人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧

中考備考作文類型篇一

觀察時(shí),，要巧妙。五感官,，都用到,。先用眼，仔細(xì)瞧,，形色態(tài),，分辨好。觸形態(tài),，善比較,，觀顏色，濃淡曉;看姿態(tài),，靜動(dòng)找,。聽聲音，動(dòng)腦筋,。嗅氣味,，多聞聞;有順序，抓重點(diǎn);時(shí)間變,，地點(diǎn)換,，觀察時(shí)，多體驗(yàn);巧聯(lián)想,，抓特點(diǎn);觀察好,，得用腦;多感官，結(jié)合好,。

材料多,，文章好;多讀書，佳句找;勤觀察,，筆記好;多用心,，善思考，勤摘錄,，多剪報(bào),。分條記，整理好;使用時(shí),，方便找;

要作文,，先審題。明范圍,，知題義;扣題眼,，重點(diǎn)記;知數(shù)量，不離題;明人稱,，好下筆;附加語,，須重視,。寫真情，出新意,。

選材料,，須扣題。熟材料,，反復(fù)比;選新穎,，是第一;選真實(shí)，要牢記;選典型,，有情趣,。材料多，細(xì)琢磨;多比較,，用心計(jì),。

先構(gòu)思，后動(dòng)筆;定中心,，宜扣題,。一文章，一中心;無須多,，不偏離,。想開頭，思順序;明重點(diǎn),，具體敘;線索明,，思路清;巧過渡，會(huì)照應(yīng);時(shí)間變,，按順序;地點(diǎn)變,，合事理;首和尾，要一致;立好意,，才下筆,。

構(gòu)思好，列題綱;搭架子,，行文暢,。定順序，理思路;明詳略,，細(xì)琢磨,。首和尾，要貼妥,。

開好頭,，是關(guān)鍵。直入題，時(shí)地點(diǎn);設(shè)懸念,，趣味見;描繪景，抒發(fā)情,。借故事,，吸引人;好詩句，引入文;借哲理,，巧議論;先概述,，再具體;要成功，須新穎;方法多,，靈活用,。

結(jié)尾好，味無窮,。自然收,，渠自成;巧總結(jié)，中心明;善啟發(fā),，留余聲;要贊美,，巧抒情;發(fā)議論，要點(diǎn)睛;象征景,，味無窮;呼開頭,，暗照應(yīng);成一體，結(jié)構(gòu)整,。

巧過渡,，文無縫;銜接段，思路清,。句過渡,，用詞語;巧鋪路，很有趣,。段過渡,，句子好;架設(shè)橋，連接巧,。篇過渡,，用段落;妙連接，好處多,。過渡處,，要自然，忌生硬,，忌死板;忌跳躍,，忌突然。

寫文章，要具體,。敘事文,，重過程，細(xì)節(jié)處,，須注意,。寫人物，動(dòng)語神;細(xì)刻畫,，須用心;人物活,，要逼真。狀物文,，抓特點(diǎn),，多形容，多修飾;善分解,，巧對(duì)比,。寫景文，形色態(tài),，細(xì)心描,，大膽想;靜動(dòng)態(tài)，重點(diǎn)憶,。寫活動(dòng),，要注意：從整體，到部分;先場(chǎng)面,，后聚焦,。寫聯(lián)想，多比喻;可夸張,，可排比;情趣濃,，文具體。

描景物,，怎下筆?寫形狀,，須具體;繪顏色，濃淡宜;描形態(tài),，寫情趣;多聯(lián)想,，多比喻;并列寫，可排比;引詩句,，妙無比;抓特點(diǎn),，按順序，融入情,，精描繪,。

狀物文,，要牢記：選好物，先熟悉,。寫植物,，形色味，枝葉花,，果實(shí)美,，擬人化，用比喻;寫成長(zhǎng),，分四季，抓特點(diǎn),，重點(diǎn)記,。寫動(dòng)物，描外形,，分類描,，要具體;寫習(xí)性，抓特點(diǎn),，聯(lián)生活,，細(xì)節(jié)全，述感情,，要自然,。寫物品，明來歷,，描外形,，按順序。形與色,，要看清,。寫結(jié)構(gòu)，知用途,。抓重點(diǎn),，細(xì)描繪。人與物,，用事例;生活趣,，要典型。建筑物,，遠(yuǎn)近看,，抓特點(diǎn)，有重點(diǎn);分層寫,，視點(diǎn)變;多聯(lián)想,，古今全;人物情,，融其間。

