在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

文具想象作文三年級(jí) 一個(gè)文具的夢想作文篇一

鉛筆多多和橡皮美美,，一起來上學(xué)。

這天,，尺子老師提出了一個(gè)奇怪的數(shù)學(xué)問題：馬路兩旁各栽5棵樹,，每兩棵樹之間修建一個(gè)花園，請(qǐng)問一共要有幾個(gè)花園,？

橡皮美美驕傲地說：“有10個(gè)唄,！”因?yàn)?×2=10（個(gè)）

鉛筆多多想了想說：“不對(duì)，是（5—1）×2=8（個(gè)）,?！背咦永蠋熣f：“鉛筆多多說得對(duì)，橡皮美美要繼續(xù)加油哦,！”

“尺子老師,，我不是不認(rèn)真，而是太驕傲了,。我還要告訴全天下的小朋友：謙虛使人進(jìn)步,，驕傲使人落后?！泵烂缿M愧地說,。

文具想象作文三年級(jí) 一個(gè)文具的夢想作文篇二

“哈——”又是一個(gè)陽光明媚的早晨，我從朦朧睡意中醒來,，卻隱約聽到我書房中傳來一陣叮叮咚咚的聲響,。我很奇怪：今天老爸老媽都出差去了,，家里除了我，就沒有別人了呀,！這到底是怎么一回事呀,？

這勾起了我的好奇心，我打開書房的門,，環(huán)顧四周,，卻沒看見一個(gè)人影，只有八音盒在那兒兀自地響著,，我關(guān)閉了八音盒,，剛要走出書房，只覺得頭部被人敲了一下,，眼前一黑,，腦袋一重，接著便失去了知覺,，什么也不知道了……

當(dāng)我再次醒來的時(shí)候,，發(fā)現(xiàn)自己被綁住了，而眼前的景象更是讓我大吃一驚：鉛筆,、黑筆,、鋼筆、藍(lán)筆,、尺子,、橡皮、修正液,、修正帶,、修正貼、削筆刀,、固體膠,、單面膠、雙面膠,、美工刀,、文件袋、筆盒……

天哪,！這不是我家所有的文具嗎,？怎么會(huì)……黑筆見我醒了，便走過來,，無情地對(duì)我說：“主人,，你平時(shí)沒有好好的對(duì)待屬于你的文具，你讓它們痛苦了,，今天是我們文具王國的六年一度文具日,，我們國王有令，要將所有文具的主人帶過來,，進(jìn)行翻轉(zhuǎn)儀式,，把文具們這六年來的痛苦，一并還給主人們,，國王說了,，這是規(guī)定，必須要讓人類知道欺負(fù)文具的下場,！”

我心中不由得一驚：天哪,！文具會(huì)說話，會(huì)走路不是關(guān)鍵,，關(guān)鍵是：我雖然沒有說對(duì)文具有多差,，但是，我偶爾也會(huì)咬咬筆桿子,，戳戳橡皮之類的,。待會(huì)估計(jì)要難受死了···黑筆說著，看了固體膠一眼,，固體膠心領(lǐng)神會(huì)地在墻上畫了一個(gè)大圈,，一眨眼，這個(gè)圈,，竟變成了一個(gè)黑洞,，文具們不由分說的把我推了進(jìn)去。

一會(huì)的工夫,，我就發(fā)現(xiàn)我到了一個(gè)陌生的地方：金色的城墻,、銀色的地，城墻上面還赫然印著翡翠色的“文具王國”四個(gè)大字……黑筆不耐煩地說：“快點(diǎn)走吧,！儀式馬上要開始了,！”

我隨著文具們穿過了大堂，來到了一個(gè)足有三個(gè)足球場那么大的地方,，黑筆又出聲了：“去,，找到寫著你名字的椅子，然后躺上去,！”不久,，所有的椅子都被躺滿了。這時(shí),，文具王國的國王：成語詞典終于現(xiàn)身了,，他并沒有多說什么，只是說了這個(gè)儀式維持一小時(shí)后,，就完成了,，他說完,，我便發(fā)現(xiàn)，在這里的所有人,，都被捆在了椅子上,，我也不例外。不一會(huì),，針刺一般的疼痛感布滿全身,，疼得難以忍受，我暈了過去,，醒來時(shí),，發(fā)現(xiàn)我躺在自己的房間里，好像什么都沒有發(fā)生過一樣,。

