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2023年教師教學(xué)工作總結(jié)格式及(優(yōu)秀11篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-03 13:49:04
2023年教師教學(xué)工作總結(jié)格式及(優(yōu)秀11篇)
時(shí)間:2023-10-03 13:49:04     小編:文鋒

總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,。那么,,我們?cè)撛趺磳懣偨Y(jié)呢,?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,,希望對(duì)大家能夠有所幫助。

教師教學(xué)工作總結(jié)格式及篇一

一,、本人能遵守學(xué)校的各項(xiàng)紀(jì)律,,團(tuán)結(jié)同事,,態(tài)度端正

在自己本職崗位上敬業(yè)愛崗,認(rèn)真學(xué)習(xí),,為人師表,,努力提高自己的文化素質(zhì)和專業(yè)水平,積極參加學(xué)校和組內(nèi)組織的一切教研教學(xué)活動(dòng),。

二、教育教學(xué)方面

我聽過這樣一句話:“教育如果沒有情感就好像是池塘沒有水一樣,?!蔽液苷湎芘c高二(10)、(11),、(12)班的這些孩子共同成長,,共同進(jìn)步。當(dāng)他們碰到困難的時(shí)候會(huì)想到我,,不管是學(xué)習(xí)上的還是生活上的,,我感到很心慰。至少在學(xué)生心中我是值得他們信賴的,。

1,、在備課聽課方面

本學(xué)期由于本人沒有跨年段,在備課量上少了很多,,也就能更投入地去認(rèn)真?zhèn)浜妹恐艿娜?jié)課,,當(dāng)提前備課遇到疑問的時(shí)候也可以找備課組的其他老師共同討論,、切磋最后達(dá)成共識(shí)。當(dāng)備課中發(fā)現(xiàn)課本的小實(shí)驗(yàn)沒有現(xiàn)有器材時(shí)可以與實(shí)驗(yàn)室的老師一起共同想辦法解決,,最后勝利完成實(shí)驗(yàn),,達(dá)到效果。由于現(xiàn)在的11,、12班都備有電腦,,也就讓我有了的機(jī)會(huì)利用多媒體來輔助教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量,。

由于高中教學(xué)內(nèi)容本人還不是很熟,,聽課可以使我在最短的時(shí)候內(nèi)學(xué)到一些高中的教學(xué)教法。這學(xué)期的21節(jié)聽課,,是讓我受益菲淺的21節(jié),。以后我還會(huì)一如既往的向其他優(yōu)秀教師取經(jīng)。

2,、在教學(xué)教法上

在教學(xué)中,,我盡量構(gòu)建一個(gè)寬松的環(huán)境,讓學(xué)生在教師,,集體面前想表現(xiàn),、敢表現(xiàn)、喜歡表現(xiàn),,活躍課堂氣氛,,增加師生的互動(dòng)與交流。盡量精講,,節(jié)省出時(shí)間給學(xué)生精練,,讓學(xué)生在課堂上當(dāng)場掌握,一是可以減輕學(xué)生的課后作業(yè)負(fù)擔(dān),,二是可以促進(jìn)學(xué)生提高上課效率,,有時(shí)效性。另外適時(shí)的設(shè)計(jì)一些問題讓學(xué)生討論,,可以深化他們對(duì)問題的理解,,并提出新的問題,有利于遞進(jìn)式教學(xué),。

3,、在科技文化藝術(shù)節(jié)中

鼓勵(lì)學(xué)生參與到豐富多彩的科技文化藝術(shù)節(jié)中,10班的'洪德鑫,,11班的曾未銘,,12班的許朝陽在高中物理知識(shí)問答中分別榮獲一等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng),。12班的李森森同學(xué)在高中物理謎語競猜中榮獲二等獎(jiǎng),,還有多位同學(xué)參與到水火箭的制作比賽中,雖然參與的這幾位同學(xué)未能獲獎(jiǎng),,但他們積極參與的精神是可嘉的,。

4、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和自身成長

物理是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,,本學(xué)期學(xué)校組織了理化生青年教師的實(shí)驗(yàn)技能比賽,,本人積極參與并獲得二等獎(jiǎng),在此次比賽中,,本人向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教,,并學(xué)到了很多實(shí)驗(yàn)操作過程的細(xì)節(jié)問題,對(duì)于改善以后的實(shí)驗(yàn)教學(xué)起到了很好的促進(jìn)作用,,在自制教學(xué)教具方面也有了很大的觸動(dòng),。

以后本人還會(huì)積極參與到各類測(cè)試中去,努力提高自身的業(yè)務(wù)水平,。樹立終身學(xué)習(xí)的理念,。在業(yè)余時(shí)間,我常翻閱《高考》,、《高中物理教學(xué)參考》等雜志,,利用網(wǎng)絡(luò)新信息,嘗試新方法,、吸收新思想,、新經(jīng)驗(yàn)、新理論,、不斷的充實(shí)自己,,為己所用。有外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)我一定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),,活動(dòng)后及時(shí)進(jìn)行總結(jié),,反思??傊緦W(xué)期本人順利完成了高中物理選修3-1的教學(xué),,并從中學(xué)到了很多,,今后還將繼續(xù)努力!

教師教學(xué)工作總結(jié)格式及篇二

時(shí)光如流水,在匆匆忙忙中,,又一學(xué)期結(jié)束了,。半年來,美術(shù)教研組在教導(dǎo)處的正確領(lǐng)導(dǎo)、全體美術(shù)教師的大力協(xié)作下,,順利完成了學(xué)期初的預(yù)定目標(biāo),,取得了較為令人滿意的成績。為使今后的工作更收一層樓,,現(xiàn)將本學(xué)期的美術(shù)教研工作總結(jié)如下:

一,、基本情況概述:

開學(xué)初,我們遵照教導(dǎo)處的要求,,結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,,制訂了切實(shí)可行的工作計(jì)劃,并盡可能地按計(jì)劃開展了豐富多彩的活動(dòng):監(jiān)督教師搞好教學(xué)常規(guī)和常規(guī)教學(xué),,組織了諸如聽課,、比賽、展覽等一系列活動(dòng),,教師的教學(xué)行為日趨規(guī)范,,學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣日益高漲,校園文化氛圍空前濃厚,。

二,、取得的成績與經(jīng)驗(yàn):

1、堅(jiān)持常規(guī)月查不放松,。每月按教導(dǎo)處的要求對(duì)教學(xué)常規(guī)進(jìn)行檢查,、通報(bào),并督促教師針對(duì)錯(cuò)誤及時(shí)整改,,使美術(shù)教學(xué)落到實(shí)處,。

2、以活動(dòng)促教學(xué),。根據(jù)學(xué)期初的教研活動(dòng)安排及教導(dǎo)處的臨時(shí)安排,,定時(shí)或不定時(shí)地組織各種各樣的活動(dòng),調(diào)動(dòng)教師美術(shù)教學(xué)及學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的積極性,,提高美術(shù)教學(xué)效果,。

3、提高認(rèn)識(shí),,加強(qiáng)自學(xué),。使教師認(rèn)識(shí)到:要搞好教學(xué),首先自身要有較高的專業(yè)技術(shù)水平,,因此,,必須加強(qiáng)自學(xué),尤其是非美術(shù)專業(yè)畢業(yè)的教師,,更應(yīng)虛心學(xué)習(xí),,不斷提高自己的業(yè)務(wù)知識(shí)水平,。

4、綜合開發(fā)課程資源,。聯(lián)合全校師生,,辦好黑板報(bào),、櫥窗,,美化校園環(huán)境,,營造出濃厚的藝術(shù)氛圍。能根據(jù)學(xué)校自身的特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué),。

三,、采取的方法和措施:

1、按照教導(dǎo)處的要求,,結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn),,安排并組織教研活動(dòng)。

2,、按時(shí)進(jìn)行常規(guī)月查,,并不定時(shí)地進(jìn)行抽查,督促教師認(rèn)真?zhèn)湔n,,使美術(shù)教學(xué)能正常開展,。

3、通過聽評(píng)課和研討會(huì),,促進(jìn)全體美術(shù)教師的經(jīng)驗(yàn)和信息交流,。

4、鼓勵(lì)美術(shù)教師充分利用美術(shù)室現(xiàn)有模具和自制教具進(jìn)行教學(xué),,加強(qiáng)示范,。

5、舉辦多種形式的美術(shù)活動(dòng),,激發(fā)全體師生的藝術(shù)創(chuàng)作興趣,。本學(xué)期舉辦的書畫展質(zhì)量較高,充分顯示了學(xué)生美術(shù)水平的提高,。

6,、定期組織美術(shù)興趣小組活動(dòng),培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生特長,。

四,、今后的努力方向:

