計劃是人們?yōu)榱藢崿F(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列行動步驟和時間安排,。什么樣的計劃才是有效的呢,？下面是小編整理的個人今后的計劃范文，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

個人成長計劃篇一

姓名羅銀梅性別女出生年月72.10工作時間91.7

學(xué)歷大專所任學(xué)科一年級數(shù)學(xué)

從工作到現(xiàn)在,，我學(xué)習(xí)了基本的數(shù)學(xué)專業(yè)知識和技能以及怎么樣做一個合格的老師。掌握運用的能力也很好,。

可在這學(xué)期我感覺身心疲憊,，自己的知識還不夠，面臨很多困難,。每天忙個不停,，卻感覺沒有收獲。很困惑,。也許是沒有很好的計劃自己的成長,。人說“良好的開端是成功的一半”，計劃須在開端之前,。作為一名教師,，特別是低段的學(xué)生擔(dān)負(fù)著教書育人的重任，自己的壓力很大。在成長歷程的起始,，計劃也顯得尤為重要了,，現(xiàn)將我的成長計劃表述如下：

1、把師德工作放在第一位,，努力學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、有關(guān)未成年人教育法規(guī)以及師德教育文件。與班主任,、任課老師相互協(xié)作,、相互配合,，共同完成一系列的教育教學(xué)工作,。嚴(yán)格要求自己，在思想,、言行等各個方面做到為人師表,。做學(xué)生的表率，處處以身作,。不體罰,，諷刺學(xué)生，關(guān)心幫助每個學(xué)生,。繼續(xù)增加自己的知識儲備量,，讓自己真正成為一名合格的數(shù)學(xué)教師。

2,、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,。多研究課本，利用書報網(wǎng)絡(luò)及他人資料,，豐富自己的教學(xué)資源,，完善教學(xué)手段。

3,、認(rèn)真上好每一節(jié)課,。要學(xué)會以發(fā)展的眼光看待每一位學(xué)生，相信學(xué)生的巨大潛能,，發(fā)揚學(xué)生的'主體精神,，促進學(xué)生的主體發(fā)展，努力做到因材施教,。

4,、每周至少聽一節(jié)課，虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí),，與同行多切磋討論,，以便更好的掌握課堂，并形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

5,、平時多做反思,，尤其是課后反思，以完善教學(xué)環(huán)節(jié),。經(jīng)驗共享,，取長補短，積極參與,。

6,、觀察生活，關(guān)注教學(xué),，著眼學(xué)生情況,。練習(xí)將自己在教學(xué)、理論學(xué)習(xí)等方面的感悟?qū)懗烧撐?，并爭取發(fā)表,。

7、學(xué)習(xí)一些其他的教學(xué)理論知識,，并將其聯(lián)系實際,，用于實際。

8,、積極參與組內(nèi),、校內(nèi)等各項教研活動，快速提高自己的教學(xué)水平,。

9,、根據(jù)學(xué)生的反饋情況，及時調(diào)整教學(xué)工作計劃和策略,，面向全體學(xué)生,，公平公正。

10,、苦練三項基本功,，爭取自己的各項能力跨上一個新臺階。

11,、平時多看一些心理方面的書籍,，以協(xié)助自己在學(xué)習(xí)指導(dǎo)上的工作，更好的抓住學(xué)生的心理,；多看名著,、了解更方面的知識，提高自身素養(yǎng),。

12,、每學(xué)期看兩本教育教學(xué)專著,，每天堅持寫讀書筆記、

13.在師傅的幫助下,自己不斷的刻苦和努力下,爭取成為學(xué)校的優(yōu)秀教師

個人成長計劃篇二

青年教師是我校師資隊伍的重要組成部分,青年教師能否迅速成長,，關(guān)系到學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展,為進一步提高青年教師的整體素質(zhì),，以適應(yīng)新一輪課程改革的要求，也為使學(xué)校對青年教師的培養(yǎng)工作更有針對性和實效性,，讓青年教師更快更好地成才,，從而建設(shè)一支師德高尚、專業(yè)過硬,、素質(zhì)優(yōu)良的青年教師隊伍,，校團委結(jié)合學(xué)校發(fā)展實際制定本要求。

一,、實施對象：

全校30周歲以下青年教師,。

二、實施要求：

(一),、師德要求：

1,、忠誠黨的教育事業(yè),，有高度的工作責(zé)任心和敬業(yè)奉獻精神,。自覺樹立“三愛”(愛事業(yè)、愛學(xué)校,、愛學(xué)生),，“三嚴(yán)”(嚴(yán)肅對待事業(yè)、嚴(yán)格地要求自己,、嚴(yán)格地要求學(xué)生),，“五認(rèn)真”(備課認(rèn)真、上課認(rèn)真,、批改作業(yè)認(rèn)真,、輔導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真、考核學(xué)生成績認(rèn)真)的良好作風(fēng),。

2,、遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，端正教育教學(xué)思想,，為人師表,，忠于職守，教書育人,，有良好的職業(yè)道德,。治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，關(guān)愛學(xué)生,，作風(fēng)民主,，以模范的言行,，去教育和培養(yǎng)學(xué)生。

3,、關(guān)心集體,，顧全大局，團結(jié)協(xié)作,，和諧共處,。自覺服從組織安排，圍繞學(xué)校中心工作以身作則,，勇挑重?fù)?dān),。堅持原則，作風(fēng)正派,，正確處理競爭與合作的關(guān)系,，養(yǎng)成規(guī)范工作的好習(xí)慣，展示青年教師奮發(fā)向上的風(fēng)采,，塑造青年教師良好的形象,。

