在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,,大家一起來(lái)看看吧,。
快樂(lè)的初中生活作文字 快樂(lè)的初中生活作文字篇一
我的生活是快樂(lè)的,,同時(shí)也是充實(shí)的。有人說(shuō):知識(shí)像海洋,,無(wú)窮無(wú)盡,。我十分認(rèn)可,因?yàn)樽约簭男∽x到現(xiàn)在的書,,因該是很多了,,但我一直覺得自己在與別人交談的時(shí)候,似乎什么也不懂,。我便為自己買許多書,,不斷的閱讀讓自己有內(nèi)涵。有人說(shuō)過(guò):生活的全部意義在于無(wú)窮地探索尚未知道的東西,,在于不斷地增加更多的知識(shí),。所以只要一到星期天我就會(huì)去圖書館,當(dāng)然我也不是整天讀書,,我可不想成為一個(gè)書呆子,。所以在我讀書累了之后我就會(huì)做一些體育活動(dòng),這樣勞逸結(jié)合效果會(huì)更好,,而且過(guò)的又十分充實(shí),,不是很好嗎?
我的生活是快樂(lè)的,,同時(shí)也是有意義的,。暑假和寒假的時(shí)候,我會(huì)去敬老院看望老人。我每次會(huì)將自己的零花錢拿出來(lái),,為老人買一些水果,。然后為老人打掃一下衛(wèi)生,與老人聊天,,聽他們說(shuō)說(shuō)過(guò)去的事,,別提有多有趣了。有空也會(huì)去居委會(huì),,做一些義務(wù)勞動(dòng),。自己不僅學(xué)會(huì)了做家務(wù),而且又幫助了人,。感覺既快樂(lè)又有意義,,真是太好了!
我的生活是快樂(lè)的,,同時(shí)也是酸澀的,。知道嗎?我時(shí)常會(huì)看見,,許多年紀(jì)大的老人坐在街旁乞討,。只要看到這種情景,我就會(huì)有隱隱的傷痛,。這些老人真是太可憐了,,他們這樣的年齡應(yīng)該在家享福的??涩F(xiàn)在這么大的年齡卻還在大街上整日奔波,,有時(shí)連口飯都吃不上。往往我會(huì)將身上的零錢全給他們,,聽到他們連聲道謝,,好像自己已經(jīng)幫到他們了,自己便有了一點(diǎn)安慰,。
其實(shí)快樂(lè)來(lái)源于自己,,來(lái)源于大家,來(lái)源于每個(gè)人的良好品行,,來(lái)源于一顆顆互相寬容,,互相關(guān)愛的心。生活中到處都有快樂(lè),,只要我們用心發(fā)現(xiàn),、相互幫助、努力學(xué)習(xí),、勤奮工作,,快樂(lè)就無(wú)處不在,。
自從進(jìn)入初中以來(lái),我發(fā)現(xiàn)自己的生活忙碌了許多,,但是,,我還是感到很快樂(lè),因?yàn)橛邪职謰寢屌阒?,而且我還有個(gè)可愛的“小弟弟”——小白,。
每天放學(xué)回家后,我都會(huì)先從門縫里看看小白是否懶洋洋地伏在地上睡覺,,如果不是,,它一定在廚房焦急地等待美食上桌。這時(shí)候,,我便會(huì)重重地關(guān)上門,。一聽到聲響,不超過(guò)三秒,,小白就會(huì)樂(lè)呵呵地從廚房里沖出來(lái),,迎面向我奔來(lái),然后情不自禁地往我身上蹦,,在我那黑色的冬裝上留下幾朵“小梅花”,。
吃飯的時(shí)候,小白總會(huì)目不轉(zhuǎn)睛地望著我們,,渴望著能有一小根骨頭或是一小塊肥肉能從天而降,。每當(dāng)爸爸為小白準(zhǔn)備好了飯菜想站起身出去喂給它吃的時(shí)候,,小白總會(huì)第一個(gè)沖出門去,。爸爸也因此常捉弄它,老愛做假動(dòng)作騙小白先出去,,然后自個(gè)再坐下,。說(shuō)起這小白也總不開竅,每次都會(huì)受騙,。
