總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒,，目標(biāo)更加明確，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

教師個人工作總結(jié)篇一

時光荏苒,，忙碌中20xx年的腳步已經(jīng)過去。我們在過去的一年當(dāng)中忙碌著,、辛苦著,、奔波著同時也收獲著，新的一年即將開始我們在制定“宏偉藍(lán)圖”的同時也不要忘記回顧上一年的苦辣酸甜來激勵和鞭策自己取得更大的進(jìn)步,。下面我就把20xx年度的工作做簡要的匯報總結(jié),。

關(guān)心集體,，以校為家。響應(yīng)學(xué)校號召,，積極參加學(xué)校組織的各項活動,，注重政治理論的學(xué)習(xí)，積極向黨組織靠攏,。配合組里搞好教研活動,，認(rèn)真負(fù)責(zé)集體備課記錄的整理工作，抓住每一個學(xué)習(xí)的機(jī)會提高自己的業(yè)務(wù)水平,。每周按時參加升旗儀式,，從不缺勤。服從學(xué)校安排,，人際關(guān)系融洽,。本學(xué)年度全勤。

關(guān)心,、熱愛學(xué)生,，做孩子們的好朋友。記得校長曾經(jīng)對我們說過：“雖然你面對的是五,、六十個學(xué)生,，他們的能力水平高低不等，但在家長的眼中他們卻是唯一的,，是完美的,，我們不要在心里就給孩子劃分出等級，那樣做對孩子是不公平的,。說我們教師這個職業(yè)神圣是因為我們的工作完全是良心活,，沒有辦法去準(zhǔn)確地衡量！”我認(rèn)同校長的話,，所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵,，課堂上嚴(yán)格要求，課下每一個孩子都是我的朋友,，一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉,。

為了提高自己的教學(xué)認(rèn)識水平，適應(yīng)新形勢下的教育工作,，我認(rèn)真地參加學(xué)校每次的培訓(xùn)活動,，認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容?！澳_踏實地,，大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘。本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn)，以新思路,、新方法來指導(dǎo)自己的工作,，認(rèn)真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)常規(guī)課,。本學(xué)期我積極參加了百花獎的賽課活動,，在準(zhǔn)備公開課的過程中我虛心向組內(nèi)、組外教師請教,，查閱了大量的資料,，最終拿出了一節(jié)符合自身風(fēng)格、深受學(xué)生喜歡的公開課《跳起舞》,，為本年度的教學(xué)工作添上了一個美麗的音符,。

我認(rèn)真學(xué)習(xí)其他教師在教育、教學(xué)中的先進(jìn)經(jīng)驗同時也把自己好的做法,、想法跟大家分享,，這種方便、快捷的學(xué)習(xí)方式使我的生活更加充實,。通過多種方式的學(xué)習(xí)我積累了大量的素材,，撰寫的論文也多次在國家、省,、市,、區(qū)獲獎。

學(xué)校無小事,，處處是教育,。值周教師的工作讓我有機(jī)會接觸更多的學(xué)生，我非常認(rèn)真地對待這項工作,，并且能夠富有創(chuàng)造性地開展,。讓我校的學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，成為講文明,、懂禮貌的學(xué)生,。

我負(fù)責(zé)的校舞蹈隊可謂是本年度的一個工作亮點，今年編排的舞蹈《好運來》獲得了區(qū)中小學(xué)生文藝匯演的一等獎,，我本人也被評為優(yōu)秀指導(dǎo)教師和第十七屆校園藝術(shù)節(jié)活動的優(yōu)秀組織工作者,。在代表學(xué)校參加督導(dǎo)評估檢查的活動中，孩子們的表演打動了在場的所有領(lǐng)導(dǎo),，受到了領(lǐng)導(dǎo)們的高度贊揚。

