在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),，我們一起來(lái)看一看吧,。

中考備考作文類(lèi)型篇一

觀察時(shí),，要巧妙。五感官,，都用到。先用眼,，仔細(xì)瞧，形色態(tài),，分辨好,。觸形態(tài),，善比較，觀顏色,，濃淡曉;看姿態(tài),，靜動(dòng)找。聽(tīng)聲音,，動(dòng)腦筋,。嗅氣味，多聞聞;有順序,，抓重點(diǎn);時(shí)間變，地點(diǎn)換,，觀察時(shí)，多體驗(yàn);巧聯(lián)想,，抓特點(diǎn);觀察好，得用腦;多感官,，結(jié)合好,。

材料多，文章好;多讀書(shū),，佳句找;勤觀察，筆記好;多用心,，善思考,，勤摘錄，多剪報(bào),。分條記，整理好;使用時(shí),，方便找;

要作文，先審題,。明范圍，知題義;扣題眼,，重點(diǎn)記;知數(shù)量，不離題;明人稱,，好下筆;附加語(yǔ)，須重視,。寫(xiě)真情，出新意。

選材料,，須扣題。熟材料,，反復(fù)比;選新穎,，是第一;選真實(shí),，要牢記;選典型,，有情趣。材料多,，細(xì)琢磨;多比較，用心計(jì),。

先構(gòu)思，后動(dòng)筆;定中心,，宜扣題。一文章,，一中心;無(wú)須多，不偏離,。想開(kāi)頭,，思順序;明重點(diǎn),，具體敘;線索明,，思路清;巧過(guò)渡,，會(huì)照應(yīng);時(shí)間變,，按順序;地點(diǎn)變,，合事理;首和尾，要一致;立好意,，才下筆。

構(gòu)思好,，列題綱;搭架子,，行文暢。定順序,，理思路;明詳略，細(xì)琢磨,。首和尾，要貼妥,。

開(kāi)好頭，是關(guān)鍵,。直入題,，時(shí)地點(diǎn);設(shè)懸念,，趣味見(jiàn);描繪景,，抒發(fā)情,。借故事,，吸引人;好詩(shī)句,，引入文;借哲理，巧議論;先概述,，再具體;要成功，須新穎;方法多,，靈活用,。

結(jié)尾好，味無(wú)窮,。自然收，渠自成;巧總結(jié),，中心明;善啟發(fā),，留余聲;要贊美,，巧抒情;發(fā)議論,，要點(diǎn)睛;象征景，味無(wú)窮;呼開(kāi)頭,，暗照應(yīng);成一體,，結(jié)構(gòu)整。

巧過(guò)渡,，文無(wú)縫;銜接段,，思路清,。句過(guò)渡，用詞語(yǔ);巧鋪路,，很有趣,。段過(guò)渡,，句子好;架設(shè)橋,，連接巧,。篇過(guò)渡，用段落;妙連接,，好處多。過(guò)渡處,，要自然，忌生硬,，忌死板;忌跳躍，忌突然,。

寫(xiě)文章，要具體,。敘事文，重過(guò)程,，細(xì)節(jié)處,，須注意,。寫(xiě)人物,，動(dòng)語(yǔ)神;細(xì)刻畫(huà)，須用心;人物活,，要逼真。狀物文,，抓特點(diǎn)，多形容,，多修飾;善分解，巧對(duì)比,。寫(xiě)景文，形色態(tài),，細(xì)心描,，大膽想;靜動(dòng)態(tài)，重點(diǎn)憶,。寫(xiě)活動(dòng),，要注意：從整體，到部分;先場(chǎng)面,，后聚焦,。寫(xiě)聯(lián)想,，多比喻;可夸張，可排比;情趣濃,，文具體,。

中考備考作文類(lèi)型篇二

在第十二屆全國(guó)冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)上,，長(zhǎng)春15歲小將李子君包攬了花滑賽女子單人表演自由滑,、女子單人短節(jié)目,、女人單人自由滑三枚金牌,，成為家喻戶曉的明星,。李子君5歲走上花滑之路,，她的母親告訴記者,，“由于她還要上學(xué),，很多時(shí)候我們都是四,、五點(diǎn)鐘就叫她起床，我背著她趕往訓(xùn)練館,。中午我在家做好飯菜帶過(guò)去接她，讓她在去訓(xùn)練館的路上吃,，中午訓(xùn)練結(jié)束后再送她回學(xué)校,。晚上放學(xué)再去訓(xùn)練,，回到家都得晚上10點(diǎn)多鐘了,。”印使這樣艱苦,，李子君也沒(méi)有一次提出過(guò)放棄,。年少的她對(duì)于體育的理解很深刻,，“我很享受比賽的過(guò)程，真是樂(lè)在其中,。每一次跳躍成功都能讓我獲得成功的滿足感。不論能不能上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),，我都喜歡去參加比賽,，只要每一次都能進(jìn)步，就是對(duì)自己的突破,，每一次都為了更強(qiáng)的目標(biāo)而努力，這樣就是跨越新生,。”

