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2023年孟子讀書心得體會(huì)(實(shí)用10篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-09-20 03:32:02
2023年孟子讀書心得體會(huì)(實(shí)用10篇)
時(shí)間:2023-09-20 03:32:02     小編:念青松

體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,,通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié),。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,,可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢,?以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助,。

孟子讀書心得體會(huì)篇一

第一段:介紹孟子作為儒家學(xué)派的代表人物以及他對(duì)于讀書的重視程度。

孟子(公元前372年-公元前289年)是中國古代儒家學(xué)派的代表人物之一,。他出生于齊國(今山東濟(jì)南),,是孔子學(xué)派的繼承者之一。孟子被譽(yù)為“堯舜之道,、三代之學(xué)”,,因?yàn)樗谌寮业慕?jīng)典《論語》之外創(chuàng)作了一系列的書籍,詳盡地闡述了儒家的思想主張,。在孟子的著作中,,我們不難發(fā)現(xiàn)他對(duì)于讀書的重視程度。他曾說:“可以言學(xué)的人,,不可以言志向,。懂得尚可,而志向堅(jiān)定的人不可不讀書,?!彼倪@番言論表明了他對(duì)于讀書的認(rèn)為重要性以及堅(jiān)持不懈學(xué)習(xí)的決心。

第二段:論述孟子對(duì)于讀書的目的和意義的認(rèn)識(shí),。

孟子認(rèn)為讀書的目的是為了“將所習(xí)以成為圣人”,。他認(rèn)為書中所載的古人智慧和經(jīng)驗(yàn),可以幫助人們樹立正確的人生觀,、價(jià)值觀,。他通過讀書,可以深刻理解社會(huì)倫理與道德的重要性,,從而塑造自己立人處事的原則,。孟子對(duì)于讀書的意義也不只是個(gè)人修養(yǎng)的問題,他認(rèn)為,,“讀書以治世”,。他認(rèn)為君王和政府官員應(yīng)該具備良好的道德和學(xué)識(shí),才能夠正確地治理社會(huì),,造福于民眾,。在孟子看來,,讀書不僅對(duì)個(gè)人有益,更是社會(huì)進(jìn)步的重要條件,。

第三段:探討孟子對(duì)于讀書所持的態(tài)度以及他的學(xué)習(xí)方法論,。

孟子對(duì)于讀書持有一種敬畏的態(tài)度。他曾說:“知者易為之,,行者難為之,。”在他看來,,讀書固然重要,,但真正能夠通過書本所學(xué)到的東西運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)生活中的,則十分困難,。他飽含感慨地表示,,“吾未見好德如好色者也?!彼馑际钦f,,他從未見過像追求欲望一樣迫切追求道德的人。為了做到行動(dòng)與知識(shí)的完美結(jié)合,,孟子提出了“四端”的學(xué)習(xí)方法論,。四端即“辯明明德、篤信敬慎,、善于說,、知止而已矣”,通過這些學(xué)習(xí)方法,,他希望能夠把所學(xué)的知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)的力量,。

第四段:論述孟子的讀書心得對(duì)于現(xiàn)代社會(huì)的啟示。

孟子的讀書心得給了我們很多啟示,,在現(xiàn)代社會(huì)同樣適用,。首先,我們要堅(jiān)信讀書能夠改變自己的命運(yùn)以及社會(huì)的發(fā)展,。書中的智慧和經(jīng)驗(yàn)可以為我們提供指導(dǎo),,幫助我們更好地理解社會(huì)和人生。其次,,我們要把讀書與實(shí)際行動(dòng)結(jié)合起來,。知識(shí)的價(jià)值不僅在于獲取,更在于運(yùn)用,。我們要學(xué)會(huì)將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中,,才能產(chǎn)生真正的價(jià)值。再次,,讀書不僅是個(gè)人的追求,,也是社會(huì)進(jìn)步的關(guān)鍵,。每一個(gè)人都應(yīng)該為了社會(huì)的發(fā)展而努力學(xué)習(xí),積極改進(jìn)自己,,為社會(huì)創(chuàng)造更多的價(jià)值,。

第五段:總結(jié)孟子讀書心得體會(huì)的價(jià)值和意義。

通過對(duì)孟子讀書心得的了解,,我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到了讀書的重要性和意義,。讀書不僅是為了個(gè)人的修養(yǎng),更是為了社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步,。通過讀書,,我們能夠獲得智慧和經(jīng)驗(yàn),,樹立正確的人生觀價(jià)值觀,,提升自身的素養(yǎng)。同時(shí),,我們要將所學(xué)的知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng),,將道德與智慧結(jié)合起來。只有這樣,,我們才能夠真正地改變自己和社會(huì),,為社會(huì)的進(jìn)步和人類的幸福作出貢獻(xiàn)。因此,,我們應(yīng)該秉持孟子讀書心得所傳達(dá)的理念,,努力學(xué)習(xí),追求卓越,。

