當(dāng)認(rèn)真看完一部作品后,,相信大家的收獲肯定不少吧,,是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了,。讀后感對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是非常有幫助的,那么我們?cè)撊绾螌?xiě)好一篇讀后感呢,?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧,。
失去的一天讀后感篇一
我們一定要珍惜分分秒秒,,在這一秒之中,能做什么,,就應(yīng)該做什么,。
自從讀完《失去的一天》這篇文章后,我深有感觸,。這篇文章是“蘇聯(lián)”蘇霍姆林斯基的作品,。《失去的一天》是說(shuō)佩佳因?yàn)樨澩娑鴽](méi)有完成媽媽的任務(wù),?!屑?xì)想想,在生活中,,我也有浪費(fèi)時(shí)間的行為,。每到星期五晚上,我就認(rèn)為星期六,、星期天有時(shí)間就不做作業(yè),,星期六再做也不遲,可是到了星期六,,又玩了一天,,直到星期天晚上才急匆匆地寫(xiě)作業(yè)。
一天可以做許許多多的事情,,當(dāng)是不可以把今天的事情放到明天去做,,因?yàn)槿绻@樣推辭一天,到頭來(lái)一件事也沒(méi)做成,。
就好像佩佳,,如果他每天種一棵樹(shù),,一百天之后,,那些樹(shù)木就會(huì)變成一片樹(shù)林;一天讀一本書(shū),,一百天之后,,那他知道的知識(shí)又是多么豐富,;如果建筑工人一天用磚砌一面墻,一百天之后,,那么又有多少棟房子可以住了。
我們一定要珍惜分分秒秒,在這一秒之中,,能做什么,,就應(yīng)該做什么。
失去的一天讀后感篇二
今天,,我們學(xué)習(xí)了《失去的一天》這篇課文,,使我感受很深,母親說(shuō)的話(huà)十分有道理,!《失去的一天》主要講了:九歲的佩佳沒(méi)有完成媽媽給他安排的一天的任務(wù),,他認(rèn)為今天的事可以留給明天去做,媽媽帶佩佳去觀看別人一天的勞動(dòng)成果,,用大量的事實(shí)使佩佳醒悟了,,明白了自己失去的一天是無(wú)法彌補(bǔ)的一天,別人在一天中都做了事,,自己卻游手好閑,。
看完之后,我便會(huì)想到自己不珍惜時(shí)間,、浪費(fèi)時(shí)間的時(shí)候,,就會(huì)感到十分羞愧。以前,,每次舅媽喊我做作業(yè),,我都會(huì)先玩一會(huì)兒,看看電視,,或者說(shuō)等下再寫(xiě),。直到舅媽發(fā)脾氣了,我才慢吞吞地去寫(xiě)作業(yè),。每次寫(xiě)作業(yè)都拖拖拉拉,,一會(huì)兒在書(shū)上亂畫(huà),一會(huì)兒又看看窗外,,一會(huì)兒又玩指甲,,總要拖到晚上八九點(diǎn)鐘。每次語(yǔ)文考試,,大家都交卷子了,,我作文還沒(méi)有寫(xiě)到一半。盡管舅媽每次都給我講道理,,可我這種壞習(xí)慣依然不改,。
學(xué)了《失去的一天》這篇文章后,,我才知道:光陰似箭,日月如梭,,時(shí)間無(wú)論用任何東西都換不來(lái)的,。如果你不珍惜時(shí)間,時(shí)間就會(huì)從你身邊悄悄溜走,,叫你無(wú)可奈何,,一事無(wú)成;而那些珍惜時(shí)間的人,,時(shí)間就是生命,,就是力量,因?yàn)樗麄兌萌绾芜\(yùn)用時(shí)間,,時(shí)間就會(huì)給他們很大的回報(bào),。朱自清寫(xiě)的《匆匆》一文中也說(shuō)得好:燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候,;楊柳枯了,,有再青的時(shí)候;桃花謝了,,有再開(kāi)的時(shí)候,。但是,我們的時(shí)間是一去不復(fù)返的,。
我們就如同是時(shí)間的過(guò)客,,沒(méi)有一個(gè)生命體能長(zhǎng)存世間,但是我們有智慧,,我們有雙手,,我們可以在我們的時(shí)間用盡時(shí)去創(chuàng)造精神,創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富,!
