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2023年金牌班組長(zhǎng)培訓(xùn)心得體會(huì)(精選11篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-09-19 08:01:13
2023年金牌班組長(zhǎng)培訓(xùn)心得體會(huì)(精選11篇)
時(shí)間:2023-09-19 08:01:13     小編:LZ文人

每個(gè)人都有自己獨(dú)特的心得體會(huì),,它們可以是對(duì)成功的總結(jié),也可以是對(duì)失敗的反思,,更可以是對(duì)人生的思考和感悟。心得體會(huì)是我們對(duì)于所經(jīng)歷的事件、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和反思,。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文,,我們一起來(lái)了解一下吧。

金牌班組長(zhǎng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇一

金牌班組長(zhǎng)是每個(gè)班組最優(yōu)秀的表現(xiàn),,他們的管理經(jīng)驗(yàn)和智慧對(duì)于班組的發(fā)展和壯大具有至關(guān)重要的意義,。作為金牌班組長(zhǎng),我的管理理念是協(xié)作共贏,,促進(jìn)班組效益,,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。

第二段:提高效益

作為一個(gè)成功的金牌班組長(zhǎng),,我的首要任務(wù)是提高班組效益,。為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo),我采用了一些有效的手段和策略,。首先,,我積極引導(dǎo)班組員工不斷創(chuàng)新提高生產(chǎn)技術(shù)和工藝,,加強(qiáng)班組內(nèi)部的協(xié)作與合作,,提高生產(chǎn)效率;其次,,我重視產(chǎn)品品質(zhì)的管理和維護(hù),,堅(jiān)持按照標(biāo)準(zhǔn)化管理和生產(chǎn)要求進(jìn)行生產(chǎn),,避免產(chǎn)品的次品率和廢品率過(guò)高;最后,我們班組每個(gè)員工都要認(rèn)真做好工作記錄和排查不足之處,,提出具體改進(jìn)建議,,及時(shí)解決生產(chǎn)中出現(xiàn)的各種問(wèn)題,保證生產(chǎn)過(guò)程的順利進(jìn)行,。

第三段: 持續(xù)提高團(tuán)隊(duì)凝聚力

一個(gè)成功的班組需要有穩(wěn)定的團(tuán)隊(duì)凝聚力,,班組成員要互相支持,相互信任,。在這方面,,我的經(jīng)驗(yàn)是注重人文關(guān)懷,營(yíng)造溫馨和諧的工作氛圍,。我通常會(huì)組織員工參加各種活動(dòng)并推動(dòng)班組文化建設(shè),,讓員工在工作之余可以互相交流與學(xué)習(xí),增強(qiáng)心靈溝通,。

第四段:加強(qiáng)班組安全

安全管理是企業(yè)生產(chǎn)和班組管理不可缺少的一環(huán),。作為金牌班組長(zhǎng),我切實(shí)擔(dān)負(fù)起班組安全管理的責(zé)任,,制定全面的安全管理方案,,不斷鞏固和完善安全管理體系。從生產(chǎn)過(guò)程,、應(yīng)急預(yù)案等方面入手,,建立相應(yīng)的規(guī)章制度和操作規(guī)范,加強(qiáng)員工安全意識(shí)貫穿生產(chǎn)全過(guò)程,,為班組員工創(chuàng)造一個(gè)構(gòu)建安全,、和諧的工作環(huán)境。

第五段:總結(jié)

作為金牌班組長(zhǎng),,我的大力推動(dòng)下班組發(fā)展出色,,在效益、凝聚團(tuán)隊(duì)和加強(qiáng)安全管理取得了明顯的成效,。在今后的管理工作中,,我將繼續(xù)堅(jiān)持“協(xié)作共贏”理念,自我加壓,,努力學(xué)習(xí)新技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn),,為班組更好的發(fā)展而貢獻(xiàn)力量。同時(shí),,我也希望其他班組長(zhǎng)能夠認(rèn)真汲取我的經(jīng)驗(yàn),,將自己的班組帶到更高的高度。

金牌班組長(zhǎng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇二

在小李眼中,,班組用人機(jī)制是第一位,,職工的性格特點(diǎn),,他都了如指掌,活潑多動(dòng),、沉默寡言兩類職工安插在不同的崗位,。讓職工感到自己的位置在班組中很重要,也易于接受,。他還會(huì)從職工平時(shí)工作表現(xiàn)選拔,、培養(yǎng)一些有主見(jiàn)、做事心細(xì)的外向職工擔(dān)任副班長(zhǎng),,能帶領(lǐng)職工獨(dú)立處理常規(guī)作業(yè)及過(guò)程中一些突發(fā)事件,。有時(shí)其他班需要班長(zhǎng),區(qū)隊(duì)都刻意從他手下職工中來(lái)挖掘,。

“以前我們覺(jué)得班長(zhǎng)是一個(gè)簡(jiǎn)單粗暴的強(qiáng)硬班長(zhǎng),現(xiàn)在他轉(zhuǎn)變?yōu)槿逖判缘陌嚅L(zhǎng),?!卑鄦T張強(qiáng)講道。小李在班組中喜歡夸獎(jiǎng)別人,,哪怕是細(xì)微的優(yōu)點(diǎn),。他主張以表?yè)P(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì)為主,,但處罰也從不打折扣,,并且班班獎(jiǎng)罰兌現(xiàn)。這個(gè)班受表?yè)P(yáng)的人遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于被處罰的人,。他采取這種不傷職工自尊,,以激勵(lì)職工的工作作風(fēng),讓許多職工如沐春風(fēng),,并充分調(diào)動(dòng)職工工作潛能,。

“這里要加防倒繩!”,、“這里用棕繩栓好,,防止支柱滑落?!倍⒕o生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng),,盯緊關(guān)鍵部位,是小李堅(jiān)持的原則,。有一次,,他親眼見(jiàn)到一位職工跨越皮帶機(jī),沒(méi)按安全規(guī)定走過(guò)橋,。針對(duì)這種“明知有危險(xiǎn),,偏向險(xiǎn)中行”的做法,當(dāng)即給予處罰。這位職工對(duì)小李沒(méi)有放自己一馬,,十分不滿,。小李事后將處罰理由詳細(xì)擺出來(lái),讓他心悅誠(chéng)服,,并讓這名職工明白了“井下任何事情都不能馬虎”的道理,。

金牌班組長(zhǎng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇三

金牌班組長(zhǎng)是一個(gè)職業(yè)素養(yǎng)和管理能力兼?zhèn)涞膬?yōu)秀班組長(zhǎng)。他們不僅能夠引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)完成生產(chǎn)任務(wù),,還能夠在過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、解決問(wèn)題,并鼓勵(lì)員工不斷進(jìn)步,。在成為金牌班組長(zhǎng)的過(guò)程中,,我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。