今后我們將繼續(xù)以“三個(gè)面向”為指針,全面實(shí)施素質(zhì)教育,,通過規(guī)范的教學(xué)活動(dòng)和豐富的教研活動(dòng),,提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美,、欣賞美和創(chuàng)造美的能力,促使他們?cè)诘隆⒅?、體,、美、勞諸方面全面發(fā)展,,同時(shí)營造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍,,使我校成為全市優(yōu)秀的、獨(dú)具特色的農(nóng)村學(xué)校之一,。

教師教學(xué)工作總結(jié)格式及篇三

本節(jié)課是學(xué)生接觸乘法的第一課時(shí),,所以我把教學(xué)目標(biāo)定位為:1、理解乘法的意義,,會(huì)讀,、寫乘法算式;2、會(huì)把加法改寫成乘法算式,。經(jīng)過本節(jié)課的教學(xué),,我覺得有些方面處理得還能夠。主要表現(xiàn)為:

1利用主題圖,,讓學(xué)生體會(huì)到生活中處處有數(shù)學(xué),,體會(huì)數(shù)學(xué)和生活的密切聯(lián)系。第一幅拼圖的游戲,,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)乘法,,體會(huì)乘法的意義,并且會(huì)把加法改寫成相應(yīng)的乘法算式;第二幅主題圖――熱鬧的游樂園,,讓學(xué)生經(jīng)過練習(xí),,鞏固對(duì)乘法的認(rèn)識(shí),并且感受到玩中也隱藏著許多數(shù)學(xué)知識(shí),,感受數(shù)學(xué)的無處不在,。

2、尊重學(xué)生已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),,完整學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu),。學(xué)生其實(shí)并不是一張白紙,在教學(xué)乘法之前,,部分學(xué)生其實(shí)已經(jīng)或多或少地接觸過一些乘法,,所以,在教學(xué)時(shí),,經(jīng)過學(xué)生對(duì)算式的比較,、探究,讓學(xué)生在說一說,,想一想,,改一改中,,逐步認(rèn)識(shí)乘法,理解乘法的意義,,并且能夠根據(jù)圖畫,,根據(jù)加法算式清晰地表達(dá)出乘法所包含的意義。同時(shí),,板書清晰,,能讓學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)點(diǎn)一目了然。

3,、練習(xí)的設(shè)計(jì)體現(xiàn)重難點(diǎn),,并且有必須的梯度,讓各個(gè)層面的學(xué)生都有所發(fā)展,。第1個(gè)練習(xí)是根據(jù)本單元的主題圖提數(shù)學(xué)問題,,并且用加法和乘法兩種方法列式計(jì)算,是對(duì)本節(jié)課基本資料的一個(gè)鞏固和檢驗(yàn);第2個(gè)練習(xí)是把加法改成乘法算式,,前3個(gè)是比較簡單的,,第4個(gè)是一個(gè)延伸,讓學(xué)生在練習(xí)中初步體會(huì)到乘法的簡潔性,,同時(shí)明白僅有清楚了幾個(gè)幾相加,,才能寫乘法算式,第5個(gè)是用字母來表示具體的數(shù),,不但適應(yīng)本節(jié)課的教學(xué),,同時(shí)還滲透了一個(gè)符號(hào)化的思想;最終一個(gè)練習(xí)是讓學(xué)生用自我喜歡的方法表示5×2,該題對(duì)于剛接觸乘法的孩子來說,,可能有必須的難度,,所以在出示題目時(shí),我也給了學(xué)生一個(gè)小小的提示,,即“5×2表示什么意思?”,,經(jīng)過理解意思,再經(jīng)小組合作討論交流,,那么突破該題也不成問題了,。本題在第二課時(shí)還將涉及到,所以即使學(xué)生只能理解其中的一個(gè)意思,,那也是能夠的,,不要求人人都會(huì)。

幾個(gè)需要改善的地方:

1,、雖然在備課時(shí),,有設(shè)計(jì)讓學(xué)生來讀一讀各個(gè)算式,說一說各個(gè)算式以及其中的數(shù)字所表示的意思,,但在實(shí)際操作時(shí),,這個(gè)過程還是有所忽略,,還需加強(qiáng),盡量讓孩子都來讀一讀,,說一說個(gè)中意義,。

2、主題圖的出示可再清晰,。本節(jié)課用到了2幅主題圖,即擺小棒和游樂園,,里面所包含的資料比較多,,很容易對(duì)孩子造成干擾,所以,,當(dāng)孩子提到某一具體資料時(shí),,如果能出示相應(yīng)的放大圖,那么學(xué)生就能夠看得更加清晰,,同時(shí)也能幫忙學(xué)生對(duì)意義的理解和認(rèn)識(shí),。

3、對(duì)于乘法算式的出現(xiàn),,我是先讓學(xué)生寫乘法算式,,然后再來得出僅有加數(shù)相同的加法才能改寫成乘法算式,雖然在板書時(shí),,我已有意識(shí)地把兩種情景分開,,可是,如果在得出加法算式后立刻進(jìn)行分類,,從而得出僅有加數(shù)相同的加法算式才能改寫成乘法算式,,這樣學(xué)生對(duì)乘法的認(rèn)識(shí)可能會(huì)更清晰。

教師教學(xué)工作總結(jié)格式及篇四

教師應(yīng)該多做

個(gè)人工作總結(jié)

,,不斷的在總結(jié)中發(fā)下問題,,提高教學(xué)質(zhì)量。今天本站小編給大家為您整理了教師教學(xué)工作個(gè)人總結(jié)范文,,希望對(duì)大家有所幫助,。

時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲,,為了更好地做好今后的工作,,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),,本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下:

一,、 思想工作方面

俗話說:“活到老,學(xué)到老”,,本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,,努力地提高自己,,以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì)。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,,勇于解剖自己,,分析自己,正視自己,,提高自身素質(zhì),。在抗“非典”時(shí)期,能夠主動(dòng)配合學(xué)校,,做好防治宣傳工作,。

二、 教育工作方面

這學(xué)期,,本人擔(dān)任一年級(jí)語文教學(xué)工作,,班級(jí)人數(shù)眾多,又面臨著新課程改革,。面對(duì)首次接觸的教材,,我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對(duì)這些情況,,我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時(shí),,虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中,,認(rèn)真鉆研新大綱,、吃透教材,積極開拓教學(xué)思路,,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新的等能力。另外,,本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí),,還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累,有了

心得體會(huì)

就及時(shí)記下來與同事交流,,本學(xué)期撰寫綜合活動(dòng)案例《翱游花?!芬约罢撐亩啻螀⒓邮屑?jí)交流、獲獎(jiǎng),、發(fā)表,。

三.遵守紀(jì)律方面

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)

規(guī)章制度

,不遲到、不早退,、有事主動(dòng)請(qǐng)假,。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事,,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí),,勤儉節(jié)約,、任勞任怨、對(duì)人真誠,、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽,從不鬧無原則的糾紛,,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

四,、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面

隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,本人在教學(xué)之余,,還擠時(shí)間自學(xué)中文本科并積極各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)初步掌握了多媒體課件制作,。

優(yōu)秀的班主任工作總結(jié)

記得在一本書上看到,老師分四種類型:智慧愛心型,,愛心*勞型,,*勞良心型,良心應(yīng)付型,。

記得一個(gè)優(yōu)秀班主任在做經(jīng)驗(yàn)報(bào)告的時(shí)說::班主任在,,學(xué)生能做好,是一個(gè)基本合格的班主任;班主任不在,,學(xué)生能做好,,是一個(gè)優(yōu)秀的班主任;班主任在,學(xué)生仍不能做好,,則是一個(gè)失敗的班主任,。

多年以來,我一直積極思考如何做好班主任工作,,希望自己成為一名智慧愛心型的優(yōu)秀班主任,。

下面,我就談?wù)勎业木唧w工作和具體做法,。

一.開學(xué)三步曲

在新生入校的第一天,,我設(shè)計(jì)了三個(gè)活動(dòng):

1.自我介紹,就是給每個(gè)同學(xué)一分鐘的時(shí)間介紹自己,,姓名,,年齡,,愛好,特長,,愿望,。主要是給學(xué)生一個(gè)鍛煉機(jī)會(huì),讓每一個(gè)學(xué)生敢于站在講臺(tái)面對(duì)大家講話,,要講的精練,,生動(dòng),精彩,,令人難忘,。

2.競爭班干部。每個(gè)同學(xué)都可以來競爭一個(gè)職位,。主要是培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識(shí),,挑戰(zhàn)意識(shí),領(lǐng)袖意識(shí)和參于意識(shí),。

3.給每個(gè)學(xué)生一封公開信,,在信中,我首先對(duì)學(xué)生進(jìn)入我的班級(jí)學(xué)習(xí)表示歡迎,,也介紹了我自己的情況,,并且對(duì)學(xué)生提出了具體的要求。

營造家的氛圍

1.學(xué)唱班歌,,“因?yàn)槲覀兪且患胰?,相親相愛的一家人,有緣才能相聚,,有心才會(huì)珍惜,,有福就該同享,有難就要同當(dāng),,用相知相守?fù)Q地久天長,。”歌聲把大家的心連在了一起,,把家的氛圍營造了起來,。

2.