有一次,,當(dāng)小白在進(jìn)食的時(shí)候,爸爸閑著沒事干,,就隨手拿了一根竹棒,,笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō):“你看它的尾巴都卷成了一個(gè)洞,我要試試能不能把這根竹棒從這洞里穿過(guò)去,!”當(dāng)竹棒一碰到小白的尾巴,,它就開始發(fā)出警告的吼聲??砂职帜臅?huì)這么容易就罷休,,仍舊重復(fù)著他孩子般的行為。果然,,吃東西時(shí)的狗是最兇的,,到了忍無(wú)可忍的地步,,它終于迅速地回過(guò)身來(lái),惡狠狠地咬住了竹棒,。爸爸不但沒有感到害怕,,而是越發(fā)顯得高興。
吃完飯,,小白恢復(fù)了平日的溫順,,又開始在爸爸的腳邊東蹭蹭西蹭蹭。
電視里常說(shuō)狗喜愛把自己的東西挖個(gè)洞藏起來(lái),,原本我還不信,,自從養(yǎng)了小白,我才深信不已,。凌晨三四點(diǎn)鐘,,當(dāng)小白毫無(wú)睡意的時(shí)候,它就會(huì)用前爪利索的把枇杷下的泥土扒開,,把周圍弄得滿地是泥,。如果處于興奮時(shí)期,它還會(huì)把垃圾桶里的廢紙或是垃圾袋一個(gè)一個(gè)地叼出來(lái),,丟得滿院子都是,。早上,爸爸醒來(lái)后看到像被日本鬼子洗劫過(guò)的院子,,就會(huì)氣憤地教訓(xùn)小白說(shuō):“你這小混蛋,,都說(shuō)了幾次了還是聽不進(jìn)去,看我不打你屁股,!”這時(shí)候,,小白就會(huì)嚇得像一只小老鼠,不敢作聲了,。
和家人相伴的日子真是樂(lè)趣無(wú)窮,,希望這份快樂(lè)能一直持續(xù)下去。
快樂(lè)的初中生活作文字 快樂(lè)的初中生活作文字篇二
經(jīng)過(guò)一季的嚴(yán)冬,,退掉了一身的厚衣,,象是卸載了所有心思一般的輕松。迎來(lái)了明媚的春,,春天激活了花朵,、激活了小草、也激活了我身體的每一個(gè)細(xì)胞,,有時(shí)感覺自己輕快的想要飛,。陽(yáng)光燦爛的日子,,我回生活一個(gè)愉悅的笑臉;沒有陽(yáng)光的日子,,我向生活扮一個(gè)可愛的鬼臉,,我要快樂(lè)的享受生活的每時(shí)每刻。
快樂(lè)心情是一種感受,,一聲親切的問(wèn)候,、一個(gè)真誠(chéng)的笑臉、一草一木,、一杯清茶,、一篇好文章、一段好句子,、一曲能夠觸及心弦的音樂(lè),、一份寧?kù)o……這些都能使人快樂(lè)。感受著身邊人的快樂(lè),,也讓自己的快樂(lè)感染身邊的人,。
在我生活的這條街道上,經(jīng)??梢钥吹揭晃幻鎺О苍?、親切笑容的老婦人,推著一位坐在輪椅車上同樣是面帶安詳,、親切笑容的老人,。兩位老人的臉上都看不出一絲憂傷與怨恨。先前我與他們并不曾相識(shí),,我只是被他們的神情所感染,,每次遇見我都會(huì)用最真誠(chéng)、善意的微笑主動(dòng)的和他們打著招呼,。有時(shí)他們也會(huì)駐足停下,,我也就停下,沒有言語(yǔ),,只是用彼此的笑容進(jìn)行交流。坐在輪椅車上的老人,,微微翕動(dòng)著由于中風(fēng)而歪曲了的嘴,,也只能動(dòng)動(dòng)手指頭,他是想要有所表達(dá),,我就向他會(huì)意的點(diǎn)點(diǎn)頭,。我知道這樣的老人是更孤獨(dú)無(wú)助的,需要更多的微笑和關(guān)愛,。目送著他們漸行漸遠(yuǎn)的背影,,我微笑得兩眼濕潤(rùn),。這副和諧的畫面無(wú)數(shù)次的感動(dòng)著我,觸動(dòng)我心靈深處的柔軟,,因?yàn)樗麄兊墓餐茧y,,不舍不棄。