第二段:成為金牌班組長(zhǎng)的關(guān)鍵

成為金牌班組長(zhǎng)的關(guān)鍵在于三點(diǎn):一是了解團(tuán)隊(duì)成員的特點(diǎn),;二是通過(guò)有效溝通和關(guān)愛(ài)他們,;三是掌握管理技能和行業(yè)知識(shí)。對(duì)于班組的每個(gè)成員,,應(yīng)該了解他們的性格,、能力和動(dòng)機(jī),這樣才能制定適合他們的工作計(jì)劃和激勵(lì)方式,。通過(guò)正確,、及時(shí)、有效的溝通,,加以溫暖關(guān)注和鼓勵(lì),,可以提升員工的工作積極性和歸屬感。掌握管理技能和行業(yè)知識(shí)可以為班組的工作流程提供理性指導(dǎo)和規(guī)范執(zhí)行,。

第三段:發(fā)揮金牌班組長(zhǎng)的作用

金牌班組長(zhǎng)需要擔(dān)負(fù)多重角色,,如領(lǐng)導(dǎo)、教練,、監(jiān)督,、組織者等,需要有全局視角和堅(jiān)定的決策力,。在領(lǐng)導(dǎo)方面,,需要發(fā)揮鼓舞員工的作用,向他們傳遞信心和動(dòng)力,,同時(shí)提供技術(shù)和管理方面的指導(dǎo),。在教練方面,需要精通團(tuán)隊(duì)成員的工作流程和技能,,并通過(guò)不斷的指導(dǎo)和培訓(xùn)來(lái)提升他們的職業(yè)素養(yǎng),。在監(jiān)管方面,,需要注意工作細(xì)節(jié),確保質(zhì)量和效率,,定期進(jìn)行評(píng)估和改進(jìn),,督促團(tuán)隊(duì)按計(jì)劃執(zhí)行。在組織方面,,需要細(xì)致地安排和執(zhí)行工作計(jì)劃,,善于協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)成員之間的人際關(guān)系,讓團(tuán)隊(duì)內(nèi)部水乳交融,,形成縱向和橫向的合作機(jī)制,。

第四段:金牌班組長(zhǎng)應(yīng)該具備的素質(zhì)

金牌班組長(zhǎng)需要具備多方面的素質(zhì),首先是職業(yè)素養(yǎng),,即有著扎實(shí)的業(yè)務(wù)知識(shí)和熟練的技能,,以及專業(yè)精神和團(tuán)隊(duì)合作能力。其次是領(lǐng)導(dǎo)能力,,要有進(jìn)取心和責(zé)任感,,能夠激勵(lì)他人并提高他人的工作能力。此外,,還要有敏銳的洞察力,,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題,,確保在工作流程中不會(huì)出現(xiàn)任何錯(cuò)誤,。同時(shí),也要有顯著的表現(xiàn)和創(chuàng)新能力,,能夠及時(shí)捕捉到市場(chǎng)動(dòng)態(tài),,開(kāi)展新的業(yè)務(wù)模式和創(chuàng)新的方案。

第五段:總結(jié)

在成為金牌班組長(zhǎng)的過(guò)程中,,我明白了一個(gè)班組的好壞,,很大程度上取決于班組長(zhǎng)的素質(zhì)和能力。無(wú)論是管理技能,、溝通能力,,還是專業(yè)知識(shí)、人際關(guān)系,,均是金牌班組長(zhǎng)必須擁有的素質(zhì),。希望在以后的工作中,我能繼續(xù)發(fā)揮金牌班組長(zhǎng)的作用,,實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的成長(zhǎng)和發(fā)展,。

金牌班組長(zhǎng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇四

腳印干得扎實(shí)。南京港新生圩分公司成立后,,他通過(guò)考試,,成功競(jìng)聘庫(kù)場(chǎng)隊(duì)綜合管理員兼溫馨班班長(zhǎng),。在班組管理工作中,他充分發(fā)揮善于學(xué)習(xí),、精于管理,、勇于創(chuàng)新的工作特點(diǎn),著力打造“八心八建·鉆石團(tuán)隊(duì)”,,帶領(lǐng)班組榮膺南京港集團(tuán)“優(yōu)秀班組”,;個(gè)人獲評(píng)南京市“優(yōu)秀團(tuán)支部書(shū)記”、江蘇省港口集團(tuán)“金牌班組長(zhǎng)”,、南京港集團(tuán)“十佳班組長(zhǎng)”“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”等稱號(hào),。

作為黨員班組長(zhǎng),他敢于擔(dān)當(dāng),、勇于作為,。在班組成立初期,就響應(yīng)公司號(hào)召,,帶領(lǐng)班組黨員與積極分子組建“黨員突擊隊(duì)”,、建立“黨員示范崗”,充分發(fā)揮班組黨員先鋒模范作用,,鑄堅(jiān)鑄實(shí)一線戰(zhàn)斗堡壘,,在2020年防疫、防汛以及各項(xiàng)“急難險(xiǎn)重”任務(wù)中均發(fā)揮了重要作用,。特別是在去年初疫情暴發(fā)期間,,他堅(jiān)決按照公司和庫(kù)場(chǎng)隊(duì)工作安排,帶領(lǐng)溫馨班全體職工克服困難,,安全高效完成湖北地區(qū)重點(diǎn)物資交接發(fā)運(yùn)近30余萬(wàn)噸,,用實(shí)際行動(dòng)踐行了江蘇港口人的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

他著力強(qiáng)化班組基礎(chǔ)建設(shè),,以“強(qiáng)基固本”為方向,,以現(xiàn)代化科學(xué)管理為抓手,對(duì)標(biāo)學(xué)習(xí)同類型班組先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn),,確立“環(huán)境設(shè)施重建設(shè),、建章立制抓落實(shí)、計(jì)劃管理推閉環(huán),、績(jī)效考核亮指標(biāo),、輪值輪組重點(diǎn)評(píng)、案例分享同進(jìn)步,、例會(huì)規(guī)范再升級(jí),、積分獲取爭(zhēng)優(yōu)秀、管理平臺(tái)求實(shí)效”等11項(xiàng)基礎(chǔ)工作重點(diǎn),。在實(shí)現(xiàn)班組全員參與的同時(shí),,打通員工自主管理的渠道,,促進(jìn)各項(xiàng)工作推進(jìn)與落實(shí),形成獨(dú)特的管理模式,。在2020年南京港集團(tuán)班組建設(shè)兌標(biāo)交流中,,胡嘉羲獲得第一名。