生日祝福

,鮮花,,值日生檔案 在同學(xué)過生日的那天,,由班長主持,大家一起給他唱生日歌,,讓他感受來自同學(xué)的祝福;教室里要保證每天有鮮花,,讓自然的美帶給大家好的心情;在后面的黑板報(bào)上有一個(gè)值日生檔案,讓值日生寫上自己的生日,愛好,,最想說的話,,讓同學(xué)們更多的了解他。

3.圖書角:由每個(gè)學(xué)生志愿捐書,,集中起來構(gòu)建了一個(gè)小小的圖書角,,現(xiàn)在已有藏書一百余本。圖書角大大的豐富了同學(xué)們的課余生活,,也使同學(xué)們更加熱愛我們的“家”了,。

4.寫日記 我要求學(xué)生每周寫三篇日記,有一篇是寫給老師的心里話,,每周一我會(huì)收上來認(rèn)真的閱讀和批改,。這樣,即可提高學(xué)生的寫作水平,,又開辟了一條師生溝通的渠道,,同時(shí)還增進(jìn)了師生的感情。學(xué)生有了說心里話的地方,,感情也就有了歸屬了,。

爭當(dāng)文明班級(jí)

在軍訓(xùn)的時(shí)候,在學(xué)校組織的文明禮貌月的活動(dòng)中,,我們都力爭做到最好,無論是在艱苦的訓(xùn)練中,,還是在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,,我們都有一個(gè)共同的信念:做最好的自己,創(chuàng)最好的集體,。

我們獲得了軍訓(xùn)隊(duì)列比賽的一等獎(jiǎng),。

我們獲得了文明禮貌月的優(yōu)秀班級(jí)的稱號(hào)。

一,、師生思想

根據(jù)中心校的部署,,我校開展了《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。根據(jù)中心校的 安排,,本月我校還安排了兩次業(yè)余學(xué)習(xí),、兩次政治學(xué)習(xí)。并有效開展了語數(shù)校本教研活動(dòng),,收到較好的成效,。切實(shí)作好老師們的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作。

二,、工作開展

本月我校根據(jù)中心校的部署,,在上新課的同時(shí)認(rèn)真作好校本教研活動(dòng)工作。以積極的態(tài)度向課堂教學(xué)效益年活動(dòng)延伸。但也有少部分教師思想不夠重視導(dǎo)致活動(dòng)開展的不夠順利,,我校領(lǐng)導(dǎo)正在做其思想工作,,力爭在其思想方面取得一定的進(jìn)步。上好課的同時(shí),,我校根據(jù)中心校的部署,,認(rèn)真作好美化教室的準(zhǔn)備工作,定期出好每月一期的黑板報(bào),,我校還進(jìn)行了黑板報(bào)的評(píng)比活動(dòng),。為了提高質(zhì)量,我校各科教師利用課余時(shí)間認(rèn)真進(jìn)行補(bǔ)差培優(yōu)的教學(xué)工作,。力爭成績有所提高,。各班還進(jìn)行了《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的比賽活動(dòng),,加強(qiáng)了學(xué)生的日常學(xué)習(xí)行為,、生活行為。

本月,,根據(jù)中心校的安排,,我校組織了李之民、喬大軍等教師參加了中心小學(xué)口語交際,、寫作教學(xué)研討活動(dòng)暨語文教學(xué)工作會(huì)議的教研活動(dòng);參加了中心小學(xué)開展的英語教研活動(dòng),,參加教師有王艷玲、夏正蘭,、孫振祥老師,。為落實(shí)市、縣“課堂教學(xué)效益年”和“連云港市中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理要求”,,努力探索優(yōu)化課堂教學(xué)方法,,構(gòu)建自主高效的課堂教學(xué)模式,積極研究不同課型的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與規(guī)律,,同一課型的不同教學(xué)方法,,努力促進(jìn)教與學(xué)的方式的根本轉(zhuǎn)變,我校全體數(shù)學(xué)教師參加了中心小學(xué)組織的“同課異構(gòu)”教學(xué)研討活動(dòng),。我校教研組繼續(xù)活動(dòng),,語文組本月舉行了二次教研活動(dòng),聽評(píng)了喬大軍老師的研討課,,組織教師觀看了名師教學(xué)錄象,、交流了出外聽課的心得。數(shù)學(xué)組根據(jù)教研組計(jì)劃舉行二次教研活動(dòng),,聽評(píng)了馬善忠,、劉朋飛兩位數(shù)學(xué)老師的研討課,。從聽課效果看,這劉鵬飛老師上課水平比以前有了很大的提高,。從本月教研活動(dòng)的開展來看,,雖然效果明顯,但是也存在這認(rèn)識(shí)不足,,準(zhǔn)備不充分等缺點(diǎn),。

三、業(yè)務(wù)檢查

本月,,共開展業(yè)務(wù)檢查四次,,檢查內(nèi)容包括備課、作業(yè),、政治業(yè)務(wù),、聽課記錄、班主任手冊(cè)等等,。重點(diǎn)檢查教師的主科備課和學(xué)生的作業(yè),,檢查效果良好,類目齊全,、備課詳細(xì),、記錄及時(shí)。其中比較好的老師有:李善芹,、李之民等,。檢查過程中,也出現(xiàn)一些問題,,個(gè)別教師圈畫較多,,添加較少,課后筆記老套,,作業(yè)批改不及時(shí)等。但經(jīng)過教研組長的督促已經(jīng)有了很大的改善,。

針對(duì)以上情況,,在以后的工作中,我們將加大督促力度,,以確保完成保質(zhì)保量,、檢查及時(shí)而有針對(duì)性。

四,、校舍,、師生安全

本月我校無重大事故發(fā)生。

五,、學(xué)生變動(dòng)情況

本月我校學(xué)生變動(dòng)情況,。

四年級(jí)孟寒雪轉(zhuǎn)入中心校

一年級(jí)孟慶珉轉(zhuǎn)入中心校

歲月無聲更迭,,金秋十月悄悄溜走?;仡櫼粋€(gè)月的教學(xué)工作,,幾多辛勞,幾多收獲?,F(xiàn)將十月份個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告如下:

1,、學(xué)校安排了“教學(xué)能手”賽講課、九年級(jí)數(shù)學(xué)研討課以及七年級(jí)英語,、九年級(jí)理化同課異構(gòu)活動(dòng),。講課的教師都能精心去準(zhǔn)備:深入鉆研教材,商討教學(xué)思路,,反復(fù)修改教案,,制作多媒體課件.讓教師們感受講課人不同的教學(xué)風(fēng)格,獲益匪淺,。

2,、基礎(chǔ)年級(jí)第一次階段考試順利進(jìn)行,并及時(shí)召開了班級(jí)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流分析會(huì)和教師質(zhì)量分析會(huì),,各位教師們都回顧過去,,展望未來,準(zhǔn)備再接再厲,,為學(xué)生的發(fā)展而恪守職責(zé),。

4、學(xué)生學(xué)習(xí)氣氛,、秩序有明顯好轉(zhuǎn),,教師與學(xué)生們的溝通交流也多了起來,經(jīng)常能見到學(xué)生主動(dòng)向老師請(qǐng)教的身影,,也能見到教師單獨(dú)給學(xué)生輔導(dǎo)的情景,。老師們?nèi)諒?fù)一日的忙碌奔波,辛勤付出,,已成為我們東中一道亮麗的風(fēng)景線,。謝謝你們!

