制定計劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進行的，是依據(jù)什么來制定這個計劃的,。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢？而個人計劃又該怎么寫呢？這里給大家分享一些最新的計劃書范文，方便大家學習,。

教導處工作計劃篇一

本學期教務工作以規(guī)范辦學行為，強化常規(guī)教學管理,、大力推進素質(zhì)教育,、提高教育教學質(zhì)量為中心，以服務教學,、服務教師、服務學生為出發(fā)點,，抓好教務常規(guī)工作,，促進教務規(guī)范管理，全面落實素質(zhì)教育,，努力把我校的教育教學工作推向一個新的臺階,。

深入學習各學科的《課程標準》，全面推動教育教學改革,，打造一支業(yè)務精湛,、師德高尚的教師隊伍，全面提高教育教學質(zhì)量,。本學期切實針對教育局工作思路,，緊緊圍繞學校工作目標，牢固樹立責任意識,、質(zhì)量意識,、課程意識、學習意識,、創(chuàng)新意識,，求真務實,，在扎實抓好教師、學生,、教育教學三大管理的基礎(chǔ)上,，努力開拓教育教學新思路，創(chuàng)新教育教學新模式,，營造教育教學發(fā)展新優(yōu)勢,，全面完成教務處工作任務，進一步優(yōu)化教學質(zhì)量,，進一步促進教師的專業(yè)化發(fā)展,，全面推進我校的素質(zhì)教育向縱深方向發(fā)展。

1,、充分發(fā)揮教導處的教學工作指導職能,，領(lǐng)導全體教師積極研究新課程標準，積極進行教育教學改革,。

（1）,、全體教師樹立以人為本的思想，通過各科教學使全體學生的能力,、素質(zhì)及思想,、態(tài)度、情感,、價值觀得到和諧,、健康、全面發(fā)展,。

（2）,、教師在教學過程中要與學生積極互動、共同發(fā)展,。要處理好傳授知識與培養(yǎng)能力的關(guān)系,，注重學生獨立性、自主性的培養(yǎng),。

（3）,、大力推進信息技術(shù)在教學過程中的應用，提高教師使用現(xiàn)代化教學設(shè)備的能力,，優(yōu)化教學優(yōu)質(zhì)資源的使用,。

2、切實提高教師的課堂教學水平,，努力提高教育教學質(zhì)量,。切實抓好學科教學管理，特別是語文,、數(shù)學,、英語學科的規(guī)范化管理,，本學期各年級各科教學質(zhì)量要在上學年的基礎(chǔ)上再上一個新臺階。

3,、狠抓教學常規(guī)的落實工作,，以“六認真”要求為抓手，加強檢查,、反饋,、跟進措施，同時進一步做好教學檢查工作,。

4,、本學期繼續(xù)做好“同課異構(gòu)”校本教研活動。

1,、堅持不懈地開展教育教學常規(guī)檢查,、監(jiān)督、指導與常規(guī)制度落實工作,，調(diào)動教師的工作積極性,。

2、積極探索實現(xiàn)“全面提高教學質(zhì)量”這一教學目標的有效途徑,。

3,、搞好教師培訓，提高教師素質(zhì),。

4,、結(jié)合實際，開展多種學科活動,，促進學生綜合素質(zhì)提高,。

1、嚴格執(zhí)行課程計劃,。要開齊、開足,、教好每一門課程,，不得隨意增減。工作計劃

2,、加強學籍管理,。認真核實學生名冊，組織班主任認真填寫學生信息采集表,。嚴格遵照上級部門的要求完成信息的錄入工作并按時上傳,。嚴格按規(guī)定履行學生的轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出,、休學,、更名,、畢業(yè)等手續(xù)。

3,、強化教學秩序,。本期將按照教學常規(guī)管理制度的要求，不定時檢查全校課堂教學的基本情況,，旨在杜絕以下

現(xiàn)象的發(fā)生：

①無故缺勤,、遲到、早退而造成課堂內(nèi)無教師現(xiàn)象,；

②上課不作為現(xiàn)象,。包括課堂教學無組織，室內(nèi)課任憑吵鬧,，室外課任憑追打,；

③上課期間使用通訊工具或會客現(xiàn)象；

④私自調(diào)課,。

4,、加強聽推門課。本學期,，教務處將繼續(xù)聽推門課,，督促教師重視并切實落實好平時的課堂教學，且把新課程的理念滲透在平時的教學中,，使學生有更大的收益,。

5、規(guī)范請假程序,。教師和教輔人員請假,，須提前告知，以便教務處有調(diào)配人員的時間余地,。經(jīng)同意后,，還須履行好請假手續(xù)，方可離校（因特殊情況不能事先填寫請假條的,，事后應補辦）,。

6、加強常規(guī)考核,。以教學工作管理制度為標準,，對教學的常規(guī)工作進行考核，對考核結(jié)果將及時通報

7,、加強對音,、體、美學科的教學管理，積極開展豐富多彩的大課間體育活動,。音樂,、美術(shù)課要認真上好，認真貫徹落實《學生體質(zhì)健康標準》,。做好體育教學工作,，上好每一節(jié)體育課，講授體育健康知識,，全面提高學生身體素質(zhì),。

8、加強對教學工作的檢查與評價,，本學期教導處將采用平時抽查和期末總查的形式,，對每位教師的教學工作進行全面評估。各科教師要著力抓好補差工作,，不使任何一個學生掉隊,。

教導處工作計劃篇二

新學期，教導處將以學校和市局教研室工作計劃為指導,，進一步樹立服務意識,、規(guī)范意識、質(zhì)量意識,、發(fā)展意識,，大力推進素質(zhì)教育。堅持以提高質(zhì)量為中心,，以養(yǎng)成訓練為基礎(chǔ),，以強化管理為抓手，追求有效教學,，打造智慧課堂,，關(guān)注教師發(fā)展，全面落實校本教研,、常規(guī)管理,、質(zhì)量提升、學生發(fā)展等工作,，推動我校教育教學工作再上新臺階,。

1．規(guī)范管理。落實教研組和備課組活動規(guī)范,，加強備課,、上課,、作業(yè)批改,、輔導、檢測一條龍質(zhì)量監(jiān)控，教學常規(guī)管理進一步規(guī)范化,、精細化,，在“有效、高效”上下工夫,，切實提高教師教學“七認真”的規(guī)范性,。

2．提高質(zhì)量。以“行政督查”,、“教學常規(guī)檢查”,、“校本教研活動”、“教學質(zhì)量監(jiān)測”,、“教育教學專題沙龍”等活動為平臺和契機,，提高課堂效益，減負增效,，提高各年級各學科的合格率,、優(yōu)秀率。提高學生學業(yè)水平,，促進學生全面發(fā)展,，提高育人質(zhì)量。

3．打造品牌,。在“書香校園建設(shè)”的引領(lǐng)下,，打造學校國學特色，豐富學校特色文化,，提升師生的文化內(nèi)涵,。進一步完善“國學經(jīng)典教育”校本課程的實施。努力組織教研組構(gòu)建國學課的授課模式,，做深“國學教育”課程,。

4。凸顯成效,。深入開展以智慧課堂為主的教學研究活動,，積極推進課程改革。通過系列活動,，促進課堂教學質(zhì)量的提高,，促進青年教師的教學業(yè)務素質(zhì)和骨干教師知名度的提高，促進學業(yè)質(zhì)量檢測與評價水平的提高,，促進學校在各級各類比賽中成績的提高,。

5。發(fā)展學生,。組織開展各類師生活動,，進一步豐富校園生活,，讓學生在活動中獲得文化的熏陶，精神的提升,，人格的完善,，全面提升師生綜合素質(zhì)。

（一）以教學常規(guī)管理為抓手,，穩(wěn)中求進,，做好教育教學工作。

1,。課堂監(jiān)控,。

全面落實課程計劃，嚴格按課表上課,，按教學進度,、備課內(nèi)容上課。堅持三分鐘候課制,，組織好每節(jié)課前兩,、三分鐘的精典欣賞。按時下課,，每天按時處理學生的作業(yè),，不體罰和變相體罰學生。對教師上課情況采取深入班級聽課指導和走廊巡視進行檢查,，校行政人員及教研組長深入教學第一線,，廣泛深入地了解教師的日常教學情況。對新進教師和課堂教學能力相對薄弱的教師,，尤其要加強指導與交流,，要適時進行診斷性的聽課和評價活動，幫助他們找出存在的問題,，提出改進建議,，促使這部分教師迅速成長。

2,。 “七認真”檢查,。

開學初對教師的備、講,、批,、輔等工作提出明確的要求，并在今后的工作中加強檢查與指導,，采取集中檢查與抽查相結(jié)合,、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合、全面檢查與單項抽查相結(jié)合,、全員檢查與個別抽查相結(jié)合的方式,，全學期教導處進行兩次以上大型教學檢查,，檢查一次總結(jié)一次，并將檢查結(jié)果納入教師工作考評之中,。

