無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

文具想象作文300字 文具想象作文三年級篇一

聽——,，一支紅色的鉛筆第一個開口：“有一次，主人把我的腳寫斷了,，我還沒有怪主人,，主人卻怪起我來，火冒三丈地把我從樓上扔到樓下,?！?/p>

“你還不算慘?！币恢Х奂t色的鉛筆搶著說道?！耙淮?，主人把我的頭咬破，弄得我頭痛了好多天,?？矗?，現(xiàn)在傷疤還在呢,！”粉紅鉛筆指著傷疤給委屈地說。

“你們這都不算什么,?！币粋€粗粗的聲音回答道，大伙一看,，原來是鐵尺,。“主人常常把我一頭按在桌上,，一頭用手用力往下拉,，我的身體就像彈簧，快速的震動,，發(fā)出”嗚,，嗚“的聲音。有時還放上橡皮什么的,，把我當(dāng)發(fā)射器,。弄得我腰酸背痛?！?/p>

“我最慘了,。主人用小刀把我切成幾小塊，害得我現(xiàn)在缺胳膊斷腿的,?！币粔K白色橡皮傷心地哭道,。

“我是你們中最悲慘至極的了。主人在我的肚子上掏了一個大洞,，在里面塞了許多紙片,，還在旁邊訂了許多訂子。今天,，主人聽說有人的橡皮被偷走了,，就趕緊在我胸前寫上自己的名字，還在我背上做上記號,。弄得我遍體鱗傷,。”一塊綠色的橡皮跳到跟前憤怒地哭訴道,。

聽見文具們的抱怨聲,，我被嚇醒了。想想自己平時不愛惜文具的行為,，慚愧得紅了臉,。

從那以后，我不再虐待文具們,，文具們也不再開會了,。

文具想象作文300字 文具想象作文三年級篇二

一天晚上，由于作業(yè)量太多,，我寫完了作業(yè),，來不及收拾文具，便去睡覺了,。

不知過了多久,，我似乎聽見了一陣細小的聲音從課桌上傳來，我再側(cè)耳傾聽,，原來是文具們在開會,，我當(dāng)然不會放過這次千載難逢的機會，便做了一回聽眾,。

先出場的應(yīng)該是鋼筆老兄,，它在發(fā)牢騷：“我是正宗的連云港居民。小主人原來天天和我形影不離,，他自從來南京后,，便喜歡用圓珠筆，我和墨水瓶老弟便被打入‘冷宮’了,?！?/p>

圓珠筆連忙解釋：“這邊的人都愛用圓珠筆。再說,，鋼筆兄用起來不方便,，一天要打幾遍水,。你看我，能用一兩個星期呢,，入鄉(xiāng)隨俗吧,！”

估計鋼筆老兄的臉色此刻應(yīng)該會變得與身上的紫外套十分協(xié)調(diào)，好長時間才憋出七個字來：“你,，你這是在狡辯,！”

圓珠筆冷笑著說：“咋的，不服??？找k啊,！”

眼看雙方要打起來了,。德高望重的尺子爺爺開口了：“你們都是兄弟，只不過種類不同,，好好一個文具家族,，被你們搞得烏煙瘴氣,，你們開心?。?！”

“就是就是……”眾多文具一起附和,。

這時，修正帶mm帶著哭腔說：“就是因為你們倆不團結(jié),，工作上老出差錯,，搞得我的.兄弟姐妹們英年早逝，嗚嗚……”

鋼筆和圓珠筆終于認識到錯誤,，他們羞愧地說：“我們倆以后以后一定改正錯誤,，團結(jié)友愛，有福同享,，有難同當(dāng),。共同服務(wù)小主人，讓他的成績能更上一層樓,?！?/p>

“對，這才對??！”尺子爺爺贊許地說。

書桌上再次回歸寂靜,。

文具想象作文300字 文具想象作文三年級篇三

星期一,，我正在認真地做著自己的回家作業(yè),，忽然，我發(fā)現(xiàn)我的水筆將軍和敵方鋼筆小兵碰在了一起,。切,！菜鳥一個，我的水筆將軍一用力,，鋼筆飛了出去,，流了一地的“血”。

敵方十分不甘心,，又派出了紅筆騎士,，修正帶射手，還有橡皮法師來助陣,。我一看,，不大對頭啊,？趕緊叫來臟三瘋調(diào)色盤和水彩筆大人來幫忙,，雖調(diào)色盤有個不咋文雅的名字，但實力還是十分強的,。他手持官筆,，威風(fēng)凜凜。水彩筆大人則更加厲害,，左手持筆芯倚天劍,，右手持尺子寶刀，武藝十分高強,。