在教育局的新年聯(lián)歡會上,，舞蹈《好運來》代表中小學(xué)生為參加聯(lián)歡的領(lǐng)導(dǎo)們作精彩的表演,，迎來了陣陣掌聲。為了慶祝建隊59周年,，團(tuán)省委在電視臺籌備了一場題為：民族精神代代傳的晚會,，我校舞蹈隊也光榮地被邀請表演創(chuàng)作歌舞《美麗的鮮花獻(xiàn)給你》,，整個舞蹈從排練到演出只有七天時間，而且恰巧趕上十一長假,，我和孩子們放棄了休息時間,，每天早早來到學(xué)校進(jìn)行排練，功夫不負(fù)有心人,，在節(jié)目預(yù)檢的時候我們就受到了團(tuán)省委領(lǐng)導(dǎo)和電視臺導(dǎo)演的高度贊揚,，說我們的節(jié)目是“放心節(jié)目、效果好,、符合晚會氣氛……”

10月22日晚會在電視臺播出,，效果非常好，坐在家里,，通過電視當(dāng)看到我們復(fù)華小學(xué)的名字出現(xiàn)在電視屏幕上的時候,，我相信每一個復(fù)華人的心情都會無比的激動。

為了讓舞蹈隊的孩子能夠?qū)W到更多,、更新的知識,，我放棄個人休息時間外出進(jìn)修，經(jīng)過不懈的努力我又在今年拿到了澳大利亞踢踏舞和爵士舞的教師任教資格證書,，這時的我站在課堂上無愧于自己也無愧于孩子,，孩子們在我的課堂上學(xué)到的舞蹈不會是過時的，我也不是在吃自己的老底兒,，而是把新鮮的果實摘給孩子們,，讓活力和激情在舞蹈的課堂上涌動。

我是一個對集體充滿了熱情的人,，勤勤懇懇,、腳踏實地使我的工作作風(fēng)，助人為樂是我的快樂之本,，只要是對學(xué)校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失,，把他完成好。20xx年是幸福的一年,，因為在這一年當(dāng)中我付出著,、收獲著、快樂著,、進(jìn)步著,，即將到來的20xx年我同樣會用心去面對，用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè),。

教師個人工作總結(jié)篇二

一年的光陰轉(zhuǎn)瞬即逝,，用朱自清先生的《匆匆》來形容我此刻的心情，是那樣的貼切。

正沉浸在匆匆地感嘆里,，沉浸在與孩子們離別的傷感里,。我不禁回想逝去的三百多個日日夜夜，望著一群帶了五六年的孩子,，除了萬般不舍之外,，我又留住了些什么呢？靜靜回想,，細(xì)細(xì)盤點,。伴著離愁別緒的感傷，整理記憶的碎片,。有努力的艱辛,，有幸福的甘甜；有感動的瞬間,，更有收獲的喜悅,。

付出艱辛的努力：臨近畢業(yè)，孩子們的學(xué)習(xí)成績固然重要,，但我更關(guān)注孩子們的心靈成長,。投入時間，跟孩子們呆在一起,。走進(jìn)學(xué)生,，與他們交心談心。處理班級問題,，不急不躁,。開展活動，不惜犧牲大量休息時間來籌備,。

三月初,，我?guī)е⒆觽內(nèi)チ_坡小學(xué)參加“獻(xiàn)愛心種希望樹”公益活動，將孩子們親筆簽名祝福的78本書贈送給那所學(xué)校的孩子們,，還種下了一棵棵希望的小樹,，將友愛互助的種子傳遞。三月底,，我的生日與孩子們一起在教室里吃蛋糕,，一起來到校園里拉著萬瑋為每個孩子拍照留戀，整整一個下午,。

四月中旬,，我多方爭取，和方楊老師一起帶著孩子們?nèi)缭敢詢數(shù)刈哌M(jìn)特警支隊,，觀看特警擒拿格斗術(shù),，感受特警戰(zhàn)士的凌然正氣以及他們?yōu)槿嗣穹?wù)的決心,。從此,，特警戰(zhàn)士的英雄形象深深烙印在孩子們心里,。

六月，朗誦比賽,，和孩子們一起加班排練,，孩子們一直要求晚上繼續(xù)，我叮囑他們的安全,，又在校門口守望著孩子們一個個進(jìn)校園,，排完節(jié)目又站在校門口目送一個個孩子跟著爸爸媽媽回家，我才算放心地拖著疲憊的身體回到家里,。為了班級為了孩子們真得累得什么話也不想說,，什么事兒也不想做。

