當(dāng)認(rèn)真看完一部作品后,，相信大家的收獲肯定不少吧,，是時候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。讀后感對于我們來說是非常有幫助的,，那么我們該如何寫好一篇讀后感呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

失去的一天讀后感篇一

我們一定要珍惜分分秒秒，在這一秒之中,，能做什么,，就應(yīng)該做什么。

自從讀完《失去的一天》這篇文章后,，我深有感觸,。這篇文章是“蘇聯(lián)”蘇霍姆林斯基的作品?！妒サ囊惶臁肥钦f佩佳因為貪玩而沒有完成媽媽的任務(wù),。…………仔細(xì)想想,，在生活中,，我也有浪費(fèi)時間的行為。每到星期五晚上,，我就認(rèn)為星期六,、星期天有時間就不做作業(yè)，星期六再做也不遲,，可是到了星期六,，又玩了一天,，直到星期天晚上才急匆匆地寫作業(yè)。

一天可以做許許多多的事情,，當(dāng)是不可以把今天的事情放到明天去做,，因為如果這樣推辭一天，到頭來一件事也沒做成,。

就好像佩佳,，如果他每天種一棵樹，一百天之后,，那些樹木就會變成一片樹林,；一天讀一本書，一百天之后,，那他知道的知識又是多么豐富,；如果建筑工人一天用磚砌一面墻，一百天之后,，那么又有多少棟房子可以住了,。

我們一定要珍惜分分秒秒，在這一秒之中,，能做什么,，就應(yīng)該做什么。

失去的一天讀后感篇二

今天,，我們學(xué)習(xí)了《失去的一天》這篇課文,，使我感受很深，母親說的話十分有道理,！《失去的一天》主要講了：九歲的佩佳沒有完成媽媽給他安排的一天的任務(wù),，他認(rèn)為今天的事可以留給明天去做，媽媽帶佩佳去觀看別人一天的勞動成果,，用大量的事實使佩佳醒悟了,，明白了自己失去的一天是無法彌補(bǔ)的一天，別人在一天中都做了事,，自己卻游手好閑。

看完之后,，我便會想到自己不珍惜時間,、浪費(fèi)時間的時候，就會感到十分羞愧,。以前,，每次舅媽喊我做作業(yè)，我都會先玩一會兒,，看看電視,，或者說等下再寫,。直到舅媽發(fā)脾氣了，我才慢吞吞地去寫作業(yè),。每次寫作業(yè)都拖拖拉拉,，一會兒在書上亂畫，一會兒又看看窗外,，一會兒又玩指甲,，總要拖到晚上八九點鐘。每次語文考試,，大家都交卷子了,，我作文還沒有寫到一半。盡管舅媽每次都給我講道理,，可我這種壞習(xí)慣依然不改,。

學(xué)了《失去的一天》這篇文章后，我才知道：光陰似箭,，日月如梭,，時間無論用任何東西都換不來的。如果你不珍惜時間,，時間就會從你身邊悄悄溜走,，叫你無可奈何，一事無成,；而那些珍惜時間的人,，時間就是生命，就是力量,，因為他們懂得如何運(yùn)用時間,，時間就會給他們很大的回報。朱自清寫的《匆匆》一文中也說得好：燕子去了,，有再來的時候,；楊柳枯了，有再青的時候,；桃花謝了,，有再開的時候。但是,，我們的時間是一去不復(fù)返的,。

我們就如同是時間的過客，沒有一個生命體能長存世間,，但是我們有智慧,，我們有雙手，我們可以在我們的時間用盡時去創(chuàng)造精神,，創(chuàng)造物質(zhì)財富,！

最后,，希望所有的人珍惜時間。一寸光陰一寸金,，寸金難買寸光陰,，只有把握現(xiàn)在的分分秒秒，我們才能有更多的收獲,，更精彩的人生,。

失去的一天讀后感篇三

《失去的一天》講的是一個叫佩佳的孩子趁媽媽不在家，把一天的時光浪費(fèi)掉了,，媽媽用行動告訴了他一天可以做許多的事情,，不要浪費(fèi)時間，浪費(fèi)時間只會讓你和別人差得更遠(yuǎn),。

