計劃是提高工作與學習效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成,。通過制定計劃,，我們可以將時間、有限的資源分配給不同的任務(wù),，并設(shè)定合理的限制,。這樣，我們就能夠提高工作效率,。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助。

初中政史地教研組工作計劃第二學期篇一

我們組共有專任教師11人,，其中,，政治科6人，歷史科3人,，地理科2人,。本組以中青年教師為主，教師學歷大多達標,，教學經(jīng)驗也都比較豐富,。我們組雖然人數(shù)不多，但所跨學科多,，工作任務(wù)重,。各學科同頭課教師人數(shù)少，大多是一人任教一個年級的一個學科,，集體備課難度大,，對每位教師獨立完成教學的能力要求比較高，每位教師更需自我鉆研,、獨挑重擔,，同時必須團結(jié)協(xié)作,，盡可能收集一切教學資源，做到優(yōu)勢互補,。

本學期我們政史地教研組將在上級教育部門和學校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，以教務(wù)處統(tǒng)一安排的教研工作任務(wù)為中心，以新課改理念和我?！昂?、愛”教育思想為指導(dǎo)，努力貫徹和探索我縣“高效課堂”和我?！跋葘W后教”的教學理念為目標,。堅持“以創(chuàng)新求發(fā)展,，向教研要質(zhì)量”的思路，把提高教師個人的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學水平作為重點。充分調(diào)動組內(nèi)教師的積極性和主人翁精神,，促使每個教師“功夫花在備課上,、力量用在課堂上,、著眼點放在學生發(fā)展上”,，積極完成教研各項教研任務(wù)。以培養(yǎng)學生全面素質(zhì)為宗旨,，以提高課堂的有效性為主線,，開展務(wù)實、新穎,、高效的教研活動,，努力提高教育教學質(zhì)量。

（一）加強理論學習,，更新教育觀念,。

教師的教育觀念，直接關(guān)系到教師的從教行為,。為了更新本組教師的教育觀念,，本學期，我們教研組將繼續(xù)通過新課標學習,、聽課學習,、培訓學習、網(wǎng)絡(luò)研討等一系列的校本培訓,，拓寬組內(nèi)教師的學習渠道,，更新教育觀念，改變教學方式,。并通過公開課、示范課等形式,，體會新課程下的新理念,，新方法,。探討“高效課堂”和“先學后教”教學理念在政史地學科教學中實施的有效途徑和方法。用新的教學理念指導(dǎo)本組教師的從教行為,。

（二）加強常規(guī)管理,，提高教學質(zhì)量。

在日常教學活動中,，要求本組教師嚴格遵守學校教學常規(guī)的管理辦法,。在備課、上課,、聽課,、作業(yè)等方面要落實各項考核與檢查。教案和作業(yè)批改按學校慣例每月檢查一次,，作業(yè)批改要求及時,、準確，學生的作業(yè)訂正需有反饋,。以此來規(guī)范本組教師的從教行為,，使組內(nèi)教師養(yǎng)成嚴謹、踏實的工作作風,。

（三）加強校本教研,，促進組內(nèi)教師的專業(yè)成長。

1,、認真而及時地組織教研活動,，特別是組內(nèi)教師的公開課活動要有質(zhì)量，要注入課改理念,。要求教研組成員人人參與,，聽課教師在認真做好記錄的基礎(chǔ)上，課后與授課教師要進行交流,，指出其課堂教學的閃光點和不足之處,，取長補短，坦率而真誠地交流意見并提出自己的見解和建議,。授課教師要進行課后反思,，以促進組內(nèi)教師課堂教學業(yè)務(wù)水平不斷提高。本學期計劃推出兩堂青年教師展示課,，并要求組內(nèi)每位教師都要有公開課,、探究課，除去教務(wù)處規(guī)定的公開課任務(wù)外,，一學期組內(nèi)公開課至少5節(jié)以上,。

2、鼓勵本組教師對課堂教學進行總結(jié)和反思，反思自己在教學中的成功經(jīng)驗和有效做法,，反思自己的不足之處,，并積極撰寫教學反思。要求本組教師最好每課都要有教學反思,，每單元教有教學札記,。在總結(jié)反思中促進本組教師的專業(yè)成長。

3,、針對我組學科多,、教師少，教師的工作量大等特點,，必須要加強備課組建設(shè),。備課組內(nèi)教師要經(jīng)常組織集體備課，互相聽課,，取人之長,，補己之短。同時備課組內(nèi)教師之間要加強交流和反思,，使本組教師在交流中成長,。

4、繼續(xù)實行“小專題”研討活動,。為了改變本教研組教育科研滯后的現(xiàn)狀,，學期初根據(jù)各學科特點，要求本組教師協(xié)商制定教研組各學科小專題研究題目,。小專題的確定要做到小而精,、有實效、可操作性強,。并要求組內(nèi)全體教師積極撰寫教育教學論文,，努力形成濃厚的教育科研氛圍。

（四）加快教研組信息化和多媒體教學的建設(shè)

每位教師本學期至少網(wǎng)絡(luò)研修中展示一次本學科教學相關(guān)教學資源（優(yōu)秀課件,、教案,、試卷、反思,、資料等）,，并嘗試通過網(wǎng)絡(luò)研修與專家和外校教師進行網(wǎng)絡(luò)研討，體會網(wǎng)絡(luò)教研的優(yōu)越性,。同時,，充分發(fā)揮我校的現(xiàn)代化教學手段的優(yōu)勢，做好“多媒體教學與學科整合”工作,。要求教師以信息技術(shù)和學科教學的整合為課堂教學的突破口,，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)展示教學材料,，設(shè)置教學情景，激發(fā)學生學習興趣,。在教學過程中突出重點,、化解并突破難點，引導(dǎo)學生自主學習,。使信息化進政、史,、地課堂,，實現(xiàn)多媒體教學與學科的有效整合。

