時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計劃，為接下來的學習做準備吧,！優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文，希望大家能夠喜歡!

初中圖書室工作計劃篇一

圖書館歷來被稱為知識和理想的“第二課堂”,，對于小學生的身心健康,、興趣、學識的增進大有好處,，也有利于他們各項素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高,。因此，我校圖書館在原有的基礎上加快素質(zhì)教育的步伐,。同時,，利用現(xiàn)有的圖書資料及設備開展豐富多彩的讀書活動，指導好學生利用圖書館中的知識來充實自己,。

圖書管理員應樹立“以人為本“的管理理念,，確立“主動服務”為宗旨。遵循圖書館的工作規(guī)律,，加強圖書館管理理論研究,，對圖書報刊管理、讀者服務等進行科學的組織和管理,。

1、用心配合學校各項活動,，做好服務工作,。

2、開展豐富多彩的讀者活動,，引導讀者充分利用圖書館資源,。

3、不斷添置新書,，滿足學生求知欲望,，并做好新書的分類、編目和上架工作,。

4,、利用圖書館網(wǎng)站和櫥窗介紹推薦新書，調(diào)動學生讀書用心性,。

5,、報紙雜志及時整理。當日上架,，報紙月底裝訂,，雜志年底裝訂。為教師查找資料帶給一切便利,，并做好借閱的記錄,。

1、完善圖書館常規(guī)工作管理

落實文獻資料采編、加工,、借還,、保管、賠償,、清點,、剔除及借書、閱覽等管理制度,，并在工作中不斷完善,，嚴格執(zhí)行。重視一庫三室的日常管理,，做到書刊排放有序,，整齊美觀，落實防盜,、防火,、防潮、防鼠,、防蟲等措施,。注意創(chuàng)設良好的讀書氛圍，更好地引導學生的閱讀活動,。

2,、進行科學、規(guī)范的文獻管理

認真采購,、訂閱圖書,、報刊資料，注意選取,，力求發(fā)揮文獻資料的育人作用,，對于訂購的各類書刊資料，把好驗收關,，避免學校損失,。

根據(jù)圖書分類標準，分類編目科學,、細致,，做到分類合理、便于檢索,。

3,、加強電腦化管理

不斷完善和更新圖書館網(wǎng)頁，讓師生及時了解圖書館的信息,，進一步為師生服務,。

4,、抓好流通管理，發(fā)揮圖書育人功能

①提高學生圖書管理員的管理質(zhì)量

進一步加強學校圖書管理員隊伍的建設,，抓好定期培訓,，組織借閱知識和圖書館狀況介紹講座，明確職責,，提高服務水平,。

②重視圖書借閱陣地建設

落實好各班定期借閱制度，提高圖書資料的流通率,。

5,、用心推動讀書活動的開展

①指導學生選取好書。

開展讀書指導活動,，引導學生選取閱讀有好處的好書,，使其從中陶冶情操，開拓視野,，充實知識,，更新認識，調(diào)劑學習生活,，促進多方面素質(zhì)的提高,。定期進行好書、新書推薦活動,，給學生的讀書活動導向,。

②進行讀書方法的指導。

引導學生運用科學的,、有效的,、適合自己的讀書方法,，讀中增知,，讀中悟理。鼓勵學生認真做好讀書摘記,，用心寫讀后感,。并做到三結(jié)合:閱讀與自身興趣愛好、與課堂教學,、與自身知識結(jié)構(gòu)的長處及不足相結(jié)合,。

③開展形式多樣的活動。

開展蓓蕾讀書活動,，與學校德育處和教導處聯(lián)合開展各類讀書活動,。

6、根據(jù)學校圖書館的實際狀況,，結(jié)合學校工作目標,，認真制訂有關工作計劃，并及時總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)存在的問題,，以更好地為教育教學工作服務,。

初中圖書室工作計劃篇二

本學期，圖書室將緊緊圍繞學校工作計劃,、圖書室的標準扎實開展工作,，不斷提高圖書室的育人功能。以《中小學圖書館(室)規(guī)程》為依據(jù),，根據(jù)學校工作的要求,，進一步認識新時期學校對圖書室工作的新要求，進一步提高對學校圖書室重要性的認識,，充分發(fā)揮圖書室在教學,、科研和實施素質(zhì)教育中的作用，提高圖書資源的使用價值,，使圖書室的管理工作進一步科學化,、規(guī)范化

進一步科學化、規(guī)范化管理圖書室工作,。

(一),、加快建設，提高標準,。

1,、加強圖書室工作人員的政治學習和業(yè)務學習，進一步提高工作人員的政治思想素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì),。要認真學習《中小學圖書室(室)規(guī)程》和各類業(yè)務書籍,，按時參加區(qū)組織的圖書管理員培訓，確保圖書室工作人員業(yè)務素質(zhì)的不斷提高,。

2,、進一步推進學校圖書室現(xiàn)代化的進程，進一步加快圖書室現(xiàn)代化設施的完善,，提高管理效率和使用效率;圖書管理系統(tǒng)要更新完善設施,，保證使用中萬無一失。

(二),、規(guī)范管理,，認真服務。

采取多種形式對教師和學生開展外借,、閱覽,、宣傳推薦工作。本學期調(diào)整學生借還書的周期,，增加借閱量,，保證讓學生能看上書,、看好書。圖書室的開放確保定時準時,，規(guī)定每一天中午為閱覽時間,，下午第二節(jié)課后為全校師生借書時間。

