計(jì)劃是人們在面對各種挑戰(zhàn)和任務(wù)時,，為了更好地組織和管理自己的時間,、資源和能力而制定的一種指導(dǎo)性工具,。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

小學(xué)六年級體育教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃表篇一

(1)認(rèn)真?zhèn)湔n,。做到備課標(biāo)、備教材,、備學(xué)生,、備教法,、備學(xué)法，課后及時反思,，教學(xué)設(shè)計(jì)力爭做到科學(xué),、實(shí)用、完整,，課時數(shù)符合教材要求,、教案項(xiàng)目齊全。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，使自己的課堂充滿吸引力。

(2)創(chuàng)新方法,，提高課堂教學(xué)效率,。授課以“導(dǎo)”為主，合理運(yùn)用電教媒體等輔助教學(xué)手段,，創(chuàng)新方法,，學(xué)生學(xué)習(xí)體現(xiàn)自主、合作,、探究學(xué)習(xí)方式,，特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生互動,，提高課堂效率,，注重課堂實(shí)效。

(3)課后反思,，揚(yáng)長避短,。課后，要及時反思,，總結(jié)不同的班級,、不同的學(xué)生在上同一課時的不同表現(xiàn)，汲取經(jīng)驗(yàn),，在下節(jié)課上因材施教,、因人換法，盡力提高課堂效率,。

(4)培養(yǎng)習(xí)慣,，德育技能并重。體育教學(xué)也一樣,，要加強(qiáng)學(xué)生思想教育,，培養(yǎng)良好習(xí)慣，德育技能并重。要把加強(qiáng)愛國主義教育,、社會主義核心價值觀教育,、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德教育同課堂教學(xué)相結(jié)合,，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀,、人生觀,、價值觀,，增強(qiáng)學(xué)生的歷史使命感和社會責(zé)任感，從小事做起,，從點(diǎn)滴做起,，從認(rèn)真做好廣播操,、眼保健操和跑操做起，加強(qiáng)規(guī)則教育,，用守則引領(lǐng)和規(guī)范學(xué)生思想品德和言行舉止,，嚴(yán)格要求,，潛移默化，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和勤奮好學(xué),、團(tuán)結(jié)互助、遵紀(jì)守法的品質(zhì),。

2.教改措施

3.教學(xué)方法

(1)在教學(xué)中多運(yùn)用游戲作為方法,、手段,，為學(xué)生參與體育活動,，培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,。如主題式教學(xué)法、情景式教學(xué)法等充分發(fā)揮游戲和游戲法的功能與作用，激發(fā)學(xué)生的學(xué)與練的興趣,，達(dá)到預(yù)期的教 學(xué)目標(biāo)效果,。

(2)隨著學(xué)生身體和年齡的增長，可多采用一些對抗性的游戲,。小學(xué)生好勝心強(qiáng),，可采用一些教學(xué)比賽，以增強(qiáng)學(xué)生鍛煉身體的效果,。因材施教,，分組時采用男女分組或按身體素質(zhì)分組，以增強(qiáng)學(xué)生的自信心,，在運(yùn)動中享受到鍛煉的樂趣 ,。

(3)積極培養(yǎng)體育骨干，更多的注重培養(yǎng)學(xué)生的組織能力,，突出他們的主體地位,。如分組教學(xué)(異質(zhì)分組、隨機(jī)分組等),，分段教學(xué)等,。

(4)讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，積極自覺上好體育課,。注意聽講,，積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣,。

小學(xué)六年級體育教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃表篇二

9月14----10月12我們六年級組數(shù)學(xué)教師完成了小組教學(xué)任務(wù),。我們這此的小組教學(xué)中的研究課題是“體現(xiàn)新理念、讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)知識的形成的過程”,。在課題的指導(dǎo)下老師們從備課,、上課、評課幾方面認(rèn)真準(zhǔn)備,，出色的完成里此次的小組教學(xué),。

徐冰老師教學(xué)的內(nèi)容是《倒數(shù)》師生互動全面發(fā)展是本課的一大特色。整節(jié)課基本上是由教師與學(xué)生對話,，圍繞文本互動的過程,。教學(xué)的本質(zhì)是一種溝通與合作。教師創(chuàng)設(shè)了與生圍繞“倒數(shù)”這個知識目標(biāo)進(jìn)行民主,、平等,、和諧、生動的對話交流的動態(tài)情景,，在對話交流中,，包含了知識信息和情感態(tài)度,、為規(guī)范等多方面的有機(jī)組合，促進(jìn)了學(xué)生多方面素養(yǎng)提高,。

