讀后感,,就是看了一部影片,,連續(xù)劇或參觀展覽等后,把具體感受和得到的啟示寫(xiě)成的文章,??墒亲x后感怎么寫(xiě)才合適呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的讀后感文章怎么寫(xiě),,我們一起來(lái)了解一下吧,。
方法總比問(wèn)題多讀后感篇一
這次學(xué)校開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),,要求閱讀《方法總比問(wèn)題多》這本書(shū)。下面就《方法總比問(wèn)題多》談?wù)勎业囊稽c(diǎn)感受,。
方法與問(wèn)題總是一道共生的矛盾。方法總比問(wèn)題多是對(duì)方法與問(wèn)題的關(guān)系的最好詮釋?zhuān)且环N面對(duì)困難時(shí),,積極應(yīng)對(duì),、奮發(fā)向上、永不言敗的心態(tài),;是一種不屈不撓,、蔑視困難并勇于挑戰(zhàn)困難的精神。有了這種心態(tài)和精神,,就會(huì)努力工作,,并因掌握了方法而創(chuàng)造非凡的業(yè)績(jī),擁有越來(lái)越多的自信,。不僅如此,,還會(huì)從此不怕困難,將所遇到的困難變成進(jìn)一步成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),。人生總會(huì)面臨許多問(wèn)題,,上學(xué)、找工作,、交友,、家庭與事業(yè)等,,每時(shí)每刻,這些或大或小的問(wèn)題,,總會(huì)困擾我們,,只不過(guò)面對(duì)他們,有人怨天憂人,,有人積極應(yīng)對(duì),。一個(gè)人如果不想虛度此生,活得充實(shí)有意義,,面對(duì)困難時(shí),,就需要勇氣和理智,主動(dòng)想辦法解決,。在解決問(wèn)題的過(guò)程中,,我們會(huì)不斷征服困難,不斷超越自我,,不斷嘗試,,不斷更新,我們會(huì)體會(huì)到很多東西,,學(xué)習(xí)到更多經(jīng)驗(yàn),,觀察精彩的世界,感受人生的價(jià)值,,更重要的是我們能夠真真切切地體驗(yàn)到這種精神,。作為一名窗口工作人員,我們更需要這種精神:直面問(wèn)題,,尋找方法,,在自己的工作中,把每一件事,、每一項(xiàng)工作窮盡一切可能地做好,,做到極致,做到完美,。
在工作中,,一流的人找方法,懶惰的人找借口,。找借口的人是單位里最不受歡迎的人,,找方法的人,是單位里最受歡迎的人,。找借口的人,,是不會(huì)主動(dòng)想辦法解決問(wèn)題的,哪怕有現(xiàn)成的辦法擺在他面前,,他也難以接受,。我們應(yīng)力爭(zhēng)做第一種人,,主動(dòng)找方法解決問(wèn)題。我們的服務(wù)需要的正是這種不找借口找方法的法官,,只有具有這種精神的工作人員,,才能最大限度地維護(hù)公平正義,維護(hù)法律的尊嚴(yán),。多年來(lái),,問(wèn)題總是我們躲避責(zé)任和努力的第一借口,什么經(jīng)驗(yàn)不足,,積淀不夠,,辦法不多等問(wèn)題成為我們最好的“擋箭牌、護(hù)身符”很少考慮自己是否想盡辦法,、竭盡全力?,F(xiàn)在想來(lái),工作之所以少有成績(jī),,工作中“問(wèn)題多,,事情難辦”,我們沒(méi)有盡最大努力也是關(guān)鍵因素之一,,這要求我們?cè)谧疃痰臅r(shí)間從找借口向找方法轉(zhuǎn)變,。如在教學(xué)中遇到困難時(shí)你要想辦法去解決,又如遇到學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,,你應(yīng)該想辦法如何增強(qiáng)他的學(xué)習(xí)興趣,,提高他的學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)槟繕?biāo)而努力。
在日常工作中,,也常聽(tīng)到“實(shí)在沒(méi)辦法”“一點(diǎn)辦法也沒(méi)有”的聲音,。一句“沒(méi)辦法”,我們似乎為自己找到了不做的理由,,但也是一句“沒(méi)辦法”,阻礙了我們前進(jìn)的步伐,,真的沒(méi)辦法嗎,?還是我們沒(méi)有好好動(dòng)腦筋想辦法?想辦法才會(huì)有辦法,,只有找方法才會(huì)有方法,。遇到困難和問(wèn)題時(shí),主動(dòng)找辦法解決,,而不是找借口回避,,找理由為失敗辯解,找借口回避和找理由為失敗辯解只會(huì)加倍失敗,,只有找方法才會(huì)有成功,,成功永遠(yuǎn)屬于會(huì)找方法的人,。
辦法,是可以開(kāi)拓我們的思維,,指導(dǎo)我們?nèi)绾稳フ业睫k法解決問(wèn)題,。社會(huì)中的每一行都有它的艱難困苦,都會(huì)遇到煩瑣復(fù)雜的問(wèn)題,,只要有了這樣的信心和勇氣,,用我們的智慧去尋找方法,就沒(méi)有戰(zhàn)勝不了的困難,,就沒(méi)有解決不了的問(wèn)題,,也只有這樣,才能在工作中干出成績(jī),,打出一片天地,。
讀了《方法總比問(wèn)題多》,讓我更加深刻地體會(huì)到,,我們不管從事什么工作,,都不要怕困難怕問(wèn)題,要堅(jiān)信方法總比問(wèn)題多,。中心向我們推薦這本書(shū),,希望大家能從這本書(shū)中得到啟示,做一個(gè)直面困難,、不屈不撓,、永不言敗、開(kāi)拓進(jìn)取的人,。
方法總比問(wèn)題多讀后感篇二
上個(gè)學(xué)期,,在我們班風(fēng)靡一時(shí)的《管好自己就能飛》一書(shū),教會(huì)了我們很多道理,,而這本書(shū)的作者是一個(gè)青年——吳牧天,。而他的爸爸更是了不起,寫(xiě)了很多書(shū),,最近,,我在看他寫(xiě)得《方法總比問(wèn)題多》一書(shū)??梢哉f(shuō),,這本書(shū)是一個(gè)山洞,在洞口往里面望,,一堆寶藏填滿了這個(gè)山洞,!