敘事文,，有人稱;六要素,，要記清;時(shí)地事,，交代明;環(huán)境清,，有人物;起因前,，脈絡(luò)連;寫結(jié)果,，別含糊,。有重點(diǎn),，有詳略;有細(xì)節(jié),，變化多;生活趣,，人物情,，事三折,，文入勝。

寫人物,，抓特點(diǎn);描肖像,，有重點(diǎn);記衣著，不一般;言與行,，要逼真,，有細(xì)節(jié)，點(diǎn)神態(tài);察心理,，見精神,。具體事，表特點(diǎn),。

好文章,，改百遍。讀中改,，細(xì)增刪;多推敲,，嚴(yán)把關(guān)。標(biāo)點(diǎn)號(hào),，用恰當(dāng),。調(diào)并換，文意暢;熱加工,，冷處理,，互批改，互借鑒,。改中寫,，技能練。

改寫文,，有借鑒;改人稱,，語氣變;改體裁,，結(jié)構(gòu)變。通讀文,，明要求;細(xì)比較,，差異找。增刪換,，細(xì)推敲;多聯(lián)想，要巧妙;多修改,，達(dá)目標(biāo),。

擴(kuò)寫文，有重點(diǎn);明中心,，抓要點(diǎn);善想象,，多描寫，添細(xì)節(jié),，事不變;抒真情,，巧議論;首尾新,，故事全。

縮寫文,，意不變。理思路,，明要點(diǎn),，抓中心，留主干,。去枝葉,，注意刪。有首尾,，有重點(diǎn)。

續(xù)寫文,，要聯(lián)想;人不變,，事要變;新時(shí)間，新地點(diǎn),，新人物,、新事件,。變?cè)颍儹h(huán)境,，變故事,，變?nèi)朔Q。新發(fā)展,，結(jié)果變,。合情理，出意料;故事妙,，主題好,。

看圖文，是創(chuàng)新,。對(duì)照?qǐng)D,，看仔細(xì);一看人，二看景,，三看事,，分主次。推前因,，想結(jié)果;多聯(lián)想,，想合理?？粗邢?，求創(chuàng)新;寫文章，要具體,。

寫日記,，有格式，見聞感,，都可記,。自由寫，隨意記;天天寫,，要堅(jiān)持,。寫書信，按格式,，言得體,，分層次;有中心，述真意,。板報(bào)稿,，要快捷;選材新，標(biāo)題切;言簡(jiǎn)明,，揚(yáng)新風(fēng),。應(yīng)用文,，格式明，多實(shí)踐,，活運(yùn)用,。

中考備考作文類型篇二

暑假里，一位遠(yuǎn)房的表哥來我家玩,。到了東浦,，他十分驚訝，一個(gè)小鎮(zhèn),，竟是如此的精致,。他留戀于鎮(zhèn)前廣場(chǎng)的溫馨可人，贊嘆著明珠園的卓越不凡,，徜徉在鏡湖的湖光山色中,，是那么得陶醉!我有點(diǎn)不知所措，他眼中的美景就是我的家鄉(xiāng)嗎?我生于斯,，長(zhǎng)于斯,，為什么我沒有他的那種感覺呢?是因?yàn)閻垡烟茫磺袣w于平淡呢?還是因?yàn)樯碓诖松街?，不識(shí)廬山真面目?更或許是因?yàn)槲覍?duì)家鄉(xiāng)太熟悉,，熟悉得有點(diǎn)冷漠了，對(duì)美視而不見了,。

表哥走后,，我回過神來,，認(rèn)真地,、仔仔細(xì)細(xì)地去打量我的家鄉(xiāng)。用我的眼睛,、我的身,、我的心去感受，去體會(huì)：

早晨,，晨練的人們從你眼前跑過,，那是家鄉(xiāng)的健康之美;上學(xué)后，走進(jìn)熱誠(chéng)學(xué)校,。你看,，青磚灰瓦，是徐錫麟憂國(guó)憂民之處,。綠樹紅墻,，是許欽文割舍不斷的鄉(xiāng)土思戀，那是家鄉(xiāng)的人文之美;走在路上,，行色匆匆的商旅,，機(jī)器轟鳴的喧鬧,，那是家鄉(xiāng)的活力之美;偶爾走過三兩成群的學(xué)生，燦爛面容,，歡聲笑語,，那是家鄉(xiāng)的未來之美