最后,,希望所有的人珍惜時(shí)間。一寸光陰一寸金,,寸金難買(mǎi)寸光陰,,只有把握現(xiàn)在的分分秒秒,我們才能有更多的收獲,,更精彩的人生,。
失去的一天讀后感篇三
《失去的一天》講的是一個(gè)叫佩佳的孩子趁媽媽不在家,把一天的時(shí)光浪費(fèi)掉了,,媽媽用行動(dòng)告訴了他一天可以做許多的事情,,不要浪費(fèi)時(shí)間,浪費(fèi)時(shí)間只會(huì)讓你和別人差得更遠(yuǎn)。
時(shí)間,,每天得到的都是24小時(shí),可是一天的時(shí)間給勤勉的人帶來(lái)智慧和力量,,給懶散的人只留下一片悔恨,。
時(shí)間是公平合理的,它從不多給誰(shuí)一分,,勤勞者能叫時(shí)間留給他們串串的果實(shí),,懶惰者時(shí)間留給他們一頭白發(fā),兩手空空,。
在這個(gè)暑假,,我要充實(shí)自己,用這個(gè)加油期給自己“加油”,,開(kāi)學(xué)做個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的孩子,。我要用暑假的每一天去充實(shí)暑假。
《失去的一天》告訴我失去的不僅僅是一天的時(shí)間,,更是一個(gè)超越別人的機(jī)會(huì),。
失去的一天讀后感篇四
這篇文章主要講的是:媽媽臨上班前給佳佩布置了兩個(gè)任務(wù):1、讀課文,;2,、種一棵樹(shù)。但是佳佩游手好閑了一整天,,媽媽布置的任務(wù)一點(diǎn)都沒(méi)干,,晚上媽媽回家以后,看到這種情況,,就帶他去看別的人在一天中都做了些什么事情,,終于讓佳佩明白了時(shí)間的可貴。
放下書(shū)本,,仔細(xì)想想,,所有的孩子都是一樣的,這樣“失去的一天”誰(shuí)能保證說(shuō)沒(méi)有過(guò)呢,?
記得又一次我自己一個(gè)人在家,,媽媽臨出門(mén)前也是象佳佩的媽媽一樣安排我寫(xiě)作業(yè),做家務(wù),,可是我從一開(kāi)始就在家里又是看電視又是玩游戲,,大半天都過(guò)去了,我還不緊不慢地睡了一大覺(jué),,等我從周公那里旅游回來(lái),,已經(jīng)下午5點(diǎn)了,為了不讓媽媽發(fā)現(xiàn),我趕緊狂補(bǔ)作業(yè),,結(jié)果等媽媽回來(lái)一檢查,,好多作業(yè)都做錯(cuò)了,只好晚上又重做了一遍,,媽媽上了一天班也不能休息,,一直陪著我,真是害人害己,。
時(shí)間對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是公平的,,一寸光陰一寸金,今天的事情固然可以放到明天去做,,但今天浪費(fèi)掉的時(shí)間絕不會(huì)在明天重新來(lái)過(guò),,浪費(fèi)掉的時(shí)間絕對(duì)不會(huì)重新回來(lái),對(duì)孩子來(lái)說(shuō),,貪玩是非常正常的,,但是我們心里要有一桿秤,要明白什么對(duì)我們來(lái)說(shuō)才是是最重要的,。顏真卿有一首詩(shī)寫(xiě)得很好:三更燈火五更雞,,正是男兒讀書(shū)時(shí),黑發(fā)不知勤學(xué)早,,白首方悔讀書(shū)遲,。對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō),我們最重要的任務(wù)不就是學(xué)習(xí)嗎,?現(xiàn)在的我們精力旺盛,,記憶力好,正是學(xué)習(xí)的好時(shí)機(jī)只有現(xiàn)在努力掌握知識(shí),,長(zhǎng)大才能做好自己的工作,。
讓我們每個(gè)人都學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間,該學(xué)習(xí)的時(shí)間好好學(xué)習(xí),,該娛樂(lè)的時(shí)候盡情娛樂(lè),,這樣的人生才是充實(shí)的人生。
