在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢,?我們怎樣才能寫好一篇范文呢,?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧
古詩伴我成長 古詩伴我成長篇一
當(dāng)我還小時(shí),,爸爸,、媽媽就曾告訴我:“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦,?!睆拇耍叶昧艘湎藗兊膭趧?dòng)成果,。隨著年歲的增長,,我學(xué)習(xí)的知識多了,,也逐漸長大,,我便在心中牢牢記住“欲窮千里目,更上一層樓,?!庇谑潜阍趯W(xué)習(xí)上不斷堅(jiān)持,向更高的目標(biāo)邁進(jìn),。慢慢的,,慢慢的,我已不再是太天真稚嫩的孩童,,我也懂得了一些人情世故,。“不識廬山真面目,,只緣身在此山中,。”我再也不是不會(huì)不辨是非,,一點(diǎn)兒也認(rèn)不清事情的本質(zhì)了,,我已有了自己的想法與做法了。已是四年級的我今后學(xué)習(xí)過程中還要面對更多的人生挑戰(zhàn),,我定會(huì)堅(jiān)持,,我會(huì)時(shí)刻銘記“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小,?!蔽乙粩噙M(jìn)取,贏得人生的挑戰(zhàn),!
古詩文像一泓清泉,,蕩滌我心中的塵埃;古詩文像一把鑰匙,,打開了我心中求知的大門,;古詩文像黑暗中的一盞明燈,指引我們走向知識的天地;古詩文像浪濤中的一葉扁舟,,載著我穿越文化的海洋,,駛向成功的彼岸……古詩文是一顆知識的種子,它在我的心田生根,、發(fā)芽,,正茁壯成長。現(xiàn)在,,雖然沒有枝繁葉茂,,長成參天大樹,但已是嫩葉抽綠,,如同碧玉,。
春天,和煦的微風(fēng)吹拂著青青的楊柳,,溫暖的陽光照在我身上,,漫步在街道人民公園的河堤邊,我仿佛同詩人白居易一起欣賞盎然的春景,,“最愛湖東行不足,,綠柳陰里白沙堤?!辈唤摽诙?。夏天,荷花盛開,,望著這些端坐在碧綠玉盤上的粉衣仙子,,我如同詩人楊萬里一樣贊嘆:“接天連葉無窮碧,映日荷花別樣紅,?!鞭D(zhuǎn)眼,來到秋天,,秋天的公園一角更別具風(fēng)情,,滿眼如火的紅楓,令人目不暇接,。我就像杜牧一樣駐足觀賞,,“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花,?!?/p>
天空中飄下了片片晶瑩的雪花,冬天悄然而至,。清晨一睜眼,,大地已披上雪白的衣服,,我凝望著這銀白世界,情不自禁發(fā)出了與岑參一樣的感嘆,,真是“忽如一夜春風(fēng)來,,千樹萬樹梨花開”呀!
