時(shí)間過得真快,，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩(shī)篇,，展開新的旅程,，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文，方便大家學(xué)習(xí),。

政史地教研組工作計(jì)劃周安排 政史地教研組工作計(jì)劃第二學(xué)期篇一

本學(xué)期教研組要以全面貫徹黨的教育方針,，落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，發(fā)展素質(zhì)教育,，推進(jìn)教育公平,，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)高素質(zhì)教師隊(duì)伍為指導(dǎo)思想,，全面推進(jìn)教研教學(xué)工作,。

1、更新教育觀念,，提高理論素養(yǎng),。

組織本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育、教學(xué)理論,，深入研讀學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),。學(xué)習(xí)先進(jìn)學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)。著力發(fā)展學(xué)生的核心素養(yǎng),。加強(qiáng)教材和教法研究,，將課堂教學(xué)研討工作做實(shí)做細(xì)。

2,、積極參與教研活動(dòng),，開展好校本研究。

形成以“課堂觀察”研究為中心,、以校本教研為重要依托的教研運(yùn)行機(jī)制,。認(rèn)真落實(shí)公開課與推門聽課制度。組織安排好組內(nèi)其他教師的公開課活動(dòng),，做到人人參與,、個(gè)個(gè)爭(zhēng)先，加強(qiáng)相互聽課,，每位教師聽課不少于學(xué)校要求。開課老師要提前準(zhǔn)備,，組內(nèi)集體備課,，更重要的是對(duì)每位教師的課都要既有自我反思又要有組內(nèi)評(píng)議，以期提高課堂教學(xué)效果，從而提升教學(xué)能力。加強(qiáng)相互聽課，重視交流學(xué)習(xí),。同時(shí)積極參加市級(jí)和校際間教研活動(dòng)，廣泛開展交流、合作與研討，拓寬視野,，取長(zhǎng)補(bǔ)短。青年教師要積極準(zhǔn)備和參與基本功競(jìng)賽,，積極參加學(xué)科教師素養(yǎng)競(jìng)賽,。

3,、落實(shí)好教研組,、備課組活動(dòng)，發(fā)揮好團(tuán)隊(duì)作用的,。

教研組、備課組開學(xué)初制定好具體且切實(shí)可行的工作計(jì)劃,；教研組每周五（雙周）進(jìn)行研討活動(dòng)，備課組每周進(jìn)行活動(dòng),，定時(shí),、定點(diǎn)、定人,、定主題,，加強(qiáng)加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，互助共進(jìn),。要求統(tǒng)一進(jìn)度,，統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容，甚至統(tǒng)一到個(gè)別題目的講解,，擴(kuò)大課堂的容量,，精選習(xí)題,，講好題，講思路,，講方法,，精心備好每一節(jié)課，歷史組的導(dǎo)學(xué)案工作效果較好繼續(xù)發(fā)揚(yáng),，其他組積極跟進(jìn),。

4,、抓好課堂常規(guī),，提高畢業(yè)班課堂教學(xué)效率，提升畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量。

政治和歷史學(xué)科應(yīng)該把初三課堂教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量作為重中之重，努力提高課堂實(shí)效,，提升中考成績(jī),。初一初二政治歷史和地理學(xué)科要進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)。

政史地教研組工作計(jì)劃周安排 政史地教研組工作計(jì)劃第二學(xué)期篇二

適應(yīng)“減負(fù)增效”新形勢(shì),，以課堂教學(xué)改革為主陣地，以提高課堂教學(xué)效率作為校本教研的切入口,，進(jìn)一步加強(qiáng)政史地教學(xué)的課例研究,，深入貫徹課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步提高教研工作的質(zhì)量,。加強(qiáng)對(duì)教材和教學(xué)策略的研究,、探索，尋求實(shí)施新課程的有效途徑,。深入課堂,，及時(shí)調(diào)研，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的貫徹落實(shí),，幫助本組教師提高反思,、總結(jié)和自我管理的能力,，有效提高政史地教學(xué)質(zhì)量。

（一）打造學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì),。我們要牢固樹立“終身學(xué)習(xí)”的思想,，勇于開拓學(xué)習(xí)空間。

