報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述,、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀,。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇報(bào)告。下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。

感恩教育活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 感恩教育活動(dòng)總結(jié)與反思篇一

一,、達(dá)到了活動(dòng)目的

通過(guò)本次“感恩”系列教育活動(dòng),，學(xué)生知道了如何孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩,，并在此基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)了關(guān)心他人,、知恩圖報(bào)。使學(xué)生樹立起了感恩之心,，使學(xué)生對(duì)父母心存感恩,，更使學(xué)生把這種愛化作博愛，能夠感恩幫助過(guò)自己的人,。學(xué)生幾乎能夠時(shí)時(shí),、事事,、處處心存感恩，使家庭充滿和諧,、充滿愛心,、充滿希望。

二,、內(nèi)容與形式

1,、從實(shí)踐體驗(yàn)入手，開展了父母感恩教育,。

從假期開始,，放假時(shí)學(xué)校做了“致家長(zhǎng)的一封信”在信中除要求家長(zhǎng)督促孩子完成假期的作業(yè)、注意假期安全等外,，還特別要求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的思想品德教育,，教育孩子要感恩社會(huì)感恩父母，做有良知的人,。學(xué)校就要求各班利用班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行了全員發(fā)動(dòng),，公布感恩系列教育活動(dòng)內(nèi)容。讓全班同學(xué)從實(shí)際出發(fā),，從小事做起,，開展了“幫父母做一件家務(wù)事”“為父母洗一次腳”“給父母講故事、送禮物”等活動(dòng),，通過(guò)讓學(xué)生填寫表格等,，筑起了父母與子女溝通的心靈之橋。

2,、從班會(huì)入手，開展了感恩父母教育,。

結(jié)合班級(jí)實(shí)際,，召開了主題班會(huì)。如《感謝我的父母》,，《孝敬父母心存感恩》,。開展了一些活動(dòng)，用不同形式和父母交流一次感情,。折射出了學(xué)生對(duì)家長(zhǎng)的關(guān)心和感激,。

3、從讀書收集資料入手,，開展了感恩父母教育,。讓學(xué)生收集了部分名言、警句等進(jìn)行交流,、熟讀,、背誦,、理解，汲取傳統(tǒng)美德之精華,。

4,、結(jié)合自己平時(shí)的教學(xué)，用不同的形式了解父母的生日,，向父母老師表達(dá)了自己的祝福,。

5、結(jié)合學(xué)校的活動(dòng)我們班在3月底選出4名學(xué)生為感恩勵(lì)志小明星,，并在周一的升旗儀式結(jié)束后由學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)為4名學(xué)生頒獎(jiǎng),。

感恩教育活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 感恩教育活動(dòng)總結(jié)與反思篇二

當(dāng)今社會(huì)，孩子在父母,、祖輩的心中成了“小皇帝”,、“小公主”，溺愛有加;而孩子自己也養(yǎng)成了唯我獨(dú)尊,、自私冷漠的心理趨勢(shì),。孩子們漸漸遠(yuǎn)離了感動(dòng)，忘記了感恩,，以為父母的養(yǎng)育和教誨都是理所當(dāng)然的,。針對(duì)這種道德的缺失，情懷的失落,，我校全面啟動(dòng)感恩主題教育活動(dòng),，運(yùn)用活動(dòng)引領(lǐng)、細(xì)節(jié)滲透,、文化熏陶等有效的策略,，讓孩子找回感恩的心，領(lǐng)悟生命與成長(zhǎng)的真諦,。

一,、廣泛發(fā)動(dòng)，積極宣傳,，樹立學(xué)生的感恩意識(shí)

在實(shí)施感恩教育活動(dòng)中,，我校從思想宣傳入手，教育學(xué)生要感謝祖國(guó),、感謝社會(huì),、感謝家長(zhǎng)、感謝老師,、感謝他人,。為了做好教育工作，我們首先召開班主任會(huì),，向班主任做宣傳并提出要求,。班主任是教育工作的主要力量,，必須提高他們對(duì)感恩活動(dòng)的高度重視。因此,，尹校長(zhǎng)在會(huì)上強(qiáng)調(diào)感恩的重要性,，要求班主任把這項(xiàng)活動(dòng)當(dāng)作德育工作的重要內(nèi)容抓好抓實(shí)。并且要求家長(zhǎng)做好配合工作,，共同教育學(xué)生,，幫助學(xué)生樹立感恩意識(shí)。我校還利用課堂主渠道的作用,，特別是思想政治課教學(xué),，教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，通過(guò)演講,、主題班會(huì),、升國(guó)旗、講故事,、重大節(jié)日紀(jì)念活動(dòng)等形式進(jìn)行宣傳,，使學(xué)生的感恩意識(shí)逐漸增強(qiáng)。

二,、認(rèn)真組織,，狠抓落實(shí)，在活動(dòng)中加強(qiáng)感恩教育

我們認(rèn)為,，感恩教育重在活動(dòng),，在活動(dòng)中樹立學(xué)生的感恩意識(shí)?；顒?dòng)開展來(lái),，我校認(rèn)真組織各種形式多樣的活動(dòng)內(nèi)容，把感恩教育推向深入,。

(一)感謝祖國(guó),，立志報(bào)效祖國(guó)

我校堅(jiān)持每周一的升國(guó)旗制度，精心準(zhǔn)備每一次的國(guó)旗下演講,，通過(guò)升旗儀式，讓學(xué)生樹立國(guó)家概念,。在元旦,、感恩日、元宵節(jié)等節(jié)日,，我校組織學(xué)生進(jìn)行各種活動(dòng)———經(jīng)典誦讀比賽,、歌頌祖國(guó)征文比賽、元旦文藝匯演,、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等,。通過(guò)這些活動(dòng),，使學(xué)生了解到我們的燦爛文化，懂得今天的美好生活是來(lái)之不易的,，更加認(rèn)識(shí)到要珍惜現(xiàn)在,，刻苦學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)效祖國(guó),，為祖國(guó)的發(fā)展壯大做出自己的貢獻(xiàn),。讓學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的民族自豪感，同時(shí)也讓學(xué)生明確國(guó)家雖然強(qiáng)大了,，但現(xiàn)在依然是發(fā)展中國(guó)家,，還需要我們奮發(fā)圖強(qiáng)，為建設(shè)小康社會(huì)而努力奮斗,。

(二)感謝社會(huì),，為社會(huì)做應(yīng)有的貢獻(xiàn)

社會(huì)是人的社會(huì)，人處于社會(huì)之中,。而當(dāng)今社會(huì),，更加關(guān)注和重視學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的成長(zhǎng)。我們從大家熟知的事情宣傳入手,，教育學(xué)生要感謝社會(huì),。感謝社會(huì)要體現(xiàn)在行動(dòng)中，寒假期間根據(jù)教育局的放假精神我校組織學(xué)生進(jìn)行了社會(huì)調(diào)查,，并寫出了一份份社會(huì)調(diào)查報(bào)告,，雖然文筆稚嫩，見解不夠全面,，但是孩子們看到了尊老愛幼的行為,，感受到了社會(huì)中濃濃的暖意，覺察到了環(huán)境清新多么來(lái)之不易,?；顒?dòng)使學(xué)生了解了社會(huì)，認(rèn)識(shí)了社會(huì),，懂得了自己既然是社會(huì)的一員,，就應(yīng)該為社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，也教育了學(xué)生在困境中不要?dú)怵H,，不要怨天尤人,，增強(qiáng)學(xué)生自立、自強(qiáng)的優(yōu)秀品質(zhì),。

(三)感謝父母,，幫助父母做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)

我校開展了給父母一封信活動(dòng)，通過(guò)這種形式，孩子可以很好的與父母談心,，進(jìn)行思想上的交流,，使父母與孩子的關(guān)系更加融洽，避免孩子逆反心理的產(chǎn)生,。并要求學(xué)生每周回去后幫家長(zhǎng)做一件家務(wù)勞動(dòng),，例如做飯、掃地,、洗衣服等,。活動(dòng)的開展樹立了學(xué)生的家庭責(zé)任意識(shí),，讓學(xué)生在活動(dòng)中了解父母的辛勞,，從而感謝父母，尊重父母,。

(四)感謝老師,，做勤奮學(xué)習(xí)、遵紀(jì)守法的好少年

二年級(jí)的學(xué)生正是性格可塑性最強(qiáng)的時(shí)候,，針對(duì)這個(gè)特點(diǎn),，學(xué)校把抓學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成作為這個(gè)年級(jí)的主題。對(duì)此,，政教處開展了“假如我是老師”為主題的班會(huì),，使學(xué)生在活動(dòng)中懂得尊重老師。我們教育學(xué)生,，要感謝老師的付出,，不需要什么禮物，只要能勤奮學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取好成績(jī),，遵守紀(jì)律，講文明,，懂禮貌,，就是對(duì)老師最好的回報(bào)

(五)感謝他人，同學(xué)之間互幫互助,，共同進(jìn)步

我校實(shí)施成功教育策略,，開展“比學(xué)趕幫”活動(dòng)，就是在班級(jí)內(nèi)部分成若干個(gè)小組,，大家在學(xué)習(xí)上,、生活上、規(guī)范上,、活動(dòng)上互相幫助，共同進(jìn)步。此項(xiàng)活動(dòng)我校不走形式,，以后每學(xué)期學(xué)校將評(píng)比先進(jìn)小組,，表彰在活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀和進(jìn)步幅度大的學(xué)生，我們考核學(xué)生的學(xué)習(xí)和表現(xiàn),，主要是看進(jìn)步幅度,，讓每個(gè)學(xué)生都能看到希望。在活動(dòng)中,，我們教育學(xué)生要感謝同學(xué),，感謝同學(xué)的幫助，使學(xué)生在活動(dòng)中加深了友誼,，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)氣越來(lái)越濃,。

三、活動(dòng)總結(jié)與評(píng)比

學(xué)校通過(guò)開展系列感恩主題教育,，培養(yǎng)學(xué)生能牢記不忘別人的幫助之恩,，不忘父母師長(zhǎng)的養(yǎng)育教導(dǎo)之恩，進(jìn)而在全校范圍內(nèi)乃至在社會(huì)上形成德育功效上的滲透輻射,?；顒?dòng)使學(xué)生學(xué)會(huì)了反思，學(xué)會(huì)了善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),，加強(qiáng)自律,，學(xué)會(huì)了對(duì)幫助過(guò)自己的人心存感激，進(jìn)而塑造了學(xué)生的健全人格,。

感恩教育活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 感恩教育活動(dòng)總結(jié)與反思篇三

26日為一年一度的感恩節(jié),，感恩是一種文明，一種品德,，一種責(zé)任,。心存感恩，人生才會(huì)充滿幸福,、快樂,。90后學(xué)生普遍是獨(dú)生子女，在父母心目中是“小皇帝”,、“小公主”,，他們養(yǎng)成了唯我獨(dú)尊、自私冷漠的心理趨勢(shì),，漸漸遠(yuǎn)離了感動(dòng),、忘卻了感恩，針對(duì)這種道德的缺失,、情懷的失落,，我南宮市第二中學(xué)頂崗實(shí)習(xí)小分隊(duì)開展了“感恩從心開始,，讓愛溫暖彼此”的感恩主題教育活動(dòng)。

學(xué)生通過(guò)參加此次活動(dòng),，明白了自己成長(zhǎng)的過(guò)程中無(wú)時(shí)無(wú)刻不在接受父母,、老師、朋友的努力和關(guān)愛,，懂得了感恩父母,、老師、朋友的恩惠,，并且用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)了自己的感恩之情,。

一、大力宣傳,，營(yíng)造氛圍

感恩教育需要學(xué)生的參與,，我們一方面通過(guò)國(guó)旗下講話宣傳《感恩教育活動(dòng)倡議書》，“感恩”主題宣傳欄,、條幅,，讓學(xué)生知道什么是感恩、為什么要感恩;另一方面通過(guò)評(píng)比感恩教育專題板報(bào),，播放感恩歌曲營(yíng)造校園感恩氛圍,。

二、開展活動(dòng),，積蓄感情

我們精心策劃了豐富多彩的寓教于樂的感恩活動(dòng),，通過(guò)算算親情帳、講講親情故事,、學(xué)生從點(diǎn)滴中感受到父母對(duì)自己的關(guān)愛,、樹立了關(guān)愛父母之心;通過(guò)《人生路上的領(lǐng)路人——感謝您，老師》演講比賽,，學(xué)生深刻理解老師的諄諄教誨,、進(jìn)而感恩老師;通過(guò)“同學(xué)如手足”作文比賽，學(xué)生回憶了同窗好友對(duì)自己的愛,，進(jìn)而萌發(fā)感恩朋友之情,。

通過(guò)開展的一系列活動(dòng)，同學(xué)們逐漸明白平淡的生活中處處充滿了愛的哲理,。這些“感恩活動(dòng)”從感性的品評(píng),，到理性的思考，再到心靈的碰撞,，使學(xué)生經(jīng)歷了深刻的體驗(yàn)過(guò)程,，心中不禁蓄滿了深深地感恩情結(jié)。這些活動(dòng)釋放了學(xué)生積蓄已久的感恩之心,。

三,、關(guān)注細(xì)節(jié),，踐行感恩

為了讓感恩行動(dòng)看得見、摸得著,，我們運(yùn)用以小見大,、以點(diǎn)帶面的策略，提出了幾項(xiàng)感恩作業(yè)：寫寫家書,、“六個(gè)一”真情活動(dòng)、“我為同學(xué)做一事”,。學(xué)生通過(guò)這幾個(gè)作業(yè)表達(dá)了自己對(duì)父母,、老師、朋友的感謝,，做到了從點(diǎn)滴做起,、從身邊做起，力爭(zhēng)成為一個(gè)充滿感恩之心的青少年,。

四,、構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)，文化熏陶

南宮二中頂崗實(shí)習(xí)小組認(rèn)真準(zhǔn)備活動(dòng)方案,，加強(qiáng)活動(dòng)的指導(dǎo)和活動(dòng)過(guò)程的管理,，多方征求意見，不斷提高活動(dòng)的實(shí)效性,。同時(shí),，充分發(fā)揮現(xiàn)代大學(xué)生的優(yōu)越性，積極走進(jìn)學(xué)生,、走進(jìn)教師,、走進(jìn)家長(zhǎng)。

在構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)的同時(shí),，我們還大力營(yíng)造感恩文化,。組織學(xué)生觀看《建國(guó)大業(yè)》等感恩電影，并作觀后交流,，學(xué)生們的心靈受到了強(qiáng)烈的震撼,。我們還組織學(xué)生學(xué)唱感恩歌曲、誦讀感恩文章,、講述感恩故事等等,。感恩文化成為校園內(nèi)最亮麗的風(fēng)景線，成為校園內(nèi)最和諧的生活篇章,。一批批有感恩心的青少年茁壯成長(zhǎng)起來(lái),。

五、扎實(shí)活動(dòng),，效果顯著

為了使活動(dòng)有的放矢,、落到實(shí)處,，我們精心的制作了月活動(dòng)方案，并把工作詳細(xì)安排到每一周,。全體學(xué)生在學(xué)校,、家庭、社會(huì)共同營(yíng)造的充滿愛心的大環(huán)境中,，從“接受愛”到“表達(dá)愛”,，從知恩到報(bào)恩，逐漸形成了良好的道德品質(zhì),，成為知恩圖報(bào),、心存博愛的人。

