隨著社會不斷地進步,，報告使用的頻率越來越高,，報告具有語言陳述性的特點。報告對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇報告,。以下是我為大家搜集的報告范文，僅供參考,，一起來看看吧

金牌班組長培訓(xùn)心得報告 金牌班主任培訓(xùn)心得篇一

一,、班長的認知和定位

我就是十字路口的交通警察,，形象比喻說的是我們班長起上傳下達的作用，要用明銳的眼睛,，敢于承擔(dān)責(zé)任的精神做到三現(xiàn),，樂業(yè)敬業(yè)。給員工以正面形象,，而不是陰奉陽違,、擺老資格。我們的任務(wù)就是發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題,。用四大技能和十大內(nèi)容嚴格要求自己。

二,、班長必須是稱職“兵頭”“將尾”

“兵頭”對員工因人而異,，用四個階段與員工組成很好的團隊，并做到1,、命令式：要簡潔準確2,、教練式：幫助贊美3、激勵式：激勵節(jié)奏4,、教授式：責(zé)權(quán)明晰,。

“將尾”今后應(yīng)從上司角度考慮問題。想更多一點,，更廣一點,。發(fā)現(xiàn)問題，提出方案,，學(xué)習(xí)運用多種方式向領(lǐng)導(dǎo)報告,，輔佐上司，做好下屬之道,，時刻與領(lǐng)導(dǎo)保持一致,。給上司以選擇的余地，而不是提問的方式,。

三,、對應(yīng)業(yè)務(wù)部門的數(shù)據(jù)用事實說話，做到真正幫助別人和被別人幫助,，而不是盲目的爭吵,。

四、對于溝通和傳達方面

這兩方面恰恰表現(xiàn)了一個班組的向心力,。她告訴了我們要語言準確,，雪狐聽，過濾，心平氣和地多聽心聲,，多找原因,，而糾正自己錯誤的方面而不能無故發(fā)火，沒有耐心聽工人心聲,。

五,、班長管理方面學(xué)習(xí)到做為一個班長應(yīng)做到的幾點

1、輔導(dǎo),，對于不同性格的的員工采用‘親身指點式’和‘搭建平臺式’輔導(dǎo),，并用“工作演練”“自我進修”在職培訓(xùn)。把一名新員工很快培養(yǎng)成工作經(jīng)驗老手,，對資深員工和新員工采用不同的管理對策,，告訴他們努力工作不只是為了公司實現(xiàn)自己價值，讓與辦公有正確的價值觀,。2,、早會，利用早會的兩種方式,?！K化早會’‘創(chuàng)新型早會’提高員工意識并鍛煉自己。做到從想說-——敢說——會說——合格班長的轉(zhuǎn)變,。3,、檢查時做到三檢，既保證了產(chǎn)品質(zhì)量有表達了對員工的關(guān)心,。

4、觀察員工現(xiàn)場,，去尋找和發(fā)現(xiàn)問題：有無浪費,、是否按工藝要求去做、設(shè)備是否正常,。

這次培訓(xùn)以后,，我們班組一定會有所改變，有所創(chuàng)新,，謝謝領(lǐng)導(dǎo)對我們的培訓(xùn)!

金牌班組長培訓(xùn)心得報告 金牌班主任培訓(xùn)心得篇二

這次公司組織了班組長的學(xué)習(xí)工作,，主要目的是提高每個班組長的能力和素質(zhì)培養(yǎng)，從而更好的完成工作,，提高工作效益,。這次學(xué)習(xí)使我受益匪淺，更使我了解做一名班組長的使命和職責(zé),。

企業(yè)的班組就象企業(yè)的細胞一樣最為基礎(chǔ),，班組健康企業(yè)才能健康。中國每年有20xx多萬的班組長上崗，承擔(dān)著每個企業(yè)的產(chǎn)品生產(chǎn),、質(zhì)量保證以及基層員工的管理重任,。他們時時在現(xiàn)場、時時在終端,、時時盯著員工,、時時控制著質(zhì)量、成本,、進度,、安全??隨著市場競爭的加劇，對這支龐大的基層執(zhí)行團隊的要求也越來越高,。微軟的總裁比爾蓋茨明確指出,，企業(yè)的核心競爭在于員工素質(zhì)的競爭，班組長在員工素質(zhì)提升中又起著至關(guān)重要的作用,。 兵頭將尾的班組長如此重要,，我們的班組長能力素質(zhì)現(xiàn)狀又怎樣呢?通過權(quán)威調(diào)查機構(gòu)數(shù)據(jù)顯示，目前國內(nèi)絕大多數(shù)企業(yè)的班組長存在以下嚴重問題：

1,、只懂技術(shù),、不懂管理

2、知識結(jié)構(gòu)不完善,、缺乏溝通協(xié)作技能

3,、培訓(xùn)和教育員工上停留在傳統(tǒng)的師傅帶徒弟模式，缺乏激勵督導(dǎo)技能

4,、基本職業(yè)觀,、職業(yè)認識、職業(yè)規(guī)劃欠缺 班組管理是企業(yè)生命力的管理,，班組管理的內(nèi)容,，如質(zhì)量控制、員工管理,、工作管理,、績效管理、成本控制??等是企業(yè)全部管理落地的根本基礎(chǔ),。班組長課程將圍繞以上種種現(xiàn)狀,，以對班組長的勝任能力分析為基礎(chǔ)，進行深入,、系統(tǒng)的課程設(shè)計,，以期通過系列培訓(xùn)，塑造新時代班組長的關(guān)鍵能力,，提升企業(yè)的班組管理水平,，增強基層管理者和員工的綜合素養(yǎng)。

班組長是兵頭將尾，是指揮者也是監(jiān)督者,，起著一線的指揮工作,，確保工作的質(zhì)量和直接的結(jié)果。班組長要充分發(fā)揮全班的積極性,，保證安全第一,，提高生產(chǎn)的質(zhì)量和效益，降低成本,，防止工傷和重大的傷亡,，這是一名班組長最起碼應(yīng)該做到的工作。做一名合格的班組長應(yīng)該就要提高自己的能力,，注意自我反思,，要輔助上級，完成生產(chǎn)管理職責(zé),。因此班組長影響決策的實施,，也起到承上啟下的作用，更是一名領(lǐng)導(dǎo)者和直接的生產(chǎn)者,。

我是螺旋鋼管分廠安全員,，從今年2月我擔(dān)任安全員開始上崗工作，我們都以保證生產(chǎn)安全做好本職工作為已任,。這半年來,，在我們?nèi)謴S成員的共同努力下，做到了團結(jié),、務(wù)實,、敬業(yè)而奮發(fā)有為。從我干安全員至今沒發(fā)生任何一項大的事故,，也能夠配合上級很好的完成任務(wù),，其中小的不足和失誤也都能及時的改正和解決。今天我就以我對我們螺旋鋼管分廠的了解向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們作簡要的匯報,。“坐不下,，忙不停,，學(xué)不進，難堅持”是班組學(xué)習(xí)和自身存在的普遍問題,。為了解決這些問題,，我們從“實際”入手，取得了較好的效果,。

一,、時間上落實

安排。因安全工作的特殊性，每個班組人員有交接班,，同時時常有上級的學(xué)習(xí)文件或者會議精神需要傳達,，我們就必須在大部分員工下班后或上班前組織傳達內(nèi)容。每次上班時,，若班組成員有違章的情況,，我都會記錄起來并讓其本人簽字，在全分廠通報以示提醒其它員工,，并在處理違反這一規(guī)定的人和事時敢于較真,，慢慢地堅持這一規(guī)定也就成了組員的自覺行動。大家都自覺遵守規(guī)定,，從要我安全到我要安全的積極主動過程,。

二、內(nèi)容上切實

(一)職業(yè)道德素質(zhì)

班組長必須敬業(yè)愛崗,，嚴以律己;要以身作則,，勇挑重擔(dān);要平等待人，辦事公道;要實事求是,，誠實質(zhì)樸;更要顧全大局,，團結(jié)協(xié)作。在培訓(xùn)內(nèi)容上,，必須要設(shè)計出加強班組長職業(yè)道德素質(zhì)的課程和內(nèi)容,。

(二)文化技術(shù)素質(zhì)

班組長應(yīng)熟練掌握本工種、本崗位生產(chǎn)的基本操作技能;精通本崗位,、本工段,、本車間產(chǎn)品的技術(shù)指標、工藝規(guī)程,、操作要領(lǐng);熟悉本班組生產(chǎn)設(shè)備和工具的性能,、構(gòu)造、維護保養(yǎng)知識,，并能排除較復(fù)雜的故障;對生產(chǎn)中出現(xiàn)的緊急情況和技術(shù)質(zhì)量問題,，有正確果斷的組織處理能力;善于學(xué)習(xí)和掌握新設(shè)備、新技術(shù),、新工藝,、善于組織革新創(chuàng)造，是生產(chǎn)技術(shù)上的多面手,。這個方面也是班組長培訓(xùn)的重點和核心所在,。

(三)管理素質(zhì)

班組長應(yīng)具備管理意識和管理能力。要掌握班組計劃管理,、生產(chǎn)管理,、質(zhì)量管理,、安全管理、技術(shù)管理,、設(shè)備管理,、勞動管理等班組基礎(chǔ)工作的基本知識和技巧,，確保生產(chǎn)運行。班組長由于是最基層的管理人員,，除了要擁有一定的專業(yè)技術(shù)能力之外也要具備一定的管理力,。 (四)心理素質(zhì)

班組長要懂一些心理學(xué)的知識，在生產(chǎn)和管理中注意協(xié)調(diào)人和人的關(guān)系，依據(jù)心理學(xué)原理，運用心理學(xué)的研究成果，實行人性化管理,，在生產(chǎn)中通過調(diào)動人的積極性來共同實現(xiàn)企業(yè)目標,。我們把“長”“短”配套,，以“短”促“長”?！伴L”即以幫助組員樹立正確的人生觀,、世界觀，加強基礎(chǔ)教育的學(xué)習(xí)，主要有理想,、紀律,、道德,、法律,、主人翁意識,、班組精神等內(nèi)容,。“短”是指以解決組員日常工作,、生活,、學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的各種思想問題為目的，針對組員出現(xiàn)的帶傾向性,、普通性的思想問題,。在解決組員思想問題的同時，抓問題的實質(zhì)，找出個別問題與普遍問題的聯(lián)系,，從這方面著手進行相對的全面教育,，特別是新入廠員工培訓(xùn)都認真仔細講解每個環(huán)節(jié)，做到人人都能熟悉了解安全工作的重要性和正確掌握安全知識保護自己,。 三,、方法上務(wù)實

大部分組員文化程序都不高，因此,，要加強方法上的落實,，主要也就是班長首先起到好的帶頭作用，有了好的標榜,，自然能認真務(wù)實把事情做好,。如果組員犯了錯誤，就拿最近的事來說,，不帶工作牌或遲到,、早退等問題，我們可先給一個好的榜樣,，讓他知道錯在哪里,，再讓他自己反思，并讓全班人知道,，并做出處罰,，可以得到提醒和警告的作用，并且能夠讓這位犯錯誤的同志深刻了解錯誤實質(zhì),，從而增強職工的工作質(zhì)量和效率的提高,。

班組是企業(yè)的細胞，企業(yè)的所有生產(chǎn)活動都在班組中進行,，所以班組工作的好壞直接關(guān)系著企業(yè)發(fā)展的成敗,，只有班組充滿了勃勃生機，企業(yè)才會有旺盛的活力,，才能在激烈的市場競爭中長久地立于不敗之地,。班組長是上級與一線生產(chǎn)員工的主要溝通橋梁，起著承上啟下的,，上請下達的作用,。同時，班組長也最接近基層,，了解基層,，能夠及時發(fā)現(xiàn)基層員工存在或帶有苗頭性的問題。因此,，班組長的管理好壞,，對于全面提升公司的管理水平,，促進各項工作的健康、快速發(fā)展,，具有重大的意義,。那么,，如何才能當(dāng)好班組長呢?結(jié)合這一年來的工作體會,，我有以下幾點感受：