1,、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)《課程標(biāo)準(zhǔn)》及“學(xué)科教學(xué)建議”的再學(xué)習(xí),。同時(shí)組織教師學(xué)習(xí)《精彩課堂的預(yù)設(shè)與生成》等理論著作，用先進(jìn)的思想和理念來指導(dǎo)我們的教育教學(xué)工作,。

2,、堅(jiān)持通讀二、三種政史地教學(xué)研究刊物,，及時(shí)了解學(xué)科教學(xué)的動(dòng)態(tài)和教改趨勢(shì),，開拓視野，拓寬學(xué)科教學(xué)改革思路,；同時(shí),，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，吸收并消化他人的先進(jìn)的教育經(jīng)驗(yàn),，不斷練好自身的教學(xué)“內(nèi)功”,，從而更好地適應(yīng)素質(zhì)教育對(duì)政史地教師所提出的更高要求。

3,、培養(yǎng)自身廣博的閱讀興趣,，豐富自身的知識(shí)儲(chǔ)備，鼓勵(lì)教師廣泛瀏覽各類報(bào)刊雜志及文學(xué)名著,，拓寬知識(shí)面,，增強(qiáng)個(gè)人的魅力與修養(yǎng)。

（二）加強(qiáng)組內(nèi)研訓(xùn),，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

1、從提高課堂教學(xué)效率入手,，適應(yīng)“減負(fù)增效”的新形勢(shì),。

加強(qiáng)教研組團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。從備課到上課準(zhǔn)備,，從資源整合到多媒體課件制作,，從試題選擇到綜合實(shí)踐活動(dòng)，從教學(xué)反思到研討,，都能做到相互協(xié)作,，資源共享，以取得最好的教學(xué)效果,。課堂教學(xué)前,，以家作的形式布置學(xué)生預(yù)習(xí),。課堂教學(xué)中根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際,，關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn),，創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,；踐行先學(xué)后練,，練在當(dāng)堂，教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)的方法,。復(fù)習(xí)課盡量使用學(xué)案教學(xué),。

2、認(rèn)真落實(shí)聽課評(píng)課活動(dòng),。

根據(jù)常規(guī),，要求每位教師每學(xué)期應(yīng)聽課15節(jié)以上，本教研組同事間聽課不得少于10節(jié),，教研組長(zhǎng)聽課每學(xué)期不得少于25節(jié),。本學(xué)期擬開設(shè)市級(jí)公開課1節(jié)，校級(jí)公開課6節(jié),。教研組成員人人參與聽評(píng)課,，聽課老師首先要熟悉教學(xué)內(nèi)容，了解教材重難點(diǎn),，猜想執(zhí)教者的教學(xué)思路,，然后帶著思考去聽課。聽課教師要認(rèn)真記載課堂教學(xué)的亮點(diǎn)和建議,，課后及時(shí)與授課教師進(jìn)行交流，在其自述反思的基礎(chǔ)上,，指出其課堂教學(xué)的閃光點(diǎn)和不足之處,，坦率而真誠(chéng)地交流意見并提出自己的見解和建議。授課教師要進(jìn)行課后反思,，別人指出的不足要加以改進(jìn),。

3、做好青年教師的培養(yǎng)工作,。

我組現(xiàn)有青年教師三人,，未來三年中，張永康,、吳青爭(zhēng)取被評(píng)為市教壇新秀,，周萍爭(zhēng)取在一年內(nèi)適應(yīng)七、八年級(jí)的歷史教學(xué),。為促使青年教師盡快成長(zhǎng),，要求青年教師廣泛閱讀,，不僅要鉆研有關(guān)教材的教學(xué)理論，關(guān)注科學(xué)教育前沿的最新動(dòng)態(tài),，而且要閱讀各類文學(xué)作品,，閱讀可以豐富自我精神世界的各種書籍。因?yàn)楹媒處煹闹R(shí)結(jié)構(gòu)應(yīng)當(dāng)有三塊組成,，即精深的專業(yè)知識(shí),，開闊的人文視野，深厚的教育理論功底,。堅(jiān)持備好詳案,，寫好教學(xué)反思，每月至少有2篇以上的教學(xué)反思或教學(xué)札記,。做好近五年的中考題,，提高教學(xué)針對(duì)性。要主動(dòng)聽老教師的課,，吸取他人之長(zhǎng),，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。老教師做好幫助指導(dǎo)性聽課,。