跨越是一首成長(zhǎng)的歌,。在我們成長(zhǎng)的道路上，你一定經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的“跨越”,，學(xué)會(huì)分享是跨越，懂得關(guān)愛(ài)是跨越,，克服困難是跨越,，戰(zhàn)勝自己是跨越……

在跨越的過(guò)程中,，有失敗,、有成功，有歡笑,、有淚水,，這一切，都是生活給你的最好的饋贈(zèng),，讓你重塑自我，感受到生命的價(jià)值,，提升了思想境界，獲得了質(zhì)的飛躍,。

人，在跨越中成長(zhǎng),；國(guó)一在跨越中進(jìn)步。

請(qǐng)以“跨越”為話題寫(xiě)一篇文章,。題目自擬,，立意自定，文體不限（除詩(shī)歌外）,，不少于600宇,。中考作文關(guān)鍵詞題解

“跨越”是一個(gè)富有豪情壯志的話題，一個(gè)與我們中學(xué)生比較貼近的話題,，可以說(shuō)沒(méi)有“跨越”，就不會(huì)有我們的成長(zhǎng),。“跨越”一詞在字典中的常見(jiàn)意思有,；跨過(guò)，越過(guò)某個(gè)界限或障礙：超越地區(qū)和時(shí)間的界限,；超過(guò)，勝過(guò)：等等,。從這些意思來(lái)看，跨越和“走過(guò)”、“邁上”,、“戰(zhàn)勝”等詞語(yǔ)意思比較接近?？v觀近三年的中考,，20xx年海南和湖南邵陽(yáng)不約而同地以“跨越”作為作文題,，甘肅蘭州以“那一刻,，我邁上了新臺(tái)階”為題,，廣東梅州以“戰(zhàn)勝自己”為題：201 0年福建莆田以“走過(guò)風(fēng)雨”為題，黑龍江雞西以“走過(guò)”為話題：20xx年福建福州以“走一步,，再走一步”為題等,，從這個(gè)層面來(lái)看,，“跨越”這個(gè)關(guān)鍵詞不容忽視,。

面對(duì)這一話題，首先要進(jìn)行審讀,，在理解內(nèi)涵和外延的基礎(chǔ)上,，在詞語(yǔ)前或后或中間的位置，加上限制性詞語(yǔ),，從而縮小寫(xiě)作范圍,。我們要弄清楚“誰(shuí)”在跨越，跨越了“什么”一一“誰(shuí)”可以是自己,，可以是別人,，可以是人類(lèi),；可以是國(guó)家，也可以是民族,。跨越“什么”,，既可以是跨越一條小河等“實(shí)際”的跨越：也可以是“虛擬”的，如跨越某種心理障礙,，跨越某種思想束縛，跨越某種文化差異等,。其次，這個(gè)丈題可以寫(xiě)成記敘文,，講述自己或他人的某一次（項(xiàng)）跨越故事,，也可以寫(xiě)成抒情散文,，抒發(fā)跨越的種種快樂(lè),；還可以寫(xiě)戊議論文，論證跨越對(duì)個(gè)人或國(guó)家的重要性,。

下面提供幾個(gè)構(gòu)思示例，希望能給同學(xué)們一些有益的啟示：

(1)可以圍繞“跨越困難挫折”來(lái)構(gòu)思,，寫(xiě)出自己曾遭遇過(guò)的困難和走出困境的最佳方法,，表達(dá)出“風(fēng)雨過(guò)后是彩虹”的主題,。

(2)可以圍繞“跨越心中的那道坎”來(lái)構(gòu)思，把內(nèi)心的膽怯,、自卑等心理比喻成“一道坎”,，寫(xiě)自己或他人是如何跨越的,，表達(dá)“以后的人生中將會(huì)有許許多多的坎等待著我去跨越,，只要拿出戰(zhàn)勝自己的勇氣，無(wú)論多大的坎我都能跨越”這樣的類(lèi)似感悟,。

(3)可以圍繞“跨越對(duì)手”來(lái)構(gòu)思,，把趕超對(duì)手作為自己的奮斗目標(biāo),，來(lái)表達(dá)在跨越過(guò)程中或跨越之后的感悟思考,。

(4)可以“一個(gè)人要想成功,，必須跨越人生中那道戰(zhàn)勝自我的‘山’”為觀點(diǎn)，寫(xiě)成議論文,，例舉“泰森”的反面事例和貝多芬等人的正面事例進(jìn)行論證,。

(5)可以開(kāi)篇提出“跨越一個(gè)階梯，自己就會(huì)變得更優(yōu)秀”的觀點(diǎn),，然后分別從“思想的跨越,、心境的跨越,、認(rèn)知的跨越”三個(gè)層面展開(kāi)論述，闡述“跨越”在塑造優(yōu)秀人格上所起的重要作用,。