(二)、教學(xué)要求(做到六過關(guān))：

1,、教材過關(guān),。努力鉆研教材，學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),，學(xué)習(xí)教育學(xué),、心理學(xué)理論知識，爭取較短的時間內(nèi)對所教學(xué)科具有較系統(tǒng)的教育教學(xué)基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識,。認(rèn)真研究小考命題,，研究小考與新課改之間的關(guān)系，做完本學(xué)科近五年的小考試題,，一年內(nèi)完整地做一套六年級復(fù)習(xí)資料,，獨立出一套所教年級本學(xué)科的高質(zhì)量試卷。

2,、備課過關(guān),。青年教師要與指導(dǎo)教師共同備課或請指導(dǎo)教師指導(dǎo)所寫教案，多聽指導(dǎo)教師的課,，然后修改教案,，再上臺講課，并寫出詳細(xì)的聽課筆記,，寫出聽課體會,。虛心向有教育教學(xué)思想、有教學(xué)經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),。

3,、教法過關(guān),。適應(yīng)新課改要求，積極參加學(xué)校組織的各種教研活動和教學(xué)大賽,，主動開設(shè)公開課,通過這些活動提高自己的教學(xué)水平,，在活動中學(xué)習(xí)，在活動中發(fā)展,。在各級統(tǒng)考中,，所教學(xué)科要力爭年級名列前茅。

4,、科研過關(guān),。能夠獨立承擔(dān)并開設(shè)本學(xué)科的選修課；在學(xué)科競賽輔導(dǎo)方面,，爭取能在某一部分或某一專題上有較強的研究能力和輔導(dǎo)能力,。

5、常規(guī)過關(guān),，認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)要求,，認(rèn)真做好每一個教學(xué)環(huán)節(jié)，提高教學(xué)質(zhì)量,。作業(yè)能高質(zhì)量全批全改,，課后輔導(dǎo)時有針對性，扎實有效地搞好單元過關(guān)考試,、章節(jié)過關(guān)考試,，并能根據(jù)考試情況，對學(xué)生的“雙基”進行鞏固,、提高。

6,、教學(xué)基本功過關(guān)：鋼筆字,、粉筆字過關(guān)，要達(dá)到備課,、板書字體工整,，力求漂亮；普通話過關(guān),，語言達(dá)到“確切,、明白、簡潔,、通俗,、優(yōu)美、形象”,；電腦操作熟練,，能制作出水平較高,、符合教學(xué)實際需要的課件。

(三),、教研要求：

1,、掌握教研的基本知識和方法，增強教研意識,，努力提高教育科學(xué)研究能力,，勇于改革和創(chuàng)新。注意吸收先進的教育理念,，豐富自身的教育實踐,。善于總結(jié)規(guī)律，結(jié)合自己的教學(xué)體會,，每一學(xué)年要撰寫質(zhì)量較高教育,、教學(xué)總結(jié)，教學(xué)論文或教學(xué)隨筆至少1篇(20__字以上),，進行校級青年教師優(yōu)秀教學(xué)成果匯編,。

2、每一學(xué)年,，每位青年教師應(yīng)獨立或合作一個研究課題,，研究的對象可以是教育教學(xué)以及班主任工作等教育管理中出現(xiàn)的的矛盾和問題等，寫出研究報告,，提高青年教師工作的科研含量,。

3、每一學(xué)年指定(或自選)一本教育理論書籍進行精讀,，結(jié)合自己教學(xué)實際,，寫出讀書筆記，用所學(xué)的理論指導(dǎo)和改進自己的各項工作,。

(四),、教育管理要求：

要積極參加班級管理，主動與學(xué)生一起參加主題班隊會,、主動向班主任請教管理班級工作方法,、經(jīng)驗，一年內(nèi)熟悉并掌握班級工作的規(guī)律,，會組織各類教育,、教學(xué)活動，一年后能勝任班主任工作,。積極完成好學(xué)校交給的各項任務(wù),，有創(chuàng)造性的開展工作，推動我校教學(xué)工作的不斷發(fā)展,。

三,、實施考核：

學(xué)校成立青年教師培養(yǎng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，每年教師節(jié)前夕，由領(lǐng)導(dǎo)小組對青年教師的師德表現(xiàn),，教學(xué),、教研、教育管理等各項工作進行考核,，在年度教師量化分?jǐn)?shù)的基礎(chǔ)上,，結(jié)合《教師業(yè)務(wù)考核表》的內(nèi)容評出校優(yōu)秀青年教師。學(xué)校為每個青年教師建立青年教師跟蹤培養(yǎng)檔案,，記錄其成長過程,。青年教師各項任務(wù)完成情況以及各項業(yè)務(wù)考核結(jié)果及時公布，表彰青年教師的先進典型,，樹立學(xué)習(xí)榜樣,，以表揚先進，激勵后進,。對各方面表現(xiàn)突出成績明顯者大力表揚,，對于存在的不足及時進行批評幫助，指出努力方向,，使青年教師學(xué)有目標(biāo),、趕有方向，從而為我校青年教師更好,、更快的成長創(chuàng)造良好的環(huán)境,。

個人成長計劃篇三

本學(xué)期我仍然執(zhí)教中(5)班,班內(nèi)現(xiàn)有36名幼兒,18名男孩;18名女孩。新的一學(xué)期開始了,本學(xué)期是我正式跨入工作的第二個學(xué)期,感嘆時間那么快,一學(xué)期來我也積累了不少的經(jīng)驗,從師傅以及其他老師的身上學(xué)到了許多班級管理的經(jīng)驗以及教學(xué)經(jīng)驗,這是對于自己的一個新的提升,也是為下一次的進步做好鋪墊作用,總而言之,作為一名新教師我將一如既往的不斷學(xué)習(xí),、不斷充實,完善自我規(guī)劃,給自己制定一份合理的目標(biāo),讓自己成長的更快,。以下就是我在本學(xué)期為自己制定的個人成長計劃:

自我剖析:經(jīng)過了一個學(xué)期的學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn)自己在各方面也在逐步的成長起來,在幼兒園各位老師的帶領(lǐng)與指導(dǎo)下為我們這些新教師搭建了一個充分展示自我的平臺;一學(xué)期來我們認(rèn)真上好“三課”,盡管子啊很多方面還存在著許多的不足之處,但正是因為一次次的磨課使我們得到了更好的鍛煉;經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)與實踐;根據(jù)自己的現(xiàn)狀,為自己制定一份合理的成長計劃是非常有必要的,這能夠促進我們下一步的成長。

本學(xué)期個人發(fā)展目標(biāo):

1,、在理論學(xué)習(xí)方面,認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新課程,掌握學(xué)科的專業(yè)特點,善于西靠,養(yǎng)成多思多想多寫的習(xí)慣,努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格;多看些有關(guān)幼兒教學(xué)方面的書籍;認(rèn)真做好各項日常教學(xué)的常規(guī)工作,抓好教學(xué)質(zhì)量,多向有經(jīng)驗的老師們請教指點;利用8小時以外的時間進行自我研修學(xué)習(xí),加強自身的專業(yè)素質(zhì),爭取做一名充滿智慧型的教師,。

2、進行師徒結(jié)對,勤于反思,認(rèn)真做好師徒結(jié)對的記載表,多向師傅請教,多聽師傅的課,針對自己在教學(xué)過程中不足之處及時發(fā)現(xiàn),、及時解決、及時反思;做到:每月聽課4節(jié)以上,一學(xué)期聽課40節(jié)以上,。

3,、充分做好課前準(zhǔn)備工作,認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課;認(rèn)真扎實自我的專業(yè)知識技能,在繪畫、彈琴,、唱歌,、講故事、舞蹈等方面努力提高,不斷完善與進取; 在五月份的新教師技能比賽中能夠充分展示自我,。放學(xué)后可以利用10到15分鐘的時間加強技能訓(xùn)練,如:彈琴,自彈自唱,、簡筆畫,。

4、多反思,不斷進行師德自查,反省自己的 行為,規(guī)范自己的言行,。擁有一顆真誠的童心與一顆高度的責(zé)任心,建立和諧平等的師幼關(guān)系,。

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個人成長計劃篇四

始終如一地?zé)釔圩鎳瑩碜o黨的領(lǐng)導(dǎo),，熱愛本職工作,，關(guān)心國家大事，堅持政治學(xué)習(xí),，記錄政治筆記,，提高覺悟和意識。注重個人道德修養(yǎng),，為人師表,，嚴(yán)于律己，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活,，做學(xué)生的良師益友。加強團結(jié),，與同事相處融洽,，合作愉快，心往一處想,，勁往一處使,，組成一個團結(jié)協(xié)作的大家庭。

二,、個人業(yè)務(wù)

作為一名教師,，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能,。本學(xué)年我將注重開拓視野,，訂閱專業(yè)雜志，瀏覽教學(xué)網(wǎng)頁,，隨時記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗,、優(yōu)秀案例等材料，以備參考,。不斷為自己充電,，每天安排一定的時間扎實提高基本功，努力使自己成為能隨時供給學(xué)生一杯水的自來水,。

三,、后進生轉(zhuǎn)化方面

1、培養(yǎng)后進生的自信心。只有樹立起后進生的自信心,，我們的轉(zhuǎn)化工作才找到了起點,。要用科學(xué)的方法教育后進生。

2,、對后進生多寬容,，少責(zé)備。要做到“三心”：誠心,、愛心,、耐心。

3,、老師的輔導(dǎo)要及時,，當(dāng)然家庭的配合是轉(zhuǎn)化后進生的外部條件。父母在學(xué)生成長過程中的影響是很明顯的,，也是極為重要的,。教師可通過家長學(xué)校、家長會議,、家訪等多種形式與家長相互交流,，溝通信息。

4,、在考勤制度上要嚴(yán)格遵守,，特別是嚴(yán)格落實學(xué)校的規(guī)章制度和中小學(xué)教師行為規(guī)范，嚴(yán)格自己的行動,，有事要請假,，做學(xué)校教師的表率，做學(xué)生的表率,。嚴(yán)格遵守各項針對教師的法律法規(guī),，嚴(yán)格落實未成年人保護法和義務(wù)教育法的有關(guān)文件規(guī)定，爭取做到行動有法可依,。

5,、關(guān)心和愛護學(xué)生，小學(xué)生在家長心目中是未來的希望,，在我們的教育培養(yǎng)中是祖國的未來和希冀,。加強師德建設(shè)和修養(yǎng)的提高，爭取讓師德水平再上一個新的臺階,。

四,、自我分析

1、個人優(yōu)勢分析：

(1)熱愛教育工作,，對學(xué)生有一顆愛心，多年的教育教學(xué)工作，積累了較豐富的教育教學(xué)管理經(jīng)驗,，能關(guān)注學(xué)生的綜合全面發(fā)展,。

(2)有較高的語文教學(xué)素養(yǎng)，較扎實的語文教學(xué)基本功,，語文教學(xué)中教學(xué)理念日益更新,。

2、提升個人修養(yǎng),，做有品位的教師,。培養(yǎng)自身高尚的道德情操及職業(yè)道德修養(yǎng)，用自己的人格魅力,，深厚的人文素養(yǎng),，廣博的知識積淀，真摯的博愛以及對學(xué)生高瞻遠(yuǎn)矚的責(zé)任感影響教育學(xué)生,，使之形成高尚的品德,，正確的人生觀和價值觀。