初中政史地教研組工作計劃第二學期篇二

一,、總體思路：

本學期,，我組的教研工作以上級和學校教導(dǎo)處工作安排為核心，從克服上一學期工作中的不足和進一步作好常規(guī)工作入手,，繼續(xù)以全面提高教育教學質(zhì)量為中心,，把提高教師個人的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學水平作為重點。充分調(diào)動組內(nèi)教師的積極性,，促使每個教師“功夫花在備課上,、力量用在課堂上、著眼點放在學生的能力提高上”,，繼續(xù)搞好評好課各項工作及其他相關(guān)工作,。

二、工作目標：

1,、加強教學常規(guī)管理,，確保教學質(zhì)量。

2,、以“評好課活動”為抓手,，突出教研活動的實效性。

3,、增強組內(nèi)教師的教科研能力,，完善網(wǎng)絡(luò)教研和小專題研究。

4,、做好政史學科九年級畢業(yè)班的復(fù)習工作,，確保中考升學率。

三,、具體工作措施

（一）加強理論學習,，更新教育觀念。

教師的教育觀念,，直接關(guān)系到教師的從教行為,。為了更新本組教師的教育觀念,，本學期，我教研組將通過課標學習,、聽課學習,、培訓學習、網(wǎng)絡(luò)學習等形式,，拓寬組內(nèi)教師的學習渠道,，更新教育觀念，改變教學方式,。并通過公開課等形式,，體會新課程下的新理念，新方法,，探討在政史地學科教學中實施新課程理念的有效途徑和方法,。用新的教學理念指導(dǎo)本組教師的從教行為。

（二）加強常規(guī)管理,，提高教學質(zhì)量,。

在日常教學活動中，要求本組教師嚴格遵守學校教學常規(guī),。在備課,、上課、聽課,、評課,、作業(yè)等方面要落實各項考核與檢查。教案除開學初,、學期中的統(tǒng)一檢查,，其余時間和作業(yè)批改由教研組長按慣例檢查，作業(yè)批改要求及時,、準確,，學生的作業(yè)訂正需有反饋。以此來規(guī)范本組教師的從教行為,，使組內(nèi)教師養(yǎng)成嚴謹,、踏實的工作作風。

（三）加強校本教研,，促進組內(nèi)教師的專業(yè)成長,。

1、認真而及時地組織教研活動,，特別是組內(nèi)教師的公開課活動要有質(zhì)量,，要注入課改理念。要求教研組成員人人參與,，聽課教師在認真做好記錄的基礎(chǔ)上,，課后與授課教師要進行交流,，指出其課堂教學的閃光點和不足之處，坦率而真誠地交流意見并提出自己的見解和建議,。授課教師要進行課后反思,，以促進組內(nèi)教師課堂教學業(yè)務(wù)水平不斷提高。

2,、鼓勵本組教師對課堂教學進行總結(jié)和反思,，反思自己在教學中的成功經(jīng)驗和有效做法，反思自己的不足之處,，并積極撰寫教學反思,。要求本組教師每單元教學中，至少有教學反思或教學札記,。在總結(jié)反思中促進本組教師的專業(yè)成長。

3,、針對我組學科多,、教師少，教師的工作量大,、新教師工作年限短的特點,，必須要加強備課組建設(shè)。特別是政治和歷史兩個學科都有新教師,，更需要加強備課組建設(shè),。備課組內(nèi)教師要互相聽課，取人之長,，補己之短,。同時備課組內(nèi)教師之間要加強交流和反思，使本組教師在交流中成長,。

4,、繼續(xù)實行“小專題”研討活動。為了改變本教研組教育科研滯后的現(xiàn)狀,，學期初根據(jù)各學科特點,，要求本組教師協(xié)商制定教研組各學科小專題研究題目。小專題的確定要做到小而精,、有實效,、可操作性強。并要求組內(nèi)全體教師積極撰寫教育教學論文,，努力形成濃厚的教育科研氛圍,。

（四）加快教研組信息化和多媒體教學的建設(shè)

在上學期網(wǎng)絡(luò)教研啟動的基礎(chǔ)上，繼續(xù)完善教研組的網(wǎng)絡(luò)教研工作,。充分發(fā)揮我校的現(xiàn)代化教學手段的優(yōu)勢,，做好“多媒體教學與學科整合”工作,。要求教師以信息技術(shù)和學科教學的整合為課堂教學的突破口，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)展示教學材料,，設(shè)置教學情景,，激發(fā)學生學習興趣。在教學過程中突出重點,、化解并突破難點,，引導(dǎo)學生自主學習。使信息化進政,、史,、地課堂，實現(xiàn)多媒體教學與學科的有效整合,。

（五）積極開展第二課堂活動,，豐富學生生活

依據(jù)學科特點，政史地學科要利用學校的櫥窗,、教室的板報等,，做為活動的場地，開辟第二課堂,，對學生進行思想教育,。同時，為了豐富學生生活,，本學期每學科開展一次課外活動,。政治學科：我說時事演講比賽；歷史學科：歷史課本劇表演,；地理學科：我愛祖國拼圖比賽,。

（六）做好九年級畢業(yè)班政治、歷史課的復(fù)習工作

為了確保中考升學率,，畢業(yè)班任課老師要認真做好初三畢業(yè)班政治,、歷史學科的復(fù)習工作。首先,，畢業(yè)班教師要從思想上重視起來,。其次，畢業(yè)班教師要研究20xx年中考說明和教材,，狠抓課堂教學,，提高課堂教學的效率。認真督促檢查學生知識掌握情況,，及時洞察學生在學習中和教師在教學中存在的問題,；耐心細致地進行個別輔導(dǎo)，多查閱資料,，爭取中考取得好成績,。四,、活動安排：