孟子讀書心得體會(huì)篇二

《孟子》是一本經(jīng)典的儒家經(jīng)典著作,,是中國古代儒家思想的重要遺產(chǎn)。讀完《孟子》,,我深深地感受到儒家思想的智慧,,我認(rèn)為《孟子》的意義在于讓我們明白什么是為人之道,從而引導(dǎo)我們?cè)谏牡缆飞献龀稣_的選擇,。下面,,我將分享我的讀書心得體會(huì)。

一,、《孟子》教給我們做人之道

《孟子》一書提出了"仁愛"的道德觀念,,告訴我們?cè)鯓幼鋈酥馈,!睹献印分惺沁@樣說的:“為什么要仁慈呢,?因?yàn)槿祟愑袗坌摹槭裁匆鹁茨??因?yàn)樗侨祟愃械奶卣??!币馑际钦f人的本質(zhì)是愛,行為也要根據(jù)這個(gè)本質(zhì)來進(jìn)行,?!睹献印窂?qiáng)調(diào)講道德和尊重是生而為人的必須品。誠實(shí),、寬容,、勤奮、助人為樂,、尊老愛幼等美好品質(zhì)是我們應(yīng)該具備的,,只有遵守這些道德標(biāo)準(zhǔn)才能獲得榮譽(yù)和尊重。這些有關(guān)做人之道的教導(dǎo)可以幫助我們成為更好的人,,更好地履行自己的責(zé)任,,為社會(huì)做貢獻(xiàn)。

二,、《孟子》告訴我們?nèi)绾纬蔀橐幻麅?yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者

《孟子》認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)者的作用是不可或缺的,。領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該具備的特質(zhì)是誠實(shí)、剛毅,、公正,,以及對(duì)下屬的關(guān)愛和信任。另外,,領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該有慷慨心態(tài),,先為社會(huì)貢獻(xiàn)而后為自己謀利益。除此之外,,領(lǐng)導(dǎo)者還應(yīng)該有高度的道德和價(jià)值觀,,這使得他們的管理具有高度的目標(biāo)性和帶領(lǐng)員工走向成功的魅力?!睹献印窂?qiáng)調(diào)"禮""仁"的重要性,,這是領(lǐng)導(dǎo)者成長(zhǎng)的主要學(xué)科?!睹献印犯嬖V我們,,一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該樹立自己的形象并引導(dǎo)下屬,與下屬一起拼搏成長(zhǎng),。

三,、《孟子》教導(dǎo)我們正視人性缺陷

《孟子》強(qiáng)調(diào)人類是有缺陷的,這是我們?nèi)诵缘囊徊糠?。人有自私,、貪婪、榮譽(yù)和爭(zhēng)斗的欲望。我們要面對(duì)這些欲望,,為了最終的利益而違反道德規(guī)范是不可取的,。《孟子》把人性上的缺陷歸納為“不足”和“過”,,如能正確對(duì)待自身的缺陷和弱點(diǎn),,便能在日后不斷超越自己、提升自己,,做出更高質(zhì)量的人生經(jīng)歷,。

四、《孟子》引導(dǎo)我們尋找正確的目標(biāo)

《孟子》強(qiáng)調(diào)一個(gè)人應(yīng)該具備目標(biāo)意識(shí)并不斷努力,,去實(shí)踐他的信念,。一個(gè)人內(nèi)心旺盛的熱情和信仰對(duì)于他/her的成長(zhǎng)意義十分重要,它可以成為人生中的巨大動(dòng)力,。人們應(yīng)該把自己的天賦和熱情用在追求對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn),,以達(dá)到人生價(jià)值最大化的目標(biāo)。此時(shí),,我們的努力能夠獲得自己的滿意,,享受自己的人生價(jià)值,;而且,,讓別人能夠感受到自己的存在。只有這樣,,我們才能成為一個(gè)真正的人,。

五、學(xué)習(xí)《孟子》讓我們成為更有危機(jī)感的人

《孟子》中對(duì)危險(xiǎn)的描述令人警醒,。憂懼的情感在人身上是普遍存在的,。我們不知道什么時(shí)候遭遇風(fēng)險(xiǎn),不知道迎來光明的機(jī)會(huì)或者突如其來的危機(jī),。正是這樣的不確定性給了我們危機(jī)感,。然而,《孟子》告訴我們,,危機(jī)并不是無法抵制的,,我們可以通過提高自己的能力和增加防范的方式,有效地鏟除各種風(fēng)險(xiǎn)和隱患,。

總之,,《孟子》是一本啟迪人類智慧的經(jīng)典著作,它告訴我們什么是做人之道,,如何成為一名優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者,,正視人性缺陷,尋找正確的目標(biāo),以及如何成為更有危機(jī)感的人,。學(xué)習(xí)《孟子》,,可以讓我們從不同的角度,全局性地看待世界和人生,,每個(gè)人應(yīng)該讀它,,并響應(yīng)它,積極地實(shí)踐出實(shí)際這種思想,,把它轉(zhuǎn)化成為更有自己個(gè)性的行為方式,。

孟子讀書心得體會(huì)篇三

在我不大的情況下,就據(jù)說過《孟子》這本書,,它是一本能文化教育大家怎樣做人的書,,另外也是一位亦師亦友。所..