3,、做一名業(yè)務(wù)上,、教學(xué)上都過硬的教師。"為了適應(yīng)明天的需要,，我們今天就應(yīng)該儲備能量,，增長能力。"養(yǎng)成善于學(xué)習(xí),、樂于學(xué)習(xí),、主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣，為自己營造一個學(xué)習(xí)的心境,，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)科專業(yè)知識及系統(tǒng)的教育理論知識,，廣泛閱讀教育教學(xué)的報刊、雜志及專著,，提升對新課改理念的認(rèn)識,。使自己具有綜合的科學(xué)文化素質(zhì)，掌握多層交,、多元化的知識結(jié)構(gòu),，使自己能科學(xué)、系統(tǒng)的駕馭教學(xué)內(nèi)容成為一個具有多元化知識結(jié)構(gòu)的人,。同時在教學(xué)過程中實現(xiàn)"教-學(xué)-研"一體化,，理會生活化、情境化課堂教學(xué)的精髓,。工作中要善于積累,，勤于思考，做到教學(xué)中既有理論依據(jù)，又有實踐創(chuàng)新,，提高自己的科研能力,，使自己的教育教學(xué)水平再上一個等級，爭取機會參加區(qū)級,、市級優(yōu)質(zhì)課評比,。

4、做一名輕松快樂的受學(xué)生歡迎的老師,。向身邊優(yōu)秀的老師學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗,，學(xué)習(xí)掌握教師工作必備的專業(yè)知識及工作藝術(shù)，掌握兒童心理學(xué)及生理學(xué)等系統(tǒng)的科學(xué)知識,，提高自己的管理能力,。把對學(xué)生的做人教育放在首位，樹立為學(xué)生的一生負(fù)責(zé)的理念,，培養(yǎng)人,，塑造人，形成自己獨有的工作風(fēng)格,。

5,、作一名"善于反思，勤于積累"的老師,。對自己的教學(xué)活動進行反思,，及時積累教育教學(xué)工作中的成功與失敗，總結(jié)經(jīng)驗,、教訓(xùn),。

畢業(yè)到現(xiàn)在已經(jīng)第六個年頭了，在工作中有喜,、有憂,，幼兒園的生活總是那樣令人回味無窮。

記得曾經(jīng)也寫過幾個規(guī)劃,，寫了無形之中是給自己壓力,，寫在紙上白紙黑字，是對我工作的一個督促,，當(dāng)然這個督促的主人應(yīng)該是我自己,，結(jié)合現(xiàn)階段我的工作和學(xué)習(xí)，我將20--年的重點規(guī)劃如下：

一,、扎實做好班級工作,，打造自己班級特色：

班級工作是一項平凡而又煩瑣的工作，需要班主任的耐心和細(xì)致,，更需要管理者的智慧,，如今我已做了第3年的班主任,，除了做好常規(guī)的工作外，我覺得班級應(yīng)該有自己的特色,，正如每個人也有自己的特色一樣,，每個人都是與眾不同的。本學(xué)期我將繼續(xù)依托自己的課題《生活化成長日記的探索研究》繼續(xù)開展成長日記活動,，記錄孩子生活中的精彩瞬間，形成良好的家園共育,，讓成長日記成為小三班的特色,。同時，加強對成長日記內(nèi)容的,。設(shè)計與引導(dǎo),，形成較完善的記載體系。

二,、立足課堂,，形成自己的教學(xué)特色：

每個人有每個人的特色，每個教師也應(yīng)該有自己的特色,，雖然在過去的5年中,，我積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗，但我還沒有形成自己的特色,，這一直是件遺憾的事情,。所以在接下來的日子里，我要在教學(xué)中下功夫,，進一步探索出適合自己的教學(xué)特色,。同時在5個領(lǐng)域中摸索出自己最擅長的教學(xué)領(lǐng)域，打造自己的教學(xué)特色,。

三,、辛勤博客，讓博客成為教育生活中的特色：

我是我們幼兒園的第一批博友,，在一路走來的路上有很多人的支持和鼓勵,，這讓我很慶幸成為博客園地中的一員，上學(xué)期很高興被評為園級的“博客之星”,，這又是對我博客的一個肯定,，本學(xué)期，我要加快博客的腳步,，提高博客的質(zhì)量,，讓博客與自己的工作相伴，與自己的生活相伴,。

個人成長計劃篇五

當(dāng)今社會競爭越發(fā)激烈,。在現(xiàn)代社會,，人們的生活節(jié)奏加快，社會發(fā)展也非?？?。如果如我們?nèi)崛醯膫€體，不加緊自己的腳步,，跟隨時代的步伐,，通過不斷學(xué)習(xí)，來充實自己,，將很難有一個長足的進步,。而一份對自己未來的規(guī)劃是與人競爭的主要手段之一。個人發(fā)展規(guī)劃要求你根據(jù)自身的“職業(yè)興趣,、性格特點,，能力傾向，以及自身所學(xué)的專業(yè)知識技能等”自身因素,，同時考慮到各種外界因素,，經(jīng)過綜合權(quán)衡考慮，來把自己定位在一個最能發(fā)揮自己長處的位置,，以便限度地實現(xiàn)自我價值,。我不敢保證我的職業(yè)規(guī)劃就一定切實可行，但至少它代表了我現(xiàn)階段人生的理想,，也是近期最應(yīng)該付諸時間實踐的,，它的實施與否主宰著我的后半生的成功與失敗。

二,、自我認(rèn)識

1,、個人優(yōu)點：性格外向、開朗,、活潑,。做事仔細(xì)認(rèn)真，待人熱情,，思維敏捷,，表達(dá)流暢，有學(xué)習(xí)新事物的欲望,，自學(xué)能力強,，考慮問題全面，具有較強的人際溝通能力與組織協(xié)調(diào)能力,。工作認(rèn)真投入,，有非完成不可的決心。

