在日常的學習,、工作、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

我的老師們作文初一 我的老師們作文500字初一篇一

先來介紹我的語文王老師吧，她的.脾氣令人捉摸不透,，如同變化莫測的天氣一樣。有時會因為一些事情大發(fā)雷霆,，剎那間傾盆大雨,；有時又因為我們的一點小事喜笑顏開，老師開心時會講她小時侯的故事,，發(fā)生在身邊的奇聞異事給我們聽,，生氣時就會如同蘇醒的火山般噴薄而發(fā)，火冒三丈,。

關(guān)于王老師,，有一個十分經(jīng)典的“自相矛盾”版本：在校園中打掃衛(wèi)生時，王老師會鄭重其事地說：“你們要把學校當家一樣愛護,，不要亂丟垃圾,。”但如果同學們上課遲到,，老師又會義正辭嚴地說：“你以為學校是你家嗎,？想什么時候來就什么時候來？”

我們班從小學一年級至六年級換了許多數(shù)學老師,，我來講講六年級才帶我們的霍老師吧,。她的脾氣十分火爆，經(jīng)常與我們“談人生”,，可惜沒有王老師“談”得狠,，所以學習好的同學跟著走，有些同學就左耳朵進,，右耳朵出了,。估計現(xiàn)在他們的腸子都悔青了吧。

英語王老師講課十分幽默,、風趣,，所以同學們覺得上英語課比下課還好玩，同學們自然而然就喜歡上英語課,，并且希望把所以的課目都換成英語課呢,！正所謂：親其師，信其道,。我也十分感謝王老師讓我愛上英語,！

這就是我的小學老師們！感謝她們讓我贏在起跑線上,！

我的老師們作文初一 我的老師們作文500字初一篇二

劉老師,，您是我們的班主任兼語文老師名副其實,，我們班大小數(shù)事情都要您操心。我還記得您忍者喉嚨的刺痛,，堅持給我們上課的那一天,；我還記得您教訓我們的時候，眼淚流下來的那一刻,；我還記得您像個小孩子一樣站在講臺上,，對我們說要畢業(yè)了，你們還要加油努力……往昔像放電影一樣在我眼前浮現(xiàn),，劉老師——您為我們付出了太多太多,，您辛苦了！

葛老師,，您是我們班的數(shù)學老師,，黑板上那一個個的數(shù)字，都包含了您的`汗水與努力,。還記得,，您曾為一時調(diào)皮的我們留下了辛酸的眼淚。而在課堂上,，您偶爾也會與我們開開玩笑,，讓課堂的氣氛活躍起來。課堂上您從不遲到,，總是爭分奪秒地為我們傳授知識,，我們期末考試的完美成績是您努力的結(jié)果。葛老師——您辛苦了,！

蔣老師,，您是我們的英語老師。您在我們面前就是一個搞怪的大朋友,。您非常幽默,，總是能逗得全班同學哈哈大笑。您也非常嚴厲,，每每在這時,，全班人都屏住呼吸，連頭都不敢抬,，生怕會撞上您那嚴厲的目光,。您為我們改作業(yè)也很認真，每一個錯了的單詞您都會在旁邊寫上正確的,，以便我們訂正,。您的課從不拖堂，我們?nèi)嗳硕己芟矚g您,。蔣老師——您辛苦了,！

當然,，在我的老師中，還有幽默搞笑的體育老師——唐教練,；有嚴肅認真的美術(shù)老師——袁老師,；有音高至極的音樂老師——謝老師；有溫文爾雅的計算機老師——肖老師……

老師們,，在小學的這六年里,，是你們給予了我知識，教會了我做人,，是你們把我從一個懵懵懂懂的小女孩，培養(yǎng)成了一個多才多藝的合格小學生,。我會永遠將你們銘記在心的,，謝謝你們，我可親可敬的老師們,！

