在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),,我們一起來(lái)看一看吧,。
中考備考作文類(lèi)型篇一
觀察時(shí),,要巧妙。五感官,,都用到。先用眼,,仔細(xì)瞧,形色態(tài),,分辨好,。觸形態(tài),,善比較,觀顏色,,濃淡曉;看姿態(tài),,靜動(dòng)找。聽(tīng)聲音,,動(dòng)腦筋,。嗅氣味,多聞聞;有順序,,抓重點(diǎn);時(shí)間變,地點(diǎn)換,,觀察時(shí),多體驗(yàn);巧聯(lián)想,,抓特點(diǎn);觀察好,得用腦;多感官,,結(jié)合好,。
材料多,文章好;多讀書(shū),,佳句找;勤觀察,筆記好;多用心,,善思考,,勤摘錄,多剪報(bào),。分條記,整理好;使用時(shí),,方便找;
要作文,先審題,。明范圍,知題義;扣題眼,,重點(diǎn)記;知數(shù)量,不離題;明人稱,,好下筆;附加語(yǔ),須重視,。寫(xiě)真情,出新意。
選材料,,須扣題。熟材料,,反復(fù)比;選新穎,,是第一;選真實(shí),,要牢記;選典型,,有情趣。材料多,,細(xì)琢磨;多比較,用心計(jì),。
先構(gòu)思,后動(dòng)筆;定中心,,宜扣題。一文章,,一中心;無(wú)須多,不偏離,。想開(kāi)頭,,思順序;明重點(diǎn),,具體敘;線索明,,思路清;巧過(guò)渡,,會(huì)照應(yīng);時(shí)間變,,按順序;地點(diǎn)變,,合事理;首和尾,要一致;立好意,,才下筆。
構(gòu)思好,,列題綱;搭架子,,行文暢。定順序,,理思路;明詳略,細(xì)琢磨,。首和尾,要貼妥,。
開(kāi)好頭,是關(guān)鍵,。直入題,,時(shí)地點(diǎn);設(shè)懸念,,趣味見(jiàn);描繪景,,抒發(fā)情,。借故事,,吸引人;好詩(shī)句,,引入文;借哲理,巧議論;先概述,,再具體;要成功,須新穎;方法多,,靈活用,。
結(jié)尾好,味無(wú)窮,。自然收,渠自成;巧總結(jié),,中心明;善啟發(fā),,留余聲;要贊美,,巧抒情;發(fā)議論,,要點(diǎn)睛;象征景,味無(wú)窮;呼開(kāi)頭,,暗照應(yīng);成一體,,結(jié)構(gòu)整。
巧過(guò)渡,,文無(wú)縫;銜接段,,思路清,。句過(guò)渡,用詞語(yǔ);巧鋪路,,很有趣,。段過(guò)渡,,句子好;架設(shè)橋,,連接巧,。篇過(guò)渡,用段落;妙連接,,好處多。過(guò)渡處,,要自然,忌生硬,,忌死板;忌跳躍,忌突然,。
寫(xiě)文章,要具體,。敘事文,重過(guò)程,,細(xì)節(jié)處,,須注意,。寫(xiě)人物,,動(dòng)語(yǔ)神;細(xì)刻畫(huà),須用心;人物活,,要逼真。狀物文,,抓特點(diǎn),多形容,,多修飾;善分解,巧對(duì)比,。寫(xiě)景文,形色態(tài),,細(xì)心描,,大膽想;靜動(dòng)態(tài),重點(diǎn)憶,。寫(xiě)活動(dòng),,要注意:從整體,到部分;先場(chǎng)面,,后聚焦,。寫(xiě)聯(lián)想,,多比喻;可夸張,可排比;情趣濃,,文具體,。
中考備考作文類(lèi)型篇二
在第十二屆全國(guó)冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)上,,長(zhǎng)春15歲小將李子君包攬了花滑賽女子單人表演自由滑,、女子單人短節(jié)目,、女人單人自由滑三枚金牌,,成為家喻戶曉的明星,。李子君5歲走上花滑之路,,她的母親告訴記者,,“由于她還要上學(xué),,很多時(shí)候我們都是四,、五點(diǎn)鐘就叫她起床,我背著她趕往訓(xùn)練館,。中午我在家做好飯菜帶過(guò)去接她,讓她在去訓(xùn)練館的路上吃,,中午訓(xùn)練結(jié)束后再送她回學(xué)校,。晚上放學(xué)再去訓(xùn)練,,回到家都得晚上10點(diǎn)多鐘了,。”印使這樣艱苦,,李子君也沒(méi)有一次提出過(guò)放棄,。年少的她對(duì)于體育的理解很深刻,,“我很享受比賽的過(guò)程,真是樂(lè)在其中,。每一次跳躍成功都能讓我獲得成功的滿足感。不論能不能上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),,我都喜歡去參加比賽,,只要每一次都能進(jìn)步,就是對(duì)自己的突破,,每一次都為了更強(qiáng)的目標(biāo)而努力,這樣就是跨越新生,。”
跨越是一首成長(zhǎng)的歌,。在我們成長(zhǎng)的道路上,你一定經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的“跨越”,,學(xué)會(huì)分享是跨越,懂得關(guān)愛(ài)是跨越,,克服困難是跨越,,戰(zhàn)勝自己是跨越……