2,、個人缺點：缺乏主見,，做事不夠果斷,，不夠主動，自控能力較差,，容易情緒化,。

3、個人小結(jié)：正確認(rèn)識自己是一件十分困難的事,。很多人在不斷摸索的過程中學(xué)著去認(rèn)識自己,，但是真正能認(rèn)識到自己的優(yōu)缺點的卻沒有幾個。我在性格方面,，外向開朗,。這樣的性格使我樂觀、看待事情積極,，但同樣讓我容易情緒化、急于求成,。我的愛好廣泛,，喜歡運動、看書,、聽音樂,，可以說我是一個喜歡嘗試新鮮事物的人，但是同時我也會對自己不喜歡的事物會有排斥感,。對我自己的能力我比較自信的方面是與人交往,、組織協(xié)調(diào)活動，比較缺乏的是做事的主動性,。

4,、個人發(fā)展：不少人都曾經(jīng)這樣問過自己：“人生之路到底該如何去走?”記得一位哲人這樣說過：“走好每一步，這就是你的人生,?！笔前。松氛f長也長,，因為它是你一生意義的詮釋,，人生之路說短也短，因為你生活過的每一天都是你的人生,。每個人都在設(shè)計自己的人生,，都在實現(xiàn)自己的夢想。因此為了實現(xiàn)自己的夢想,，我今后要學(xué)會自己做決定,，自己拿主意，做事要積極主動,，學(xué)會約束自己,，為人處事要冷靜,，面對困難和問題時，經(jīng)過仔細(xì)分析和思考,，對遇到的問題做出正確的判斷,，并解決好。

三,、環(huán)境形勢分析

1,、社會環(huán)境形勢分析

現(xiàn)今中國政治穩(wěn)定，是全球經(jīng)濟一體化環(huán)境中的重要角色,。但在20__年,，中國經(jīng)濟發(fā)展經(jīng)受了近幾年最為嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)和重大考驗。由美國次貸危機引發(fā)的全球金融危機,，我國經(jīng)濟增速也顯著放緩;國內(nèi)發(fā)生的南方冰雪低溫災(zāi)害,、四川汶川特大地震、舟曲泥石流災(zāi)害等,，使災(zāi)區(qū)人民的生命財產(chǎn)遭受重大損失,。由于國際經(jīng)濟形勢發(fā)生了重大變化，多國貿(mào)易保護主義政策在悄悄抬頭,，各種經(jīng)濟貿(mào)易的申訴調(diào)查和仲裁措施正在對中國經(jīng)濟的發(fā)展產(chǎn)生了較多的不利影響,，這一情況無疑為大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)情況帶來新的挑戰(zhàn)。

2,、專業(yè)環(huán)境形勢分析

由于全球金融危機的發(fā)生,，中國雖然是發(fā)展中國家，沒有美國等西方發(fā)達(dá)國家面臨的形勢嚴(yán)峻,，但也給當(dāng)今大學(xué)生的就業(yè)帶來很大困擾,，作為與經(jīng)濟息息相關(guān)的建筑專業(yè)也面臨著巨大考驗。當(dāng)前,，我國建筑業(yè)在國家經(jīng)濟中處于重要地位,，同時也處于支柱性產(chǎn)業(yè)階段。但各種新材料新技術(shù)的運用,，各種智能建筑概念的產(chǎn)生,，以及各種新的建筑技術(shù)規(guī)范的發(fā)布，促使建筑業(yè)已不再停留在原有的簡單結(jié)構(gòu)上了,。我們應(yīng)認(rèn)清這一事實積極做好準(zhǔn)備,，為工作打下堅實的基礎(chǔ)。建筑業(yè)本是一個就業(yè)相當(dāng)廣泛的專業(yè),，建筑專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生可以做資料員,、施工員，也可以在公司做項目類整體策劃或項目管理等,，但這都需要有扎實的專業(yè)知識和專業(yè)能力做后盾,，而在現(xiàn)今的社會形勢下,，我們更應(yīng)該努力提高自己的知識與實踐能力，迎接我們的未來,。

四,、未來的發(fā)展規(guī)劃

大二：現(xiàn)在的就是計算機一級還沒有考下來，一直比較焦急的事情,，眼看即將春季的計算機一級又即將開始了,，目前就是想一心的撲在計算機的輔導(dǎo)書上面，爭取今年可以拿到,。還有就是英語四級的問題,，去年參加了四級考試，成績一直沒有下來,，倘若沒有通過四級,，那就是爭取下一次能過順利的通過，當(dāng)然了還是很想這一次就可以過的,。再者就是今年的學(xué)習(xí)目標(biāo)了,，對于專業(yè)的課程要更加的努力學(xué)習(xí)，爭取課課優(yōu)秀的學(xué)期末,，在自己的學(xué)業(yè)上小有成效。更主要的是可以從試驗中好好的歷練自己,。

大三：作為畢業(yè)生,，已經(jīng)離開校園了，踏入社會,。所以目標(biāo)應(yīng)鎖定在提高求職技能,、搜集公司信息、并確定自己是否要繼續(xù)在目前的崗位上工作,。在撰寫專業(yè)學(xué)術(shù)文章時,，提出自己的見解，鍛煉獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性,。多和學(xué)姐學(xué)哥們探討就業(yè)的問題,，以及現(xiàn)在社會的求職方向，同時也要多和指導(dǎo)老師多聯(lián)系,，征求一下老師的意見,。在工作當(dāng)中，積極關(guān)系,，虛心求教,。希望最終確定自己的正確崗位，以及自己的事業(yè)的發(fā)展方向,。

個人成長計劃篇六

時間過得很快,，轉(zhuǎn)眼間又是新的一學(xué)期開始了,，在這過去的幾年里，不僅在工作上,、與人交往中等都讓我成熟了不少,，在這學(xué)期當(dāng)中我也一直會堅持好的習(xí)慣和學(xué)習(xí)作風(fēng)，將在以下方面做得更好：

一,、政治思想方面

熱愛社會主義祖國,，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。積極參加學(xué)校組織的各項政治學(xué)習(xí),，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)記錄,。利用各種渠道如電視、報紙,、網(wǎng)絡(luò)等,，了解國家大事，提高自己的思想政治覺悟,。團結(jié)同事,、遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度。