大年初一,,在熱鬧繁華的市中心,,我的眼睛一下子捕捉到這樣的兩個(gè)人。那天氣溫比較寒冷,,一位七十多歲的老人坐在冰涼的臺(tái)階上,,一個(gè)七八歲左右的孩子坐在老人的膝蓋上,身前放著一個(gè)破碗,,碗里裝有一些零碎錢,。老人滿面慈祥微笑的拿著一瓶水喂一臉天真快樂(lè)微笑著的孩子喝,我推理這應(yīng)該是祖孫兩人,。我繞過(guò)人群向他們走近,,思緒在我腦海里翻滾,孩子這么大了,,老人已經(jīng)年邁,,孩子可以自己坐在臺(tái)階上,可以自己拿著水喝,。而沒有,,那是因?yàn)槔先说奶蹛邸_@哪像是在乞討,?完全是一幅親情溫馨的畫面,。我向碗里放著零碎錢,次此不同于以往的是因?yàn)橥榭蓱z向乞丐扔錢,,而是被這種親情所打動(dòng),。這幅畫面已在我腦海中定格,讓我常常的回想起,。人無(wú)論多么的貧賤,、卑微,在親人的眼里都是最寶貝,、最珍貴的,,有親人的關(guān)愛都是幸福、快樂(lè)的,。我常常被生活中這些真情所感動(dòng),,因?yàn)楦袆?dòng)著,所以也就快樂(lè)著,。
生活中有太多是我想要感激的人,。能夠有現(xiàn)在這樣一個(gè)開朗,、樂(lè)觀的我,最值得感激的應(yīng)該是一位老人,,一位萍水相逢的忘年之交,。隔著海關(guān),三年的書信往來(lái),,循循漸進(jìn),,不厭其煩的開導(dǎo)、鼓勵(lì)著那時(shí)自閉,、憂郁的我?,F(xiàn)在才意識(shí)到那時(shí)的我是一種病態(tài),生命中能遇到這樣的.人,,怎能不讓我一輩子感激,?
還有,因?yàn)橐謩e,,不舍我哭得淚流滿面相送的大姐,;經(jīng)常提醒我用熱水泡腳能夠改善睡眠的小弟;多年失去聯(lián)系,,幾經(jīng)輾折聯(lián)系上了我的朋友,,不為別的,只是心中一直惦記想知道我現(xiàn)在的一切是否可好,。這些都是生命中的萍水相逢,,真誠(chéng)、善良的人??!我拿得了什么回報(bào)你們?因?yàn)樾拇娓屑?,所以也很快?lè),。
都說(shuō)女人最害怕的是年齡,我一個(gè)三十歲的女人了,,從不惋惜及炫耀以前的青春歲月,,我更喜歡現(xiàn)在的自己。現(xiàn)在的自己比以前要豐富,、美麗,,從容、淡然,、寧?kù)o這是我青春時(shí)不曾達(dá)到的。人都是在生活中不斷的充實(shí),、完善自己的,,只有自己接受了自己,,別人才會(huì)接受你?;蛟S是我天生就笨知道自己不夠聰明,,沒有太大、太多的追求,,所以一直都喜歡簡(jiǎn)單,、平凡、真實(shí)溫馨的生活,。只有懂得珍惜才會(huì)擁有,,滿足于自己所擁有的一切,滿足了也就感到快樂(lè)了,。
當(dāng)然人活在世上,,痛苦與磨難是再所難免??突趯懡o當(dāng)時(shí)很苦惱的陶樂(lè)絲的信中說(shuō):“我為沒有鞋子而煩怨,,在街上我卻看到?jīng)]有腳的人?!笔茄?!想想自己擁有健全的身體,這是上天對(duì)自己最大的恩賜,,還有什么不值得快樂(lè)的呢,?也感謝生活中所有的痛苦與磨難,在痛苦與磨難中塑造,、成就著自己,,讓自己成長(zhǎng)、堅(jiān)實(shí),。經(jīng)歷就是最大的財(cái)富,,所有的痛苦與磨難不是都走過(guò)來(lái)了嗎?只有經(jīng)歷過(guò)才會(huì)明白和懂得,活著就很美,。