在跨越的過(guò)程中,,有失敗,、有成功,有歡笑,、有淚水,,這一切,都是生活給你的最好的饋贈(zèng),,讓你重塑自我,感受到生命的價(jià)值,,提升了思想境界,獲得了質(zhì)的飛躍,。
人,在跨越中成長(zhǎng),;國(guó)一在跨越中進(jìn)步。
請(qǐng)以“跨越”為話題寫(xiě)一篇文章,。題目自擬,,立意自定,文體不限(除詩(shī)歌外),,不少于600宇,。中考作文關(guān)鍵詞題解
“跨越”是一個(gè)富有豪情壯志的話題,一個(gè)與我們中學(xué)生比較貼近的話題,,可以說(shuō)沒(méi)有“跨越”,就不會(huì)有我們的成長(zhǎng),。“跨越”一詞在字典中的常見(jiàn)意思有,;跨過(guò),越過(guò)某個(gè)界限或障礙:超越地區(qū)和時(shí)間的界限,;超過(guò),勝過(guò):等等,。從這些意思來(lái)看,跨越和“走過(guò)”、“邁上”,、“戰(zhàn)勝”等詞語(yǔ)意思比較接近??v觀近三年的中考,,20xx年海南和湖南邵陽(yáng)不約而同地以“跨越”作為作文題,,甘肅蘭州以“那一刻,,我邁上了新臺(tái)階”為題,,廣東梅州以“戰(zhàn)勝自己”為題:201 0年福建莆田以“走過(guò)風(fēng)雨”為題,黑龍江雞西以“走過(guò)”為話題:20xx年福建福州以“走一步,,再走一步”為題等,,從這個(gè)層面來(lái)看,,“跨越”這個(gè)關(guān)鍵詞不容忽視,。
面對(duì)這一話題,首先要進(jìn)行審讀,,在理解內(nèi)涵和外延的基礎(chǔ)上,,在詞語(yǔ)前或后或中間的位置,加上限制性詞語(yǔ),,從而縮小寫(xiě)作范圍,。我們要弄清楚“誰(shuí)”在跨越,跨越了“什么”一一“誰(shuí)”可以是自己,,可以是別人,,可以是人類(lèi),;可以是國(guó)家,也可以是民族,。跨越“什么”,,既可以是跨越一條小河等“實(shí)際”的跨越:也可以是“虛擬”的,如跨越某種心理障礙,,跨越某種思想束縛,跨越某種文化差異等,。其次,這個(gè)丈題可以寫(xiě)成記敘文,,講述自己或他人的某一次(項(xiàng))跨越故事,,也可以寫(xiě)成抒情散文,,抒發(fā)跨越的種種快樂(lè),;還可以寫(xiě)戊議論文,論證跨越對(duì)個(gè)人或國(guó)家的重要性,。
下面提供幾個(gè)構(gòu)思示例,希望能給同學(xué)們一些有益的啟示:
(1)可以圍繞“跨越困難挫折”來(lái)構(gòu)思,,寫(xiě)出自己曾遭遇過(guò)的困難和走出困境的最佳方法,,表達(dá)出“風(fēng)雨過(guò)后是彩虹”的主題,。
(2)可以圍繞“跨越心中的那道坎”來(lái)構(gòu)思,把內(nèi)心的膽怯,、自卑等心理比喻成“一道坎”,,寫(xiě)自己或他人是如何跨越的,,表達(dá)“以后的人生中將會(huì)有許許多多的坎等待著我去跨越,,只要拿出戰(zhàn)勝自己的勇氣,無(wú)論多大的坎我都能跨越”這樣的類(lèi)似感悟,。
(3)可以圍繞“跨越對(duì)手”來(lái)構(gòu)思,,把趕超對(duì)手作為自己的奮斗目標(biāo),,來(lái)表達(dá)在跨越過(guò)程中或跨越之后的感悟思考,。
(4)可以“一個(gè)人要想成功,,必須跨越人生中那道戰(zhàn)勝自我的‘山’”為觀點(diǎn),寫(xiě)成議論文,,例舉“泰森”的反面事例和貝多芬等人的正面事例進(jìn)行論證,。
(5)可以開(kāi)篇提出“跨越一個(gè)階梯,自己就會(huì)變得更優(yōu)秀”的觀點(diǎn),,然后分別從“思想的跨越,、心境的跨越,、認(rèn)知的跨越”三個(gè)層面展開(kāi)論述,闡述“跨越”在塑造優(yōu)秀人格上所起的重要作用,。
(6)可以寫(xiě)成議論性散文,從“采菊東籬下,,悠然見(jiàn)南山”是陶淵明的生命的高度:“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”是范仲淹的生命的高度,,“安能摧眉折腰事權(quán)責(zé),使我不得開(kāi)心顏”是李白的生命的高度三個(gè)方面入手,,寫(xiě)他們是如何跨越生命的高度,來(lái)豐富自己的一生的,。
1.阿甘:跨越缺陷,,成就精彩
