寫讀后感絕不是對(duì)原文的抄錄或簡(jiǎn)單地復(fù)述,，不能脫離原文任意發(fā)揮,，應(yīng)以寫“體會(huì)”為主。什么樣的讀后感才能對(duì)得起這個(gè)作品所表達(dá)的含義呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

失去的一天讀后感失去的一天答案解析實(shí)用篇一

文章講：雙休日,，媽媽給九歲的佩佳布置了幾個(gè)任務(wù)，佩佳總是拖拖拉拉的,，最后他沒有完成媽媽的任務(wù),，整天游手好閑而，什么事也沒做,，讀后感《失去的一天讀后感》,。媽媽知道后，就領(lǐng)他去看了在這一天里拖拉機(jī)手,、建筑工人,、面包師的工作工作成果和圖書館里大家一天里看過的書，使佩佳明白了自己失去了一天的故事,。

讀完這個(gè)故事,，我就想到我自己。平時(shí),，我也像佩佳一樣,，做事總拖拖拉拉，總想著今天的事明天做,，最后卻一事無成,。想改正都很難。若越久越難改正,，所謂“江山易改,，本性難移”。我勸誡全天下像佩佳這樣的朋友,，盡快把這個(gè)壞習(xí)慣改掉,，否則會(huì)痛恨終生。

時(shí)間是極為可貴的,，我們不能無緣無故的白白浪費(fèi)掉這寶貴的時(shí)間,。時(shí)間就像水流，一去不復(fù)返,，若失去了這一天,，就永遠(yuǎn)也不會(huì)回來。

一分鐘,，看似廉價(jià),，其實(shí)，一分鐘之內(nèi)可以做很多事,。一分鐘之內(nèi)可以背一個(gè)單詞,，喝一杯水，寫一個(gè)字,，像一件事,，記一個(gè)東西，給別人一個(gè)心情……可有些人卻在這一分鐘之內(nèi)游手好閑,。讓我們深刻理解時(shí)間的價(jià)值吧,！“它”比千斤還重！

朋友們,，好好珍惜時(shí)間吧,，別讓時(shí)間白白流逝！

失去的一天讀后感失去的一天答案解析實(shí)用篇二

讀完了《失去的一天》這篇課文,，我不禁為文中的主角佩佳浪費(fèi)的那些時(shí)間感到可惜,，又為文中佩佳的媽媽對(duì)佩佳的教育和“批評(píng)”而感到贊同。

其實(shí)不就是媽媽要佩佳早點(diǎn)起床,，多做一些事,，讓佩佳靜下心來做事嗎?只要佩佳勤奮一些早點(diǎn)起來，早點(diǎn)把媽媽交待的事做完,，再去玩不就可以了嗎?沒有必要等媽媽回來了才去懊惱,、后悔。

“時(shí)間一去不復(fù)返”,。這是一句珍惜時(shí)間格言,，告訴我們時(shí)間不可能倒退，所以要珍惜每一分一秒的時(shí)間,。

從佩佳浪費(fèi)時(shí)間這件事中使我想到了我自己,。我自己一生中浪費(fèi)了多少時(shí)間，浪費(fèi)了多少青春,。從“現(xiàn)在無論你多么努力,，也無法了解你失去的這一天所應(yīng)了解的一切”。媽媽說的這句話中我體會(huì)到(也就是啟示)是:你如果今天沒有完成你應(yīng)該完成的事情,、任務(wù),、無論你以后做多少也無法體會(huì)你今天做這些事時(shí)中的體會(huì)，從中的樂趣,。所以當(dāng)天的事情,、任務(wù)一樣要當(dāng)天完成，不要拖到以后才去完成。

從中我悟出了個(gè)道理:做事不要拖拖拉拉,、等來等去,，不要一天不做過了一天后又不做，就不要像佩住一樣老想著休息,、要去玩,，而是把事情、任務(wù)做完,，不僅要做完還要做好,，這樣你的事情、任務(wù)才算完成了,，不是有一句話是“想要做好一件大事,，要從一點(diǎn)一滴的小事做起，要找好基礎(chǔ)”,。