孩子們的文章見報發(fā)表了,，我悄悄從包里拿出二十二十的,，說是報社給的稿費獎勵給孩子們?？粗麄儤泛呛堑膿P起幸福的笑臉,，我的心也跟著陶醉了。

要畢業(yè)了,，給孩子們留下點兒什么呢,？每人一本好書吧！網(wǎng)上選購書籍,，搬到教室張羅孩子們給書簽名,，又在孩子們的邀請下一一寫上自己的贈言。孩子們真開心,！

上個周末,，整整兩天二十幾個小時，拉著萬瑋癡癡地坐在電腦跟前,，給孩子們做動感相冊,，68個孩子的相片一個個從郵箱里下載，68個孩子的習(xí)作一篇篇從郵件里整理出來,。數(shù)不清多少個夜里在整理,，在閱讀，在修改,。按照學(xué)號,，照片文字兩兩相照。累到直不起腰,，臉上依然帶著笑,。幾千張相片,，幾十段視頻，見證了孩子們的成長,。如今,，終于可以直起腰，整理完畢刻成光盤交由孩子們永遠(yuǎn)留存,。我想,，多年后，孩子們回想起幸福十二班的這段日子,，他們一定會記得：那一年,，我們幸福過？,？我所付出的這一切,，都是值得的！

收獲幸福的甘甜：帶著這幫學(xué)生快6年了,，我對他們一向嚴(yán)愛相加,，恩威并重，常常令他們對我是又愛又恨,。愛我的語文課上,，帶他們拔河比賽，參觀校園,；愛我下雪天帶他們到操場上玩雪滑雪,，然后教會他們寫出一篇篇精彩的作文。愛我課堂上深情地吟誦詩文,，饒有興趣地講點幽默的話語,，逗得他們每堂課笑嘻嘻；愛我課下與他們比賽踢毽子,，每逢節(jié)假日一起聯(lián)歡,，自己掏錢買上一大堆禮物送給大家，會上還能給他們唱一首新歌跳一曲勁舞,？,？他們對我還有點點“恨”。恨我遲到者罰抄課文一篇,，誰都不許耍無賴,！恨我老盯著他們的全身上下，要求他們勤剪指甲清洗頭,，不按要求也要抄課文,。

更“恨”我是個“傻傻”的老師！還恨恨地給我寫過這樣的一封信：“老師,，您真傻,！我們都喜歡玩,，您卻喜歡上課。每次,，只要我們班有其他老師有事情或者是出差了,，老師您總是不請自到，而且還總是跟別的老師爭著搶著要來上這一節(jié)課,。您還是一個時間觀念極差的老師,，您上課總比規(guī)定時間來得早很多,；您課間總是趁我們出去玩的時候,，俯下身子仔仔細(xì)細(xì)地面批面改每一本作業(yè)？,？”

其實,，他們是懂我的，不是嗎,？不然又怎么會在信里這么對我說：“因為您”傻“,，十幾年如一日地愛生如子，扎實教學(xué),，潛心鉆研,，無怨無悔,，您才會收獲累累碩果,。傻蛋通常是不會被人喜歡的，但您這個傻傻的老師啊,，卻讓我們一分鐘都舍不得離開您,！我們真心祝愿傻傻的您健康，幸福,，永遠(yuǎn)年輕,！”收獲這么體貼的愛，我怎能不幸福,！

收獲美麗的心情：這一年,，我在博客里認(rèn)識了許多出類拔萃、令人敬佩的教育行家,。每晚抽點空閑,，習(xí)慣性地打開我收藏的博客地址：俞敏洪，竇桂梅,，吉春亞,，老板老班，李鎮(zhèn)西,，梅洪建,，萬瑋等等,，靜心地閱讀著博客里那些或蘊含人生哲理或總結(jié)成功經(jīng)驗或記錄生活軌跡的博文，汲取新的教育理念,，學(xué)習(xí)好的管理班級的方法,，感受著名人背后曲折的成長經(jīng)歷，激勵著自己在教育之路上執(zhí)著前行,。