時間,，每天得到的都是24小時，可是一天的時間給勤勉的人帶來智慧和力量,，給懶散的人只留下一片悔恨,。

時間是公平合理的，它從不多給誰一分,，勤勞者能叫時間留給他們串串的果實,，懶惰者時間留給他們一頭白發(fā)，兩手空空,。

在這個暑假,，我要充實自己，用這個加油期給自己“加油”,，開學(xué)做個學(xué)習(xí)優(yōu)秀的孩子,。我要用暑假的每一天去充實暑假。

《失去的一天》告訴我失去的不僅僅是一天的時間,，更是一個超越別人的機(jī)會,。

失去的一天讀后感篇四

這篇文章主要講的是：媽媽臨上班前給佳佩布置了兩個任務(wù)：1、讀課文,；2,、種一棵樹。但是佳佩游手好閑了一整天,，媽媽布置的任務(wù)一點都沒干,，晚上媽媽回家以后，看到這種情況,，就帶他去看別的人在一天中都做了些什么事情，終于讓佳佩明白了時間的可貴,。

放下書本,，仔細(xì)想想,，所有的孩子都是一樣的，這樣“失去的一天”誰能保證說沒有過呢,？

記得又一次我自己一個人在家,，媽媽臨出門前也是象佳佩的媽媽一樣安排我寫作業(yè)，做家務(wù),，可是我從一開始就在家里又是看電視又是玩游戲,，大半天都過去了，我還不緊不慢地睡了一大覺,，等我從周公那里旅游回來,，已經(jīng)下午5點了，為了不讓媽媽發(fā)現(xiàn),，我趕緊狂補(bǔ)作業(yè),，結(jié)果等媽媽回來一檢查，好多作業(yè)都做錯了,，只好晚上又重做了一遍,，媽媽上了一天班也不能休息，一直陪著我,，真是害人害己,。

時間對于每一個人來說都是公平的，一寸光陰一寸金,，今天的事情固然可以放到明天去做,，但今天浪費(fèi)掉的時間絕不會在明天重新來過，浪費(fèi)掉的時間絕對不會重新回來,，對孩子來說,，貪玩是非常正常的，但是我們心里要有一桿秤,，要明白什么對我們來說才是是最重要的,。顏真卿有一首詩寫得很好：三更燈火五更雞，正是男兒讀書時,，黑發(fā)不知勤學(xué)早,，白首方悔讀書遲。對于一個學(xué)生來說,，我們最重要的任務(wù)不就是學(xué)習(xí)嗎,？現(xiàn)在的我們精力旺盛，記憶力好,，正是學(xué)習(xí)的好時機(jī)只有現(xiàn)在努力掌握知識,，長大才能做好自己的工作。

讓我們每個人都學(xué)會珍惜時間,，該學(xué)習(xí)的時間好好學(xué)習(xí),，該娛樂的時候盡情娛樂,，這樣的人生才是充實的人生。

失去的一天讀后感篇五

今天,，我再次讀完短文《失去的一天》,，禁不住為短文中媽媽的教育方法拍手叫好，又為文中佩佳因為游手好閑而浪費(fèi)了的時間感到受益非淺,。

這篇課文講了,，媽媽讓九歲的小男孩佩佳在農(nóng)舍旁邊在一棵樹和讀完《遠(yuǎn)處的青山》這本書。而佩佳卻游手好閑地白白浪費(fèi)了者寶貴的一天,。媽媽隨后領(lǐng)他看了在這一天里人們都干了些什么,，是他明白了什么叫失去的一天。