（二）以開展校本教研為載體，豐富形式,，提升教師專業(yè)能力,。

3。加強理論學習,。

各教師要充分利用網(wǎng)絡,、圖書資料等平臺加強學習；各教研組要利用分組研討時間,，分散組織學習與學科相關(guān)的理論性文章,；教導處要協(xié)同教科室定期組織學習心得交流，開展學習心得評選,。要爭創(chuàng)學習研究型教師和學習型學校,。

4。扎實校本教研,。

要深入開展智慧課堂教學的研究,，通過研討課、撰寫論文,、校本教研等多種形式的研討,，提高教師的業(yè)務能力。各教研組要及早落實各教師學科活動日展示課的內(nèi)容,，認真制定計劃,，精心組織活動，結(jié)合學科,、個人教學特點開展智慧課堂教學實踐研究,。每位教師要充分認識到聽課是一次有效的學習機會，在聽課過程中要認真記錄,，用心思考,，在鼓勵的基礎(chǔ)上大膽指出不足，提出建設(shè)性意見,，與上課教師,、學生、內(nèi)容產(chǎn)生思維的碰撞,，在過程中提升個人對課程,、課堂的理解。提倡跨教研組,、跨學科聽課,，強化學科之間的整合,。

（三）以提升教學質(zhì)量為中心，扎實工作,，提高各科學業(yè)水平,。

5。 強化質(zhì)量意識,。

各年級各學科均要把好質(zhì)量關(guān),，扎扎實實完成學科教學任務，要向課堂四十分鐘要質(zhì)量,，每位教師要把好課堂教學關(guān),，正確把握課堂教學目標，多探索課堂教學的新方法,、新思路,、新形式，要多研究學生課堂的表現(xiàn),，提高教師在課堂教學中的適應能力與隨機應變能力,，讓課堂真正成為學生發(fā)展的主陣地。結(jié)合上學期考試情況,，教導處要跟蹤分析,，對薄弱環(huán)節(jié)跟蹤調(diào)查指導。

6,。 加強作業(yè)管理及監(jiān)控工作,。

要加強習題研究，適當調(diào)整有效訓練的內(nèi)容,，精選習題,，確保作業(yè)內(nèi)容更科學、更合理,、更有效,。要加強文印資料管理，杜絕題海戰(zhàn)術(shù),、拿來主義,，切實做好減負工作。教導處及教研組長要隨時了解學生的作業(yè)情況,，對學生作業(yè)的布置及批改進行監(jiān)控,。要將寫字教學落到實處，從開學第一天起狠抓學生的書寫,，通過優(yōu)秀作業(yè)展示及馬虎作業(yè)曝光等形式,，提高學生的書寫態(tài)度。課堂教學展示活動時將各班學生各科作業(yè)放置在各班教室前,，接受全市教師的檢閱,。

7,。 做好教學質(zhì)量檢測。

充分認識教育教學質(zhì)量是辦學的根本,、學校發(fā)展的生命力,。以備課組為單位，落實好單元練習卷的編制工作,，并組織好各學科的單元檢測工作,。教導處、教科室,、年級組、教研組有機協(xié)作,，認真組織并落實階段性調(diào)研,、學科類競賽和期末考試工作。要用好檢測資源,，及時分析教學中存在的優(yōu)缺點,，提出今后改進的措施，做好培優(yōu)補差工作,。音體美等學科教師也要對學生進行評價,，認真開展好學科質(zhì)量“過程考核”工作。

8,。 積極做好學困生的轉(zhuǎn)化工作,。

任課教師對學有困難的學生要建立好轉(zhuǎn)差跟蹤檔案，認真分析摸底,，制定出針對性的輔導計劃,，提倡教師利用時間給學生補習，做好這些學生的思想教育工作,，幫助他們樹立正確的學習觀,、理想觀，從思想上重視,，在方法措施上著力,，幫助其進步。同時做好家訪工作,，爭取家長,、同學、老師的合力,，做好學困生的轉(zhuǎn)化工作,。做好特長生的指導工作，積極引導,，進一步提高他們的素質(zhì)和積極性,。對于各年級中存在的學習困難學生,，以及學習態(tài)度消極的學生，學校領(lǐng)導要幫助班主任做好這些學生的關(guān)愛和幫扶工作,。

（四）以學生養(yǎng)成訓練為基礎(chǔ),，關(guān)注成長，發(fā)展學生綜合能力,。

10,。 閱讀。

一是要充分利用好學校圖書室,、班級圖書角資料,，低年級段開展整班繪本閱讀活動，中年級段開展“親子共讀”活動,，高年級段開展“師生共讀一本書”活動,，培養(yǎng)學生閱讀的興趣，讓學生愛上閱讀,。二是要認真開展好國學特色教育,。結(jié)合我校教育實際，以進行中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育為核心,，以誦讀經(jīng)典為載體,，以課堂教育為主陣地，以國學校本課程建設(shè)為突破口,，全面推進國學經(jīng)典誦讀活動,，營造人人能夠吟誦，班班讀經(jīng)典的氛圍,。通過各種形式誦讀活動的開展,，引導學生從傳統(tǒng)的優(yōu)秀經(jīng)典詩文中尋求滋養(yǎng)，在文化底蘊積淀的過程中突出創(chuàng)新人格與現(xiàn)代精神的塑造,。

11．寫字,。

要始終把寫字教學作為實施素質(zhì)教育的切入口，讓學生“端端正正寫字,，踏踏實實做人,。”要面向全體抓普及,，追求卓越抓提高,。通過科學、有序的訓練,，嚴格,、規(guī)范的管理，大面積提高學生的寫字質(zhì)量。教師要上好每一節(jié)寫字課,，寫字課要求教師做到“四個到位”：即時間到位,；教師到位；指導到位,；評改到位,。各科教師要強化學生“提筆就是練字時”的意識，與寫字教師和班主任教師通力協(xié)作,，通過作業(yè)共同要求學生寫好字,，做到作業(yè)整潔，養(yǎng)成良好書寫習慣,。三年級開始一定要要求學生寫鋼筆字,。對學生寫字各班級要通過班級展板分期分批展示，年級組要開展系列寫字比賽,。

12,。 體衛(wèi)。

嚴格按課程計劃開齊,、上好體育課,，努力提高“兩操”及活動課質(zhì)量,。認真落實陽光體育活動,，進一步完善學校大課間活動方案及校園活動方案，認真組織學生積極,、主動,、有序地參加課外活動，為之提供充足的時間和條件保證,。在保證學生活動時間的基礎(chǔ)上,，積極探索并不斷改進活動形式，豐富活動內(nèi)容,。對師生開展健康知識和疾病防治教育,，加強學生良好衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育。

13,。 競賽,。

各學科要積極開展豐富多彩的活動，豐富學生的課余生活,，注重學生特長的培養(yǎng)與個性的發(fā)展,。開展好一二年級學生寫字比賽、三年級學生英語口語比賽,、四年級學生口算比賽,、五年級學生“科學在心中、創(chuàng)新在手中”手工制作比賽,、六年級學生綜合素養(yǎng)大賽,。通過活動的開展展示學生的風采,，豐富學生的校園生活。

教導處工作計劃篇三

本學期教導處工作將繼續(xù)以區(qū)普教科和教師培研中心工作思路為指導,，緊緊圍繞學校工作目標,，求真務實，以“教學四項規(guī)范達標”為推手,，以“課堂教學”為中心,，以減負增效為突破口，努力開拓教育教學新思路,，創(chuàng)新教育教學新模式,，營造教育教學發(fā)展新優(yōu)勢，全面完成本學期教導處工作任務,。做到以質(zhì)量求生存,，以特色謀發(fā)展，實現(xiàn)教育效能的整體提升,。

1,、繼續(xù)以“教學四項規(guī)范達標”的標準，落實行之有效指導教學的管理目標,。

2,、繼續(xù)加強教研組的規(guī)范管理，落實教學流程管理,，促進青年教師成長,。

3、以課堂有效性研究為重點,，開展“有效課堂教學交流”活動,，提高教學質(zhì)量。

4,、加強學科教學質(zhì)量管理,，全面提高學生綜合素養(yǎng)。

5,、繼續(xù)開好興趣小組活動,，培養(yǎng)學生的興趣。

（一）,、強化教學常規(guī),，提升教學質(zhì)量

1、全體教師要嚴格執(zhí)行課程計劃,，強化教學法規(guī)意識,，堅持按課表上課，保質(zhì)保量上好每節(jié)課，杜絕私自調(diào)課,、曠課,、遲到、早退,、中途離堂等現(xiàn)象,，學校將采用“平時檢查與隨堂聽課相結(jié)合”的辦法，加強課程計劃的執(zhí)行和管理,，促進學生全面發(fā)展,。

2、抓好學生的常規(guī)教育,，抓好班主任隊伍建設(shè),，上好班隊會課、思品,、生命與健康教育等課程,，重視學生良好學習、生活習慣的培養(yǎng),。

3,、行政深度參與教學研究，責任落實,。教導處具體負責兩個月內(nèi)聽完一輪常規(guī)課,，學科分管行政聽分管學科的隨堂課、教研課,、參加學科教研活動等,。