(6)可以寫(xiě)成議論性散文，從“采菊東籬下,，悠然見(jiàn)南山”是陶淵明的生命的高度：“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”是范仲淹的生命的高度,，“安能摧眉折腰事權(quán)責(zé)，使我不得開(kāi)心顏”是李白的生命的高度三個(gè)方面入手,，寫(xiě)他們是如何跨越生命的高度，來(lái)豐富自己的一生的,。

1．阿甘：跨越缺陷,，成就精彩

影片《阿甘正傳》講述了阿甘由一個(gè)連最基本的走路都有障礙、智商低下的人,，最后成為擁有億萬(wàn)資產(chǎn)的富翁的感人故事,。阿甘把自己僅有的智慧、信念,、勇氣集中在一點(diǎn)，什么都不顧,，只知道憑著直覺(jué)在路上不停地跑，他跑過(guò)了兒時(shí)同學(xué)的歧視,、跑過(guò)了大學(xué)的足球場(chǎng)、跑過(guò)了炮火紛飛的越戰(zhàn)泥潭,、跑過(guò)了乒乓外交的戰(zhàn)場(chǎng),、跑遍了全美國(guó),，并且最終跑到了他的終點(diǎn)——成功的光環(huán)在他頭上閃耀著。阿甘是一個(gè)智障人,，但是他跨越了自身的缺陷,，在不斷的奔跑中成就了自己,，創(chuàng)造了奇跡,。

（素材鏈接：本刊20xx年9期《王甦菁,，“吉大阿甘”眺望前方的光芒>

2．泰森：一代拳王的浮沉人生

邁克·泰森曾是一位職業(yè)拳擊手,，曾獲世界重量級(jí)冠軍,，被認(rèn)為是世界上最好的重量級(jí)拳擊手之一,。在其全盛時(shí)期，他以毀滅性的風(fēng)格多次擊敗了著名的對(duì)手,，一度是最具威脅性的拳擊手之一。但其事業(yè)前途卻因個(gè)人問(wèn)題,、缺乏訓(xùn)練和兩次收押而中斷。在監(jiān)獄他曾企圖恢復(fù)職業(yè)生涯,，但在與知名對(duì)手比賽中卻沒(méi)有獲勝。20xx年6月1 1日,，泰森與學(xué)徒拳擊手凱文·麥克布萊德打了最后一場(chǎng)比賽，但亦以失敗收?qǐng)?，從此宣布永久退出拳壇,。曾?jīng)輝煌一時(shí)的泰森沒(méi)能跨越自己，獲得新生,，成為無(wú)數(shù)拳擊迷心中永遠(yuǎn)的遺憾，也給我們留下很多思索,。

3．孟非：電視月老的不懈追求

孟非，江蘇衛(wèi)視著名主持人,，由他主持的《非誠(chéng)勿擾》節(jié)目收視率一度在全國(guó)同時(shí)間段獲得第一，受到觀眾和網(wǎng)友的廣泛關(guān)注,。高考落榜后，孟非和幾個(gè)同學(xué)一起去深圳淘金,，嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)讓他不得已做了一名搬運(yùn)工。一個(gè)月后,，他開(kāi)始認(rèn)真思考未來(lái),，覺(jué)得只要從頭做起，相信一定能實(shí)現(xiàn)人生的跨越,。回到南京后,，他到一家印刷廠當(dāng)起了工人，同時(shí)報(bào)名進(jìn)入了南京師范大學(xué)中文系專(zhuān)科函授班,。拿到文憑后，他萌生了一個(gè)大膽的想法,，當(dāng)一名記者！有了目標(biāo),，他開(kāi)始了一步步的跨越，于是從一名業(yè)余記者,，到一名新聞工作者,，從新聞工作者到著名主持人，孟非走向了成功,。孟非曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“命運(yùn)給我生命中一個(gè)低谷，我會(huì)用它來(lái)創(chuàng)造巔峰,。”

跨越那座“山”

易鳴

安妮寶貝說(shuō)：“跑步是會(huì)讓人絕望的,，因?yàn)樗裆倪^(guò)程不斷重復(fù)和消耗?！?/p>

——看到這句話的時(shí)候，不禁讀出了聲,，感覺(jué)心靈深處的某種思想與其擦出了火花,，產(chǎn)生共鳴。是啊,，絕望,、重復(fù),、消耗,，我嘴角漾開(kāi)一絲笑意,，是無(wú)奈……

因?yàn)橐荚?，所以每天和同學(xué)到操場(chǎng)跑800米。

瀝青跑道,，黑底白線,，我感受著上下起伏的振動(dòng),，跑著。呵,，我知道的，從我邁開(kāi)第一步的時(shí)候,，重復(fù)就開(kāi)始了，不愿抬頭看看藍(lán)天白云,，不愿?jìng)?cè)目看看藍(lán)球場(chǎng)上的情況，不愿回首注視一下花圃小樹(shù)……

