當(dāng)認(rèn)真看完一部作品后,，相信大家的收獲肯定不少吧,，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了,。讀后感對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是非常有幫助的，那么我們?cè)撊绾螌?xiě)好一篇讀后感呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧,。

失去的一天讀后感篇一

我們一定要珍惜分分秒秒,，在這一秒之中，能做什么,，就應(yīng)該做什么,。

自從讀完《失去的一天》這篇文章后，我深有感觸,。這篇文章是“蘇聯(lián)”蘇霍姆林斯基的作品,。《失去的一天》是說(shuō)佩佳因?yàn)樨澩娑鴽](méi)有完成媽媽的任務(wù),?！屑?xì)想想，在生活中,，我也有浪費(fèi)時(shí)間的行為,。每到星期五晚上，我就認(rèn)為星期六,、星期天有時(shí)間就不做作業(yè),，星期六再做也不遲，可是到了星期六,，又玩了一天,，直到星期天晚上才急匆匆地寫(xiě)作業(yè)。

一天可以做許許多多的事情,，當(dāng)是不可以把今天的事情放到明天去做,，因?yàn)槿绻@樣推辭一天，到頭來(lái)一件事也沒(méi)做成,。

就好像佩佳,，如果他每天種一棵樹(shù),，一百天之后,，那些樹(shù)木就會(huì)變成一片樹(shù)林；一天讀一本書(shū),，一百天之后,，那他知道的知識(shí)又是多么豐富,；如果建筑工人一天用磚砌一面墻，一百天之后,，那么又有多少棟房子可以住了。

我們一定要珍惜分分秒秒，在這一秒之中,，能做什么,，就應(yīng)該做什么。

失去的一天讀后感篇二

今天,，我們學(xué)習(xí)了《失去的一天》這篇課文,，使我感受很深，母親說(shuō)的話(huà)十分有道理,！《失去的一天》主要講了：九歲的佩佳沒(méi)有完成媽媽給他安排的一天的任務(wù),，他認(rèn)為今天的事可以留給明天去做，媽媽帶佩佳去觀看別人一天的勞動(dòng)成果,，用大量的事實(shí)使佩佳醒悟了,，明白了自己失去的一天是無(wú)法彌補(bǔ)的一天，別人在一天中都做了事,，自己卻游手好閑,。

看完之后，我便會(huì)想到自己不珍惜時(shí)間,、浪費(fèi)時(shí)間的時(shí)候,，就會(huì)感到十分羞愧。以前,，每次舅媽喊我做作業(yè),，我都會(huì)先玩一會(huì)兒，看看電視,，或者說(shuō)等下再寫(xiě),。直到舅媽發(fā)脾氣了，我才慢吞吞地去寫(xiě)作業(yè),。每次寫(xiě)作業(yè)都拖拖拉拉,，一會(huì)兒在書(shū)上亂畫(huà)，一會(huì)兒又看看窗外,，一會(huì)兒又玩指甲,，總要拖到晚上八九點(diǎn)鐘。每次語(yǔ)文考試,，大家都交卷子了,，我作文還沒(méi)有寫(xiě)到一半。盡管舅媽每次都給我講道理,，可我這種壞習(xí)慣依然不改,。

學(xué)了《失去的一天》這篇文章后,，我才知道：光陰似箭，日月如梭,，時(shí)間無(wú)論用任何東西都換不來(lái)的,。如果你不珍惜時(shí)間，時(shí)間就會(huì)從你身邊悄悄溜走,，叫你無(wú)可奈何,，一事無(wú)成；而那些珍惜時(shí)間的人,，時(shí)間就是生命,，就是力量，因?yàn)樗麄兌萌绾芜\(yùn)用時(shí)間,，時(shí)間就會(huì)給他們很大的回報(bào),。朱自清寫(xiě)的《匆匆》一文中也說(shuō)得好：燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候,；楊柳枯了,，有再青的時(shí)候；桃花謝了,，有再開(kāi)的時(shí)候,。但是，我們的時(shí)間是一去不復(fù)返的,。

我們就如同是時(shí)間的過(guò)客,，沒(méi)有一個(gè)生命體能長(zhǎng)存世間，但是我們有智慧,，我們有雙手,，我們可以在我們的時(shí)間用盡時(shí)去創(chuàng)造精神，創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富,！