第一,，管理班子精神面貌和工作作風(fēng)要有新的變化,，能夠領(lǐng)導(dǎo)、帶好隊伍,。 第二,，觀念上要有新的轉(zhuǎn)變,，來促進保安隊伍工作上臺階,。

第三,，繼續(xù)以夯實基礎(chǔ)為重點，加強事故控制,，使安全工作穩(wěn)中有序,。

第四，培養(yǎng)出一批工作好,、能力好的安全骨干，協(xié)助班組長更好完成工作,。 第五,，確保安全工作的任務(wù)完成，以保證安全和自我安全為重點工作的順利進行,。

學(xué)習(xí)時間是短暫的,，但是我們要把學(xué)習(xí)的知識是需要運用到實際工作中去，可以幫助我們在工作中不斷努力提高效率,。我一定會把在課堂上學(xué)習(xí)的知識運用到實際工作中去,，不斷提高自己工作的能力。我個人非常滿意本次的班組長培訓(xùn)課程,，管理的知識重在實踐,，我將不斷的踐行課程所教授的方式方法，不斷改進我的班組工作,，努力成為一名杰出的安全員,。

金牌班組長培訓(xùn)心得報告 金牌班主任培訓(xùn)心得篇三

班組是企業(yè)組織生產(chǎn)經(jīng)營活動的基本單位，是企業(yè)最基層的生產(chǎn)管理組織,。企業(yè)的所有生產(chǎn)活動都在班組中進行,，所以班組工作的好壞直接關(guān)系著企業(yè)經(jīng)營的成敗，只有班組充滿了勃勃生機,，企業(yè)才會有旺盛的活力,。

一個班組是一條工作鏈或一條服務(wù)鏈。一個企業(yè)的基層管理者如果像一個混凝土柱子，班組長就是牽連沙子和石子之間的鋼筋架,。只有鋼筋有序的排列在鋼架內(nèi),，緊密的連之后石子和沙子，真正起到自我的作用,，構(gòu)建起來的柱子才會更堅固,，才能經(jīng)得起暴風(fēng)雨的洗禮。

班組長作為一個企業(yè)的基層管理要做到上對上司負責(zé),，下對員工負責(zé),，班組長既是承上啟下的橋梁，又是員工聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)的紐帶,，時常的工作中擔(dān)任著管理和被管理的主角,。班組中的領(lǐng)導(dǎo)者就是班組長，班組長是班組生產(chǎn)管理的直接指揮和組織者,，也是企業(yè)中最基層的負責(zé)人,，屬于兵頭將尾，是一支數(shù)量十分龐大的隊伍,，也是質(zhì)量,、成本、產(chǎn)量指標達成的最直接的職責(zé)者,，是班組的主心骨和帶頭人,。

作為一名班組日常勤務(wù)的直接指揮和組織者，不就應(yīng)僅僅停留在通常的人員調(diào)配和生產(chǎn)排班上,，就應(yīng)業(yè)務(wù)技術(shù)術(shù)培訓(xùn)以及安全操作,，任務(wù)執(zhí)行力度，團隊管理和建設(shè)等充分發(fā)揮出班組長的領(lǐng)導(dǎo)和示范作用,。在工作中班組長應(yīng)持續(xù)健康的心態(tài)和寬闊的胸懷,，正確對待下屬和上級，要善于發(fā)現(xiàn)問題,，敢于直面問題,，勇于解決問題，才能在化解矛盾和解決問題中實現(xiàn)新的突破,，在解決難題中求深造,，在克服困難中前進，并不斷地進行知識更新,。

作為班組長要有較強團隊意識和組織潛力,，有較清晰的管理思路，協(xié)調(diào)潛力和溝通潛力強,。在工作中要做到多請示,，多匯報;多學(xué)習(xí),，多實踮;多發(fā)現(xiàn)，多整改;多溝通,，多討論;多創(chuàng)新,，多論證。對員工在工作,、生活上多加關(guān)心和了解,，讓員工自然的感受到你的熱情，感覺到群眾的溫馨,，從而加強員工的職責(zé)感,，榮譽感和團隊意識。建設(shè)團隊精神,，培養(yǎng)隊伍的凝聚力,，發(fā)揚我們優(yōu)良的傳統(tǒng)“能吃苦，肯奉獻,，干打硬仗;聚人心,，勇進取，爭創(chuàng)一流”,。

在工作中對生產(chǎn)質(zhì)量和生產(chǎn)安全要嚴格監(jiān)督,，嚴格要求，發(fā)現(xiàn)問提要及時提出提出問題,，匯報問題,，解決問題。始終堅持“安全第一,，預(yù)防為主,，綜合治理,，持續(xù)發(fā)展”的發(fā)展思路,。增強安全生產(chǎn)防范意識，嚴格按照生產(chǎn)流程和職責(zé)進行安全生產(chǎn),，做好現(xiàn)場執(zhí)勤崗位安全生產(chǎn)職責(zé)人的工作,。勇于去承擔(dān)工作中的職責(zé)，不拖拉,，不隱瞞,，不誤報，虛心理解領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)和批評,。勤務(wù)工作中要獎罰分明,，不講哥們主義，不講個人主義,，事實求是,，立場堅決,，目標明確。

在工作計劃中要從實際出發(fā),，計劃要有可行性,，不盲目決定和執(zhí)行，多征求隊員的意見,。對于生產(chǎn)中出現(xiàn)的問題,，要仔細認真分析清事物的本質(zhì)，查找生產(chǎn)環(huán)節(jié)中的薄弱點,，提出合理化推薦,，制定貼合生產(chǎn)運營的計劃，帶頭和監(jiān)督進行實施,。

在生產(chǎn)業(yè)務(wù)技能方面,，要熟練掌握各種設(shè)備設(shè)施的性能，技術(shù)操作要求和維護技術(shù)要求,。作名業(yè)務(wù)技能能手,，能夠拿得出，用的上,。在新人員業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)中,，要嚴格要求，嚴格執(zhí)行,，把自我掌握的知識技能傳授于他人,，要充分發(fā)揮以老帶新的優(yōu)良作風(fēng)。

經(jīng)過培訓(xùn)使我受益匪淺,，懂得了,，什么事班組長?班組長在基層管理中的作用是什么?怎樣樣才能做好一名班組長?班組長在管理中所承擔(dān)的職責(zé)的重要性。在以后的工作中我會努力工作,，認真學(xué)習(xí),，用實際行動說話。

金牌班組長培訓(xùn)心得報告 金牌班主任培訓(xùn)心得篇四

該同學(xué)是一位活潑可愛的女孩,，她陽光樂觀,，積極向上，政治素質(zhì)高,，思想品德好,，積極要求進步，思想健康,、活躍,，熱愛祖國，熱愛集體,，熱愛生活,，積極遵守團的章程,，認真履行團員義務(wù)，深受老師長輩的喜愛和同學(xué)們的愛戴,，

優(yōu)秀團員材料

在學(xué)校x同學(xué)學(xué)習(xí)勤奮,，每次考試成績總是名列前茅，在各類競賽中多次獲獎,，同時她還熱心幫助學(xué)習(xí)落后的同學(xué),，自入校時老師發(fā)動結(jié)對幫扶以來，她一直對幫扶對象耐心幫助,，只要發(fā)現(xiàn)幫扶對象有了進步就給予鼓勵;她團結(jié)同學(xué),，跟同學(xué)關(guān)系融洽，互相關(guān)心,，與同學(xué)們一道討論學(xué)習(xí),，互相鼓勵，并且能有效化解同學(xué)間產(chǎn)生的一些矛盾和誤會,，經(jīng)常幫助生活有困難的同學(xué),，得到同學(xué)的擁戴;她尊敬老師，體諒老師的艱辛,，尊重老師的勞動,，幫助老師做一些力所能及的瑣碎工作，每到年節(jié),，都不忘記給老師發(fā)個短信問聲好,，并親手制作一些小卡片等紀念品送給老師;她積極參加學(xué)校組織的活動，不管是文藝活動還是體育,，都積極踴躍參加,，在學(xué)校組織的體育比賽、英語口語競賽,、主持人選拔等活動中,，她雖然沒有取得好的成績，但是仍然全力以赴參與,，最后在學(xué)校開展的演講比賽中獲得第一名的好成績,，參加市舉辦的“愛我家鄉(xiāng)”美文朗誦比賽榮獲市二等獎;她工作積極,，認真負責(zé),，在班上擔(dān)任班干部積極協(xié)助班主任管理好班級工作，任生活委員期間,，認真檢查教室衛(wèi)生狀況和安全狀況,，分類收集垃圾，并送往廢品收購處,，換取班費,，對班費的管理賬目清楚,，收支明白，是一個像模像樣的小管家,。

在社會上,，x同學(xué)是個合格的小公民，她遵守社會公德,，愛護公物,，講究衛(wèi)生，保護環(huán)境,，對他人謙讓有禮,，對老人尊敬幫助，對小孩充滿愛心,，對受災(zāi)或貧困的弱勢人群充滿同情,，

申報材料

在擁擠的火車上車場面，她總是最后一個上車,，因為她不僅要讓他人先上車,，還要幫忙維持秩序;她還經(jīng)常利用周末和寒暑假，帶領(lǐng)鄰居和親戚的孩子幫助老人,，走上街頭,、廣場等公共場所撿垃圾、清除牛皮癬,，遇上可回收的垃圾就收集起來,，賣到廢品收購站，20xx年暑假,，她參加了團縣委組織的青年自愿者活動,，與一幫回鄉(xiāng)的大學(xué)生哥哥姐姐們一道積極維護廣場秩序，勸導(dǎo)人們不要亂丟垃圾,，不要踐踏小草,，要愛護花木，由于工作認真負責(zé),，被團縣委評為優(yōu)秀青年自愿者;她勤儉節(jié)約卻又慷慨大方,，平時從不亂花零錢，賣廢品的錢和獎勵的錢從來都攢積在一起,，可一旦遇到有人需要幫助,，她又會慷慨解囊，每當(dāng)看到街頭那些可憐的乞丐,，她都會去送上一點錢,，特別是在5.12汶川大地震中，災(zāi)民們時時牽動著她的心,，她不僅組織同學(xué)上街頭為災(zāi)區(qū)募捐,，還把平時攢積的500元錢全部捐給了災(zāi)區(qū),。

在家里，x同學(xué)是一個孝順父母,、關(guān)心親人,、勤儉節(jié)約、熱愛勞動的“小幫手”,，做飯洗衣,，打掃衛(wèi)生，她都干得熱火朝天,，還不忘記把洗衣的水留下來,，用來洗拖把、沖廁所,，每到放假,，家里的家務(wù)活就由她全包了，平時父母工作忙,，對她管理得比較少,，她也都是自己做飯洗衣;她對家里的老人、孩子都非常關(guān)心,，她的太奶奶已經(jīng)一百多歲了,，她經(jīng)常幫她洗腳捶背，太奶奶逢人就夸這個曾孫女孝順懂事;她外婆也八十多歲了,，由于身體不好,，經(jīng)常生病，x同學(xué)就經(jīng)常伺候病中的外婆,，一到周末,，她就會跑到外婆家去幫外婆做做家務(wù);她的奶奶是后奶奶，有時難免會跟叔叔姑姑們產(chǎn)生點矛盾,，她總是從中調(diào)和,，并勸叔叔姑姑們，奶奶不管怎樣都是老人了,，就算對別的老人都要寬容,，何況是名義上的長輩，在她的勸解下,，現(xiàn)在一大家子和和睦睦;她在一大家子中,，不是最大的也不是最小的，她總是虛心向表哥表姐們學(xué)習(xí),，請教他們一些書本和生活中的知識,，而對表妹堂弟們則愛護有加,，她有一個表妹在上小學(xué)三年級,，前些時候要參加學(xué)校的演講比賽,，x同學(xué)就手把手教她演講的技巧，并認真修改她的演講稿,，她還耐心地給弟弟妹妹們講故事,，教他們做人的道理，帶他們一道做好人好事,，是弟弟妹妹們心中的偶像,。