失去的一天讀后感篇五
今天,,我再次讀完短文《失去的一天》,,禁不住為短文中媽媽的教育方法拍手叫好,又為文中佩佳因?yàn)橛问趾瞄e而浪費(fèi)了的時(shí)間感到受益非淺,。
這篇課文講了,,媽媽讓九歲的小男孩佩佳在農(nóng)舍旁邊在一棵樹(shù)和讀完《遠(yuǎn)處的青山》這本書(shū)。而佩佳卻游手好閑地白白浪費(fèi)了者寶貴的一天,。媽媽隨后領(lǐng)他看了在這一天里人們都干了些什么,,是他明白了什么叫失去的一天,。
明白佩佳失去的一天,使我想起自己失去的那一個(gè)上午,。記得那天清晨,,媽媽和爸爸要去外婆家,便叫醒我說(shuō):"孩子,,我和你爸爸要去一下外婆家,,可能要到中午才能回到家。你今天上午的任務(wù)是寫(xiě)完作業(yè),、曬衣服和煮飯等我們回來(lái),。"叮囑完爸爸和媽媽便走了,。我正想做事,,忽然從腦中出現(xiàn)了以條主意:先睡會(huì)兒覺(jué)再做事吧!媽媽不在家睡得才想呢,!于是就又睡了起來(lái),。直到中午聽(tīng)到媽媽的呼喚才醒過(guò)來(lái)。??!我要做的事情還沒(méi)做呢!媽媽就回來(lái)了,。只好慌慌忙忙,、著著急急地做完作業(yè)了。(當(dāng)然曬衣服和煮飯就讓媽媽做了)那時(shí)我才意識(shí)到我浪費(fèi)了一個(gè)上午的時(shí)間,,我很后悔,。我和佩佳遇到的問(wèn)題幾乎一模一樣。
讀了《失去的一天》讓我得到了新的啟示:光陰似箭,,日月如梭,,時(shí)間是無(wú)法用任何東西來(lái)交換來(lái)的。你不珍惜時(shí)間,,時(shí)間就會(huì)一分一秒地從你身邊溜走,,叫你無(wú)可奈何、一事無(wú)成,。而對(duì)有準(zhǔn)備的人來(lái)說(shuō),,時(shí)間就是生命,就是力量,。只要你珍惜時(shí)間,,時(shí)間就會(huì)給你豐厚的回報(bào),否則你會(huì)虛度一生,。
失去的一天讀后感篇六
“時(shí)間就是金錢(qián),。”這句名言,我一直都不知道什么意思,,學(xué)習(xí)了《失去的一天》這篇課文,,我徹底的理解了這句名言。
課文講的是,,清晨,,媽媽去上班,臨走時(shí)她交給佩加兩個(gè)任務(wù):在農(nóng)舍旁邊種一棵樹(shù),,讀完《遠(yuǎn)處的青山》這本書(shū),。可佩佳想再睡一會(huì)兒,,當(dāng)佩佳醒來(lái)的時(shí)候,,太陽(yáng)已經(jīng)當(dāng)空,他想馬上開(kāi)始干活兒,,又想了想還來(lái)得及呢,,他就坐在一棵桑樹(shù)下,心想:“在這兒坐一會(huì)兒,,再去干活兒吧,。”可他呢,,又跑到果園吃了一些鮮果和蝴蝶,,玩了半個(gè)小時(shí),而后又在桑樹(shù)下坐了下來(lái),。
傍晚,,媽媽問(wèn)佩佳一天都做了什么?佩佳什么也沒(méi)做,,慚愧極了,!后來(lái)媽媽帶佩佳去看看他失去的一天,其他人都做了些什么,?當(dāng)佩佳看到這些后,,非常后悔,也明白了什么叫“失去的一天”,。
學(xué)習(xí)了這篇課文,,讓我想到一件事。一個(gè)早上,,我正在睡覺(jué),,迷迷糊糊的聽(tīng)見(jiàn)媽媽對(duì)我說(shuō):“醒了,把被子疊一疊,,再寫(xiě)會(huì)兒作業(yè),?!闭f(shuō)完她就走了??僧?dāng)我醒來(lái),,太陽(yáng)已經(jīng)當(dāng)空。我已經(jīng)把疊被子的事情忘得一干二凈了,。我穿上衣服我就出去玩了,。到了中午的時(shí)候我回到家,媽媽說(shuō):“交給你的事,,你做完了沒(méi),?”我聽(tīng)了害羞地?fù)u了搖頭。我感覺(jué)真是虛度了一天,。
讀了這篇課文,,我明白了,一天中你不能什么也不做,,必須做一些有意義的事,。也明白了為什么把時(shí)間比作金錢(qián),。
失去的一天讀后感篇七
失去的一天,,告誡我們要
珍惜時(shí)間
