兒的觀察能力,，想象力,，動手能力等。

3、學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本技能,。

4,、能識別各種色彩的名稱,，了解各種繪畫的基本工具。

5,、熟練掌握幾種橡皮泥的`制作方法：揉,，搓，壓,，捏,。

6,、學(xué)習(xí)撕紙,，折紙,，剪紙,，嘗嘗初步的造型能力。

美術(shù)課作為一門非考試學(xué)科,，也希望得到家長們的重視和支持,，大部分家長在美術(shù)課前都準(zhǔn)備好了工具，比如說：水彩筆,，蠟筆,，彩筆,，等等,，都已經(jīng)準(zhǔn)備齊了,，只有小分部分幼兒,，有那么幾個還未準(zhǔn)備齊全的，希望家長們多多的配合,！我們的作品將在每個月的月底,，展現(xiàn)在學(xué)前班的教室外墻上。

我的發(fā)言完畢,！

美術(shù)課家長會發(fā)言稿篇十三

各位家長：

上午好,！

首先,，我代表咱們高三（藝術(shù)）班全體任課教師以及35位寶貝對你們的到來表示熱烈的歡迎！作為一個成年年人,，我深深的體會到家長的忙碌于不容易,，今天，你們能到來就已經(jīng)說明你們是非常愿意配合我們吧孩子們教育的更好,。此次家長會的目的有兩個：一是讓家長進(jìn)一步了解近期孩子的在校學(xué)習(xí)與生活情況,；二加強與家長的溝通交流,，家校齊力配合,，促進(jìn)學(xué)生更加努力的去提高各方面成績,。

下面我就咱班的教育教學(xué)工作,、學(xué)生的成績等向各位家長作一個詳細(xì)的展示匯報,，同時我也想把我自己對家長的幾點建議提出來跟家長交流一下，如果有家長覺得不妥的地方，指出來咱們共同商量取其精華,，棄其糟粕。

就班級現(xiàn)狀做個簡單介紹,，然后切入期中考試以及第一次月考成績做一個對比分析。表揚進(jìn)步的學(xué)生,，之所以進(jìn)步,，每一位學(xué)生都是老師在后面硬趕著學(xué),，時刻監(jiān)督,，一不留神就松懈,。退步學(xué)生做簡單分析,，告訴家長自己的下一步提高計劃，讓家長怎樣配合,。

選了三名學(xué)生發(fā)言,，都比較優(yōu)秀的，但是有的同學(xué)是曾經(jīng)不優(yōu)秀,，在我校學(xué)習(xí)一段時間后變得優(yōu)秀了，還有的是德智體全面發(fā)展的,，還有一位學(xué)生,，平時在校認(rèn)真學(xué)，不會的立馬找老師補課,，放假回家總是給自己的學(xué)習(xí)生活安排的滿滿的,。學(xué)生發(fā)言結(jié)束，做一個簡單總結(jié),。自然切入學(xué)生的成績離不開老師,，把本學(xué)期重新安排的老師介紹一下，然后請老師代表發(fā)言,。

介紹學(xué)校美術(shù)專業(yè)的火爆及教師安排，音樂班的幾位同學(xué)要著重強調(diào),，優(yōu)秀的表揚,，差生批評，不是因為差而批評,，是因為態(tài)度極其不端正而批評,。雅思,，今年的雅思出現(xiàn)新的突破,，外教專門的雅思培訓(xùn)老師,，國內(nèi)老師一律是經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)的，現(xiàn)在學(xué)生們已經(jīng)進(jìn)入培訓(xùn)階段,，有位同學(xué)明顯提高,。

