為了保障事情或工作順利,、圓滿進行，就不得不需要事先制定方案,，方案是在案前得出的方法計劃,。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的方案范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

國語培訓(xùn)計劃方案篇一

班主任是班級的組織者、引導(dǎo)者和教育者,，是學(xué)校德育工作的骨干力量,。班級管理工作一直是我校教育教學(xué)工作的.重點和難點，班主任作為特殊的教育工作者,，學(xué)生成長的導(dǎo)師,，任重而道遠。為了提升班主任工作藝術(shù),、促進學(xué)校班集體的建設(shè),，提升學(xué)校德育工作的實效性，小學(xué)部決定舉辦6期“班主任沙龍”活動（上學(xué)期三期,、下學(xué)期三期）,。

交流班主任在班級管理工作中的經(jīng)驗和收獲，探討班主任工作在新形勢下的途徑,、方法和意義,，解決班主任在工作中的難題和困惑，給班主任搭建交流展示的平臺,，形成在班集體建設(shè)和學(xué)生思想道德建設(shè)過程中的有益經(jīng)驗,，創(chuàng)建學(xué)校德育工作的新局面，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展奠定德育教育基礎(chǔ),。

學(xué)習(xí)先進,、分享所得、解決所惑

1,、每期一個主題,，每位班主任可以用日常工作中體會最深的某一個方面為例，圍繞主題,，圍繞學(xué)生成長展開交流,，論述觀點。

2,、要求切入點小,，事例具體，觀點鮮明,，可操作性強,。

3、每期沙龍主持人負責策劃,、組織、主持、記載和宣傳,。主持人由班主任輪流擔任

1,、問題聚焦。提前收集各班在主題方面的問題,、案列,，歸納整理,、展示,。

2,、經(jīng)驗分享,。每期沙龍確定3名中心發(fā)言人,，交流分享班級管理好的經(jīng)驗、方法或者教育學(xué)生的成功案例,。時間控制在5—10分鐘,。

3、案列分析,。就具體的案例進行解析，引導(dǎo)這一類問題的正確思路,，形成解決這類問題的策略,。

4、問題研討,。班主任提出其他方面的問題,，大家一起討論幫忙來解決，解決不了的確立為下一期的主題,。

5,、趣味游戲（穿插其中）。讓大家在輕松愉悅的氛圍中交流,、成長,。

6、校領(lǐng)導(dǎo)做總結(jié)發(fā)言,。

1,、交流人員：22位班主任。

2,、參與人員：校委會人員和教師（自愿）,。

第一期時間為10月11日下午一二兩節(jié)課

八,、活動地點：

小會議室

九、組織領(lǐng)導(dǎo)：

組 長：

副組長：

成 員：各班班主任

國語培訓(xùn)計劃方案篇二

這次的學(xué)生干部培訓(xùn)計劃,，時間十分緊湊,，又因為是第一屆，可能準備不夠充分,；但我們希望這是一個好頭,，不管能否舉辦成功，把它一屆屆傳下去,，成為理學(xué)院奉賢校區(qū)的傳統(tǒng)項目,，成為一種精神！

(目的)

l 提高學(xué)生干部整體水平

l 增強理學(xué)院學(xué)生干部,、積極分子之間的聯(lián)系,，便于以后組織、安排工作

l 提高學(xué)院學(xué)生干部骨干力量的凝聚力

(時間)

二〇〇八年四月至五月(建議時間見最后一頁)

經(jīng)統(tǒng)計,，講座時間應(yīng)該只可以放在周五三點半以后或周日,。

(對象)(已完成)

面向全體大一學(xué)生，歡迎未參加過學(xué)生工作的同學(xué),。(共33名07級學(xué)生參加)

(前期準備)(已完成)

1,、宣傳工作

我們通過兩個渠道進行宣傳：一是通過例會請班長到各班宣傳，一是通過學(xué)生會內(nèi)部層層向下宣傳,；希望通過這樣強力度的宣傳,，讓更多的同學(xué)注意到本次計劃的進行與意義。

2,、報名工作

我們通過郵件方式自由報名,，希望體現(xiàn)其主動性

3、小型座談會

我們在四月上旬安排了兩個小型座談會,，主要用于這次培訓(xùn)計劃的骨干與參加者進行交流,，增進了解，便于接下來計劃更好的進行,。(安排兩個時間是考慮到參加者可能有課程的沖突,；座談會是還準備了一份心理試題，便于我們很好的了解參加者的潛質(zhì))

(形式內(nèi)容)

培訓(xùn)過程分為大課授學(xué)(4次教學(xué)),、課后自學(xué),、實踐活動三部分。

學(xué)員學(xué)習(xí)以小組為單位,，可多人組隊,，也可單獨一人成隊，隊員人數(shù)不得超過6人，每組配有一名指導(dǎo)人員,。(注：見最后一頁)

