作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,就有可能用到教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。怎樣寫教案才更能起到其作用呢,?教案應(yīng)該怎么制定呢,?下面是我給大家整理的教案范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,,希望對(duì)大家能夠有所幫助,。
幼兒生日教案中班篇一
1、仔細(xì)觀察和傾聽(tīng),,通過(guò)比較發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,,并大膽表達(dá)自己的想法。
2,、體驗(yàn)與同伴交流的快樂(lè),。
重難點(diǎn):仔細(xì)傾聽(tīng)、比較,、糾錯(cuò)大膽說(shuō)出正確的路線圖,。
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:前期對(duì)信的初步了解,與好朋友交往的經(jīng)驗(yàn),。
物質(zhì)準(zhǔn)備:ppt,,音樂(lè),電話機(jī),、幼兒操作材料人手一套,。
(一)、讀信,,了解信的格式和內(nèi)容,,引起興趣。
1,、看信(教師出示一封信)
今天早上我來(lái)幼兒園,在門房間收到了一樣?xùn)|西,,是什么呀,?(信)
重點(diǎn)提問(wèn):
這封信是寫給誰(shuí)的?是誰(shuí)寄來(lái)的,?(出示ppt中的信)
小結(jié):原來(lái)信封告訴大家這是小兔寄給我們中一班小朋友的信,。
你在信里看到些什么?小兔跟我們說(shuō)了一件什么事,?誰(shuí)能試試把完整地讀一遍,。
小結(jié):我們一起從上往下來(lái)讀信,知道了小兔是想邀請(qǐng)我們一起去它家過(guò)生日,。
2,、設(shè)疑
重點(diǎn)提問(wèn):
你們?nèi)ミ^(guò)小兔家嗎?那怎么辦呢?
不錯(cuò)的(二)找家,,通過(guò)辨別路線,,知道要仔細(xì)傾聽(tīng)。
1,、打電話
重點(diǎn)提問(wèn):小兔家的電話號(hào)碼是多少,?打電話時(shí)跟它說(shuō)些什么?要問(wèn)清什么事,?
2,、集體給小兔打電話,傾聽(tīng)路線,。
3,、幼兒操作,擺放路線圖
4,、交流分享,,大膽表述。
5,、再次傾聽(tīng),,集體糾錯(cuò)。
6,、辨認(rèn)小兔家:兔子村里哪幢房子是小兔家呢,?
小結(jié):所以呀,我們不僅要聽(tīng)話仔細(xì),,還要看仔細(xì)奧,!
(三)、唱生日歌,,體驗(yàn)共處的快樂(lè)
看,,小兔正在家門口歡迎我們呢!
1,、給小兔送生日禮物,。
2、共同祝福小兔生日快樂(lè),,同唱生日歌,。
幼兒生日教案中班篇二
1.比較8以內(nèi)的物體數(shù)量,知道哪個(gè)多,,哪個(gè)少或一樣多,。
2.能將8以內(nèi)的數(shù)字進(jìn)行正向或逆向排序。
1.幼兒活動(dòng)材料《數(shù)學(xué)》
2.圖片等,。
一,、生日聚會(huì)
1.觀察圖片,,猜猜他們過(guò)幾歲生日。
2.依次出示圖片,,引導(dǎo)幼兒點(diǎn)數(shù)蠟燭數(shù)量,。
3.在每個(gè)生日蛋糕下面出示相應(yīng)的`數(shù)字卡片。
4.觀察誰(shuí)最大,,誰(shuí)最小,,他們幾歲。
二,、生日順序排排隊(duì)
1.幼兒分組,,每個(gè)抽取數(shù)字卡片4――8中的一張,正面朝下,。
2.猜猜小朋友過(guò)的是幾歲生日,。
3.幼兒按從大到小的順序跟4――8的數(shù)字卡片排排隊(duì).