我認(rèn)為想要簡(jiǎn)單閱覽一下一本書(shū),最省時(shí)間的方法是翻看目錄,我的語(yǔ)文老師,,鄧?yán)蠋熣f(shuō)過(guò):“目錄就是一個(gè)簡(jiǎn)單的思維導(dǎo)圖,。”我翻開(kāi)目錄,,這幾個(gè)字把我吸引住了——學(xué)會(huì)“以腳做夢(mèng)”,,我笑著翻到了這一頁(yè),第一句話就解釋了這個(gè)標(biāo)題——唯有在行動(dòng)上腳踏實(shí)地,,才能夢(mèng)想成真,!這句話說(shuō)的太棒了,在腦袋里想的是夢(mèng),,真正做出來(lái)的是行動(dòng),。不能沉浸在自己的幻想當(dāng)中,要學(xué)會(huì)去做,!在下面還有一句話——鳥(niǎo)類(lèi)中會(huì)說(shuō)話的是鸚鵡,,但鸚鵡是飛不高的。這句話也說(shuō)的很好,,鸚鵡它是會(huì)說(shuō)話,,但它只會(huì)說(shuō)話,卻飛不高,,就是一只逗人們開(kāi)心的鳥(niǎo),。它和鷹相比就差了很多,鷹雖然不會(huì)說(shuō)話,,但它飛得高,,但它很兇猛。也就是說(shuō),,做事不能只說(shuō),,更要去做!
還有一個(gè)標(biāo)題是——越想放棄越不能放棄,。有一句話說(shuō)得很好:人和竹子一樣,,往往也是“一節(jié)一節(jié)地成長(zhǎng)”。在你最想放棄的時(shí)候,,恰恰是你最不能放棄的時(shí)候,!是啊,!人總會(huì)遇到各種困難,但他沒(méi)有放棄,,并克服了困難,,說(shuō)明你成長(zhǎng)了!學(xué)會(huì)“換地方打井”——這也是一個(gè)標(biāo)題,里面有一句話——在一個(gè)地方打井,,如果老不出水,,就不要繼續(xù)打,而考慮重新?lián)Q一個(gè)地方,。是?。∧阍诖蚓?,可就是沒(méi)有水,,不一定是挖的不夠深,而是這根本沒(méi)有水,,那你就不需要繼續(xù)打,!
最讓我震撼的是“以加減法解決問(wèn)題”,里面說(shuō),,加法就是不足則加,,有時(shí)添加一點(diǎn)東西,就能大大提高成功的“變數(shù)”,。增加寬容,,能減少煩惱;增加學(xué)問(wèn),,能減少無(wú)知,;增加威嚴(yán),能減少輕視,;增加德行,,能減少嫉妒與算計(jì)......減法就是去掉那些障礙或破壞成功的東西。對(duì)??!不能直板的看待問(wèn)題,利用加法或減法就能使問(wèn)題更好的解決,!
《方法總比問(wèn)題多》這本書(shū)讓我受益匪淺,,還是那句話,這本書(shū)是一個(gè)山洞,,往里面望,,一堆寶藏填滿了這個(gè)山洞!
方法總比問(wèn)題多讀后感篇三
讀了吳甘霖的《方法總比問(wèn)題多》之后,,讓人茅塞頓開(kāi),,在此想與大家分享我的一點(diǎn)體會(huì)。該書(shū)從開(kāi)動(dòng)腦筋想辦法,、分清輕重緩急,,抓住主要矛盾,、學(xué)會(huì)創(chuàng)新性地解決問(wèn)題這三個(gè)方面進(jìn)行闡述。假如你擁有這三個(gè)方面的認(rèn)知和智慧,,你就會(huì)有一種全新的工作態(tài)度,,帶著自發(fā)的精神去努力工作,而且你還會(huì)因?yàn)檎莆辗椒ǘ鴦?chuàng)造非凡的業(yè)績(jī),,并因此擁有越來(lái)越多的自信,,不僅如此,你將從此不怕困難,,而且還會(huì)將所遭遇的問(wèn)題,,變成你進(jìn)一步成長(zhǎng)和發(fā)展的機(jī)會(huì),。
《方法總比問(wèn)題多》一方面是認(rèn)識(shí)論,,另一方面是方法論,兩者同樣重要,。為什么面臨同樣的問(wèn)題,,有的人很快就能解決,,有的人卻遲遲解決不了呢?關(guān)鍵在于解決問(wèn)題的方法和技巧。一是多讀細(xì)讀象《方法總比問(wèn)題多》這樣難得的好書(shū),,從中學(xué)習(xí)解決問(wèn)題的方法和精髓:二是平時(shí)注意觀察和傾聽(tīng),,虛心學(xué)習(xí)、借鑒身邊同事解決問(wèn)題的成熟的經(jīng)驗(yàn)和做法,;三是多溝通,,加強(qiáng)縱向和橫向的溝通,廣交朋友,,從中獲取信息,;四是多總結(jié)歸納自己和別人的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),注意積累解決問(wèn)題的好方式方法和技巧,。
問(wèn)題一大堆,,先解決哪個(gè),后解決哪個(gè),,不僅僅是個(gè)簡(jiǎn)單的順序問(wèn)題,,不但涉及方法和技巧,而且決定效率和效果,。關(guān)鍵是要抓主要矛盾,,先解決事關(guān)全局、責(zé)任重大,、非常著急的問(wèn)題,,再解決相對(duì)重要和著急的問(wèn)題,推而廣之,。有的問(wèn)題解決了牽一發(fā)而動(dòng)全身,,其他問(wèn)題迎刃而解,;有的問(wèn)題在解決過(guò)程中,順便就把其他一個(gè)或一些小問(wèn)題解決了,。所以切忌眉毛胡子一把抓,“剪不斷,,理還亂”,。要始終保持清醒的頭腦,既不能被問(wèn)題嚇倒,,也不能被問(wèn)題埋住,,而是要提綱挈領(lǐng),游刃有余,。
雖然這本書(shū)是將如何打造一流員工,,但對(duì)于身為教師的我仍有較大的啟發(fā):我們面對(duì)的孩子中難免有一些小事發(fā)生,解決問(wèn)題的方法如何將直接影響孩子的成長(zhǎng),。而平時(shí)我們更習(xí)慣于從孩子身上找理由,。