參加者自由分組,，培訓(xùn)班開始前將分組名單交至學(xué)生會主席團處。學(xué)生會主席團對分組進行適當調(diào)節(jié),，并為個小組分一名主席團成員,。

分組的主要目的是為了觀察學(xué)員的號召力與積極性。其中：多人組的實踐形式主要為討論后有一人匯總,，上交成果,，主要看分工與合作；單人組的實踐形式主要為通過翻閱書籍,、資料,、上交個人所學(xué)成果,，主要看洞察力與思維,。

(結(jié)業(yè)考察)

完成小組成果報告，多人小組有組織地完成一份大型活動的完整計劃,；單人小組完成一篇文章(不一定為論文形式),，可以談?wù)勛约簩W(xué)生工作某一部門的看法、可以寫一份具體活動的策劃,、部門設(shè)計方案等等,。

(實施辦法)

一、大課授學(xué)(講座部分)

(一),、開幕式 及 禮儀講座

第一部分 開幕式

請劉偉蘭老師致開幕詞.

請黃文彬老師對這次活動進行動員,。

第二部分 學(xué)院活動介紹

請對學(xué)院每年總體的各項活動比較了解的老師或同學(xué)來為大家介紹理學(xué)院學(xué)生會學(xué)代會每年所舉辦的各種活動.

第三部分 培訓(xùn)介紹

對這次培訓(xùn)計劃的活動目的、活動計劃與過程做一個整體介紹:

a.強調(diào)活動的直接目的不是為學(xué)生會學(xué)代會招助理,，而是提高大一學(xué)生干部的整體水平,。增強積極分子之間的聯(lián)系，提高學(xué)院學(xué)生骨干力量的凝聚力,。

b.強調(diào)組織者也不還是政壇老手或者業(yè)界精英,，這次活動更多的是經(jīng)驗的交流。

c.把握參加這次活動應(yīng)有的態(tài)度,。參加這次活動前,，應(yīng)做好心理準備，活動必然會讓參加者失去很多空閑時間,?；顒舆^程中，學(xué)員不要向組織者抱怨時間緊迫或不夠,，要學(xué)會處理繁忙的學(xué)習(xí)和工作生活,。

d.要求學(xué)員們用學(xué)習(xí)的眼光看待別人的策劃和組織的活動，從中汲取經(jīng)驗，取長補短,。

第四部分 禮儀培訓(xùn)

a.授課內(nèi)容包括 大學(xué)生基本禮儀 和 學(xué)生干部基本禮儀,；(學(xué)生干部部分最好能關(guān)于一些特別部門有特別的解說。如秘書處,，禮儀更偏重于文書工作過程和辦公室工作過程中的禮儀,。)

b.本次課程，若可以,，最好請老師或老校區(qū)的學(xué)長授課,；(如：上屆與本屆04、05級學(xué)生會學(xué)代會中的骨干成員等等)

c.本課程的目的是提高學(xué)員對禮儀的重視程度,，并希望他們在以后的工作中能多加注意,。講座中應(yīng)該夾雜著一些小問題，去給上課的學(xué)生去思考,，不一定要十分深刻,，但也需要一針見血。作為第一次正式講座,，一定要開個好頭,，一定不能空談理論，說大道理,，要更切合實際,。

實踐作業(yè)：此次講座結(jié)束后，需要每位學(xué)生完成一篇“我日常生活中的禮儀”來談一下自己平時有哪些不注意的但應(yīng)該注意的禮節(jié),，或者談一下作為一個學(xué)生干部應(yīng)該注意哪些禮儀,。

(二)、部門工作介紹(包括實踐)

第一部分 學(xué)生會,、學(xué)代會總覽

由學(xué)生會,、學(xué)代會各派一名主席團成員介紹總體介紹學(xué)生會學(xué)代會各部門及中心組的職能。

第二部分 部門工作介紹

由學(xué)生會,、學(xué)代會各部部長分別介紹自己部門的主要職能和工作,。

a.各部門必須準備充足(最好準備ppt)，不能走過場,，主席團要把關(guān)講稿,；

b.部門介紹包括部門職能，該部門工作過程需要的素質(zhì)及工作方法,；

d.各部門部長應(yīng)對下一屆提出希冀與要求,，并鼓勵學(xué)員積極加入；

e.每一個部長結(jié)束介紹前都會留有學(xué)員提問時間,，各部長應(yīng)做好充分的準備,。

第三部分 雙代會動員

課堂互動：小組為單位,，根據(jù)自身實情談?wù)勛约哼m合什么工作，講講自己的優(yōu)勢與劣勢,。

實踐作業(yè)：任意挑選一個部門,，從部長的角度寫一份部門活動計劃，可以是長期計劃,，亦可以是某一具體活動的計劃,；若是多人小組，建議就某一活動進行完整策劃與分工,。

