在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),，我們一起來(lái)看一看吧,。

美術(shù)課家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇一

大家好!首先，我對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎,，相信今天在座的都非常關(guān)心孩子們的美術(shù)課程學(xué)習(xí),，因?yàn)榇蠹沂菑陌倜χ谐榭諄?lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)議的。借此機(jī)會(huì),，表示感謝,！希望大家以后能像今天這么積極的繼續(xù)支持、配合我的教育教學(xué)工作,。

我校是育人的基地,，要通過(guò)不同學(xué)科，從不同角度,、不同層次來(lái)訓(xùn)練,、培養(yǎng)、提高孩子們的整體素質(zhì),。美術(shù)是孩子們特別喜歡的一門課程，美術(shù)課可以發(fā)展孩子的想象力,、創(chuàng)造力,。美術(shù)學(xué)科是以提高學(xué)生整體素質(zhì)為目標(biāo)而專門設(shè)置的，不能簡(jiǎn)單地認(rèn)為美術(shù)課僅僅是教學(xué)生繪畫(huà),，教學(xué)生依葫蘆畫(huà)瓢,。也就是說(shuō)，美術(shù)課的教育教學(xué)既要傳授知識(shí)，也要育人,；既要注重基礎(chǔ)知識(shí),、基本技能的訓(xùn)練，也要進(jìn)行創(chuàng)造能力與思維能力的培養(yǎng),。

美術(shù)課程除了可以發(fā)展孩子的創(chuàng)造性思維外,，還可以培養(yǎng)他們敏銳的觀察力、靈活的動(dòng)手能力和初步的審美能力,。美術(shù)課程是從孩子的心理特征出發(fā),，通過(guò)繪畫(huà)、設(shè)計(jì),、工藝制作等各種各樣有趣的造型活動(dòng),，來(lái)培養(yǎng)孩子們對(duì)美的.感受力、想象力和創(chuàng)造力,。美術(shù)課的教育教學(xué)把孩子們帶到一個(gè)美的現(xiàn)實(shí)和美的精神世界之中,。其中有造型美、色彩美,；有大自然的美,、人們勞動(dòng)創(chuàng)造的美。所有這一切會(huì)使孩子們獲得美的感受,。孩子們美感的產(chǎn)生源于孩子們對(duì)生活,、對(duì)周圍事物的真摯、美好的情感,。所以美術(shù)能發(fā)展孩子美好的情感,，提高他們的審美能力，陶冶他們的性情,。美術(shù)課程的教育教學(xué)還有利于孩子們心智的發(fā)展,，因?yàn)樗恰耙曈X(jué)藝術(shù)”，能使得孩子們的腦,、眼,、手并用，所以美術(shù)課程能促進(jìn)孩子身心的健康成長(zhǎng),。美術(shù)課程也有利于兒童思維能力和多方面能力的發(fā)展,，利于發(fā)揮其潛能與個(gè)性，培養(yǎng)孩子們豐富的想象力和創(chuàng)造力,。

美術(shù)課程的教育教學(xué),，不單純就是繪畫(huà)技能的訓(xùn)練，而是旨在育人——更重要的是培養(yǎng)德,、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的一代創(chuàng)新型的人才,。有的人一直存在的“美術(shù)課可有可無(wú),、學(xué)不學(xué)無(wú)所謂”的思想，是個(gè)極大的認(rèn)識(shí)誤區(qū),，是萬(wàn)萬(wàn)要不得的,。

這個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了，從孩子們平時(shí)學(xué)習(xí)美術(shù)課的表現(xiàn)來(lái)看,，同學(xué)們的美術(shù)根底都很好,，存在著很大的提升空間，力爭(zhēng)下一個(gè)學(xué)期把美術(shù)課程學(xué)得更好一些,。美術(shù)課程是一門藝術(shù),，可以培養(yǎng)興趣。如果自己的孩子對(duì)美術(shù)有興趣的話,，希望各位家長(zhǎng)對(duì)孩子要給予支持與鼓勵(lì),，讓孩子好好學(xué)習(xí)美術(shù)，一直堅(jiān)持下去,，我相信將來(lái)會(huì)有大作為的,。

下面我來(lái)談?wù)勏乱粚W(xué)期我的美術(shù)課程教育教學(xué)工作設(shè)想：

1.潛心研究教育教學(xué)方案，通過(guò)查閱和欣賞他人的作品來(lái)提高審美能力,、設(shè)計(jì)好如何開(kāi)展有趣的教學(xué)活動(dòng),，使學(xué)生能大膽地表達(dá)自己的情感、理解和想象,，從而使學(xué)生體驗(yàn)到以自己獨(dú)特的個(gè)性化的方式來(lái)感受美,、表現(xiàn)美和創(chuàng)作美的自由和快樂(lè)。

2.實(shí)事求是,，認(rèn)真扎實(shí)開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng),。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)觀察欣賞自然中的美好事物，觀察周圍的人和事,，積累豐富的感性經(jīng)驗(yàn),。

3.在“興趣”中提高學(xué)生的繪畫(huà)技能，因?yàn)橹挥袑?duì)美術(shù)課程感興趣了,，才能更為有效地激發(fā)他們參與活動(dòng),、主動(dòng)學(xué)習(xí)的欲望。

謝謝大家!

美術(shù)課家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇二

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家好,！我是學(xué)校的美術(shù)老師,，我姓劉。感謝大家能在繁忙的事務(wù)中抽出時(shí)間來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì),，我很榮幸今天可以跟大家在一起相互交流。通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，我希望各位家長(zhǎng)能讓孩子重視美術(shù)這門課程的學(xué)習(xí),。

美術(shù)課程作為一門基礎(chǔ)學(xué)科,，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育的重要途徑，對(duì)于促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展有重要的作用,。美術(shù)課能提高孩子的藝術(shù)修養(yǎng),，讓他們擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，善于創(chuàng)造美的雙手,，擁有一顆熱愛(ài)自然生活的美好心靈,。美術(shù)課不僅能培養(yǎng)孩子的審美情趣，而且對(duì)學(xué)生的觀察力,、想象力,、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)都有非常大的作用。

這一學(xué)期,，美術(shù)課程教育

教學(xué)

目前,，美術(shù)學(xué)科已經(jīng)列入中,、高考的必考學(xué)科，希望得到家長(zhǎng)的重視和支持,，在美術(shù)課前提醒孩子帶好美術(shù)用品：如水彩筆,、圖畫(huà)本等，定期看看孩子畫(huà)的畫(huà),，游戲式的講講畫(huà)里的故事,，以欣賞的眼光、鼓勵(lì)的語(yǔ)言,，保證孩子對(duì)美術(shù)學(xué)科的興趣和教育教學(xué)的正常開(kāi)展,。

美術(shù)課程是一門藝術(shù),，可以培養(yǎng)興趣。如果自己的孩子對(duì)美術(shù)有興趣的話,，希望各位家長(zhǎng)對(duì)孩子要給予支持與鼓勵(lì),，讓孩子好好學(xué)習(xí)美術(shù)，一直堅(jiān)持下去,，我相信將來(lái)會(huì)有大作為的,。

接下來(lái)，我來(lái)說(shuō)說(shuō)美術(shù)課程下一個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)工作計(jì)劃：

1.潛心研究教育教學(xué)方案,，通過(guò)查閱和欣賞他人作品來(lái)提高學(xué)生審美能力,、設(shè)置好如何開(kāi)展有趣的教育教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生能大膽地表達(dá)自己的情感,、理解和想象,，從而使學(xué)生體驗(yàn)到以自己獨(dú)特的個(gè)性化的方式來(lái)感受美、表現(xiàn)美和創(chuàng)作美的自由和快樂(lè),。

2.實(shí)事求是,，開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)。認(rèn)真引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)觀察欣賞自然中的美好事物,，觀察周圍的人和事,，積累豐富的感性經(jīng)驗(yàn)。

3.在“興趣”中提高學(xué)生的繪畫(huà)技能,，因?yàn)橹挥袑?duì)美術(shù)感興趣了,，才能更為有效地激發(fā)他們參與活動(dòng)、主動(dòng)學(xué)習(xí)的欲望,。

謝謝各位家長(zhǎng),！

美術(shù)課家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇三

各位家長(zhǎng)，大家好,。

首先感謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間前來(lái)我校,，與我們共同探討、關(guān)注孩子的成長(zhǎng),。你們的到來(lái),，就是對(duì)孩子最大的幫助和鼓舞，也是對(duì)我們教育教學(xué)工作的最大支持,！我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師,，對(duì)你們的到來(lái)表示衷心的感謝。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,，我擔(dān)任過(guò)七,，八年級(jí)共18個(gè)班的美術(shù)教學(xué)工作，今年除了擔(dān)任七年級(jí)8個(gè)班的美術(shù)教學(xué)工作還擔(dān)任了704班的班主任,。并在教學(xué)之余努力的開(kāi)展了美術(shù)班教學(xué)活動(dòng),，在校內(nèi)積極開(kāi)展各項(xiàng)美術(shù)活動(dòng),，積極輔導(dǎo)學(xué)生參加校外美術(shù)比賽，并獲獎(jiǎng)豐富,。

我覺(jué)得要想把教師美術(shù)素養(yǎng)轉(zhuǎn)化為學(xué)生美術(shù)素養(yǎng),，首先你得了解什么是美術(shù)素養(yǎng)，俗話說(shuō)的好,，知其然，更要知其所以然,?；镜拿佬g(shù)素養(yǎng)包括多方面的內(nèi)容，首先必須具備一定的文化知識(shí)的積累,，二是對(duì)美術(shù)內(nèi)容和現(xiàn)象有基本的了解,，三是對(duì)美術(shù)作品的創(chuàng)作技法和過(guò)程有所了解，四是美術(shù)在社會(huì)中的價(jià)值和作用有所了解,。所以美術(shù)的基本素養(yǎng)不但是對(duì)美術(shù)的基本知識(shí)和美術(shù)創(chuàng)作的基本技能的掌握,，更重要的是要具備基本的藝術(shù)態(tài)度。

美術(shù)興趣的主要目標(biāo)就是對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育,，培養(yǎng)學(xué)生健康,、正確的審美觀念，注重在每節(jié)課中培養(yǎng)學(xué)生感受美,、理解美,、鑒賞美和創(chuàng)造美的能力。在這個(gè)學(xué)期的興趣小組活動(dòng)中,，每一個(gè)學(xué)生都很積極努力,，在繪畫(huà)水平和審美能力上都有很大的提高。

在本學(xué)期興趣班教學(xué)中,，每周三下午第三節(jié)為美術(shù)興趣課,，學(xué)生的學(xué)習(xí)激情很高，所以每周四下午放學(xué)后美術(shù)室開(kāi)放給學(xué)生來(lái)學(xué)習(xí),。

美術(shù)班的學(xué)生都是來(lái)自各班的美術(shù)特長(zhǎng)生,，學(xué)生對(duì)美術(shù)具有濃厚的興趣，讓學(xué)生利用第二課堂接受繪畫(huà)方面的系統(tǒng)訓(xùn)練,；培養(yǎng)學(xué)生在繪畫(huà)上的創(chuàng)造能力和想象能力,，以興趣引導(dǎo)學(xué)生繪畫(huà)進(jìn)入更高層次的學(xué)習(xí)。

