當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會時,，就很有必要寫一篇心得感悟，通過寫心得感悟，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得感悟呢,？那么下面我就給大家講一講心得感悟怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

小學(xué)老師的優(yōu)質(zhì)課聽課心得感悟與收獲篇一

編者按：老師會參加一些優(yōu)質(zhì)課的評選活動,，作者看完之后獲得一點教學(xué)上的感悟,，下面我們來看看《觀課有感》這篇文章吧!

歲末年初,，我有幸作為評委參加了縣優(yōu)質(zhì)課評選活動。在教研室領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，7:20到英民小學(xué)集合開會,，然后小數(shù)組的評委跟隨常老師上二樓，一切準(zhǔn)備就緒,，8:00準(zhǔn)時開始,， 12:00多才結(jié)束。

我們組共有26位參賽教師,。這26位老師是微型課展示,，同課異構(gòu)四年級上冊數(shù)學(xué)廣角《烙餅問題》第二課時，枯燥無味的烙餅問題被各位老師講的生動有趣,。大家都能準(zhǔn)確把握教材內(nèi)容,，突出重點，突破難點,，相當(dāng)一部分教師還利用直觀教具來激發(fā)學(xué)生的興趣,，真正做到場上無學(xué)生，心中有學(xué)生,。

大家的課各有千秋：有的用故事貫穿課堂;有的課深入淺出,，水到渠成;有的思路清晰;有的把課堂真正的交給學(xué)生;有的板書別致;有的自導(dǎo)自演;有的……

從這些老師的微型課中可以看出,，他們教學(xué)理念新，基本功扎實,，教學(xué)方法獨特且各具特色,。

1、每上一節(jié)課之前一定要研讀教材教參,，做到心中有數(shù),，思路清晰，不偏離主題;重點的還要備學(xué)生,，從學(xué)生的角度出發(fā),，來定位本節(jié)課內(nèi)容，教什么,，怎么教,，學(xué)生應(yīng)該掌握到什么程度。

2,、導(dǎo)入環(huán)節(jié)一定要為本節(jié)課分散難點,，突破重點服務(wù)。如：好幾個老師講本節(jié)課時,，用“煮熟一個雞蛋大約需要5分鐘,，煮熟三個雞蛋大約需要幾分鐘?”來導(dǎo)入。孩子們會想到同時煮,，合理利用鍋內(nèi)的空間,，這樣的導(dǎo)入起到了分散難點的作用。

3,、教學(xué)過程要有大的骨架做支撐,，還要有“血、肉”來豐滿課堂,。兒童的智慧往往產(chǎn)生在指尖上,，要讓學(xué)生通過有效的操作來進行探究。孩子們只有在探究中去思考,，去總結(jié),，才會真正的學(xué)會數(shù)學(xué)、會學(xué)數(shù)學(xué),。

4,、教具一定要符合實際，不要讓孩子產(chǎn)生誤解,。如在這節(jié)課中,，有位老師拿了一個紅色的圓盒子做鍋，用兩面色的圓片做餅,，很生動,?？墒清佁罅耍辉偈穷}里說的每次只能烙兩張餅,，而是好多張,，有的老師準(zhǔn)備的是餅太大了鍋太小了，如果在實際課堂中利用這樣的教具,，孩子們肯定會感到茫然,。準(zhǔn)備教具，一定要發(fā)揮好它的作用喲,。

5,、講例題時一定要先從分析題開始，讓孩子真正的明白題的意思,，把題分析透,，做題就不難了，如有一位老師在講這個例題的時候,，一字一句分析的非常的透，結(jié)果就是水到渠成,。

6,、每節(jié)課都要讓孩子有所感悟。感和悟都有口有心,，也就是用心去思考,，用口來表述吧!孩子們只有用心思考，用自己的語言把本節(jié)課的內(nèi)容說出來,，才是真正的思路清晰,，自然就會了。

7,、通過我們的數(shù)學(xué)課堂向?qū)W生滲透數(shù)學(xué)思想,，數(shù)學(xué)素養(yǎng)才會有一個大幅度的提高。掌握數(shù)學(xué)思想,，就是掌握數(shù)學(xué)的精髓,。如幾位老師都在自己的課堂上滲透了優(yōu)化思想。

數(shù)學(xué)課的課前準(zhǔn)備及課堂呈現(xiàn)都要起到它本身的作用,。但愿我們的數(shù)學(xué)課堂,，能為孩子的未來生活、工作和學(xué)習(xí)奠定重要的基礎(chǔ),。

作者|四間房鄉(xiāng)六完小 陳瑞滑