時間過得真快,，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇,，展開新的旅程,，該為自己下階段的學習制定一個計劃了,。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢,？這里給大家分享一些最新的計劃書范文,，方便大家學習。

政史地教研組工作計劃周安排 政史地教研組工作計劃第二學期篇一

本學期教研組要以全面貫徹黨的教育方針,，落實立德樹人的根本任務,，發(fā)展素質教育，推進教育公平,，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人,、加強師德師風建設，培養(yǎng)高素質教師隊伍為指導思想,，全面推進教研教學工作,。

1,、更新教育觀念，提高理論素養(yǎng),。

組織本組教師認真學習教育,、教學理論，深入研讀學科課程標準,。學習先進學校的經(jīng)驗,。著力發(fā)展學生的核心素養(yǎng)。加強教材和教法研究,，將課堂教學研討工作做實做細,。

2、積極參與教研活動,，開展好校本研究,。

形成以“課堂觀察”研究為中心、以校本教研為重要依托的教研運行機制,。認真落實公開課與推門聽課制度,。組織安排好組內其他教師的公開課活動，做到人人參與,、個個爭先,，加強相互聽課，每位教師聽課不少于學校要求,。開課老師要提前準備,，組內集體備課，更重要的是對每位教師的課都要既有自我反思又要有組內評議,，以期提高課堂教學效果,，從而提升教學能力。加強相互聽課,，重視交流學習,。同時積極參加市級和校際間教研活動,，廣泛開展交流,、合作與研討,，拓寬視野,，取長補短,。青年教師要積極準備和參與基本功競賽,，積極參加學科教師素養(yǎng)競賽,。

3,、落實好教研組,、備課組活動,，發(fā)揮好團隊作用的。

教研組,、備課組開學初制定好具體且切實可行的工作計劃,；教研組每周五（雙周）進行研討活動,，備課組每周進行活動，定時,、定點,、定人、定主題,，加強加強團結協(xié)作,，互助共進。要求統(tǒng)一進度,，統(tǒng)一教學內容,，甚至統(tǒng)一到個別題目的講解，擴大課堂的容量,，精選習題,，講好題，講思路,，講方法,，精心備好每一節(jié)課，歷史組的導學案工作效果較好繼續(xù)發(fā)揚,，其他組積極跟進,。

4、抓好課堂常規(guī),，提高畢業(yè)班課堂教學效率，提升畢業(yè)班教學質量,。

政治和歷史學科應該把初三課堂教學效率和教學質量作為重中之重,，努力提高課堂實效，提升中考成績,。初一初二政治歷史和地理學科要進一步優(yōu)化課堂教學,。

政史地教研組工作計劃周安排 政史地教研組工作計劃第二學期篇二

適應“減負增效”新形勢，以課堂教學改革為主陣地,，以提高課堂教學效率作為校本教研的切入口,，進一步加強政史地教學的課例研究，深入貫徹課程標準,，進一步提高教研工作的質量,。加強對教材和教學策略的研究、探索,，尋求實施新課程的有效途徑,。深入課堂，及時調研,，加強教學常規(guī)的貫徹落實,，幫助本組教師提高反思,、總結和自我管理的能力，有效提高政史地教學質量,。

（一）打造學習型團隊,。我們要牢固樹立“終身學習”的思想，勇于開拓學習空間,。

1,、繼續(xù)加強對《課程標準》及“學科教學建議”的再學習。同時組織教師學習《精彩課堂的預設與生成》等理論著作,，用先進的思想和理念來指導我們的教育教學工作,。

2、堅持通讀二,、三種政史地教學研究刊物,，及時了解學科教學的動態(tài)和教改趨勢，開拓視野,，拓寬學科教學改革思路,；同時，結合自己的教學實踐,，吸收并消化他人的先進的教育經(jīng)驗,，不斷練好自身的教學“內功”，從而更好地適應素質教育對政史地教師所提出的更高要求,。

3,、培養(yǎng)自身廣博的閱讀興趣，豐富自身的知識儲備,，鼓勵教師廣泛瀏覽各類報刊雜志及文學名著,，拓寬知識面，增強個人的魅力與修養(yǎng),。

（二）加強組內研訓,，全面提高教學質量。

1,、從提高課堂教學效率入手,，適應“減負增效”的新形勢。

加強教研組團隊協(xié)作精神,。從備課到上課準備,，從資源整合到多媒體課件制作，從試題選擇到綜合實踐活動,，從教學反思到研討,，都能做到相互協(xié)作，資源共享，以取得最好的教學效果,。課堂教學前,，以家作的形式布置學生預習。課堂教學中根據(jù)學科特點,，聯(lián)系學生生活實際,，關注社會熱點，創(chuàng)設教學情境,，激發(fā)學生的學習興趣,；踐行先學后練，練在當堂,，教會學生學習的方法,。復習課盡量使用學案教學。