古詩文已是我學(xué)習(xí),、生活中不可缺失的一部分,,我會(huì)永遠(yuǎn)在這片充滿情感、意韻,、想象的古詩林中暢漾,,讓古詩文引領(lǐng)我明白生活的真諦。
古詩伴我成長 古詩伴我成長篇二
古詩詞,,充滿詩情畫意,。它可以給我們豐富的想象出詩人復(fù)雜心情,感受其中的畫意,。
古詩詞是我國文學(xué)寶庫中的瑰寶,,它源遠(yuǎn)流長,每一篇都是名家輩出,、佳作紛呈。古詩內(nèi)容廣泛,,有的詠山川,、田園之美,有的寫邊塞將士的英勇氣概,,有的記述民間疾苦……一首首詩作,,一面面鏡子,反映社會(huì)生活,,映照人們心靈,。一首首詩作,是一幅幅生動(dòng)的畫,,給人帶來歡樂,。
“床前明月光,疑是地上霜,,舉頭望明月,,低頭思故鄉(xiāng)?!鄙嫌變簣@的我,,好奇地看著月亮,周圍非常安靜,,月亮照在地上,,像一層白霜,。遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的詩人,一看見月亮,,就會(huì)低著頭思念起自己的家鄉(xiāng),。這一幅月光圖啊,讓我想起宋代作家蘇軾的一首詞:“明月幾時(shí)有,,把酒問青天,,不知天上宮闕,今鄉(xiāng)是何年……”這一首詞和李白的《靜夜思》一樣,,用簡潔的字筆來描述一幅生動(dòng)的場面,。
有一次老師給我們一幅畫,上面畫著一個(gè)姑娘,,撐著一只小艇,,旁邊有幾朵荷花和荷葉。老師問:“誰能猜出這首詩???”我站起來,脫口而出:“蓮花塢,,王維,,日日采蓮去,洲長多暮歸,。弄篙莫濺水,,畏濕紅蓮衣?!崩蠋煷蟪砸惑@,,說:“這么厲害?”我說:“當(dāng)然,,我會(huì)想像那一幅畫面,,然后就背出來了?!蓖瑢W(xué)們都向我鼓掌呢,。我喜歡王維,他是一位畫家,,也是一位詩人,,詩中有畫,畫中有詩,。
從這以后,,我每天背兩首詩詞,我的成績也名列前茅,。我感受到古詩的香氣和韻味,,古詩擴(kuò)大了我的視野,,增長我的知識,提高了我的文明素養(yǎng),,我也知道每一首詩中會(huì)有一幅畫面,。
古詩詞,是中國的傳統(tǒng)文化,,有著悠長的歷史,。有的古詩詞使我憂傷;有的使我生氣,;有的`使我開心,;有使我振奮。每一首詩都蘊(yùn)含著一幅畫,,使人回味無窮,,受益匪淺。古詩詞,,陪伴我成長,。
古詩伴我成長 古詩伴我成長篇三
我在慢慢成長,陪伴我的,,除了爸爸媽媽,,還有那一個(gè)個(gè)動(dòng)聽的旋律,那一首首美麗的詩歌,。
“鵝,,鵝,鵝,,曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水,,紅掌撥清波,。”童年時(shí),,我眼中的鵝,,只是穿著一身白色的“毛衣”,昂著驕傲的頭顱,,在水里嬉戲的紳士,,但駱賓王的《詠鵝》卻讓我發(fā)現(xiàn),原來那普通的鵝,,也可以成為一首詩歌,,這不禁勾起了我對古詩的興趣。
上了幼兒園后,,我發(fā)現(xiàn)詩可以教會(huì)我們一些道理,。李紳的《憫農(nóng)》,,不僅只是描繪農(nóng)民伯伯辛勤耕種的場景,也教育我們要珍惜農(nóng)民伯伯種的糧食,,正如詩中所寫,,"誰知盤中餐,粒粒皆辛苦",。孟郊的《游子吟》讓我們知道愛母,、敬母、孝母,,因?yàn)槟付麟y忘,。
進(jìn)入了小學(xué),我們學(xué)的詩歌就很多了,。它不僅教會(huì)了我們道理,,也告訴我們?nèi)绾螢槿颂幨馈,!锻麖]山瀑布》告訴我奔流而下的瀑布可以像天上的星星落下來一樣壯觀,;《游山西村》啟示我在遇到困難時(shí)不能灰心喪氣,輕言放棄,,也許堅(jiān)持之后會(huì)看到美麗的彩虹,;《登鸛雀樓》鼓勵(lì)我努力奮進(jìn),一定要用更多的知識,、更強(qiáng)的能力完善自己,。