我的呼吸越來(lái)越急促,，前面同學(xué)的身影漸漸模糊起來(lái)。為什么,？為什么喉頭那么腥甜,，我仿佛遠(yuǎn)離了操場(chǎng)的喧囂，只聽(tīng)見(jiàn)自己粗重的喘息聲,？為什么那條條白線總看不到盡頭,，究竟何時(shí)才是終結(jié)？為什么我的生活也是這樣無(wú)趣地循環(huán)往復(fù),？為什么……我痛苦地閉上眼,，任兩腿機(jī)械地運(yùn)動(dòng)著,，內(nèi)心麻木，每天的兩點(diǎn)一線，深夜十二點(diǎn)的作業(yè),，厚厚的考卷,，刺眼的分?jǐn)?shù),，不斷不斷地重復(fù)、絕望,，還有無(wú)奈……還沒(méi)有到達(dá)終點(diǎn)的時(shí)候，我已癱坐在地,。

長(zhǎng)跑成了我心中的“夢(mèng)魘”,，像一座山橫亙?cè)谖业拿媲埃屛覠o(wú)法跨越,。

那天上午全班去看了電影《阿甘正傳》,，一個(gè)傻傻的故事，卻深深地震撼了我,。“跑,！阿甘！”阿甘那奮力向前邁進(jìn)的形象始終占據(jù)著我的腦海,，他沒(méi)有什么明確的目標(biāo),，上天也未必對(duì)他特別眷顧,，可他卻獲得了這么多的成就,，就是跑，不斷地跨越自己,，不斷地邁步向前，使他一步一步走向成功,！

第二天中午跑步的時(shí)候,，突然很想感同身受一下，我依然感受著起伏,，卻用心觀察身邊的一切。哦,，今天的云真漂亮,，彎成那么大一個(gè)笑臉,，是在跟我打招呼嗎？看哪,，剛才那個(gè)男孩投進(jìn)了一個(gè)漂亮的三分，真棒,！今天的小樹(shù)似乎又長(zhǎng)出了幾片嫩黃的樹(shù)葉。不知何時(shí)它才能真正成為一棵參天大樹(shù)呢,？原來(lái)，沿路的風(fēng)景從來(lái)都是不同的,，只要你心懷愉悅與快樂(lè)，不斷跨越,，總能發(fā)現(xiàn)旖旎的風(fēng)光！跑道仍是黑底白線，沒(méi)有交點(diǎn),。哦，那又怎樣呢,，我會(huì)靜心期待每一段美麗，生命是無(wú)法改變的,，只要我做好自己,，奮力跨越,，總會(huì)有不一樣的精彩！

考試那天,，我?jiàn)^力邁出一大步，跨過(guò)了終點(diǎn),，感覺(jué)自己又一次地成長(zhǎng)了,！

終于,，我跨越了橫亙?cè)谖倚闹械哪亲吧健保?/p>

后記：前幾天翻到一本書(shū)，講述了電影中的十大經(jīng)典臺(tái)詞,，欣喜地看到《阿甘正傳》中那句：“生活就像一盒巧克力，你永遠(yuǎn)不會(huì)知道你會(huì)遇到什么,。”是啊,，我會(huì)不斷努力．并默默期許每一次不同的精彩……讓黑夜記住我充滿斗志的眼睛。

亮點(diǎn)評(píng)析：

1．構(gòu)思精巧,，立意深刻,。小作者將長(zhǎng)跑視為橫亙?cè)谘矍暗囊蛔剑罡兄貜?fù),、乏味、無(wú)奈,，以至痛苦、麻木,，后來(lái)在電影《阿甘正傳》的激勵(lì)和鼓舞下,，終于跨越了內(nèi)心的魔障,，在沿途中發(fā)現(xiàn)旖旎的風(fēng)光,。實(shí)際上,，這個(gè)跨越，也是小作者成長(zhǎng)過(guò)程中的一次勝利,，一個(gè)新起點(diǎn),。文章既是寫(xiě)長(zhǎng)跑中的跨越,，更是寫(xiě)人生中的跨越,，如此構(gòu)思,、立意,，令人叫絕,。

2．素材選用巧妙得當(dāng)。小作者把《阿甘正傳》中阿甘的人生經(jīng)歷巧妙轉(zhuǎn)化為觸發(fā)自己內(nèi)心改變的素材,，十分貼合話題“跨越”的內(nèi)涵，為下文自己的改變和奮力跨越做了很好的鋪墊,。

3．心理描寫(xiě)細(xì)膩傳神。無(wú)論是最初對(duì)于長(zhǎng)跑的絕望和麻木,，還是后來(lái)在跑步時(shí)的愉悅和快樂(lè)，小作者都將自己的心理感受刻畫(huà)得細(xì)致生動(dòng),，前后形成了鮮明的對(duì)比，突出了“跨越”的重要意義,。

不足之處：

1．在運(yùn)用《阿甘正傳》故事素材時(shí)，沒(méi)有聯(lián)系自己的內(nèi)心感受來(lái)寫(xiě),，使得與下文“第二天跑步”銜接不夠緊密。

