作為一名老師,，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),，有著重要的地位。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文,，我們一起來(lái)了解一下吧,。
幼兒園中班語(yǔ)言活動(dòng)教案篇一
2.欣賞樂(lè)曲《蝴蝶找花》第一遍,，然后出示笑的花寶寶。
“老師給小朋友帶來(lái)的禮物是什么呀?”(一段音樂(lè))
“小朋友聽(tīng)了之后有什么樣的感受呢?在聽(tīng)音樂(lè)的時(shí)候想干什么?”(很高興,、想笑、想拍手,、想跳舞……)
“這個(gè)花寶寶也和我們一起聽(tīng)了這段音樂(lè)，看看,，這個(gè)花寶寶聽(tīng)了音樂(lè)后是什么樣的心情?”(很高興，高興的笑了),。
3.欣賞樂(lè)曲《蝴蝶找花》第二遍，說(shuō)說(shuō)樂(lè)曲有哪些樂(lè)器演奏?
“請(qǐng)小朋友再欣賞一遍這段音樂(lè),，我們邊拍手邊欣賞,，聽(tīng)聽(tīng)這段樂(lè)曲有哪些樂(lè)器演奏?”
“小朋友欣賞了一遍這段高興的音樂(lè)，你們感覺(jué)它的節(jié)奏是快還是慢?”(快,、歡快)
“這段高興的樂(lè)曲有哪些樂(lè)器演奏呢?” (鈴鼓……)
4.欣賞《二泉映月》的樂(lè)曲，出示哭的花寶寶,。
“下面請(qǐng)小朋友收老師給你們帶來(lái)的第二件禮物，小朋友再聽(tīng),?！?/p>
“第二件禮物是什么?”(也是一段音樂(lè))
“你們聽(tīng)了這段音樂(lè)之后有什么感受呢?”(很難過(guò)，很悲傷,，很凄慘,，還想哭)
“花寶寶聽(tīng)了音樂(lè)之后心情怎么樣?”(也很難過(guò)，難過(guò)的哭了),。
5.欣賞樂(lè)曲《二泉映月》第二遍，并隨教師一起模仿拉二胡,。“小朋友再欣賞一遍這段樂(lè)曲,，聽(tīng)聽(tīng)是什么樂(lè)器演奏出來(lái)的
“這段樂(lè)曲是什么樂(lè)器演奏出來(lái)的?”(二胡)
“這段樂(lè)曲的節(jié)奏是快呢還是慢?”(慢)
6.請(qǐng)小朋友邊拍手邊對(duì)比欣賞這兩段樂(lè)曲，感受這兩首樂(lè)曲有什么不一樣?
“下面我們來(lái)一起欣賞這兩段音樂(lè),，感受一下這兩段音樂(lè)有什么不同?”
“小朋友聽(tīng)了之后感覺(jué)這兩段樂(lè)曲有什么不一樣呢?”