三、生日檔案
1.引導(dǎo)幼兒數(shù)數(shù)每個(gè)蛋糕上有幾支蠟燭,,按年齡從小到大進(jìn)行排序,。
2.提示幼兒聽(tīng)清楚排序的要求,據(jù)此貼數(shù)字粘紙,,最后檢查排序結(jié)果,。
幼兒生日教案中班篇三
1、嘗試用觀察比較,、對(duì)應(yīng)匹配等方法,從影像的整體或局部輪廓猜測(cè)朋友以及朋友贈(zèng)送的禮物,。
2,、在活動(dòng)中樂(lè)意用簡(jiǎn)短的.語(yǔ)言大膽表述自己的猜想,。
3、在看看,、猜猜,、找找、配配的過(guò)程中體驗(yàn)為小貓慶祝生日的快樂(lè),。
1,、教學(xué)課件“小貓的生日會(huì)”,。
2、幼兒操作材料人手一份。
一,、看一看,猜一猜:
1、教師打開課件,讓幼兒看看是誰(shuí)來(lái)了,?
2,、讓幼兒猜想小貓今天為什么這么高興,?
提問(wèn):從哪里看出今天小貓過(guò)生日,?猜一猜小貓今天過(guò)幾歲生日?你是怎么知道的呢,?
3,、教師引導(dǎo)幼兒根據(jù)局部輪廓猜測(cè)小貓的朋友――小兔和小刺猬。
提問(wèn):看一看是誰(shuí)藏在屋子后面,?他是怎么說(shuō)的,?那他是誰(shuí)呢?為什么呢,?
提問(wèn):這次又是誰(shuí)呢,?他是怎么說(shuō)的?那他是誰(shuí)呢,?為什么呢,?
二,、找一找,,配一配:
2,、幼兒動(dòng)手操作,根據(jù)影像尋找出禮物。然后請(qǐng)個(gè)別幼兒來(lái)介紹找到的禮物:籃球、魚。并說(shuō)說(shuō)為什么朋友們要送魚,,為什么要送籃球。(幼兒猜想回答)
三,、播放“生日歌”,,大家一起唱起歌,、跳起舞,為小貓慶祝生日,。
幼兒生日教案中班篇四
1通過(guò)看看猜猜講講了解生日的含義,,感受生日的快樂(lè),。
2引導(dǎo)孩子樂(lè)意在集體面前大聲的.說(shuō)話,。
了解蛋生的動(dòng)物
了解生日的含義,感受生日的快樂(lè),。
一出示圍裙,引入主題。
1這是什么,?看見(jiàn)過(guò)嗎,?
2這是一條神奇的圍裙,會(huì)講,。
二出示角色,,了解生日。
1出示蛋,,這是什么,?怎么樣的蛋?(圓溜溜)
2蛋里面會(huì)住著誰(shuí)呢,?
3教師清念,。
4出示小雞,是什么寶寶???相互問(wèn)好
5今天小雞從蛋里面生出來(lái),今天是小雞的什么日子,?
蛋里的寶寶說(shuō):我的家住在很冷很冷的地方,,它會(huì)是誰(shuí)呢?
你怎么知道是鱷魚寶寶呢,?
這么大的蛋,,誰(shuí)會(huì)住在里面呢?
三歡渡生日,,感受快樂(lè),。
1數(shù)數(shù)一共有幾個(gè)寶寶是今天過(guò)生日呀?
2我們?cè)鯓觼?lái)給它們過(guò)生日,?
3點(diǎn)蠟燭,,唱生日歌,分享生日的快樂(lè),。
附:一個(gè)蛋呀圓溜溜,
里面藏著什么寶寶,?
請(qǐng)你請(qǐng)你猜猜看,,
今天它要出來(lái)了。
嘿黝,!嘿黝,!嘿黝!