(三),、加強指導,，開展活動。

要建立固定的宣傳陣地,，組織形式多樣的讀書活動,，對學生進行文獻知識和圖書室知識的教育;對學生進行課外閱讀的指導，包括閱讀資料,、讀書方法,、讀書衛(wèi)生知識等方面的指導。要經(jīng)常宣傳好書,、新書,，向?qū)W生推薦有益于他們身心健康的書刊。充分發(fā)揮圖書室的教育指導功能,，加強教育指導,。

(四)、加強研究,，科研管理,。

在加強學習的基礎上要加強研究，掌握科學管理的方法和策略,，提高管理潛力水平,。

初中圖書室工作計劃篇三

圖書室內(nèi)蘊藏著的知識資源，是讀者的良師益友和終身學習的地方,。小學圖書室,，藏有的書籍、報刊等文獻,，為學教育教學工作中了的服務,。圖書室的狀況,，本學期將如下的管理工作：

學校采用任我游管理系統(tǒng)師生圖書的借閱,。為一~六年級的學生辦理圖書借閱證，對學生借閱圖書借還的方法,，讓學生能看上書,、看好書。對新書分類,、編目和上架,，裝訂,、入帳。

讀書活動圖書室的天職,，讀書活動,，吸引更多的讀者圖書室，圖書室,，從而學生素質(zhì),，的校園文化，校園的建設本學期將“讀書寫作工程”,，安排教師閱覽室學習閱讀書籍資料,。

向?qū)W生推薦多彩，適合閱讀的書籍,。鼓勵低年級學生摘記好詞好句,，86、好的片段,，日積月累,，潛移默化，詞匯量,，在讀讀寫寫中運用,。中高年級的學生能對摘記歸類，對照,，語言,，能寫出的感受，寫好讀后感,、讀書心得,。從而激發(fā)愛讀課外書，感受閱讀的快樂,。

一支強的學生圖書管理員是搞好圖書室工作的保障,，期初在一~六年級的每個班中挑選出兩名熱愛讀書、組織潛力強,、職責心強的學生擔任學生圖書管理員,，協(xié)助圖書室的管理人員圖書借還，書庫整理,、秩序,，圖書館的安靜。

圖書管理員學習圖書室的規(guī)章制度,，政治學習和學習努力自身的素質(zhì),，學習書籍，對照要求規(guī)范圖書室管理工作,。

培養(yǎng)優(yōu)秀的學生管理隊伍,，對學校成立的學生管理員隊伍圖書管理培訓,，的職責意識與服務精神

工作安排：

九月份

1、制訂圖書室工作計劃

2,、整理暑期的報刊雜志,，發(fā)放到師生手里

3、推選學生圖書管理員,，專題會議

4,、新生借閱知識講座和圖書室專題知識講座

5、學生圖書借閱,，開始流通

6,、圖書室環(huán)境的布置

十月份

1、征訂新書

2,、編制新書簡介期

3,、學生閱覽和借書工作

4、參加縣圖書室工作人員的培訓

十一月份：

1,、參加縣圖書室工作人員的培訓

2,、舉行期學生圖書管理員培訓

3、圖書室專題會議

4,、讀書節(jié)活動

5,、編制新書簡介期

6、師生刊雜志的征訂工作

十二月份：

1,、學生讀書筆記,、讀后感展評

2、圖書室專題會議

3,、編制新書簡介期

一月份：

1,、評選優(yōu)秀學生圖書管理員

2、圖書歸還工作和教輔用書(循環(huán)使用教材)的整理工作;

3,、2010年期刊裝訂,、上架流通

4、圖書室專題會議,，總結(jié)本學期圖書館工作

初中圖書室工作計劃篇四

新的學期,、新的開始，為了做好工作,，作為圖書管理員更應提高自身的業(yè)務知識和管理水平,，更好地為教育教學服務。切實抓好圖書室的“建,、配,、管,、用”的工作,，加強圖書室的管理和建設,，發(fā)揮圖書室在學校教育教學中的特殊育人功效，為培養(yǎng)創(chuàng)新意識和創(chuàng)新潛力的高素質(zhì)人才發(fā)揮起重要的作用,，使圖書室在素質(zhì)教育中發(fā)揮更大的作用,。

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以《中小學圖書館(室)規(guī)程》為依據(jù),，深刻認識新時期新階段基礎教育信息化建設和教育技術(shù)裝備工作的重要性和新要求,，學校圖書室工作應適應當前信息飛速發(fā)展的時代。我校圖書室根據(jù)區(qū)教技室的要求,，逐步走上現(xiàn)代化管理模式,，使圖書室在素質(zhì)教育中發(fā)揮更大的作用。著重以課程標準理念為指導思想,，營造良好的閱讀環(huán)境,，提高圖書室、閱覽室及圖書資料利用率,，豐富學生的閱讀活動,，培養(yǎng)學生的閱讀興趣。

貫徹黨和國家的教育方針,，采集各類文獻信息,，為師生帶給書刊資料、信息;利用書刊資料對學生進行政治思想品德,、文化科學知識等方面的教育;指導學生課外閱讀,，開展文獻檢索與利用知識的教育活動;培養(yǎng)學生收集、整理資料,，利用信息的潛力和終身學習的潛力,，促進學生德、智,、體,、美等全方面發(fā)展。

1,、用心參加上級組織的專業(yè)培訓,，不斷提高自身的業(yè)務水平。

2,、開學初做好圖書室,、學生閱覽室開放前的準備工作，制定好班級借還書,、閱覽的輪流安排表,，并發(fā)至各班級，第一周起學生開始借閱圖書,。圖書室全天候開放,。