明白佩佳失去的一天,，使我想起自己失去的那一個上午,。記得那天清晨，媽媽和爸爸要去外婆家,，便叫醒我說："孩子,，我和你爸爸要去一下外婆家，可能要到中午才能回到家,。你今天上午的任務(wù)是寫完作業(yè),、曬衣服和煮飯等我們回來。"叮囑完爸爸和媽媽便走了,。我正想做事,，忽然從腦中出現(xiàn)了以條主意：先睡會兒覺再做事吧！媽媽不在家睡得才想呢,！于是就又睡了起來,。直到中午聽到媽媽的呼喚才醒過來。??！我要做的事情還沒做呢,！媽媽就回來了,。只好慌慌忙忙、著著急急地做完作業(yè)了,。（當(dāng)然曬衣服和煮飯就讓媽媽做了）那時我才意識到我浪費(fèi)了一個上午的時間,，我很后悔,。我和佩佳遇到的問題幾乎一模一樣。

讀了《失去的一天》讓我得到了新的啟示：光陰似箭,，日月如梭,，時間是無法用任何東西來交換來的。你不珍惜時間，時間就會一分一秒地從你身邊溜走,，叫你無可奈何,、一事無成。而對有準(zhǔn)備的人來說,，時間就是生命，就是力量,。只要你珍惜時間,，時間就會給你豐厚的回報，否則你會虛度一生,。

失去的一天讀后感篇六

“時間就是金錢,。”這句名言,，我一直都不知道什么意思,，學(xué)習(xí)了《失去的一天》這篇課文，我徹底的理解了這句名言,。

課文講的是,，清晨，媽媽去上班,，臨走時她交給佩加兩個任務(wù)：在農(nóng)舍旁邊種一棵樹,，讀完《遠(yuǎn)處的青山》這本書?？膳寮严朐偎粫?，當(dāng)佩佳醒來的時候，太陽已經(jīng)當(dāng)空,，他想馬上開始干活兒,，又想了想還來得及呢，他就坐在一棵桑樹下,，心想：“在這兒坐一會兒,，再去干活兒吧?！笨伤?，又跑到果園吃了一些鮮果和蝴蝶，玩了半個小時,，而后又在桑樹下坐了下來,。

傍晚，媽媽問佩佳一天都做了什么,？佩佳什么也沒做,，慚愧極了！后來媽媽帶佩佳去看看他失去的一天，其他人都做了些什么,？當(dāng)佩佳看到這些后,，非常后悔，也明白了什么叫“失去的一天”,。

學(xué)習(xí)了這篇課文,，讓我想到一件事。一個早上,，我正在睡覺,，迷迷糊糊的聽見媽媽對我說：“醒了，把被子疊一疊,，再寫會兒作業(yè),。”說完她就走了,?？僧?dāng)我醒來，太陽已經(jīng)當(dāng)空,。我已經(jīng)把疊被子的事情忘得一干二凈了,。我穿上衣服我就出去玩了。到了中午的時候我回到家,，媽媽說：“交給你的事,，你做完了沒？”我聽了害羞地?fù)u了搖頭,。我感覺真是虛度了一天,。

讀了這篇課文，我明白了,，一天中你不能什么也不做,，必須做一些有意義的事。也明白了為什么把時間比作金錢,。

失去的一天讀后感篇七

失去的一天,，告誡我們要

珍惜時間

今天,，我讀了《失去的一天》這篇文章，才深深的感到時間的寶貴,。

文章講：雙休日,，媽媽給九歲的佩佳布置了幾個任務(wù)，佩佳總是拖拖拉拉的,，最后他沒有完成媽媽的任務(wù),，整天游手好閑而，什么事也沒做。媽媽知道后,，就領(lǐng)他去看了在這一天里拖拉機(jī)手,、建筑工人、面包師的工作工作成果和圖書館里大家一天里看過的書,，使佩佳明白了自己失去了一天的故事,。

讀完這個故事，我就想到我自己,。平時,，我也像佩佳一樣，做事總拖拖拉拉,，總想著今天的事明天做，最后卻一事無成,。想改正都很難,。若越久越難改正，所謂“江山易改,，本性難移”,。我勸誡全天下像佩佳這樣的朋友，盡快把這個壞習(xí)慣改掉,，否則會痛恨終生,。

時間是極為可貴的，我們不能無緣無故的白白浪費(fèi)掉這寶貴的時間,。時間就像水流,，一去不復(fù)返，若失去了這一天,，就永遠(yuǎn)也不會回來,。

一分鐘，看似廉價,，其實,，一分鐘之內(nèi)可以做很多事。一分鐘之內(nèi)可以背一個單詞,，喝一杯水,，寫一個字，像一件事,，記一個東西,，給別人一個心情……可有些人卻在這一分鐘之內(nèi)游手好閑。讓我們深刻理解時間的價值吧!“它”比千斤還重,。

時光一去不復(fù)返,，讓我們抓住時間，珍惜生活中的分分秒秒!