二,、保育方面

經(jīng)過了這些年的學(xué)習(xí)和觀察發(fā)現(xiàn)我班孩子多數(shù)都是獨生子女依賴性很強方,，所以培養(yǎng)獨立能力和良好的自理能力仍然是我們的重心。首先我仍堅持正面教育,，對幼兒以表揚為主,，強化他們的自我服務(wù)意識，改變他們的依賴思想,。對幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定,，贊賞和鼓勵，使幼兒能夠更信心,，更積極地做好事情,，完成任務(wù)。另外在本學(xué)期又有新的小朋友加入,，對于新生我將用我的.愛心,、細(xì)心和耐心，使他們能在短時間內(nèi)融入新生活,。最后就是注重孩子身,、心健康，對每一個孩子都要關(guān)注,，使小朋友能夠健康,、快樂的成長。在常規(guī)的培養(yǎng)上，堅持統(tǒng)一的原則和一貫要求的原則,，使孩子慢慢的形成一種較自覺的行為,。對少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為，采取及時分析原因,，該批評的批評,，并給予適度的教育，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，慢慢的做到遵守紀(jì)律的同時,，加強對孩子的文明禮貌的教育，使孩子從小接受文明的熏陶,。

三,、教育教學(xué)方面

在抓好保育的同時，我將努力開展正常教學(xué)工作,。組織生動有趣的活動,，精心制作好教玩具，,。同時多向平行班的老師學(xué)習(xí),，碰到問題要及時向有經(jīng)驗的老師討教。在備課時有重,、難點不清的要仔細(xì)推敲教學(xué)內(nèi)容,、畢要時向別的老師討教，做到對教材內(nèi)容了解,、吃透,，上好每一堂課。

四,、個人學(xué)習(xí)方面

積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實自己,，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo),，更好地進行教育教學(xué)，給自己充電,，積極進行學(xué)歷進修學(xué)習(xí),。平時在工作中遇到問題能和班級人員共同商量，在教學(xué)中遇到問題時,，能虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),，認(rèn)真參加教研活動、園本培訓(xùn),，樹立“終身學(xué)習(xí)”的目標(biāo),。

五、個人努力方向

1、再多點愛心,，多一些耐心,，使孩子在各方面有更大進步。特別是對個別有困難的孩子給予更過的關(guān)心與照顧,。

2,、續(xù)抓好班級的常規(guī)工作，使得有更好的班風(fēng)班貌,。

3,、加強自身基本功的訓(xùn)練，希望在業(yè)務(wù)上有更大的突破,。

4,、提高自己的攥寫的能力及科研能力，多看書,，多動筆,。

5、在堅持以健康為主的特色要求中,，努力做到讓孩子健康快樂每一天,，把健康主題融入幼兒的一日活動當(dāng)中。

教育工作,，是一項常做常新,、永無止境的工作。社會在發(fā)展,，時代在前進,，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責(zé)任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,、新問題,，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我們肩負(fù)的責(zé)任。

個人成長計劃篇七

一,、指導(dǎo)思想：

科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，堅持“以人為本”的教育思想，以新課程理念為理論指導(dǎo),，以推進素質(zhì)教育和課程改革為核心,，通過課題研究和校本研修,，達(dá)到提升教學(xué)質(zhì)量的目的。

二,、新課標(biāo)理念下的數(shù)學(xué)教學(xué)：

新課程理念下的數(shù)學(xué)教學(xué)由“關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果”轉(zhuǎn)向“關(guān)注學(xué)生活動”,、“重塑知識的形成過程”，課程設(shè)計,、實施將由“給出知識”轉(zhuǎn)向“引導(dǎo)活動”,。倡導(dǎo)學(xué)生主動探索，自主學(xué)習(xí),，合作討論,，體現(xiàn)數(shù)學(xué)再發(fā)現(xiàn)的過程，數(shù)學(xué)教學(xué)不再是教師向?qū)W生傳授知識的過程,，而是給學(xué)生創(chuàng)造環(huán)境,，鼓勵學(xué)生“觀察”、“操作”,、“發(fā)現(xiàn)”,，在這個過程中通過合作交流，讓學(xué)生發(fā)展自主學(xué)習(xí)的能力,，發(fā)展學(xué)生的個性品質(zhì),，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的能力,。我們教師在整個教育,、教學(xué)過程中與學(xué)生處于同等地位，是共同的“參與者”,、“學(xué)習(xí)者”,，是教學(xué)過程的“引導(dǎo)者”。

三,、現(xiàn)狀分析：

(一)社會背景分析：

隨著素質(zhì)教育的實施,，新課程理念的不斷提升，對教師的理論素養(yǎng),、個人素質(zhì)及教育教學(xué)觀念提出了更高更新的要求,。作為教師必須要與新課改同行，適應(yīng)新課程要求,，必須更新觀念、轉(zhuǎn)變角色,，學(xué)習(xí)掌握新的專業(yè)知識,、技能，在實踐中不斷的探究,、積累,、更新，促進自身的發(fā)展。

(二)自我分析：

作為一名小學(xué)數(shù)學(xué)教師,，我具有強烈的事業(yè)心和責(zé)任心,，能與時俱進，能遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,，積極參加校內(nèi)外組織的各項教育教學(xué)活動,，教育教學(xué)工作有條理、有計劃,。雖掌握了一些先進的課改理念和方法,，但卻不能做到每節(jié)課都游刃有余、得心應(yīng)手,，課堂教學(xué)還沒有形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格,。除此之外，教育教學(xué)理論和高等數(shù)學(xué)知識急需充電,，信息技術(shù)方面有待于進一步學(xué)習(xí)和提高,，做事不夠細(xì)致有待于改進，對學(xué)生的親和力有待于加強,。

