寫(xiě)讀后感絕不是對(duì)原文的抄錄或簡(jiǎn)單地復(fù)述,，不能脫離原文任意發(fā)揮,，應(yīng)以寫(xiě)“體會(huì)”為主。那么該如何才能夠?qū)懞靡黄x后感呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

《失去一天》的讀后感篇一

文章講：雙休日,，媽媽給九歲的佩佳布置了幾個(gè)任務(wù)，佩佳總是拖拖拉拉的,，最后他沒(méi)有完成媽媽的任務(wù),，整天游手好閑而，什么事也沒(méi)做,，讀后感《失去的一天讀后感》,。媽媽知道后，就領(lǐng)他去看了在這一天里拖拉機(jī)手,、建筑工人,、面包師的工作工作成果和圖書(shū)館里大家一天里看過(guò)的書(shū)，使佩佳明白了自己失去了一天的故事。

讀完這個(gè)故事,，我就想到我自己,。平時(shí)，我也像佩佳一樣,，做事總拖拖拉拉,，總想著今天的事明天做，最后卻一事無(wú)成,。想改正都很難,。若越久越難改正，所謂“江山易改,，本性難移”,。我勸誡全天下像佩佳這樣的朋友，盡快把這個(gè)壞習(xí)慣改掉,，否則會(huì)痛恨終生,。

時(shí)間是極為可貴的，我們不能無(wú)緣無(wú)故的白白浪費(fèi)掉這寶貴的時(shí)間,。時(shí)間就像水流,，一去不復(fù)返，若失去了這一天,，就永遠(yuǎn)也不會(huì)回來(lái),。

一分鐘，看似廉價(jià),，其實(shí),，一分鐘之內(nèi)可以做很多事。一分鐘之內(nèi)可以背一個(gè)單詞,，喝一杯水,，寫(xiě)一個(gè)字，像一件事,，記一個(gè)東西,，給別人一個(gè)心情……可有些人卻在這一分鐘之內(nèi)游手好閑。讓我們深刻理解時(shí)間的價(jià)值吧!“它”比千斤還重!

朋友們,，好好珍惜時(shí)間吧,，別讓時(shí)間白白流逝!

《失去一天》的讀后感篇二

讀了《失去的一天》這篇課文，我明白了要珍惜時(shí)間的重要性,。

課文里講到:早上,，媽媽叫醒了九歲的佩佳，給佩佳布置了一天的任務(wù)——在農(nóng)舍旁邊栽一棵樹(shù),，并讀完《遠(yuǎn)處的青山》這本書(shū),。媽媽說(shuō)完就去上班了,，佩佳想再睡一會(huì)兒，因?yàn)閶寢屔习嗟臅r(shí)候睡覺(jué)才香呢!于是又睡了,。等他再次醒來(lái)的時(shí)候,，太陽(yáng)已經(jīng)升空，他想馬上開(kāi)始干活兒,，可他又想了一下,，還來(lái)得及呢!他一直磨蹭到媽媽回來(lái)時(shí)，也什么都沒(méi)有干,。

文章講：雙休日,，媽媽給九歲的佩佳布置了幾個(gè)任務(wù)，佩佳總是拖拖拉拉的,，最后他沒(méi)有完成媽媽的任務(wù),，整天游手好閑而，什么事也沒(méi)做,。媽媽知道后,，就領(lǐng)他去看了在這一天里拖拉機(jī)手、建筑工人,、面包師的工作工作成果和圖書(shū)館里大家一天里看過(guò)的書(shū),，使佩佳明白了自己失去了一天的故事。

讀完這個(gè)故事,，我就想到我自己,。平時(shí)，我也像佩佳一樣,，做事總拖拖拉拉，總想著今天的事明天做,，最后卻一事無(wú)成,。想改正都很難。若越久越難改正,，所謂“江山易改,，本性難移”。我勸誡全天下像佩佳這樣的朋友,，盡快把這個(gè)壞習(xí)慣改掉,，否則會(huì)痛恨終生。

時(shí)間是極為可貴的,，我們不能無(wú)緣無(wú)故的白白浪費(fèi)掉這寶貴的時(shí)間,。時(shí)間就像水流，一去不復(fù)返,，若失去了這一天,，就永遠(yuǎn)也不會(huì)回來(lái),。

一分鐘，看似廉價(jià),，其實(shí),，一分鐘之內(nèi)可以做很多事。一分鐘之內(nèi)可以背一個(gè)單詞,，喝一杯水,，寫(xiě)一個(gè)字，像一件事,，記一個(gè)東西,，給別人一個(gè)心情……可有些人卻在這一分鐘之內(nèi)游手好閑。讓我們深刻理解時(shí)間的價(jià)值吧!“它”比千斤還重!