漸漸的，我感到這一切的一切,，正是因?yàn)橛辛艘淮忠淮臅r(shí)代先鋒共產(chǎn)黨人的努力,。他們用自己的青春、熱血和智慧,，讓老鎮(zhèn)不僅僅擁有青石板的古樸,，而且還擁有了前衛(wèi)的建筑和新時(shí)代的精神。小康不再是夢(mèng)想,，和諧更是東浦人合奏出的最強(qiáng)音,。

現(xiàn)在我才知道，我愛家鄉(xiāng)!每一個(gè)角落,，每一屢空氣,，都是家鄉(xiāng)醉人處。

作為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員,，我將為自己的理想而奮斗,，為自己的目標(biāo)而拼搏。因?yàn)槲遗?，所以我美麗,。今天，我擁有美麗的家鄉(xiāng);明天,，家鄉(xiāng)將會(huì)因?yàn)閾碛形叶利?

中考備考作文類型篇三

光明使我重生,，力量讓我站立，信念給我勇氣,，朋友,，你送我的那一輪明月將照亮我的人生。感謝,！

人生的旅途中有許多場(chǎng)考試,，而我便在這一場(chǎng)場(chǎng)測(cè)試中成長(zhǎng)。有時(shí)會(huì)失望,，有時(shí)會(huì)落淚,，但我不悔，因?yàn)樵?jīng)的奮斗,。那是一場(chǎng)平淡無奇的考試,，卻有著特殊的意義。它決定著你的下一場(chǎng)考試是否需要進(jìn)行，決定著你的下一站將到達(dá)哪里,。我無比重視和珍惜這一次機(jī)會(huì),，我鄭重地將保送申請(qǐng)遞給老師，那樣就不用參加灼人的'中考,，直接進(jìn)入理想的高中,。考完以后,，我認(rèn)為我發(fā)揮的很好,，沒有漏洞?？删褪俏业淖孕艥M滿使我落榜,。這個(gè)打擊是沉重的，難過得連眼淚也忘記了,。就如同一條受傷的小魚,，躲在黑暗的海底。

從此,，我便一蹶不振,，不再認(rèn)真完成老師的作業(yè)，周末也是與不愛學(xué)業(yè)的同學(xué)們玩得天昏地暗,，不論任何活動(dòng)我都參加,。我變成了一個(gè)徹徹底底的壞學(xué)生。

一記耳光,，火辣辣的打在我臉上啪的一響,。我瞪著她，如同狼和老虎的對(duì)峙,，眼中都能噴出火花了,，她打破了沉默。這一記耳光,，是我替你打的,，你自己甘愿折斷夢(mèng)想的翅膀,，是你自己一生中做得最爛的事,，這樣做你對(duì)得起誰？

我如夢(mèng)初醒,，是?。∥疫@樣做對(duì)得起誰,，我緘默了,。我的天空是一片灰色，沒有一絲的星光,。貝多芬能夠在身體殘疾的陰影中創(chuàng)作舉世矚目的《命運(yùn)交響曲》,，那我為什么不能在逆境中成長(zhǎng),？

盲人作曲家阿丙在悲傷的河流中逆行，用二胡創(chuàng)作了美妙絕倫的《二泉映月》,，那我為什么不能化壓力為動(dòng)力,？

我決定振作，翻開課本滑出一張小紙片,。溫馨的紫色,，透著淡淡的咖啡香：

鮮花誠(chéng)然美麗，掌聲固然動(dòng)人,，它能肯定某些人的成就,，但不能否定某些人的價(jià)值。

我的心中頓時(shí)有了如雨水沖刷后的清澈,，暖風(fēng)拂面后的溫暖,。朋友使我明白完美就是數(shù)學(xué)上的一條漸進(jìn)線無限靠近，卻無法到達(dá),。優(yōu)點(diǎn)如花枝上的蓓蕾,，一旦綻放就鮮艷奪目。

花因綠葉而美麗,，墨因留白而顯空靈,，水因底而偉岸。

困難些許,，明月相照,。

中考備考作文類型篇四

攀山石，越山澗,，莫不敢為,，怎奈年越長(zhǎng)，幼時(shí)之勇反愈小,，可悲,！可氣！可嘆,！題記

古人說,，初生之牛不畏虎，這其中的道理是不言而喻的?，F(xiàn)在,，我雖是一個(gè)十七八歲的少年，可面對(duì)那些坑坑石石們依然想的是避開,，看著那些七八歲的孩子個(gè)個(gè)從那上面跳過,，躍過，我就一陣臉紅。我真是如此不堪嗎,？小小的坑,，小小的沙石，我竟不敢越過它,，我竟在它面前卻步