四,、發(fā)展目標(biāo)：

(一)總體發(fā)展目標(biāo)：

經(jīng)過努力，在未來的三年中爭取成長為有廣博的學(xué)識和豐厚的底蘊,，扎實的基本功兼精湛的教學(xué)能力,，并具有強烈“愛心”和“責(zé)任心”的優(yōu)秀教師，為“一切為了孩子,，為了一切的孩子,，為了孩子的一切”貢獻自己的力量。

(二)具體發(fā)展目標(biāo)：

1,、師德方面：認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī),，依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè),，為人師表,，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。

2,、教學(xué)方面：重溫新課標(biāo),，認(rèn)真鉆研教材，更新教育理念,，學(xué)習(xí)先進教學(xué)方法,，盡快形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。

3,、業(yè)務(wù)方面：積極參加繼續(xù)教育培訓(xùn),，注重學(xué)科專業(yè)知識的培訓(xùn),，樹立終身學(xué)習(xí)的思想;通過專題講座，教研活動,，個人自學(xué)的形式,，加強職業(yè)道德和業(yè)務(wù)素質(zhì)教育的學(xué)習(xí)，促進教師職業(yè)道德水平的提高;加強教師基本功的修煉,。

4,、其他方面：努力提高自己的教育科研能力;努力提高自己的計算機水平。

五,、具體措施：

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等相關(guān)法律法規(guī),，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，做到依法執(zhí)教,，愛崗敬業(yè),，為人師表，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),。

2,、加強師德修養(yǎng)，形成高尚的人格,。熱愛教育事業(yè),，關(guān)心和愛護學(xué)生，盡心盡責(zé),，教書育人,。

3、大量閱讀教育教學(xué)方面的理論書籍及相關(guān)資料,，掌握先進的教育教學(xué)方法和手段,，為教育實踐奠定堅實的基礎(chǔ)，為靈活駕馭課堂作鋪墊;大量閱讀小學(xué)生心理健康教育方面的書籍,，了解小學(xué)生的生理和心理特點,，了解他們在這一階段的需求，為達(dá)到良好的課堂教學(xué)效果作準(zhǔn)備,，盡最大力量做到因材施教,，因人而教。

4,、重溫新課標(biāo),，把握小學(xué)階段的教材內(nèi)容，做好學(xué)習(xí)筆記;認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究課程,、教材,、教學(xué)大綱，明確本學(xué)段學(xué)習(xí)內(nèi)容以及知識與技能,、過程與方法,、情感態(tài)度與價值觀等方面的要求，并分解到每個單元,、每個課時,，落實到每一個學(xué)生身上。

5,、認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、布置和批改作業(yè),、輔導(dǎo)學(xué)困生,。備課既要備教材教法、教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)重難點,，又要備學(xué)生學(xué)情，二者缺一不可,。上課要做到有備而來,，要注重課堂教學(xué)的實效性，要有自己的教學(xué)模式,。布置作業(yè)要有針對性,、層次性、科學(xué)性,，作業(yè)批改要及時,、全面，要有激勵性的評價語言,。認(rèn)真擬定輔導(dǎo)學(xué)困生計劃,，使學(xué)習(xí)困難的學(xué)生都有不同程度的提高。

6,、積極參加區(qū)組織的一年一次的繼續(xù)教育培訓(xùn)活動,，積極參加學(xué)校組織的各種活動，積極開展組內(nèi)教研活動,，并做好記錄,。

7、繼續(xù)加強兩筆字練習(xí),，提高書法水平,，陶冶情操。

8,、每周上傳博文一篇,，將自己的教學(xué)經(jīng)歷,、教學(xué)反思、優(yōu)秀案例和論文,、教育教學(xué)心得記錄下來,，一是提高自己的寫作能力，二可作為教學(xué)經(jīng)驗交流的資源,。

9,、每學(xué)期讀一些教育教學(xué)論著，并做好筆記,，一次字?jǐn)?shù)不少于5000字,。

10、積極配合教導(dǎo)處的工作,，開展好網(wǎng)絡(luò)教研工作,。

11、繼續(xù)深造,，加強自身的綜合素質(zhì),。

經(jīng)過自己的不懈努力，爭取在三年中把自己打造成為學(xué)校骨干,、區(qū)教學(xué)能手,，為教育事業(yè)貢獻自己的力量。

個人成長計劃篇八

人們都說：“大學(xué)是半個社會,?！保褪沁@種大學(xué)與高中的落差對剛剛走出象牙塔的我們而言無疑是一道極難跨越的鴻溝,，在最初的新奇與喜悅暗淡之后,，迎面而來的便是無盡的困惑與迷惘。而此時對自己做一個認(rèn)真而深入的剖析,，為自己量身打造一份成長計劃便是尤為重要的,。

大學(xué)生成長計劃，換一個角度來理解,，就是對我們心中的那片理想天地做一個具體執(zhí)行的描繪,。我們給自己的學(xué)習(xí)生活做一個較系統(tǒng)而細(xì)致的安排，對自己的職業(yè)生涯進行規(guī)劃,，為自己的夢插上翅膀,。美好的愿望是根植在堅實的土地上的。從現(xiàn)在開始,，堅實腳下的土地,，力爭主動，規(guī)劃我們的未來，為人生的絢爛多姿添彩,。

一,、認(rèn)知自我

古希臘德爾菲神廟里 “認(rèn)識你自己!” 的箴言不僅僅是要喚醒人們的人文關(guān)懷，同時也指出了認(rèn)識自我的意義和困難,。規(guī)劃未來,，必須了解自我。

1,、 自我評價

我個人覺得我是一個性格開朗有責(zé)任感的人。我有極強的創(chuàng)造欲,，樂于創(chuàng)造新穎,，與眾不同的結(jié)果，渴望表現(xiàn)自己,，實現(xiàn)自身的價值,。追求完美，具有一定的藝術(shù)才能和個性,，樂觀自信,，好交際，能言善辯,，謙遜,，善解人意，樂于助人,，細(xì)致,，做事有耐心。