現(xiàn)場(chǎng)全過(guò)程管控是溫馨班重點(diǎn)工作,。他通過(guò)將基礎(chǔ)巡查與網(wǎng)格化管理機(jī)制有機(jī)結(jié)合,,打造班組特有的聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制,實(shí)現(xiàn)“工前預(yù)判”,、“工中盯控”,、“工后總結(jié)”的閉環(huán)管理模式;通過(guò)明確職責(zé),、優(yōu)化流程,、確定標(biāo)準(zhǔn)、制定措施,、過(guò)程管控,、閉環(huán)管理,強(qiáng)化班組“一崗一標(biāo),、一事一控”,、“三個(gè)一”工作的落實(shí),提升安全績(jī)效,,2020年班組員工共查出各類隱患370余項(xiàng),,整改率達(dá)100%。

他通過(guò)將班組先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)提煉,,形成可推廣可復(fù)制的特色工作法,,實(shí)行“貨堆雙控”控質(zhì)量,、“四級(jí)覆蓋”控成本,、“流水線”控效率等多套特色工作法,為公司降低成本同時(shí),,還提升了現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)出貨效率,;通過(guò)升級(jí)班組競(jìng)賽模式,將原有單一的組與組之間競(jìng)賽,,擴(kuò)充為三級(jí)勞動(dòng)競(jìng)賽,,即組與組、人與人,、班與班,,全年組織員工參加各類競(jìng)賽16次,營(yíng)造了班組“比學(xué)趕幫超”良好氛圍,,同時(shí)有效提升了生產(chǎn)績(jī)效,。據(jù)統(tǒng)計(jì),,2020年,溫馨班共完成理貨量841萬(wàn)操作噸,,期間未發(fā)生一起安全,、質(zhì)量、環(huán)保事故,。

作為班長(zhǎng)的他,,始終堅(jiān)持以文化促和諧,引導(dǎo)員工樹(shù)立“班組即是家”思想理念,。他通過(guò)優(yōu)化各類機(jī)制,、搭建賽場(chǎng)平臺(tái)、提煉特色工作法等方式,,宣傳班組管理經(jīng)驗(yàn),、典型事跡、標(biāo)桿人物,,展現(xiàn)班組風(fēng)采,,實(shí)現(xiàn)班組和員工共同成長(zhǎng),著力打造了具有港口理貨特色的“八心八建·鉆石團(tuán)隊(duì)”班組文化名片,。

金牌班組長(zhǎng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇五

10月24號(hào)至25號(hào),,我有幸被單位選派參加了股份公司舉辦的金牌班組長(zhǎng)培訓(xùn)班。在為期兩天的學(xué)習(xí)中,,我對(duì)班組長(zhǎng)的使命和任務(wù)有了更進(jìn)一步的了解,。雖然我不是一名真正的班長(zhǎng),但通過(guò)授課和課堂交流,,我認(rèn)為班組長(zhǎng)的角色不僅僅是基層團(tuán)隊(duì)的管理者,,而且還擔(dān)負(fù)著維護(hù)企業(yè)改革發(fā)展的重任,因此,。要想勝任班組長(zhǎng)工作,,除了要有過(guò)硬的技術(shù)素質(zhì)外,還要具備“四個(gè)力”——領(lǐng)導(dǎo)力,,凝聚力,,創(chuàng)新力,執(zhí)行力,。

俗話說(shuō)得好,,將熊熊一個(gè),兵熊熊一窩,。在一個(gè)團(tuán)隊(duì)里,,沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)力的領(lǐng)導(dǎo)者是不能帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)打勝仗的。我所說(shuō)的領(lǐng)導(dǎo)力,,通俗來(lái)說(shuō),,就是威信,。威信從何而來(lái)?技術(shù)和管理,。班組長(zhǎng)要想服眾,,必須在業(yè)務(wù)技能上技?jí)喝盒邸_@是硬條件,,否則就會(huì)失去立足之本,。就赤水基地的生產(chǎn)單位而言,不管是股份公司,、紙業(yè)公司還是正泰公司,,幾乎所有的班組長(zhǎng)無(wú)不是技術(shù)尖子。再說(shuō)管理,,作為班組長(zhǎng),,技術(shù)過(guò)硬只能代表個(gè)人的素質(zhì),而工作往往是團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn),,這個(gè)時(shí)候,,如何最大限度的發(fā)揮團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力則考驗(yàn)的是班組長(zhǎng)的管理水平。在《殲十起飛》這部電影里,,某飛行師印副師長(zhǎng)是業(yè)務(wù)尖子,,在個(gè)人對(duì)抗中屢次橫掃對(duì)手,可在大規(guī)模演習(xí)中卻總是棋輸一招,,弄的自己也郁悶不已,,這實(shí)際上是管理的問(wèn)題了。在管理上,,領(lǐng)導(dǎo)者的個(gè)人魅力,、道德修養(yǎng)、知識(shí)水平等因素很重要,。所以,,提高班組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)力,不光是靠制度,、規(guī)定來(lái)?yè)窝?,還要從鍛煉自己的性格,,提升自己的道德水平和管理知識(shí)入手,,要主動(dòng)積極地學(xué)習(xí),掌握更好,、更新的管理手段,,只有這樣,才能形成找到自己的領(lǐng)導(dǎo)模式,。

有句話叫“兄弟齊心,,其利斷金”,。班組的戰(zhàn)斗力是通過(guò)凝聚力的推動(dòng)才得以實(shí)現(xiàn)的。在提高班組凝聚力的工作上,,班組長(zhǎng)要扮演好指路人和和稀泥的角色,。班組就是一個(gè)小團(tuán)隊(duì),成員各有所專,,各有所長(zhǎng),。在任務(wù)執(zhí)行過(guò)程中需要他們通力合作才能取得預(yù)期的結(jié)果。作為一名班組長(zhǎng),,首先要清楚一點(diǎn),,自己不僅是參與者,也是指揮者,,指揮班組成員勁往一處使,,把所有的力量凝聚在一點(diǎn)上,才能起到事半功倍的效果,。所以班組長(zhǎng)要當(dāng)起主心骨,,給班組指明道路,指出方向,,具體點(diǎn)就是分配工作任務(wù),。再說(shuō)“和稀泥”,在這里它不是貶義詞,。試想,,班組成員都有自己的個(gè)性、行為方式和思想特征,,長(zhǎng)時(shí)間處在一起難免會(huì)產(chǎn)生矛盾或糾紛,,這會(huì)降低班組的凝聚力,進(jìn)而影響戰(zhàn)斗力,。所以,,班組長(zhǎng)的任務(wù)就是通過(guò)恰當(dāng)?shù)墓ぷ鞣绞交饷埽鉀Q糾紛,,把內(nèi)部矛盾及時(shí)消除,,或轉(zhuǎn)移到生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)上來(lái),把班組的凝聚力重新鞏固起來(lái),。這樣看來(lái),,班組長(zhǎng)就像萬(wàn)能膠或是漿糊,把班組成員緊緊地連起來(lái),,牢牢地捆綁在一起,,形成一個(gè)拳頭,集中力量攻擊目標(biāo)。