3,、整理寒假堆積的報刊雜志，及時發(fā)放到學生手中,。

4,、圖書工作進行現(xiàn)代化管理，在學生中培養(yǎng)一批新的圖書管理員,。

5,、閱覽室每一天開放，學生訂閱的報刊雜志做到及時準確地發(fā)放到學生手中,。

6,、學生圖書室每一天開放。中午為各班級輪借時間,，每班每周輪借一次;其余下課時間為各班學生自由借閱時間,。認真做好新書的分類、編碼,、錄入,，庫內(nèi)整理、舊書修補等工作,。

7,、學生人均每學期借書不少于12本。

8,、學生進閱覽室每周不少于一次,。

9、教師圖書室全天開放,，為方便教師查閱資料,，工具書一律不得出借，在閱覽室里借閱,，當天歸還,。

10、教師進閱覽室閱覽每人每周不少于一課時,，每一天作好記載,。

11、圖書室將組織學生開展主題讀書活動和各種征文比賽,。

12,、圖書室將配合學校開展教育教學活動，及時為師生帶給所需材料,。

13,、做好新書介紹及舊書的剔舊修補工作。

14、做好期末催還書工作,，并做好一切總結(jié)工作,。

總之，根據(jù)學校圖書室的實際狀況,，結(jié)合學校相關目標,，認真制定有關工作計劃,，并及時總結(jié)經(jīng)驗,，發(fā)現(xiàn)存在的問題，以更好的為教育教學工作服務,。

初中圖書室工作計劃篇五

以“新教育實驗”之“營造書香校園”為抓手,，切實加強圖書館、閱覽室建設,，不斷規(guī)范管理,，積極引導學生課外閱讀、擴大閱讀量,、增長知識,、陶冶情操，提高人文素養(yǎng),，熱情服務教育教學,，為教師提供快捷、周到的服務,，真正發(fā)揮圖書館,、閱覽室在實施素質(zhì)教育、推進課程改革,、加強學校文化建設,、豐厚學校內(nèi)涵中的作用。

要進一步提高館藏量,，加強文獻管理,、流通管理等工作。

1,、加強閱覽室建設,。原學生閱覽室與教師會議室共用，并添置書桌,、書架,，精心布置環(huán)境，為學生創(chuàng)造舒適,、高雅的閱覽場所,。

2、參與新教育實驗。結(jié)合學校開展的新教育實驗課題中的子課題“營造書香校園”,、“師生共寫隨筆”,，圖書館要添置“新世紀教育文庫”等有關書籍;為各班建設小圖書角做好參謀;定期向?qū)W生推薦適合他們閱讀的新到書籍、報刊雜志,，讓他們及時借閱;激勵學生讀名著,、背名詩。

3,、優(yōu)化圖書館管理,。要合理安排閱覽室的開放時間以及進閱覽室閱覽的年級，不斷充實圖書館的內(nèi)容,，切實加強圖書館的基礎管理,，努力改進師生借閱圖書的辦法，使圖書借閱及管理更方便,、有效,，每學期生均借書達到12冊以上。

1,、強化制度規(guī)范管理,。要進一步規(guī)范借歸制度，做好登記;到歸還日期未還的,，要主動催還,。對損壞或遺失的圖書，要按規(guī)定進行賠償,。學期結(jié)束時,，要全面清理藏書，并將情況上報學校領導,。

2,、組織學生參與管理。要繼續(xù)在中高年級中挑選一批責任性強,、愛讀課外書的學生組成管理隊伍,，通過培訓指導，參與閱覽室以及借閱圖書的管理工作,，培養(yǎng)他們的服務意識與管理等能力,，激發(fā)他們愛讀書、讀好書的熱情,。

3,、提高素質(zhì)精通管理。圖書管理員要積極參加上級業(yè)務部門舉辦的培訓班,，不斷更新知識,、掌握技能;通過提高自身業(yè)務素質(zhì),，更加精通圖書館管理，更好地為師生,、為教育教學服務,。

二月份

1、布置,、開放閱覽室,、圖書館，

2,、進一步完善圖書館設施建設與資料建設,。

三月份

組織學生開展“同在藍天下，贈書獻愛心”活動,。

五月份

結(jié)合學校舉行文化藝術(shù)節(jié),，開展評比故事大王,、小小讀書迷,，展評優(yōu)秀讀書筆記等活動。

六月份

1,、整理圖書館藏,，做好師生借閱書刊的清理、催還以及圖書館暑期防濕,、防霉,、防蛀等工作。

2,、做好裝訂期刊,、報紙工作。

初中圖書室工作計劃篇六

圖書室的主要功能是為教師的教學和學生的學習服務的,，為了更好的發(fā)揮圖書室的服務功能,，使圖書室成為教師教學、學生學習的好幫手,，特制定如下計劃：

1,、加大圖書的投放量，保證學生的閱讀量,。

2,、爭取圖書。

3,、培養(yǎng)圖書管理員,。

1、為了提高圖書的流通率,，在開學初及時制定出圖書借閱輪流表,，方便大家的借閱,。小學部每周一、三下午定期在閱覽室閱覽,，初中部每周二,，四，五下午借閱,。

針對上學期有的學生借閱圖書逾期未還,、損壞圖書的現(xiàn)象，本學期希望各班班主任利用晨會的時間,，向?qū)W生宣傳借閱制度,，告訴學生借的圖書應及時歸還，丟失的圖書要照價賠償,，損壞的圖書要修補好,。在閱覽室讀書時，要保持安靜,，不得大聲喧嘩,，閱后要及時將圖書放回原位，將桌椅排放整齊,，保持閱覽室的干凈,、整齊。

3,、定期召開圖書管理員會議,，培養(yǎng)他們的管理能力

圖書的借閱是一項繁雜的工作，只靠老師的有限精力是很難做好的,，這時就應該發(fā)揮圖書管理員的職能,，讓他們真正成為老師的好幫手、小助手,。針對圖書借閱中存在的一些問題,，在本學期我將定期召開圖書管理員