數(shù)學(xué)活動是讓學(xué)生經(jīng)歷一個數(shù)學(xué)化的過程,，也就是讓學(xué)生從自己的數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，經(jīng)過自己的思考,，概括或發(fā)現(xiàn)有關(guān)數(shù)學(xué)結(jié)論的過程,，這是本課體現(xiàn)的第二大特色。特別是學(xué)生對倒數(shù)意義,、方法的再創(chuàng)造的過程給聽課教師留下了深刻的印象,。

著力培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維是本節(jié)課的第三大特色。數(shù)學(xué)課要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會獨(dú)立思考,，善于發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)奧秘,，又有效調(diào)動全體學(xué)生敢于發(fā)現(xiàn)，善于發(fā)現(xiàn),，敢于發(fā)表自己想法,，學(xué)會反思、調(diào)控,、修正自己的觀點(diǎn)等優(yōu)良品質(zhì),。教師用板書學(xué)生姓名的特有方式既肯定了學(xué)生的發(fā)現(xiàn)，又達(dá)到表揚(yáng)激勵及榜樣的作用,，激起學(xué)生的思維一浪高過一浪,，后浪推前浪的局面。

高瀏穎老師教學(xué)的內(nèi)容是《分?jǐn)?shù)除法的意義》在本節(jié)課的教學(xué)中,，高老師跳出了認(rèn)知技能的框框,，不把法則的得出、技能的形成作為唯一的目標(biāo),，而更關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程,，讓學(xué)生在自身實(shí)踐探索的過程中實(shí)現(xiàn)發(fā)展性領(lǐng)域目標(biāo)。如教學(xué)時圍繞例題6/7÷2重點(diǎn)展開探索,，提供自主學(xué)習(xí)的機(jī)會,，給學(xué)生充分思考的空間和時間，允許并鼓勵他們有不同算法,，尊重他們的想法,，哪怕是不合理的，甚至是錯誤的,，讓他們在相互交流,、碰撞、討論中,，進(jìn)一步明確算理,。重點(diǎn)探究后,，并不急于得出計(jì)算法則，而是繼續(xù)讓學(xué)生口算做一做,，仍允許他們選用自己認(rèn)為合適的方法。在此基礎(chǔ)上,，教師組織學(xué)生討論得出"分?jǐn)?shù)除以整數(shù),，當(dāng)分?jǐn)?shù)的分子能整除整數(shù)時，用分子除以整數(shù)的商作分子,，分母不變,。"這樣的計(jì)算方法來得簡便，并通過學(xué)生動態(tài)生成的例題,，如："3/8"的分子不能被除數(shù)2整除,，讓學(xué)生在不斷的嘗試、探索中感悟到：這時應(yīng)采用"分?jǐn)?shù)除以整數(shù)(零除外),，等于分?jǐn)?shù)乘以這個整數(shù)的倒數(shù)",。雖然整節(jié)課都沒有刻意追求得出所謂形式上的計(jì)算法則，但學(xué)生所說的不就是算理算法的核心嗎?這樣的計(jì)算教學(xué),，學(xué)生獲得的將不僅僅是計(jì)算法則,、計(jì)算方法。

李淑敏老師教學(xué)的內(nèi)容是《比的意義》一,、這節(jié)課充分體現(xiàn)了數(shù)學(xué)源于生活,，也服務(wù)于生活，在現(xiàn)實(shí)情境中體驗(yàn)和理解數(shù)學(xué),，這一教學(xué)理念,。本課教師從自己的年齡與學(xué)生的年齡的關(guān)系引入，使學(xué)生認(rèn)識到倍數(shù)關(guān)系還可以用比來表示,。二.放手讓學(xué)生自學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，體現(xiàn)了學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,，教師是組織者,、合作者這一教學(xué)理念。例如：李老師在教學(xué)比的各部分名稱時,，根據(jù)內(nèi)容簡單,，便于自學(xué)特點(diǎn)，放手讓學(xué)生自學(xué),，培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)能力,。但我也同時還意識到不夠放手，當(dāng)學(xué)生自學(xué)到比同除法,、分?jǐn)?shù)的比較時,，有意讓學(xué)生終止,，而硬要按教案設(shè)計(jì)的教學(xué)，讓學(xué)生去比較,、總結(jié),。三.鼓勵學(xué)生獨(dú)立思考，引導(dǎo)學(xué)生自主探索,，合作交流這一教學(xué)理念也得到充分體現(xiàn),。例如：在處理比與除法和分?jǐn)?shù)的聯(lián)系和區(qū)別這一教學(xué)難點(diǎn)時，教師課前為學(xué)生設(shè)計(jì)了比較的表格讓先學(xué)生自己填寫自再分組討論,，使同學(xué)們在活動中相互交流,，相互啟發(fā)，相互鼓勵,，共同體驗(yàn)成功的快樂,，與此同時，也使學(xué)生感悟到了事物間的相互依存,，相互轉(zhuǎn)化 ,。