2．后記引用《阿甘正傳》中的經(jīng)典臺(tái)詞并由此展開(kāi)議論,，對(duì)于深化文章的主旨有所幫助,，但如果能再適當(dāng)點(diǎn)一下題就更好了,。不妨將結(jié)尾改成：“是啊,，我會(huì)不斷努力，并默默期許每一次不同的精彩,，讓黑夜記住我充滿斗志的眼睛，讓時(shí)光剪下我不斷跨越的身影,！”

中考備考作文類(lèi)型篇三

楊浦區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院陳庭茂

中考作文是語(yǔ)文試卷的重頭戲，可謂舉足輕重,，考前需要備好大量的材料,。我們所說(shuō)的材料，即家庭生活,、學(xué)校生活、社會(huì)生活,。上述的材料大家一點(diǎn)都不陌生，家庭生活類(lèi)的作文平時(shí)寫(xiě)得較多,，學(xué)校生活小至同桌好友﹑老師,，大至班級(jí)、學(xué)校,，這些材料在考生的作文倉(cāng)庫(kù)中也是俯拾即是，唯“社會(huì)生活”的材料不多,，因?yàn)檫@是學(xué)生兩點(diǎn)一線的單調(diào)﹑乏味﹑枯燥生活所致。

然而,，只要有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，社會(huì)生活的材料也可進(jìn)入作文,，即便像20xx年的作文題《黑板上的記憶》,，有的同學(xué)照樣從社會(huì)的黑板引發(fā)出回憶，社會(huì)上人們之間的互幫互助,、良好的道德情操,，種種佳話，不比校園內(nèi)黑板上的記憶遜色,，作文照樣可以得高分。

當(dāng)然,，寫(xiě)社會(huì)應(yīng)以陽(yáng)光面為主,，不要總是盯住陰暗面……如果,，你的作文有上述幾方面的材料加以儲(chǔ)備，那么就不會(huì)臨陣發(fā)怵,、而能游刃有余了。準(zhǔn)備要關(guān)注自己身邊熟悉的人和事,。中考作文命題內(nèi)容大致在下列兩個(gè)方面：一是成長(zhǎng)歷程；二是心靈感受,。

這類(lèi)作文可以寫(xiě)的內(nèi)容有：我明白了(懂得了)某種道理，悟出了生活的真諦,，或從某件事情中獲得了有益的啟示等等,。如懂得了孝敬師長(zhǎng),，懂得了尊重他人，學(xué)會(huì)欣賞自己,，學(xué)會(huì)寬容,、信任,；人與人之間要友愛(ài),、互助,、團(tuán)結(jié),、誠(chéng)信；敢于挑戰(zhàn)自我,，克服自身某方面的弱點(diǎn),，如自卑,、膽怯,、自私,、孤僻,、驕傲,、任性,、粗心,、虛榮....,。也可以寫(xiě)我的自強(qiáng)、自立,、自信,；經(jīng)受挫折時(shí)永不氣餒、追求目標(biāo)時(shí)永不放棄,、面對(duì)困難時(shí)永不退縮,、身處逆境時(shí)永不言敗，獲得榮譽(yù)后謙虛謹(jǐn)慎,，取得成功后再接再厲……在前進(jìn)道路上笑對(duì)人生，在成長(zhǎng)歷程中交出一份完美的答卷,。這個(gè)歷程，可以是寫(xiě)我自身的成長(zhǎng),，也可以是寫(xiě)我和同學(xué)們一起成長(zhǎng),。

這類(lèi)作文可以寫(xiě)對(duì)自己有所關(guān)愛(ài)、有所資助,、有所教育,、有所啟迪的人和事。

無(wú)論寫(xiě)我對(duì)周?chē)娜撕褪庐a(chǎn)生的心靈感受,，還是抒發(fā)我源自內(nèi)心的感動(dòng),，都必須是積極的、樂(lè)觀的,、向上的,、有意義的、催人奮進(jìn)的,。這一題材,，可參考的題目是：感恩、關(guān)注,、那一刻令我感動(dòng),、心中的彩虹、笑了,、生活充滿陽(yáng)光,、風(fēng)景這邊獨(dú)好等。

中考備考作文類(lèi)型篇四

記得小時(shí)候曾天真地以為種子是被施了魔法才變成花朵的,，就這樣我的心里也埋下了好奇的種子,。

我很好奇這位魔法師是誰(shuí)?我也好想和他學(xué)習(xí)這項(xiàng)魔法，媽媽卻說(shuō)魔法師一年只來(lái)一次,，今年已經(jīng)來(lái)過(guò)了,。我不甘心，決定自己研究這項(xiàng)魔法,。