3、這一個(gè)多月我們老師做了大量的工作,,班主任趙麗,、唐蕊、王愛麗,、張燕,、董曉寧、孫敏,、趙潔敏等老師班級(jí)管理有方法,,重實(shí)效,,班級(jí)整體成績、紀(jì)律,、衛(wèi)生等各方面都走在年級(jí)組的前面;張麗君,、王蕊老師有病,學(xué)校安排九年級(jí)語文教師謝江濤,、楊立志,、張小玲、彭娟麗,、張萍,、孫亞、游歡老師代課帶班,,這些教師欣然接受,,沒有怨言;張敏、張茹,、劉經(jīng)緯,、李小菲、翟書潔,、常小川,、戶曉春、謝君,、孫亞等等老師教學(xué)質(zhì)量意識(shí)強(qiáng),,工作扎實(shí),教學(xué)實(shí)績上升明顯;還有象張艷,、張小玲潘華麗等一些教師為了不耽誤學(xué)生的課,,帶病堅(jiān)持工作,他們都是我們東中的驕傲,。

一年來,,本人嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,落實(shí)學(xué)校工作部署,,以重實(shí)際,,抓實(shí)事,求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則,,以新課程改革為契機(jī),,深化課堂教學(xué)改革,,認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,,落實(shí)教學(xué)常規(guī),大力推進(jìn)素質(zhì)教育,,努力培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,,使所任班級(jí)教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高,,現(xiàn)就將一年以來工作情況總結(jié)如下:

一、認(rèn)真學(xué)習(xí),,提高思想認(rèn)識(shí),,樹立新的理念

堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程,,構(gòu)建新課程,,嘗試新教法的目標(biāo),不斷更新教學(xué)觀念,。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來,。通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,認(rèn)識(shí)到新課程改革既是挑戰(zhàn),,又是機(jī)遇,。將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中,解放思想,,更新觀念,,提高能力,以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的"洗禮",。

通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,,使自己逐步樹立了學(xué)生主體觀,貫徹了民主教學(xué)的思想,,構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系,,使尊重學(xué)生人格,尊重學(xué)生觀點(diǎn),,承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異,,積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實(shí)處。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,。重視了學(xué)生獨(dú)立性,,自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,收到了良好的效果,。

二,、教學(xué)工作

教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心,也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵,。一年來,,在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí),我積極探索教育教學(xué)規(guī)律,,充分運(yùn)用學(xué)?,F(xiàn)有的教育教學(xué)資源,大膽改革課堂教學(xué),,加大新型教學(xué)方法使用力度,,取得了明顯效果,,具體表現(xiàn)在:

(一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用

1、備課深入細(xì)致,。平時(shí)認(rèn)真研究教材,,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,,準(zhǔn)確把握難重點(diǎn),。在制定教學(xué)目的時(shí),非常注意學(xué)生的實(shí)際情況,。教案編寫認(rèn)真,,并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

2,、注重課堂教學(xué)效果,。針對(duì)學(xué)生特點(diǎn),以愉快式教學(xué)為主,,不搞滿堂灌,,堅(jiān)持學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),、教學(xué)為主線,,注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),, 突破難點(diǎn),。

3、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng),,不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),,提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題,。聽公開課多次,使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講,。

4、在作業(yè)批改上,,認(rèn)真及時(shí),,力求做到全批全改,重在訂正,,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,,以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

(二)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,。

在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好,,不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,使他們形成自己不同的風(fēng)格,不強(qiáng)求一律,。有意識(shí)地以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),,通過各種游戲,、比賽等教學(xué)手段,充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮,。讓學(xué)生在視、聽,、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,,變"要我學(xué)"為"我要學(xué)",極大地活躍了課堂氣氛,,相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率,。

(三)做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作

作為教師,應(yīng)該明白任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面,,對(duì)優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的,,對(duì)后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn),尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生,,往往得不到老師的肯定,,而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否,直接影響著全班學(xué)生的整體成績,。所以,,一年來,我一直注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作:

1,、用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生,。應(yīng)當(dāng)縱向地看到:后進(jìn)生的今天比他的昨天好,即使不然,,也應(yīng)相信他的明天會(huì)比今天好,。

2、因勢(shì)利導(dǎo),,化消極因素為積極因素,。首先 幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn),,以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),,克服缺點(diǎn)。其次以平常的心態(tài)對(duì)待:后進(jìn)生也是孩子,,厭惡,、責(zé)罵只能適得其反,他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主,也應(yīng)該在稍有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)得到老師的肯定,。

3,、真正做到曉之以理,動(dòng)之以情,。首先做到"真誠"二字,,即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄,一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)"有假",,那么教師所做的一切都會(huì)被看作是在"演戲",。其次做到"接受",即能感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法,,如對(duì)學(xué)習(xí)的畏懼,、猶豫、滿足,、冷漠,,錯(cuò)誤的想法和指責(zé)等,信任他們,,鼓勵(lì)他們自由討論,。最后做到"理解"二字,即通過學(xué)生的眼睛看事物,。因?yàn)樽龅搅艘陨蠋c(diǎn),,所以我在后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作上,效果還是明顯的,。

總之,,一年來,干了一些工作,,也取得了一些成績,,但成績只能代表過去,工作中也存在著一些不足,,如:學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化嚴(yán)重,,行為習(xí)慣還不夠規(guī)范等,在今后的工作中,,我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),,改正不足,揚(yáng)長避短,,爭取更大的成績,。

教師教學(xué)工作總結(jié)格式及篇五

一學(xué)期過去了,我能認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃,,轉(zhuǎn)變思想,,積極探索,,改革教學(xué),在繼續(xù)推進(jìn)我?!白灾鳌?jiǎng)?chuàng)新”課堂教學(xué)模式的同時(shí),,把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思路,、新設(shè)想結(jié)合起來,,轉(zhuǎn)變思想,積極探索,,改革教學(xué),收到很好的效果,。

一,、課堂教學(xué),師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng),,共同發(fā)展,。

本學(xué)期我把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動(dòng)探索的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境,把學(xué)生在獲得知識(shí)和技能的同時(shí),,在情感,、態(tài)度價(jià)值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想,把數(shù)學(xué)教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng),,共同發(fā)展的過程,。課前精心備課,撰寫教案,,實(shí)施以后趁記憶猶新,,回顧、反思寫下自己執(zhí)教時(shí)的切身體會(huì)或疏漏,,記下學(xué)生學(xué)習(xí)中的閃光點(diǎn)或困惑,,是教師最寶貴的第一手資料,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累和教訓(xùn)的吸取,,對(duì)今后改進(jìn)課堂教學(xué)和提高教師的教學(xué)水評(píng)是十分有用,。提倡自主性“學(xué)生是教學(xué)活動(dòng)的主體,教師成為教學(xué)活動(dòng)的組織者,、指導(dǎo)者,、與參與者?!边@一觀念的確立,,灌輸?shù)氖袌鼍痛蟠笙魅酢W(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人,,學(xué)習(xí)成了他們的需求,,學(xué)中有發(fā)現(xiàn),學(xué)中有樂趣,學(xué)中有收獲,,這說明:設(shè)計(jì)學(xué)生主動(dòng)探究的過程是探究性學(xué)習(xí)的新的空間,、載體和途徑。

常思考,,常研究,,常總結(jié),,以科研促課改,,以創(chuàng)新求發(fā)展,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念,堅(jiān)持“以人為本,,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,,打好基礎(chǔ),培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力”,,以“自主——?jiǎng)?chuàng)新”課堂教學(xué)模式的研究與運(yùn)用為重點(diǎn),,努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)高質(zhì)量,課堂高效率,。

二,、創(chuàng)新評(píng)價(jià),激勵(lì)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

我們把評(píng)價(jià)作為全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,,激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的手段,,也作為教師反思和改進(jìn)教學(xué)的有力手段,。

對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià),既關(guān)注學(xué)生知識(shí)與技能的理解和掌握,,更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展;既關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的結(jié)果,,更關(guān)注他們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中的變化和發(fā)展。抓基礎(chǔ)知識(shí)的掌握,,抓課堂作業(yè)的堂堂清,,采用定性與定量相結(jié)合,定量采用等級(jí)制,,定性采用評(píng)語的形式,,更多地關(guān)注學(xué)生已經(jīng)掌握了什么,獲得了那些進(jìn)步,,具備了什么能力,。使評(píng)價(jià)結(jié)果有利于樹立學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心,提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,,促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,。

堅(jiān)持以教學(xué)為中心,,強(qiáng)化管理,進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為,,并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機(jī)結(jié)合,,促進(jìn)教師嚴(yán)謹(jǐn)、扎實(shí),、高效,、科學(xué)的良好教風(fēng)及學(xué)生嚴(yán)肅、勤奮,、求真,、善問的良好學(xué)風(fēng)的形成。

一份耕耘,,一份收獲,。教學(xué)工作苦樂相伴。我將本著“勤學(xué),、善思,、實(shí)干”的準(zhǔn)則,,一如既往,,再接再厲,把工作搞得更好,。

教師教學(xué)工作總結(jié)格式及篇六

本人自x年x月參加教學(xué)工作以來,,就把教書育人的偉大事業(yè)擺在首位,在工作崗位上勤勤懇懇,,兢兢業(yè)業(yè),,緊隨教學(xué)改革潮流,不斷探索教學(xué)新路子,,積極總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),,組織教師開展教學(xué)研討活動(dòng),提高教學(xué)質(zhì)量,。幾年來,,我在教學(xué)工作中取得了較好的成績,業(yè)務(wù)水平有較大的提高?,F(xiàn)將幾年來的工作情況總結(jié)如下,。