這一年,，我是幸福的！

教師個人工作總結(jié)篇三

今年六月,，我有幸參加了z市教育局和z市教育局組織的兩次科學(xué)教師實驗創(chuàng)新比賽,。俗話說“臺上一分鐘臺下十年功”。從比賽結(jié)束到現(xiàn)在已經(jīng)十幾天了但心里仍舊不能平靜,。參加這次比賽使我在教學(xué)理念上和心態(tài)上都有了相應(yīng)的轉(zhuǎn)變和提高,。這不僅僅是一場比賽，更像是我教學(xué)生涯中的一次充電,，是一次讓我永生難忘的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,。

時常得意于自己的幸運，幸運遇見那么多對工作兢兢業(yè)業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)和前輩,。一路上有他們時時給予我的幫助,，給我指出設(shè)計環(huán)節(jié)中的不足，實驗中缺點,，語言上的問題,。特別是我們的科學(xué)教研員蘇老師，她嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,、務(wù)實的作風(fēng),，常常令我暗自汗顏。

從賽前準(zhǔn)備到比賽結(jié)束的整個過程,，即有痛苦與掙扎,，又有收獲與喜悅。痛苦于如何讓實驗更有創(chuàng)新,，掙扎于該不該舍棄部分想法,，喜悅于實驗的成功，收獲于實驗后的反思,。在討論實驗的過程中教師思維火花的碰撞,，一個個靈光的閃現(xiàn)，也讓我感覺到實驗原來可以更精彩,。雖說這次實驗創(chuàng)新比賽獲得了一等獎,，但我深深明白在科學(xué)教學(xué)上還存在很多不足之處，還有許多地方值得我去學(xué)習(xí),，也需要自己不斷的去在業(yè)務(wù)上刻苦鉆研,，讓自己的專業(yè)知識更扎實,。

經(jīng)歷過這次實驗創(chuàng)新大賽，在不知不覺中,，我的視線延伸了,，我的視野拓寬了，我的教育視點也由此提升了,。我深深的體會到了我們的生活是忙碌的但絕不枯燥,，工作是緊張的但絕不乏味。只有在努力進(jìn)取中才能發(fā)展,，成功其實就是自己在打磨自己,，自己在超越自己。我深深的體會到一種團(tuán)隊合作氛圍的重要性,，只有在一種相互學(xué)習(xí),，相互關(guān)心，相互幫助的和諧團(tuán)隊才能取得更好的成績,。我深深的體會到一個優(yōu)秀的教師不在于他教了多少年的書，而在于他用心教了多少年的書,。

愛因斯坦說過：“只有熱愛,，才是最好的老師?！毕Ｍ芎捅姸嗟慕處熞黄鸾柚逃执罱ǖ倪@個平臺,，使自己成長的道路上多一份志向、多一份精神,、多一份素養(yǎng),、多一份品性，向“做人民滿意老師”拼搏努力,。

教師個人工作總結(jié)篇四

工

作

總

結(jié)

教師姓名：

任教班級：五（2,、3）

任教科目：語

文

時

間：2016.01.15.一年來,，我認(rèn)真落實課程計劃，落實教學(xué)常規(guī),，落實教學(xué)改革措施，大力推進(jìn)素質(zhì)教育,，使所任班級教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高,，現(xiàn)就將一年以來工作情況總結(jié)如下：

一、不斷學(xué)習(xí)是工作的根本

教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心,，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵,。一年來，在堅持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時,，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律,，充分運用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué),，加大新型教學(xué)方法使用力度,，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：

（一）發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用

1,、備課深入細(xì)致,。平時認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料,，力求深入理解教材,，準(zhǔn)確把握難重點。在制定教學(xué)目的時,，非常注意學(xué)生的實際情況,。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),。

2,、注重課堂教學(xué)效果。針對低年級學(xué)生特點,，以愉快式教學(xué)為主,，不搞滿堂灌，堅持學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合,。在教學(xué)中注意抓住重點,，突破難點。

3,、堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動,，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平,。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題,。聽公開課多次,使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講。

4,、在作業(yè)批改上,，認(rèn)真及時，力求做到全批全改,，重在訂正,，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

（二）調(diào)動學(xué)生的積極性,。

在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好,，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格,，不強(qiáng)求一律,。有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),，通過各種游戲,、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮,。讓學(xué)生在視、聽,、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，極大地活躍了課堂氣氛,，相應(yīng)提高了課堂教學(xué) 效率,。