(三),、學(xué)生工作要點

第一部分 介紹學(xué)院學(xué)生會和學(xué)代會的幾項傳統(tǒng)大型活動及活動內(nèi)容。

第二部分 介紹組織一次活動的全部流程,。

a.此部分最好請05級學(xué)長講述,。如可以，我們想邀請陳丹學(xué)姐,；

b.從產(chǎn)生想法,，到寫計劃， 到實施的全部過程,；

c.強調(diào)創(chuàng)新以及一些應(yīng)該注意的地方,；

d.詳細講述如何寫一份完整的工作計劃；

課堂互動：每組將第二次課的計劃在課堂上再進行一次討論,。討論后，每組派代表上臺與其他學(xué)員交流一下自己的計劃,；其他學(xué)員應(yīng)主動的提出問題,，最好是有建設(shè)性的能反映自身想法的問題。

(四),、學(xué)習(xí)成果報告會

第一部分 學(xué)習(xí)成果報告會

第二部分 公布雙代會正式候選人

(五),、閉幕式暨雙代會

第一部分 雙代會

實施辦法另行制定。

國語培訓(xùn)計劃方案篇三

1,、本機購書屬于藝術(shù)培訓(xùn)服務(wù)行業(yè),，名稱為(藍天藝術(shù)培訓(xùn)中 心) ，是一個個人獨資企業(yè),。主要提供各個在校學(xué)生的各種藝術(shù)培訓(xùn),， 重點科目是即將參加高考的藝術(shù)類在校生的美術(shù)、 音樂,、 舞蹈,、 器樂。

2,、藍天藝術(shù)培訓(xùn)中心位于慶師院內(nèi)或慶師院附近,， 開辦初期是一 家小型的藝術(shù)培訓(xùn)中心,，經(jīng)過一段時間的發(fā)展，創(chuàng)建自己的培訓(xùn)品牌 和培訓(xùn)特色,， 將成為大慶市最為專業(yè)的,， 最為正規(guī)的服務(wù)機構(gòu)。 之后,， 我們將會繼續(xù)發(fā)展,， 在全國各大城市開辦各連鎖培訓(xùn)中心， 進軍全國,。

3,、藍天藝術(shù)培訓(xùn)中心的所有者是張鑫鑫， 經(jīng)理嚴涵,， 顧問陶恩銘, 我們將精誠團結(jié),，共謀大業(yè)，以我們的智慧,、才能和對事業(yè)的一顆炙 熱的心,，一定會成為本行業(yè)的佼佼者，獨領(lǐng)風騷,。

4,、本機構(gòu)需創(chuàng)業(yè)資金——元，其中——元已籌集到位,，剩下—— 向銀行貸款,。

1、雖然地理位置處于中心地段,，周邊環(huán)繞豐澤園,，廣廈西 苑、,、,、、,、,、、眾多小區(qū)及中小學(xué)校,，生源相對豐富,，競爭對手不多，但 本機構(gòu)剛剛開辦,，想要打開市場,，必須要在教學(xué)服務(wù)質(zhì)量和學(xué)生家長 的需求上下功夫，取得他們的信任,，不斷的開拓市場,，鞏固市常短 期目標是在本市內(nèi)站穩(wěn)腳跟,，謀求進一步的發(fā)展。

2,、本機構(gòu)將在 2 年內(nèi)增設(shè)兩家下屬分布,， 逐步發(fā)展成為一家?guī)熧Y 力量雄厚， 培訓(xùn)服務(wù)一流,， 并有一定市場占有率的培訓(xùn)服務(wù)連鎖機構(gòu),， 在油城眾多培訓(xùn)輔導(dǎo)品牌中闖出一片天地， 并成為培訓(xùn)服務(wù)行業(yè)的知 名品牌,。

1,、培訓(xùn)輔導(dǎo)：培訓(xùn)輸出，為客戶配套各個科目的一對一,，或一對 多的培訓(xùn)服務(wù),。

2、培訓(xùn)輔導(dǎo)班：學(xué)生可以來我們開辦的速成班里上課(可以單點 教師一對一授課) ,，班級可分 5 人以內(nèi)和 15 人以內(nèi)的中小型班,。

3、經(jīng)營時間：每天上午 8：00—11：00 ,， 下午 14：00—17:00

4,、對以上計劃，我們將分工協(xié)作,，各盡其職,。我們將會在教學(xué)質(zhì) 量、服務(wù)態(tài)度,、價格行情等方面下功夫,，爭取獲得更多的客源。

1,、本機構(gòu)運營前期，初步計劃設(shè)立四個部門(市場部,、教學(xué)部,、 人事培訓(xùn)部、財務(wù)部) ,，招收多名全日制雇員(包括數(shù)名教師) ,，多名 臨時雇員(教師) 。 具體內(nèi)容如下： (1)通過學(xué)校招聘本校藝術(shù)類學(xué)生,，有一定工作經(jīng)驗和工作能力,， 有良好的職業(yè)道德，工作認證負責,，有愛心,，有積極的上進心,，有團 隊精神的在校大學(xué)生(男女不限),應(yīng)聘者持《招用職工登記表》 ，并 附入個人資料來面試,。 (2)同時邀請各大名校老師教授等來我培訓(xùn)中心授課,、講解。 (3)經(jīng)面試,、筆試,、綜合測試合格者方可錄用(有試用期) 。