為什么要找借口呢?要么是懶惰、貪圖安逸,,要么是給自己找臺(tái)階,,這樣,人的潛能就不能在一種無(wú)路可退的情況下得到開(kāi)發(fā),。借口只會(huì)使人習(xí)慣拖延,,習(xí)慣推卸責(zé)任,習(xí)慣轉(zhuǎn)嫁過(guò)失,,習(xí)慣損害他人利益,,你說(shuō),這樣的人能得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可,,成為學(xué)校乃至教育的中堅(jiān)力量嗎?一個(gè)人如果常常對(duì)領(lǐng)導(dǎo)找借口,,自圓其說(shuō),久而久之,,做事情的時(shí)候,,潛在意識(shí)的第一反應(yīng)是“不做”或“做不好”的借口,時(shí)時(shí)處處寬容自己,,寬容到最后,,只剩下懶惰、自私和一事無(wú)成,,這種危險(xiǎn)看不見(jiàn),,摸不著,卻能致你的人生于灰暗境地,。因此,,我們應(yīng)該變找借口為找方法,,不是說(shuō),方法總比問(wèn)題多么?只有不找借口找方法,,才真正體現(xiàn)作為教師的一種負(fù)責(zé),、敬業(yè)的工作精神,一種誠(chéng)實(shí),、主動(dòng)的工作態(tài)度,,一種完美、積極的執(zhí)行能力,。對(duì)于一個(gè)有見(jiàn)地的管理者來(lái)說(shuō),,需要的不是你的各種各樣的解釋?zhuān)悄愕男袆?dòng),具有實(shí)效性的更正性行動(dòng),。
是的,,方法總比問(wèn)題多。教育本無(wú)所謂驚天動(dòng)地,,時(shí)至今日亦是如此,。作為一名幼兒教師,每天做的大抵是這樣一些小事:晨檢,、教育活動(dòng),、生活活動(dòng)、戶外活動(dòng),??赡軙?huì)有孩子發(fā)生小矛盾、小爭(zhēng)吵,,需要你去調(diào)解,。但是因?yàn)槲覀兠刻烀鎸?duì)的是活生生的孩子,總會(huì)有這樣那樣的問(wèn)題出現(xiàn),,如何解決問(wèn)題呢?尋找方法,,積極地尋找方法。這個(gè)方法不行就嘗試那個(gè)方法,,方法可以有很多,,在許許多多的方法中總會(huì)有適合這個(gè)問(wèn)題的方法。老師在尋尋覓覓中不斷的積累經(jīng)驗(yàn),,久而久之就會(huì)成為一名好教師,。
也就是說(shuō)我們每一個(gè)教師要投入工作,想盡方法把這樣的小事做好,,做到位,。每一個(gè)把這樣的小事做好的教師,就是中國(guó)教育的脊梁,,大家一起來(lái)把這樣的教育的小事做好,,做到位,,就能把中國(guó)教育的大事做得讓家長(zhǎng)放心,讓家長(zhǎng)滿意,。當(dāng)你盡力把教育的小事做好時(shí),,你就做起了真正的教育,能影響到人的教育往往就蘊(yùn)藏于那些很小的小事之中,。我們不妨回憶一下,,我們印象中老師對(duì)你留下的永不磨滅的東西,就是那些不經(jīng)意間的小事:一次簡(jiǎn)短平和的談話,,一個(gè)舉動(dòng),一個(gè)眼神,,一個(gè)期望,,一個(gè)微笑,其間飽含著教師濃濃的真情,,傳遞出師生間短距離心靈交流的火花,,經(jīng)由這些小事,教育進(jìn)入人的心靈,,持續(xù)影響著人的一生,。
讀了《方法總比問(wèn)題多》這本書(shū),讓我更加深刻的體會(huì)到,。作為一名幼兒園教師,,我們更不能有借口,因?yàn)槲覀儚氖碌墓ぷ魇欠?wù)孩子,、服務(wù)社會(huì),、服務(wù)家長(zhǎng)。孩子是祖國(guó)的花朵,,是未來(lái)的接班人,,我們要用無(wú)微不至的愛(ài)心去溫暖每一個(gè)孩子的心靈,就算遇到問(wèn)題或困難,,只要我們堅(jiān)信方法總比問(wèn)題多,,做一個(gè)不屈不撓,永不言敗,,開(kāi)拓進(jìn)取的人,,一切困難都會(huì)被打倒的。教育就是這樣,,把小事琢磨透,,處理好,就是教育藝術(shù),。認(rèn)真對(duì)待孩子,,每天都摸一摸孩子的腦袋,,每天都和孩子親密地接觸一下,每天都準(zhǔn)備好了去上課,,每天都想一想教得怎么樣,,每天都記下點(diǎn)教育的軌跡,每天都做著這些小事千萬(wàn)不要找借口,,而是要尋找更好的方法,,做一個(gè)能把教育的小事做好的有方法的教師,讓我們?yōu)樽约旱娜松?,為幼教事業(yè)添上濃墨重彩的一筆!
方法總比問(wèn)題多讀后感篇四
在中心此次舉行的讀書(shū)活動(dòng)中,,我選取閱讀了推薦書(shū)目《方法總比問(wèn)題多》這本勵(lì)志經(jīng)典的好書(shū)。這本書(shū)字?jǐn)?shù)不多,,言簡(jiǎn)意賅,,資料十分豐富。書(shū)中每一個(gè)觀點(diǎn),,每一個(gè)具體的實(shí)例無(wú)不都是指導(dǎo)我們?nèi)绾螒?yīng)對(duì)和解決窗口工作中遇到的問(wèn)題,,怎樣做好人民群眾公仆。
當(dāng)人們每一天都將面臨許多問(wèn)題,,許多麻煩,,許多要辦的事的時(shí)候,往往會(huì)被問(wèn)題,,麻煩所困擾,,甚至產(chǎn)生對(duì)存在的問(wèn)題的茫然和恐懼,因不知如何應(yīng)對(duì),,也就無(wú)法得以解決,,只能繞著走,久而久之,,問(wèn)題越積越多,。怎樣克服對(duì)于問(wèn)題的恐懼,在遇到問(wèn)題時(shí)怎樣運(yùn)用一些思維技巧,,找準(zhǔn)標(biāo)靶,,類(lèi)比思考,巧妙轉(zhuǎn)移問(wèn)題,,不僅僅要從心理上藐視問(wèn)題,,用適當(dāng)?shù)姆椒藬持苿伲疫€能最終將問(wèn)題和挑戰(zhàn)轉(zhuǎn)變?yōu)闄C(jī)遇,?!斗椒偙葐?wèn)題多》分別從四個(gè)方面闡述了如何成為擁有智慧的員工。其一是"方法"與"問(wèn)題"的關(guān)系;其二是如何克服無(wú)法應(yīng)對(duì)問(wèn)題的心理障礙;其三是如何擁有解決問(wèn)題的有效方法;其四是如何把問(wèn)題轉(zhuǎn)成機(jī)會(huì)。如何擁有解決問(wèn)題的有效方法是這本書(shū)的主要核心部分,。如何能快速有效的解決多樣性,,多變性,突發(fā)性的問(wèn)題,,將其轉(zhuǎn)變?yōu)闄C(jī)會(huì),,機(jī)遇,關(guān)鍵在于解決問(wèn)題的方法,,該書(shū)總結(jié)了學(xué)會(huì)"換地方打",,類(lèi)比方法,逆向方法,,側(cè)向方法,,系統(tǒng)方法,加減方法,,問(wèn)題轉(zhuǎn)換等有效解決問(wèn)題的方法,。掌握這些方法,使員工成為解決問(wèn)題的高手,,從而打造一支高效的團(tuán)隊(duì),使企業(yè)在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中永久立于不敗之地,。