我的老師們作文初一 我的老師們作文500字初一篇三

大千世界,，無奇不有，奇妙無比,，可以做我老師的動物,，還真不少！不信請看-----

眾志成城----逃出生天

小小的螞蟻,，它們平時勤勞友愛,，互幫互助，在危難時刻,，更是敢于犧牲,，舍己為人。草叢中的螞蟻們正在搬運糧食,，忙的不亦樂乎,！可是幾個淘氣包跑來搗亂，在螞蟻窩旁堆起了干草,，點火燒螞蟻,。雖然對于人來說，這一丁點火算不了什么,，可對于螞蟻,，卻是奪命之火啊,！怎么辦呀,？之間所有的螞蟻都匯聚在一塊，抱成一個球咕嚕嚕地滾出了大火包圍圈,，只見外層的.螞蟻都已經(jīng)被燒得奄奄一息,，一股焦臭味從他們的身上散發(fā)出來,，當它們快速的散開時，里面的小螞蟻和蟻后都安然無恙,，并迅速地搭建起了新的螞蟻窩,。

生死關(guān)頭———敢于犧牲

可愛的羚羊，溫順可愛,，嬉戲打鬧,，但在生死關(guān)頭，它們卻有一種視死如歸的偉大氣魄,?！翱欤飞纤鼈?，前面是懸崖,，它們跑不了！”一個面帶兇相的獵人向身后的獵人吼著,，向前跑著,，他們的獵物：一群美麗的羚羊。羚羊們驚恐地跑著,，慢一點兒,，死神便會取走它們的性命，懸崖就在眼前,，過不去了,，身后是得意、可怕的獵人,，身前是萬丈懸崖,，獵人們認為，這些獵物是跑不了的,?？删驮谶@時，一只老羚羊跳了起來,，緊接著一只小羚羊又跳到老羚羊的背上,，又是一躍，過去了,，可老羚羊卻掉了下去,，之后便是一對有一堆的重生與死亡-------

獵人們驚呆了！

勤勞的螞蟻讓我懂得了“團結(jié)就是力量”的道理,，可愛的羚羊讓我明白了“舍己為人,，勇于犧牲”的真諦。動物是人類的好朋友,，也是不可多得的老師,。

我的老師們作文初一 我的老師們作文500字初一篇四

人們常用杜甫的詩句：“隨風潛入夜,，潤物細無聲?！眮肀扔骼蠋?。是啊，老師就像春雨,，不辭辛勞,，默默地滋潤著我們。

舒老師,，您一絲不茍的工作態(tài)度讓我敬佩,，您總是讓乏味的課堂充滿了生機，您的幽默讓課堂歡聲笑語,，您的身上有別的老師沒有的幽默感,，親切感，責任感,。謝謝您，趣味盎然才情四溢的舒老師,！

武老師,，其他老師對您的肯定是有目共睹的。您對教學的熱情深深感染了我,。平日里,，您總是對大家不解的題一講再講，從不厭煩,，直到我們弄懂為止,，您總是第一時間趕到教室，督促我們學習,。謝謝您,，誨人不倦的武老師！

宋老師,，上您的課,，我們從不會有壓力，如釋重負,，把要寫很多作業(yè)的煩惱全部拋到九霄云外,，在您的課堂上，很少有您的'呵斥聲,，只有您那銀鈴般的笑聲在我耳邊回蕩,。謝謝您，善解人意的宋老師,！

奉老師,，我們眼中的奉老師,，雖然個子不高，卻是個頂天立地的男子漢,！他對生活的熱愛,，積極向上，深深地影響著我們,，感謝您,，陽光樂觀的奉老師！

戴老師,，一副高高的眼鏡架在鼻梁上,，高高、斯文而帥呆了,！上課前,，總是讓我們聽歌或玩游戲，課堂上卻“語出驚人”,，常引得大家捧腹大笑,，讓我在愉快中進行學習，事半功倍,，謝謝您,，睿智而帥氣的戴老師！

…………

小學六年,，我遇到許多良師益友,，是他們，讓我學會什么是堅強,，什么是積極向上,，什么是……老師，你們的諄諄教誨,，你們的關(guān)心與愛護,，我此生不忘！作為學生的我,，想對所有的老師說一句：你們辛苦了,！我永遠愛你們！

我的老師們作文初一 我的老師們作文500字初一篇五

在小學六年的時光里,，教過我們的老師有很多,，他們有的慈祥，有的嚴厲,，有的幽默……下面,，就讓我來說說我印象最深的幾個老師吧！

嚴厲可怕的班主任：我們的班主任姓薛，她平常對我們很嚴,，我們都很怕她,。上課時，老師不允許我們有一丁點小動作,，只要你一分神,，老師的粉筆頭“導彈”就會很榮幸的瞄準你，而你,，也會很光榮的“中獎”,。如果你不吸取教訓的話，那就請你下課到辦公室“逛”一圈吧,！

