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中班語言教案螃蟹小裁縫 中班語言螃蟹小裁縫教案與反思大全

格式:DOC 上傳日期:2024-07-20 03:25:34
中班語言教案螃蟹小裁縫 中班語言螃蟹小裁縫教案與反思大全
時間:2024-07-20 03:25:34     小編:zdfb

作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學需要編寫教案,教案有利于教學水平的提高,有助于教研活動的開展,。那么問題來了,教案應(yīng)該怎么寫?以下是小編為大家收集的教案范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

中班語言教案螃蟹小裁縫 中班語言螃蟹小裁縫教案與反思篇一

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1.初步理解故事的內(nèi)容,感受故事的有趣。

2.大膽推理和猜測故事內(nèi)容,,體驗小螃蟹前后的心情變化。

3.懂得助人為樂的道理,。

ppt課件

1,、猜謎語,引出螃蟹,。

小朋友,,今天我們來猜個謎語好嗎?看誰最聰明哦,!

(1)八只腳抬面鼓,,兩把剪刀鼓前舞,生來橫行又霸道,,嘴里常把泡泡吐,。小朋友們,請你猜猜他是誰,?為什么,?

(2)(出示螃蟹圖片)讓我們來看看是不是螃蟹?

(3)我們的小螃蟹長大了,,想找一份適合自己的工作,,賺很多很多的錢,小朋友,,請你來幫它想一想:小螃蟹有什么特長,?可以做什么工作呢,?(裁剪衣服)

教師:做衣服的人有個好聽的詞語叫裁縫。這個名字好聽嗎,?叫什么,?那我們就建議小螃蟹去做裁縫吧。

(4)教師:(出示圖片)螃蟹做了裁縫以后非常用心,,也很能吃苦,。他做的衣服,式樣又好又合身,。很快,,螃蟹小裁縫成了森林里很有名氣的裁縫。

(5)教師:找他做衣服的人也越來越多,,看看誰來了,?

2,、欣賞畫面,,初步理解故事。

第一部分:螳螂

(1)(出示圖片)誰來找螃蟹小裁縫啦,?它抱著什么東西呢,?(布)

(2)螳螂說:我有一塊布,但是它小了點兒,,我想不好可以做什么,。

提問:你們猜猜:螃蟹裁縫會怎么說?(螃蟹裁縫說:沒問題,,交給我吧,。)

(十分自信的樣子)幼兒示范表演

教師:哎呀,螃蟹小裁縫真的好自信啊,,誰來學一學,。

(3)螃蟹小裁縫開始為螳螂做衣服了,咔擦咔擦……

(4)(出示圖片)第二天,,螳螂的衣服就做好了,。看看,,螃蟹小裁縫為螳螂做了件什么衣服,?(背心)螳螂穿上螃蟹小裁縫為他量身訂做的背心顯得特別帥氣,你覺得會螳螂滿意嗎,?你怎么知道的,?(表情)誰來學學螳螂滿意的樣子?

(5)螳螂滿意極了,,給了螃蟹小裁縫10元錢,。

第二部分:毛毛蟲

(1)螃蟹小裁縫的生意越做越火,,(出示圖片)看看又有一天誰來了?(毛毛蟲)

(2)毛毛蟲來了抱來一塊布,,她說:我也想和別人一樣穿褲子,。猜猜:螃蟹小裁縫會說什么?(沒問題,,交給我吧,。)

(3)教師:螃蟹小裁縫開始為毛毛蟲做褲子了,咔擦咔擦……很快,,毛毛蟲的褲子也做好了,!

(4)(出示圖片)哇,毛毛蟲六條腿的褲子穿在身上顯得特別漂亮,。毛毛蟲開心嗎,?(開心)你怎么看出來的?毛毛蟲也給了螃蟹小裁縫10元錢,。哇,,螃蟹小裁縫又賺錢了吧!