在本學(xué)期的活動(dòng)中,，我引入了素描造型寫(xiě)生,，色彩寫(xiě)生，速寫(xiě)和裝飾圖案繪畫(huà)四大內(nèi)容：一方面,，讓學(xué)生對(duì)美術(shù)知識(shí)有全面的認(rèn)識(shí),；另一方面,，讓他們從中體驗(yàn)到繪畫(huà)的樂(lè)趣。我在教學(xué)中采用各種教學(xué)方法來(lái)激發(fā)學(xué)生的參與熱情,，從而達(dá)到較好的教學(xué)效果,。

有人說(shuō)，美術(shù)組活動(dòng)就應(yīng)該以繪畫(huà)為主,，培養(yǎng)學(xué)生繪畫(huà)能力和技巧,。我覺(jué)得美術(shù)興趣小組的活動(dòng)應(yīng)該在尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)教師的適當(dāng)指導(dǎo)與培養(yǎng),，充分發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),，使其形成自身的特點(diǎn)。讓他們覺(jué)得在每次活動(dòng)中都很開(kāi)心,，都有收獲,。這才能讓學(xué)生樂(lè)于參與你興趣小組的活動(dòng)，才能真正溶入繪畫(huà)的興趣中去,。

加強(qiáng)教學(xué)中師生的雙邊關(guān)系,。既重視教師的教，也重視學(xué)生的學(xué),，確立學(xué)生的主體地位,，改變教師是課堂教學(xué)中唯一主角的現(xiàn)象，提倡師生間的情感交流和平等關(guān)系,。

教師鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行綜合性與探究性學(xué)習(xí),。本學(xué)期將加強(qiáng)美術(shù)與其他學(xué)科的聯(lián)系，與學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)的聯(lián)系,，培養(yǎng)學(xué)生的綜合思維和綜合探究的能力,。

重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究，引導(dǎo)學(xué)生以感受,、觀察,、體驗(yàn)、表現(xiàn)以及收集資料等學(xué)習(xí)方法,，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)與合作交流,。

美術(shù)興趣小組的建立是很有意義的，他為許多喜歡美術(shù)的同學(xué)深入學(xué)習(xí)美術(shù)創(chuàng)造了一個(gè)平臺(tái),，增強(qiáng)了他們的美術(shù)素養(yǎng),，從而激發(fā)他們對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的信心和決心。

最后,、我希望家校之間加強(qiáng)聯(lián)系,。孩子要健康成長(zhǎng)，光靠學(xué)校教育肯定是不夠的，家校結(jié)合才能使孩子不斷進(jìn)步,，你們抽空可以來(lái)學(xué)校也可以打電話問(wèn)問(wèn)孩子的情況,，或反映一 下在家里的情況，以便我們及時(shí)針對(duì)你的孩子的特點(diǎn)展開(kāi)教育,。蘇州市有一位副市長(zhǎng)叫朱永新,，他是全國(guó)著名的教育學(xué)教授，他主持了一項(xiàng)課題研究叫新教育實(shí)驗(yàn),。 他主張：無(wú)限相信孩子的潛力,；永遠(yuǎn)不要對(duì)孩子失望；決不吝嗇父母的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),；教給孩子一生有用的東西,。請(qǐng)?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母,。”同時(shí),，我們?cè)诠ぷ髦?，難免也會(huì)出現(xiàn)疏忽或不足之處，懇請(qǐng)家長(zhǎng)們批評(píng)指出,，如果我們?cè)诮虒W(xué)中有什么不合理之處,，也歡迎家長(zhǎng)們 能坦誠(chéng)與我們交流。謝謝大家,！

美術(shù)課家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇四

各位家長(zhǎng)：

大家好,！

我是美術(shù)老師。感謝大家能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì),。很榮幸今天可以跟大家在一起相互交流,。

幼兒從小對(duì)一切新鮮事物都會(huì)感到好奇心，特別對(duì)于畫(huà)畫(huà)更是有著濃厚的興趣,，從開(kāi)始的涂鴉期開(kāi)始就表現(xiàn)出了幼兒對(duì)畫(huà)畫(huà)的興趣是很深厚的,。而且畫(huà)畫(huà)對(duì)于幼兒、兒童來(lái)說(shuō)是百利而無(wú)一害,。從小培養(yǎng)幼兒畫(huà)畫(huà)培養(yǎng)兒童畫(huà)畫(huà)對(duì)孩子的成長(zhǎng)是我們無(wú)法想像的,。總結(jié)一下優(yōu)點(diǎn)多多哦,！

1,、學(xué)畫(huà)畫(huà)鍛煉孩子的感知能力。

繪畫(huà)課每天都有新的內(nèi)容,，繪畫(huà)應(yīng)該是孩子距離客觀世界最近,、最直接的一種活動(dòng)。畫(huà)畫(huà)的孩子每天都會(huì)在老師的帶領(lǐng)下，專門研究不同的觀察方法,，并切實(shí)對(duì)不同的事物進(jìn)行有目的的觀察與描述,。如此日積月累，孩子就越來(lái)越完整越來(lái)越細(xì)致地觀察身邊的事物,，孩子的感覺(jué)就會(huì)越來(lái)越敏感,。換句話說(shuō)，就是孩子的感知能力越來(lái)越強(qiáng),，也就是越來(lái)越聰明,。

2、學(xué)畫(huà)畫(huà)鍛煉孩子的動(dòng)手能力,。

實(shí)踐證明,，用雙手制作一件東西對(duì)于發(fā)掘孩子潛在的天資與無(wú)限的智慧具有不可替代的作用。而在繪畫(huà),、手工的教學(xué)中,，孩子會(huì)用自己的雙手接觸到不同的筆、顏色,、紙……等各種各樣的工具材料,，并在繪畫(huà)與制作練習(xí)中熟練掌握這些材料各自的特點(diǎn)與不同的用法，也許只有在美術(shù)客堂中,，孩子才能真的利用他們的雙手獨(dú)立創(chuàng)造出完全屬于自己的藝術(shù)作品,。

3、學(xué)畫(huà)畫(huà)增長(zhǎng)孩子各方面的知識(shí),。

4,、學(xué)畫(huà)畫(huà)培養(yǎng)孩子的想象力與創(chuàng)造力。

美術(shù)也許是唯一一個(gè)永遠(yuǎn)都沒(méi)有枯燥的重復(fù),、永遠(yuǎn)都不會(huì)出現(xiàn)固定法則的學(xué)科,。美術(shù)永遠(yuǎn)有新的課題、新的內(nèi)容,、新的方法,、永遠(yuǎn)需要不斷去嘗試、不斷去感受,、不斷尋求自己的觀念與與眾不同的表現(xiàn)方法—這種創(chuàng)造性的思維習(xí)慣,，應(yīng)該從小養(yǎng)成。讓一種優(yōu)秀思維在不知不覺(jué)中變成自己意識(shí),，才算真的具有創(chuàng)造性,。

5、學(xué)畫(huà)畫(huà)培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考與獨(dú)立工作的能力,。

孩子繪畫(huà)時(shí)需要自己準(zhǔn)備繪畫(huà)工具,、尋找繪畫(huà)素材，繪畫(huà)過(guò)程中的構(gòu)思、構(gòu)圖,、造型,、涂色、修整……從始至終所有的全過(guò)程,，（無(wú)論是動(dòng)手還是動(dòng)腦）都是完完全全獨(dú)立完成而且永遠(yuǎn)不能和其他人一樣,。從某種意義上來(lái)講，在孩子的童年時(shí)代,，在獨(dú)立思考與獨(dú)立工作的訓(xùn)練上,，沒(méi)有任何一種活動(dòng)能與畫(huà)畫(huà)相比。

美術(shù)課家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇五

美術(shù)教師家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

各位家長(zhǎng)同志們：

大家好,！首先,，我對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎，相信今天在座的都非常關(guān)心孩子們的學(xué)習(xí),，因?yàn)榇蠹沂菑陌倜χ谐榭諄?lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)議的,。借此機(jī)會(huì)，表示感謝,！望大家今后能像今天這么積極的繼續(xù)支持,、配合我們的工作。

學(xué)校是育人的基地,，要通過(guò)不同學(xué)科，從不同角度,、不同層次來(lái)訓(xùn)練,、培養(yǎng),、提高學(xué)生的整體素質(zhì)。而繪畫(huà)活動(dòng)則是孩子們較喜歡的活動(dòng)，也是發(fā)展孩子想象力,、創(chuàng)造力的有效手段。美術(shù)學(xué)科與其他學(xué)科教學(xué)一樣,，也是以提高學(xué)生整體素質(zhì)為目標(biāo),，不能單純地認(rèn)為美術(shù)課僅僅是教學(xué)生繪畫(huà)，教學(xué)生依葫蘆畫(huà)瓢,。也就是說(shuō),，美術(shù)課教學(xué)同樣既要傳授知識(shí)，也要育人,，既要注重基礎(chǔ)知識(shí),、基本技能的訓(xùn)練，也要進(jìn)行創(chuàng)造能力與思維能力的培養(yǎng),。

并用,，因而它能促進(jìn)身心的成長(zhǎng)發(fā)育。美術(shù)活動(dòng)也有利于兒童思維能力和多方面能力的發(fā)展，利于發(fā)揮其潛能與個(gè)性,，培養(yǎng)兒童豐富的想象力和創(chuàng)造力,。

美術(shù)教育，不單純是繪畫(huà)技能的訓(xùn)練,，而是旨在育人,；它不單純是為培養(yǎng)藝術(shù)家，更重要的是培養(yǎng)德,、智,、體、美全面發(fā)展的一代創(chuàng)新型的人才,。而有人一直存在的“美術(shù)課可有可無(wú),、學(xué)不學(xué)無(wú)所謂”的思想，是個(gè)極大的認(rèn)識(shí)誤區(qū),。這學(xué)期已過(guò)半期,，而從同學(xué)們的表現(xiàn)來(lái)看，我認(rèn)為同學(xué)們的美術(shù)根底不錯(cuò),，還有很大的提升空間,，美術(shù)是一門藝術(shù)，可以培養(yǎng)興趣,，希望以后有興趣的同學(xué)的可以學(xué)畫(huà)畫(huà),。

下面我來(lái)談?wù)劷窈笪业墓ぷ髟O(shè)想：

1.潛心研究教學(xué)方案，通過(guò)查閱和欣賞他人作品提高審美能力,、了解如何開(kāi)展有趣的教學(xué)活動(dòng),，使學(xué)生能大膽地表達(dá)自己的情感、理解和想象,，從而使學(xué)生體驗(yàn)到以自己獨(dú)特的個(gè)性化的方式來(lái)感受美,、表現(xiàn)美和創(chuàng)作美的自由和快樂(lè)。

2.實(shí)事求是,，開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)觀察欣賞自然中的美好事物，觀察周圍的人和事,，積累豐富的感性經(jīng)驗(yàn),。