首先,，我必須知道種子應(yīng)該住在哪兒，也像花兒一樣住在土里嗎,？我想應(yīng)該是的,。我從院子里捧來(lái)一小撮土放在地上，用手挖開(kāi)一個(gè)小坑，然后小心地把我家最漂亮的花的種子放進(jìn)去,，慢慢地蓋上土,。輕輕地一遍又一遍地?fù)崞剑掳阉哿?。哈,，大功告成了，我的種子就要變成美麗的花了,。我像一個(gè)等待放榜的高考考生一樣既期待又緊張,，但是時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我的心就像慢慢泄了氣的皮球,，失望極了,，想不出來(lái)這個(gè)魔法中間哪步出了錯(cuò)。

我滿心委屈地跑去找媽媽哭訴,，媽媽對(duì)我說(shuō)：因?yàn)閷氊悰](méi)有魔法師的咒語(yǔ)啊,，所以要耐心等待很長(zhǎng)時(shí)間。還有啊,，種子變成花要長(zhǎng)大也要吃飯呀,，就像你只有喝牛奶吃米飯才可以茁壯長(zhǎng)大一樣，以后要記住每天給它喝一點(diǎn)水哦,。聽(tīng)了媽媽的話,，我像個(gè)得到心愛(ài)糖果的小孩頻頻點(diǎn)頭，拿著媽媽給我的金鑰匙歡快地去執(zhí)行,。

我每天喂一點(diǎn)兒水給種子喝，也不知道隔著一層土它能不能喝到,。一天,、兩天、三天到第九天的時(shí)候,，它終于長(zhǎng)出了一個(gè)嫩嫩的綠綠的東西,。美麗的花朵怎么成這樣了啊，感覺(jué)就像是受了欺騙似的我跑去質(zhì)問(wèn)媽媽,。媽媽說(shuō)：花就是從這些綠綠的東西中長(zhǎng)出來(lái)的啊,。我既好奇又不解的問(wèn)：是不是美麗的東西都是由不美麗的東西變成變成的呀？媽媽對(duì)我說(shuō)：美麗的東西總要經(jīng)過(guò)等待才會(huì)有的牙,！你要好好照顧小葉子,，每天把它放到陽(yáng)光處照一照，就會(huì)照出美麗的花朵了,。從此以后,，我真的每天按時(shí)把它放到陽(yáng)光下，按時(shí)給它水喝，我相信只要經(jīng)過(guò)時(shí)間這位魔法師的指點(diǎn),，它一定會(huì)長(zhǎng)成我心目中美麗花朵的樣子,。

其實(shí)，我種下的豈止是一顆種子,，在我心中同時(shí)埋下的,，還有一顆叫做好奇的種子，終有一日,，在歲月的滋潤(rùn)下,，它也一定會(huì)開(kāi)出一朵美麗芬芳的花朵。

中考備考作文類(lèi)型篇五

我們都要明確,，任何題目都有限制,，扣題是寫(xiě)好作文的.第一要?jiǎng)?wù)。做到扣題寫(xiě)作,，必須先要審清題意,，圍繞題意確定主旨，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言照應(yīng)題旨,。

一,、認(rèn)真審題

這一步中，有幾點(diǎn)要特別注意：一是要認(rèn)真解讀題目“導(dǎo)語(yǔ)”和“要求”部分,，決不能輕易放過(guò)其中的若干限制,；二是要讀懂題目或者話題的真正含義。既要抓題眼,，又要兼顧其他詞語(yǔ),；既要吃透重點(diǎn)詞，又要明確詞與詞之間的關(guān)系,；既要抓本意,，又要明確引伸義。近年來(lái)比較盛行比喻性話題,，比如,，從“門(mén)”中讀出“溝通、交流”之意,，從“歌”里讀出頌揚(yáng)之意,，從“山”中讀出“困難與阻隔”之意,，從“心中的陽(yáng)光”中讀出“溫暖,、愛(ài)心”等意,；如此等等?？圩”扔髁x來(lái)寫(xiě),，更合乎命題者的意圖；三是要讀懂題目包含的感情色彩。比如,，面對(duì)以“借口——弱者的托辭”為話題寫(xiě)作,，首先必須理解什么叫“借口”?！敖杩凇?，就是以(某事)為理由(非真正的理由)，或者假托的理由,。從這意義上來(lái)講,，“借口”是消極的、貶義的,。如果你去為某人的借口開(kāi)脫,，甚至贊揚(yáng)起來(lái)，那么文章的感情色彩就不正確了,。

二,、落實(shí)扣題

實(shí)現(xiàn)扣題寫(xiě)作，可以從如下方面入手：一是扣住話題擬新題,。話題作文需要我們自己擬題,，如果我們將獨(dú)詞式話題擴(kuò)展成短語(yǔ)并以此作為寫(xiě)作題目，就能將題目限定在命題者設(shè)定的范圍內(nèi),；二是下筆扣題開(kāi)一槍,。也就是說(shuō)，文章開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,，直擊題目,，從而引得下文圍繞這個(gè)方向展開(kāi)；三是穿插文中巧切題,?？梢試@題目擬出一組小標(biāo)題，穿插在文章之中,；可以根據(jù)題目擬定中心句子，穿插在文章中間,。這些做法,，不斷地強(qiáng)化題旨，保證了文章依軌而行,；四是鎖定題目作結(jié)尾,。文章的結(jié)尾一定要回扣題目，這一點(diǎn)至關(guān)重要,。有人說(shuō),，開(kāi)頭點(diǎn)題并不是必須的，但是，結(jié)尾必須點(diǎn)題,。

