無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

少先隊(duì)輔導(dǎo)員先進(jìn)事跡材料200字篇一

我自參加工作以來,，兢兢業(yè)業(yè),，從不計(jì)較個(gè)人得失,。不管是從事何種工作，都能本著負(fù)責(zé)的態(tài)度,，認(rèn)真做好每一項(xiàng)工作,。作為一名輔導(dǎo)員,，在工作中傾注了我所有的熱情與愛心。我愛學(xué)生,，愛自己的工作,，愛自己的事業(yè)。在工作中我能本著平等與尊重的原則面對每一位同學(xué),，真誠地對待每一位同學(xué)的每一份情感,。以平等的身份和他們對話，參加他們的活動,。在這種平等的交流中,，學(xué)生們能充分體會到老師對他們的尊重，而我也受到了同學(xué)們的信任和愛戴,，和學(xué)生們成為知心朋友,。在實(shí)際工作中，我深知言傳身教的作用,，平時(shí)要求學(xué)生做到的，自己要先做到,。在開會時(shí),，要求同學(xué)不能遲到，我每次總是會按時(shí)到會,。要求學(xué)生對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，我就是這樣認(rèn)真去對待每一項(xiàng)工作，而且不厭其煩,，手把手地教,。有時(shí)面對一個(gè)問題，一天要回答同學(xué)幾十遍,，但我總是能耐心地給予解答,，盡管在很累的時(shí)候，在心情不好的時(shí)候,，我也能盡量保持一種好的心境,，從不把個(gè)人情緒帶到工作中去。這種敬業(yè)精神,、對待工作的態(tài)度時(shí)刻感染著身邊的同學(xué),，教育著學(xué)生們對待每一件工作都要有責(zé)任心，要有始有終,，愛崗敬業(yè),。

作為一名少先隊(duì)輔導(dǎo)員，我深深地體會到,，少年是祖國的未來,、祖國的希望,。為了全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生自育能力和競爭意識,，讓每個(gè)學(xué)生都有鍛煉的機(jī)會,。我采用了全班學(xué)生輪流值日后，學(xué)生們都特別積極,。為了使學(xué)生更好的管理班級,，我還經(jīng)常鼓勵學(xué)生說：不怕做不好，就怕不去做,。我利用班會和隊(duì)日活動課,，先對全體學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，或組織經(jīng)驗(yàn)交流會,，或針對工作中的差錯大家一起想辦法,、出點(diǎn)子。值日時(shí),，要求值日生各盡其責(zé),，負(fù)責(zé)管理當(dāng)天的學(xué)習(xí)、兩操,、衛(wèi)生,、紀(jì)律、以及佩戴紅領(lǐng)巾情況等,。在值日中值日生要去管理別人,，那就得先以身作則，才有說服力,。在一次次的失敗與成功交替進(jìn)行的過程中,，學(xué)生成長起來了。

面向世界,，面向未來,，對少年兒童的培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)在不斷提高，因此少先隊(duì)工作必須加強(qiáng)科學(xué)性和實(shí)踐性,，提高少先隊(duì)員的綜合素質(zhì)和能力,。通過多年的少先隊(duì)工作研究和實(shí)踐，我具有了一套較豐富的感性認(rèn)識和理性認(rèn)識,。少先隊(duì)工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工作,，更是“精品工程”，少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)就是打造“精品工程”的`根基,。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和指導(dǎo)下,，我逐步完善和健全了少先隊(duì)組織隊(duì)伍建設(shè)、制度建設(shè)和陣地建設(shè),，保證了少先隊(duì)各項(xiàng)工作在質(zhì)和量方面有了新的飛躍,。

我知道,，要想當(dāng)好孩子王，就必須和少先隊(duì)員們打成一片,、干到一起,，與少先隊(duì)員交朋友、信任他們,，只有這樣,，才能了解少先隊(duì)員，感受他們的心靈,。在班里,，我總是嚴(yán)以律己，為少先隊(duì)員做出表率,。朋友般的師生關(guān)系使我贏得了少先隊(duì)員的信任,，我與家長融洽相處，總是推心置腹地用商量的語氣與家長交談,，商量教育孩子的最佳辦法,。打電話、家訪,、發(fā)短信是我與家長聯(lián)系的常用方式,，既使家長了解到了孩子在學(xué)校中的表現(xiàn)，也了解到了孩子在家中的情況,。

經(jīng)過長期的接觸，我的心中積累了有關(guān)家長的資料：有哪些家長過于溺愛孩子,，看書做作業(yè)也怕累著孩子,，哪些家長教育子女方法好，哪些家長素質(zhì)高,，哪些家長工作繁忙無暇顧及子女的教育問題……這些情況的了解使我與不同的家長接觸時(shí),，可以對癥下藥，做相應(yīng)的工作,。家長的合作使學(xué)校教育與家庭教育達(dá)成了一致,，形成了教育合力，教育效果顯而易見,。

工作需要持久的耐心與創(chuàng)造力,，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索,。我們深信,，通過多方面的實(shí)踐、摸索,，在今后的少先隊(duì)工作中,，我一定會成為一名無愧于時(shí)代要求的紅領(lǐng)巾帶頭人,，讓星星火炬在新世紀(jì)有更加燦爛的火焰！