很多人在看完電影或者活動之后都喜歡寫一些讀后感,，這樣能夠讓我們對這些電影和活動有著更加深刻的內(nèi)容感悟。如何才能寫出一篇讓人動容的讀后感文章呢,？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的讀后感文章怎么寫,，我們一起來了解一下吧。

白楊讀后感100字篇一

白楊是那末的普通,，它筆直的站在高原之上,，但是它又是那末的不普通，讓人在昏昏欲睡之際立刻清醒,?！斑@就是白楊樹，西北極普通的一種樹,，然而決不是平凡的樹!”這是茅盾先生對白楊樹的評價,?？墒窃趧傞_始時，我并不覺得白楊有多好,。從文章中我知道白楊的外表十分的好看?！八膶挻蟮娜~子也是片片向上,，幾乎沒有斜生的，更不用說倒垂了;它的皮,，光滑而有銀色的暈圈,，微微泛出淡青色?！彼悴簧厦利?。因為美麗是用來形容女子的，白楊不是樹中的好女子,，但是它正直,，它是樹中的偉丈夫。

在高原中唯有堅韌不拔精神才可以使生物在那里生活下來,。白楊正是有了這一種精神才得以生存,。如果把其他美麗的樹種在高原上，他們肯定早就死了,。

白楊沒有婆娑的姿態(tài),，也沒有盤旋的樹枝，但是它需要的不是這些,。它有筆直的干,，筆直的枝，有一種筆直的精神,，有一個筆直的心,。一個筆直的心不需要華麗的外表來裝飾，只要有一個筆直的外表就夠,。但是它那種筆直的`精神,，必定會讓人發(fā)現(xiàn)，讓人吃驚,。

白楊不僅是北方農(nóng)民的象征,，“尤其象征了今天我們民族解放斗爭中所不了缺的樸質(zhì)，堅強,，以及力求上進的精神”,，是對抗日戰(zhàn)爭中民族解放斗爭的精神的歌頌。

我們也要向白楊學(xué)習(xí),，做一個正直的人,，不虛求美麗的外表,，頑強不屈。

白楊讀后感100字篇二

當(dāng)我第一次讀《白楊禮贊》的時候,，覺得沒有什么,。但是，多讀幾遍之后,，我似乎也能能夠體會到矛盾對白楊的喜愛之情,。

作者在文章一開頭，就直抒胸意,，贊美白楊,。由此可見作者對白楊的喜愛之情是非常熱烈的。隨后,，作者就開始引入白楊了,。我覺得第二段寫得非常好，這一段是景物描寫,，根據(jù)我的經(jīng)驗最好是讀著想象著所描述的場景,。你就會覺得正如作者所說的那樣，有一點單調(diào),。由此,，引出白楊。就是這三無株白楊使作者的單調(diào)的情緒得到了緩解,，直到后來“驚奇的叫了一聲”,。

在作者的.筆下，我也覺得白楊實在是不平凡的一種樹,。它的干,，通常是丈把高，像是加以人工似,，一丈以內(nèi)覺無旁支,；它所有的椏枝，一律向上,，并且緊緊靠攏,，也像是加以人工似的，成為一束,，絕無橫斜逸出,；它的寬大的也子也是片片向上，幾乎沒有斜生的,，更不用說倒垂了,；它的皮，光滑而有銀色暈圈,，微微泛出淡青色,。這是雖然在北方的風(fēng)雪的壓迫下卻保持著倔強挺立的一種樹,！哪怕只有碗來粗細吧，他卻努力向上發(fā)展,，高到丈許,，二丈，參天聳立,，不折不撓,，對抗著西北風(fēng)。

這篇文章也用到了象征的手法,，把白楊象征為北方的農(nóng)民，也象征為今天我們民族解放戰(zhàn)斗中不可缺的樸質(zhì),，堅強,，以及力求上進的精神。我覺得這才是作者真正喜愛白楊的原因,。

我也贊美他,。白楊樹是那么直。哪兒需要它,，它就在哪兒很快的生根發(fā)芽,，長出粗壯的枝干。不管遇到風(fēng)沙還是雨雪,，不管遇到干旱還是洪水,，它總是那么直，那么堅強,，不軟弱,，也不動搖。他就和邊疆的人民一樣,，有著極強的生命力折磨不了壓迫不倒,，他們樸質(zhì)堅強力求上進。

“白楊樹是在是不平凡的,，我贊美白楊樹,。”