小學(xué)六年級體育教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃表篇三

這一學(xué)期的六年級體育工作已結(jié)束,在本學(xué)期我較好的完成了體育工作,但在教學(xué)過程中還存在一些問題。現(xiàn)在我將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下,。

1,、我特別重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運(yùn)用。運(yùn)用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生,使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長,。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法,。

2、我在教學(xué)過程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng),。這樣,可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù),形成技能,使體育教師真正實(shí)現(xiàn)精講多練,為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ),。

3、我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育,利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容,向?qū)W生進(jìn)行思想教育,。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性,、組織性、紀(jì)律性,、集體榮譽(yù)感,、不怕苦、不怕累,、勇敢頑強(qiáng)的精神等,。

4、這學(xué)期抓好球類的教學(xué)工作,。主要抓籃球和乒乓球教學(xué),取得了很好的教學(xué)效果,。

在開學(xué)初我重點(diǎn)抓了廣播操,因?yàn)閷W(xué)生經(jīng)過一個假期,對廣播操有些陌生,如不及時抓緊復(fù)習(xí),一旦學(xué)生養(yǎng)成壞習(xí)慣,在糾正就困難了。因此,我主要是通過以下幾點(diǎn)對廣播操進(jìn)行教學(xué)的,。第一,加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育,使學(xué)生真正認(rèn)識到做操的重要性和必要性,培養(yǎng)學(xué)生重視做操,、自覺做操,、堅(jiān)持做操、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣,。第二,體育教師要正確運(yùn)用示范,。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一,通過示范能使學(xué)生建立正確的動作表象。因此,要求教師示范要清楚,、準(zhǔn)確,、規(guī)范、優(yōu)美,。第三,講解要少而精。我在廣播操教學(xué)時的講解,主要是結(jié)合我的示范動作,讓學(xué)生加深對動作的理解,。第四,口令要清楚,、洪亮、準(zhǔn)確,。第五,糾正錯誤動作要及時,。

小學(xué)六年級體育教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃表篇四

牢固樹立“快樂體育”、“健康第一”的指導(dǎo)思想,，推進(jìn)體育課程的改革,，狠抓體育教學(xué)六認(rèn)真工作，強(qiáng)化學(xué)校特色體育項(xiàng)目建設(shè),，大力開展青少年陽光體育活動,，堅(jiān)持開展學(xué)生體育訓(xùn)練工作，本著“求實(shí),、創(chuàng)新,、協(xié)作、奮進(jìn)”的精神繼續(xù)做好體育工作,，力爭在各項(xiàng)體育競賽中爭創(chuàng)佳績,。

二、工作目標(biāo)

1,、深化體育課程改革,，立足課堂，扎扎實(shí)實(shí)上好每一節(jié)體育家常課,，提高體育教學(xué)質(zhì)量,，達(dá)到學(xué)生人人喜歡上體育課的目的，有效地改善學(xué)生的體質(zhì)健康水平,。

2,、抓好課間操、眼保健操,、集體舞,、大課間活動,、陽光體育活動。

3,、強(qiáng)化科研意識,，善于總結(jié)，教師能撰寫科研論文,。

4,、加大體育運(yùn)動隊(duì)訓(xùn)練力度，嚴(yán)抓訓(xùn)練質(zhì)量,，爭取各項(xiàng)比賽獲得好名次,。

5、做好學(xué)校體育特色“1118”工程,，打造學(xué)校體育特色,，形成學(xué)校體育特色品牌。

三,、具體工作措施

(一)深化體育課程改革,，優(yōu)化教學(xué)過程

1、體育課程標(biāo)準(zhǔn)是體育教師開展教學(xué)活動的指南,，為使體育教師盡快樹立全新的體育教學(xué)理念,，開展多種形式的培訓(xùn)，促使每一位教師的觀念發(fā)生深刻的變化,。

2,、體育課程是學(xué)校課程的重要組成部分，是實(shí)施素質(zhì)教育和培養(yǎng)全面發(fā)展人才不可缺少的途徑,。因此,，體育教師要堅(jiān)決維護(hù)體育課程的嚴(yán)肅性，按課時計(jì)劃上好體育及活動課,，并進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育及防范意識,。