風趣幽默的社會老師：王老師,，是我們的社會實踐老師，今年大概45歲了,。我們非常喜歡王老師,，因為她很幽默，上課也很寬松,。有一次,，我們寫報告冊，結(jié)果很多人都忘了寫下面的'評價,，老師就說：“沒寫評價的人,，用不用我?guī)湍銈儗懓?？”說著，老師就拿了根鉛筆,，在沒寫評價的人本上寫了一段話,，讓我們爆笑不止，這句話是“下次再不寫評價,，拉出去重打五十大板,！”。

頑皮的體育老師：我們的體育老師姓常,，叫常甲,，我們經(jīng)常叫他“臘腸”、“肥腸”,。體育課上,，我們經(jīng)常不講課，做完準備活動后就去玩,。一次,，我們一排女生坐在講臺上聊天，常老師看到后，玩心忽起,，說：“你們坐好了,，我來拉你們，拉掉一個是一個??！”我們就說就他一個人肯定不行，但是老師請來了幫手,，把四年級和五年級的體育老師都叫來拉我們,，我們就擠在一起，往后面一躺,，不讓老師拉下來,，可是誰料三個老師剛一上手，我們一排人統(tǒng)統(tǒng)趴到了地上,，摔了個狗……

這就是我們小學的老師,，他們用心血澆灌我們成長，用自己的方式帶給我們快樂,，使我們在快樂中學習,，在學習中成長。

我的老師們作文初一 我的老師們作文500字初一篇六

今天又是一年一度的教師節(jié),。

我要感謝的不止是一位老師,，而是陪我度過初三一學年的老師們。提起老師,，我內(nèi)心就會泛起一圈圈漣漪,。

語文老師是班主任，印象中的他總是帶著鼓勵的神色,。他總是對我們說：“你們要相信自己是最棒的,，老師就很相信你們”臨近考試前他好象比我們更緊張，上課是汗水總是順著他的額頭滑下,，可他從來就不去擦,，好象擦一下就會浪費我們的時間似的。

數(shù)學老師戴著一副眼鏡,，憨憨的樣子,。他沒有語文老師的激情澎湃，他總是不斷的提醒我們基礎(chǔ)要打好,，考試時要小心謹慎,，不要粗枝大葉。

英語是我最薄弱的科目,，以前英語老師總是要我熟背短文,，我總是抱怨?，F(xiàn)在我才知道老師的涼苦用心了。

物理老師,，是他給了我更多的選擇,。他給我分析各種學校的好與壞，讓我對這些學校有了更深一層的'了解,。

化學老師永遠都是沉穩(wěn)淡定的,。化學課上更多的是練習與背基礎(chǔ)知識為主,。

政治老師頂著一個啤酒肚,。他經(jīng)常把客家方言和普通話混在一起，把我們逗得哈哈大笑,。

歷史,、地理、生物老師在臨近考試前,，變得幽默了,。課堂上不在嚴格要求我們了，會給我們講笑話了,，活躍了課堂氛圍,。

現(xiàn)在我已經(jīng)高二了，每想起初三就會有一種難以言表的感覺,。今天我寫下這篇文章,，雖然沒有太多華麗的辭藻，但我感激老師是真心的,！

謝謝你,，我尊敬的老師們！

我的老師們作文初一 我的老師們作文500字初一篇七

每時每刻我們都在學習,，這是誰來指導我們,？是敬愛的老師?！耙蝗諡閹?，終身為父”,。老師的心血,，我們怎能忘記？

溫柔時的她

上課了,，老師笑著走進來,，那清脆的聲音是我們永遠聽了不忘記的樂曲，她笑著講課,，那聲音是溫柔,，仿佛是伶俐可愛的鳥鳴。她笑著講課，我們也笑著聽課,。每講一句,，我們都把它深深印在心上。

嚴肅對待每個人的他

“同學們,，上課了”,。一陣粗重而響亮的聲音。他一來教室里頓時鴉雀無聲,?！拔艺f過這題不會就罰站，”又一聲嚴厲的聲音傳了過來,?！安粫模颊酒饋?！”這一刻激到了我們所有人,。教室里一個也不站?！安徽臼前?，是欠打了吧？”這一生像是司令官的`指令,，頓時所有人全站起來了,。老師笑了笑，在講臺上用戒尺在上面狠狠地拍了三下,?！岸疾粫。以趺粗v的,？”這聲音使我們開懷大笑,。