影片《阿甘正傳》講述了阿甘由一個(gè)連最基本的走路都有障礙、智商低下的人,,最后成為擁有億萬(wàn)資產(chǎn)的富翁的感人故事,。阿甘把自己僅有的智慧、信念,、勇氣集中在一點(diǎn),什么都不顧,,只知道憑著直覺(jué)在路上不停地跑,他跑過(guò)了兒時(shí)同學(xué)的歧視,、跑過(guò)了大學(xué)的足球場(chǎng)、跑過(guò)了炮火紛飛的越戰(zhàn)泥潭,、跑過(guò)了乒乓外交的戰(zhàn)場(chǎng),、跑遍了全美國(guó),,并且最終跑到了他的終點(diǎn)——成功的光環(huán)在他頭上閃耀著。阿甘是一個(gè)智障人,,但是他跨越了自身的缺陷,,在不斷的奔跑中成就了自己,,創(chuàng)造了奇跡,。
(素材鏈接:本刊20xx年9期《王甦菁,,“吉大阿甘”眺望前方的光芒>
2.泰森:一代拳王的浮沉人生
邁克·泰森曾是一位職業(yè)拳擊手,,曾獲世界重量級(jí)冠軍,,被認(rèn)為是世界上最好的重量級(jí)拳擊手之一,。在其全盛時(shí)期,他以毀滅性的風(fēng)格多次擊敗了著名的對(duì)手,,一度是最具威脅性的拳擊手之一。但其事業(yè)前途卻因個(gè)人問(wèn)題,、缺乏訓(xùn)練和兩次收押而中斷。在監(jiān)獄他曾企圖恢復(fù)職業(yè)生涯,,但在與知名對(duì)手比賽中卻沒(méi)有獲勝。20xx年6月1 1日,,泰森與學(xué)徒拳擊手凱文·麥克布萊德打了最后一場(chǎng)比賽,但亦以失敗收?qǐng)?,從此宣布永久退出拳壇,。曾?jīng)輝煌一時(shí)的泰森沒(méi)能跨越自己,獲得新生,,成為無(wú)數(shù)拳擊迷心中永遠(yuǎn)的遺憾,也給我們留下很多思索,。
3.孟非:電視月老的不懈追求
孟非,江蘇衛(wèi)視著名主持人,,由他主持的《非誠(chéng)勿擾》節(jié)目收視率一度在全國(guó)同時(shí)間段獲得第一,受到觀眾和網(wǎng)友的廣泛關(guān)注,。高考落榜后,孟非和幾個(gè)同學(xué)一起去深圳淘金,,嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)讓他不得已做了一名搬運(yùn)工。一個(gè)月后,,他開(kāi)始認(rèn)真思考未來(lái),,覺(jué)得只要從頭做起,相信一定能實(shí)現(xiàn)人生的跨越,。回到南京后,,他到一家印刷廠當(dāng)起了工人,同時(shí)報(bào)名進(jìn)入了南京師范大學(xué)中文系專(zhuān)科函授班,。拿到文憑后,他萌生了一個(gè)大膽的想法,,當(dāng)一名記者!有了目標(biāo),,他開(kāi)始了一步步的跨越,于是從一名業(yè)余記者,,到一名新聞工作者,,從新聞工作者到著名主持人,孟非走向了成功,。孟非曾說(shuō)過(guò)這樣一句話:“命運(yùn)給我生命中一個(gè)低谷,我會(huì)用它來(lái)創(chuàng)造巔峰,。”
跨越那座“山”
易鳴
安妮寶貝說(shuō):“跑步是會(huì)讓人絕望的,,因?yàn)樗裆倪^(guò)程不斷重復(fù)和消耗?!?/p>
——看到這句話的時(shí)候,不禁讀出了聲,,感覺(jué)心靈深處的某種思想與其擦出了火花,,產(chǎn)生共鳴。是啊,,絕望,、重復(fù),、消耗,,我嘴角漾開(kāi)一絲笑意,,是無(wú)奈……
因?yàn)橐荚?,所以每天和同學(xué)到操場(chǎng)跑800米。
瀝青跑道,,黑底白線,,我感受著上下起伏的振動(dòng),,跑著。呵,,我知道的,從我邁開(kāi)第一步的時(shí)候,,重復(fù)就開(kāi)始了,不愿抬頭看看藍(lán)天白云,,不愿?jìng)?cè)目看看藍(lán)球場(chǎng)上的情況,不愿回首注視一下花圃小樹(shù)……
我的呼吸越來(lái)越急促,,前面同學(xué)的身影漸漸模糊起來(lái)。為什么,?為什么喉頭那么腥甜,,我仿佛遠(yuǎn)離了操場(chǎng)的喧囂,只聽(tīng)見(jiàn)自己粗重的喘息聲,?為什么那條條白線總看不到盡頭,,究竟何時(shí)才是終結(jié)?為什么我的生活也是這樣無(wú)趣地循環(huán)往復(fù),?為什么……我痛苦地閉上眼,,任兩腿機(jī)械地運(yùn)動(dòng)著,,內(nèi)心麻木,每天的兩點(diǎn)一線,深夜十二點(diǎn)的作業(yè),,厚厚的考卷,,刺眼的分?jǐn)?shù),,不斷不斷地重復(fù)、絕望,,還有無(wú)奈……還沒(méi)有到達(dá)終點(diǎn)的時(shí)候,我已癱坐在地,。
長(zhǎng)跑成了我心中的“夢(mèng)魘”,,像一座山橫亙?cè)谖业拿媲埃屛覠o(wú)法跨越,。
那天上午全班去看了電影《阿甘正傳》,,一個(gè)傻傻的故事,卻深深地震撼了我,。“跑,!阿甘!”阿甘那奮力向前邁進(jìn)的形象始終占據(jù)著我的腦海,,他沒(méi)有什么明確的目標(biāo),,上天也未必對(duì)他特別眷顧,,可他卻獲得了這么多的成就,,就是跑,不斷地跨越自己,,不斷地邁步向前,使他一步一步走向成功,!