感恩教育活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 感恩教育活動(dòng)總結(jié)與反思篇四

感恩是一種情懷,。你有一顆感恩的心,，你會(huì)快快樂樂的感受學(xué)習(xí)，體驗(yàn)生活;你有一顆感恩的心,，你會(huì)規(guī)范自己的行為;你有一顆感恩的心,，你會(huì)感受到父母對(duì)你的感情、老師對(duì)你的恩情,、朋友對(duì)你的友情;你有一顆感恩的心,，你會(huì)對(duì)你所遇到的一切都抱著感激的態(tài)度,，這樣的態(tài)度會(huì)使你消除怨氣,。怎樣使學(xué)生體驗(yàn)這種情懷,，形成這樣一種品德呢?三月份我校利用幾個(gè)節(jié)日活動(dòng)為基點(diǎn),，通過(guò)展開全校性活動(dòng)讓學(xué)生體驗(yàn)感恩,、踐行感恩,。

一.開展活動(dòng),，營(yíng)造氛圍,，讓學(xué)生在活動(dòng)中蓄情,。

學(xué)校首先是利用國(guó)旗下講話,、主題班會(huì)活動(dòng)，讓同學(xué)們知道什么是感恩,，為什么要感恩,。為強(qiáng)化學(xué)生的感恩行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，學(xué)校結(jié)合三,、五學(xué)雷鋒,，三、八婦女節(jié)精心策劃了豐富多彩的寓教于樂的感恩活動(dòng)：如讓同學(xué)們講講父母親關(guān)心自己的親情故事,、說(shuō)說(shuō)老師耐心細(xì)致教育自己的感人故事,，議議同學(xué)之間互幫互助的友情故事，寫寫感恩的日記,，用語(yǔ)言表達(dá)自己的感受,。這些定格的溫馨照片,，使孩子們瞬間找到了失落的感恩之心。他們逐漸明白原來(lái)平淡的生活中處處充滿了愛的哲理,。同學(xué)們?cè)诜雌c生活的同時(shí),，還把父母為培育子女成長(zhǎng)所支付的一切費(fèi)用羅列出來(lái)。

在算算,、想想的過(guò)程中,，同學(xué)們感受到自己平時(shí)視而不見的卻是一筆筆多么昂貴的財(cái)富!而這一筆筆財(cái)富又蘊(yùn)含了父母多少深切的愛!感觸萬(wàn)分之余，感動(dòng)之心溢于言表,。同學(xué)們用講故事,、寫日記形式表達(dá)對(duì)父母的感謝。除此之外學(xué)校還開展了"感恩父母",、"感恩老師"的演講比賽、感恩板報(bào)比賽,、自我傳記比賽等,。這些"感恩活動(dòng)"從感性的品評(píng)，到理性的思考,，再到心靈的碰撞,，讓同學(xué)們經(jīng)歷了深刻的體驗(yàn)過(guò)程，心中不禁蓄滿了深深的感恩情結(jié),。

二.關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活的感恩細(xì)節(jié),，讓同學(xué)們?cè)谏钪雄`行。

為了讓感恩行動(dòng)看得見,，摸得著,，學(xué)校還給同學(xué)們留了感恩作業(yè)，就是讓同學(xué)們關(guān)注父母的喜好,，了解他們的心愿,，記住他們的生日，為父母做力所能及的事,，為父母消除疲勞,，向父母表示感恩。最讓同學(xué)們們受益的是,，同學(xué)們還試著通過(guò)自己的努力給父母帶去進(jìn)步的喜訊,、成功的喜悅。感恩教育活動(dòng)得到家長(zhǎng)的配合,，家長(zhǎng)們積極參加感恩活動(dòng),，給學(xué)生贊賞和鼓勵(lì)，為學(xué)生提供機(jī)會(huì),，培養(yǎng)他們知恩報(bào)恩的行為習(xí)慣,。

三,、結(jié)合學(xué)科教學(xué)，深化感恩活動(dòng),。

動(dòng)人的歌聲永遠(yuǎn)傳達(dá)著世間美好的情懷,。音樂教師利用音樂課教唱歌曲《感恩的心》以及感恩心手語(yǔ)操，通過(guò)傳唱感恩歌曲,，普及感恩的心手語(yǔ)操,，既豐富了學(xué)生的課余生活，又使同學(xué)們體會(huì)到感恩的情懷,，體會(huì)到感恩之美,，心靈受到的洗禮，真正達(dá)到人人參與,，班班有歌聲,。

四.活動(dòng)扎實(shí)，效果顯著,。

感恩教育月活動(dòng),，使同學(xué)們更深刻地認(rèn)識(shí)到：一個(gè)人常懷感恩之心，便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人,。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖?，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心,，便?huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂,，便能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報(bào),。常懷感恩之心,，對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔，而多一分欣賞,。

同學(xué)們,，讓我們心懷感恩之心，把感恩之情化作實(shí)際行動(dòng),，積極投身到四月份"關(guān)愛他人快樂自己"主題教育活動(dòng)中,，讓我們用美麗的心靈,傳遞人間的真情，把關(guān)愛作為生活的一部分,，把關(guān)愛放到我們做的每一件事情中,，成為我們思想道德中的一部分。用自己的真心關(guān)愛他人,用自己的誠(chéng)心溫暖社會(huì),用自己的奉獻(xiàn)美化環(huán)境,誠(chéng)心誠(chéng)意的,、踏踏實(shí)實(shí)地做好身邊的每一件小事,。我們將看到：教室的地面總是干干凈凈，講臺(tái)上多了一杯水，電燈,、電腦即使沒有老師提醒,，也總有人把它們及時(shí)關(guān)掉。

關(guān)愛是一句口號(hào),，我們天天傳唱;關(guān)愛是一項(xiàng)活動(dòng),，我們積極參與;關(guān)愛是一項(xiàng)任務(wù)，我們努力完成;關(guān)愛更是一種精神,，在我們周圍奕奕發(fā)光,。讓我們真正把"關(guān)愛"二字放進(jìn)心里，為你周圍的人和自己,，多做一點(diǎn),，再多一點(diǎn)......如果身邊的人都微笑著，這個(gè)世界將變的多么純凈,、溫暖而美好!只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間,。

感恩教育活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 感恩教育活動(dòng)總結(jié)與反思篇五

近年來(lái)，我校把關(guān)心學(xué)生的全面發(fā)展,，實(shí)現(xiàn)“人人成功,，各得其所”為辦學(xué)目標(biāo)，以德育教育為主陣地,，以課堂教學(xué)為主渠道，密切家校聯(lián)系,，充分利用教學(xué)資源,，積極開展感恩教育系列活動(dòng)，為孩子的成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,?！案卸鳌笔菫槿酥荆⑸碇?，開展感恩勵(lì)志教育活動(dòng)是加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育的重要內(nèi)容,。通過(guò)讓學(xué)生關(guān)注和反省自己的現(xiàn)實(shí)生活，培養(yǎng)感激父母,、感激他人,、感激祖國(guó)、感激社會(huì),、感激大自然的美好情感,，進(jìn)而培養(yǎng)起強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和不斷進(jìn)取、樂于奉獻(xiàn)的精神?，F(xiàn)將我校感恩教育活動(dòng)的開展情況匯報(bào)如下：

一,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)構(gòu),，把感恩勵(lì)志教育納入學(xué)校德育主要工作系列,。

我校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),、校辦成員為副組長(zhǎng)、中層干部和班主任為成員的三級(jí)階梯式的“感恩工程”領(lǐng)導(dǎo)小組,，保證活動(dòng)的順利實(shí)施,。

二、采取切實(shí)有效的措施,，形式多樣地實(shí)施“感恩工程”,。

(一)思想教育先行，典型引路,，讓學(xué)生的心靈受到洗禮,。

1、宣傳發(fā)動(dòng),、著力營(yíng)造感恩勵(lì)志教育的良好氛圍,。

政教處、團(tuán)委,、各年級(jí),、各班級(jí)充分利用國(guó)旗下講話，黑板報(bào),、校園電視,、校園廣播、閱報(bào)欄,、櫥窗,、報(bào)告會(huì)等陣地、全方位地進(jìn)行感恩宣傳教育,，從而提高學(xué)生參加各項(xiàng)感恩勵(lì)志活動(dòng)的自覺性,、主動(dòng)性。

2,、邀請(qǐng)校外勵(lì)志報(bào)告團(tuán)及部分成功校友返校發(fā)表感恩勵(lì)志演講,。

每年學(xué)校都會(huì)從校外聘請(qǐng)勵(lì)志報(bào)告團(tuán)來(lái)校做感恩勵(lì)志報(bào)告，同時(shí)也邀請(qǐng)家長(zhǎng)共同參加,。20xx年邀請(qǐng)北京感恩勵(lì)志報(bào)告團(tuán)的高級(jí)講師黃饒平作報(bào)告,，20xx年邀請(qǐng)“感動(dòng)贛州十大人物”之一的郭奕星作戰(zhàn)勝病魔讓人生光彩的勵(lì)志報(bào)告;xx年邀請(qǐng)“杭州勵(lì)志報(bào)告團(tuán)”的高級(jí)講師劉向明做勵(lì)志報(bào)告，邀請(qǐng)河北燕趙殘疾人藝術(shù)團(tuán)來(lái)校做精彩的文藝演出,。各班級(jí)利用網(wǎng)絡(luò)資源,，組織學(xué)生觀看“感動(dòng)中國(guó)十大人物”的紀(jì)實(shí)視屏，20xx年邀請(qǐng)著名勵(lì)志演講家王亮老師為全校師生,、家長(zhǎng)做了題為“讓愛你的人為你自豪”的感恩教育演講報(bào)告,。觀看《唐山大地震》、《讓生命充滿愛》、《山村教師》《洪戰(zhàn)輝》等,。一場(chǎng)場(chǎng)報(bào)告,，一個(gè)個(gè)感人的故事讓學(xué)生的心靈受到極大的震撼。與此同時(shí)學(xué)校還邀請(qǐng)歷屆名校友返校做報(bào)告,，如陳素蘭,、杜玉華、劉熙,、唐圣添,、劉素楠、周超文,、張宗平,、魏明海……他們的成功給學(xué)生予極大的鼓舞和鞭策,?！爸R(shí)改變命運(yùn)”“奮斗成就夢(mèng)想”成為眾多學(xué)生的共識(shí)和座右銘，激勵(lì)著在校學(xué)生樹雄心立壯志,。

(二),、開展形式多樣的感恩勵(lì)志教育活動(dòng)，把感恩教育具體化,、活動(dòng)化,，提高德育實(shí)效。

1,、感謝父母養(yǎng)育之恩,。

主要內(nèi)容：孝敬父母、勤儉節(jié)約,、珍惜錢物、幫助勞動(dòng),。

活動(dòng)形式：

(1)回家時(shí),，給父母一句真誠(chéng)的問(wèn)候，幫父母做一些力所能及的勞動(dòng);

(2)算一算自己一學(xué)期要花費(fèi)父母多少錢,，想一想該如何報(bào)答,。養(yǎng)成節(jié)約用錢愛惜糧食的良好習(xí)慣;

(3)記住父母長(zhǎng)輩的生日，并表示祝賀;

(4)各班召開一次感恩父母的主題班會(huì) ;

(5)學(xué)唱一首感恩父母的歌曲;

(6)積極參加“勞動(dòng)育人,，管理育人,，服務(wù)育人”為主題的三育人活動(dòng);

(7)開展“致爸爸媽媽的一封信”等征文評(píng)比活動(dòng)。

2,、感謝老師教導(dǎo)之恩

主要內(nèi)容,，尊敬老師，尊重老師的勞動(dòng)，聽從老師的教導(dǎo),，勤奮學(xué)習(xí),，不忘師恩。

活動(dòng)形式：

(1)遇見老師給老師一聲熱情的問(wèn)候 ;

(2)認(rèn)真上好每一堂課,，認(rèn)真完成好每一天的作業(yè),，虛心接受老師的批評(píng)教育;

(3)開展以“感念師恩”為主題的教育活動(dòng)(如征聯(lián)、主題班會(huì),、寫作競(jìng)賽等);

(4)積極參加“勞動(dòng)育人,，管理育人，服務(wù)育人”活動(dòng);

(5)學(xué)唱一首歌頌老師的歌曲,，教師節(jié)表示祝賀,，自制賀卡等;

(6)畢業(yè)后，不忘給老師來(lái)信來(lái)電,，?；啬感？纯?。

3,、感謝他人幫助之恩

主要內(nèi)容：團(tuán)結(jié)友愛、和睦相處,、樂于助人,、拾金不昧、誠(chéng)實(shí)守信

活動(dòng)形式：

(1)在同學(xué)中開展“心連心,，手拉手”活動(dòng);

(2)在社會(huì)上開展青年志愿者服務(wù)活動(dòng),，成立青年志愿者服務(wù)隊(duì);

(3)學(xué)唱歌曲《朋友》;

(4)積極參加“勞動(dòng)育人，管理育人,，服務(wù)育人”活動(dòng);

(5)組織學(xué)生去敬老院陪老人們說(shuō)說(shuō)話表演節(jié)目活動(dòng);

4,、感恩家鄉(xiāng)，感恩祖國(guó),，感恩大自然,。

主要內(nèi)容：了解家鄉(xiāng)的地方人文特色，了解祖國(guó)的傳統(tǒng)文化,，游歷家鄉(xiāng)的山山水水,，增強(qiáng)愛國(guó)心，愛祖國(guó)河山,，愛祖國(guó)人民,，愛祖國(guó)文化。

活動(dòng)形式：

(1)認(rèn)真學(xué)習(xí)校本課程,，了解家鄉(xiāng),，熱愛家鄉(xiāng);

(2)認(rèn)真參加升旗儀式;

(3)關(guān)心國(guó)家大事,，利用政治課，讀報(bào)課開展一句話“新聞播報(bào)”活動(dòng);

(4)學(xué)唱一首歌頌家鄉(xiāng),，歌唱祖國(guó)的歌曲;

(5)開展愛國(guó)主義演講和手抄報(bào)等系列活動(dòng);

(6)組織學(xué)生參加清明節(jié)烈士園陵緬懷祭掃活動(dòng);

(7)組織學(xué)生參加龍泉湖公園和縣城主要公路的衛(wèi)生清潔和環(huán)保宣傳活動(dòng),。

三、感恩勵(lì)志教育優(yōu)化了“三風(fēng)”,，促進(jìn)了學(xué)生的成長(zhǎng)和學(xué)校人才的培養(yǎng),。

一系列感恩勵(lì)志教育活動(dòng)的開展，培養(yǎng)了學(xué)生強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和不斷進(jìn)取,，甘于奉獻(xiàn)的精神,。也有效地促進(jìn)了校風(fēng)的優(yōu)化，學(xué)校以優(yōu)良的校風(fēng)和較為突出的辦學(xué)業(yè)績(jī),，在省內(nèi)享有校高的聲譽(yù),，被評(píng)為省市“德育示范校”,，多次被評(píng)為“全省文明單位”,。