創(chuàng)新是一個(gè)民族發(fā)展進(jìn)步的靈魂,。也是一個(gè)企業(yè)健康科學(xué)發(fā)展的基礎(chǔ),。赤天化從建廠投產(chǎn)走到現(xiàn)在,就是創(chuàng)新帶動(dòng)的結(jié)果,。創(chuàng)新寓于日常工作之中,,作為班組長(zhǎng),應(yīng)把創(chuàng)新這一理念帶入到工作中的各個(gè)環(huán)節(jié),,灌輸給班組的每一個(gè)成員,。創(chuàng)新并非遙不可及,高不可攀,,它存在于生產(chǎn)中的許多細(xì)節(jié)之中,,只要善于觀察、開(kāi)動(dòng)腦筋,,積極試驗(yàn),,總會(huì)有于細(xì)微之處有意料不到的收獲。作為班組長(zhǎng),,一方面要身先士卒的去搞發(fā)明,、搞創(chuàng)造,給班組成員做出榜樣,、總結(jié)出方法,;一方面要在制度上制定激勵(lì)措施,鼓勵(lì)班組成員去嘗試發(fā)明創(chuàng)造,,積極給他們指導(dǎo),、幫助和獎(jiǎng)勵(lì)。當(dāng)然,,創(chuàng)新不可急功近利,,沒(méi)有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)和理論知識(shí)做基礎(chǔ),貿(mào)然創(chuàng)新有可能會(huì)導(dǎo)致班組成員進(jìn)入死胡同,,打消他們的積極性,,影響日常工作,反而不利于工作的開(kāi)展,,這就與“創(chuàng)新推動(dòng)生產(chǎn)”的理念背道而馳了,。所以,班組長(zhǎng)要處理好創(chuàng)新與日常工作的關(guān)系,,處理好創(chuàng)新與個(gè)體之間的關(guān)系,,萬(wàn)不可顧此失彼,得不償失,。

子曰,,學(xué)而不思則罔,,思而不學(xué)則殆,。在這里,,我們可以把“學(xué)”的涵義延伸理解為執(zhí)行力。無(wú)論多么完美的工作計(jì)劃,、方案策劃,,沒(méi)有被切實(shí)執(zhí)行下去,就是一紙空文,。對(duì)班組而言,,最重要的任務(wù)就是執(zhí)行企業(yè)下達(dá)的工作指令。執(zhí)行狀況的好壞,,決定著班組的績(jī)效和企業(yè)的效益,。因此,提高班組執(zhí)行力是班組長(zhǎng)要思考的最重要的問(wèn)題,。如果說(shuō)提高領(lǐng)導(dǎo)力是對(duì)班組長(zhǎng)自身考驗(yàn)的話,,那么,提高班組執(zhí)行力則是對(duì)班組長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力的考驗(yàn)了,。眾所周知,,軍隊(duì)的戰(zhàn)斗時(shí)是很強(qiáng)大的。那是因?yàn)檐婈?duì)有“令行禁止”的紀(jì)律要求,,一切行動(dòng)聽(tīng)指揮,,所有人都在自己的崗位上盡心盡力。企業(yè)雖不是軍隊(duì),,但兩者的理念在某種程度上還是相通的,,都是為了一個(gè)勝利的結(jié)果。所以,,班組長(zhǎng)可以借鑒軍隊(duì)的管理方式方法,,結(jié)合企業(yè)管理制度,把二者融會(huì)貫通,,形成獨(dú)特的班組管理方法,。班組長(zhǎng)要做的是首先要有原則性,為人處事要公道正派,,按照規(guī)章制度辦事,,正確處理情、理,、法的關(guān)系,,明辨是非,賞罰分明,。其次是要有嚴(yán)謹(jǐn)性,,身為班組長(zhǎng),,要培養(yǎng)自己嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),吃苦在前,、享受在后,,嚴(yán)于律己,要求別人做到的,,自己首先要做到,,要求別人不做的,自己也應(yīng)該不做,。第三是有效溝通,,工作中遇到困難是常有的事,無(wú)論是生產(chǎn)還是管理,,若非一己之力所能解決的,,班組長(zhǎng)要及時(shí)和班組成員保持溝通,通過(guò)召開(kāi)班務(wù)會(huì)的形式把問(wèn)題擺在桌面上,,集思廣益,,共同解決。讓大家心里樹(shù)立眾人翁的.責(zé)任感,,產(chǎn)生對(duì)企業(yè),,對(duì)班組的歸屬感,進(jìn)而在生產(chǎn)工作中兢兢業(yè)業(yè),,全力以赴推動(dòng)工作進(jìn)度,。

雖然只有兩天的培訓(xùn),但對(duì)我從未而言,,班組管理的概念較之以前讓我耳目一新,。我將在今后的工作中不斷學(xué)習(xí),繼續(xù)關(guān)注班組建設(shè),,為提高自身綜合素質(zhì),,提升班組管理水平,為赤天化的發(fā)展貢獻(xiàn)綿薄之力,。

貴州省赤水市赤天化正泰公司

陳宗賢

金牌班組長(zhǎng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇六

10月24號(hào)至25號(hào),,我有幸被單位選派參加了股份公司舉辦的金牌班組長(zhǎng)培訓(xùn)班。在為期兩天的學(xué)習(xí)中,,我對(duì)班組長(zhǎng)的使命和任務(wù)有了更進(jìn)一步的了解,。雖然我不是一名真正的班長(zhǎng),但通過(guò)授課和課堂交流,,我認(rèn)為班組長(zhǎng)的角色不僅僅是基層團(tuán)隊(duì)的管理者,,而且還擔(dān)負(fù)著維護(hù)企業(yè)改革發(fā)展的重任,因此,。要想勝任班組長(zhǎng)工作,,除了要有過(guò)硬的技術(shù)素質(zhì)外,,還要具備“四個(gè)力”——領(lǐng)導(dǎo)力,凝聚力,,創(chuàng)新力,,執(zhí)行力。