再多的問(wèn)題都沒(méi)有解決問(wèn)題的辦法多,,是《方法總比問(wèn)題多》給我們的啟示,書(shū)中除了教你如何用各種辦法去解決問(wèn)題,。更重要的是讓我們明白一個(gè)起碼的道理:世上沒(méi)有辦不成的事,,只有不會(huì)辦事的人。一個(gè)會(huì)辦事的人,,能夠在紛繁復(fù)雜的環(huán)境中簡(jiǎn)單自如地駕馭人生局面,,凡事逢兇化吉,把不可能的事變?yōu)榭赡?,最后到達(dá)自己的目的,。這關(guān)鍵是看你用什么方法,用什么技巧,,用什么手段,。在多數(shù)狀況之下,問(wèn)題是客觀存在的,,同時(shí)又是大多數(shù)人為躲避職責(zé),,回避努力的第一借口。但是,,要成為一個(gè)一流的員工,,就就應(yīng)奉行這樣的理念:不找借口找方法,方法總比問(wèn)題多,。這是一個(gè)充滿自信的理念,,也是一個(gè)更具建設(shè)性,,創(chuàng)造性的理念。他不僅僅強(qiáng)化了員工不找借口的重要性,,更是幫忙人們應(yīng)對(duì)問(wèn)題時(shí)如何去找方法,,如何找到有效的方法,并把問(wèn)題變?yōu)闄C(jī)會(huì),。
要打造成為不找借口找辦法的一流員工,,首先要樹(shù)立"只為成功找方法,不為失敗找借口"的工作理念,,倡導(dǎo)激勵(lì)各級(jí)管理人員和一線人員,,樹(shù)立用心向上和主動(dòng)的工作態(tài)度,知難而上,,勇于挑戰(zhàn)的競(jìng)爭(zhēng)精神,,不斷提高分析問(wèn)題解決問(wèn)題的潛力,進(jìn)一步解放思想,,創(chuàng)新思路,,在推進(jìn)窗口工作質(zhì)量,提高服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)上下功夫,,努力開(kāi)創(chuàng)各項(xiàng)工作的新局面,。提高行政服務(wù)中心的形象就是著力打造一支不找任何借口,擁有高素質(zhì)的職工隊(duì)伍,。
二是學(xué)會(huì)善于分析問(wèn)題,,因?yàn)榉治鰡?wèn)題是解決問(wèn)題的關(guān)鍵。在實(shí)際工作中,,要認(rèn)識(shí)問(wèn)題,,就要分析問(wèn)題,問(wèn)題經(jīng)過(guò)分析才能找到解決問(wèn)題的適宜的辦法,。作為一個(gè)好的員工,,首先要利用自己的知識(shí)善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和認(rèn)識(shí)問(wèn)題,如果連問(wèn)題都找不到,,就談不上解決問(wèn)題了,。然后是分析問(wèn)題,分析問(wèn)題是解決問(wèn)題的關(guān)鍵,,對(duì)問(wèn)題不能正確地分析,,也就不能找到正確解決問(wèn)題的方法,或者根本不可能找到解決問(wèn)題的方法,。只有正確認(rèn)識(shí)到問(wèn)題的所在,,并進(jìn)行了正確分析,才能根據(jù)工作實(shí)際,找到解決問(wèn)題的方法,,并最終將問(wèn)題得到較好地解決,。
三是解決問(wèn)題要學(xué)會(huì)精益求精。對(duì)一個(gè)問(wèn)題來(lái)講,,解決的方法有時(shí)很多,,這就需要我們思考如何用最好的方法來(lái)解決問(wèn)題。對(duì)待一個(gè)新問(wèn)題不要急于去解決,,就應(yīng)透過(guò)不同的思路去思考解決問(wèn)題的方法,,這本書(shū)中列舉了很多思考的方法,其中成功的例子也很多,。分析問(wèn)題的側(cè)面不同,,那么解決問(wèn)題的方法就不同,在實(shí)際工作中,,也需要多方面,,多層次地分析問(wèn)題,然后找到解決問(wèn)題的多種方法,,最終根據(jù)工作實(shí)際,,確定用一種最好的方法來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題,力求到達(dá)理想的效果,。
讀書(shū)使人明智,,促進(jìn)人的思維靈感,對(duì)人生中的問(wèn)題進(jìn)行思考,,堅(jiān)韌意志,用辨證的方法看待處理事情,?!斗椒偙葐?wèn)題多》書(shū)中實(shí)例人物的努力,聰明,,堅(jiān)韌的工作深深感化了我,,他們成長(zhǎng)的經(jīng)歷將磨礪我的意志。今后在窗口工作中做任何事情不找借口,,只找完成的方法,,這是生活和工作成功之源。
方法總比問(wèn)題多讀后感篇五
讀了梁素娟的《方法總比問(wèn)題多》,,受益非淺,。
從方法與“問(wèn)題”的關(guān)系;如何克服無(wú)法面對(duì)問(wèn)題的,;如何擁有解決問(wèn)題的有效方法,;如何把問(wèn)題變成機(jī)會(huì)四個(gè)方面進(jìn)行闡述。如果擁有這四個(gè)方面的認(rèn)知和體會(huì),你就會(huì)有一種全新的工作態(tài)度,,帶著自動(dòng)自發(fā)的精神去努力工作,,而且你還會(huì)因?yàn)檎莆辗椒ǘ鴦?chuàng)造非凡的業(yè)績(jī),并因此擁有越來(lái)越多的自信,,不僅如此,,你將從此不怕困難,而且還會(huì)將所遭遇的問(wèn)題,,變成你進(jìn)一步成長(zhǎng)和發(fā)展的機(jī)會(huì),。
在工作中員工其實(shí)可以分為三種:
一是具有敬業(yè)精神并能找方法的員工。他們擁有智慧并樂(lè)于奉獻(xiàn)智慧,,這份智慧必然會(huì)給企業(yè)創(chuàng)造財(cái)富,,毫無(wú)疑問(wèn),這類(lèi)員工是最好的,。
二是敬業(yè)但缺乏方法的員工,。他們能夠也只能奉獻(xiàn)汗水,這種員工單位需要,,但他們自身不會(huì)有太大的發(fā)展,。