4,、進一步規(guī)范和強化教學常規(guī)工作

（1）要提前備課,、精心備好每一課，不得出現(xiàn)無教案進課堂的現(xiàn)象,。教案教學目標要明確,、重難點、教學準備,、板書設(shè)計等要齊全,，要備有詳細的教學過程，合理的教學方法,，字跡要工整,、清晰。要有教學后記,，字數(shù)不作規(guī)定,，內(nèi)容應該是教學過程中教師的想法、做法，學生在課內(nèi)的反應情況及學生作業(yè)反饋情況,，要求寫一些實在的得與失,。

（2）課堂教學是主陣地，是提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵,，因此要體現(xiàn)“新課程標準”的理念,，認真處理好學、教,、練三者的關(guān)系,。要構(gòu)建素質(zhì)教育的氛圍，在師生平等的基礎(chǔ)上強調(diào)教學互動,，在教學過程中要留有足夠的時間和空間給學生思考和活動,；要善于用激勵的語言鼓勵學生大膽創(chuàng)新，培養(yǎng)學生的探究精神和科學態(tài)度,；要重視基礎(chǔ)知識和基本技能的教學,，并充分關(guān)注學生學習過程、情感態(tài)度和價值觀的培養(yǎng),；要幫助和指導學生建立適合自己特點的學習方式,，鼓勵合作學習、探究學習,，促進師生之間相互交流,，相互溝通，共同發(fā)展,，尊重學生人格,，幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣，學會知識的遷移,，得到創(chuàng)新的啟迪,，體驗成功的喜悅；要充分利用優(yōu)質(zhì)教學資源的共享和自制課件來優(yōu)化教學過程,，激發(fā)學習興趣,。

（3）教師要精心布置作業(yè)，加強針對性,，體現(xiàn)靈活性,，提倡分層次布置作業(yè)，課堂作業(yè)當堂作,，不加重學生的課外負擔,，學生的課外作業(yè)要適量，要提質(zhì)減負,。忌死抄死背,，忌機械,、重復作業(yè)，注重積累性,、實踐性,、應用性作業(yè)，其他各學科也應創(chuàng)造性地布置作業(yè),。各年級要扎扎實實地抓好寫字工作,，嚴格抓好學生的寫字質(zhì)量。作業(yè)批改要認真,、及時,、正確，低年級要加強面批的次數(shù),。

（4）課外輔導要緊緊圍繞提優(yōu)轉(zhuǎn)差這一總目標,，既要面向全體，又要分層次進行個別輔導,，做到因材施教,，輔導內(nèi)容要有針對性和實效性，對學困生的輔導務必做到耐心和細致,，幫助學生選擇適合他本人的學習方式和學習方法,，努力使每一位學生在原有基礎(chǔ)上有所進步。畢業(yè)班尤其在做好學困生輔導工作,，力爭在畢業(yè)考試中取得好成績,。

（5）加強隨堂聽課力度。對年輕老師跟蹤聽課,，規(guī)定每周四為學校課堂開放日,，每位老師隨時都可以去聽其他老師的課，行政本學期在本校聽課不得少于30節(jié),。其他教師每人要在本校聽課不得少于10節(jié),，教研組長和各級骨干教師不少于15節(jié)，認真作好聽課和評課筆記,，每月必查,。行政聽課后要及時與上課教師交流,，提出建議,，并檢查備課情況和教學反思的撰寫情況，促使我校課堂教學質(zhì)量的提高,。

（6）重視低年級學生的學習常規(guī)訓練與檢查,，從小培養(yǎng)學生良好的學習習慣。

（7）建立學科教學質(zhì)量綜合素質(zhì)評價制度

（8）嚴格作業(yè)管理,。對于作業(yè)設(shè)計,、批改,，每位教師要認真對待，力求科學,、客觀,、有效，嚴禁以罰做作業(yè)來變相體罰學生,，作業(yè)要在落實以“精選精講精練精批”和“有發(fā)必收,、有收必批、有批必評,、有錯必糾”為要求的“四精四必”上下功夫,，做到位。

（9）加強對各學科的教學管理,，根據(jù)教育局出臺的各項考核制度,，再結(jié)合本校實際使評價制度更趨于健全和完善。本校實施月考核制度,，每月常規(guī)必查與績效獎直接掛鉤,。

（二）、開展校本培訓,，以研促教

（1）各教研組開展“教研課”,、“比賽課”、等磨課活動,，提高教師上課水平,，特別是語教組要加強對作文指導課的研究。

（2）教師要積極撰寫論文和教育隨筆,，優(yōu)秀文章將上傳到學校網(wǎng)站,。

（3）人人參與教學研究，40歲以下的老師每人上一堂校級研討課（參加各級競賽可代替）,。

（三）,、改革教學評價方式，全面提高學生綜合學習能力,。

（1）抓好各類檢測,。要繼續(xù)抓好期末的語文、數(shù)學檢測工作,，同時要認真做好平時成績的評定,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，尋找對策,。期中,，語文、數(shù)學要進行單元和期中階段性檢測,，并進行質(zhì)量分析,，為期末的全區(qū)統(tǒng)考打基礎(chǔ),。不進行統(tǒng)考的學科，要加強平時練習成績的記載,，做到客觀,、公正地、發(fā)展地評價每一個學生,。（2）優(yōu)化教學評價,，改革評價方式。各學科將改變單一的紙筆測驗方式,，分教研組制定切實可行的綜合素質(zhì)評價方案,，要從多方面評價學生的學習能力。

（3）開展學科競賽的活動,，提高學生綜合素質(zhì),。本學期各教研組在校內(nèi)結(jié)合”陽光校園”的活動開展學科和各項興趣小組的競賽，要有計劃,，有組織,。同時積極參加區(qū)市各類競賽，力爭取得好成績,。使學生在參與中提高綜合素質(zhì),。

（4）繼續(xù)開展好興趣小組活動。以單周周三下午第三節(jié)課統(tǒng)一安排各類興趣小組,，培養(yǎng)學生的興趣愛好,，促進學生的全面發(fā)展。

（四）師資分層推進,，促進專業(yè)成長,。

（1）積極參與總校的“名師工作室”工程，開展特色師徒結(jié)對活動,，師徒活動有計劃,，有步驟地進行，師傅上師范課,，期末徒弟要上匯報課,，學校將在期末對徒弟進行教學考核。

（2）聘請知名專家為指導老,，培養(yǎng)名師,。

（3）鼓勵學校骨干教師作教學業(yè)務專題培訓，上示范課,，充分發(fā)揮帶頭作用,。

（五）進一步加強教育科研，深入開展課題研究,。

1,、教導處將配合教研室對學校各級種類課題進行深入研究。由課題組長負責,，課題組長要有計劃地組織實驗人員認真進行研究,，按月及時收集資料，使各課題取得階段性成果,。

2,、全體教師要確立教科研意識，逐步將科研工作滲透到常規(guī)工作中,，教師向科研型轉(zhuǎn)變,。

（六）、關(guān)注學生差異,，切實做好學困生的輔導與轉(zhuǎn)化工作

結(jié)合我校學情,，要求廣大教師要關(guān)注學困生，耐心進行對學困生的輔導與轉(zhuǎn)化工作,；提高學困生的學習能力,。語文、數(shù)學,、英語等主科教師堅持個別輔導,，采取因人而異、因材施教的方法,，使得每一個學生得到發(fā)展,。

1、加強課外活動課的管理,，實現(xiàn)全面發(fā)展,。增強活動課程意識，積極探索活動課的教學模式,，著力培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神,，做到既面向全體學生，又培養(yǎng)學生個性,。積極組織學生參加各種藝術(shù)競賽,，精心組織校園藝術(shù)節(jié)的開展，爭取獲獎,。同時,，確保各項活動的開展，做到有計劃和有教案,，有總結(jié),，有評價，活動形式多樣,，學生參與性高,。

2,、加強信息資源庫的建設(shè)，實現(xiàn)教育資源共享,，提高教學效率,。要加強教師信息技術(shù)的培訓，讓教師不僅會用,，而且能利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段降低教學難度,，為學生自主學習，合作學習搭建平臺,。

3,、加強體衛(wèi)工作：貫徹《體衛(wèi)》條例，認真上好體育課和體育課外活動,，確保學生每天有1小時的運動,，同時要積極發(fā)掘、培養(yǎng)運動苗子,。

教導處工作計劃篇四

以縣教研室工作要點為指導,，在學校工作計劃的引領(lǐng)下，努力更新教育思想和教育觀念,；以教育科研為先導,，以提高課堂教學質(zhì)量為重點，認真探索和研究新的教學方式和方法,；扎實開展校本研究,，全面提高教師的綜合教育素質(zhì)；強化教導處研究,、指導和服務功能,，在務實中求創(chuàng)新，在創(chuàng)新中求發(fā)展,，落實精,、細、化管理,，前瞻,、規(guī)范、細化教導處工作,。