幼兒生日教案中班篇五
1.初步了解故事內(nèi)容,,懂得“使別人快樂(lè)的人自己也快樂(lè)”的道理,。
2.理解詞語(yǔ):飄、誘人,、冒,。
3.大膽想象,學(xué)習(xí)創(chuàng)編故事結(jié)尾,。
課件,、筆記本電腦、電視機(jī),。
初步了解故事內(nèi)容,,理解詞語(yǔ):飄、誘人,、冒,。
大膽想象,,學(xué)習(xí)創(chuàng)編故事結(jié)尾,。
談話法、多媒體輔助教學(xué)法,。
談話導(dǎo)入,,激發(fā)幼兒興趣。
2.小結(jié),。
二,、播放錄音,引導(dǎo)幼兒欣賞故事,。
2.播放錄音,。
4.小結(jié):故事的名字叫《會(huì)唱歌的生日蛋糕》,里面有小熊,、外婆,、小羊、小狗,、小豬,,小熊給外婆做生日蛋糕,,心情非常高興。
三,、播放課件,,引導(dǎo)幼兒再次欣賞故事。
2.小結(jié):做好吃的蛋糕送給外婆,,小狗,、小羊、小豬都來(lái)幫忙,,邊做蛋糕邊唱“祝你生日快樂(lè)……”
3.提問(wèn):吃蛋糕的時(shí)候,,發(fā)生了什么好玩的事情?
4.小結(jié):肚臍眼里冒出了小熊唱的歌“祝你生日快樂(lè)……”
5.提問(wèn):你們喜歡小熊嗎,?為什么,?
四、幫助幼兒進(jìn)行創(chuàng)編故事,。
1.提問(wèn):小熊的肚肌眼里冒出了歌兒,,后來(lái)怎么樣了呢?誰(shuí)愿意來(lái)猜一猜,?
2.還會(huì)發(fā)生什么事呢,?回家可以和爸爸媽 媽一起猜一猜。
幼兒生日教案中班篇六
1.初步理解故事內(nèi)容,,體驗(yàn)文學(xué)的樂(lè)趣,。 2.知道“誘人”“妙極了”的意思,學(xué)習(xí)“有….還有…”句型3.-幼兒能學(xué)會(huì)“好朋友要互相幫忙,,互相分享”的.道理,。
2.《會(huì)唱歌的生日蛋糕》視頻
3.小熊,小豬,,小狗,,小羊圖片一張
1.導(dǎo)入
播放生日歌
(1)小朋友這是什么歌曲啊,?
(2)那你們生日的時(shí)候都是誰(shuí)給你們唱歌的呢,?
(3)今天啊,我們來(lái)聽(tīng)一個(gè)故事,,聽(tīng)聽(tīng)是誰(shuí)在唱生日歌呢,?故事的名字叫“會(huì)唱歌的生日蛋糕”
2.第一次幼兒靜聽(tīng)故事
(1)故事的名字叫什么啊,?3.第二次播放故事
(1)這個(gè)蛋糕是誰(shuí)做的?。?/p>
(1)小熊做蛋糕時(shí)有哪些小動(dòng)物來(lái)幫忙了呢,?
(2)他們?yōu)槭裁匆獛椭⌒茏錾盏案饽??(引?dǎo)幼兒好朋友之間要互相幫助)
活動(dòng)結(jié)束
幼兒生日教案中班篇七
1,、認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的豆制品,知道其名稱和價(jià)值,。
2,、通過(guò)傾聽(tīng)故事和觀察活動(dòng),知道豆制品的種類很多,。
3,、喜歡吃豆制品,樂(lè)意在集體面前介紹自己吃過(guò)的豆制品,。
4,、發(fā)展動(dòng)手觀察力、操作能力,,掌握簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)記錄方法,。
5、通過(guò)實(shí)際操作,,培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力,。
1、將香干切成若干塊,,牙簽,、黃豆若干。
2,、香干,,百葉,豆腐等豆制品,。
3,、實(shí)物:醬油、豆油,、豆?jié){,、肥皂,、油漆,、輪胎。
一,、游戲活動(dòng):《公雞頭,、母雞頭》引出黃豆。
教師與全體幼兒一起邊念兒歌邊表演動(dòng)作,,然后請(qǐng)幼兒猜一猜“黃豆黃豆在哪頭,?”多請(qǐng)幾位幼兒猜,最后看誰(shuí)猜得對(duì),。
二,、幼兒自主探索,,找出幾種常見(jiàn)的豆制品。
師:猜黃豆游戲真好玩,,你們知道黃豆寶寶能做成哪些東西呢,?