最后,，希望所有的人珍惜時(shí)間。一寸光陰一寸金,，寸金難買(mǎi)寸光陰,，只有把握現(xiàn)在的分分秒秒，我們才能有更多的收獲,，更精彩的人生,。

失去的一天讀后感篇三

《失去的一天》講的是一個(gè)叫佩佳的孩子趁媽媽不在家，把一天的時(shí)光浪費(fèi)掉了,，媽媽用行動(dòng)告訴了他一天可以做許多的事情,，不要浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)時(shí)間只會(huì)讓你和別人差得更遠(yuǎn)。

時(shí)間,，每天得到的都是24小時(shí)，可是一天的時(shí)間給勤勉的人帶來(lái)智慧和力量,，給懶散的人只留下一片悔恨,。

時(shí)間是公平合理的，它從不多給誰(shuí)一分,，勤勞者能叫時(shí)間留給他們串串的果實(shí),，懶惰者時(shí)間留給他們一頭白發(fā)，兩手空空,。

在這個(gè)暑假,，我要充實(shí)自己，用這個(gè)加油期給自己“加油”,，開(kāi)學(xué)做個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的孩子,。我要用暑假的每一天去充實(shí)暑假。

《失去的一天》告訴我失去的不僅僅是一天的時(shí)間,，更是一個(gè)超越別人的機(jī)會(huì),。

失去的一天讀后感篇四

這篇文章主要講的是：媽媽臨上班前給佳佩布置了兩個(gè)任務(wù)：1、讀課文,；2,、種一棵樹(shù)。但是佳佩游手好閑了一整天,，媽媽布置的任務(wù)一點(diǎn)都沒(méi)干,，晚上媽媽回家以后，看到這種情況,，就帶他去看別的人在一天中都做了些什么事情,，終于讓佳佩明白了時(shí)間的可貴。

放下書(shū)本,，仔細(xì)想想,，所有的孩子都是一樣的，這樣“失去的一天”誰(shuí)能保證說(shuō)沒(méi)有過(guò)呢,？

記得又一次我自己一個(gè)人在家,，媽媽臨出門(mén)前也是象佳佩的媽媽一樣安排我寫(xiě)作業(yè)，做家務(wù),，可是我從一開(kāi)始就在家里又是看電視又是玩游戲,，大半天都過(guò)去了，我還不緊不慢地睡了一大覺(jué),，等我從周公那里旅游回來(lái),，已經(jīng)下午5點(diǎn)了，為了不讓媽媽發(fā)現(xiàn)，我趕緊狂補(bǔ)作業(yè),，結(jié)果等媽媽回來(lái)一檢查,，好多作業(yè)都做錯(cuò)了，只好晚上又重做了一遍,，媽媽上了一天班也不能休息,，一直陪著我，真是害人害己,。

時(shí)間對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是公平的,，一寸光陰一寸金，今天的事情固然可以放到明天去做,，但今天浪費(fèi)掉的時(shí)間絕不會(huì)在明天重新來(lái)過(guò),，浪費(fèi)掉的時(shí)間絕對(duì)不會(huì)重新回來(lái)，對(duì)孩子來(lái)說(shuō),，貪玩是非常正常的,，但是我們心里要有一桿秤，要明白什么對(duì)我們來(lái)說(shuō)才是是最重要的,。顏真卿有一首詩(shī)寫(xiě)得很好：三更燈火五更雞,，正是男兒讀書(shū)時(shí)，黑發(fā)不知勤學(xué)早,，白首方悔讀書(shū)遲,。對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們最重要的任務(wù)不就是學(xué)習(xí)嗎,？現(xiàn)在的我們精力旺盛,，記憶力好，正是學(xué)習(xí)的好時(shí)機(jī)只有現(xiàn)在努力掌握知識(shí),，長(zhǎng)大才能做好自己的工作,。

讓我們每個(gè)人都學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，該學(xué)習(xí)的時(shí)間好好學(xué)習(xí),，該娛樂(lè)的時(shí)候盡情娛樂(lè),，這樣的人生才是充實(shí)的人生。

失去的一天讀后感篇五

今天,，我再次讀完短文《失去的一天》,，禁不住為短文中媽媽的教育方法拍手叫好，又為文中佩佳因?yàn)橛问趾瞄e而浪費(fèi)了的時(shí)間感到受益非淺,。