（三）做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作

作為教師，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面,，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的,，對后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生,，往往得不到老師的肯定，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否,，直接影響著全班學(xué)生的整體成績,。所以，一年來,，我一直注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作：

1,、用發(fā)展的觀點看學(xué)生。

應(yīng)當(dāng)縱向地看到：后進(jìn)生的今天比他的昨天好,，即使不然,，也應(yīng)相信他的明天會比今天好。

2,、因勢利導(dǎo),，化消極因素為積極因素。

首先幫助后進(jìn)生找到優(yōu),、缺點,，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點。

其次以平常的心態(tài)對待：后進(jìn)生也是孩子,，厭惡,、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主,，也應(yīng)該在稍有一點進(jìn)步時得到老師的肯定,。

3、真正做到曉之以理,，動之以情,。首先做到“真誠”二字，即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄,，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)“有假”,，那么教師所做的一切都會被看作是在“演戲”。其次做到“接受”,，即能感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法,，如對學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫,、滿足,、冷漠，錯誤的想法和指責(zé)等,，信任他們,，鼓勵他們自由討論。最后做到“理解”二字,，即通過學(xué)生的眼睛看事物,。

因為做到了以上幾點，所以我在后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作上,，效果還是明顯的,。

教師個人工作總結(jié)篇五

20xx年曾承載了我們很多的夢想和期待，眨眼間這不平凡的一年也即將過去了,。趁著還未跨進(jìn)新一年的門檻,，現(xiàn)對這一年來我的工作情況作如下回顧和總結(jié)：

20xx年對我們的國家來說發(fā)生了很多意想不到的大事，我愛我的國家,，汶川地震,、我為之心痛；奧運輝煌,、我為之喝彩,；我很平凡，但我愿祖國的明天富強(qiáng)美好,。08年,，對我們辛莊中心小學(xué)來說也是特殊的一年，我們學(xué)校參加了蘇州市教育現(xiàn)代化小學(xué)的創(chuàng)建。這對學(xué)校來說是一件大事,，我作為一名普通教師也深知創(chuàng)建工作的重要性,。因此，我加倍努力地工作,，犧牲自己的休息娛樂時間來切實提高自己備課和上課的質(zhì)量,。在創(chuàng)建工作的準(zhǔn)備中，我始終服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排,，力爭做好自己的每一件份內(nèi)事,，并積極和同事開展同題研討，互相協(xié)作,、互相幫助,，為辛小的教育貢獻(xiàn)自己的一份綿薄之力。

今年上半年,，我任教四（4）及一（2）一（3）班的英語,，下半年，我擔(dān)任了新一屆的四（4）班和二（2）二（3）班的英語教學(xué)工作,。由于英語教材不斷變化,，我只有不斷摸索、深入鉆研教材,，找準(zhǔn)教學(xué)的切入點并尋求對重難點的突破,。工作中，我始終以學(xué)生的發(fā)展為宗旨,，力爭上好每一堂課,，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實際組織好課堂活動，精講精練,，不斷改進(jìn)課堂效率,，力爭提高教學(xué)實效。在我的努力下,，學(xué)生對英語的興趣較高，養(yǎng)成了良好的課堂常規(guī)和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。在教學(xué)中,，我能結(jié)合學(xué)科特點對學(xué)生進(jìn)行思想教育，能做好后進(jìn)生輔導(dǎo)工作,，能對學(xué)生因材施教,。任教班級學(xué)科成績較好。

一年來,，我能認(rèn)真參加每周的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和本年度的遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí),；暑假中我參加了省級英語骨干教師引智培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，并被光榮地評選為優(yōu)秀學(xué)員；在教科研方面,，我撰寫的英語教學(xué)論文《精心構(gòu)建“和諧”英語課堂》和德育隨筆《孩子,，別忘了帶上你的“重要文件” 》分別發(fā)表于《教育科研論壇》雜志08年第2期和第6期。

一年的工作“豈能盡如人意,、但求無愧于心” ,！這一年的工作緊張、忙碌,，但總得來說還比較順利,。在此，我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心,，感謝各位同事對我的幫助,，也感謝我的家人給我很多支持。