直到現(xiàn)在,，我還一直在想，這到底是真的,，還是假的,，如果是真的，又意味著什么呢,？

文具想象作文三年級(jí) 一個(gè)文具的夢想作文篇三

一天,，文具盒里吵吵嚷嚷的，打開一看,，原來是文具們?cè)跔幑Γ?/p>

鉛筆說：“我的功勞最大,，因?yàn)樾≈魅藳]有我，一個(gè)字也寫不出來,。”

橡皮說：“我的功勞最大,，鉛筆寫錯(cuò)了字,，還得我給他擦呢！”

削筆刀說：“沒有我,，鉛筆就不能被削尖,，鉛筆削不尖，就不能寫字,，而不能寫字,，橡皮就不能擦錯(cuò)字。所以我的功勞比你們都大,！”

尺子卻在那里靜默著,，無動(dòng)于衷。這時(shí),，我打開文具盒,，對(duì)他們喊：“行了,，行了,，別鬧了,，你們這些文具我一個(gè)也不能少,！”

尺子這才說：“對(duì)啊,！團(tuán)結(jié)就是力量,！”

削筆刀、鉛筆和橡皮這才醒悟過來,，他們?nèi)齻€(gè)一齊說：“好！我們一起幫小主人努力學(xué)習(xí)吧,！”

文具想象作文三年級(jí) 一個(gè)文具的夢想作文篇四

有一天晚上,，我睡得迷迷糊糊。突然聽見吵吵鬧鬧的聲音,，仔細(xì)一聽,，原來是文具們?cè)陂_大會(huì)。

聽——,，一支紅色的鉛筆第一個(gè)開口：“有一次,，主人把我的腳寫斷了，我還沒有怪主人,，主人卻怪起我來,，火冒三丈地把我從樓上扔到樓下?！?/p>

“你還不算慘,。”一支粉紅色的鉛筆搶著說道,?！耙淮危魅税盐业念^咬破,，弄得我頭痛了好多天,。看,，看,，現(xiàn)在傷疤還在呢,！”粉紅鉛筆指著傷疤給委屈地說。

“你們這都不算什么,?！币粋€(gè)粗粗的聲音回答道，大伙一看,，原來是鐵尺,。“主人常常把我一頭按在桌上,，一頭用手用力往下拉,，我的身體就像彈簧，快速的震動(dòng),，發(fā)出”嗚,，嗚“的聲音。有時(shí)還放上橡皮什么的,，把我當(dāng)發(fā)射器,。弄得我腰酸背痛?！?/p>

“我最慘了,。主人用小刀把我切成幾小塊，害得我現(xiàn)在缺胳膊斷腿的,?！币粔K白色橡皮傷心地哭道。

“我是你們中最悲慘至極的了,。主人在我的肚子上掏了一個(gè)大洞,，在里面塞了許多紙片，還在旁邊訂了許多訂子,。今天,，主人聽說有人的橡皮被偷走了，就趕緊在我胸前寫上自己的名字,，還在我背上做上記號(hào),。弄得我遍體鱗傷?！币粔K綠色的橡皮跳到跟前憤怒地哭訴道,。

聽見文具們的抱怨聲，我被嚇醒了,。想想自己平時(shí)不愛惜文具的行為,，慚愧得紅了臉。

從那以后，我不再虐待文具們,，文具們也不再開會(huì)了,。

文具想象作文三年級(jí) 一個(gè)文具的夢想作文篇五

有一天，鋼筆爺爺干完了活便躺在鉛筆盒里休息,，一會(huì)就進(jìn)入了夢鄉(xiāng),。忽然他被一陣乒乓的打斗聲和激烈的爭吵聲驚醒，原來,，鉛筆,、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀扭打成一團(tuán),，鋼筆爺爺急忙把他們分開,，問到：“你們?yōu)槭裁创蜓剑俊?/p>

鉛筆,、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀異口同聲地說：“我們?cè)诒日l的本領(lǐng)大,?！?/p>

鉛筆說：“所有的文字都是我寫出來的，要論本領(lǐng)大當(dāng)屬我,?！?/p>

橡皮不服氣地說：“要不是我及時(shí)地給你修改錯(cuò)誤，你能寫那么好的字嗎,？”