。下面是本站小編給大家準(zhǔn)備的失去的一天讀后感,,僅供參考!今天,,我讀了《失去的一天》這篇文章,才深深的感到時(shí)間的寶貴,。
文章講:雙休日,,媽媽給九歲的佩佳布置了幾個(gè)任務(wù),佩佳總是拖拖拉拉的,,最后他沒(méi)有完成媽媽的任務(wù),,整天游手好閑而,什么事也沒(méi)做,。媽媽知道后,,就領(lǐng)他去看了在這一天里拖拉機(jī)手、建筑工人,、面包師的工作工作成果和圖書(shū)館里大家一天里看過(guò)的書(shū),,使佩佳明白了自己失去了一天的故事。
讀完這個(gè)故事,,我就想到我自己,。平時(shí),我也像佩佳一樣,,做事總拖拖拉拉,,總想著今天的事明天做,,最后卻一事無(wú)成。想改正都很難,。若越久越難改正,,所謂“江山易改,本性難移”,。我勸誡全天下像佩佳這樣的朋友,,盡快把這個(gè)壞習(xí)慣改掉,否則會(huì)痛恨終生,。
時(shí)間是極為可貴的,,我們不能無(wú)緣無(wú)故的白白浪費(fèi)掉這寶貴的時(shí)間。時(shí)間就像水流,,一去不復(fù)返,,若失去了這一天,就永遠(yuǎn)也不會(huì)回來(lái),。
一分鐘,,看似廉價(jià),其實(shí),,一分鐘之內(nèi)可以做很多事,。一分鐘之內(nèi)可以背一個(gè)單詞,喝一杯水,,寫(xiě)一個(gè)字,,像一件事,記一個(gè)東西,,給別人一個(gè)心情……可有些人卻在這一分鐘之內(nèi)游手好閑,。讓我們深刻理解時(shí)間的價(jià)值吧!“它”比千斤還重。
時(shí)光一去不復(fù)返,,讓我們抓住時(shí)間,,珍惜生活中的分分秒秒!
今天,我們學(xué)習(xí)了《失去的一天》,,我的感受很深,,“母親”說(shuō)的話(huà)十分有哲理!
比起佩佳來(lái),說(shuō)實(shí)話(huà),,我并不比他強(qiáng)多少,,我和他一樣,能拖到明天的事決不今天做,,可當(dāng)我讀完這篇課文,,我后悔了。
我們應(yīng)該反思一下自己了,,我們失去過(guò)多少今天?恐怕連你自己也不知道吧!反思自己吧!別再讓時(shí)間從我們的眼皮低下溜走,,這樣下去,,不用多少時(shí)間,我們的理想就全泡湯了!
看那些不珍惜時(shí)間的人吧!看他們得到了什么,,什么都沒(méi)得到!
珍惜時(shí)間,,別再虛度光陰,別再浪費(fèi)我們美好的年華啊!
把握時(shí)間,,努力學(xué)習(xí)吧!你會(huì)收獲更多,。
六年級(jí):余孟凡
今天,我讀了《失去的一天》這篇文章,,深受啟發(fā),。
文章講:雙休日,媽媽給九歲的佩佳布置了幾個(gè)任務(wù),,佩佳總是拖拖拉拉的,,最后他沒(méi)有完成媽媽的任務(wù),整天游手好閑而,,什么事也沒(méi)做,。媽媽知道后,就領(lǐng)他去看了在這一天里拖拉機(jī)手,、建筑工人,、面包師的工作工作成果和圖書(shū)館里大家一天里看過(guò)的書(shū),使佩佳明白了自己失去了一天的故事,。
讀完這個(gè)故事,,我就想到我自己,。平時(shí),,我也像佩佳一樣,做事總拖拖拉拉,,總想著今天的事明天做,,最后卻一事無(wú)成。想改正都很難,。若越久越難改正,,所謂“江山易改,本性難移”,。我勸誡全天下像佩佳這樣的朋友,,盡快把這個(gè)壞習(xí)慣改掉,否則會(huì)痛恨終生,。
時(shí)間是極為可貴的,,我們不能無(wú)緣無(wú)故的白白浪費(fèi)掉這寶貴的時(shí)間。時(shí)間就像水流,,一去不復(fù)返,,若失去了這一天,,就永遠(yuǎn)也不會(huì)回來(lái)。
一分鐘,,看似廉價(jià),,其實(shí),一分鐘之內(nèi)可以做很多事,。一分鐘之內(nèi)可以背一個(gè)單詞,,喝一杯水,寫(xiě)一個(gè)字,,像一件事,,記一個(gè)東西,給別人一個(gè)心情……可有些人卻在這一分鐘之內(nèi)游手好閑,。讓我們深刻理解時(shí)間的價(jià)值吧!“它”比千斤還重!