快樂(lè)的初中生活作文字 快樂(lè)的初中生活作文字篇四
六年級(jí)的畢業(yè)考結(jié)束后,,我是年級(jí)第一名,完全可以到更好的學(xué)校去讀書,,然而和父母協(xié)商后還是決定留在華碧初中,。不僅是因?yàn)閼艨诘汝P(guān)系,也是因?yàn)榘謰層X得華碧挺好,。
華碧從開始來(lái)時(shí)的陌生慢慢讓我感到親切,,特別是升上了初中后,我在這里學(xué)習(xí)感到很快樂(lè),。
當(dāng)我來(lái)到這所學(xué)校時(shí),,是一個(gè)很內(nèi)向的孩子,,見了人也不敢主動(dòng)打招呼。而來(lái)到華碧,,老師那親切的笑容,、同學(xué)們那清脆的問(wèn)候、校長(zhǎng)那矯健的身影,,是我一直難以忘懷的……在老師的教育,、同學(xué)的影響、校長(zhǎng)的引領(lǐng)下,,我慢慢變得開朗起來(lái)了,,基本上能做到校訓(xùn)中的“有禮”。
一直以來(lái),,我的成績(jī)都很好,。在原來(lái)的學(xué)校,我感覺不到我有什么大的缺點(diǎn),。而來(lái)到華碧,,我才深切體會(huì)到“山外有山,樓外有樓”,,這里的同學(xué)們都很強(qiáng)呀,。在這種壓力下,我的斗志被激發(fā)了出來(lái),,和同學(xué)們一起奮斗,,成績(jī)?cè)狡丛胶谩=K于,,在畢業(yè)考的時(shí)候,,我如同一匹黑馬,一躍而起超越了我們班的“領(lǐng)頭羊”吳釗涵,,搏得了第一,。這還是要感謝華碧呀!
升入初中,,教育教學(xué)方面抓得更緊了,,還有德育常規(guī)量化考核,我也感到很有壓力,。華碧注重學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)全面發(fā)展,,我知道我還有些許偏科,體育方面不是很好,。到了中學(xué),,就應(yīng)該比小學(xué)更上一層樓!華碧初中部根據(jù)我們的身心發(fā)展特點(diǎn),還特別開設(shè)了美術(shù),、音樂(lè)等11門校本課程,,使每位同學(xué)的特長(zhǎng)都能得到指導(dǎo),,淋漓盡致地發(fā)揮出來(lái),!各種活動(dòng)也是應(yīng)接不暇、每周一新:科技節(jié),、讀書節(jié),、運(yùn)動(dòng)會(huì)、誠(chéng)信月,、籃球聯(lián)誼賽……在這些活動(dòng)中,,同學(xué)們能體驗(yàn)到快樂(lè)與感動(dòng),在拼搏中進(jìn)取,,在活動(dòng)中學(xué)習(xí),。每一個(gè)活動(dòng)都有數(shù)不清的快樂(lè),每一個(gè)活動(dòng)都能使我們收到人格的教育,、知識(shí)的熏陶,。
“海闊憑魚躍,天高任鳥飛,?!比缃瘢踔胁啃滦I嵋呀?jīng)建成并投入使用,,同學(xué)們擁有了更廣闊的天地去展示自己的才能,、演繹自己的青春,我相信在這里華碧學(xué)子們將走向成功,,我校也會(huì)走向輝煌,!
快樂(lè)的初中生活作文字 快樂(lè)的初中生活作文字篇五
初一——素描
剛從小學(xué)升到初中的我竟“水土不服”,不久就得了一場(chǎng)感冒,,把我折騰得五體躺床,!唉,真是不幸??!我真的被這場(chǎng)突如其來(lái)的遭遇徹底地打擊了一次!至今我還記得當(dāng)初的狼狽樣兒,。生活由原來(lái)的五光十色褪成了黑白二色,!真是可悲啊,!