三是既不去找方法又不敬業(yè)的員工,他們什么也奉獻(xiàn)不了,,所以最終的結(jié)局只能離開(kāi),,假如想獲得最大程度的發(fā)展,毫無(wú)疑問(wèn),,應(yīng)該力爭(zhēng)做第一種員工,。
主動(dòng)找方法才能脫穎而出,主動(dòng)找方法解決問(wèn)題的人,,總是社會(huì)的稀有資源,。不管是國(guó)內(nèi)還是國(guó)外,只要有這樣的人出現(xiàn),,他們就能像明星一樣閃耀,,哪怕他沒(méi)有刻意去追求機(jī)會(huì),機(jī)會(huì)也會(huì)主動(dòng)找上門(mén)來(lái),,假如你通過(guò)找方法做了一件乃至幾件讓人佩服的事,,就能很快脫穎而出,并獲得更多的發(fā)展機(jī)會(huì),。
在我們這個(gè)時(shí)代,,多的是“忙人”,他們每天在急急忙忙地上班,,急急忙忙地說(shuō)話,,急急忙忙地做事,,可到月底一盤(pán)算,卻發(fā)現(xiàn)自己并沒(méi)有做成幾件像樣的事情,,他們往往一個(gè)“忙”字作為自己努力的漂亮外衣,,卻沒(méi)有想到,這種忙,,只能是“窮忙”,,沒(méi)有給自己和單位帶效益,做一個(gè)凡事講方法的“忙人”吧,,這樣的忙,,才會(huì)有效率,有價(jià)值,,做一個(gè)凡事講結(jié)果和功勞的人吧,!這樣,我們才會(huì)贏得最快速度的發(fā)展,,并得到最大認(rèn)可和回報(bào),。
方法總比問(wèn)題多讀后感篇六
《方法總比問(wèn)題多》是一流人才工作方法的專(zhuān)著,作者吳甘霖,,他所著的《執(zhí)行重在到位》相信大家都很熟悉,,而這本書(shū)所蘊(yùn)含的則是“只為成功找方法,不為失敗找借口”的理念,。
全書(shū)從怎樣克服對(duì)問(wèn)題的恐懼入手,,一步步教大家怎樣運(yùn)用一些思維技巧,不僅從心理上藐視問(wèn)題,,以方法克敵制勝,,而且還能最終將問(wèn)題和挑戰(zhàn)轉(zhuǎn)變?yōu)闄C(jī)遇。這些不但對(duì)于員工,,而且對(duì)于遭遇任何挑戰(zhàn),,尋找人生發(fā)展突破的人都有很好的指導(dǎo)作用。
讀罷此書(shū),,掩卷反思,讓人感受頗多,,茅塞頓開(kāi),,主要有以下體會(huì):
一、正確看待方法與問(wèn)題的關(guān)系
“不找借口找方法,,方法總比問(wèn)題多”,。對(duì)于職場(chǎng)人士來(lái)說(shuō),當(dāng)遇到問(wèn)題和困難時(shí),,能否主動(dòng)找方法解決,,而不是找借口回避責(zé)任,,這一點(diǎn)對(duì)他在職場(chǎng)中能否成功和發(fā)展具有決定性作用。找借口的員工是單位里最不受歡迎的員工,,找方法的員工,,才是單位最受歡迎的員工。一流員工既敬業(yè)又找方法;二流員工只敬業(yè);末流員工找借口,。
一流的員工總是能夠積極找方法解決問(wèn)題和困難,,因?yàn)椋挥蟹e極找方法,,才能最好地出效益,,才能彌補(bǔ)領(lǐng)導(dǎo)的不足,成為領(lǐng)導(dǎo)的左膀右臂,。最優(yōu)秀的人,,是最重視找方法的人。主動(dòng)找方法的人永遠(yuǎn)是職場(chǎng)的明星,,是單位最器重的員工,,是明日單位的領(lǐng)導(dǎo)乃至領(lǐng)袖。
找理由為自己的失敗辯解只會(huì)加倍失敗,,只有去找方法才會(huì)有成功,,那么我們?yōu)槭裁床贿x擇找方法呢?或許有人說(shuō)“我們也不想為失敗找理由,可是我們找不到方法,?!贝_實(shí)在單位的角度講,應(yīng)該注重讓員工掌握更多解決問(wèn)題的方法,。
而在我們自己的角度上講,,我們更應(yīng)該主動(dòng)找方法。我們之所以不成功,,就在于對(duì)問(wèn)題屈服:無(wú)端地將問(wèn)題放大,,把自己看輕。其實(shí)你努力去找方法,,又怎么會(huì)找不到呢?越去找方法,,就越會(huì)找方法。越會(huì)找方法就越能創(chuàng)造大的價(jià)值,。這不僅提高了找方法的自信,,而且越來(lái)越明白找方法的竅門(mén),找出更多更好的方法來(lái)!
二,、克服面對(duì)問(wèn)題的恐懼心理
“想辦法才會(huì)有辦法”,。開(kāi)動(dòng)腦筋想辦法是有辦法的前提。如果讓腦袋放假,,即使天才遇到問(wèn)題時(shí)也會(huì)一籌莫展,。每個(gè)人都要經(jīng)歷從沒(méi)有辦法,,到學(xué)到辦法、想到辦法的循序漸進(jìn)的過(guò)程,。只要你能夠戰(zhàn)勝艱難的畏懼,,并下決心去努力,你就能越來(lái)越多地找到解決問(wèn)題的辦法,,越來(lái)越會(huì)解決問(wèn)題,。
其實(shí)問(wèn)題的嚴(yán)重性往往是我們自己放大的,事情的“困難”也是如此,,在遇到困難時(shí),,一定要先把問(wèn)題想透徹。找到問(wèn)題到底是什么,,困難到底有多大,,只有這樣才能是我們對(duì)問(wèn)題,對(duì)困難有個(gè)科學(xué)的判斷,,才會(huì)消除心中對(duì)問(wèn)題的恐懼,。在對(duì)問(wèn)題分析透徹之后,要敢于面對(duì)問(wèn)題和困難,,要勇于去嘗試,。在當(dāng)今社會(huì),不僅“適者生存”,,更是“試者生存”,。
做任何事勇于開(kāi)始最為重要,差不多就去做,,別在起點(diǎn)上耽擱,,“現(xiàn)在不做等于永遠(yuǎn)不做”。當(dāng)然我們?cè)谛袆?dòng)中也要學(xué)會(huì)“以腳做夢(mèng)”,,唯有行動(dòng)上腳踏實(shí)地,,才能夢(mèng)想成真。同時(shí)在行動(dòng)的過(guò)程中,,越想放棄越不能放棄,,許多歷經(jīng)挫敗而最終成功的人,總能樹(shù)立“成功就在下一次”的信念,,并堅(jiān)持到底,。