(二)強(qiáng)化常規(guī)管理水平，提高教學(xué)質(zhì)量

體育教師將一如既往,，在學(xué)校行政的領(lǐng)導(dǎo)下,，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，弘揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,，努力做好以下幾項(xiàng)工作:

1,、以認(rèn)真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度扎扎實(shí)實(shí)地開展各項(xiàng)工作。

2,、在體育教師之間倡導(dǎo)勤學(xué)習(xí),、共研討之風(fēng)，以不斷充實(shí)提高每一位教師的理論水平和教育、教學(xué)能力,。

3,、圍繞新的教材體系開展教學(xué)活動，本學(xué)年,，體育教師人人上實(shí)踐課,，在實(shí)踐中得以提煉、得以升華,。

4,、一絲不茍做好各種資料工作，不斷充實(shí)完善學(xué)校體育資料,。

5,、認(rèn)真開展體育教學(xué)工作，巧構(gòu)思,、勤筆耕,，力爭寫出質(zhì)量較高的學(xué)術(shù)論文。

6,、全面負(fù)責(zé)特色項(xiàng)目建設(shè)，擬定專項(xiàng)計(jì)劃,，用好校本教材,，開展各項(xiàng)活動，為創(chuàng)建特色建設(shè)先進(jìn)學(xué)校工作作出貢獻(xiàn),。

8,、精心組織體育大課間活動的開展，大力開展陽光體育活動,。

(三),、發(fā)展特色項(xiàng)目建設(shè)，抓好普及與提高

1,、擬定武術(shù)文化特色項(xiàng)目建設(shè)專項(xiàng)計(jì)劃,，全面推進(jìn)特色項(xiàng)目建設(shè)。

2,、利用好校本教研,，引領(lǐng)武術(shù)的科學(xué)發(fā)展，快速發(fā)展,，規(guī)劃并實(shí)施以武術(shù)運(yùn)動為中心的校園環(huán)境建設(shè),。

3、將武術(shù)運(yùn)動引進(jìn)體育課堂,，研究基本規(guī)律,，提高武術(shù)教學(xué)的水平，適時展示觀摩課。

4,、利用校園藝術(shù)節(jié)及大課間活動,，開展武術(shù)活動。

(四),、大力開展陽光體育,，打造體育文化

1、全面抓好“陽光體育”活動,，精心組織好大課間活動,，營造生動活潑的課間活動氛圍，讓校園真正成為學(xué)生的樂園,。

2,、繼續(xù)貫徹實(shí)施素質(zhì)教育，組織好校園文化活動,，讓學(xué)生在愉悅的氛圍中游戲,、活動。

3,、配合學(xué)校行政,、德育組、藝術(shù)組認(rèn)真研究,，擬定計(jì)劃,，組織舉行20__年學(xué)校學(xué)生田徑運(yùn)動會。

(五),、加大課余訓(xùn)練力度,，提高競技水平

1、在普及的基礎(chǔ)上抓提高,，使學(xué)校體育工作得以健康發(fā)展,。

2、重新調(diào)整學(xué)校體育運(yùn)動代表隊(duì),，重點(diǎn)建設(shè)田徑隊(duì),。責(zé)任到人，合理制定訓(xùn)練計(jì)劃,?？茖W(xué)訓(xùn)練，嚴(yán)格訓(xùn)練,，爭取在區(qū)級比賽中取得好成績,。

3、注重運(yùn)動隊(duì)員全面發(fā)展,，做好督促,、溝通、協(xié)調(diào)工作，使運(yùn)動隊(duì)員在學(xué)習(xí),、思想,、行為等諸方面全面發(fā)展。

總之,，全體體育教師將本著團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)的精神,，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新,，爭取再創(chuàng)高廟王小學(xué)體育之輝煌,。

小學(xué)六年級體育教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃表篇五

本學(xué)期的六年級體育教學(xué)工作已結(jié)束，在本學(xué)期我較好的完成了教育教學(xué)工作,，同時為了更好的促進(jìn)學(xué)生的身心健康,、全面發(fā)展，現(xiàn)對本學(xué)期的教學(xué)反思如下：

一,、教學(xué)工作,。

1、本著“健康第一”的指導(dǎo)思想,，立足于基礎(chǔ)教育與素質(zhì)教育的方針與政策,，以學(xué)生為主體，師生互動互學(xué),，以教促學(xué),，以學(xué)促教，力爭全面發(fā)展學(xué)生,，實(shí)現(xiàn)快樂體育與體育教育的有機(jī)結(jié)合,。