（1）學(xué)習(xí)沒有自主性,，總是被動學(xué)習(xí),。

（2）手機等電子產(chǎn)品使用嚴(yán)重。

（3）談戀愛現(xiàn)象慢慢萌生,。

（4）跟任課老師頂撞,。

（1）加強溝通。包括家長和老師的溝通,、家長和學(xué)生的溝通,。

（2）重視成績但不要一味的以分取人,，尤其是成績差的學(xué)生,，別老是拿他的弱點來說事。

（3）激勵孩子,、盡量發(fā)現(xiàn)孩子的“閃光點”,。尊重學(xué)生,，尊重個性。注意這是一個藝術(shù)班,，在學(xué)習(xí)的同時要讓他們發(fā)揮出自己的特長,，加以鼓勵，表揚,。

（4）理解傾聽孩子的心聲,，平等對待孩子，尊重孩子的思想,。

（5）尊重老師,，尊重教育規(guī)律。家長是我們的合作伙伴,，可以協(xié)商,、合作，在尊重的基礎(chǔ)上可以提要求,，但是不能被強迫,。同時,，我也要求各位家長尊敬老師，在學(xué)生面前樹立一個好的榜樣,，在全社會形成一個尊師重教的優(yōu)良風(fēng)氣,。并在此基礎(chǔ)上尊重教育規(guī)律，人的成長是有時間過程的,，教育是有規(guī)律的,，一個學(xué)生如果習(xí)慣不好，那是“冰凍三尺非一日之寒”,。解凍也非一日之功,。我們有些家長，望子成龍心太切,，孩子一次成績不好就聯(lián)想到上大學(xué)一定不行,，這是不尊重教育規(guī)律的表現(xiàn)。所以我希望各位家長一定要用任何改正都是進(jìn)步的思想來看待自己的子女,，多鼓勵,，多表揚，以增強學(xué)生的自信心,。

（6）特別強調(diào)部分家長,，從來不回老師的短息，也不跟老師交流,。

最后把孩子們寫的信發(fā)給家長,，并播放孩子們的視頻，爸爸媽媽我想對你說：我愛你,。讓我們共同努力,，盡最大的努力，把我們的孩子培養(yǎng)的越來越好,。

謝謝大家,！

美術(shù)課家長會發(fā)言稿篇十四

尊敬的各位家長：

大家好！

我是學(xué)校的美術(shù)老師,，我姓劉,。感謝大家能在繁忙的事務(wù)中抽出時間來參加今天的家長會，我很榮幸今天可以跟大家在一起相互交流,。通過這次家長會,，我希望各位家長能讓孩子重視美術(shù)這門課程的學(xué)習(xí)。

美術(shù)課程作為一門基礎(chǔ)學(xué)科,，是對學(xué)生進(jìn)行審美教育的重要途徑,，對于促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展有重要的作用。美術(shù)課能提高孩子的藝術(shù)修養(yǎng),，讓他們擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,，善于創(chuàng)造美的雙手,，擁有一顆熱愛自然生活的美好心靈。美術(shù)課不僅能培養(yǎng)孩子的審美情趣,，而且對學(xué)生的觀察力,、想象力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)都有非常大的作用,。

這一學(xué)期,，美術(shù)課程教育教學(xué)的.目的是，培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)課程的興趣與愛好,，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,，想象能力，動手能力等,；學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本技能——能識別各種色彩的名稱,，了解各種繪畫的基本工具，熟練掌握幾種橡皮泥的制作方法——揉,、搓,、壓捏，學(xué)習(xí)撕紙,、折紙,、剪紙，嘗試初步的造型能力,。

目前,，美術(shù)學(xué)科已經(jīng)列入中、高考的必考學(xué)科,，希望得到家長的重視和支持,，在美術(shù)課前提醒孩子帶好美術(shù)用品：如水彩筆、圖畫本等,，定期看看孩子畫的畫,，游戲式的講講畫里的故事,，以欣賞的眼光,、鼓勵的語言，保證孩子對美術(shù)學(xué)科的興趣和教育教學(xué)的正常開展,。