教師個人工作總結(jié)篇六

本學(xué)期,，本人擔(dān)任高一二和高一五班的英語教學(xué)工作,，能夠愛崗敬業(yè)，勤勤懇懇地工作,，工作總結(jié)《高中英語教師個人總結(jié)》,。一個學(xué)期來，主要做了以下的工作：

一,、抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)思想,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量

1、以教書育人為本,，對學(xué)生進(jìn)行品德的學(xué)習(xí)教育,，特別是個別后進(jìn)生，關(guān)心他們的思想和學(xué)習(xí)情況,，鼓勵他們的學(xué)習(xí),。

2、貫徹學(xué)校班風(fēng),、學(xué)風(fēng)評比的要求,，全面促進(jìn)學(xué)生的學(xué)態(tài)發(fā)展。重視學(xué)生的思想工作,、學(xué)習(xí)風(fēng)氣的培養(yǎng),、學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)以及學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。

二,、按照教學(xué)常規(guī)開展教學(xué)工作

備課：課前認(rèn)真地備好每一節(jié)課,，寫好教案。既備教材,，又備學(xué)生,，針對學(xué)生分析,、概括、表達(dá)能力差的特點,，設(shè)計好教學(xué)方法,。我在備課時就比較注意這種情況，每天都花費大量的時間在備課上,，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法,，不滿意就不收工。雖然辛苦,，但事實證明是值得的,。一堂準(zhǔn)備充分的課，會令學(xué)生和老師都獲益不淺,。另外,，為使教學(xué)生動，不沉悶,，我還自己準(zhǔn)備了大量的教具,，使其達(dá)到了間接的預(yù)習(xí)效果。

上課：每天都保持飽滿的精神,，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛,，認(rèn)真做好組織教學(xué)，盡可能保證上課內(nèi)容豐富,，現(xiàn)實,，教態(tài)自然，講課生動,，難易適中照顧全部,，并且充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，設(shè)法令學(xué)生投入,，不讓其分心,，讓學(xué)生多動手，多動口,、,，多動腦，讓課堂氣氛活躍起來,，充分調(diào)動學(xué)生的主觀能動性,，力圖讓學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有所樂,。

聽課：聽課也是提高自身教學(xué)能力的一個好方法，新老師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗,。所以對每一次聽課的機(jī)會我都十分珍惜,。聽課的主要對象是我們組的優(yōu)秀老師的課,，同時也聽其他老師的課。本學(xué)期,，我聽了十多節(jié)課,，我的收獲很大，逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧,。聽完課之后,，把教師們上課時講到的記在聽課記錄上，然后對我自己的備課教案進(jìn)行修改,，將他們很多優(yōu)點和長處應(yīng)用到我的課堂教學(xué)當(dāng)中去,，取得了較好的效果。

因為英語的特殊情況,，學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中,，會出現(xiàn)優(yōu)差分化現(xiàn)象，差生面擴(kuò)大,，會嚴(yán)重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。為此，我制定了具體的計劃和目標(biāo),，對同學(xué)進(jìn)行有計劃的輔導(dǎo),。在8班和10班，我把同學(xué)分為三個組,。第一組是有能力提高,，但平時懶動腦筋不學(xué)的同學(xué)，對這些同學(xué),，我采取集體輔導(dǎo),，給他們分配固定任務(wù)，不讓他們有偷懶的機(jī)會,，讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平,；第二組是肯學(xué)，但由于能力不強(qiáng)的同學(xué),。對這部分同學(xué)我采取適當(dāng)引導(dǎo),，耐心教導(dǎo)，慢慢提高他們的成績方法,，當(dāng)然不能操之過急,，并且多鼓勵，只要他們肯努力,，成績有望提高,；第三組是紀(jì)律松散，學(xué)習(xí)不認(rèn)真,，基礎(chǔ)又不好的同學(xué),。對這部分人我進(jìn)行課余時間個別輔導(dǎo),。因為這部分同學(xué)需要一個安靜而又不受干擾的環(huán)境，才會靜下心來學(xué)習(xí),。我想只要堅持輔導(dǎo),，這些同學(xué)基礎(chǔ)重新建立起來，以后授課的效果就會更好,。