感恩父母活動(dòng)的開展培養(yǎng)了學(xué)生珍惜勞動(dòng)成果、勤儉節(jié)約,、不吃零食,、珍愛財(cái)物的良好生活習(xí)慣和消費(fèi)習(xí)慣，進(jìn)一步促進(jìn)了家庭和諧,。感恩老師系列活動(dòng)的開展激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，促進(jìn)了良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，學(xué)習(xí)常規(guī)的落實(shí),，濃厚了學(xué)習(xí)氛圍,，勤學(xué)好問(wèn)蔚然成風(fēng)，學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步提高,。近年我校各年級(jí)的成績(jī)一直列全市重點(diǎn)中學(xué)前茅,，20xx年高考中我校有194位同學(xué)上了一本線，548位同學(xué)上了2本線,，其中陳松濤保送進(jìn)入北京大學(xué),。杜京良同學(xué)更以省理科狀元的榮譽(yù)進(jìn)入清華大學(xué)。感恩他人活動(dòng)的開展和諧了同學(xué)關(guān)系,，鄰里關(guān)系，減少了糾紛,，吵口,、打架等事件明顯減少，互助友愛,，誠(chéng)實(shí)守信深入人心,，平安和諧校園建設(shè)有了堅(jiān)實(shí)的群眾基礎(chǔ),，安遠(yuǎn)一中連續(xù)四年被評(píng)為平安校園。感恩家鄉(xiāng),、感恩社會(huì),、感恩祖國(guó)活動(dòng)的開展，激發(fā)了學(xué)生的愛家,、家鄉(xiāng),、愛國(guó)之情和報(bào)國(guó)之志。名校友的勵(lì)志報(bào)告,，以事實(shí)說(shuō)話,，證明山旮旯也能飛出金鳳凰，讓學(xué)生看到了前途和希望,。

感恩教育活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 感恩教育活動(dòng)總結(jié)與反思篇六

在當(dāng)今社會(huì),，新時(shí)代下中國(guó)不停的發(fā)展孩子在父母的心目中成了“小皇帝”、“小公主”,，溺愛有加,。而孩子自己也養(yǎng)成了唯我獨(dú)尊、自私冷漠的心理趨勢(shì),，孩子們漸漸遠(yuǎn)離了感動(dòng),，忘卻了感恩，以為父母的養(yǎng)育和老師的教誨都是理所當(dāng)然,。針對(duì)這種道德的缺失,，情懷的失落，我班積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,，感恩主題教育活動(dòng),，運(yùn)用活動(dòng)引領(lǐng)，細(xì)節(jié)滲透,，文化熏陶等有效的策略,，讓孩子找回感恩的心，領(lǐng)悟生命與成長(zhǎng)的真諦,。

感恩是一種文明,，感恩是一種品德，更是一種責(zé)任,。為了讓我校全體同學(xué)心懷一顆感恩的心,，積極地面對(duì)生活，我們組織學(xué)生開展了一系列感恩主題教育活動(dòng),，讓同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中有所認(rèn)識(shí),，有所感悟，有所啟迪,。

一,、達(dá)到了活動(dòng)目的

通過(guò)本次“感恩”系列教育活動(dòng),，學(xué)生知道了如何孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩,，并在此基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)了關(guān)心他人,、知恩圖報(bào)。使學(xué)生樹立起了感恩之心,，使學(xué)生對(duì)父母心存感恩,，更使學(xué)生把這種愛化作博愛，能夠感恩幫助過(guò)自己的人,。學(xué)生幾乎能夠時(shí)時(shí),、事事、處處心存感恩,，使家庭充滿和諧,、充滿愛心、充滿希望,。

二,、內(nèi)容與形式

1、從班會(huì)入手,，開展了感恩父母教育,。

結(jié)合實(shí)際，我班召開了主題班會(huì),。班會(huì)上開展了一些活動(dòng),，同學(xué)們表達(dá)了自己如何與父母交流感情。感恩教育活動(dòng)總結(jié),。班會(huì)進(jìn)行的很成功,，同學(xué)們各抒己見，爭(zhēng)相舉手表達(dá)自己如何向父母感恩,。這折射出了學(xué)生對(duì)家長(zhǎng)的關(guān)心和感激,。

2、從實(shí)踐體驗(yàn)入手,，開展了父母感恩教育,。

從五月開始，我班通過(guò)主題班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行了全員發(fā)動(dòng),，公布感恩系列教育活動(dòng)內(nèi)容,。讓全班同學(xué)從實(shí)際出發(fā)，從小事做起,，開展了“幫父母做一件家務(wù)事”“少先隊(duì)員義務(wù)勞動(dòng)”“給父母講故事,、送禮物”等活動(dòng)，通過(guò)讓學(xué)生寫體會(huì),、寫信等,，筑起了父母與子女溝通的心靈之橋。

3,、從讀書收集資料入手,，開展了感恩父母教育。讓學(xué)生收集了部分名言,、警句等進(jìn)行交流,、熟讀、背誦,、理解,，汲取傳統(tǒng)美德之精華。

4,、關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活的感恩細(xì)節(jié),，讓孩子在生活中踐行。為了讓感恩行動(dòng)看得見,，摸得著,，我們運(yùn)用以大見小，以點(diǎn)帶面的策略,，提出了三項(xiàng)感恩作業(yè):讓孩子用一句話向父母表示感恩;用一個(gè)舉動(dòng)為父母消除疲勞;一天當(dāng)家為父母分擔(dān)家務(wù),。

我們要求孩子們每星期至少做一次，并且能夠持之以恒地做下去,。最讓孩子們受益的是,，通過(guò)與父母交流他們開始關(guān)注父母的喜好，了解他們的心愿,，記住他們的生日,。孩子們會(huì)在不經(jīng)意中給父母長(zhǎng)輩送去最溫馨的祝愿。他們還試著通過(guò)自己的努力給父母帶去進(jìn)步的喜訊,、成功的喜悅,。我讓孩子們把在家中的感恩行動(dòng)記錄下來(lái)，比如與父母道晚安,、給父母夾菜,、為父母捶背等。

5,、墻報(bào)“感恩的心”

適逢五月的母親節(jié),，我給班里孩子們布置了一個(gè)作業(yè)，每個(gè)人做一份以“感恩”為主題的手抄報(bào),。周末回來(lái)時(shí),，孩子們給了我一個(gè)又一個(gè)的驚喜:他們做的手抄報(bào)特別漂亮，內(nèi)容豐富,，將對(duì)別人的感激之情表現(xiàn)得很充分,。對(duì)于這些感恩的手抄報(bào),，我們?cè)诎嗉?jí)內(nèi)部進(jìn)行了評(píng)獎(jiǎng)。同學(xué)們都很高興,。一方面自己的勞動(dòng)得到了別人的認(rèn)可;另一方面同學(xué)們彼此對(duì)感恩有了更深的了解,，同學(xué)關(guān)系也更加融洽。

我們的感恩教育活動(dòng)就此就告一段落,，但是我們的感恩教育仍在繼續(xù),。開展感恩教育活動(dòng)，旨在喚醒中學(xué)生的感恩意識(shí),，喚醒學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感,。感恩是愛和善的基礎(chǔ)，要讓學(xué)生們意識(shí)到自己獲得的一切并不是憑空而來(lái),，除了自己爭(zhēng)取,，還有許多人在背后奉獻(xiàn)。對(duì)于給你付出的人和事,，你都要永遠(yuǎn)記住并準(zhǔn)備回報(bào),。感恩意識(shí)不只是簡(jiǎn)單的回報(bào)長(zhǎng)輩養(yǎng)育之恩，它更是一種責(zé)任意識(shí),、自立意識(shí)和健全人格的體現(xiàn),。在五千年的中國(guó)傳統(tǒng)文化里，感恩思想一直占有主流地位,?！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”“滴水之恩,，當(dāng)涌泉相報(bào)”這些動(dòng)人詩(shī)句表明我們是懂得感恩的民族,。擁有一顆感恩的心，感恩你生命中的擁有,，感恩你身邊的人,，感恩你所有的所有。

感恩教育活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 感恩教育活動(dòng)總結(jié)與反思篇七

在人類歷史的長(zhǎng)河中,，中華民族的祖先用勞動(dòng)和智慧創(chuàng)造了光輝燦爛的文化,。中華文化，源遠(yuǎn)流長(zhǎng),，延續(xù)不絕,，繼承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，是凝聚中華民族力量的客觀要求,，是建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明的現(xiàn)實(shí)需要,，更是實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)校的師德師風(fēng)建設(shè)和學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成的理論支持。近年來(lái),，臨沂九曲小學(xué)始終把這項(xiàng)工作作為學(xué)校的重點(diǎn)工作之一,，創(chuàng)新教育活動(dòng)的形式，豐富教育活動(dòng)的內(nèi)容,，使中華傳統(tǒng)文化活動(dòng)逐漸成為學(xué)校的特色,。

一、思想上高度重視,，大力宣傳活動(dòng)的意義

領(lǐng)導(dǎo)在思想上重視，率先垂范,，利用教師例會(huì),、教研會(huì)向全體教師和學(xué)生宣傳學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的必要性、緊迫性和可行性,，教師利用班會(huì),、誦讀課向?qū)W生明確需要以傳統(tǒng)文化涂亮人生底色，滋養(yǎng)心靈等經(jīng)典誦讀益處,。學(xué)校的文化墻上懸掛的《弟子規(guī)》,、《論語(yǔ)》、《二十四孝》等傳統(tǒng)文化的宣傳板畫,，校園內(nèi)的孔子雕像的矗立,，走廊里、教室里有關(guān)傳統(tǒng)文化教育的名言警句等讓學(xué)生時(shí)刻感受著傳統(tǒng)文化帶來(lái)的巨大影響,。學(xué)校開展的有關(guān)活動(dòng)也通過(guò)校園網(wǎng)站和校報(bào)及時(shí)報(bào)道,，擴(kuò)大影響。

二,、制定相關(guān)制度,，促進(jìn)傳統(tǒng)文化教育工作順利開展

1、組織健全,，職責(zé)明確

我校成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,，由校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)、具體抓,，在全校范圍內(nèi)開展傳統(tǒng)文化教育活動(dòng),，全體班主任和相關(guān)科室負(fù)責(zé)人、部分語(yǔ)文教師為主要成員,。組長(zhǎng)負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的策劃和指導(dǎo),，人員的分工，職責(zé)的明確,，活動(dòng)方案的起草;教導(dǎo)處負(fù)責(zé)誦讀課程的安排落實(shí),，教研室負(fù)責(zé)日常班級(jí)誦讀情況的督查并組織開展誦讀比賽;語(yǔ)文教師負(fù)責(zé)安排學(xué)習(xí)內(nèi)容，并進(jìn)行專題講座;教導(dǎo)處負(fù)責(zé)所有資料的整理和歸檔。

2,、成立傳統(tǒng)文化大講堂專業(yè)團(tuán)隊(duì)

中華傳統(tǒng)博大精深,，涵蓋內(nèi)容非常廣泛，如何利用最短的時(shí)間學(xué)習(xí)最有價(jià)值的東西,，需要精心選擇和安排,。學(xué)校充分利用語(yǔ)文教師的專業(yè)優(yōu)勢(shì)和閱歷豐富，知識(shí)淵博的老教師的特長(zhǎng),，組建了傳統(tǒng)文化大講堂講師團(tuán),。根據(jù)宣講內(nèi)容，結(jié)合個(gè)人特點(diǎn),，講師團(tuán)成員各司其職,，通過(guò)查找資料，認(rèn)真組織,，每個(gè)人都針對(duì)不同的內(nèi)容在全校范圍內(nèi)進(jìn)行傳統(tǒng)文化知識(shí)講學(xué),，為全校師生快速解讀傳統(tǒng)文化的深刻內(nèi)涵，提升個(gè)人修養(yǎng)奠定的良好的基矗

三,、明確目標(biāo),、落實(shí)活動(dòng)方案

1、明確活動(dòng)目標(biāo)

通過(guò)開展經(jīng)典誦讀和傳統(tǒng)文化講學(xué)活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和閱讀興趣,，開闊視野，增長(zhǎng)知識(shí),，發(fā)展智力,，活躍思維，陶冶情操,，傳承并弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化,，傳承中華美德，促進(jìn)學(xué)校人文化發(fā)展,，提高辦學(xué)品位和辦學(xué)特色,。

2、靈活安排,，確保誦讀時(shí)間,。

利用每天上午早讀前10分鐘和每天中午上課前10分鐘，開展經(jīng)典誦讀活動(dòng),，由語(yǔ)文教師組織并指導(dǎo)學(xué)生誦讀,，幫助學(xué)生盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

3,、組織比賽,，隆重頒獎(jiǎng)

為檢驗(yàn)誦讀效果，由學(xué)生科負(fù)責(zé)組織了各班級(jí)的誦讀比賽，比賽內(nèi)容豐富,，形式多樣,，全校學(xué)生均參與其中。經(jīng)過(guò)預(yù)賽,、決賽,，評(píng)選出一、二,、三等獎(jiǎng),，學(xué)校拿出一定資金進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，并專門舉辦了《中華傳統(tǒng)文化誦讀比賽暨〈弟子規(guī)〉展演》頒獎(jiǎng)典禮,。除了部分獲獎(jiǎng)節(jié)目展演外,，又組織編排了體現(xiàn)中華傳統(tǒng)精髓的節(jié)目，獲得觀眾一致好評(píng),。

4、組織傳統(tǒng)文化講學(xué)活動(dòng),。

近年來(lái),，學(xué)校組織了多次傳統(tǒng)文化大講堂活動(dòng)，講學(xué)內(nèi)容主要是《論語(yǔ)》,、《道德經(jīng)》中相關(guān)篇目,，王銳明老師做了《如何解讀，<論語(yǔ)>》,，《學(xué)習(xí)<論語(yǔ)>的意義》,、《道德經(jīng)給我們的人生啟示》、《千里之行,，始于足下》,、《從<道德經(jīng)>中學(xué)習(xí)學(xué)生管理的智慧》《<老子>》老在何處》《<道德經(jīng)>中人與自然、社會(huì)和諧》《<道德經(jīng)>的養(yǎng)生學(xué)》等,，學(xué)校還要繼續(xù)開展講學(xué)活動(dòng),。

5、在全校師生中開展太極二十四式操的習(xí)練,，太極操作為中華傳統(tǒng)之瑰寶,，一方面達(dá)到強(qiáng)身健體的作用，同時(shí)可以修身養(yǎng)性,。為強(qiáng)化學(xué)習(xí),，以比賽的形式促進(jìn)學(xué)生和教職工練習(xí)。

6,、學(xué)校把傳統(tǒng)文化教育與學(xué)生的專業(yè)技能教育相結(jié)合,，開展剪紙、手繪臉譜、國(guó)畫,、書法等手工藝活動(dòng),，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)專業(yè)技能的同時(shí)，增強(qiáng)民族自豪感和成就感,。

四,、取得的成果

1、豐富了學(xué)校的德育內(nèi)涵,。

活動(dòng)的開展,，豐富了學(xué)校的德育內(nèi)涵，推動(dòng)了學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)和德育工作的發(fā)展,。師生的精神面貌得到較大的改觀,，良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng),、班風(fēng)逐步形成,，有效地促進(jìn)了我校學(xué)生養(yǎng)成教育的全面實(shí)施。

2,、提高了學(xué)生思想道德品質(zhì),。

經(jīng)典古詩(shī)文不僅語(yǔ)言精煉優(yōu)美，而且意蘊(yùn)深刻,，境界動(dòng)人,，是對(duì)青少年進(jìn)行愛國(guó)主義教育，培養(yǎng)學(xué)生初步樹立正確的人生觀和道德情操,，陶冶高尚情趣的重要教材,。

3、全面提升了學(xué)生的綜合素質(zhì),。

通過(guò)誦讀和講學(xué)活動(dòng)：

一是激發(fā)了學(xué)生誦讀經(jīng)典詩(shī)文的興趣,，形成了誦讀的良好氛圍。

二是開拓了學(xué)生的視野,，學(xué)生知道了“詩(shī)前幕后故事”,、“文壇軼事”。

三是學(xué)生初步掌握了誦讀的方法,，并能運(yùn)用,，部分學(xué)生還能把學(xué)到的經(jīng)典語(yǔ)句運(yùn)用于作文之中。

四是鍛煉了學(xué)生各方面的能力,，學(xué)生通過(guò)自編自演節(jié)目,、辦手抄報(bào)，動(dòng)手能力,，思維能力,，協(xié)調(diào)能力,，藝術(shù)鑒賞力等等都得到了極好的錘煉。

4,、提高了教師的文化底蘊(yùn)和職業(yè)道德操守

開展經(jīng)典誦讀和講學(xué)活動(dòng),，學(xué)校教師主動(dòng)參與，廣泛融入,，極大的豐富了自身的文化底蘊(yùn),。

活動(dòng)開展以來(lái)，我校雖然做了很多工作,，取得了一些成績(jī),，同時(shí)也積累了經(jīng)驗(yàn)。但在實(shí)踐過(guò)程中也感覺到需要更進(jìn)一步加強(qiáng)傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)和弘揚(yáng),，活動(dòng)的形式還可再多樣化,。相信在全體師生的共同努力下，我校的傳統(tǒng)文化和職業(yè)道德教育工作定會(huì)有所突破!