2,、學(xué)生對體育運(yùn)動積極性較高,，在老師的教學(xué)及指導(dǎo)下能積極鍛煉，增強(qiáng)自身體質(zhì),，有效地矯正和補(bǔ)償自身身心缺陷,，特別是使他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和正確的思想意識。

3,、通過體育課的鍛煉,，使那些有身心障礙的學(xué)生消除了自卑心理，感受到了學(xué)校,、班級和老師的溫暖,，體會到了集體的和諧；在學(xué)習(xí)過程中樹立自信,、自尊,、自強(qiáng)，促進(jìn)德、智,，體,、美等素質(zhì)的全面發(fā)展。

4,、在整個體育教學(xué)中,，突出教與學(xué)的實(shí)用性和趣味性，既保證了學(xué)生得到積極鍛煉,，又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感到愉快,，養(yǎng)成了鍛煉身體的好習(xí)慣。在教案的編寫上,，突出了個體差異,、因材施教，盡量使每個學(xué)生都能尋找到適合自己的活動內(nèi)容和健身方法,，促進(jìn)學(xué)生個性自由發(fā)展的同時,，也讓他們了解到自己在這個群體中的位置，從而快樂,、健康地成長在這個充滿活力的大家庭里,。

5、在教學(xué)過程中,，對教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行科學(xué),、合理地編排，并根據(jù)實(shí)際情況做靈活的調(diào)整,。突出以“學(xué)生為主,，教師為輔”的教學(xué)模式，盡可能為學(xué)生創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍,。重視學(xué)生的思想教育,，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進(jìn)行思想教育,。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性,、組織性、紀(jì)律性,、集體榮譽(yù)感,、不怕苦、不怕累,、勇敢頑強(qiáng)的精神等,。

二、不足之處,。

1,、自身的業(yè)訓(xùn)水平還有待深入鉆研與改進(jìn),，自身的綜合素質(zhì)還很不足。

2,、專業(yè)理論知識與實(shí)際教學(xué)的磨合程度有待提高,。

3、向其他各個科目老師的學(xué)習(xí)與交流偏少,，缺少校際間的交流與合作,。

三、改進(jìn)措施,。

1,、加強(qiáng)各類理論學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。

2,、多參與校內(nèi),、校際間的交流、探討,。

3,、積極外出學(xué)習(xí)，參與各項(xiàng)體育活動,。

4,、注重利用網(wǎng)絡(luò)資源學(xué)習(xí)，及時“充電”,、升級與更新,。從事體育教學(xué)，使我深深體會到體育教育在學(xué)校體育工作中的重要性,，特別要重視學(xué)生的思想教育,，因此，在以后的教學(xué)中,，除了提高自己的專業(yè)水平外,，還要以一顆強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心和自信心,，上好每一節(jié)課,。

小學(xué)六年級體育教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃表篇六

古人云：“感人心者,，莫先乎情,。”情是打開心扉的鑰匙,，是溝通心靈的橋梁,，也是素質(zhì)養(yǎng)成的動因。而情感的培育依賴于感悟,，依賴于一種對情感的感知方式,。人在社會實(shí)踐中,，總能引起生理心理層面的一些變化，這就是一種體驗(yàn),。體驗(yàn)是置身其中的心靈感受,。在《品德與社會》六年級下冊《成長記錄冊》這一單元中，針對即將畢業(yè)學(xué)生的心理狀況,，設(shè)計(jì)了《我的這6年》課堂教學(xué),。在這一課的教學(xué)中，我用回顧去喚醒愛,，用反思去體驗(yàn)愛,，用寄語去點(diǎn)燃愛，用傾訴去表達(dá)愛,，使師生間,、同窗間的愛得到升華，更使品德課堂能夠促發(fā)道德體驗(yàn),，令學(xué)生在啟發(fā)激勵之下,，了解自己的特點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)勢,，增強(qiáng)自信心,，為將來升入中學(xué)的學(xué)習(xí)和生活奠定良好的基礎(chǔ)。

一,、 教學(xué)環(huán)節(jié)之一——愛的回顧

1,、 教學(xué)活動

教學(xué)中，我充分利用我自己愛好攝影的優(yōu)勢,，將學(xué)生小學(xué)6年里的學(xué)習(xí)生活和參加各項(xiàng)活動的照片制作成課件,，通過多媒體呈現(xiàn)在學(xué)生眼前。學(xué)生從入學(xué)到參與學(xué)校的各項(xiàng)活動,，逐漸成長,，重溫昔日的幸福班級生活。