2,、我的優(yōu)勢

我小時候生活較艱辛,，以致我對生活有更深入的認(rèn)識，我并不認(rèn)為生活中人們遇到挫折,，是什么命運的不公,，相反，他對人有一種督促作用,，讓人越挫越勇,，人生經(jīng)歷一些挫折，是對人的一種磨礪,，讓人變得更堅強,，對生活中的事情變得更有勇氣。父母從小對我嚴(yán)厲的教育,，使我時刻保持嚴(yán)于律己的生活態(tài)度,。

3、我的劣勢

過于追求完美導(dǎo)致我做事過于理想化,，脫離實際,，家庭經(jīng)濟基礎(chǔ)薄弱,，人脈較少。

二,、社會分析

改革開放以來,，我國經(jīng)濟飛速發(fā)展，根據(jù)最近國務(wù)院政策,，環(huán)渤海地區(qū)可望異軍突起,。黃驊港的建設(shè)，以其強大的吞吐吸納作用,，將帶動整個環(huán)渤海地區(qū)的經(jīng)濟滾動前進,。

由此觀之，作為河北農(nóng)業(yè)大學(xué)渤海校區(qū)首屆學(xué)生,，我所學(xué)習(xí)的專業(yè)正是港口水利工程,，鑒于黃驊港的發(fā)展前景及人員需求，就業(yè)前景相當(dāng)可觀,。

三,、學(xué)習(xí)生活計劃

大學(xué)一年級：端正學(xué)習(xí)態(tài)度，嚴(yán)格要求自己,，了解大學(xué)年活,，了解專業(yè)知識，了解專業(yè)前景,，了解大學(xué)期間應(yīng)該掌握的技能以及以后就業(yè)所需要的證書,。認(rèn)真學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課程尤其是英語和高數(shù)，作為一個工科生高數(shù)是一切學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),，同時為考研做準(zhǔn)備,。下半學(xué)期通過大學(xué)英語四級考試和大學(xué)計算機一級考試。積極參與外聯(lián)部工作,，培養(yǎng)工作能力,。

大學(xué)二年級：通過大學(xué)英語六級考試;通過計算機2級考試;熟悉掌握專業(yè)課知識，競選外聯(lián)部負(fù)責(zé)人,，并在節(jié)假日時期進行初步的實習(xí),。

大學(xué)三年級：提高求職技能，搜集公司信息,。主要的內(nèi)容有：

心得體會;學(xué)習(xí)寫簡歷,、求職信;同時細(xì)致復(fù)習(xí)大學(xué)課程為考研做準(zhǔn)備。

大學(xué)四年級：目標(biāo)應(yīng)鎖定在工作申請及成功就業(yè)上,，積極參加招聘活動,在實踐中檢驗自己的積累和準(zhǔn)備,。積極利用學(xué)校提供的條件,強化求職技巧,進行模擬面試等訓(xùn)練,盡可能地做出充分準(zhǔn)備。與此同時，做好第二條準(zhǔn)備——考研,。

四,、求職計劃

隨著經(jīng)濟高速發(fā)展的社會，人們的生活日益安逸,，但隨著工作壓力的增加,，生活壓力的增大，生活方式的不合理化,，人們的日常生活秩序被打亂,，也就凸顯出越來越多的心理方面的問題，這就更加要求我們更加努力的去學(xué)習(xí)心理學(xué)知識,。

(1)學(xué)位證書,、資格證書，是我們求職或是創(chuàng)業(yè)的敲門磚,，是一個公司以及一個資助者支持你和招聘人才的首要條件，因此,，我們要在大學(xué)生期間,，拿到相關(guān)的證書。

(2)公司招聘人才看的不僅是文憑和證書,，更多的是注重的個人的能力與素質(zhì),，所以，我們在大學(xué)期間學(xué)習(xí)的同時,，還在注重的是個人素質(zhì)的提高和能力的培養(yǎng),。

(3)對于剛畢業(yè)的大學(xué)生來說，經(jīng)驗的缺乏是一個很突出的問題,，要想在眾多應(yīng)聘者中脫穎而出,，就要在變方面占優(yōu)勢才行，這對于自主創(chuàng)業(yè)也是很有幫助的,，所以,，我們還要在大學(xué)生活中積累更多的工作經(jīng)驗，這一方面可以通過兼職來實現(xiàn),，但在其過程中,，要懂得總結(jié)經(jīng)驗。

(4)要在大四之前把簡歷制好,，留下更多的的時間來找工作,。

(5)要時刻關(guān)注招聘信息，積級參加招聘活動,，在公司選擇我們的同時也選擇一個適合自己的公司,。

(6)要時刻注意最新的發(fā)展動態(tài)，關(guān)注時事，了解社會信息,，掌握自主創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢條件和劣勢,。更好的把握成功的條件。

五,、總結(jié)

任何目標(biāo),，只說不做到頭來都會是一場空。然而,，現(xiàn)實是未知多變的,，定出的目標(biāo)計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦,。一個人,，若要獲得成功，必須拿出勇氣,，付出努力,、拼搏、奮斗,。成功,，不相信眼淚;未來，要靠自己去打拼!實現(xiàn)目標(biāo)的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求,，不要因為挫折而畏縮不前,，不要因為失敗而一蹶不振;要有屢敗屢戰(zhàn)的精神，要有越挫越勇的氣魄;成功最終會屬于你的,，每天要對自己說：“我一定能成功,，我一定按照目標(biāo)的規(guī)劃行動，堅持直到勝利的那一天,?！奔热贿x擇了認(rèn)準(zhǔn)了是正確的，就要一直走下去?，F(xiàn)在我要做的是,，邁出艱難的一步，朝著這個規(guī)劃的目標(biāo)前進,，要以滿腔的熱情去守候這份夢,，放飛夢想，實現(xiàn)希望,。