第二天中午跑步的時(shí)候,,突然很想感同身受一下,我依然感受著起伏,,卻用心觀察身邊的一切。哦,,今天的云真漂亮,,彎成那么大一個(gè)笑臉,,是在跟我打招呼嗎?看哪,,剛才那個(gè)男孩投進(jìn)了一個(gè)漂亮的三分,真棒,!今天的小樹(shù)似乎又長(zhǎng)出了幾片嫩黃的樹(shù)葉。不知何時(shí)它才能真正成為一棵參天大樹(shù)呢,?原來(lái),沿路的風(fēng)景從來(lái)都是不同的,,只要你心懷愉悅與快樂(lè),不斷跨越,,總能發(fā)現(xiàn)旖旎的風(fēng)光!跑道仍是黑底白線,沒(méi)有交點(diǎn),。哦,那又怎樣呢,,我會(huì)靜心期待每一段美麗,生命是無(wú)法改變的,,只要我做好自己,,奮力跨越,,總會(huì)有不一樣的精彩!
考試那天,,我?jiàn)^力邁出一大步,跨過(guò)了終點(diǎn),,感覺(jué)自己又一次地成長(zhǎng)了,!
終于,,我跨越了橫亙?cè)谖倚闹械哪亲吧健保?/p>
后記:前幾天翻到一本書(shū),講述了電影中的十大經(jīng)典臺(tái)詞,,欣喜地看到《阿甘正傳》中那句:“生活就像一盒巧克力,你永遠(yuǎn)不會(huì)知道你會(huì)遇到什么,。”是啊,,我會(huì)不斷努力.并默默期許每一次不同的精彩……讓黑夜記住我充滿斗志的眼睛。
亮點(diǎn)評(píng)析:
1.構(gòu)思精巧,,立意深刻,。小作者將長(zhǎng)跑視為橫亙?cè)谘矍暗囊蛔剑罡兄貜?fù),、乏味、無(wú)奈,,以至痛苦、麻木,,后來(lái)在電影《阿甘正傳》的激勵(lì)和鼓舞下,,終于跨越了內(nèi)心的魔障,,在沿途中發(fā)現(xiàn)旖旎的風(fēng)光,。實(shí)際上,,這個(gè)跨越,也是小作者成長(zhǎng)過(guò)程中的一次勝利,,一個(gè)新起點(diǎn),。文章既是寫(xiě)長(zhǎng)跑中的跨越,,更是寫(xiě)人生中的跨越,,如此構(gòu)思,、立意,,令人叫絕,。
2.素材選用巧妙得當(dāng)。小作者把《阿甘正傳》中阿甘的人生經(jīng)歷巧妙轉(zhuǎn)化為觸發(fā)自己內(nèi)心改變的素材,,十分貼合話題“跨越”的內(nèi)涵,為下文自己的改變和奮力跨越做了很好的鋪墊,。
3.心理描寫(xiě)細(xì)膩傳神。無(wú)論是最初對(duì)于長(zhǎng)跑的絕望和麻木,,還是后來(lái)在跑步時(shí)的愉悅和快樂(lè),小作者都將自己的心理感受刻畫(huà)得細(xì)致生動(dòng),,前后形成了鮮明的對(duì)比,突出了“跨越”的重要意義,。
不足之處:
1.在運(yùn)用《阿甘正傳》故事素材時(shí),沒(méi)有聯(lián)系自己的內(nèi)心感受來(lái)寫(xiě),,使得與下文“第二天跑步”銜接不夠緊密。
2.后記引用《阿甘正傳》中的經(jīng)典臺(tái)詞并由此展開(kāi)議論,,對(duì)于深化文章的主旨有所幫助,,但如果能再適當(dāng)點(diǎn)一下題就更好了,。不妨將結(jié)尾改成:“是啊,,我會(huì)不斷努力,并默默期許每一次不同的精彩,,讓黑夜記住我充滿斗志的眼睛,讓時(shí)光剪下我不斷跨越的身影,!”