美術(shù)課程是一門藝術(shù),，可以培養(yǎng)興趣。如果自己的孩子對美術(shù)有興趣的話,，希望各位家長對孩子要給予支持與鼓勵,，讓孩子好好學(xué)習(xí)美術(shù)，一直堅持下去,，我相信將來會有大作為的,。

接下來,，我來說說美術(shù)課程下一個學(xué)期的教育教學(xué)工作計劃：

1、潛心研究教育教學(xué)方案,，通過查閱和欣賞他人作品來提高學(xué)生審美能力,、設(shè)置好如何開展有趣的教育教學(xué)活動，使學(xué)生能大膽地表達(dá)自己的情感,、理解和想象,，從而使學(xué)生體驗到以自己獨特的個性化的方式來感受美、表現(xiàn)美和創(chuàng)作美的自由和快樂,。

2,、實事求是，開展教育教學(xué)活動,。認(rèn)真引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會觀察欣賞自然中的美好事物,，觀察周圍的人和事，積累豐富的感性經(jīng)驗,。

3,、在“興趣”中提高學(xué)生的繪畫技能，因為只有對美術(shù)感興趣了,，才能更為有效地激發(fā)他們參與活動,、主動學(xué)習(xí)的欲望。

謝謝各位家長,！

美術(shù)課家長會發(fā)言稿篇十五

尊敬的各位家長：

大家好,！

首先，我對各位家長的到來表示熱烈的歡迎,，相信今天在座的都非常關(guān)心孩子們的學(xué)習(xí),，因為大家是從百忙中抽空來參加這次家長會議的。借此機會,，表示感謝,！望大家今后能像今天這么積極的繼續(xù)支持、配合我們的工作,。

學(xué)校是育人的基地,，要通過不同學(xué)科，從不同角度,、不同層次來訓(xùn)練,、培養(yǎng)、提高學(xué)生的整體素質(zhì),。而繪畫活動則是孩子們較喜歡的活動,，也是發(fā)展孩子想象力、創(chuàng)造力的有效手段。

美術(shù)學(xué)科與其他學(xué)科教學(xué)一樣,，也是以提高學(xué)生整體素質(zhì)為目標(biāo),，不能單純地認(rèn)為美術(shù)課僅僅是教學(xué)生繪畫，教學(xué)生依葫蘆畫瓢,。也就是說,，美術(shù)課教學(xué)同樣既要傳授知識，也要育人,，既要注重基礎(chǔ)知識,、基本技能的訓(xùn)練，也要進(jìn)行創(chuàng)造能力與思維能力的培養(yǎng),。

美術(shù)活動除了可發(fā)展兒童創(chuàng)造性思維外,，還可以培養(yǎng)敏銳的觀察力、靈活的動手能力和初步的審美能力,。它是從兒童的心理特征出發(fā),，通過繪畫、設(shè)計,、工藝制作等各種各樣有趣的造型活動,，培養(yǎng)兒童對美的感受力、想象力和創(chuàng)造力,。兒童美術(shù)教育把孩子們帶到一個美的現(xiàn)實和美的精神世界里,；有造型美、色彩美,；有大自然的美,、人們勞動創(chuàng)造的美。這一切會使兒童獲得美,。

兒童美感的產(chǎn)生源于兒童對生活,、對周圍事物的真摯、美好的情感,。所以美術(shù)能發(fā)展兒童美好的情感,，提高他們審美能力，陶冶他們的性情,。兒童美術(shù)教育還有利于兒童心智的發(fā)展,，因為它是“視覺藝術(shù)”，能使得兒童腦,、眼,、手并用，因而它能促進(jìn)身心的成長發(fā)育,。美術(shù)活動也有利于兒童思維能力和多方面能力的發(fā)展，利于發(fā)揮其潛能與個性，培養(yǎng)兒童豐富的想象力和創(chuàng)造力,。

