人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來(lái)看看吧

中考備考作文類型篇一

觀察時(shí),，要巧妙,。五感官，都用到,。先用眼,，仔細(xì)瞧，形色態(tài),，分辨好,。觸形態(tài)，善比較,，觀顏色,，濃淡曉;看姿態(tài),，靜動(dòng)找。聽(tīng)聲音,，動(dòng)腦筋,。嗅氣味，多聞聞;有順序,，抓重點(diǎn);時(shí)間變，地點(diǎn)換,，觀察時(shí),，多體驗(yàn);巧聯(lián)想，抓特點(diǎn);觀察好,，得用腦;多感官,，結(jié)合好。

材料多,，文章好;多讀書(shū),，佳句找;勤觀察，筆記好;多用心,，善思考,，勤摘錄，多剪報(bào),。分條記,，整理好;使用時(shí)，方便找;

要作文,，先審題,。明范圍，知題義;扣題眼,，重點(diǎn)記;知數(shù)量,，不離題;明人稱，好下筆;附加語(yǔ),，須重視,。寫真情，出新意,。

選材料,，須扣題。熟材料,，反復(fù)比;選新穎,，是第一;選真實(shí)，要牢記;選典型,，有情趣,。材料多,，細(xì)琢磨;多比較，用心計(jì),。

先構(gòu)思,，后動(dòng)筆;定中心，宜扣題,。一文章,，一中心;無(wú)須多，不偏離,。想開(kāi)頭,，思順序;明重點(diǎn)，具體敘;線索明,，思路清;巧過(guò)渡,，會(huì)照應(yīng);時(shí)間變，按順序;地點(diǎn)變,，合事理;首和尾,，要一致;立好意，才下筆,。

構(gòu)思好,，列題綱;搭架子，行文暢,。定順序,，理思路;明詳略，細(xì)琢磨,。首和尾,，要貼妥。

開(kāi)好頭,，是關(guān)鍵,。直入題，時(shí)地點(diǎn);設(shè)懸念,，趣味見(jiàn);描繪景,，抒發(fā)情。借故事,，吸引人;好詩(shī)句,，引入文;借哲理，巧議論;先概述,，再具體;要成功,，須新穎;方法多，靈活用,。

結(jié)尾好,，味無(wú)窮,。自然收，渠自成;巧總結(jié),，中心明;善啟發(fā),，留余聲;要贊美，巧抒情;發(fā)議論,，要點(diǎn)睛;象征景,，味無(wú)窮;呼開(kāi)頭，暗照應(yīng);成一體,，結(jié)構(gòu)整,。

巧過(guò)渡，文無(wú)縫;銜接段,，思路清。句過(guò)渡,，用詞語(yǔ);巧鋪路,，很有趣。段過(guò)渡,，句子好;架設(shè)橋,，連接巧。篇過(guò)渡,，用段落;妙連接,，好處多。過(guò)渡處,，要自然,，忌生硬，忌死板;忌跳躍,，忌突然,。

寫文章，要具體,。敘事文,，重過(guò)程，細(xì)節(jié)處,，須注意,。寫人物，動(dòng)語(yǔ)神;細(xì)刻畫,，須用心;人物活,，要逼真。狀物文,，抓特點(diǎn),，多形容,，多修飾;善分解，巧對(duì)比,。寫景文,，形色態(tài)，細(xì)心描,，大膽想;靜動(dòng)態(tài),，重點(diǎn)憶。寫活動(dòng),，要注意：從整體,，到部分;先場(chǎng)面，后聚焦,。寫聯(lián)想,，多比喻;可夸張，可排比;情趣濃,，文具體,。

描景物，怎下筆?寫形狀,，須具體;繪顏色,，濃淡宜;描形態(tài)，寫情趣;多聯(lián)想,，多比喻;并列寫,，可排比;引詩(shī)句，妙無(wú)比;抓特點(diǎn),，按順序,，融入情，精描繪,。

狀物文,，要牢記：選好物，先熟悉,。寫植物,，形色味，枝葉花,，果實(shí)美,，擬人化，用比喻;寫成長(zhǎng),，分四季,，抓特點(diǎn)，重點(diǎn)記。寫動(dòng)物,，描外形,，分類描，要具體;寫習(xí)性,，抓特點(diǎn),，聯(lián)生活，細(xì)節(jié)全,，述感情,，要自然。寫物品,，明來(lái)歷,，描外形，按順序,。形與色,，要看清。寫結(jié)構(gòu),，知用途,。抓重點(diǎn)，細(xì)描繪,。人與物，用事例;生活趣,，要典型,。建筑物，遠(yuǎn)近看,，抓特點(diǎn),，有重點(diǎn);分層寫，視點(diǎn)變;多聯(lián)想,，古今全;人物情,，融其間。