美術(shù)課上,,老師說(shuō):“同學(xué)們,今天我向你們介紹一下素描,以后我們就要經(jīng)常接觸這新畫種了,!用木炭,、鉛筆、鋼筆等,,通過(guò)線條表現(xiàn)出物象明暗的單色畫,,稱做素描。而且,,它不像帶色彩的繪畫那樣重視總體和彩色,,而是注重結(jié)構(gòu)和形式……”我不由自主地聯(lián)想到了初中的在校生活。與小學(xué)相比,,現(xiàn)在的生活少了一份輕松,,多了一份壓力;少了一點(diǎn)快樂(lè),,多了一點(diǎn)煩惱,;少了一些童真,多了一些成熟……生活不再五彩斑斕,,一些瑣碎的事情編織成了許多單一的線條,。
日子在無(wú)知無(wú)覺中滑過(guò),初一的這幅“素描”也完成了,。與小學(xué)的“色彩畫”相比,,雖然少了一些絢麗,卻讓我成長(zhǎng)了許多,。
初二——速寫
告別了初一,,又迎來(lái)了初二。原以為我會(huì)很適應(yīng),,真正進(jìn)入初二后才發(fā)現(xiàn)生活的節(jié)奏是如此之快,,簡(jiǎn)直是在畫速寫!
開學(xué)了,,盯著那小山似的八門功課的課本頓時(shí)傻了眼,。片刻過(guò)后才猛然驚醒,時(shí)不我待,,得趕快打響這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng),。伴隨著日子流水般地逝去,一大“疑難雜癥”很快降臨——生(物)地(理)會(huì)考,!但是未雨綢繆的我們胸有成竹,,在考場(chǎng)上發(fā)揮得淋漓盡致,拍拍手,,簡(jiǎn)單的幾筆就解決了,!
美術(shù)課上,,老師說(shuō):“速寫,顧名思義,,是一種快速的寫生方法,。速寫的英文是sketch,草圖的意思,。速寫主要受限于速寫作畫時(shí)間的短暫,,對(duì)于繪畫創(chuàng)作者來(lái)說(shuō),速寫是感受生活,、記錄感受的方式……”我情不自禁聯(lián)想到了我們寄宿生的在校生活,,每天在教室、食堂,、寢室之間來(lái)回奔波,常常為八門功課忙得不亦樂(lè)乎,。匆匆地來(lái),,匆匆地去??旃?jié)奏的生活中,,我們演繹著學(xué)習(xí)的苦與樂(lè)。
初二很快過(guò)完了,,“速寫”也畫了一大堆,。回首走過(guò)的日子,,那是一段充實(shí)的歷史,。
初三——白描
進(jìn)入了初三,教室里時(shí)而鴉雀無(wú)聲,,時(shí)而熱鬧沸騰,。抬頭環(huán)視四周,大頭小頭,;低頭凝視課桌,,大山小山!埋頭苦干的同學(xué)越來(lái)越多,,五花八門的書籍令人眼花繚亂,。初三的我們似乎在描繪一幅高難度的白描。
美術(shù)課上,,老師說(shuō):“白描是中國(guó)畫的一種表現(xiàn)技法,。主要應(yīng)用于人物、花卉等,。因以單線勾勒塑造景物,,不用色彩煊染,,故稱白描,也稱‘白畫’,。這種畫的難度大,、花費(fèi)的時(shí)間多……”此時(shí)我才發(fā)現(xiàn),生活中的每一筆既慎重又緊張,,而初三的日子就像放了糖的咖啡,,雖略帶一絲苦,但也別有一番滋味,。缺乏色彩的生活使我們學(xué)會(huì)苦中作樂(lè),,全心地投入,一筆一劃仔細(xì)地勾勒屬于自己的“白描”,,于是初三的目標(biāo)也愈來(lái)愈清晰,。
素描+速寫+白描=我的初中生活。其實(shí),,每個(gè)特定階段都有屬于我們自己的畫,,每幅畫都有著不同的意義。因?yàn)椤松绠嫞?/p>
快樂(lè)的初中生活作文字 快樂(lè)的初中生活作文字篇六
放學(xué)回家,,疲憊不堪的我躺在床上,,呆呆的望著天花板,眼睛不由自主的又向那里瞟了一眼,。是啊,,這幅寫了“精益求精”的字的背后凝聚了無(wú)數(shù)的汗水,晝夜和掙扎,。真懷念那時(shí)候的生活:不止的淚水,、艱辛的汗水、痛苦的掙扎,。真不知是怎么了,,過(guò)著那樣的生活還會(huì)“放肆”的笑起來(lái),覺得無(wú)比的快樂(lè),。這份會(huì)蕩起心的波瀾的快樂(lè),,那就讓我再享受一次吧!
