總結(jié)的選材不能求全貪多,、主次不分,，要根據(jù)實(shí)際情況和總結(jié)的目的,，把那些既能顯示本單位,、本地區(qū)特點(diǎn),，又有一定普遍性的材料作為重點(diǎn)選用,，寫(xiě)得詳細(xì),、具體,?？偨Y(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書(shū)范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

教育工作總結(jié)格式及內(nèi)容篇一

3班班主任工作，我傾注了自己的全部的精力和愛(ài)心,，一學(xué)期下來(lái),，班級(jí)在各方面工作都還可以，班級(jí)管理得井井有條,，特別是在班風(fēng)和學(xué)生品德方面更是有了很大的收獲,，具體做法如下：

一、創(chuàng)建和諧,、積極向上的班風(fēng)

一個(gè)班級(jí)的班風(fēng)如何,，直接影響著這個(gè)班級(jí)的各方面工作，影響著學(xué)生的品格形成,。我深知班風(fēng)的重要性,，所以在開(kāi)學(xué)的第一天，我就教育學(xué)生要愛(ài)學(xué)校,，愛(ài)班級(jí),。在平常的工作生活中，我時(shí)刻注意培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,，每當(dāng)班級(jí)在學(xué)習(xí)上取得了好成績(jī),，我就鼓勵(lì)他們，表?yè)P(yáng)他們,，和他們一起慶賀,。當(dāng)班級(jí)出現(xiàn)問(wèn)題,，學(xué)生犯了錯(cuò)誤，我就和他們一起分析原因,，找不足，一起加油,，爭(zhēng)取下次趕上來(lái),。在長(zhǎng)期這樣的氛圍中,，學(xué)生們有了非常強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,，班級(jí)整體風(fēng)氣積極向上，充滿了活力,。

二,、培養(yǎng)學(xué)生良好的品格

我一直認(rèn)為,，中學(xué)時(shí)期，培養(yǎng)良好學(xué)生的品格是最為重要的,。在平常的工作生活中，我非常注重學(xué)生品德方面的教育,。我經(jīng)常對(duì)孩子們說(shuō)，只要是人就會(huì)犯錯(cuò)誤,，就連老師都有做錯(cuò)事的時(shí)候，更別說(shuō)你們小孩子了,，所以老師允許你們犯錯(cuò)誤，但有了錯(cuò)誤一定要承認(rèn),，要改正,，那樣,，你還是個(gè)好孩子,。由于我的這種觀念，這種教育方法,，使我們班學(xué)生全班都有了一個(gè)最明顯的特點(diǎn)，那就是誠(chéng)實(shí),。在教育學(xué)生誠(chéng)實(shí)的基礎(chǔ)上,，我對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣、文明禮貌,、思想品格等方面逐步滲透，用自己的行為給他們樹(shù)立榜樣,，對(duì)于我們班學(xué)生來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得他們?cè)谒枷肫返?、行為?xí)慣方這方面是非常優(yōu)秀的。

三,、用愛(ài)搭建我與學(xué)生間的橋梁

1,、愛(ài)就是了解,。

初建新班，了解學(xué)生了解學(xué)生家庭開(kāi)始,。父母的年齡、職業(yè),、家庭住址、生活狀況,，做到了如指掌。接著就要了解孩子的興趣,、愛(ài)好、特點(diǎn),，他們有什么毛病,，需不需要照顧;了解孩子的學(xué)前教育情況,，以便因材施教,。

2、愛(ài)就是關(guān)懷,。

入冬以后,，孩子感冒的比較多，有時(shí)一天有好幾個(gè)請(qǐng)假的的,。每天晚上我都給生病的孩子家長(zhǎng)打電話詢問(wèn)孩子的情況。

3,、愛(ài)就是尊重。

尊重,、理解,、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ)。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格,，只有這樣，學(xué)生才能與教師縮小心理距離,，學(xué)生才會(huì)對(duì)教師產(chǎn)生依賴感。在平常的工作中,，我與學(xué)生像朋友般相處，遇到事情都與他們商量,，與他們講道理,，請(qǐng)他們幫我做事情我會(huì)說(shuō)謝謝,，當(dāng)我做錯(cuò)了事情會(huì)向他們道歉。在長(zhǎng)久的這種交往中,，孩子們喜歡我，愿意和我說(shuō)心里話,，有了事情會(huì)大膽發(fā)表自己的看法，做事有主見(jiàn),，我覺(jué)得這是溝通的基礎(chǔ)，也是我成功教育的原因,。

4,、愛(ài)就是責(zé)任。

教師的責(zé)任不僅在于教授學(xué)生知識(shí),，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準(zhǔn)則,。剛分班的學(xué)生，不知天高地厚,，只會(huì)隨心所欲地玩鬧。我先用各種兒歌進(jìn)行常規(guī)的教育,，不僅使他們了解了一日常規(guī)，而且,，對(duì)他們也有提醒的作用,。并且不失時(shí)機(jī)地抓住一切可以利用的機(jī)會(huì)進(jìn)行常規(guī)教育,，如：班會(huì)上、晨會(huì)上,，我讓他們時(shí)刻有常規(guī)意識(shí)。但這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，他們的自覺(jué)性不強(qiáng)，還需要時(shí)刻不放松地“看”,。做操時(shí)，我先站到隊(duì)伍前面,，站在那兒，然后目視他們動(dòng)作,，還要不時(shí)地提醒,，某某站整齊點(diǎn),，某某手伸直點(diǎn)。這樣的話不知說(shuō)了多少,。就這樣，漸漸地做操時(shí),，我不用再時(shí)時(shí)地去看著了，隊(duì)伍也站得整整齊齊了?，F(xiàn)在，我不在的時(shí)候,，班級(jí)衛(wèi)生打掃得象模象樣，別的老師都很羨慕,。

教育工作，是一項(xiàng)常做常新,、永無(wú)止境的工作,。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn),，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性,，及時(shí)發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題,，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命,。

教育工作總結(jié)格式及內(nèi)容篇二

為了加強(qiáng)學(xué)生樹(shù)立網(wǎng)絡(luò)安全的自我保護(hù)意識(shí)，提高網(wǎng)絡(luò)安全防范技能，學(xué)校積極開(kāi)展國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動(dòng),。

一、精心組織,，狠抓落實(shí)

為確保宣傳周活動(dòng)不走過(guò)場(chǎng)，達(dá)到預(yù)期效果,，學(xué)校強(qiáng)化措施,，狠抓落實(shí),，確保了活動(dòng)取得實(shí)效。成立了以該校校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的宣傳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，全面負(fù)責(zé)本次宣傳活動(dòng)的方案擬定、工作部署,、組織協(xié)調(diào)等工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員各負(fù)其責(zé),，全力按照上級(jí)的工作要求，做好本次宣傳周的活動(dòng),。

二、形式多樣,、內(nèi)容豐富

1.懸掛網(wǎng)絡(luò)安全橫幅,。在學(xué)校師生主要活動(dòng)區(qū)域懸掛網(wǎng)絡(luò)安全橫幅,，積極營(yíng)造網(wǎng)絡(luò)安全文化氛圍。

2.網(wǎng)絡(luò)宣傳,。在校園平臺(tái)開(kāi)辟網(wǎng)絡(luò)安全宣傳專欄，發(fā)布相關(guān)的安全知識(shí),、法律法規(guī)及相關(guān)案例，供廣大師生學(xué)習(xí)使用,。

3.通過(guò)qq群和微信群推送網(wǎng)絡(luò)安全信息。通過(guò)qq群和微信群面向全校師生及家長(zhǎng)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全信息推送，將網(wǎng)絡(luò)安全教育深入到各個(gè)方面,。

4.校園廣播宣傳?；顒?dòng)期間，學(xué)校校園廣播站廣播有關(guān)網(wǎng)絡(luò)安全的常識(shí),，提高師生網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí),。

5.舉辦網(wǎng)絡(luò)安全教育知識(shí)講座觀看網(wǎng)絡(luò)安全教育宣傳片,。學(xué)校各班利用班班通組織學(xué)生開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)講座;觀看網(wǎng)絡(luò)安全教育宣傳片,。通過(guò)一個(gè)個(gè)鮮活的事例來(lái)教育學(xué)生理解網(wǎng)絡(luò)安全的重要性。

三,、效果明顯深入人心

經(jīng)過(guò)本次活動(dòng)，全校師生對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全教育有了新的認(rèn)識(shí),。對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全教育工作重視程度提高了，參與熱情提高了,，對(duì)網(wǎng)絡(luò)的安全使用有了更深層次更全面的了解。

全校師生的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)明顯提高,。這次宣傳活動(dòng),，讓全體師生基本樹(shù)立了網(wǎng)絡(luò)安全教育理念,，認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)安全教育涉及到日常生活中的每一個(gè)人，認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)掌握應(yīng)急知識(shí)的重要性,，構(gòu)筑出了網(wǎng)絡(luò)安全的第一道防線，在增強(qiáng)師生們的網(wǎng)絡(luò)安全防范意識(shí)和自我保護(hù)技能方面都取得了較好的效果,。

教育工作總結(jié)格式及內(nèi)容篇三

根據(jù)教育局關(guān)于xx年開(kāi)展新一輪課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動(dòng)的意見(jiàn)，提出了“人人都能上達(dá)標(biāo)課個(gè)個(gè)爭(zhēng)取創(chuàng)新課”的目標(biāo),，從2月到到6月，先后舉行了三次課堂教學(xué)立標(biāo)活動(dòng),，對(duì)轄區(qū)教師進(jìn)行了課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)驗(yàn)收，活動(dòng)精心組織,，認(rèn)真安排，各位教師高度重視,，全員參與，各個(gè)教師認(rèn)真?zhèn)湔n,，精心授課。同時(shí)活動(dòng)開(kāi)展本著教有所感,、教有所悟、及時(shí)總結(jié)提高的原則,，為本次課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動(dòng)劃上了圓滿的句號(hào)，現(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

一,、活動(dòng)表現(xiàn)的突出特點(diǎn)

1、高度重視活動(dòng)開(kāi)展的重要性,，正確認(rèn)識(shí)活動(dòng)開(kāi)展的必要性,。為此博山開(kāi)發(fā)區(qū)中心學(xué)校專門(mén)召開(kāi)專項(xiàng)校長(zhǎng)會(huì)議,，做了精心的動(dòng)員部署，要求各個(gè)學(xué)校在每人一節(jié)公開(kāi)課的基礎(chǔ)上進(jìn)入課堂教學(xué)的“立標(biāo)”階段,。每個(gè)教師在熟悉課堂達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)，互相聽(tīng)課,、評(píng)課，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,，樹(shù)立每個(gè)學(xué)校每個(gè)科目的課堂教學(xué)“立標(biāo)課”,。每個(gè)教師以此觀摩學(xué)習(xí),，達(dá)到人人都能上達(dá)標(biāo)課個(gè)個(gè)爭(zhēng)取創(chuàng)新課的目標(biāo)，打造博山開(kāi)發(fā)區(qū)一支專業(yè)化的教師隊(duì)伍,。