2,、為了提高服務(wù)人員的整體素質(zhì),， 被招聘上崗的人員都需要接受 專業(yè)的培訓(xùn)。 具體內(nèi)容如下： (1)制定培訓(xùn)計劃,，確定培訓(xùn)目的,，制定評估方案。 (2)實施培訓(xùn)計劃,，貫徹學(xué)習(xí)教育心理學(xué)和各種規(guī)章制度,。 (3)考核上崗，對于不合格者不予錄取或停職,。

制度管理在公司經(jīng)營過程中,，管理與效益是親密相關(guān)的，因此,，

制度化的管理在運營過程中是相當重要的,。

相關(guān)的管理制度有：

1、生源:藍天培訓(xùn)中心的中心目標顧客有：長青小區(qū),、豐澤園小 區(qū),、廣廈小區(qū)、學(xué)府酈城小區(qū),、西苑小區(qū),、科技園小區(qū)、,、,、、,、的中小 學(xué)生高中生,。

2、競爭對手:周邊已有數(shù)家培訓(xùn)中心,，但規(guī)模都不大,，辦學(xué)體制 也不夠健全，是薄弱環(huán)節(jié),，在競爭中我們占有較大的優(yōu)勢,。

國語培訓(xùn)計劃方案篇四

活動目的：通過活動宣傳我們寒假班的課程及優(yōu)惠活動和折扣

二月份

活動主題：歡歡喜喜過大年

三月份

活動主題：媽媽,，您辛苦了

四月份

活動主題：第一屆 “xx杯”小學(xué)生作文競賽

五月份

活動主題：我是勞動小能手

六月份

活動主題：今天我是“xx”小主角

七月份

活動主題：xx英語角

活動主題：暑假去哪兒

活動目的：可搞一次夏令營，豐富校內(nèi)老學(xué)員的活動

九月份

活動主題：第一屆 “xx杯”小學(xué)生數(shù)學(xué)競賽

十月份

活動主題：歡度國慶,，唱響紅歌,，我是才藝小能手

十一月

活動主題：第二屆”xx杯”小學(xué)生英語競賽

十二月

活動主題：辭舊迎新，我在xx的這一年

活動目的：通過年會的形式,，發(fā)邀請函,，每名老學(xué)員可帶x名新學(xué)員及家長到場，現(xiàn)場組織一些親子活動和節(jié)目表演,，同時發(fā)送給老學(xué)員一些獎品及給新客戶一些紀念獎和代金券,，在現(xiàn)場宣傳我們寒假的課程及優(yōu)惠活動和折扣，也可進行現(xiàn)場報名,，當天優(yōu)惠尺度要大一些,，僅此一天。

國語培訓(xùn)計劃方案篇五

公司全體員工,。培訓(xùn)將安排針對不同級別的員工培訓(xùn),。

1、提高員工的職業(yè)意識與職業(yè)素養(yǎng),，提升其主動積極的工作態(tài)度與團隊合作與溝通的.能力,，增強敬業(yè)精神與服務(wù)觀念，加強專業(yè)水平,。

2,、提高銷售人員的銷售技巧。

3,、針對公司管理人員管理水平,、領(lǐng)導(dǎo)能力、執(zhí)行力等問題開展培訓(xùn),。

1,、以公司戰(zhàn)略與員工需求為主線。

2,、以針對性,、實用性、價值型為重點,。

結(jié)合公司20xx年培訓(xùn)學(xué)習(xí)組織情況以及公司實際，提出以下方式：

1,、計劃以參與外部培訓(xùn)帶動公司內(nèi)部的自行培訓(xùn),，以項目式培訓(xùn)和持續(xù)性培訓(xùn)相互穿插進行。

2,、外部培訓(xùn)主要包括參與專門培訓(xùn)機構(gòu)組織的公開課,、邀請專業(yè)講師到公司組織的內(nèi)訓(xùn)課程,。公開課面對各級員工，內(nèi)訓(xùn)課主要針對中,、高層人員,。

3、內(nèi)部培訓(xùn)主要包括公司自行組織的員工集體培訓(xùn),、各部門內(nèi)部組織的員工培訓(xùn),。授課者可安排公司領(lǐng)導(dǎo)、部門經(jīng)理或參加過外訓(xùn)的人員,。一年組織至少1次全體員工的思想教育培訓(xùn)課,，部門內(nèi)部培訓(xùn)由各部門自行安排。