（三）,、積極參與課題研究、切實(shí)提高教科研能力,。

1,、繼續(xù)把減負(fù)增效課題《分析班情促進(jìn)有效教學(xué)》的研究工作落到實(shí)處。

2,、要求組內(nèi)全體教師積極撰寫教育教學(xué)論文,。本學(xué)期爭(zhēng)取有２篇論文能發(fā)表或獲獎(jiǎng)。

3,、在課題研究方面,，以教研組名義申報(bào)一個(gè)正式課題，爭(zhēng)取申報(bào)個(gè)人微型課題,。

1,、做好開學(xué)工作，檢查備課情況,；

2,、各備課組制定學(xué)期工作計(jì)劃，擬定教學(xué)進(jìn)度,；

3,、制定教研組工作計(jì)劃，并在組內(nèi)交流解讀；

10月份

1,、青年教師公開課,，主題為提高課堂教學(xué)效率。

2,、啟動(dòng)讀一本好書的活動(dòng),。

3、教研組網(wǎng)絡(luò)建設(shè),。

11月份

1,、做好期中測(cè)試工作；

2,、對(duì)半學(xué)期來教研組開展的各項(xiàng)工作進(jìn)行回顧總結(jié),，了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，結(jié)合期中考試,，溝通分析學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,，調(diào)整教育教學(xué)要求。

12月份

1,、做好《分析班情促進(jìn)有效教學(xué)》課題研究工作,；

2、教學(xué)開放日活動(dòng),。

1月份

1,、做好期末考試工作；

2,、學(xué)期總結(jié)及下學(xué)期工作安排,。

總之，我們將以不斷的學(xué)習(xí),，扎實(shí)的工作來彌補(bǔ)我們的不足之處,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的幫助下，通過自己的努力,，不斷提升我校政史地教研組的整體水平,，以實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值和提升學(xué)科的生命力。

政史地教研組工作計(jì)劃周安排 政史地教研組工作計(jì)劃第二學(xué)期篇三

一,、總的設(shè)想和目標(biāo):

以我校"一年打基礎(chǔ)，二年上臺(tái)階,，三年創(chuàng)一流"的教育振興規(guī)劃為指導(dǎo),，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹我校20__-20__年度第二學(xué)期初中部教學(xué)工作計(jì)劃，堅(jiān)持以課堂教學(xué)研究為重心,，以校本教研為核心,，遵循教育教學(xué)規(guī)律，推進(jìn)課程改革和新課程的實(shí)施研究，大力實(shí)施素質(zhì)教育,，營(yíng)造良好的教科研氛圍,，進(jìn)取開展教研、教改活動(dòng)和課題研究活動(dòng),，初中政史地教研組工作計(jì)劃,。進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)建設(shè)，以學(xué)生的發(fā)展為本,，不斷拓展政史地教學(xué)的空間,，確保我校七、八年級(jí)學(xué)習(xí)"洋思經(jīng)驗(yàn)"和"杜郎口經(jīng)驗(yàn)"教學(xué)模式和教學(xué)方法的順利開展,，提高教學(xué)的有效性和針對(duì)性,，實(shí)施有效教學(xué)，不斷提高政史地學(xué)科的教育教學(xué)水平,，為我校發(fā)展做出貢獻(xiàn),。

二、教學(xué)教改,、研究課題:

1,。高效課堂教學(xué)模式的探索與實(shí)驗(yàn)。關(guān)于在思想品德,、歷史,、地理課教學(xué)中嘗試推廣"預(yù)習(xí)-展示-反饋"為程序的杜郎口課堂教學(xué)模式和"先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練"的洋思課堂教學(xué)模式的探索與實(shí)驗(yàn),。

2,。"如何提高九年級(jí)政史學(xué)科教學(xué)和復(fù)習(xí)的有效性"。

三,、本學(xué)期主要工作重點(diǎn):