敘事文,，有人稱;六要素,，要記清;時(shí)地事，交代明;環(huán)境清,，有人物;起因前,，脈絡(luò)連;寫結(jié)果，別含糊,。有重點(diǎn),，有詳略;有細(xì)節(jié)，變化多;生活趣，人物情,，事三折,，文入勝。

寫人物,，抓特點(diǎn);描肖像,，有重點(diǎn);記衣著，不一般;言與行,，要逼真,，有細(xì)節(jié)，點(diǎn)神態(tài);察心理,，見(jiàn)精神,。具體事,，表特點(diǎn),。

好文章,，改百遍,。讀中改,，細(xì)增刪;多推敲,，嚴(yán)把關(guān),。標(biāo)點(diǎn)號(hào),，用恰當(dāng),。調(diào)并換,，文意暢;熱加工，冷處理,，互批改,，互借鑒。改中寫,，技能練,。

改寫文，有借鑒;改人稱,，語(yǔ)氣變;改體裁,，結(jié)構(gòu)變。通讀文,，明要求;細(xì)比較,，差異找。增刪換,，細(xì)推敲;多聯(lián)想,，要巧妙;多修改，達(dá)目標(biāo),。

擴(kuò)寫文,，有重點(diǎn);明中心，抓要點(diǎn);善想象，多描寫,，添細(xì)節(jié),，事不變;抒真情，巧議論;首尾新,，故事全,。

縮寫文，意不變,。理思路,，明要點(diǎn)，抓中心,，留主干,。去枝葉，注意刪,。有首尾,，有重點(diǎn)。

續(xù)寫文,，要聯(lián)想;人不變,，事要變;新時(shí)間，新地點(diǎn),，新人物,、新事件。變?cè)?，變環(huán)境,，變故事，變?nèi)朔Q,。新發(fā)展,，結(jié)果變,。合情理,，出意料;故事妙，主題好,。

看圖文,，是創(chuàng)新。對(duì)照?qǐng)D,，看仔細(xì);一看人,，二看景，三看事,，分主次,。推前因，想結(jié)果;多聯(lián)想，想合理,?？粗邢耄髣?chuàng)新;寫文章,，要具體,。

寫日記，有格式,，見(jiàn)聞感,，都可記。自由寫,，隨意記;天天寫,，要堅(jiān)持。寫書(shū)信,，按格式,，言得體，分層次;有中心,，述真意,。板報(bào)稿，要快捷;選材新,，標(biāo)題切;言簡(jiǎn)明,，揚(yáng)新風(fēng)。應(yīng)用文,，格式明,，多實(shí)踐，活運(yùn)用,。

中考備考作文類型篇二

暑假里,，一位遠(yuǎn)房的表哥來(lái)我家玩。到了東浦,，他十分驚訝,，一個(gè)小鎮(zhèn)，竟是如此的精致,。他留戀于鎮(zhèn)前廣場(chǎng)的溫馨可人,，贊嘆著明珠園的卓越不凡，徜徉在鏡湖的湖光山色中,，是那么得陶醉!我有點(diǎn)不知所措,，他眼中的美景就是我的家鄉(xiāng)嗎?我生于斯，長(zhǎng)于斯,，為什么我沒(méi)有他的那種感覺(jué)呢?是因?yàn)閻?ài)已太久,，一切歸于平淡呢?還是因?yàn)樯碓诖松街?，不識(shí)廬山真面目?更或許是因?yàn)槲覍?duì)家鄉(xiāng)太熟悉，熟悉得有點(diǎn)冷漠了,，對(duì)美視而不見(jiàn)了,。

表哥走后，我回過(guò)神來(lái),，認(rèn)真地,、仔仔細(xì)細(xì)地去打量我的家鄉(xiāng)。用我的眼睛,、我的身,、我的心去感受，去體會(huì)：

早晨,，晨練的人們從你眼前跑過(guò),，那是家鄉(xiāng)的健康之美;上學(xué)后，走進(jìn)熱誠(chéng)學(xué)校,。你看,，青磚灰瓦，是徐錫麟憂國(guó)憂民之處,。綠樹(shù)紅墻,，是許欽文割舍不斷的鄉(xiāng)土思戀，那是家鄉(xiāng)的人文之美;走在路上,，行色匆匆的商旅,，機(jī)器轟鳴的喧鬧，那是家鄉(xiāng)的活力之美;偶爾走過(guò)三兩成群的學(xué)生,，燦爛面容,，歡聲笑語(yǔ)，那是家鄉(xiāng)的未來(lái)之美

漸漸的,，我感到這一切的一切,，正是因?yàn)橛辛艘淮忠淮臅r(shí)代先鋒共產(chǎn)黨人的努力。他們用自己的青春,、熱血和智慧,，讓老鎮(zhèn)不僅僅擁有青石板的古樸，而且還擁有了前衛(wèi)的建筑和新時(shí)代的精神,。小康不再是夢(mèng)想,，和諧更是東浦人合奏出的最強(qiáng)音,。

現(xiàn)在我才知道,，我愛(ài)家鄉(xiāng)!每一個(gè)角落，每一屢空氣,，都是家鄉(xiāng)醉人處,。

作為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員,，我將為自己的理想而奮斗，為自己的目標(biāo)而拼搏,。因?yàn)槲遗?，所以我美麗。今天,，我擁有美麗的家鄉(xiāng);明天,，家鄉(xiāng)將會(huì)因?yàn)閾碛形叶利?

