做任何工作都應(yīng)改有個計(jì)劃,，以明確目的,，避免盲目性,，使工作循序漸進(jìn),，有條不紊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計(jì)劃范文,，希望大家能夠喜歡!

高中生物期末備考計(jì)劃篇一

當(dāng)然，光有計(jì)劃還不夠,，還需要同學(xué)們集中精力,，充分利用時間保證計(jì)劃的落實(shí)。那么時間哪里來呢?有人說一個用“分”計(jì)算時間的人，比一個用“時”計(jì)算時間的人,，時間多出59倍!魯迅先生正是把別人喝咖啡的時間都用上,，把一些零散的時間“焊接”起來，才鑄就了令人羨慕的豐碑,。我們要充分利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時間,，讓學(xué)生爭取多記幾個公式，多背一段文章,，多溫習(xí)一遍老師在課上講的重點(diǎn),，保持這樣的“擠”的恒心與韌勁，才能把有限的時間變成無限的力量!

一,、完整的看一遍教材,，理清知識要點(diǎn),構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)。

平時學(xué)習(xí)的時候,，學(xué)生們大腦中接受的是相對單一的知識點(diǎn),一學(xué)期下來,，許多同學(xué)會感到頭腦里裝了很多東西，很多很亂,。所以在考前學(xué)生們應(yīng)該將平時所學(xué)習(xí)的知識進(jìn)行整理,、歸納理清教材的思路，完整地把教材看一遍,。這樣他們能夠在頭腦中構(gòu)建起一個知識網(wǎng)絡(luò),從而形成一個完整的知識體系,，便于知識的提取。

二,、講究方法,適當(dāng)做題

復(fù)習(xí)時適當(dāng)?shù)刈鲱}是必不可少的,在練習(xí)中使知識點(diǎn)得到了鞏固,運(yùn)用能力得到了提高,。

1、生物小考

在期末考試前的兩個月,，開始出臺生物小卷,，內(nèi)容主要是教材中的基本概念，基本原理等基礎(chǔ)知識點(diǎn),，形式是簡單的填空形式,，每次十個空，每個星期只做兩次,，既不浪費(fèi)學(xué)生時間,，又能達(dá)到檢測學(xué)生基礎(chǔ)知識的目的。

2,、生物每日一題

在期末考試前的一個月,，開始出臺生物每日一題，內(nèi)容是各個章節(jié)的重點(diǎn),、難點(diǎn)知識,，形式是大題形式,，既能檢測學(xué)生的解題能力，的學(xué)以致用能力和應(yīng)試水平,。

3、期末模擬題

在期末考試前的半個月,，開始出臺高一生物期末模擬試卷,，由高一三位任課教師，每人出一套期末考試卷,，加上去年的期末試卷,，總共是四套卷子，每周做兩套,，如果有時間最好能考一下,，給學(xué)生一個預(yù)演的機(jī)會，教師認(rèn)真批閱后,，對學(xué)生的了解能夠更加全面,，便于教師對癥下藥。

三,、調(diào)整心態(tài),考前虛心考時自信,。

要有虛心的心態(tài)，意識到自己還有許多不明確的知識點(diǎn),，還有沒完全掌握的技能方法,，這樣才能在復(fù)習(xí)時深入鉆研，仔細(xì)琢磨,。而在考試時同學(xué)們應(yīng)調(diào)整好自己的心態(tài),努力放松自己,以必勝的信心,坦然面對考試,。

最后，祝全體高一學(xué)生在期末考試中取得優(yōu)異的成績,。

高中生物期末備考計(jì)劃篇二

終考即將來臨量.面對著各個方面的壓力,，為了在終考中取得理想的成績,我們高一生物組特制定以下計(jì)劃:

一 思想上高度重視,制定科學(xué)周密的復(fù)習(xí)計(jì)劃

做任何事情必須有一個統(tǒng)籌的安排，才能得心應(yīng)手,。我們制定了詳實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃,，這個計(jì)劃具體到每一個課時。每個階段的復(fù)習(xí)要達(dá)到什么目標(biāo),、做什么,、怎么做、時間安排,、用何資料,，都要詳實(shí)，,。同時教師的計(jì)劃在復(fù)習(xí)前,，要向?qū)W生說明,，讓學(xué)生心中有數(shù)，自覺的與老師配合,，做好教與學(xué)同步,，發(fā)揮共振的功效。我們的計(jì)劃大體如下：分三個階段復(fù)習(xí),。第一階段,，立足課本，分章節(jié)復(fù)習(xí),對基礎(chǔ)知識和基本技能進(jìn)行復(fù)習(xí),，小步進(jìn)行,，打牢基礎(chǔ)。這需要2周時間.第二階段,，進(jìn)行綜合復(fù)習(xí),，要引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行知識的系統(tǒng)、歸納,、整合,，訓(xùn)練學(xué)生對生物學(xué)知識的綜合運(yùn)用能力，做段考模擬試卷.需要2周時間,。第三階段,，學(xué)生自由復(fù)習(xí)，調(diào)整心態(tài),，進(jìn)行查缺補(bǔ)漏,。

二 強(qiáng)化訓(xùn)練、精選精做,，舉一反三

加強(qiáng)訓(xùn)練能大大提高學(xué)生輸出知識的能力,，能提高做題、應(yīng)試的技巧,，提高成績,。我們就要精選訓(xùn)練題。精選要做到：訓(xùn)練同一個知識點(diǎn)的題目不重復(fù)做,，選擇這一題目要訓(xùn)練哪方面的知識,，我們一定要有數(shù);一個知識點(diǎn)可能要通過多種形式或多種題目來考查，我們可以把這多種形式的題目進(jìn)行優(yōu)化組合;對同一題目進(jìn)行擴(kuò)展和變形;及時做好檢測,，并且進(jìn)行認(rèn)真的講評分析,，找出學(xué)生存在的問題，讓學(xué)生知道錯在哪,，為什么錯了,，到底哪方面的知識疏漏，再指導(dǎo)學(xué)生彌補(bǔ)缺陷;過一段時間,，再用相似的變形后的題目進(jìn)行訓(xùn)練或檢測,，直到學(xué)生理解和掌握,。

三 加強(qiáng)集體備課,提高課堂效率

在備考過程中,發(fā)揮集體的智慧.結(jié)合考點(diǎn),精心組題,提高課堂容量和效率.

四 與學(xué)生談心、交流,，鼓舞學(xué)生的斗志

親其師,，才能信其道.做學(xué)生的朋友,多與他們交流，一是可以提高學(xué)生對教師信任,，促進(jìn)學(xué)生主動配合教師,，及時幫學(xué)生解決學(xué)習(xí)上和心理上的問題，提高教學(xué)復(fù)習(xí)的效果,。二是可以了解學(xué)生的思想和心理狀態(tài),，傾聽學(xué)生對教學(xué)的意見和建議,，做好自己的教學(xué)改進(jìn)工作,，及時調(diào)整自己的教學(xué)，促使教學(xué)相長,。

在剩下的一段時間內(nèi),，高一生物組將同心同德，刻苦奮斗,，擺脫落后的帽子,，爭取創(chuàng)造高一生物教學(xué)成績的新高。