每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

高中借景抒情字高中借景抒情篇一

“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生,?！蔽铱粗巴饷擅杉?xì)雨，嘴里不由地念著,。春天,，好雨來了；春天,，好事也來了,！

早晨，我陪媽媽去商店,?！鞍。业腻X找不著了……”一陣焦急的喊聲,，把我們的視線都“牽”了去,。只見一位衣褲沾滿石灰漬的老伯噙著淚訴苦道：“那是我辛苦20天掙下來的300塊錢，怎么會掉的呢,？”他邊說邊直蹬腳,，急得大汗淋漓,。春天可是個涼爽的季節(jié)呀，還飄著細(xì)細(xì)的雨絲,！

“唉,，你的錢，在我這兒——在我這兒,！”只見不遠(yuǎn)處一位年邁的老人拄著拐杖奮力趕來,。老伯聽了這話，呆若木雞愣了好一會兒,。當(dāng)老人走到老伯面前,，掏出用食品袋里緊緊裹著的錢，老伯握著老人的手不停地發(fā)顫,?！斑@是我半小時前從商店門口撿的。我想找到失主,，所以就在不遠(yuǎn)處坐著,，等待失主。果然,，你真的來了,，太好了！”老人慢條斯理地說著,。老伯聽著,，不由哭了，眼中充滿了真誠的感激,。

春天鳥語花香,，真好；春天好事不斷,，真好,！春天，真好,！

高中借景抒情字高中借景抒情篇二

生命中有許多美的綻放,，那一道道明亮的彩虹，一次次綻放的絢麗煙花,，一朵朵用心血澆灌的花朵,，絕美的風(fēng)景演出了精彩的人生。

——題記

我的風(fēng)景很簡單,，那一片落葉的定格,。那一朵雛菊綻開的瞬間，那滴雨露滑落是劃過的精彩,，都是我沿途中的風(fēng)景,，因為人生的.磨難之多，途中的風(fēng)景便是心靈的慰藉,，將那些點滴的風(fēng)景銘記于心,，定能為我打開心靈的天窗展開人生的旅程。

若說我是一個奔跑中的人,，只為了目標(biāo)而努力,，那也是不可否認(rèn)，人生的時間何其的短暫,，所以我忽視了沿途的風(fēng)景,，只是因為灰暗的心靈蒙住了我的天窗，風(fēng)景在我的腦海中早已遺忘,，他人將生命演到高潮,，使自己成為了一道亮麗的風(fēng)景，正是這樣的風(fēng)景攔住了我奔跑的步伐,，結(jié)束了渾噩的生活,。

一滴從我世界掉出的晨露將我喚醒，晶瑩的露珠里浮現(xiàn)兒時的片段,，依舊是那個我,，卻有著不同的心，稚嫩的話語溫暖著人心,，小小的雙手扶起了一片善心,，我的心震動了，封鎖的門突然射出耀眼的光,，那一刻多年的枷鎖猛然消失了,，更多的更多的情景閃現(xiàn)在腦海，我笑了,，空曠的心中洋溢著欣喜,，原來我也有過那么多的風(fēng)景。那么多油我創(chuàng)造的亮麗的風(fēng)景,。

我的風(fēng)景很簡單,，真的很簡單，只是伸出一雙手,，風(fēng)險一份情,，這是我的風(fēng)景，驀的我忽然發(fā)現(xiàn)那片灰暗的世界再次得到了春天的眷顧,，那一朵朵的綻放都是心中噴發(fā)的愛,，微風(fēng)輕輕的吹來，這是我和天空的對白，穿越陰霾,，陽光灑滿了我的窗臺,，微弱的聲音，唱出最閃亮的期待,，其實風(fēng)景一直與我同在,，我的世界此刻春暖花開。

我找到了我的風(fēng)景,，但對我來說成為別人的風(fēng)景就是最美的,，我愿意成為人生中最絢麗的風(fēng)景。

——后記

高中借景抒情字高中借景抒情篇三

就像有些人在你生命中轟轟烈烈地出現(xiàn)過,，卻無聲無息地遠(yuǎn)去,。本以為會很難過，但最后卻很平靜,。而有些人,，輕輕地來，默默地在你的生命中演繹無關(guān)要緊的角色,，但當(dāng)失去時,，會不習(xí)慣，會想念,，像失去靈魂的軀體,，那樣空虛。

喬似曾相識的面孔總讓我有說不出的依賴感,。

但也從未想過,，我們無厘頭的偶遇竟然還會有下文。

那天下著雨,，經(jīng)過爺爺?shù)脑试S,，我可以留在學(xué)校吃午飯。當(dāng)我準(zhǔn)備坐下吃飯時,，腳突然一滑,，整個身子向后傾。就在天地扭轉(zhuǎn)的那瞬間,，突然有一雙手緊緊地拉著我……后來,，理所當(dāng)然我沒有出丑。只是做夢也沒想到,，那個人,，竟然是喬，除了臉比以前更蒼白,，其他和印象中一模一樣,。讓我更吃驚的是,，她和我竟然同一所學(xué)校，甚至她還記得我,。那個中午,，我就這樣一直邊聊邊吃，似乎要把這些年憋在心里的話都告訴她,。如果不是有些成語只限于某種情愫,，我一定會用“一見鐘請”形容我的感覺,。

這樣,，我們應(yīng)該算認(rèn)識了吧!