3.在“趣”中提高學(xué)生的繪畫(huà)技能，因?yàn)橹挥袑?duì)美術(shù)感興趣了,，才能更為有效地激發(fā)他們參與活動(dòng),、主動(dòng)學(xué)習(xí)的欲望。

我的發(fā)言完畢,，謝謝大家,！

尊敬的各位家長(zhǎng),，尊敬的老師、同學(xué)們：

大家上午好,！很高興你們能在百忙之中抽空來(lái)參加這次會(huì)議,。我是xxx，376班一名普通的學(xué)生,。首先,，我代表我們376班的全體同學(xué)向前來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)的家長(zhǎng)，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,！今天我發(fā)言的題目是---《在人生的畫(huà)卷中前行》,。

“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓,，望盡天涯路,。”曾經(jīng)不斷地問(wèn)自己,，何處青草更青,？頓時(shí)，向思想更深處漫溯,，腦海中浮現(xiàn)了這樣畫(huà)面,，一泓秋水，幾層紅葉,，畫(huà)布中,，花清香，人徜徉,，一個(gè)美麗的世界,，遠(yuǎn)山白雪皚皚，近水綠波蕩漾,，未曾遠(yuǎn)行，就如置身于夢(mèng)幻之中,。這,，就是畫(huà)中的世界。

我是一名美術(shù)專業(yè)生,，選擇學(xué)習(xí)美術(shù),，不僅僅是想圓大學(xué)夢(mèng)，更是向往那亦真亦幻的繪畫(huà)世界,。人生如畫(huà),，天地盡在我心，畫(huà)如人生,，在人生的畫(huà)卷中前行,。

圓大學(xué)夢(mèng),，是否只有一條路可走？在百萬(wàn)學(xué)子爭(zhēng)渡中,，僅靠一葉扁舟,，也許很難到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。只有將自己的小船裝上更強(qiáng)勁的輪槳才有更大的希望,。我也曾彷徨,，自己的成績(jī)不算是優(yōu)秀的，在高考的競(jìng)爭(zhēng)中,，可能我會(huì)是落后者,。也許我文化成績(jī)不盡如人意，也許我曾十分努力也不見(jiàn)起色,，曾讓自己失落過(guò),，也曾讓父母擔(dān)憂過(guò)。后來(lái),，我了解到,，學(xué)習(xí)專業(yè)，能給我們更多地選擇,，能讓我們把握自己人生的方向,。因?yàn)橛懈蟮膲?mèng)想，我選擇了美術(shù)專業(yè),，也因此進(jìn)入到那如畫(huà)卷的人生中,。一支畫(huà)筆，一只小馬扎,，一張畫(huà)板,，一片調(diào)色板，勾勒出我們美術(shù)生簡(jiǎn)單而多彩的生活,。幾筆濃淡,，幾層明暗，映畫(huà)出人生的喜憂,，在那一角畫(huà)室里,，我們?yōu)樽约旱膲?mèng)想而奮斗?；蛟S枯坐一整天也未能畫(huà)出滿意的作品,，或許冥思苦想一節(jié)課也未能完成一幅優(yōu)秀的繪畫(huà)，可我在努力,，因?yàn)橛袎?mèng)想,。

人,就像一張白紙.一落地,就注定在漫漫的人生旅途中,運(yùn)用自己手中的筆,書(shū)寫(xiě)自己，繪制自己的人生畫(huà)卷,。人生是一帆風(fēng)順,，還是艱難坎坷,，或許會(huì)由天定。但是,，人生畫(huà)卷的好壞,，完全取決于我們自己。十幾年在時(shí)間的長(zhǎng)河中,，雖說(shuō)不長(zhǎng),，但它也是我人生畫(huà)卷的見(jiàn)證者；十幾年人生就像一首歌,，有高音也有低音,；十幾年的人生就像一部戲，有喜也有悲,；十幾年的人生就像一幅畫(huà),，有濃墨也有輕描。

在人生的畫(huà)卷中,，父母是最濃重的背景,。出生在農(nóng)村的我，父母沒(méi)有給我?guī)?lái)萬(wàn)貫家財(cái),，也沒(méi)教我一技之長(zhǎng),；但樸實(shí)勤勞的父母給我樹(shù)立了榜樣，讓我明白了做人的基礎(chǔ)的什么,；讓我了解到人與人交往的首要條件是什么,。父母雖說(shuō)沒(méi)有給我豐裕的物質(zhì)生活，但是給了我精神上的慰籍,，才會(huì)讓我有機(jī)會(huì)書(shū)寫(xiě)自己的人生,。感謝父母，感謝所有關(guān)愛(ài)自己孩子的父母,，我們會(huì)用自己手中的畫(huà)筆描繪自己別樣的人生,，帶著你們的愛(ài)前行。

在人生的畫(huà)卷中前行,，我們無(wú)所畏懼,。十年寒窗苦讀的我們，為的是有朝一日能夠金榜題名,。十年寒窗苦讀的我們經(jīng)歷了太多的辛酸苦楚，因?yàn)樵谖覀兂砷L(zhǎng)和追夢(mèng)的道路上,，不是鋪滿玫瑰的花徑而是充滿艱難險(xiǎn)阻的沙灘,。雄鷹再怎樣翱翔于天空，也有被樹(shù)干劃傷的時(shí)候,，海燕再怎樣矯健也有被驟雨打濕羽翼的時(shí)候,，成長(zhǎng)中的我們時(shí)常也會(huì)遇到很多坎坷,，我們不僅需要老師的關(guān)心，同學(xué)的鼓勵(lì),，更需要家長(zhǎng)的呵護(hù),。父母是我們幼小心靈的依靠，而家就是我們心靈的港灣,，我們376班是一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)體,，是我們的第二個(gè)家庭，在這里沒(méi)有優(yōu)差生,，只有一群努力拼搏的少年,；沒(méi)有貧窮和富有，只有不甘平庸而奮發(fā)向上的讀書(shū)人,；也沒(méi)有所謂的失敗者與成功者,，只有一群不畏艱辛的有為青年?；蛟S您的孩子不是最優(yōu)秀的,，但是他們一定是最努力的；或許您的孩子不是最聰明的,，但您一定相信他們一定是最勤奮的,；或許您的孩子不是最堅(jiān)強(qiáng)的那一個(gè)，但是有了您的支持,，他們永不拋棄,，不放棄。

美術(shù)興趣班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

各位家長(zhǎng),，大家好：

首先感謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間前來(lái)我校,，與我們共同探討、關(guān)注孩子的成長(zhǎng),。你們的到來(lái),，就是對(duì)孩子最大的幫助和鼓舞，也是對(duì)我們教育教學(xué)工作的最大支持,！我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師,，對(duì)你們的到來(lái)表示衷心的感謝。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,，我擔(dān)任過(guò)七,，八年級(jí)共18個(gè)班的美術(shù)教學(xué)工作，今年除了擔(dān)任七年級(jí)8個(gè)班的美術(shù)教學(xué)工作還擔(dān)任了704班的班主任,。并在教學(xué)之余努力的開(kāi)展了美術(shù)班教學(xué)活動(dòng),，在校內(nèi)積極開(kāi)展各項(xiàng)美術(shù)活動(dòng)，積極輔導(dǎo)學(xué)生參加校外美術(shù)比賽,，并獲獎(jiǎng)豐富,。

我覺(jué)得要想把教師美術(shù)素養(yǎng)轉(zhuǎn)化為學(xué)生美術(shù)素養(yǎng),，首先你得了解什么是美術(shù)素養(yǎng)，俗話說(shuō)的好,，知其然,，更要知其所以然?；镜拿佬g(shù)素養(yǎng)包括多方面的內(nèi)容,首先必須具備一定的文化知識(shí)的積累,二是對(duì)美術(shù)內(nèi)容和現(xiàn)象有基本的了解,三是對(duì)美術(shù)作品的創(chuàng)作技法和過(guò)程有所了解,四是美術(shù)在社會(huì)中的價(jià)值和作用有所了解,。所以美術(shù)的基本素養(yǎng)不但是對(duì)美術(shù)的基本知識(shí)和美術(shù)創(chuàng)作的基本技能的掌握,更重要的是要具備基本的藝術(shù)態(tài)度。

美術(shù)興趣的主要目標(biāo)就是對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育,，培養(yǎng)學(xué)生健康,、正確的審美觀念，注重在每節(jié)課中培養(yǎng)學(xué)生感受美,、理解美,、鑒賞美和創(chuàng)造美的能力。在這個(gè)學(xué)期的興趣小組活動(dòng)中,每一個(gè)學(xué)生都很積極努力,在繪畫(huà)水平和審美能力上都有很大的提高,。

一,、切實(shí)的學(xué)習(xí)計(jì)劃

在本學(xué)期興趣班教學(xué)中，每周三下午第三節(jié)為美術(shù)興趣課,，學(xué)生的學(xué)習(xí)激情很高,，所以每周四下午放學(xué)后美術(shù)室開(kāi)放給學(xué)生來(lái)學(xué)習(xí)。

美術(shù)班的學(xué)生都是來(lái)自各班的美術(shù)特長(zhǎng)生,，學(xué)生對(duì)美術(shù)具有濃厚的興趣,，讓學(xué)生利用第二課堂接受繪畫(huà)方面的系統(tǒng)訓(xùn)練；培養(yǎng)學(xué)生在繪畫(huà)上的創(chuàng)造能力和想象能力,，以興趣引導(dǎo)學(xué)生繪畫(huà)進(jìn)入更高層次的學(xué)習(xí),。

二、多樣的教學(xué)方法

有人說(shuō),美術(shù)組活動(dòng)就應(yīng)該以繪畫(huà)為主,培養(yǎng)學(xué)生繪畫(huà)能力和技巧,。我覺(jué)得美術(shù)興趣小組的活動(dòng)應(yīng)該在尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展基礎(chǔ)上,經(jīng)過(guò)教師的適當(dāng)指導(dǎo)與培養(yǎng),充分發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),使其形成自身的特點(diǎn),。讓他們覺(jué)得在每次活動(dòng)中都很開(kāi)心,都有收獲。這才能讓學(xué)生樂(lè)于參與你興趣小組的活動(dòng),，才能真正溶入繪畫(huà)的興趣中去,。

四、重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究

加強(qiáng)教學(xué)中師生的雙邊關(guān)系,。既重視教師的教,，也重視學(xué)生的學(xué)，確立學(xué)生的主體地位,，改變教師是課堂教學(xué)中唯一主角的現(xiàn)象,，提倡師生間的情感交流和平等關(guān)系。

教師鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行綜合性與探究性學(xué)習(xí)。本學(xué)期將加強(qiáng)美術(shù)與其他學(xué)科的聯(lián)系,，與學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的綜合思維和綜合探究的能力,。

重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究,，引導(dǎo)學(xué)生以感受、觀察,、體驗(yàn),、表現(xiàn)以及收集資料等學(xué)習(xí)方法，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)與合作交流,。

美術(shù)興趣小組的建立是很有意義的,，他為許多喜歡美術(shù)的同學(xué)深入學(xué)習(xí)美術(shù)創(chuàng)造了一個(gè)平臺(tái)，增強(qiáng)了他們的美術(shù)素養(yǎng),，從而激發(fā)他們對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的信心和決心,。