做好八年級(jí)的地理結(jié)業(yè)和九年級(jí)畢業(yè)班復(fù)習(xí)工作,。為了完成教學(xué)任務(wù)確保中考升學(xué)率，八年級(jí)地理教師加強(qiáng)學(xué)科教學(xué),，搞好結(jié)業(yè)復(fù)習(xí),，使學(xué)生順利結(jié)業(yè)。畢業(yè)班教師做好九年級(jí)畢業(yè)班政治,、歷史學(xué)科的復(fù)習(xí)工作,。首先，畢業(yè)班教師要從思想上重視起來,，不受對(duì)政史科不重要的影響,，不要有政史科易教、易學(xué)就易考的盲目樂觀的想法,。其次,，畢業(yè)班教師要深鉆教材，狠抓課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)的效率,。認(rèn)真督促檢查學(xué)生知識(shí)掌握情景,，及時(shí)洞察學(xué)生在學(xué)習(xí)中和教師在教學(xué)中存在的問題；耐心細(xì)致地進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),，爭(zhēng)取出好成績(jī),，創(chuàng)出我校教學(xué)質(zhì)量品牌。

加強(qiáng)對(duì)九年級(jí)畢業(yè)班考試中常出現(xiàn)的問題研究,，進(jìn)行有針對(duì)性的訓(xùn)練,，加強(qiáng)對(duì)基本功較差學(xué)生的學(xué)習(xí)本事的研究。切實(shí)做好"扶優(yōu)輔中穩(wěn)差"工作,。要培養(yǎng)尖子生,，讓他們精益求精，嚴(yán)中求嚴(yán),，爭(zhēng)取奪冠,。要做好中等生對(duì)相對(duì)薄弱學(xué)科的輔導(dǎo)工作，促進(jìn)各科成績(jī)平衡發(fā)展,，使達(dá)標(biāo),、普高生錄取率提高。要重視轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的思想工作,，讓他們認(rèn)認(rèn)真真讀點(diǎn)書,，學(xué)點(diǎn)東西，不要影響課堂秩序,。

聚焦課堂教學(xué),，努力促進(jìn)學(xué)校構(gòu)成濃厚的文化氛圍，奠定學(xué)生的文化底蘊(yùn),。轉(zhuǎn)變觀念,，改變教學(xué)和學(xué)習(xí)方法，具體落實(shí)課改精神,。本學(xué)期七,、八年級(jí)以學(xué)習(xí)并嘗試"洋思"、"杜郎口"課堂教學(xué)模式為主旨,，我們組將經(jīng)過觀看教學(xué)視頻學(xué)習(xí),、教師課堂實(shí)踐、教師觀摩課,、公開課,、示范課等形式，交流對(duì)洋思,、杜郎口中學(xué)教學(xué)模式的學(xué)習(xí)和體會(huì)。用新的教學(xué)理念進(jìn)行教學(xué)，發(fā)揮學(xué)生在課堂教學(xué)中的主體地位,，體現(xiàn)教師的主導(dǎo)作用,，以提高教師業(yè)務(wù)本事為目標(biāo)，進(jìn)取開展教研教改工作,。并且協(xié)助班主任培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新教育理念,，轉(zhuǎn)變教學(xué)思想,。

（1）不斷加強(qiáng)教育、教學(xué)理論的學(xué)習(xí),。教研組各成員要進(jìn)一步學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，掌握各科教學(xué)的最新動(dòng)態(tài)。認(rèn)真學(xué)習(xí)政,、史,、地學(xué)科的新課程標(biāo)準(zhǔn)和課改理念，學(xué)習(xí)有關(guān)校本課程開發(fā)理論,，確立新的教育教學(xué)觀念,，改革課堂教學(xué)的模式，進(jìn)行教學(xué)創(chuàng)新,，讓政史地教學(xué)在新的理念指導(dǎo)下更加貼近學(xué)生,、貼近現(xiàn)實(shí)，走進(jìn)生活,。

（2）啟動(dòng)每周"有效課堂之我見"的業(yè)務(wù)論壇,。每周教研會(huì)時(shí)，每位教師總結(jié)出在本周的教學(xué)中的成功經(jīng)驗(yàn)和不足,，教研組長(zhǎng)做記錄,。