在你最想放棄的時(shí)候,恰恰是你最不能放棄的時(shí)候,。要在關(guān)鍵的時(shí)刻脫穎而出,超越別人成為杰出的人才,,你還應(yīng)該比別人“多走幾步路”,。不要因?yàn)槁斆骶筒慌?,學(xué)學(xué)比爾蓋茨吧——聰明人更要下笨功夫。不要認(rèn)為不公平,,也許是自己做得還不夠,。
三、掌握解決問(wèn)題的方法
要解決問(wèn)題,,首先要搞清楚的是“問(wèn)題到底是什么?”,,而不是馬上就找解決問(wèn)題的方法技巧,否則,,要么無(wú)功而返,,要么南轅北轍?!皩⒁粋€(gè)問(wèn)題良好的界定,,等于已經(jīng)解決了問(wèn)題的一半了?!钡菍?duì)于問(wèn)題的界定往往很難,,我們可以嘗試提升界定問(wèn)題的層次,來(lái)擴(kuò)大解決問(wèn)題的范圍,。問(wèn)題所界定的范圍越寬松,,思維創(chuàng)新的天地就越寬廣。
同時(shí)還可以考慮從其他方面甚至相反方面找方法,。問(wèn)題得到正確界定后,,方法的好壞決定了問(wèn)題解決的好壞。要解決好問(wèn)題,,就需要抓牢問(wèn)題的主要矛盾和矛盾的主要方面,,眉毛胡子一把抓,結(jié)果往往是事事著手,,事事落空,,即使事情能做成,也要付出很大的時(shí)間和精力,。
同時(shí)要有創(chuàng)新的思維,,很多時(shí)候往往會(huì)碰到直接法難以解決的問(wèn)題,通過(guò)講問(wèn)題巧妙轉(zhuǎn)換,,可能就會(huì)事半功倍,,比如用“換地方打井”思維,逆向方法,、側(cè)向方法等方法來(lái)解決問(wèn)題,。此外,我們作為單位的一員,,要充分融入到單位這個(gè)團(tuán)隊(duì)中,。沒(méi)有人能獨(dú)自成功,,讓單位中的其他人來(lái)幫助你成功,是智慧的高度體現(xiàn),。
四,、把問(wèn)題轉(zhuǎn)變成為機(jī)會(huì)
我們不能祈求在自己成功或輝煌之后就沒(méi)有問(wèn)題,更不能祈求生活中沒(méi)有問(wèn)題!人生就是一個(gè)不斷遭遇問(wèn)題,、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、正視問(wèn)題和解決問(wèn)題的過(guò)程。
舊的問(wèn)題解決了,,新的問(wèn)題又產(chǎn)生,,不能厭煩,不能躲避!在這過(guò)程中,,我們提升了自己洞悉問(wèn)題和解決問(wèn)題的水平,,使自己從“問(wèn)題獵物”變成“問(wèn)題獵手”,這是一個(gè)人成長(zhǎng)必須經(jīng)歷的過(guò)程,。
遭遇問(wèn)題和困難,,是成長(zhǎng)的契機(jī),遭遇否定,,是為了我們更加發(fā)奮,。“最危險(xiǎn)的瞬間往往發(fā)生在最成功的瞬間”,。
我們要善于用v型思維看待問(wèn)題,,越是困難,越是低谷的時(shí)候,,就越是有轉(zhuǎn)機(jī)的時(shí)候,。一個(gè)優(yōu)秀的人,一個(gè)杰出的員工,,不僅能很好地解決問(wèn)題,,更能把危機(jī)轉(zhuǎn)變?yōu)闄C(jī)會(huì)。最高的境界的方法,,不止是把問(wèn)題解決的方法,,而且是把問(wèn)題、危機(jī)轉(zhuǎn)化為機(jī)會(huì)的方法,。
我們常懷“不找借口找方法,,方法總比問(wèn)題多”的理念,不僅會(huì)使自己帶著自動(dòng)自發(fā)的精神去努力工作,,還會(huì)因?yàn)檎莆辗椒ǘ鴦?chuàng)造非凡業(yè)績(jī),,并因此擁有越來(lái)越多的自信,更會(huì)不怕問(wèn)題,會(huì)把所遭遇的問(wèn)題,,轉(zhuǎn)變?yōu)檫M(jìn)一步成長(zhǎng)和發(fā)展的機(jī)會(huì),。
方法總比問(wèn)題多讀后感篇七
讀完一本經(jīng)典名著后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,,為此需要認(rèn)真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧,,下面是小編收集整理的銀行方法總比問(wèn)題多讀后感,,希望能夠幫助到大家。
最近,,在單位圖書(shū)館發(fā)現(xiàn)了一本名叫《方法總比問(wèn)題多》的書(shū)籍,。抽空翻閱了之后,令我感受頗深,。通讀此書(shū),,經(jīng)典的案例,反復(fù)的求證,,讓我獲益匪淺,。
世界上沒(méi)有"天大的問(wèn)題",只有不夠努力造成的失敗和遺憾,。所以,,在問(wèn)題面前,我們不能一味的去逃避,,我們不能對(duì)自己說(shuō)我們已經(jīng)盡力了,,我們不能對(duì)自己說(shuō)這樣的`"問(wèn)題"不是"問(wèn)題",而是告訴自己"我能行",、"沒(méi)有什么不可能",,而是窮盡一切努力去完成,而是將問(wèn)題這樣的"攔路虎"變成成長(zhǎng)的"機(jī)會(huì)",、成功的"勛章",,只有這樣發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、面對(duì)問(wèn)題,、解決問(wèn)題,,才能讓問(wèn)題變的迎刃而解,才能讓問(wèn)題變?yōu)闄C(jī)會(huì),。
讀了《方法總比問(wèn)題多》這本書(shū)之后,,給我的最大感受就是不管遇到任何的困難和挫折,首先我們要做到的就是不畏懼,,給自己足夠的勇氣和自信,。其次,我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)去找到問(wèn)題的突破口,通過(guò)自身的不斷努力,,去尋求處理問(wèn)題的方式方法,,而不要怨天尤人。既然問(wèn)題已經(jīng)存在,,想辦法去解決問(wèn)題才是重中之重,,問(wèn)題事出有因,但就像書(shū)中所說(shuō),,方法總比問(wèn)題多,,總有能解開(kāi)枷鎖的金鑰匙。試著去不斷努力吧,,只要有一顆不斷上進(jìn),,追求進(jìn)步的心,你必定會(huì)在各方面取得進(jìn)步,!