建議由行政部負責制定公司的培訓(xùn)管理制度,。從培訓(xùn)前期方案的制定,、培訓(xùn)主題和內(nèi)容的落實、培訓(xùn)開展,、培訓(xùn)后的知識鞏固等環(huán)節(jié)明確流程,，形成制度規(guī)定，可作為員工績效考核評定依據(jù)之一,，以保證公司開展的各項培訓(xùn)課程起到實際效果,。

國語培訓(xùn)計劃方案篇六

物業(yè)管理區(qū)域公共秩序維護的基本知識，保安服務(wù)門崗,、巡視崗,、監(jiān)控崗和車輛管理崗的服務(wù)要求，物業(yè)公司物業(yè)管理有限公司保安服務(wù)基礎(chǔ)服務(wù)標準和保安服務(wù)基礎(chǔ)作業(yè)標準,。

24課時

保安,、保安主管

1、了解物業(yè)管理區(qū)域公共秩序維護的基本知識,；

2,、了解物業(yè)管理區(qū)域配置的安全技防設(shè)備設(shè)施的基本作用；

3,、熟悉物業(yè)公司物業(yè)管理有限公司《保安服務(wù)基礎(chǔ)標準》和《保安服務(wù)基礎(chǔ)作業(yè)標準》,；

4、熟悉物業(yè)公司物業(yè)管理有限公司保安服務(wù)的運作模式,。

5,、掌握基本安全護衛(wèi)技能，能夠恰當?shù)靥幚砗蛻?yīng)對物業(yè)管理區(qū)域護衛(wèi)工作及突發(fā)事件

物業(yè)管理及保安服務(wù)的重要性,；

物業(yè)管理分類中的保安服務(wù),；

保安服務(wù)的目標；

保安服務(wù)的特點；

保安服務(wù)的基本要求,；

保安服務(wù)的主要職責,；

保安服務(wù)的組織機構(gòu)；

保安各類人員的崗位職責,；

保安服務(wù)的主要任務(wù),；

消防工作。

國語培訓(xùn)計劃方案篇七

為培養(yǎng)出一批高水平的`骨干教師,，使他們成為學(xué)校教育教學(xué)的帶頭人,，并能起到工作中的龍頭作用，帶動全校教育教學(xué)工作的整體發(fā)展,，特制定我校骨干教師培訓(xùn)計劃：

一,、現(xiàn)狀分析：

學(xué)校現(xiàn)有在職教職工100人,，我?，F(xiàn)有省級骨干教師5人，市級骨干教師9人,，縣級骨干教師13人,，校級骨干教師13人，其中在教學(xué)一線的骨干教師33人,，為使骨干教師的教育教學(xué)水平得到進一步提高,，更好的發(fā)揮其輻射作用，特制定培訓(xùn)計劃如下：

二,、培養(yǎng)目標：

通過努力,，培養(yǎng)一支由區(qū)學(xué)科帶頭人為龍頭，區(qū)骨干教師,、及各類優(yōu)秀骨干教師組成的青年骨干教師隊伍,。

三、主要舉措：

1,、強化學(xué)習(xí),，更新觀念，不斷提高自身理論水平,。

人的意識,、觀念的更新比行為更重要。對青年教師的培養(yǎng)著重學(xué)習(xí),，尤其是教育,、教學(xué)理念，相關(guān)理論知識的學(xué)習(xí),，及時把握教育發(fā)展的時代脈搏,，從而增強教師認識問題、分析問題、解決問題的能力,。為此，要求青年骨干教師每月交一份讀書心得體會,，每學(xué)期精讀一本教育專著,，積極參加各類專家講座、學(xué)習(xí),，多角度吸收營養(yǎng),。

2、加強校內(nèi)“傳,、幫,、帶”活動，以課堂為載體,，切實提高青年教師專業(yè)水平,。

骨干教師不能等、靠,、要,，教師的成長主陣地在校內(nèi)。為此,，在校內(nèi)堅持“一幫一”“一幫二”的“結(jié)對子”活動,，從思想交流、課前的學(xué)情分析,、教材分析到教學(xué)過程設(shè)計,、課后反思均進行隨時對話、“跟蹤聽課”,、重點強化“示范課”“隨堂課”“診斷課”,，讓青年教師先定格，再入格,，直至跳出“模式”逐步形成自身教學(xué)特色和風格,。為集體體現(xiàn)校內(nèi)“幫扶”成果，每學(xué)年舉行一次青年教師賽課活動,，提供更多展示平臺,。

3、“壓擔子”促使青年教師更穩(wěn)定,、持續(xù)發(fā)展,。

青年教師的穩(wěn)定、持續(xù)發(fā)展,，自我成長的需要是內(nèi)因,，是主要動力，外部環(huán)境起著巨大的推動作用。為此,，在學(xué)校工作中,，對青年教師適時加壓工作擔子，如年級組長,、教研組長,、教科室主任、團總支書記等,，讓他們充分感受到成長的體驗和賞識的愉悅,，進一步激發(fā)青年教師自我成長的需要。并進一步適時提出新的工作要求,，促使其沿著優(yōu)秀青年教師,、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人,、名教師的軌跡發(fā)展,。