美術(shù)課家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇六

各位家長(zhǎng)，大家好：

首先感謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間前來(lái)我校,，與我們共同探討,、關(guān)注孩子的成長(zhǎng)。你們的到來(lái),，就是對(duì)孩子最大的幫助和鼓舞,，也是對(duì)我們教育教學(xué)工作的最大支持！我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師,，對(duì)你們的到來(lái)表示衷心的感謝,。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我擔(dān)任過(guò)七,，八年級(jí)共18個(gè)班的美術(shù)教學(xué)工作,，今年除了擔(dān)任七年級(jí)8個(gè)班的美術(shù)教學(xué)工作還擔(dān)任了704班的班主任。并在教學(xué)之余努力的開(kāi)展了美術(shù)班教學(xué)活動(dòng),，在校內(nèi)積極開(kāi)展各項(xiàng)美術(shù)活動(dòng),，積極輔導(dǎo)學(xué)生參加校外美術(shù)比賽，并獲獎(jiǎng)豐富,。

我覺(jué)得要想把教師美術(shù)素養(yǎng)轉(zhuǎn)化為學(xué)生美術(shù)素養(yǎng),，首先你得了解什么是美術(shù)素養(yǎng)，俗話說(shuō)的好,，知其然,，更要知其所以然?；镜拿佬g(shù)素養(yǎng)包括多方面的內(nèi)容,首先必須具備一定的文化知識(shí)的積累,二是對(duì)美術(shù)內(nèi)容和現(xiàn)象有基本的了解,三是對(duì)美術(shù)作品的創(chuàng)作技法和過(guò)程有所了解,四是美術(shù)在社會(huì)中的價(jià)值和作用有所了解,。所以美術(shù)的基本素養(yǎng)不但是對(duì)美術(shù)的基本知識(shí)和美術(shù)創(chuàng)作的基本技能的掌握,更重要的是要具備基本的藝術(shù)態(tài)度。

美術(shù)興趣的主要目標(biāo)就是對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育，培養(yǎng)學(xué)生健康,、正確的審美觀念,，注重在每節(jié)課中培養(yǎng)學(xué)生感受美、理解美,、鑒賞美和創(chuàng)造美的能力,。在這個(gè)學(xué)期的興趣小組活動(dòng)中,每一個(gè)學(xué)生都很積極努力,在繪畫(huà)水平和審美能力上都有很大的提高。

在本學(xué)期興趣班教學(xué)中,，每周三下午第三節(jié)為美術(shù)興趣課,，學(xué)生的學(xué)習(xí)激情很高，所以每周四下午放學(xué)后美術(shù)室開(kāi)放給學(xué)生來(lái)學(xué)習(xí),。

美術(shù)班的學(xué)生都是來(lái)自各班的美術(shù)特長(zhǎng)生,，學(xué)生對(duì)美術(shù)具有濃厚的興趣，讓學(xué)生利用第二課堂接受繪畫(huà)方面的系統(tǒng)訓(xùn)練,；培養(yǎng)學(xué)生在繪畫(huà)上的創(chuàng)造能力和想象能力,，以興趣引導(dǎo)學(xué)生繪畫(huà)進(jìn)入更高層次的學(xué)習(xí)。

在本學(xué)期的.活動(dòng)中,我引入了素描造型寫(xiě)生,，色彩寫(xiě)生,，速寫(xiě)和裝飾圖案繪畫(huà)四大內(nèi)容：一方面，讓學(xué)生對(duì)美術(shù)知識(shí)有全面的認(rèn)識(shí),；另一方面,，讓他們從中體驗(yàn)到繪畫(huà)的樂(lè)趣。我在教學(xué)中采用各種教學(xué)方法來(lái)激發(fā)學(xué)生的參與熱情,，從而達(dá)到較好的教學(xué)效果,。

長(zhǎng)足的奮斗目標(biāo)

有人說(shuō),美術(shù)組活動(dòng)就應(yīng)該以繪畫(huà)為主,培養(yǎng)學(xué)生繪畫(huà)能力和技巧。我覺(jué)得美術(shù)興趣小組的活動(dòng)應(yīng)該在尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展基礎(chǔ)上,經(jīng)過(guò)教師的適當(dāng)指導(dǎo)與培養(yǎng),充分發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),使其形成自身的特點(diǎn),。讓他們覺(jué)得在每次活動(dòng)中都很開(kāi)心,都有收獲,。這才能讓學(xué)生樂(lè)于參與你興趣小組的活動(dòng)，才能真正溶入繪畫(huà)的興趣中去,。

加強(qiáng)教學(xué)中師生的雙邊關(guān)系,。既重視教師的教，也重視學(xué)生的學(xué),，確立學(xué)生的主體地位,，改變教師是課堂教學(xué)中唯一主角的現(xiàn)象，提倡師生間的情感交流和平等關(guān)系,。

教師鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行綜合性與探究性學(xué)習(xí),。本學(xué)期將加強(qiáng)美術(shù)與其他學(xué)科的聯(lián)系，與學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)的聯(lián)系,，培養(yǎng)學(xué)生的綜合思維和綜合探究的能力,。

重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究,，引導(dǎo)學(xué)生以感受、觀察,、體驗(yàn),、表現(xiàn)以及收集資料等學(xué)習(xí)方法，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)與合作交流,。

美術(shù)興趣小組的建立是很有意義的,，他為許多喜歡美術(shù)的同學(xué)深入學(xué)習(xí)美術(shù)創(chuàng)造了一個(gè)平臺(tái)，增強(qiáng)了他們的美術(shù)素養(yǎng),，從而激發(fā)他們對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的信心和決心。

美術(shù)課家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇七

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家好,！

我是今年一年級(jí)的美術(shù)老師,，感謝各位百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)，這既是對(duì)孩子的關(guān)心,，也是對(duì)我們工作的支持,。今天我想利用很短的時(shí)間給各位介紹一下我們學(xué)校“美術(shù)大課制”的實(shí)施情況,。

我校美術(shù)組自xx年9月至今,，在全校實(shí)施“美術(shù)大課制”，即將原來(lái)每周2節(jié)的美術(shù)課連在一起上,，每周上一節(jié)80分鐘大課,。旨在以建構(gòu)既具有時(shí)代性又符合我校特點(diǎn)的藝術(shù)整合校本課程，探索開(kāi)發(fā)小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育的有效途徑,，逐步使美術(shù)教育成為我校藝術(shù)教育的特色之一,。

經(jīng)過(guò)幾年的實(shí)踐，我們發(fā)現(xiàn)美術(shù)大課有以下幾個(gè)優(yōu)點(diǎn)：

1,、讓孩子有了接觸正規(guī)美術(shù)的機(jī)會(huì),。不管是學(xué)具的材質(zhì)、教授的方法還是學(xué)生作畫(huà)的過(guò)程以及在這個(gè)過(guò)程中學(xué)生的體驗(yàn),，都是小學(xué)生只有在少年宮或其他專業(yè)美術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中才會(huì)接觸到的新型美術(shù)教學(xué)模式,。

2、在教學(xué)時(shí)間上的處理：優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),，提高單位時(shí)間利用率,。合理利用大課時(shí)間，使學(xué)生有足夠的時(shí)間完成課堂作業(yè),，況且有老師在身邊巡視指導(dǎo),，典型問(wèn)題及時(shí)點(diǎn)評(píng)糾正，優(yōu)秀想法或畫(huà)法得以及時(shí)表?yè)P(yáng)與展示,。

3,、提倡作業(yè)作品化！當(dāng)我們用“作品”的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求學(xué)生、培養(yǎng)學(xué)生時(shí),，他們受益的就不僅僅是“作品”本身,，更重要的是：構(gòu)思作品的思維過(guò)程、創(chuàng)作作品的求新意識(shí)和完成作品的手段追求,，這些都是孩子在興趣的鼓舞下,，自發(fā)的、積極的,、主動(dòng)獲取的',，養(yǎng)成追求獨(dú)立、個(gè)性,、創(chuàng)造的習(xí)慣,，這對(duì)于提升他們的藝術(shù)素養(yǎng)，學(xué)習(xí)其他文化知識(shí)和培養(yǎng)創(chuàng)造學(xué)生都具有重大意義,。

4、學(xué)生對(duì)知識(shí)的吸收與學(xué)生在吸收知識(shí)之后的再創(chuàng)作,，在80分鐘里持續(xù),。當(dāng)學(xué)當(dāng)畫(huà)、當(dāng)學(xué)當(dāng)練,，時(shí)間集中,，持續(xù)性強(qiáng)，孩子們的興趣高漲,。80分鐘連上,，一周一次上美術(shù)課的機(jī)會(huì)，調(diào)足了孩子們的胃口,，在80分鐘內(nèi)（經(jīng)常是90分鐘,，課間休息的10分鐘，有好多孩子自愿放棄,，師生都在爭(zhēng)分奪秒）教師的講解與學(xué)生的創(chuàng)作持續(xù),，及時(shí)吸收，及時(shí)消化,。老師的講解有針對(duì)性,，對(duì)學(xué)生的創(chuàng)作很實(shí)用，教師樂(lè)于施教,，學(xué)生樂(lè)于接受,。

總之，通過(guò)實(shí)踐讓我們看到了大課教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)：學(xué)生通過(guò)整合后的美術(shù)大課教學(xué),，更加深入地體驗(yàn)到了創(chuàng)造美的樂(lè)趣,，學(xué)生的潛能和素質(zhì)得到了最好的發(fā)揮,，學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng)普及率達(dá)到100%。美術(shù)大課的實(shí)踐取得了一定的成效,，涌現(xiàn)了大批的優(yōu)秀學(xué)生作品,。

美術(shù)課家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇八

各位家長(zhǎng)：

晚上好!

我是學(xué)前班的美術(shù)老師，我叫xxx,。

美術(shù)作為一門基礎(chǔ)學(xué)科,，是對(duì)幼兒進(jìn)行審美教育的重要途徑，對(duì)于促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展有重要的作用,，美術(shù)課能提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng),，讓他們擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，善于創(chuàng)造美的雙手,，擁有一顆熱愛(ài)自然生活的美好心靈,，當(dāng)然美術(shù)課不僅能培養(yǎng)幼兒的審美情趣，而且對(duì)幼兒的觀察力,，想象力，創(chuàng)新能力的.培養(yǎng)和發(fā)展都有非常大的作用,。

本學(xué)期美術(shù)課教學(xué)目的,，有以下六點(diǎn)：

1，通過(guò)美術(shù)教學(xué),，培養(yǎng)幼兒對(duì)美術(shù)的興趣與愛(ài)好,。

2，培養(yǎng)幼兒的觀察能力,，想象力,，動(dòng)手能力等。

3,，學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,。

4，能識(shí)別各種色彩的名稱,，了解各種繪畫(huà)的基本工具,。

5，熟練掌握幾種橡皮泥的制作方法：揉,，搓,，壓，捏,。

6,，學(xué)習(xí)撕紙，折紙,，剪紙,，嘗嘗初步的造型能力,。

美術(shù)課作為一門非考試學(xué)科，也希望得到家長(zhǎng)們的重視和支持,，大部分家長(zhǎng)在美術(shù)課前都準(zhǔn)備好了工具,，比如說(shuō)：水彩筆，蠟筆,，彩筆,，等等，都已經(jīng)準(zhǔn)備齊了,，只有小分部分幼兒,，有那么幾個(gè)還未準(zhǔn)備齊全的，希望家長(zhǎng)們多多的配合!我們的作品將在每個(gè)月的月底,，展現(xiàn)在學(xué)前班的教室外墻上,。

我的發(fā)言完畢!