閱讀下面的材料,，按要求作文。

獲得生活的幸福,、獲取事業(yè)的成功,，需要我們學(xué)會(huì)“消除”：消除誤會(huì)，讓心與心走得更近,；消除疑慮,，讓手與手握得更緊；消除障礙,，讓前進(jìn)的道路伴著春風(fēng),；消除噪音，讓我們的夢(mèng)乘上飛翔的翅膀,；消除污染,，讓我們的天更藍(lán)、水更清,、地更美,；消除隔閡、消除影響,、消除險(xiǎn)情,、消除憂愁、消除疲勞……消除是手段,，消除也會(huì)成為目的,；消除帶來(lái)的是收獲，中途也必須伴著付出,；消除有時(shí)候是一種跟人努力,，有時(shí)候也是一個(gè)群體的自覺(jué)行動(dòng)……

請(qǐng)以“消除”作為話題，寫(xiě)一篇600字左右的文章,。題目自擬,，立意自定。

(友情提示：“消除”是“去掉不利事物,；使不復(fù)存在”的意思,。明確這一點(diǎn)，是我們準(zhǔn)確把握話題內(nèi)容的基本要求,。根據(jù)這樣的要求,，我們一定要把范圍定在那些消除“不利事物”的經(jīng)歷或事例上。確定主題后,，要根據(jù)主題需要,，詳寫(xiě)與表現(xiàn)主題有關(guān)的那部分,。與主題表達(dá)關(guān)系不大或者無(wú)關(guān)的內(nèi)容，要么略些寫(xiě),，要么刪去不寫(xiě),。)

中考備考作文類(lèi)型篇六

那是一個(gè)艷陽(yáng)高照的周末，飛騰將軍放學(xué)回家,，路過(guò)一棵柚子樹(shù)時(shí),，樹(shù)上忽然掉下一只馬蜂，剛好落在他脖子上,，他被哲得哇哇大叫,。飛騰將軍猛地使了一記降龍十八掌，便把那馬蜂拍得腦漿橫流,，一命嗚呼,。

之后，飛騰將軍抬頭仰望大樹(shù),，只見(jiàn)一只只馬蜂正瘋狂地啃著抽子樹(shù)皮,，好像那是香酥脆嫩的小點(diǎn)心。

這還得了,，敢啃吾家袖子樹(shù)!飛騰將軍怒從心頭起,，惡向膽邊生，順手抄起路邊的一根竹枝,，用力朝幾只烏蜂橫掃過(guò)去,。只聽(tīng)見(jiàn)啪啪啪數(shù)聲之后，幾只馬蜂便命喪黃泉了,。突然,，死者的幾個(gè)同伙拖著槍?zhuān)瑲怛v騰地向飛騰將軍發(fā)起了猛攻。不愧為飛騰將軍,，只見(jiàn)

他把一根竹枝舞得如一條神鞭,，又是啪啪啪數(shù)聲之后，敵軍便死的死,，傷的傷,，剩下的收起槍?zhuān)瑐}(cāng)皇逃去。

飛騰將軍以為戰(zhàn)斗就此結(jié)束,，正準(zhǔn)備離去,，可誰(shuí)知，那馬蜂群吹起了沖鋒號(hào),，鋪天蓋地而來(lái)。

糟了!飛騰將軍情急之下,，在地上抓起一把把土粒,，噢噢噢地撒向蜂群,，馬蜂頓時(shí)作鳥(niǎo)獸散。

正當(dāng)飛騰將軍準(zhǔn)備打道回府之時(shí),，忽一大蜂呼嘯而至,，此蜂非比尋常，長(zhǎng)約兩厘米,，渾身黑中透紅,，紅中泛紫，紫中發(fā)亮,。那身后武器,，定是非比尋常。飛騰將軍暗忖：此蜂定是蜂王,，千萬(wàn)不能小視!

飛騰將軍目光如炬,，一眨也不眨地盯著那蜂王。只見(jiàn)那蜂王如閃電般直沖過(guò)來(lái),，飛騰將軍忙將手中竹枝舞得呼呼作響,，但那大蜂也非等閑之輩，縱閃騰挪,，忽上忽下,，忽左忽右，一次次躲過(guò)竹枝猛烈的攻擊,。但終因與飛騰將軍力量相差懸殊,，最后斃命于竹枝之下。

飛騰將軍哈哈大笑：誰(shuí)說(shuō)馬蜂厲害,，我終于戰(zhàn)勝了它們!

飛騰將軍用打禿了的竹枝在鋪了一層塵灰的黃土路上大書(shū)八個(gè)字：與馬蜂斗,，其樂(lè)無(wú)窮!