愛夸獎的老師

“同學們，上課,！”高興的聲音傳來了,。老師講著講著，不知不覺的講到了一件事,，“同學們,，我今天有什么變化？”我們停止了上課,，聚精會神的看著老師,。“看不出來嗎,？”老師疑惑的問,。不一會我們知道了,，“老師，你涂了口紅,?！崩蠋熜Τ梢欢浠ā,！澳悄銈冇X得這衣服這帽子呢,？”“也好看！”老師開心地拍掌叫好,。

每位老師的諄諄教誨,，都引領(lǐng)著我們走向未來。現(xiàn)在我們努力,，就在尊重老師,，報答老師，老師的付出我們怎能忘記,？

我的老師們作文初一 我的老師們作文500字初一篇八

我們班的老師像走馬燈一樣換來換去,，每個老師都有自己的特點，最難忘的要數(shù)新接我們班的于老師,、可愛如姐姐的劉老師和總是認認真真的李老師,。

于老師

于老師——黝黑的皮膚、低沉的聲音,、粗粗的眉毛,、閃亮的眼睛。

清楚地記得第一節(jié)課時的情景,，于老師在黑板上龍飛鳳舞地寫了三個大字“于江龍”,，班里頓時議論起來，于老師眉毛一揚,，用他那威嚴的眼睛緩緩掃視全班,，然后不緊不慢地開口了：“我叫于江龍。我這人不喜歡學生在底下竊竊私語,，有什么問題希望大家能大聲說出來,！”就這樣酷酷的于老師第一節(jié)課就震住了那些調(diào)皮鬼，成了我們男生模仿的偶像,。

之后的一周,，沒見于老師出什么招，只飽含激情地范讀一次,，就把有些同學說話聲音小的毛病給治好了,；只幾場乒乓球賽,，就把課間追逐打鬧風變成了乒乓熱,；那漂亮的書法更是讓同學們學了又學,、練了又練，互相比較著,，看誰的字更像于老師的字……

劉老師

劉老師很年輕,、很溫和，上課時,，常常會和我們一起激動地討論,、一起游戲。同學受傷了,，她會立刻飛跑過來,，關(guān)切地問長問短，親自送到校醫(yī)室,，校醫(yī)說了沒事,，她才長出一口氣，故作生氣地叮囑：“以后一定要小心點,！”劉老師還會準備很多的小“禮物”獎勵給愛勞動的學習進步的'助人為樂的同學……

也許因為那時我們還小,，總覺得更多的時候她像個溫柔的大姐姐。

李老師

李老師是位認真的老師,，她有個口頭禪,，就是在講課告一段落之后，都會問：“不會的同學請舉手,！”然后老師又會為那些同學認真地再講一遍,，甚至一遍又一遍。

教過我的老師真是各有各的好,，讓我講也講不完,、說也說不盡，總而言之吧,，他們都有一顆火熱的愛學生的心,！

我的老師們作文初一 我的老師們作文500字初一篇九

我們都有自己的老師，可我們班的老師可謂是多姿多彩,，各種各樣的老師都有,，讓我先說說班主任。

慈祥天使——班主任

我們的班主任非常非常慈祥,，我們班有誰犯錯了,，他不會生氣，而是耐心的教育我們,，且我們做了什么好事或為班級做貢獻了什么,，她就會獎勵我們吃糖，我們班的`同學都說她教育我們時慈祥得如同天使,，獎勵我們是如同媽媽,，于是她就有了慈祥天使的稱號,。

說了好的，再說下有點兒壞的,。

白臉包公——音樂老師

但我們上音樂課時,，大家都很害怕音樂老師生氣，所以都好好的唱,，這是為什么呢,？原來又一次我們有個調(diào)一直沒唱好，就把我們罰站,，而且讓我們聽了她的一大堆罵我們的話,，她還覺得不解氣，就把我們棍棒伺候,，一人挨三個指揮棒的打,，同學們都說這像極了包公判案時處罰犯人的時候，但只是不是黑臉而是白臉,，所以我們都叫音樂老師白臉包公,。