美術(shù)課家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇九

稿

三年級(jí)美術(shù)老師家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家好!首先，我對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎,，相信今天在座的都非常關(guān)心孩子們的美術(shù)課程學(xué)習(xí),，因?yàn)榇蠹沂菑陌倜χ谐榭諄?lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)議的。借此機(jī)會(huì),，表示感謝,！希望大家以后能像今天這么積極的繼續(xù)支持、配合我的教育教學(xué)工作,。

我校是育人的基地,，要通過(guò)不同學(xué)科，從不同角度,、不同層次來(lái)訓(xùn)練,、培養(yǎng)、提高孩子們的整體素質(zhì),。美術(shù)是孩子們特別喜歡的一門課程,，美術(shù)課可以發(fā)展孩子的想象力、創(chuàng)造力,。美術(shù)學(xué)科是以提高學(xué)生整體素質(zhì)為目標(biāo)而專門設(shè)置的,，不能簡(jiǎn)單地認(rèn)為美術(shù)課僅僅是教學(xué)生繪畫(huà)，教學(xué)生依葫蘆畫(huà)瓢,。也就是說(shuō),，美術(shù)課的教育教學(xué)既要傳授知識(shí)，也要育人,；既要注重基礎(chǔ)知識(shí),、基本技能的訓(xùn)練，也要進(jìn)行創(chuàng)造能力與思維能力的培養(yǎng),。

美術(shù)課程除了可以發(fā)展孩子的創(chuàng)造性思維外,，還可以培養(yǎng)他們敏銳的觀察力,、靈活的動(dòng)手能力和初步的審美能力。美術(shù)課程是從孩子的心理特征出發(fā),，通過(guò)繪畫(huà),、設(shè)計(jì)、工藝制作等各種各樣有趣的造型活動(dòng),，來(lái)培養(yǎng)孩子們對(duì)美的感受力,、想象力和創(chuàng)造力。美術(shù)課的教育教學(xué)把孩子們帶到一個(gè)美的現(xiàn)實(shí)和美的精神世界之中,。其中有造型美,、色彩美；有大自然的美,、人們勞動(dòng)創(chuàng)造的美,。所有這一切會(huì)使孩子們獲得美的感受。孩子們美感的產(chǎn)生源于孩子們對(duì)生活,、對(duì)周圍事物的真摯,、美好的情感。所以美術(shù)能發(fā)展孩子美好的情感,，提高他們的審美能力,，陶冶他們的性情。美術(shù)課程的教育教學(xué)還有利于孩子們心智的發(fā)展,，因?yàn)樗恰耙曈X(jué)藝術(shù)”,，能使得孩子們的腦,、眼,、手并用，所以美術(shù)課程能促進(jìn)孩子身心的健康成長(zhǎng),。美術(shù)課程也有利于兒童思維能力和多方面能力的發(fā)展,，利于發(fā)揮其潛能與個(gè)性，培養(yǎng)孩子們豐富的想象力和創(chuàng)造力,。

美術(shù)課程的教育教學(xué),，不單純就是繪畫(huà)技能的訓(xùn)練，而是旨在育人——更重要的是培養(yǎng)德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的一代創(chuàng)新型的人才,。有的人一直存在的“美術(shù)課可有可無(wú)、學(xué)不學(xué)無(wú)所謂”的思想,，是個(gè)極大的認(rèn)識(shí)誤區(qū),，是萬(wàn)萬(wàn)要不得的,。

這個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了，從孩子們平時(shí)學(xué)習(xí)美術(shù)課的表現(xiàn)來(lái)看,，同學(xué)們的美術(shù)根底都很好,，存在著很大的提升空間，力爭(zhēng)下一個(gè)學(xué)期把美術(shù)課程學(xué)得更好一些,。美術(shù)課程是一門藝術(shù),，可以培養(yǎng)興趣。如果自己的孩子對(duì)美術(shù)有興趣的話,，希望各位家長(zhǎng)對(duì)孩子要給予支持與鼓勵(lì),，讓孩子好好學(xué)習(xí)美術(shù)，一直堅(jiān)持下去,，我相信將來(lái)會(huì)有大作為的,。

下面我來(lái)談?wù)勏乱粚W(xué)期我的美術(shù)課程教育教學(xué)工作設(shè)想：

1.潛心研究教育教學(xué)方案，通過(guò)查閱和欣賞他人的作品來(lái)提高審美能力,、設(shè)計(jì)好如何開(kāi)展有趣的教學(xué)活動(dòng),，使學(xué)生能大膽地表達(dá)自己的情感、理解和想象,，從而使學(xué)生體驗(yàn)到以自己獨(dú)特的個(gè)性化的方式來(lái)感受美,、表現(xiàn)美和創(chuàng)作美的自由和快樂(lè)。

2.實(shí)事求是,，認(rèn)真扎實(shí)開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng),。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)觀察欣賞自然中的美好事物，觀察周圍的人和事,，積累豐富的感性經(jīng)驗(yàn),。

3.在“興趣”中提高學(xué)生的繪畫(huà)技能，因?yàn)橹挥袑?duì)美術(shù)課程感興趣了,，才能更為有效地激發(fā)他們參與活動(dòng),、主動(dòng)學(xué)習(xí)的欲望。

謝謝大家!

美術(shù)課家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇十

各位家長(zhǎng)同志們：

大家好,！首先,、我對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎、相信今天在座的都非常關(guān)心孩子們的學(xué)習(xí),、因?yàn)榇蠹沂菑陌倜χ谐榭諄?lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)議的,。借此機(jī)會(huì)、表示感謝,！望大家今后能像今天這么積極的繼續(xù)支持,、配合我們的工作。

學(xué)校是育人的基地,、要通過(guò)不同學(xué)科,、從不同角度,、不同層次來(lái)訓(xùn)練、培養(yǎng),、提高學(xué)生的整體素質(zhì),。而繪畫(huà)活動(dòng)則是孩子們較喜歡的活動(dòng)、也是發(fā)展孩子想象力,、創(chuàng)造力的有效手段,。美術(shù)學(xué)科與其他學(xué)科教學(xué)一樣、也是以提高學(xué)生整體素質(zhì)為目標(biāo),、不能單純地認(rèn)為美術(shù)課僅僅是教學(xué)生繪畫(huà),、教學(xué)生依葫蘆畫(huà)瓢。也就是說(shuō),、美術(shù)課教學(xué)同樣既要傳授知識(shí),、也要育人、既要注重基礎(chǔ)知識(shí),、基本技能的訓(xùn)練,、也要進(jìn)行創(chuàng)造能力與思維能力的培養(yǎng)。

美術(shù)活動(dòng)除了可發(fā)展兒童創(chuàng)造性思維外,、還可以培養(yǎng)敏銳的觀察力,、靈活的動(dòng)手能力和初步的審美能力。它是從兒童的心理特征出發(fā),、通過(guò)繪畫(huà),、設(shè)計(jì)、工藝制作等各種各樣有趣的造型活動(dòng),、培養(yǎng)兒童對(duì)美的感受力,、想象力和創(chuàng)造力。兒童美術(shù)教育把孩子們帶到一個(gè)美的現(xiàn)實(shí)和美的精神世界里,；有造型美,、色彩美,；有大自然的美,、人們勞動(dòng)創(chuàng)造的美。這一切會(huì)使兒童獲得美的感受,。兒童美感的產(chǎn)生源于兒童對(duì)生活,、對(duì)周圍事物的真摯、美好的情感,。所以美術(shù)能發(fā)展兒童美好的情感,、提高他們審美能力、陶冶他們的性情,。兒童美術(shù)教育還有利于兒童心智的發(fā)展,、因?yàn)樗恰耙曈X(jué)藝術(shù)”,、能使得兒童腦、眼,、手并用,、因而它能促進(jìn)身心的成長(zhǎng)發(fā)育。美術(shù)活動(dòng)也有利于兒童思維能力和多方面能力的發(fā)展,、利于發(fā)揮其潛能與個(gè)性,、培養(yǎng)兒童豐富的想象力和創(chuàng)造力。

美術(shù)教育,、不單純是繪畫(huà)技能的訓(xùn)練,、而是旨在育人；它不單純是為培養(yǎng)藝術(shù)家,、更重要的是培養(yǎng)德,、智、體,、美全面發(fā)展的一代創(chuàng)新型的人才,。而有人一直存在的“美術(shù)課可有可無(wú)、學(xué)不學(xué)無(wú)所謂”的思想,、是個(gè)極大的認(rèn)識(shí)誤區(qū),。

這學(xué)期已過(guò)半期、而從同學(xué)們的表現(xiàn)來(lái)看,、我認(rèn)為同學(xué)們的美術(shù)根底不錯(cuò),、還有很大的提升空間、美術(shù)是一門藝術(shù),、可以培養(yǎng)興趣,、希望以后有興趣的同學(xué)的可以學(xué)畫(huà)畫(huà)。

下面我來(lái)談?wù)劷窈笪业墓ぷ髟O(shè)想：

1,、潛心研究教學(xué)方案,、通過(guò)查閱和欣賞他人作品提高審美能力、了解如何開(kāi)展有趣的教學(xué)活動(dòng),、使學(xué)生能大膽地表達(dá)自己的情感,、理解和想象、從而使學(xué)生體驗(yàn)到以自己獨(dú)特的個(gè)性化的方式來(lái)感受美,、表現(xiàn)美和創(chuàng)作美的自由和快樂(lè),。

2、實(shí)事求是,、開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)觀察欣賞自然中的美好事物、觀察周圍的人和事、積累豐富的感性經(jīng)驗(yàn),。

3,、在“趣”中提高學(xué)生的繪畫(huà)技能、因?yàn)橹挥袑?duì)美術(shù)感興趣了,、才能更為有效地激發(fā)他們參與活動(dòng),、主動(dòng)學(xué)習(xí)的欲望。

我很榮幸能成為美術(shù)教師,、我將珍惜這個(gè)機(jī)會(huì),、扎扎實(shí)實(shí)的工作、在今后的工作中我將會(huì)繼續(xù)努力,！

我的發(fā)言完畢,、謝謝大家！

美術(shù)課家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇十一

尊敬的各位家長(zhǎng),，尊敬的老師,、同學(xué)們：

大家上午好！很高興你們能在百忙之中抽空來(lái)參加這次會(huì)議,。我是xxx,，xxx班一名普通的學(xué)生。首先,，我代表我們376班的全體同學(xué)向前來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)的家長(zhǎng),，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！ 今天我發(fā)言的題目是——《在人生的畫(huà)卷中前行》,。