在我不大的情況下,,就據(jù)說過《孟子》這本書,,它是一本能文化教育大家怎樣做人的書,另外也是一位亦師亦友,。說白了聞名不如見面,,今日,我也榮幸讀來到這本能反應(yīng)使我們終生獲益的書,。

有關(guān)教大家怎樣做人的書讀了的很少,,但也涉足過一些,例如《三字經(jīng)》,、《弟子規(guī)》等,。但這本書一件事危害較為大。這本書關(guān)鍵寫了春秋戰(zhàn)國時(shí)代一位杰出的教育家,、教育學(xué)家孔子身旁產(chǎn)生的一些小故事,,我讀后獲益匪淺。

在這本書里幾個(gè)小故事深深記在我的腦海中里,,在其中有一個(gè)故事稱為《師友之道》,。這個(gè)故事關(guān)鍵講的是交朋友要保證“人以群分,物以類聚”,。孟子說過“父子倆有親,,臣子有義,夫婦有別,,長(zhǎng)幼有序,,盆友有愿”,這“仁,、義,、禮,、智、信"五常之道則是解決人際交往的基礎(chǔ)規(guī)律,,為政冶應(yīng)以身作則,,以身作則,才可以保持社會(huì)發(fā)展的平穩(wěn)和人際交往的和睦,。

“書中自有黃金屋,,書中自有顏如玉?!蔽腋鶕?jù)讀《孟子》這本書,,使我真實(shí)的明白了人生道理。我喜歡這本書,,我不想忘掉它的,。

孟子讀書心得體會(huì)篇四

《孟子》可謂是我國古代儒家經(jīng)典之一,其內(nèi)容涉及政治,、倫理,、哲學(xué)等多個(gè)方面,被譽(yù)為中華文化的瑰寶之一,。此次我讀《孟子》讓我深切感受到了其經(jīng)典之處,,下面就我從閱讀中的感悟和體會(huì),談?wù)勎业淖x書心得,。

第二段:孟子的仁政思想

孟子是儒家學(xué)派中的重要代表人物之一,,他提出的仁政思想對(duì)我而言印象最為深刻。孟子認(rèn)為,,政治的本質(zhì)在于為民造福,,實(shí)現(xiàn)民生福祉,。他的思想為我國古代政治文化注入了禮治和仁治的思想,,并提出了“以德治國,以禮治國”的政治理念,,這一思想意義十分深遠(yuǎn),,是我國古代政治文化的重要載體和精髓,值得我們持續(xù)學(xué)習(xí)和傳承,。

第三段:孟子的天命觀念

孟子依據(jù)儒家思想體系,,提出了天命觀念。他認(rèn)為,,人的一生應(yīng)該依據(jù)天命或者理性去思考,、去行動(dòng)。天命是一種超越現(xiàn)實(shí),、價(jià)值取向的力量,,一個(gè)有著天命覺悟的人,能夠承受、領(lǐng)悟種種愁苦痛悔,、悲憫與喜悅,,并從中開發(fā)出自己的靈性和思想。在這個(gè)日趨物質(zhì)化,、功利化的時(shí)代,,我們更加需要這種忘我的精神,以及將個(gè)體利益置于更加廣義的社會(huì)利益之上的人文精神,。

第四段:孟子的人性評(píng)價(jià)

孟子的人性評(píng)價(jià)尤其有深度,。他認(rèn)為,人類天生有良善的本性,,并通過教育,、良好的養(yǎng)育和周圍環(huán)境的影響來發(fā)掘和拓展。孟子的這一觀點(diǎn)與莊子的自然主義觀點(diǎn)和荀子的性惡論截然不同,,更適合解決人與自然,、人與人之間的互動(dòng)和矛盾。在我們?nèi)鄙賹?duì)人性的信任和理解的時(shí)代,,這種深度的人性評(píng)價(jià)非常有啟示意義,,或許能引領(lǐng)我們從人性角度思考和解決當(dāng)今社會(huì)的重大問題。

第五段:結(jié)語

總體來看,,孟子的思想涉及面廣,,宏觀而又深入,有許多精彩而又值得琢磨的含義,。他把儒家的思想傳統(tǒng)推向了一個(gè)更為成熟和精深的方向,,為后世留下了寶貴的人文和思想遺產(chǎn)。通過閱讀,,我們能夠從中獲得更多的啟發(fā)和思考,,對(duì)人生和社會(huì)發(fā)展有著積極的影響。因此,,我們懂得尊重和善待他人,,以及養(yǎng)成科學(xué)、勤懇和學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,,將是不應(yīng)該被忽視的為人處世之道,。

孟子讀書心得體會(huì)篇五

在古代中國,有一個(gè)偉大的思想家——孟子,。作為儒家思想的代表人物之一,,孟子的思想深刻而豐富。而在我讀完孟子的代表作品《孟子》之后,,我深深地感受到了孟子所傳遞出的哲學(xué)思想與人生智慧,。下面,,就讓我來分享一下我的孟子讀書心得體會(huì)。