一、學(xué)習(xí)”建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義”理論,,提高思想覺悟

“建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義”理論是一面?zhèn)ゴ蟮钠鞄?。這一理論,是馬克思列寧主義同中國實(shí)際相結(jié)合的歷史性飛躍的結(jié)果,,它不僅為中國走自己的道路指明了方向,,也對(duì)未來的社會(huì)主義人才提出了要求,。作為培養(yǎng)未來的社會(huì)主義人才的教育工作者,我深入持久地學(xué)習(xí)”建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義”理論,,用”建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義”理論武裝自己,,提高思想覺悟,樹立培養(yǎng)跨世紀(jì)人才而努力奮斗的理想,。同時(shí),,認(rèn)真貫徹“面向現(xiàn)代化、面向世界,、面向未來”的指示,,堅(jiān)定不移地與黨中央的指導(dǎo)思想保持一致,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,,堅(jiān)持改革開放,,堅(jiān)持把人民的教育事業(yè)放在第一 位;結(jié)合當(dāng)前的社會(huì)發(fā)展形勢(shì),全面貫徹黨的教育方針,,堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)校的各種規(guī)章制度;認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》、《義務(wù)教育法》,,按照《教師職業(yè)道德規(guī)范》,,以身作則,為人師表;關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,,服從領(lǐng)導(dǎo)安排,,積極完成教育教學(xué)任務(wù)。

二,、鉆研業(yè)務(wù),,不斷提高業(yè)務(wù)水平

業(yè)務(wù)水平的高低,直接關(guān)系到教學(xué)的效果和質(zhì)量,,教學(xué)的質(zhì)量又關(guān)系到千秋基業(yè),。作為教師,對(duì)提高自己的業(yè)務(wù)水平,,我刻不容緩,。x2年參加工作后,我利用業(yè)余時(shí)間參加茂南區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校的業(yè)務(wù)進(jìn)修,,加強(qiáng)對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),,了解教學(xué)的趨勢(shì),系統(tǒng)地掌握教學(xué)方法,,業(yè)務(wù)水平不斷提高,。至 x學(xué)年度,一個(gè)“雙差”班在我的辛勤教導(dǎo)下及格率提高了%,、優(yōu)秀率提高了5%就是例證,。但我不滿足這小小的成績,,從x年開始,我又參加中文??谱詫W(xué)考試,,令到我的教學(xué)水平躍上一個(gè)新臺(tái)階,x年x月,,我的語文課例獲得茂南區(qū)語文優(yōu)秀課例一等獎(jiǎng),。

在不斷提高業(yè)務(wù)水平的同時(shí),我努力鉆研業(yè)務(wù),,勇于探索教學(xué)新路子,,不斷更新教學(xué)方法。x年,,我根據(jù)教綱,、針對(duì)教材,嘗試語文科的情感教學(xué),,取得了較好的教學(xué)效果,。主要表現(xiàn)在:所任的班科獲鎮(zhèn)教辦的抽考、科比總成績第二和第四名,。在教學(xué)研討會(huì)上,,我將這一方法介紹給其他的語文教師。同時(shí),,我寫出了題為《談?wù)務(wù)Z文科的情感教學(xué)》的教學(xué)論文送茂南區(qū)教育局參加論文評(píng)選,,得到了評(píng)委的肯定,,獲得了語文教學(xué)論文評(píng)選二等獎(jiǎng),。

這些成績,是我努力鉆研業(yè)務(wù)的結(jié)果,,是業(yè)務(wù)水平不斷提高的見證,。

三、勤懇耕耘,,完成崗位任務(wù)

能夠參加教學(xué)工作是我一生的光榮,,在教學(xué)工作上,我勤勤懇懇,、兢兢業(yè)業(yè),,始終抱有高度的熱情和責(zé)任心。概括起來,,可以從如下幾方面闡述:

1,、班主任工作。在班主任工作中尤為突出的是剛參加工作時(shí),,接到的就是一個(gè)紀(jì)律差,、成績差的“雙差”班,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要我抓好管好這個(gè)“爛攤子”。還沒有工作經(jīng)驗(yàn)的我,,一方面請(qǐng)教領(lǐng)導(dǎo)和有經(jīng)驗(yàn)的老師,,另一方面把班主任工作做到細(xì)致、周到,。我利用班會(huì)課,、課外時(shí)間與學(xué)生談學(xué)習(xí)目的,搞好學(xué)習(xí)活動(dòng),,使他們明確學(xué)習(xí)目的,、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性,,培養(yǎng)他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,。經(jīng)過我不懈的努力,這個(gè)“雙差”班在紀(jì)律和成績上都有了突破,。這一學(xué)年,,我被為鎮(zhèn)先進(jìn)教師。

2,、教學(xué)工作,。在備課過程中,我認(rèn)真鉆研教材,,力求吃透教材,,每一點(diǎn)每一個(gè)細(xì)節(jié)都一絲不茍,務(wù)求在傳授中沒有知識(shí)性錯(cuò)誤;在教學(xué)過程中,,我勇于探求新方法,,力求每一節(jié)課都達(dá)到預(yù)期的目的;在作業(yè)批改中,我善于發(fā)現(xiàn)共同問題和個(gè)別問題,,并有針對(duì)性地進(jìn)行分析講解,,力求使學(xué)生掌握、鞏固,。經(jīng)過我的努力,,x年x月,我所任的五年級(jí)語文分別獲得鎮(zhèn)教辦抽考,、科比總成績第二和第四名,,出色地完成了教學(xué)任務(wù)。

3,、教研工作,。本任期內(nèi),我一直擔(dān)任學(xué)校的語文科組長的工作,。我在自己探索教學(xué)新路子的同時(shí),,積極組織本校的語文教師開展教研活動(dòng),,深化了解教改的新動(dòng)向,交流教學(xué)心得,,徹實(shí)開展教學(xué)方法研討,。在我的組織帶領(lǐng)下,本校的語文教學(xué)水平和質(zhì)量均有所提高,,得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定,。

4、少先隊(duì)工作,。少先隊(duì)是學(xué)校工作不可缺少的一部分,。我在擔(dān)任班主任兼中隊(duì)輔導(dǎo)員期間,積極配合大隊(duì)組織好少先隊(duì)活動(dòng),。x年x月到x年 x月,,我擔(dān)任了學(xué)校少先大隊(duì)輔導(dǎo)員工作,更是盡心盡力組織少先隊(duì)活動(dòng),,有力地推動(dòng)了學(xué)校的德育工作,。我組建了“紅領(lǐng)巾廣播站”,宣傳學(xué)校的規(guī)章制度,、表揚(yáng)涌現(xiàn)出來的好人好事,、指導(dǎo)開展少先隊(duì)活動(dòng)、報(bào)道社會(huì)有關(guān)動(dòng)態(tài),,有效地推動(dòng)了學(xué)校軟件建設(shè),。另外,我訓(xùn)練出來的少先隊(duì)儀仗隊(duì)獲得茂南區(qū)檢閱賽二等獎(jiǎng),,鰲頭鎮(zhèn)花樣表演賽一等獎(jiǎng),,為鎮(zhèn)和學(xué)校爭得了榮譽(yù),得到了教辦領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),。

教師教學(xué)工作總結(jié)格式及篇七

今年我擔(dān)任高三班的英語教學(xué),,最后一學(xué)期,,時(shí)間較短,,任務(wù)重。這一學(xué)期來,,本人認(rèn)真研究學(xué)生,,關(guān)注學(xué)生,研究課標(biāo),,梳理知識(shí)結(jié)構(gòu),,有計(jì)劃地落實(shí)復(fù)習(xí)任務(wù),順利完成教育教學(xué)任務(wù)?,F(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下:

一,、分析學(xué)情

經(jīng)過高二一年的教學(xué),,已基本摸清學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),更好的“因材施教”,,針對(duì)不同的學(xué)生,,指導(dǎo)和要求也不一樣。其中69班為理科特色班,,學(xué)生普遍英語基礎(chǔ)較好,,但也有極少數(shù)同學(xué)英語有嚴(yán)重的偏科現(xiàn)象,針對(duì)這一情況,,我采用統(tǒng)抓整體,,配合單個(gè)輔導(dǎo)的原則。68班為理科平行班,,針對(duì)平行班的學(xué)情,,我采取的是狠抓基礎(chǔ),穩(wěn)打穩(wěn)抓,。

二,、研究《考試說明》和高考考綱,把教學(xué)計(jì)劃落到實(shí)處

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)課標(biāo)及《考試說明》,,落實(shí)教學(xué)目標(biāo)、培養(yǎng)學(xué)生能力,,研究高考命卷的方向,。