進(jìn)一步加深對(duì)新教材的學(xué)習(xí)和理解，加深對(duì)新課程的理解,，提高教師處理教材的本事,，正確把握教學(xué)工作的針對(duì)性和方向性，以降低工作的盲目性,。

（3）組織教師學(xué)習(xí)學(xué)科教學(xué)提議,，以教學(xué)提議為指導(dǎo)，全方位,、多層次進(jìn)行評(píng)價(jià),，充分發(fā)揮評(píng)價(jià)對(duì)教師專業(yè)成長(zhǎng)的促進(jìn)作用。

（二）扎實(shí)做好常規(guī)教學(xué)和教研教改工作

（1）認(rèn)真按照學(xué)科常規(guī)的有關(guān)要求組織教學(xué)活動(dòng)，并做好自查和互檢工作。

（2）抓好教學(xué)常規(guī)的落實(shí),，要求各任科教師做到:教師備課超前,，學(xué)生課前有預(yù)習(xí),，教師上課有檢查,、有檢測(cè),，認(rèn)真批改作業(yè),，并及時(shí)做好部分初三學(xué)生的課后輔導(dǎo),。

（3）課堂教學(xué)要堅(jiān)持"教師為主導(dǎo),，學(xué)生為主體，思維為核心,，本事為目標(biāo)"的教學(xué)原則,，課堂教學(xué)中有良好的師生互動(dòng)，建設(shè)和諧的師生關(guān)系,，經(jīng)過新的教學(xué)模式進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，擴(kuò)大課堂容量，向大容量,、快節(jié)奏的現(xiàn)代課堂靠近,，切實(shí)提高課堂教學(xué)的實(shí)效性。

（4）重視交流學(xué)習(xí),。"他山之石,，能夠攻玉"，本學(xué)期,，繼續(xù)堅(jiān)持教研組成員相互間的學(xué)習(xí)交流,，經(jīng)過聽課、評(píng)課,，學(xué)習(xí)其他教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，構(gòu)成相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短的良好教學(xué)風(fēng)氣,。

（5）重視教學(xué)情景的反饋與反思,，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略:平時(shí)對(duì)學(xué)生要多觀察多檢查，并多反思自我的教學(xué)是否合理,，是否有效,，把兩者相結(jié)合及時(shí)對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行調(diào)整，能夠少走彎路,，多出成效,。

（6）做好月考、期中,、期末考試的制卷,、閱卷、試卷分析,、講評(píng),、反饋工作,，保證考試的有序有效。

（7）重視理論學(xué)習(xí)與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,，進(jìn)取撰寫案例論文,，進(jìn)取參與課題研究，提高自身的理論水平,、科研本事，成為全面發(fā)展型教師,。進(jìn)取撰寫教育教學(xué)論文或教學(xué)反思力爭(zhēng)在市級(jí),、省級(jí)或國(guó)家級(jí)刊物上發(fā)表。

（8）抓好畢業(yè)班的工作:加大對(duì)中考的研究力度,，做好中考試卷分析和研討工作,，尋找中考試卷與課改工作的切合點(diǎn)，反思教師的教學(xué)行為,，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念,，認(rèn)真總結(jié)20__年中考經(jīng)驗(yàn)，加大對(duì)中考的研究力度,，重視有關(guān)考試改革的信息采集及交流,，準(zhǔn)確把握在考試觀念、考試資料及考試辦法等方面的改革動(dòng)向,，開展多樣的專題教研活動(dòng),。

（10）作業(yè)布置與批改:按照學(xué)校要求適當(dāng)布置作業(yè)；全批全改和抽改相結(jié)合,；每次作業(yè)均要有適當(dāng)評(píng)講,，要給學(xué)生可參考的正確答案。

（11）組織各種活動(dòng),，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。政治、歷史,、地理三門學(xué)科對(duì)學(xué)生來說是不太重要的學(xué)科,，學(xué)生平時(shí)不愿意花費(fèi)很多的時(shí)光投入到這三門學(xué)科中，學(xué)生的進(jìn)取性和主動(dòng)性都不太強(qiáng),，為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，使學(xué)生由"好學(xué)"轉(zhuǎn)入"樂學(xué)",，本學(xué)期我們將舉辦各種各樣的活動(dòng)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，提高學(xué)校"第二課堂"的教學(xué)質(zhì)量。