總之，x同學(xué)不管在學(xué)校,、家里還是在社會上,，她都以團章的標準嚴格要求自己，以雷鋒精神勉勵自己,，是一位優(yōu)秀的共青團員,。

金牌班組長培訓(xùn)心得報告 金牌班主任培訓(xùn)心得篇五

企業(yè)的所有生產(chǎn)活動都在班組中進行，所以班組工作的好壞直接關(guān)系著企業(yè)經(jīng)營的成敗,，只有班組充滿了勃勃生機,，企業(yè)才會有旺盛的活力。

一個班組是一條工作鏈或一條服務(wù)鏈,。一個企業(yè)的基層管理者如果像一個混凝土柱子,，班組長就是牽連沙子和石子之間的鋼筋架。只有鋼筋有序的排列在鋼架內(nèi),，緊密的連接著石子和沙子,，真正起到自己的作用,，構(gòu)建起來的柱子才會更堅固,，才能經(jīng)得起暴風(fēng)雨的洗禮。

班 組長作為一個企業(yè)的基層管理要做到上對上司負責(zé),，下對員工負責(zé),，班組長既是承上啟下的橋梁，又是員工聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)的紐帶,，時常的工作中擔(dān)任著管理和被管理的角 色,。班組中的領(lǐng)導(dǎo)者就是班組長，班組長是班組生產(chǎn)管理的直接指揮和組織者,，也是企業(yè)中最基層的負責(zé)人,，屬于兵頭將尾，是一支數(shù)量非常龐大的隊伍,，也是質(zhì) 量,、成本、產(chǎn)量指標達成的最直接的責(zé)任者，是班組的主心骨和帶頭人,。

作為一名班組日常勤務(wù)的直接指揮和組織者,，不應(yīng)該僅僅停留在通常的人 員調(diào)配和生產(chǎn)排班上，應(yīng)該業(yè)務(wù)技術(shù)術(shù)培訓(xùn)以及安全操作,任務(wù)執(zhí)行力度,團隊管理和建設(shè)等充分發(fā)揮出班組長的領(lǐng)導(dǎo)和示范作用,。在工作中班組長應(yīng)保持健康的心 態(tài)和寬闊的胸懷,，正確對待下屬和上級，要善于發(fā)現(xiàn)問題,，敢于直面問題,，勇于解決問題，才能在化解矛盾和解決問題中實現(xiàn)新的突破,，在解決難題中求深造,，在克 服困難中前進，并不斷地進行知識更新,。

作為班組長要有較強團隊意識和組織能力,，有較清晰的管理思路，協(xié)調(diào)能力和溝通能力強,。在工作中要做 到多請示,，多匯報;多學(xué)習(xí)，多實踮;多發(fā)現(xiàn),，多整改;多溝通,，多討論;多創(chuàng)新，多論證,。對員工在工作,、生活上多加關(guān)心和了解，讓員工自然的感受到你的熱 情,，感覺到集體的溫馨,，從而加強員工的責(zé)任感，榮譽感和團隊意識,。建設(shè)團隊精神,，培養(yǎng)隊伍的凝聚力，發(fā)揚我們優(yōu)良的傳統(tǒng)“能吃苦,，肯奉獻,，干打硬仗;聚人 心，勇進取,，爭創(chuàng)一流”,。

在工作中對生產(chǎn)質(zhì)量和生產(chǎn)安全要嚴格監(jiān)督，嚴格要求,，發(fā)現(xiàn)問提要及時提出提出問題,，匯報問題,，解決問題。始終堅 持“安全第一,，預(yù)防為主,，綜合治理，持續(xù)發(fā)展”的發(fā)展思路,。增強安全生產(chǎn)防范意識,，嚴格按照生產(chǎn)流程和職責(zé)進行安全生產(chǎn),，做好現(xiàn)場執(zhí)勤崗位安全生產(chǎn)責(zé)任人 的工作,。勇于去承擔(dān)工作中的責(zé)任，不拖拉,，不隱瞞,，不誤報，虛心接受領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)和批評,。勤務(wù)工作中要獎罰分明,，不講哥們主義，不講個人主義,，事實求是,，立 場堅決，目標明確,。

在工作計劃中要從實際出發(fā),，計劃要有可行性，不盲目決定和執(zhí)行,，多征求隊員的意見,。對于生產(chǎn)中出現(xiàn)的問題，要仔細認真分析清事物的本質(zhì),，查找生產(chǎn)環(huán)節(jié)中的薄弱點,，提出合理化建議，制定符合生產(chǎn)運營的計劃,，帶頭和監(jiān)督進行實施,。

在生產(chǎn)業(yè)務(wù)技能方面，要熟練掌握各種設(shè)備設(shè)施的性能,，技術(shù)操作要求和維護技術(shù)要求,。作名業(yè)務(wù)技能能手，可以拿得出,，用的上,。在新人員業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)中，要嚴格要求,，嚴格執(zhí)行,，把自己掌握的知識技能傳授于他人,，要充分發(fā)揮以老帶新的優(yōu)良作風(fēng)。

經(jīng)過培訓(xùn)使我受益匪淺,，懂得了,，什么事班組長?班組長在基層管理中的作用是什么?怎么樣才能做好一名班組長?班組長在管理中所承擔(dān)的責(zé)任的重要性。在以后的工作中我會努力工作,，認真學(xué)習(xí),，用實際行動說話。

金牌班組長培訓(xùn)心得報告 金牌班主任培訓(xùn)心得篇六

這次廠組織了班組長的學(xué)習(xí)培訓(xùn),，主要目的是提高每個班組長的能力和素質(zhì)培養(yǎng),，從而更好的完成工作，提高工作效益,。這次學(xué)習(xí)扔使我受益匪淺,，更使我了解做一名班組長的使命和職責(zé)。

班組長是兵頭將尾,，是指揮者也是監(jiān)督者,，起著一線的指揮工作，確保工作的質(zhì)量和直接的結(jié)果,。班組長要充分發(fā)揮全班的積極性,，保證安全第一，提高生產(chǎn)的質(zhì)量和效益,，降低成本,，防止工傷和重大的傷亡，這是一名班組長最起碼應(yīng)該做到的工作,。做一名合格的班組長應(yīng)該就要提高自己的能力,，注意自我反思，要輔助上級,，完成生產(chǎn)管理職責(zé),。因此班組長影響決策的實施，也起到承上啟下的作用,，更是一名領(lǐng)導(dǎo)者和直接的生產(chǎn)者,。

首先，作為一名班組長,，我自信自己已經(jīng)能與我的班組職工相處得很融洽,，也能得到班組職工支持和幫助，班組的各方面工作都能順利的開展,，但是這些工作是否真正能得到領(lǐng)導(dǎo)的認可,，你本人是否能得到領(lǐng)導(dǎo)的歡迎卻是個值得認真思考的問題?下面我談?wù)勎业母邢搿?/p>

第一、讓上司作選擇題,，自己作思考題,。

這一點我認為是最重要的,，也是領(lǐng)導(dǎo)最喜歡的方式。對于一個領(lǐng)導(dǎo)來說,，他每天要面對許多的問題,，他根本沒有太多的精力來逐一思考處理來自基層班組的全部問題。這時候作為一名杰出的班組長,，我們就要把班組中遇到的問題先自己仔細思考并提出一系列行之有效的解決方案,，然后在向領(lǐng)導(dǎo)匯報，讓領(lǐng)導(dǎo)來決定哪個方案的合理性和可行性最強,。這樣,，你本人的能力也在思考解決問題的過程中得到了不斷提高，領(lǐng)導(dǎo)也能在“做選擇題”的過程中不斷認可你的能力,，從而使你成為一個受到領(lǐng)導(dǎo)歡迎和賞識的下屬,。

第二,、比別人多做一步,。

舉一個例子：領(lǐng)導(dǎo)叫兩個人去菜場問白菜的價格，其中一個去了很快就回來了,，他帶回了白菜的價格;而另外一個過了很久才回來,，他不僅僅帶回了白菜的價格，也帶回了菜場上所有其他蔬果禽蛋的價格,，并且為領(lǐng)導(dǎo)制定了一個行之有效的采購計劃,。我想大家都能猜到誰將會得到領(lǐng)導(dǎo)的重用了吧。對,，就是后者,。他為什么能得到領(lǐng)導(dǎo)重用?就是因為他能比別人多做一步。今天你比別人多付出一點,，明天你就能得到比別人更多的回報,。要做到比別人多做一步，重要的是自己要有積極主動的心態(tài),，要有比別人更加深入的思考,，要有比別人更加迅速的行動，要比別人付出更多的努力,。我相信一句話：天道酬勤

其次,，我體會到責(zé)任心的種要性。

因此,，作為班長,，我認為不斷培養(yǎng)和加強班組職工的責(zé)任心是我最基礎(chǔ)最重要的工作之一。

第一,，培訓(xùn),。

作為班組長,，要充分認識培訓(xùn)的重要性，認真做好班組的基礎(chǔ)培訓(xùn)工作,，要清楚的告訴班組職工,，責(zé)任心的表現(xiàn)是什么，他要怎么做才是對的,，應(yīng)該按照什么方法去做等等,，這就是我們?nèi)粘５募夹g(shù)培訓(xùn)和安全培訓(xùn)中都在做得事情。

第二,，規(guī)程,。

規(guī)程就是我們工作中的各種技術(shù)和安全規(guī)程，我們要通過“培訓(xùn)”讓班組職工充分學(xué)習(xí)掌握它們,，并在工作中督促班組職工按照正確的規(guī)程和方法去開展工作,。這些正確的規(guī)程和方法將在工作中逐步的潛移默化成為班組職工的責(zé)任心、能力和習(xí)慣,。因此,，在工作中對規(guī)程的正確執(zhí)行非常重要，是班長必須花大力氣去督促的,。

第三,，制度。

制度的重要性不言而喻,。作為一線生產(chǎn)班組,，制度更是保證班組安全運作的基矗制度是一種強制力，他能很明確的告訴班組職工如果做錯了事會受到什么樣懲罰,，班組職工就能按照制度的要求去做,。在這種強制力的壓力下，職工的責(zé)任心會自然地增強,，因為責(zé)任心不強就會出錯,，出錯就會受到制度的懲罰和約束，這就要求班組職工以很強的責(zé)任心去開展工作,。

第四,，氛圍。

氛圍就是班組的學(xué)習(xí)氛圍,，安全氛圍,，責(zé)任心氛圍。近墨者黑,，近朱者赤,。任何一名職工，在一個良好的氛圍中都會不知不覺地被影響,，從而做出與這個氛圍相符的事情,。因此,，我覺得班組長要致力于建立良好的班組氛圍，以帶動全體班員的共同進步,。

總之,，這四種方法的綜合運用，目的是使班組職工以極強的責(zé)任心開展工作的意識和行動成為一種良好的工作習(xí)慣,，當(dāng)好的習(xí)慣在好的氛圍中得到不斷的加強后,，就能成為班組職工的一種素質(zhì)。這種強責(zé)任心的素質(zhì)是我們基層班組,、是一個企業(yè)最寶貴的財富.班組長是生產(chǎn)的組織領(lǐng)導(dǎo)者和指揮者,，也是直接生產(chǎn)者，他綜合素質(zhì)的高低,，將影響班組管理的成敗,。所以，班組長不僅要具備善于溝通,、執(zhí)行力要強,、具有影響力、關(guān)注細節(jié),、帶領(lǐng)團隊等管理能力,，還要掌握足夠的技術(shù)技能,、與人共事的人事技能和思想技能,。同時，班組長要明確自己在班組中的角色,，對自己的定位要清楚,，明白工作的主要職責(zé)，了解上級領(lǐng)導(dǎo)對自己的期望和班組員工對自己的期望,。要能帶領(lǐng)班組成員,，設(shè)定一個共同明確的目標，朝著這個目標制定行動方向,，有計劃,、有步驟的實施。