月份周次1教研活動內(nèi)容教研組工作計劃的討論與制定。

1,、確定各學科的專題研究題目,；

3、政治教師專題教研：“如何提高政治學科的教學質(zhì)量,?！?/p>

4、政治學科：我說時事演講比賽,。網(wǎng)絡(luò)教研：“如何利用網(wǎng)絡(luò)博客進行教研”,。徐春寶全組四月份56政史地組全體教師公開課及評課,。71,、歷史教師專題教研：“如何提高學生的學史興趣”和“加強歷史學科知識記憶的有效方法”,。

5、歷史學科：歷史課本陶守春劇編演政史地組全體教師教育教學論文收集與交流。教研組“小專題研究”的研討,。陳柱根高秋道8五月份9101、地理教師專題教研：“地理學法研討”和“學生學習地理陳長林相關(guān)能力培養(yǎng)”,。

初中政史地教研組工作計劃第二學期篇三

一、指導(dǎo)思想

為了加強歷史,、地理,、政治,、生物學科建設(shè),，提高歷史,、地理、政治,、生物教研組成員的教育教學能力,，加強教育教學研究，改進教育教學方法,，提高歷史,、地理、政治,、生物課的整體效益,，完滿地完成各項教育教學工作任務(wù)。

二,、具體計劃安排

1,、認真學習新課改理念，學習課程標準,。強化教學常規(guī)管理,，進一步統(tǒng)一認識，加強自身教學常規(guī)的落實,。

2,、充分發(fā)揮教研組的功能，進行高效率的教研活動,，教研活動時要做到定時間,、定地點、定主講人,、定內(nèi)容,。

3、準時參加本教研組每周四一,、二節(jié)的集體備課活動，交流經(jīng)驗,、體會,，提升自身的業(yè)務(wù)能力。

4,、積極參加學校組織的公開課評比活動,，認真聽課，及時評課,。

5,、積極參加各級教育機構(gòu)組織的教科研活動。

6、開展豐富多彩的課外小組活動,，增長學生的.知識,，拓展學生的視野。

7,、分析總結(jié)上學期期末情況,，教研組每位老師介紹教學中的經(jīng)驗。認真總結(jié)得與失,，特別是在哪些方面還做的不夠,，努力爭取今年中考取得輝煌成績。

8,、期末教育教學教研總結(jié),，并撰寫反思、論文,。

初中政史地教研組工作計劃第二學期篇四

【】這篇關(guān)于初中政史地教研組

工作計劃

一,、依據(jù)課程標準，加強理論學習

我們要通過一系列教研活動,，提高本教研組教師的教學水平和研究水平,。積極組織全組教師認真學習新課程理論，學習研究政治,、歷史,、地理、生物學科的課程標準,，不斷提高自身的理論素養(yǎng)與水平,。結(jié)合課程改革,，用好新教材,，引導(dǎo)教師改進教學方式，在教學中努力使課堂教學向“民主”,、“互動”,、“開放”、“探究”方向發(fā)展,，提高教學效益,。

積極參加“創(chuàng)建學習型學校，爭做知識型教師”的活動,，把學習理論與學習專業(yè)知識緊密結(jié)合起來,，以更新教師教育觀念，明確素質(zhì)教育的內(nèi)涵,，提高教師的素養(yǎng),。

二,、落實教學常規(guī)，深化教學改革

繼續(xù)做好教學常規(guī)工作,，使教學工作有條不紊的進行,。這學期，備課要充分,，三維目標要明確,。要求教師備詳案，每課一案,，有反思,。特別注意加強有關(guān)教師的教法、學生的學法及課后小記的記載,。必須以課程標準為依據(jù),，實行提前一周備課制度。上課要精細,，方法要靈活,，做到“三個不”。即不上無準備,、無

教案

積極參加教師課堂教學競賽活動,，加強對教師平時教學的督促,。通過教師課堂教學比賽等活動，加強對青年教師的培養(yǎng),，提高青年教師的業(yè)務(wù)水平,。教研組要配合教導(dǎo)處，做好教師“公開課”的活動,；同時,，教研組將組織組內(nèi)的聽評課活動，從而促進本教研組教師的教學水平,。積極組織教研組內(nèi)的公開課,，使教師不僅完成15節(jié)的聽課任務(wù)，而且還通過說課,、聽課,、評課過程，提升專業(yè)化素質(zhì),。

三,、優(yōu)化教師素質(zhì)，打造精品隊伍

這學期通過活動要使全組教師互相關(guān)心,，互幫互學,，團結(jié)協(xié)作，形成良好的工作氛圍,。發(fā)揮集體的力量和智慧,，積極參加各級各類的公開課、論文評比,、學科競賽等活動,，不斷提高學科質(zhì)量，力求使每一位教師都得到發(fā)展,。組織全組教師認真參加各種類型的學習,，完成

讀書筆記

政史地生組教研活動周安排表

第1,、2周制定教研組,、備課等活動計劃。

第3周學習本組教研計劃,；主題討論：本學科學生學習習慣存在

的突出問題及其對策,；安排公開課人員、課題,、時間,。

第4周組內(nèi)公開課聽課。

第5周組內(nèi)公開課聽課,。

第6周組內(nèi)公開課評課,。

第7周確定教研課題、時間及負責人,。

第8周學習集體備課討論：本學科如何進行有效的集體備課,？校級公開課聽課。

第9周學習集體備課

第10周復(fù)習迎接期中考試,。

第11周期中考試,。

第12周期中考試質(zhì)量分析。

第13周九年級教學反思與研討,。

第14周集體備課

第15周集體備課

第16周政史地生知識競賽

第17周期末復(fù)習

第18周期末復(fù)習

第19周本學科差生轉(zhuǎn)化的現(xiàn)狀對策,。

初中政史地教研組工作計劃第二學期篇五

新的一學期來臨，回顧上學期的教研組工作,，在收獲的同時也存在一些不足,。為更好完成本學期的工作,，政史地教研組由政治、歷史,、地理三門學科組成的一個教學研究機構(gòu),，組員共7人(不含地理科)。本學期我們組的活動計劃主要有以下內(nèi)容：

