在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

我的同學(xué)篇一

她，高高的個(gè)子，黑色的頭發(fā),，大大的鼻子,，水汪汪的眼睛，顯得很有精神,。他就是我的同學(xué)——曉旋,。

曉旋喜歡玩游戲，是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的“游戲迷”,。一玩起游戲就沒完沒了了,。據(jù)我統(tǒng)計(jì)，他每天要平均要玩電腦兩個(gè)小時(shí),。到了周末就更厲害了!

，正是中午,，我吃完午飯去洗手,，不經(jīng)意地向外看了一下，看到曉旋家有一道紅色的光,。我定睛一看,，原來是她們家的鼠標(biāo)閃出的光。仔細(xì)看,，原來是他正在聚精會(huì)神地盯著電腦,，一會(huì)兒嘆氣，一會(huì)兒伸著懶腰,。直到吃完飯的時(shí)候,，她還在玩。十一點(diǎn)多鐘的時(shí)候,，我覺得不舒服,，便去洗了把臉，只見他還在玩,。暈,，她真是個(gè)游戲迷!為了玩游戲，他廢寢忘食,。

曉旋的性格很古怪,。說他愛笑，她有喜歡哭,，說她外向,，她又很內(nèi)向。說她臉皮厚,，有時(shí)她又很愛面子,。

有，老師讓我們默寫課文，曉旋不會(huì)寫,，她不僅沒有去背,，而且還在外面閑逛。老師說她“你怎么那么不要臉啊!”曉旋還在那笑,。經(jīng)過這件事,，我感覺他的臉皮確實(shí)“很厚”。

在作文班上課,，我卻發(fā)現(xiàn)了截然不同的一面,。那次，曉旋因?yàn)椴粫?huì)寫作文,，哭了,。只見她捂住臉，卻說她不是在哭,，而是“眼睛疼”,。于是我對(duì)她又有了新的認(rèn)識(shí)——愛面子。

我的同學(xué)她就是這樣一個(gè)愛玩電腦又性格古怪的人!

我的同學(xué)篇二

每個(gè)人都喜歡發(fā)現(xiàn),，因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)是一種幸福,。我發(fā)現(xiàn)的不是大自然的奧秘，而是一位心靈美的同學(xué),。

對(duì)我如此,，對(duì)別人又如何？

“不好,?！薄澳憧梢园牙鴵炱饋韱幔俊薄翱梢??！薄拔覀儛坌@就要像愛自己的眼睛一樣，垃圾是絕對(duì)不能亂丟的,?！薄爸懒耍x謝大哥哥,?！笨粗〉艿苓h(yuǎn)去的背影，他露出了幸福的笑容,。

我的好同學(xué),，今后不能你走向何方，我的心里永遠(yuǎn)裝著你―王大衛(wèi),。

同學(xué)們也想讓自己發(fā)揮得更加出色,，為班級(jí)爭(zhēng)光,。到了廣播操大賽的那一天，全班同學(xué)精神抖擻,，發(fā)揮出自己最好的水平,。結(jié)束后，雖然我們的分?jǐn)?shù)不太高,，但我仍然滿意,，因?yàn)槲覀冇眯娜プ隽恕Ｎ业耐瑢W(xué)雖然有種種小毛病,，但我們?nèi)允且粋€(gè)大家庭,。因?yàn)橛辛送瑢W(xué)，我才嘗到了酸甜苦辣,，嘗到了擔(dān)憂與歡樂,，所以，我要感謝我的同學(xué),，感謝這個(gè)大家庭,。

我的同學(xué)篇三

不知不覺，已經(jīng)升入了初中,。與小學(xué)相伴六年的同學(xué)依依不舍時(shí)，身邊,，又多了九十個(gè)新同學(xué),，他們將陪伴我，度過初中的三年,。

剛剛開學(xué),，彼此都不熟悉，這時(shí),，一聲友好的招呼,，一個(gè)善意的微笑，一支體貼的鋼筆……不經(jīng)意間拉近了我們的距離,。

在我眼中,，同學(xué)，每一個(gè)都是那樣可愛,，九十個(gè)人,，來自不同的地方的學(xué)校，今天能相聚在一起,，共同走過三年,，想來也是一種緣分吧，古人說：“相逢何必曾相識(shí),?！笔前。伪卦诤踉?jīng)，只要相聚,，就應(yīng)該珍惜,，應(yīng)該重視這份緣。

在我眼中,，同學(xué),，每一個(gè)都是那樣美麗，我們同是父母的寶貝,，在父母眼中,，我們永遠(yuǎn)是他們的天使。每個(gè)人都有自己獨(dú)一無二的性格,，每個(gè)人都有不一樣的精彩,，都有著自己的那一片多彩的天空。