白楊讀后感100字篇三

金秋十月,，雖然秋風(fēng)帶來些許的涼意,，但絲毫掩蓋不了收獲季節(jié)的喜悅。我們在喜悅中盼望著,，盼望著……最后盼來了第一屆讀書節(jié),。一時間，同學(xué)們你追我趕,，互不相讓,。掀起的讀書熱潮一浪高過一浪,。看課間的臺階上,，操場旁,，走廊邊，或站,，或蹲,，或坐，兩兩成雙,，三五成群,，書聲瑯瑯，討論激烈,。

經(jīng)一位學(xué)長舉薦,，我有幸讀到《白楊禮贊》這篇文章，讀茅盾先生的文章,，總會讓人有種昂揚向上的激情,。這篇散文采用象征手法，透過對白楊樹的贊美,，歌頌了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的抗日軍民和整個中華民族緊密團結(jié),，力求上進，堅強不息的革命精神,。以直抒胸臆的抒情性語言貫穿全文,，洋洋灑灑一氣呵成，讓你流連于字里行間,，無意往返,。讀完全文，不由你不由衷的贊嘆,。

三月的白楊,，嬌柔可愛，白青色的樹干滑滑的,，枝頭新綻的嫩葉,，綠中透著紫紅，似襁褓中的嬰兒,，撩人一縷溫柔,。

嫩楊一日一樣，嫩綠的葉芽瞬間變成金綠色的闊葉,，在風(fēng)中扭著歡快的迪斯科,。枝葉搖出的笑聲“唰唰……”引人以無限的遐思,。

哦,，嫩楊,。你頭頂有噴火的紅日,，根部植扎在肥沃的土壤，雨露為你灑下乳汁，大地為你更換時裝。你怎能不無憂無慮的成長呢,？

可你畢竟太脆弱。我想大自然就應(yīng)賦予你怒吼的狂飆,，滂沱的大雨,，劃破長空的電閃，震耳欲聾的`雷鳴,。你就應(yīng)向棗樹那樣堅硬,，松柏那樣耐寒，柳樹那樣婀娜,。脆中有硬,，硬中有情。這就應(yīng)是你全部的性格,。

正如老先生在《茅盾后記》這樣寫道：“祝福這些純潔而勇敢的祖國兒女，我相信他們不久就能夠完成歷史賦予他們的使命,。而他們的英姿也將在文壇上有更完整而偉大的表現(xiàn),。”由此可見,，老先生不僅僅是在贊嘆,，而且在我們身上看到祖國的未來。并寄予無限的期望,。

白楊讀后感100字篇四

今天我讀了茅盾的文章《白楊禮贊》

初看這個題目,，我便有一種震撼的感覺，禮贊在字典中的意思是“懷著敬意地贊揚”,。僅僅是題目,，便可看出作者的文學(xué)功底，如果換做是我,，我可能會寫《白楊的贊美》,，與茅盾老先生比起來真的是相形見絀了！

文中寫到：白楊是力爭上游的一種樹,，筆直的干,，筆直的枝。它的干呢,，通常是丈把高,，像是加以人工似的，一丈以內(nèi),，絕無旁枝,；它所有的椏枝呢,，一律向上，而且緊緊靠攏,，也像是加以人工似的,，成為一束，絕無旁逸斜出,；它寬大的葉子也是片片向上,，幾乎沒有斜生的，更不用說倒垂了,；它的.皮,，光滑而有銀色的暈圈，微微泛出淡青色,。

文章在第一段便點了題,，說“白楊實在是不平凡的，我贊美白楊樹”,。文章開篇點題,，點明了描寫的中心，吸引了讀者,。同時,，文章多次強調(diào)白楊樹是不平凡的樹，多次點了題,。

第二段描寫高原景象,，述說了白楊樹的生長環(huán)境?！包S綠錯綜的一條大氈子”,，概述了高原特色，為白楊樹畫出了背景,。

最后一段的呼吁,，寫出了作者的內(nèi)心想法，很激勵鼓舞人,。

茅盾筆下的白楊樹是不平凡的樹,，因為它不但象征了北方的農(nóng)民，尤其象征了中華民族所不可或缺的樸質(zhì),，堅強,，力求上進的精神。

白楊樹的樣貌雖然不美麗,，沒有婆娑的姿態(tài),，沒有屈曲盤旋的枝丫，但是它卻有著美麗的內(nèi)心，它偉岸,，正直,，樸質(zhì)，嚴肅,，在西北那個險峻的環(huán)境中,，靠著自己頑強的生命力和信念，扎下了根,。在西北,，它很普遍，也許不受人們的重視,，但是它不在乎這些,，它依舊保持著自己良好的心態(tài)，磨折不了,，壓迫不倒,。