一個中心：以提高教學質(zhì)量為中心,，促進教學質(zhì)量的可持續(xù)發(fā)展。

兩個提高：提高校本培訓實效性,；提高德育工作的實效性,。

三個加強：加強少先隊陣地建設(shè)；加強教學常規(guī)的規(guī)范管理；加強教學質(zhì)量的過程監(jiān)控,。

（一）抓實抓細德育工作,，師德與學生品德并進。

1,、加強師德建設(shè),。開展以“教書育人,、為人師表,、敬業(yè)愛生,、樂于奉獻”為核心的師德教育,繼續(xù)組織教師學習縣教育工作會議精神,，學習討論修訂后的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《江蘇省中小學管理規(guī)范》,、《關(guān)于開展學校管理提升年活動的意見》,、《中小學教師日常行為規(guī)法》,、教育系統(tǒng)“八條禁令”等,。使每一位教師認清形勢,，明確責任,。通過優(yōu)秀教師講述自己的工作經(jīng)歷,、“師德標兵”評選活動，用身邊的事跡教育人,，用身邊的事跡感染人,，引導教師愛崗敬業(yè)，為人師表,，教書育人,。

2、加強班主任工作指導,，會定期召開德育工作會議,，以專題講座、研討交流等方式,，不斷提高班主任工作的藝術(shù)性和實效性,。

3、配合校長室做好一日常規(guī)考評工作,，真正抓實紀律和衛(wèi)生工作,，為學生的健康成長提供一個潔凈和安靜的良好氛圍。

4,、繼續(xù)強化少先隊的陣地建設(shè),，力爭在規(guī)范性和紅領(lǐng)巾廣播工作有新突破，能將觸角深入學生的學習生活,，讓學生喜歡,，并真正產(chǎn)生作用與效應。

5、本學期的家長學校,，在活動內(nèi)容和方式上,，將繼續(xù)進行新的嘗試，如：針對同一年級不同層次學生開展家長學?；顒?；進行一些問卷調(diào)查等，努力使家長學校起到統(tǒng)一家校教育思想和行為的目的,。

6,、規(guī)范教師的辦公行為，配合校長室做好“辦公室工作考核”,，讓辦公室也成為提高教育教學水平的重要陣地,。

（二）完善常規(guī)工作管理，提高教育教學質(zhì)量,。

以服務和管理為宗旨,，以質(zhì)量和效益為核心，進一步規(guī)范和健全教學常規(guī)管理制度,，梳理教學常規(guī)管理流程,。逐步建立良性的符合校情的促進教師發(fā)展的教學質(zhì)量評估體系。

1,、嚴格執(zhí)行課程標準和課程計劃,，嚴格按規(guī)定控制學生的作業(yè)量，切實減輕學生的學習負擔,。

2,、全面落實教學工作“十字”方針。即：備課要“深”,，上課要“實”,，作業(yè)要“精”，教學要“活”,，手段要“新”,，活動要“勤”，考核要“嚴”,，輔導要“細”,，負擔要“輕”，質(zhì)量要“高”,。要把“十字方針”在教學活動的各個環(huán)節(jié)與層面加以體現(xiàn),。

3、加強教學工作過程管理,，抓好教學過程中各個基本環(huán)節(jié)的管理,，對教師的備課,、上課、作業(yè)布置和批改和提優(yōu)補差等工作采取跟蹤檢查制度,，教研組每兩周檢查一次,，教導處每月全面檢查一次。找出薄弱環(huán)節(jié),，及時反饋,，及時督促改進，促進課堂教學質(zhì)量的整體提高,。

4,、完善教學質(zhì)量監(jiān)控機制，繼續(xù)認真做好各學科的質(zhì)量調(diào)研,。各年級不定期舉行單項性和綜合性的教學質(zhì)量調(diào)研抽測,，力求各學科合格率達到98%,。同時對調(diào)研情況進行質(zhì)量分析并及時反饋通報,，反思教學過程中存在的問題，查漏補缺,，找原因訂措施,，達成目標，確保教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高,。在抓教學質(zhì)量的同時我們既要看過程,，也要看結(jié)果。全體教師應齊抓共管,，形成合力,，互相協(xié)作。同科目教師之間要經(jīng)常探討,，交流,，虛心學習他人的經(jīng)驗，取長補短,，共同進步,，做到資源共享，成果共享,，榮辱共享,。

5、各科教師在正常開展教學活動的基礎(chǔ)上,，著力抓好補差工作,，促進學生素質(zhì)的整體提高。

6,、繼續(xù)作好《閱讀》校本課程和綜合實踐活動的研究,。

7、發(fā)展學生特長，加強音,、體,、美等特長教學?？迫谓M教師除了在課堂上完成學科課程所規(guī)定的教學任務以外,，還要在各個學科的特色建設(shè)上用心思、花精力,。做好田徑隊,、舞蹈興趣小組、美術(shù)興趣小組等的常規(guī)訓練工作,。選好學員,、制定計劃，填好手冊,，收集積累原始材料,。

8．加強體育衛(wèi)生管理，進一步強化“健康體育”的思想,，以廣播操為突破口,，以運動會為載體，不斷推進群眾性體育活動,。運動隊要科學訓練,，爭取在各項比中有新突破。繼續(xù)做好《體育與健康》達標測試工作,。

9．嚴格學籍管理,。逐步健全學籍管理制度。學生轉(zhuǎn)學,、借讀,、休學、復學嚴格按省,、市文件精神辦理,，學籍表格要填寫準確，建檔完整,，分類科學,，逐步實施學籍管理的網(wǎng)絡化。

（三）完善校本培訓體系,，提升教師綜合素質(zhì),。

以校本培訓為載體，積極推進校本培訓,，探索促進教師發(fā)展的校本教研運行機制,，有層次,、穩(wěn)固的提升教師的教學理論水平和業(yè)務能力。

1,、加強教研組管理,。各教研組要依據(jù)教科室的要求，扎實開展集中業(yè)務學習,，重在正常開展活動,，營造濃厚的教研氣氛，內(nèi)容要形成專題化,、系列化,。每周三、周四下午4：20---5：20分別為語,、數(shù),、英業(yè)務活動時間，活動要做到“五有”：有安排表,，有主持人,，有考勤，有交流,，有活動記錄,。同時要使用好《教研組工作計劃》，做好資料積累工作,，認真總結(jié)經(jīng)驗，力求形成特色,。

2,、切實加強圖書室、電教材料管理,，充分發(fā)揮其功能,，努力為“新課改”提供充足的課程資源。充分發(fā)揮中心校信息技術(shù)資源的優(yōu)勢,，把網(wǎng)絡教研為落實校本教研的重要途徑之一,。以信息化建設(shè)為抓手，強化信息技術(shù)對教師專業(yè)發(fā)展的引領(lǐng)作用,，進一步濃郁學校的學習氛圍,，建構(gòu)學習型校園。

3,、加強隨堂聽課的力度,，校長室、教導處對每位教師至少進行1—2次隨堂聽課,，并檢查備課情況和教學反思的撰寫情況,，促使我校課堂教學質(zhì)量的提高,。本學期要求教師聽課不少于20節(jié)。

4,、配合校長室組織好公開教研活動,，展示我校新課程改革以來所取得的成果。

5,、組織好我校繼續(xù)教育培訓活動,，在優(yōu)化課程的設(shè)置的同時，強化信息反饋,，使培訓的內(nèi)容和方式更符合廣大一線教師的需求,。

6、規(guī)范學校課題管理,。新申報的兩個課題要按照課題研究方案和本學期的課題研究計劃,，認真開展好各項活動，通過學術(shù)沙龍的形式,，進行交流和研討,。

附：工作行事歷

九月分：

1、做好編班,、課務分工等工作,，制訂“三表”。

2,、各教研組（語文,、數(shù)學、英語）,、年級組制定活動計劃（包括集體備課安排）,，并正常開展活動。

3,、各教師制定各科教學計劃,。教導處分管主任檢查并做小結(jié)反思。

4,、開展同備一課活動,。

5、組建興趣小組,，并正常開展活動,。

6、教學常規(guī)檢查,，教導處分管主任檢查并做小結(jié)反思,。

7、教育教學專題講座,。

8,、校級骨干教師示范課,。

十月份

1、繼續(xù)開展隨堂課,、年級組教研課,、每周一課、集體備課等校本培訓活動,。

2,、教學常規(guī)檢查，教導處分管主任檢查并做小結(jié)反思,。

3,、組織年級組學科競賽活動。

4,、開展同說一課活動,。

5、教育教學專題講座,。

6,、校級骨干教師示范課。

十一月份

1,、繼續(xù)開展隨堂課,、年級組教研課、每周一課,、集體備課等校本培訓活動,。

2、對學生的作業(yè)進行調(diào)研,，教導處分管主任檢查并做小結(jié)反思,。 3、開展同評一課活動,。

4、校級骨干教師示范課,。

的

5,、教學常規(guī)檢查，教導處分管主任檢查并做小結(jié)反思,。

6,、組織學科競賽活動。

7,、教育專題講座,。

8、班主任工作專題研討,。

十二月份：

1,、繼續(xù)開展隨堂課,、年級組教研課、每周一課,、集體備課等校本培訓活動,。

2、對教師的備課進行第二次調(diào)研,，教導處分管主任檢查并做小結(jié)反思,。

3、組織讀書評比活動,，評比出“古詩文背誦大王”,、“讀書小狀元”、“小作家”若干名,，學校進行表彰,。

4、教導處對全體教師的聽課情況進行調(diào)研,，并做小結(jié),。

5、青年教學基本功競賽活動（現(xiàn)代教育技術(shù)）,。

一月份：

1,、各年級制定期末復習計劃，組織期末質(zhì)量調(diào)研及質(zhì)量分析,。

2,、教導處、教研組（語文,、數(shù)學,、英語）、年級組,、教師個人完成工作總結(jié),。

3、做好對教師的考核工作,。

20xx年9月

教導處工作計劃篇五

為深入貫徹黨的十八大和十八屆三中,、四中全會精神，進一步落實《中共中央國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,，以《關(guān)于做好20xx年xx區(qū)未成年人暑期工作的通知》和《xx區(qū)未成年人思想道德建設(shè)三年行動計劃》為指導,，緊緊圍繞“體驗家國情懷，暢享快樂暑期”和“共創(chuàng)幸福南翔”兩大主題,，積極整合學校,、村、社區(qū)和職能部門等社會力量,，組織全校師生廣泛開展豐富多彩的暑期教育實踐活動,，引導廣大師生在暑期中積極參與各類社會實踐體驗活動,，理解國家富強、民族復興,、人民幸福的偉大“中國夢”內(nèi)涵,，過一個“安全、健康,、快樂,、有益”的暑期，爭做一個有道德,、有理想的人,。