方法總比問(wèn)題多讀后感篇八
《方法總比問(wèn)題多》是一本企業(yè)管理培訓(xùn)教材,,讀它是因?yàn)閰⑴c讀書(shū)活動(dòng),要寫(xiě)讀書(shū)筆記,。
該書(shū)不僅有勵(lì)志的成分,,更有剖析問(wèn)題與方法的關(guān)系、畏難情緒的心理疏導(dǎo),、掌握解決問(wèn)題思路技巧,、把問(wèn)題升華為機(jī)會(huì)的智慧。讀完后頗有感受,。最起碼我牢牢記住了書(shū)名,,它本身就可以成為積極樂(lè)觀人生的一句座右銘。在今后遇到艱難困苦的時(shí)候,,盡管很多時(shí)候還不知道方法在哪里,,記住它默念它,首先精神上可確立必勝的信念,,剩下是在尋找具體辦法的過(guò)程中,,會(huì)多出一些克制焦慮和浮燥的耐心及力量。它是一種積極樂(lè)觀的思維模式,,要有意識(shí)訓(xùn)練,、養(yǎng)成并習(xí)慣這樣去想,這樣去做,。
1,、首先要相信“辦法總比問(wèn)題多”,信念是辦法的支柱和來(lái)源,。心想事成是句祝福的話,,這只是良好的愿望,。真正要辦成一件事,必須心里先想,、想要才成,,心想是事成的先決條件,是去做某件事的目標(biāo),,是成事的信念,。有理想有信念,才會(huì)開(kāi)啟智慧的源泉想方設(shè)法達(dá)到預(yù)期目標(biāo),,才有戰(zhàn)勝困難的信心勇氣,。古往今來(lái),勵(lì)志名言舉不勝舉,,信手拈來(lái),比比皆是:“有志者事竟成”“天下無(wú)難事,,只怕有心人”“天無(wú)絕人之路”“山窮水盡疑無(wú)路,,柳暗花明又一村”“只要功夫深,鐵棒磨成針”,,這些耳熟能詳?shù)母裱允鞘朗鲁晒Φ姆▽?,值得借鑒。
2,、其次要明白“世事一物降一物”,,有一問(wèn)題,總有一法,,生生不息,,循環(huán)不已。五行相生相克,,天下萬(wàn)物分為五類(lèi):金,、木、水,、火,、土,彼此之間存在相生相克的關(guān)系:五行相生:金生水,,水生木,、木生火、火生土,、土生金,。五行相克:水克火,火克金,,金克木,,木克土,土克水。小時(shí)候,,記得這樣一首童謠:獵人扛洋槍?zhuān)髽尨蚶匣?,老虎吃小孩,小孩抱公雞,,公雞啄蜜蜂,,蜜蜂叮獵人……五行學(xué)說(shuō)及童謠說(shuō)明一物降一物的道理,同樣適用問(wèn)題與辦法,。這樣的法則為克服困難增強(qiáng)信心提供有力依據(jù),。不是沒(méi)辦法,而是沒(méi)找到,。有困難不絕望,,而是找希望。
3,、重要的是,,積極正確靈活的思維是需要訓(xùn)練提高的。人的思維神經(jīng)有如人的肌肉,,只有不斷鍛煉,,才會(huì)越來(lái)越強(qiáng)大。不練,,好的肌肉也會(huì)萎縮,。“流水不腐,,戶樞不蠹”,,井水越淘越清,腦筋越用越靈,,腦筋不動(dòng)就生銹,。越去找方法,便越會(huì)找方法,,方法正確,,辦事成功會(huì)提高找方法的自信,也為找方法找竅門(mén)提供良性反饋,。人的智力提高是一個(gè)逐步的過(guò)程,,肯動(dòng)腦想辦法是有辦法的前提,如果讓腦袋放假,,即使天才遇到問(wèn)題也會(huì)一籌莫展,。遇事多開(kāi)動(dòng)腦筋想辦法,別讓智力機(jī)器生銹,。
4,、無(wú)論多好的設(shè)想與辦法都要附諸于實(shí)踐與行動(dòng),,并且百折不撓,堅(jiān)持到底,?!坝媚_做夢(mèng)”法則:夢(mèng)用腦想,更用腳走,,惟有在行動(dòng)上腳踏實(shí)地,,才能夢(mèng)想成真。凡事最關(guān)鍵是不要放棄,,越想放棄的時(shí)候越不能夠放棄,,往往成功就在下一步。歌德說(shuō)過(guò):“不茍且地堅(jiān)持下去,,嚴(yán)厲地驅(qū)策自己繼續(xù)下去,,就是我們之中最微小的人這樣去做,也很少不會(huì)達(dá)到目標(biāo),。因?yàn)閳?jiān)持的無(wú)聲力量會(huì)隨著時(shí)間而增長(zhǎng)到?jīng)]有人能抗拒的程度,。”
舉個(gè)例子:我想要健康的身體,,為使晚年的生活安康,這是美好的夢(mèng)想,;現(xiàn)在起就實(shí)行制定的健身計(jì)劃,,附諸于行動(dòng);風(fēng)雨無(wú)阻,,堅(jiān)持不懈,,我已堅(jiān)持五年,單位里是“地球人都知道“的事,,也逼著把簡(jiǎn)單的事做的不簡(jiǎn)單了,。不茍且地堅(jiān)持下去,堅(jiān)持的無(wú)聲力量會(huì)隨著時(shí)間而增長(zhǎng)到無(wú)人抗拒的程度,。歌德的話說(shuō)的太好了,,起碼在健身這件事上,我的得到啟示和激勵(lì),。
最近遇到的新問(wèn)題,,帶來(lái)煩惱。游泳館要翻修,,一修就停半年,,若跟隨停止就前功盡棄。正好學(xué)這本書(shū),,現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用,,“辦法總比問(wèn)題多”讓我決定重新?lián)Q地方繼續(xù)堅(jiān)持下去,。路遠(yuǎn)了,時(shí)間不能充分利用了,,要重新進(jìn)行作息調(diào)整,,這些都是問(wèn)題,都需要應(yīng)對(duì)與克服,。好在信念與目標(biāo)不變,,總有辦法,半年時(shí)間總能克服,。已經(jīng)另起爐灶,,重新辦卡。這是學(xué)本書(shū)的真實(shí)體會(huì),,“辦法總比問(wèn)題多”堅(jiān)持到底就是勝利,。
用丘吉爾的話作結(jié)語(yǔ)鼓勵(lì)自己:“我成功的秘密有三個(gè):第一是,決不放棄,;第二是,,決不、決不放棄,;第三是,,決不、決不,、決不放棄,!”