今天，我們學(xué)習(xí)了《失去的一天》,，我的感受很深,，“母親”說的話十分有哲理!

比起佩佳來，說實話,，我并不比他強(qiáng)多少,，我和他一樣，能拖到明天的事決不今天做,，可當(dāng)我讀完這篇課文,，我后悔了。

我們應(yīng)該反思一下自己了,，我們失去過多少今天?恐怕連你自己也不知道吧!反思自己吧!別再讓時間從我們的眼皮低下溜走,，這樣下去，不用多少時間,，我們的理想就全泡湯了!

看那些不珍惜時間的人吧!看他們得到了什么,，什么都沒得到!

珍惜時間，別再虛度光陰,，別再浪費(fèi)我們美好的年華啊!

把握時間,，努力學(xué)習(xí)吧!你會收獲更多。

六年級:余孟凡

今天,，我讀了《失去的一天》這篇文章,，深受啟發(fā)。

文章講：雙休日,，媽媽給九歲的佩佳布置了幾個任務(wù),，佩佳總是拖拖拉拉的，最后他沒有完成媽媽的任務(wù),，整天游手好閑而,，什么事也沒做。媽媽知道后,，就領(lǐng)他去看了在這一天里拖拉機(jī)手,、建筑工人、面包師的工作工作成果和圖書館里大家一天里看過的書,，使佩佳明白了自己失去了一天的故事,。

讀完這個故事，我就想到我自己,。平時,，我也像佩佳一樣，做事總拖拖拉拉,，總想著今天的事明天做,，最后卻一事無成,。想改正都很難。若越久越難改正,，所謂“江山易改,，本性難移”。我勸誡全天下像佩佳這樣的朋友,，盡快把這個壞習(xí)慣改掉,，否則會痛恨終生。

時間是極為可貴的,，我們不能無緣無故的白白浪費(fèi)掉這寶貴的時間,。時間就像水流，一去不復(fù)返,，若失去了這一天,，就永遠(yuǎn)也不會回來。

一分鐘,，看似廉價,，其實，一分鐘之內(nèi)可以做很多事,。一分鐘之內(nèi)可以背一個單詞，喝一杯水,，寫一個字,，像一件事，記一個東西,，給別人一個心情……可有些人卻在這一分鐘之內(nèi)游手好閑,。讓我們深刻理解時間的價值吧!“它”比千斤還重!

朋友們，好好珍惜時間吧,，別讓時間白白流逝!( 吳江市震澤）

失去的一天讀后感篇八

當(dāng)看完一本著作后,，相信大家的收獲肯定不少，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了,?？赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧，下面是小編為大家整理的失去的一天讀后感,，希望能夠幫助到大家,。

自從學(xué)習(xí)了《失去的一天》，我懂得了要珍惜時間,，時間是最寶貴的東西,。老師問我們自己有沒有失去時間，這讓我想起了一件事,。

那次放假,，我起床之后就該吃早飯了,，吃完早飯之后，姑姑對我說："快去把作業(yè)給寫完,，寫完作業(yè)之后你可以隨便玩,。"我完全沒有聽姑姑的話。我把作業(yè)拿出來,，開始寫作業(yè)了,，可是完全沒有寫進(jìn)去呀。我卜一會兒在本上畫畫,，一會兒摸摸筆,，一會兒和妹妹玩，一會兒再看電視,。沒一會,，我就跑出去了，和我的朋友們一起玩,。等我回來之后,，已經(jīng)快中午了，我問妹妹："你作業(yè)寫完了沒有呀,？"妹妹回答道："姐姐,，在你出去玩的時候，我的作業(yè)都寫完啦,。"