金牌班組長培訓(xùn)心得報告 金牌班主任培訓(xùn)心得篇七

這次公司組織了班組長的學(xué)習(xí)工作,，主要目的是提高每個班組長的能力和素質(zhì)培養(yǎng),，從而更好的完成工作，提高工作效益,。這次學(xué)習(xí)使我受益匪淺,，更使我了解做一名班組長的使命和職責(zé)。

班 組長是兵頭將尾,，是指揮者也是監(jiān)督者,，起著一線的指揮工作,，確保工作的質(zhì)量和直接的結(jié)果。班組長要充分發(fā)揮全班的積極性,，保證安全第一,，提高生產(chǎn)的質(zhì)量和 效益，降低成本,，防止工傷和重大的傷亡,，這是一名班組長最起碼應(yīng)該做到的工作。做一名合格的班組長應(yīng)該就要提高自己的能力,，注意自我反思,，要輔助上級，完 成生產(chǎn)管理職責(zé),。因此班組長影響決策的實施,，也起到承上啟下的作用，更是一名領(lǐng)導(dǎo)者和直接的生產(chǎn)者,。

我們班是保安組,，從去年3月我?guī)У陌?從剛開始的訓(xùn)練和安排在北區(qū)綜合樓上崗工作，我們都以保證樓宇安全做好本職工作為已任,。這一年來,，在我們班組成員的共同努力下，做到了團結(jié),、務(wù)實,、敬業(yè)而 奮發(fā)有為。從去年我?guī)О嘀两駴]發(fā)生任何一項大的問題,，也能夠配合上級很好的完成任務(wù),，其中小的不足和失誤也都能及時的改正和解決。今天我就以我對我們班的 了解向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們作簡要的匯報,?！白幌拢Σ煌?，學(xué)不進,，難堅持”是班組學(xué)習(xí)和自身存在的普遍問題。為了解決這些問題,，我們從“實際”入手,，取得 了較好的效果。

一,、時間上落實

我們班的時間都是相對固定的,，如有改動我都會提前制定好新的時間或安排。因保安工作的特殊 性，人員有交接班,，同時時常有上級的學(xué)習(xí)文件或者會議精神需要傳達,，我們就必須在大部分員工下班后或上班前組織傳達內(nèi)容。每次上班時,，若班組成員有遲到或 早退的情況,，我都會記錄起來并讓其本人簽字，在全班通報以示提醒其它員工,，并在處理違反這一規(guī)定的人和事時敢于較真,，慢慢地堅持這一規(guī)定也就成了組員的自 覺行動。

二,、內(nèi)容上切實

我們把“長”“短”配套,，以“短”促“長”?！伴L”即以幫助組員樹立正確的人生觀,、世界觀，加強 基礎(chǔ)教育的學(xué)習(xí),，主要有理想,、紀律、道德,、法律,、主人翁意識、班組精神等內(nèi)容,?！岸獭笔侵敢越鉀Q組員日常工作、生活,、學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的各種思想問題為目的,，針 對組員出現(xiàn)的帶傾向性、普通性的思想問題,。在解決組員思想問題的同時，抓問題的實質(zhì),，找出個別問題與普遍問題的聯(lián)系,，從這方面著手進行相對的全面教育。

三,、方法上務(wù)實

大 部分組員文化程序都不高,，因此，要加強方法上的落實,，主要也就是班長首先起到好的帶頭作用,，有了好的標榜，自然能認真務(wù)實把事情做好,。如果組員犯了錯誤,， 就拿最近的事來說,，不帶工作牌或遲到、早退等問題,，我們可先給一個好的榜樣,，讓他知道錯在哪里，再讓他自己反思,，并讓全班人知道,，并做出處罰，可以得到提 醒和警告的作用,，并且能夠讓這位犯錯誤的同志深刻了解錯誤實質(zhì),，從而增強職工的工作質(zhì)量和效率的提高。

班組是企業(yè)的細胞,，企業(yè)的所有生產(chǎn) 活動都在班組中進行,，所以班組工作的好壞直接關(guān)系著企業(yè)發(fā)展的成敗，只有班組充滿了勃勃生機,，企業(yè)才會有旺盛的活力,，才能在激烈的市場競爭中長久地立于不 敗之地。班組長是上級與一線生產(chǎn)員工的主要溝通橋梁,，起著承上啟下的,，上請下達的作用。同時,，班組長也最接近基層,，了解基層，能夠及時發(fā)現(xiàn)基層員工存在或 帶有苗頭性的問題,。因此,，班組長的管理好壞，對于全面提升公司的管理水平,，促進各項工作的健康,、快速發(fā)展，具有重大的意義,。那么,，如何才能當(dāng)好班組長呢? 結(jié)合這一年來的工作體會，我有以下幾點感受：

第一,，管理班子精神面貌和工作作風(fēng)要有新的變化,，能夠領(lǐng)導(dǎo)、帶好隊伍,。

第二,，觀念上要有新的轉(zhuǎn)變，來促進保安隊伍工作上臺階。

第三,，繼續(xù)以夯實基礎(chǔ)為重點,，加強事故控制，使保安隊伍穩(wěn)中有序,。

第四,，培養(yǎng)出一批工作好、能力好的保安,，協(xié)助班組長更好完成工作,。

第五，確保保安隊伍的任務(wù)完成,，以保證安全和自我安全為重點工作的順利進行,。

金牌班組長培訓(xùn)心得報告 金牌班主任培訓(xùn)心得篇八

5月1日和2日的培訓(xùn)，用簡單樸實的案例和同事們熱烈的研討讓我找到了不足,，懂得了怎樣才算是一個合格的班長,，以下是我這方面的心得：

一、班長的認知和定位

我就是十字路口的交通警察,，形象比喻說的是我們班長起上傳下達的作用,，要用明銳的眼睛，敢于承擔(dān)責(zé)任的精神做到三現(xiàn),，樂業(yè)敬業(yè),。給員工以正面形象，而不是陰奉陽違,、擺老資格,。我們的任務(wù)就是發(fā)現(xiàn)問題，解決問題,。用四大技能和十大內(nèi)容嚴格要求自己,。

二,、班長必須是稱職“兵頭”“將尾”

“兵頭”對員工因人而異,，用四個階段與員工組成很好的團隊，并做到1,、命令式：要簡潔準確2,、教練式：幫助贊美3,、激勵式：激勵節(jié)奏4、教授式：責(zé)權(quán)明晰,。

“將尾”今后應(yīng)從上司角度考慮問題。想更多一點,，更廣一點,。發(fā)現(xiàn)問題，提出方案，學(xué)習(xí)運用多種方式向領(lǐng)導(dǎo)報告,，輔佐上司,，做好下屬之道，時刻與領(lǐng)導(dǎo)保持一致,。給上司以選擇的余地,，而不是提問的方式。

三,、對應(yīng)業(yè)務(wù)部門的數(shù)據(jù)用事實說話,，做到真正幫助別人和被別人幫助，而不是盲目的爭吵,。

四,、對于溝通和傳達方面

這兩方面恰恰表現(xiàn)了一個班組的向心力。她告訴了我們要語言準確,，雪狐聽,，過濾，心平氣和地多聽心聲,，多找原因,，而糾正自己錯誤的方面而不能無故發(fā)火，沒有耐心聽工人心聲,。

五,、班長管理方面學(xué)習(xí)到做為一個班長應(yīng)做到的幾點

1、輔導(dǎo),，對于不同性格的的員工采用‘親身指點式’和‘搭建平臺式’輔導(dǎo),，并用“工作演練”“自我進修”在職培訓(xùn)。把一名新員工很快培養(yǎng)成工作經(jīng)驗老手,，對資深員工和新員工采用不同的管理對策,，告訴他們努力工作不只是為了公司實現(xiàn)自己價值，讓與辦公有正確的價值觀,。2,、早會，利用早會的兩種方式,?！K化早會’‘創(chuàng)新型早會’提高員工意識并鍛煉自己。做到從想說-——敢說——會說——合格班長的轉(zhuǎn)變,。3,、檢查時做到三檢，既保證了產(chǎn)品質(zhì)量有表達了對員工的關(guān)心,。

4,、觀察員工現(xiàn)場,，去尋找和發(fā)現(xiàn)問題：有無浪費、是否按工藝要求去做,、設(shè)備是否正常,。

這次培訓(xùn)以后，我們班組一定會有所改變,，有所創(chuàng)新

金牌班組長培訓(xùn)心得報告 金牌班主任培訓(xùn)心得篇九

20xx年04月15日,，本人有幸參加了公司舉辦的第二期班組長培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，收獲很大,。此次培訓(xùn),，其傳授的管理方法形式新穎，指導(dǎo)性強,，對班組長提高管理水平有很大的幫忙,，這是一次難得的學(xué)習(xí)機會。參加培訓(xùn)的同志們都很珍惜,，每位同志們都認真虛心,，態(tài)度端正專注的聆聽和熱烈的參與討論，使?jié)夂竦臍夥瞻盐覀兎路饚Щ氐搅藢W(xué)生時代,。

老師的講座就像一頓豐盛的大餐,，精美地呈此刻我們面前，深入淺出,。他們毫無保留的把學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗?zāi)贸鰜砼c大家分享,，使我們受益匪淺。在學(xué)習(xí)中,，我不斷把老師所講授的知識與自我在實際工作中遇到的問題結(jié)合起來思考,，如何改善和提高班組的管理水平，使其成為一個完美的團隊呢,？透過培訓(xùn),，我找到了完美的答案。

在第一天的課程中,，鐘斌老師給我們講解了“南航國際化的戰(zhàn)略解讀”,，讓我們由淺入深地了解了我們企業(yè)現(xiàn)階段的規(guī)劃，使我們明白了作為一名優(yōu)秀企業(yè)員工,，就應(yīng)努力的方向和動力,。

之后是童新清老師給我們上的“主角定位”課，使我們逐漸了解了自我身上的職責(zé)和擔(dān)子,，讓我們意識到作為基層的一個小單元,，小群眾的組織者，我們就應(yīng)如何動員和團結(jié)每一位員工,，把這種力量擴散并完美的執(zhí)行在每一次的任務(wù)當(dāng)中,，并且讓我們學(xué)習(xí)了如何去開發(fā)每一名員工的主觀能動性,。最后是司志清老師上的"有效溝通"并且她帶領(lǐng)我們?nèi)嵉乜疾?，不僅僅讓我們從理論上學(xué)習(xí)了如何提高工作效率與人溝通,，而且在實際操作中讓我們學(xué)會了如何帶領(lǐng)一個團隊創(chuàng)新并持續(xù)它的先進性和團結(jié)性。