轉(zhuǎn)筆刀急了：“鉛筆斷了的時(shí)候,，不是我用牙一點(diǎn)點(diǎn)地咬出來的嗎？我為了讓你能寫字,，把我的牙勒得好疼啊,。”三個(gè)人你一言我一句的又爭起來,。

這時(shí),，鋼筆爺爺說：“那我給你們想個(gè)法子以辨輸贏吧！”只見他一拍腦門,，眼珠一轉(zhuǎn),，便想出一個(gè)既巧妙又公正的法子來，便興奮地說：“你們每人寫一篇作文,，字跡要工整,，卷面要整潔，限時(shí)5分鐘,。預(yù)備——開始,！”鋼筆爺爺一聲令下，他們便開始“奮筆寫書”了。

鉛筆想：這樣的事對(duì)我來說簡直是小菜一碟,。但由于興奮,，第二個(gè)字就寫錯(cuò)了，急得他直在原地打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),；橡皮只能擦不能寫,，不僅把紙弄得皺巴巴，還把紙擦出了一個(gè)又一個(gè)的洞,；轉(zhuǎn)筆刀嘛,，他只能用鉛筆末撒字，不一會(huì),，末用完了,，他們只好用牙刻，把紙弄得破爛不堪,。

三個(gè)人看著自已的“杰作”,，傻了。

這時(shí),，鋼筆爺爺又說：“現(xiàn)在你們一起合作寫一篇,，試一試?！便U筆開始寫起來,；寫錯(cuò)了，橡皮急忙去擦,；鉛筆頭斷了,，轉(zhuǎn)筆刀趕快來削。在大家的共同努力下,，很快就完成了一篇整潔的作文來,。

鋼筆爺爺笑了，語重心長地對(duì)他們說：“團(tuán)結(jié)就是力量啊,?！彼麄?nèi)齻€(gè)意識(shí)到了自已的錯(cuò)誤，羞愧地低下了頭,。

文具想象作文三年級(jí) 一個(gè)文具的夢想作文篇六

桌面的某一處各式各樣的文具正在歡舞,，瞧那個(gè)靈活的腰肢，長橡皮努力的扭動(dòng)著,。一只被削過頭的.鉛筆不斷的跳動(dòng),，自動(dòng)削鉛筆刀不斷的轉(zhuǎn)動(dòng)自己的齒輪。那個(gè)一張一合的嘴巴是文具盒的,，它正在唱歌,。它們是那個(gè)熟睡的小孩子新買的文具，明天它們的主人就要開學(xué)了，它們正在開聚會(huì),。

老舊的小黃人橡皮拖著自己僅剩的軀體來到了會(huì)場,，它沒有新文具那么高興，它的身體被小刀割的亂七八糟的,。

“咳咳”這發(fā)出聲音的是干枯的記號(hào)筆,，它的筆頭被毀的已經(jīng)不成樣子，體內(nèi)的墨汁也已經(jīng)干涸,。其它的那些舊文具呢,？它們已經(jīng)隨著垃圾袋被運(yùn)到垃圾場了。

兩位老文具的到來讓現(xiàn)場的氣氛落到低谷,，看著它們的樣子,，新文具都在想自己以后會(huì)不會(huì)也將變成這樣，年幼的小主人并不懂得愛惜它們,。

“你們也看到我們的樣子了,，我們是來勸你們逃走的”小黃人橡皮開口道。

現(xiàn)場的新文具瞬間炸了鍋,，七嘴八舌的討論著要不要逃走,，這時(shí)文具盒說話了，它是文具們的老大“雖然小主人不懂的愛惜我們,，但我們不能棄它而去，我相信以后他會(huì)愛惜我們的,，我們走了還會(huì)有新的文具替代我們,，所以我們不能走”文具開了口大家都安靜了下來，既然作為文具那么就應(yīng)該履行自己的責(zé)任,。

舊文具像是被新文具們打動(dòng)了,，默默的點(diǎn)頭，既然是文具那么就應(yīng)該履行自己的責(zé)任,，希望以后小主人可以善代它們,，這樣想后它們便默默的離開了。

新文具的聚會(huì)也落下帷幕,，每個(gè)文具都在擔(dān)憂中入睡了,。