初春時(shí)節(jié),萬(wàn)物正在享受新年的氣息,??芍挥形覠o(wú)心理睬這大快人心的好時(shí)節(jié)。原本的我對(duì)書法充滿無(wú)限的欲望,,看著那些人大筆一揮就能寫出一副絕世好字來(lái)真是說(shuō)不出的羨慕,。
終于,我也不步入了書法這一行,。真可謂是“三百六十行,,行行出狀元”各有各的挑戰(zhàn)性:這書法就是講究用力,。重了,毛筆分叉;輕了,,只剩一副小骨架了,。而且要有耐性,你一會(huì)站,,一會(huì)坐可不行,。真樣的生活算是有了“活受罪”的感覺。三番五次的放棄又被那渴望又佩服的眼神給“說(shuō)服”了,。說(shuō)不出的力量在支持我,,那種力量可以使汗水,痛苦頃刻間蕩然無(wú)存,。淚與汗夾雜著掙扎,,終于,東方破曉,,一絲陽(yáng)光照進(jìn)我的世界,,老師認(rèn)同了我。
得到了成就我才會(huì)毫無(wú)顧忌的大笑,,回味過(guò)去的種種快樂(lè)。有了第一次的嘗試,,才會(huì)在第二次里提取經(jīng)驗(yàn)講,。
照片上,我扶著紀(jì)念碑在笑,,笑的那樣的開心,。手上泥巴的痕跡寫滿了一次次的艱辛。當(dāng)時(shí),,“水的精靈”正在洗刷這座山,,泥濘的山路不僅使我摔跤,還使我在內(nèi)心一次次的放棄,。同樣的,,終究還是堅(jiān)持下來(lái)了。這只是一個(gè)小插曲而已,。但是插曲的背后是先苦后甜,。
或許,看似無(wú)比痛苦的生活里蘊(yùn)含著微小的快樂(lè)和幸福因?yàn)槌删褪呛顾母冻?痛苦的無(wú)限的掙扎,,只有凝聚了成就和痛苦才是真正發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)!
快樂(lè)的初中生活作文字 快樂(lè)的初中生活作文字篇七
當(dāng)記憶的線纏繞,、過(guò)往、支離破碎時(shí),;當(dāng)慌亂占據(jù)心扉時(shí),;當(dāng)夜深人靜獨(dú)自徘回時(shí),,想一想快樂(lè)的初中生活誠(chéng)然是件樂(lè)事。
老師照亮前行之路
當(dāng)你被老師批評(píng)后,,反感她時(shí),;當(dāng)你在被老師誤解后,抱怨他時(shí),,你可曾想過(guò),?是誰(shuí)在三尺的講臺(tái)之上默默的耕耘著?又是誰(shuí)放棄了休息的時(shí)間一遍又一遍的為你講解習(xí)題,,是老師,。你可曾記得,當(dāng)你迷茫之時(shí),,當(dāng)你困惑之際,,當(dāng)你失去方向的時(shí)候,又是誰(shuí)讓你找到了歸途,?是老師,。
老師用他那顆慈母般的心照亮我們前行之路,初中的生活因老師而快樂(lè),。
朋友點(diǎn)燃希望之燈
當(dāng)你和朋友生氣時(shí),,你可曾想過(guò),是誰(shuí)在你傷心之時(shí)給你安慰,,在你哭泣只是陪你流淚,,在你開心只是陪你歡笑?是朋友,。你可曾記得,,當(dāng)所有人都關(guān)心你飛得高不高時(shí),只有朋友說(shuō)一句:“如果累就休息一下吧,!”讓你漂浮的心安靜下來(lái),,找到自己的根。
朋友用他那金子般的心點(diǎn)燃我們的希望之燈,,初中的生活因朋友的關(guān)懷而快樂(lè),。
書籍叫醒困惑之心
當(dāng)你困惑之時(shí),當(dāng)你想放棄之際,。請(qǐng)你拿出你的書本細(xì)細(xì)品味書中的每一句話,,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活是那么的精彩,自然是那么的神奇,、美麗,。你就會(huì)有生活的勇氣,讓你困惑的心靈得到安慰,。
書記用他的智慧來(lái)叫醒莘莘學(xué)子的困惑之心,。
轉(zhuǎn)眼間,,初中的生活已快結(jié)束,這個(gè)季節(jié),,河畔的風(fēng)放肆拼命的吹,無(wú)端撥弄離人的眼淚,。但我們不會(huì)感傷,。因?yàn)槲覀兩钚牛合鄶y的心忘不了單純的感動(dòng)。
初中的生活雖說(shuō)忙碌,,但在兩市已有的作陪下,,更多的是快樂(lè)!