在生活中也是一樣，我們常常會遇到困難與挫折,，但是我們不應(yīng)該退縮,，應(yīng)該像白楊樹一樣堅強不屈地直面困難，愈挫愈勇,，在不斷的困難與挫折中成長,！

白楊讀后感100字篇五

提起筆，在《白楊》這篇文章中搜尋著靈感,。城市中，荒山里,，白楊樹深深地互相頌贊著,，高大挺秀;生活中，平凡里,，那些無私無畏的祖國建設(shè)者們,，也同樣挑起了為人民服務(wù)、為祖國貢獻的重擔(dān),。

沒錯,，正像那挺拔的白楊樹。

在列車中,，三口人正望著窗外一棵棵高大的白楊樹,，妹妹說像大傘，哥哥卻說這只是樹,。但爸爸告訴兄妹倆,，白楊樹堅強，不軟弱，不動搖,，哪需要它,，它就在哪很快地生根發(fā)芽?？砂职种皇窃诮榻B白楊樹嗎?不,，爸爸也在表白著自我的心——扎根邊疆，建設(shè)邊疆,。

是啊,，沒有大山的倚靠，沒有清水的灌溉,，也沒有人類的呵護,，有的.只是茫茫的一片荒漠，但不管環(huán)境有多么惡劣,，不管遇到怎樣的磨難,，白楊樹總會堅強地在泥土里生根發(fā)芽，揚起高傲的頭,，筆直的向上生長,。只要有了它，就有了邊疆建設(shè)者,，來為人民除去風(fēng)沙雨雪;只要有了它,，就有了邊疆戰(zhàn)士，來為人民無私的服務(wù),。

而文中的父親自我扎根邊疆,，獻身邊疆，他還毅然地把自我的家人也投身到邊疆建設(shè)者的隊伍中,，目的就是讓自我的孩子在艱苦的環(huán)境中磨煉意志,，經(jīng)受考驗，他期望孩子們能理解他的心愿——像小白楊樹那樣,，迎著風(fēng)沙,，堅強不屈的生長，將來付出自我的青春和熱血,，扎根邊疆,，成為建設(shè)邊疆的棟梁之才。

再看看那些解放軍戰(zhàn)士們吧!哪兒爆發(fā)出戰(zhàn)爭的硝煙,，他們就會即刻趕到,，守衛(wèi)祖國邊境，甚至能夠付出自我的青春和滿腔熱血;哪兒發(fā)生了災(zāi)難和危情,，他們也會奮不顧身第一時間來幫忙人民,，為傷員帶給足夠的食物和資源,。白楊樹的精神不正是解放軍戰(zhàn)士的精神嗎?這使溫暖在每一個人的心中久久搖蕩。

是的,，大雨能夠淋濕我們的衣襟,，卻永遠潑不滅我們心中燃燒的、為人民拋灑熱血的火焰;是的,，風(fēng)雪能夠折斷柔弱的枝葉,，卻永遠壓不倒那結(jié)實、絕不動搖的樹干,。落下筆來細細品味著整篇文章,，似乎那首小詩又縈繞耳際——“帶走的是荒涼，留下的是繁華,?！?/p>

白楊讀后感100字篇六

矛盾老先生寫的《白楊禮贊》曾讓我久久回味，是啊!白楊樹的精神的確令人佩服,。但是,。最后一段我是不怎贊成的：

“讓那些看不起民眾、賤視民眾,、頑固的倒退的人們?nèi)ベ澝滥琴F族化的楠木(那也是直挺秀頎的),，去鄙視這種極其常見、極易生長的白楊樹吧,，我要高聲贊美白楊樹!”

讀了這一段,，讓我很感不爽：為什么要讓“看不起民眾、賤視民眾,、頑固的.倒退的人”去贊美白楊樹呢?為什么又讓他們“去鄙視”白楊樹呢?我想,，當(dāng)時矛老先生只是一時苦于找不到對比組，而粗略地找了楠木作反面樹種,，盡管矛老先生還在后面加了句“那也是直挺秀頎的”,，但我仍覺得楠木不能作為反面樹種，理由有2：

【1】在當(dāng)時,，那些“看不起民眾、賤視民眾,、頑固的倒退的人”并不會看不起,、賤視白楊樹。相反的,，那些像白楊樹的人也不會鄙視白楊樹,，相反的還會羨慕，甚至還希望得到楠木,，只是能力有限而已!