會議，告訴他們?nèi)绾翁幚磉@些存在的問題,，培養(yǎng)他們的能力,。

4、定期組織學生修補破損的圖書,。

圖書在流通中難免會應各種原因而破損,，針對這種情況，我將定期組織學生修補破損的圖書,，讓學生在修補的過程中懂得愛惜圖書,。

5、做好圖書的整理,、歸類,、登記工作,。

隨著學校對圖書室工作的日益重視，學校的圖書,、雜志,、報刊越來越多，為了方便大家的借閱,，也為了避免圖書的流失,，在本學期我將進一步做好圖書的整理、歸類,、登記工作,。

新課程標準提倡學生必須多讀書、讀好書,、好讀書,，面對浩如煙海地書籍市場，學生該如何選擇?圖書室應為他們做好導向工作,。在本學期將和語文教研組配合,，開展一系列的讀書活動，向?qū)W生推薦適合他們閱讀的兒童讀物,，并開展我與讀書閱讀競賽,、征文比賽,。使他們能做到讀寫結(jié)合,，學活語文。

加強教師閱覽室建設,，經(jīng)常巡視整理,，保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生，教師教學需要的書籍,，想辦法配備齊全,。

初中圖書室工作計劃篇七

我校圖書館具有突出的藏書特色，能吸引到廣泛師生借閱,。為使我校圖書館再攀高峰,，也為更好地讓學生學會求知，學會審美,，學會創(chuàng)造,，圖書館工作承負著自我超越的艱巨任務，故而在本學期,，制定工作如下：

充分發(fā)揮圖書館的作用,，主動、熱情為讀者服務,，增加圖書的流通量,，當好教育教學工作的好參謀,，促進教學改革，科學地管理好圖書館各室的借,、閱工作,。

1、進一步加強校圖書館,，閱覽室的建設力度,，擴大圖書館容量，增添管理設備,。

2,、加強閱讀的宣傳和引導。使孩子們喜愛閱讀,，并在閱讀中培養(yǎng)情感,，陶冶情操。

3,、堅持做到讀書活動與少兒實踐相結(jié)合,，培養(yǎng)學生的理智感，使他們學會學以致用,。

4,、進一步完善特色活動，認真舉辦,，讀書筆記,，文摘卡，百科知識競賽與展覽,，以及征文比賽,，朗誦比賽，小型讀書會和專題閱讀講座,，等等,，使讀書活動更加豐富，更顯我校特色,。

5,，熟練運用現(xiàn)代技術(shù)，優(yōu)化流通管理,。

6,，加強自身進修學習，充實自我,。

1,、提高自身素質(zhì)，全心全意服務于讀者,。

（1）繼續(xù)學習圖書館管理工作理論的有關文章,，以理論指導實踐工作,。樹立面向全體師生的服務意識，講奉獻,，獻愛心,，努力使讀者滿意。

（2）實行全方位,、全開架,、全天候的服務時間。

（3）繼續(xù)開展每周的新書介紹和閱讀輔導,，對學生進行圖書館制度等情況的介紹,，提高學生自覺遵守紀律，愛護圖書的好習慣,，主動為讀者查找所需要的資料,，進行書刊預約服務。

（4）講究以書育人的實效,，切實開展好每一學期的讀書報展,、書評、征文,、演講等系列活動,，使學生的能力得以培養(yǎng)與增強。

2,、繼續(xù)加強圖書館管理人員的工作責職,。

（1）做好圖書的收藏工作，確保防盜,、防火,、防蛀、防曬,、防潮，及時修補破損書刊,，延長書刊使用壽命,。

（2）做好新書簡介和重要信息的發(fā)布工作，為師生讀好書,，及時了解國內(nèi),、國際的教育教學動態(tài)，做好正確的輿論向?qū)Чぷ鳌?/p>

（3）做好圖書,、報刊,、光盤圖書的科學分類及管理工作。

（4）以圖書館為陣地,，搞好教育教學研究,，交流工作,，使管理水平再上臺階。

（5）營造清潔,、安靜,，散發(fā)濃郁文化氣息的讀書氣氛。

外借時間：

課間,、下午兩節(jié)后為各班同學外借時間,。

教師借、閱時間定為每天空堂,、下午兩節(jié)課后,。

閱覽時間：

童書走廊全天對全體師生開放閱讀。

初中圖書室工作計劃篇八

為使我校圖書室再攀高峰,，也為更好地讓學生學會求知,，學會審美，學會創(chuàng)造,，圖書室工作承負著自我超越的艱巨使命,，故而在本學期，特制訂如下工作計劃,。

近年來知識和經(jīng)濟的迅猛發(fā)展,，推動著教育的改革。在變“應試教育”為“素質(zhì)教育”的過程中,，學校,、家庭、社會需共同參與,。圖書室作為對青少年培養(yǎng)教育的'機構(gòu),，在此占有重要地位，具有任課班級和家庭無法替代的教育功能,。 圖書室歷來被稱為知識和理想的“第二課堂”,，對于中小學生的身心健康、興趣,、學識的增進大有好處,，也有利于他們各項素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高。由知識,、觀念,、情感、意識多種因素構(gòu)成的整體素質(zhì),，在未進入社會大課堂錘煉之前,，圖書室是個人素質(zhì)形成和培養(yǎng)的重要場所。 圖書室還是一個人終身教育的苦草地。使學生學會從圖書室汲取新知,，收獲品質(zhì),，將影響到他的整個人生歷程。

1,、進一步加強校圖書室的建設力度,，擴大圖書室容量，增添管理設備.