2,、 教學(xué)意圖

一張張熟悉,、開心的笑臉，一幅幅難以忘懷的場景,，不僅創(chuàng)設(shè)了教學(xué)情景,，感染了學(xué)生，喚醒了學(xué)生的生活經(jīng)歷,，更激發(fā)了學(xué)生的真情實(shí)感和想要傾訴的欲望,，加深對母校的感情。

3,、 教學(xué)反思

隨著學(xué)生熟悉的歌曲《我的驕傲》的響起,，聽著老師動情地介紹回顧每一張照片,，看著自己一步一步成長的片段，孩子們回想起六年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，學(xué)生完全沉浸在回憶的思緒之中,。此時此課，這一張張熟悉,、開心的笑臉,，一幅幅難以忘懷的場景勾起了他們的曾經(jīng)，喚醒了他們的生活經(jīng)歷,。這一環(huán)節(jié)的回顧,，平時精心積累的照片資料起到了1+12的作用。在這臨別之際,，更加勾起孩子們準(zhǔn)備分離的思緒,，強(qiáng)烈地激發(fā)其愛老師、愛同學(xué)的感情,。

二,、教學(xué)環(huán)節(jié)之二——愛的反思

1、教學(xué)活動

課前,，布置學(xué)生在家長的幫助下收集反映自己成長進(jìn)步的照片,、獎狀、證書,、作業(yè)本,、成績冊、評語等,，放到成長記錄袋中,。課堂上學(xué)生交流工作紙童年大事簿。先小組內(nèi)交流,，后在全班展示,。分享提綱是最難忘的童年往事，談?wù)勛约旱母惺芎褪斋@,。交流完畢后把工作紙及照片等放入成長記錄冊內(nèi),。

2、教學(xué)意圖

引導(dǎo)學(xué)生采用體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)方法回憶6年的學(xué)習(xí)生活,，目的是讓學(xué)生通過回憶,，體會成長的快樂，感受到自己的成長和進(jìn)步,，能正確認(rèn)識自己,，學(xué)會反思,，養(yǎng)成反思的習(xí)慣,，在今后漫長的人生道路上,，感受老師的培育之恩，深愛培育過自己的老師,，更加珍惜彼此的情感,。

3、教學(xué)反思

朝夕相處的同學(xué)通過這個機(jī)會圍坐在一起,，談?wù)勥@六年中最難忘的事以及感受,，之前的一節(jié)品德課，要求大家把這六年來積累的值得紀(jì)念的東西帶回學(xué)校,。

小學(xué)六年級體育教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃表篇七

轉(zhuǎn)眼間,，一學(xué)期的體育教學(xué)又圓滿地結(jié)束了，在開學(xué)初的教學(xué)計(jì)劃的統(tǒng)一指導(dǎo)下,，六年級的體育教學(xué)工作開展得較成功,，但不足之處也在所難免。為了今后更好的開展體育教學(xué)工作,，特將本學(xué)期工作作以下總結(jié)：

六年級一共有四個班,，他們個個生龍活虎，性格活潑好動,，對體育學(xué)科就產(chǎn)生了濃厚的興趣,，因此，各項(xiàng)體育活動很容易組織,，各項(xiàng)活動開展的很成功,，也很出色。尤其是游戲活動更是開展的有聲有色,。

1,、備好了每節(jié)課，上好了每節(jié)課,，嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān),，積極總結(jié)好的教學(xué)方法。

2,、認(rèn)真指導(dǎo)了學(xué)生開展各項(xiàng)體育活動,，讓他們勞逸結(jié)合，充分發(fā)揮他們的積極性,，主動性,，教育學(xué)生走強(qiáng)身之路。

3,、善于發(fā)現(xiàn)特長生,，培養(yǎng)精華，開發(fā)潛力,，大力提高了學(xué)生的體育運(yùn)動水平,。

4,、注重培養(yǎng)學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣，提高了學(xué)生衛(wèi)生意識,。每學(xué)期,，都組織學(xué)生進(jìn)行身體檢查，建立學(xué)生身體健康檔案,，做到預(yù)防疾病有據(jù)可尋,。不斷培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣和豐富學(xué)生的健康衛(wèi)生知識，力圖能對學(xué)生的健康成長能起積極的促進(jìn)作用,。每學(xué)期我們除開設(shè)好健康課之外,，還充分利用班會課對學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生習(xí)慣的常規(guī)教育，對學(xué)生做好宣傳教育,，并要求學(xué)生對照實(shí)行,。