張勇老師給我們講的“安全管理知識”尤為重要,，作為一個企業(yè),，尤其是一個航空企業(yè)，如何能持續(xù)的保證安全,，恐怕是最重要也是最難完成的任務(wù)和目標,，當(dāng)然，無論在任何企業(yè),，安全絕對是一塊基石,，是有效生產(chǎn)的保證。在后面的課程中鐘小蕓老師在課上教會了我們"如何制定一個完整的工作方案",，讓我們明白了一個團隊如果沒有方向,，沒有具體規(guī)劃，那么這個團隊就是一盤散沙,，就無法凝聚成一股力量,，就無法去完成自我的使命！而且一個團隊,，如果不能制定一個詳細的工作方案,，那么這個團隊在運作當(dāng)中就會走走停停，無法一向持續(xù)一股沖勁,，容易半路迷失,。陳堯老師的"時光效率管理"和畢秀蘭老師的"壓力與管理"，讓我們每一個學(xué)員認識道,，在遇到困難和壓力時,，如何高效的解決它，并很好的去愉悅每一位員工的情緒,，讓他們在工作中享受到快樂和用心的參與,，這是十分重要和關(guān)鍵的因素！最后一天沈炎老師的“商務(wù)禮儀”課,，讓我們學(xué)習(xí)了日常商務(wù)活動中的一些知識,，讓我們明白了，如何做一個高素質(zhì)有修養(yǎng)的企業(yè)員工,，并且在這個學(xué)習(xí)當(dāng)中使我們認識到了如何提升企業(yè)的品牌形象和價值,。

短暫而又緊張的五天學(xué)習(xí)培訓(xùn)中，公司還安排我們參觀了飛機維修基地和寶鋼集團新疆八一鋼鐵有限公司,。做為一名資深的飛行員,，我的安全理念就是,，帶著我的客人每一天平安落地，讓旅客們安全的回到家中陪伴家人,，這就是我最大的愿望和追求,。這個看似平凡的追求也許是我一生永不停歇腳步的動力和源泉。每一天,，當(dāng)我早起去往機場的路上,，我的心就會告訴我：事故出于麻痹，安全來于警惕,！在每一次的起飛和落地之間,，我不停的告訴自我，安全就在我的雙手之間,。

參觀機庫讓我了解到了平日中為我們安全服務(wù)的機務(wù)人員的那份艱辛,，我想我們南航之所以越來越好正是因為有著這些兄弟單位的同志們在一齊努力，一齊拚搏,！后面參觀寶鋼集團時又再一次讓我體會到了,，什么叫團隊精神！

透過這次系統(tǒng)的學(xué)習(xí),，我們深刻認識到了,，建設(shè)一個高效團隊的重要性和必要性。一條小魚能夠打敗蝦米,，但一群團結(jié)的小雨能夠擁有鯊魚一樣的力量,！目前，建設(shè)高效的團隊已經(jīng)是時代的主題,，刻不容緩,。和諧團隊是高效的保證，團隊內(nèi)部關(guān)系的圓融往往比改善生產(chǎn)工具更具生產(chǎn)力,。一滴水陽光下很容易干涸,，但正是因為有億萬滴水的存在，世界上才有了澎湃的大海,，這就是團隊的力量,！

那作為一個團隊，首先,，團隊的建設(shè)和目標的確立是十分重要和關(guān)鍵的,。高效團隊建設(shè)的實際運行，不是一件簡單的事情,，常常讓人無從下手,，所以首先就應(yīng)清楚，明白自我就應(yīng)干什么,，只有方向正確,，目標明確了,，剩下的只需要認真分析，正確導(dǎo)向,，發(fā)揮團隊用心性,，提高執(zhí)行力，即可到達團隊的目標,。其次,，要提高素質(zhì)和強化學(xué)習(xí)。人員的素質(zhì)的提高是完成目標的前提和保障,。如果不與時俱進地學(xué)習(xí)并不斷的提高團隊整體素質(zhì)，這個團隊就會弱不禁風(fēng),，在激烈的競爭當(dāng)中,，自我不戰(zhàn)而敗，所以要求團隊從上而下,，個性是管理人員的基本素質(zhì)過硬,，要不斷的強化學(xué)習(xí)，充實自我,，只有一個懂得不斷充實自我的學(xué)習(xí)型團隊才能不斷地去創(chuàng)新,，在競爭中立于不敗之地。

最后,，團隊的溝通,、信任是發(fā)揮團隊的凝聚力，引導(dǎo)團隊前進的根本保證,。團隊成員之間有效的溝通和協(xié)調(diào),，能夠事半功倍的發(fā)揮團隊作用，工作最終要靠整個團隊,，而不是某個人來完成,，作為團隊的領(lǐng)導(dǎo)者要致力于創(chuàng)造一個良好的工作環(huán)境。充分調(diào)動員工的用心性和創(chuàng)造性,，對工作目標和工作關(guān)系,，不斷地達成共識，促進大家共同去實現(xiàn)工作目標,。一個團隊的凝聚力是無形的精神力量,，她是一個團隊力量的體現(xiàn)，團隊成員對團隊榮譽感決定了團隊的地位,。所以如何激發(fā)團隊成員對團隊的榮譽感,，增大團隊成員對團隊的向心力，使團隊走向高效化,，是每個管理者就應(yīng)著重思考的問題,。

這次學(xué)習(xí)機會對我而言是難得的,，也是十分有用的。我意識到在了解管理知識的同時,，還就應(yīng)懂得前瞻的管理理念,、管理藝術(shù)、技巧,。班組建設(shè)不是一朝一夕的工作,，需要我們處處思考，步步為營,，開拓創(chuàng)新,，常抓不懈。在今后的工作中,，我們要把班組建設(shè)作為最基礎(chǔ),、最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)放在心上，抓在手上,，落實在行動上,，把班組建設(shè)成為安全禮貌、團結(jié)向上,、凝聚人心,、匯集人才的基層組織。只有做到全員競爭意識加強,，班組建設(shè)與管理工作做到位,，每個班組都健康運轉(zhuǎn)，充滿活力,，企業(yè)才能實現(xiàn)安全,、穩(wěn)定、持續(xù),、健康的發(fā)展,，才會有旺盛的活力和生命力，才能在激烈的市場競爭中長久地立于不敗之地,。我相信,，這只是一個好的開始，剩下的還需要我不斷地學(xué)習(xí)和努力,，將理論轉(zhuǎn)化成實踐行動,，運用到工作當(dāng)中，為我們的企業(yè)走向國際化,，現(xiàn)代化,，和特色化，做出自我應(yīng)有的力量。

金牌班組長培訓(xùn)心得報告 金牌班主任培訓(xùn)心得篇十

這次廠組織了班組長的學(xué)習(xí)培訓(xùn),，主要目的是提高每個班組長的能力和素質(zhì)培養(yǎng),，從而更好的完成工作，提高工作效益,。這次學(xué)習(xí)扔使我受益匪淺,，更使我了解做一名班組長的使命和職責(zé)。

班組長是兵頭將尾,，是指揮者也是監(jiān)督者,，起著一線的指揮工作，確保工作的質(zhì)量和直接的結(jié)果,。班組長要充分發(fā)揮全班的積極性,，保證安全第一，提高生產(chǎn)的質(zhì)量和效益,，降低成本,，防止工傷和重大的傷亡，這是一名班組長最起碼應(yīng)該做到的工作,。做一名合格的班組長應(yīng)該就要提高自己的能力，注意自我反思,，要輔助上級,，完成生產(chǎn)管理職責(zé)。因此班組長影響決策的實施,，也起到承上啟下的作用,，更是一名領(lǐng)導(dǎo)者和直接的生產(chǎn)者。

首先,，作為一名班組長,，我自信自己已經(jīng)能與我的班組職工相處得很融洽，也能得到班組職工支持和幫助,，班組的各方面工作都能順利的開展,，但是這些工作是否真正能得到領(lǐng)導(dǎo)的認可，你本人是否能得到領(lǐng)導(dǎo)的歡迎卻是個值得認真思考的問題?下面我談?wù)勎业母邢搿?/p>

第一,、讓上司作選擇題,，自己作思考題。這一點我認為是最重要的,，也是領(lǐng)導(dǎo)最喜歡的方式,。對于一個領(lǐng)導(dǎo)來說，他每天要面對許多的問題,，他根本沒有太多的精力來逐一思考處理來自基層班組的全部問題,。這時候作為一名杰出的班組長，我們就要把班組中遇到的問題先自己仔細思考并提出一系列行之有效的解決方案，然后在向領(lǐng)導(dǎo)匯報,，讓領(lǐng)導(dǎo)來決定哪個方案的合理性和可行性最強,。這樣，你本人的能力也在思考解決問題的過程中得到了不斷提高,，領(lǐng)導(dǎo)也能在“做選擇題”的過程中不斷認可你的能力,，從而使你成為一個受到領(lǐng)導(dǎo)歡迎和賞識的下屬。

第二,、比別人多做一步,。舉一個例子:領(lǐng)導(dǎo)叫兩個人去菜場問白菜的價格，其中一個去了很快就回來了,，他帶回了白菜的價格;而另外一個過了很久才回來,，他不僅僅帶回了白菜的價格，也帶回了菜場上所有其他蔬果禽蛋的價格,，并且為領(lǐng)導(dǎo)制定了一個行之有效的采購計劃,。我想大家都能猜到誰將會得到領(lǐng)導(dǎo)的重用了吧。對,，就是后者,。他為什么能得到領(lǐng)導(dǎo)重用?就是因為他能比別人多做一步。今天你比別人多付出一點,，明天你就能得到比別人更多的回報,。要做到比別人多做一步，重要的是自己要有積極主動的心態(tài),，要有比別人更加深入的思考,，要有比別人更加迅速的行動，要比別人付出更多的努力,。

我相信一句話:天道酬勤

其次,，我體會到責(zé)任心的種要性。因此,，作為班長,，我認為不斷培養(yǎng)和加強班組職工的責(zé)任心是我最基礎(chǔ)最重要的工作之一。

第一,，培訓(xùn),。作為班組長，要充分認識培訓(xùn)的重要性,，認真做好班組的基礎(chǔ)培訓(xùn)工作,，要清楚的告訴班組職工，責(zé)任心的表現(xiàn)是什么,，他要怎么做才是對的,，應(yīng)該按照什么方法去做等等，這就是我們?nèi)粘５募夹g(shù)培訓(xùn)和安全培訓(xùn)中都在做得事情。

第二,，規(guī)程,。規(guī)程就是我們工作中的各種技術(shù)和安全規(guī)程，我們要通過“培訓(xùn)”讓班組職工充分學(xué)習(xí)掌握它們,，并在工作中督促班組職工按照正確的規(guī)程和方法去開展工作,。這些正確的規(guī)程和方法將在工作中逐步的潛移默化成為班組職工的責(zé)任心、能力和習(xí)慣,。因此,，在工作中對規(guī)程的正確執(zhí)行非常重要，是班長必須花大力氣去督促的,。

第三,，制度。制度的重要性不言而喻,。作為一線生產(chǎn)班組,，制度更是保證班組安全運作的基礎(chǔ)。制度是一種強制力,，他能很明確的告訴班組職工如果做錯了事會受到什么樣懲罰,，班組職工就能按照制度的要求去做。在這種強制力的壓力下,，職工的責(zé)任心會自然地增強,，因為責(zé)任心不強就會出錯，出錯就會受到制度的懲罰和約束,，這就要求班組職工以很強的責(zé)任心去開展工作。

第四,，氛圍,。氛圍就是班組的學(xué)習(xí)氛圍，安全氛圍,，責(zé)任心氛圍,。近墨者黑，近朱者赤,。任何一名職工,，在一個良好的氛圍中都會不知不覺地被影響，從而做出與這個氛圍相符的事情,。因此,，我覺得班組長要致力于建立良好的班組氛圍，以帶動全體班員的共同進步,。

總之,，這四種方法的綜合運用，目的是使班組職工以極強的責(zé)任心開展工作的意識和行動成為一種良好的工作習(xí)慣，當(dāng)好的習(xí)慣在好的氛圍中得到不斷的加強后,，就能成為班組職工的一種素質(zhì),。這種強責(zé)任心的素質(zhì)是我們基層班組、是一個企業(yè)最寶貴的財富,。