在我眼中,，同學(xué),，每一個(gè)都是那樣優(yōu)秀，短短幾個(gè)月的相處,，我發(fā)現(xiàn),，好多同學(xué)，都有著自己的閃光點(diǎn)：他謹(jǐn)慎,，她認(rèn)真,，她刻苦，她文采飛揚(yáng),，他孜孜不倦,，他積極上進(jìn)……他們的執(zhí)著與美麗，都給我留下了不可磨滅的印象,，通過考試,，我更是發(fā)現(xiàn)了一些才華橫溢的女生，她們都那樣勤奮,，那樣可愛,。

同學(xué)，一個(gè)多么美麗的字眼,，它永遠(yuǎn)用它的純潔打動(dòng)著我的心……

我的同學(xué)篇四

我的同學(xué)是個(gè)小書迷,，他長(zhǎng)得虎頭虎腦的，他的圓臉里鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛,，忽閃忽閃的,，紅彤彤的臉蛋，像個(gè)西紅柿,。他憨態(tài)可掬的樣子,，十分可愛,！咦！他是誰,？哦,，原來是梁景霖呀！

“我們一起來和兔子玩兒吧,！”我和王豪對(duì)梁景霖說,。可梁景霖正在一絲不茍地看書,，只見他一會(huì)兒手舞足蹈,，一會(huì)兒緊鎖眉頭，一會(huì)兒開懷大笑,，根本不知道我們?cè)诮兴?。“不管他,，我們和兔子玩兒吧,！”我無可奈何地對(duì)王豪說！我們和小兔子跑遍了屋子,，滿屋飄蕩著我們的歡笑聲,、嬉戲聲。

“吃飯啦,！”廚房里飄出一縷香噴噴的氣味撲鼻而來,，奶奶叫我們出去吃飯了，我們一窩蜂地跑到客廳,，“哇！好香的飯菜呀,！”我想：這些菜都是梁景霖喜歡吃的,，絕對(duì)讓他“口水直流三千尺，一定會(huì)把他饞死”,！可是,，好一會(huì)兒還沒看到他的身影，我跑進(jìn)房間一看,，梁景霖還在一絲不茍地看書呢,！沒辦法，我跑到他身旁,，在梁景霖的耳邊大喊一聲：“書呆子,，吃飯啦！”這是他從書堆里回過神來,，他只好戀戀不舍地放下書,，失望地去吃飯了,！

這就是我們班的“小書迷”——梁景霖！

我的同學(xué)篇五

我的同學(xué)許若靜,，是班級(jí)里的“圖書管理員”,。自從老師交給她這項(xiàng)任務(wù)之后，她就像換了一個(gè)人似的,，不再與我們嘻嘻哈哈,，而是每天都認(rèn)真仔細(xì)地“打理”著圖書角，是個(gè)稱職的小管理員,。

記得有一天,，班里很多同學(xué)都沒有帶課外書，鬧“書荒”了,，紛紛向她借閱,。我的好朋友黃謙挑中一本心愛的書找到許若靜，說：“許若靜,，我要借這本,。”許若靜二話沒說,，拿出登記簿,，一絲不茍地寫上：黃謙，借了一本《故事會(huì)》,。黃謙等許若靜登記完,，便歡天喜地地抱著書津津有味地看起來。

許若靜剛準(zhǔn)備出去玩,，王沁雪跑過來,，說要借一本《少年文藝》。許若靜并沒有因此感到厭煩,，反而朝她笑笑,，一邊接過書一邊拿起筆認(rèn)真地登記起來。幾個(gè)玩伴在教室外見許若靜好久還沒有出去,，又紛紛跑回來喊：“喂!許若靜,，別登記了，我們還玩不玩啊?”“就是,，下課就這么點(diǎn)時(shí)間,，還玩不玩啊?”王沁雪見她們你一言我一語地“埋怨”起來，說：“算啦!算啦!許若靜,，你先去玩吧,，我下回再借?！痹S若靜擺擺手說：“沒事,，沒事,，別聽她們的，如果每個(gè)人都這樣想,，那我這個(gè)管理員不就沒用了嗎?再說,，老師讓我當(dāng)她的小助手，我高興還來不及呢!”說完,，又埋頭記錄起來,。寫好后，她正要離開,，不經(jīng)意瞥見圖書角的書倒了,，便又快步向前，把書扶正,，并擺放整齊,，確認(rèn)沒事后，才放心地離去,。

走廊里,，大家開心地玩著“一二三，打餅干”的游戲,。還沒玩幾分鐘,，姚靖雯走過來，手里拿著一本《三字經(jīng)·百家姓》,，打趣道：“小圖書管理員,，我要捐書?！痹S若靜爽快地應(yīng)道：“好啊!”邊說邊笑,，笑起來嘴角上露出兩個(gè)小酒窩，真可愛!