吃飯的時候,，姑姑說對我說："你還沒有妹妹懂事，妹妹就知道先寫作業(yè),，再看看你,，出去玩了一上午，什么正事也沒干,。"這時候我心想,，妹妹那么小就懂得早點把作業(yè)寫完，我要給他做一個好榜樣才對,。一定要在下午把作業(yè)寫完,。

下午的'時候，我開始寫作業(yè),，誰知道我的朋友們又來叫我玩了,。我一看時間還早呢，出去玩一會兒應(yīng)該沒事吧,？我愉快地答應(yīng)了,。我們在外面一起玩捉迷藏、摸瞎子,。一下子就玩到了三點多,，我回家一看表,。怎么這么快就三點了呢？一看作業(yè)還一點都沒有寫,。我開始寫作業(yè)了,，這時候妹妹說："姐姐一起來玩吧。"好呀,，好呀,！”我竟然又把寫作業(yè)的事拋到了腦后。我和妹妹,，一下玩到了四點多,，姑姑看見了，無奈地說："你怎么還沒有寫作業(yè)呀,？"這時候我突然停止了和妹妹一起玩,，羞愧的低下了頭。

今天學(xué)習(xí)了《失去的一天》這一課,，我真正明白了一個道理“一寸光陰一寸金,，寸金難買寸光陰?！?/p>

失去的一天讀后感篇九

今天我們讀了《失去的一天》這篇課文,。這篇文章讓我受益匪淺，告訴了我們許多的.道理,，也讓我明白了什么叫“失去的一天”,。

常說“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”,，我看也是。浪費(fèi)時間等于浪費(fèi)了自己的生命,，所以今天的事要今天完成,，不能拖延時間。

我們會在不經(jīng)意間犯下不少的錯誤,，有些事可以彌補(bǔ)的,，但是有些事卻不能彌補(bǔ)。我們要學(xué)會珍惜時間,，懂得什么時候該干什么,，不能一天到晚只知道玩耍。

我們要學(xué)會認(rèn)真對待每一天,，每一天都要不斷地更新自我,，讓自己變得更加優(yōu)秀！

失去的一天讀后感篇十

《失去的一天》主要講了一天,，媽媽給九歲的佩佳布置完任務(wù)后便去上班了,。而佩佳一直在玩,，什么也沒有做。傍晚,，媽媽教育佩佳,，佩佳明白了什么叫“失去的一天”，知道了珍惜時間的故事,。

我讀完這篇文章后,，想起了以前的我。那時的我就像佩佳一樣,，懶惰,，貪玩，經(jīng)?！俺泵魅崭?，結(jié)果每次都做不好事。現(xiàn)在,，我明白了時間的可貴,。時間對每個人都是公平的，它像流水匆匆而過,，有些人一天下來，收獲了不少知識,，因為他們會把握時間,，珍惜時間；有些人一天下來,，什么也沒有得到,，因為他們不懂得時間的寶貴，不會安排時間,。

珍惜生活中的每分每秒,。一分鐘也許很短，但如果每次做事都快一分鐘,，日積月累,，幾十個，幾百個一分鐘匯在一起,，則有更多的時間做其他事,。

失去的一天不會回來，我們只有珍惜時間,，做好該做的事,，每一天都在學(xué)習(xí)中快樂成長。

我有一個同學(xué),，他每天放學(xué)回家,，就是玩電腦游戲,，然而一玩就是幾個小時，結(jié)果第二天交作業(yè)時,，他又撒謊說沒有帶,，荒廢了寶貴的時間，最終不僅沒有學(xué)到知識,，反而學(xué)會了欺騙,。

珍惜時間，就是珍惜生命,，把握時間,，就是把握自己的未來！

失去的一天讀后感篇十一

這篇文章主要講的是：媽媽臨上班前給佳佩布置了兩個任務(wù)：1.讀課文,；2.種一棵樹,。但是佳佩游手好閑了一整天，媽媽布置的任務(wù)一點都沒干,，晚上媽媽回家以后,，看到這種情況，就帶他去看別的人在一天中都做了些什么事情,，終于讓佳佩明白了時間的可貴,。