讀了(學(xué)完)這篇課文,，不僅讓我為佩佳感到婉惜，還想到了許多我自上的不足,。

從現(xiàn)在開始,，我要改正我身上的不足，讓自己變得更好,、更好,、再好，讓另人認(rèn)為每件事我已經(jīng)盡力去,、努力的去做好了,。

失去的一天讀后感失去的一天答案解析實(shí)用篇三

今天，我讀了《失去的一天》這篇文章,，深受啟發(fā),。

文章講：雙休日，媽媽給九歲的佩佳布置了幾個(gè)任務(wù),，佩佳總是拖拖拉拉的,，最后他沒有完成媽媽的`任務(wù)，整天游手好閑而,，什么事也沒做,，讀后感《失去的一天讀后感》。媽媽知道后,，就領(lǐng)他去看了在這一天里拖拉機(jī)手,、建筑工人、面包師的工作工作成果和圖書館里大家一天里看過的書,，使佩佳明白了自己失去了一天的故事,。

讀完這個(gè)故事,，我就想到我自己。平時(shí),，我也像佩佳一樣,，做事總拖拖拉拉，總想著今天的事明天做,，最后卻一事無成。想改正都很難,。若越久越難改正,，所謂“江山易改，本性難移”,。我勸誡全天下像佩佳這樣的朋友,，盡快把這個(gè)壞習(xí)慣改掉，否則會(huì)痛恨終生,。

時(shí)間是極為可貴的,，我們不能無緣無故的白白浪費(fèi)掉這寶貴的時(shí)間。時(shí)間就像水流,，一去不復(fù)返,，若失去了這一天，就永遠(yuǎn)也不會(huì)回來,。

一分鐘,，看似廉價(jià)，其實(shí),，一分鐘之內(nèi)可以做很多事,。一分鐘之內(nèi)可以背一個(gè)單詞，喝一杯水,，寫一個(gè)字,，像一件事，記一個(gè)東西,，給別人一個(gè)心情……可有些人卻在這一分鐘之內(nèi)游手好閑,。讓我們深刻理解時(shí)間的價(jià)值吧！“它”比千斤還重,！

朋友們,，好好珍惜時(shí)間吧，別讓時(shí)間白白流逝,！

失去的一天讀后感失去的一天答案解析實(shí)用篇四

今天,，我們學(xué)習(xí)了《失去的一天》，我的感受很深,，“母親”說的話十分有哲理!

比起佩佳來,，說實(shí)話,，我并不比他強(qiáng)多少，我和他一樣,，能拖到明天的事決不今天做,，可當(dāng)我讀完這篇課文，我后悔了,。

我們應(yīng)該反思一下自己了,，我們失去過多少今天?恐怕連你自己也不知道吧!反思自己吧!別再讓時(shí)間從我們的眼皮低下溜走，這樣下去,，不用多少時(shí)間,，我們的理想就全泡湯了!

看那些不珍惜時(shí)間的人吧!看他們得到了什么，什么都沒得到!

珍惜時(shí)間,，別再虛度光陰,，別再浪費(fèi)我們美好的年華啊!

把握時(shí)間，努力學(xué)習(xí)吧!你會(huì)收獲更多,。

失去的一天讀后感失去的一天答案解析實(shí)用篇五

我們一定要珍惜分分秒秒,，在這一秒之中，能做什么,，就應(yīng)該做什么,。

自從讀完《失去的一天》這篇文章后，我深有感觸,。這篇文章是“蘇聯(lián)”蘇霍姆林斯基的作品,。《失去的一天》是說佩佳因?yàn)樨澩娑鴽]有完成媽媽的任務(wù),?！屑?xì)想想，在生活中,，我也有浪費(fèi)時(shí)間的行為,。每到星期五晚上，我就認(rèn)為星期六,、星期天有時(shí)間就不做作業(yè),，星期六再做也不遲，可是到了星期六,，又玩了一天,，直到星期天晚上才急匆匆地寫作業(yè),。

一天可以做許許多多的事情,，當(dāng)是不可以把今天的'事情放到明天去做，因?yàn)槿绻@樣推辭一天,，到頭來一件事也沒做成,。

就好像佩佳,，如果他每天種一棵樹,，一百天之后，那些樹木就會(huì)變成一片樹林,；一天讀一本書,，一百天之后，那他知道的知識(shí)又是多么豐富,；如果建筑工人一天用磚砌一面墻,，一百天之后，那么又有多少棟房子可以住了,。

