作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,，通常需要用到教案來輔助教學(xué),，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化,。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？教案應(yīng)該怎么制定呢,？以下是小編為大家收集的教案范文，僅供參考,，大家一起來看看吧。

高中借景抒情作文500字 高中借景抒情作文教案篇一

古人李商隱說“夕陽(yáng)無(wú)限好只是近黃昏”而今日卻要說,，“夕陽(yáng)從這邊看是夕陽(yáng)從地球的另一邊他則是日出”所有的事情都有正反兩面,，我們?yōu)楹尾蝗グl(fā)現(xiàn)美的哪一處呢?

憶兒時(shí)，那一個(gè)個(gè)天真的笑容,，無(wú)憂無(wú)慮的歡笑閃爍在腦海中,。而因?yàn)闀r(shí)間的流逝，歲月的荏苒,，我已沒有了兒時(shí)的純真，小學(xué)的歡樂,，初一的興奮,。初二迎來了一個(gè)忙碌的季節(jié)。每天學(xué)?！奚?，宿舍——學(xué)校，兩點(diǎn)一線,。起床,、睡覺、學(xué)習(xí),、吃飯,，一天又一天枯燥的生活每天都在重演,。

慢慢的有點(diǎn)厭倦和煩躁，課外活動(dòng)時(shí),，我只身倚在小亭下的柱子上沉思,，湖水死了般的寧?kù)o，就算有風(fēng)也吹不起一點(diǎn)漪瀾,。青蛙呱呱亂叫,，就算心情好的人也會(huì)被他叫的心煩意亂。柳樹低垂,，像一個(gè)個(gè)年邁的老人,，毫無(wú)生機(jī)。偶然的一個(gè)抬頭,，一縷夕陽(yáng)照著了我的臉上,，進(jìn)入我的眼眸，直射進(jìn)了我的心房,。

啊,，這是多美的夕陽(yáng)啊，沒有了早晨的朝氣,，也沒有了午后的熱情，所有的東西在她的撫摸下魔術(shù)般的變了樣,，湛藍(lán)的湖水像一面大鏡子把藍(lán)天白云倒映的更加美麗,，青蛙的叫聲似乎也像樂隊(duì)一樣悅耳動(dòng)聽，一陣微風(fēng)拂來柳樹隨風(fēng)起舞,，像一個(gè)個(gè)美麗的少女,。我低下頭靜靜的享受著這柔和的撫摸。

流水,、小亭,、綠樹，一起都是那么的和諧美麗,，不知不覺我的心門已經(jīng)打開,，所有的厭倦、煩躁,、郁悶全被這柔和的夕陽(yáng)照的煙消云散,，留給我的只有哪恬靜和柔和。

高中借景抒情作文500字 高中借景抒情作文教案篇二

佛說：“前世千百次回眸,，才換來今生你我擦身而過,。”

從小我就不愛講話,，就像不被賦予語(yǔ)言能力的布娃娃,，只能靜靜地看著別人熱鬧。可以說,，沒有喬,，我是孤獨(dú)的，遍體是明媚憂傷的血痕,。喬的出現(xiàn),，就像電視劇情一樣突然、唯美,。

幼齡時(shí),，我都是坐自家轎車上學(xué)，其他朋友則都是兩三個(gè)約著一起成坐公交車去的,。她們身邊時(shí)時(shí)刻刻都有屬于自己的朋友,，就像扯著線的風(fēng)箏，她在這頭,，另一個(gè)栓在那頭,。而我，我不知道是因?yàn)槲业娘L(fēng)箏飛得太高,，還是至今沒有人幫我系上一只漂亮的風(fēng)箏,。于是也從那開始向往乘公交車，喜歡那種擁擠,，仿佛能沖刷所有的悲傷,。

由始至終，我只是一個(gè)人,。

上了初中,，爺爺才放心讓我自主選擇去學(xué)校的方式?？墒?，我卻不知道乘公交車需要自備零錢。那時(shí),，我身上只有一張嶄新的50元,，那樣刺眼。司機(jī)堆著滿臉橫肉對(duì)我說：“投50元也可以去哦!”我正在躊躇,，喬就出現(xiàn)了,，她惡狠狠地瞪了司機(jī)一眼，并幫我付完車費(fèi),。下次記得帶零錢,，她看了我一眼，然后徑直走到車廂末端最后靜靜地坐下,。

蒼白的皮膚,，染著啡色的短發(fā),，穿著整套黑夾克，逼人的冷俊,，加上斜背著的吉他……我們的相遇,，就這樣被順時(shí)針定格。

高中借景抒情作文500字 高中借景抒情作文教案篇三

當(dāng)我結(jié)束所有功課的時(shí)候,，這場(chǎng)雨仍在下,。晶瑩的雨從檐上掉下來，似散落的珍珠,。突然就想起了中午,，我獨(dú)自在雨中。