俗話說(shuō)得好,,將熊熊一個(gè),,兵熊熊一窩,。在一個(gè)團(tuán)隊(duì)里,,沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)力的領(lǐng)導(dǎo)者是不能帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)打勝仗的。我所說(shuō)的領(lǐng)導(dǎo)力,,通俗來(lái)說(shuō),,就是威信。威信從何而來(lái),?技術(shù)和管理,。班組長(zhǎng)要想服眾,必須在業(yè)務(wù)技能上技?jí)喝盒?。這是硬條件,,否則就會(huì)失去立足之本。就赤水基地的生產(chǎn)單位而言,,不管是股份公司,、紙業(yè)公司還是正泰公司,幾乎所有的班組長(zhǎng)無(wú)不是技術(shù)尖子,。再說(shuō)管理,,作為班組長(zhǎng),技術(shù)過(guò)硬只能代表個(gè)人的素質(zhì),,而工作往往是團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn),,這個(gè)時(shí)候,如何最大限度的發(fā)揮團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力則考驗(yàn)的是班組長(zhǎng)的管理水平,。在《殲十起飛》這部電影里,,某飛行師印副師長(zhǎng)是業(yè)務(wù)尖子,在個(gè)人對(duì)抗中屢次橫掃對(duì)手,,可在大規(guī)模演習(xí)中卻總是棋輸一招,,弄的自己也郁悶不已,這實(shí)際上是管理的問(wèn)題了,。在管理上,,領(lǐng)導(dǎo)者的個(gè)人魅力、道德修養(yǎng),、知識(shí)水平等因素很重要,。所以,,提高班組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)力,不光是靠制度,、規(guī)定來(lái)?yè)窝?,還要從鍛煉自己的性格,提升自己的道德水平和管理知識(shí)入手,,要主動(dòng)積極地學(xué)習(xí),,掌握更好、更新的管理手段,,只有這樣,,才能形成找到自己的領(lǐng)導(dǎo)模式。

有句話叫“兄弟齊心,,其利斷金”,。班組的戰(zhàn)斗力是通過(guò)凝聚力的推動(dòng)才得以實(shí)現(xiàn)的。在提高班組凝聚力的工作上,,班組長(zhǎng)要扮演好指路人和和稀泥的角色,。班組就是一個(gè)小團(tuán)隊(duì),成員各有所專,,各有所長(zhǎng),。在任務(wù)執(zhí)行過(guò)程中需要他們通力合作才能取得預(yù)期的結(jié)果。作為一名班組長(zhǎng),,首先要清楚一點(diǎn),,自己不僅是參與者,也是指揮者,,指揮班組成員勁往一處使,,把所有的力量凝聚在一點(diǎn)上,才能起到事半功倍的效果,。所以班組長(zhǎng)要當(dāng)起主心骨,,給班組指明道路,指出方向,,具體點(diǎn)就是分配工作任務(wù),。再說(shuō)“和稀泥”,在這里它不是貶義詞,。試想,,班組成員都有自己的個(gè)性、行為方式和思想特征,,長(zhǎng)時(shí)間處在一起難免會(huì)產(chǎn)生矛盾或糾紛,,這會(huì)降低班組的凝聚力,進(jìn)而影響戰(zhàn)斗力,。所以,,班組長(zhǎng)的任務(wù)就是通過(guò)恰當(dāng)?shù)墓ぷ鞣绞交饷?,解決糾紛,把內(nèi)部矛盾及時(shí)消除,,或轉(zhuǎn)移到生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)上來(lái),,把班組的凝聚力重新鞏固起來(lái)。這樣看來(lái),,班組長(zhǎng)就像萬(wàn)能膠或是漿糊,,把班組成員緊緊地連起來(lái),牢牢地捆綁在一起,,形成一個(gè)拳頭,,集中力量攻擊目標(biāo)。

創(chuàng)新是一個(gè)民族發(fā)展進(jìn)步的靈魂,。也是一個(gè)企業(yè)健康科學(xué)發(fā)展的基礎(chǔ),。赤天化從建廠投產(chǎn)走到現(xiàn)在,,就是創(chuàng)新帶動(dòng)的結(jié)果,。創(chuàng)新寓于日常工作之中,作為班組長(zhǎng),,應(yīng)把創(chuàng)新這一理念帶入到工作中的各個(gè)環(huán)節(jié),,灌輸給班組的每一個(gè)成員。創(chuàng)新并非遙不可及,,高不可攀,,它存在于生產(chǎn)中的許多細(xì)節(jié)之中,只要善于觀察,、開(kāi)動(dòng)腦筋,,積極試驗(yàn),總會(huì)有于細(xì)微之處有意料不到的收獲,。作為班組長(zhǎng),,一方面要身先士卒的去搞發(fā)明、搞創(chuàng)造,,給班組成員做出榜樣,、總結(jié)出方法;一方面要在制度上制定激勵(lì)措施,,鼓勵(lì)班組成員去嘗試發(fā)明創(chuàng)造,,積極給他們指導(dǎo)、幫助和獎(jiǎng)勵(lì),。當(dāng)然,,創(chuàng)新不可急功近利,沒(méi)有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)和理論知識(shí)做基礎(chǔ),,貿(mào)然創(chuàng)新有可能會(huì)導(dǎo)致班組成員進(jìn)入死胡同,,打消他們的積極性,,影響日常工作,反而不利于工作的開(kāi)展,,這就與“創(chuàng)新推動(dòng)生產(chǎn)”的理念背道而馳了,。所以,班組長(zhǎng)要處理好創(chuàng)新與日常工作的關(guān)系,,處理好創(chuàng)新與個(gè)體之間的關(guān)系,,萬(wàn)不可顧此失彼,得不償失,。

子曰,,學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆,。在這里,,我們可以把“學(xué)”的涵義延伸理解為執(zhí)行力。無(wú)論多么完美的工作計(jì)劃,、方案策劃,,沒(méi)有被切實(shí)執(zhí)行下去,就是一紙空文,。對(duì)班組而言,,最重要的任務(wù)就是執(zhí)行企業(yè)下達(dá)的工作指令。執(zhí)行狀況的好壞,,決定著班組的績(jī)效和企業(yè)的效益,。因此,提高班組執(zhí)行力是班組長(zhǎng)要思考的最重要的問(wèn)題,。如果說(shuō)提高領(lǐng)導(dǎo)力是對(duì)班組長(zhǎng)自身考驗(yàn)的話,,那么,提高班組執(zhí)行力則是對(duì)班組長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力的考驗(yàn)了,。眾所周知,,軍隊(duì)的戰(zhàn)斗時(shí)是很強(qiáng)大的。那是因?yàn)檐婈?duì)有“令行禁止”的紀(jì)律要求,,一切行動(dòng)聽(tīng)指揮,,所有人都在自己的崗位上盡心盡力。企業(yè)雖不是軍隊(duì),,但兩者的理念在某種程度上還是相通的,,都是為了一個(gè)勝利的結(jié)果。所以,,班組長(zhǎng)可以借鑒軍隊(duì)的管理方式方法,,結(jié)合企業(yè)管理制度,把二者融會(huì)貫通,形成獨(dú)特的班組管理方法,。班組長(zhǎng)要做的是首先要有原則性,,為人處事要公道正派,按照規(guī)章制度辦事,,正確處理情,、理、法的.關(guān)系,,明辨是非,,賞罰分明。其次是要有嚴(yán)謹(jǐn)性,,身為班組長(zhǎng),,要培養(yǎng)自己嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),吃苦在前,、享受在后,,嚴(yán)于律己,要求別人做到的,,自己首先要做到,,要求別人不做的,自己也應(yīng)該不做,。第三是有效溝通,,工作中遇到困難是常有的事,無(wú)論是生產(chǎn)還是管理,,若非一己之力所能解決的,班組長(zhǎng)要及時(shí)和班組成員保持溝通,,通過(guò)召開(kāi)班務(wù)會(huì)的形式把問(wèn)題擺在桌面上,,集思廣益,共同解決,。讓大家心里樹(shù)立眾人翁的責(zé)任感,,產(chǎn)生對(duì)企業(yè),對(duì)班組的歸屬感,,進(jìn)而在生產(chǎn)工作中兢兢業(yè)業(yè),,全力以赴推動(dòng)工作進(jìn)度。