第一段:孟子思想的內(nèi)在邏輯

孟子的思想體系中,,最重要的一條便是“天命論”,。孟子認(rèn)為,“天命”是人們的道德底線和人格品質(zhì)的保障,,只有做到“天命”與自己的行為一致才能達(dá)到真正的人格完善,,才能贏得大多數(shù)人的敬重與權(quán)威。孟子的這個(gè)認(rèn)識(shí)源于他對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的洞見和對(duì)士大夫的批判,。在孟子看來,,士大夫?qū)y(tǒng)治階級(jí)的態(tài)度居然不是由人的自主或者理性決定的,而是由他們吃飯的方式和口袋里有多少錢所決定的,,這才是他認(rèn)為是道德的扭曲,。因此,孟子專注于培養(yǎng)人性的道德感,,并著重強(qiáng)調(diào)了人性這一層面,,強(qiáng)調(diào)品德與自我打造的重要性。從孟子的思想中,,我們可以發(fā)現(xiàn)他的內(nèi)在邏輯:因?yàn)樯鐣?huì)實(shí)際的歪曲,,所以強(qiáng)調(diào)人性的道德感,并希望人們能夠講究自我培養(yǎng)和修養(yǎng),。

第二段:人的道德感與尊嚴(yán)

在孟子看來,,即使做事的方法很小,只要目標(biāo)是崇高的,,就會(huì)獲得尊嚴(yán)和永遠(yuǎn)的美譽(yù),。孟子認(rèn)為一個(gè)人把道德解釋為整個(gè)人的修養(yǎng),并考慮了人的感情和人的道德修養(yǎng)的全部方面,。在孟子的世界里,,人的政治和社會(huì)價(jià)值就是由這種人的尊嚴(yán)幻化而來。因此,,為了讓人們更好地了解自己的尊嚴(yán),,孟子充分發(fā)揮了中華文化的深厚底蘊(yùn),并強(qiáng)調(diào)了“明心見性”的重要性,。孟子認(rèn)為,明辨是非,,看清自身道德原則才能讓人維護(hù)自己的內(nèi)心尊嚴(yán),,讓社會(huì)中的力量去保護(hù)自己的價(jià)值和尊嚴(yán)。

第三段:孟子的“兼愛”思想

孟子思想中,,影響我最深的便是他的“兼愛”思想,。這個(gè)思想導(dǎo)致了我局限性的轉(zhuǎn)變,、成長(zhǎng)的跨越。首先,,孟子認(rèn)為我們都擁有同一個(gè)本性,,并沒有誰是良心不與人同的,“兼愛”不僅是為了保護(hù)他人的尊嚴(yán)和人性,,更是為了保護(hù)自己的尊嚴(yán)和人性,。其次,孟子追求的是自我獻(xiàn)身的精神,,強(qiáng)調(diào)了“感動(dòng)”,,也就是說,人們之間的情感不僅僅是一種公平合理的理性,,更是一種情感的理性,。只有被自己感謝的人才會(huì)一心一意,忠心耿耿,,發(fā)揮出最大的潛力,。最后,孟子沒有忘記道德的缺失,,認(rèn)為人們需要突破區(qū)別,、團(tuán)結(jié)起來,追求民族的獨(dú)立和發(fā)展,。

第四段:孟子的言論與實(shí)踐

孟子的人生哲學(xué)便是從他的言論中展現(xiàn)出來的,。例如他擁有“己所欲斬,勿施于人”的思想,,意思是說不要給別人帶來你自己所不愿要的痛苦,,這個(gè)思想告訴我們要全力掌控自己的思想,減少我們?cè)谌粘I钪信c他人之間的惡意,,即使你喜歡對(duì)方,,也不必迫使他人負(fù)責(zé)。再例如,,孟子強(qiáng)調(diào)了“君子之交淡如水”,,意思是說巨人之間的之間關(guān)系應(yīng)該像水一樣寬廣而深厚,是你我之間的感情,,而不僅僅是嘴上說說的友誼,。總之,,孟子思想的背后是不斷的實(shí)踐,。

第五段:孟子的意義與當(dāng)下的啟示

孟子思想的背后蘊(yùn)含著豐富的哲學(xué)思想和人生智慧。它教會(huì)了我們不僅要注重個(gè)人修養(yǎng),,更要注重人與人之間的關(guān)系和社會(huì)責(zé)任,。通過孟子的思想,,我們可以看到人性的本質(zhì),看到人性的復(fù)雜性,,看到每個(gè)人的心靈之路并且感受著上帝的偉大理念,。正是由于孟子思想的內(nèi)在邏輯、人性的道德感與尊嚴(yán),、兼愛思想,、言論與實(shí)踐,使得無論在當(dāng)今社會(huì)中,,還是在將來的生活中,,我們都需要孟子這樣一種哲學(xué)思想的指引和僧侶方向。