2、活動(dòng)采取“邊立標(biāo)邊達(dá)標(biāo)”的措施,，讓活動(dòng)開(kāi)展有成效。

針對(duì)轄區(qū)教師的層次不同,，采取不同年齡、不同學(xué)科都立標(biāo),，并實(shí)行“邊達(dá)標(biāo)邊立標(biāo)”的措施，把立標(biāo)活動(dòng)分散到各學(xué)校,、各學(xué)科，讓達(dá)標(biāo)成為教師互相聽(tīng)課,、互相取長(zhǎng)補(bǔ)短的活動(dòng),。督促每一個(gè)教師發(fā)展,，而不是“一刀切”，教師能夠積極大膽改變?cè)械慕搪?，力求使自己的授課有所突破、有所創(chuàng)新,。教學(xué)觀念有了很大的轉(zhuǎn)變，特別是貫徹新課改理念上有較大進(jìn)步,，教學(xué)雙邊關(guān)系進(jìn)一步趨向合理,，師生關(guān)系逐步和諧，教學(xué)民主得到了體現(xiàn),，課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)得到了進(jìn)一步的優(yōu)化,，在一定程度上改變了過(guò)去一些不合理的地方,。

3、教師的教學(xué)體現(xiàn)了從“文本”到“人本”的理念,。

不少的教師在授課時(shí)，表現(xiàn)為一改以教材為中心,，教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行知識(shí)的系統(tǒng)傳授和灌輸，對(duì)“人本”的忽視的缺陷,，轉(zhuǎn)變到“人本”,，強(qiáng)調(diào)了學(xué)生能力的培養(yǎng)訓(xùn)練,，情感的熏陶漸染,，思想的感悟體驗(yàn)。強(qiáng)調(diào)學(xué)生的眼到,、口到、耳到,、手到、心到,，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的習(xí)得,、體味,。總之,，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的真正主人,。

4、活動(dòng)開(kāi)展最重要的變化體現(xiàn)在課堂上,。

不少教師的課堂都能讓人感受到的是一種親切,、和諧、活躍的氣氛,。教師已成為學(xué)生的親密朋友，教室也轉(zhuǎn)變成為學(xué)生的學(xué)堂,，學(xué)生再也不是僵化呆板、默默無(wú)聞的“小綿羊”,。他們的個(gè)性得到充分的展現(xiàn)與培養(yǎng)：或質(zhì)疑問(wèn)難，或浮想聯(lián)翩,，或組間交流,，或挑戰(zhàn)權(quán)威,。師生互動(dòng)，生生互動(dòng),，組際互動(dòng)，環(huán)境互動(dòng),，在有限的時(shí)間內(nèi)，每一位學(xué)生都得到了較為充分的鍛煉和表現(xiàn)的機(jī)會(huì),。教室中再?zèng)]有陰暗冰冷的“死角”，課堂上充滿著流動(dòng)的陽(yáng)光,，平等、和諧與交流共存,，發(fā)現(xiàn),、挑戰(zhàn)與沉思同在,。思維的活躍，頻動(dòng)的閃光點(diǎn),，讓學(xué)生成為課堂上真正的主人。教師的授課既源于教材，又不唯教材,。師生的情感與個(gè)性融在其中,，現(xiàn)實(shí)的生活進(jìn)入課堂,，學(xué)生在互動(dòng)中求知，在活動(dòng)中探索,，既輕松地掌握了知識(shí)，又潛移默化地培養(yǎng)了能力,。

5、課堂教學(xué)力求創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)情境,。

不管是語(yǔ)文教學(xué),，還是數(shù)學(xué)教學(xué),，不管是英語(yǔ)教學(xué)，教師們都極力創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)情境,。一是課堂情境，一是討論情境,。課堂情境，讓學(xué)生進(jìn)入不同課所特有的情境氛圍,，讓學(xué)生回到課堂中，才能使學(xué)生更好地理解知識(shí),。因?yàn)閷W(xué)生只有首先入境，才能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的熱情,、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，才能使學(xué)生以飽滿的情緒進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),。這完全符合學(xué)生的心理特點(diǎn)。討論情境里教師力求為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)討論的氛圍,，以設(shè)疑激發(fā)興趣,，引導(dǎo)求知欲,，形成討論動(dòng)力，充分調(diào)動(dòng)思維的積極性,。討論方式可多種多樣，或問(wèn)或答,，或選擇重點(diǎn)發(fā)言人，引導(dǎo)學(xué)生暢所欲言,，發(fā)表不同見(jiàn)解,，使氣氛活躍,。

6、著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,。

教學(xué)中每個(gè)教師都積極鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑、解疑,。也許，正是這些“意外”,，才會(huì)使教師發(fā)現(xiàn)并捕捉到新的教學(xué)信息，產(chǎn)生出意想不到的教學(xué)效果,。教師鼓勵(lì)學(xué)生自己提出問(wèn)題，讓學(xué)生自己想辦法解決問(wèn)題,，學(xué)生有了自主學(xué)習(xí)的權(quán)利,，他們顯得異常興奮,，思路也會(huì)因此而開(kāi)闊，創(chuàng)造性的火花也會(huì)因此而不斷閃現(xiàn),。教師們開(kāi)始從兒童的視角去探索他們的思維方式，真正理解學(xué)生，為學(xué)生構(gòu)建無(wú)過(guò)錯(cuò)的課堂氣氛,，讓每個(gè)學(xué)生都得到理解、信任,，讓每個(gè)學(xué)生都在自己原有的基礎(chǔ)上有所提高，讓每個(gè)學(xué)生的個(gè)性都得到張揚(yáng),。教師不單是完成指定的和預(yù)設(shè)的教學(xué)任務(wù),，而是去激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，喚醒,、鼓勵(lì)學(xué)生的求知欲，教給學(xué)生如何找路走,，更應(yīng)讓學(xué)生學(xué)會(huì)生存,，使各科教學(xué)早日找到最適合學(xué)生發(fā)展的教學(xué),。

三、不足之處

1,、教師處理“學(xué)生合作、探究,、交流的時(shí)間”和“要在一節(jié)課有限的時(shí)間里完成學(xué)習(xí)任務(wù)”之間的關(guān)系且恰當(dāng)。

一節(jié)課的時(shí)間只有35分鐘,，在新課程理念下，學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù),，是需要不斷合作、探究,、交流的,，而合作,、探究、交流的過(guò)程往往是一個(gè)循序漸進(jìn)、由淺入深的過(guò)程,，這個(gè)過(guò)程要充分展示出來(lái)是需要時(shí)間的，這個(gè)時(shí)間如何調(diào)控和把握?若把握不好就會(huì)影響一節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù),。在不少的教師的課中也會(huì)經(jīng)常看到老師為體現(xiàn)新課程理念,，引導(dǎo)學(xué)生合作、探究,、交流,，眼看下課鈴響了,，一節(jié)課的內(nèi)容卻沒(méi)完成，留下了遺憾,。在這里，的確老師要需要把握一個(gè)度,，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、合作者,，有責(zé)任指導(dǎo)學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)。這就要求我們引導(dǎo)者應(yīng)該懂得調(diào)控藝術(shù),，做到收放自如,、開(kāi)闔有度,，在能夠引發(fā)學(xué)生思維處一定要放，讓學(xué)生充分合作,、探究、交流,，盡情地享受馳騁思維的樂(lè)趣;但當(dāng)學(xué)生已完成了這個(gè)思維過(guò)程后，就要及時(shí)收,，當(dāng)學(xué)生的交流開(kāi)始不斷重復(fù)時(shí),，就要及時(shí)進(jìn)行下一個(gè)環(huán)節(jié)，用新的信息再次激發(fā)學(xué)生新的思維,。這樣開(kāi)闔有度，才能完成了一節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù),。

2、教師難以處理好“好學(xué)生”與“整體發(fā)展”之間的關(guān)系,。

我們?cè)诼?tīng)課中，經(jīng)?？吹竭@樣的現(xiàn)象，個(gè)別好同學(xué)回答問(wèn)題不斷,，后進(jìn)生則一個(gè)問(wèn)題也不回答，這就是個(gè)體差異,。這種差異在自主、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式中越來(lái)越明顯，特別是學(xué)生中發(fā)展快慢之間的差異,。在實(shí)踐中，往往會(huì)看到這樣的情景,，在一組學(xué)習(xí)中,，反應(yīng)快的學(xué)生積極研究,、探討、發(fā)表意見(jiàn),，而反應(yīng)慢的學(xué)生則呆坐一旁默不作聲，甘做“聽(tīng)眾”或旁觀者,。這種差異勢(shì)必就會(huì)帶來(lái)整體發(fā)展的不協(xié)調(diào),。要解決這個(gè)矛盾,，我們通過(guò)驗(yàn)收后的討論達(dá)成以下一致的觀點(diǎn),，就是教師在引導(dǎo)學(xué)生自主、合作,、探究的學(xué)習(xí)中，首先要注意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，尤其是要關(guān)注反應(yīng)慢的學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。其次,，學(xué)生自主,、合作,、探究中的一些細(xì)節(jié),，一些具體的方式還有待解決。教師應(yīng)教給學(xué)生合作的方法,，把不同個(gè)性、特長(zhǎng)的學(xué)生組合在一個(gè)小組,，讓他們相互融合、互相學(xué)習(xí),，并選出小組長(zhǎng)，并告訴組長(zhǎng)要團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)本組成員,，特別是對(duì)后進(jìn)生更要關(guān)注，讓組長(zhǎng)負(fù)責(zé)全組的活動(dòng),，幫助每個(gè)學(xué)生學(xué)懂知識(shí)，學(xué)會(huì)合作,。

3、教師的教學(xué)基本功還須得到進(jìn)一步的加強(qiáng),。通過(guò)這次活動(dòng),，使我們更加明白了一個(gè)道理：要想給學(xué)生一杯水,，自己得有一桶水。有人曾說(shuō)：吾生也有涯,，而知也無(wú)涯。的確是這樣,，知識(shí)是無(wú)限的，一個(gè)人如果只滿足于現(xiàn)在,，不去開(kāi)拓進(jìn)取，那他就會(huì)被社會(huì)所淘汰,。在授課中教師中出現(xiàn)課堂氣氛不活躍，教材把握不到位的情況,，語(yǔ)文教師對(duì)重點(diǎn)字的意思講解不清，數(shù)學(xué)教師對(duì)數(shù)學(xué)語(yǔ)言的運(yùn)用更是不夠嚴(yán)謹(jǐn)?shù)痊F(xiàn)象,。

教育工作總結(jié)格式及內(nèi)容篇四

為進(jìn)一步做好安全教育工作,，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的開(kāi)展,，我班把安全工作列入重要工作計(jì)劃，班主任具體抓,，并配備班級(jí)學(xué)生安全員兩名，隨時(shí)觀察班級(jí)狀況并及時(shí)向班主任匯報(bào),。

二,、制度保證,，措施到位

1、簽訂職責(zé)書(shū),。學(xué)校與班主任簽訂職責(zé)書(shū),，明確各自的職責(zé),。學(xué)校還與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂了安全職責(zé)書(shū)，明確了家長(zhǎng)應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的職責(zé),。

2、不斷完善班級(jí)安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度,。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理防火防災(zāi),、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理,、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度,。嚴(yán)禁私自組織學(xué)生群眾服用藥品和保健品，嚴(yán)禁學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動(dòng),，嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不貼合國(guó)家有關(guān)規(guī)定的危險(xiǎn)性工作，嚴(yán)禁教師個(gè)人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出,，在校外開(kāi)展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要堅(jiān)持就近、徒步原則,。對(duì)涉及安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作,，都要做到有章可循,，違章必究，不留盲點(diǎn),，不出漏洞。