第三部分:張貼告示

(1)教師:忙了一天的螃蟹小裁縫終于可以休息一會兒了,,可是,,有一個問題冒了出來:(出示圖片)上次給小鳥做的褲子是兩條腿,我收了10元錢,,可是今天毛毛蟲的褲子六條腿我也收了10元錢,,我是不是吃虧了?小朋友們,,你們幫小螃蟹想想他是不是吃虧了,?(幼兒發(fā)表想法)

(2)螃蟹小裁縫越想越覺得這樣做衣服太吃虧。(出示圖片)于是,,第二天一早,,螃蟹門口貼了一張大大的告示(告示圖)

教師:告示上說:以后做衣服,不論大小,,按件算,,每件10元;做褲子,,不論大小,,按腿算,每條腿5元,。

第四部分:大象和大蟒蛇

(1)看了告示之后,,森林里炸開了鍋。(出示圖片)這時,大象看了告示開心的用鼻子卷了一塊大布來了,,對小裁縫說:“螃蟹小裁縫,,給我做一件衣服吧!”螃蟹小裁縫會說什么呢,?(沒問題,,交給我吧。)

(2)咔擦咔擦……螃蟹裁縫開始為大象做起了衣服,。因為大象的身體太大了,,小螃蟹用了整整一個星期才把大象的衣服做完。大象看著自己的.新衣服可高興啦,!拿出10元錢遞給小螃蟹,,小螃蟹看著10元錢吃驚地說“你瞧瞧,(出示圖片)小螳螂的衣服這么小人家給了10元錢,,你的衣服這么大,,我用了整整一個星期才做完,你也只給10元錢,,是不是太少了,,我不是虧大了嗎?”大象笑笑說:“那可沒辦法,,你自己說的,,衣服不論大小,,都是10元,。”小螃蟹無話可說了,,只好讓大象走了,。

(2)孩子們,你們說螃蟹小裁縫是不是吃虧了,?為什么,?

(3)哎呀!螃蟹小裁縫這下可吃大虧了,。(出示圖片)這時又一只小動物上門了,,誰啊,?(大蟒蛇)

(4)大蟒蛇頭上頂著一塊布對小螃蟹說:“螃蟹小裁縫,,給我做一條褲子吧,這兩天我有點冷,,我怕冷,。”小螃蟹一看生意上門了,一下子神氣起來了,,連忙說:“沒問題,,交給我吧?!?/p>

咔擦咔擦……螃蟹小裁縫又開始忙活起來了,,他用了三天三夜,終于把大蟒蛇的褲子做好了,。大蟒蛇穿上褲子,,真是滿意極了。他說了聲“謝謝”轉(zhuǎn)身就走了,。小螃蟹趕緊叫住她:“誒誒誒,,你還沒付錢呢?!贝篁哒f:“你不是說,,褲子按腿算嗎?我沒腿啊,,就不要給錢了,。”小裁縫說“你看(展示圖片)毛毛蟲的衣服這么短給了10元錢,,你的衣服這么長一分錢也不給,,我還花了三天三夜才做成的,哎,!我這是要白送你了,。”

(5)小朋友,,你們說,,小螃蟹的心情怎么樣了?

第五部分:故事高潮

小螃蟹說:“唉,,我原來是想多賺點錢,,沒想到反而吃虧了…...”就在這時,奇妙的事情發(fā)生了,。

(1)(出示圖片)觀察圖片說說:發(fā)生了什么事,?(大象拿來了香蕉,大蟒蛇送來一籃蘋果,,都是感謝小螃蟹的)這時的螃蟹小裁縫的心情怎么樣,?為什么會開心呢?

(2)那你們喜歡螃蟹小裁縫嗎?為什么呀,?

(3)在生活中,,你有沒有幫助別人,,心情怎么樣?

3,、活動延伸:

當天晚上,,小螃蟹悄悄地撕下了那張告示,他想再出一張告示,,你覺得小螃蟹還會出什么告示呢,?其實今天我們說的這個故事都在這本書里,這本書叫《螃蟹小裁縫》,,新的告示就在這本書里面,,讓我們一起到書里去找找看吧!

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