總之,,讀孟子的代表作所帶給我的是一種新的哲學(xué)體悟和思考方向,,它激發(fā)了我對(duì)道德的思疑和理解,也提醒我需要對(duì)自己的人性和善性進(jìn)行反省和修正,。同時(shí),,它也提供了一些實(shí)踐性的指導(dǎo),使得我們?cè)诿媾R難題和困境時(shí),,能夠更好地包容和獲得進(jìn)步,。這樣的思想深深地影響了我,使我認(rèn)識(shí)到人類的尊嚴(yán)以及不斷尋找和實(shí)踐人類價(jià)值,、追求自我完善的重要性,。

孟子讀書心得體會(huì)篇六

第一段:引言(100字)

孟子是中國古代儒家學(xué)派的重要代表之一,他不僅是一位思想家和政治家,,還是一位熱愛讀書的人,。通過他的讀書心得,我們可以得出一些關(guān)于讀書的重要體會(huì),。在今天這個(gè)信息爆炸,、知識(shí)高度碎片化的時(shí)代里,孟子的讀書心得依然有著深刻的啟示意義,。

第二段:讀史書(250字)

孟子曾經(jīng)說過:“讀書破萬卷,,下筆如有神?!彼浅V匾曌x史書,,認(rèn)為通過讀史可以從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),幫助自己更好地應(yīng)對(duì)當(dāng)下的形勢(shì)和問題,。讀史書有助于開闊眼界,,了解過去的興衰榮辱,從而更好地認(rèn)識(shí)到人類社會(huì)的發(fā)展規(guī)律,。孟子的這一讀史心得告訴我們,,要想取得成功,不僅要有眼前的眼光,,更要有歷史的眼光,。

第三段:治學(xué)之道(250字)

孟子認(rèn)為,讀書不僅僅是為了滿足個(gè)人的求知欲望,,更是為了培養(yǎng)良好的品格,,成為具有道德修養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任的人。他提倡“治學(xué)之道”,,即讀書要有目的性,,要結(jié)合自身的價(jià)值觀念和人生目標(biāo),進(jìn)行選擇性的閱讀和深入鉆研,。這樣才能真正把書中的道理轉(zhuǎn)化為自己的思想和行動(dòng),,并將這種理念貫徹到自己的人生中去。孟子的這一觀點(diǎn)提醒我們,,讀書不僅僅是為了求知,,更要注重知行合一。

第四段:自我修養(yǎng)(350字)

孟子強(qiáng)調(diào)讀書要以修身為本,,把握學(xué)習(xí)的過程和方法,。他認(rèn)為,讀書是一個(gè)反躬自省的過程,,通過深入思考和對(duì)比實(shí)踐,,發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,以此來提高自己的思維品質(zhì)和修養(yǎng)水平,。孟子的這一觀點(diǎn)告訴我們,,讀書不僅僅是為了獲取知識(shí),更是為了塑造自己的人格,。只有通過讀書,,獲得真知,我們才能更好地面對(duì)自己的人生和社會(huì),。

第五段:實(shí)踐和發(fā)展(250字)

孟子強(qiáng)調(diào)知行合一的思想,,他認(rèn)為知識(shí)的最終價(jià)值在于能夠轉(zhuǎn)化為實(shí)踐行動(dòng),為社會(huì)的進(jìn)步和人類的幸福作出貢獻(xiàn),。孟子讀書的最終目的是要起到指導(dǎo)實(shí)踐的作用,,讓讀書成為一種積極、有益的力量,,而不是停留在紙上談兵,。也正是因?yàn)橛辛诉@樣的理念,孟子才能在思想和行動(dòng)上都取得了卓越的成就,。我們應(yīng)該從中汲取教益,,將讀書與實(shí)踐緊密結(jié)合,,使學(xué)以致用。

總結(jié)(100字)

通過孟子的讀書心得,,我們可以看到讀書對(duì)于修身養(yǎng)性和社會(huì)發(fā)展的重要性,。他的讀書心得要求我們,在閱讀中不僅僅獲取知識(shí),,更要注重實(shí)踐和應(yīng)用,。只有在結(jié)合自己的實(shí)際情況和社會(huì)需要的前提下,我們才能真正體會(huì)到讀書的價(jià)值和意義,。因此,,讀書不僅僅是一種學(xué)術(shù)活動(dòng),更是一種終身的修行之道,。

孟子讀書心得體會(huì)篇七

我們都知道,,在政治思想中,《孟子》中的核心思想是民本思想,,同時(shí)推行“仁政”,,重教化;在教育思想方面提倡順應(yīng)天性、專心致志并循序漸進(jìn);在文藝思想方面,,鼓勵(lì)提高鑒賞能力和自我修養(yǎng),,并主張文藝應(yīng)服從于政治教化的需要;而在哲學(xué)思想方面,孟子是儒家學(xué)派第一個(gè)提出系統(tǒng)的人性理論的人,,性善論也是孟子道德哲學(xué)的核心內(nèi)容,,由此構(gòu)建起他的心性之學(xué)的思想體系。即“盡心知性”,,“盡心”即把人的本性中的惻隱之心,、羞辱之心、辭讓之心,、是非之心擴(kuò)充到極致;所謂“知性”,,即指對(duì)本性中的仁義禮智等倫理道德有準(zhǔn)確深刻的認(rèn)識(shí)并且付諸實(shí)踐。簡(jiǎn)而言之,,孟子的'心性之學(xué)的根本目的是塑造理想人格,。