3,、制定了意外事故處置預(yù)案。

三,、齊抓共管,，群防群治

班級(jí)安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程,，需要社會(huì)、學(xué)校,、家庭的密切配合。班級(jí)組織開(kāi)展一系列道德,、法制教育活動(dòng)，取得了良好的教育效果,。

四,、加強(qiáng)教育,，促進(jìn)自護(hù)

要確保安全，根本在于提高安全意識(shí),、自我防范和自護(hù)自救潛力，抓好安全教育,，是安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育周為重點(diǎn),，經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全教育,，個(gè)性是抓好交通,、大型活動(dòng)等的安全教育,。

3、提倡走讀學(xué)生步行上學(xué),，對(duì)學(xué)生騎車(chē)上學(xué)狀況進(jìn)行清查，嚴(yán)禁學(xué)生騎“三無(wú)”(無(wú)剎車(chē),、無(wú)鈴,、無(wú)牌照)自行車(chē)上學(xué),。

五,、加強(qiáng)檢查,，及時(shí)整改

開(kāi)展常規(guī)檢查。每學(xué)期開(kāi)學(xué)以后,，把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查資料之一。汛前,，對(duì)校舍進(jìn)行全面的安全檢查,。

今后,，我們將進(jìn)一步重視安全保衛(wèi)工作，及時(shí)解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問(wèn)題,，不斷提高我班安全保衛(wèi)工作水平。

教育工作總結(jié)格式及內(nèi)容篇五

一年來(lái)我在班主任工作中認(rèn)真勤懇,，兢兢業(yè)業(yè)，努力抓好學(xué)生的常規(guī)教育，以德育帶動(dòng)學(xué)生其他方面的健康發(fā)展。以常規(guī)教育為中心,，我主要做了以下幾方面的工作,。

一、以強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練帶動(dòng)教育教學(xué)工作

良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，一個(gè)學(xué)生調(diào)皮搗蛋,、不合常規(guī)的舉動(dòng)往往會(huì)使一堂好課留下遺憾,，使整個(gè)團(tuán)體活動(dòng)宣告失敗，甚至使全班努力爭(zhēng)取的榮譽(yù)付諸東流,，直接影響到班團(tuán)體的利益,。所以,，要扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個(gè)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練的資料包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī),、集會(huì)和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī),、勞動(dòng)常規(guī)、參觀常規(guī)以及路隊(duì)常規(guī),、安全教育常規(guī)等等諸多方面。務(wù)必使每個(gè)學(xué)生具有"服從團(tuán)體,，服從命令"的思想,，具有自我約束力,，構(gòu)成習(xí)慣，保證整個(gè)班團(tuán)體隨時(shí)表現(xiàn)出"活而不亂,，嚴(yán)而不死"的良好班風(fēng)班貌。

二,、教育培養(yǎng)班干部

對(duì)班干部，不能只是使用,，還應(yīng)當(dāng)進(jìn)行教育和培養(yǎng),。其一,，要大力表?yè)P(yáng)干部?jī)?yōu)點(diǎn)，宣傳他們的先進(jìn)事跡,，幫忙小干部樹(shù)立威信;其二，在鼓勵(lì)干部大膽工作,，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí),，要更嚴(yán)格要求干部個(gè)人在知識(shí)、本事上取得更大提高,，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即"以點(diǎn)帶面";其三,，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠經(jīng)過(guò)干部這個(gè)小團(tuán)體建立正確、健全的輿論,，帶動(dòng)整個(gè)班團(tuán)體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，構(gòu)成團(tuán)體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心,，亦即"以面帶面",。其四、鼓勵(lì)他們既要大膽工作,，又要嚴(yán)格要求，注教給工作方法,。當(dāng)然,，選出的干部畢竟不是完人,，所以對(duì)他們不能過(guò)分苛求、指責(zé),，異常是在工作出現(xiàn)失誤的時(shí)候，需要教師耐心的教給他們具體的處理班級(jí)事物的方法,。其五、我不定期召開(kāi)班干部會(huì)議,，組織他們學(xué)會(huì)制訂計(jì)劃及具體措施,，檢查落實(shí)情景,，總結(jié)得失，并加以改善,，教會(huì)他們?nèi)绾畏直媸欠牵皶r(shí)阻止同學(xué)中的不良行為。而對(duì)于班干部在班級(jí)中的不良行為,，決不姑息,，鼓勵(lì)他們以身作則團(tuán)結(jié)友愛(ài)并帶動(dòng)其他同學(xué),，促進(jìn)整個(gè)班級(jí)的管理工作。

三,、營(yíng)造融洽的師生關(guān)系

"誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就會(huì)愛(ài)他,，僅有用愛(ài)才能教育孩子,。"班主任要善于接近孩子,，體貼和關(guān)心學(xué)生，和他們進(jìn)行親密的思想交流,，讓他們真正感受到教師對(duì)他的親近和"愛(ài)"。這是班主任順利開(kāi)展一切工作的基礎(chǔ),。俗話說(shuō)："情不通則理不達(dá)。"教育需要愛(ài)的情感,，需要對(duì)孩子的滿腔熱情,。教師要從平等尊重的立場(chǎng)出發(fā),，尊重學(xué)生的人格，對(duì)所有學(xué)生一視同仁,，努力和他們建立朋友式的友好信賴關(guān)系，用愛(ài)的情感去打開(kāi)孩子的心扉,，讓他們吐露心中的積怨與秘密,，解除其心理負(fù)擔(dān),。我認(rèn)為建立融洽的師生的師生關(guān)系的基礎(chǔ)是以人為本。首先承認(rèn)學(xué)生是有生命,、有思想,、有感情、有追求,、有自尊心的活生生人,。學(xué)生需要學(xué)習(xí)也需要休息和歡樂(lè)，需要受教育也需要?jiǎng)e人的理解與尊重,。其次承認(rèn)學(xué)生發(fā)展的差異性，由于每個(gè)人先天稟賦,、家庭教育,、環(huán)境影響的不一樣,，以及理解同樣的教育但內(nèi)化過(guò)程的千差萬(wàn)別，所以,，在學(xué)生中會(huì)出現(xiàn)極其豐富而有差異紛呈的個(gè)性。第三承認(rèn)學(xué)生的主體作用,，應(yīng)創(chuàng)設(shè)寬松和諧的文化環(huán)境,，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),、主動(dòng)探究的進(jìn)取性，讓每一個(gè)學(xué)生都享受獲得成功的喜悅,，使他們心境舒暢，思維活躍,，個(gè)性得到充分發(fā)展,。四是重視學(xué)生的"潛在性",，既要看到學(xué)生存在著多種發(fā)展的潛在可能性，不歧視后進(jìn)生,，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮自我的特長(zhǎng)。

四,、引導(dǎo)學(xué)生自我管理

班主任除了要鍛煉自我的班級(jí)管理本事外,，還應(yīng)當(dāng)善于引導(dǎo)小學(xué)生進(jìn)行自我管理。一是發(fā)動(dòng)大家參加班級(jí)管理的各項(xiàng)活動(dòng),，讓學(xué)生人人都有自我的發(fā)言權(quán)，都有展現(xiàn)自我才能的機(jī)會(huì)發(fā)動(dòng)大家參加班級(jí)管理的各項(xiàng)活動(dòng),，盡量不冷落每一個(gè)人,，讓學(xué)生人人都有自我的發(fā)言權(quán),，都有展現(xiàn)自我才能的機(jī)會(huì)，事事落實(shí)到個(gè)人,，建立起"事事有人干，人人有事干"的制度,。(如x等)明確每位學(xué)生在班級(jí)中的位置和職責(zé),，使學(xué)生體會(huì)到自身的價(jià)值和尊嚴(yán),。這樣不僅僅調(diào)動(dòng)了每一個(gè)學(xué)生的進(jìn)取性，也使每一位學(xué)生都能夠在班級(jí)中找到一個(gè)適宜的位置,，擔(dān)負(fù)一項(xiàng)具體的工作，人人都為團(tuán)體作貢獻(xiàn),，人人都意識(shí)到自我是班團(tuán)體中不可缺少的一員,。在這種廣泛的參與過(guò)程中,，使學(xué)生在團(tuán)體中找到自我的"位置"，覺(jué)察到自我的利益所在,，從而構(gòu)成職責(zé)意識(shí)。二是要求全班同學(xué)參加日常管理構(gòu)成輪值制度,，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)履行班級(jí)管理職責(zé)，增強(qiáng)職責(zé)感和參與意識(shí),，為管理好班級(jí)獻(xiàn)出自我的一份力量,。第三,，在各項(xiàng)中盡量不冷落每一個(gè)人,。凡大型活動(dòng)必須做到各司其職,，人人有份，絕無(wú)局外之人,。五是要充分調(diào)動(dòng)和運(yùn)用學(xué)校、家庭和社會(huì)三個(gè)方面力量參與班級(jí)管理,，以提高班級(jí)管理工作的成效。

學(xué)校的職能是毋庸置疑的,，家庭的作用也是顯而易見(jiàn)的。學(xué)生除了寒暑假,，平時(shí)的生活基本是學(xué)校和家庭兩部分的銜接。經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系,，尤其是借助于電話這一快捷的通訊工具,，能夠及時(shí)交換學(xué)生的有關(guān)信息,，讓學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)取參與對(duì)學(xué)生的教育和管理，支持班級(jí)工作,，已成為不可忽視的重要的教育手段。

在班級(jí)管理中我還注意以賞識(shí)教育的思想為核心,，樹(shù)立自尊和自信的心理基礎(chǔ),，班主任要把握"激勵(lì)勝于頌揚(yáng),，表?yè)P(yáng)勝于批評(píng)"的原則，讓學(xué)生"在鼓勵(lì)中發(fā)揚(yáng)成績(jī),，在微笑中認(rèn)識(shí)不足"，在簡(jiǎn)便愉快的氛圍中受到愛(ài)的熏陶,，情的感染，懂得理的澄清,，保證學(xué)生健康地成長(zhǎng),。盡量從學(xué)生的心理需要出發(fā)解決問(wèn)題;當(dāng)然，學(xué)生中存在的問(wèn)題也還很多,。如個(gè)人衛(wèi)生還要下大力氣，課堂紀(jì)律離"嚴(yán)而不死,，活而不亂"有必須的距離,，學(xué)生的本事發(fā)展方面,，禮貌禮貌方面都有待今后繼續(xù)努力,。

教育工作總結(jié)格式及內(nèi)容篇六

根據(jù)涼山州委、州政府《關(guān)于實(shí)施百鄉(xiāng)教育扶貧工作的決定》,，20xx年以來(lái)，涼山州勞動(dòng)和社會(huì)保障局在州委,、州政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，按照百鄉(xiāng)扶貧辦關(guān)于教育扶貧工作的總體要求及統(tǒng)一安排部署,，始終把我鄉(xiāng)教育扶貧工作列入了工作的重要議事日程，情系民族教育,、心連貧困兒童，認(rèn)真履行宣傳,、督導(dǎo)、調(diào)研,、聯(lián)絡(luò)、幫扶五項(xiàng)職能,。動(dòng)真情、動(dòng)真格,，進(jìn)一步明確思路,，抓住重點(diǎn),，開(kāi)展了形式多樣的幫教扶貧工作,，使我校的教育基礎(chǔ)設(shè)備設(shè)施得到較大改善,；校園綠化、美化,、凈化等得到規(guī)范有序，教學(xué)質(zhì)量取得明顯提高,。