幼兒互相交流后,請(qǐng)個(gè)別幼兒回答。
師:在小朋友的后面和兩邊桌上的簍子里,,老師準(zhǔn)備了很多東西,,等會(huì)兒請(qǐng)小朋友找出一樣你知道的黃豆寶寶做成的東西,拿出來(lái)坐到自己位置上,。(注意提醒幼兒一人只能拿一樣豆制品,。)
請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō)自己拿的是什么?如:拿豆芽菜的有哪些小朋友,?上來(lái)排成一排,,大家一起認(rèn)識(shí)一下豆芽菜;拿豆?jié){的有哪幾個(gè),,說(shuō)說(shuō)黃豆寶寶怎樣變成豆?jié){的,?還有豆腐等等。啟發(fā)幼兒說(shuō)出這些豆制品的名稱,,并且知道它們有一個(gè)共同的名字叫豆制品,。(對(duì)于拿得不對(duì)的幼兒教師給予糾正,請(qǐng)他們將東西放到另一個(gè)簍子里)
三,、通過(guò)欣賞故事,,進(jìn)一步了解各種各樣的豆制品。
※師:豆腐,、百葉,、豆芽菜這些豆制品都是我們平時(shí)吃的比較多的東西,其實(shí)在我們身邊還有很多很多的東西也是黃豆寶寶做成的,,除了吃的,,還有用的,小朋友想不想認(rèn)識(shí)它們呀,?(想)
※師:今天呀,,黃豆?fàn)敔斶^(guò)生日了,它的寶寶們都來(lái)慶祝它生日快樂(lè),,黃豆?fàn)敔斢心男┳訉O呢,?老師給你們講一個(gè)好聽(tīng)的故事,《黃豆?fàn)敔斶^(guò)生日》,。
請(qǐng)小朋友仔細(xì)地聽(tīng)一聽(tīng),,故事里:
1、哪些寶寶來(lái)給黃豆?fàn)敔斪YR生日,?
2,、哪些東西是由黃豆寶寶做成的,?
※教師邊講故事邊出示故事中的豆制品實(shí)物:醬油、豆油,、豆?jié){,、肥皂、油漆,、輪胎,。
教師小結(jié):黃豆?fàn)敔斀裉焯貏e開心,它的這么多子孫都是黃豆寶寶做成的:醬油,、豆油,、豆?jié){、肥皂,、油漆,、連汽車輪胎也離不開黃豆寶寶,黃豆的用處可真大,!
四,、實(shí)物分類,進(jìn)一步鞏固對(duì)豆制品的認(rèn)識(shí),。
通過(guò)這個(gè)故事小朋友又認(rèn)識(shí)了一些豆制品朋友,,現(xiàn)在你們身后的簍子里還有很多東西,一會(huì)兒請(qǐng)小朋友看一看,,是豆制品的就拿出來(lái)放在長(zhǎng)方形的簍子里,,不是豆制品的就放在圓形的簍子里。
五,、請(qǐng)幼兒品嘗豆制品,。
小朋友們找得又快又好!真棒!豆制品的種類真是太多了!豆制品給我們的生活帶來(lái)了很多好處,。這些好吃的豆制品營(yíng)養(yǎng)可豐富了,,它里面有蛋白質(zhì)和維生素,是小朋友健康成長(zhǎng)所必須要的營(yíng)養(yǎng),,經(jīng)常吃這些豆制品還能增強(qiáng)抵抗力,,少生病,讓身體棒棒的!
(教師給每位幼兒分發(fā)一份豆制品)
黃豆?fàn)敔斶^(guò)生日
黃豆?fàn)敔斂煲^(guò)生日了,,黃豆寶寶可高興了,。因?yàn)闋敔斶^(guò)生日這天,黃豆家的子孫孩子們都要回來(lái)給爺爺慶祝生日,。
正想著,又有客人來(lái)了,,是一塊肥皂和一罐油漆,?!斑@是怎么回事?”黃豆寶寶奇怪地問(wèn):“肥皂,、油漆你們倆走錯(cuò)門了吧,!”肥皂、油漆笑呵呵的說(shuō):“小黃豆,,你不認(rèn)識(shí)我們啦,!我們都是爺爺?shù)淖訉O呀!你看,,豆油加點(diǎn)別的東西就可以做出肥皂,、油漆了?!?/p>
黃豆寶寶聽(tīng)了心里想:咱們黃豆可真厲害,!