中考備考作文類(lèi)型篇三
楊浦區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院陳庭茂
中考作文是語(yǔ)文試卷的重頭戲,可謂舉足輕重,,考前需要備好大量的材料,。我們所說(shuō)的材料,即家庭生活,、學(xué)校生活、社會(huì)生活,。上述的材料大家一點(diǎn)都不陌生,家庭生活類(lèi)的作文平時(shí)寫(xiě)得較多,,學(xué)校生活小至同桌好友﹑老師,,大至班級(jí)、學(xué)校,,這些材料在考生的作文倉(cāng)庫(kù)中也是俯拾即是,唯“社會(huì)生活”的材料不多,,因?yàn)檫@是學(xué)生兩點(diǎn)一線的單調(diào)﹑乏味﹑枯燥生活所致。
然而,,只要有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛,社會(huì)生活的材料也可進(jìn)入作文,,即便像20xx年的作文題《黑板上的記憶》,,有的同學(xué)照樣從社會(huì)的黑板引發(fā)出回憶,社會(huì)上人們之間的互幫互助,、良好的道德情操,,種種佳話,不比校園內(nèi)黑板上的記憶遜色,,作文照樣可以得高分。
當(dāng)然,,寫(xiě)社會(huì)應(yīng)以陽(yáng)光面為主,,不要總是盯住陰暗面……如果,,你的作文有上述幾方面的材料加以儲(chǔ)備,那么就不會(huì)臨陣發(fā)怵,、而能游刃有余了。準(zhǔn)備要關(guān)注自己身邊熟悉的人和事,。中考作文命題內(nèi)容大致在下列兩個(gè)方面:一是成長(zhǎng)歷程;二是心靈感受,。
這類(lèi)作文可以寫(xiě)的內(nèi)容有:我明白了(懂得了)某種道理,悟出了生活的真諦,,或從某件事情中獲得了有益的啟示等等,。如懂得了孝敬師長(zhǎng),,懂得了尊重他人,學(xué)會(huì)欣賞自己,,學(xué)會(huì)寬容,、信任,;人與人之間要友愛(ài),、互助,、團(tuán)結(jié),、誠(chéng)信;敢于挑戰(zhàn)自我,,克服自身某方面的弱點(diǎn),,如自卑,、膽怯,、自私,、孤僻,、驕傲,、任性,、粗心,、虛榮....,。也可以寫(xiě)我的自強(qiáng)、自立,、自信,;經(jīng)受挫折時(shí)永不氣餒、追求目標(biāo)時(shí)永不放棄,、面對(duì)困難時(shí)永不退縮,、身處逆境時(shí)永不言敗,獲得榮譽(yù)后謙虛謹(jǐn)慎,,取得成功后再接再厲……在前進(jìn)道路上笑對(duì)人生,在成長(zhǎng)歷程中交出一份完美的答卷,。這個(gè)歷程,可以是寫(xiě)我自身的成長(zhǎng),,也可以是寫(xiě)我和同學(xué)們一起成長(zhǎng),。
這類(lèi)作文可以寫(xiě)對(duì)自己有所關(guān)愛(ài)、有所資助,、有所教育,、有所啟迪的人和事。
無(wú)論寫(xiě)我對(duì)周?chē)娜撕褪庐a(chǎn)生的心靈感受,,還是抒發(fā)我源自內(nèi)心的感動(dòng),,都必須是積極的、樂(lè)觀的,、向上的,、有意義的、催人奮進(jìn)的,。這一題材,,可參考的題目是:感恩、關(guān)注,、那一刻令我感動(dòng),、心中的彩虹、笑了,、生活充滿陽(yáng)光,、風(fēng)景這邊獨(dú)好等。
中考備考作文類(lèi)型篇四
記得小時(shí)候曾天真地以為種子是被施了魔法才變成花朵的,,就這樣我的心里也埋下了好奇的種子,。
我很好奇這位魔法師是誰(shuí)?我也好想和他學(xué)習(xí)這項(xiàng)魔法,媽媽卻說(shuō)魔法師一年只來(lái)一次,,今年已經(jīng)來(lái)過(guò)了,。我不甘心,決定自己研究這項(xiàng)魔法,。