體驗家國情懷，暢享快樂暑期

1,、學校成立暑期工作領(lǐng)導小組,，根據(jù)區(qū)教育局及鎮(zhèn)教委暑假工作精神，妥善合理安排好師生的暑假生活,。

組 長：武衛(wèi)清

副組長：孟紅艷 龔志萍

組 員：張仁根 黃建新 殷莉華 陳蕾 高瓊 何雅萍 邵秋英 許愛芳 楊勤珍

2,、按照鎮(zhèn)教委暑假工作會議要求，認真挑選責任心強,，業(yè)務水平高的教師到有關(guān)的居委,、村委擔任暑期活動點的輔導教師，要求指導教師切實做好本校區(qū)居委,、村委暑假活動點的輔導工作,，在社區(qū)開展小型活潑，豐富多彩,，富有教育意義的暑假活動,。

3、做好門房值班和行政值班工作,。

4,、做好學校資源開放工作。

圖書館和電腦房向全體師生開放,，開放日期及時間：每周一上午8：00～10：00 （陳聰聞,、張樹玉）

5、做好體育運動隊訓練（具體內(nèi)容見表格）

6,、做好新生的入學登記、班級安排,、暑期夏令營等工作

7,、做好各類資料歸檔整理工作。

8,、做好滬宜公路古猗園路口的志愿者服務活動,。

9,、 校舍維修工程（領(lǐng)操臺新建工程和體育館屋頂維修7月1日———8月31日） 。

10,、做好學期結(jié)束物品歸還及整理工作,。

11、落實20xx年區(qū)級課題申報工作,。

12,、加強校本培訓與學習。

13,、完成完善學校信息公開內(nèi)容,。

14、做好“七一”建黨94周年,、“建軍節(jié)”慶?；顒印?/p>

1,、樹立教師形象,，嚴禁參與賭博、邪教,、迷信等活動,；全體教師準時參加假期返校活動,，不無故缺勤,。

2、加強自身學習,，關(guān)心時事政治,；積極參加各類讀書活動，參加“四個微”網(wǎng)上閱讀系列活動,；開展讀一本好書,，撰寫一篇讀后感活動；做好教育教學的經(jīng)驗總結(jié),，撰寫一篇教學案例,。

3、新學年班主任在開學前后做好二分之一學生上門家訪工作,。平時利用好家校網(wǎng)絡平臺對學生的學習生活和活動多加指導和關(guān)心,。對單親家庭、學習經(jīng)濟困難學生以及其他特殊類型學生給予關(guān)心,，對行為偏差學生落實具體幫教措施,。

4、做好班主任培訓工作。推薦班主任參加xx市骨干班主任培訓以及做好班主任工作校本培訓,。

5,、班主任教師在假期中做好對回鄉(xiāng)過暑期學生的安全聯(lián)絡工作，指導他們合理安排假期,，了解假期生活情況,。每周與家長溝通或聯(lián)系，知道學生動向,。

6,、黨支部組織好建黨94周年慶祝活動,。

7,、班主任中心組完成行規(guī)校本教材的編寫和修改。

8,、做好見習期教師崗前系列培訓,。（師德、基本技能,、班主任工作,、教育教學等方面）

（一）加強安全教育，提高防范技能

1,、集中開展以法制教育,、交通安全教育、禁毒教育,、網(wǎng)絡道德教育為主要內(nèi)容的安全教育,。印發(fā)《關(guān)于暑假學生安全致家長的一封信》，通過各種形式對全體學生進行預防溺水,、防火,、交通安全、治安防衛(wèi),、反邪教等的宣傳教育和訓練,，特別加強外來民工子女溺水防范、交通安全等方面的安全教育,，讓學生掌握危機狀態(tài)下的應急小常識和技能,。

2、加強對鐵路沿線中小學生的“知路,、愛路,、護路”以及增強自我安全防范意識的宣傳教育，有效防止中小學生發(fā)生鐵路交通事故,。通過宣傳教育活動,，使廣大中小學生了解鐵路安全的基本知識,、法律法規(guī)和鐵路對社會、經(jīng)濟發(fā)展的重要作用,，通過剖析事故案例，達到教育一個學生,、引導一批家長,、影響一個社區(qū)的效果。

3,、組織學生積極參加xx市20xx年中小學生公共安全知識和技能展示活動,，了解識險避險，自護自救的知識,；組織學生參加20xx年“禁毒365”暑期系列主題活動,；組織學生參加“綠色網(wǎng)上行”活動，為學生開辟綠色網(wǎng)絡學習通道,，體驗網(wǎng)絡學習樂趣,，在玩玩樂樂中學知識、增見識,，為他們健康快樂的成長保駕護航,。

4、指導學生合理安排生活,，勞逸結(jié)合,，按時作息，做到生活有序,。每位同學制訂一份合理的暑假計劃表,，請家長督促子女完成。教育學生能主動分擔家務,，孝順父母,、尊敬長輩，在實踐活動中培養(yǎng)良好的道德品質(zhì),。

5,、號召全體學生堅持每天收聽、收看國內(nèi)外新聞,，關(guān)心國家大事,，不要成天沉溺于玩耍、看電視,，不買,、不看、不傳有害青少年身心健康的“口袋書”和盜版光碟,，不進營業(yè)性歌舞廳,、卡拉ok廳,、電子游戲房、網(wǎng)吧等娛樂場所,。

（二）開展主題活動,，暢享快樂暑期

1、“成長進行時,，快樂伴我行”學生夏令營活動,。組織三年級隊干部參加xx區(qū)夏令營活動，為期兩天,，共有89名學生參加,。帶領(lǐng)學生尋訪無錫龍頭渚、常州等,，開展營火晚會,，弘揚少年兒童熱愛祖國、團結(jié)友愛,、積極向上,、勇于探索的傳統(tǒng)精神，進一步加深他們的團隊意識,。

2,、挖掘本土資源，文化科技之旅,。落實好《南翔鎮(zhèn)學校社區(qū)實踐指導點》活動護照發(fā)放和使用,。學校組織個別學生暑期到南翔地區(qū)的武警部隊進行慰問活動，學會了解南翔的文化歷史,。

3,、參與職業(yè)體驗，爭做職業(yè)達人,。組織學生積極參與豐富多彩的暑期職業(yè)體驗活,，在實踐體驗中建立初步的職業(yè)意識，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力,。并用文字和照片記錄下自己親身參與的實踐感悟,，度過一個快樂、有益的暑期,。

4,、觀看推薦影片，撰寫影視征文,。組織學生以“中國夢,、民族魂”為主題，根據(jù)推薦影片中最感動,、最震撼,、最勵志,、最難忘的精彩事件，從影視藝術(shù)方面進行分析評論,，或以片段內(nèi)容抒發(fā)真情實感,。

5、勸阻不良陋習,，宣傳文明行為,。與社區(qū)聯(lián)合開展“向陋習說不，為文明點贊——愛嘉學子在行動”活動,，教育引導學生主要針對“高空拋物”、“車窗拋物”和“寵物擾鄰”三大突出不文明行為,，爭當“文明宣傳員”,、“文明勸導員”和“文明示范員”，落實“四個一”,，即發(fā)起一次文明行為倡議,，勸阻一起不文明行為，參與一次文明公益活動,，撰寫一篇文明感悟文章,。

6、“國學達人”挑戰(zhàn)賽,。為了激勵青少年學生繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，共青團中央、全國學聯(lián),、全國少工委聯(lián)合舉辦第一屆中華學子青春國學薈活,。

網(wǎng)址：xx，進行網(wǎng)絡答題,，然后選拔參加決賽,。

參加對象：1、2年級自愿參加,，三年級全體參加,。

7、征集家教案例,，普及科學理念,。在家長中征集家庭教育優(yōu)秀案例，案例內(nèi)容要突出教育引導子女的具體做法以及所取得的成效,，要反映在教育引導子女過程中從小事抓起,、從細節(jié)抓起的經(jīng)驗，從中體現(xiàn)科學的家庭教育理念,、知識與方法,。