班組長是生產(chǎn)的組織領(lǐng)導(dǎo)者和指揮者,，也是直接生產(chǎn)者，他綜合素質(zhì)的高低,，將影響班組管理的成敗,。所以，班組長不僅要具備善于溝通,、執(zhí)行力要強,、具有影響力、關(guān)注細節(jié),、帶領(lǐng)團隊等管理能力,，還要掌握足夠的技術(shù)技能、與人共事的人事技能和思想技能,。同時,，班組長要明確自己在班組中的角色，對自己的定位要清楚,，明白工作的主要職責(zé),，了解上級領(lǐng)導(dǎo)對自己的期望和班組員工對自己的期望。要能帶領(lǐng)班組成員,，設(shè)定一個共同明確的目標,，朝著這個目標制定行動方向，有計劃,、有步驟的實施,。

金牌班組長培訓(xùn)心得報告 金牌班主任培訓(xùn)心得篇十一

為提升企業(yè)管理能力，為轉(zhuǎn)型升級和項目完善提供有力保障,，我有幸參加了公司于5月21日舉辦的為期兩天的班組長管理能力提升培訓(xùn)班,，授課教師是新疆博識通咨詢有限公司程伊新教授。在短短兩天時間的培訓(xùn)中,，程教授通過生活實例和課程講義有效結(jié)合,，使我收獲頗豐，懂得了如我在自己的崗位上發(fā)揮更大的能力,。以下是我兩天培訓(xùn)的心得：

作為一名安監(jiān)專工,，雖然不是班組長，但通過這次培訓(xùn),，我對自己工作方法,、人際溝通,、與領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)等方面有了更加明確的認識，我認為最重要的一點無論做什么都要有認真的態(tài)度,。

一要提高業(yè)務(wù)技能,，做好本職工作。作為安監(jiān)專工在我的工作崗位上不僅需要協(xié)助完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作,，還要去生產(chǎn)車間檢查工作,，必須要有得出手的業(yè)務(wù)技能，只有懂才能做好,。另外,，時常與上級相關(guān)部門進行溝通，每一句話,，每報出的材料都代表的企業(yè),。這就要求我不僅業(yè)務(wù)過硬，溝通能力表達方式也要恰當(dāng),。我要本著干什么,、學(xué)什么，缺什么,、補什么的原則,，利用工作之外，多學(xué)習(xí),，不斷攝取新鮮知識,，應(yīng)用到工作中，能給我們企業(yè)帶來安全方面的創(chuàng)新與突破,。

二要積極協(xié)助領(lǐng)導(dǎo),，當(dāng)好參謀助手?？崎L作為一個單位負責(zé)人 ,，是科室的決策層，作為專工肩負著領(lǐng)導(dǎo)助手的重

任,。應(yīng)執(zhí)行好領(lǐng)導(dǎo)安排的各項任務(wù)，服從領(lǐng)導(dǎo),，又要履行職責(zé),，主動開展工作，領(lǐng)導(dǎo)未能及時想到的事情,，要多多思考,，主動建言獻策，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀手,。在開展一項工作前要多請示勤匯報,，發(fā)現(xiàn)問題及時溝通,，才能得到最優(yōu)的方法加以解決，使工作順利開展,。

三要做到按章辦事,，嚴于律己律人。為人處事要公道正派,，按照規(guī)章制度辦事,，正確處理情、理,、法的關(guān)系,，對同事工作上要一絲不茍，在生活上要給予無微不至的關(guān)懷,，創(chuàng)造一種健康向上,、和諧友善的人際關(guān)系。不能私字當(dāng)頭,，只考慮自己的利益,，只有這樣，我們的團隊才會有凝聚力,，企業(yè)才能展現(xiàn)良好的風(fēng)貌,，創(chuàng)造出輝煌的業(yè)績。

四要善于總結(jié)思考,，做到舉一反三,。要經(jīng)常總結(jié)自己工作中的不足,，還要善于向別人學(xué)習(xí),，拓展自己的知識面，學(xué)習(xí)分析問題的思路等等,。外出學(xué)習(xí)和邀請教授的機會是有限的,，這就要求自己平時樹立學(xué)習(xí)意識，虛心請教,，不斷豐富自己,。

我將以本次培訓(xùn)為起點，提高自身綜合素質(zhì),，強化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，發(fā)揮自己最大的能力，為安全工作做出最大的貢獻,。

金牌班組長培訓(xùn)心得報告 金牌班主任培訓(xùn)心得篇十二

班組是企業(yè)組織生產(chǎn)經(jīng)營活動的基本單位,，是企業(yè)最基層的生產(chǎn)管理組織，

優(yōu)秀班組長培訓(xùn)心得體會,。企業(yè)的所有生產(chǎn)活動都在班組中進行,，所以班組工作的好壞直接關(guān)系著企業(yè)經(jīng)營的成敗,，只有班組充滿了勃勃生機，企業(yè)才會有旺盛的活力,。

一個班組是一條工作鏈或一條服務(wù)鏈,。一個企業(yè)的基層管理者如果像一個混凝土柱子，班組長就是牽連沙子和石子之間的鋼筋架,。只有鋼筋有序的排列在鋼架內(nèi),，緊密的連接著石子和沙子，真正起到自己的作用,，構(gòu)建起來的柱子才會更堅固,，才能經(jīng)得起暴風(fēng)雨的洗禮。

班 組長作為一個企業(yè)的基層管理要做到上對上司負責(zé),，下對員工負責(zé),，班組長既是承上啟下的橋梁，又是員工聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)的紐帶,，時常的工作中擔(dān)任著管理和被管理的角 色,。班組中的領(lǐng)導(dǎo)者就是班組長，班組長是班組生產(chǎn)管理的直接指揮和組織者,，也是企業(yè)中最基層的負責(zé)人,，屬于兵頭將尾，是一支數(shù)量非常龐大的隊伍,，也是質(zhì) 量,、成本、產(chǎn)量指標達成的最直接的責(zé)任者,，是班組的主心骨和帶頭人,。

作為一名班組日常勤務(wù)的直接指揮和組織者，不應(yīng)該僅僅停留在通常的人 員調(diào)配和生產(chǎn)排班上,，應(yīng)該業(yè)務(wù)技術(shù)術(shù)培訓(xùn)以及安全操作,任務(wù)執(zhí)行力度,團隊管理和建設(shè)等充分發(fā)揮出班組長的領(lǐng)導(dǎo)和示范作用,。在工作中班組長應(yīng)保持健康的心 態(tài)和寬闊的胸懷，正確對待下屬和上級,，要善于發(fā)現(xiàn)問題,，敢于直面問題，勇于解決問題,，才能在化解矛盾和解決問題中實現(xiàn)新的突破,，在解決難題中求深造，在克 服困難中前進,，并不斷地進行知識更新。

作為班組長要有較強團隊意識和組織能力,，有較清晰的管理思路,，協(xié)調(diào)能力和溝通能力強,。在工作中要做 到多請示，多匯報;多學(xué)習(xí),，多實踮;多發(fā)現(xiàn),，多整改;多溝通，多討論;多創(chuàng)新,，多論證,，

對員工在工作、生活上多加關(guān)心和了解,，讓員工自然的感受到你的熱 情,，感覺到集體的溫馨，從而加強員工的責(zé)任感,，榮譽感和團隊意識,。建設(shè)團隊精神，培養(yǎng)隊伍的凝聚力,，發(fā)揚我們優(yōu)良的傳統(tǒng)“能吃苦,，肯奉獻，干打硬仗;聚人 心,，勇進取,，爭創(chuàng)一流”。

在工作中對生產(chǎn)質(zhì)量和生產(chǎn)安全要嚴格監(jiān)督,，嚴格要求,，發(fā)現(xiàn)問提要及時提出提出問題，匯報問題,，解決問題,。始終堅 持“安全第一，預(yù)防為主,，綜合治理,，持續(xù)發(fā)展”的發(fā)展思路。增強安全生產(chǎn)防范意識,，嚴格按照生產(chǎn)流程和職責(zé)進行安全生產(chǎn),，做好現(xiàn)場執(zhí)勤崗位安全生產(chǎn)責(zé)任人 的工作。勇于去承擔(dān)工作中的責(zé)任,，不拖拉,，不隱瞞，不誤報,，虛心接受領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)和批評,。勤務(wù)工作中要獎罰分明，不講哥們主義,，不講個人主義,，事實求是,，立 場堅決，目標明確,。

在工作計劃中要從實際出發(fā),，計劃要有可行性，不盲目決定和執(zhí)行,，多征求隊員的意見,。對于生產(chǎn)中出現(xiàn)的問題，要仔細認真分析清事物的本質(zhì),，查找生產(chǎn)環(huán)節(jié)中的薄弱點,，提出合理化建議，制定符合生產(chǎn)運營的計劃,，帶頭和監(jiān)督進行實施,。

在生產(chǎn)業(yè)務(wù)技能方面，要熟練掌握各種設(shè)備設(shè)施的性能,，技術(shù)操作要求和維護技術(shù)要求,。作名業(yè)務(wù)技能能手，可以拿得出,，用的上,。在新人員業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)中，要嚴格要求,，嚴格執(zhí)行,，把自己掌握的知識技能傳授于他人，要充分發(fā)揮以老帶新的優(yōu)良作風(fēng),。

經(jīng)過培訓(xùn)使我受益匪淺,，懂得了，什么事班組長?班組長在基層管理中的作用是什么?怎么樣才能做好一名班組長?班組長在管理中所承擔(dān)的責(zé)任的重要性,。在以后的工作中我會努力工作,，認真學(xué)習(xí)，用實際行動說話,。

金牌班組長培訓(xùn)心得報告 金牌班主任培訓(xùn)心得篇十三

班組是企業(yè)的細胞,，是企業(yè)執(zhí)行系統(tǒng)中的最基層組織。猶如高樓大廈的地基一樣,，班組長就是混凝土當(dāng)中的鋼筋,，班組長群體培養(yǎng)的重要性不言自明。班組長的培訓(xùn)不是一堂課,、一次參觀就能解決問題,，要把班組長培訓(xùn)作為一個項目去管理，從調(diào)查培訓(xùn)需求，到確定培訓(xùn)目標,，從制定培訓(xùn)計劃,，到培訓(xùn)實施管理，從評估培訓(xùn)效果,，到總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，有步驟,、有針對性地持續(xù)改進,，才能提高培訓(xùn)水平，實現(xiàn)班組長培訓(xùn)的預(yù)期目的,。結(jié)合我公司開展班組長培訓(xùn)的實際,，就如何作好班組長培訓(xùn)項目談幾點體會：

一、確定班組長培訓(xùn)需求

綏電公司擁有兩臺俄供800mw火力發(fā)電機組,，員工1309名,，公司及所屬公司基層生產(chǎn)班組81個，近兩年來,，一大批骨干和班組長調(diào)到國華電力其他發(fā)電公司,，一些新人充實到班組長崗位上來，有的是從班組技術(shù)員轉(zhuǎn)為班長,，有的是從員工提升為班長,，從技術(shù)型轉(zhuǎn)為管理型，缺乏管理經(jīng)驗,，有工作熱情,，沒有工作方法，不懂班組管理的理論知識和規(guī)律,，工作態(tài)度和觀念落后,、現(xiàn)場管理能力、工作責(zé)任感,、思考應(yīng)變能力,、程序操作執(zhí)行力、部門之間溝通協(xié)調(diào)能力,、現(xiàn)場組織指揮能力,、及時解決問題的能力、遠遠跟不上企業(yè)發(fā)展需要,。機組要穩(wěn)定運行,，二期要準備隊伍，班組長的素質(zhì)急待提升,。這就是班組長的培訓(xùn)需求,。所以提升班長素質(zhì)，培養(yǎng)工作能力，改進工作方法,，提高班組管理水平,，適應(yīng)公司發(fā)展需要，成為我們舉辦班組長培訓(xùn)班的目的,。