教師隊伍建設(shè)，尤其是青年教師的培養(yǎng)直接制約和影響著學(xué)校的長遠發(fā)展,，我校將堅持以青年骨干教師的培養(yǎng)為龍頭,，扎實抓好教師隊伍建設(shè)，爭創(chuàng)人民滿意的教育,，辦家長滿意的學(xué)校,，做學(xué)生滿意的教師，讓光福的孩子快樂成長起來,。

四,、骨干教師培養(yǎng)

1、凡被評為本年度的骨干教師,，實行公開,。

2、學(xué)校個人制定本年度培養(yǎng)計劃,，要求骨干教師每人自訂一份報刊雜志,。

3、每學(xué)期學(xué)校提出骨干教師到校外先進校學(xué)習(xí),、交流2-3天,。

4、每學(xué)年骨干教師組織公開課一節(jié),，每學(xué)年骨干教師撰寫有價值的論文一篇,，并在區(qū)級以上獲獎。

5,、適時組織骨干教師參加市,、區(qū)教育教學(xué)培訓(xùn),，提高理論水平。

6,、學(xué)校每年對骨干教師進行考核,，不合格者不能作為年度骨干教師。

7,、學(xué)校對骨干教師實行年度獎勵,，并在評優(yōu)、晉級等方面優(yōu)先考慮,。

五、骨干教師培訓(xùn)

（1）參加各級舉辦的骨干教師培訓(xùn),，充分發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用,。

（2）做好名師、學(xué)科帶頭人帶名人,、帶學(xué)科組活動,。

（3）搞好課改交流，體現(xiàn)教育教學(xué)新理念,。

（4）各級骨干教師要及時上交有特色的經(jīng)驗材料,。

骨干教師培訓(xùn)是校本培訓(xùn)工作中的一項主要內(nèi)容，人們都知道,，隨著時代的發(fā)展,、對教師素質(zhì)的要求越來越高，為了全面實施素質(zhì)教育,、培養(yǎng)創(chuàng)新能力,，必須要有一批素質(zhì)高尚，業(yè)務(wù)精湛的骨干教師隊伍,。為此,，學(xué)校在本學(xué)年的校本培訓(xùn)工作中，加強了對骨干教師的培訓(xùn),，并取得了一點成績,。

在培訓(xùn)工作中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對此項工作非常重視,，在學(xué)年初就制定了培訓(xùn)計劃,，為了進一步提高骨干教師的教育教學(xué)理論水平和業(yè)務(wù)能力，學(xué)校能積極支持他們參加進修組織的集中培訓(xùn),，并在時間等方面給予合理的安排,，這樣確保了骨干教師的培訓(xùn)效果，每位骨干教師都能按要求完成培訓(xùn)任務(wù),，并取得了好成績,。

為了提高骨干教師的科研能力,。學(xué)校每學(xué)期都派他們外出學(xué)習(xí)、積極參加進修組織的各類教研活動,，認真學(xué)習(xí)外校的好經(jīng)驗,、好教法，用于指導(dǎo)自己的教學(xué),，這一做法得到了教師的廣大認可,。

培訓(xùn)中學(xué)校能按計劃執(zhí)行。每學(xué)期都讓部分骨干教師上一節(jié)示范課,，然后組織教師進行研討,，目的是探索新型的課堂教學(xué)模式、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,，由于每位骨干教師都認真做課,，介紹了一些好的教學(xué)經(jīng)驗和方法，促進了學(xué)校教育教學(xué)改革的發(fā)展,。

骨干教師在校本培訓(xùn)工作中,，他們不但自己努力學(xué)習(xí)，改革創(chuàng)新,，而且還主動指導(dǎo)幫助其他教師,，與他們一同備課，一同研究教材,，一同研究教法,，并互相聽課，聽后能及時交流,、探討改進的方法,，在他們的指導(dǎo)下，教師們的雙科教學(xué)能力有明顯提高,。

本學(xué)期骨干教師在本校共上示范課2節(jié),，張紅杰，胡艷梅兩位老師送課下鄉(xiāng)2節(jié),。劉英老師自制的教具參評省級自制教具競賽取得了優(yōu)異的成績,。

總之，通過培訓(xùn),，骨干教師專業(yè)知識與學(xué)術(shù)水平,、教育教學(xué)能力與教育科研能力等方面有較大的提高。在骨干教師培訓(xùn)工作中雖取得了一些成績,，但也存在著不足,，以后還要向其他兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)，力爭把這項工作做得更好,。

國語培訓(xùn)計劃方案篇八

教育的組成部分包括藝術(shù)培訓(xùn),，尤其是注重素質(zhì)教育,。藝術(shù)培訓(xùn)班招生方案將為學(xué)校招生帶來更多極大的方便，尤其是藝術(shù)教育將兒童的思維,、想象空間提高到一定程度,，長時間的藝術(shù)教育會培養(yǎng)孩子的氣質(zhì)與文藝范兒。