其實(shí)在我的生活中,，也有過(guò)相似的事情,。那一次我放學(xué)回到家，一看時(shí)間還早,，我想:玩一會(huì)兒在寫(xiě)作業(yè)也沒(méi)有關(guān)系,。在爸爸的催促下，我提起書(shū)包到房間里寫(xiě)作業(yè),。剛坐下,，我又著急去衛(wèi)生間，剛從衛(wèi)生間出來(lái),，又覺(jué)得肚子有點(diǎn)餓,，所以我又去廚房找了點(diǎn)兒吃的。磨蹭了半天,，我終于回到房間,，準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)。等我寫(xiě)完作業(yè)一看表已經(jīng)七點(diǎn)了,。本來(lái)一個(gè)小時(shí)就可以寫(xiě)完的作業(yè),，我卻寫(xiě)了兩小時(shí)。現(xiàn)在一想,，我覺(jué)得這樣的習(xí)慣太不好了,。

讀了《失去的一天》我明白了:從現(xiàn)在開(kāi)始做起，珍惜每一分每一秒,，不能養(yǎng)成拖拖拉拉的壞習(xí)慣,。

《失去一天》的讀后感篇三

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰,?！痹瓉?lái)我還不了解這句話的意思。當(dāng)我學(xué)習(xí)了《失去的一天》后,，我就徹底理解了這句話,。

假期第一天的早上,，媽媽給佩佳布置了兩個(gè)任務(wù)——種棵樹(shù)并讀完《遠(yuǎn)外的青山》。佩佳想再睡一會(huì)兒,，媽媽上班的時(shí)候睡覺(jué)才香呢!于是又睡了,。等他再次醒來(lái)時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)當(dāng)空,，他想馬上開(kāi)始干活兒,，可他又想了想：還來(lái)得及呢!佩佳坐在一棵高大的樹(shù)陰如蓋的桑樹(shù)下。心想：“我先在這兒坐一會(huì)兒再開(kāi)始干活吧,?！笨墒呛髞?lái)他卻跑到果園里去，吃了一些鮮果,，跟蝴蝶嬉戲了約莫半個(gè)小時(shí),，而后又在桑樹(shù)下坐了下來(lái)。佩佳認(rèn)為時(shí)間還很多,，便拖了一天,，媽媽吩咐他的事情一樣也沒(méi)干，浪費(fèi)了一天的大好時(shí)光,。

讀完這篇課文,，我聯(lián)想到了我不珍惜的時(shí)間的事。有一個(gè)周末,，老師布置了一篇作文和其他的一些作業(yè),。在前一天，我把其他的作業(yè)寫(xiě)完了,，只剩下一篇作文沒(méi)有完成,。媽媽對(duì)我說(shuō)：“反正其他作業(yè)都寫(xiě)了，不如現(xiàn)在想想怎樣寫(xiě),?！蔽艺f(shuō)：“還有一天時(shí)間，明天再想也不遲,。”第二天,。媽媽的語(yǔ)氣重了些：“快寫(xiě)吧,，不然就來(lái)不及了?！蔽艺f(shuō)：“下午還有時(shí)間,，下午再寫(xiě)吧?！钡搅讼挛?，我開(kāi)始想作文的時(shí)候,，又不知不覺(jué)睡著了，等我醒來(lái)已經(jīng)很晚了,。我絞盡腦汁,，才勉強(qiáng)寫(xiě)完了作文。感覺(jué)這一天過(guò)得很空虛,。

“一寸光陰一寸金,，寸金難買寸光陰?！睂W(xué)完這一課,，我深深的了解了這句話，這句話說(shuō)的真好啊!