雖然只有兩天的培訓(xùn),,但對(duì)我從未而言,,班組管理的概念較之以前讓我耳目一新。我將在今后的工作中不斷學(xué)習(xí),,繼續(xù)關(guān)注班組建設(shè),,為提高自身綜合素質(zhì),提升班組管理水平,為赤天化的發(fā)展貢獻(xiàn)綿薄之力,。

金牌班組長(zhǎng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇七

在豐越分公司蓬勃發(fā)展的背后,,是無(wú)數(shù)豐越人的辛勤努力和默默付出,沖壓課型保組a值的小華組長(zhǎng)就是其中一員,,他雖然沒(méi)有驚天動(dòng)地的英雄事跡,,但卻為沖壓的模具保全工作付出了滿腔熱枕、捧出了全部真心,,用實(shí)際行動(dòng)詮釋了一位兵頭將尾的職責(zé)與擔(dān)當(dāng),。

自20xx年入職公司以來(lái),小華始終如一,,做事縝密,、踏實(shí),求知上進(jìn),,在實(shí)踐中迅速練就了一身過(guò)硬的技術(shù)本領(lǐng),,為課室提出了很多改善方案,解決生產(chǎn)中的實(shí)際難題,,曾先后多次獲得先進(jìn)個(gè)人,、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等榮譽(yù)稱號(hào)。

20xx年,,小華被公司正式任命為組長(zhǎng),,作為組長(zhǎng),深知自己的能力會(huì)影響整個(gè)班組的工作水平,,他對(duì)自己的要求更加嚴(yán)格,,不斷充實(shí)自己,提高專業(yè)知識(shí),。當(dāng)設(shè)備出現(xiàn)故障時(shí),,他總能第一時(shí)間找出原因并快速解決。生產(chǎn)中,,只要出現(xiàn)問(wèn)題,,不論是酷暑還是寒冬,他總是沖在最前邊,,積極發(fā)揮“領(lǐng)頭羊”作用,,團(tuán)隊(duì)在他的帶領(lǐng)下養(yǎng)成了吃苦耐勞、積極向上的優(yōu)秀品質(zhì),,曾先后榮獲全國(guó)汽車產(chǎn)業(yè)調(diào)整和振興規(guī)劃立功競(jìng)賽優(yōu)秀班組,、中國(guó)一汽模范職工小家、一汽豐田“兩上一爭(zhēng)”金獎(jiǎng)班組等榮譽(yù)稱號(hào),。

“沒(méi)有責(zé)任心什么都干不好,,要想減少停臺(tái)時(shí)間,提高gsph,確保品質(zhì),,就要做到從嚴(yán)務(wù)實(shí),、真抓實(shí)干”這不僅是他常說(shuō)的一句話,也用實(shí)際行動(dòng)詮釋著,。在他的帶領(lǐng)下型保組年均自主改善70余項(xiàng),,為公司節(jié)約成本約185萬(wàn)元。近年來(lái),,隨著產(chǎn)能的日益攀升,,他實(shí)施全員輪崗機(jī)制、參與監(jiān)督保全核心人才培養(yǎng)計(jì)劃推進(jìn),、聯(lián)協(xié)日方完成保全自立化工作,,在他的推動(dòng)下,快速提升了組員的清洗點(diǎn)檢作業(yè),、模具修理,,以及高效在線處理問(wèn)題等業(yè)務(wù)能力,加快保全人材育成速度的同時(shí)也為公司高質(zhì)量達(dá)產(chǎn)做好了模具保全保證,。

他常跟組員強(qiáng)調(diào),,“安全”是重中之重,來(lái)不得半點(diǎn)馬虎,。為保證大家的安全,,組里10個(gè)工位、186套模具,、3300平方米的工作區(qū)域,,小華每天都要往返無(wú)數(shù)次,每一個(gè)角落,、每一處細(xì)節(jié)都不放過(guò),。型保的檢查生產(chǎn)中有哪些隱患、存在哪些薄弱環(huán)節(jié),,哪些不足需要改善的地方、安全措施是否落實(shí)到位等,,他都熟稔于心并逐一落實(shí),。對(duì)個(gè)別操作技能差,安全意識(shí)淡薄的組員,,經(jīng)?!伴_(kāi)小灶”強(qiáng)化教育,帶動(dòng)班組成員時(shí)刻繃緊安全弦,,念好安全經(jīng),。在他的言傳身教和諄諄教導(dǎo)下,組員都能將“安全”放在第一位,保證安全生產(chǎn),。

除型保全的工作外,,小華還兼職沖壓課支會(huì)主席一職?!氨娙耸安窕鹧娓摺边@是他一直堅(jiān)信的理念,,為增加沖壓課凝聚力,他持續(xù)深入推進(jìn)“暖心工程”,,關(guān)注員工的思想,、心理、行為以及家庭狀況,,加強(qiáng)走訪談心,,解決困難員工實(shí)際困難,將關(guān)心關(guān)愛(ài)落到實(shí)處,,使員工能夠全身心的投入到實(shí)際生產(chǎn)中去,。

“困難面前不低頭,榮譽(yù)面前不驕傲”,。面向豐越公司的高產(chǎn)目標(biāo),,小華將繼續(xù)帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)發(fā)揮揚(yáng)吃苦在前、享樂(lè)在后的精神,,以最高標(biāo)準(zhǔn),、最嚴(yán)要求、最實(shí)措施做好每一項(xiàng)工作,,為公司的高品質(zhì)安全生產(chǎn)做出更大貢獻(xiàn),。