藝術(shù)培訓(xùn)班招生方案是素質(zhì)教育的重要組成部分,，是兒童思維和心靈健康發(fā)展的基礎(chǔ),。在發(fā)展兒童的直覺、推理,、想象,、技巧和表達交流的過程中，陶冶兒童的情操,，提高藝術(shù)修養(yǎng),。

與其他學(xué)科相比，藝術(shù)培訓(xùn)班招生方案更有助于學(xué)生探索,、理解、接受和運用模糊性和主觀性的事務(wù),，并為學(xué)習(xí)注入激情,，這一點尤為重要!僑音藝術(shù)培訓(xùn)中心是一所高考音樂、舞蹈培訓(xùn)專業(yè)輔導(dǎo)機構(gòu),，與中國音樂學(xué)院,、山東師范大學(xué)、華僑大學(xué),、廈門大學(xué),、集美大學(xué)等藝術(shù)教育工作者合作，開設(shè)音樂表演,、器樂表演,、音樂學(xué)等培訓(xùn)專業(yè)。

藝術(shù)培訓(xùn)班招生方案特聘華僑大學(xué),、廈門大學(xué),、集美大學(xué)經(jīng)驗豐富的教員親身授課，并邀請音樂界專業(yè)知名人士定期舉辦講座及觀摩會,。藝術(shù)培訓(xùn)班招生方案取得了優(yōu)異的成績,，受到了各地市學(xué)校老師及家長的一致好評。

基于學(xué)校優(yōu)秀的教學(xué)實力,，現(xiàn)開設(shè)少兒藝術(shù)培訓(xùn)班,，現(xiàn)招收3-15歲少年兒童。藝術(shù)培訓(xùn)班招生方案將定期帶學(xué)生參加全國統(tǒng)一的器樂考級及舞蹈考級,，使您的孩子學(xué)有所成,，學(xué)有所獲,。

國語培訓(xùn)計劃方案篇九

2022年，xx電力企業(yè)工作僅僅圍繞安全運行,，從班組安全生產(chǎn),、文明生產(chǎn)、基礎(chǔ)管理和精神文明建設(shè)等基礎(chǔ)點出發(fā),，加強班組管理,，逐步提高班組綜合管理水平，順利完成了各項生產(chǎn)經(jīng)營任務(wù),。對于20xx年的工作成果,，我在此做下匯報：

廠部一直把班組建設(shè)工作放在十分重要的位置來抓，不斷強化領(lǐng)導(dǎo),、健全組織,。年初我們成立了以副廠長徐新民為組長、副廠長王俊杰,、工會主席郭曉宏為副組長的班組建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,，成立了以5個職能部門相關(guān)人員組成的班組建設(shè)工作小組，建立了班組建設(shè)的組織機構(gòu),。各單位也成立了以黨政領(lǐng)導(dǎo)為組長,，班組長為成員的班組建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，班組長直接負責本班組的班組建設(shè)工作,。做到了班組建設(shè)工作有人抓,、有人管，分工負責,，層層落實責任,，實現(xiàn)管理到位。 我們結(jié)合企業(yè)改革,、發(fā)展的現(xiàn)狀,，認真總結(jié)以往班組管理工作的經(jīng)驗，量化目標,，不斷創(chuàng)新,、完善班組建設(shè)考評標準。我們修訂了《丹江口水力發(fā)電廠班組建設(shè)管理規(guī)定》,，從安全生產(chǎn),、文明生產(chǎn)、基礎(chǔ)管理,、文明創(chuàng)建,、民主管理5個方面，確定了班組建設(shè)考核細則,，為班組建設(shè)提供了考核標準,。在此基礎(chǔ)上,，各單位結(jié)合各自的工作實際和所屬班組專業(yè)特性及特點，制定了詳細的考評標準和年度目標,。保衛(wèi)中心制定了《班組評先細則》,，每季度對班組進行考核，從班組建設(shè),、班組活動,、勞動紀律、安全生產(chǎn),、綜合治理,、計劃生育、環(huán)境衛(wèi)生等細化指標考核結(jié)果中評出3個先進班組,，各獎勵300元,。通過把效益工資分配同崗位責任大小相結(jié)合、與個人工作業(yè)績相結(jié)合,，與班組管理和創(chuàng)新相結(jié)合,，形成了工作中比、學(xué),、趕,、超的良好勢態(tài)。