5、有計(jì)劃地組織田徑隊(duì)訓(xùn)練,，積極參加全縣小學(xué)生第十六屆田徑運(yùn)動會,。學(xué)生通過有效的訓(xùn)練，在運(yùn)動會上表現(xiàn)優(yōu)異,，取得了“團(tuán)體總分第一名”和“優(yōu)秀組織獎”的雙豐收,。

1、課堂上注重了對學(xué)生的管理,，課堂內(nèi)外無一例安全責(zé)任事故發(fā)生,。

2、高標(biāo)準(zhǔn),、高質(zhì)量的完成教學(xué)常規(guī)工作,，嚴(yán)把備課、上課質(zhì)量關(guān),。

3,、切實(shí)改進(jìn)了教學(xué)方法，采用形式多樣,，松緊適度,，適合學(xué)生的方法，以激發(fā)學(xué)生興趣,，提高教學(xué)效果,。

4、加強(qiáng)了課外實(shí)踐活動的開展,，加強(qiáng)運(yùn)動能力的培養(yǎng),，創(chuàng)造運(yùn)動的一切有利條件。

5、開展了一些豐富多彩的比賽活動,，以加強(qiáng)學(xué)生的競爭,，培養(yǎng)學(xué)生的頑強(qiáng)拼搏精神。

做任何工作都是有得有失,，有成有敗,。體育教學(xué)工作也是如此,。經(jīng)過一學(xué)期的探究與發(fā)現(xiàn),，我認(rèn)為有以下幾點(diǎn)問題：

1、自身素質(zhì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，有待進(jìn)一步的提高,。

2、學(xué)生人數(shù)至多,，部分學(xué)生運(yùn)動習(xí)慣太差,，在運(yùn)動場地活動時有時不遵守紀(jì)律，課堂組織有待進(jìn)一步加強(qiáng),。

針對以上幾點(diǎn)不足,，今后做到揚(yáng)長避短，克難奮進(jìn),，爭取再接再勵,，把今后的體育教學(xué)工作開展得更出色。

小學(xué)六年級體育教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃表篇八

六年級的學(xué)生性格差異較大,，身體素質(zhì),、遵守紀(jì)律等方面各有不同。學(xué)生處于青春發(fā)育階段,性格比較叛逆,需要探索有趣味的教學(xué)方法吸引學(xué)生對體育課的興趣,。同時,，六年級處于升學(xué)階段，學(xué)業(yè)壓力比較重,，故可以根據(jù)實(shí)際情況編排課程的內(nèi)容(例如增設(shè)趣味性項(xiàng)目,，球類項(xiàng)目以及自主活動等)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情

1,、使學(xué)生初步認(rèn)識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法,，學(xué)會一些體育、衛(wèi)生保健的安全常識,，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度,。

2、初步學(xué)習(xí)田徑,、體操,、小球類、民族傳統(tǒng)體育、韻律活動和舞蹈等項(xiàng)目的基本技術(shù),，掌握簡單的運(yùn)動技能,，進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動能力,。

3,、培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項(xiàng)基本技術(shù)的興趣和積極性，以及勇敢,，頑強(qiáng),，勝不驕、敗不餒,，自覺遵守規(guī)則,，團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。

(1)教學(xué)重點(diǎn)

1,、規(guī)范課堂教學(xué)行為,，培養(yǎng)學(xué)生身體素質(zhì)。

2,、田徑,、體操、球類學(xué)習(xí),。

(2)教學(xué)難點(diǎn)

田徑,、體操技巧

全期教材內(nèi)容包括(一)、體育衛(wèi)生基礎(chǔ)知識(二),、運(yùn)動技能(三),、身體健康(四)、心理健康,。教材內(nèi)容較多,，除有常規(guī)性的跑、跳,、投的教學(xué)外,，還設(shè)有體操、武術(shù),、球類幾個方面,，全面的滿足學(xué)生身心發(fā)展的需要。其中體育衛(wèi)生基礎(chǔ)知識的教學(xué)以課堂講授為主,，并適當(dāng)運(yùn)用課堂討論,。室外授課，主要是讓學(xué)生掌握一定的運(yùn)動方法,、運(yùn)動技能技巧,，讓他們養(yǎng)成自覺鍛煉身體的好習(xí)慣,，達(dá)到“健康第一、安全第一”的目的,。

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n，不斷改進(jìn)教學(xué)方法,，激發(fā)學(xué)生對上體育課的興趣,。

2、加強(qiáng)思想教育,，加強(qiáng)體育教師之間的交流,，認(rèn)真聽取其他教師的課堂教學(xué)，從中學(xué)習(xí)他人的教學(xué)方法,。