2、認(rèn)真研究高考,。今年為湖南新課改高考的第一年,,任何東西都是新的,認(rèn)真研究20--年的考綱和考試說明,,了解20--年的高考要求,。同時(shí)還認(rèn)真分析了近幾年高考英語試卷,結(jié)合新課改的要求,,把握高考英語命題方向,,特別是高考新題型,做到心中有數(shù),。注意收集高考信息,,使高三英語復(fù)習(xí)不偏離方向,把有限的時(shí)間用在刀刃上,。

3,、精選試題,以高考經(jīng)典題為重心,盡量避免“題海戰(zhàn)”,。

4,、備課組統(tǒng)一備課、資源共享,,切實(shí)提高復(fù)習(xí)效率,。同時(shí)認(rèn)真分析20--年湖南高考樣卷,把握高考試題的方向和難度,。

三,、大量練習(xí)促進(jìn)學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固和能力的提高

1、課本復(fù)習(xí)是學(xué)生能力提高的關(guān)鍵,。從開學(xué)之初即對(duì)課本知識(shí)點(diǎn)認(rèn)真歸納和總結(jié),,通過練習(xí)的形式進(jìn)行學(xué)習(xí)反饋。

2,、作好聽力訓(xùn)練是提高成績的保障,。

學(xué)生在周一,周四下午6:40到7:00的時(shí)間統(tǒng)一進(jìn)行聽力訓(xùn)練,??记耙恢苊刻熳寣W(xué)生聽一套歷年高考聽力試題,進(jìn)一步提高學(xué)生的聽力解題能力,。

3,、擴(kuò)大閱讀,培養(yǎng)英語閱讀能力,。

要想英語取得好成績,,課外閱讀必不可少。我搜集了大量的高考經(jīng)典的文章,,同時(shí),,我采取了每天利用課前七分鐘讓學(xué)生做一篇閱讀理解的限時(shí)訓(xùn)練方法,極大的提高了學(xué)生的閱讀能力,。

4,、認(rèn)真批閱學(xué)生英語作文,推薦學(xué)生優(yōu)秀作品,。

本學(xué)期搜集大量的歷年高考優(yōu)秀作文,,整理各類作文的范文和模板,供學(xué)生背誦和模仿,。同時(shí),,對(duì)每一位學(xué)生英語作文進(jìn)行面批和指導(dǎo),提高他們的書面表達(dá)能力,,鼓舞了學(xué)生的英語學(xué)習(xí)積極性。

教師教學(xué)工作總結(jié)格式及篇八

在新課程教育改革的背景下,教材是教學(xué)的一種重要資源,,但不是唯一的資源,。按新課程標(biāo)準(zhǔn)要求,我們?cè)诮虒W(xué)過程中要達(dá)到三個(gè)層次的目標(biāo)知識(shí)與能力,、過程與方法,、情感態(tài)度與價(jià)值觀。現(xiàn)代教學(xué)也要求我們擺脫唯知主義的條框,,進(jìn)入認(rèn)知與情感和諧統(tǒng)一的軌道,。對(duì)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展來說,能力,、方法,、情感態(tài)度與價(jià)值觀,其適用性更廣,、更持久,。知識(shí)是會(huì)隨著時(shí)間的流逝而遺忘,只有具備獲取知識(shí)的能力與方法,,才可以主動(dòng)獲取更多的知識(shí),。所以,情感,、方法,、態(tài)度、價(jià)值觀必須有機(jī)地融入到課堂教學(xué)內(nèi)容中去,,并有意識(shí)地貫穿于教學(xué)過程中,,成為教學(xué)過程的靈魂。

同時(shí),,教師在授課的過程中要根據(jù)實(shí)際需要對(duì)教材進(jìn)行創(chuàng)造性地聯(lián)系和運(yùn)用,,教學(xué)內(nèi)容不能只局限于教材之中,還要聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活情況,,逐步培養(yǎng)和提高學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決現(xiàn)實(shí)問題的能力,。我們創(chuàng)造性使用教材,就可以在課后反思中作為專題內(nèi)容加以記錄,,這既積累經(jīng)驗(yàn)又為教材的使用提供建設(shè)性的意見,,使教師、教材和學(xué)生成為課堂中和諧統(tǒng)一整體,。

在反思中,,教師需要思考:我講授的知識(shí)是否準(zhǔn)確無誤?學(xué)生是否急需這樣的知識(shí)?我在教學(xué)中是否體現(xiàn)了知識(shí)的重點(diǎn)?我講授的知識(shí)是否老化?本課教學(xué)內(nèi)容及其歷史地位?我是怎么突破難點(diǎn)的?在運(yùn)用知識(shí)解決問題方面做得怎么樣?學(xué)生是否通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)掌握學(xué)習(xí)方法?通過學(xué)生本課內(nèi)容,學(xué)生的情感和價(jià)值觀有何變化,。

反思老師自己

只有具有反思能力的教師,,才能培養(yǎng)有創(chuàng)新能力的學(xué)生,。一個(gè)成功的教師,總是善于在自己的教育教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問題,,并將這些問題作為分析和反思的對(duì)象,,考察這些問題產(chǎn)生的原因,尋找解決問題的途徑,,在這種不斷反思中獲得發(fā)展,。在實(shí)際教學(xué)中,教師反思最直接的效果就是能促進(jìn)教師積極主動(dòng)的探究教學(xué)問題,。借助反思,,教師重新審視自己教學(xué)行為,并積極尋找新思路和策略來解決所面臨的教學(xué)問題,。

其一,、教師要反思自己的教育教學(xué)觀念

其二、對(duì)教師角色地位的反思

總之,,教師想要在復(fù)雜,、發(fā)展變化的教育實(shí)踐中應(yīng)付自如,不但要具有淵博精深的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),,還要對(duì)整個(gè)教育教學(xué)過程進(jìn)行不斷的反思,。反思應(yīng)該成為教師職業(yè)的基本生活方式,這是教師教學(xué)能力不斷提高和可持續(xù)發(fā)展的永久動(dòng)力,。有了教學(xué)反思,,教師的生命活力將得到無限釋放。

教師教學(xué)工作總結(jié)格式及篇九

本人本學(xué)期繼續(xù)擔(dān)任初二(5),、(6)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,,其中初二(5)班基礎(chǔ)較差,。總體上看,城區(qū)學(xué)生好于鄉(xiāng)下學(xué)生,,學(xué)習(xí)欠缺主動(dòng)性和積極性,。通過一年多的努力也取得了一定的效果但數(shù)學(xué)成績?nèi)圆粔蚶硐?,并未達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目標(biāo),。深感數(shù)學(xué)教師難當(dāng),因?yàn)橐竺娣e的提高數(shù)學(xué)成績,,必須花很大氣力,。否則功虧一簣。下面就談?wù)劚酒诘闹饕獙?shí)踐方法:

1,、學(xué)習(xí)新課標(biāo),,挖掘教材,熟練的使用課件,,將課件與教材有機(jī)的結(jié)合起來,,進(jìn)一步把握知識(shí)點(diǎn)和考點(diǎn),。

2、扣緊數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn),,采用不同形式的教學(xué)方法,,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

數(shù)學(xué)科的特點(diǎn):

(1)與日常生活,、生產(chǎn)聯(lián)系緊密;

(2)思維能力、空間觀念強(qiáng),、針對(duì)這些特點(diǎn),,在教學(xué)過程中,要使學(xué)生適應(yīng)日常生活,,進(jìn)一步培養(yǎng)運(yùn)算能力,,思維能力和空間觀念,能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決簡單的實(shí)際問題,,培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)創(chuàng)新意識(shí),,良好個(gè)性、品質(zhì)以及初步的辯證唯物主義觀點(diǎn),,同時(shí),,在教學(xué)過程我常用激勵(lì)性的語言來夸獎(jiǎng)學(xué)生,比如說:“你的想法很奇特”,?!澳愫軔蹌?dòng)腦筋”......