詩還提醒我觀察生活,發(fā)現(xiàn)身邊的美,?!皟和艑W(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”,,勾起我的好奇:為什么人們只在春天放風(fēng)箏,?“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”讓我知道初生的荷葉與“一一風(fēng)荷舉”的荷葉是完全不一樣的,;“停車坐愛楓林晚,,霜葉紅于二月花”告訴我經(jīng)霜的楓葉竟是那么鮮艷;“碧玉妝成一樹高,,萬條垂下綠絲絳”告訴我柔軟的柳條竟能和美麗的絲綢媲美……
詩歌并不都是快樂的,,也會(huì)有讓我為之潸然淚下?!肮路h(yuǎn)影碧空盡,,唯見長江天際流”的不舍,“勸君更盡一杯酒,,西出陽關(guān)無故人”的依戀,,“相看兩不厭,,只有敬亭山”的孤獨(dú),“復(fù)恐匆匆說不盡,,行人臨發(fā)又開封”的不安,,“山一程,水一程,,身向榆關(guān)那畔行,,夜深千帳燈”的艱難跋涉,“孤村落日殘霞,,輕煙老樹寒鴉”的悲傷,,這些都讓我知道詩其實(shí)就在我身邊,它可以是我們心中的喜怒哀樂,。
“吾生也有涯,,而知也無涯”,詩歌就是一片浩瀚的大海,,我要用我有限的生命,,在詩歌的海洋中激起更美的浪花。
古詩伴我成長 古詩伴我成長篇四
打開一本本散發(fā)著古樸馨香的詩集,,細(xì)細(xì)品味那獨(dú)有的韻味,,參差錯(cuò)落,字字珠璣,,刻進(jìn)靈魂深處,,在我心中留下?lián)]之不去的光影。
有什么能比乘一葉輕舟在浩瀚的大海上飄行更讓人心馳神往,?有什么能比揮一揮翅膀在天空中飛行更使人心曠神怡,?我漫步在古典文學(xué)的殿堂中,品味著一首首唐詩,,為她們的豪邁奔放與溫婉含蓄所沉醉,。
唐詩短而精煉,擲地有聲,,是我們中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中燦爛奪目的瑰寶。
晚上,,媽媽在燈下靜靜的為我整理書包,,一本一本,小心地塞進(jìn)書包里,,此時(shí)我的眼前仿佛出現(xiàn)了孟郊的母親,,用自己的雙手一針一線的,把對兒子的愛全部縫進(jìn)衣服里,。那不正是“慈母手中線,,游子身上衣”的生動(dòng)寫照嗎,?濃濃的愛意頓時(shí)涌上心頭,在我心中綻放出一朵絢麗的花兒,。我真希望長大后有這樣一天,,媽媽為我這個(gè)女兒收拾行李,把我送到大學(xué)里,。是?。∧笎凼且豢|陽光,,綻開含苞的花蕾,;母愛就像是一股撞開冰閘的春水,使鐵石心腸受到震憾,。
嚴(yán)冬已逝,,春天已悄悄地來到人間。春天,,是美好的季節(jié),,它意味著一個(gè)生機(jī)勃勃的開始。唐代詩人孟浩然的《春曉》給我們展現(xiàn)的是一幅雨后清晨的春景圖,?!耙箒盹L(fēng)雨聲”,春雨雖然把花兒都打落了,,但不得不說,,有了春雨的滋潤,花兒才能更燦爛的綻放,,“花落知多少”,,是春雨給了花兒成長的洗禮。人也如此,,通過奮斗,,人生才能有所收獲;經(jīng)歷風(fēng)雨,,人生才能見到彩虹,。一句“花落知多少”的嗟嘆,總會(huì)引發(fā)人對自身存在意義的無限思考,。