感恩教育活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 感恩教育活動(dòng)總結(jié)與反思篇八

感恩是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感,，它是不可磨滅的良知,，是人們與生俱來(lái)的本性，是深藏于我們內(nèi)心的優(yōu)秀品質(zhì),。生命的整體是相互依存的,，每一樣事物都依賴其他事物而存在：無(wú)論是父母的養(yǎng)育，師長(zhǎng)的教誨,，還是朋友的關(guān)愛,，大自然的慷慨賜予……我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不沉浸在恩惠的海洋中!感恩,，是一個(gè)人的內(nèi)心獨(dú)白,，是一片肺腑之言，是一份銘心之謝……所以感恩應(yīng)該年年,、月月,、時(shí)時(shí)、刻刻,。

在本次感恩教育活動(dòng)中,，小結(jié)如下：

一、活動(dòng)分三個(gè)層次進(jìn)行

首先是知恩,、感恩,，使學(xué)生明白時(shí)時(shí)刻刻都在享受父母、師長(zhǎng),、朋友,、學(xué)校和社會(huì)的恩惠，要心存感恩;其次是讓學(xué)生產(chǎn)生一種回報(bào)恩情的沖動(dòng),，懂得對(duì)生活和他人心存感激,，不斷增強(qiáng)學(xué)生的報(bào)恩意識(shí)和報(bào)恩能力;最后是學(xué)會(huì)給予愛,、播種愛，讓學(xué)生學(xué)會(huì)施恩,，盡自己所能去幫助身邊需要幫助的人,，讓別人因自己的存在而快樂。

二,、感恩活動(dòng)的開展

(一)學(xué)會(huì)四個(gè)感恩

1,、感激父母之恩

父母是孩子教育的起點(diǎn)，但是許多孩子對(duì)父母冷淡,，很少溝通,，為此我們開展了《致謝感恩》活動(dòng)。

(1)讓學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)的詩(shī)歌,，比如反映母愛的《我看見了媽媽的愛》,、《游子吟》;有反映孩子對(duì)母親的愛《小烏鴉愛媽媽》，一首首生動(dòng)的詩(shī)歌讓學(xué)生感受到：媽媽關(guān)心愛護(hù)我們,，我們應(yīng)該聽媽媽的話,，做個(gè)好孩子。

(2)開展“爸爸,、媽媽,，我向?qū)δf(shuō)”活動(dòng)。

(3)布置愛心家庭作業(yè),，利用休息時(shí)間為家里做力所能及的家務(wù),。

(4)給父母過(guò)節(jié)：適逢母親節(jié)、父親節(jié),，給父母過(guò)節(jié),，向父母說(shuō)一聲謝謝，道一聲辛苦了,。為父母送上一個(gè)溫馨的祝福,，讓父母享受一份感動(dòng)。

2,、感激師長(zhǎng)之恩

老師每天辛苦地教學(xué)生,，學(xué)生一點(diǎn)點(diǎn)小進(jìn)步，一句問(wèn)候,，都能讓我們感動(dòng)不已,，在日常生活中，我們關(guān)心學(xué)生的生活,，教學(xué)生懂禮貌,，講文明，學(xué)生們慢慢地從心底里接受老師,，每天到校,，學(xué)生就會(huì)沖出教室,，恭恭敬敬地鞠躬，向我問(wèn)好,，在學(xué)校里無(wú)論走到哪里,，遇到哪個(gè)學(xué)生，都能收到笑臉和問(wèn)候,。感恩,，使老師感受到了心靈的慰藉

(1)幫老師做一件有意義的事，道一聲“老師辛苦了”,。

(2)向老師說(shuō)說(shuō)學(xué)習(xí)中最感動(dòng)的一件事,。

3、感激他人之恩

(1)開展我為同學(xué)做好事活動(dòng),。

(2)回憶對(duì)自己幫助較大的1-3個(gè)人,，然后對(duì)他們表達(dá)感恩心情。

(3)給班級(jí)同學(xué)的一個(gè)好建議,。

4,、感激自然之恩

地球母親撫養(yǎng)我們、保護(hù)我們,，而我們呢?我們回報(bào)她的,，卻是越來(lái)越多的荒漠、越來(lái)越多的垃圾,、越來(lái)越多的污染……為了教育引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)對(duì)自然感恩,，珍惜大自然的產(chǎn)物，感悟生命真諦,，我們先給學(xué)生開展了環(huán)保知識(shí)講座,，使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到，感恩自然,，就要為自然插上綠蔭,，多一份新綠,，少一份荒蕪,。讓孩子利用植樹節(jié)、清明節(jié)或周末的時(shí)間,，積極參與植樹活動(dòng),。

(二)開展活動(dòng)

1、以“學(xué)會(huì)感恩與愛同在”為主題舉行了一次主題班會(huì)比賽活動(dòng),。

2,、父母寫推薦信，任課老師反應(yīng)孩子的日常表現(xiàn),。

3,、舉行了感恩小明星演講比賽,，投票推選感恩小明星5名，他們分別是：朱浩鑫王貞諾趙作旭韓瑩劉曉

通過(guò)這次感恩活動(dòng)的開展,，愛的教育充滿了校園,，學(xué)生在感恩活動(dòng)中，懂得做人的道理,，嘗到了愛與被愛的幸福,，以后我們將繼續(xù)開展感恩活動(dòng)，并以此推動(dòng)班級(jí)的德育工作,，不斷攀上新的臺(tái)階,。

感恩教育活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 感恩教育活動(dòng)總結(jié)與反思篇九

感恩是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感，它是不可磨滅的良知,，是人們與生俱來(lái)的本性,，是深藏于我們內(nèi)心的優(yōu)秀品質(zhì)。生命的整體是相互依存的,，每一樣事物都依賴其他事物而存在：無(wú)論是父母的養(yǎng)育,，師長(zhǎng)的教誨，還是朋友的關(guān)愛,，大自然的慷慨賜予 我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不沉浸在恩惠的海洋中!感恩,，是一個(gè)人的內(nèi)心獨(dú)白，是一片肺腑之言,，是一份銘心之謝 所以感恩應(yīng)該年年,、月月、時(shí)時(shí),、刻刻,。在本次感恩教育活動(dòng)中，小結(jié)如下：

活動(dòng)分三個(gè)層次進(jìn)行,，首先是知恩,、感恩，使學(xué)生明白時(shí)時(shí)刻刻都在享受父母,、師長(zhǎng),、朋友、學(xué)校和社會(huì)的恩惠,，要心存感恩;其次是讓學(xué)生產(chǎn)生一種回報(bào)恩情的沖動(dòng),，懂得對(duì)生活和他人心存感激，不斷增強(qiáng)學(xué)生的報(bào)恩意識(shí)和報(bào)恩能力;最后是學(xué)會(huì)給予愛,、播種愛,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)施恩，盡自己所能去幫助身邊需要幫助的人,，讓別人因自己的存在而快樂,。

學(xué)會(huì)五個(gè)感恩

1,、感激祖國(guó)之恩

收集祖國(guó)之最、祖國(guó)的世界之最以及祖國(guó)的自然風(fēng)貌,、人文景觀,、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、科技進(jìn)步,、軍事強(qiáng)大,、文化繁榮等有關(guān)文字、圖片資料在宣傳欄上展覽,。

2,、感激父母之恩

父母是孩子教育的起點(diǎn)，但是許多孩子對(duì)父母冷淡,，很少溝通,，為此我們開展了《致謝感恩》活動(dòng)。(1)讓學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)的詩(shī)歌,，比如反映母愛的《我看見了媽媽的愛》,、《游子吟》;有反映孩子對(duì)母親的愛《小烏鴉愛媽媽》,，一首首生動(dòng)的詩(shī)歌讓學(xué)生感受到：媽媽關(guān)心愛護(hù)我們,，我們應(yīng)該聽媽媽的話，做個(gè)好孩子,。(2)開展 爸爸,、媽媽,，我向?qū)δf(shuō) 書信征文活動(dòng)。(3)布置愛心家庭作業(yè),，利用休息時(shí)間為家里做四件家務(wù)：打掃衛(wèi)生,、疊被、洗碗,、洗衣物,。(4)給父母過(guò)節(jié)：適逢母親節(jié)、父親節(jié),，給父母過(guò)節(jié),，向父母說(shuō)一聲謝謝，道一聲辛苦了,。為父母送上一個(gè)溫馨的祝福,，讓父母享受一份感動(dòng),。(5)與父母交流人生中最難忘的事,。學(xué)生家長(zhǎng)感動(dòng)的說(shuō)孩子懂事了，回到家會(huì)幫助爸爸媽媽做家務(wù)了,，還懂得心疼媽媽感恩教育活動(dòng)總結(jié)工作總結(jié),。

3,、感激師長(zhǎng)之恩

老師每天辛苦地教學(xué)生，學(xué)生一點(diǎn)點(diǎn)小進(jìn)步,，一句問(wèn)候,，都能讓我們感動(dòng)不已，在日常生活中,，我們關(guān)心學(xué)生的生活,，教學(xué)生懂禮貌，講文明,，學(xué)生們慢慢地從心底里接受老師,，每天到校，學(xué)生就會(huì)沖出教室,，恭恭敬敬地鞠躬,，向我問(wèn)好，在學(xué)校里無(wú)論走到哪里,，遇到哪個(gè)學(xué)生,，都能收到笑臉和問(wèn)候。感恩,，使老師感受到了心靈的慰藉,。(1)幫老師做一件有意義的事，道一聲 老師辛苦了 ,。(2)向老師說(shuō)說(shuō)學(xué)習(xí)中最感動(dòng)的一件事,。

4、感激他人之恩

(1)開展我為同學(xué)做好事活動(dòng)(2)回憶對(duì)自己幫助較大的1-3個(gè)人,，然后把他們對(duì)自己的幫助通過(guò)一封信,、電話表達(dá)感恩心情。(3)給班級(jí)同學(xué)的一個(gè)好建議,。

5,、感激自然之恩

地球母親撫養(yǎng)我們、保護(hù)我們,，而我們呢?我們回報(bào)她的,，卻是越來(lái)越多的荒漠、越來(lái)越多的垃圾,、越來(lái)越多的污染 為了教育引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)對(duì)自然感恩,，珍惜大自然的產(chǎn)物，感悟生命真諦,，我們先給學(xué)生開展了環(huán)保知識(shí)講座,，使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到，感恩自然，就要為自然插上綠蔭,，多一份新綠,，少一份荒蕪;就要維護(hù)自然環(huán)境，不要讓污穢的塵埃侵蝕美好的家園;然后我們圍繞學(xué)校感恩教育系列活動(dòng)的一部分讓學(xué)生種花,，養(yǎng)花;看到美麗的孔雀花,，學(xué)生非常高興，每個(gè)人把自己的花盆洗干凈,，貼上自己的名字,，每天細(xì)心呵護(hù)，澆水,，曬太陽(yáng),，沒過(guò)多久，同學(xué)們的花都開了,，為我們的教室平添了幾分生氣,。除了種花，在日常生活中,，學(xué)生還會(huì)積極收集廢舊電池,。通過(guò)活動(dòng)，我們更加懂得要愛護(hù)自然環(huán)境,，要多種植植物,，創(chuàng)造美好的自然環(huán)境。

感恩教育活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 感恩教育活動(dòng)總結(jié)與反思篇十

“感恩”是中華民族的傳統(tǒng)美德,，“滴水之恩,，涌泉相報(bào)”“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”,，這是祖先為我們留下的教誨,。作為學(xué)生要懂得感恩，感激給你生命的父母,，感激教育過(guò)你的師長(zhǎng),，感激曾經(jīng)幫助過(guò)你的人，感恩磨難磨礪了你的意志,。成長(zhǎng)中的學(xué)生,，要懂得感恩是一種生活態(tài)度，是一種美德,，不懂得為別人的難處考慮的人是自私的,，沒有一個(gè)人能離開別人的關(guān)心和幫助而成功。讓學(xué)生懷著一顆感恩的心看世界,，乘著感恩的翅膀成長(zhǎng)翱翔,。

感恩我們偉大的祖國(guó),，先要從我們的身邊做起，從感恩我們的社會(huì),、父母,，老師,、同學(xué),、開始。因此,，我校以班級(jí)為單位開展一系列活動(dòng):

(1)“對(duì)父母的五個(gè)一”感恩活動(dòng):

給父母端一杯茶,、給父母洗一次腳、讓父母滿意的一次決定,、給父母交一份科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,、給父母寫一封表達(dá)感恩的書信。

(2)“對(duì)老師的七個(gè)一”感恩活動(dòng):

為老師寫一封信,、談一次心,、做一張賀卡、提一個(gè)建議,、標(biāo)一個(gè)決心,、送一句話、寫一首詩(shī)歌,。

(3)“對(duì)同學(xué)的一幫一”感恩活動(dòng),。

(4)“對(duì)社會(huì)與自然的感恩教育活動(dòng)”等。

全校性的活動(dòng)還有吟誦有關(guān)感恩的詩(shī)歌,、聽有關(guān)感恩的演講,、看有關(guān)感恩的電影、學(xué)唱感恩歌曲,、出一張與感恩有關(guān)的手抄報(bào),，評(píng)選“感恩之星”等。我們將評(píng)出最佳賀卡,、最佳寄語(yǔ)和最佳書信,，并結(jié)合上述活動(dòng)和平時(shí)表現(xiàn)評(píng)選出“感恩之星”。

其中,，最重要的一個(gè)活動(dòng)之一就是書寫家書,。“家書”這個(gè)傳統(tǒng)由來(lái)已久,，也是表達(dá)感情的重要渠道,，品讀名人家書，我們時(shí)常被書中蘊(yùn)涵的殷殷關(guān)切,、希望與愛所感動(dòng),，所折服。希望同學(xué)們能在老師的指導(dǎo)下，認(rèn)真回憶家長(zhǎng)對(duì)你的付出,，把它寫下來(lái),，并且發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)積極參與，寫一封回信或一段寄語(yǔ),。我們希望通過(guò)“家書”這樣的形式,，培養(yǎng)學(xué)生感恩父母的情感，在校園內(nèi)開展一次對(duì)學(xué)生也是對(duì)教師自身的感恩教育活動(dòng),，讓每一個(gè)參與其中的人都能感受到恩情的可貴,、生活的美好，共建和諧融洽的校園文明和家庭環(huán)境!