首先,,我必須知道種子應(yīng)該住在哪兒,也像花兒一樣住在土里嗎,?我想應(yīng)該是的,。我從院子里捧來(lái)一小撮土放在地上,用手挖開(kāi)一個(gè)小坑,然后小心地把我家最漂亮的花的種子放進(jìn)去,,慢慢地蓋上土,。輕輕地一遍又一遍地?fù)崞剑掳阉哿?。哈,,大功告成了,我的種子就要變成美麗的花了,。我像一個(gè)等待放榜的高考考生一樣既期待又緊張,,但是時(shí)間一分一秒地過(guò)去,我的心就像慢慢泄了氣的皮球,,失望極了,,想不出來(lái)這個(gè)魔法中間哪步出了錯(cuò)。
我滿心委屈地跑去找媽媽哭訴,,媽媽對(duì)我說(shuō):因?yàn)閷氊悰](méi)有魔法師的咒語(yǔ)啊,,所以要耐心等待很長(zhǎng)時(shí)間。還有啊,,種子變成花要長(zhǎng)大也要吃飯呀,,就像你只有喝牛奶吃米飯才可以茁壯長(zhǎng)大一樣,以后要記住每天給它喝一點(diǎn)水哦,。聽(tīng)了媽媽的話,,我像個(gè)得到心愛(ài)糖果的小孩頻頻點(diǎn)頭,拿著媽媽給我的金鑰匙歡快地去執(zhí)行,。
我每天喂一點(diǎn)兒水給種子喝,也不知道隔著一層土它能不能喝到,。一天,、兩天、三天到第九天的時(shí)候,,它終于長(zhǎng)出了一個(gè)嫩嫩的綠綠的東西,。美麗的花朵怎么成這樣了啊,感覺(jué)就像是受了欺騙似的我跑去質(zhì)問(wèn)媽媽,。媽媽說(shuō):花就是從這些綠綠的東西中長(zhǎng)出來(lái)的啊,。我既好奇又不解的問(wèn):是不是美麗的東西都是由不美麗的東西變成變成的呀?媽媽對(duì)我說(shuō):美麗的東西總要經(jīng)過(guò)等待才會(huì)有的牙,!你要好好照顧小葉子,,每天把它放到陽(yáng)光處照一照,就會(huì)照出美麗的花朵了,。從此以后,,我真的每天按時(shí)把它放到陽(yáng)光下,按時(shí)給它水喝,我相信只要經(jīng)過(guò)時(shí)間這位魔法師的指點(diǎn),,它一定會(huì)長(zhǎng)成我心目中美麗花朵的樣子,。
其實(shí),我種下的豈止是一顆種子,,在我心中同時(shí)埋下的,,還有一顆叫做好奇的種子,終有一日,,在歲月的滋潤(rùn)下,,它也一定會(huì)開(kāi)出一朵美麗芬芳的花朵。
中考備考作文類(lèi)型篇五
我們都要明確,,任何題目都有限制,,扣題是寫(xiě)好作文的.第一要?jiǎng)?wù)。做到扣題寫(xiě)作,,必須先要審清題意,,圍繞題意確定主旨,運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言照應(yīng)題旨,。
一,、認(rèn)真審題
這一步中,有幾點(diǎn)要特別注意:一是要認(rèn)真解讀題目“導(dǎo)語(yǔ)”和“要求”部分,,決不能輕易放過(guò)其中的若干限制,;二是要讀懂題目或者話題的真正含義。既要抓題眼,,又要兼顧其他詞語(yǔ),;既要吃透重點(diǎn)詞,又要明確詞與詞之間的關(guān)系,;既要抓本意,,又要明確引伸義。近年來(lái)比較盛行比喻性話題,,比如,,從“門(mén)”中讀出“溝通、交流”之意,,從“歌”里讀出頌揚(yáng)之意,,從“山”中讀出“困難與阻隔”之意,,從“心中的陽(yáng)光”中讀出“溫暖,、愛(ài)心”等意,;如此等等??圩”扔髁x來(lái)寫(xiě),,更合乎命題者的意圖;三是要讀懂題目包含的感情色彩。比如,,面對(duì)以“借口——弱者的托辭”為話題寫(xiě)作,,首先必須理解什么叫“借口”?!敖杩凇?,就是以(某事)為理由(非真正的理由),或者假托的理由,。從這意義上來(lái)講,,“借口”是消極的、貶義的,。如果你去為某人的借口開(kāi)脫,,甚至贊揚(yáng)起來(lái),那么文章的感情色彩就不正確了,。
二,、落實(shí)扣題