過(guò)了一會(huì)兒,黃豆寶寶聽(tīng)見(jiàn)“咕嚕咕?!钡穆曇?,抬頭一看,原來(lái)汽車輪胎滾來(lái)了,,一邊滾還一邊唱歌“咕嚕嚕,,咕嚕嚕,一滾滾了十里路,?!秉S豆寶寶一看開心極了,問(wèn):“輪胎大哥,,你這是到哪里去?。俊陛喬フf(shuō):就上你家??!今天咱爺爺過(guò)生日!“什么什么,?我爺爺也是你爺爺,?不可能,絕對(duì)不可能,!我不信,,你肯定不是黃豆做成的,你搞錯(cuò)了,!”輪胎哥哥笑著說(shuō):“我呀,,是黃豆加上酒精做成的,不信你問(wèn)問(wèn)爺爺就知道了?!睜敔斆右恢痹谛Γ骸拔业淖訉O真多呀,!都是爺爺?shù)墓院⒆樱≌婧?!真好,!?/p>
黃豆寶寶開心的跳了起來(lái):“哇!我們黃豆用處真大??!
本次活動(dòng)在實(shí)施過(guò)程中,幼兒始終處在積極,、主動(dòng)的學(xué)習(xí)狀態(tài)中,,注意力非常集中,探索的熱情很高,,主要體現(xiàn)在:
1,、活動(dòng)中操作材料準(zhǔn)備充分,滿足了孩子探索的需要,。
2,、通過(guò)觀看豆?jié){機(jī)將黃豆變成豆?jié){的制作過(guò)程,讓幼兒體驗(yàn)到了食物變化的樂(lè)趣,。如果能再豐富一些豆腐,、百葉等豆制品的制作過(guò)程方面的資料就更容易讓幼兒理解了。
3,、通過(guò)《黃豆?fàn)敔斶^(guò)生日》的故事很自然的引入新課,,使孩子們?cè)趦A聽(tīng)故事的過(guò)程中認(rèn)識(shí)了更多的豆制品朋友,了解了許多新鮮的知識(shí),。
4,、用“品嘗”各種各樣的豆制品來(lái)吸引幼兒,極大地調(diào)動(dòng)了幼兒對(duì)活動(dòng)的積極性,,從活動(dòng)的效果看出幼兒能說(shuō)出所嘗豆制品的名稱和味道,。
小百科:大豆一般都指其種子而言。根據(jù)大豆的種子種皮顏色和粒形分為五類:黃大豆,、青大豆,、黑大豆、其它大豆,、飼料豆,。
幼兒生日教案中班篇八
1、嘗試用橡皮泥通過(guò)按,、壓,、切割,、粘合等方法制作奶油蛋糕。
2,、感受和朋友一起過(guò)生日的快樂(lè),。
各種圖形模具,,生活小物品若干(紐扣,、吸管、瓶蓋,、圖章等),,小刀,課件ppt:蛋糕
相關(guān)提問(wèn):這個(gè)寶寶為什么開心呀,?你怎么知道的,?
誰(shuí)陪你過(guò)生日?你還想和誰(shuí)一起過(guò)生日,?
關(guān)注:幼兒是否能聯(lián)想到同伴,、朋友。
小結(jié):大家在一起,,給朋友過(guò)生日,,,熱熱鬧鬧真開心
相關(guān)提問(wèn):你吃過(guò)什么顏色的蛋糕,?
今天我也帶來(lái)一些很漂亮的蛋糕(播放視頻)
這個(gè)蛋糕是什么顏色的,?你們覺(jué)得這是什么蛋糕?為什么,?
小結(jié):蛋糕有各種各樣的顏色,,,味道也都不一樣,。
相關(guān)提問(wèn):蛋糕上面有些什么好吃,?
他們是什么顏色的?怎么樣放在蛋糕上的,?