在貴局的幫扶下，教育扶貧工作取得了明顯的成效,，全鄉(xiāng)適齡兒童入學(xué)率、鞏固率,、和適齡女童入學(xué)率均達(dá)到100%。當(dāng)前,，“彝區(qū)健康文明新生活運(yùn)動(dòng)”啟動(dòng)以來(lái)，貴局在劉斌局長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,，多次深入到我鄉(xiāng)，與基層黨員干部群眾面對(duì)面的交流,，聽(tīng)取群眾的意見(jiàn),，并指導(dǎo)群眾如何開(kāi)展我鄉(xiāng)的“新生活運(yùn)動(dòng)”,。使我鄉(xiāng)的教育和社會(huì)事業(yè)都得到了健康快速發(fā)展。現(xiàn)將貴局在本年度對(duì)我鄉(xiāng)教育扶貧工作開(kāi)展情況總結(jié)如下：

一,、提高認(rèn)識(shí)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

本年度,，貴局認(rèn)真貫徹落實(shí)州委,、州政府教育扶貧共精神,，積極投身到我鄉(xiāng)教育扶貧工作之中。成立了教育扶貧領(lǐng)導(dǎo)小組,，并擬定了工作思路和工作計(jì)劃,，把此項(xiàng)工作納入他們的目標(biāo)責(zé)任管理工作中，作為年終考核內(nèi)容,。

二、突出重點(diǎn),，狠抓落實(shí)

（一）進(jìn)一步加強(qiáng)教育扶貧基礎(chǔ)工作

一是立足實(shí)際，理清思路,。貴局針對(duì)我鄉(xiāng)教育發(fā)展現(xiàn)狀等方面存在的問(wèn)題和差距,，認(rèn)真研究,，突出重點(diǎn)，因地制宜地制定了《本年度教育扶貧工作計(jì)劃》,。二是深入聯(lián)鄉(xiāng)，實(shí)地調(diào)研,。工作組多次深入到我鄉(xiāng),，全面了解我鄉(xiāng)教育發(fā)展基本情況,。為切實(shí)開(kāi)展我鄉(xiāng)教育扶貧工作提供了科學(xué)依據(jù)，使我鄉(xiāng)教育扶貧工作真正做到有得放矢,。三是加強(qiáng)宣傳，提高認(rèn)識(shí),。工作組成員視教育扶貧為己任，深入鄉(xiāng)村,、學(xué)校,，召開(kāi)鄉(xiāng)村組干部,、教師及群眾參加的教育扶貧研究會(huì)，大力宣傳《義務(wù)教育法》,、《四川省民族地區(qū)教育發(fā)展十年行動(dòng)計(jì)劃》、四川省對(duì)彝區(qū)普高以及當(dāng)前彝區(qū)健康文明新生活運(yùn)動(dòng)等有利政策，并利用村支部活動(dòng)室的

黑板報(bào)

（二）改善辦學(xué)條件，提高辦學(xué)水平,，確?！皟苫边_(dá)標(biāo)迎檢,。

教育扶貧的真正目的之一是要貧困兒童上得起學(xué)，讀得起書(shū),，改善貧困地區(qū)的教育落后現(xiàn)狀,。為解決貧困學(xué)生入學(xué)問(wèn)題,，使“一幫一”助學(xué)活動(dòng)開(kāi)展持之以恒,，全局干部參與了此項(xiàng)活動(dòng)，向我中心校捐助辦公桌椅12套,，價(jià)值9600,、00元,；小型鼓號(hào)隊(duì)器材一套，價(jià)值4000,、00元；學(xué)生服裝200套,，價(jià)值10000,、00元,；書(shū)包文具200套，價(jià)值8000,、00元,；協(xié)調(diào)50噸水泥價(jià)值28500,、00元。昨天,，貴局又給我中心校送來(lái)了學(xué)生洗漱用具200套和體育用具，價(jià)值5930元,。小計(jì)：62430,、00元,。通過(guò)貴局教育扶貧工作的開(kāi)展，進(jìn)一步改善了我中心校的教學(xué)設(shè)備和辦學(xué)條件,，促進(jìn)了全鄉(xiāng)教育事業(yè)的健康快速發(fā)展，確保了迎國(guó)檢工作,。

（三）協(xié)助鄉(xiāng)黨委加強(qiáng)基層組織建設(shè),，促進(jìn)全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展

在積極致力于我學(xué)校辦學(xué)條件改善,，開(kāi)展教育扶貧工作的同時(shí)，貴局還為促進(jìn)我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展出謀劃策,，主動(dòng)協(xié)調(diào)落實(shí)建設(shè)資金，加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),，協(xié)助鄉(xiāng)黨委政府加強(qiáng)基層組織建設(shè),。一是配合和支持我鄉(xiāng),，搞好產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整。鼓勵(lì)我鄉(xiāng)結(jié)合地理環(huán)境,、氣候條件，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，努力發(fā)展經(jīng)濟(jì)作物,，使支柱產(chǎn)業(yè)花椒,、核桃,、馬鈴薯、煙草等上規(guī)模,、重效益。從而加快了我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的步伐,。二是積極配合我鄉(xiāng)深入開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀,、彝區(qū)健康文明新生活運(yùn)動(dòng)等宣傳教育活動(dòng),。劉局長(zhǎng)指示說(shuō)，要把省委書(shū)記劉奇葆在涼山調(diào)研時(shí)關(guān)于“創(chuàng)建現(xiàn)代文明生活方式”的重要指示化作推進(jìn)彝區(qū)健康文明新生活運(yùn)動(dòng)的強(qiáng)大動(dòng)力,，結(jié)合“領(lǐng)導(dǎo)掛點(diǎn)、部門(mén)包村,、干部幫戶”活動(dòng),，將“板凳工程”作為新生活運(yùn)動(dòng)的切入點(diǎn),，以小板凳推動(dòng)大工程、促進(jìn)大轉(zhuǎn)變,，著力改善彝區(qū)人居環(huán)境和群眾生產(chǎn)生活條件，創(chuàng)建彝區(qū)健康文明新生活,。三是捐贈(zèng)物資,，提高民生,。20xx年春節(jié)問(wèn)尉了30戶貧困戶：30袋大米（每袋50斤），價(jià)值3000,、00元；30桶菜油（每桶10斤）,，價(jià)值3000、00元；30床毛毯,，3600,、00元,。小計(jì)：9600、00元,。在啟動(dòng)彝區(qū)新生活運(yùn)動(dòng)之際，聯(lián)系了140戶貧困戶,，捐贈(zèng)140床被褥,、140套生活用品,，板凳813個(gè)共價(jià)值27583、00元,。給鄉(xiāng)政府贈(zèng)送了2臺(tái)電腦,、一臺(tái)打印機(jī)給鄉(xiāng)政府,，價(jià)值10000、00元,。

以上共計(jì)：115543、00元,。

為了及時(shí)開(kāi)展彝區(qū)健康文明新生活運(yùn)動(dòng),，貴局安排駐鄉(xiāng)聯(lián)絡(luò)人員一名,，長(zhǎng)期駐點(diǎn)我鄉(xiāng)，計(jì)劃幫扶303戶貧困戶,，并擬定了幫扶規(guī)劃及措施。給鄉(xiāng)政府預(yù)訂了12套辦公用具,、12張鐵床,、1個(gè)冰箱,、1套餐桌,、1套會(huì)議圓桌,、1組文件柜。

總之,，教育扶貧工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期和系統(tǒng)的工程,，任務(wù)重,、工作量大，需要不斷地探索創(chuàng)新,。抓好當(dāng)前彝區(qū)健康文明新生活運(yùn)動(dòng)政策的好時(shí)機(jī)，和聯(lián)系單位連成一片心,，一如既往,，求真務(wù)實(shí),，開(kāi)拓進(jìn)取，致力于我鄉(xiāng)辦學(xué)條件的改善和教育事業(yè)的全面發(fā)展,，努力開(kāi)創(chuàng)“百鄉(xiāng)教育扶貧”工作的嶄新局面,。

在清華大學(xué)教育扶貧辦公室的關(guān)心和指導(dǎo)下,，在縣委、縣政府各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷及高度重視下,，今年以來(lái)，我站在去年開(kāi)展清華各項(xiàng)培訓(xùn)項(xiàng)目工作取得較好成績(jī)的基礎(chǔ)上,，今年經(jīng)過(guò)全校上下團(tuán)結(jié)一致,，共同努力,，發(fā)揚(yáng)實(shí)事求是、科學(xué)發(fā)展的優(yōu)良作風(fēng),，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),，堅(jiān)持清華大學(xué)開(kāi)展教育扶貧工作“教育服務(wù)社會(huì)”的理念和“傳播知識(shí),、消除貧困”的宗旨，嚴(yán)格按照清華大學(xué)的有關(guān)要求,，充分利用清華現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育平臺(tái),，努力開(kāi)展各項(xiàng)培訓(xùn)工作,，全年我站共組織和參加各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)活動(dòng)12班次，受益5394人次,，使我站的遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)工作站在了新的歷史起點(diǎn)上。現(xiàn)將我站在20xx年所做的主要工作匯報(bào)如下：

一,、教學(xué)站工作取得的主要成績(jī)

一年來(lái),，我站結(jié)合全縣中心工作,，始終保持與清華扶貧辦的緊密聯(lián)系，圍繞清華大學(xué)扶貧教育工作這個(gè)主題,，致力服務(wù)于清華大學(xué)教育扶貧工作,，在站領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下以腳踏實(shí)地,，求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度服從清華大學(xué)教育扶貧辦領(lǐng)導(dǎo)，積極主動(dòng)地配合工作,，全面地不折不扣地按照清華大學(xué)教育扶貧辦的總體安排和部署辦學(xué)。我站在去年年底接到清華扶貧辦教育扶貧項(xiàng)目培訓(xùn)計(jì)劃后,，立即結(jié)合自身實(shí)際擬定全年培訓(xùn)計(jì)劃上報(bào)校委，校委對(duì)清華培訓(xùn)資源給予了高度重視,，把清華培訓(xùn)學(xué)習(xí)納入我校的年度培訓(xùn)計(jì)劃中,。

在全年的培訓(xùn)工作中,，我站對(duì)清華安排的每次培訓(xùn)班的課程設(shè)置、教學(xué)安排,、授課時(shí)間等都認(rèn)真落實(shí)，付諸實(shí)踐,，力求辦好,，使清華大學(xué)教育扶貧辦的各項(xiàng)工作在我站逐一落到實(shí)處，全年面向全縣黨政干部,、中小學(xué)師生等人員，成功舉辦了中美大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),、計(jì)生宣傳干部能力培訓(xùn)班,、中青年干部,、小學(xué)班主任、媒體溝通與危機(jī)管理培訓(xùn)班,、以德治校培訓(xùn)班、城鄉(xiāng)規(guī)劃與新農(nóng)村建設(shè)培訓(xùn)班,、高考輔導(dǎo)等11個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目,，使我縣的廣大干部和師生實(shí)現(xiàn)了不走出縣門(mén)就能上清華大學(xué)的夢(mèng)想成真,，直接收看學(xué)習(xí)來(lái)自北京最先進(jìn)的知識(shí)，直接聆聽(tīng)到國(guó)內(nèi)外知名教授,、專家的講課，了解到最前沿,、最尖端的新理論,、新觀念,、新知識(shí)、新方法,、新趨勢(shì)，極大地開(kāi)闊了學(xué)員的視野,，豐富了學(xué)員的知識(shí),，提高了學(xué)員的理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),，培訓(xùn)效果得到社會(huì)各界的好評(píng)，在全縣產(chǎn)生了重大社會(huì)影響,，以有力的智力支持促進(jìn)了全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快,、更好更快發(fā)展做出了積極的貢獻(xiàn)。

