作為一名教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗,,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢,?下面是小編為大家?guī)淼膬?yōu)秀教案范文,,希望大家可以喜歡。
各種各樣的燈教案反思篇一
幼兒喜歡探索,,對事物有非常強烈的好奇心以及求知欲,,針對他們的欲望,我設(shè)計了《各種各樣的燈》使幼兒了解燈的名稱及它們在自己的生活中有著什么樣的用途,。
1、認(rèn)識一些常見的燈,,了解特殊功能的燈,,說出它們的名稱和用途,,知道人們的生活離不開它。
2,、激發(fā)幼兒探索燈的興趣,,滿足幼兒的求知欲和好奇心。
3,、能大膽,、清楚地表達(dá)自己的見解,體驗成功的快樂,。
4,、能在集體面前大膽發(fā)言,積極想象,,提高語言表達(dá)能力,。
1、請家長與幼兒共同收集一些燈的圖片,。
2,、關(guān)于燈的教學(xué)課件。
一,、導(dǎo)入
教師:老師說一個謎語請小朋友猜一猜,。有方有園也有長,人人學(xué)習(xí)用得上,,白天休息它不亮,,晚上工作它最忙。猜一猜,,是什么日用品,?
二、談好
請幼兒向同伴介紹自己從家里帶來的實物燈或燈的圖片,。
教師:說一說你們家中有什么燈,,幼兒園有什么燈,馬路上有什么燈,。什么時候要用到他們,?你最喜歡那種燈?
引導(dǎo)幼兒描述各種燈的不同形狀,、不同作用,、不同功能等。根據(jù)燈的功能進(jìn)行分類,,如:照明用的燈有臺燈,、路燈等,裝飾用的燈有吊燈,、壁燈,、霓虹燈等,,交通用的燈有紅綠燈等,觀賞用的燈有冰燈,、花燈等,。
三、知識拓展:
通過課件使幼兒簡單的知道燈的發(fā)展史,,以及電燈是科學(xué)進(jìn)步以后有一個美國的科學(xué)家發(fā)明的,,他叫愛迪生。逐步認(rèn)識特殊燈,,了解這些燈在生活中的用途,。
1、一艘輪船在大海上行駛,,天漸漸黑了,,什么都看不見了,輪船迷路了,,怎么辦呢,?誰能幫忙想個辦法?引出探照燈,,使幼兒知道它有照明引路的'作用,。
2、在醫(yī)院里,,醫(yī)生給病人做手術(shù)時用什么燈,?提出無影燈,了解它的亮度能更好的幫助醫(yī)生做手術(shù),。
3,、直接出示護眼燈,幼兒說出名字,。告訴幼兒它有保護眼睛的作用,。
4、幼兒園的寢室里有一種燈,,打開后是紫色的,,老師每天都用它殺菌消毒,它叫什么燈,?提出紫外線消毒燈,,使幼兒知道,雖然它有殺菌的用途但是對人體是有害的,,要遠(yuǎn)離,。
四、游戲:我來問,你來答
教師與幼兒共同玩游戲,。教師說出一種燈的名稱,,幼兒就快速找出這種燈的圖片如:教師說"裝飾燈",幼兒快速找出裝飾燈的圖片正確地說出它的名字,。誰答對的多,誰就是獲勝者,。
主題活動闡述
各位老師大家好:
我是來自盤錦市雙臺子區(qū)文教幼兒園的李博,。我執(zhí)教的主題內(nèi)容是"神奇的燈",選自遼寧師大版中班幼兒用書,。此次活動,,通過和幼兒一起感知、了解各種各樣的燈的種類和用途,,滿足幼兒的研究和創(chuàng)造欲望,,初步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識,使幼兒懂得節(jié)約能源是每個人應(yīng)該做的事,。
本次主題活動預(yù)設(shè)開展一周時間,。為了培養(yǎng)幼兒對燈的興趣,了解燈的用途,,我設(shè)計了社會實踐《各種各樣的燈》《什么燈》,。為了培養(yǎng)幼兒的動手能力和創(chuàng)作能力而設(shè)計了健康活動《奇異的燈》《燈泡亮了》,又設(shè)計故事《夜晚不怕黑》,,消除幼兒對黑夜的恐懼心理,,培養(yǎng)勇氣,不怕困難,,樂于接受挑戰(zhàn)的心理,。而且通過感受歌曲《摘星星》萌發(fā)幼兒關(guān)心、幫助,、愛護殘疾人的情感,,培養(yǎng)幼兒樂于助人,與他人友好相處的觀念,。