8,、激發(fā)服務意識，引領(lǐng)健康成長,。引導學生為身邊生活有困難的同學,、鄰居、孤寡老人等弱勢群體奉獻愛心,，感受志愿服務帶來的樂趣,。鼓勵學生從身邊的小事做起，樹立關(guān)心他人,、服務他人,、保護環(huán)境的意識。引導學生加強體育鍛煉,，堅持每天鍛煉1小時,，學習掌握多項體育運動技能，開放各種文體設(shè)施和場館,，健全資源開放,、共享的管理組織機制和管理工作制度，滿足不同學生的需求,，營造“陽光體育”的濃郁氛圍,。

9、開展20xx年南翔鎮(zhèn)社區(qū)網(wǎng)上讀書活動,，以“弘揚傳統(tǒng)文化,，營造書香社區(qū)”為主題，旨在培育網(wǎng)上學習交流的良好氛圍,，豐富和活躍學生暑期的精神文化生活,，營造良好的終身學習環(huán)境。本次活動積極整合,、盤活現(xiàn)有閱讀資源,，著眼“弘揚民族傳統(tǒng)文化”的閱讀與指導，開展四個微系列閱讀活動,，涵蓋“微點評”,、“微朗誦”、“微編劇”,、“微報道”,，構(gòu)建良好的網(wǎng)上讀書體驗環(huán)境，以多種渠道展示網(wǎng)上讀書的學習成果,。

7月18 日（星期六） 8月8日（星期六）

1,、后勤、行政8月25日（星期二）開始上班

2,、教師8月26日（星期三）開始上班,。

3,、8月29日（星期六） 報名注冊：上午8：00～11：00。

4,、8月30日（星期日）休息 8月31日（星期一）教師上班

5,、9月1日（星期二）開始上課。

教導處工作計劃篇六

根據(jù)我校與教育局簽定的目標責任書及20xx年工作思路和學校整體工作安排,，加強教學研究,、教學評價、教學指導,，緊密聯(lián)系我校教育教學實際情況,，深入分析和研究教學匯總出現(xiàn)的新情況、新問題,，積極參與教育教學改革,。圍繞提高教育質(zhì)量這個中心，加強教育教學管理,，積極開展校本教研，努力實現(xiàn)我校提出的辦成大營人民滿意的學校的設(shè)想,。

1,、工作目標：加強教學常規(guī)檢查，努力提高教學質(zhì)量,；

2,、工作重點：抓好教學常規(guī)工作，抓好各學科合格率,，提高優(yōu)秀率,；

3、工作方法：深入班級,，深入宿舍,，深入教學；

4,、工作難點：年級作業(yè),，月度質(zhì)量檢測評估有效化；

5,、工作特色：倡導良好的教學風氣（注重補差工作）,。

（一）確保學生安全，確保教學安全

教導處將繼續(xù)倡導教學警鐘長鳴,，積極探求校園平安工作在教育教學第一線的落實,。繼續(xù)完善大營中心學校教育教學安全制度。利用教師會議對全體教師進行教學安全教育,。使每個教師心中安全問題警鐘長鳴,。指導班主任上好一節(jié)班會課,，并且將安全教學作為教學常規(guī)之一對教師進行考核。特別對體育教師,、實驗教師等可能涉及學生安全的任課教師進行學期前的安全教育,。

（二）抓教師的教學常規(guī)，抓教學風氣

1,、教導處將根據(jù)市教研室有關(guān)教學常規(guī)的檢查規(guī)定和大營中心學校教學常規(guī)“五認真”制度（備課,、上課、作業(yè),、批改,、輔導）促進教師形成嚴謹、認真,、細致的教風,。強化教師對學生的服務意識，不但要讓學生學好,，還要讓學生學得輕松,。強調(diào)教師提高課堂效率，堅持向課堂要成績,，努力備好每一節(jié)課,，上好每一堂課。特別是在做好培優(yōu)的同時,，強調(diào)想方設(shè)法做好補差工作,，力爭提高各班級的平均分。

2,、本學期教導處將建立健全教學常規(guī)檢查評價制度,，建立“備、批,、聽”月檢制度和教學常規(guī)反饋制度,。同時通過隨堂聽課的形式對教師的課堂效率、教學水平,、教學手段等進行評價,。

3、合理征訂音像教材,、課堂教材,、配套材料、圖書等教學用具,，督促教師利用現(xiàn)有的電教設(shè)備,，采取多種教學手段，提高課堂教學的效率，同時利用好學校的圖書資源,，拓寬學生的知識面,。

4、充分發(fā)揮年級組長和教研組長的作用,，依靠他們加強對教師常規(guī)的管理,。

5、規(guī)范教師的教學工作,。各科教學都是整個素質(zhì)教育的重要組成部分,，對于學生全面發(fā)展缺一不可。要求各科圍繞課程標準的要求,，制定出切實可行的學期工作計劃,，認真?zhèn)湔n、上課和作好輔導工作,，要求各科教師在課堂上體現(xiàn)出新課程的理念,，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

6,、抓好音,、體、美,、綜合實踐,、地方課程、校本課程的教學,。協(xié)助體育組做好學生體質(zhì)健康測試和上報的工作；協(xié)助體育組組織學生陽光體育運動,。

7,、做好20xx屆初三畢業(yè)生綜合素質(zhì)測評工作。力爭作到公開,、公平,、公證。做好20xx年口語測試工作,，理化實驗的考查工作,。

（三）加強教師隊伍建設(shè)，努力提高教師業(yè)務水平,、業(yè)務能力

1,、組織教師積極參與繼續(xù)教育、教學業(yè)務培訓,，立足本校開展校本教研,。組織好暑期師德和新課程通識培訓，邀請本校業(yè)務精通的骨干教師進行講座,，同事之間開展交流,，利用座談會等形式開展校內(nèi)的教學經(jīng)驗的介紹和交流,。希望通過這些形式，真正確立素質(zhì)教育的理念,，以理論和實踐相結(jié)合的形式,，促進理論和實踐的雙豐收。以待增強課堂的趣味性,、科學性,，發(fā)揮學生的主題作用，努力提高教學質(zhì)量,，加強對新教師的業(yè)務指導,。

2、組織開展教研工作,，鼓勵教師參加各類教研活動,，上好公開課。每節(jié)校級公開課必須在開學時有計劃上課的教案,、上課評議表,、小組評議會議記錄交教導處存檔，學校才承認其為一節(jié)公開課不然不予承認,。教師每周聽課至少1節(jié),，聽課記載認真，評課及時,，實事求是,，有聽課隨感及不同教學意見反饋。要求各教研組長對組內(nèi)的成員的備課,、批改隨時抽查,，并做好詳細的記錄。

（四）加強新課改,，以科研促進教育改革

1,、鼓勵全體教師在業(yè)余時間多鉆研，通過多種渠道加強自身素質(zhì),，改善教育教學方法,，樹立向科研要質(zhì)量的意識。

2,、及時總結(jié)教學經(jīng)驗,、方法，形成有建設(shè)性的意見或書面材料,。

4,、加強對新課程標準的學習和研究，探索新的教學方法，及時做好總結(jié),。

5,、組織好教師在教學中實施新的學習評價體系。

（五）加強教導處各相材的收集整理工作

每月及時統(tǒng)計匯總各類教師業(yè)務競賽和學生學科競賽工作,，為教師和學生的成長做好記錄,。

教導處工作計劃篇七

抓好學生作業(yè)質(zhì)量，特別注重培養(yǎng)學生良好的作業(yè)習慣,。老師作業(yè)布置精當適量,，不能變相體罰學生，書寫格式要求統(tǒng)一,、規(guī)范,，以及愛護好作業(yè)部，保持清潔和齊全,。教師批改及時,、認真。學生作業(yè)有錯要及時更正,。

按照區(qū),、鎮(zhèn)兩級教研室工作要求，以研究有效性課堂教學為重點,，以提高教學質(zhì)量為目標,，繼續(xù)深化教學改革、推進素質(zhì)教育,，加強教學常規(guī)管理,，積極開展校本教研活動，為促使教師的專業(yè)提升和學生的全面發(fā)展而努力,！

1,、重視教研活動的組織與開展，做到教研活動主題化,。本學期圍繞“如何有效開發(fā)文本教學資源”為主題，開展校內(nèi)教學研討活動,。

2,、把好教學質(zhì)量關(guān)，重視基礎(chǔ)知識的過關(guān)測試,，做好教學質(zhì)量的監(jiān)控工作,，力爭各科成績排在鎮(zhèn)屬學校前列。

3,、積極開展校本教研活動,，以一堂課為切入點，引導教師對自己的教學進行反思，在反思中提高教師的專業(yè)水平,。

4,、繼續(xù)一人一課、隨堂聽課等形式,，關(guān)注教師的業(yè)務成長,。確定好每科的課堂有效教學模式。

5,、做好各級立項課題的檢查準備工作,。

（一）、規(guī)范教學行為,，抓好教學常規(guī)管理,。

根據(jù)學校統(tǒng)一的要求及學生的實際情況編寫好教案；嚴格按照課程表,、教學進度及內(nèi)容上課,；作業(yè)設(shè)計上能抓重難點并及時批改；認真輔導學生,、及時總結(jié)教學心得,。