朋友們,,好好珍惜時(shí)間吧,別讓時(shí)間白白流逝!( 吳江市震澤)
失去的一天讀后感篇八
當(dāng)看完一本著作后,,相信大家的收獲肯定不少,,需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了??赡苣悻F(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧,,下面是小編為大家整理的失去的一天讀后感,希望能夠幫助到大家,。
自從學(xué)習(xí)了《失去的一天》,,我懂得了要珍惜時(shí)間,時(shí)間是最寶貴的東西,。老師問(wèn)我們自己有沒(méi)有失去時(shí)間,,這讓我想起了一件事。
那次放假,,我起床之后就該吃早飯了,,吃完早飯之后,姑姑對(duì)我說(shuō):"快去把作業(yè)給寫(xiě)完,,寫(xiě)完作業(yè)之后你可以隨便玩,。"我完全沒(méi)有聽(tīng)姑姑的話(huà)。我把作業(yè)拿出來(lái),,開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了,,可是完全沒(méi)有寫(xiě)進(jìn)去呀。我卜一會(huì)兒在本上畫(huà)畫(huà),,一會(huì)兒摸摸筆,,一會(huì)兒和妹妹玩,一會(huì)兒再看電視,。沒(méi)一會(huì),,我就跑出去了,,和我的朋友們一起玩。等我回來(lái)之后,,已經(jīng)快中午了,,我問(wèn)妹妹:"你作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)有呀?"妹妹回答道:"姐姐,,在你出去玩的時(shí)候,,我的作業(yè)都寫(xiě)完啦。"
吃飯的時(shí)候,,姑姑說(shuō)對(duì)我說(shuō):"你還沒(méi)有妹妹懂事,,妹妹就知道先寫(xiě)作業(yè),再看看你,,出去玩了一上午,,什么正事也沒(méi)干。"這時(shí)候我心想,,妹妹那么小就懂得早點(diǎn)把作業(yè)寫(xiě)完,,我要給他做一個(gè)好榜樣才對(duì)。一定要在下午把作業(yè)寫(xiě)完,。
下午的'時(shí)候,,我開(kāi)始寫(xiě)作業(yè),誰(shuí)知道我的朋友們又來(lái)叫我玩了,。我一看時(shí)間還早呢,,出去玩一會(huì)兒應(yīng)該沒(méi)事吧?我愉快地答應(yīng)了,。我們?cè)谕饷嬉黄鹜孀矫圆?、摸瞎子。一下子就玩到了三點(diǎn)多,,我回家一看表,。怎么這么快就三點(diǎn)了呢?一看作業(yè)還一點(diǎn)都沒(méi)有寫(xiě),。我開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了,這時(shí)候妹妹說(shuō):"姐姐一起來(lái)玩吧,。"好呀,,好呀!”我竟然又把寫(xiě)作業(yè)的事拋到了腦后,。我和妹妹,,一下玩到了四點(diǎn)多,姑姑看見(jiàn)了,,無(wú)奈地說(shuō):"你怎么還沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)呀,?"這時(shí)候我突然停止了和妹妹一起玩,,羞愧的低下了頭。
今天學(xué)習(xí)了《失去的一天》這一課,,我真正明白了一個(gè)道理“一寸光陰一寸金,,寸金難買(mǎi)寸光陰?!?/p>
失去的一天讀后感篇九
今天我們讀了《失去的一天》這篇課文,。這篇文章讓我受益匪淺,告訴了我們?cè)S多的.道理,,也讓我明白了什么叫“失去的一天”,。
常說(shuō)“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”,,我看也是,。浪費(fèi)時(shí)間等于浪費(fèi)了自己的生命,所以今天的事要今天完成,,不能拖延時(shí)間,。
我們會(huì)在不經(jīng)意間犯下不少的錯(cuò)誤,有些事可以彌補(bǔ)的,,但是有些事卻不能彌補(bǔ),。我們要學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間,懂得什么時(shí)候該干什么,,不能一天到晚只知道玩耍,。
我們要學(xué)會(huì)認(rèn)真對(duì)待每一天,每一天都要不斷地更新自我,,讓自己變得更加優(yōu)秀,!