關(guān)注:幼兒能否大聲的表達(dá)自己的經(jīng)驗(yàn)
相關(guān)提問(wèn):先把橡皮泥壓成什么樣子,?然后用什么幫忙壓出蛋糕?
你想在蛋糕上放些什么,?你想怎么放,?
關(guān)注:幼兒是否能利用用模具制作蛋糕
兒歌小結(jié):
摸具蓋在泥片上,先用小手壓一壓,,拿掉多余的泥片,,圓圓蛋糕變出來(lái)。
唱生日歌送蛋糕給朋友
幼兒生日教案中班篇九
1,、認(rèn)真傾聽(tīng)音樂(lè),,感受音樂(lè)的節(jié)奏變化,。
2、能夠主動(dòng)隨音樂(lè)的節(jié)奏創(chuàng)編動(dòng)作,。
3,、體驗(yàn)參與音樂(lè)游戲的快樂(lè)。
4,、通過(guò)聽(tīng),、唱、奏,、舞等音樂(lè)活動(dòng),,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)編能力與合作能力。
5,、培養(yǎng)幼兒的音樂(lè)節(jié)奏感,,發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。
課件ppt,、音樂(lè)
師:孩子們,,今天是小劉老師的生日,我邀請(qǐng)你們一起去參加它的生日會(huì),,好嗎,?
1、第一遍:安靜完整傾聽(tīng)音樂(lè),。
師:你聽(tīng)了這個(gè)音樂(lè)感覺(jué)如何,?
2、第二遍:小手動(dòng)一動(dòng),。
師:我們聽(tīng)著音樂(lè)一起來(lái)小手動(dòng)一動(dòng),,節(jié)奏變換的時(shí)候我們小手的動(dòng)作也要有變化。
3,、第三遍:個(gè)別幼兒隨音樂(lè)表演節(jié)目,。
師:請(qǐng)幼兒隨音樂(lè)表演節(jié)目
4、第四遍:個(gè)別幼兒隨音樂(lè)表演節(jié)目,。
師:讓我們站起來(lái)再跟著音樂(lè)跳一跳吧,。
5、看圖譜完整欣賞,。
吹蠟燭,。
吃蛋糕
幼兒生日教案中班篇十
1、掌握故事內(nèi)容,,愿意在集體面前表演故事,。
2、大膽想象,,拓展經(jīng)驗(yàn),,能在集體面前大方地表述自己的見(jiàn)解,。
3、體驗(yàn)表演活動(dòng)的樂(lè)趣,。
教學(xué)圖片,、課件、故事磁帶,、錄音機(jī),。
掌握故事內(nèi)容,初步學(xué)會(huì)表演故事,。
能在集體面前大方地表述自己的見(jiàn)解,。
一,、出示圖片,,幼兒聽(tīng)故事,通過(guò)提問(wèn)幫助幼兒回憶故事內(nèi)容,。
師提問(wèn):
1.故事里有誰(shuí),?說(shuō)了一件什么事?,。
2.小熊為什么要做生日蛋糕,?這塊會(huì)唱歌的生日蛋糕是怎么做出來(lái)的?
3.你們喜歡小熊嗎,?為什么,?
4、豐富故事人物對(duì)話,,為表演服務(wù),、
二、教師講故事,,引導(dǎo)幼兒根據(jù)課件進(jìn)一步鞏固故事內(nèi)容,。
教師和幼兒分角色對(duì)話。
啟發(fā)幼兒用動(dòng)作表現(xiàn)故事內(nèi)容,。
三,、教師引導(dǎo)幼兒邊講故事邊表演。
集體表演,、分組表演,、分角色表演。
鼓勵(lì)幼兒到前面來(lái),,在集體面前大膽表演,。
四、分組競(jìng)賽,,增加幼兒表演故事的興趣,。
五,、鼓勵(lì)幼兒大膽想象,拓展經(jīng)驗(yàn),。
啟發(fā)幼兒討論:除了會(huì)唱歌的生日蛋糕,,我們還可以做出什么樣的蛋糕?
鼓勵(lì)幼兒在集體面前表述自己的見(jiàn)解,。