美術(shù)教育,，不單純是繪畫技能的訓(xùn)練，而是旨在育人,；它不單純是為培養(yǎng)藝術(shù)家,，更重要的是培養(yǎng)德、智,、體,、美全面發(fā)展的一代創(chuàng)新型的人才。而有人一直存在的“美術(shù)課可有可無,、學(xué)不學(xué)無所謂”的思想,，是個極大的認(rèn)識誤區(qū)。

這學(xué)期已過半期,，而從同學(xué)們的表現(xiàn)來看,，我認(rèn)為同學(xué)們的美術(shù)根底不錯，還有很大的提升空間,，美術(shù)是一門藝術(shù),，可以培養(yǎng)興趣，希望以后有興趣的同學(xué)的可以學(xué)畫畫,。

下面我來談?wù)劷窈笪业墓ぷ髟O(shè)想：

1.潛心研究教學(xué)方案,，通過查閱和欣賞他人作品提高審美能力、了解如何開展有趣的教學(xué)活動,，使學(xué)生能大膽地表達(dá)自己的情感,、理解和想象，從而使學(xué)生體驗到以自己獨特的個性化的方式來感受美,、表現(xiàn)美和創(chuàng)作美的自由和快樂,。

2.實事求是，開展教學(xué)活動,。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會觀察欣賞自然中的美好事物,，觀察周圍的人和事，積累豐富的感性經(jīng)驗,。

3.在“趣”中提高學(xué)生的繪畫技能,，因為只有對美術(shù)感興趣了，才能更為有效地激發(fā)他們參與活動,、主動學(xué)習(xí)的欲望,。我很榮幸能成為美術(shù)教師，我將珍惜這個機會,，扎扎實實的工作,，在今后的工作中我將會繼續(xù)努力！

我的發(fā)言完畢，謝謝大家,！

美術(shù)課家長會發(fā)言稿篇十六

尊敬的各位家長：

大家好,！

我是今年一年級的美術(shù)老師，感謝各位百忙之中抽出時間來參加家長會,，這既是對孩子的關(guān)心,，也是對我們工作的支持。今天我想利用很短的時間給各位介紹一下我們學(xué)?！懊佬g(shù)大課制”的實施情況,。

我校美術(shù)組自2008年9月至今，在全校實施“美術(shù)大課制”,，即將原來每周2節(jié)的美術(shù)課連在一起上,，每周上一節(jié)80分鐘大課。旨在以建構(gòu)既具有時代性又符合我校特點的藝術(shù)整合校本課程,，探索開發(fā)小學(xué)實施素質(zhì)教育的有效途徑,，逐步使美術(shù)教育成為我校藝術(shù)教育的特色之一。

經(jīng)過幾年的實踐,，我們發(fā)現(xiàn)美術(shù)大課有以下幾個優(yōu)點：

1,、讓孩子有了接觸正規(guī)美術(shù)的機會。不管是學(xué)具的材質(zhì),、教授的方法還是學(xué)生作畫的過程以及在這個過程中學(xué)生的體驗,，都是小學(xué)生只有在少年宮或其他專業(yè)美術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)中才會接觸到的新型美術(shù)教學(xué)模式。

2,、在教學(xué)時間上的處理：優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),，提高單位時間利用率。合理利用大課時間,，使學(xué)生有足夠的時間完成課堂作業(yè),，況且有老師在身邊巡視指導(dǎo)，典型問題及時點評糾正,，優(yōu)秀想法或畫法得以及時表揚與展示,。

3、提倡作業(yè)作品化,！當(dāng)我們用“作品”的標(biāo)準(zhǔn)來要求學(xué)生,、培養(yǎng)學(xué)生時，他們受益的就不僅僅是“作品”本身,，更重要的是：構(gòu)思作品的思維過程,、創(chuàng)作作品的求新意識和完成作品的手段追求，這些都是孩子在興趣的鼓舞下,，自發(fā)的,、積極的,、主動獲取的，養(yǎng)成追求獨立,、個性,、創(chuàng)造的習(xí)慣,，這對于提升他們的藝術(shù)素養(yǎng),，學(xué)習(xí)其他文化知識和培養(yǎng)創(chuàng)造學(xué)生都具有重大意義。