失去的一天讀后感篇十
《失去的一天》主要講了一天,媽媽給九歲的佩佳布置完任務(wù)后便去上班了,。而佩佳一直在玩,,什么也沒(méi)有做。傍晚,,媽媽教育佩佳,,佩佳明白了什么叫“失去的一天”,知道了珍惜時(shí)間的故事,。
我讀完這篇文章后,,想起了以前的我。那時(shí)的我就像佩佳一樣,,懶惰,,貪玩,經(jīng)常“唱”明日歌,,結(jié)果每次都做不好事?,F(xiàn)在,我明白了時(shí)間的可貴,。時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的,,它像流水匆匆而過(guò),有些人一天下來(lái),,收獲了不少知識(shí),,因?yàn)樗麄儠?huì)把握時(shí)間,珍惜時(shí)間,;有些人一天下來(lái),,什么也沒(méi)有得到,因?yàn)樗麄儾欢脮r(shí)間的寶貴,,不會(huì)安排時(shí)間,。
珍惜生活中的每分每秒。一分鐘也許很短,,但如果每次做事都快一分鐘,,日積月累,幾十個(gè),,幾百個(gè)一分鐘匯在一起,,則有更多的時(shí)間做其他事。
失去的一天不會(huì)回來(lái),,我們只有珍惜時(shí)間,,做好該做的事,每一天都在學(xué)習(xí)中快樂(lè)成長(zhǎng),。
我有一個(gè)同學(xué),,他每天放學(xué)回家,就是玩電腦游戲,,然而一玩就是幾個(gè)小時(shí),,結(jié)果第二天交作業(yè)時(shí),他又撒謊說(shuō)沒(méi)有帶,,荒廢了寶貴的時(shí)間,,最終不僅沒(méi)有學(xué)到知識(shí),反而學(xué)會(huì)了欺騙,。
珍惜時(shí)間,,就是珍惜生命,把握時(shí)間,,就是把握自己的未來(lái)!
失去的一天讀后感篇十一
這篇文章主要講的是:媽媽臨上班前給佳佩布置了兩個(gè)任務(wù):1.讀課文;2.種一棵樹(shù),。但是佳佩游手好閑了一整天,,媽媽布置的任務(wù)一點(diǎn)都沒(méi)干,晚上媽媽回家以后,,看到這種情況,,就帶他去看別的人在一天中都做了些什么事情,終于讓佳佩明白了時(shí)間的可貴,。
放下書(shū)本,,仔細(xì)想想,所有的孩子都是一樣的,,這樣“失去的一天”誰(shuí)能保證說(shuō)沒(méi)有過(guò)呢,?