后記:記憶是陣陣花香,,一起走過(guò)初中的快樂(lè)生活說(shuō)都不會(huì)忘,。
快樂(lè)的初中生活作文字 快樂(lè)的初中生活作文字篇八
“門前大橋下,游過(guò)一群鴨,,快來(lái)快來(lái)數(shù)一數(shù),,二四六七八……”聽著一群小孩兒唱著兒歌經(jīng)過(guò)我的身邊,這首歌是一,、二年級(jí)時(shí)音樂(lè)老師教的吧,。小孩兒已經(jīng)蹦蹦跳跳的哼著歌走遠(yuǎn),我也慢慢哼起了“門前大橋下,,游過(guò)一群鴨,,快來(lái)快來(lái)數(shù)一數(shù)。二四六七八……”果真,,已經(jīng)沒了一、二年級(jí)時(shí)的那般童真,。
在街上毫無(wú)目地的走著,,走著走著,到了“雪世界商店”,,那是小學(xué)時(shí)和我一幫同學(xué)的“藏身之地”,。想一想那時(shí)的自己都好笑。我和四個(gè)活潑開朗的女孩兒是好朋友,,暫時(shí)就稱她們?yōu)樾,,小b,小c,,小d吧,。走進(jìn)了雪世界商行,看見了柜臺(tái)上擺著的“噴雪”,、“彩帶”,、“噴彩”之類的東西,。買了一瓶,拿起來(lái)?yè)u了搖,,對(duì)著天空一噴,,一道道美麗的色彩出現(xiàn)在天空,無(wú)比美麗,。忽然,,有那么一小段回憶閃進(jìn)了我的思緒里……
“叮鈴鈴”的一聲,下課了,?!昂伲≤?,今天圣誕節(jié),,打算怎么處理一下這個(gè)‘好日子’呢?”小a一邊說(shuō)一遍沖我壞笑,。我懂小a她在想什么,。她一定在想放學(xué)后用某些東西“整”一下男生。等等,,某些東西,,圣誕節(jié)……對(duì)了,一定是噴雪吧,!我疑惑的說(shuō):“噴雪,?”小a大喜,豪邁的把手搭在我的肩上,,對(duì)我說(shuō):“哎呦呵,,不愧是我的好軒軒,就這么定了,!”大家等我收拾好書包,,手牽手,手挽手的走出了校園,。到了校門口大家把錢都掏出來(lái)一看,,我?guī)Я肆撸帶了七十,,小b帶了五十多,,小c帶了七十多,小d帶了四十多,。加一起一共是三百塊,、我們買了好多瓶噴雪,只要(1)、(2),、(3),、(5)班一來(lái)認(rèn)識(shí)的人,就拿著噴雪噴他們,,好不開心,。不過(guò),我們卻渾然不知,,在教學(xué)樓的深處,,有一雙眼睛正在盯著我們……
次日,我們一上“老板”(班主任)的課,,逐個(gè)被點(diǎn)了起來(lái),,我們心中充滿了疑惑。老班挺高了嗓音,,用食指一邊敲著講桌一邊訓(xùn)斥我們說(shuō):“說(shuō),,你們幾個(gè)昨天都干嘛去了!”我們?cè)诶习嗟挠?xùn)斥下,,低下了頭,。尤其是小c,小c的爸爸有“家庭暴力”,,非常兇,,這事兒可不能讓小c他爹知道,否則小c今晚就慘了,。于是嗎,,我支支吾吾的說(shuō):“我,我和小a,、小b,、小d,昨,,昨天放學(xué)后在學(xué)校對(duì)面玩,,玩,玩來(lái)著,。”老師接著問(wèn):“那小c昨天干嘛去了,?”小a也支支吾吾的說(shuō):“昨,,昨天她放學(xué)早早的就回家了?!薄拔揖拖认嘈拍銈円幌?。”老師說(shuō),,“小c你先坐下吧”看著小c坐下,,我們便覺得心中有一塊石頭落地了,。既然小c已經(jīng)沒事了,那我們就放心了,。老師的處分下來(lái)了,,是一人六百字的檢查,家長(zhǎng)簽字,。