軟心腸——科學老師

上科學課時，我們總是很放肆地聊天,，畫畫,，科學老師一直都無奈地說：“信不信我罵你們！”可這不起作用只有少部分同學說別吵了,，可仍然不起作用,，那些好心的同學說：“老師只要你嚴肅點，你就可以制服他們了,！”學生竟然不聽老師的話,，這是怎么回事呢？原來這位科學老師是新來的,，不敢對同學們發(fā)脾氣,，所以我們就任意玩，最后老師無可奈何,，只好說：“唉,，我不上了，你們說吧,！”大家這才注意上課了,。

怎么樣我們的老師，是不是多姿多彩,？你們的老師呢,？

我的老師們作文初一 我的老師們作文500字初一篇十

老師是園丁，培育了許多祖國的花朵，老師是一根根蠟灶,，照亮了別人,，燃燒了自己在教過我的老師里，有溫柔的老師,，有嚴厲的老師，有幽默的老師,。其中,，有三位老師在我的印象中，是最深刻的,。

獅子老師

我們班的數(shù)學老師雍老師,。他是名副其實的大嗓門老師。每當有同學沒有做眼保健操的時候,，他就會用他的'大嗓門貼著同學耳朵,，一驚一乍地喊：做眼保健操了！你在干什么,？同學還沒回過神來,，就已經(jīng)被雍老師嚇個半死了。

有一次,，我們班里來了一位不速之客小鳥,。你看看它，一會兒飛高,，一會兒飛低,，不一會兒，居然落到了一位男同學的頭上,，惹得我們哈哈大笑,。你們在干嘛，現(xiàn)在是上課時懂嗎唉,，雍老師又用大嗓門批評我們了,。

幽默老師

我最喜歡上語文課了，因為我們有一位幽默老師孫老師,。孫老師個子很矮,，比我們班最高的女生要矮半個頭，而且她的眼睛近視了,，鏡片的厚度比玻璃杯還厚,，可我在意的不是她的鏡片，也不是個子,，而是那能說會道的小嘴,。

有一次，唐浩上課沒精神,，她對我們說：我剛喝了毒藥,，數(shù)五下就死了,。于是，我們數(shù)了五下,，她便突然倒下了,，笑破了我們的肚子。

綿羊老師

我們的英語田老師很溫柔,，同學們都喜歡她,。

有一次，孫路發(fā)燒了,，她直接用她那瘦小的身子背起孫路,，跑到校門口，打車到醫(yī)院,，在那忙碌了好長時間,。

這就是我的老師們,，他們不厭其煩地培育我們,，等我長大了，也要做像他們那樣的人,。

我的老師們作文初一 我的老師們作文500字初一篇十一

每當聽到“老師”這個詞,，我都會從心底發(fā)出由衷的感激之情。

忘不了,，在這學期開學的第二天,，當時我們正在教室里認認真真地做數(shù)學作業(yè)。只聽“砰”的一聲,，拿在我手中的自動鉛筆剎那間斷了筆芯,。緊接著，我就意識到,，筆芯已經(jīng)在我的眼睛里了,。我的內(nèi)心一陣恐慌，我知道筆芯有毒,，更害怕它會影響我的視力,。

“朱老師，我的眼睛里掉進筆芯了,！”我?guī)缀跏菐е耷幌驍?shù)學老師喊道,。

只見朱老師趕緊放下手中的本子，三步并作兩步跑到我的身邊：“來,，別怕,，我看看，我看看！”她用手小心翼翼地扒開我的眼睛,。這時,，王老師和潘老師也走進了教室?？吹竭@種情況,，她們也大步流星地走到我的身邊，時刻鼓勵著我,，叫我不要害怕,。朱老師試了一下，不行,。于是,，王老師和潘老師讓朱老師管理班級,，她們把我扶到教室外面光線亮一些的地方,。這回，潘老師輕輕地用手扒開我的眼睛：“亦笑,，別緊張,，它就在你的'眼角，我們用餐巾紙試試看,?！薄皼]事，一定能取出來,！”王老師也在旁邊為我加油,。

時間一分一秒地過去，老師們還在努力著,，我的心隨著她們的輕聲細語也漸漸安靜下來,。我深深感受到老師們對我的那份無微不至的關(guān)愛。隨著我的眼淚從眼眶里流出,，潘老師也順利地吸除了那根細小的筆芯,。這時，我只聽到老師長長地松了一口氣,，一直在教室門邊探望的朱老師也終于放心地教學生作業(yè)去了,。