實(shí)現(xiàn)扣題寫(xiě)作,可以從如下方面入手:一是扣住話題擬新題,。話題作文需要我們自己擬題,,如果我們將獨(dú)詞式話題擴(kuò)展成短語(yǔ)并以此作為寫(xiě)作題目,就能將題目限定在命題者設(shè)定的范圍內(nèi),;二是下筆扣題開(kāi)一槍,。也就是說(shuō),文章開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,,直擊題目,,從而引得下文圍繞這個(gè)方向展開(kāi);三是穿插文中巧切題,??梢試@題目擬出一組小標(biāo)題,穿插在文章之中,;可以根據(jù)題目擬定中心句子,穿插在文章中間,。這些做法,,不斷地強(qiáng)化題旨,保證了文章依軌而行,;四是鎖定題目作結(jié)尾,。文章的結(jié)尾一定要回扣題目,這一點(diǎn)至關(guān)重要,。有人說(shuō),,開(kāi)頭點(diǎn)題并不是必須的,但是,結(jié)尾必須點(diǎn)題,。
閱讀下面的材料,,按要求作文。
獲得生活的幸福,、獲取事業(yè)的成功,,需要我們學(xué)會(huì)“消除”:消除誤會(huì),讓心與心走得更近,;消除疑慮,,讓手與手握得更緊;消除障礙,,讓前進(jìn)的道路伴著春風(fēng),;消除噪音,讓我們的夢(mèng)乘上飛翔的翅膀,;消除污染,,讓我們的天更藍(lán)、水更清,、地更美,;消除隔閡、消除影響,、消除險(xiǎn)情,、消除憂愁、消除疲勞……消除是手段,,消除也會(huì)成為目的,;消除帶來(lái)的是收獲,中途也必須伴著付出,;消除有時(shí)候是一種跟人努力,,有時(shí)候也是一個(gè)群體的自覺(jué)行動(dòng)……
請(qǐng)以“消除”作為話題,寫(xiě)一篇600字左右的文章,。題目自擬,,立意自定。
(友情提示:“消除”是“去掉不利事物,;使不復(fù)存在”的意思,。明確這一點(diǎn),是我們準(zhǔn)確把握話題內(nèi)容的基本要求,。根據(jù)這樣的要求,,我們一定要把范圍定在那些消除“不利事物”的經(jīng)歷或事例上。確定主題后,,要根據(jù)主題需要,,詳寫(xiě)與表現(xiàn)主題有關(guān)的那部分,。與主題表達(dá)關(guān)系不大或者無(wú)關(guān)的內(nèi)容,要么略些寫(xiě),,要么刪去不寫(xiě),。)
中考備考作文類(lèi)型篇六
那是一個(gè)艷陽(yáng)高照的周末,飛騰將軍放學(xué)回家,,路過(guò)一棵柚子樹(shù)時(shí),,樹(shù)上忽然掉下一只馬蜂,剛好落在他脖子上,,他被哲得哇哇大叫,。飛騰將軍猛地使了一記降龍十八掌,便把那馬蜂拍得腦漿橫流,,一命嗚呼,。
之后,飛騰將軍抬頭仰望大樹(shù),,只見(jiàn)一只只馬蜂正瘋狂地啃著抽子樹(shù)皮,,好像那是香酥脆嫩的小點(diǎn)心。
這還得了,,敢啃吾家袖子樹(shù)!飛騰將軍怒從心頭起,,惡向膽邊生,順手抄起路邊的一根竹枝,,用力朝幾只烏蜂橫掃過(guò)去,。只聽(tīng)見(jiàn)啪啪啪數(shù)聲之后,幾只馬蜂便命喪黃泉了,。突然,,死者的幾個(gè)同伙拖著槍?zhuān)瑲怛v騰地向飛騰將軍發(fā)起了猛攻。不愧為飛騰將軍,,只見(jiàn)
他把一根竹枝舞得如一條神鞭,,又是啪啪啪數(shù)聲之后,敵軍便死的死,,傷的傷,,剩下的收起槍?zhuān)瑐}(cāng)皇逃去。
飛騰將軍以為戰(zhàn)斗就此結(jié)束,,正準(zhǔn)備離去,,可誰(shuí)知,那馬蜂群吹起了沖鋒號(hào),,鋪天蓋地而來(lái)。
糟了!飛騰將軍情急之下,,在地上抓起一把把土粒,,噢噢噢地撒向蜂群,,馬蜂頓時(shí)作鳥(niǎo)獸散。
正當(dāng)飛騰將軍準(zhǔn)備打道回府之時(shí),,忽一大蜂呼嘯而至,,此蜂非比尋常,長(zhǎng)約兩厘米,,渾身黑中透紅,,紅中泛紫,紫中發(fā)亮,。那身后武器,,定是非比尋常。飛騰將軍暗忖:此蜂定是蜂王,,千萬(wàn)不能小視!
飛騰將軍目光如炬,,一眨也不眨地盯著那蜂王。只見(jiàn)那蜂王如閃電般直沖過(guò)來(lái),,飛騰將軍忙將手中竹枝舞得呼呼作響,,但那大蜂也非等閑之輩,縱閃騰挪,,忽上忽下,,忽左忽右,一次次躲過(guò)竹枝猛烈的攻擊,。但終因與飛騰將軍力量相差懸殊,,最后斃命于竹枝之下。
飛騰將軍哈哈大笑:誰(shuí)說(shuō)馬蜂厲害,,我終于戰(zhàn)勝了它們!
飛騰將軍用打禿了的竹枝在鋪了一層塵灰的黃土路上大書(shū)八個(gè)字:與馬蜂斗,,其樂(lè)無(wú)窮!