炎熱的夏夜,,獨(dú)自坐在陽臺上,面對漫天星辰,,欣賞著“迢迢牽牛星,,皎皎河漢女”,聆聽著“草色戶庭間”中的“蛙聲”,在“水晶簾動(dòng)微風(fēng)起”時(shí),,感受“滿架薔薇一院香”的別樣意蘊(yùn),,我發(fā)現(xiàn)生活竟是如此充實(shí)。
獨(dú)處的假期,,手捧一本詩集,,品味著歷代詩人的豪邁氣概,體會(huì)“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),,直掛云帆濟(jì)滄?!钡牧柙茐阎荆蕾p“新松恨不高千尺,,惡竹應(yīng)須斬萬竿”的截鐵豪情,,感受“醉臥沙場君莫笑,古來征戰(zhàn)幾人回”的人世滄桑,,我發(fā)現(xiàn)生命竟是如此生動(dòng),。
昏黑的夜晚,借著微弱的燈光,,沉浸在古人的詩篇中,,和張繼共品“月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠”之凄涼,,與李白共享“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,,惟見長江天際流”之惆悵,陪杜甫感受“白日放歌須縱酒,,青春作伴好還鄉(xiāng)”之歡喜,,我發(fā)現(xiàn)人生竟是如此豐富。
一首首唐詩宛如一杯杯芳香四溢的清茶,,散發(fā)著無盡的幽香,,讓人回味無窮。生活因?yàn)檫@些詩句而充滿魅力,,生命因?yàn)檫@些詩句而絢爛多姿,,人生因?yàn)檫@些詩句而豐富多彩,成長因這些詩句而韻味無窮,。
淡淡的墨香傳來,,可是唐詩又在朝我招手?我笑了笑,,繼續(xù)走著,,身影漸漸高大,步伐漸漸沉穩(wěn),,驀然回首,身后是一行成長的足跡,。
古詩伴我成長 古詩伴我成長篇五
“讀書破萬卷,,下筆如有神”,。這是我最喜歡的詩句,只有多讀書,、把書讀透了,,才能落實(shí)到筆下寫出最美的文章。
在我三,、四歲的時(shí)候,,幼兒園老師教了我一些古詩,慢慢地我喜歡上了古詩,,從此我便和古詩結(jié)下了不解之緣,。暑假的時(shí)候,老師布置我們看《中國詩詞大會(huì)》,,我便又重溫了古詩詞的美好韻味,,更勾起了我對古詩的濃濃深情。
當(dāng)我看到學(xué)校的桃花開了,,我便會(huì)想到“桃之夭夭,,灼灼其華。之子于歸,,宜其室家,。桃之夭夭,有蕡其實(shí),。之子于歸,,宜其家室。桃之夭夭,,其葉蓁蓁,。之子于歸,宜其家人”,。
看到冬天有人垂釣便會(huì)想到:“千山鳥飛絕,,萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁,,獨(dú)釣寒江雪”,。
看到媽媽我便會(huì)想起;“慈母手中線,,游子身上衣,。臨行密密縫,意恐遲遲歸,。誰言寸草心,,報(bào)得三春暉”。讓我深深感受到了母愛的偉大。
看到老師便會(huì)想起:“春蠶到死絲方盡,,蠟炬成灰淚始干”,。這句詩讓我理解了老師默默無聞的奉獻(xiàn)精神。
記得有一次下課了,,同學(xué)們出去玩兒了,,可我不想出去,便看起了《唐詩三百首》,。時(shí)間飛逝,,不知不覺上課了,我是班長,,上課了應(yīng)該喊起立了,,我卻被優(yōu)美的詩句迷住了,還沉浸在自己的世界里,。同桌推了推我,,小聲說:“上課了,該喊‘起立’了,?!蔽疫@才反應(yīng)過來,可站起來卻隨口喊了聲:“天下誰人不識君,?!蓖瑢W(xué)們都愣住了,隨后便笑了起來,,這樣的事還有很多,。
有了古詩詞,我的生活變得更快樂了,;有了古詩詞,,我也懂得了更多的知識。我相信,,有了古詩詞,,世界會(huì)變得更美好,更幸福,!