記得又一次我自己一個(gè)人在家,媽媽臨出門(mén)前也是象佳佩的媽媽一樣安排我寫(xiě)作業(yè),,做家務(wù),,可是我從一開(kāi)始就在家里又是看電視又是玩游戲,大半天都過(guò)去了,,我還不緊不慢地睡了一大覺(jué),,等我從周公那里旅游回來(lái),已經(jīng)下午5點(diǎn)了,,為了不讓媽媽發(fā)現(xiàn),,我趕緊狂補(bǔ)作業(yè),結(jié)果等媽媽回來(lái)一檢查,,好多作業(yè)都做錯(cuò)了,,只好晚上又重做了一遍,媽媽上了一天班也不能休息,,一直陪著我,,真是害人害己。
時(shí)間對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是公平的,,一寸光陰一寸金,,今天的事情固然可以放到明天去做,但今天浪費(fèi)掉的時(shí)間絕不會(huì)在明天重新來(lái)過(guò),,浪費(fèi)掉的時(shí)間絕對(duì)不會(huì)重新回來(lái),,對(duì)孩子來(lái)說(shuō),貪玩是非常正常的,,但是我們心里要有一桿秤,,要明白什么對(duì)我們來(lái)說(shuō)才是是最重要的。顏真卿有一首詩(shī)寫(xiě)得很好:三更燈火五更雞,,正是男兒讀書(shū)時(shí),,黑發(fā)不知勤學(xué)早,,白首方悔讀書(shū)遲。對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō),,我們最重要的任務(wù)不就是學(xué)習(xí)嗎,?現(xiàn)在的我們精力旺盛,記憶力好,,正是學(xué)習(xí)的好時(shí)機(jī)只有現(xiàn)在努力掌握知識(shí),,長(zhǎng)大才能做好自己的工作。
讓我們每個(gè)人都學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間,,該學(xué)習(xí)的時(shí)間好好學(xué)習(xí),,該娛樂(lè)的時(shí)候盡情娛樂(lè),這樣的人生才是充實(shí)的人生,。
失去的一天讀后感篇十二
有時(shí),,時(shí)間如年邁的老人,走得很慢,;有時(shí),,時(shí)間如跑道上的賽手,跑得飛快,。讀完了《失去的一天》,,我明白了時(shí)間的重要性,明白了失去的一天永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了,。自那一刻起,,我就下定決心,要爭(zhēng)做時(shí)間的主人,。
雙休日,,媽媽給九歲的佩佳布置了幾個(gè)任務(wù),佩佳總是拖拖拉拉的,,最后他沒(méi)有完成媽媽的任務(wù),,整天游手好閑,什么事也沒(méi)做,。媽媽知道后,,就領(lǐng)他去看了在這一天里拖拉機(jī)手、建筑工人,、面包師的工作工作成果和圖書(shū)館里大家一天里看過(guò)的書(shū),,使佩佳明白了自己失去了一天的故事。
我禁不住為文中的佩佳感到惋惜,。他沒(méi)有讀完《遠(yuǎn)處的青山》這本書(shū),,也就少了學(xué)習(xí)的快樂(lè),少了一次獲得知識(shí)的機(jī)會(huì),;他沒(méi)有種樹(shù),,就少了勞動(dòng)的快樂(lè),。媽媽教育得很對(duì),失去了的這一天就是失去了自己生命中的一部分,,時(shí)間就是生命??!
古人云:百川東到海,,何時(shí)復(fù)西歸?,,是呀,,失去的時(shí)間就像流入大海的水,怎么可能收得回呢,?讀著文章,,我也不禁陷入了沉思。想想我,,每天回家寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候雖然很早,,但是寫(xiě)完后的時(shí)間卻都到七、八點(diǎn)鐘了,,為什么呢,?唉,源于我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候磨磨蹭蹭地,,剛開(kāi)始六點(diǎn)鐘寫(xiě),,先上廁所,坐下去沒(méi)寫(xiě)一會(huì)兒就又起來(lái)喝了一杯水,,然后坐下來(lái)又對(duì)著作業(yè)呆望了一會(huì)兒,,好容易靜下心來(lái)寫(xiě)了,寫(xiě)了一會(huì)兒后,,鋼筆沒(méi)水了……終于寫(xiě)完后,,一抬頭,哇,!已經(jīng)九點(diǎn)啦,!