“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù),，獨(dú)上高樓，望盡天涯路,?！痹?jīng)不斷地問(wèn)自己，何處青草更青,？頓時(shí),，向思想更深處漫溯，腦海中浮現(xiàn)了這樣畫(huà)面,，一泓秋水,，幾層紅葉，畫(huà)布中,，花清香,，人徜徉,，一個(gè)美麗的世界,，遠(yuǎn)山白雪皚皚，近水綠波蕩漾，未曾遠(yuǎn)行,，就如置身于夢(mèng)幻之中,。這，就是畫(huà)中的世界,。

我是一名美術(shù)專業(yè)生,，選擇學(xué)習(xí)美術(shù)，不僅僅是想圓大學(xué)夢(mèng),，更是向往那亦真亦幻的繪畫(huà)世界,。人生如畫(huà)，天地盡在我心,，畫(huà)如人生,，在人生的畫(huà)卷中前行。

圓大學(xué)夢(mèng),，是否只有一條路可走,？在百萬(wàn)學(xué)子爭(zhēng)渡中，僅靠一葉扁舟,，也許很難到達(dá)夢(mèng)想的彼岸,。只有將自己的小船裝上更強(qiáng)勁的輪槳才有更大的希望。我也曾彷徨,，自己的成績(jī)不算是優(yōu)秀的,，在高考的競(jìng)爭(zhēng)中，可能我會(huì)是落后者,。也許我文化成績(jī)不盡如人意,，也許我曾十分努力也不見(jiàn)起色，曾讓自己失落過(guò),，也曾讓父母擔(dān)憂過(guò),。后來(lái)，我了解到,，學(xué)習(xí)專業(yè),，能給我們更多地選擇，能讓我們把握自己人生的方向,。因?yàn)橛懈蟮腵夢(mèng)想,，我選擇了美術(shù)專業(yè)，也因此進(jìn)入到那如畫(huà)卷的人生中,。

一支畫(huà)筆,，一只小馬扎，一張畫(huà)板,，一片調(diào)色板,，勾勒出我們美術(shù)生簡(jiǎn)單而多彩的生活,。幾筆濃淡，幾層明暗,，映畫(huà)出人生的喜憂,，在那一角畫(huà)室里，我們?yōu)樽约旱膲?mèng)想而奮斗,?；蛟S枯坐一整天也未能畫(huà)出滿意的作品，或許冥思苦想一節(jié)課也未能完成一幅優(yōu)秀的繪畫(huà),，可我在努力,，因?yàn)橛袎?mèng)想。

人,，就像一張白紙,。一落地，就注定在漫漫的人生旅途中,，運(yùn)用自己手中的筆,，書(shū)寫(xiě)自己，繪制自己的人生畫(huà)卷,。人生是一帆風(fēng)順,，還是艱難坎坷，或許會(huì)由天定,。但是,，人生畫(huà)卷的好壞，完全取決于我們自己,。十幾年在時(shí)間的長(zhǎng)河中,，雖說(shuō)不長(zhǎng)，但它也是我人生畫(huà)卷的見(jiàn)證者,；十幾年人生就像一首歌,，有高音也有低音；十幾年的人生就像一部戲,，有喜也有悲,；十幾年的人生就像一幅畫(huà)，有濃墨也有輕描,。

在人生的畫(huà)卷中,，父母是最濃重的背景。出生在農(nóng)村的我,，父母沒(méi)有給我?guī)?lái)萬(wàn)貫家財(cái),，也沒(méi)教我一技之長(zhǎng)；但樸實(shí)勤勞的父母給我樹(shù)立了榜樣,，讓我明白了做人的基礎(chǔ)的什么,；讓我了解到人與人交往的首要條件是什么,。父母雖說(shuō)沒(méi)有給我豐裕的物質(zhì)生活，但是給了我精神上的慰籍,，才會(huì)讓我有機(jī)會(huì)書(shū)寫(xiě)自己的人生,。感謝父母,，感謝所有關(guān)愛(ài)自己孩子的父母,，我們會(huì)用自己手中的畫(huà)筆描繪自己別樣的人生，帶著你們的愛(ài)前行,。

在人生的畫(huà)卷中前行,，我們無(wú)所畏懼。十年寒窗苦讀的我們,，為的是有朝一日能夠金榜題名,。十年寒窗苦讀的我們經(jīng)歷了太多的辛酸苦楚，因?yàn)樵谖覀兂砷L(zhǎng)和追夢(mèng)的道路上,，不是鋪滿玫瑰的花徑而是充滿艱難險(xiǎn)阻的沙灘,。雄鷹再怎樣翱翔于天空，也有被樹(shù)干劃傷的時(shí)候,，海燕再怎樣矯健也有被驟雨打濕羽翼的時(shí)候,，成長(zhǎng)中的我們時(shí)常也會(huì)遇到很多坎坷，我們不僅需要老師的關(guān)心,，同學(xué)的鼓勵(lì),，更需要家長(zhǎng)的呵護(hù)。父母是我們幼小心靈的依靠,，而家就是我們心靈的港灣,，我們376班是一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)體，是我們的第二個(gè)家庭,，在這里沒(méi)有優(yōu)差生,，只有一群努力拼搏的少年；沒(méi)有貧窮和富有,，只有不甘平庸而奮發(fā)向上的讀書(shū)人,；也沒(méi)有所謂的失敗者與成功者，只有一群不畏艱辛的有為青年,?；蛟S您的孩子不是最優(yōu)秀的，但是他們一定是最努力的,；或許您的孩子不是最聰明的,，但您一定相信他們一定是最勤奮的；或許您的孩子不是最堅(jiān)強(qiáng)的那一個(gè),，但是有了您的支持,，他們永不拋棄,，不放棄。

在人生的畫(huà)卷中前行,，我們會(huì)更加努力,，相信我們吧，親愛(ài)的父母,，你們的孩子永遠(yuǎn)愛(ài)你們,！

謝謝！

美術(shù)課家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇十二

各位家長(zhǎng)：

晚上好,！我是學(xué)前班的美術(shù)老師,，我叫xx。

美術(shù)作為一門基礎(chǔ)學(xué)科,，是對(duì)幼兒進(jìn)行審美教育的重要途徑,，對(duì)于促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展有重要的作用，美術(shù)課能提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng),，讓他們擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,，善于創(chuàng)造美的雙手，擁有一顆熱愛(ài)自然生活的美好心靈,，當(dāng)然美術(shù)課不僅能培養(yǎng)幼兒的審美情趣,，而且對(duì)幼兒的觀察力，想象力,，創(chuàng)新能力的培養(yǎng)和發(fā)展都有非常大的作用,。

本學(xué)期美術(shù)課教學(xué)目的，有以下六點(diǎn)：

1,、通過(guò)美術(shù)教學(xué),，培養(yǎng)幼兒對(duì)美術(shù)的興趣與愛(ài)好,。

2,、培養(yǎng)幼兒的觀察能力,，想象力，動(dòng)手能力等,。

3,、學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。

4,、能識(shí)別各種色彩的名稱,，了解各種繪畫(huà)的基本工具。

5,、熟練掌握幾種橡皮泥的`制作方法：揉,，搓，壓,，捏,。

6,、學(xué)習(xí)撕紙，折紙,，剪紙,，嘗嘗初步的造型能力。

美術(shù)課作為一門非考試學(xué)科,，也希望得到家長(zhǎng)們的重視和支持,，大部分家長(zhǎng)在美術(shù)課前都準(zhǔn)備好了工具，比如說(shuō)：水彩筆,，蠟筆,，彩筆,，等等,，都已經(jīng)準(zhǔn)備齊了，只有小分部分幼兒,，有那么幾個(gè)還未準(zhǔn)備齊全的,，希望家長(zhǎng)們多多的配合！我們的作品將在每個(gè)月的月底,，展現(xiàn)在學(xué)前班的教室外墻上,。

我的發(fā)言完畢！

美術(shù)課家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇十三

各位家長(zhǎng)：

上午好,！

首先,，我代表咱們高三（藝術(shù)）班全體任課教師以及35位寶貝對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎！作為一個(gè)成年年人,，我深深的體會(huì)到家長(zhǎng)的忙碌于不容易,，今天，你們能到來(lái)就已經(jīng)說(shuō)明你們是非常愿意配合我們吧孩子們教育的更好,。此次家長(zhǎng)會(huì)的目的有兩個(gè)：一是讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解近期孩子的在校學(xué)習(xí)與生活情況,；二加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通交流，家校齊力配合,，促進(jìn)學(xué)生更加努力的去提高各方面成績(jī),。

下面我就咱班的教育教學(xué)工作、學(xué)生的成績(jī)等向各位家長(zhǎng)作一個(gè)詳細(xì)的展示匯報(bào),，同時(shí)我也想把我自己對(duì)家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議提出來(lái)跟家長(zhǎng)交流一下,，如果有家長(zhǎng)覺(jué)得不妥的地方，指出來(lái)咱們共同商量取其精華,，棄其糟粕,。

就班級(jí)現(xiàn)狀做個(gè)簡(jiǎn)單介紹，然后切入期中考試以及第一次月考成績(jī)做一個(gè)對(duì)比分析,。表?yè)P(yáng)進(jìn)步的學(xué)生,，之所以進(jìn)步,，每一位學(xué)生都是老師在后面硬趕著學(xué)，時(shí)刻監(jiān)督,，一不留神就松懈,。退步學(xué)生做簡(jiǎn)單分析，告訴家長(zhǎng)自己的下一步提高計(jì)劃,，讓家長(zhǎng)怎樣配合,。

選了三名學(xué)生發(fā)言，都比較優(yōu)秀的,，但是有的同學(xué)是曾經(jīng)不優(yōu)秀,，在我校學(xué)習(xí)一段時(shí)間后變得優(yōu)秀了，還有的是德智體全面發(fā)展的,，還有一位學(xué)生,，平時(shí)在校認(rèn)真學(xué)，不會(huì)的立馬找老師補(bǔ)課,，放假回家總是給自己的學(xué)習(xí)生活安排的滿滿的,。學(xué)生發(fā)言結(jié)束，做一個(gè)簡(jiǎn)單總結(jié),。自然切入學(xué)生的成績(jī)離不開(kāi)老師,，把本學(xué)期重新安排的老師介紹一下，然后請(qǐng)老師代表發(fā)言,。

介紹學(xué)校美術(shù)專業(yè)的火爆及教師安排,，音樂(lè)班的幾位同學(xué)要著重強(qiáng)調(diào)，優(yōu)秀的表?yè)P(yáng),，差生批評(píng),，不是因?yàn)椴疃u(píng)，是因?yàn)閼B(tài)度極其不端正而批評(píng),。雅思,，今年的雅思出現(xiàn)新的突破，外教專門的雅思培訓(xùn)老師,，國(guó)內(nèi)老師一律是經(jīng)過(guò)專業(yè)培訓(xùn)的,，現(xiàn)在學(xué)生們已經(jīng)進(jìn)入培訓(xùn)階段，有位同學(xué)明顯提高,。