作業(yè)和輔導(dǎo)：作業(yè)的布置適量,，有針對性，重點放在連詞造句,、閱讀理解等,；批改作業(yè)時多用贊美式、鼓勵性的語言予以評價,。對學(xué)生的輔導(dǎo)方面,，做到有耐心，有方法,，因材施教,，個別無心向?qū)W的學(xué)生，經(jīng)過一個學(xué)期的耐心教育,，學(xué)習(xí)興趣明顯提高,，成績也有較大的進(jìn)步。

考試：本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的要求進(jìn)行了多次階段性的考試,，考試的成績基本高于同級同科的水平,。每次的考試，都能做到考試前進(jìn)行有系統(tǒng)的復(fù)習(xí),，考試后進(jìn)行學(xué)科總結(jié),，及時查漏補(bǔ)缺，從中改正教學(xué)方法,，也讓學(xué)生調(diào)整學(xué)習(xí)方法,，爭取更大的進(jìn)步。

三,、其他方面

1,、把握教學(xué)進(jìn)度，合理安排時間,，與各科任老師互相配合,，統(tǒng)一教學(xué)法進(jìn)度，順利完成了本期的教學(xué)任務(wù),。積極配合學(xué)校及年段的工作,，與各科教師多聯(lián)系，溝通,，互相促進(jìn)學(xué)生英語等各科的學(xué)習(xí),。

2,、為加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)水平，本人積極對各種教育理論進(jìn)行學(xué)習(xí),，給自己充電，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo),，更好地進(jìn)行教育教學(xué);努力提高英語專業(yè)水平,，以適應(yīng)當(dāng)前教育的形式，為更好地進(jìn)行素質(zhì)教育夯實基礎(chǔ),，為撰寫出較有質(zhì)量的教育教學(xué)論文做好準(zhǔn)備,。此外，我還利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識,，上網(wǎng)查找資料,，為教學(xué)服務(wù)等等。

教師個人工作總結(jié)篇七

時光飛逝,，不知不覺我走上語文教學(xué)崗位已經(jīng)一年了,。自20xx年8月來到xxxx中學(xué)，我一直從事七年級2班和6班的語文教學(xué)工作,。這一年來,，我盡職盡責(zé)地完成本職工作，努力去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的老師,。下面是我對自己這一年來工作的回顧與總結(jié)：

我熱愛祖國,，熱愛黨，熱愛教育事業(yè),。我積極參加政治理論學(xué)習(xí),，并認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教師行為十不準(zhǔn)》及其他教師行為規(guī)范,，有良好的師德風(fēng)范和教師素養(yǎng),，做到了教書育人，為人師表,，有強(qiáng)烈的敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神,。

自任職以來，我嚴(yán)格要求自己,，注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷充電，提高自身的專業(yè)知識水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng),，深入鉆研教材教學(xué),。

在教學(xué)設(shè)計上，我從最初的單純模仿到有了自己的理解與思路,，明確了語文的板塊教學(xué),，練好語文教學(xué)基本功,。在課堂表現(xiàn)上，初登講臺,，由于緊張,，總是不自覺地走來走去，教態(tài)不夠穩(wěn)重,，經(jīng)過歷練,，已經(jīng)基本改正，已能比較合理地規(guī)劃課堂時間,，提高效率,。在教學(xué)語言上，注重環(huán)節(jié)之間的過渡,，注重對學(xué)生的評價,，變換評價語言，增加課堂的靈動性,。除此之外,，我還特別注重與學(xué)生們的眼神交流，調(diào)整教學(xué)節(jié)奏,。在應(yīng)考復(fù)習(xí)上,，期中，我把重點放在了基礎(chǔ)知識上,，每天明確一個目標(biāo)任務(wù),，利用課前十分鐘進(jìn)行隨堂小測驗，當(dāng)天反饋,，訂正,，再反饋，收效不錯,。但班級閱讀成績整體不高,，經(jīng)過反思后，期末質(zhì)量檢測中我加強(qiáng)了閱讀的訓(xùn)練,，注重答題規(guī)律的總結(jié),，鼓勵學(xué)生展示自己的思考過程，通過思維的訓(xùn)練使學(xué)生在閱讀上有所提升,。