二,、挖掘培訓(xùn)資源, 設(shè)置培訓(xùn)課程

有了培訓(xùn)需求，如何實現(xiàn)培訓(xùn)目的,，達到培訓(xùn)目標,，確定培訓(xùn)內(nèi)容、設(shè)計培訓(xùn)課程是至關(guān)重要的,。要做好這一點,，就要有針對性地挖掘培訓(xùn)資源，不僅要看企業(yè)內(nèi)部的,，還要了解企業(yè)外部的,，在擁有豐富的培訓(xùn)資源基礎(chǔ)上，就可以圍繞培訓(xùn)目標精心策劃培訓(xùn)課程,。

1,、我們利用公司內(nèi)部資源，請公司總經(jīng)理,、黨委書記和各分管領(lǐng)導(dǎo)做教師,，安排了公司形勢、任務(wù)的分析和經(jīng)營狀況的介紹;從生產(chǎn)管理,、節(jié)能管理,、財務(wù)成本管理到安健環(huán)品質(zhì)管理以及公司企業(yè)文化和人才戰(zhàn)略等。公司領(lǐng)導(dǎo)從不同角度,、不同層面,、非常有針對性地闡明了班組管理在公司各項管理中所處的地位、意義和方法,，使班長們開闊了眼界,，在觀念和思維上有了很大的轉(zhuǎn)變，尤其對公司的形勢,、發(fā)展規(guī)劃,、人才戰(zhàn)略、企業(yè)文化內(nèi)涵和公司生產(chǎn),、節(jié)能事關(guān)發(fā)展的一些重大問題有了新的理解,，使他們學(xué)會了用全局性的戰(zhàn)略眼光分析公司發(fā)展面臨的問題與機遇，增強了班長的責(zé)任感和使命感,。

2,、提升班組長的素質(zhì)和提高工作技能,，是主要的培訓(xùn)和訓(xùn)練內(nèi)容。在這方面我們挖掘了外部培訓(xùn)資源,，專門請來了珠海通用管理咨詢公司首席培訓(xùn)師,，勞動部通用管理高級培訓(xùn)導(dǎo)師，高級企業(yè)培訓(xùn)師何焰,。何老師深入公司了解情況,，用大量的案例，詳實的數(shù)據(jù)和精心策劃的游戲,，利用多媒體教學(xué)手段,，采取互動式教學(xué)方法，深入淺出的把班組長應(yīng)具備的素質(zhì)以及應(yīng)掌握的工作技能和方法講給大家,。使班組長們身臨其境，感觸頗多,，長了見識,，受到教育和啟發(fā)，學(xué)到了做好班組工作的本領(lǐng),。

3,、轉(zhuǎn)變班組長工作作風(fēng)，提高執(zhí)行力也是班組長培訓(xùn)的重要內(nèi)容之一,。為此,，我們開班第一項訓(xùn)練任務(wù)是軍訓(xùn)。請來了武警8623部隊的戰(zhàn)士做教官,，短短兩天的軍訓(xùn),，將來自不同崗位的100名班組長訓(xùn)練成步調(diào)一致，整齊劃一,，英姿勃勃,，斗志昂揚的一支團隊。在會操表演中,，他們步伐整齊,，口號震天，歌聲嘹亮,，士氣高昂,，展現(xiàn)了我們綏電人良好的外在形象和精神風(fēng)貌。深深感染著觀看表演的各級領(lǐng)導(dǎo),。通過軍訓(xùn),，培養(yǎng)了班長們雷厲風(fēng)行的作風(fēng)，一絲不茍,、嚴謹?shù)膽B(tài)度,，提高了有令則行、有禁則止的執(zhí)行力，為培訓(xùn)班開了個好頭,。在以后的學(xué)習(xí)和外出考察活動中,，學(xué)員們行動迅速，排列整齊,，嚴格遵守學(xué)習(xí)班的紀律,。

三、培訓(xùn)的實施與管理

在培訓(xùn)班開班之前,，培訓(xùn)中心就日程安排,、學(xué)員分組、管理辦法以及教室的布置做了精心的準備,，并打印成冊發(fā)給每位學(xué)員,，培訓(xùn)班配備了班主任、教務(wù)和考核員,。從培訓(xùn)班內(nèi)部管理上,，專門制定了《班長培訓(xùn)班管理辦法》，實行學(xué)分考核制,，將理論學(xué)習(xí),、訓(xùn)練項目、學(xué)習(xí)成果(論文,、合理化建議)討論交流,、外出考察、組織紀律等合成學(xué)分,，分項進行考核,，學(xué)習(xí)班結(jié)束，獲學(xué)分前三名者,，得獎學(xué)金,，學(xué)分低于60分者，不發(fā)〈崗位培訓(xùn)證書〉,，年度績效考評不能評為s級員工,。從培訓(xùn)班外部管理上，公司領(lǐng)導(dǎo)非常重視和關(guān)注,，人力資源部和黨群工作部齊抓共管,，各公司培訓(xùn)專工始終參與組織，各部門和各單位密切配合,，公司上下形成了人人關(guān)心班組建設(shè),，個個重視班長成長的良好氛圍。

學(xué)習(xí)班每一項活動安排的著眼點都放在訓(xùn)練和提高班長的能力上,，第一天軍訓(xùn)結(jié)束,，晚上交流安排的內(nèi)容是用兩分鐘的時間向?qū)W員們介紹自己和自己的班組,，不僅說清楚自己的特點，還要講清楚自己所在班組的工作性質(zhì),、任務(wù),，在公司生產(chǎn)過程中所起的作用。不能超時,，語言簡練,，重點突出，而且還能給學(xué)員們留下深刻的印象,。經(jīng)過幾天的學(xué)習(xí),，學(xué)員們對班長應(yīng)具備的素質(zhì)和能力有了理性的認識，我們安排在各組討論交流的基礎(chǔ)上,，推選一個代表,，到培訓(xùn)班中交流，發(fā)言的人要結(jié)合班組工作實際談班長應(yīng)具備的素質(zhì)和能力,。發(fā)言后,，學(xué)員們要評出最好和最差的一名，主持人對每一位的發(fā)言要作出點評,。在此基礎(chǔ)上，我們在第二天的晚上,，又安排了第二輪交流,，學(xué)員們普遍感覺到發(fā)言的條理性、概括性,、全面性和語言表達能力等方面都比第一輪有了很大的提高,。為每位學(xué)員撰寫論文打下了基礎(chǔ)。

整個學(xué)習(xí)班的程序安排的緊張有序,，學(xué)員們比較辛苦,，教務(wù)人員在課間安排了茶歇，準備了糕點,、水果等,，體現(xiàn)了以人為本，學(xué)員們感到雖苦猶榮,。

四,、有效提升培訓(xùn)滿意度

20xx年第四季度綏電公司開辦了兩期班組長培訓(xùn)班，來自公司不同崗位100名班長接受了培訓(xùn),。學(xué)習(xí)班結(jié)束,，我們收到了100篇論文，150項合理化建議,，經(jīng)過各專業(yè)技術(shù)帶頭人和專業(yè)人員評選,，共選出優(yōu)秀論文一等獎10篇,，優(yōu)秀論文二等獎19篇，合理化建議29項,。在100名學(xué)員填寫的無記名“培訓(xùn)效果反饋表”中,，在“課程內(nèi)容如何”一項上填優(yōu)和好的93人;在“教學(xué)方法一項上填優(yōu)和好的97人;在“參加此次培訓(xùn)感到有哪些受益”一欄中，99人認為獲得適當(dāng)?shù)男轮R,，64人認為可以用在工作上的一些有效技巧和技術(shù),，67人認為將幫助我改變我的工作態(tài)度，81人認為給我一個很好的機會,，客觀地觀察我自己以及我的工作;在“將來有類似的培訓(xùn),，你還愿意參加嗎”一項中，92人填愿意,。

五,、對班長培訓(xùn)進行階段性評估

為了檢查培訓(xùn)效果，了解接受培訓(xùn)的班長在培訓(xùn)過程中形成或得到了哪些品質(zhì),、知識,、技能，在工作實踐中應(yīng)用如何,，還存在什么問題,，及時得到反饋，以便改進培訓(xùn)工作,，實現(xiàn)班組長培訓(xùn)預(yù)期目的,。在培訓(xùn)班結(jié)束三個月后，我們對班組長培訓(xùn)這一項目進行了階段性的評估,，采取座談會,、訪談和問卷調(diào)查等形式，分別對班長的主管,、下屬和班長本人進行調(diào)查,。召開了17次座談會，收到調(diào)查問卷412份,。從不同層面不同角度對班長培訓(xùn)的針對性和有效性進行了評估,。

從培訓(xùn)內(nèi)容針對性方面，接受培訓(xùn)的班長們普遍認為,，培訓(xùn)內(nèi)容是工作必須的,，是工作需要的新的業(yè)務(wù)知識和技能，培訓(xùn)內(nèi)容適合工作任務(wù)和工作標準提高的要求,，有一定的深度和廣度,，培訓(xùn)資料有針對性。

從培訓(xùn)的有效性方面,，大家反映比較強烈,。首先,，認為這次執(zhí)班長培訓(xùn)班與以往的培訓(xùn)不同，紀律嚴明,，課程內(nèi)容豐富,，形式新穎活潑，管理有特色,，影響力大,。其次，認為接受培訓(xùn)的執(zhí)班長有變化,。

執(zhí)行力提升了,。工作的主動性增強了，畏難情緒減弱了;

有大局觀念了,?？紤]問題能從公司大局出發(fā)，改變了過去只看本班組的小集體;

班組工作細化了,。班組管理比以前規(guī)范了,，健全規(guī)章制度，及時整理各種資料,，早會布置工作細致了,，安全要求多說了，改變過去粗放的管理方法;

節(jié)能意識增強了,。節(jié)省原材料,，修舊利廢，回收廢棄油,，節(jié)電、節(jié)紙,、節(jié)水等意識深入班組員工,，制定物資計劃也比以前準確了;

溝通能力提高了。善于傾聽來自員工的意見和建議,，并合理實施,。解決問題的方法更加靈活了，改變以前只做不說,，自己沖在前邊干的情況,，由不會說到會說，由說的少到說的多了,，并能把工作布置下去,，把大家都調(diào)動起來;

工作更講程序化了。注重策劃環(huán)節(jié),，及時記錄實施的每一過程,，定期總結(jié)。改變過去遇事發(fā)懵，頭疼醫(yī)頭,、腳疼醫(yī)腳的應(yīng)付局面,。

培訓(xùn)工作抓的實了。認識到培養(yǎng)下屬是班長應(yīng)具備的能力之一,，只有把班組員工的技術(shù)水平和技能操作能力提高了,，班組的安全和效益才有保證。所以,，培訓(xùn)計劃落實了,，對新員工的傳幫帶重視了，在工作中及時發(fā)現(xiàn)問題,，及時指導(dǎo)和解決,。

在“本次培訓(xùn)哪些方面是您最為滿意的?”一項調(diào)查中，大部分班長認為：軍訓(xùn),、與公司領(lǐng)導(dǎo)交流和專家授課,。在“您認為本次培訓(xùn)主要的不足有那些?”一項調(diào)查中，大部分班長認為外出參觀的時間比較倉促,，與對口班組交流的時間短,。

在“實質(zhì)性建議”一項調(diào)查中，大家忠肯地提出：

第一,、增加培訓(xùn)人數(shù),，多給一些名額;擴大培訓(xùn)范圍，中層管理人員和一般員工都應(yīng)該培訓(xùn),，提高全員素質(zhì),。

第二、外出學(xué)習(xí)考察的目的和針對性要進一步明確,。

第三,、在合理化建議的評選上克服重視生產(chǎn)忽視后勤的傾向。

第四,、對員工提出的節(jié)能合理化建議,，應(yīng)設(shè)專人主抓，把節(jié)能合理化建議落到實處,。

第五,、應(yīng)增加語言表達和演講能力的課程。

大家一致認為,，班長培訓(xùn)班搭建了班長溝通,、學(xué)習(xí)和交流的平臺，增進了他們之間的友誼,，為班組之間相互支援,、協(xié)同作戰(zhàn)打下了堅實的基礎(chǔ),。