通過閱讀這本書,我知道孟子性善論的基本觀點(diǎn)包括:第一,,人類有著共同的本性,,這個(gè)本性是以仁、義,、禮,、智等道德意識(shí)為內(nèi)容的社會(huì)屬性,而非與禽獸無別的自然屬性。第二,,人的善性是先天固有的,、與生俱來的,而非后天形成,。第三,,“人皆有之”的善性,,起初只是一種道德的萌芽,,然而必須經(jīng)過自我修養(yǎng),才能發(fā)展成為完美的道德,。在性善論的基礎(chǔ)上,,孟子發(fā)展了心性之學(xué)。

在《公孫丑·上》的篇章中,,用關(guān)于小孩突然掉入井里每個(gè)人都自然而然地產(chǎn)生驚駭,、同情的心情的故事說明了每個(gè)人都有同情之心,羞辱之心,、退讓之心,、是非之心。再通過闡述“惻隱之心,,仁之端也;羞辱之心,,義之端也,辭讓之心,,禮之端也;是非之心,,智之端也?!庇辛诉@四種萌芽在身上,,就應(yīng)該懂得把他們都擴(kuò)充起來。

孟子的“性本善”的道理很簡(jiǎn)單,,其目的也是為了喚醒我們的善心,,探索自己、反思自己并發(fā)現(xiàn)自己,,盡力行善,。但是既然每個(gè)人都有善心為何還有那么多因人不善而造成的悲劇?孟子也回答了這個(gè)問題,人之所以不善,,并不是天生導(dǎo)致的,,而是受環(huán)境影響,被外界污染,。即由于環(huán)境影響了他們的心----“所以陷溺其心者然也”,,“其所以放其良心者”----才會(huì)變成這樣的。但是外界是沒有善惡之分的,那么人的后天的“惡”的根源到底是哪里呢?因?yàn)槊献記]有繼續(xù)論證惡的根源,,然而惡又是存在的,,所以就不能否認(rèn)惡在人性中的存在。

其實(shí),,我認(rèn)為經(jīng)濟(jì)學(xué)的前提就說明了即人是理性的,,意味著每一個(gè)人都是趨利避害的,以為自我服務(wù)為目的的,。雖然這個(gè)假設(shè)并不與性善論相直接矛盾,,但是在追求自身利益的過程中,難免會(huì)出現(xiàn)與他人利益交叉重合,、惡性競(jìng)爭(zhēng)和零和博弈的過程,,所以也不能否認(rèn)這個(gè)天然屬性,其實(shí)也是人惡的行為的根源,。這也正是為什么需要現(xiàn)實(shí)社會(huì)秩序和法律制度來規(guī)范每一個(gè)人,。

本性善惡的話題,中外古人都有所提及,,但往往各執(zhí)一詞,,其實(shí)善惡兼具,但表達(dá)有所不同,,這樣的提法,,雖然比較中庸,但也比較能解釋很多問題,。人性善惡兼具,,有些人的某些惡基因表達(dá)的得比較強(qiáng)烈,不好的文化對(duì)惡基因起促動(dòng)作用,,就會(huì)導(dǎo)致后天罪惡的形成,。

我認(rèn)為,在我們能夠努力的范圍內(nèi),,就是正視我們的人性,,其善惡交融的本性。在價(jià)值觀和基本社會(huì)倫理道德方面,,我們只有一直在努力,,雖然目前我們還不能完全主導(dǎo),因?yàn)槿说乃枷雮€(gè)體性非常強(qiáng),,正因?yàn)槿绱?,才有多姿多彩的社?huì)生活,所以我們所做的只是在某方面進(jìn)行引導(dǎo),。然而對(duì)于人的引導(dǎo),,對(duì)人性善的激發(fā),,最重要的還是要靠自己,而不是純粹的父母給的環(huán)境,,社會(huì)氛圍等等,。

孟子讀書心得體會(huì)篇八

孟子是中國儒家思想的代表人物之一,他在其著作《孟子》中闡述了儒家思想的核心價(jià)值觀與人生哲學(xué),。作為一名讀書人,,我深入學(xué)習(xí)了孟子的著作,并從中獲得了許多啟示和體驗(yàn),。通過對(duì)《孟子》的閱讀和思考,,我對(duì)人們應(yīng)如何應(yīng)對(duì)自己的人生,如何對(duì)待他人,,以及如何追求成功等方面有了更深刻的認(rèn)識(shí),。本文將分享我在閱讀《孟子》這一過程中獲得的體驗(yàn)和收獲,希望可以與讀者分享,。