方法總比問(wèn)題多讀后感篇九
在中心此次舉行的讀書(shū)活動(dòng)中,我選擇閱讀了推薦書(shū)目《方法總比問(wèn)題多》這本勵(lì)志經(jīng)典的好書(shū),。這本書(shū)字?jǐn)?shù)不多,,言簡(jiǎn)意賅,內(nèi)容十分豐富,。書(shū)中每一個(gè)觀點(diǎn),,每一個(gè)具體的實(shí)例無(wú)不都是指導(dǎo)我們?nèi)绾蚊鎸?duì)和解決窗口工作中遇到的問(wèn)題,怎樣做好人民群眾公仆,。
當(dāng)人們每天都將面臨許多問(wèn)題,,許多麻煩,許多要辦的事的時(shí)候,,往往會(huì)被問(wèn)題,,麻煩所困擾,甚至產(chǎn)生對(duì)存在的問(wèn)題的茫然和恐懼,,因不知如何應(yīng)對(duì),,也就無(wú)法得以解決,只能繞著走,,久而久之,,問(wèn)題越積越多,。怎樣克服對(duì)于問(wèn)題的恐懼,在遇到問(wèn)題時(shí)怎樣運(yùn)用一些思維技巧,,找準(zhǔn)標(biāo)靶,,類(lèi)比思考,巧妙轉(zhuǎn)移問(wèn)題,,不僅要從心理上藐視問(wèn)題,,用適當(dāng)?shù)姆椒藬持苿伲疫€能最終將問(wèn)題和挑戰(zhàn)轉(zhuǎn)變?yōu)闄C(jī)遇,。
《方法總比問(wèn)題多》分別從四個(gè)方面闡述了如何成為擁有智慧的員工,。其一是"方法"與"問(wèn)題"的關(guān)系;其二是如何克服無(wú)法面對(duì)問(wèn)題的心理障礙;其三是如何擁有解決問(wèn)題的有效方法;其四是如何把問(wèn)題變成機(jī)會(huì)。如何擁有解決問(wèn)題的有效方法是這本書(shū)的主要核心部分,。
如何能快速有效的解決多樣性,,多變性,突發(fā)性的問(wèn)題,,將其轉(zhuǎn)變?yōu)闄C(jī)會(huì),,機(jī)遇,關(guān)鍵在于解決問(wèn)題的方法,,該書(shū)總結(jié)了學(xué)會(huì)"換地方打",,類(lèi)比方法,逆向方法,,側(cè)向方法,,系統(tǒng)方法,加減方法,,問(wèn)題轉(zhuǎn)換等有效解決問(wèn)題的方法,。掌握這些方法,,使員工成為解決問(wèn)題的高手,,從而打造一支高效的團(tuán)隊(duì),使企業(yè)在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中永遠(yuǎn)立于不敗之地,。
再多的問(wèn)題都沒(méi)有解決問(wèn)題的辦法多,,是《方法總比問(wèn)題多》給我們的啟示,書(shū)中除了教你如何用各種辦法去解決問(wèn)題,。更重要的是讓我們明白一個(gè)起碼的道理:世上沒(méi)有辦不成的事,,只有不會(huì)辦事的人。一個(gè)會(huì)辦事的人,,可以在紛繁復(fù)雜的環(huán)境中輕松自如地駕馭人生局面,,凡事逢兇化吉,把不可能的事變?yōu)榭赡?,最后達(dá)到自己的目的,。
這關(guān)鍵是看你用什么方法,,用什么技巧,用什么手段,。在多數(shù)情況之下,,問(wèn)題是客觀存在的,同時(shí)又是大多數(shù)人為躲避責(zé)任,,回避努力的第一借口,。但是,要成為一個(gè)一流的員工,,就應(yīng)該奉行這樣的理念:不找借口找方法,,方法總比問(wèn)題多。這是一個(gè)充滿自信的理念,,也是一個(gè)更具建設(shè)性,,創(chuàng)造性的理念。他不僅強(qiáng)化了員工不找借口的重要性,,更是幫助人們面對(duì)問(wèn)題時(shí)如何去找方法,,如何找到有效的方法,并把問(wèn)題變?yōu)闄C(jī)會(huì),。
要打造成為不找借口找辦法的一流員工,,首先要樹(shù)立"只為成功找方法,不為失敗找借口"的工作理念,,倡導(dǎo)激勵(lì)各級(jí)管理人員和一線人員,,樹(shù)立積極向上和主動(dòng)的工作態(tài)度,知難而上,,勇于挑戰(zhàn)的競(jìng)爭(zhēng)精神,,不斷提高分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力,進(jìn)一步解放思想,,創(chuàng)新思路,,在推進(jìn)窗口工作質(zhì)量,提高服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)上下功夫,,努力開(kāi)創(chuàng)各項(xiàng)工作的新局面,。提高行政服務(wù)中心的形象就是著力打造一支不找任何借口,擁有高素質(zhì)的職工隊(duì)伍,。
二是學(xué)會(huì)善于分析問(wèn)題,,因?yàn)榉治鰡?wèn)題是解決問(wèn)題的關(guān)鍵。在實(shí)際工作中,,要認(rèn)識(shí)問(wèn)題,,就要分析問(wèn)題,問(wèn)題經(jīng)過(guò)分析才能找到解決問(wèn)題的適宜的辦法,。作為一個(gè)好的員工,,首先要利用自己的知識(shí)善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和認(rèn)識(shí)問(wèn)題,,如果連問(wèn)題都找不到,就談不上解決問(wèn)題了,。
然后是分析問(wèn)題,,分析問(wèn)題是解決問(wèn)題的關(guān)鍵,對(duì)問(wèn)題不能正確地分析,,也就不能找到正確解決問(wèn)題的方法,,或者根本不可能找到解決問(wèn)題的方法。只有正確認(rèn)識(shí)到問(wèn)題的所在,,并進(jìn)行了正確分析,,才能根據(jù)工作實(shí)際,找到解決問(wèn)題的方法,,并最終將問(wèn)題得到較好地解決,。
三是解決問(wèn)題要學(xué)會(huì)精益求精。對(duì)一個(gè)問(wèn)題來(lái)講,,解決的方法有時(shí)很多,,這就需要我們思考如何用最好的方法來(lái)解決問(wèn)題。對(duì)待一個(gè)新問(wèn)題不要急于去解決,,應(yīng)該通過(guò)不同的思路去思考解決問(wèn)題的方法,,這本書(shū)中列舉了很多思考的方法,其中成功的例子也很多,。
分析問(wèn)題的側(cè)面不同,,那么解決問(wèn)題的方法就不同,在實(shí)際工作中,,也需要多方面,,多層次地分析問(wèn)題,然后找到解決問(wèn)題的多種方法,,最終根據(jù)工作實(shí)際,,確定用一種最好的方法來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題,力求達(dá)到理想的效果,。
讀書(shū)使人明智,,促進(jìn)人的思維靈感,,對(duì)人生中的問(wèn)題進(jìn)行思考,,堅(jiān)韌意志,用辨證的方法看待處理事情,?!斗椒偙葐?wèn)題多》書(shū)中實(shí)例人物的努力,聰明,,堅(jiān)韌的工作深深感化了我,,他們成長(zhǎng)的經(jīng)歷將磨礪我的意志,。今后在窗口工作中做任何事情不找借口,只找完成的方法,,這是生活和工作成功之源,。
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