4,、學(xué)生對知識的吸收與學(xué)生在吸收知識之后的再創(chuàng)作,，在80分鐘里持續(xù)。當(dāng)學(xué)當(dāng)畫,、當(dāng)學(xué)當(dāng)練,，時間集中，持續(xù)性強,，孩子們的興趣高漲,。80分鐘連上，一周一次上美術(shù)課的機會,，調(diào)足了孩子們的胃口,，在80分鐘內(nèi)（經(jīng)常是90分鐘，課間休息的10分鐘,，有好多孩子自愿放棄,，師生都在爭分奪秒）教師的講解與學(xué)生的創(chuàng)作持續(xù)，及時吸收,，及時消化,。老師的講解有針對性，對學(xué)生的創(chuàng)作很實用,，教師樂于施教,，學(xué)生樂于接受。

總之,，通過實踐讓我們看到了大課教學(xué)的優(yōu)點：學(xué)生通過整合后的美術(shù)大課教學(xué),，更加深入地體驗到了創(chuàng)造美的樂趣，學(xué)生的潛能和素質(zhì)得到了最好的發(fā)揮,，學(xué)校藝術(shù)教育活動普及率達(dá)到100%,。美術(shù)大課的實踐取得了一定的成效，涌現(xiàn)了大批的優(yōu)秀學(xué)生作品,。

美術(shù)大課還在實施之中,，肯定有許多不周之處有待于再完善，以下幾點建議提給大家,，希望各位家長積極配合,，以便于我們最大限度地挖掘每一個孩子的藝術(shù)潛能,。

一、監(jiān)督自己的孩子課前備好美術(shù)課的用具：美術(shù)課一周一次,，兩節(jié)連在一起上,，最大的好處對于學(xué)生而言，一周只帶一次美術(shù)用具,，可謂“減負(fù)”,。但同時也是最大的遺憾之處，因為在實施的過程中,，我們發(fā)現(xiàn)幾乎每一節(jié)課每一班中,，都會有孩子忘帶工具或者工具帶得不齊全，這將是一個很大的損失!因為一周只有一次的美術(shù)課機會,，若因為工具不到位而耽誤,，會令我們很惋惜，而且對于他后邊的課程也造成空缺,。我們一般都會在前一周布置下周的美術(shù)用具,，并且上課前一天也會抄在黑板上、和給家長們發(fā)消息提醒,，所以我希望每一位家長監(jiān)督,、督促自己的孩子課前備好、備齊每一節(jié)美術(shù)課的用具,。

二,、請您為孩子備齊本學(xué)期的各種美術(shù)用具，并給各類工具貼上孩子的姓名,、班級貼,。孩子們年紀(jì)小，經(jīng)常有丟了東西也說不是自己的現(xiàn)象,。本學(xué)期所需美術(shù)用具有：

1,、繪畫類：

36色粗桿水彩筆、36色油畫棒,、大千牌8開水粉紙一袋,、記號筆粗、細(xì)各3支,。

2,、手工類：

一年級本學(xué)期美術(shù)課以手工課為主，主要用到彩色軟手工紙,，這兒,，我建議大家賣a4的整包，大約100張,，夠用一學(xué)期,。

三,、請您收集保存好學(xué)生每一階段的“美術(shù)作品”，幫孩子制作美術(shù)成長作品集,。平時課堂作業(yè)成績占期末美術(shù)測評的60%,作業(yè)也會在期末得分后統(tǒng)一發(fā)放給學(xué)生帶回家讓家長看,。希望家長們可以幫孩子把時間記錄清楚統(tǒng)一收集在一個畫夾里，當(dāng)孩子畢業(yè)時稍加裝訂,，一份很好的成長紀(jì)念冊相信比任何東西都有意義,！