第一段,分享我在《孟子》中所得到的關(guān)于人生目的與價(jià)值觀的體悟,。在《孟子》中,,孟子強(qiáng)調(diào)了人生的本質(zhì)目的是追求仁義和正義,并且將這種價(jià)值觀與修身教育聯(lián)系在了一起,。他認(rèn)為,,人應(yīng)該追求的不僅是自身的利益,還應(yīng)該關(guān)心他人的利益,,在行為上追求一個(gè)公正和諧的社會(huì)秩序,。通過這種方式,個(gè)人可以達(dá)到自己的目的和價(jià)值,,也可以貢獻(xiàn)于社會(huì),。而這也是我對(duì)于人生的目的和價(jià)值的認(rèn)識(shí)所在。我們應(yīng)該追求和諧,、公正,、有意義的生活,而不是單純地追求短暫的個(gè)人快樂,。

第二段,,分享我在《孟子》中所得到的關(guān)于修身思想的體驗(yàn)。孟子的修身思想強(qiáng)調(diào)了“格物致知”的重要性,,即通過感性認(rèn)知來獲得有意義的智慧和理解,。在我的理解中,這種認(rèn)知方式強(qiáng)調(diào)了一個(gè)“心靈互動(dòng)”和一個(gè)“以誠待人”的人際關(guān)系,。正如孟子所說,,誠信,、仁慈和同情心是人際關(guān)系中最重要的。只有這些,,人才能夠以誠待人,,與他人建立起穩(wěn)固的信任關(guān)系。這種修身思想使我懂得了維護(hù)人與人之間人際關(guān)系的重要性,。

第三段,,分享我在《孟子》中所得到的關(guān)于忠誠和責(zé)任的體悟。孟子認(rèn)為,,忠誠和責(zé)任感都是人類文化過程中非常重要的因素,,人應(yīng)當(dāng)為了自己的價(jià)值觀和道德義務(wù)去執(zhí)行責(zé)任和承擔(dān)義務(wù)。作為一個(gè)在學(xué)業(yè)和工作中尋求成功的年輕人,,我深受孟子思想的啟發(fā):在工作中,,我不僅要關(guān)注自己的利益,還要負(fù)責(zé)任,,盡自己的最大努力去為組織取得成功和成就,。

第四段,分享我在《孟子》中所得到的對(duì)付爭(zhēng)端和不公正現(xiàn)象的體驗(yàn),。篇幅不容許深入探究所有細(xì)節(jié),,因此,本篇只談其中幾點(diǎn),。孟子認(rèn)為,,在爭(zhēng)端和不公正現(xiàn)象中,必須積極采取措施解決問題,。他認(rèn)為,,在不公正和爭(zhēng)端現(xiàn)象中,提出有建設(shè)性的思想,、在有限的空間內(nèi)協(xié)調(diào)各方的調(diào)解,,都是必要的舉措。我認(rèn)為,,這也是我們要在社會(huì)交往中避免不必要的爭(zhēng)端和沖突,,主動(dòng)尋求解決方法的思想所在。

第五段,,我總結(jié)了我在閱讀《孟子》中所得到的體驗(yàn)和啟示,。在《孟子》中,他堅(jiān)持了一種以人為本的價(jià)值觀,,提出了積極的修身思想,,還探討了社會(huì)道德的基本原則。他強(qiáng)調(diào)了對(duì)他人忠誠和責(zé)任感的重要性,,也提供了解決爭(zhēng)端和不公正現(xiàn)象的方法,。閱讀《孟子》不僅為我們提供了一份精神指導(dǎo),,還使我們意識(shí)到我們要在日常生活和學(xué)習(xí)中,關(guān)注我們的社會(huì)發(fā)展和人類文化進(jìn)化的大局,,圍繞著這個(gè)目標(biāo),,我們才有著更加明確的生活目標(biāo),更加明確的努力方向,,更加有意義的生命價(jià)值,。

孟子讀書心得體會(huì)篇九

孟子是家喻戶曉的人物,《孟子》也可謂是家喻戶曉的古典名著,。從中學(xué)及大學(xué)語文中,,我們對(duì)孟子及他的一些言論已經(jīng)有了一些了解,也學(xué)習(xí)了《孟子》中的部分篇章,。但就我個(gè)人而言還未全文的去學(xué)習(xí),、品味過《孟子》,而這一次品讀名著并寫讀后感正是一個(gè)契機(jī),。于是我早早地就去圖書館借回了《孟子直解》一書,,慢慢開始品讀起來。

有關(guān)孟子思想的研究,,自古以來就不乏大家,。孟子的四端說、性善論,,在政治上實(shí)行王道、仁政,,個(gè)人修養(yǎng)方面反求諸己的思想等都為我們所熟知,。短短的一千字遠(yuǎn)不足以概括《孟子》所要表達(dá)思想。所以以下就取《孟子·公孫丑》上篇中有關(guān)個(gè)人修養(yǎng)方面的兩篇來談?wù)勎易x后的一些感想,。