（1）圓滿完成20xx年清華大學(xué)教育扶貧項(xiàng)目干部能力建設(shè)系列培訓(xùn)任務(wù)

新學(xué)年開(kāi)學(xué)伊始,，我站在去年開(kāi)展清華大學(xué)教育扶貧項(xiàng)目取得顯著成績(jī)的基礎(chǔ)上,，為進(jìn)一步做好全年的培訓(xùn)工作,，提高教學(xué)站整體工作成效和綜合辦學(xué)能力，充分利用清華大學(xué)遠(yuǎn)程教育

課件

從今年年初開(kāi)始,，在清華大學(xué)開(kāi)始實(shí)施20xx年教育扶貧干部培訓(xùn)項(xiàng)目計(jì)劃后，我站在縣現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下,，在縣委宣傳部、縣政法委,、縣計(jì)生委,、縣衛(wèi)生局,、縣規(guī)劃局、縣婦聯(lián),、縣統(tǒng)計(jì)局、縣人力資源社會(huì)保障局的支持下全部或部分采用了清華遠(yuǎn)教培訓(xùn)資源聯(lián)合舉辦了基層衛(wèi)生和計(jì)劃生育宣傳干部能力建設(shè)培訓(xùn)班等5個(gè)培訓(xùn)班次,，共培訓(xùn)各級(jí)干部320人次,。

（2）與縣教育局合作,，圓滿完成20xx年清華大學(xué)教育扶貧項(xiàng)目中小學(xué)師生培訓(xùn)計(jì)劃人次，在中小學(xué)師資培訓(xùn)方面取得了可喜成績(jī),。

20xx年,，我們根據(jù)清華大學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目計(jì)劃,，結(jié)合當(dāng)?shù)刂行W(xué)教師提出的學(xué)習(xí)需求，加強(qiáng)與縣教育局合作,，開(kāi)展中小學(xué)教師系統(tǒng)培訓(xùn)，著力提升中小學(xué)教師的專業(yè)能力,。

一是舉辦了清華教育扶貧初中校長(zhǎng)以德治校專題培訓(xùn)班,。

二是開(kāi)展了清華教育扶貧高中化學(xué)教師新課程教學(xué)教法研修班,。

三是繼續(xù)成功舉辦了清華偉新教育扶貧20xx年高考考前輔導(dǎo)。這是我站開(kāi)通以來(lái)為高考學(xué)子開(kāi)辦的第四次清華遠(yuǎn)程高考輔導(dǎo),，通過(guò)遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)，為我縣廣大考生送上了豐富的考前“大餐”,。學(xué)生們的反饋較好,，感謝清華大學(xué)以及縣委黨校為同學(xué)們提供了這么好的學(xué)習(xí)平臺(tái)和機(jī)會(huì)，深感受益匪淺,。教學(xué)站堅(jiān)持為經(jīng)濟(jì)社會(huì)提供更好的智力支持和人才保證的要求，使教學(xué)站的資源讓更多的人受益,，讓更多的學(xué)生直接能接受到教授專家們的點(diǎn)撥，我站在接受清華大學(xué)的授權(quán)后,，對(duì)“20xx年清華偉新教育扶貧高考考前輔導(dǎo)”的培訓(xùn)課程內(nèi)容進(jìn)行了光盤(pán)刻錄，并向本縣一中,、實(shí)驗(yàn)高中等十余所學(xué)校舉行了光盤(pán)贈(zèng)送儀式,。要求各校認(rèn)真組織師生學(xué)習(xí)聽(tīng)課,，用好、用活資源,，充分享受清華大學(xué)高考輔導(dǎo)優(yōu)質(zhì)教育資源，為促進(jìn)當(dāng)?shù)氐慕逃聵I(yè)發(fā)展作出貢獻(xiàn)。

四是繼續(xù)成功舉辦了小學(xué)班主任德育教育專題培訓(xùn)班,。

五是成功舉辦了初中歷史教師新課程教學(xué)教法研修班。

活動(dòng)于7月23日－8月4日,，在我縣長(zhǎng)豐一中和朱巷中學(xué)開(kāi)展,。清華大學(xué)派出了以焦麗珍為帶隊(duì)老師,、共9人組成的教育扶貧支隊(duì)來(lái)到我縣，食宿安排在我校學(xué)員賓館,，活動(dòng)地點(diǎn)在長(zhǎng)豐一中和朱巷中學(xué),?；顒?dòng)針對(duì)中學(xué)師生,，以英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流等為重點(diǎn)，根據(jù)師生的需求計(jì)劃開(kāi)展扶貧支教工作,。

這是我站第二次承辦該項(xiàng)活動(dòng)。教學(xué)站領(lǐng)導(dǎo)在活動(dòng)開(kāi)始之前多次到支教活動(dòng)學(xué)校去銜接具體事宜,，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定

活動(dòng)方案

教學(xué)工作計(jì)劃

勵(lì)志

此次活動(dòng)雖然只有12天的時(shí)間,，但由于安排科學(xué)、內(nèi)容豐富,、形式多樣、切合實(shí)際,，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)子們參與活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性,。志愿者們用廣博的知識(shí),、鮮活的事例,、前沿的思想讓孩子們觸摸到了現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的脈動(dòng)，讓孩子們得以親近清華,、感受清華。

二,、工作經(jīng)驗(yàn)和啟示

一年來(lái)，教學(xué)站一直緊密?chē)@本地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展情況,，利用多種渠道加大宣傳力度,，積極爭(zhēng)取各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,，廣泛動(dòng)員廣大干部群眾積極參與培訓(xùn)，共享清華優(yōu)質(zhì)資源,。清華教育扶貧項(xiàng)目的開(kāi)展，是地方組織部門(mén),、黨校與清華大學(xué)聯(lián)合加強(qiáng)干部教育培訓(xùn)的一種創(chuàng)新模式,，實(shí)實(shí)在在為老百姓辦了實(shí)事,、好事，通過(guò)近一年的工作,，我站在積累經(jīng)驗(yàn)和培訓(xùn)上取得了一定的實(shí)效。教學(xué)站的健康穩(wěn)步發(fā)展,，在全縣產(chǎn)生了重大社會(huì)影響，為我縣的廣大干部群眾和中小學(xué)師生提供了一個(gè)全新,、高質(zhì)的學(xué)習(xí)平臺(tái),，以強(qiáng)有力的智力支持促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,，為全縣教育培訓(xùn)工作開(kāi)辟了一條“大規(guī)模、可持續(xù),、見(jiàn)實(shí)效”的“綠色通道”，為推進(jìn)全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快,、更好更快發(fā)展做出了積極的貢獻(xiàn),。這些成績(jī)的取得,，得益于我縣黨委、政府的高度重視,，得益于清華大學(xué)教育扶貧辦的大力支持,，得益于教學(xué)站全體工作人員的努力工作,，得益于我縣廣大干部群眾、中小學(xué)師生的積極參與,，從而促使教學(xué)站的各項(xiàng)工作得到了快速、有效的發(fā)展,。

（一）保障有力,，工作有序

一是抓組織保障,。縣委對(duì)“清華大學(xué)教育扶貧現(xiàn)代遠(yuǎn)程長(zhǎng)豐教學(xué)站”工作領(lǐng)導(dǎo)小組在人員出現(xiàn)變動(dòng)后進(jìn)行了及時(shí)調(diào)整,，并及時(shí)召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議安排部署教學(xué)站工作，為工作開(kāi)展提供了堅(jiān)強(qiáng)的組織保證,。同時(shí)我站積極向縣分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作進(jìn)展情況,，爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)重視,，自我加壓，以鐫而不舍的作風(fēng)推進(jìn)全面工作,?？h領(lǐng)導(dǎo)高度重視關(guān)心教學(xué)站的建設(shè)和發(fā)展,，主要領(lǐng)導(dǎo)曾多次來(lái)我站現(xiàn)場(chǎng)辦公，檢查,、指導(dǎo)、過(guò)問(wèn)教學(xué)站的工作,，協(xié)調(diào)組織各相關(guān)部門(mén)支持清華遠(yuǎn)程教育扶貧工作,，各成員單位認(rèn)真履行職責(zé)，采取措施幫助教學(xué)站解決建設(shè),、工作和教學(xué)中遇到的困難,，保證了教學(xué)站健康快速發(fā)展,。

二是抓人員保障。為更好的運(yùn)作教學(xué)站,，在全縣有效開(kāi)展清華大學(xué)教育扶貧項(xiàng)目,，我校一位副校長(zhǎng)分管清華遠(yuǎn)程教育工作,，一位校委委員協(xié)助分管，教學(xué)站建在電教室,，有2位教師專職具體負(fù)責(zé)教學(xué)站日常工作，將清華教育年度培訓(xùn)計(jì)劃報(bào)送給相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和科室,，并落實(shí)相關(guān)計(jì)劃,。

三是抓經(jīng)費(fèi)保障,。校委對(duì)教學(xué)站的工作十分重視，今年繼續(xù)安排?？顬榻虒W(xué)站購(gòu)買(mǎi)教學(xué)設(shè)備，對(duì)教學(xué)站的硬件環(huán)境和資源進(jìn)行優(yōu)化,，對(duì)教學(xué)站硬件設(shè)備和教室進(jìn)行了升級(jí)改造，更新設(shè)備,，夯實(shí)遠(yuǎn)程教育平臺(tái)，保證了教學(xué)站日常的運(yùn)行維護(hù)和培訓(xùn)工作的正常開(kāi)展,，盡力為學(xué)員創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

四是抓技術(shù)保障,。教學(xué)站充分利用清華大學(xué)贈(zèng)送的設(shè)備和我校配套的設(shè)備,，運(yùn)用先進(jìn)技術(shù),，實(shí)現(xiàn)了在同一網(wǎng)絡(luò)上多種功能的共用,，且信號(hào)傳輸質(zhì)量?jī)?yōu)良，達(dá)到用小的投入實(shí)現(xiàn)效益的目的,，保障了教學(xué)站全年優(yōu)質(zhì)接收遠(yuǎn)程培訓(xùn)課程。

（二）求真務(wù)實(shí),，效果明顯

一是結(jié)合縣情實(shí)際，圍繞清華大學(xué)扶貧教育工作這個(gè)主題,，一步一個(gè)腳印地開(kāi)創(chuàng)我站工作嶄新局面,。我們一貫堅(jiān)持腳踏實(shí)地，求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度,，積極主動(dòng)地配合工作，全面地按照清華大學(xué)教育扶貧辦的總體安排和部署辦學(xué),，全年圓滿完成了清華大學(xué)教育扶貧項(xiàng)目的全部培訓(xùn)項(xiàng)目，使清華大學(xué)教育扶貧辦的各項(xiàng)工作在我站逐一落到實(shí)處,。