這篇課文講了,，媽媽讓九歲的小男孩佩佳在農(nóng)舍旁邊在一棵樹(shù)和讀完《遠(yuǎn)處的青山》這本書(shū)。而佩佳卻游手好閑地白白浪費(fèi)了者寶貴的一天,。媽媽隨后領(lǐng)他看了在這一天里人們都干了些什么,，是他明白了什么叫失去的一天,。

明白佩佳失去的一天，使我想起自己失去的那一個(gè)上午,。記得那天清晨,，媽媽和爸爸要去外婆家，便叫醒我說(shuō)："孩子,，我和你爸爸要去一下外婆家,，可能要到中午才能回到家。你今天上午的任務(wù)是寫(xiě)完作業(yè),、曬衣服和煮飯等我們回來(lái),。"叮囑完爸爸和媽媽便走了,。我正想做事,，忽然從腦中出現(xiàn)了以條主意：先睡會(huì)兒覺(jué)再做事吧！媽媽不在家睡得才想呢,！于是就又睡了起來(lái),。直到中午聽(tīng)到媽媽的呼喚才醒過(guò)來(lái)。??！我要做的事情還沒(méi)做呢！媽媽就回來(lái)了,。只好慌慌忙忙,、著著急急地做完作業(yè)了。（當(dāng)然曬衣服和煮飯就讓媽媽做了）那時(shí)我才意識(shí)到我浪費(fèi)了一個(gè)上午的時(shí)間,，我很后悔,。我和佩佳遇到的問(wèn)題幾乎一模一樣。

讀了《失去的一天》讓我得到了新的啟示：光陰似箭,，日月如梭,，時(shí)間是無(wú)法用任何東西來(lái)交換來(lái)的。你不珍惜時(shí)間,，時(shí)間就會(huì)一分一秒地從你身邊溜走,，叫你無(wú)可奈何、一事無(wú)成,。而對(duì)有準(zhǔn)備的人來(lái)說(shuō),，時(shí)間就是生命，就是力量,。只要你珍惜時(shí)間,，時(shí)間就會(huì)給你豐厚的回報(bào)，否則你會(huì)虛度一生,。

失去的一天讀后感篇六

“時(shí)間就是金錢(qián),。”這句名言，我一直都不知道什么意思,，學(xué)習(xí)了《失去的一天》這篇課文,，我徹底的理解了這句名言。

課文講的是,，清晨,，媽媽去上班，臨走時(shí)她交給佩加兩個(gè)任務(wù)：在農(nóng)舍旁邊種一棵樹(shù),，讀完《遠(yuǎn)處的青山》這本書(shū),。可佩佳想再睡一會(huì)兒,，當(dāng)佩佳醒來(lái)的時(shí)候,，太陽(yáng)已經(jīng)當(dāng)空，他想馬上開(kāi)始干活兒,，又想了想還來(lái)得及呢,，他就坐在一棵桑樹(shù)下，心想：“在這兒坐一會(huì)兒,，再去干活兒吧,。”可他呢,，又跑到果園吃了一些鮮果和蝴蝶,，玩了半個(gè)小時(shí)，而后又在桑樹(shù)下坐了下來(lái),。

傍晚,，媽媽問(wèn)佩佳一天都做了什么？佩佳什么也沒(méi)做,，慚愧極了,！后來(lái)媽媽帶佩佳去看看他失去的一天，其他人都做了些什么,？當(dāng)佩佳看到這些后,，非常后悔，也明白了什么叫“失去的一天”,。

學(xué)習(xí)了這篇課文,，讓我想到一件事。一個(gè)早上,，我正在睡覺(jué),，迷迷糊糊的聽(tīng)見(jiàn)媽媽對(duì)我說(shuō)：“醒了，把被子疊一疊,，再寫(xiě)會(huì)兒作業(yè),?！闭f(shuō)完她就走了?？僧?dāng)我醒來(lái),，太陽(yáng)已經(jīng)當(dāng)空。我已經(jīng)把疊被子的事情忘得一干二凈了,。我穿上衣服我就出去玩了,。到了中午的時(shí)候我回到家，媽媽說(shuō)：“交給你的事,，你做完了沒(méi),？”我聽(tīng)了害羞地?fù)u了搖頭。我感覺(jué)真是虛度了一天,。