敵方仗著居高臨下之勢從崖上跳下,，泰山壓頂般向我軍襲來。他們不料,，水筆將軍會乾昆大挪移心法,。把敵人一個個扔向書壁，敵方被扔得暈頭轉(zhuǎn)向中,，眼冒金星,。

水彩筆大人和水筆將軍趁勢使了個昆侖兩儀劍。一下子就將修正帶斬成兩半,。

臟三瘋也沒閑著,，雙掌急運。使出了分筋挫骨手,。奇怪的是,，當(dāng)他要在橡皮法師身上點穴時，卻發(fā)現(xiàn)橡皮法師根本沒有穴道,，當(dāng)雙掌落在法師身上時,，臟三瘋發(fā)現(xiàn)收不回去了,。臟三瘋大叫一聲：“不好，是吸星大法,！”說完,，他的內(nèi)力已經(jīng)被抽干，被打飛了出去,。但由于橡皮法師用這妖法用得太多,，內(nèi)力在他身子里積得太多，就好像我們平時說的“營養(yǎng)過?！币粯?，不攻自敗了。

我正想再使出昆侖兩儀劍時,，媽媽走進了房間,。她大聲說道：“在玩什么 ？作業(yè)做了沒,？”我這才想起我是要做作業(yè)的,，沒辦法，作業(yè)只做了一項,。只好招認了,，挨了一頓訓(xùn)之后，我想,，以后可不能作業(yè)沒做完就開始文具大戰(zhàn)了,，否則敵軍沒打死,，反而自己人因為受到了老媽的河?xùn)|獅吼而敗北,。這可得不償失啊,！

文具想象作文300字 文具想象作文三年級篇四

有一天,，鋼筆爺爺干完了活便躺在鉛筆盒里休息，一會就進入了夢鄉(xiāng),。忽然他被一陣乒乓的打斗聲和激烈的爭吵聲驚醒,，原來，鉛筆,、橡皮,、轉(zhuǎn)筆刀扭打成一團，鋼筆爺爺急忙把他們分開,，問到：“你們?yōu)槭裁创蜓?？?/p>

鉛筆、橡皮,、轉(zhuǎn)筆刀異口同聲地說：“我們在比誰的本領(lǐng)大,?！?/p>

鉛筆說：“所有的文字都是我寫出來的，要論本領(lǐng)大當(dāng)屬我,?！?/p>

橡皮不服氣地說：“要不是我及時地給你修改錯誤，你能寫那么好的字嗎,？”

轉(zhuǎn)筆刀急了：“鉛筆斷了的時候,，不是我用牙一點點地咬出來的嗎？我為了讓你能寫字,，把我的牙勒得好疼啊,。”三個人你一言我一句的又爭起來,。

這時,，鋼筆爺爺說：“那我給你們想個法子以辨輸贏吧！”只見他一拍腦門,，眼珠一轉(zhuǎn),，便想出一個既巧妙又公正的法子來，便興奮地說：“你們每人寫一篇作文,，字跡要工整,，卷面要整潔，限時5分鐘,。預(yù)備——開始,！”鋼筆爺爺一聲令下，他們便開始“奮筆寫書”了,。

鉛筆想：這樣的事對我來說簡直是小菜一碟,。但由于興奮，第二個字就寫錯了,，急得他直在原地打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),；橡皮只能擦不能寫，不僅把紙弄得皺巴巴,，還把紙擦出了一個又一個的洞,；轉(zhuǎn)筆刀嘛，他只能用鉛筆末撒字,，不一會,，末用完了，他們只好用牙刻,，把紙弄得破爛不堪,。

三個人看著自已的“杰作”，傻了。

這時,，鋼筆爺爺又說：“現(xiàn)在你們一起合作寫一篇,，試一試?！便U筆開始寫起來,；寫錯了，橡皮急忙去擦,；鉛筆頭斷了,，轉(zhuǎn)筆刀趕快來削。在大家的共同努力下,，很快就完成了一篇整潔的作文來,。

鋼筆爺爺笑了，語重心長地對他們說：“團結(jié)就是力量啊,?！彼麄?nèi)齻€意識到了自已的錯誤，羞愧地低下了頭,。