“感恩”是一種生活態(tài)度,，是一種品德,，是一片肺腑之言，如果人與人之間缺乏感恩之心,，必然會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡,，所以，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)“感恩”,，這對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)尤其重要,。學(xué)生現(xiàn)在都是家庭的中心，平時(shí)只知有自己,，不知愛別人,。所以，學(xué)生要學(xué)會(huì)“感恩”,，其實(shí)就是要讓學(xué)生懂得尊重他人,。對(duì)他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心，讓學(xué)生知道每個(gè)人都在享受著別人通過(guò)付出給自己帶來(lái)的快樂的生活,。

一,、活動(dòng)目的:

1、通過(guò)“感恩”系列教育活動(dòng),，使學(xué)生進(jìn)一步理解父母的“不容易”,，體會(huì)父母的辛勞，培養(yǎng)學(xué)生一棵感恩父母的心,。用自己的具體行動(dòng)去感謝父母,。

2、通過(guò)“感恩”系列教育活動(dòng),，使學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心身邊的人和環(huán)境,，學(xué)生做一名好學(xué)生好公民。

3,、通過(guò)“感恩”系列教育活動(dòng),，使學(xué)生人的一生中應(yīng)該感謝的不只是母親還有很多人,。父親、老師,、朋友,、同學(xué)、親友,、陌生人等等,。正是由于有了這些人的付出的愛心，學(xué)生的世界才變得如此溫馨和美麗,。

感恩是一種情懷,。你有一顆感恩的心,，你會(huì)快快樂樂的感受學(xué)習(xí),，體驗(yàn)生活;你有一顆感恩的心，你會(huì)規(guī)范自己的行為;你有一顆感恩的心,，你會(huì)感受到父母對(duì)你的感情,、老師對(duì)你的恩情、朋友對(duì)你的友情;你有一顆感恩的心,，你會(huì)對(duì)你所遇到的一切都抱著感激的態(tài)度,，這樣的態(tài)度會(huì)使你消除怨氣。怎樣使學(xué)生體驗(yàn)這種情懷,，形成這樣一種品德呢?本學(xué)期我校利用幾個(gè)節(jié)日活動(dòng)為基點(diǎn),，通過(guò)展開全校性活動(dòng)讓學(xué)生體驗(yàn)感恩、實(shí)踐感恩,。

二,、活動(dòng)過(guò)程

(一)巧用節(jié)日、實(shí)踐感恩

1,、巧用良機(jī),、行動(dòng)感恩

每學(xué)年，我校結(jié)合三,、五學(xué)雷鋒,，三八婦女節(jié)，教師節(jié),、父親節(jié),、母親節(jié)幾個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，由學(xué)校政教處倡議,，由各級(jí)部組織自行組織服務(wù)慰問(wèn)活動(dòng),，讓少先隊(duì)員在社區(qū)服務(wù)和慰問(wèn)女教師的活動(dòng)中，學(xué)會(huì)關(guān)心身邊的人和環(huán)境,。學(xué)生組織了社區(qū)環(huán)保行動(dòng),、回報(bào)社會(huì),，在班主任倡議下學(xué)生還策劃實(shí)施了短信問(wèn)候、電子賀卡,、手工制作小禮物送給老師父母等活動(dòng)讓每一位女教師和母親感受到節(jié)日的溫暖,。

2、周末當(dāng)家,，愛的反贈(zèng)

利用學(xué)生周日返家的機(jī)會(huì),，讓孩子們?yōu)榧议L(zhǎng)做一件力所能及的事情，如:拖一次地,，刷一次碗,，疊一次被子，幫爸媽洗一次頭,，洗一次腳,、與爸媽照一次親密合影等等。由此讓學(xué)生體會(huì)父母辛勞,，學(xué)會(huì)關(guān)心,、理解父母;增強(qiáng)與父母的交流，培養(yǎng)家庭責(zé)任感,，學(xué)生學(xué)會(huì)為家庭付出;學(xué)生感悟生活的美,。

3、愛的表達(dá),，心靈溝通

讓學(xué)生通過(guò)書信的形式,，把自己平日里不好意思說(shuō)的話寫給父母、老師,，父母老師要給孩子回信,，以此縮小心靈間的距離，增進(jìn)孩子與父母之間的感情交流,。此外,，學(xué)校還組織了黑板報(bào)評(píng)比，利用主題班會(huì),，宣傳長(zhǎng)廊等形式,，在學(xué)生中宣傳、討論感恩思想,。

(二)結(jié)合學(xué)科教學(xué),，深化感恩活動(dòng)

1、“感恩”活動(dòng)倡議

學(xué)生干部廣泛征求同學(xué)意見,，編制感恩倡議,。內(nèi)容是:學(xué)生從感恩父母開始，學(xué)會(huì)關(guān)心,、理解父母;培養(yǎng)家庭責(zé)任感;學(xué)會(huì)關(guān)心身邊的人和環(huán)境,，學(xué)生做一名好學(xué)生好公民,。我校在升旗儀式中，同學(xué)發(fā)出活動(dòng)倡議,，以次拉開了本學(xué)期感恩教育活動(dòng)的帷幕,。

2、“感恩的心”合唱大賽

動(dòng)人的歌聲永遠(yuǎn)傳達(dá)著世間美好的情懷,。我們的學(xué)生愛唱歌,，他們有自己的歌聲、有自己的追求,。假如能以喜聞樂見的歌聲走入學(xué)生的心中,，那么我們的教育就能達(dá)到事半功倍的效果。結(jié)合區(qū),、學(xué)校藝術(shù)節(jié)的活動(dòng),，舉行了“感恩的心”合唱大賽，通過(guò)傳唱感恩,、愛國(guó)歌曲,，既豐富了學(xué)生的課余生活,，又引導(dǎo)了正確的思想,，真正達(dá)到人人參與，班班有歌聲,。讓學(xué)生體會(huì)感恩情懷,，體會(huì)感恩之美。

3,、“感恩”征文大賽

在實(shí)踐活動(dòng)中,，學(xué)生已積累了較多的感恩實(shí)踐，僅僅是參與活動(dòng),，是否能使學(xué)生的感恩行為更長(zhǎng)久呢?他律的行為轉(zhuǎn)化為自律的行為必須經(jīng)過(guò)行為主體的反復(fù)實(shí)踐和反復(fù)思考,，所以要求各班舉行征文比賽，并將比賽中涌現(xiàn)的好文章推薦參加學(xué)校的征文大賽,。無(wú)論是班級(jí)層面還是學(xué)校層面,，語(yǔ)文老師個(gè)個(gè)投入，為本次大賽擷選出優(yōu)秀文章,。更為重要的是,，語(yǔ)文教師在班級(jí)層面的征文輔導(dǎo)中，深化,、引導(dǎo)了學(xué)生的思想,，讓學(xué)生感悟到感恩思想的美和力量，為感恩教育活動(dòng)畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào),。

三,、活動(dòng)效果和思索

經(jīng)過(guò)系列活動(dòng)的開展,，學(xué)生進(jìn)一步懂得了“感恩”不僅是一種情感，更是一種人生境界的體現(xiàn),。一個(gè)人對(duì)社會(huì),、對(duì)父母、對(duì)親朋好友,，要永存感恩之情,，永懷感恩之心，才能從各個(gè)方面獲得更大的情感回報(bào),。在“學(xué)雷鋒”,、“婦女節(jié)問(wèn)候”這些豐富多彩的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中，學(xué)生不僅學(xué)會(huì)了感恩的實(shí)際行動(dòng),，更體會(huì)到感恩他人的快樂,，從而能更樂于奉獻(xiàn)，樂于感恩,。

在周末我當(dāng)家開展的“為父母做一件力所能及的事”等環(huán)節(jié),，通過(guò)學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)、或者給父母寫一封傳遞愛意的信件,、或者給父母親手制作的小禮物等活動(dòng),。家長(zhǎng)們體會(huì)到了孩子們對(duì)自己濃濃的愛，孩子長(zhǎng)大了,。從許多的家長(zhǎng)再給老師或孩子的回信中可以看出他們的滿意欣喜之情,。

如:家長(zhǎng)在給孩子的回信中寫到:親愛的孩子，你懂得為家人分擔(dān)家庭的責(zé)任,，懂得孝順父母了,，懂得改變自己身上不良行為習(xí)慣了，你爸高興的一夜未眠,，你的行動(dòng)我和你爸感到慚愧,，因?yàn)槲覀兒芫梦磳?duì)你的爺爺奶奶這樣照顧過(guò)，你是我們的好兒子,，是我和你爸學(xué)習(xí)的榜樣,。家長(zhǎng)再給老師的回信中這樣寫到:x老師，x老師,，很感謝你們學(xué)校,，和你們兩位老師，自從進(jìn)入東方國(guó)際以來(lái),，愛干凈了,、不罵人了、也不像以前那么自私，總欺負(fù)妹妹及別人家的孩子了,，帶他出門也不覺得不好意思了,，兩位老師不知怎么說(shuō)好，就是覺得我的孩子懂事了長(zhǎng)大了,。謝謝你們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),，謝謝你們的好的育人理念，謝謝你們兩位老師,。而且許多家長(zhǎng)紛紛用來(lái)電,，對(duì)面交流等方式殷切的希望此類活動(dòng)可以長(zhǎng)期開展下去，也很愿意參加此類活動(dòng),，希望通過(guò)這個(gè)平臺(tái)與孩子交流,。看到這些我們當(dāng)老師的真的感到很欣慰,。

在征文活動(dòng)這一環(huán)節(jié),，學(xué)生體悟到來(lái)自父母慷慨無(wú)私的愛，知道父母給他們的各種愛背后,，原來(lái)都隱藏著那么多的辛酸,。從而樹立了學(xué)生的責(zé)任意識(shí)、自立意識(shí),，同時(shí)克服奢侈,、攀比、享樂等毛病,。

xx同學(xué)這樣寫到:我親愛的爸爸媽媽我知道:您只是一個(gè)普普通通的人,，您雖沒有令人艷羨的事業(yè)，你雖沒有腰纏萬(wàn)貫的財(cái)富,，您雖穿著趕不上潮流，您甚至連電腦都不會(huì)用,。但是您仍然是我最愛的人,。您是我生命的創(chuàng)造者，是我人生的領(lǐng)路人,。是我遇到風(fēng)浪時(shí)平靜的港灣,，是我遇到挫折時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)后盾。千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡兒女對(duì)您的感激之情,?？粗砂职謰寢專視?huì)用我用我優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)報(bào)答您們的!

x同學(xué)這樣寫到:親愛的老師,，很抱歉這次的成績(jī)考的不是很理想,，不過(guò)你放心我會(huì)謹(jǐn)記你常給我及全班同學(xué)講的:“只要你向前進(jìn)，沒有人能阻止你前進(jìn)的步伐”,，我會(huì)尋找自己在學(xué)習(xí)中的不足,，笨鳥先飛,，做四一班那位里好的榜樣。不負(fù)你和爸爸媽媽對(duì)我的期望與栽培,。

總之,，感恩是一種文明、一種品德,、更是一種責(zé)任,。感恩的主題是永恒的，作為祖國(guó)的下一代培育者的我們,，肩負(fù)著重?fù)?dān),。新時(shí)代不僅需要技術(shù)人才，社會(huì)更需要懂得感恩,、懂得合作,、懂得生活的素質(zhì)人才，就讓我們一起努力,，讓每一孩子都懷有一顆感恩的心,，積極地去面對(duì)生活，讓人文的光彩照亮校園,，讓真情充溢在師生之間,、生生之間，讓可愛的校園奏響和諧的強(qiáng)音!

感恩教育活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 感恩教育活動(dòng)總結(jié)與反思篇十一

近年來(lái),，xx學(xué)院全面實(shí)施素質(zhì)教育,，認(rèn)真貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和省市有關(guān)指示精神，努力加強(qiáng)學(xué)校德育工作,，認(rèn)真開展感恩教育活動(dòng),，取得可喜成績(jī)。

一,、廣泛發(fā)動(dòng),，積極宣傳，樹立學(xué)生的感恩意識(shí)

在實(shí)施感恩教育活動(dòng)中,，我校從思想宣傳入手,，教育學(xué)生要感謝祖國(guó)、感謝社會(huì),、感謝家長(zhǎng),、感謝老師、感謝他人,。為了做好教育工作,，我們首先通過(guò)班主任會(huì)和家長(zhǎng)會(huì)，向班主任和家長(zhǎng)做宣傳和提出要求，班主任是教育工作的主要力量,，必須提高他們對(duì)感恩活動(dòng)的高度重視,，因此，我校多次強(qiáng)調(diào)感恩的重要性,，要求班主任把這項(xiàng)活動(dòng)當(dāng)作德育工作的重要內(nèi)容抓好抓實(shí),。并要求家長(zhǎng)做好配合工作，共同教育學(xué)生,，幫助學(xué)生樹立感恩意識(shí),。我校還利用課堂主渠道的作用，特別是思想政治課教學(xué),，教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩,，通過(guò)演講、主題班會(huì),、講故事,、重大節(jié)日紀(jì)念活動(dòng)等形式進(jìn)行宣傳，使學(xué)生的感恩意識(shí)逐漸增強(qiáng),。

二,、認(rèn)真組織，狠抓落實(shí),，在活動(dòng)中加強(qiáng)感恩教育

我們認(rèn)為,，感恩教育重在活動(dòng)，在活動(dòng)中樹立學(xué)生的感恩意識(shí),。近年來(lái),，我校認(rèn)真組織各種活動(dòng)，把感恩教育推向深入,。

——感謝祖國(guó),，立志報(bào)效祖國(guó)

我校堅(jiān)持每周一早晨的升國(guó)旗制度，精心準(zhǔn)備每一次的國(guó)旗下演講,，通過(guò)升旗儀式,，讓學(xué)生樹立國(guó)家概念。在重大紀(jì)念日,，我校組織學(xué)生進(jìn)行各種紀(jì)念活動(dòng)，如清明節(jié)組織學(xué)生到大石橋虎石溝萬(wàn)人坑參觀,，這項(xiàng)活動(dòng)我校堅(jiān)持多年,，主題是“勿忘國(guó)恥，振興中華”,，全體學(xué)生每人寫一份參觀感受材料,。通過(guò)參觀活動(dòng)，使學(xué)生了解中國(guó)歷史，懂得今天的美好生活是來(lái)之不易的,，更加認(rèn)識(shí)到要珍惜現(xiàn)在,，刻苦學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)效祖國(guó),，為祖國(guó)的發(fā)展壯大做出自己的貢獻(xiàn),。在慶祝國(guó)慶節(jié)