讀了這篇課文,，我明白了，一天中你不能什么也不做,，必須做一些有意義的事,。也明白了為什么把時(shí)間比作金錢(qián),。

失去的一天讀后感篇七

失去的一天,，告誡我們要

珍惜時(shí)間

今天,，我讀了《失去的一天》這篇文章，才深深的感到時(shí)間的寶貴,。

文章講：雙休日,，媽媽給九歲的佩佳布置了幾個(gè)任務(wù)，佩佳總是拖拖拉拉的,，最后他沒(méi)有完成媽媽的任務(wù),，整天游手好閑而，什么事也沒(méi)做,。媽媽知道后,，就領(lǐng)他去看了在這一天里拖拉機(jī)手、建筑工人,、面包師的工作工作成果和圖書(shū)館里大家一天里看過(guò)的書(shū),，使佩佳明白了自己失去了一天的故事。

讀完這個(gè)故事,，我就想到我自己,。平時(shí)，我也像佩佳一樣,，做事總拖拖拉拉,，總想著今天的事明天做,，最后卻一事無(wú)成。想改正都很難,。若越久越難改正,，所謂“江山易改，本性難移”,。我勸誡全天下像佩佳這樣的朋友,，盡快把這個(gè)壞習(xí)慣改掉，否則會(huì)痛恨終生,。

時(shí)間是極為可貴的,，我們不能無(wú)緣無(wú)故的白白浪費(fèi)掉這寶貴的時(shí)間。時(shí)間就像水流,，一去不復(fù)返,，若失去了這一天，就永遠(yuǎn)也不會(huì)回來(lái),。

一分鐘,，看似廉價(jià)，其實(shí),，一分鐘之內(nèi)可以做很多事,。一分鐘之內(nèi)可以背一個(gè)單詞，喝一杯水,，寫(xiě)一個(gè)字,，像一件事，記一個(gè)東西,，給別人一個(gè)心情……可有些人卻在這一分鐘之內(nèi)游手好閑,。讓我們深刻理解時(shí)間的價(jià)值吧!“它”比千斤還重。

時(shí)光一去不復(fù)返,，讓我們抓住時(shí)間,，珍惜生活中的分分秒秒!

今天，我們學(xué)習(xí)了《失去的一天》,，我的感受很深,，“母親”說(shuō)的話(huà)十分有哲理!

比起佩佳來(lái)，說(shuō)實(shí)話(huà),，我并不比他強(qiáng)多少,，我和他一樣，能拖到明天的事決不今天做,，可當(dāng)我讀完這篇課文,，我后悔了。

我們應(yīng)該反思一下自己了,，我們失去過(guò)多少今天?恐怕連你自己也不知道吧!反思自己吧!別再讓時(shí)間從我們的眼皮低下溜走,，這樣下去,，不用多少時(shí)間，我們的理想就全泡湯了!

看那些不珍惜時(shí)間的人吧!看他們得到了什么,，什么都沒(méi)得到!

珍惜時(shí)間,，別再虛度光陰，別再浪費(fèi)我們美好的年華啊!

把握時(shí)間,，努力學(xué)習(xí)吧!你會(huì)收獲更多,。

六年級(jí):余孟凡

今天，我讀了《失去的一天》這篇文章,，深受啟發(fā),。

文章講：雙休日，媽媽給九歲的佩佳布置了幾個(gè)任務(wù),，佩佳總是拖拖拉拉的,，最后他沒(méi)有完成媽媽的任務(wù)，整天游手好閑而,，什么事也沒(méi)做,。媽媽知道后，就領(lǐng)他去看了在這一天里拖拉機(jī)手,、建筑工人,、面包師的工作工作成果和圖書(shū)館里大家一天里看過(guò)的書(shū)，使佩佳明白了自己失去了一天的故事,。

讀完這個(gè)故事,，我就想到我自己,。平時(shí),，我也像佩佳一樣，做事總拖拖拉拉,，總想著今天的事明天做,，最后卻一事無(wú)成。想改正都很難,。若越久越難改正,，所謂“江山易改，本性難移”,。我勸誡全天下像佩佳這樣的朋友,，盡快把這個(gè)壞習(xí)慣改掉，否則會(huì)痛恨終生,。