這就是我的老師，是她們培育我們茁壯成長,。她們的愛,，像太陽一般溫暖，如春風一般何須,，似清泉一般甘甜,。她們的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩,！

老師,，我愛你們！

我的老師們作文初一 我的老師們作文500字初一篇十二

不知不覺在新的學校已經(jīng)上課一個星期了,，雖然還是好懷念曾經(jīng)的小學,，但是，既來之,，則安之,。既然來到了新的學校，有了新的學習環(huán)境,，那就要有新的生活,，新的努力。

在新的學習環(huán)境中,，我認識了新的同學和新的老師,。同學給我一種融洽的熟悉感，老師給我的印象是煥然一新的,。

我的八位老師我都很喜歡,。

例如我的生物老師和地理老師都是屬于”高深型“——話少，不怎么愛笑,。生物老師和地理老師上課都是”面無表情“,，雖然是生物老師有彎過嘴角。他們上課時的表情都是嚴肅的,，但是不會讓我們覺得他們很嚴厲,。所以在他們的課上，我們也過的很輕松快樂,。

數(shù)學,、英語、體育老師都屬于”嚴肅型“——嚴肅的外表,。三位老師都是不茍言笑的樣子,，但是上過課你才會發(fā)現(xiàn)，老師們都”表里不一“,。上課不會太嚴厲,，不會讓我們感到有壓力。

重點要說的是語文和政治老師,。語文老師非常非常的.幽默,。上課的時候也都是笑呵呵的。雖然語文課有些枯燥,，但是老師的幽默也能點燃我們的精神,。政治老師也很幽默,，但是讓人感到怪怪的，用一個詞來形容”笑里藏刀“,。讓人不寒而栗,。上政治課，我們時而唉聲嘆氣,，時而哄堂大笑,。

以上呢，就是將陪伴我們度過一個學期的老師,。我很高興我們的老師是他們,，也希望老師會高興我們是他們的學生。

我的老師們作文初一 我的老師們作文500字初一篇十三

在我的身邊,，有許許多多有特點的老師,。

我的數(shù)學老師y老師就很有特點。他身高一米八,，戴著一副眼鏡,，梳著“三分頭”，手總喜歡叉在褲袋里,。y老師上的課很有趣,，他總是在講一個題目的時候突然講到別的地方去,。比如說,，一道計算古錢幣面積的題，他會扯到秦始皇統(tǒng)一天下的事,；一道統(tǒng)計各國跳水得的獎牌數(shù)的.題,，他會扯到郭晶晶是一名優(yōu)秀的跳水健將的事。他還會從用字母表示數(shù)扯到奧迪a6上去,。不過,，最有特點的就是他的脾氣了。剛剛還是晴空萬里,，現(xiàn)在就已經(jīng)是狂風暴雨了,。y老師總愛給我們講各地的奇聞異事。一道道枯燥的數(shù)學題,，經(jīng)y老師一講,，就變成了有趣的題目。所以,，我們都愛上y老師的課,。

我的體育老師w老師個子長得不高,，但身體卻十分強壯,。他表面上看起來一點兒也不嚴厲，但卻每次都要給我們“魔鬼訓練”,。上課的時候，當我們眼巴巴地望著其他正在玩耍的班級時,，他總是大聲地說：“干什么呢,？干什么呢？”我們班玩的時間總是比其他班級少,。因此,，背地里我們都叫他“w魔頭”。w老師也有很搞笑的時候,。他叫我們跑步的時候,，喜歡先說“預備—”，然后吸一口氣,，準備大聲喊出“跑”,。但是這個“跑”字他總是喊得太用力，于是就發(fā)出了又高又尖的聲音,。每當這個時候,，我們都會很不留面子地大笑起來。

我的科學老師z老師是一個辦事十分認真的人,。他長得挺高,，但又很胖，還喜歡“哧溜,、哧溜”地吸鼻子,。他上課會把每一個問題都講深，講透,，講到我們懂了為止,。但是有時覺得他的課實在太枯燥無味，就好象燒菜不放味精一樣,，我們都有點昏昏欲睡,。