金牌班組長(zhǎng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇八

首先感謝經(jīng)理給予我參加這次“班組長(zhǎng)技能再提升”學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),在7月21日至7月25日,,我在廣西高級(jí)技工學(xué)校參加了班組長(zhǎng)技能再提升培訓(xùn)活動(dòng),,活動(dòng)中既有緊張激烈的學(xué)習(xí)和討論,也有嚴(yán)肅團(tuán)結(jié)的訓(xùn)練和拓展,,此次班組長(zhǎng)技能再提升培訓(xùn)使我獲益良多,,學(xué)到了很多相關(guān)的管理知識(shí)和時(shí)間團(tuán)隊(duì)管理技巧。同時(shí)使我更加清楚的了解和認(rèn)識(shí)到班組長(zhǎng)在現(xiàn)代企業(yè)中的重要作用和肩負(fù)的重大責(zé)任,。下面我將就此次培訓(xùn)的授課內(nèi)容談一談個(gè)人的一點(diǎn)看法和心得,,不足之處請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)及指正。

班組長(zhǎng)培訓(xùn)課程分管理課程和汽車技術(shù)課程,,汽車技術(shù)課程是日常一些汽車知識(shí),,不再贅述。感覺(jué)對(duì)自己能力提升最大的是班組長(zhǎng)管理課程,,通過(guò)學(xué)習(xí)老師傳授一些班組長(zhǎng)管理使我認(rèn)識(shí)到了過(guò)去自身管理工作中存在的缺點(diǎn),。接受此次授課之前,,我的工作重心重點(diǎn)在“事”上面,主要精力在履行班長(zhǎng)職責(zé)和完成生產(chǎn)任務(wù)方面,。但是缺乏在“人”上面用心,。管理方法一直比較粗放和簡(jiǎn)單,經(jīng)常是工作雖然完成,,但工作過(guò)程并不順利,。有時(shí)候處理問(wèn)題時(shí),還一些員工還有些情緒,。在此次培訓(xùn)中我學(xué)到了任務(wù)安排能力,、溝通力、協(xié)調(diào)能力和員工管理能力和工作技術(shù)能力具有同樣重要的意義,,某種程度上甚至?xí)绊懝ぷ鞯某蓴 ?/p>

自己也明白這是自己存在的缺點(diǎn),,缺乏有效的管人藝術(shù)。管理是一門科學(xué),,領(lǐng)導(dǎo)是一種藝術(shù),。科學(xué)好學(xué),,但是藝術(shù)難以掌握,。每個(gè)人性格特點(diǎn)不同,需要區(qū)別對(duì)待對(duì)癥下藥,。這個(gè)問(wèn)題我當(dāng)時(shí)也與老師交流過(guò),,她說(shuō)自己先要通過(guò)日常員工行為觀察本班組每個(gè)人的性格特點(diǎn)。把這些都寫(xiě)好列好,,再在平時(shí)根據(jù)每個(gè)的人性格特點(diǎn)進(jìn)行工作上的交流和管理,。

經(jīng)過(guò)此次學(xué)習(xí),我認(rèn)識(shí)到了之前管理工作中存在的缺陷,,并為自己今后的管理工作制定了如下計(jì)劃:

一,、正確看清自己,懂得自己性格缺陷,,努力多與領(lǐng)導(dǎo)等同事溝通交流,,改變自己的

二、加強(qiáng)情緒管理能力,,面對(duì)突發(fā)性事件克制自己的情緒,,尤其不要讓情緒控制自身行為,理性分析問(wèn)題并需找最佳解決途徑,。

四、加強(qiáng)班組成員情緒控制,,在日常工作與生活中積極引導(dǎo)同事之間的情緒,,多與同事開(kāi)展情緒交流,,并向同事介紹情緒控制方法。注意觀察各位班組成員的情緒反應(yīng),,提前進(jìn)行引導(dǎo)和交流,,及時(shí)消滅消極情緒,保證工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)和生活的有序進(jìn)行,。

經(jīng)過(guò)此次學(xué)習(xí),,我進(jìn)一步開(kāi)拓了自己的視野,發(fā)現(xiàn)了自身存在的部分缺陷和問(wèn)題,,并在學(xué)習(xí)和培訓(xùn)交流中找到了解決的方法和途徑,。我認(rèn)為這次的培訓(xùn),對(duì)于我們基層班組長(zhǎng)具有重要意義,,是我們學(xué)習(xí)和吸收管理知識(shí)的重要途徑之一,。我今后會(huì)利用各種方法和方式加強(qiáng)學(xué)習(xí)和溝通,進(jìn)一步提升自己的學(xué)習(xí)能力,,溝通能力和構(gòu)筑高效班組系統(tǒng)的管理能力,,全面發(fā)揮個(gè)人的主觀能動(dòng)性,為企業(yè)建設(shè)高效班組和良好的企業(yè)文化盡職盡責(zé),,全心全力,。

金牌班組長(zhǎng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇九

我覺(jué)得當(dāng)班干部并不是當(dāng)“官”。老師選出班干部,,是為了減輕老師的負(fù)擔(dān),,當(dāng)老師的小助手:管管紀(jì)律、幫幫同學(xué)......這些都是班干部必須有的優(yōu)點(diǎn),。我當(dāng)了五年的班長(zhǎng)了,,也算得上是個(gè)“老”班長(zhǎng)了,可是還是有許多同學(xué)不理解,。這我能理解,。作為班長(zhǎng),一方面要向老師負(fù)責(zé):嚴(yán)管班上的紀(jì)律,,另一方面又要和同學(xué)們搞好關(guān)系,。我十分想與同學(xué)們搞好關(guān)系,可同學(xué)們并不了解當(dāng)班長(zhǎng)的難處,。

記得競(jìng)選副大隊(duì)長(zhǎng)時(shí),,許多同學(xué)投了我的票,我的票數(shù)在全校列第二,,我很感動(dòng),,平常被稱為“母tiger”的我哭了。那節(jié)課下課時(shí),,我聽(tīng)見(jiàn)有一群同學(xué)圍在一起,,我好奇地走過(guò)去,,他們一見(jiàn)我來(lái)了,馬上悄悄地說(shuō):“她來(lái)了!”他們立刻停止了談話,。我知道他們?cè)谡f(shuō)我的壞話,,剛想走進(jìn)教室的我停住了腳步,站在同學(xué)們面前,,眼淚像掉了線的珠子似的刷刷往下落,,一面鞠躬,一面說(shuō):“我知道我有許多做不對(duì)的地方,,請(qǐng)你們?cè)徫?。”同學(xué)們聽(tīng)了我這話都驚了,,連忙安慰我,。事后,我也不知道那時(shí)為什么會(huì)對(duì)他們道歉,。不過(guò),,這事,我連爸爸媽媽都沒(méi)告訴,。

其實(shí),,我覺(jué)得:當(dāng)一個(gè)好班長(zhǎng)并不像同學(xué)們想象的那么容易。當(dāng)一個(gè)好班長(zhǎng)必須具備良好的心理素質(zhì)和一顆包容別人的心,。

一次,,我下決心要和同學(xué)們搞好關(guān)系。于是,,我對(duì)同學(xué)們的要求放寬了,。過(guò)了幾天,老師批評(píng)我不用老師給的權(quán)利,,險(xiǎn)些把我撤掉,。

其實(shí),我想撤掉也好,,讓其他同學(xué)嘗嘗當(dāng)班長(zhǎng)的滋味,,也會(huì)更加理解我。每次當(dāng)我想把這個(gè)想法告訴老師時(shí),,吐到嘴邊的話又吞了回去,。不知怎么地,總是沒(méi)有勇氣對(duì)老師說(shuō),,怕老師說(shuō)我笨,,說(shuō)我傻。

此時(shí)此刻,,我更希望同學(xué)們能理解我.