時(shí)間是極為可貴的,，我們不能無(wú)緣無(wú)故的白白浪費(fèi)掉這寶貴的時(shí)間。時(shí)間就像水流,，一去不復(fù)返,，若失去了這一天,，就永遠(yuǎn)也不會(huì)回來(lái)。

一分鐘,，看似廉價(jià),，其實(shí)，一分鐘之內(nèi)可以做很多事,。一分鐘之內(nèi)可以背一個(gè)單詞,，喝一杯水，寫(xiě)一個(gè)字,，像一件事,，記一個(gè)東西，給別人一個(gè)心情……可有些人卻在這一分鐘之內(nèi)游手好閑,。讓我們深刻理解時(shí)間的價(jià)值吧!“它”比千斤還重!

朋友們,，好好珍惜時(shí)間吧，別讓時(shí)間白白流逝!( 吳江市震澤）

失去的一天讀后感篇八

當(dāng)看完一本著作后,，相信大家的收獲肯定不少,，需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了?？赡苣悻F(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧,，下面是小編為大家整理的失去的一天讀后感，希望能夠幫助到大家,。

自從學(xué)習(xí)了《失去的一天》,，我懂得了要珍惜時(shí)間，時(shí)間是最寶貴的東西,。老師問(wèn)我們自己有沒(méi)有失去時(shí)間,，這讓我想起了一件事。

那次放假,，我起床之后就該吃早飯了,，吃完早飯之后，姑姑對(duì)我說(shuō)："快去把作業(yè)給寫(xiě)完,，寫(xiě)完作業(yè)之后你可以隨便玩,。"我完全沒(méi)有聽(tīng)姑姑的話(huà)。我把作業(yè)拿出來(lái),，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了,，可是完全沒(méi)有寫(xiě)進(jìn)去呀。我卜一會(huì)兒在本上畫(huà)畫(huà),，一會(huì)兒摸摸筆,，一會(huì)兒和妹妹玩，一會(huì)兒再看電視,。沒(méi)一會(huì),，我就跑出去了,，和我的朋友們一起玩。等我回來(lái)之后,，已經(jīng)快中午了,，我問(wèn)妹妹："你作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)有呀？"妹妹回答道："姐姐,，在你出去玩的時(shí)候,，我的作業(yè)都寫(xiě)完啦。"

吃飯的時(shí)候,，姑姑說(shuō)對(duì)我說(shuō)："你還沒(méi)有妹妹懂事,，妹妹就知道先寫(xiě)作業(yè)，再看看你,，出去玩了一上午,，什么正事也沒(méi)干。"這時(shí)候我心想,，妹妹那么小就懂得早點(diǎn)把作業(yè)寫(xiě)完,，我要給他做一個(gè)好榜樣才對(duì)。一定要在下午把作業(yè)寫(xiě)完,。

下午的'時(shí)候,，我開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，誰(shuí)知道我的朋友們又來(lái)叫我玩了,。我一看時(shí)間還早呢,，出去玩一會(huì)兒應(yīng)該沒(méi)事吧？我愉快地答應(yīng)了,。我們?cè)谕饷嬉黄鹜孀矫圆?、摸瞎子。一下子就玩到了三點(diǎn)多,，我回家一看表,。怎么這么快就三點(diǎn)了呢？一看作業(yè)還一點(diǎn)都沒(méi)有寫(xiě),。我開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了，這時(shí)候妹妹說(shuō)："姐姐一起來(lái)玩吧,。"好呀,，好呀！”我竟然又把寫(xiě)作業(yè)的事拋到了腦后,。我和妹妹,，一下玩到了四點(diǎn)多，姑姑看見(jiàn)了,，無(wú)奈地說(shuō)："你怎么還沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)呀,？"這時(shí)候我突然停止了和妹妹一起玩,，羞愧的低下了頭。

今天學(xué)習(xí)了《失去的一天》這一課,，我真正明白了一個(gè)道理“一寸光陰一寸金,，寸金難買(mǎi)寸光陰?！?/p>

失去的一天讀后感篇九

今天我們讀了《失去的一天》這篇課文,。這篇文章讓我受益匪淺，告訴了我們?cè)S多的.道理,，也讓我明白了什么叫“失去的一天”,。

常說(shuō)“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”,，我看也是,。浪費(fèi)時(shí)間等于浪費(fèi)了自己的生命，所以今天的事要今天完成,，不能拖延時(shí)間,。