總之，對班組長培訓(xùn)這一項目的管理,，經(jīng)過確定培訓(xùn)需求,，制定培訓(xùn)計劃，挖掘培訓(xùn)資源,，設(shè)置培訓(xùn)課程,，實施過程管理到總結(jié)和評估培訓(xùn)效果的閉環(huán)管理，我們積累了一定的經(jīng)驗,，也吸取了一些教訓(xùn),，在今后的培訓(xùn)工作中揚長避短，使班組長培訓(xùn)更上新臺階,。

金牌班組長培訓(xùn)心得報告 金牌班主任培訓(xùn)心得篇十四

我有幸參加集團舉辦的班組長培訓(xùn)班,，參加完這次培訓(xùn)，讓我無論在班組管理的理解上都有了進一步的體會,。本次培訓(xùn)不光是一個學(xué)習(xí)的過程,，同時也是提升自我，超越自我的過程,，對于剛上管理崗位的我來說,，無疑是旱地里下了一場及時雨。授課形式生動,、有趣,，在老師講解中，我們不知不覺就學(xué)到了知識,，找到了分析問題和解決問題的方法,。在學(xué)習(xí)中，我不斷把老師所講授的知識與自己在實際工作中遇到的問題結(jié)合起來思考,，如何改進和提高班組的管理水平,，使其成為一個完美的工作團隊呢?通過培訓(xùn)，使我對班組管理有了新的認識和體會,。

首先,，班組長是整個班組工作的組織領(lǐng)導(dǎo)者和指揮者,，也是直接參與工作的人,，其綜合素質(zhì)的高低，將影響班組管理的成敗,。所以,，班組長不僅要有善于溝通、執(zhí)行力要強,、具有影響力,、關(guān)注細節(jié),、帶領(lǐng)團隊等的管理能力，還要掌握足夠的技術(shù)技能,、與人共事的人事技能和思想技能,。同時班組長要明確自己在班組中的角色，對自己的定位要清楚,，明白工作的主要職責(zé),。了解上級領(lǐng)導(dǎo)對自己的期望和班組成員對自己的期望。在班組長的帶領(lǐng)下,，設(shè)定一個共同明確的目標,，朝著這個制定的行動方向，有計劃,，有步驟的實施,，在實施過程中班組長要樹立權(quán)威性和強有力的執(zhí)行力。不僅自己要能出色的完成任務(wù),，還要使班組成員個個會干,，個個愿干。要扮演好兵頭將尾的角色,，在安排,、布置班組成員完成任務(wù)的同時，指導(dǎo)他們?nèi)绾瓮瓿扇蝿?wù),，在完成任務(wù)的過程中,，發(fā)現(xiàn)問題，遇到困難,，要和他們一起想辦法,，出主意，發(fā)揚團隊精神,，齊心協(xié)力共同完成任務(wù),。既要實干，也要巧干,。讓班組成員在完成工作的過程中鍛煉成長,，使班組成員個個成為業(yè)務(wù)上的行家里手。在工作中,，班組成員要堅持不懈的學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)文化知識和專業(yè)技能，通過大量各種知識的吸取,，保持積極的上進心,。一個班組的工作，需要每位員工的配合和協(xié)作，這就要求全體成員要增強紀律意識,，以團隊為核心,，面對工作中的各種困難和挑戰(zhàn)，要相互理解,、支持和鼓勵,，解決問題的關(guān)鍵在于人，努力有可能,，退卻就不可能,，只要肯開動腦筋，辦法總比問題多!

在班組中有時候會形成不同的小團體,，對這樣的小團體不要一味的排斥,，要給予正確的引導(dǎo)，讓這種力量發(fā)揮到工作中或者有益的事情上,，在班組管理中,，經(jīng)常都要進行一些必要的溝通，處理事情要保持先梳理心情后處理事情的心態(tài),，采取換位思考的溝通技巧,，贊賞、批評,、表揚與批評相結(jié)合,，任何一個鐵石心腸的人都會被融合，這樣的工作就好開展多了,。

班組5s管理方面,，它注重的是細節(jié)工作，也是容易被忽視的工作,，但做好了它,，領(lǐng)導(dǎo)對此滿意，社會也非常認可,。所以我們平時的工作一定要注重5s管理,，把有用的東西放好，把不用的東西扔掉,，把有用的東西按照使用方便原則擺放好,，把現(xiàn)場的灰塵、油漬,、污垢統(tǒng)統(tǒng)清理掉,，保持現(xiàn)場的清爽美觀，讓好的行為成為習(xí)慣,，形成班組高素質(zhì)局面,。

在實際工作中，當(dāng)一個好的班組長并不容易,。其一,，要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，主動與人溝通,，把大事做細,，小事做透，充分發(fā)揮人的主觀性,，調(diào)動大家的熱情,，積極參與管理，才會取得更好的成績,。其二,，更要發(fā)現(xiàn)自己的不足，主動積極地學(xué)習(xí),，掌握更好更新的管理手段,，提高自己所在班組的業(yè)務(wù)水平和溝通協(xié)調(diào)能力，不斷增強班子團隊凝聚力,。

班組長是現(xiàn)場管理第一責(zé)任人,，發(fā)揮著重要的作用：1、是生產(chǎn)順利運行的保障;2,、影響決策的實施質(zhì)量;3,、影響制度的落實程度;4、提升企業(yè)戰(zhàn)斗力的關(guān)鍵,。班組長與其他管理者不同,，他必須要深入工作現(xiàn)場，既是管理者,，也是生產(chǎn)者,，要會懂生產(chǎn)各個環(huán)節(jié)的工藝流程和操作程序，才能發(fā)現(xiàn)問題,，才能去解決問題,，才能更好的管理班組。

這次班組長學(xué)習(xí)培訓(xùn),，雖然時間不多,，但在老師的講解下，與同事間的交流中,，使我受益匪淺,，回到班組一定將所學(xué)融會貫通，結(jié)合實際將所學(xué)知識運用到生產(chǎn)工作中去,，從小事抓起,，從自己做起,，為昆鋼美好明天，盡自己最大的努力,。

金牌班組長培訓(xùn)心得報告 金牌班主任培訓(xùn)心得篇十五

6月11日~21日,，我有幸參加昆鋼集團舉辦的班組長培訓(xùn)班，參加完這次培訓(xùn),，讓我無論在班組管理的理解上都有了進一步的體會,。本次培訓(xùn)不光是一個學(xué)習(xí)的過程，同時也是提升自我,，超越自我的過程,，對于剛上管理崗位的我來說，無疑是旱地里下了一場及時雨,。授課形式生動,、有趣，在老師講解中,，我們不知不覺就學(xué)到了知識,，找到了分析問題和解決問題的方法。在學(xué)習(xí)中,，我不斷把老師所講授的知識與自己在實際工作中遇到的問題結(jié)合起來思考,，如何改進和提高班組的管理水平，使其成為一個完美的工作團隊呢?通過培訓(xùn),，使我對班組管理有了新的認識和體會,。

首先，班組長是整個班組工作的組織領(lǐng)導(dǎo)者和指揮者,，也是直接參與工作的人,，其綜合素質(zhì)的高低，將影響班組管理的成敗,。所以,，班組長不僅要有善于溝通、執(zhí)行力要強,、具有影響力,、關(guān)注細節(jié)、帶領(lǐng)團隊等的管理能力,，還要掌握足夠的技術(shù)技能,、與人共事的人事技能和思想技能。同時班組長要明確自己在班組中的角色,，對自己的定位要清楚,，明白工作的主要職責(zé)。了解上級領(lǐng)導(dǎo)對自己的期望和班組成員對自己的期望,。在班組長的帶領(lǐng)下,，設(shè)定一個共同明確的目標,，朝著這個制定的行動方向，有計劃,，有步驟的實施,，在實施過程中班組長要樹立權(quán)威性和強有力的執(zhí)行力。不僅自己要能出色的完成任務(wù),，還要使班組成員個個會干，個個愿干,。

要扮演好兵頭將尾的角色,，在安排、布置班組成員完成任務(wù)的同時,，指導(dǎo)他們?nèi)绾瓮瓿扇蝿?wù),，在完成任務(wù)的過程中，發(fā)現(xiàn)問題,，遇到困難,，要和他們一起想辦法，出主意,，發(fā)揚團隊精神,，齊心協(xié)力共同完成任務(wù)。既要實干,，也要巧干,。讓班組成員在完成工作的過程中鍛煉成長，使班組成員個個成為業(yè)務(wù)上的行家里手,。在工作中,，班組成員要堅持不懈的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)文化知識和專業(yè)技能,，通過大量各種知識的吸取,，保持積極的上進心。一個班組的工作,，需要每位員工的配合和協(xié)作,，這就要求全體成員要增強紀律意識，以團隊為核心,，面對工作中的各種困難和挑戰(zhàn),，要相互理解、支持和鼓勵,，解決問題的關(guān)鍵在于人,，努力有可能，退卻就不可能,，只要肯開動腦筋,，辦法總比問題多!

在班組中有時候會形成不同的小團體,，對這樣的小團體不要一味的排斥，要給予正確的引導(dǎo),，讓這種力量發(fā)揮到工作中或者有益的事情上,，在班組管理中，經(jīng)常都要進行一些必要的溝通,，處理事情要保持先梳理心情后處理事情的心態(tài),，采取換位思考的溝通技巧，贊賞,、批評,、表揚與批評相結(jié)合，任何一個鐵石心腸的人都會被融合,，這樣的工作就好開展多了,。

班組5s管理方面，它注重的是細節(jié)工作,，也是容易被忽視的工作,，但做好了它，領(lǐng)導(dǎo)對此滿意,，社會也非常認可,。所以我們平時的工作一定要注重5s管理，把有用的東西放好,，把不用的東西扔掉,，把有用的東西按照使用方便原則擺放好，把現(xiàn)場的灰塵,、油漬,、污垢統(tǒng)統(tǒng)清理掉，保持現(xiàn)場的清爽美觀,，讓好的行為成為習(xí)慣,，形成班組高素質(zhì)局面。

在實際工作中,，當(dāng)一個好的班組長并不容易,。其一，要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點,，主動與人溝通,，把大事做細，小事做透,，充分發(fā)揮人的主觀性,，調(diào)動大家的熱情，積極參與管理,，才會取得更好的成績,。其二,，更要發(fā)現(xiàn)自己的不足，主動積極地學(xué)習(xí),，掌握更好更新的管理手段,，提高自己所在班組的業(yè)務(wù)水平和溝通協(xié)調(diào)能力，不斷增強班子團隊凝聚力,。

班組長是現(xiàn)場管理第一責(zé)任人,，發(fā)揮著重要的作用：1、是生產(chǎn)順利運行的保障;2,、影響決策的實施質(zhì)量;3,、影響制度的落實程度;4、提升企業(yè)戰(zhàn)斗力的關(guān)鍵,。班組長與其他管理者不同,，他必須要深入工作現(xiàn)場,，既是管理者,，也是生產(chǎn)者，要會懂生產(chǎn)各個環(huán)節(jié)的工藝流程和操作程序,，才能發(fā)現(xiàn)問題,，才能去解決問題，才能更好的管理班組,。

這次班組長學(xué)習(xí)培訓(xùn),，雖然時間不多，但在老師的講解下,，與同事間的交流中,，使我受益匪淺，回到班組一定將所學(xué)融會貫通,，結(jié)合實際將所學(xué)知識運用到生產(chǎn)工作中去,，從小事抓起，從自己做起,，為昆鋼美好明天,，盡自己最大的努力。