古詩伴我成長 古詩伴我成長篇六
在我還牙牙學(xué)語之時(shí),,媽媽便讀古詩給我聽?!鞍兹找郎奖M,,黃河入海流……”媽媽說,她還沒讀完,,我便甜甜地笑起來,,仿佛能聽懂似的,。那是我和古詩詞的第一次邂逅。
于是,,望子成龍的老媽就開始了對我的古詩詞培養(yǎng)計(jì)劃——《靜夜思》,、《春曉》、《古朗月行》,、《詠鵝》……一首接一首。那時(shí)的我小,,以為背古詩就是死記硬背,,于是背著背著,大人們的夸獎(jiǎng)也提不起我的興趣,。我開始變得煩躁,,開始抗拒,古詩詞的靈性就好像一樹的碧葉在蕭瑟的秋風(fēng)中褪去了色彩,。
直到三年級時(shí),,一本新書——《初中生必備古詩文61首》成了我生活中的新伙伴?!疤炷摹踔猩??”我一連七八聲慘叫,“我看得懂嗎,?,!”“讀古詩文,不分年齡,!”媽媽的聲音不太響,,卻很有力。抱著試一試的心態(tài),,我也只好打開了它,。看不懂,?堅(jiān)持著,,再試試吧!慢慢地,,看出味道來了——我讀到《鄒忌諷齊王納諫》,,文中寫到:“燕、趙,、韓,、魏聞之,皆朝于齊……”為什么同是大國,,四國要向齊國朝拜呢,?細(xì)讀全文,,我明白了,原來是鄒忌用生活中的一件小事啟發(fā)了齊威王,,提醒他要廣進(jìn)天下良言,,才能使國家富強(qiáng),威王照做,,真使齊國強(qiáng)大了起來,,四國當(dāng)然就來朝拜啦!
原來古詩文這么有趣啊,,古詩文里有各種著名歷史人物的故事和言論,,有杜甫三吏三別的人民之苦;有曹操“星漢燦爛,,若出其里”的豪情壯志,;有夢得“斯是陋室,惟吾德馨”的清新淡泊,;有諸葛亮“以告先帝之靈”的赤膽忠心,!數(shù)不盡的佳句,道不盡的智慧……古詩文,,好神奇,!
通過古詩詞,我認(rèn)識了好多好多著名的歷史人物,,我讀了會(huì)不會(huì)也成為“大人物”呀,?想到這兒,我不禁竊笑起來,。
再后來,,背著,讀著,,我發(fā)現(xiàn)自己有了微妙的變化——
凝視著“可憐身上衣正單,,心憂炭賤愿天寒”,我的耳畔刮過呼呼的風(fēng)和冰涼的雪,?!芭尽⑴尽?,伴隨著拖沓的腳步聲,,只見一位白發(fā)老翁在寒冷風(fēng)雪中獨(dú)自前行,滿面塵灰,,十指如炭,,衣著單薄。拉車的老牛瘦得不成樣子,,肋骨根根顯露出來,,眼白微微泛黃,,眼神無力,如枯槁一般,。麻繩勒緊老牛的頸皮,,“哞——”老牛緩緩地?fù)u了搖身子,似乎快要倒下,。身后,,一車千余斤的炭壓得木頭輪轂“嘎吱”作響……
吟誦著“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?!?,我好似與李白正乘著小舟暢游人生于天地之間。黃河,,堅(jiān)冰如鐵,欲渡不能,;太行山,,飛雪如蓋,寸步難行,;即便如此,,我們?nèi)猿孙L(fēng)破浪,在憤懣挫折中奮飛,。夜,,點(diǎn)點(diǎn)繁星閃爍,我與李白共眠于自由的長空之下……
這些精彩的詩句每每與我發(fā)生共鳴,。以至于,,我在寫作中,也不經(jīng)意就有古語流瀉:“青如玉,,葉瓣四展,,若花綻時(shí)之風(fēng)韻也?!眱叭婚g,,古詩詞成了我的良師益友——一日不見,如隔三秋,。
現(xiàn)在,,每天清晨,一醒來,,我都要與我的朋友,,我的古詩詞打個(gè)招呼——嗨,你好,,古詩詞,!