撐著傘,，不慌不忙,。透過身側(cè)的玻璃，我看到了雨中的自己,。白衣,，白褲，湖藍(lán)褶傘,，尤其這下的朦朧的雨,，就想到古鎮(zhèn)中那典雅如玉的女子，手執(zhí)淡藍(lán)油傘,，碎布花長(zhǎng)裙,，半挽的發(fā)髻上垂下圓潤(rùn)的翠色簪子。煙霧般渺茫的雨簾后,，只有背影。完整的,，又是殘缺的,。感覺離你近了，遠(yuǎn)了,。面前的玻璃仿佛化成了鏡子般的湖水,，雨滴融進(jìn)湖里，激起細(xì)微的漣漪,，像少女悸動(dòng)的心房,，輕柔、細(xì)膩,，帶著憂傷,。波動(dòng)起湖中人兒的倒影，像紗般薄霧籠起來,，定格成一幅畫,。當(dāng)那畫落下最后一筆,，留下的是無(wú)可挑剔的靜謐和典雅。

我轉(zhuǎn)過傘繼續(xù)向前走,，不再去看那幅畫,。我怕再看下去會(huì)發(fā)現(xiàn)一些斑駁。這樣的不美好,，怎能出現(xiàn)在那美好中呢,。就讓那幅畫在記憶中淡去吧。

身邊偶爾擦過匆忙趕路的人,，雨水滴濕了他們的背,，在不同質(zhì)地不同顏色的衣料上開出大小不一的圓暈，白色,、黑色,、湖藍(lán)色。這是我最鐘情的色彩,。伴著他們的腳步挑起了水花,，那些水花落在前面，接著又被挑起,，又落下,。又挑起，然后落下,。我開始心疼,。他們面無(wú)表情的穿過雨簾，留下那些的暗灰色的記憶,，然后走開,，連同我最鐘情的那片湖藍(lán)，消失在看不到的地方,。

雨點(diǎn)敲擊著地面,，傳來無(wú)人聆聽的節(jié)奏。我欣喜地停住腳,。

那是什么,？

——音樂。

什么音樂,？

——《kisstherain》

哪里來的,？

……

我諦聽著，什么樂器,？揚(yáng)琴,、琵琶、笛子,？或是小提琴,、吉他,、鋼琴？我期盼著有位白衣的女子在輕敲揚(yáng)琴,，或是身著燕尾服的男生手指起落于黑白琴鍵之間,。我聞著那飄渺的樂聲，瑟雅悠遠(yuǎn),。

可是沒有,，沒有揚(yáng)琴女子或鋼琴男爵。是雨,，是雨的獨(dú)白,。它落在各種顏色的琴弦上——澈藍(lán)、嬌赤,、幽碧……kisstherain,，是它在親吻自己。在雨中,。

高中借景抒情作文500字 高中借景抒情作文教案篇四

過客是一種元素,，組成生命的元素。斷斷續(xù)續(xù),，若離若棄……

就像有些人在你生命中轟轟烈烈地出現(xiàn)過,，卻無(wú)聲無(wú)息地遠(yuǎn)去。本以為會(huì)很難過,，但最后卻很平靜,。而有些人，輕輕地來,，默默地在你的生命中演繹無(wú)關(guān)要緊的角色,，但當(dāng)失去時(shí)，會(huì)不習(xí)慣,，會(huì)想念,，像失去靈魂的軀體，那樣空虛,。

喬似曾相識(shí)的面孔總讓我有說不出的依賴感。

但也從未想過,，我們無(wú)厘頭的偶遇竟然還會(huì)有下文,。

那天下著雨，經(jīng)過爺爺?shù)脑试S,，我可以留在學(xué)校吃午飯,。當(dāng)我準(zhǔn)備坐下吃飯時(shí)，腳突然一滑,，整個(gè)身子向后傾,。就在天地扭轉(zhuǎn)的那瞬間,，突然有一雙手緊緊地拉著我……后來，理所當(dāng)然我沒有出丑,。只是做夢(mèng)也沒想到,，那個(gè)人，竟然是喬,，除了臉比以前更蒼白,，其他和印象中一模一樣。讓我更吃驚的是,，她和我竟然同一所學(xué)校,，甚至她還記得我。那個(gè)中午,，我就這樣一直邊聊邊吃,，似乎要把這些年憋在心里的話都告訴她。如果不是有些成語(yǔ)只限于某種情愫,，我一定會(huì)用“一見鐘請(qǐng)”形容我的感覺,。

這樣，我們應(yīng)該算認(rèn)識(shí)了吧!