3、抓好練習(xí),。

老師在講完新課后,,學(xué)生一般都聽得懂,要落實(shí)到位,,就一定要練到位,。就要為學(xué)生提供練習(xí)的機(jī)會(huì)。做到:新知識(shí)及時(shí)練,、易混知識(shí)對(duì)比練,、主要知識(shí)加強(qiáng)練。對(duì)教材中的一些重點(diǎn),、難點(diǎn),、關(guān)鍵的知識(shí)。在題目的數(shù)量和質(zhì)量上下功夫,。

每天讓科代表找一題抄在黑板上,。通過觀察、提問,、小測(cè)驗(yàn),、章節(jié)測(cè)驗(yàn)等方法,,及時(shí)評(píng)估練習(xí)效果,通過評(píng)估能激發(fā)學(xué)生的練習(xí)動(dòng)機(jī),,讓學(xué)生明白自己掌握的程度,。

4、讓優(yōu)生帶差生,,及時(shí)檢查基礎(chǔ)概念和基礎(chǔ)知識(shí),,盡量不讓每個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。

5,、建立良好的師生關(guān)系,,有利于師生共同進(jìn)步。

師生關(guān)系是班級(jí)人際關(guān)系中最重要的一個(gè)方面,。師生關(guān)系如果出現(xiàn)問題,,會(huì)造成學(xué)生對(duì)老師沒有親近感,缺少信任感,,甚至產(chǎn)生厭惡感,。這樣必然使學(xué)生在教育過程中缺少積極性,產(chǎn)生被動(dòng)感,,在行動(dòng)上偏離教育目標(biāo),,甚至與科任老師產(chǎn)生對(duì)抗的心態(tài)。因此在教育過程中建立良好的師生關(guān)系是必要的,,要與學(xué)生建立好的關(guān)系,,我的做法是多與學(xué)生接觸、多關(guān)心學(xué)生的生活,、在課后多與學(xué)生談心等等,。

6、作業(yè)及時(shí)批改,,對(duì)于作業(yè)存在的問題及時(shí)糾正,。

課后作業(yè)是不可缺的一部分是反饋當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容的方法,因此作業(yè)必須勤批改并做到有錯(cuò)必改的好習(xí)慣,。

7,、多聽課、講公開課,。

在聽和講的過程中,,可以學(xué)到很多很多適合自己的東西,也可以暴露一些自己平時(shí)感覺不到的問題,,這是我到實(shí)驗(yàn)中學(xué)來后最深的體會(huì),。使我對(duì)以后的教學(xué)更加充滿了信心。

教師教學(xué)工作總結(jié)格式及篇十

作為一名專職中學(xué)音樂教師一學(xué)期以來,,本人兢兢業(yè)業(yè),、盡職盡責(zé),,以上好每一堂音樂課為目標(biāo)。做到課前認(rèn)真?zhèn)湔n,,課后及時(shí)進(jìn)行課堂小結(jié),,進(jìn)而不斷改善和優(yōu)化課程設(shè)計(jì)。本人從事初一年級(jí)和高一年級(jí)的音樂教學(xué)工作,,一學(xué)期以來通過自己不斷的摸索和觀摩學(xué)習(xí),,掌握了許多新式的教學(xué)理論和教學(xué)手段。并在課堂的實(shí)踐過程中,,形成了一套帶有自我特色且行之有效的教學(xué)模式,。

一,、 以審美為核心,,讓學(xué)生感悟音樂藝術(shù)

音樂教學(xué)的目標(biāo)就是豐富學(xué)生的審美情感體驗(yàn),使其具有一定的審美能力,,讓生活變得豐富多彩,。所以在教學(xué)的過程中我盡可能多給學(xué)生提供各種類型、風(fēng)格多樣的音樂體驗(yàn),,盡力開闊學(xué)生的音樂視野,,培養(yǎng)具有音樂審美鑒別能力的音樂聽眾。音樂是富有情感的藝術(shù),,音樂的投入,、想象、聯(lián)想,、思考的范圍是廣闊的,。在欣賞一首音樂作品時(shí),我充分利用了現(xiàn)有的多媒體手段,,采取視覺與聽覺相結(jié)合的方式,,給學(xué)生帶來直接與作者的生活經(jīng)歷相碰撞的體驗(yàn),通過對(duì)作品更直觀的理解,、分析,,使學(xué)生身臨其境,與作品中的人物,、同呼吸,、共命運(yùn)。從而陶冶了學(xué)生的情操,,啟迪了學(xué)生的智慧,。

二、 師生互動(dòng),,注重學(xué)生主體性的培養(yǎng)和發(fā)展

教學(xué)活動(dòng)是師生的共同活動(dòng),,教師與學(xué)生之間教與學(xué)的積極性,,

是取得良好教學(xué)效果的前提。通過與學(xué)生的互動(dòng)改變了傳統(tǒng)的“要我學(xué)”為“我要學(xué)”的學(xué)生主動(dòng)積極參與模式,。在教學(xué)過程中,,教師要站在學(xué)生的角度來滿足他們的求知欲,但是由于對(duì)于大部分學(xué)生來說,,通俗音樂仍是占據(jù)他們整個(gè)音樂審美的空間,,所以在課件的設(shè)計(jì)時(shí)既要提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣又要保持一定的高雅,同時(shí)給學(xué)生以足夠的時(shí)間與空間,,讓他們自己去發(fā)現(xiàn)和探索音樂的奧妙,,主動(dòng)獲得知識(shí),真正成為課堂的主人,,為學(xué)生自主學(xué)習(xí)提供最佳的展示自我的學(xué)習(xí)的平臺(tái),。

三、 通過活動(dòng)讓學(xué)生進(jìn)行音樂實(shí)踐,、音樂創(chuàng)造

在教學(xué)過程中,,注重把學(xué)習(xí)方法的理論傳授與實(shí)際訓(xùn)練相結(jié)合。讓“教是為了不教,,學(xué)是為了應(yīng)用”的教學(xué)思想融會(huì)貫通地應(yīng)用到音樂教學(xué)實(shí)踐中來,。為此,課堂教學(xué)中開展一些音樂游戲,、角色扮演,,用學(xué)生自己的想象,創(chuàng)造自己的音響效果,,從中體會(huì)創(chuàng)造想象和演唱的樂趣,。如在初一第四單元歌曲《流動(dòng)的音符》的學(xué)習(xí)時(shí),我要求一組學(xué)生扮演七個(gè)小矮人,,從矮到高各代表一個(gè)音符,,其他組各推選一名學(xué)生扮演白雪公主為節(jié)奏填上音符,使學(xué)生在游戲中自己去探索音樂,,感受音樂,,學(xué)習(xí)音樂,創(chuàng)造音樂,,達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生在音樂實(shí)踐中進(jìn)行創(chuàng)造的目的,。

四、 采用不同的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

學(xué)生因個(gè)體差異而產(chǎn)生知識(shí)能力處于不同的層次,,特別是音樂,,

學(xué)生天生的素質(zhì)很重要,因此對(duì)不同學(xué)生需要提出不同的要求。有的學(xué)生歌唱得很好,,卻不會(huì)跳舞,,而有的卻相反,甚至有的學(xué)生因?yàn)楹ε略诠_場合唱歌而討厭音樂,,所以面對(duì)不同的學(xué)生我的要求也是不同的,。如在學(xué)完一首歌的時(shí)候,我將學(xué)生分為四個(gè)層次:a層學(xué)生必須唱準(zhǔn)音高節(jié)奏,,而且要能表現(xiàn)歌曲的思想;b層學(xué)生能基本唱準(zhǔn);c層學(xué)生必須掌握歌曲的音高或節(jié)奏;d層學(xué)生會(huì)唱1至2句,。只要按要求完成的都可以考慮給他們好成績,我堅(jiān)信音樂教育是不存在不及格的,。但對(duì)每一個(gè)學(xué)生我都有一個(gè)統(tǒng)一的要求就是“每次進(jìn)步一點(diǎn)”,。這樣讓每一位學(xué)生都體驗(yàn)到成功的喜悅,從而對(duì)音樂課產(chǎn)生濃厚的興趣,。

五,、 通過課外活動(dòng),延伸課堂的學(xué)習(xí)

僅僅通過課堂上的50分鐘來掌握音樂這門藝術(shù)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,,在音樂教學(xué)中,,必須充分利用課外活動(dòng)這一教學(xué)的第二陣地,開展如合唱,、樂隊(duì)、集體舞蹈等豐富多彩,、形式多樣的集體活動(dòng),。如在本次的元旦晚會(huì)上面,充分的挖掘了各班有潛質(zhì)的學(xué)生,,給他們展示的舞臺(tái),,從而也豐富了校園生活。

六,、 本學(xué)習(xí)教學(xué)工作小結(jié):

1,、 培養(yǎng)了學(xué)生的音樂審美能力;

2、 提高了學(xué)生音樂學(xué)習(xí)的興趣;

3,、 促進(jìn)了學(xué)校文藝水平的發(fā)展,。

教師教學(xué)工作總結(jié)格式及篇十一

深入貫徹落實(shí)黨的精神,緊緊圍繞教育局20__年工作要點(diǎn),,以提高師生員工尊嚴(yán)感,、成就感和幸福感為追求,以"空談?wù)`校,,實(shí)干興教"為抓手,,不斷優(yōu)化辦學(xué)條件,深入推進(jìn)素質(zhì)教育,,全面提高教育質(zhì)量,,繼續(xù)深化"課內(nèi)比教學(xué),、課外訪萬家"活動(dòng),爭取在校本教研,、傳統(tǒng)體藝,、德育實(shí)踐活動(dòng)等三個(gè)方面形成一定的特色,努力把學(xué)校創(chuàng)辦成一所學(xué)生樂學(xué),、教師幸福,、家長滿意的有一定特色的學(xué)校。