2,、加強閱讀的宣傳和引導,。使孩子們喜愛閱讀，并在閱讀中培養(yǎng)情感,，陶冶情操,。

3、堅持做到讀書活動與綜合實踐相結(jié)合,，培養(yǎng)學生的理智感,，使他們學會學以致用。

4,、進一步完善特色活動,，認真舉辦，讀書筆記,，文摘卡,，以及征文比賽，朗誦比賽,，小型讀書會和專題閱讀講座等等,，使讀書活動更加豐富，更顯我校特色,。

5,、加強自身進修學習，充實自我,。

1,、管好用好圖書資料，為教育教導服務,。

2,、培養(yǎng)優(yōu)秀的管理隊伍。對學校成立的圖書服務隊隊員定期培訓,，建立他們的責任意識與服務精神，熱心工作,，規(guī)范圖書室與閱覽室的借閱制度,。

3、加強新書的宣傳介紹。根據(jù)學生的興趣與閱讀能力引進新書,，并順時大力推薦,，指導如何閱讀與寫筆記。 做好書籍的修補與整理,。定期檢查,，整理好書報，雜志資料,，及時修補損壞的書籍,，月底、年底做好資料的整理和裝訂保管工作,。

4,、在每班建立圖書角，充實學校圖書資料的流通率,，擴大學生的閱覽范圍,，方便學生隨時閱覽，這是校圖書室的延伸和拓展,。

5,、做好新書整理工作，并將圖書全部輸入電腦,。

6,、報紙雜志及時整理。當日上架,，報紙月底裝訂,，雜志年底裝訂。為教師查找資料提供一切便利,，并做好借閱的記錄,。

學校圖書室是利用書刊資料傳播科學文化知識，培養(yǎng)有創(chuàng)新精神和獨立見解人才的知識寶庫,。要使圖書室發(fā)揮最大效益,，就必須進行科學管理，使學生的各項工作規(guī)范化,、標準化,、制度化。

初中圖書室工作計劃篇九

藏書樓歷來被稱為知識和理想的“第二教室”,對于小學生的身心健康,、興趣,、學識的增進大有好處,也有利于他們各項素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高。因此,我校藏書樓在原有的基礎上加快素質(zhì)教育的步伐,。同時,利用現(xiàn)有的圖書資料及設備開展豐富多彩的讀書活動,指導好學生利用藏書樓中的知識來充實自己,。

圖書管理員應樹立“以人為本“的管理理念,確立“主動服務”為宗旨。遵循藏書樓的工作規(guī)律,加強藏書樓管理理論研究,對圖書報刊管理、讀者服務等進行科學的組織和管理,。

貫徹黨和國家的教育方針,采集各類文獻信息,為師生提供書刊資料,、信息;利用書刊資料對學生進行政治思想品德、文化科學知識等方面的教育;指導學生課外閱讀,開展文獻檢索與利用知識的教育活動;培養(yǎng)學生收集,、整理資料,利用信息的能力和終身學習的能力,促進學生德,、智、體,、美等全方面發(fā)展,。

1、安排好各年級學生借還書的時間,盡量保證每班每周不少于1次借書時間,。為了保證學生借書時間,、質(zhì)量,每天上午對當天輪到教室的還書及時歸類入庫,對未能按時歸還的書與教室領導及時聯(lián)系。下午學生借書后及時對書架進行整理,。每周對學生的借書情況及時公布,。

2、每學期必須保證新書及時入室,、上架,并及時發(fā)布新書信息,。做好書刊的入庫、出借登記工作,。

3,、做好圖書總括帳、分類帳及注銷帳,及時向分管領導匯報,。隨時做好破損書刊的修補工作,。

4、與教室領導老師聯(lián)系,做好學生的借閱工作,提高學生的借書質(zhì)量,。低年級重點是拼音讀物的集體閱覽;中高年級名著的推薦閱覽,提高學生對書的品位,配合語文學科教師上好“讀書課”,。

5、學校開放式書廊分年段由學生自主管理,每學年結(jié)合學校讀書節(jié)活動,由學生自愿捐書補充,倡導學生文明閱讀,、規(guī)范閱讀,。

6、根據(jù)學校實際開展讀書活動,創(chuàng)設優(yōu)良的閱讀氛圍,。

7,、教師圖書全天開放,為方便教師查閱資料,工具書一律不得出借。

8,、教室圖書角每學期每班借書50冊以上,學生人均每學期借書不少于10本,。

9、圖書室將組織學生開展主題讀書活動和各種征文比賽,。

10,、圖書室將配合學校開展教育教學活動,及時為師生提供所需材料,。

11,、學生進圖書室每周不少于一次,。

初中圖書室工作計劃篇十

我校共有12個班，我們學校的學生很喜歡到圖書室借書看,。今年,，學校圖書室將繼續(xù)在學校領導，教師的支持與配合下,，認真貫徹國家教委《中小學圖書館（室）規(guī)程》,，積極主動地服務，以充分發(fā)揮圖書室對實施全面素質(zhì)教育的推進作用,。

1,、抓好藏書建設,。

藏書建設是開展讀者服務的基礎。我室將在圖書總數(shù)達標的基礎上，努力提高藏書質(zhì)量,，調(diào)整藏書結(jié)構(gòu)。目前,，書庫中的部分教師教科研讀物較為陳舊,，觀點，理論已跟不上當前的教育形式,，這些圖書將逐步剔除更新,，此外，書庫中還將適當增加一些作文讀物,，以滿足七八年級學生需要,。新增圖書將全部用電腦錄入與電腦管理。