我們會(huì)在不經(jīng)意間犯下不少的錯(cuò)誤，有些事可以彌補(bǔ)的,，但是有些事卻不能彌補(bǔ),。我們要學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，懂得什么時(shí)候該干什么,，不能一天到晚只知道玩耍,。

我們要學(xué)會(huì)認(rèn)真對(duì)待每一天，每一天都要不斷地更新自我,，讓自己變得更加優(yōu)秀,！

失去的一天讀后感篇十

《失去的一天》主要講了一天，媽媽給九歲的佩佳布置完任務(wù)后便去上班了,。而佩佳一直在玩,，什么也沒(méi)有做。傍晚,，媽媽教育佩佳,，佩佳明白了什么叫“失去的一天”，知道了珍惜時(shí)間的故事,。

我讀完這篇文章后,，想起了以前的我。那時(shí)的我就像佩佳一樣,，懶惰,，貪玩，經(jīng)常“唱”明日歌,，結(jié)果每次都做不好事?，F(xiàn)在，我明白了時(shí)間的可貴,。時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的,，它像流水匆匆而過(guò)，有些人一天下來(lái),，收獲了不少知識(shí),，因?yàn)樗麄儠?huì)把握時(shí)間，珍惜時(shí)間,；有些人一天下來(lái),，什么也沒(méi)有得到，因?yàn)樗麄儾欢脮r(shí)間的寶貴,，不會(huì)安排時(shí)間,。

珍惜生活中的每分每秒。一分鐘也許很短,，但如果每次做事都快一分鐘,，日積月累，幾十個(gè),，幾百個(gè)一分鐘匯在一起,，則有更多的時(shí)間做其他事。

失去的一天不會(huì)回來(lái),，我們只有珍惜時(shí)間,，做好該做的事，每一天都在學(xué)習(xí)中快樂(lè)成長(zhǎng),。

我有一個(gè)同學(xué),，他每天放學(xué)回家，就是玩電腦游戲,，然而一玩就是幾個(gè)小時(shí),，結(jié)果第二天交作業(yè)時(shí)，他又撒謊說(shuō)沒(méi)有帶,，荒廢了寶貴的時(shí)間,，最終不僅沒(méi)有學(xué)到知識(shí)，反而學(xué)會(huì)了欺騙,。

珍惜時(shí)間,，就是珍惜生命，把握時(shí)間,，就是把握自己的未來(lái)！

失去的一天讀后感篇十一

這篇文章主要講的是：媽媽臨上班前給佳佩布置了兩個(gè)任務(wù)：1.讀課文；2.種一棵樹(shù),。但是佳佩游手好閑了一整天,，媽媽布置的任務(wù)一點(diǎn)都沒(méi)干，晚上媽媽回家以后,，看到這種情況,，就帶他去看別的人在一天中都做了些什么事情，終于讓佳佩明白了時(shí)間的可貴,。

放下書(shū)本,，仔細(xì)想想，所有的孩子都是一樣的,，這樣“失去的一天”誰(shuí)能保證說(shuō)沒(méi)有過(guò)呢,？

記得又一次我自己一個(gè)人在家，媽媽臨出門(mén)前也是象佳佩的媽媽一樣安排我寫(xiě)作業(yè),，做家務(wù),，可是我從一開(kāi)始就在家里又是看電視又是玩游戲，大半天都過(guò)去了,，我還不緊不慢地睡了一大覺(jué),，等我從周公那里旅游回來(lái)，已經(jīng)下午5點(diǎn)了,，為了不讓媽媽發(fā)現(xiàn),，我趕緊狂補(bǔ)作業(yè)，結(jié)果等媽媽回來(lái)一檢查,，好多作業(yè)都做錯(cuò)了,，只好晚上又重做了一遍，媽媽上了一天班也不能休息,，一直陪著我,，真是害人害己。