仔細(xì)想想,我們?cè)谏钪胁皇且灿羞@樣的經(jīng)歷嗎,?到周末時(shí),,想在周五把作業(yè)寫(xiě)完,但是因?yàn)椴幌脲e(cuò)過(guò)自己愛(ài)看的電視節(jié)目,,就拖到周六,、周日……到周日時(shí),才想到現(xiàn)在有多么后悔呀,,這時(shí)間怎么就這么快過(guò)去了呢,?唉,,早知道,就早一點(diǎn)把作業(yè)寫(xiě)完,,就不會(huì)覺(jué)得把周末時(shí)間浪費(fèi)了,。
魯迅……他正是因?yàn)樽ゾo時(shí)間,才使他成為了著名的文學(xué)家,、思想家,、教育家。時(shí)間就是生命,,與其坐等時(shí)間,,浪費(fèi)生命,不如充分利用時(shí)間,,讓自己的生命煥發(fā)無(wú)盡的光彩,。我們也要學(xué)做時(shí)間的主人,合理安排好我們自己的時(shí)間,,善用時(shí)間,,這樣才能讓我們生命中的每一天都過(guò)得充實(shí)、更有意思,,不要讓時(shí)間白白流失,,最終給自己留下一片悔恨。
失去的一天讀后感篇十三
今天上課,,老師給我們講《失去的一天》這篇課文,,對(duì)我有很大的啟發(fā),讓我知道了‘一寸光陰一寸金,,寸金難買(mǎi)寸光陰’無(wú)論你怎么努力去彌補(bǔ)也是:時(shí)間一去不復(fù)返,。
這篇課文大概講的是:佩佳沒(méi)有完成媽媽給他安排的一天的任務(wù),覺(jué)得今天的事情可以放到明天去做,,而人們?cè)谶@一天干了許多事情,,也有許多的.收獲。媽媽用事實(shí)讓佩佳明白了自己失去的一天是無(wú)法彌補(bǔ)的,,而人們?cè)诮裉焓怯兴斋@的,。
我感到很慚愧,因?yàn)槲乙渤3O衽寮堰@樣,,覺(jué)得今天的事可以放到明天去做,。星期六我的作業(yè)寫(xiě)完了,就躺在沙發(fā)上看電視,。媽媽說(shuō)要給我找個(gè)事干,,就給我買(mǎi)了一套數(shù)學(xué)卷在和語(yǔ)文卷子,讓我今天在家寫(xiě)兩張卷子,,可是我想:反正這才早上,,我再玩一會(huì)也不晚,,就出去玩了一會(huì)兒,我看看表才1點(diǎn)半,,我想:反正還有時(shí)間,,我半個(gè)小時(shí)就可以寫(xiě)完兩張卷子,就又和小伙伴們出去玩了,。到了下午,,我又開(kāi)始看電視,過(guò)了一會(huì)我看看表,,?。?點(diǎn)半了,,媽媽一會(huì)就要回家了。我馬上跑到我的臥室里寫(xiě)作業(yè),,可剛開(kāi)始寫(xiě)作業(yè),,我又不專(zhuān)心起來(lái),腦子里全是亂七八糟的東西,。過(guò)了一會(huì),,扭頭一看,完蛋了――6點(diǎn)了,。不料,,外面?zhèn)鱽?lái)媽媽車(chē)子的聲音,我知道媽媽回來(lái)了,?;氐郊遥瑡寢尶吹浇o我布置的作業(yè)沒(méi)有完成,,把我狠狠的批評(píng)一頓,。
學(xué)了這篇課文后,我終于知道了:失去的一天,,就失去了這一天里應(yīng)該做的一切有意義的事情,,這是無(wú)法挽回的。因?yàn)闀r(shí)間一去不復(fù)返,。讓我們珍惜時(shí)間吧,!有一句話(huà)不就是這么說(shuō)的嗎:只有你珍惜時(shí)間了,時(shí)間才會(huì)珍惜你,。只有掌握現(xiàn)在的每一分每一秒,,我們才能有更多的收獲,才會(huì)做更多有意義的事,。以后我也要好好的珍惜時(shí)間,,不要讓時(shí)間從我身邊溜走,。
失去的一天讀后感篇十四
在我們這個(gè)學(xué)期的課本中,我學(xué)習(xí)了許許多多的有趣的課文,。其中我最喜歡的是蘇聯(lián)作家蘇霍姆林斯基的《失去的一天》,。
這篇文章講的是九歲的佩佳沒(méi)有完成媽媽給他安排的一天的任務(wù),覺(jué)得今天是事情可以放到明天去做,。媽媽用大量的事實(shí)使佩假醒悟,,明白了自己失去了一天的故事。
讀了這篇課文,,使我想起了一件事,,使我慚愧不已……
記得去年暑假,剛剛放假,,我就想著玩,,完全沒(méi)有想寫(xiě)作業(yè)的念頭。天天只知道玩,,總想著還有明天呢,。直到開(kāi)學(xué)前兩天,我才慌手慌腳地倉(cāng)促趕作業(yè),。但因?yàn)闀r(shí)間不夠,,我寫(xiě)得非常潦草,錯(cuò)誤也很多,,受到了老師和媽媽的批評(píng),。
直到讀了《失去的一天》這篇課文后,我才知道時(shí)間的寶貴,。如果你不
珍惜時(shí)間
,,時(shí)間就會(huì)在你身邊偷偷地溜走,讓你無(wú)可奈何,。同學(xué)們,,請(qǐng)好好珍惜時(shí)間吧!