【2】楠木是不易生長,，但它長得結(jié)實、實在，且也如矛老先生所言“那也是直挺秀頎的,，”它雖長得不快,，但也不能用它去比喻那些“看不起民眾、賤視民眾,、頑固的倒退的人,，”況且它有著像愛因斯坦般的本質(zhì)：長得不快，但它長得充實無虛,，這也是它之所以能成為名貴木材的原因之一,。然而，相比之下,，白楊樹有外在的美,，但內(nèi)不充實，木質(zhì)較之楠木還極為疏松,，不實在!所以,，如果說楠木不比白楊樹，我是不怎贊成的,。

但是,，楠木之所以“被貶”，是因為它不易生長,，且不普遍;但白楊樹之所以易生存,、普遍，那是因為它木質(zhì)松,、好成活,。但總的來講，它們也各有優(yōu)點,，也各有缺點,，我在這也不好多說誰對誰錯，呵呵~這不正符合“各有所長,、人各有思”嗎?

白楊讀后感100字篇七

我讀了作者袁鷹的《白楊》這篇文章,，內(nèi)心感觸無比深刻。這篇課文主要借白楊樹,，熱情歌飲了一代代建設(shè)邊疆,，服務(wù)邊疆，扎根邊疆的人,，被他們的遠大志向和奉獻精神所打動,。

文章開頭，作者只是寫車窗外茫茫的大戈壁,，沒有山,，沒有水,，沒有人煙。在這種惡劣的環(huán)境下,，生命是很難生存下去的,。

課文中，通過哥哥和妹妹,，兩個小孩的對白,，使爸爸對白楊樹發(fā)表感慨：白楊樹從來就這么直。哪兒需要它,，它就在哪兒很快生根發(fā)芽,，長出粗壯的枝干。不管遇到風(fēng)沙,、雨雪,，還是干旱、洪水,，它總是那么直,，那么堅強，不軟弱,，也不動搖,。作者通過借物喻人的手法，謳歌了老一輩邊疆建設(shè)者們的堅強不屈的精神和頑強的生命力,。

文章隨后又寫到：在通向新疆的路上,，有許許多多的白楊樹，那兒需要它們,，它們就在那兒生根了,。作者同樣采用了借物喻人，贊揚了邊疆建設(shè)者,，祖國哪兒需要,，就到哪里，堅決服從忠心無私,，盡職盡責(zé)的高尚品質(zhì),。

課文結(jié)尾，寫到爸爸摟著孩子,，望著窗外閃過的白楊樹,，突然看到高大的白楊樹身邊有幾棵小樹正迎著風(fēng)沙成長起來。作者通過看到幾棵小白楊樹,，想到了建設(shè)邊疆后繼有人,，同時也贊美了老一代邊疆者,，為了建設(shè)好邊疆,，獻了青春獻終生,，獻了終生獻子孫的無私精神。

讀完這篇課文,，我被白楊的這種崇高品德所感動,。同時我也想到了，我們的身邊也同樣有許許多多的白楊樹,。我佩服的警察叔叔們,，我最敬重的園丁們，他們不也是一棵棵無私的白楊樹嗎,？他們像白楊樹一樣,，盡職盡責(zé)，不畏艱難,，在各個崗位上,，辛勤耕耘，默默奉獻,。

我也要做白楊樹,，從小學(xué)好本領(lǐng)，鍛煉頑強意志,，培養(yǎng)優(yōu)良品德,，長大后，才能更好地服務(wù)祖國,，服務(wù)社會,。

我愛白楊樹，我更愛有白楊品德的人,。

白楊讀后感100字篇八

讀了作者袁鷹的《白楊》這篇文章,，我的內(nèi)心久久不能平靜。這篇課文借白楊,，向我們熱情地展示了一代代邊疆建設(shè)者那種扎根邊疆,、建設(shè)邊疆，服務(wù)邊疆的遠大志向和無私奉獻精神,。它,，就像一絲清風(fēng)、一縷陽光,、一泓清泉……淋浴著我的心靈,。