活動(dòng)中，我校組織演講或征文比賽,，讓學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的民族自豪感,，同時(shí)也讓學(xué)生明確國(guó)家雖然強(qiáng)大了，但現(xiàn)在依然是發(fā)展中國(guó)家,，還需要我們奮發(fā)圖強(qiáng),，為建設(shè)小康社會(huì)而努力奮斗。

——感謝社會(huì),，為社會(huì)做應(yīng)有的貢獻(xiàn)

社會(huì)是人的社會(huì),，人處于社會(huì)之中。而當(dāng)今社會(huì),，更加關(guān)注和重視學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的成長(zhǎng),。近年來(lái)，我校貧困學(xué)生接受社會(huì)資助達(dá)幾萬(wàn)元,，社區(qū)在假期組織學(xué)生參加各項(xiàng)有意活動(dòng),，一些單位熱情接待學(xué)生參觀，一些活動(dòng)免費(fèi)參加等等,，我們從這些大家熟知的事情宣傳入手,，教育學(xué)生要感謝社會(huì)。感謝社會(huì)要體現(xiàn)在行動(dòng)中,，我校每年組織學(xué)生進(jìn)行社會(huì)調(diào)查,，每人每學(xué)期寫一份社會(huì)調(diào)查報(bào)告，使學(xué)生在活動(dòng)中了解社會(huì),，認(rèn)識(shí)社會(huì),。學(xué)校定期組織學(xué)生參加社區(qū)勞動(dòng)，為貧困家庭送米,、送面,，送去溫暖，為五保戶打掃衛(wèi)生,，為災(zāi)區(qū)捐款,、捐物。通過(guò)這些活動(dòng)使學(xué)生到社會(huì)還有許多應(yīng)該被幫助的人,，也教育學(xué)生在困境中不要?dú)怵H,，不要怨天尤人,，增強(qiáng)了學(xué)生自立、自強(qiáng)的優(yōu)秀品質(zhì),。

——感謝父母,，幫助父母做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)

從20xx年開始，我校每學(xué)期開展一次“家務(wù)勞動(dòng)周”活動(dòng),，要求學(xué)生在一周內(nèi)幫助父母做飯,、掃地、洗衣服等家務(wù)勞動(dòng),，并要求家長(zhǎng)寫出勞動(dòng)表現(xiàn)鑒定,。活動(dòng)時(shí)間雖然只有一周,，但我們以此來(lái)樹立學(xué)生的家庭責(zé)任意識(shí),，讓學(xué)生在活動(dòng)中了解父母的辛勞，從而感謝父母,，尊重父母,。我們還號(hào)召學(xué)生給父母寫一封信的形式，與父母談心,，進(jìn)行思想上的交流,，使父母與孩子的關(guān)系更加融洽，避免孩子逆反心理的產(chǎn)生,?；顒?dòng)開展以來(lái)，得到學(xué)生和家長(zhǎng)的高度評(píng)價(jià),，許多家長(zhǎng)在鑒定書中要求學(xué)校繼續(xù)開展類似的活動(dòng),。

——感謝老師，做勤奮學(xué)習(xí),、遵紀(jì)守法的好少年

近年來(lái),，我校狠抓師德建設(shè)，教師在社會(huì)上的聲望越來(lái)越高,，但是在學(xué)生中存在著不尊重老師,、頂撞老師甚至視老師為敵人的情況，針對(duì)這種不良現(xiàn)象,，我校開展了當(dāng)一日班主任的活動(dòng),，要求學(xué)生做好一天的班級(jí)管理工作，讓學(xué)生體會(huì)老師的辛苦,。召開了“假如我是班主任”為主題的班會(huì),，使學(xué)生在活動(dòng)中懂得尊重老師。我們教育學(xué)生,，要感謝老師的付出,，不需要什么禮物，只要能勤奮學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取好成績(jī),，遵守紀(jì)律，講文明,，懂禮貌,，就是對(duì)老師的回報(bào)。

——感謝他人,，同學(xué)之間互幫互助,，共同進(jìn)步

我校實(shí)施成功教育策略，開展“比學(xué)趕幫”活動(dòng),，就是在班級(jí)內(nèi)部分成四個(gè)小組,，大家在學(xué)習(xí)上、生活上,、規(guī)范上,、活動(dòng)上互相幫助，共同進(jìn)步,。此項(xiàng)活動(dòng)我校不走形式,，各班級(jí)都有自己的活動(dòng)方案，我校還召開了“比學(xué)趕幫”活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，推動(dòng)活動(dòng)深入開展,。每學(xué)期學(xué)校評(píng)比先進(jìn)小組，表獎(jiǎng)在活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀和進(jìn)步幅度大的學(xué)生,，我們考核學(xué)生的學(xué)習(xí)和表現(xiàn),，主要是看進(jìn)步幅度，讓每個(gè)學(xué)生都能看到希望,。因此這項(xiàng)活動(dòng)得到大多數(shù)學(xué)生的歡迎,。在活動(dòng)中，我們教育學(xué)生要感謝同學(xué),，感謝同學(xué)的幫助,，使學(xué)生在活動(dòng)中加深了友誼，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)氣越來(lái)越濃,。

感恩教育活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 感恩教育活動(dòng)總結(jié)與反思篇十二

近年來(lái),，xx學(xué)院全面實(shí)施素質(zhì)教育，認(rèn)真貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和省市有關(guān)指示精神,，努力加強(qiáng)學(xué)校德育工作,，認(rèn)真開展感恩教育活動(dòng)，取得可喜成績(jī),。

一,、廣泛發(fā)動(dòng),，積極宣傳，樹立學(xué)生的感恩意識(shí)

在實(shí)施感恩教育活動(dòng)中,，我校從思想宣傳入手,，教育學(xué)生要感謝祖國(guó)、感謝社會(huì),、感謝家長(zhǎng),、感謝老師、感謝他人,。為了做好教育工作,，我們首先通過(guò)班主任會(huì)和家長(zhǎng)會(huì)，向班主任和家長(zhǎng)做宣傳和提出要求,，班主任是教育工作的主要力量,，必須提高他們對(duì)感恩活動(dòng)的高度重視，因此,，我校多次強(qiáng)調(diào)感恩的重要性,，要求班主任把這項(xiàng)活動(dòng)當(dāng)作德育工作的重要內(nèi)容抓好抓實(shí)。并要求家長(zhǎng)做好配合工作,，共同教育學(xué)生,，幫助學(xué)生樹立感恩意識(shí)。我校還利用課堂主渠道的作用,，特別是思想政治課教學(xué),，教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，通過(guò)演講,、主題班會(huì),、講故事、重大節(jié)日紀(jì)念活動(dòng)等形式進(jìn)行宣傳,，使學(xué)生的感恩意識(shí)逐漸增強(qiáng),。

二、認(rèn)真組織,，狠抓落實(shí),，在活動(dòng)中加強(qiáng)感恩教育

我們認(rèn)為，感恩教育重在活動(dòng),，在活動(dòng)中樹立學(xué)生的感恩意識(shí),。近年來(lái)，我校認(rèn)真組織各種活動(dòng),，把感恩教育推向深入,。

——感謝祖國(guó)，立志報(bào)效祖國(guó)

我校堅(jiān)持每周一早晨的升國(guó)旗制度,，精心準(zhǔn)備每一次的國(guó)旗下演講,，通過(guò)升旗儀式,，讓學(xué)生樹立國(guó)家概念。在重大紀(jì)念日,，我校組織學(xué)生進(jìn)行各種紀(jì)念活動(dòng),，如清明節(jié)組織學(xué)生到大石橋虎石溝萬(wàn)人坑參觀，這項(xiàng)活動(dòng)我校堅(jiān)持多年,，主題是“勿忘國(guó)恥，振興中華”,，全體學(xué)生每人寫一份參觀感受材料,。通過(guò)參觀活動(dòng)，使學(xué)生了解中國(guó)歷史,，懂得今天的美好生活是來(lái)之不易的,，更加認(rèn)識(shí)到要珍惜現(xiàn)在，刻苦學(xué)習(xí),，將來(lái)報(bào)效祖國(guó),，為祖國(guó)的發(fā)展壯大做出自己的貢獻(xiàn)。在慶祝國(guó)慶節(jié)活動(dòng)中,，我校組織演講或征文比賽,，讓學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的民族自豪感，同時(shí)也讓學(xué)生明確國(guó)家雖然強(qiáng)大了,，但現(xiàn)在依然是發(fā)展中國(guó)家,，還需要我們奮發(fā)圖強(qiáng)，為建設(shè)小康社會(huì)而努力奮斗,。

社會(huì)是人的社會(huì),，人處于社會(huì)之中。而當(dāng)今社會(huì),，更加關(guān)注和重視學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的成長(zhǎng),。近年來(lái)，我校貧困學(xué)生接受社會(huì)資助達(dá)幾萬(wàn)元,，社區(qū)在假期組織學(xué)生參加各項(xiàng)有意活動(dòng),，一些單位熱情接待學(xué)生參觀，一些活動(dòng)免費(fèi)參加等等,，我們從這些大家熟知的事情宣傳入手,，教育學(xué)生要感謝社會(huì)。感謝社會(huì)要體現(xiàn)在行動(dòng)中,，我校每年組織學(xué)生進(jìn)行社會(huì)調(diào)查,，每人每學(xué)期寫一份社會(huì)調(diào)查報(bào)告，使學(xué)生在活動(dòng)中了解社會(huì),，認(rèn)識(shí)社會(huì),。學(xué)校定期組織學(xué)生參加社區(qū)勞動(dòng),，為貧困家庭送米、送面,，送去溫暖,，為五保戶打掃衛(wèi)生，為災(zāi)區(qū)捐款,、捐物,。通過(guò)這些活動(dòng)使學(xué)生到社會(huì)還有許多應(yīng)該被幫助的人，也教育學(xué)生在困境中不要?dú)怵H,，不要怨天尤人,，增強(qiáng)了學(xué)生自立、自強(qiáng)的優(yōu)秀品質(zhì),。

——感謝父母,，幫助父母做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)

從20xx年開始，我校每學(xué)期開展一次“家務(wù)勞動(dòng)周”活動(dòng),，要求學(xué)生在一周內(nèi)幫助父母做飯,、掃地、洗衣服等家務(wù)勞動(dòng),，并要求家長(zhǎng)寫出勞動(dòng)表現(xiàn)鑒定,。活動(dòng)時(shí)間雖然只有一周,，但我們以此來(lái)樹立學(xué)生的家庭責(zé)任意識(shí),，讓學(xué)生在活動(dòng)中了解父母的辛勞，從而感謝父母,，尊重父母,。我們還號(hào)召學(xué)生給父母寫一封信的形式，與父母談心,，進(jìn)行思想上的交流,，使父母與孩子的關(guān)系更加融洽，避免孩子逆反心理的產(chǎn)生,?；顒?dòng)開展以來(lái)，得到學(xué)生和家長(zhǎng)的高度評(píng)價(jià),，許多家長(zhǎng)在鑒定書中要求學(xué)校繼續(xù)開展類似的活動(dòng),。

——感謝老師，做勤奮學(xué)習(xí),、遵紀(jì)守法的好少年

近年來(lái),，我校狠抓師德建設(shè)，教師在社會(huì)上的聲望越來(lái)越高，但是在學(xué)生中存在著不尊重老師,、頂撞老師甚至視老師為敵人的情況,，針對(duì)這種不良現(xiàn)象，我校開展了當(dāng)一日班主任的活動(dòng),，要求學(xué)生做好一天的班級(jí)管理工作,，讓學(xué)生體會(huì)老師的辛苦。召開了“假如我是班主任”為主題的班會(huì),，使學(xué)生在活動(dòng)中懂得尊重老師,。我們教育學(xué)生，要感謝老師的付出,，不需要什么禮物,，只要能勤奮學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取好成績(jī),，遵守紀(jì)律，講文明,，懂禮貌,，就是對(duì)老師的回報(bào)。

——感謝他人,，同學(xué)之間互幫互助,，共同進(jìn)步

我校實(shí)施成功教育策略，開展“比學(xué)趕幫”活動(dòng),，就是在班級(jí)內(nèi)部分成四個(gè)小組,，大家在學(xué)習(xí)上、生活上,、規(guī)范上,、活動(dòng)上互相幫助，共同進(jìn)步,。此項(xiàng)活動(dòng)我校不走形式,，各班級(jí)都有自己的活動(dòng)方案，我校還召開了“比學(xué)趕幫”活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，推動(dòng)活動(dòng)深入開展,。每學(xué)期學(xué)校評(píng)比先進(jìn)小組，表獎(jiǎng)在活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀和進(jìn)步幅度大的學(xué)生,，我們考核學(xué)生的學(xué)習(xí)和表現(xiàn),，主要是看進(jìn)步幅度，讓每個(gè)學(xué)生都能看到希望,。因此這項(xiàng)活動(dòng)得到大多數(shù)學(xué)生的歡迎,。在活動(dòng)中，我們教育學(xué)生要感謝同學(xué)，感謝同學(xué)的幫助,，使學(xué)生在活動(dòng)中加深了友誼,，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)氣越來(lái)越濃。

總之,，我校在感恩教育活動(dòng)中注重教育的實(shí)效,，得到學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)的認(rèn)可,，我們將繼續(xù)加強(qiáng)感恩教育,，推動(dòng)素質(zhì)教育的深入實(shí)施，開創(chuàng)我校德育教育工作的新局面,。在本學(xué)期初,，我校制定了20xx年感恩教育活動(dòng)的實(shí)施方案，使這項(xiàng)活動(dòng)系列化,，達(dá)到更好的教育效果,。

感恩教育活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 感恩教育活動(dòng)總結(jié)與反思篇十三

感恩的心感謝有你，伴我一生讓我有勇氣坐我自己,。

今年x月,，學(xué)校在操場(chǎng)上舉辦了一場(chǎng)學(xué)會(huì)感恩，成就精彩人生大型激情演講報(bào)告會(huì),。

本次活動(dòng)特邀了感恩勵(lì)志教育全國(guó)巡回演講報(bào)告講師團(tuán)的孫云老師給全校師生和家長(zhǎng)代表做了長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)半小時(shí)的感恩勵(lì)志教育報(bào)告,。孫老師通過(guò)大量鮮活的勵(lì)志故事，配以感人的背景音樂,，加上動(dòng)情的演講語(yǔ)調(diào),，以及生動(dòng)感人的真情互動(dòng)環(huán)節(jié)，從感恩祖國(guó),、感恩父母,、感恩老師、改變自己等方面,，給所有與會(huì)人員上了一堂感人至深的感恩教育課,。

下面從以下幾個(gè)方面作具體總結(jié)：

1、了解學(xué)生在家中的感恩活動(dòng)