二是利用多種渠道加大宣傳力度，積極爭(zhēng)取各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,。今年我站在實(shí)施清華教育扶貧項(xiàng)目工作中，我們廣泛動(dòng)員廣大干部群眾積極參與培訓(xùn),，共享清華優(yōu)質(zhì)資源,，形成了地方組織部門(mén),、黨校與清華大學(xué)聯(lián)合加強(qiáng)干部教育培訓(xùn)的創(chuàng)新模式，實(shí)實(shí)在在為老百姓辦了實(shí)事,、好事，通過(guò)今年以來(lái)的工作,，我站在積累經(jīng)驗(yàn)和培訓(xùn)上都取得了一定的實(shí)效,。

三是服務(wù)社會(huì),，無(wú)私奉獻(xiàn)，把清華大學(xué)的扶貧宗旨落到實(shí)處,。教學(xué)站作為項(xiàng)目的承辦單位,，我們秉承清華大學(xué)“教育服務(wù)社會(huì)”的扶貧理念，把社會(huì)效益放在第一位,。始終把清華大學(xué)教育扶貧工作當(dāng)作一種事業(yè)來(lái)做，帶著感恩的心來(lái)做,，時(shí)時(shí)處處考慮如何使更多的干部群眾從培訓(xùn)中收益，充分享受優(yōu)質(zhì)教育資源,，從而提升人口素質(zhì)，促進(jìn)區(qū)域教育和經(jīng)濟(jì)社會(huì)和諧發(fā)展,。

四是加大宣傳力度，擴(kuò)大社會(huì)影響,。要使教學(xué)站的資源讓更多的人受益,，就要讓更多的人了解教學(xué)站,，走進(jìn)教學(xué)站。為此教學(xué)站對(duì)每一次活動(dòng),、每一次培訓(xùn)，都通過(guò)電視,、廣播,、網(wǎng)絡(luò)等媒體向社會(huì)宣傳,。一年來(lái),，我站積極編寫(xiě)工作通訊10余個(gè)，報(bào)送新聞?wù)掌?0張,，全部被清華大學(xué)教育扶貧網(wǎng)站采用,，當(dāng)?shù)仉娨?、政府網(wǎng)站、報(bào)紙等新聞媒體共采訪報(bào)道8篇（期）,，充分反映了教學(xué)站開(kāi)展形式多樣的培訓(xùn)活動(dòng)情況。由于我站的努力工作,，使清華大學(xué)的寶貴教育資源得到了社會(huì)各界和新聞媒體的廣泛關(guān)注，取得較好的社會(huì)影響,，同時(shí)起到了實(shí)施項(xiàng)目、宣傳項(xiàng)目,、推廣項(xiàng)目和宣傳,、擴(kuò)大地方知名度和影響力的作用,。

三、明年的工作設(shè)想

7,、我站將限度地發(fā)揮教學(xué)站的職能作用，努力探索“黨校+高校+基地”的培訓(xùn)模式,，通過(guò)借腦引智、借梯登樓,，著力打造一流的干部教育培訓(xùn)中心，推動(dòng)全縣干部教育,、科技創(chuàng)新和人才培養(yǎng)等工作邁上新臺(tái)階,，努力爭(zhēng)取把我站建成先進(jìn)教學(xué)站,。

總之，清華遠(yuǎn)程培訓(xùn)作為一種新型的培訓(xùn)模式,，已經(jīng)顯示出了它的優(yōu)勢(shì),，我站在今后的工作中將以培訓(xùn)取得的經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，進(jìn)一步大膽探索,，積極創(chuàng)新，逐步建立以遠(yuǎn)程教學(xué)站為依托,，以遠(yuǎn)程培訓(xùn)為支撐的干部群眾,、教師培訓(xùn)新體系。

教育工作總結(jié)格式及內(nèi)容篇七

1培養(yǎng)訓(xùn)練學(xué)生掌握語(yǔ)文教學(xué)的基本規(guī)律和方法,，增強(qiáng)其從事語(yǔ)文教學(xué)的能力與信心,。

2學(xué)習(xí)掌握幾種常用文體的特征,，分析教材明確教學(xué)內(nèi)容熟悉教學(xué)過(guò)程掌握基本的教學(xué)方式方法。

3為畢業(yè)后能更好的走上工作崗位打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容和過(guò)程

(一)實(shí)習(xí)內(nèi)容

本次實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容包括：聽(tīng)課見(jiàn)習(xí)批改作業(yè)課堂教學(xué)三個(gè)部分,。

(二)實(shí)習(xí)過(guò)程

“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行,?！崩碚撛俸?，實(shí)習(xí)不可少啊!在學(xué)校學(xué)習(xí)了兩年有余的教育理論，卻從未面對(duì)真正的中學(xué)生實(shí)際操作過(guò),。這次的實(shí)習(xí),，終于為我們提供了“躬行”的寶貴機(jī)會(huì),。

1、聽(tīng)課

剛開(kāi)始實(shí)習(xí),，根據(jù)學(xué)校要求，在指導(dǎo)老師的建議下,，我們聽(tīng)了一周課,，聽(tīng)老師講課主要是讓我在聽(tīng)的過(guò)程中多學(xué)點(diǎn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。所以在這一周中，我們不僅聽(tīng)了我們指導(dǎo)老師的課,，還聽(tīng)了不同班級(jí)不同年級(jí)語(yǔ)文老師的課，在這個(gè)聽(tīng)課的過(guò)程中使我們受到了很大的教育,。真正的教師不是光有理論知識(shí)就行，真正站在講臺(tái)上,，能給學(xué)生講課講好課的老師不僅要有豐富的文化知識(shí),，更重要的是要有靈活的應(yīng)變能力,。通過(guò)聽(tīng)課，我們還了解到,，老師上課都是采用新課改的方法,，她的課堂大半交給學(xué)生,，課堂氣氛活躍。教與學(xué)的效果相當(dāng)明顯和有效,。通過(guò)一周的見(jiàn)習(xí)，我基本上明確了他們講課的基本流程與講課風(fēng)格和方法,，也從側(cè)面了解到了學(xué)生的一些情況。

2,、批改作業(yè)

在聽(tīng)課之余,，我們還為學(xué)生批改部分作業(yè),。批改作業(yè)的過(guò)程,，也是我們實(shí)習(xí)老師與學(xué)生溝通交流的一個(gè)過(guò)程，從作業(yè)中我們可以了解到學(xué)生的知識(shí)水平以及他們的思想傾向,，這對(duì)我們以后走上講臺(tái)，講好一堂課有著重要的意義!

在批改學(xué)生周記和滿分作文的時(shí)候,，我也對(duì)他們的寫(xiě)作方法做了簡(jiǎn)要評(píng)述,。即使寫(xiě)得不好的滿分作文,，我也經(jīng)常鼓勵(lì)他們，要么是書(shū)面整潔，要么是字體漂亮,，要么是修辭得體，要么是感情真摯實(shí)事求是,?？傊?，對(duì)于寫(xiě)的好的滿分作文，固然要指出好在哪里,，但是不好的滿分作文，要強(qiáng)調(diào)改正缺點(diǎn)的重要性,，也得給他們尋找亮點(diǎn),，以資鼓勵(lì),。只有這樣，才能激發(fā)學(xué)生的追求進(jìn)步的意識(shí),。

3、課堂教學(xué)

在正式登上講臺(tái)之前,，備課是一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié),。所以除了我們聽(tīng)課之外,，剩余時(shí)間就開(kāi)始備課了。首先就是仔細(xì)的研究新教材備好教案和進(jìn)一步備學(xué)生,，并充分利用課余時(shí)間積極試講，以期不斷完善和提高講課水平,。指導(dǎo)老師因?yàn)楣ぷ鞣泵?，她很少教我具體該怎么分析課文怎么調(diào)節(jié)課堂氣氛怎么設(shè)計(jì)教案,。她只給我們一個(gè)總的教學(xué)思路：我的教學(xué)主要是教給學(xué)生一種閱讀的方法，在課堂上教師只要把學(xué)習(xí)的思路講述出來(lái)就可以了,，接下來(lái)的任務(wù)就叫給學(xué)生,，即把課堂話語(yǔ)權(quán)交給學(xué)生，一節(jié)課能讓所有的學(xué)生都在思考,，都有說(shuō)的，都能學(xué)到東西,，這堂課就算成功了,。這些可以說(shuō)是她對(duì)我指導(dǎo)的核心，在后來(lái)的教學(xué)實(shí)踐中,，我發(fā)現(xiàn)這些話也是我受益最多的,，雖是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單幾句話卻勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ),。

但同時(shí)也是一件頗藝術(shù)的工作。經(jīng)過(guò)良久的冥思苦想,，忽然頭腦開(kāi)竅，一個(gè)思路出來(lái)了,，一個(gè)問(wèn)題解決了,，那種成就感興奮感是不言而喻的,。這些準(zhǔn)備工作做好后，到了后來(lái)的教學(xué)實(shí)踐,，我才更深刻的切身的體會(huì)到一個(gè)好的教學(xué)設(shè)計(jì)對(duì)上好一堂課的重要性,。教案及多媒體課件的合理使用和講課是相輔相成的,，但又是必須靈活變通的。我的課堂教學(xué),，學(xué)生的參與是一個(gè)不可忽略的極其重要的組成部分。之后是進(jìn)入正式的課堂教學(xué),，在給初二12班講一堂語(yǔ)文課,。

在上課過(guò)程中,，課堂氣氛比較活躍,，有時(shí)甚至可以說(shuō)是有些吵鬧,，有些學(xué)生幾乎是搶著回答問(wèn)題的，我想這主要是學(xué)生的好奇心和剛上初一童稚未泯的使然,。上課的時(shí)候，我盡量把音量放到最大,，充滿激情,，多運(yùn)用肢體語(yǔ)言,，有時(shí)還附帶一些幽默的課堂語(yǔ)言和與課文有所聯(lián)系的課外知識(shí)，這就能吸引學(xué)生的注意力和激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力,。，學(xué)生也饒,。在后來(lái)的教學(xué)活動(dòng)中,，也證明了這些方法是可行的,。這樣,，在學(xué)到知識(shí)點(diǎn)的同時(shí)激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，活躍了課堂氣氛,?？偟脕?lái)說(shuō),，在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，很好的完成了教學(xué)任務(wù)和教學(xué)目標(biāo),。

現(xiàn)在,，再回顧我的任課老師的授課方式,，我從中吸取了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)了每個(gè)老師都會(huì)有不同的教學(xué)風(fēng)格,，或許這就是“教無(wú)定論”的真正含義,。我深深佩服老師在課堂上的應(yīng)對(duì)自如，課堂內(nèi)外相結(jié)合,，他通過(guò)講述他身邊的故事傳說(shuō)和例子，加上幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言,，雖然沒(méi)有多媒體的幫襯,，但課堂氣氛卻依然是如此的活躍,。

三實(shí)習(xí)收獲

教學(xué)實(shí)習(xí)中，總的來(lái)說(shuō),，我能認(rèn)真?zhèn)湔n,，鉆研教材，并認(rèn)真的備學(xué)生,。課堂教學(xué)中,，教學(xué)效果好,，教學(xué)內(nèi)容能當(dāng)堂消化鞏固，教學(xué)重點(diǎn)突出,，明確，能夠順利地完成教學(xué)任務(wù),。同時(shí),，課外輔導(dǎo)耐心細(xì)致,，批改作業(yè)仔細(xì)認(rèn)真，還經(jīng)常請(qǐng)老師指出缺點(diǎn)和不足,，以不斷地提升自己,。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,，我深刻的感受到：上一堂課容易，但要想上一堂精彩的課很難!需要下很大的工夫,。在教學(xué)之前,，我都認(rèn)真聽(tīng)了指導(dǎo)老師的課。從中我也學(xué)到了很多教學(xué)方法和技巧!同時(shí)我都準(zhǔn)備好每次課的詳細(xì)教案和課件資料,，并全部給指導(dǎo)老師修改。我的指導(dǎo)思想是不不斷給學(xué)生糾正錯(cuò)誤,，完善缺點(diǎn)的機(jī)會(huì),，身為教育工作者,，必須要用足夠的耐心和毅力去愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生。

在教學(xué)方面,，我深刻認(rèn)識(shí)到：

1、上課說(shuō)話要放慢語(yǔ)速;

2,、在黑板上寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)不要用手擦,，最好是想好再寫(xiě);

在實(shí)習(xí)中,，我深刻的體會(huì)了“教學(xué)是一門(mén)不無(wú)遺憾的藝術(shù)”這句話，也明白了教育更是如此,，唯有不懈努力才可以盡可能減少遺憾，也才可以盡可能多地看到“那些花兒”朵朵向陽(yáng)!即使遇到再大的困難我也希望自己能夠堅(jiān)持下去,，為了那一片燦爛,，為了那一寸寸生機(jī),，我愿付出我一生的努力!