2,、認真落實聽課評課活動,。

根據(jù)常規(guī)，要求每位教師每學期應聽課15節(jié)以上,，本教研組同事間聽課不得少于10節(jié),，教研組長聽課每學期不得少于25節(jié)。本學期擬開設市級公開課1節(jié),，校級公開課6節(jié),。教研組成員人人參與聽評課，聽課老師首先要熟悉教學內容,，了解教材重難點,，猜想執(zhí)教者的教學思路，然后帶著思考去聽課,。聽課教師要認真記載課堂教學的亮點和建議,，課后及時與授課教師進行交流，在其自述反思的基礎上,，指出其課堂教學的閃光點和不足之處，坦率而真誠地交流意見并提出自己的見解和建議,。授課教師要進行課后反思,，別人指出的不足要加以改進。

3,、做好青年教師的培養(yǎng)工作,。

我組現(xiàn)有青年教師三人，未來三年中,，張永康,、吳青爭取被評為市教壇新秀，周萍爭取在一年內適應七、八年級的歷史教學,。為促使青年教師盡快成長,，要求青年教師廣泛閱讀，不僅要鉆研有關教材的教學理論,，關注科學教育前沿的最新動態(tài),，而且要閱讀各類文學作品，閱讀可以豐富自我精神世界的各種書籍,。因為好教師的知識結構應當有三塊組成,，即精深的專業(yè)知識，開闊的人文視野,，深厚的教育理論功底,。堅持備好詳案，寫好教學反思,，每月至少有2篇以上的教學反思或教學札記,。做好近五年的中考題，提高教學針對性,。要主動聽老教師的課,，吸取他人之長，形成自己的教學風格,。老教師做好幫助指導性聽課,。

（三）、積極參與課題研究,、切實提高教科研能力,。

1、繼續(xù)把減負增效課題《分析班情促進有效教學》的研究工作落到實處,。

2,、要求組內全體教師積極撰寫教育教學論文。本學期爭取有２篇論文能發(fā)表或獲獎,。

3,、在課題研究方面，以教研組名義申報一個正式課題,，爭取申報個人微型課題,。

1、做好開學工作,，檢查備課情況,；

2、各備課組制定學期工作計劃,，擬定教學進度,；

3,、制定教研組工作計劃，并在組內交流解讀,；

10月份

1,、青年教師公開課，主題為提高課堂教學效率,。

2,、啟動讀一本好書的活動。

3,、教研組網(wǎng)絡建設,。

11月份

1、做好期中測試工作,；

2,、對半學期來教研組開展的各項工作進行回顧總結，了解學生思想動態(tài),，結合期中考試,，溝通分析學生學習現(xiàn)狀，調整教育教學要求,。

12月份

1,、做好《分析班情促進有效教學》課題研究工作；

2,、教學開放日活動,。

1月份

1、做好期末考試工作,；

2,、學期總結及下學期工作安排。

總之,，我們將以不斷的學習,，扎實的工作來彌補我們的不足之處，在學校領導的幫助下,，通過自己的努力,，不斷提升我校政史地教研組的整體水平，以實現(xiàn)自己的價值和提升學科的生命力,。

政史地教研組工作計劃周安排 政史地教研組工作計劃第二學期篇三

一,、總的設想和目標:

以我校"一年打基礎，二年上臺階,，三年創(chuàng)一流"的教育振興規(guī)劃為指導,，認真學習和貫徹我校20__-20__年度第二學期初中部教學工作計劃,，堅持以課堂教學研究為重心,，以校本教研為核心，遵循教育教學規(guī)律，推進課程改革和新課程的實施研究,，大力實施素質教育,，營造良好的教科研氛圍，進取開展教研,、教改活動和課題研究活動,，初中政史地教研組工作計劃。進一步加強教學常規(guī)建設,，以學生的發(fā)展為本,，不斷拓展政史地教學的空間，確保我校七,、八年級學習"洋思經(jīng)驗"和"杜郎口經(jīng)驗"教學模式和教學方法的順利開展,，提高教學的有效性和針對性，實施有效教學,，不斷提高政史地學科的教育教學水平,，為我校發(fā)展做出貢獻。

二,、教學教改,、研究課題:

1。高效課堂教學模式的探索與實驗,。關于在思想品德,、歷史、地理課教學中嘗試推廣"預習-展示-反饋"為程序的杜郎口課堂教學模式和"先學后教,，當堂訓練"的洋思課堂教學模式的探索與實驗,。

2。"如何提高九年級政史學科教學和復習的有效性",。

三,、本學期主要工作重點:

做好八年級的地理結業(yè)和九年級畢業(yè)班復習工作。為了完成教學任務確保中考升學率,，八年級地理教師加強學科教學,，搞好結業(yè)復習，使學生順利結業(yè),。畢業(yè)班教師做好九年級畢業(yè)班政治,、歷史學科的復習工作。首先,，畢業(yè)班教師要從思想上重視起來,，不受對政史科不重要的影響，不要有政史科易教,、易學就易考的盲目樂觀的想法,。其次,，畢業(yè)班教師要深鉆教材，狠抓課堂教學,，提高課堂教學的效率,。認真督促檢查學生知識掌握情景，及時洞察學生在學習中和教師在教學中存在的問題,；耐心細致地進行個別輔導,，爭取出好成績，創(chuàng)出我校教學質量品牌,。

加強對九年級畢業(yè)班考試中常出現(xiàn)的問題研究,，進行有針對性的訓練，加強對基本功較差學生的學習本事的研究,。切實做好"扶優(yōu)輔中穩(wěn)差"工作,。要培養(yǎng)尖子生，讓他們精益求精,，嚴中求嚴,，爭取奪冠。要做好中等生對相對薄弱學科的輔導工作,，促進各科成績平衡發(fā)展,，使達標、普高生錄取率提高,。要重視轉化后進生的思想工作,，讓他們認認真真讀點書，學點東西,，不要影響課堂秩序,。

聚焦課堂教學，努力促進學校構成濃厚的文化氛圍,，奠定學生的文化底蘊,。轉變觀念，改變教學和學習方法,，具體落實課改精神,。本學期七、八年級以學習并嘗試"洋思",、"杜郎口"課堂教學模式為主旨,，我們組將經(jīng)過觀看教學視頻學習、教師課堂實踐,、教師觀摩課,、公開課、示范課等形式,，交流對洋思,、杜郎口中學教學模式的學習和體會,。用新的教學理念進行教學，發(fā)揮學生在課堂教學中的主體地位,，體現(xiàn)教師的主導作用，以提高教師業(yè)務本事為目標,，進取開展教研教改工作,。并且協(xié)助班主任培養(yǎng)學生良好的學習習慣。

（一）加強學習,，更新教育理念,，轉變教學思想。

（1）不斷加強教育,、教學理論的學習,。教研組各成員要進一步學習教育教學理論，掌握各科教學的最新動態(tài),。認真學習政,、史、地學科的新課程標準和課改理念,，學習有關校本課程開發(fā)理論,，確立新的教育教學觀念，改革課堂教學的模式,，進行教學創(chuàng)新,，讓政史地教學在新的理念指導下更加貼近學生、貼近現(xiàn)實,，走進生活,。

（2）啟動每周"有效課堂之我見"的業(yè)務論壇。每周教研會時,，每位教師總結出在本周的教學中的成功經(jīng)驗和不足,，教研組長做記錄。

進一步加深對新教材的學習和理解,，加深對新課程的理解,，提高教師處理教材的本事，正確把握教學工作的針對性和方向性,，以降低工作的盲目性,。

（3）組織教師學習學科教學提議，以教學提議為指導,，全方位,、多層次進行評價，充分發(fā)揮評價對教師專業(yè)成長的促進作用,。

（二）扎實做好常規(guī)教學和教研教改工作

（1）認真按照學科常規(guī)的有關要求組織教學活動,，并做好自查和互檢工作,。

（2）抓好教學常規(guī)的落實，要求各任科教師做到:教師備課超前,，學生課前有預習,，教師上課有檢查、有檢測,，認真批改作業(yè),，并及時做好部分初三學生的課后輔導。

（3）課堂教學要堅持"教師為主導,，學生為主體,，思維為核心，本事為目標"的教學原則,，課堂教學中有良好的師生互動,，建設和諧的師生關系，經(jīng)過新的教學模式進一步激發(fā)學生的學習興趣,，擴大課堂容量,，向大容量、快節(jié)奏的現(xiàn)代課堂靠近,，切實提高課堂教學的實效性,。

（4）重視交流學習。"他山之石,，能夠攻玉",，本學期，繼續(xù)堅持教研組成員相互間的學習交流,，經(jīng)過聽課,、評課，學習其他教師的教學經(jīng)驗,，構成相互學習,，取長補短的良好教學風氣。

（5）重視教學情景的反饋與反思,，及時調整教學策略:平時對學生要多觀察多檢查,，并多反思自我的教學是否合理，是否有效,，把兩者相結合及時對教學工作進行調整,，能夠少走彎路，多出成效,。