2,、拓寬服務渠道,。

（1）服務于教學工作。

教學實踐離不開教育教學理論的指導,，我室將通過編制專題匯編集,、目錄索引為學校的各科教研課題服務，讓圖書發(fā)揮更大的作用,。

（2）服務于學生,。

開放學生閱覽室，管理好班級圖書箱,，開展讀書活動,，促進圖書流通。

3,、提高管理水平,。

積極參加教委組織的培訓學習,，提高新進人員業(yè)務水平，開展班級圖書管理員培訓講座,，培養(yǎng)學生自主服務能力,。

1、對新書進行登記,、上架,，以便盡快方便師生借閱。

2,、對新入學的學生進行圖書借閱知識講座,，讓其對學校圖書館有初步認識，對學生圖書管理員進行上崗培訓,。

3,、學生圖書室全天開放。（其中中午12：00---12：50,，下午3：40---4：50為各班輪借時間,，每班每周輪借一次：其余下課時間為各班學生自由借閱時間。）

4,、學生人均每學期借書不少于5冊

5,、教師圖書室全天開放，為方便教師查閱資料,，工具書一律不得出借,。

6、教師借書,，要做好借閱記錄,，每期不少于五次。

7,、圖書室將組織學生開展主題讀書活動和各種征文比賽,。

8、圖書室將配合學校開展教育教學活動,，及時為教師學生提供所需材料,。

9、進一步作好各種有關材料,，準備迎接先進級學校圖書館的驗收,。

初中圖書室工作計劃篇十一

根據(jù)學校的教育、教學和科研的需要,，收集整理和提供各種書刊資料,，以“為師生服務”為指導思想來開展工作，牢固樹立圖書閱覽室為師生服務意識,，充分利用現(xiàn)有的圖書資料及設備,，開展豐富多彩的讀書活動,，激發(fā)學生的閱覽興趣，開創(chuàng)讀書新局面,。

1,、引導閱讀，培養(yǎng)道德感

(1)閱讀有關文化,、科技,、思想品德等書籍，深化他們愛國主義情感,。

(2)引導他們閱讀毛澤東、鄧小平等革命先輩的故事集,，使他們對黨和國家領導人產(chǎn)生愛戴之情,。

2、讀書活動與少兒實踐相結(jié)合,，培養(yǎng)理智感

讓學生當小館員,，參與管理，這是一項實踐活動,，它可以使孩子得到更強烈的情感體驗,，并能夠迅速的轉(zhuǎn)化為他們活動的動機。讓孩子們了解圖書館的工作規(guī)律,，激發(fā)他們到圖書館閱讀的興趣,。

3、加強學習,，優(yōu)化服務

圖書館這塊陣地在當今大力提倡素質(zhì)教育的今天,，越來越顯得重要，為了更有效的發(fā)揮他的育人功能,，我將和全體師生共同努力,，加強學習，把工作扎扎實實作好,。

4,、常規(guī)工作

(1)及時做好圖書登記、上架,、期刊記錄,，做好出借手續(xù)。

(2)隨時做好破損書刊的修補工作,。

(3)嚴格執(zhí)行“三表制度”,，絕不占用圖書課時間，保證學生雙周一次的閱讀課,。

(4)認真上好“讀書課”,。各年級教師要及時推薦學生必讀與選讀數(shù)目,，引導和鼓勵學生首先要去讀本年級推薦的必讀和選讀書籍。圖書室加大檢查力度,。

(5)鼓勵學生廣泛閱讀課外書籍,，多增長知識。

九月：

1,、做好雜志報紙的裝訂,。

2、做好圖書室的清潔工作,。

3,、各班更新學習園地。

4,、整理圖書角,，保持衛(wèi)生清潔，無雜物,。

5,、配合辦好《義務教育》的校報和班報。

十月：

1,、總結(jié)上月工作

2,、修補圖書，保持圖書角柜的清潔,。

3,、辦好特色校班報(10、10交)

4,、結(jié)合“國慶節(jié)”以“愛國愛家鄉(xiāng)愛學?！睘閮?nèi)容，開展讀書活動手抄報,。

十一月：

1,、特色校班報(11、10交),。

2,、開展“好書換著看”活動。

十二月：

1,、辦好校班特色報(12,、8交)

2、做好工作總結(jié)

其他：根據(jù)上級和學校的工作安排,，隨時調(diào)整和配合,。

初中圖書室工作計劃篇十二

根據(jù)學校工作的要求，進一步認識新時期學校對圖書館工作的新要求,，進一步提高對學校圖書館重要性的認識,，進一步確立服務育人的思想意識,，充分發(fā)揮圖書館教育性、服務性,、學術(shù)性功能,，提高圖書資源的使用價值，使圖書館的管理工作進一步科學化,、規(guī)范化,。為學校各項工作的開展作出圖書館應有的貢獻。

1,、加強學習,，提高素質(zhì)。加強圖書館工作人員的政治學習和業(yè)務學習,，進一步提高工作人員的政治思想素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì),。本學期根據(jù)學校的要求進一步認真學習報告，認清形勢,，端正思想。要認真學習《中小學圖書館（室）規(guī)程》和各類業(yè)務書籍,，確保圖書館工作人員業(yè)務素質(zhì)的不斷提高,。

2、加快建設,，提高標準,。進一步推進學校圖書館現(xiàn)代化的進程，進一步加快圖書館現(xiàn)代化設施的完善,。提高管理效率和使用效率,；圖書管理系統(tǒng)要更新完善設施，保證使用中萬無一失,；閱覽室要豐富資料,，經(jīng)常開放，為師生服務,。

采取多種形式對教師和學生開展外借,、閱覽、宣傳推薦工作,。要迅速做好新生,、新教師的登記發(fā)證工作，以便讓師生能及時借閱,；同時本學期調(diào)整學生借還書的周期,，增加借閱量，保證讓學生能看上書,，看好書,。師生閱覽室的開放確保定時準時,。