（1）學(xué)習(xí)沒(méi)有自主性,，總是被動(dòng)學(xué)習(xí)。

（2）手機(jī)等電子產(chǎn)品使用嚴(yán)重,。

（3）談戀愛(ài)現(xiàn)象慢慢萌生,。

（4）跟任課老師頂撞。

（1）加強(qiáng)溝通。包括家長(zhǎng)和老師的溝通,、家長(zhǎng)和學(xué)生的溝通,。

（2）重視成績(jī)但不要一味的以分取人，尤其是成績(jī)差的學(xué)生,，別老是拿他的弱點(diǎn)來(lái)說(shuō)事,。

（3）激勵(lì)孩子、盡量發(fā)現(xiàn)孩子的“閃光點(diǎn)”,。尊重學(xué)生,，尊重個(gè)性。注意這是一個(gè)藝術(shù)班,，在學(xué)習(xí)的同時(shí)要讓他們發(fā)揮出自己的特長(zhǎng),，加以鼓勵(lì)，表?yè)P(yáng),。

（4）理解傾聽(tīng)孩子的心聲,，平等對(duì)待孩子，尊重孩子的思想,。

（5）尊重老師,，尊重教育規(guī)律,。家長(zhǎng)是我們的合作伙伴,，可以協(xié)商、合作,，在尊重的基礎(chǔ)上可以提要求,，但是不能被強(qiáng)迫。同時(shí),，我也要求各位家長(zhǎng)尊敬老師,，在學(xué)生面前樹(shù)立一個(gè)好的榜樣，在全社會(huì)形成一個(gè)尊師重教的優(yōu)良風(fēng)氣,。并在此基礎(chǔ)上尊重教育規(guī)律,，人的成長(zhǎng)是有時(shí)間過(guò)程的，教育是有規(guī)律的,，一個(gè)學(xué)生如果習(xí)慣不好,，那是“冰凍三尺非一日之寒”。解凍也非一日之功,。我們有些家長(zhǎng),，望子成龍心太切，孩子一次成績(jī)不好就聯(lián)想到上大學(xué)一定不行,，這是不尊重教育規(guī)律的表現(xiàn),。所以我希望各位家長(zhǎng)一定要用任何改正都是進(jìn)步的思想來(lái)看待自己的子女，多鼓勵(lì),，多表?yè)P(yáng),，以增強(qiáng)學(xué)生的自信心,。

（6）特別強(qiáng)調(diào)部分家長(zhǎng)，從來(lái)不回老師的短息,，也不跟老師交流,。

最后把孩子們寫(xiě)的信發(fā)給家長(zhǎng)，并播放孩子們的視頻,，爸爸媽媽我想對(duì)你說(shuō)：我愛(ài)你,。讓我們共同努力，盡最大的努力,，把我們的孩子培養(yǎng)的越來(lái)越好,。

謝謝大家！

美術(shù)課家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇十四

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家好,！

我是學(xué)校的美術(shù)老師,，我姓劉。感謝大家能在繁忙的事務(wù)中抽出時(shí)間來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì),，我很榮幸今天可以跟大家在一起相互交流,。通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，我希望各位家長(zhǎng)能讓孩子重視美術(shù)這門課程的學(xué)習(xí),。

美術(shù)課程作為一門基礎(chǔ)學(xué)科,，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育的重要途徑，對(duì)于促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展有重要的作用,。美術(shù)課能提高孩子的藝術(shù)修養(yǎng),，讓他們擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，善于創(chuàng)造美的雙手,，擁有一顆熱愛(ài)自然生活的美好心靈,。美術(shù)課不僅能培養(yǎng)孩子的審美情趣，而且對(duì)學(xué)生的觀察力,、想象力,、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)都有非常大的作用。

這一學(xué)期,，美術(shù)課程教育教學(xué)的.目的是,，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)課程的興趣與愛(ài)好，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,，想象能力,，動(dòng)手能力等；學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能——能識(shí)別各種色彩的名稱,，了解各種繪畫(huà)的基本工具,，熟練掌握幾種橡皮泥的制作方法——揉、搓、壓捏,，學(xué)習(xí)撕紙,、折紙、剪紙,，嘗試初步的造型能力,。

目前，美術(shù)學(xué)科已經(jīng)列入中,、高考的必考學(xué)科,，希望得到家長(zhǎng)的重視和支持，在美術(shù)課前提醒孩子帶好美術(shù)用品：如水彩筆,、圖畫(huà)本等,，定期看看孩子畫(huà)的畫(huà)，游戲式的講講畫(huà)里的故事,，以欣賞的眼光,、鼓勵(lì)的語(yǔ)言，保證孩子對(duì)美術(shù)學(xué)科的興趣和教育教學(xué)的正常開(kāi)展,。

美術(shù)課程是一門藝術(shù),，可以培養(yǎng)興趣。如果自己的孩子對(duì)美術(shù)有興趣的話,，希望各位家長(zhǎng)對(duì)孩子要給予支持與鼓勵(lì),，讓孩子好好學(xué)習(xí)美術(shù)，一直堅(jiān)持下去,，我相信將來(lái)會(huì)有大作為的,。

接下來(lái)，我來(lái)說(shuō)說(shuō)美術(shù)課程下一個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)工作計(jì)劃：

1,、潛心研究教育教學(xué)方案，通過(guò)查閱和欣賞他人作品來(lái)提高學(xué)生審美能力,、設(shè)置好如何開(kāi)展有趣的教育教學(xué)活動(dòng),，使學(xué)生能大膽地表達(dá)自己的情感、理解和想象,，從而使學(xué)生體驗(yàn)到以自己獨(dú)特的個(gè)性化的方式來(lái)感受美,、表現(xiàn)美和創(chuàng)作美的自由和快樂(lè)。

2,、實(shí)事求是,，開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)。認(rèn)真引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)觀察欣賞自然中的美好事物,，觀察周圍的人和事,，積累豐富的感性經(jīng)驗(yàn)。

3、在“興趣”中提高學(xué)生的繪畫(huà)技能,，因?yàn)橹挥袑?duì)美術(shù)感興趣了,，才能更為有效地激發(fā)他們參與活動(dòng)、主動(dòng)學(xué)習(xí)的欲望,。

謝謝各位家長(zhǎng),！

美術(shù)課家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇十五

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家好！

首先,，我對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎,，相信今天在座的都非常關(guān)心孩子們的學(xué)習(xí)，因?yàn)榇蠹沂菑陌倜χ谐榭諄?lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)議的,。借此機(jī)會(huì),，表示感謝！望大家今后能像今天這么積極的繼續(xù)支持,、配合我們的工作,。

學(xué)校是育人的基地，要通過(guò)不同學(xué)科,，從不同角度,、不同層次來(lái)訓(xùn)練、培養(yǎng),、提高學(xué)生的整體素質(zhì),。而繪畫(huà)活動(dòng)則是孩子們較喜歡的活動(dòng)，也是發(fā)展孩子想象力,、創(chuàng)造力的有效手段,。

美術(shù)學(xué)科與其他學(xué)科教學(xué)一樣，也是以提高學(xué)生整體素質(zhì)為目標(biāo),，不能單純地認(rèn)為美術(shù)課僅僅是教學(xué)生繪畫(huà),，教學(xué)生依葫蘆畫(huà)瓢。也就是說(shuō),，美術(shù)課教學(xué)同樣既要傳授知識(shí),，也要育人，既要注重基礎(chǔ)知識(shí),、基本技能的訓(xùn)練,，也要進(jìn)行創(chuàng)造能力與思維能力的培養(yǎng)。

美術(shù)活動(dòng)除了可發(fā)展兒童創(chuàng)造性思維外,，還可以培養(yǎng)敏銳的觀察力,、靈活的動(dòng)手能力和初步的審美能力。它是從兒童的心理特征出發(fā),，通過(guò)繪畫(huà),、設(shè)計(jì),、工藝制作等各種各樣有趣的造型活動(dòng)，培養(yǎng)兒童對(duì)美的感受力,、想象力和創(chuàng)造力,。兒童美術(shù)教育把孩子們帶到一個(gè)美的現(xiàn)實(shí)和美的精神世界里；有造型美,、色彩美,；有大自然的美、人們勞動(dòng)創(chuàng)造的美,。這一切會(huì)使兒童獲得美,。

兒童美感的產(chǎn)生源于兒童對(duì)生活、對(duì)周圍事物的真摯,、美好的情感,。所以美術(shù)能發(fā)展兒童美好的情感，提高他們審美能力,，陶冶他們的性情,。兒童美術(shù)教育還有利于兒童心智的發(fā)展，因?yàn)樗恰耙曈X(jué)藝術(shù)”,，能使得兒童腦,、眼、手并用,，因而它能促進(jìn)身心的成長(zhǎng)發(fā)育,。美術(shù)活動(dòng)也有利于兒童思維能力和多方面能力的發(fā)展，利于發(fā)揮其潛能與個(gè)性,，培養(yǎng)兒童豐富的想象力和創(chuàng)造力,。

美術(shù)教育，不單純是繪畫(huà)技能的訓(xùn)練,，而是旨在育人,；它不單純是為培養(yǎng)藝術(shù)家，更重要的是培養(yǎng)德,、智,、體、美全面發(fā)展的一代創(chuàng)新型的人才,。而有人一直存在的“美術(shù)課可有可無(wú)、學(xué)不學(xué)無(wú)所謂”的思想,，是個(gè)極大的認(rèn)識(shí)誤區(qū),。

這學(xué)期已過(guò)半期，而從同學(xué)們的表現(xiàn)來(lái)看,，我認(rèn)為同學(xué)們的美術(shù)根底不錯(cuò),，還有很大的提升空間,，美術(shù)是一門藝術(shù)，可以培養(yǎng)興趣,，希望以后有興趣的同學(xué)的可以學(xué)畫(huà)畫(huà),。

下面我來(lái)談?wù)劷窈笪业墓ぷ髟O(shè)想：

1.潛心研究教學(xué)方案，通過(guò)查閱和欣賞他人作品提高審美能力,、了解如何開(kāi)展有趣的教學(xué)活動(dòng),，使學(xué)生能大膽地表達(dá)自己的情感、理解和想象,，從而使學(xué)生體驗(yàn)到以自己獨(dú)特的個(gè)性化的方式來(lái)感受美,、表現(xiàn)美和創(chuàng)作美的自由和快樂(lè)。

2.實(shí)事求是,，開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)觀察欣賞自然中的美好事物，觀察周圍的人和事,，積累豐富的感性經(jīng)驗(yàn),。

3.在“趣”中提高學(xué)生的繪畫(huà)技能，因?yàn)橹挥袑?duì)美術(shù)感興趣了,，才能更為有效地激發(fā)他們參與活動(dòng),、主動(dòng)學(xué)習(xí)的欲望。我很榮幸能成為美術(shù)教師,，我將珍惜這個(gè)機(jī)會(huì),，扎扎實(shí)實(shí)的工作，在今后的工作中我將會(huì)繼續(xù)努力,！

我的發(fā)言完畢,，謝謝大家！

美術(shù)課家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇十六

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家好,！

我是今年一年級(jí)的美術(shù)老師,，感謝各位百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)，這既是對(duì)孩子的關(guān)心,，也是對(duì)我們工作的支持,。今天我想利用很短的時(shí)間給各位介紹一下我們學(xué)校“美術(shù)大課制”的實(shí)施情況,。