一,、加強本組組員的理論學習和業(yè)務(wù)學習

教師的職業(yè)是既教書又育人,，本學期，我們組將通過組織各科任教師以學習新理念,、學習課堂教學,、觀摩實錄等形式，加強本組組員的理論水平,，提高思想認識,，從而能更好地去勝任本職工作。

其次,，教師業(yè)務(wù)水平的高低,，關(guān)系到整個教學質(zhì)量的好壞，本學期,，我們組將進一步通過集體授課,、討論、公開課,、示范課等形式,，學習新課程下的新理念，新方法,，新思路,，用新的教學理念進行教學，發(fā)揮教師在課堂教學中的主體地位,，體現(xiàn)學生的主導(dǎo)作用,，并且利用各種教學資源，特別是網(wǎng)絡(luò)資源組織教學,，提高學生的學習興趣,，提高本學科的教學質(zhì)量。

二,、教學活動

本組學科對于初中學生來說是不太重要的學科,，學生平時不愿意花費大量的時間投入到這些學科中，學生的積極性和主動性都不太強,，為了提高學生的學習興趣,，調(diào)動學生學習的興趣，使學生由“好學”轉(zhuǎn)入“樂學”,，本學期我們將調(diào)整教學方法,，以活動的方式或以主題探究的方式調(diào)動學生興趣。

初中政史地教研組工作計劃第二學期篇六

政史地教研組的教師除具備一般教師的政治道德素質(zhì)外,，更要有高度的政治覺悟和堅定的政治方向,，以自己的人格力量增強教育效果。以下是本站小編為你精心整理的關(guān)于初中政史地教研組

工作計劃范文

一、基本情況

我們組共有專任教師11人,，其中,，政治科6人，歷史科3人,，地理科2人,。本組以中青年教師為主，教師學歷大多達標,，教學經(jīng)驗也都比較豐富,。我們組雖然人數(shù)不多，但所跨學科多,，工作任務(wù)重,。各學科同頭課教師人數(shù)少，大多是一人任教一個年級的一個學科,，集體備課難度大,，對每位教師獨立完成教學的能力要求比較高，每位教師更需自我鉆研,、獨挑重擔,，同時必須團結(jié)協(xié)作，盡可能收集一切教學資源,，做到優(yōu)勢互補,。

二、指導(dǎo)思想

本學期我們政史地教研組將在上級教育部門和學校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，以教務(wù)處統(tǒng)一安排的教研工作任務(wù)為中心,，以新課改理念和我校“和,、愛”教育思想為指導(dǎo), 努力貫徹和探索我縣“高效課堂”和我?！跋葘W后教”的教學理念為目標。堅持“以創(chuàng)新求發(fā)展,，向教研要質(zhì)量”的思路,，把提高教師個人的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學水平作為重點。充分調(diào)動組內(nèi)教師的積極性和主人翁精神,，促使每個教師“功夫花在備課上,、力量用在課堂上,、著眼點放在學生發(fā)展上”，積極完成教研各項教研任務(wù),。以培養(yǎng)學生全面素質(zhì)為宗旨,，以提高課堂的有效性為主線，開展務(wù)實,、新穎,、高效的教研活動,努力提高教育教學質(zhì)量。

三,、具體工作措施

(一)加強理論學習,，更新教育觀念。

教師的教育觀念,，直接關(guān)系到教師的從教行為,。為了更新本組教師的教育觀念，本學期,，我們教研組將繼續(xù)通過新課標學習,、聽課學習、培訓學習,、網(wǎng)絡(luò)研討等一系列的校本培訓,，拓寬組內(nèi)教師的學習渠道，更新教育觀念,，改變教學方式,。并通過公開課、示范課等形式,，體會新課程下的新理念,，新方法。探討“高效課堂”和“先學后教”教學理念在政史地學科教學中實施的有效途徑和方法,。用新的教學理念指導(dǎo)本組教師的從教行為,。

(二)加強常規(guī)管理，提高教學質(zhì)量,。

在日常教學活動中,，要求本組教師嚴格遵守學校教學常規(guī)的管理辦法。在備課,、上課,、聽課、作業(yè)等方面要落實各項考核與檢查,。

教案

(三)加強校本教研,，促進組內(nèi)教師的專業(yè)成長。

1,、認真而及時地組織教研活動,，特別是組內(nèi)教師的公開課活動要有質(zhì)量,，要注入課改理念,。要求教研組成員人人參與，聽課教師在認真做好記錄的基礎(chǔ)上,，課后與授課教師要進行交流,，指出其課堂教學的閃光點和不足之處，取長補短,，坦率而真誠地交流意見并提出自己的見解和建議,。授課教師要進行課后反思，以促進組內(nèi)教師課堂教學業(yè)務(wù)水平不斷提高,。本學期計劃推出兩堂青年教師展示課,，并要求組內(nèi)每位教師都要有公開課、探究課,，除去教務(wù)處規(guī)定的公開課任務(wù)外,，一學期組內(nèi)公開課至少5節(jié)以上。

2,、鼓勵本組教師對課堂教學進行總結(jié)和反思,，反思自己在教學中的成功經(jīng)驗和有效做法，反思自己的不足之處,，并積極撰寫教學反思,。要求本組教師最好每課都要有教學反思，每單元教有教學札記,。在總結(jié)反思中促進本組教師的專業(yè)成長,。

3、針對我組學科多,、教師少,，教師的工作量大等特點，必須要加強備課組建設(shè),。備課組內(nèi)教師要經(jīng)常組織集體備課,，互相聽課，取人之長,，補己之短,。同時備課組內(nèi)教師之間要加強交流和反思,，使本組教師在交流中成長。