這項(xiàng)活動(dòng)與家庭教育是有著必然的聯(lián)系的,，通過(guò)讓家長(zhǎng)寫孩子在家表現(xiàn)紙條,、表?yè)P(yáng)稿等，我了解了多數(shù)孩子在家中的表現(xiàn),，也看到了家長(zhǎng)對(duì)孩子的評(píng)價(jià),。但是要想捕捉到現(xiàn)場(chǎng)第 一手信息，家訪是z好的辦法,。利用下午下班時(shí)間或晚上,，我抽空到一部分同學(xué)家中去家訪，真的看到了很多孩子用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答父母的恩情。比如宋建超同學(xué),，在家中吃完晚飯后主動(dòng)幫助媽媽洗碗,，主動(dòng)拖地，尤其是感恩活動(dòng)開展以來(lái),，表現(xiàn)更出色：家庭作業(yè)不用爸爸督促,，按時(shí)完成，媽媽生病了還主動(dòng)關(guān)心,。為此,，她的媽媽還親自到班中為他送來(lái)表?yè)P(yáng)信。很多孩子都是這樣,，自己的事情盡量自己去做,，還幫助家長(zhǎng)做力所能及的家務(wù)。家長(zhǎng)們都非常支持我們的活動(dòng),，建議學(xué)校多搞這樣的活動(dòng),。

2、發(fā)現(xiàn)學(xué)校中的感恩行動(dòng),。

很多孩子不僅在家中表現(xiàn)很好,，在學(xué)校里也很出色。我發(fā)現(xiàn)我們班上很多孩子真的學(xué)會(huì)了感恩,，知道了什么是感恩，怎樣做就是感恩,。如我們班的袁玉莉,、張凱鑫、馬曉鵬等同學(xué)看到我的手被釘子劃了一個(gè)口子,，下課主動(dòng)跑到我身邊問(wèn)我：老師,，您的手還疼嗎?用不用去上藥?聽了他們的話，我特別高興,，對(duì)于現(xiàn)在的孩子來(lái)說(shuō),，能夠心中有他人，真不簡(jiǎn)單,，居然會(huì)主動(dòng)關(guān)心我了!還有的孩子,，聽到我z近嗓子不太好，課間主動(dòng)為我?guī)?lái)了金嗓子喉片,。

3,、感恩主題隊(duì)會(huì)收獲頗多。

開展了一段時(shí)間的感恩活動(dòng)以來(lái),，孩子們記錄,、搜集了不少感恩方面的內(nèi)容。我們召開了和感恩共同成長(zhǎng)的主題隊(duì)會(huì)，隊(duì)會(huì)上,，孩子們講出了發(fā)生在自己身上的令人感動(dòng)的事,、閱讀了自己的感恩日記，說(shuō)出了自己的心里話,，盡管我們二年級(jí)學(xué)生入隊(duì)時(shí)間不長(zhǎng),，但是孩子們能夠成功地完成這樣一次隊(duì)會(huì)，真的很了不起,。也說(shuō)明了我校所開展的這項(xiàng)活動(dòng)取得了各方面的收獲,。

感恩教育活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 感恩教育活動(dòng)總結(jié)與反思篇十四

對(duì)于今天的廣大幼兒來(lái)說(shuō)，更是一種責(zé)任意識(shí),、自立意識(shí),、自尊意識(shí)和健全人格的體現(xiàn)。為了讓官大幼兒心懷一顆感恩的心,，積極地面對(duì)生活,，我園組織開展了感恩主題教育活動(dòng)。得到了廣大家長(zhǎng)的熱烈歡迎和積極響應(yīng),。在活動(dòng)中,，我園將感恩融合愛的教育于之中。讓學(xué)生感受到大愛無(wú)聲和身邊周圍平

平凡凡的愛,。我們都是這一些愛的受益者,。讓幼兒知道要知恩感恩，從而提高對(duì)生命意義的認(rèn)識(shí),，懂得熱愛生活,，珍惜生命，提高思想道德素養(yǎng),，在人格上獲得健全發(fā)展,。感恩教育應(yīng)該為教育工作者永恒的話題，成為社會(huì)各界共同關(guān)注的永恒話題,。感恩節(jié)活動(dòng)創(chuàng)造

1,、愛心家庭作業(yè)

讓幼兒知道給了你生命的父母為你付出了太多太多，知道父母的不容易,?；氐郊依镒層變簩?duì)父母說(shuō)一些感恩的話語(yǔ)，為父母做一些力所能及的家務(wù),?？梢詭蛬寢尨反繁常o父母洗腳,、倒茶用一些簡(jiǎn)單的舉動(dòng)表達(dá)對(duì)父母的感激之情,。

2,、感恩寄語(yǔ)

給每一位家長(zhǎng)發(fā)一個(gè)卡片，讓家長(zhǎng)在這特殊的節(jié)日里,，把自己想說(shuō)的話,，想感謝的人寫在卡片上，貼在墻上讓家長(zhǎng)們共同分享,。感會(huì)時(shí)間的美好,，體會(huì)感恩。

3,、一瓶礦泉水活動(dòng)

讓幼兒知道每天教會(huì)你知識(shí)的老師也非常不容易,，每一位幼兒給老師帶一瓶礦泉水送給老師，從而表達(dá)你對(duì)老師的感激之情,。

感恩節(jié)每一個(gè)活動(dòng),，每一處細(xì)節(jié)都充分體現(xiàn)了感恩與感動(dòng)。感恩的主題是永恒的,，是一項(xiàng)長(zhǎng)期的活動(dòng),。我們會(huì)將感恩做為一個(gè)常規(guī)活動(dòng)，讓幼兒在快樂參與中感悟體會(huì),，學(xué)會(huì)感恩別人學(xué)會(huì)做人的基本修養(yǎng),。

感恩教育活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 感恩教育活動(dòng)總結(jié)與反思篇十五

當(dāng)今社會(huì)，孩子在父母的心目中成了“小皇帝”,、“小公主”,，溺愛有加。很多孩子唯我獨(dú)尊,、自私冷漠,，遠(yuǎn)離了感動(dòng)，忘卻了感恩,，以為父母的養(yǎng)育和教誨都是理所當(dāng)然。針對(duì)這種道德的缺失,，情懷的失落,，我校全面啟動(dòng)感恩主題教育活動(dòng)，運(yùn)用活動(dòng)引領(lǐng),，細(xì)節(jié)滲透,，文化熏陶等有效的策略，讓孩子找回感恩的心,，領(lǐng)悟生命與成長(zhǎng)的真諦,。

一、廣泛發(fā)動(dòng),，積極宣傳,，樹立學(xué)生的感恩意識(shí)在實(shí)施感恩教育活動(dòng)中,，我校從思想宣傳入手，教育學(xué)生要感謝祖國(guó),、感謝社會(huì),、感謝家長(zhǎng)、感謝老師,、感謝他人,。為了做好教育工作，我們首先通過(guò)班主任會(huì),，要求班主任必須提高對(duì)感恩活動(dòng)的高度重視,，把感恩活動(dòng)當(dāng)作德育工作的重要內(nèi)容抓好抓實(shí)。并要求家長(zhǎng)做好配合工作,，共同教育學(xué)生,，幫助學(xué)生樹立感恩意識(shí)。同時(shí)利用課堂主渠道的作用,，特別是思想品德教學(xué),，教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩。通過(guò)演講,、主題班會(huì),、手抄報(bào)展覽等活動(dòng)形式進(jìn)行宣傳，使學(xué)生的感恩意識(shí)得到了增強(qiáng),。

二,、認(rèn)真組織，狠抓落實(shí),，在活動(dòng)中加強(qiáng)感恩教育我們認(rèn)為,，感恩教育重在活動(dòng)，在活動(dòng)中樹立學(xué)生的感恩意識(shí),。

（一）感謝祖國(guó),，立志報(bào)效祖國(guó)堅(jiān)持每周一早晨的升國(guó)旗制度，精心準(zhǔn)備每一次的國(guó)旗下演講,，通過(guò)升旗儀式,，讓學(xué)生樹立國(guó)家概念。通過(guò)活動(dòng),，使學(xué)生了解中國(guó)歷史,，懂得今天的美好生活來(lái)之不易，認(rèn)識(shí)到要珍惜現(xiàn)在,，刻苦學(xué)習(xí),，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)，為祖國(guó)的發(fā)展壯大做出自己的貢獻(xiàn),。

（二）感謝社會(huì),，為社會(huì)做應(yīng)有的貢獻(xiàn)社會(huì)是人的社會(huì),，人處于社會(huì)之中。而當(dāng)今社會(huì),，更加關(guān)注和重視學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的成長(zhǎng),。如：校舍建設(shè)，教育設(shè)備的投入,，環(huán)境的改變等,。

（三）感謝父母，幫助父母做力所能及的家務(wù)勞動(dòng),。

（1）開展“家務(wù)勞動(dòng)周”活動(dòng),，要求學(xué)生在一周內(nèi)幫助父母做飯、掃地,、洗衣服等家務(wù)勞動(dòng),，活動(dòng)時(shí)間雖然只有一周，但我們以此來(lái)樹立學(xué)生的家庭責(zé)任意識(shí),，讓學(xué)生在活動(dòng)中了解父母的辛勞,，從而感謝父母，尊重父母,。我們還號(hào)召學(xué)生給父母寫一封信的形式,，與父母談心，進(jìn)行思想上的交流,，使父母與孩子的關(guān)系更加融洽,，避免孩子逆反心理的產(chǎn)生?；顒?dòng)開展以來(lái),，得到學(xué)生和家長(zhǎng)的高度評(píng)價(jià)，

（2）以讀《歷史的選擇》為主題,，開展征文活動(dòng),。

（四）感謝老師，做勤奮學(xué)習(xí),、遵紀(jì)守法的好少年召開“假如我是班主任”為主題的班會(huì),，使學(xué)生在活動(dòng)中懂得尊重老師。我們教育學(xué)生,，要感謝老師的付出，不需要什么禮物,，只要能勤奮學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取好成績(jī)，遵守紀(jì)律,，講文明,，懂禮貌,，就是對(duì)老師最好的回報(bào)。

（五）感謝他人,，同學(xué)之間互幫互助,，共同進(jìn)步開展“比學(xué)趕幫”活動(dòng)，在班級(jí)內(nèi)部分成個(gè)六小組,，學(xué)生民主制定組訓(xùn),、組規(guī),、小組口號(hào),，主動(dòng)承擔(dān)組內(nèi)職責(zé)，大家在學(xué)習(xí)上,、生活上,、規(guī)范上,、活動(dòng)上互相幫助，共同進(jìn)步,。每學(xué)期學(xué)校召開2次表彰大會(huì),，表彰在活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀和進(jìn)步幅度大的學(xué)生，我們考核學(xué)生的學(xué)習(xí)和表現(xiàn),，主要是看進(jìn)步幅度,，讓每個(gè)學(xué)生都能看到希望。因此這項(xiàng)活動(dòng)得到大多數(shù)學(xué)生的歡迎,。在活動(dòng)中,，我們教育學(xué)生要感謝同學(xué)，感謝同學(xué)的幫助,，使學(xué)生在活動(dòng)中加深了友誼,，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)氣越來(lái)越濃。

一點(diǎn)思考：感恩教育作為德育教育的一部分,，同樣存在著“說(shuō)起來(lái)重要,，做起來(lái)次要，忙起來(lái)不要”的現(xiàn)象,。這種現(xiàn)狀,，恐怕不是搞幾次感恩活動(dòng)就能改變的。我們需要從平時(shí)抓起,，堅(jiān)持不懈,；從細(xì)節(jié)入手，從小事做起,。讓學(xué)生多說(shuō)“謝謝”,，讓學(xué)生用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言向?qū)ψ约河袔椭娜吮磉_(dá)感激；讓學(xué)生用便條用日記用作文等形式把感恩之情寫出來(lái),。我們應(yīng)該營(yíng)造情景和氛圍,，讓學(xué)生有機(jī)會(huì)說(shuō)感恩的話,、做感恩的事、交流感恩的心得體會(huì),，老師和家長(zhǎng)對(duì)此多支持,、鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，感恩這種美德就將在廣大學(xué)生的內(nèi)心生根,、發(fā)芽,、開花和結(jié)果。

感恩教育活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 感恩教育活動(dòng)總結(jié)與反思篇十六

一,、此次活動(dòng)達(dá)了預(yù)期目的

通過(guò)本次“學(xué)會(huì)施恩,，懂得感恩”系列教育活動(dòng)，讓同學(xué)們知道如何孝敬父母,、尊敬老師,，并在此基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)了關(guān)心他人、知恩圖報(bào),。使學(xué)生樹立起了感恩之心,，使學(xué)生對(duì)父母心存感恩，更使學(xué)生把這種愛化作博愛,，能夠感恩幫助過(guò)自己的人,。

班會(huì)中我們從電影入手討論到，如果我們都是這一些愛的受益者,，我們得學(xué)會(huì)施恩,。沒有國(guó)就沒有家;沒有家就沒有疼愛我們的父母;沒有父母、老師,、朋友就沒有我們今天的幸福生活;沒有包括太陽(yáng)在內(nèi)的自然界萬(wàn)物,，誰(shuí)給人類提供吃、穿,、住,、行，一切的一切告訴我們都來(lái)之不易,，要知恩感恩,。即感激祖國(guó)的強(qiáng)大，感激父母的養(yǎng)育,，感激老師的教誨,，感激同學(xué)的幫助，感激社會(huì)的關(guān)愛;增強(qiáng)愛心和社會(huì)責(zé)任感;關(guān)愛自己,，關(guān)愛他人,，關(guān)愛集體，從而提高對(duì)生命意義的認(rèn)識(shí)，懂得熱愛生活,，珍惜生命，提高思想道德素養(yǎng),，在人格上獲得健全發(fā)展學(xué)生幾乎能夠時(shí)時(shí),、事事、處處心存感恩,，使家庭充滿和諧,、充滿愛心、充滿希望,。

二,、內(nèi)容與形式

1、從實(shí)踐體驗(yàn)入手,，開展了感恩教育,。要求各班干部利用班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行了全員發(fā)動(dòng)，公布感恩系列教育活動(dòng)內(nèi)容,，觀看感恩系列電影《美麗的大腳》,。

2、從班會(huì)入手,，開展了感恩教育,。結(jié)合班級(jí)實(shí)際，邀請(qǐng)學(xué)長(zhǎng),，召開了電影觀后感主題班會(huì),。開展了一些活動(dòng)，用不同形式大家互相交流一下感情,。折射出了同學(xué)們自己觀點(diǎn)及對(duì)家長(zhǎng)的關(guān)心和感激,。

3、結(jié)合自己平時(shí)的學(xué)習(xí),，用不同的形式了解父母的愛意老師的心意,，向父母老師表達(dá)了自己的祝福，并回報(bào)社會(huì),。

4,、感恩的主題是永恒的，活動(dòng)會(huì)更加人文化,、趣味化,，讓學(xué)生在快樂參與中感悟體驗(yàn)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和做人,。

雖活動(dòng)中所有工作人員都非常賣力工作,，努力把此次系列活動(dòng)辦的僅僅有條，然而，由于缺乏統(tǒng)一的調(diào)度,，難免個(gè)別人員之間有不協(xié)調(diào)之處,。雖一直強(qiáng)調(diào)班級(jí)同學(xué)積極參加投入，可由于準(zhǔn)備不夠充分,，班會(huì)感情還是渲染不夠,，沒有預(yù)計(jì)的效果好。雖支部總體討論這次活動(dòng)是一個(gè)半成品,，但經(jīng)歷此次經(jīng)驗(yàn),，我們坦然會(huì)爬起，繼續(xù)努力投入到后面的工作當(dāng)去,。