《孟子·公孫丑》上篇第四篇就講到國家閑暇,,及是時(shí),明其政刑,,雖大國,,必畏之矣。,,今國家閑暇,,及是時(shí),般樂怠敖,,是自求禍也,。禍福無不自己求之者。雖然講的是治理國家時(shí),,我們要防患于未然,,太平時(shí)特別要警惕不可放松,。但聯(lián)想到我們當(dāng)今的世界,聯(lián)想到我們平時(shí)的生活,,同樣也適用,。當(dāng)代世界以和平和發(fā)展為時(shí)代的主題,除了一些局部的戰(zhàn)爭(zhēng),,全球基本是和平,。在和平的環(huán)境下,我們不用過多地考慮溫飽等一系列問題,,于是人們逐漸減弱了警惕,。在這種良好的環(huán)境下,我們的一些同學(xué)開始放松對(duì)自己的要求,,進(jìn)入大學(xué)以后沉迷網(wǎng)絡(luò),、游戲或者對(duì)自己的生活缺乏目標(biāo)盲目度日。不能很好地規(guī)劃自己的未來,,并為之努力,。等遇到困難的時(shí)候就去責(zé)怪他人、歸咎于世事不公,、歸咎于老師課堂沒有講,。就以現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)危機(jī)來說,有一部分畢業(yè)生找不到工作就歸咎于現(xiàn)在是經(jīng)濟(jì)危機(jī),,歸咎于在學(xué)校學(xué)不到知識(shí)或者缺乏實(shí)踐的機(jī)會(huì)等,,卻不從自身找問題。我們不得不承認(rèn)經(jīng)濟(jì)危機(jī)的確導(dǎo)致了部分行業(yè)不景氣,,影響到了應(yīng)屆畢業(yè)生的就業(yè),。但我們?nèi)裟茏龅轿从昃I繆,在大學(xué)期間通過讀書,、參加實(shí)踐等方式來不斷地充實(shí)自己,,那么到找工作時(shí)就不會(huì)那么困難,是金子總會(huì)發(fā)光,,總會(huì)得到用人單位的賞識(shí),。《尚書》中不也提到天作孽,,猶可違;自作孽,,不可活。同樣也是強(qiáng)調(diào)禍福是由己,、不由人也不由天,,一切都是自求。

《孟子·公孫丑》上篇第七篇雖然在剛開始講了仁不是不能的問題,,而是為不為的問題,,關(guān)鍵在于我們自己如何選擇,,在這一篇的最后,孟子還是用射箭作比喻來講解反求諸己的問題,。也就是強(qiáng)調(diào),,首先要從自己做起,不管知否遇到問題都要經(jīng)常做到反躬自問?,F(xiàn)在很多情況下,,我們都是用不同的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己和別人可以說是嚴(yán)于律人,,寬以待己,,這些都是不應(yīng)該的。我們要身先士卒,,從自我做起,。

孟子,,作為我國古代重要的思想家之一。他的王道,、仁政治國之道,、交友的標(biāo)準(zhǔn)、理想人格在孟子所處的時(shí)代可能帶有一些理想的色彩,,但很多的思想運(yùn)用到當(dāng)今時(shí)代仍對(duì)人們提高修養(yǎng)等有著重要的積極作用,。這就是經(jīng)典的力量,它不會(huì)隨歷史而逝去,,而會(huì)隨著時(shí)間發(fā)展不斷地積淀,、凝煉,影響著一代又一代的人,。就如同酒一樣,,越陳越香。

孟子讀書心得體會(huì)篇十

讀了《孟子》之后,,我明白人生的一些哲理,收獲了為人處事的方法,,感到自己明白了許多道理,。

這本書主要講了孟子在學(xué)習(xí)與傳承孔子的孺家思想時(shí)說出的、做出的一些富有哲理,、真摯的語言與行動(dòng),。書中一個(gè)個(gè)小故事不但給人們帶來道理,同時(shí)還反映了當(dāng)年諸侯之間相互爭(zhēng)斗的黑暗官場(chǎng),,體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)人民對(duì)光明,,對(duì)公正的的向往。

這本書一共有一百一十個(gè)小故事,,讀完后使我懂得了很多道理,,就拿 “ 反省 ” 來說吧,,這個(gè)故事主要講了 “ 我愛人,人卻不親近我,,我治理人卻不能把人治理好,,我就應(yīng)該反省一下我的仁愛與智慧,我敬禮人,,人卻不回敬我,,我就應(yīng)該反省自己的敬意有沒有問題。大凡做事不能得到對(duì)方應(yīng)有的反應(yīng),,就應(yīng)該在自己的身上反省,,等到自己的身心順應(yīng)了那天下的人,自然都?xì)w服你了 ” ,。結(jié)合生活實(shí)際,,我對(duì)這個(gè)小故事理解是這樣的:《詩經(jīng)》上曾經(jīng)說過: “ 常常思念行為是否合于天理,自已去追求那圓滿的幸福,。 ” 人與人相處,,就像是照鏡子,你對(duì)鏡子笑鏡子中人也對(duì)你笑,。

讀了這本書我仿佛經(jīng)歷了一場(chǎng)心靈的盛宴,,明白了許多做人的道理,讓我們追尋孺家之美,,創(chuàng)造更加美好的明天,。

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