我身邊有特點的老師實在是太多了，說也說不過來呢,！

我的老師們作文初一 我的老師們作文500字初一篇十四

步入初中,，認識了許多新老師，他們都有各自的講課風格,，有各自的特點,，變化多樣的上課方式，讓人每次上課都不覺得枯燥,。

班主任張老師很嚴厲,，但卻總是用柔和的語氣來維持班級制度，所以很少使得同學起反抗之心,，也許他們比較順從于這樣的語氣吧,。每回上課,，不管同學們喧嘩聲有多大，她都會保持冷靜,，舉起小蜜蜂放在嘴邊,，輕咧開嘴，笑了笑,，放小了聲音說：“誰要是再說話——”,，她環(huán)顧四周，停了片刻“我可就不客氣嘍,！”不知怎的,，同學們聽到后，立馬端正坐姿,，閉了嘴,。張老師走到教室中間，往兩邊瞥了幾眼,，見沒人說話,，便像個沒事人一樣繼續(xù)上課。她的話似有魔力一般,，每回都那么管用,。

數(shù)學老師講課通俗易懂，愛和同學開玩笑,。她不高,，只有一米五多，穿著黃色方格衫和白色增高鞋,，牛仔褲的末端如開花般撒開,。上課時總握著三角尺的`末端,，揮舞尺子敲擊著黑板,，時不時在黑板上蹭來蹭去。有一回,，講到一半,，某位同學搭了句話，楊老師幽默地接了下句,，全班哈哈大笑,。她自己也笑了，嘴角上揚,，露出幾顆大白牙,，眼角的皺紋若有若無。但她又不忘上課,，掌心朝下?lián)]了揮,，說,，好了好了，回來啊,，咱們繼續(xù)上課,。這穿插的笑容，似乎讓同學們上課更加認真了,。

柳老師是語文老師,。她上課總會加入幾段朗讀，她對這類富有情感的活動似乎很感興趣,。她每次都很投入,，捧著書，在班級里走來走去,，搖頭晃腦地,，陶醉地朗讀著。

這些性格多樣的他們,，都是我親愛的老師們,。

我的老師們作文初一 我的老師們作文500字初一篇十五

在人生中，除了父母,，還有一位一直引領(lǐng)我們成長的人——老師,。在冬天，他就像陽光帶給我們溫暖,；在夏天,，它就像一把扇子，替我們散熱,；在秋天,，他就像田地里的麥穗給我們糧食。老師的每個眼神都會說話,。

考試的時候,，一位同學問我題目，但教室里靜得連針掉下來都能聽得見,，我總不可能跟他說悄悄話吧,！于是我擺了個手勢示意：我傳紙條給你。我小心翼翼的拿出小紙條,，寫上了答案,，正要給他的.時候，語文老師突然在教室里掃視了一眼,，不料,，我們的舉動被老師收進眼底。老師用眼睛瞪了我一眼,，我心靈神會,，將手伸了回來,，再也沒有回答那位同學。

期末考試結(jié)束兩三天,，知道數(shù)學成績的時候,，我大吃一驚，我居然直接提升了十幾分,，太不可思議了,。老師得知后，眼睛里充滿了滿意與一份鼓勵,，才不像上次語文老師的瞪眼一樣令人毛骨悚然,。這一次我感受到了溫暖，我知道這份眼神是老師對我的鼓勵與欣賞,，希望不要驕傲,，繼續(xù)向前進發(fā)。

在補習班上課的時候,，我解題思路混亂,，根本不清楚要寫什么，但耍小聰明的點子倒還不少,。于是我悄無聲息的將手機放在大腿下,，瘋狂的要抄起來，周圍一切都被我視為空氣,，就連老師會不會發(fā)現(xiàn)我這個問題也忘得一干二凈,，只顧著自己一個勁兒的抄，老師忽然察覺到我那邊不對勁,，假裝咳嗽了一聲,，我被嚇了一大跳，趕緊抬起頭來盯向老師,。汗水向一只只靈活的小精靈竄了出來,，不知何時我的汗水已浸透后背。老師使出了自己飄眼神功,，我的大腦馬上接受到指令,，將自己的手機收起來，臉變得更加通紅,。

老師一直引領(lǐng)我們走向未來，他不會讓你誤入歧途,，只會用一顆智慧的“語言”來引導我們變得更加優(yōu)秀,。