1、每位教師期初定好各學科的教學計劃,。各學科組長根據(jù)學校工作計劃,、結(jié)合本學科特點，制訂教研活動計劃,。及時上交教導處,。

2、抓好教師的備課,。備課時要考慮學生的實際情況,，做到因材施教，教學過程要詳細,、具體,，要體現(xiàn)教法和學法；練習作業(yè)要有針對性,；及時寫出課后教學評價,。

3、每星期都要組織教師分科,、段進行集體備課,，定時、定點,、采用專題討論,、了解每級科知識之間的聯(lián)系等形式互相交流,、共同探討。集體備課每周時間安排如下：

語文科：星期一下午第一節(jié)

數(shù)學科：星期四下午第一節(jié)

英語科：星期三上午第三節(jié)

體藝科：星期五上午第二節(jié)

4,、抓好學生作業(yè)質(zhì)量,，特別注重培養(yǎng)學生良好的作業(yè)習慣。老師作業(yè)布置精當適量,，不能變相體罰學生,，書寫格式要求統(tǒng)一、規(guī)范,，以及愛護好作業(yè)部,，保持清潔和齊全。教師批改及時,、認真,。學生作業(yè)有錯要及時更正。

5,、落實教學檢查制度,。

（1）單元知識檢測盡量按計劃（不能超過一星期）同科同時進行，語文一周,、數(shù)學三天內(nèi)做好批改,、分析、評講,、記分等工作,，并交教導處檢閱。

（2）同級科的教師平時互檢備課本及學生作業(yè)本,，以便互相評議,，互相促進。本期各科組長每月檢查1次,，學校平時抽檢及期末全面檢查,，檢查情況及時向教師反映，并做好書面記錄,。

（二）抓好教研組建設(shè),，扎實有效開展教研活動。

1,、抓好教研組建設(shè),，健全并重視教研組資料積累。要求教師平時資料收集后交給科組長入檔,。

2、以“如何有效性課堂教學”為主題,，開展校內(nèi)研討活動,，形成有效的課堂教學模式,，以及征集相關(guān)案例并開展評比活動。

3,、加強教師間的課堂教學交流,，開展教研組內(nèi)聽課、評課活動,。一學期科組長聽課不少于15節(jié)，其他教師不少于10節(jié),。要求記錄齊全,，有聽后思考記錄，期末上交聽課記錄本,。

4,、積極開展校本教研活動，以一堂課為切入點,，引導教師對自己的教學進行反思,，在反思中提高教師的專業(yè)水平。本學期要求所有資料電子存檔,。

5,、為教師成長搭建平臺，通過理論學習,、骨干教師示范,、體驗實踐、教學反思,、專題研討等形式,，提高教師的專業(yè)水平。 本

（三）,、學科教學質(zhì)量,，堅持常抓不懈。

1,、各任課教師認真抓好教學質(zhì)量關(guān),，團結(jié)整個年級段的力量，做好培優(yōu)補差工作,，建立學困生,、優(yōu)秀生檔案。

2,、做好學科質(zhì)量過關(guān),、考查、分析工作,。

3,、抓學生基本能力的形式

（1）組織力量做好一年級學生漢語拼音過關(guān)測試工作,。二、三年級寫話比賽,。

（2）閱讀能力,。注重課外閱讀，培養(yǎng)學生廣泛的閱讀興趣,，利用好學校圖書館,，擴大學生閱讀量，要求做好記錄,。本學期準備在4-6年級進行語文課外閱讀能力的競賽,。

（3）數(shù)學解答能力。要求每班在上數(shù)學課前進行口算訓練,，學期間進行數(shù)學知識競賽,。

（4）英語綜合訓練。加強英語的雙基訓練,，高質(zhì)量地完成英語活動冊,。重視英語詞匯訓練，舉行4-6年級知識競賽,。同時加強對學生的口語交際訓練,，注重學生的學習習慣的培養(yǎng)。

（四）加強第二課堂的輔導工作,，安排好負責教師,，挑選好學生，認真組織競賽學生的培訓及參賽工作,。

教導處工作計劃篇八

堅持以人為本的教育理念,。努力探討基于課程改革、教學常規(guī)管理,、全面提高教育教學質(zhì)量,、促進教師專業(yè)發(fā)展的教學有效管理研究;扎扎實實而又富有創(chuàng)新地搞好教與學的實踐活動;轉(zhuǎn)變教師角色,轉(zhuǎn)變教與學的方式,樹名師、育優(yōu)生,、創(chuàng)品牌學校

1,、加強教導處日常管理工作,使管理走向規(guī)范化、科學化,努力提高學校的教學管理水平,。

2,、加強教學過程的管理與監(jiān)控評價,堅持開展課堂調(diào)研,踐行“輕負高質(zhì)”;積極開展教學研究,研究學生、研究課程,、研究課堂,鼓勵教師探索開放,、多元的教學模式。

3,、以教育科研為先導,建設(shè)一支適應新形勢的科研隊伍,營造良好科研氛圍,做到科研興校,。

1,、抓好學生的常規(guī)教育,抓好班主任隊伍建設(shè),上好班隊會課、思品,、生命與健康教育等課程,重視學生良好學習、生活習慣的培養(yǎng),。

2,、規(guī)范和強化教學常規(guī)工作

(1)要提前備課、精心備好每一課,不得出現(xiàn)無教案進課堂的現(xiàn)象,。教案教學目標要明確,、重難點、教學準備,、板書設(shè)計等要齊全,要備有詳細的教學過程,合理的教學方法,字跡要工整,、清晰。要有教學后記,字數(shù)不作規(guī)定,內(nèi)容應該是教學過程中教師的想法,、做法,學生在課內(nèi)的反應情況及學生作業(yè)反饋情況,要求寫一些實在的得與失,。

(2)教師要精心布置作業(yè),嚴格控制作業(yè)量。加強針對性,體現(xiàn)靈活性,提倡分層次布置,課堂作業(yè)當堂作,不加重學生的課外負擔,學生的課外作業(yè)要適量,要提質(zhì)減負,。

(3)課外輔導要緊緊圍繞提優(yōu)轉(zhuǎn)差這一總目標,既要面向全體,又要分層次進行個別輔導,做到因材施教,輔導內(nèi)容要有針對性和實效性,對學困生的輔導務必做到耐心和細致,幫助學生選擇適合他本人的學習方式和學習方法,努力使每一位學生在原有基礎(chǔ)上有所進步

(4)加強隨堂聽課力度,。對年輕老師跟蹤聽課,認真作好聽課和評課筆記,期末上交聽課本。行政聽課后要及時與上課教師交流,提出建議,并檢查備課情況和教學反思的撰寫情況,促使我校課堂教學質(zhì)量的提高,。

(5)重視學生的學習常規(guī)訓練與檢查,從小培養(yǎng)學生良好的學習習慣,。

(6)嚴格作業(yè)管理。對于作業(yè)設(shè)計,、作業(yè)量控制,每位教師要認真對待,力求科學,、客觀、有效,。嚴禁以罰做作業(yè)來變相體罰學生,作業(yè)要在落實以“精選精講精練精批”和“有發(fā)必收,、有收必批、有批必評,、有錯必糾”為要求的“四精四必”上下功夫,做到位,。

(1)、抓好各類檢測,。本學期繼續(xù)改革完善綜合素質(zhì)評價方案,要從多方面評價學生的學習能力,。

(2)開展學科競賽的活動,提高學生綜合素質(zhì)

結(jié)合我校學情,要求廣大教師要關(guān)注學困生,耐心進行對學困生的輔導與轉(zhuǎn)化工作;提高學困生的學習能力。語文,、數(shù)學,、英語等主科教師堅持個別輔導,采取因人而異、因材施教的方法,使得每一個學生得到發(fā)展,。

xx市建設(shè)小學江甌校區(qū)20xx年下半年教研工作活動安排表

周次 日期 活動內(nèi)容

1 8.29~9.4

①8月30-31日教師學習;

2 9.5~9.11

①9月7日(周一)正式上課,。

②學科教學計劃檢查,。

3 9.12~9.18

①區(qū)小學各學科備課培訓會;

②校本教研活動

4 9.19~9.25

①區(qū)小學各學科備課培訓會;

②音體美教師課堂教學評估。

5 9.26~10.2

①國慶節(jié),。

6 10.3~10.9

①區(qū)小學各學科教學案例評比;

②校本教研活動

7 10.10~10.16

①區(qū)“學生語文能力培養(yǎng)”課堂教學研討活動;

8 10.17~10.23

①區(qū)“智慧教師---有效教學創(chuàng)意”征集評選活動;

②“有效課堂”教學研討活動;校本教研活動

9 10.24~10.30

①區(qū)中小學美術(shù)三壇優(yōu)秀教師有效教學展示研討;

10 10.31~11.6

①期中教學常規(guī)檢查;