4,、繼續(xù)實行“小專題”研討活動,。為了改變本教研組教育科研滯后的現(xiàn)狀，學期初根據(jù)各學科特點,，要求本組教師協(xié)商制定教研組各學科小專題研究題目,。小專題的確定要做到小而精、有實效,、可操作性強,。并要求組內(nèi)全體教師積極撰寫教育教學論文，努力形成濃厚的教育科研氛圍,。

(四)加快教研組信息化和多媒體教學的建設(shè)

一,、指導(dǎo)思想

本學期，政史地教研組工作堅持“以創(chuàng)新求發(fā)展,，向教研要質(zhì)量”的工作思路,，認真貫徹落實《縣四中20xx-20xx學年第二學期教務(wù)處工作計劃》、《20xx-20xx學年第二學期縣四中教科研工作計劃》,，以教研組,、備課組為平臺，開展實際,、有效的教研活動,，把提高教師個人的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學水平作為重點，充分調(diào)動組內(nèi)教師的積極性,，促使每個教師“功夫花在備課上,、力量用在課堂上、著眼點放在學生的能力提高上”,，使教師不斷提高專業(yè)素質(zhì)和理論水平,，并促進教學質(zhì)量不斷提高。

二,、工作目標

1,、加強教學常規(guī)管理，努力提高教學質(zhì)量,。

2,、以學科備課組為平臺，抓好集體備課,、聽課和評課,，突出教研活動的實效性。

3、增強組內(nèi)教師的教科研能力,，積極開展小專題研究,。

4、加大教研力度,，促使年輕教師迅速成長,。

5、以“五〃五周期繼續(xù)教育”為契機,，深入開展現(xiàn)代信息技術(shù)教育的學習和運用,。

6、組織豐富多彩的學生活動,，激發(fā)學生的學習興趣,。

三、具體工作措施

(一)加強理論學習,，轉(zhuǎn)變教育教學觀念,。

本學期以學科備課組為單位認真學習新課標,，要求教師在工作之余多學習教育教學理論,，掌握各科教學的最新動態(tài);通過多種方式讀一本與本學科教育教學相關(guān)的專著或雜志，并寫好

讀書筆記

(二)加強教學常規(guī)管理,，提高教學質(zhì)量,。

本學期定期每月一次對本組教師的教學常規(guī)進行全面檢查，通過檢查查找問題,，彌補不足,。在檢查中及時向教師反饋問題，限期整改,。認真落實《縣四中有效課堂教學評價細則》,、《縣四中教師工作綜合目標考核評價細則》等各項考核細則并進行考核打分，以此來規(guī)范本組教師的教學常規(guī),，使教師養(yǎng)成嚴謹,、踏實的工作作風。

(三)加強校本教研,，促進教師的專業(yè)成長,。

1、認真及時地組織教研活動，以備課組為單位進行集體備課,、聽課和評課,。備課組內(nèi)教師要互相聽課，取人之長,，補己之短,。同時備課組內(nèi)教師之間要加強交流和反思，使本組教師在交流中成長,。集體備課以七,、八年級的老師為主，要充分體現(xiàn)和運用“四環(huán)節(jié)六部驟”的教學模式備課和授課,。按照教務(wù)處規(guī)定集體備課的草案,、成案、聽課,、評課等做到有安排,、有記錄。

2,、做好新老教師傳幫帶工作,。劉文凌老師幫帶郭銳老師，傳幫帶活動要有計劃,、過程,，幫帶老師要經(jīng)常性聽課、評課等方式指導(dǎo)被幫帶老師,。本學期安排教學經(jīng)驗豐富的歷史教師幫助剛參加工作的李婷婷老師,，使其在短時間里盡快成長起來。

3,、我組三個學科現(xiàn)在都有至少2名年輕教師,，地理有：楊菲、陳敏,，思品有：呂曉霞,、郭銳、許婷,，歷史有：王梅,、徐莉、李婷婷,。本學期將安排這些老師上組內(nèi)公開課,。上課前，相關(guān)備課組以集體備課的形式對上課老師的教學內(nèi)容,、教學目標,、教學重難點、教學活動設(shè)計、

課件

4、本學期根據(jù)本組學科教學特點,，確定至少一個專題研究(或校內(nèi)小課題研究),。小專題的確定要做到小而精、有實效,、可操作性強,。并要求組內(nèi)全體教師積極撰寫至少一篇教育教學論文、案例,、心得,、教育小故事等，努力形成濃厚的教育科研氛圍,。

(四)做好九年級思品,、歷史課的迎中考準備工作。

為了爭取在今年的中考中考出較好的成績,，九年級畢業(yè)班教師要從思想上重視起來,，認真研究課標,、教材,，狠抓課堂教學，提高課堂教學的效率,。認真研究20xx年中考說明,，關(guān)注社會熱點問題，做到較為準確把握中考動態(tài),，為復(fù)習作指導(dǎo),。認真督促檢查學生知識掌握情況，及時發(fā)現(xiàn)學生在學習中存在的問題,，耐心細致地進行輔導(dǎo),，爭取大部分學生的成績有較大幅度的提高。通過每次月考對在考試中常出現(xiàn)的各類問題進行細致深入的分析,、研究,，找到原因進行有針對性的訓練，從而提高學生應(yīng)對中考的能力,。(五)充分利用現(xiàn)代信息教育手段提高教學效率,。

“五〃五周期繼續(xù)教育”把現(xiàn)代信息技術(shù)教育作為重要的考核內(nèi)容，而我校班班通設(shè)備的安裝、使用為優(yōu)化課堂教學,、提高課堂效率奠定了基礎(chǔ),。本學期將要求教師充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段展示教學材料，設(shè)臵教學情景,，激發(fā)學生學習興趣,，實現(xiàn)多媒體教學與學科的有效整合，從而提高課堂教學的效率和效果,。要求各學科教師充分利用或參考網(wǎng)絡(luò)教學資源,，結(jié)合所教班級的特點，自制多媒體課件,。教研組將收集制作較好的課件建立課件庫,，并對使用現(xiàn)代信息技術(shù)較好的教師提出表揚。