時(shí)間對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是公平的,，一寸光陰一寸金,，今天的事情固然可以放到明天去做，但今天浪費(fèi)掉的時(shí)間絕不會(huì)在明天重新來(lái)過(guò),，浪費(fèi)掉的時(shí)間絕對(duì)不會(huì)重新回來(lái),，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，貪玩是非常正常的,，但是我們心里要有一桿秤,，要明白什么對(duì)我們來(lái)說(shuō)才是是最重要的。顏真卿有一首詩(shī)寫(xiě)得很好：三更燈火五更雞,，正是男兒讀書(shū)時(shí),，黑發(fā)不知勤學(xué)早,，白首方悔讀書(shū)遲。對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō),，我們最重要的任務(wù)不就是學(xué)習(xí)嗎,？現(xiàn)在的我們精力旺盛，記憶力好,，正是學(xué)習(xí)的好時(shí)機(jī)只有現(xiàn)在努力掌握知識(shí),，長(zhǎng)大才能做好自己的工作。

讓我們每個(gè)人都學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間,，該學(xué)習(xí)的時(shí)間好好學(xué)習(xí),，該娛樂(lè)的時(shí)候盡情娛樂(lè)，這樣的人生才是充實(shí)的人生,。

失去的一天讀后感篇十二

有時(shí),，時(shí)間如年邁的老人，走得很慢,；有時(shí),，時(shí)間如跑道上的賽手，跑得飛快,。讀完了《失去的一天》,，我明白了時(shí)間的重要性，明白了失去的一天永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了,。自那一刻起,，我就下定決心，要爭(zhēng)做時(shí)間的主人,。

雙休日,，媽媽給九歲的佩佳布置了幾個(gè)任務(wù)，佩佳總是拖拖拉拉的,，最后他沒(méi)有完成媽媽的任務(wù),，整天游手好閑，什么事也沒(méi)做,。媽媽知道后,，就領(lǐng)他去看了在這一天里拖拉機(jī)手、建筑工人,、面包師的工作工作成果和圖書(shū)館里大家一天里看過(guò)的書(shū),，使佩佳明白了自己失去了一天的故事。

我禁不住為文中的佩佳感到惋惜,。他沒(méi)有讀完《遠(yuǎn)處的青山》這本書(shū),，也就少了學(xué)習(xí)的快樂(lè)，少了一次獲得知識(shí)的機(jī)會(huì),；他沒(méi)有種樹(shù),，就少了勞動(dòng)的快樂(lè),。媽媽教育得很對(duì)，失去了的這一天就是失去了自己生命中的一部分,，時(shí)間就是生命??！

古人云：百川東到海,，何時(shí)復(fù)西歸？,，是呀,，失去的時(shí)間就像流入大海的水，怎么可能收得回呢,？讀著文章,，我也不禁陷入了沉思。想想我,，每天回家寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候雖然很早,，但是寫(xiě)完后的時(shí)間卻都到七、八點(diǎn)鐘了,，為什么呢,？唉，源于我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候磨磨蹭蹭地,，剛開(kāi)始六點(diǎn)鐘寫(xiě),，先上廁所，坐下去沒(méi)寫(xiě)一會(huì)兒就又起來(lái)喝了一杯水,，然后坐下來(lái)又對(duì)著作業(yè)呆望了一會(huì)兒,，好容易靜下心來(lái)寫(xiě)了，寫(xiě)了一會(huì)兒后,，鋼筆沒(méi)水了……終于寫(xiě)完后,，一抬頭，哇,！已經(jīng)九點(diǎn)啦,！

仔細(xì)想想，我們?cè)谏钪胁皇且灿羞@樣的經(jīng)歷嗎,？到周末時(shí),，想在周五把作業(yè)寫(xiě)完，但是因?yàn)椴幌脲e(cuò)過(guò)自己愛(ài)看的電視節(jié)目,，就拖到周六,、周日……到周日時(shí)，才想到現(xiàn)在有多么后悔呀,，這時(shí)間怎么就這么快過(guò)去了呢,？唉,，早知道，就早一點(diǎn)把作業(yè)寫(xiě)完,，就不會(huì)覺(jué)得把周末時(shí)間浪費(fèi)了,。

魯迅……他正是因?yàn)樽ゾo時(shí)間，才使他成為了著名的文學(xué)家,、思想家,、教育家。時(shí)間就是生命,，與其坐等時(shí)間,，浪費(fèi)生命，不如充分利用時(shí)間,，讓自己的生命煥發(fā)無(wú)盡的光彩,。我們也要學(xué)做時(shí)間的主人，合理安排好我們自己的時(shí)間,，善用時(shí)間,，這樣才能讓我們生命中的每一天都過(guò)得充實(shí)、更有意思,，不要讓時(shí)間白白流失,，最終給自己留下一片悔恨。