她快步走進(jìn)教室,，也不管大伙兒在背后唉聲嘆氣,。透過玻璃窗，看見她認(rèn)認(rèn)真真地記著什么,。走近一看，發(fā)現(xiàn)她的記錄本已經(jīng)記了滿滿的三面,。娟秀的字跡,，讓人看得格外的清楚?！罢媲逅?”我暗暗贊嘆,。“叮鈴鈴”上課了,。我坐在座位上,，腦海里浮現(xiàn)出她那一絲不茍的神情,，也從中看到了她的另一面。

別看許若靜平時(shí)和我們一起嬉戲,、打鬧,，沒有一點(diǎn)“正經(jīng)”樣?？墒抢蠋熃唤o她的任務(wù),，卻能做得近乎完美。這是一般同學(xué)很難做到的,，而她對(duì)職務(wù)的認(rèn)真負(fù)責(zé),，也讓我對(duì)她刮目相看。

交這樣的朋友,，真好!

我的同學(xué)篇六

我有一個(gè)非常要好的朋友,，他的名字叫趙昊昱。他高高的個(gè)子,，性格開朗大方,，特點(diǎn)也非常鮮明。

比如,，他的英語學(xué)得糊里糊涂,。英語老師常常說：“趙昊昱，你能不能把你的態(tài)度放認(rèn)真一點(diǎn)兒,？”趙昊昱根本就沒聽見英語老師的話,，每次都糊里糊涂地說：“嗯，知道了,?！鄙嫌⒄Z課時(shí)，他總是心不在焉,，英語老師都被他給氣糊涂了,，只好一遍一遍地督促他。

比如,，他不擅長(zhǎng)數(shù)學(xué),。每次上數(shù)學(xué)課，他都想方設(shè)法和我做小動(dòng)作,，有時(shí)候還被老師逮個(gè)“現(xiàn)形”,。后來，我們不再是同桌,，他就和新的同桌做小動(dòng)作,，偶爾還被老師逮個(gè)“現(xiàn)形”。他做題有點(diǎn)粗心,，經(jīng)常錯(cuò)一些簡(jiǎn)單的題目,，讓老師非常無奈,。

可是，他語文學(xué)得非常好,。尤其是他的閱讀分析能力特別突出,，每一次老師問一些比較難的問題，他都能準(zhǔn)確而響亮地說出答案,，令我非常佩服,。特別是令我們都頭疼的歸納文章中心思想，他也能說準(zhǔn)確,?？梢哉f，他是我們班語文學(xué)習(xí)最優(yōu)秀的同學(xué),。

當(dāng)然,，他的字寫得特別漂亮。每次學(xué)校有什么寫字比賽,，老師第一個(gè)想到的是他,。每次檢查作業(yè)本時(shí)，老師總是把他的作業(yè)本挑出來,，放在最上面,。我們都很羨慕他，模仿著他的樣子寫字,，卻沒有他寫得好,。語文老師總表揚(yáng)他，你根本想象不到,，一個(gè)英語和數(shù)學(xué)學(xué)得不怎么好的同學(xué),，語文卻學(xué)得超級(jí)好。

不過,，這一切都不影響我們成為好朋友,，我既羨慕他的優(yōu)點(diǎn)，也提醒他的缺點(diǎn),，他對(duì)我也是這樣,，因?yàn)槲覀兪呛门笥选?/p>

我的同學(xué)篇七

在我們班我有很多好朋友，我最要好的就是馮收了,，她學(xué)習(xí)很好,，并且豁達(dá)、開朗,。

她個(gè)頭和我一般高，長(zhǎng)的很漂亮,。頭發(fā)烏黑,，一雙大眼睛,。只。是鼻子上有一點(diǎn)往里窩著一點(diǎn),。

她學(xué)什么,，什么學(xué)的很快。現(xiàn)在差不多琴棋書畫樣樣精通了,。在這一點(diǎn)上我很佩服她,。我現(xiàn)在和她在一個(gè)書法班上，我寫的跟她比還差很遠(yuǎn),。不知她有什么“訣竅”,，她寫的字寫的讓人看了，很大氣,，很舒坦,。可能是她努力了吧??！在這一點(diǎn)上，我比不過她,。她現(xiàn)在還學(xué)著英語,，已經(jīng)三級(jí)了。

她在學(xué)校下課的時(shí)候她總愛玩,，有時(shí)候還抹上粉筆末弄在我的臉上,，總讓我措手不及。呵呵,。她還總愛和男孩打架,，在那時(shí)候她會(huì)用上全部的力氣，把男生打個(gè)“落花流水”,。她呢,，在上課的時(shí)候很認(rèn)真聽講，不搞小動(dòng)作,。簡(jiǎn)直判若兩人,。

她有時(shí)候還愛哭鼻子，有什么遇到不開心的事,、考試沒考好的的事,，就嘴一翹說哭就哭。

你是不是也想和她當(dāng)朋友呢??！如果你去我們學(xué)校到我們班，第一個(gè)看到在屋里像“瘋”一樣玩的那個(gè)女生就是了,！

我的同學(xué)篇八

在那么多同學(xué)中，數(shù)陳昊跟我最要好了,。由于他性格方面和我很相像,，所以我倆很投緣?，F(xiàn)在我就向大家介紹一下他吧!