(六)開展豐富多彩的各種學科活動,，增強學生的學習興趣,。

本學期七年級學生在思品老師指導(dǎo)下，嘗試分班級辦時事政治小報,，小報每月辦一次,，每次小報內(nèi)容圍繞一個主題，通過這一活動展示學生的特長,，激發(fā)學生的學習興趣和信心,。

四、政史地教研組工作安排

第一周：

1,、學習教務(wù)處工作計劃,、各學科課程標準

第二周：

1、學習教研組工作計劃

2,、開學初教學常規(guī)檢查

3,、聽七年級語數(shù)英教師引領(lǐng)課

4、傳幫帶工作安排

第三周：

1,、學習：四環(huán)節(jié)六步驟教學模式基本流程

2,、聽、評本組課改達標課

3,、討論確定小課題

第四周：

1,、聽、評本組課改達標課

2,、許玉珍老師講座

第五周：

1,、聽、評呂曉霞老師組內(nèi)公開課

2,、組織七年級學生辦第一期時事小報

第六周：

1,、聽評許婷老師組內(nèi)公開課

第七周：

1,、肖建華老師講座第八周：

1、期中考試閱卷及質(zhì)量分析

第九周：

1,、第二次教學常規(guī)檢查

2,、七年級辦第二期時事小報

第十周：五一假期

第十一周：

1、教研組半學期工作小結(jié)

第十二周：

1,、聽王梅老師組內(nèi)公開課第

十三周：

1,、征集教學論文、案例,、心得等

第十四周:

1,、七年級辦第三期時事小報

第十五周：

1、第三次教學常規(guī)檢查

第十六周：

1,、交流讀書心得

第十七周：

1,、整理教研組資料

第十八周

1、撰寫各類總結(jié)及期末工作安排

第十九周

1,、期末考試及質(zhì)量分析

共

2

1

1

2

初中政史地教研組工作計劃第二學期篇七

政史地教研小組共有12名代課教師,，其中政治老師4名,，歷史老師5名，地理老師3名,。小組成員中九年級老師有4名,，8年級有4名,，7年級4名,。

二、教研活動的指導(dǎo)思想

本學期政史地教研組跟據(jù)學校的教學指導(dǎo)方針,，在教導(dǎo)處的具體領(lǐng)導(dǎo)下,，以新課程標準,、新教學觀念為指導(dǎo)，以課堂教學為中心,，以課改為主要環(huán)節(jié)，引導(dǎo)全組成員認真學習教育教學理論,，積極實施素質(zhì)教育,，認真學習和積極實施目標導(dǎo)學案，營造良好的教研氛圍,。同時努力提高教學質(zhì)量為核心,，增強教師自身的教學水平和教研質(zhì)量為抓手，牢固樹立科學的發(fā)展觀,，使教師的工作有效地穩(wěn)定發(fā)展,，增強我組的整體的教學實力,。

二、具體目標和措施

1,、更新教育觀念,，提高理論素質(zhì)。加強理論學習與研討,，提高理論水平與專業(yè)素質(zhì),。利用教研組活動時間，組織本組教師認真學習教育,、教學理論,，學習新課程標準，更新教學理念,，認真學習和學習編寫導(dǎo)學案,，堅持集體備課，正確把握教學工作的針對性和方向性,，以降低工作的盲目性,。

2、抓好課堂教學,，提高學習效率,。積極開展組內(nèi)相互聽課，把聽課,、評課的`活動經(jīng)?；竺课唤處熣J真聽每一節(jié)課,，并且課后要交流,，開課老師要“說課”，備課組教師重點評,，其他教師輔助評,。每一個組員充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段為教育服務(wù)，充分發(fā)揮部分教師精通電腦的作用,，帶動,、幫助全組成員特別是中青年教師盡快地掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，并盡快地運用到課堂教學之中,，以加強政史地課教育的生動,、形象性，來激發(fā)學生的學習興趣,。每一位課任老師督促學生及時完成導(dǎo)學,、作業(yè)等任務(wù)。尤其是導(dǎo)學這一塊,，一定要做好,，互聽互補,，極力完善每一課的導(dǎo)學案。

3,、抓好教學常規(guī)的落實,，要求各任科教師做到：教師備課超前，備課一定要按照學校領(lǐng)導(dǎo)的要求,，有課標,，有內(nèi)容要求，有重點難點,，學生課前有預(yù)習,，教師上課要有導(dǎo)學案的分發(fā)，有指導(dǎo)導(dǎo)學的過程,，認真落實好導(dǎo)學的幾個環(huán)節(jié),，有檢查、有檢測,，認真批改作業(yè),，并及時做好學生的課后輔導(dǎo)。

4,、加強管理,，首先，牢固樹立質(zhì)量意識,，教學質(zhì)量是學校教育的生命線,，也是一個教師成功與否的主要標準。其次,，加強組風建設(shè),，繼承和發(fā)揚本組的認真、踏實,、實效的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風,，加強交流，盡量把本組建設(shè)成團結(jié),、和諧,、創(chuàng)新、富有朝氣的學科組,。

5,、網(wǎng)絡(luò)教研方面，要求本組的各位成員作好自己的博客工作充分挖掘本組優(yōu)勢,，搞好本組的網(wǎng)絡(luò)教研項目。共同提高網(wǎng)絡(luò)知識的研究工作以指導(dǎo)課堂教學,。