四,、具體活動(dòng)安排:

周次時(shí)光教研活動(dòng)資料執(zhí)行人

第一周2,。21-1,。27參加全體教師會(huì)，學(xué)習(xí)學(xué)校工作計(jì)劃,，領(lǐng)教師分工表,、課程表、時(shí)光表,、備課用品,。教研組全體人員

第二周2。28-3,。6制定學(xué)科個(gè)人工作計(jì)劃,，教研組工作計(jì)劃的討論、修改和補(bǔ)充,。教研組全體人員

第三周3,。7-3。13 1,、九年級(jí)政,、史教師參加學(xué)校中考第一次研討會(huì)。2,、學(xué)習(xí)"杜郎口"經(jīng)驗(yàn),，研究"預(yù)習(xí)-展示-反饋"方案。3,、觀看"杜郎口"課堂教學(xué)視頻,，結(jié)合本學(xué)科規(guī)劃教改方案教研組全體人員

第四周3。14-3,。20 1,、啟動(dòng)每周"有效課堂之我見"業(yè)務(wù)論壇。

2,、聽,、評(píng)孫標(biāo)教師八年級(jí)政治公開課。教研組全體人員

第五周3,。21-3,。27 1、學(xué)習(xí)洋思中學(xué)"先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練"的課堂教學(xué)模式,，觀看洋思中學(xué)"先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練"課堂教學(xué)視頻,，結(jié)合本學(xué)科規(guī)劃教改方案,。2、九年級(jí)第一次?？冀萄薪M全體人員

第六周3,。28-4,。3 1、聽,、評(píng)張x教師七年級(jí)地理公開課,。教研組全體人員

第七周4。4-4,。x 1,、九年級(jí)政、史教師參加?？挤治鰰?huì),。2、探討"如何提高九年級(jí)政史學(xué)科教學(xué)和復(fù)習(xí)的有效性",。教研組全體人員

第八周4。11-4,。17 1,、聽、評(píng)劉x教師九年級(jí)歷史公開課,。教研組全體人員

第九周4,。18-4。24 1,、九年級(jí)第二次?？肌?,、觀看"杜郎口"課堂教學(xué)視頻教研組全體人員

第十周4,。25-5。1 1,、慶祝五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié),。2、舉辦"如何緩解青春期學(xué)生焦慮心理"知識(shí)講座（主講:李勤）3,、"杜郎口"課堂教學(xué)模式探討,。教研組全體人員

第十一周5。2-5,。8 1,、教案評(píng)比2、期中考試3,、九年級(jí)政,、史教師參加模考分析會(huì),。教研組全體人員

第十二周5,。9-5,。15 1、七,、八年級(jí)政,、史、地期中成績(jī)分析會(huì),。2,、政史地學(xué)科學(xué)生小論文評(píng)選。教研組全體人員

第十三周5,。16-5,。22 1、聽,、評(píng)于曉玲教師八年級(jí)地理公開課教研組全體人員

第十四周5,。23-5。29 1,、九年級(jí)第三次?？肌?,、觀看洋思中學(xué)"先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練"課堂教學(xué)視頻教研組全體人員

第十五周5。30-6,。5 1,、迎接八年級(jí)地理畢業(yè)學(xué)業(yè)考試。2,、洋思中學(xué)"先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練"課堂教學(xué)模式探討。教研組全體人員

第十六周6,。6-6,。12 1、九年級(jí)政,、史教師參加?？挤治鰰?huì)。2,、配合學(xué)校做好高考工作九年級(jí)政,、史教師

第十七周6。13-6,。19 1,、配合學(xué)校做好中考工作。2、七,、八年級(jí)政史地教師制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃,。七、八年級(jí)政史地教師

第十八周6,。20-6,。26期末總復(fù)習(xí)，七,、八年級(jí)政史地教師

第十九周6,。27-7。3七八年級(jí)期末考試七,、八年級(jí)政史地教師

第二十周7,。4-7。x期末考試質(zhì)量分析,，學(xué)期工作總結(jié)七,、八年級(jí)政史地教師