要建立固定的宣傳陣地，組織形式多樣的讀書活動,，對學生進行文獻知識和圖書館知識的教育,；對學生進行課外閱讀的指導，包括閱讀資料,、讀書方法,、讀書衛(wèi)生知識等方面的指導。要經(jīng)常宣傳好書,、新書,，向?qū)W生推薦有益于他們身心健康的書刊。充分發(fā)揮圖書館的教育指導功能,，加強教育指導,。

明確職責，做好考評,。根據(jù)學校對圖書館工作人員的考核精神,，要進一步明確工作職責，提高全館人員的工作職責性和工作質(zhì)量,。完成學校要求的每位每年至少寫出一篇總結(jié)文章的要求,。

1、滿足師生需求,，熱情為師生服務,。

2、完善排架,，更新導引標識,。

3、在圖書館硬環(huán)境建設取得極大改觀基礎上加強軟環(huán)境建設,。

4,、充分借助計算機技術(shù)和圖書館管理軟件，提升圖書館各項業(yè)務工作管理,。

圖書館利用完備的現(xiàn)代化設施和信息技術(shù)手段,，為師生帶給課題研究資料檢索。堅持經(jīng)常更新圖書館網(wǎng)葉,，建立信息服務臺發(fā)布信息,。

學校圖書館是利用書刊資料傳播科學文化知識，培養(yǎng)有創(chuàng)新精神和獨立見解人才的知識寶庫,。本學期開始,，圖書館的管理者將以良好的心態(tài)，用心的工作態(tài)度，主動服務的精神做好圖書館工作,。

初中圖書室工作計劃篇十三

書是人類文明的結(jié)晶,，是青少年成長的營養(yǎng)品，讀書在一個人的成長中起著重要的作用,。有鑒于此,，我校著眼于學生的終身發(fā)展，克服種種困難,，為營造真正意義上的書香校園塑造書香師生而不斷努力著,，為了使充滿活力的老師和同學們進一步多讀書、讀好書,，不斷長善救失,，逐步逐進燦爛書香人生，本學期制定工作計劃如下：

近年來知識和經(jīng)濟的迅猛發(fā)展,，推動著教育的改革,。在應試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變過程中，學校,、家庭,、社會需共同參與。中學圖書館作為對青少年培養(yǎng)教育的機構(gòu),，在此占有重要地位,，具有任何班級和家庭無法替代的教育功能。圖書館歷來被稱為知識和理想的第二課堂,，對于中小學的身心健康、興趣,、學識的增進大有好處,，也有利于他們各項素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高。

1,、進一步加大學校圖書館,、閱覽室的建設力度，擴大圖書館容量,，增添管理設備,。

2、加強閱讀的宣傳的引導,，使學生們喜愛閱讀,，并在閱讀中培養(yǎng)情感，陶冶情操,。

3,、堅持做到讀書活動與青少年實踐相結(jié)合，培養(yǎng)學生的理智感，使他們學以致用,。

4,、進一步完善特色活動，認真舉辦讀書筆記,、百科知識竟賽與展覽,，以及征文比賽和專題閱讀講座等等，使讀書活動更加豐富,，更顯我校特色,。

5、熟練運用現(xiàn)代技術(shù),，優(yōu)化流通管理,。

6，加強自身進修學習,，充實自我,。

1、管好用好圖書資料,，為教育教學服務,。

(1)利學管理各類書刊資料：

(2)培養(yǎng)優(yōu)秀的管理隊伍;

(3)加強新書的宣傳介紹;

(4)做好書籍的修補和整理;

(5)填寫好各項登記表。

2,、見縫插針的開放時間

充分利用中午,、課間、第七節(jié)課下課至放學前的時間,。

3,、制度化的學生管理員隊伍

學生管理員經(jīng)過選拔、培訓,，相對固定,，形成制度，輪流值日對這支隊伍要給予鼓勵,、指導和幫助,，同時在學校及圖書館開展的各項讀書活動中，要以他們?yōu)橹髁?，這既能促使這些學生更熱愛圖書館工作,，又形成了圖書館的特色。

4,、形式多樣的圖書宣傳輔導,。

5、掌握讀者心理,，提供優(yōu)質(zhì)服務,。

1,、做到期初有計劃，期未有總結(jié),，各項工作按上級要求和學生的需要去做,。

2、圖書館,、閱覽室的各項工作與活動情況定期向校領導匯報,，并向全體師生敞開，接受師生的監(jiān)督,，認真聽取他們的意見和建議,。

3、各項活動的開展做到有始有終,，有條不紊,，活動結(jié)果及時公布，對優(yōu)勝者大力表揚,。

4,、不斷完善反思，克服以前的不足,，學習其他學校圖書館的管理經(jīng)驗以完善自我,。

我們將不懈追求，使我校圖書館在本中年度發(fā)揮出更大作用,，滿足更多的教職工和學生的需求,。

初中圖書室工作計劃篇十四

以教育部《中小學圖書室規(guī)程(修訂)》為依據(jù)，根據(jù)學校工作的要求,，進一步認識新時期學校對圖書室工作的新要求,，進一步提高對學校圖書室重要性的認識，充分發(fā)揮圖書室在教學和實施素質(zhì)教育中的作用,，提高圖書資源的使用價值,，使圖書室的管理工作進一步科學化、規(guī)范化,。本學期，圖書室將緊緊圍繞學校工作計劃,，不斷提高圖書室的育人功能,。