金牌班組長(zhǎng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十

歷時(shí)兩天的班組長(zhǎng)培訓(xùn)結(jié)束了,,這次的培訓(xùn)讓我受益頗豐,,學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西.特別是振超精神,讓我備受鼓舞,,xxx是我們工人隊(duì)伍中涌現(xiàn)出來(lái)的敢想敢干、能干會(huì)干,、苦干實(shí)干的優(yōu)秀代表,,是新時(shí)代產(chǎn)業(yè)工人的楷模,是我們學(xué)習(xí)的榜樣,。

三,、要有艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神。艱苦奮斗不僅是一種生活態(tài)度,、一種工

八,、要以身作則,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)大家共同前進(jìn),。廣大黨員干部特別是基層領(lǐng)導(dǎo)干部,,在群眾中間,直接與群眾打交道,,一言一行都代表著黨的形象,。要注意發(fā)揮好黨員的模范帶頭作用,要求別人做的,,自己首先做到,;要求別人不做的,自己首先不做,。同時(shí),,不斷增強(qiáng)基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力,,使一個(gè)支部就是一座堡壘,,一個(gè)黨員就是一面旗幟。以自己的模范行為,,影響和帶動(dòng)大家一道前進(jìn),。

金牌班組長(zhǎng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十一

我有幸參加了“x年第二期班組長(zhǎng)培訓(xùn)班”。教員的授課方式和逆向思維給我留下了深刻印象,。班組長(zhǎng)作為兵頭將尾,,他既是管理者又是生產(chǎn)者,這就要求我們不僅有很好的管理能力,,同時(shí)還需要極強(qiáng)的技術(shù)技能,。但往往因急于應(yīng)付每天的繁重工作,坐下來(lái)思考問(wèn)題和總結(jié)問(wèn)題的時(shí)間就少了,,久而久之就養(yǎng)成了“跟我上,、看我的”習(xí)慣,,或“給我上”的壞習(xí)慣。二者不能較好的結(jié)合,,造成管理效率低下,。參加培訓(xùn)后,我才明白,,“領(lǐng)導(dǎo)是通過(guò)他人完成工作的一種藝術(shù)!”怎樣做才能充分調(diào)動(dòng)他人的聰明才智呢?我想從以下幾點(diǎn)做起:

一,、培養(yǎng)班組長(zhǎng)的“三頭六必和四化”能力。

班組長(zhǎng)作為基層一線的指揮官,,他直接掌管著現(xiàn)場(chǎng)的“機(jī),、料、法,、環(huán)和人”這5大要素,。其中“人”是現(xiàn)場(chǎng)的關(guān)鍵因素,這就要求班組長(zhǎng)做好一線的指揮官——班頭,,下屬成長(zhǎng)的教導(dǎo)員——教頭,,解決現(xiàn)場(chǎng)的問(wèn)題能力——鋤頭。其次是六必,,1,、領(lǐng)導(dǎo)激勵(lì)能力。2,、充分的溝通能力,。3、對(duì)下屬的培育能力,。4,、業(yè)績(jī)管理能力。5,、現(xiàn)場(chǎng)管理能力,。6、問(wèn)題解決能力,。最后是四化,,1、行銷化——問(wèn)題解決不好,,不要怪部下不好,。2、個(gè)性化——了解他人個(gè)性,,合理分配工作,,充分調(diào)動(dòng)積極性。3、標(biāo)準(zhǔn)化——用標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范,,凝聚經(jīng)驗(yàn)之精華,。4、習(xí)慣化——讓好的行為成為習(xí)慣,,培養(yǎng)班集體的良好作風(fēng),。

二、用好獲得他人支持的“五功”,。

1,、動(dòng)之以情:一個(gè)優(yōu)秀的管理者一切都會(huì)從“心”開(kāi)始,無(wú)論遇到什么棘手的事情都會(huì)先梳理心情,,用心去傾聽(tīng)對(duì)方的解釋,爾后在作出處理意見(jiàn),。充分調(diào)動(dòng)對(duì)方情緒中的積極因素,。

2、曉之以理:以理服人,,“以對(duì)方的理由說(shuō)服對(duì)方”,,給對(duì)方一個(gè)愿意接受的理由。

3,、誘之以利:針對(duì)不同的人采取不同的方法,,以獲得他的支持。

4,、繩之以法:以制度管人,。在制度前面人人平等。

5,、挾之以威:獲得下屬的信任是建立在個(gè)人威嚴(yán)的基礎(chǔ)上,,以個(gè)人魅力來(lái)影響他,改變他,。敢于做下屬的“擋箭牌”,。只有這樣下屬才愿意為你兩肋插刀。

三.針對(duì)他人的性格特點(diǎn)采取不同的領(lǐng)導(dǎo)方法,。

1,、對(duì)新來(lái)的員工,他們一般愿干而又不會(huì)干,,心里承受能力低,。在工作過(guò)程中要高度關(guān)注,工作結(jié)果要多加贊許,。作好彼此溝通工作,。

2、對(duì)愿干而又會(huì)干得積極型人材,要采取授權(quán)式領(lǐng)導(dǎo),。在工作中多放權(quán),,讓他人充分發(fā)揮,因而調(diào)動(dòng)積極性,。

3,、對(duì)會(huì)干而又不愿干的老資格式人才,應(yīng)采取參與式領(lǐng)導(dǎo),。在工作和集體活動(dòng)中多征求他的意見(jiàn),,發(fā)揮他的優(yōu)勢(shì),調(diào)動(dòng)工作積極性,,遇到問(wèn)題要多做好彼此的溝通工作,。

4.對(duì)于什么都不會(huì)而又不愿干的老油條型人才,在一般情況下,,采用領(lǐng)導(dǎo)式工作,。遇到復(fù)雜的任務(wù)時(shí),要做好引導(dǎo)教育加管理,,切不可任之發(fā)展下去以致影響工作,。

一分努力,將有一份收獲,。只要長(zhǎng)此經(jīng)營(yíng)下去,,勢(shì)必會(huì)收到良好的效果。為我廠的雙增雙節(jié)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)貢獻(xiàn)力量!

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