我校美術(shù)組自2008年9月至今,，在全校實(shí)施“美術(shù)大課制”，即將原來(lái)每周2節(jié)的美術(shù)課連在一起上,，每周上一節(jié)80分鐘大課,。旨在以建構(gòu)既具有時(shí)代性又符合我校特點(diǎn)的藝術(shù)整合校本課程，探索開(kāi)發(fā)小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育的有效途徑,，逐步使美術(shù)教育成為我校藝術(shù)教育的特色之一,。

經(jīng)過(guò)幾年的實(shí)踐,，我們發(fā)現(xiàn)美術(shù)大課有以下幾個(gè)優(yōu)點(diǎn)：

1、讓孩子有了接觸正規(guī)美術(shù)的機(jī)會(huì),。不管是學(xué)具的材質(zhì),、教授的方法還是學(xué)生作畫(huà)的過(guò)程以及在這個(gè)過(guò)程中學(xué)生的體驗(yàn)，都是小學(xué)生只有在少年宮或其他專業(yè)美術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中才會(huì)接觸到的新型美術(shù)教學(xué)模式,。

2,、在教學(xué)時(shí)間上的處理：優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高單位時(shí)間利用率,。合理利用大課時(shí)間,，使學(xué)生有足夠的時(shí)間完成課堂作業(yè)，況且有老師在身邊巡視指導(dǎo),，典型問(wèn)題及時(shí)點(diǎn)評(píng)糾正,，優(yōu)秀想法或畫(huà)法得以及時(shí)表?yè)P(yáng)與展示。

3,、提倡作業(yè)作品化,！當(dāng)我們用“作品”的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求學(xué)生、培養(yǎng)學(xué)生時(shí),，他們受益的就不僅僅是“作品”本身,，更重要的是：構(gòu)思作品的思維過(guò)程、創(chuàng)作作品的求新意識(shí)和完成作品的手段追求,，這些都是孩子在興趣的鼓舞下,，自發(fā)的、積極的,、主動(dòng)獲取的,，養(yǎng)成追求獨(dú)立、個(gè)性,、創(chuàng)造的習(xí)慣,，這對(duì)于提升他們的藝術(shù)素養(yǎng)，學(xué)習(xí)其他文化知識(shí)和培養(yǎng)創(chuàng)造學(xué)生都具有重大意義,。

4,、學(xué)生對(duì)知識(shí)的吸收與學(xué)生在吸收知識(shí)之后的再創(chuàng)作，在80分鐘里持續(xù),。當(dāng)學(xué)當(dāng)畫(huà),、當(dāng)學(xué)當(dāng)練，時(shí)間集中,，持續(xù)性強(qiáng),，孩子們的興趣高漲。80分鐘連上,，一周一次上美術(shù)課的機(jī)會(huì),，調(diào)足了孩子們的胃口，在80分鐘內(nèi)（經(jīng)常是90分鐘,，課間休息的10分鐘,，有好多孩子自愿放棄，師生都在爭(zhēng)分奪秒）教師的講解與學(xué)生的創(chuàng)作持續(xù),，及時(shí)吸收,，及時(shí)消化。老師的講解有針對(duì)性,，對(duì)學(xué)生的創(chuàng)作很實(shí)用,，教師樂(lè)于施教，學(xué)生樂(lè)于接受,。

總之,，通過(guò)實(shí)踐讓我們看到了大課教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)：學(xué)生通過(guò)整合后的美術(shù)大課教學(xué)，更加深入地體驗(yàn)到了創(chuàng)造美的樂(lè)趣,，學(xué)生的潛能和素質(zhì)得到了最好的發(fā)揮,，學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng)普及率達(dá)到100%。美術(shù)大課的實(shí)踐取得了一定的成效,，涌現(xiàn)了大批的優(yōu)秀學(xué)生作品,。

美術(shù)大課還在實(shí)施之中，肯定有許多不周之處有待于再完善,，以下幾點(diǎn)建議提給大家,，希望各位家長(zhǎng)積極配合，以便于我們最大限度地挖掘每一個(gè)孩子的藝術(shù)潛能,。

一,、監(jiān)督自己的孩子課前備好美術(shù)課的用具：美術(shù)課一周一次，兩節(jié)連在一起上,，最大的好處對(duì)于學(xué)生而言,，一周只帶一次美術(shù)用具，可謂“減負(fù)”,。但同時(shí)也是最大的遺憾之處,，因?yàn)樵趯?shí)施的過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)幾乎每一節(jié)課每一班中,，都會(huì)有孩子忘帶工具或者工具帶得不齊全,，這將是一個(gè)很大的損失!因?yàn)橐恢苤挥幸淮蔚拿佬g(shù)課機(jī)會(huì)，若因?yàn)楣ぞ卟坏轿欢⒄`,，會(huì)令我們很惋惜,，而且對(duì)于他后邊的課程也造成空缺。我們一般都會(huì)在前一周布置下周的美術(shù)用具,，并且上課前一天也會(huì)抄在黑板上,、和給家長(zhǎng)們發(fā)消息提醒,，所以我希望每一位家長(zhǎng)監(jiān)督、督促自己的孩子課前備好,、備齊每一節(jié)美術(shù)課的用具,。

二、請(qǐng)您為孩子備齊本學(xué)期的各種美術(shù)用具,，并給各類工具貼上孩子的姓名,、班級(jí)貼。孩子們年紀(jì)小,，經(jīng)常有丟了東西也說(shuō)不是自己的現(xiàn)象,。本學(xué)期所需美術(shù)用具有：

1、繪畫(huà)類：

36色粗桿水彩筆,、36色油畫(huà)棒,、大千牌8開(kāi)水粉紙一袋、記號(hào)筆粗,、細(xì)各3支,。

2、手工類：

一年級(jí)本學(xué)期美術(shù)課以手工課為主,，主要用到彩色軟手工紙,，這兒，我建議大家賣a4的整包,，大約100張,，夠用一學(xué)期。

三,、請(qǐng)您收集保存好學(xué)生每一階段的“美術(shù)作品”,，幫孩子制作美術(shù)成長(zhǎng)作品集。平時(shí)課堂作業(yè)成績(jī)占期末美術(shù)測(cè)評(píng)的60%,作業(yè)也會(huì)在期末得分后統(tǒng)一發(fā)放給學(xué)生帶回家讓家長(zhǎng)看,。希望家長(zhǎng)們可以幫孩子把時(shí)間記錄清楚統(tǒng)一收集在一個(gè)畫(huà)夾里,，當(dāng)孩子畢業(yè)時(shí)稍加裝訂，一份很好的成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)相信比任何東西都有意義,！

四,、家長(zhǎng)們可以為孩子準(zhǔn)備一個(gè)結(jié)實(shí)的美術(shù)工具袋，專門放置美術(shù)用具,。每周上課前只需要對(duì)照拿出不用的用具即可,。另外也請(qǐng)您監(jiān)督孩子節(jié)約使用美術(shù)材料，從小養(yǎng)成節(jié)約能源的好習(xí)慣,。

謝謝大家,！

家長(zhǎng)會(huì)語(yǔ)文老師發(fā)言稿范文

家長(zhǎng)會(huì)老師工作發(fā)言稿范文

美術(shù)班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

小學(xué)語(yǔ)文老師家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿范文

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)老師發(fā)言稿范文

小學(xué)數(shù)學(xué)老師家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿范文

美術(shù)課家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇十七

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

今天我很榮幸，能夠站在講臺(tái)上,，和同學(xué)們?cè)谝黄鸶?jìng)選班委,，希望同學(xué)們支持我。我對(duì)班長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)有如下三點(diǎn)：

其一：我認(rèn)為班長(zhǎng)不只個(gè)是稱號(hào),，是個(gè)光環(huán),，而是份責(zé)任，是份熱心,。我曾經(jīng)是語(yǔ)文課代表，所以我深切感受到作為一名班干部最重要的是一顆愛(ài)心,、真心,、熱心。熱愛(ài)班級(jí)事業(yè),，關(guān)心班級(jí)每個(gè)同學(xué),。真心勇于為班級(jí)付出，真心想班級(jí)所想,，為同學(xué)所急,。熱心助人，熱心于班級(jí)的每項(xiàng)工作,。我認(rèn)為：班級(jí)不僅是個(gè)學(xué)習(xí)的地方,，更是一個(gè)溫馨的家，讓你們心的世界美好而溫暖,。讓你們的學(xué)習(xí)生活豐富而充實(shí),，快樂(lè)而有意義。真正對(duì)得起這個(gè)長(zhǎng)字,。

其二,，作為班級(jí)核心人物，一種責(zé)任落在我的肩上,，我明白,，我起好領(lǐng)頭雁的作用，在方方面面,，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求自己,。在思想品德學(xué)習(xí)生活等方面，處處率先以身作則,，以不辜負(fù)老師同學(xué)希望,，這是一種壓力，更是一種動(dòng)力,。我承認(rèn),，我現(xiàn)在還有許多不足，但我渴望老師同學(xué)毫不保留給我批評(píng)指出，讓我在這個(gè)熔爐里經(jīng)受考驗(yàn),，我會(huì)努力去改,，我不求自己十全十美，只求做到盡善盡美,，有這個(gè)自信能讓大家飛得更高更遠(yuǎn),，讓我們班走向輝煌。

其三,，我認(rèn)為要當(dāng)班長(zhǎng)必須具備一定能力,，我對(duì)自己能力很肯定，請(qǐng)相信我這么說(shuō),，不是自傲,，是自信。我相信我有統(tǒng)領(lǐng)全局的能力,，我的勇氣才干,。我會(huì)帶領(lǐng)我們班走出一條有特色的道路，創(chuàng)出一個(gè)有特色的__班,。高舉民主作風(fēng)的旗幟,，徹徹底底當(dāng)一個(gè)平民班長(zhǎng)，放手發(fā)動(dòng)群眾,，鼓勵(lì)大家參政,，大膽提意見(jiàn)，我要采納好的見(jiàn)解,，并且還要保持班干進(jìn)行性,，調(diào)動(dòng)班委成員積極性，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，讓我們的班級(jí)成為民主競(jìng)爭(zhēng)勤奮向上的優(yōu)秀班集體,。

工作鍛煉了我，生活造就了我,。戴爾卡耐基說(shuō)過(guò)：“不要怕推銷自己,，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)”,。

我渴望與大家同甘共苦,，同進(jìn)步齊歡笑，讓我們的五年級(jí)生活更精彩,，請(qǐng)同學(xué)老師給我多一點(diǎn)機(jī)會(huì),、信任。既然是山,，我就要堅(jiān)定不移;既然是浪,，我就要有前進(jìn)的方向;既然是陽(yáng)光，我就要普照大地;既然是班長(zhǎng)，我就要成為老師和同學(xué)的橋梁,。

同學(xué)們,，請(qǐng)將那神圣的一票投給我吧，雖然我現(xiàn)在不是最優(yōu)秀的,，但我將來(lái)一定是最棒的,。