感恩教育活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 感恩教育活動(dòng)總結(jié)與反思篇十七

一,、 指導(dǎo)思想

開展誠(chéng)信教育活動(dòng)的認(rèn)識(shí)學(xué)校的根本任務(wù)在于育人，首要任務(wù)是“教會(huì)學(xué)生做人”,，培養(yǎng)學(xué)生成為追求高尚的公民,。因而在全面實(shí)施素質(zhì)教育中，一個(gè)重要的指導(dǎo)思想就在于堅(jiān)持講“誠(chéng)信”和“誠(chéng)信教育”,。

學(xué)生學(xué)習(xí)的目的是讀書做人,，成就再大的事業(yè)也必須從學(xué)做人開始。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),，講“誠(chéng)信”,，是一封無(wú)字的介紹信。講“誠(chéng)信”,，一是要求誠(chéng)實(shí)守信,，有錯(cuò)就改，養(yǎng)成良好的處世立身品格;二是對(duì)待他人信守承諾,，答應(yīng)別人的事情之前一定要慎重,，認(rèn)真地想一想，自己能做到的才答應(yīng),。跟教師,、家人、同學(xué),、朋友相處,，時(shí)時(shí)處處離不開誠(chéng)信，保持誠(chéng)信的立場(chǎng),，老老實(shí)實(shí)學(xué)習(xí),，堂堂正正做人，做好自己該做的事,，與老師,、同學(xué)真誠(chéng)相待,、和睦相處。

二,、基本內(nèi)容

誠(chéng)信教育的內(nèi)容很廣泛,，要從大處著眼，小處入手,，從最基本的日常行為規(guī)范和道德要求抓起,，讓學(xué)生在實(shí)踐中豐富對(duì)誠(chéng)信的體驗(yàn)，積累經(jīng)驗(yàn),，為誠(chéng)信道德提升提供基礎(chǔ)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好道德行為習(xí)慣,。具體的誠(chéng)信教育的內(nèi)容是：

(1)文明禮貌教育,。文明禮貌是誠(chéng)信品質(zhì)的外在表現(xiàn)。文明禮貌教育,，包括各種場(chǎng)合的文明禮儀,，文明的行為舉止，使用文明禮貌用語(yǔ)等,。通過(guò)外在的文明禮貌行為實(shí)踐養(yǎng)成誠(chéng)信的內(nèi)在品質(zhì),。

(2)遵紀(jì)守法教育。自覺遵守社會(huì),、學(xué)校紀(jì)律和法規(guī),，是一個(gè)人良好社會(huì)信譽(yù)的標(biāo)志。遵紀(jì)守法教育,，包括遵守各種社會(huì)法規(guī),、教育法規(guī)和學(xué)校的各種紀(jì)律、規(guī)章制度,，培養(yǎng)遵紀(jì)守法的意識(shí)和個(gè)人的社會(huì)信譽(yù)意識(shí)等,。

(3)中小學(xué)生日常行為規(guī)范教育。以《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為基本內(nèi)容,，從學(xué)習(xí),、生活、禮儀等方面實(shí)施養(yǎng)成教育,。特別是作為誠(chéng)信教育重要內(nèi)容的言行一致和學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)的教育,，包括說(shuō)和做相一致，對(duì)自己,、對(duì)家庭和社會(huì)負(fù)責(zé)的意識(shí),，做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人等。

(4)真誠(chéng)待人和樂于助人的教育,。真誠(chéng)待人,、樂于助人是誠(chéng)信在人際交往中的表現(xiàn)。包括真誠(chéng)地理解、對(duì)待他人,，人際交往中要信守承諾,，富于愛心和同情心，力所能及,、主動(dòng)地幫助他人等,。通過(guò)教育，建立和諧的人際關(guān)系,，提高關(guān)心他人的能力,，提高個(gè)人的.社會(huì)親和力。

(5)道德規(guī)范進(jìn)校園活動(dòng),。學(xué)校繼續(xù)開展以“我做合格小公民”的“五小”實(shí)踐活動(dòng)為主的系列活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和良好的社會(huì)道德習(xí)慣，在參與社會(huì)活動(dòng)中學(xué)做文明人,、學(xué)做社會(huì)人,。

三、主要形式

學(xué)校把誠(chéng)信教育貫穿在各類教學(xué)及日?；顒?dòng)中,，把思想品德課作為誠(chéng)信教育的主陣地，在思想品德課中穿插誠(chéng)信教育的有關(guān)內(nèi)容,。同時(shí),，根據(jù)教育要求和學(xué)生實(shí)際情況創(chuàng)造性地開展各種教育活動(dòng)和道德實(shí)踐活動(dòng)：

(1)結(jié)合班會(huì)課和平時(shí)班級(jí)管理、日常教學(xué)活動(dòng),、板報(bào),、國(guó)旗下演講等進(jìn)行有機(jī)滲透。一是校長(zhǎng)在全校升旗儀式上進(jìn)行了“人人知誠(chéng)信,，人人講誠(chéng)信”的國(guó)旗下講話,。二是班級(jí)活動(dòng)課，政教處組織全體師生舉行一次動(dòng)員大會(huì),，學(xué)習(xí)上級(jí)文件精神,，發(fā)動(dòng)和引導(dǎo)全體師生投入到本次活動(dòng)中，做到人人知誠(chéng)信,，人人講誠(chéng)信,。

(2)開展專門的誠(chéng)信教育主題活動(dòng)、征文,、主題班會(huì),、對(duì)話、辯論等,。各班出了一期“誠(chéng)信”為主題的黑板報(bào),。開展了一次學(xué)生“人人知誠(chéng)信,，人人講誠(chéng)信”的征文活動(dòng)。

(3)組織學(xué)生對(duì)現(xiàn)實(shí)生活誠(chéng)信狀況的調(diào)查活動(dòng),，參加社會(huì)道德實(shí)踐活動(dòng)等,。

在誠(chéng)信教育中，學(xué)校把誠(chéng)信教育和基礎(chǔ)道德教育結(jié)合起來(lái),，結(jié)合實(shí)際情況,，創(chuàng)造性地開展活動(dòng)。同時(shí),，開展誠(chéng)信教育不僅僅停留在學(xué)校內(nèi),，還通過(guò)辦好家長(zhǎng)學(xué)校，與家庭教育加強(qiáng)溝通和指導(dǎo),，積極融入社區(qū)并參與各種精神文明的創(chuàng)建活動(dòng)等,，爭(zhēng)取學(xué)生家庭以及社會(huì)各界的支持配合，使之形成教育的合力,，擴(kuò)大學(xué)校教育對(duì)社會(huì)的影響力，提高誠(chéng)信教育的整體效益,。

感恩教育活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 感恩教育活動(dòng)總結(jié)與反思篇十八

x月26日為一年一度的感恩節(jié),，感恩是一種文明，一種品德,，一種責(zé)任,。心存感恩，人生才會(huì)充滿幸福,、快樂,。90后學(xué)生普遍是獨(dú)生子女，在父母心目中是“小皇帝”,、“小公主”,，他們養(yǎng)成了唯我獨(dú)尊、自私冷漠的心理趨勢(shì),，漸漸遠(yuǎn)離了感動(dòng),、忘卻了感恩，針對(duì)這種道德的缺失,、情懷的失落,，我南宮市第二中學(xué)頂崗實(shí)習(xí)小分隊(duì)開展了“感恩從心開始，讓愛溫暖彼此”的感恩主題教育活動(dòng),。

學(xué)生通過(guò)參加此次活動(dòng),，明白了自己成長(zhǎng)的過(guò)程中無(wú)時(shí)無(wú)刻不在接受父母、老師,、朋友的努力和關(guān)愛,，懂得了感恩父母,、老師、朋友的恩惠,，并且用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)了自己的感恩之情,。

一、大力宣傳,，營(yíng)造氛圍

感恩教育需要學(xué)生的參與,，我們一方面通過(guò)國(guó)旗下講話宣傳《感恩教育活動(dòng)倡議書》，“感恩”主題宣傳欄,、條幅,，讓學(xué)生知道什么是感恩、為什么要感恩,；另一方面通過(guò)評(píng)比感恩教育專題板報(bào),，播放感恩歌曲營(yíng)造校園感恩氛圍。

二,、開展活動(dòng),，積蓄感情

我們精心策劃了豐富多彩的寓教于樂的感恩活動(dòng)，通過(guò)算算親情帳,、講講親情故事,、學(xué)生從點(diǎn)滴中感受到父母對(duì)自己的關(guān)愛、樹立了關(guān)愛父母之心,；通過(guò)《人生路上的領(lǐng)路人——感謝您,，老師》演講比賽，學(xué)生深刻理解老師的諄諄教誨,、進(jìn)而感恩老師,；通過(guò)“同學(xué)如手足”作文比賽，學(xué)生回憶了同窗好友對(duì)自己的愛,，進(jìn)而萌發(fā)感恩朋友之情,。

通過(guò)開展的一系列活動(dòng)，同學(xué)們逐漸明白平淡的生活中處處充滿了愛的哲理,。這些“感恩活動(dòng)”從感性的品評(píng),，到理性的思考，再到心靈的碰撞,，使學(xué)生經(jīng)歷了深刻的體驗(yàn)過(guò)程,，心中不禁蓄滿了深深地感恩情結(jié)。這些活動(dòng)釋放了學(xué)生積蓄已久的感恩之心,。

三,、關(guān)注細(xì)節(jié)，踐行感恩

為了讓感恩行動(dòng)看得見,、摸得著,，我們運(yùn)用以小見大,、以點(diǎn)帶面的策略，提出了幾項(xiàng)感恩作業(yè)：寫寫家書,、“六個(gè)一”真情活動(dòng),、“我為同學(xué)做一事”。學(xué)生通過(guò)這幾個(gè)作業(yè)表達(dá)了自己對(duì)父母,、老師,、朋友的感謝，做到了從點(diǎn)滴做起,、從身邊做起,，力爭(zhēng)成為一個(gè)充滿感恩之心的青少年。

四,、構(gòu)建網(wǎng)絡(luò),，文化熏陶

南宮二中頂崗實(shí)習(xí)小組認(rèn)真準(zhǔn)備活動(dòng)方案，加強(qiáng)活動(dòng)的指導(dǎo)和活動(dòng)過(guò)程的管理,，多方征求意見,，不斷提高活動(dòng)的實(shí)效性。同時(shí),，充分發(fā)揮現(xiàn)代大學(xué)生的優(yōu)越性,，積極走進(jìn)學(xué)生、走進(jìn)教師,、走進(jìn)家長(zhǎng)。

在構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)的同時(shí),，我們還大力營(yíng)造感恩文化,。組織學(xué)生觀看《建國(guó)大業(yè)》等感恩電影，并作觀后交流,，學(xué)生們的心靈受到了強(qiáng)烈的震撼,。我們還組織學(xué)生學(xué)唱感恩歌曲、誦讀感恩文章,、講述感恩故事等等,。感恩文化成為校園內(nèi)z亮麗的風(fēng)景線，成為校園內(nèi)z和諧的生活篇章,。一批批有感恩心的青少年茁壯成長(zhǎng)起來(lái),。

五、扎實(shí)活動(dòng),，效果顯著

為了使活動(dòng)有的放矢,、落到實(shí)處，我們精心的制作了月活動(dòng)方案,，并把工作詳細(xì)安排到每一周,。全體學(xué)生在學(xué)校,、家庭、社會(huì)共同營(yíng)造的充滿愛心的大環(huán)境中,，從“接受愛”到“表達(dá)愛”,，從知恩到報(bào)恩，逐漸形成了良好的道德品質(zhì),，成為知恩圖報(bào),、心存博愛的人。

感恩教育活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 感恩教育活動(dòng)總結(jié)與反思篇十九

根據(jù)縣教育局指示精神,，結(jié)合我校感恩教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案和學(xué)生實(shí)際,，在活動(dòng)中貼近生活、貼近學(xué)生和知行統(tǒng)一的原則,，讓學(xué)生懂得自己的成長(zhǎng)離不開老師,、家長(zhǎng)的付出，同學(xué)的幫助和社會(huì)的關(guān)愛,，學(xué)會(huì)對(duì)別人為自己的付出要感恩,，懂得回報(bào)他人。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)家庭,、對(duì)學(xué)校,、對(duì)社會(huì)的責(zé)任感，讓學(xué)生知道生命的意義在于奉獻(xiàn),。

一,、通過(guò)感恩教育，一是使學(xué)生“知恩”,。讓學(xué)生明白,，在這個(gè)社會(huì)里，愛從來(lái)都是雙向的,，每個(gè)人每時(shí)每刻都在享受父母,、老師、朋友,、學(xué)校和社會(huì)的恩惠,。讓學(xué)生懂得在正視個(gè)人價(jià)值的同時(shí)，還應(yīng)顧及他人的利益,。培養(yǎng)學(xué)生與人為善,、樂于助人的良好品德和健全人格;二是使學(xué)生學(xué)會(huì)“感恩”。要讓學(xué)生明白,，胸懷感恩之心是每個(gè)人都應(yīng)該具有的基本道德準(zhǔn)則,，是做人最起碼的修養(yǎng);三是使學(xué)生善于“施恩”。讓學(xué)生擁有熱情,、寬容的心態(tài)和不圖名利的崇高精神,，真心誠(chéng)意去幫助身邊需要幫助的人,。

二、感恩的四個(gè)主題是：(1)感激父母養(yǎng)育恩;(2)感謝老師培育情;(3)感恩社會(huì)關(guān)愛情;(4)感激同學(xué)幫助情,。

三,、學(xué)校非常重視這次感恩教育活動(dòng)，并按著方案要求,，搞了以下感恩教育活動(dòng)：

(一)是舉辦一次以“感恩”為專題的班會(huì),。

(二)是算一筆感恩帳。各班要充分發(fā)揮師生的創(chuàng)造性,，精心策劃,，利用主題班會(huì)，讓學(xué)生在老師和同學(xué)面前講出對(duì)父母,、師長(zhǎng),、親友的愛。通過(guò)算時(shí)間帳,、金錢帳,、感情帳，引導(dǎo)學(xué)生算一算自己在成長(zhǎng)過(guò)程中父母的辛勤養(yǎng)育之恩,、老師的細(xì)心教導(dǎo)之情,、親友的無(wú)私幫助之誼。

(三)是辦一期以“感恩”為主題的手抄報(bào),。讓學(xué)生聯(lián)系學(xué)習(xí),、生活實(shí)際，表達(dá)對(duì)生活的熱愛,，對(duì)親情的眷戀,。

(四)是做一次感恩作業(yè)。結(jié)合本班學(xué)生特長(zhǎng)精心設(shè)計(jì)“感恩作業(yè)”,。如：每周回家?guī)图议L(zhǎng)洗一次碗,、幫父母做一次清潔衛(wèi)生,、為長(zhǎng)輩倒一杯水等,。

四、通過(guò)這次活動(dòng)發(fā)現(xiàn),，好人好事多了;拾金不昧的多了;學(xué)生跟老師,、家長(zhǎng)的關(guān)系更加密切了;在學(xué)校的表現(xiàn)更加突出了;在家更知道疼愛父母了;自理的能力更強(qiáng)了;學(xué)習(xí)更加努力了;報(bào)效祖國(guó)的心更迫切了。