（6）做好月考,、期中、期末考試的制卷、閱卷,、試卷分析,、講評、反饋工作,，保證考試的有序有效,。

（7）重視理論學習與教學實踐相結合，進取撰寫案例論文,，進取參與課題研究,，提高自身的理論水平、科研本事,，成為全面發(fā)展型教師。進取撰寫教育教學論文或教學反思力爭在市級,、省級或國家級刊物上發(fā)表,。

（8）抓好畢業(yè)班的工作:加大對中考的研究力度，做好中考試卷分析和研討工作,，尋找中考試卷與課改工作的切合點,，反思教師的教學行為，轉變教師的教學理念,，認真總結20__年中考經(jīng)驗,，加大對中考的研究力度，重視有關考試改革的信息采集及交流,，準確把握在考試觀念,、考試資料及考試辦法等方面的改革動向，開展多樣的專題教研活動,。

（10）作業(yè)布置與批改:按照學校要求適當布置作業(yè),；全批全改和抽改相結合；每次作業(yè)均要有適當評講,，要給學生可參考的正確答案,。

（11）組織各種活動，調動學生學習的興趣,。政治,、歷史、地理三門學科對學生來說是不太重要的學科,，學生平時不愿意花費很多的時光投入到這三門學科中,，學生的進取性和主動性都不太強，為了提高學生的學習興趣,，調動學生學習的興趣,，使學生由"好學"轉入"樂學"，本學期我們將舉辦各種各樣的活動提高學生的學習興趣,，提高學校"第二課堂"的教學質量,。

四,、具體活動安排:

周次時光教研活動資料執(zhí)行人

第一周2。21-1,。27參加全體教師會,，學習學校工作計劃，領教師分工表,、課程表,、時光表、備課用品,。教研組全體人員

第二周2,。28-3。6制定學科個人工作計劃,，教研組工作計劃的討論,、修改和補充。教研組全體人員

第三周3,。7-3,。13 1、九年級政,、史教師參加學校中考第一次研討會,。2、學習"杜郎口"經(jīng)驗,，研究"預習-展示-反饋"方案,。3、觀看"杜郎口"課堂教學視頻,，結合本學科規(guī)劃教改方案教研組全體人員

第四周3,。14-3。20 1,、啟動每周"有效課堂之我見"業(yè)務論壇,。

2、聽,、評孫標教師八年級政治公開課,。教研組全體人員

第五周3。21-3,。27 1,、學習洋思中學"先學后教，當堂訓練"的課堂教學模式,，觀看洋思中學"先學后教,，當堂訓練"課堂教學視頻，結合本學科規(guī)劃教改方案。2,、九年級第一次?？冀萄薪M全體人員

第六周3。28-4,。3 1,、聽、評張x教師七年級地理公開課,。教研組全體人員

第七周4,。4-4。x 1,、九年級政,、史教師參加模考分析會,。2,、探討"如何提高九年級政史學科教學和復習的有效性"。教研組全體人員

第八周4,。11-4,。17 1,、聽,、評劉x教師九年級歷史公開課。教研組全體人員

第九周4,。18-4,。24 1、九年級第二次?？?。2、觀看"杜郎口"課堂教學視頻教研組全體人員

第十周4,。25-5,。1 1、慶祝五一國際勞動節(jié),。2,、舉辦"如何緩解青春期學生焦慮心理"知識講座（主講:李勤）3、"杜郎口"課堂教學模式探討,。教研組全體人員

第十一周5,。2-5。8 1,、教案評比2,、期中考試3、九年級政、史教師參加?？挤治鰰?。教研組全體人員

第十二周5。9-5,。15 1,、七、八年級政,、史,、地期中成績分析會。2,、政史地學科學生小論文評選,。教研組全體人員

第十三周5。16-5,。22 1,、聽、評于曉玲教師八年級地理公開課教研組全體人員

第十四周5,。23-5,。29 1、九年級第三次?？?。2、觀看洋思中學"先學后教,，當堂訓練"課堂教學視頻教研組全體人員

第十五周5,。30-6。5 1,、迎接八年級地理畢業(yè)學業(yè)考試,。2、洋思中學"先學后教,，當堂訓練"課堂教學模式探討,。教研組全體人員

第十六周6。6-6,。12 1,、九年級政、史教師參加?？挤治鰰?。2、配合學校做好高考工作九年級政,、史教師

第十七周6,。13-6,。19 1、配合學校做好中考工作,。2,、七、八年級政史地教師制定期末復習計劃,。七,、八年級政史地教師

第十八周6。20-6,。26期末總復習,，七、八年級政史地教師

第十九周6,。27-7,。3七八年級期末考試七、八年級政史地教師

第二十周7,。4-7,。x期末考試質量分析，學期工作總結七,、八年級政史地教師