高中借景抒情字高中借景抒情篇四

生命中有許多美的綻放，那一道道明亮的彩虹,，一次次綻放的絢麗煙花,，一朵朵用心血澆灌的花朵，絕美的風(fēng)景演出了精彩的人生,。

——題記

我的風(fēng)景很簡單,，那一片落葉的定格。那一朵雛菊綻開的瞬間,，那滴雨露滑落是劃過的精彩,，都是我沿途中的風(fēng)景，因為人生的磨難之多,，途中的風(fēng)景便是心靈的慰藉,，將那些點滴的風(fēng)景銘記于心，定能為我打開心靈的天窗展開人生的旅程,。

若說我是一個奔跑中的人,，只為了目標(biāo)而努力，那也是不可否認(rèn),，人生的時間何其的短暫,，所以我忽視了沿途的風(fēng)景，只是因為灰暗的心靈蒙住了我的天窗,，風(fēng)景在我的腦海中早已遺忘,，他人將生命演到高潮，使自己成為了一道亮麗的風(fēng)景,，正是這樣的風(fēng)景攔住了我奔跑的步伐,，結(jié)束了渾噩的生活。

一滴從我世界掉出的晨露將我喚醒,，晶瑩的露珠里浮現(xiàn)兒時的片段,，依舊是那個我，卻有著不同的心,，稚嫩的話語溫暖著人心,，小小的雙手扶起了一片善心,，我的心震動了，封鎖的門突然射出耀眼的光,，那一刻多年的枷鎖猛然消失了,，更多的更多的情景閃現(xiàn)在腦海，我笑了,，空曠的心中洋溢著欣喜,，原來我也有過那么多的風(fēng)景。那么多油我創(chuàng)造的亮麗的風(fēng)景,。

我的風(fēng)景很簡單,，真的很簡單，只是伸出一雙手,，風(fēng)險一份情,，這是我的風(fēng)景，驀的我忽然發(fā)現(xiàn)那片灰暗的世界再次得到了春天的`眷顧,，那一朵朵的綻放都是心中噴發(fā)的愛,，微風(fēng)輕輕的吹來，這是我和天空的對白,，穿越陰霾,，陽光灑滿了我的窗臺，微弱的聲音,，唱出最閃亮的期待,，其實風(fēng)景一直與我同在，我的世界此刻春暖花開,。

我找到了我的風(fēng)景,，但對我來說成為別人的風(fēng)景就是最美的，我愿意成為人生中最絢麗的風(fēng)景,。

——后記

高中借景抒情字高中借景抒情篇五

借景抒情是寫景類文章最常用的表現(xiàn)手法,，即通過描寫自然景物或生活場景，抒發(fā)作者的思想感情,。大自然絢麗多姿,，一草一木、一花一鳥,、一枝一葉,，時時會觸動我們的心靈。古人有云“登山則情滿于山,，觀海則意溢于?！薄耙磺芯罢Z皆情語”。寫作時如果把景物描寫和抒情結(jié)合起來,，就可以創(chuàng)造出深遠(yuǎn)的意境,。

借景抒情可以分以下幾種類型,。

一、觸景生情

即看到眼前的景物,，引起了作者某種內(nèi)在的思想感情,，這是借景抒情最基本的寫法。如茅盾《風(fēng)景談》中有這樣一個寫景片段：“這時候,，太陽已經(jīng)下山,，卻將它的余輝幻成了滿天的彩霞，河水喧嘩得更響了,，跌在石上的便噴出了雪白的泡沫,，人們把沾著黃土的腳伸在水里，任它沖刷,，或者掬起水來,，洗一把臉??”既有自然之景，又有人的活動,，接著作者借這一特定景抒發(fā)內(nèi)心的感受;“在這里，藍(lán)天明月,，禿頂?shù)纳?，單調(diào)的黃土，淺瀨的水,，似乎都是最恰當(dāng)不過的背景,，無可更換。自然是偉大的,，人類是偉大的,，然而充滿了崇高精神的人類的活動，乃是偉大中之尤其偉大者,?！苯栾L(fēng)景的描繪贊頌了充滿崇高精神的人的活動。

二,、融情于景