今天我展示的教育活動是《神奇的燈》這一主題的一節(jié)社會實踐《各種各樣的燈》,,目標(biāo):1、認(rèn)識一些常見的燈,,了解特殊功能的燈,,說出它們的名稱和用途,知道人們的生活離不開它,。2,、激發(fā)幼兒探索燈的興趣,滿足幼兒的求知欲和好奇心。
各種各樣的燈教案反思篇二
各種各樣的燈
活動特質(zhì):常識
年齡段:5-6周歲
1,、讓幼兒認(rèn)識幾種常見的燈,,了解它們的用途,知道日常生活離不開它,。
2,、了解燈的發(fā)展史,擴大認(rèn)識范圍,,激發(fā)幼兒對各種燈的興趣,。
3、培養(yǎng)幼兒想象力和語言表達(dá)能力,。
日常生活中常見的燈(日光燈,、節(jié)能燈、白熾燈,、防爆燈,、感應(yīng)燈和一般臺燈。),、 各種燈的分類展示錄像
1,、談話導(dǎo)入:了解光明對人的作用
2、看錄像,,了解燈的發(fā)展史,。
3、識節(jié)能燈,、防爆燈,,讓幼兒操作,了解燈的開關(guān)方法,。
4,、討論了解各種燈的不同用途,并對其進(jìn)行分類,。
5,、讓幼兒發(fā)揮想象,談自己想發(fā)明哪些燈,。
1,、把門和窗戶都關(guān)緊,拉上窗簾,,關(guān)上燈,,讓幼兒感受一下沒有光的感受。
師:剛才,,沒有亮光了,,你能看書、做游戲嗎?引導(dǎo)幼兒說出光在生活中的作用,。
師:在沒有電燈之前,,人們是用什么照明的?幼兒看錄像,,了解不同的時期人們所使用的照明用具,,讓幼兒對燈的發(fā)展史有直觀的認(rèn)識。
2,、出示節(jié)能燈,、防爆燈,讓幼兒區(qū)別這兩種燈,,了解它的作用。
3,、你知道怎樣才能使它們亮起來嗎,?(通電打開開關(guān)),請幼兒實際操作將活動室的燈打開,、關(guān)上,。
4、幼兒探索嘗試感應(yīng)燈和一般臺燈開關(guān)方法的不同,。
5,、教師:除了常見的燈,你還見過什么樣的燈,?
6,、看錄像:按燈的不同用途進(jìn)行分類,并用繪畫形式記錄,。
7,、看錄像了解幾種特殊的燈。
教師:還有幾種燈比較特殊,,如醫(yī)院的無影燈,,它是醫(yī)生做手術(shù)時用的燈。帶幼兒回睡室觀察紫外線的燈,,它可以消滅空氣中的細(xì)菌,。
小結(jié):我們已經(jīng)認(rèn)識很多種燈,知道燈離不開我們的生活,,燈是通了電才能發(fā)出光,,沒有電燈就不能正常運轉(zhuǎn),電又是哪里來,?我們把這個問題留到明天,,明天再來告訴大家。小朋友你也可以問問爸爸媽媽把你知道的答案告訴大家。
幼:黑乎乎的看不見路,,沒有了光,,我感覺我們就像瞎子一樣??床灰姈|西,。光是生活中不可缺少的東西。
幼:有開關(guān)了,,一摁開關(guān)就亮了,。
幼:一般的燈,要用開關(guān)打開,,感應(yīng)燈聽見聲音就開了,。
幼:幼兒互相討論回答。(霓虹燈,、感應(yīng)燈,、花燈、彩燈,、信號燈等)
幼:
1,、霓虹燈師裝飾用的,美化環(huán)境,、晚上看見霓虹燈,,人們就會很開心。
2,、在人們晚上找不到開關(guān)時只要發(fā)出一點聲音就可以打開燈,,很方便。
信號燈可以指揮交通,,是司機不會亂走,。車燈提醒別人小心有車。燈
幼:
照明用:日光燈,、臺燈,、白熾燈、路燈,。
裝飾用:吊燈,、壁燈、霓虹燈,、彩燈,。
交通用:車燈、紅綠燈,、信號燈,。
它是做什么用的,?