教育學(xué)生是一件幸福而責(zé)任重大的事業(yè),。而語文，是一門對教師自身素質(zhì)要求很高的課程,，也是一門育人向善求真的課程,。這就需要師生都養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生由學(xué)會向“會學(xué)，樂學(xué),，善學(xué)”轉(zhuǎn)變,。語文教學(xué)目標(biāo)就兩個：一方面，教會學(xué)生學(xué)習(xí)語文知識的一般方法,對預(yù)習(xí),、聽課,、作業(yè)、復(fù)習(xí),、記憶,、課外學(xué)習(xí)、考試等,，更重要的是教育學(xué)生如何做人，精神氣質(zhì)是人的核心,，而人才是“天地之性最貴者”,。

任職以來，我不斷努力,，認(rèn)真工作,，虛心向優(yōu)秀教師請教學(xué)習(xí)，教學(xué)上取得了一定的成績和寶貴經(jīng)驗,。但仍有許多急需改進(jìn)的地方,，如教學(xué)語言不夠精煉，作文教學(xué)薄弱,，課堂不夠高效等,，但我相信，只要我繼續(xù)努力,，不放棄,，不氣餒，解決了存在的問題,，一定能更上一層樓,。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”,，教無止境,，我亦追求無止境。今后,，我會心懷“六心”——愛心,、熱心、關(guān)心,、細(xì)心,、耐心和恒心，與學(xué)生心連心，更加努力地提高自身綜合素養(yǎng),，讓自己成為一個會賞識,、懂尊重、善關(guān)愛,、樂創(chuàng)新的新型教師,。

教師個人工作總結(jié)篇八

光陰飛逝，20××年已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去了,，我是一名小學(xué)英語教師,，下面對我的工作做一下年度考核總結(jié)：

我認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念,。積極參加政治學(xué)習(xí),，并做好筆記。在教學(xué)的過程中了解到新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書,，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。

要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課，我注重組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性,。同時，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語的興趣,，每節(jié)課努力創(chuàng)設(shè)一個情境,，同學(xué)生在課堂上同游戲，同歌唱,。

熱愛學(xué)生,，平等的對待每一個學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí),。比如,，握握他的手，摸摸他的頭等,。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以,，和差生交談時,，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,。

積極參與講課,，聽課、評課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長，提高教學(xué)水平,。本學(xué)期積極參加學(xué)校組織的開放課活動,，在電教室共授課四次，每次都認(rèn)真對待,，通過參與這個活動，使我有了很大的進(jìn)步,。同時,，積極與由老師搞好一次英語課堂教學(xué)研討課，在此次活動中,，我增加了自信,，使我更有信心對待我的課堂教學(xué)，我不是弱者!實力是靠打出來的,，不是靠說出來的,。

積極配合學(xué)校的各項工作的開展，5月份,，在迎督導(dǎo)檢查工作中,，我講授了一節(jié)英語課，那節(jié)課達(dá)到了我預(yù)計的教學(xué)效果,，我自己很滿意,，但我不會停步，我會更加努力,。

本學(xué)期我校的繼續(xù)教育工作開展的扎扎實實,，有實效。在謝老師的帶領(lǐng)下,，我們能認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)書籍,，做好筆記,，每個人都能用積極的態(tài)度迎接進(jìn)修學(xué)校的抽測。同時,，校園的博客風(fēng)很濃,，我也愛上了博客，喜歡在那里抒發(fā)我的情感,，展現(xiàn)我的教學(xué)實際和反思,。

本學(xué)期我們?nèi)w專科教師都聚集到一起,，大家在平時,，能夠互幫互助，主動搞好辦公室的衛(wèi)生,，做到了不用安排,，人人主動的好局面，真的像個大家庭,，在這里我們都感受到了溫暖,。在組里，年輕人較多,，在年輕人的渲染下,，我們?nèi)巳擞辛嘶盍Γ辛顺瘹?。我堅信,，歲月能使人變老的是年齡，是外表,，但永遠(yuǎn)不能改變的是你的心靈,。只要你有一顆朝氣蓬勃，積極向上的心,，你的工作,，你的生活永遠(yuǎn)都會充滿陽光。

教育工作,，是一項常做常新,、永無止境的工作。在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實,，那一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生,，我用我的情去培育我的學(xué)生,。我無愧于我心，我無悔于我選擇的事業(yè),。相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開絢麗的花朵,。