全廠完成了全年3個100天的安全生產(chǎn)任務(wù),，截至20xx年底全廠連續(xù)安全生產(chǎn)達4135天。各分場嚴格落實了安全生產(chǎn)責任制,，與班組簽訂了安全生產(chǎn)責任書,。各個班組認真落實“職業(yè)安全健康體系”和“質(zhì)量體系”要求，堅持了每周的安全生產(chǎn)例會,，認真執(zhí)行了設(shè)備日常巡查制度、勞動防護管理等規(guī)章制度,，同時根據(jù)安監(jiān)部要求,，積極開展隱患排查整理工作。各班組結(jié)合“安全生產(chǎn)月”、“安康杯”等活動，扎實有效的開展了一系列安全生產(chǎn)保障活動,，電一,、起運、機修等單位組織學(xué)習(xí)了《電廠設(shè)備巡回檢查管理規(guī)定》,、《電廠設(shè)備缺陷管理規(guī)定》,、《電廠反習(xí)慣性違章管理規(guī)定》、《電廠安全生產(chǎn)職責規(guī)定》等各項規(guī)章制度,，提高了班組成員的安全生產(chǎn)意識，確保了全廠設(shè)備和人身安全。

按照電廠定置管理、文明施工的管理要求,，一線各班組做到了辦公室等場所的門窗玻璃齊全潔凈,，辦公桌、椅,、柜內(nèi)外放置物體整齊規(guī)范,，工器具、備品備件等應(yīng)按規(guī)定排列有序,。監(jiān)測分場大壩監(jiān)測班工作點多面廣,，工作環(huán)境復(fù)雜，儀器設(shè)備昂貴,。他們要求每位職工著裝做到符合安全防護的要求,，現(xiàn)場管理符合文明施工要求,。他們加強了資料管理工作，對技術(shù)檔案,、資料,、技術(shù)圖紙等重要資料由專人管理，使用書面材料和電子檔案雙備份，保存齊全完整,，并定期交檔案室歸檔管理,，文明,、高效、保質(zhì)保量的完成分場下達的各項工作任務(wù),。

4,、以班組長為重點,，加強了以班組為基礎(chǔ)的技術(shù)培訓(xùn)管理 20xx年，我們著重抓好班組長的能力提升和培養(yǎng)。我們組織了班組長培訓(xùn)班，聘請專業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)就班組管理的理論為班組長進行授課，各班組長都提交了參加培訓(xùn)的心得和體會。同時，我們聯(lián)系了同行業(yè)的4個電廠,，分2批組織班組長外出進行了學(xué)習(xí)和考察，學(xué)習(xí)了兄弟單位的先進經(jīng)驗,，開拓了班組長的視野。在此基礎(chǔ)上,，我們組織了班組長培訓(xùn)班座談會，交流了學(xué)習(xí)心得和體會,，提出了改進班組各項管理工作的建議和意見,。

各單位根據(jù)自身特點，開展了形式多樣,、富有成效的培訓(xùn)活動,。運行分場每值每月開展至少兩次考問講解及至少兩次反事故演習(xí)，全年完成280次考問講解和反事故演習(xí),，同時組織值班員參加廠部事故應(yīng)急預(yù)案演練,，提高了值班員處理突發(fā)事件的實戰(zhàn)能力。電一分場結(jié)合實際工作,，采取現(xiàn)場和集中針對性培訓(xùn),，如5號機改造前開展5號發(fā)電機定子線棒安裝工藝、大型發(fā)電機安裝技術(shù)規(guī)范,、定子綁線及絕緣包扎工藝,、5號發(fā)電機鐵損試驗等適應(yīng)性崗位培訓(xùn);保衛(wèi)中心創(chuàng)新班組方式，建立了“周四學(xué)習(xí)制”, 他們確定每周四為學(xué)習(xí)日,，領(lǐng)導(dǎo)班子成員堅持參與每周四的班組職工安全和思想政治教育工作的學(xué)習(xí),，既密切了干群關(guān)系，又使每位職工切實認識到安全的重要性和必要性,，這樣的方式值得提倡和推廣,。

全廠各班組較好的堅持了政治學(xué)習(xí)制度，認真開展了十七大精神,、集團公司和電廠工作會,、黨建會、職代會,、普法等會議精神的學(xué)習(xí),，確保了各項會議精神在基層的貫徹落實。

20xx年是電廠的管理年,，全廠各班組通過定期召開民主生活會,，實行重大問題集體討論，貫徹落實上級精神,，加強了民主管理工作,。通過開展創(chuàng)建職工之家和職工小家活動，提高了班組成員的主人翁責任感和歸屬感,，形成了團結(jié),、互助,、民主、和諧的良好風氣,。一線班組全部參加了“安康杯”,，提出合理化建議55條，為全廠安全運行做出了積極貢獻,。

由于前臺和后臺的工作性質(zhì)有一定差別,，班組建設(shè)的標準和起點也不同，水平差異較大,。前方一線班組普遍開展的較規(guī)范,，后方部分班組有相當大的差距。二是基礎(chǔ)管理工作缺乏,，相當一部分單位和班組做了很多工作,，沒有相關(guān)記錄或記錄不完整;三是有部分班組記錄有虛假成分。四是部分班組沒有納入到班組建設(shè)的范圍,。這些問題要在以后的工作中進行整改,。