文章開頭，作者只是寫車窗外茫茫的大戈壁,，沒有山,，沒有水，沒有人煙,。在這種惡劣的環(huán)境下,，生命是很難生存下去的,。 課文中，通過哥哥和妹妹,，兩個小孩的對白,，使對白楊樹發(fā)表感慨：白楊樹從來就這么直。哪兒需要它,，它就在哪兒很快生根發(fā)芽,，長出粗壯的枝干。不管遇到風(fēng)沙,、雨雪,，還是干旱、洪水,，它總是那么直,，那么堅強，不軟弱,，也不動搖,。作者通過借物喻人的手法，謳歌了老一輩邊疆建設(shè)者們的堅強不屈的精神和頑強的生命力,。

文章隨后又寫到：在通向新疆的路上,，有許許多多的白楊樹，那兒需要它們,，它們就在那兒生根了,。作者同樣采用了借物喻人，贊揚了邊疆建設(shè)者,，祖國哪兒需要,，就到哪里，堅決服從忠心無私,，盡職盡責(zé)的高尚品質(zhì),。

課文結(jié)尾，寫到摟著孩子,，望著窗外閃過的白楊樹,，突然看到高大的.白楊樹身邊有幾棵小樹正迎著風(fēng)沙成長起來。作者通過看到幾棵小白楊樹,，想到了建設(shè)邊疆后繼有人,，同時也贊美了老一代邊疆者，為了建設(shè)好邊疆,，獻了青春獻終生,，獻了終生獻子孫的無私精神。

讀完這篇課文，我被白楊的這種崇高品德所感動,。同時我也想到了,，我們的身邊也同樣有許許多多的白楊樹。我佩服的警察叔叔們,，最敬重的園丁們，他們不也是一棵棵無私的白楊樹嗎,？他們像白楊樹一樣,，盡職盡責(zé)，不畏艱難,，在各個崗位上,，辛勤耕耘，默默奉獻,。

我要做白楊樹,，從小學(xué)好本領(lǐng)，鍛煉頑強意志,，培養(yǎng)優(yōu)良品德,，長大后，爭取更好地服務(wù)祖國,，服務(wù)社會,。

我愛白楊樹，更愛有白楊品德的人,。

白楊讀后感100字篇九

茅盾,，原名沈德鴻，字雁冰,，浙江桐鄉(xiāng)人,，中國現(xiàn)代作家。他歷任了文化部長,、中國作協(xié)主席等職,。主要作品有長篇小說《子夜》，中篇小說《蝕》（三部曲）,，短篇小說《春蠶》《林家鋪子》等,。

今天我給大家介紹他寫的一篇文章《白楊禮贊》。文章開頭點出白楊樹“不平凡”后,，不寫白楊樹怎樣的“不平凡”,，而是調(diào)轉(zhuǎn)筆鋒，先寫“撲入”“視野”的高原風(fēng)貌,，運用化靜為動的手法,，繪出了一幅生機勃勃的高原風(fēng)景畫：初看，黃綠錯綜，無邊無垠,、坦蕩如砥,；細瞧，近處麥浪翻滾,，遠處連峰祈福,。作者把自己置身畫面中寫出了在此時此地的感受：“雄壯”“偉大”，但又有些“單調(diào)”,。這為正式描寫白楊樹作了環(huán)境鋪墊和氣氛渲染,。

作者用“剎那間”和“猛抬眼”把視線引向“傲然地聳立、像哨兵似的樹木”,，但又不立即說出這種樹木的名字,，而是用一設(shè)問句來提醒，有如臨其境的感覺,。接著用自己的驚奇之感來點出懸念,。

作者才點出“那就是白楊樹”，并用一個轉(zhuǎn)折復(fù)句對白楊樹作了熱情贊頌,，油然而生敬意,，深感“白楊樹實在是不平凡的”。

贊頌白楊樹力爭上游,、緊密團結(jié),，不屈不撓的精神。

作者在“力爭上游”點明白楊樹的外觀體現(xiàn)的精神氣質(zhì),，接著連用兩個“筆直”突出了白楊樹體現(xiàn)這種精神氣質(zhì)的外觀特點,。然后具體描繪了白楊樹：干，“通常是丈把高,，像是加以人工似的,，一丈以內(nèi)絕無旁枝”，丫枝,，“一律向上”,，“緊緊靠攏”，“絕無橫斜逸出”,；葉,，“片片向上，幾乎沒有斜生的,，更不用說倒垂了”,；皮，“光滑而有銀色的暈圈,，微微泛出淡青色”,。最后，由“形”進一步深入到“神”，高度贊頌了白楊樹“努力向上”,，“不屈不撓”的堅強性格,。

我們學(xué)生也要學(xué)習(xí)白楊樹的精神，努力向上,，不屈不撓堅強的性格,。