1.添購新書，調(diào)整藏書結(jié)構(gòu),，使藏書在品種和數(shù)量上日趨合理,。

2.通過宣傳陣地、講座及豐富多彩的讀書活動,，更好地創(chuàng)設濃郁的讀書氛圍,，促使老師、同學，甚至家長形成多讀書,、讀好書,、愛護書的意識和習慣。

3.改進圖書室開放和借閱制度,，進一步提高圖書的利用率,，充分發(fā)揮圖書室的教輔功能和服務效能。

1.調(diào)整藏書結(jié)構(gòu),，爭取為我們的教師和學生在學習每一門課程時,，提供詳細的參考書目。只有“尊重并滿足學生學習的需求”,，圖書室為學生的學習服務的效能才能真正地發(fā)揮出來,。首先，從采購圖書起,，就要圍繞對學生進行思想政治教育及學校教學的需要,。學生圖書應著重于能豐富課余生活、拓展學科知識,、普及美育和德育方面的圖書,。教師用書方面，首先就增加新的教育思想,、教育心理方面的圖書;其次是配合學校有關活動,，熟悉各學科教學發(fā)展和變化，結(jié)合書刊發(fā)行選擇新書,，使之既與學校教育教學內(nèi)容相銜接,，又是它們內(nèi)容的延伸和輻射，然后是教師進行繼續(xù)教育深造的學科專著,。學校的教育對象是學生,，人數(shù)最多的讀者也是學生，所以購書要堅持學生為主,、師生兼顧的原則,，使學校圖書室的藏書在品種和數(shù)量上日趨合理。

2.全開架的借閱方式,。圖書室的借閱方式越方便,，讀者越多，圖書和圖書室發(fā)揮的作用也就越大,。我校圖書室全開架借閱,，讓室藏圖書直接與學生見面。在圖書室這個空間里借書,，在隔壁室內(nèi)閱讀,，這樣就方便了學生,，提高了室藏文獻的利用率，真正體現(xiàn)了以讀者為本,，以學生為本的辦室思想,。

3.制度化的學生管理員隊伍。圖書室對一部分學生經(jīng)過選拔,、培訓,，形成一支相對固定的學生管理員隊伍，建立一定的學生管理員的制度,，在這些小管理員的協(xié)助下,，更好地發(fā)揮學校圖書室的作用。

4.形式多樣的圖書宣傳工作,。以黑板報,、櫥窗的形式向師生進行圖書宣傳和推薦圖書。并組織專題講座,、討論會,、故事會、演講比賽和征文活動,。在開展這些活動前,，圖書室先做好資料配備，活動中配合做好組織宣傳工作,，事后盡量整理成室藏文獻及學生征文精品集,，或橫向交流，或投諸報刊,。

5.掌握讀者心理,，提供優(yōu)質(zhì)服務。小學生年齡一般是從七歲到十二歲,，正由形象思維階段逐步向形象思維與抽象思維并存的階段發(fā)展,。孩子們不滿足于課堂上所學知識，需要到圖書室尋找自己喜愛的圖書,。怎樣讓孩子們選擇適合的圖書,，就需要管理員的指導與教育。管理員必須扮演好教育工作者,、忠厚長者,、知心朋友、公仆的角色,。

此外，我們的老師擔負著比較繁重的教學任務,，平時,，大多是結(jié)合教學工作借閱一些參考資料,，因此，圖書室要在教師繼續(xù)教育方面做一些實事,，如向老師們推薦一些適合他們閱讀的書,，以幫助廣大教師在新形勢下，以新的思維方式和教學手段去培養(yǎng)新一代的學生,。在圖書室組織的活動中,，要主動誠懇地邀請有關學科老師協(xié)作，尊重并發(fā)揮他的專業(yè)特長,。這樣既有利于加強他們與圖書室的合作,，又促使圖書室開展的活動獲得更廣泛的支持，取得更豐碩的成果,。

初中圖書室工作計劃篇十五

本學期,，學校圖書室將繼續(xù)在學校領導，教師的支持與配合下,，認真貫徹國家教委《中小學圖書館(室)規(guī)程》,，積極主動地服務，以充分發(fā)揮圖書室對實施全面素質(zhì)教育的推進作用,。

圖書管理員應樹立“以人為本”的管理理念,，確立“主動服務”為宗旨。遵循圖書室的工作規(guī)律,，加強圖書室管理理論研究,，對圖書報刊管理、讀者服務等進行科學的組織和管理,。

1,、對圖書進行科學管理，提高圖書利用率,。

2,、開拓創(chuàng)新，讀書活動力求有特色,，以豐富多彩的活動來激發(fā)學生們的讀書熱情,。

3、配合學校每日下午的讀書課程,，協(xié)調(diào)各班的繪本圖書,，組織好學生的繪本閱讀。

1,、積極配合學校各項活動,，做好服務工作。

2,、開展豐富多彩的讀者活動,，引導讀者充分利用圖書室資源,。

3、認真做好書目,，為教師查找資料提供一切便利,，并做好借閱的記錄。

4,、做好各項日常性工作,。開放學生閱覽室，開展讀好書活動,。

九月----十二月份：

1.對新入學的學生進行名單入庫,，方便新生借閱。

2.圖書室對教師全天開放,，為方便教師查閱資料,，工具書一律不得出借，在閱覽室里借閱,，當日歸還,。

3.每周認真作好教師進閱覽室閱覽的記載。

一月份：

1.總結(jié)本學期工作,。

2.全校師生歸還所借圖書,。

3.收回出借的各類圖書雜志。

本學期,，我們將以良好的心態(tài),，積極的工作態(tài)度，主動服務的精神做好圖書室工作,，努力使圖書室在我校素質(zhì)教育中煥發(fā)出它應有的光芒,。