3,、上好每一堂體育課,，充分貫徹課改精神,，突出學(xué)生的主體性，搞好自主互助教學(xué)模式,，提高課堂效率,。

4、結(jié)合學(xué)校的趣味體育發(fā)展路線,，指定趣味體育游戲,，加強(qiáng)體育活動的趣味性。

5,、發(fā)展學(xué)生個性,，培養(yǎng)勇敢、頑強(qiáng),、朝氣蓬勃和進(jìn)取向上的精神,，注意能力的培養(yǎng)，啟迪思維,，培養(yǎng)學(xué)生的主動性,、創(chuàng)造性。

小學(xué)六年級體育教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃表篇九

1.使學(xué)生基本認(rèn)識自己的身體和掌握鍛煉身體的知識及方法,，鞏固一些體育,、衛(wèi)生保健的安全常識，培養(yǎng)經(jīng)常鍛煉身體的習(xí)慣,。

2.初步學(xué)習(xí)田徑,、體操、小球類,、民族傳統(tǒng)體育,、韻律活動和舞蹈等項(xiàng)目的基本技術(shù)，掌握簡單的運(yùn)動技能，進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì),，提高身體基本活動能力,。

3.使學(xué)生具有主動、積極參與體育活動的意識和行為,，表現(xiàn)出樂于學(xué)習(xí)和對體育活動的濃厚興趣,，并在活動中具有展示自我的愿望和熱情，體驗(yàn)到體育活動的樂趣,。

4.通過體育鍛煉,，培養(yǎng)學(xué)生勇敢，頑強(qiáng),，勝不驕,、敗不餒，自覺遵守規(guī)則,，團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)和集體主義精神,，進(jìn)行愛國主義教育，增強(qiáng)自信心,，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

5.積極參與校園文化節(jié)活動，從體育方面拓展學(xué)生興趣愛好,，磨練學(xué)生意志品質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

6.依托少年宮,，定期開展多層次,、多形式的活動，滿足學(xué)生個性化發(fā)展需要,，并積極參加省市相關(guān)比賽活動,。

小學(xué)六年級體育教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃表篇十

本年級學(xué)生身體素質(zhì)差異較大，各班學(xué)生的體質(zhì)也不盡相同,，形成有的學(xué)生不認(rèn)真鍛煉也能得優(yōu)秀的情況,，而有的學(xué)生認(rèn)真了卻得不到好成績。這些在課上是要加以研究的問題,，在評價考核機(jī)制上也要加以研究,。本學(xué)期加強(qiáng)體能項(xiàng)目和技能項(xiàng)目教學(xué)工作。

1,、初步了解青春期衛(wèi)生知識,，理解并掌握體保常識，學(xué)會合理的體育鍛煉方法,，指導(dǎo)自己從事體育實(shí)踐,。

2,、學(xué)會走和跑的正確動作，形成走和跑的正確姿勢,，進(jìn)一步提高走和跑的能力和身體素質(zhì),，培養(yǎng)集體主義等精神。

3,、初步學(xué)會助跑投擲沙包或壘球和推鉛球動作,，發(fā)展爆發(fā)力，初步養(yǎng)成組織紀(jì)律性和聽從指揮的良好習(xí)慣,。

4,、學(xué)會攀爬，懸垂,、支撐,、倒立等動作，改進(jìn)姿勢,，發(fā)展能力,，提高素質(zhì)，培養(yǎng)勇敢,，果斷等優(yōu)良品質(zhì),。

5,、學(xué)會籃球最基本的運(yùn)球,、傳球、投籃動作,，進(jìn)行簡單的比賽,，發(fā)展走，跑,，跳,，投綜合活動能力，初步具有競爭意識和奮發(fā)向上的精神,。

6,、學(xué)會隊(duì)列、隊(duì)形,，徒手操,，少年拳等。

重難點(diǎn)：

1,、學(xué)生能夠觀察和評價同伴的運(yùn)動動作,，同時能積極地展示自己的動作；其實(shí)就是增強(qiáng)自信心和提高學(xué)生理解能力,。

2,、知道田徑的一些術(shù)語,，同時如何讓學(xué)生更好的掌握立定跳遠(yuǎn)和跳遠(yuǎn)的動作技術(shù)；跳高的正確姿勢以及解決跳高的成績,，提高學(xué)生對田徑這些枯燥項(xiàng)目的興趣,。

3、使學(xué)生更好的掌握一些韻律體操的屬于和技術(shù)動作,。

4,、初步掌握體育運(yùn)動的一些常識。

5,、了解青春期的衛(wèi)生保健知識,。

6、對學(xué)生的心理進(jìn)行教育,。