中考備考作文類型篇三

光明使我重生，力量讓我站立,，信念給我勇氣,，朋友，你送我的那一輪明月將照亮我的人生,。感謝,！

人生的旅途中有許多場(chǎng)考試，而我便在這一場(chǎng)場(chǎng)測(cè)試中成長(zhǎng),。有時(shí)會(huì)失望,，有時(shí)會(huì)落淚，但我不悔,，因?yàn)樵?jīng)的奮斗,。那是一場(chǎng)平淡無(wú)奇的考試，卻有著特殊的意義,。它決定著你的下一場(chǎng)考試是否需要進(jìn)行,，決定著你的下一站將到達(dá)哪里。我無(wú)比重視和珍惜這一次機(jī)會(huì),，我鄭重地將保送申請(qǐng)遞給老師,，那樣就不用參加灼人的'中考，直接進(jìn)入理想的高中,?？纪暌院螅艺J(rèn)為我發(fā)揮的很好,，沒(méi)有漏洞,。可就是我的自信滿滿使我落榜,。這個(gè)打擊是沉重的,，難過(guò)得連眼淚也忘記了。就如同一條受傷的小魚(yú),，躲在黑暗的海底,。

從此，我便一蹶不振,，不再認(rèn)真完成老師的作業(yè),，周末也是與不愛(ài)學(xué)業(yè)的同學(xué)們玩得天昏地暗,，不論任何活動(dòng)我都參加。我變成了一個(gè)徹徹底底的壞學(xué)生,。

一記耳光,，火辣辣的打在我臉上啪的一響。我瞪著她,，如同狼和老虎的對(duì)峙,，眼中都能噴出火花了，她打破了沉默,。這一記耳光,，是我替你打的，你自己甘愿折斷夢(mèng)想的翅膀,，是你自己一生中做得最爛的事,，這樣做你對(duì)得起誰(shuí)？

我如夢(mèng)初醒,，是?。∥疫@樣做對(duì)得起誰(shuí),，我緘默了,。我的天空是一片灰色，沒(méi)有一絲的星光,。貝多芬能夠在身體殘疾的陰影中創(chuàng)作舉世矚目的《命運(yùn)交響曲》,，那我為什么不能在逆境中成長(zhǎng)？

盲人作曲家阿丙在悲傷的河流中逆行,，用二胡創(chuàng)作了美妙絕倫的《二泉映月》,，那我為什么不能化壓力為動(dòng)力？

我決定振作,，翻開(kāi)課本滑出一張小紙片,。溫馨的紫色，透著淡淡的咖啡香：

鮮花誠(chéng)然美麗,，掌聲固然動(dòng)人,，它能肯定某些人的成就，但不能否定某些人的價(jià)值,。

我的心中頓時(shí)有了如雨水沖刷后的清澈,，暖風(fēng)拂面后的溫暖。朋友使我明白完美就是數(shù)學(xué)上的一條漸進(jìn)線無(wú)限靠近,，卻無(wú)法到達(dá),。優(yōu)點(diǎn)如花枝上的蓓蕾，一旦綻放就鮮艷奪目,。

花因綠葉而美麗,，墨因留白而顯空靈，水因底而偉岸,。

困難些許,，明月相照。

中考備考作文類型篇四

攀山石,，越山澗,，莫不敢為，怎奈年越長(zhǎng),，幼時(shí)之勇反愈小,，可悲！可氣,！可嘆,！題記

古人說(shuō)，初生之牛不畏虎,，這其中的道理是不言而喻的?，F(xiàn)在，我雖是一個(gè)十七八歲的少年,，可面對(duì)那些坑坑石石們依然想的是避開(kāi),，看著那些七八歲的孩子個(gè)個(gè)從那上面跳過(guò)，躍過(guò),，我就一陣臉紅,。我真是如此不堪嗎？小小的坑,，小小的沙石,，我竟不敢越過(guò)它，我竟在它面前卻步