“哈哈哈……”一陣笑聲把我從回憶中拉了出來(lái),,我走進(jìn)學(xué)校,去了操場(chǎng),,操場(chǎng)旁邊是一片水泥地,,也就是個(gè)籃球場(chǎng)?;@球場(chǎng)上有一個(gè)籃球擺在那里,,我走過(guò)去,拿起籃球拍了幾下,,“咣當(dāng)”一聲,,球進(jìn)了小a、小b,、小c,、小d的臉漸漸的浮現(xiàn)了出來(lái)……
“小a,小a,,小a,,快傳球,快傳球,!”我沖小a大叫到,,小a,立馬把球傳給我,,我靈活的拍著球,,躲過(guò)了小b和小c的包圍,我起身一躍,,把籃球砸向了籃板,,球在那框架上轉(zhuǎn)了一圈又一圈,我的心跳加速,,目不轉(zhuǎn)睛的盯著那個(gè)籃球,。“啊—”我大聲一叫,,球進(jìn)了,。我得意地看著小b和小c說(shuō):“看見了吧,這是天意!”小c和小b同時(shí)翹起了中指,,鄙視的對(duì)我和小a說(shuō):“你們兩個(gè)卑鄙小人,!”我哈哈大笑道:“咋的,不服,?不服再來(lái)比?。 毙說(shuō):“把小d算到我們隊(duì),!”我聳聳肩,,表示同意。
一局又開始了,,經(jīng)過(guò)十多分鐘的比拼沒結(jié)果還是如此,,我和小a贏了。我拍著籃球,,“奸詐”對(duì)小b一邊笑一邊說(shuō):“哈哈,,你又輸了,輸了買水喝哦,!”小b,、小c、小d三人一起去買水,??幢秤埃走得非???,好像是生氣了。我悄悄地對(duì)小a說(shuō):“吶吶,,小a,,小b不是生氣了吧?”“很有可能,!”小a說(shuō),。“啊,,小a,,你等會(huì)兒我啊,我一會(huì)回來(lái),?!蔽覍?duì)小a說(shuō)到。沒有等小a回答我,,我便跑向了小b,我一把摟住了小b的肩膀,一邊說(shuō):“小b,,友誼第一,,比賽第二,阿尤,,別生氣了,,我給你們?nèi)齻€(gè)買可樂(lè)喝好不?”“說(shuō)真的,?”小b看著我,。“嗯,,說(shuō)真的,!”我堅(jiān)定的說(shuō)。小b遲鈍了三秒,,放聲大笑:“哈哈哈,,傻小軒,被我騙了吧,!”小b還過(guò)分的沖我做了個(gè)鬼臉,,“別忘了我的可樂(lè)哦!”小c和小d同時(shí)說(shuō)道:“還有我們的哦,?!蔽覐氐妆罎⒘耍鎏扉L(zhǎng)嘆道:“神吶,!把我的這幫‘損友’變沒吧,!我受不了了,我的錢??!”小b、小c和小d,,在一旁笑得無(wú)比開心,。
想一想,那是我們還真開心,。我們的美好回憶可不止兩段,。我走到小花園里,仿佛看到我們幾個(gè)在找草莓,,摘草莓,;我走到樓道里,仿佛看到我們幾個(gè)在跑著追著同一個(gè)男生,;我走到“文隆苑”里,,仿佛看到了我們幾個(gè)坐在凳子上打撲克,;我走到操場(chǎng)上,仿佛看到了我們?cè)诋厴I(yè)前一天拿著礦泉水瓶潑的對(duì)方渾身上下全是濕的,;我走在教室里,,仿佛看到了我們把桌子弄壞,一人給學(xué)校賠了五十塊錢……
那些年,,我們很快樂(lè),。假如友誼是一道多項(xiàng)選擇題,那么,,我在做這道選擇題時(shí),,選擇了答案:a、b,、c,、d。