他圓圓的臉蛋上有一雙機(jī)靈的小眼睛,，別看它小，眼睛可亮了,，誰要想在他后面搞一點(diǎn)小動(dòng)作，馬上就會(huì)被他識(shí)破,，你說他的眼睛像不像“賊眼”?他那張嘴就更“討厭”了，誰要是在課上不遵守紀(jì)律,，他準(zhǔn)會(huì)啰啰嗦嗦的說個(gè)沒完沒了，就像個(gè)小女生,。但是如果你一喊他小女生,，他馬上就會(huì)“晴轉(zhuǎn)多云”,，不理睬你了，不過一會(huì)兒就沒事了,。

你別看他做什么事情都很認(rèn)真，可他還有一個(gè)“毛病”就是不會(huì)整理自己的書包,。我經(jīng)常對(duì)他說：“陳昊,，什么事情到你的手里都會(huì)變得有條有理,，可你的書包怎么這樣亂七八糟呀?這可一點(diǎn)也不像是你呀!”可說歸說,，這句話也只有一,、兩天有效，到了第三天你去看他的書包,，又返回原樣了。唉!我真拿他一點(diǎn)辦法也沒有,。大家都來幫我想想辦法，怎么改掉他這個(gè)臭毛病呀!

我的同學(xué)篇九

我在班里有一個(gè)好朋友,，他叫雷卓軒，他的愛好很與眾不同,。

他喜歡蟲子,，什么蟲子都知道,。他經(jīng)常告訴我，什么顏色的有哪幾種蟲子,，什么蟲子生活在地方，什么季節(jié)有什么蟲子,，這是啥蟲那是啥蟲等,。聽他講話就像在聽課一樣,，講的一般都是我不知道的蟲子，與他交流讓我熟悉了有關(guān)蟲子的信息,。如果繼續(xù)這樣下去，我想我也會(huì)成為蟲子的發(fā)燒友,，也會(huì)知曉更多昆蟲的名字和習(xí)性。

雷卓軒不但喜歡了解關(guān)于昆蟲的知識(shí),，他也很擅長(zhǎng)捕捉各種蟲子,。有一次,，只聽見一聲“老陳快來呀！”把我“呼喚”了過去,。原來是雷卓軒發(fā)現(xiàn)了蟲子,，他手舞足蹈。對(duì)他來說,，發(fā)現(xiàn)蟲子好像跟發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣開心,。他平時(shí)都在走廊附近的墻體上找昆蟲,，可這次卻在廁所對(duì)面的墻上，可真是罕見??！

“為什么你認(rèn)為是跳蛛呢,？”我不解的問道。

“原來如此,，長(zhǎng)知識(shí)了,?！蔽亦卣f道。

他輕輕地往前走了一小步,，小蜘蛛看到有人走近,，有點(diǎn)不知所措,。雷卓軒蹲下身子，慢慢張開雙手,，手掌慢慢向小蜘蛛那邊靠攏。說時(shí)遲那時(shí)快,，只見他用最快的速度合攏了雙手,，“哈！”他的臉上露出了得意的笑容,。他慢慢張開手掌——難道抓住了嗎？我興奮地朝著他的手看去,，啊,！并沒有抓住,。原來小蜘蛛從雷卓軒手的縫隙中溜走了，來了次死里逃生,。

“不！”雷卓軒尖叫起來,，“今天我一定把你抓到才罷休,！”看樣子他要和蜘蛛干到底,。我有些著急了，快上課了,，我連忙勸道：“跟蜘蛛較什么勁呀,！要上課了！”可他死活不聽,。我明顯發(fā)現(xiàn)小蜘蛛經(jīng)歷了前面的事件,，開始警惕了起來,。這時(shí)，雷卓軒看準(zhǔn)時(shí)機(jī),，伸出雙手,，一個(gè)虎撲,，動(dòng)作一氣呵成。這次小蜘蛛沒有上次那么幸運(yùn)了,，被我這個(gè)伙伴生擒,，我們倆都露出了得意的笑容,，打打鬧鬧高興地跑回了教室。

捉蟲子已成為雷卓軒的習(xí)慣,，蟲子已變成他的“另一半”。我想以后我這個(gè)伙伴會(huì)成為傳說中的——“蟲人”,。