一陣風(fēng)吹來(lái),，我身旁的一株樹(shù)晃動(dòng)了幾下,，仿佛也在嘲笑我的無(wú)能。我無(wú)言

這時(shí)我看見(jiàn)一片樹(shù)葉飄下,，我凝視著它,，想看看這嘲笑我的家伙能如何，那么巧,，腳下一只螞蟻爬過(guò),，似乎是在覓食；那么巧,，那片葉子竟死死地蓋在了螞蟻的身上,。我俯下身來(lái)，打算為螞蟻撥開(kāi)這惱人的葉子,，然而,，突然的一股沖動(dòng)使我停止了我的動(dòng)作,，我倒想看看這米粒般的生命是如何抗拒，如何戰(zhàn)勝這無(wú)異于大網(wǎng)的葉子的束縛的,，魔念在我心頭滋生了

然而我又失望了,，我看不透樹(shù)葉包裹下螞蟻的動(dòng)作，只是看著葉子緩緩地移動(dòng)著,，一點(diǎn)一點(diǎn),。我又看到了那小小的腦袋，小小的身體,，那是怎樣一個(gè)倔強(qiáng)的生命啊,，即使困難籠罩，也要拼盡全力去克服,。這不正是我所欠缺的嗎,？此時(shí)，陽(yáng)光從樹(shù)葉的間隙間透過(guò),，正照在那黑黑的小腦袋上,，散發(fā)著點(diǎn)點(diǎn)光輝。陽(yáng)光下,，我的心也突然明朗了,，好像心中多了一些東西。我突然想起了避過(guò)的那些坑坑石石,，我迅速跑回了那里,。坑仍是坑,，石仍是石,，然而此時(shí)的我已是不同。我高高地躍起,，輕輕地落下,，并不管是否會(huì)踩到泥濘，濺濕自己的衣服,。正如但丁所言走自己的路,，讓別人說(shuō)去吧！

古人云：勝人者力,，勝已者強(qiáng),。我戰(zhàn)勝了內(nèi)心的恐懼，這便是強(qiáng),。我仿佛又回到了童年時(shí)代,，攀山石，越山澗，莫不敢為,，又是一陣風(fēng),，樹(shù)葉歡快地?fù)u曳著，似乎也在祝賀我戰(zhàn)勝自我,，重獲新生

全文以小見(jiàn)大,，主題鮮明，戰(zhàn)勝自己的過(guò)程寫得真切詳實(shí),。先是用題記的形式引出一種令人深思的生活現(xiàn)象：遙想童子嬉戲時(shí),，攀山石,，越山澗,，莫不敢為，怎奈年越長(zhǎng),，幼時(shí)之勇反愈小,。開(kāi)頭部分則是題記的具體化：通過(guò)自己與小孩子們的對(duì)比，道出了一種令自己臉紅,、讓別人嘲笑的負(fù)面性格面對(duì)困難與挫折時(shí)所表現(xiàn)出來(lái)的怯懦,。主體部分則以對(duì)螞蟻的觀察米粒般的生命是如何抗拒，如何戰(zhàn)勝這無(wú)異于大網(wǎng)的葉子的束縛的,，來(lái)展示生命的哲理：那是怎樣一個(gè)倔強(qiáng)的生命啊,，即使困難籠罩，也要拼盡全力去克服,。這不正是我所欠缺的嗎,？巧遇的生活現(xiàn)象，使小作者得到了深深的啟迪,，思想境界得到了升華古人云：勝人者力,，勝已者強(qiáng)。我戰(zhàn)勝了內(nèi)心的恐懼,，這便是強(qiáng),。以一滴水來(lái)顯現(xiàn)太陽(yáng)的光輝，以一葉之巧遇來(lái)顯現(xiàn)螞蟻強(qiáng)大的生命活力,；以小題材表現(xiàn)人生的大主題,，這是一種值得稱道的寫法。

還要稱道的是本文所表現(xiàn)出來(lái)的生活情趣,。十七八歲的少年卻不如七八歲的孩童,，不敢面對(duì)那坑坑石石；樹(shù)木嘲笑我,，而我卻想嘲笑落葉這家伙,；想為螞蟻解除煩惱卻又心生魔念；獲得感悟后迅速跑回坑仍是坑，石仍是石之處,，高高地躍起,，輕輕地落下，并不管是否會(huì)踩到泥濘,，濺濕自己的衣服,；透過(guò)樹(shù)隙的陽(yáng)光，歡快搖曳的清風(fēng)細(xì)膩傳神的描述,，幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言,，讓文章富于生活情趣，讓讀者在獲得啟迪的同時(shí)內(nèi)心充滿了歡悅,。

文章在用詞上還可嚴(yán)謹(jǐn)些,。如，怎奈年越長(zhǎng),，幼時(shí)之勇反愈小一句,，前面的越應(yīng)改為愈，與后一個(gè)愈相一致,；初生之牛不畏虎應(yīng)是初生牛犢不怕虎,。