6,、每周進行一次教研活動,，由學科帶頭人發(fā)言，傳授自己的教改經(jīng)驗,，集體備課,，完善導(dǎo)學案。全組成員一定要積極參與學校組織的教研活動,，積極參與聽課評課的活動,。

本組依據(jù)教學計劃及時有效的做好階段性的總結(jié)工作，全身心的把教學放在重中之重,，全力發(fā)揮集體的力量,，爭取把政史地教育教學工作提升到新的高度。

初中政史地教研組工作計劃第二學期篇八

新的一學期,，我校提出的工作目標是“立目標,，樹信心，講措施,，重落實”,，我們政治教研組在此目標的指導(dǎo)下，制定本學期

工作計劃

1.加強理論學習,。

關(guān)注新聞熱點,，特別是常州地方新聞和有關(guān)學生自身成長發(fā)展的新聞。并能在教學中引

導(dǎo)學生關(guān)心家鄉(xiāng),、國家,、國際大事，豐富教學資源,。

本學期每人至少讀一篇教育教學專著,，提高自身理論水平，加強教育教學理論與實踐的結(jié)合,，用理論指導(dǎo)實踐,，不斷解決學生的思想實際問題，提高課堂教學的效果,，為輕負擔,、高效益打好扎實的理論基礎(chǔ)。

2.規(guī)范教學行為,。

教研組,、每個備課組開學初制定好具體且切實可行的工作計劃；

加強集備,。要切實做到減負增效,，就必須提高課堂45分鐘的效率，就必須加強集備,，團結(jié)協(xié)作,，互助共進,。我們統(tǒng)一進度，統(tǒng)一教學內(nèi)容,，甚至統(tǒng)一到個別題目的講解,，為了擴大課堂的容量，精選習題,，講好題,，講思路，講方法,，避免反復(fù)無用的操練,。

精心備好每一節(jié)課，上學期,，張永康老師嘗試編寫了九年級歷史學案,，效果較好。本學期準備在全組推廣,。

認真上好每一堂課,，注重上課的緊密性、參與性,、有效性,，提高45分鐘課堂效益。通過抓課前預(yù)習,、討論交流,、啟發(fā)指導(dǎo)、鞏固訓練四個階段,，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,，充分尊重學生的主體地位，營造良好的課堂氣氛,，使課堂教學更具實效性,。

本學期本組教師說課不少于說課不少于5次/人，并形成較為規(guī)范的文字,；認真完成聽課任務(wù),，教研組長和二級以下教師聽課不少于25節(jié)，一級教師聽課不少于15節(jié),。聽課筆記中,，要認真寫出自己的感想和感悟。

認真開好校內(nèi)研究課,，本學期本組每位教師開設(shè)校內(nèi)或組內(nèi)研究課不少于2次,，促進教師去思考、鉆研，采用各種現(xiàn)代教育手段,，展示教學特色,，迅速提高教育教學水平,。

注重對學生基本素養(yǎng)的培養(yǎng),。通過抓作業(yè)來抓習慣、抓成績,，注重作業(yè)的量及改正率,，提高作業(yè)的有效性。在作業(yè)布置方面,，教師應(yīng)根據(jù)內(nèi)容精心設(shè)計題目,，以達到進一步對知識的鞏固和消化，同時盡量控制題量,，不增加學生作業(yè)負擔,。教師及時批改作業(yè)，并作好講評,，及時糾正學生中的作業(yè)問題,。

實行分層教學。在教改班的教學中,，著重于提優(yōu),，在提前完成教學任務(wù)的前提下，利用課堂時間直接進行提優(yōu)的工作,，多講題,，講難題，把教學內(nèi)容進一步深化和拓寬,，便于他們在中考中能取得高分,。在平行班的教學中，主要著眼于基礎(chǔ)知識的教學,，利用課堂時間把基礎(chǔ)打扎實了,，才能保證每個學生能得分基本分，中等難度的題目講透,，保證70％的學生能掌握,，掌握一般的解題思路。在課堂上主要是講解題的方法,，留有一定的思考余地讓學生課后再去完成,。在二模之前，我們主要從全面落實基礎(chǔ),、抓后進生,、基礎(chǔ)較好學生再提高、關(guān)注學生心理、精選習題幾方面入手,，堅持“每日一練”人人過關(guān),。

3、加強教學研究

積極參加市級和校際間教研活動,，廣泛開展交流,、合作與研討，拓寬視野,，取長補短,。

加強校本教研，注重實效,?？梢試@課堂教學進行主題探究，也可圍繞考試做好研究工作,。

加強課題研究,，積極參與學校課題研究，做到能教善研,，以研促教,。

積極撰寫教育、教學體會和論文,，不斷積累經(jīng)驗,，并爭取發(fā)表或獲獎。

三,、重點工作

1,、加強對中考的研究，特別是政史合卷的研討,。著力做好九年級教學研究工作,。

2、在全組推廣學案教學,，切實推進減負增效,。

3、做好青年教師的培養(yǎng)工作,。幫助督促吳青準備教學新秀的評比,。

4、加強教研組網(wǎng)頁建設(shè),，做好教學資源庫的建設(shè),，群策群力，不斷充實內(nèi)容,，使之成為同伴資源共享,、交流反思的平臺,。

5、政治教師積極參加市優(yōu)秀論文評選,。

總之,，這一學期，政治備課組的全體教師將任勞任怨,，努力做好自身的教學工作,，且大膽推陳出新，力求在新的一年里做得更好,。

新的一學期來臨,，回顧上學期的教研組工作，在收獲的同時也存在一些不足,。為更好完成本學期的工作，政史地教研組由政治,、歷史,、地理三門學科組成的一個教學研究機構(gòu)，組員共7人（不含地理科）,。本學期我們組的活動計劃主要有以下內(nèi)容：