二,、工作目標(biāo)

1,、貫徹落實(shí)黨的教育教學(xué)方針、路線,,把精神作為學(xué)校思想政治教育和課堂教學(xué)的重要內(nèi)容,,堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,推進(jìn)教育各項(xiàng)工作落到實(shí)處,。

2,、特色德育工作:實(shí)現(xiàn)"教育一名學(xué)生、帶動(dòng)一個(gè)家庭"的目標(biāo),。繼續(xù)開展"弘揚(yáng)傳統(tǒng)經(jīng)典,、創(chuàng)建特色德育"工作,力爭特色德育項(xiàng)目有成果,。

3,、隊(duì)伍建設(shè):加強(qiáng)干部隊(duì)伍、教師隊(duì)伍,、班主任隊(duì)伍和后勤隊(duì)伍的建設(shè),,提升干部隊(duì)伍的管理能力和治校水平,提升教師思想道德素質(zhì)和教學(xué)專業(yè)水平,。

4,、特色教研工作:繼續(xù)深化"課內(nèi)比教學(xué)"活動(dòng),提高課堂教學(xué)效率,,加強(qiáng)校本研修,,創(chuàng)新教學(xué)模式,形成問題式課題的校本教研特色,。

5,、后勤部門工作:加強(qiáng)學(xué)生食堂安全保障設(shè)施的規(guī)范化建設(shè),保證學(xué)生飲食安全,。搞好各種疾病,、傳染病的預(yù)防、檢查、控制工作,,確保學(xué)生衛(wèi)生安全,。

6、安全工作:突出校園安全重點(diǎn)工作,,把師生安全時(shí)刻放在首位,,確保不出現(xiàn)任何安全責(zé)任事故。

7,、學(xué)籍管理:加強(qiáng)學(xué)籍管理,,嚴(yán)格招生秩序,控制學(xué)前班,、教學(xué)班的班級(jí)容量,,逐步實(shí)現(xiàn)小班制。

三,、主要工作措施

(一)全面搭建培訓(xùn)平臺(tái),,切實(shí)提高隊(duì)伍素質(zhì)

1、強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè),。組織暑期教師集訓(xùn)和師德師風(fēng)教育活動(dòng),,加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。制定教師管理新規(guī),,嚴(yán)禁教師從事各種形式的有償家教,,嚴(yán)禁教師利用雙休日、節(jié)假日等組織,、參與或發(fā)動(dòng)學(xué)生參加各種形式的補(bǔ)習(xí)班,,嚴(yán)禁教師向?qū)W生推銷或變相推銷各種教輔資料,嚴(yán)禁教師體罰或變相體罰學(xué)生等,。

2、搭建班主任培訓(xùn)平臺(tái),。強(qiáng)化班主任培訓(xùn),、管理,做到一月一次交流培訓(xùn),,采取集中培訓(xùn),、同伴互助、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)等策略,,為班主任的專業(yè)化建設(shè)提供交流平臺(tái),。繼續(xù)實(shí)施班主任坐班制,深入班級(jí),,全方位管理班級(jí)事務(wù),。

(二)開展德育實(shí)踐活動(dòng),形成活動(dòng)育人特色

1、搭建德育工作平臺(tái),。加強(qiáng)德育課程建設(shè),,突出抓好學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成、文明禮儀,、愛國主義,、公民道德、中華傳統(tǒng)美德,、國防,、法制和心理健康等教育。

2,、開展行為習(xí)慣養(yǎng)成教育誦讀實(shí)踐活動(dòng),。通過誦讀《小學(xué)生守則》、《弟子規(guī)》等形式,,強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練,。

3、開展安全法紀(jì)教育實(shí)踐活動(dòng),。充分利用升旗,、晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng),、講座等途徑進(jìn)行安全法紀(jì)教育,,以杜絕安全隱患發(fā)生。

4,、堅(jiān)持開展"課外訪萬家"德育實(shí)踐活動(dòng),。學(xué)校全體教師參與,開展"報(bào)喜式"家訪,、"指導(dǎo)式"家訪,、"送溫暖式"家訪、"解困惑式"家訪,、"獻(xiàn)計(jì)式"家訪,、"探究式"家訪,促進(jìn)學(xué)生健康成長,。

5,、將關(guān)愛學(xué)生落到實(shí)處。完善關(guān)愛留守學(xué)生服務(wù)體系,,保障進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女平等接受義務(wù)教育,,加強(qiáng)貧困生、學(xué)困生,、單親家庭等特殊群體學(xué)生的教育與管理,,開展心理及行為異常學(xué)生心理健康關(guān)愛活動(dòng),。

(三)加強(qiáng)教學(xué)過程管理,提高課堂教學(xué)效率

1,、夯實(shí)教學(xué)常規(guī)管理,。認(rèn)真落實(shí)校長推門看課聽課工作,建立集體參與課堂教學(xué)點(diǎn)評(píng)制度,。

2,、優(yōu)化素質(zhì)教育課堂。深化"課內(nèi)比教學(xué)"工作,,加強(qiáng)有效課堂研究,,優(yōu)化教學(xué)、學(xué)習(xí)和評(píng)價(jià)方式,,提高學(xué)生自主,、合作、探究學(xué)習(xí)的能力,,創(chuàng)建具有特色的素質(zhì)教育課堂,。

3、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,,嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。教務(wù)處每天對(duì)教學(xué)情況進(jìn)行抽查,、檢查和通報(bào),,每個(gè)月組織1次常規(guī)專項(xiàng)檢查,加強(qiáng)對(duì)教學(xué)動(dòng)態(tài)過程的管理,。

4,、開展學(xué)科競賽活動(dòng)。學(xué)校組織學(xué)生開展經(jīng)典誦讀演講比賽,、作文比賽,、寫字www.比賽、優(yōu)秀作業(yè)展評(píng),、數(shù)學(xué)競賽,、書畫作品比賽等賽事,為全體學(xué)生提供展示自我的舞臺(tái),,促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高。

(四)深化學(xué)科課題研究,,形成校本教研特色

1,、加強(qiáng)對(duì)教科研工作的領(lǐng)導(dǎo)。繼續(xù)發(fā)揮教科室的引領(lǐng)作用,,加強(qiáng)對(duì)教科研工作的指導(dǎo),,加強(qiáng)對(duì)教科研工作的管理,、考核,力爭讓教科研工作落到實(shí)處,。

2,、明確研究重點(diǎn)。緊緊圍繞教育教學(xué)工作實(shí)踐,,結(jié)合"課內(nèi)比教學(xué)"活動(dòng),,抓住一些帶有前瞻性的問題進(jìn)行研究和探索。通過校本教研和課題研究平臺(tái),,組織教師開展教科研報(bào)告,、案例的評(píng)選活動(dòng),讓廣大教師從教學(xué)研究中體驗(yàn)到樂趣,,享受到成果,,爭做研究型教師。

3,、加強(qiáng)課題研究,。學(xué)校對(duì)已立項(xiàng)研究的課題,加強(qiáng)指導(dǎo),,督促按計(jì)劃開展課題研究工作,,保證各項(xiàng)課題研究循序漸進(jìn),穩(wěn)步推進(jìn),,用課題研究推動(dòng)課堂教學(xué),,促進(jìn)課堂效率的提高。

(五)加強(qiáng)校園綜合治理,,爭創(chuàng)平安校園

1,、牢固樹立安全第一的理念,堅(jiān)持開展常規(guī)安全檢查整改活動(dòng),。對(duì)學(xué)校校舍,、體育設(shè)施、水電設(shè)施等開展經(jīng)常性的檢查(每周不少于1次),,及時(shí)排除學(xué)校各種安全隱患,。

2、開展消防安全,、預(yù)防地震等安全演練活動(dòng),。采取多種形式,開展交通安全,、食品安全,、消防安全、用電安全,、校園活動(dòng)安全,、預(yù)防傳染病,、防溺水安全、家庭生活安全,、防拐騙安全等方面的教育和安全演練,,有效防范不安全事故的發(fā)生。

3,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校食堂的管理,。貫徹執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》和有關(guān)的管理規(guī)定,經(jīng)常召開由食堂從業(yè)人員參加的關(guān)于食品衛(wèi)生,、安全專題會(huì)議,,嚴(yán)把食品和原材料進(jìn)貨渠道,杜絕食物中毒事故,。

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