這次實(shí)習(xí)真的讓深深的體會(huì)到教師工作的辛勞，也深刻理解了教學(xué)相長(zhǎng)的內(nèi)涵,，使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實(shí)踐,，使虛擬教學(xué)變成真正的面對(duì)面的教學(xué),。要想成為一位優(yōu)秀的教師，不僅要學(xué)識(shí)淵博,，其它各方面如語(yǔ)言表達(dá)方式心理狀態(tài)以及動(dòng)作神態(tài)等等都是很重要的，站在教育的最前線,，真正做到“傳道授業(yè)解惑”,，是一件任重道遠(yuǎn)的事情，我更加需要不斷努力提高自身的綜合素,。

一個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了,。其中的酸甜苦辣我會(huì)在今后的工作中不斷咀嚼去回味去的探索,，更可以去發(fā)現(xiàn)。這一個(gè)多月的時(shí)間里,，有我的很多第一次：第一次真正站在講臺(tái)上第一次面對(duì)學(xué)生說(shuō)了很多話第一次有人甜甜的叫我老師，第一次??,。我想這些酸甜苦辣這些第一次將是我人生中的一次偉大的經(jīng)歷,。將是我今后走上工作崗位后的一筆財(cái)富!

在此,，對(duì)指導(dǎo)老師王老師原班主任李老師以及所有支持和幫助我的老師領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝和崇高的敬意!

教育工作總結(jié)格式及內(nèi)容篇八

更新觀念，求實(shí)創(chuàng)新,，全面推進(jìn)老年教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展,。

我們響水縣黃圩鎮(zhèn)地處三市五縣交界處，全鎮(zhèn)共有10個(gè)村(居),，60個(gè)村民小組,，31512口人,，其中老年人口3462人，占全鎮(zhèn)總?cè)丝跀?shù)的10.9%,。為適應(yīng)人口老齡化的迅速發(fā)展，努力營(yíng)造健康的養(yǎng)老環(huán)境,，全面提高老年人精神文化生活質(zhì)量,。我鎮(zhèn)于19__年10月在全縣率先創(chuàng)辦了第一所老年學(xué)校,，19__年更名為“老年大學(xué)”。10多年來(lái),，我們認(rèn)真貫徹落實(shí)《老年法》,、《教育法》以及中央、省,、市下發(fā)的有關(guān)老年教育的文件精神,，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向,，堅(jiān)持“增加知識(shí)，豐富生活,，陶冶情操，促進(jìn)健康,，服務(wù)社會(huì)”的辦學(xué)宗旨,，堅(jiān)持“學(xué)為結(jié)合，以學(xué)促為”的施教方針,，結(jié)合老同志的興趣愛(ài)好，以多種多樣的教學(xué)形式和豐富的教學(xué)內(nèi)容,，先后開(kāi)設(shè)了書(shū)畫(huà)、衛(wèi)生保健,、文藝,、體育等6個(gè)學(xué)科,，通過(guò)不斷的探索、改革,、創(chuàng)新,，逐步走出一條頗具特色的老年教育的路子,，取得了較好的社會(huì)效果。至目前為止,，全校共有40多名學(xué)員先后受到省,、市,、縣表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

一、更新觀念,，增強(qiáng)老年教育的活力。

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,，舊的辦學(xué)模式已暴露出許多問(wèn)題,，特別是生源問(wèn)題,，由于我們過(guò)去抱著“老年學(xué)校，老年大學(xué)是為離退休老干部服務(wù)”的觀念,，人為地使學(xué)校與社會(huì)隔離,，致使大多數(shù)農(nóng)村老年人徘徊于校門(mén)之外,，造成了重復(fù)招生，生源枯竭的危機(jī),，由于退離休干部人數(shù)有限，兩屆學(xué)員的結(jié)業(yè)導(dǎo)致重復(fù)教學(xué)內(nèi)容,，年年老一套,，失去了吸引力,，嚴(yán)竣的現(xiàn)實(shí)使我們認(rèn)識(shí)到，要求得老年教育的生存發(fā)展,，必須從更新觀念入手,，勇于打破禁錮我們辦學(xué)思想、阻礙我們辦學(xué)步子的條條框框,，選準(zhǔn)老年教育的立足點(diǎn),，準(zhǔn)確把握老年教育的發(fā)展方向,，樹(shù)立起新的教育觀。

一是樹(shù)立“大教育”的觀點(diǎn),。把整個(gè)社會(huì)老年人納入老年教育的視野，打破只面向離退休干部辦學(xué)的舊體制,，發(fā)展壯大老年教育隊(duì)伍,，把老年大學(xué)辦成社會(huì)老年人的“家”，使老年教育由“無(wú)源之水”轉(zhuǎn)入“源遠(yuǎn)流長(zhǎng)”的新境地,。

二是樹(shù)立“素質(zhì)教育”的觀念,。立足社會(huì)人口老齡化的“三高”特點(diǎn),，把提高老年人自身素質(zhì)，增強(qiáng)自我服務(wù)能力作為首要任務(wù),，把老年教育真正辦成適應(yīng)老年人特點(diǎn)和需求的特色教育,。

三是樹(shù)立“時(shí)代教育”的觀念,。立足于時(shí)代，服務(wù)于時(shí)代,，以時(shí)代的發(fā)展為導(dǎo)向,，不斷拓寬老年教育的新領(lǐng)域,，增添老年教育的新內(nèi)容，開(kāi)拓老年教育的新思路,，把培養(yǎng)具有現(xiàn)代意識(shí)和時(shí)代特征的新型老年人作為老年教育的重要教育目標(biāo),，使老年教育始終保持旺盛的生命力,。近年來(lái)，我們通過(guò)解放思想,，更新觀念，改革了舊的招生制度,，把校門(mén)向全社會(huì)老年人敞開(kāi),，并在龍馬,、雙套、大興等村設(shè)立了三個(gè)分校,，滿足了不同層次、不同愛(ài)好的老年人的求學(xué)愿望，使老年教育隊(duì)伍不斷壯大,，形成了鎮(zhèn),、村二級(jí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu),，增強(qiáng)了老年教育隊(duì)伍的活力。

二,、求實(shí)創(chuàng)新，增強(qiáng)老年教育的吸引力,。

一是圍繞“學(xué)用結(jié)合”,，突出老年教育的實(shí)踐性,。老年人在生理變化上共同特征是記憶力、視力,、聽(tīng)力等相對(duì)較差，在接受新事物上的突出特點(diǎn)是重經(jīng)驗(yàn),、實(shí)用而輕理性,，加之他們接受老年教育又具有“短時(shí)性”,，而不適宜于從事高深持久的腦力勞動(dòng)，難以接受注入式的理論教育,，這就決定了我校老年教育必須突出實(shí)踐性。首先,，在學(xué)科內(nèi)容方面我們注重貼近并直接服務(wù)于老年人的生活,。其次,，在教學(xué)方法上，我們注重講授與示范,、課本與現(xiàn)實(shí)、理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐操作有機(jī)結(jié)合起來(lái),，做到學(xué)用結(jié)合，以用促學(xué)，真正使學(xué)員學(xué)有所得,。特別是近幾年來(lái)，為突出實(shí)踐性辦學(xué),，我們把專業(yè)實(shí)踐課作為教學(xué)的重頭戲,，同時(shí),，我們還大膽改革完善教育內(nèi)容，賦予教育內(nèi)容以更加鮮明的生活氣息和時(shí)代特征,。我們根據(jù)老年人生活實(shí)際和需要，先后開(kāi)設(shè)了種植養(yǎng)殖,、家電維修及保養(yǎng)使用，老年養(yǎng)生保健,、烹飪,、“老年人社會(huì)問(wèn)題和政策”,、“識(shí)別假幣與假冒偽劣產(chǎn)品”、“老年人購(gòu)物消費(fèi)指南”等學(xué)科,，由于內(nèi)容貼近老年人生活,，注重培養(yǎng)和提高老年人生活技能,，增強(qiáng)自我服務(wù)能力，有很強(qiáng)的實(shí)用性,、指導(dǎo)性、現(xiàn)實(shí)性,，因此受到了老年人的普遍歡迎,。

二是圍繞“學(xué)樂(lè)結(jié)合”,，突出老年教育的娛樂(lè)性。我們圍繞“寓教于樂(lè)”做文章,，努力為老同志改善和優(yōu)化學(xué)習(xí)軟環(huán)境,。首先，在課程設(shè)置上增設(shè)了文體課,，內(nèi)容涉及歌舞、游藝,、衛(wèi)生保健,、書(shū)畫(huà)等,，并將專業(yè)課、理論課同文體課穿插安排,，同時(shí)適當(dāng)縮短理論學(xué)習(xí)時(shí)間,，相對(duì)延長(zhǎng)文體課時(shí)間,，使學(xué)員學(xué)習(xí)生活有聲有色、有張有馳,、勞逸結(jié)合，有效地增進(jìn)他們的身心健康,。其次,，在教學(xué)形式上,，突出故事性、趣味性,，如經(jīng)常搞答辯、評(píng)比,、研討等,，使課堂教學(xué)始終充滿情趣和生機(jī),，提高了學(xué)習(xí)的效果和感染力。

三是圍繞“學(xué)為結(jié)合”,，突出老年教育的服務(wù)性,。老年人參加學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī),，已從求知,、求樂(lè),、求健開(kāi)始向奉獻(xiàn),、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值方面轉(zhuǎn)變?！皩W(xué)以致用，以學(xué)促為”已成為廣大老年人參加學(xué)習(xí)的追求目標(biāo),。實(shí)踐證明,，廣大老年學(xué)員通過(guò)學(xué)習(xí),，所發(fā)揮作用已滲透到社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域，為地方的三個(gè)文明建設(shè)作出巨大的貢獻(xiàn),。