一,、加強本組組員的理論學習和業(yè)務(wù)學習

教師的職業(yè)是既教書又育人，本學期,，我們組將通過組織各科任教師以學習新理念,、學習課堂教學、觀摩實錄等形式,，加強本組組員的理論水平,，提高思想認識，從而能更好地去勝任本職工作,。

其次,，教師業(yè)務(wù)水平的高低，關(guān)系到整個教學質(zhì)量的好壞,，本學期,，我們組將進一步通過集體授課、討論,、公開課,、示范課等形式，學習新課程下的新理念,，新方法,，新思路，用新的教學理念進行教學,，發(fā)揮教師在課堂教學中的主體地位,，體現(xiàn)學生的主導(dǎo)作用,，并且利用各種教學資源，特別是網(wǎng)絡(luò)資源組織教學,，提高學生的學習興趣,，提高本學科的教學質(zhì)量。

二,、教學活動

本組學科對于初中學生來說是不太重要的學科,，學生平時不愿意花費大量的時間投入到這些學科中，學生的積極性和主動性都不太強,，為了提高學生的學習興趣,，調(diào)動學生學習的興趣，使學生由“好學”轉(zhuǎn)入“樂學”,，本學期我們將調(diào)整教學方法,，以活動的方式或以主題探究的方式調(diào)動學生興趣。

一,、指導(dǎo)思想本學期政史地教研組以科學發(fā)展觀為指導(dǎo),，全面推進素質(zhì)教育，貫徹落實新課程改革,。堅持“以創(chuàng)新求發(fā)展,，向教研要質(zhì)量”的思路，以《課程標準》為準繩,，以培養(yǎng)學生全面素質(zhì)為宗旨,，以提高課堂的有效性為主線，開展務(wù)實,、新穎,、高效的教研活動，全面推進教育教育教學工作,。

二,、工作目標1,、加強高考研究，努力提高高考成績,。

2、深化課堂教學改革,，不斷優(yōu)化課堂教學模式,，提高課堂教學的有效性。

3,、落實教學常規(guī),，加強學生學習規(guī)范引導(dǎo),，高標準完成各項教學任務(wù)。

4,、加強校本研究。

5,、積極組織參加各級各類競賽活動,，做好組織和輔導(dǎo)工作，爭取在各類競賽活動中獲得一定層次的獎項,。

三,、主要工作及措施

1、更新教育觀念,，提高理論素養(yǎng),。組織本組教師認真學習教育、教學理論,，深入研讀學科課程標準,。每人讀一本與教育教學有關(guān)的著作，完成

讀書筆記

2、深化課堂教學改革,，不斷優(yōu)化課堂教學模式,，提高課堂教學的有效性。通過講學稿等方式的推行推進課堂教學改革,，做到先學后教,，以學定教。通過小組合作學習,，轉(zhuǎn)變學生學習方式,。除畢業(yè)班外，其他年級全面推進講學稿,。

3,、落實教學常規(guī)，加強學生學習規(guī)范引導(dǎo),，高標準完成各項教學任務(wù),。

（1）認真學習落實教學常規(guī)，按照教學常規(guī)的有關(guān)要求組織教學活動,，并做好自查和互檢工作,。

（2）加強集體備課，抓好備課關(guān),。備課時力求做到備教材,、學生,、教法、學法,、手段,、情感、過程,、重難點等,。各備課組要堅持每周一次集體備課，精心設(shè)計“教學案”,，“以學定教”,，根據(jù)學生的學情確定教學內(nèi)容及教學策略。要吃透新課標,，明確教學的三維目標,，吃透教材，精選習題,，按不同層次的學生分類推進,，實施因材施教。加強團隊協(xié)作的能力,，實施資源共享,，提高教學效率和質(zhì)量。

（3）重視教學情況的反饋與反思,，即時調(diào)整教學策略,。通過教與學以及對不同層次學生的關(guān)注和了解，反思教學中的不足,。向同行學習,，向?qū)W生學習，要求每節(jié)課后均要寫課后反思,。

（4）加強學生學習規(guī)范引導(dǎo),。教學是雙邊的活動。必須調(diào)動學生學習的積極性,，并引導(dǎo)學生科學的學習,，養(yǎng)成良好的學習習慣。各個備課組要在集體討論的基礎(chǔ)上拿出符合本學科特點的學習方法和規(guī)范,，然后由任課教師在本學科的課堂上向?qū)W生提出要求,，并且每次上課都要求學生按照科學的學習方法學習。

4,、認真落實公開課與相互聽課制度,。本學期每位教師上一節(jié)公開課。做到人人參與,、個個爭先,，要提前準備，組內(nèi)集體備課,，更重要的是對每位教師的課都要既有自我反思又要有組內(nèi)評議,，以期提高課堂教學效果，從而提升教學能力,。加強相互聽課,，重視交流學習。每位教師聽課不少于10節(jié),。鼓勵“聽課,、評課”，大力提倡組內(nèi),、校內(nèi)聽隨堂課,。

5、抓好教研工作,，開展校本研究,。通過進行學情調(diào)研和教情調(diào)研，針對存在的突出問題,，確定教研課題,，課題研究方案，明確分工,，人人參與,，通過看書、查資料,、討論、聽課,、進行試驗,、收集數(shù)據(jù)、反思等等方式,，不斷探索解決突出問題的方式方法,，著重探討如何提高課堂教學的有效性。期末每人撰寫一篇論文,。不斷提高自身的理論水平,、科研能力，成為全面發(fā)展型教師,。

6,、積極組織參加各級各類競賽活動。

伴隨新課程的實施,，積極開設(shè)第二課堂的教學,，如進行校本課程的開發(fā)與研究,，積極開展各種競賽活動。本學期,，各備課組盡可能開展一次競賽比賽活動,。

總之，要以深化課堂教學改革為突破口,，以校本教研為依托,，努力提高課堂教學的有效性。不斷鉆研,，勇于創(chuàng)新,，全面完成教育教學工作。