②區(qū)小學語文閱讀創(chuàng)新課評比活動

③中小學音樂教師教學基本功比賽:自彈自唱,。

11 11.7~11.13

①區(qū)小學英語教師詞匯教學設(shè)計征集評比活動;

②校本教研活動

12 11.14~11.20

①市“小數(shù)學家、小文學家”活動;

②市小學品德“疑難問題”培訓;

13 11.21~11.27

①市“小科學家”活動;

②市首屆小學(學前)學科品牌課改領(lǐng)航現(xiàn)場會;

③區(qū)中小學美術(shù)學科青年

教導處工作計劃篇九

新的一學期,，學校教導處將認真貫徹教育局構(gòu)建高效課堂及甘泉中心學校20xx年工作要求,，圍繞學校的工作思路，樹立追求綠色質(zhì)量的理念,，著力抓住“一個中心,，兩個基本點”(即以教學為中心，以學生管理和教師發(fā)展為基本點),，堅持“科學,、規(guī)范、精細”質(zhì)量管理理念,，規(guī)范管理,，提高質(zhì)量，以養(yǎng)成訓練為基礎(chǔ),，以提高質(zhì)量為核心,，以強化管理為抓手，聚焦課程建設(shè),，追求有效教學,，打造活力課堂，關(guān)注教師專業(yè)發(fā)展,，推進素質(zhì)教育,，全面落實各項教育教學工作，著力打造原生態(tài)的高效的新課堂,。

1,、教學常規(guī)管理進一步規(guī)范化，將常規(guī)細節(jié)落到實處;

2,、抓好教學質(zhì)量監(jiān)控工作,，使教學質(zhì)量穩(wěn)步提高;

3、規(guī)范教研組活動流程,，提高教研組活動的有效性;

4,、關(guān)注青年教師的專業(yè)化發(fā)展，加強對青年教師的課堂教學監(jiān)控,，加大隨堂聽課力度;

5,、嚴把教學質(zhì)量關(guān)，做好培優(yōu)補差工作，爭取教學質(zhì)量再上新臺階;

6,、進一步開展校際聯(lián)動教研,，在活動中提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。

(一)重視課程實施,，加強教學常規(guī)建設(shè)

1,、加強對執(zhí)行課程計劃的管理

繼續(xù)貫徹教育局規(guī)范教學行為的管理意見，堅持依法執(zhí)教,，嚴格執(zhí)行課程計劃,，按照規(guī)定開齊、上足,、教好各類課程，科學安排學校課程計劃,。努力使學生的學習,、活動、鍛煉,、休息有機結(jié)合,。各學科教師要增強執(zhí)行課程計劃的法規(guī)意識，自覺嚴格執(zhí)行學科計劃,、嚴格執(zhí)行計劃表,，保證正常的教學秩序。

2,、加強教學精細化工作的管理,。

強化教學“五環(huán)節(jié)”的科學管理，嚴格執(zhí)行“學校教學精細化管理實施細則”,，課堂教學要返璞歸真,，規(guī)避課堂作秀的.不良習慣，強調(diào)備課,、上課,、作業(yè)、輔導,、評價“五環(huán)節(jié)”的一致性,。進一步加強教學規(guī)范，正確把握教學基本要求,，有效轉(zhuǎn)變教師教學方式和學生學習方式,，加強作業(yè)設(shè)計的研究，切實減輕學生過重的課業(yè)負擔,，扎實提高課堂教學質(zhì)量,。倡導啟發(fā)式教學和體驗式教學，激發(fā)學生的學習主動性和創(chuàng)造性。

3,、加強拓展型和探究型課程管

任課教師要嚴格按照課程自覺完成拓展型和探究型課程的教學任務,。教導處要加強管理，做好資料積累,。,。同時我們將繼續(xù)加強上課管理，建立檢查措施,，堅決做到計劃,、師資、場地,、生源落實,，嚴格執(zhí)行上課時間，確保每次活動的質(zhì)量,，真正使每個學生的個性得到發(fā)展,，特

長得到充分的發(fā)揮。

4,、加強校本研訓管理

5,、加強學科質(zhì)量的管理

6、加強考試評價的管理

繼續(xù)認真做好各學科的質(zhì)量調(diào)研,。認真做好單元監(jiān)測,、期中抽測和學期檢測工作，做到每次測試有目標,、有重點,、有分析、有反饋,，進一步推進學校的教學工作,，迅速提高教學質(zhì)量。

(二)加強教學研究,，追求有效教學

1,、加強課堂教學的研究

組織部分學科教師參加區(qū)中青年教師課堂教學評比活動。

組織15年青年教師參加區(qū)級層面的青年教師課堂教學大獎賽活動,。

組織教師參加區(qū)級及以上的各類教學研討活動,。

2、加強教研組的管理繼續(xù)加強教研組的規(guī)范建設(shè),，做好教研組工作,、發(fā)揮教研組的更大功能充分發(fā)揮教研組長的作用，要求一學期有專題,，每次活動有主題,，兩周一次的校本研修活動要有具體內(nèi)容，有效扎實地開展起來。

3,、積極探索網(wǎng)絡教研活動積極參與上級有關(guān)部門的網(wǎng)絡教研活動,，做好區(qū)級層面的高效課堂網(wǎng)上論壇活動。

4,、加強畢業(yè)班的管理

(1)領(lǐng)導班子蹲點畢業(yè)班,，開展教學調(diào)研活動，加強學科視導工作,。

(2)教研組集體把脈,，共同努力，提高學科質(zhì)量,。

(3)召開畢業(yè)班任課教師及學生家長會,，家校合力抓質(zhì)量。

(4)聚焦畢業(yè)班教學,，對薄弱班級,、學科繼續(xù)采取跟蹤調(diào)研，力爭在區(qū)教學質(zhì)量抽測中名列全區(qū)前列,。

5、加強家?；拥墓芾?/p>

我們盡心,、家長安心、孩子開心;我們誠意,，家長滿意,，孩子受益，我校在3月將舉行主題為“家校齊攜手,，共育智慧才”的一年級家長開放周活動,，展示師生風采，提升學校社會影響力的同時搭建社區(qū),、家長,、學校友誼的橋梁，增進家校聯(lián)系,。

三,、依靠群體智慧，打造活力課堂

1,、發(fā)揮名師示范作用,，提升課堂教學品質(zhì)

(1)充分發(fā)揮區(qū)學科名師和教壇新秀的力量，通過名師課堂開放,、名師論壇,、名師結(jié)對等多種形式，引導全體教師打造活力課堂，追求有效教學,。

(2)發(fā)揮學校骨干教師的示范輻射作用,，幫助別人的同時提升自己。

2,、開展“青藍工作室”教學研討

(1)繼續(xù)抓好學校青年教師的培養(yǎng),，繼續(xù)堅持聽隨堂課加強對青年教師的管理，提升新教

師的專業(yè)素質(zhì),。

(2)努力開展學?！扒嗨{工作室”教學研討活動，可以是徒弟上課,，師傅評課;也可以是師徒同課異構(gòu)等,，促使青年教師更快成長。組織青年教師參加區(qū)15年教齡青年教師課堂教學大獎賽和2年教齡教師的教育教學基本技能考核,。

3,、開展“校級聯(lián)動”的教學研討活動

繼續(xù)加強與中心學校及其他學校的聯(lián)系。

貫徹和落實教體局及中心學校對體育與衛(wèi)生工作的有關(guān)精神,，認真做好我校體育衛(wèi)生工作,。

1、體育工作

(1)認真貫徹全國,、市,、區(qū)學校體育工作會議精神，嚴格執(zhí)行體育與保健教學計劃,，保證體育課,、體鍛課專課專用，落實“三課,、二操,、二活動”，確保學生每天一小時體育活動,，落實體鍛達標訓練計劃與學生體能測試,。

(2)組織與開展一校一項目，一班一活動等有關(guān)體育活動,。

2,、衛(wèi)生工作

(1)大力開展愛國衛(wèi)生宣傳;落實健康教育課的課時計劃和教學內(nèi)容。

(2)做好防疫,、防病和體檢工作,，防止流行性疾病的發(fā)生。開展經(jīng)常性寫字檢查,，強化姿勢,，注意學生用眼衛(wèi)生,，切實做好防近工作，控制近視率,。開學初,，完成學生身高、體重,、視力的檢查,。

(3)對學校食堂、學生用餐嚴格管理,，保證校園環(huán)境衛(wèi)生,、食堂衛(wèi)生、學生用餐衛(wèi)生,、學生飲用水衛(wèi)生,。食堂、衛(wèi)生室有專人負責,，持證上崗,。

(4)做好小學生心理咨詢工作。

3,、其它工作,。

1、積極開展圖書館向?qū)W生開放,，為閱覽課提供方便,。

2、各專用教室專人管理,，建立規(guī)章制度,，做好財產(chǎn)保管,、使用,、損耗的記錄。實驗室實驗率達到100%,。

3,、做好學籍管理工作，及時辦理轉(zhuǎn)學生手續(xù),。

4,、做好教導處教育教學工作資料歸檔工作。

5,、做好教師教育教學考核工作,。