三、學(xué)有所為,，老年教育碩果累累,。

老年大學(xué)的學(xué)員通過(guò)豐富多彩的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，拓寬了思路,，更新了觀念，增長(zhǎng)了知識(shí)和技能,，增強(qiáng)“老有所為”的本領(lǐng),。為家鄉(xiāng)的三個(gè)文明建設(shè)盡心盡責(zé)作貢獻(xiàn)?，F(xiàn)在校的180多名學(xué)員中，有80%成為鄉(xiāng),、村三個(gè)文明建設(shè)的骨干。仇堆村學(xué)員于九年,，帶頭學(xué)習(xí)多種經(jīng)營(yíng)知識(shí),，在全村帶頭發(fā)展苗木,，栽植果樹(shù),，年均獲利3000多元，自己富有了他沒(méi)有忘記身邊的群眾,，95年以來(lái)，他每年為周?chē)奶乩裘赓M(fèi)提供苗木,，在他的帶動(dòng)下,，全村有近40%的貧困戶先后走上了致富路，他本人也先后五次受鎮(zhèn)黨委,、政府的表彰;今年73歲的離休干部王加其充分發(fā)揮自己以前當(dāng)干部的優(yōu)勢(shì)，把在老年大學(xué)里學(xué)到的計(jì)劃生育政策法規(guī),、民事調(diào)解等知識(shí)結(jié)合農(nóng)村工作現(xiàn)狀,，19__年請(qǐng)人編寫(xiě)小劇本,，和本村的幾位文藝愛(ài)好者組成響水縣第一支老年業(yè)余文藝宣傳隊(duì)，采用跑“旱船”,、快板書(shū),、表演唱等群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式,，不顧年老體弱，帶隊(duì)走村串莊,，宣傳計(jì)劃生育,，破除封建迷信,、反對(duì)賭博等。幾年來(lái),，為鄉(xiāng)親們田頭送戲100多場(chǎng)，近幾年他組織的文藝宣傳隊(duì)還被邀請(qǐng)到漣水,、灌南等縣的部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)演出,，深受群眾的喜愛(ài);學(xué)員楊章元同志1997年自費(fèi)去外地為紀(jì)圩村學(xué)校改善辦學(xué)條件籌資4萬(wàn)多元;19__年,，離休干部穆飛見(jiàn)大拐小學(xué)校舍破漏，主動(dòng)捐出300元,，修建校舍;黃圩居委會(huì)老年學(xué)員吳安江,、高莊村學(xué)員陳東初、大興村學(xué)員崔如林等老同志連續(xù)多年擔(dān)任當(dāng)?shù)刂行W(xué)的校外輔導(dǎo)員,，為加強(qiáng)青少年的思想道德建設(shè)發(fā)揮了余熱,。19__年以來(lái),，我們圍繞學(xué)為結(jié)合，組織了十幾名離休老干部,、老退休教師、老黨員,，搜集整理黃圩籍烈士事跡材料,，撰寫(xiě)革命歷史回憶錄，總結(jié)挖掘老年人寶貴的精神財(cái)富,，同時(shí)，我們還組織學(xué)員成立了“宣講團(tuán)”,、“關(guān)心下一代協(xié)會(huì)”、“老年文藝隊(duì)”等組織,，組織他們圍繞社會(huì)主義思想教育,、愛(ài)國(guó)主義教育以及黨的方針政策，深入田間村頭,、學(xué)校等采取多種形式開(kāi)展政治宣傳教育和慰問(wèn)活動(dòng)，發(fā)揮政治優(yōu)勢(shì),，鞏固和擴(kuò)大了老年教育成果，收到了良好的社會(huì)效果,。

我鎮(zhèn)創(chuàng)辦老年大學(xué)雖然取得了一定的成績(jī)，但與全市兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)相比,，仍有很多不足之處,，在今后工作中，我們將以先進(jìn)為榜樣,，揚(yáng)長(zhǎng)避短，真抓實(shí)干,，努力把全鎮(zhèn)老年大學(xué)的創(chuàng)辦工作提升到一個(gè)新的水平，為黃圩鎮(zhèn)的“三個(gè)文明”建設(shè)發(fā)揮應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

教育工作總結(jié)格式及內(nèi)容篇九

我在__市__中學(xué)完成了自己的教育實(shí)習(xí),，在實(shí)習(xí)期間,，以教師身份嚴(yán)格要求自己，盡全力做好班主任及教學(xué)的每一項(xiàng)工作;同時(shí)作為一名實(shí)習(xí)生，遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度,，尊重學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師,，虛心跟指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)。

我的教育實(shí)習(xí)任務(wù)主要包括教學(xué)工作,、班主任工作、教育調(diào)查三個(gè)方面,。

一、教學(xué)工作

我們聽(tīng)課一周后再正式上課,。在聽(tīng)課的過(guò)程中，認(rèn)真學(xué)習(xí)指導(dǎo)老師的教學(xué)方法及教學(xué)模式,，同時(shí)通過(guò)學(xué)生對(duì)問(wèn)題的回答了解學(xué)生的知識(shí)水平,。我也積極地去聽(tīng)其他優(yōu)秀教師的課,，做好聽(tīng)課記錄,，學(xué)習(xí)老師的長(zhǎng)處和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

正式上課期間，認(rèn)真鉆研教材、教學(xué)方法,，聽(tīng)從指導(dǎo)老師安排，詳細(xì)寫(xiě)好教案再交予指導(dǎo)老師審閱，與老師達(dá)成一致后再正式上課。上課的時(shí)候能夠充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，課堂效率較高,。

在批改試卷、作業(yè)的工作中，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，并做好記錄,。在學(xué)生的自習(xí)時(shí)間經(jīng)常也下班輔導(dǎo),。

二,、班主任工作

在注重教學(xué)工作的同時(shí)，我也一直在努力做好班主任工作,。原班主任交付的工作任務(wù)都按時(shí)認(rèn)真完成。監(jiān)督早讀,、晚讀、午唱,，帶晚自習(xí)和值日工作，查午休、晚休,。在課余時(shí)間，通過(guò)與學(xué)生多接觸溝通,，較快地熟悉和掌握學(xué)生的情況,，并培養(yǎng)了彼此間深厚的師生感情,。根據(jù)觀察,，我發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度非常消極,，對(duì)此,，我首先讓他們認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，然后再幫他們樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心并尋找合適他們的學(xué)習(xí)方法,。

在實(shí)習(xí)期間剛好碰到學(xué)生軍訓(xùn)及國(guó)慶歌詠比賽,，我協(xié)助原班主任做好各項(xiàng)工作，最后我們班歌詠比賽和軍訓(xùn)會(huì)操分別獲得一等獎(jiǎng),，等獎(jiǎng),。針對(duì)學(xué)生在軍訓(xùn)及歌詠比賽中的表現(xiàn),，我適時(shí)地開(kāi)展了一次關(guān)于班級(jí)凝聚力的主題班會(huì)課，使學(xué)生對(duì)班級(jí)凝聚力的重要性有了一個(gè)更深刻的理解,。

三,、教育調(diào)查

為了解高一學(xué)生的學(xué)習(xí)心理及學(xué)習(xí)壓力,，以便可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方面的問(wèn)題，我制定《高一學(xué)生學(xué)習(xí)生活適應(yīng)性問(wèn)卷調(diào)查》為調(diào)研課題,，并完成了問(wèn)卷的派發(fā)與回收，數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與分析,，最終順利整理成文,，完成調(diào)查報(bào)告的撰寫(xiě),。

實(shí)習(xí)工作已經(jīng)結(jié)束，這期間我學(xué)到了很多,，在實(shí)踐中學(xué)會(huì)教育管理,，教學(xué)技能有了實(shí)質(zhì)上的飛躍,，懂得處理班主任的一些常規(guī)工作，并從思想上對(duì)教師職業(yè)有了一個(gè)更新層次的理解,，使我更加熱愛(ài)人民教師這一崇高的職業(yè),，雖然實(shí)習(xí)中也體現(xiàn)出自己能力上的一些不足,，比如管理學(xué)生時(shí)有時(shí)不夠大膽,，在與學(xué)生相處時(shí)沒(méi)有把握好與學(xué)生之間的距離，但我仍然相信教育實(shí)習(xí)這段時(shí)間的經(jīng)歷將成為我以后教育事業(yè)的一個(gè)很好的起點(diǎn),，以后我一定能夠成為一名優(yōu)秀的教師。

教育工作總結(jié)格式及內(nèi)容篇十

本站發(fā)布擔(dān)任健康教育護(hù)士工作總結(jié)格式范文,，更多擔(dān)任健康教育護(hù)士工作總結(jié)格式范文相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問(wèn)本站工作總結(jié)頻道。

以下是本站工作總結(jié)頻道為大家提供的《擔(dān)任健康教育護(hù)士工作總結(jié)格式范文》,，本站還為大家提供優(yōu)質(zhì)的年終工作總結(jié)、年度工作總結(jié),、個(gè)人工作總結(jié),包括黨支部工作總結(jié),、班主任工作總結(jié)、財(cái)務(wù)工作總結(jié)及試用期工作總結(jié)等多種工作總結(jié)范文,，供大家參考！

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，人們的醫(yī)療保健意識(shí)逐漸增強(qiáng),，健康教育也越來(lái)越被人們所接受,。我院對(duì)此非常重視，護(hù)理部也積極響應(yīng),，現(xiàn)在我們每個(gè)科室都有一名專職健康教育護(hù)士,。

作為一名專職健康教育護(hù)士我覺(jué)得應(yīng)具備以下素質(zhì)：

1,、首先應(yīng)熱愛(ài)護(hù)理專業(yè),，具有良好的`職業(yè)道德素質(zhì)和護(hù)患關(guān)系是開(kāi)展健康教育的前提,。

2,、具有較高的文化修養(yǎng)、語(yǔ)言表達(dá)能力和書(shū)寫(xiě)技能,。

3,、熟練掌握操作技能是健康教育的保證。

在科室主任和護(hù)士長(zhǎng)的認(rèn)真指導(dǎo)下，在護(hù)理姐妹們的耐心幫助下,，我有幸成科室的專職健康教育護(hù)士,。

眾所周知，健康教育的核心是教育人們樹(shù)立健康意識(shí),、促使人們改變不健康的行為生活方式,，養(yǎng)成良好的行為生活方式，以降低或消除影響健康的危險(xiǎn)因素,。而作為病區(qū)的健康教育護(hù)士,，我認(rèn)為我們的責(zé)任更加重大,，除了以上的任務(wù)，我們還要給病人告知更多的疾病相關(guān)知識(shí),。

從我準(zhǔn)備健康教育工作時(shí)我已感受到責(zé)任和壓力,，特別是剛開(kāi)始時(shí),，覺(jué)得好累，甚至有點(diǎn)心有余而力不足,。健康教育工作內(nèi)容繁多,，準(zhǔn)備健康教育資料更是繁瑣,；因?yàn)槲覀兛剖沂茄嚎坪兔庖呖苾蓚€(gè)專業(yè)。免疫科的健康教育知識(shí),，我還比較熟悉,，而血液科的健康教育知識(shí)我還相當(dāng)欠缺,；為了更好的為病人講解，下班之后，我就在網(wǎng)上收集相關(guān)專業(yè)知識(shí),。有時(shí)在電腦旁一座就是一整天,，手都快變成“鼠標(biāo)手”了。我知道只有認(rèn)真努力的學(xué)習(xí),，才能有所收獲。

從事健康教育工作已有兩個(gè)多月,，我認(rèn)為我仍有很多不足之處,，我只是健康教育護(hù)士,，離專職健康教育師還有一定的距離。在以后我會(huì)不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),，充實(shí)自己,，為病人提供更多更新的知識(shí),，為提高病人的保健意識(shí)和健康水平而努力。