四、家長們可以為孩子準(zhǔn)備一個結(jié)實的美術(shù)工具袋,，專門放置美術(shù)用具,。每周上課前只需要對照拿出不用的用具即可,。另外也請您監(jiān)督孩子節(jié)約使用美術(shù)材料,，從小養(yǎng)成節(jié)約能源的好習(xí)慣。

謝謝大家,！

家長會語文老師發(fā)言稿范文

家長會老師工作發(fā)言稿范文

美術(shù)班家長會發(fā)言稿

小學(xué)語文老師家長會發(fā)言稿范文

幼兒園家長會老師發(fā)言稿范文

小學(xué)數(shù)學(xué)老師家長會發(fā)言稿范文

美術(shù)課家長會發(fā)言稿篇十七

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

今天我很榮幸，能夠站在講臺上,，和同學(xué)們在一起競選班委,，希望同學(xué)們支持我。我對班長的認(rèn)識有如下三點：

其一：我認(rèn)為班長不只個是稱號,，是個光環(huán),，而是份責(zé)任，是份熱心,。我曾經(jīng)是語文課代表,，所以我深切感受到作為一名班干部最重要的是一顆愛心、真心,、熱心,。熱愛班級事業(yè)，關(guān)心班級每個同學(xué),。真心勇于為班級付出,，真心想班級所想，為同學(xué)所急,。熱心助人,，熱心于班級的每項工作。我認(rèn)為：班級不僅是個學(xué)習(xí)的地方,，更是一個溫馨的家,，讓你們心的世界美好而溫暖。讓你們的學(xué)習(xí)生活豐富而充實,，快樂而有意義,。真正對得起這個長字,。

其二，作為班級核心人物,，一種責(zé)任落在我的肩上,，我明白，我起好領(lǐng)頭雁的作用,，在方方面面,，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求自己。在思想品德學(xué)習(xí)生活等方面,，處處率先以身作則,，以不辜負(fù)老師同學(xué)希望，這是一種壓力,，更是一種動力,。我承認(rèn)，我現(xiàn)在還有許多不足,，但我渴望老師同學(xué)毫不保留給我批評指出,，讓我在這個熔爐里經(jīng)受考驗，我會努力去改,，我不求自己十全十美,，只求做到盡善盡美，有這個自信能讓大家飛得更高更遠(yuǎn),，讓我們班走向輝煌,。

其三，我認(rèn)為要當(dāng)班長必須具備一定能力,，我對自己能力很肯定,，請相信我這么說，不是自傲,，是自信,。我相信我有統(tǒng)領(lǐng)全局的能力，我的勇氣才干,。我會帶領(lǐng)我們班走出一條有特色的道路,，創(chuàng)出一個有特色的__班。高舉民主作風(fēng)的旗幟,，徹徹底底當(dāng)一個平民班長,，放手發(fā)動群眾，鼓勵大家參政,，大膽提意見,，我要采納好的見解，并且還要保持班干進(jìn)行性,，調(diào)動班委成員積極性,，揚長避短,，讓我們的班級成為民主競爭勤奮向上的優(yōu)秀班集體。

工作鍛煉了我,，生活造就了我,。戴爾卡耐基說過：“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華,，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個或那個職務(wù)”,。

我渴望與大家同甘共苦，同進(jìn)步齊歡笑,，讓我們的五年級生活更精彩,，請同學(xué)老師給我多一點機會、信任,。既然是山,，我就要堅定不移;既然是浪，我就要有前進(jìn)的方向;既然是陽光,，我就要普照大地;既然是班長,，我就要成為老師和同學(xué)的橋梁。

同學(xué)們,，請將那神圣的一票投給我吧，雖然我現(xiàn)在不是最優(yōu)秀的,，但我將來一定是最棒的,。