一陣風(fēng)吹來,，我身旁的一株樹晃動(dòng)了幾下，仿佛也在嘲笑我的無能,。我無言

這時(shí)我看見一片樹葉飄下,，我凝視著它，想看看這嘲笑我的家伙能如何,，那么巧,，腳下一只螞蟻爬過，似乎是在覓食,；那么巧,，那片葉子竟死死地蓋在了螞蟻的身上。我俯下身來,，打算為螞蟻撥開這惱人的葉子,，然而，突然的一股沖動(dòng)使我停止了我的動(dòng)作,，我倒想看看這米粒般的生命是如何抗拒,，如何戰(zhàn)勝這無異于大網(wǎng)的葉子的束縛的，魔念在我心頭滋生了

然而我又失望了,，我看不透樹葉包裹下螞蟻的動(dòng)作,，只是看著葉子緩緩地移動(dòng)著，一點(diǎn)一點(diǎn),。我又看到了那小小的腦袋,，小小的身體，那是怎樣一個(gè)倔強(qiáng)的生命啊,，即使困難籠罩,，也要拼盡全力去克服。這不正是我所欠缺的嗎,？此時(shí),，陽光從樹葉的間隙間透過，正照在那黑黑的小腦袋上,，散發(fā)著點(diǎn)點(diǎn)光輝,。陽光下，我的心也突然明朗了,，好像心中多了一些東西。我突然想起了避過的那些坑坑石石，我迅速跑回了那里,?？尤允强樱允鞘?，然而此時(shí)的我已是不同,。我高高地躍起，輕輕地落下,，并不管是否會(huì)踩到泥濘,，濺濕自己的衣服。正如但丁所言走自己的路,，讓別人說去吧,！

古人云：勝人者力，勝已者強(qiáng),。我戰(zhàn)勝了內(nèi)心的恐懼,，這便是強(qiáng)。我仿佛又回到了童年時(shí)代,，攀山石,，越山澗，莫不敢為,，又是一陣風(fēng),，樹葉歡快地?fù)u曳著，似乎也在祝賀我戰(zhàn)勝自我,，重獲新生

全文以小見大,，主題鮮明，戰(zhàn)勝自己的過程寫得真切詳實(shí),。先是用題記的形式引出一種令人深思的生活現(xiàn)象：遙想童子嬉戲時(shí),，攀山石，越山澗,，莫不敢為,，怎奈年越長(zhǎng)，幼時(shí)之勇反愈小,。開頭部分則是題記的具體化：通過自己與小孩子們的對(duì)比,，道出了一種令自己臉紅、讓別人嘲笑的負(fù)面性格面對(duì)困難與挫折時(shí)所表現(xiàn)出來的怯懦,。主體部分則以對(duì)螞蟻的觀察米粒般的生命是如何抗拒,，如何戰(zhàn)勝這無異于大網(wǎng)的葉子的束縛的，來展示生命的哲理：那是怎樣一個(gè)倔強(qiáng)的生命啊,，即使困難籠罩,，也要拼盡全力去克服,。這不正是我所欠缺的嗎？巧遇的生活現(xiàn)象,，使小作者得到了深深的啟迪,，思想境界得到了升華古人云：勝人者力，勝已者強(qiáng),。我戰(zhàn)勝了內(nèi)心的恐懼,，這便是強(qiáng)。以一滴水來顯現(xiàn)太陽的光輝,，以一葉之巧遇來顯現(xiàn)螞蟻強(qiáng)大的生命活力,；以小題材表現(xiàn)人生的大主題，這是一種值得稱道的寫法,。

還要稱道的是本文所表現(xiàn)出來的生活情趣,。十七八歲的少年卻不如七八歲的孩童，不敢面對(duì)那坑坑石石,；樹木嘲笑我,，而我卻想嘲笑落葉這家伙；想為螞蟻解除煩惱卻又心生魔念,；獲得感悟后迅速跑回坑仍是坑,，石仍是石之處，高高地躍起,，輕輕地落下,，并不管是否會(huì)踩到泥濘，濺濕自己的衣服,；透過樹隙的陽光,，歡快搖曳的清風(fēng)細(xì)膩傳神的描述，幽默風(fēng)趣的語言,，讓文章富于生活情趣,，讓讀者在獲得啟迪的同時(shí)內(nèi)心充滿了歡悅。

文章在用詞上還可嚴(yán)謹(jǐn)些,。如,，怎奈年越長(zhǎng)，幼時(shí)之勇反愈小一句,，前面的越應(yīng)改為愈,，與后一個(gè)愈相一致；初生之牛不畏虎應(yīng)是初生牛犢不怕虎,。