失去的一天讀后感篇十三

今天上課,，老師給我們講《失去的一天》這篇課文,，對(duì)我有很大的啟發(fā)，讓我知道了‘一寸光陰一寸金,，寸金難買(mǎi)寸光陰’無(wú)論你怎么努力去彌補(bǔ)也是：時(shí)間一去不復(fù)返,。

這篇課文大概講的是：佩佳沒(méi)有完成媽媽給他安排的一天的任務(wù)，覺(jué)得今天的事情可以放到明天去做,，而人們?cè)谶@一天干了許多事情,，也有許多的.收獲。媽媽用事實(shí)讓佩佳明白了自己失去的一天是無(wú)法彌補(bǔ)的,，而人們?cè)诮裉焓怯兴斋@的,。

我感到很慚愧，因?yàn)槲乙渤３Ｏ衽寮堰@樣,，覺(jué)得今天的事可以放到明天去做,。星期六我的作業(yè)寫(xiě)完了，就躺在沙發(fā)上看電視,。媽媽說(shuō)要給我找個(gè)事干,，就給我買(mǎi)了一套數(shù)學(xué)卷在和語(yǔ)文卷子，讓我今天在家寫(xiě)兩張卷子,，可是我想：反正這才早上,，我再玩一會(huì)也不晚,，就出去玩了一會(huì)兒，我看看表才1點(diǎn)半,，我想：反正還有時(shí)間,，我半個(gè)小時(shí)就可以寫(xiě)完兩張卷子，就又和小伙伴們出去玩了,。到了下午,，我又開(kāi)始看電視，過(guò)了一會(huì)我看看表,，?。?點(diǎn)半了,，媽媽一會(huì)就要回家了。我馬上跑到我的臥室里寫(xiě)作業(yè),，可剛開(kāi)始寫(xiě)作業(yè),，我又不專(zhuān)心起來(lái)，腦子里全是亂七八糟的東西,。過(guò)了一會(huì),，扭頭一看，完蛋了――6點(diǎn)了,。不料,，外面?zhèn)鱽?lái)媽媽車(chē)子的聲音，我知道媽媽回來(lái)了,?；氐郊遥瑡寢尶吹浇o我布置的作業(yè)沒(méi)有完成,，把我狠狠的批評(píng)一頓,。

學(xué)了這篇課文后，我終于知道了：失去的一天,，就失去了這一天里應(yīng)該做的一切有意義的事情,，這是無(wú)法挽回的。因?yàn)闀r(shí)間一去不復(fù)返,。讓我們珍惜時(shí)間吧,！有一句話(huà)不就是這么說(shuō)的嗎：只有你珍惜時(shí)間了，時(shí)間才會(huì)珍惜你,。只有掌握現(xiàn)在的每一分每一秒,，我們才能有更多的收獲，才會(huì)做更多有意義的事,。以后我也要好好的珍惜時(shí)間,，不要讓時(shí)間從我身邊溜走,。

失去的一天讀后感篇十四

在我們這個(gè)學(xué)期的課本中，我學(xué)習(xí)了許許多多的有趣的課文,。其中我最喜歡的是蘇聯(lián)作家蘇霍姆林斯基的《失去的一天》,。

這篇文章講的是九歲的佩佳沒(méi)有完成媽媽給他安排的一天的任務(wù)，覺(jué)得今天是事情可以放到明天去做,。媽媽用大量的事實(shí)使佩假醒悟,，明白了自己失去了一天的故事。

讀了這篇課文,，使我想起了一件事,，使我慚愧不已……

記得去年暑假，剛剛放假,，我就想著玩,，完全沒(méi)有想寫(xiě)作業(yè)的念頭。天天只知道玩,，總想著還有明天呢,。直到開(kāi)學(xué)前兩天，我才慌手慌腳地倉(cāng)促趕作業(yè),。但因?yàn)闀r(shí)間不夠,，我寫(xiě)得非常潦草，錯(cuò)誤也很多,，受到了老師和媽媽的批評(píng),。

直到讀了《失去的一天》這篇課文后，我才知道時(shí)間的寶貴,。如果你不

珍惜時(shí)間