老師您一定疑惑，這位飛騰將軍如此神勇,，他是誰(shuí)呢?哈哈,，這還用打聽(tīng)，他便是打遍天下無(wú)敵手,，聞名某校某班某組的大組長(zhǎng),。大組長(zhǎng)謂誰(shuí)?小小考生我也。

中考備考作文類(lèi)型篇七

鄭板橋在總結(jié)自己的創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)時(shí)說(shuō)：“題高則詩(shī)高,，題矮則詩(shī)矮,，不可不慎也?！蔽恼碌臉?biāo)題如同一個(gè)人的眼睛,，應(yīng)該有著傳神的魅力，畫(huà)龍點(diǎn)睛的功效,。并且,，考場(chǎng)閱卷,，閱卷老師也往往憑著標(biāo)題判斷你的作文是否跑題，因此在文章擬題上下一番功夫,，顯得尤為必要,。

好的標(biāo)題既要顯示文章的主旨，又要新穎不落俗套,，要做到這兩點(diǎn),，方法很多:

一、運(yùn)用辭格

例如：《生活的真諦是什么》(設(shè)問(wèn));《成才全靠父母嗎》(反問(wèn));《那角落,，那學(xué)生》(反復(fù));《可樂(lè)給你,，咖啡給我》(對(duì)偶);《朋友，珍重!》(呼告);《“成長(zhǎng)”有誰(shuí)聽(tīng)》(通感);《一晌貪歡》(引用)等,。

二,、套用名句

這里的“名句”是個(gè)寬泛的概念，可以出自古典名著名篇,，也可以出自影視劇片名,、歌詞、廣告詞等,。某省中考作文題為“生活_____”,，考生運(yùn)用套用法寫(xiě)出了如下一些好標(biāo)題：《生活不相信眼淚》，《生活,，要說(shuō)愛(ài)你不容易》等,。

你可以運(yùn)用制造懸念法、點(diǎn)化詩(shī)文歌詞法,、逆向出奇等等,。但無(wú)論哪種方法，都必須有來(lái)自平時(shí)生活學(xué)習(xí)的積累,，積累多了考場(chǎng)上才會(huì)產(chǎn)生靈感,。因此，平時(shí)應(yīng)注意多閱讀報(bào)刊,，多看電視新聞,，有意識(shí)的積累一些鮮活的標(biāo)題，供自己借鑒,。

作文成功與否,，關(guān)鍵在于選材是否準(zhǔn)確。記敘文更是如此,。初中學(xué)過(guò)的課文數(shù)百篇,，自己作文幾十篇。因此,，審題后就可這樣去選材：想一想學(xué)過(guò)的有關(guān)課文,，寫(xiě)過(guò)的有關(guān)作文,，看過(guò)的有關(guān)書(shū)籍、報(bào)刊,、電視，聽(tīng)過(guò)的有關(guān)的廣播,、故事,，讀過(guò)的有關(guān)的同學(xué)的作文;想一想周?chē)磉叞l(fā)生過(guò)的或親身經(jīng)歷過(guò)的有關(guān)事情……這樣，作文要寫(xiě)的話就多了,。這么多的材料,，不是全部派上，而是要精心選擇,。凡能有力地表現(xiàn)文章中心的典型材料就大膽選取,，反之則舍棄。再者,，選擇的材料還要考慮新穎,，與眾不同，這樣才能得高分,。

考場(chǎng)作文閱卷,，時(shí)間短，任務(wù)重,，決定了閱卷老師只能泛讀,，不能全部精讀細(xì)看。適應(yīng)這種閱卷特點(diǎn),，考生應(yīng)特別注意扣題點(diǎn)睛,。在寫(xiě)議論文或抒情散文時(shí)，考生應(yīng)該注意有意識(shí)的在文章內(nèi)容流轉(zhuǎn)交匯之處,，不失時(shí)機(jī)的點(diǎn)明題旨,，回扣題意，這樣才會(huì)大大加深閱卷者對(duì)此份作文“中心明確”“中心突出”的印象,。寫(xiě)作記敘文或小說(shuō),、戲劇等文學(xué)作品時(shí)，盡管作品的主旨能夠暗合題意,，但為保險(xiǎn)起見(jiàn),，也應(yīng)該有意識(shí)的用明朗的“點(diǎn)睛”之筆來(lái)升華文旨，提醒閱卷老師,，自己的文章是緊扣題意來(lái)寫(xiě)的,，避免因含蓄而導(dǎo)致誤判。

一篇成功的作文,，除了立意深,、選材好,、語(yǔ)言通暢等特點(diǎn)以外，還有一個(gè)不可忽視的方面,，那就是：作文格式正確,，字跡工整規(guī)范，卷面整潔美觀,。而那馬虎潦草的作文會(huì)讓評(píng)卷者覺(jué)得“大煞風(fēng)景”,，也一定不會(huì)獲得高分,。

希望這篇語(yǔ)文應(yīng)考作文發(fā)揮技巧,，可以幫助更好的迎接即將到來(lái)的考試!