放下書本，仔細(xì)想想,，所有的孩子都是一樣的,，這樣“失去的一天”誰能保證說沒有過呢？

記得又一次我自己一個人在家,，媽媽臨出門前也是象佳佩的媽媽一樣安排我寫作業(yè),，做家務(wù)，可是我從一開始就在家里又是看電視又是玩游戲,，大半天都過去了,，我還不緊不慢地睡了一大覺，等我從周公那里旅游回來,，已經(jīng)下午5點了,，為了不讓媽媽發(fā)現(xiàn),，我趕緊狂補(bǔ)作業(yè),，結(jié)果等媽媽回來一檢查，好多作業(yè)都做錯了,，只好晚上又重做了一遍,，媽媽上了一天班也不能休息，一直陪著我,，真是害人害己,。

時間對于每一個人來說都是公平的,，一寸光陰一寸金，今天的事情固然可以放到明天去做,，但今天浪費(fèi)掉的時間絕不會在明天重新來過,，浪費(fèi)掉的時間絕對不會重新回來，對孩子來說,，貪玩是非常正常的,，但是我們心里要有一桿秤，要明白什么對我們來說才是是最重要的,。顏真卿有一首詩寫得很好：三更燈火五更雞,，正是男兒讀書時，黑發(fā)不知勤學(xué)早,，白首方悔讀書遲,。對于一個學(xué)生來說，我們最重要的任務(wù)不就是學(xué)習(xí)嗎,？現(xiàn)在的我們精力旺盛,，記憶力好，正是學(xué)習(xí)的好時機(jī)只有現(xiàn)在努力掌握知識,，長大才能做好自己的工作,。

讓我們每個人都學(xué)會珍惜時間，該學(xué)習(xí)的時間好好學(xué)習(xí),，該娛樂的時候盡情娛樂,，這樣的人生才是充實的人生。

失去的一天讀后感篇十二

有時,，時間如年邁的老人,，走得很慢；有時,，時間如跑道上的賽手,，跑得飛快。讀完了《失去的一天》,，我明白了時間的重要性,，明白了失去的一天永遠(yuǎn)不會回來了。自那一刻起,，我就下定決心,，要爭做時間的主人。

雙休日,，媽媽給九歲的佩佳布置了幾個任務(wù),，佩佳總是拖拖拉拉的，最后他沒有完成媽媽的任務(wù)，整天游手好閑,，什么事也沒做,。媽媽知道后，就領(lǐng)他去看了在這一天里拖拉機(jī)手,、建筑工人,、面包師的工作工作成果和圖書館里大家一天里看過的書，使佩佳明白了自己失去了一天的故事,。

我禁不住為文中的佩佳感到惋惜,。他沒有讀完《遠(yuǎn)處的青山》這本書，也就少了學(xué)習(xí)的快樂,，少了一次獲得知識的機(jī)會,；他沒有種樹，就少了勞動的快樂,。媽媽教育得很對,，失去了的這一天就是失去了自己生命中的一部分，時間就是生命??！

古人云：百川東到海，何時復(fù)西歸,？,，是呀，失去的時間就像流入大海的水,，怎么可能收得回呢,？讀著文章，我也不禁陷入了沉思,。想想我,，每天回家寫作業(yè)的時候雖然很早，但是寫完后的時間卻都到七,、八點鐘了,，為什么呢？唉,，源于我寫作業(yè)的時候磨磨蹭蹭地,，剛開始六點鐘寫，先上廁所,，坐下去沒寫一會兒就又起來喝了一杯水,，然后坐下來又對著作業(yè)呆望了一會兒，好容易靜下心來寫了,，寫了一會兒后,，鋼筆沒水了……終于寫完后，一抬頭,，哇,！已經(jīng)九點啦！