我們一定要珍惜分分秒秒,，在這一秒之中，能做什么,，就應(yīng)該做什么,。

失去的一天讀后感失去的一天答案解析實(shí)用篇六

《失去的一天》主要講了一天,，媽媽給九歲的佩佳布置完任務(wù)后便去上班了,。而佩佳一直在玩，什么也沒有做,。傍晚,，媽媽教育佩佳，佩佳明白了什么叫"失去的一天",，知道了珍惜時(shí)間的故事,。

我讀完這篇文章后，想起了以前的我,。那時(shí)的我就像佩佳一樣,，懶惰，貪玩,，經(jīng)常"唱"明日歌,，結(jié)果每次都做不好事。現(xiàn)在,，我明白了時(shí)間的`可貴,。時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，它像流水匆匆而過,，有些人一天下來,，收獲了不少知識(shí)，因?yàn)樗麄儠?huì)把握時(shí)間,，珍惜時(shí)間,；有些人一天下來，什么也沒有得到,，因?yàn)樗麄儾欢脮r(shí)間的寶貴,，不會(huì)安排時(shí)間,。

珍惜生活中的每分每秒。一分鐘也許很短,，但如果每次做事都快一分鐘,，日積月累，幾十個(gè),，幾百個(gè)一分鐘匯在一起,，則有更多的時(shí)間做其他事。

失去的一天不會(huì)回來,，我們只有珍惜時(shí)間,，做好該做的事，每一天都在學(xué)習(xí)中快樂成長(zhǎng),。

我有一個(gè)同學(xué),，他每天放學(xué)回家，就是玩電腦游戲,，然而一玩就是幾個(gè)小時(shí),，結(jié)果第二天交作業(yè)時(shí)，他又撒謊說沒有帶,，荒廢了寶貴的時(shí)間,，最終不僅沒有學(xué)到知識(shí)，反而學(xué)會(huì)了欺騙,。

珍惜時(shí)間,，就是珍惜生命，把握時(shí)間,，就是把握自己的未來,！

失去的一天讀后感失去的一天答案解析實(shí)用篇七

時(shí)間就是金錢，可是金錢卻買不到時(shí)間,。我們要珍惜每時(shí)每刻,，不讓時(shí)間白白流逝。

《失去的一天》這篇文章中的佩佳,，一天里什么有用的事都沒干,，把一天的美好時(shí)光全部浪費(fèi)了。而這一天中,，面包店的師傅,、砌墻工、拖拉機(jī)手,，他們?cè)诟髯缘膷徫簧闲燎诘拿β抵?，為社?huì)做出了許許多多有意義的事情，他們的一天過得非常充實(shí)而有價(jià)值,。

當(dāng)讀完《失去的一天》后,，低頭來再想一想自己的生活,，我們也沒比佩佳好多少，我們的生活中何嘗不是像佩佳一樣,，浪費(fèi)了多少天,，可能自己都數(shù)不過來。

唉,！別再讓時(shí)間從我們的眼皮底下溜走了,！珍惜時(shí)間，別再虛度光陰,，別再浪費(fèi)我們美好,、天真、快樂的童年,。

時(shí)間是最公平合理的,，它從不多給誰一分。它給勤勉的人留下智慧和力量,，給懶惰的人留下空虛和懊悔,。時(shí)間不等人，我們擁有的每一刻都要學(xué)會(huì)珍惜,。

失去的一天讀后感失去的一天答案解析實(shí)用篇八

當(dāng)我看到這篇課文時(shí),，我感到很奇怪：這一天怎么會(huì)失去呢,？后來,，我又多讀了幾遍課文，才明白過來,。

文章中的主人公佩佳放假后,，接受了媽媽布置給他的任務(wù)——在農(nóng)舍旁邊載一棵樹，讀完《遠(yuǎn)處的青山》這本書,?？膳寮褏s游手好閑，先睡了一會(huì)兒覺,，又吃了一些鮮果,，直到媽媽回家后，才想起今天什么也沒做,。后來,，媽媽沒有批評(píng)他，而是帶他去看了在這一天里拖拉機(jī)手,、建筑工人,、面包師以及圖書管理員都干了些什么，最后佩佳終于有所醒悟,。

讀了這個(gè)故事,，我恍然大悟：今天的推到明天,，就會(huì)耽誤明天的事，把明天的事放到后天,，又會(huì)耽擱后天事……像這樣一拖再拖,，可能到老也做不完！有首詩寫得好：明日復(fù)明日,，明日何其多,？我生待明日，萬事成蹉跎,！

同學(xué)們,，就讓我們把今日事做完，不再被明日事所牽累吧,！