老師您一定疑惑,這位飛騰將軍如此神勇,,他是誰(shuí)呢?哈哈,,這還用打聽(tīng),他便是打遍天下無(wú)敵手,,聞名某校某班某組的大組長(zhǎng),。大組長(zhǎng)謂誰(shuí)?小小考生我也。
中考備考作文類(lèi)型篇七
鄭板橋在總結(jié)自己的創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)時(shí)說(shuō):“題高則詩(shī)高,,題矮則詩(shī)矮,,不可不慎也?!蔽恼碌臉?biāo)題如同一個(gè)人的眼睛,,應(yīng)該有著傳神的魅力,畫(huà)龍點(diǎn)睛的功效,。并且,,考場(chǎng)閱卷,,閱卷老師也往往憑著標(biāo)題判斷你的作文是否跑題,因此在文章擬題上下一番功夫,,顯得尤為必要,。
好的標(biāo)題既要顯示文章的主旨,又要新穎不落俗套,,要做到這兩點(diǎn),,方法很多:
一、運(yùn)用辭格
例如:《生活的真諦是什么》(設(shè)問(wèn));《成才全靠父母嗎》(反問(wèn));《那角落,,那學(xué)生》(反復(fù));《可樂(lè)給你,,咖啡給我》(對(duì)偶);《朋友,珍重!》(呼告);《“成長(zhǎng)”有誰(shuí)聽(tīng)》(通感);《一晌貪歡》(引用)等,。
二,、套用名句
這里的“名句”是個(gè)寬泛的概念,可以出自古典名著名篇,,也可以出自影視劇片名,、歌詞、廣告詞等,。某省中考作文題為“生活_____”,,考生運(yùn)用套用法寫(xiě)出了如下一些好標(biāo)題:《生活不相信眼淚》,《生活,,要說(shuō)愛(ài)你不容易》等,。
你可以運(yùn)用制造懸念法、點(diǎn)化詩(shī)文歌詞法,、逆向出奇等等,。但無(wú)論哪種方法,都必須有來(lái)自平時(shí)生活學(xué)習(xí)的積累,,積累多了考場(chǎng)上才會(huì)產(chǎn)生靈感,。因此,平時(shí)應(yīng)注意多閱讀報(bào)刊,,多看電視新聞,,有意識(shí)的積累一些鮮活的標(biāo)題,供自己借鑒,。
作文成功與否,,關(guān)鍵在于選材是否準(zhǔn)確。記敘文更是如此,。初中學(xué)過(guò)的課文數(shù)百篇,,自己作文幾十篇。因此,,審題后就可這樣去選材:想一想學(xué)過(guò)的有關(guān)課文,,寫(xiě)過(guò)的有關(guān)作文,,看過(guò)的有關(guān)書(shū)籍、報(bào)刊,、電視,聽(tīng)過(guò)的有關(guān)的廣播,、故事,,讀過(guò)的有關(guān)的同學(xué)的作文;想一想周?chē)磉叞l(fā)生過(guò)的或親身經(jīng)歷過(guò)的有關(guān)事情……這樣,作文要寫(xiě)的話就多了,。這么多的材料,,不是全部派上,而是要精心選擇,。凡能有力地表現(xiàn)文章中心的典型材料就大膽選取,,反之則舍棄。再者,,選擇的材料還要考慮新穎,,與眾不同,這樣才能得高分,。
考場(chǎng)作文閱卷,,時(shí)間短,任務(wù)重,,決定了閱卷老師只能泛讀,,不能全部精讀細(xì)看。適應(yīng)這種閱卷特點(diǎn),,考生應(yīng)特別注意扣題點(diǎn)睛,。在寫(xiě)議論文或抒情散文時(shí),考生應(yīng)該注意有意識(shí)的在文章內(nèi)容流轉(zhuǎn)交匯之處,,不失時(shí)機(jī)的點(diǎn)明題旨,,回扣題意,這樣才會(huì)大大加深閱卷者對(duì)此份作文“中心明確”“中心突出”的印象,。寫(xiě)作記敘文或小說(shuō),、戲劇等文學(xué)作品時(shí),盡管作品的主旨能夠暗合題意,,但為保險(xiǎn)起見(jiàn),,也應(yīng)該有意識(shí)的用明朗的“點(diǎn)睛”之筆來(lái)升華文旨,提醒閱卷老師,,自己的文章是緊扣題意來(lái)寫(xiě)的,,避免因含蓄而導(dǎo)致誤判。
一篇成功的作文,,除了立意深,、選材好,、語(yǔ)言通暢等特點(diǎn)以外,還有一個(gè)不可忽視的方面,,那就是:作文格式正確,,字跡工整規(guī)范,卷面整潔美觀,。而那馬虎潦草的作文會(huì)讓評(píng)卷者覺(jué)得“大煞風(fēng)景”,,也一定不會(huì)獲得高分,。
希望這篇語(yǔ)文應(yīng)考作文發(fā)揮技巧,,可以幫助更好的迎接即將到來(lái)的考試!