仔細(xì)想想,，我們在生活中不是也有這樣的經(jīng)歷嗎,？到周末時，想在周五把作業(yè)寫完,，但是因為不想錯過自己愛看的電視節(jié)目,，就拖到周六、周日……到周日時,，才想到現(xiàn)在有多么后悔呀,，這時間怎么就這么快過去了呢？唉,，早知道,，就早一點把作業(yè)寫完，就不會覺得把周末時間浪費(fèi)了,。

魯迅……他正是因為抓緊時間,，才使他成為了著名的文學(xué)家、思想家,、教育家,。時間就是生命，與其坐等時間,，浪費(fèi)生命,，不如充分利用時間，讓自己的生命煥發(fā)無盡的光彩,。我們也要學(xué)做時間的主人,，合理安排好我們自己的時間，善用時間,，這樣才能讓我們生命中的每一天都過得充實,、更有意思，不要讓時間白白流失,，最終給自己留下一片悔恨,。

失去的一天讀后感篇十三

今天上課，老師給我們講《失去的一天》這篇課文,，對我有很大的啟發(fā),，讓我知道了‘一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰’無論你怎么努力去彌補(bǔ)也是：時間一去不復(fù)返,。

這篇課文大概講的是：佩佳沒有完成媽媽給他安排的一天的任務(wù),，覺得今天的事情可以放到明天去做,，而人們在這一天干了許多事情，也有許多的.收獲,。媽媽用事實讓佩佳明白了自己失去的一天是無法彌補(bǔ)的,，而人們在今天是有所收獲的。

我感到很慚愧,，因為我也常常像佩佳這樣,，覺得今天的事可以放到明天去做。星期六我的作業(yè)寫完了,，就躺在沙發(fā)上看電視,。媽媽說要給我找個事干，就給我買了一套數(shù)學(xué)卷在和語文卷子,，讓我今天在家寫兩張卷子,，可是我想：反正這才早上，我再玩一會也不晚,，就出去玩了一會兒,，我看看表才1點半，我想：反正還有時間,，我半個小時就可以寫完兩張卷子,，就又和小伙伴們出去玩了。到了下午,，我又開始看電視,，過了一會我看看表，??！5點半了，媽媽一會就要回家了,。我馬上跑到我的臥室里寫作業(yè),，可剛開始寫作業(yè)，我又不專心起來,，腦子里全是亂七八糟的東西,。過了一會，扭頭一看,，完蛋了――6點了,。不料，外面?zhèn)鱽韹寢屲囎拥穆曇?，我知道媽媽回來了,。回到家,，媽媽看到給我布置的作業(yè)沒有完成,，把我狠狠的批評一頓,。

學(xué)了這篇課文后，我終于知道了：失去的一天,，就失去了這一天里應(yīng)該做的一切有意義的事情,，這是無法挽回的。因為時間一去不復(fù)返,。讓我們珍惜時間吧！有一句話不就是這么說的嗎：只有你珍惜時間了,，時間才會珍惜你,。只有掌握現(xiàn)在的每一分每一秒，我們才能有更多的收獲,，才會做更多有意義的事,。以后我也要好好的珍惜時間，不要讓時間從我身邊溜走,。

失去的一天讀后感篇十四

在我們這個學(xué)期的課本中,，我學(xué)習(xí)了許許多多的有趣的課文。其中我最喜歡的是蘇聯(lián)作家蘇霍姆林斯基的《失去的一天》,。

這篇文章講的是九歲的佩佳沒有完成媽媽給他安排的一天的任務(wù),，覺得今天是事情可以放到明天去做。媽媽用大量的事實使佩假醒悟,，明白了自己失去了一天的故事,。

讀了這篇課文，使我想起了一件事,，使我慚愧不已……

記得去年暑假,，剛剛放假，我就想著玩,，完全沒有想寫作業(yè)的念頭,。天天只知道玩，總想著還有明天呢,。直到開學(xué)前兩天,，我才慌手慌腳地倉促趕作業(yè)。但因為時間不夠,，我寫得非常潦草,，錯誤也很多，受到了老師和媽媽的批評,。

直到讀了《失去的一天》這篇課文后,，我才知道時間的寶貴。如果你不

珍惜時間