無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

我們的新老師初一作文 我們的新老師作文篇一

這時(shí)，一位瘦瘦的女老師,，帶著一臉嚴(yán)肅的表情,，走進(jìn)了我們的教室，走上了講臺(tái),，我還以為這節(jié)課唐老師有事,，由這位代課老師給我們上課呢！可是,，我一聽,，還真是不聽不知道，一聽嚇一跳呀,！她究竟是誰呢,？她就是我們新?lián)Q的數(shù)學(xué)老師——李老師。

李老師長著一張又尖又長的瓜子臉,，一雙炯炯有神的眼睛,，一個(gè)翹翹的鼻子，還有一對(duì)大大的耳朵和一張大大的嘴巴,，她還留著一頭長長的卷發(fā),，顯得非常精神。正當(dāng)我想入非非的時(shí)候,，李老師講話了,。哎呀！我差點(diǎn)當(dāng)場暈倒,，李老師的聲音簡直就像搖滾樂一樣,，非常響亮。她沒有帶話筒,，可是我坐在第七排,，竟然都能清清楚楚地聽見李老師講的內(nèi)容。從李老師洪亮的聲音里還聽得出來,，她非常的嚴(yán)厲,，比唐老師厲害多了。

李老師有時(shí)候像小貓咪一樣溫柔可親,，有時(shí)侯又像大獅子一樣兇猛,。今天，她一走進(jìn)教室,，就用她的大老虎嗓子喊了一聲“安靜,，同學(xué)們都坐端正，腳放平，胸挺直”,，聽了這聲大喊,，我哆嗦了一下，就趕快坐端正,。我們班就好像被李老師施了魔法一樣,，“嘩”的一下子，我們鬧哄哄的教室一下子就安靜了下來,。因?yàn)槔罾蠋煼浅柡?，尤其是?xùn)人，所以我們?nèi)?6個(gè)人,，包括調(diào)皮搗蛋的學(xué)生,，都怕李老師，更不敢不聽她的話了,。就這樣,，我們?nèi)喽急凰o制服了。

在李老師講課的時(shí)候,，非常的詳細(xì),，每一道題,，她都會(huì)讓我們先讀好幾遍,，再開始做。做的時(shí)候,，她還會(huì)給我們把每一道題的步驟,、算式和做法都毫無保留地交給我們。有時(shí),，她也會(huì)讓我們自己做一些題,，讓我們練習(xí)一下，提高我們的數(shù)學(xué)水平?，F(xiàn)在,，我越來越喜歡上李老師的數(shù)學(xué)課了，在她的數(shù)學(xué)課里,，我會(huì)完全沉浸在數(shù)學(xué)的海洋中,。李老師講課生動(dòng)有趣，一切事物仿佛都在她的控制下變活了,。

李老師雖然有時(shí)非常嚴(yán)厲,，但是，我知道她嚴(yán)厲是為我們好,，所以,，我還是非常喜歡李老師。

我們的新老師初一作文 我們的新老師作文篇二

去年秋天,，我在樓底下玩,，突然在一堆枯葉之中,，隱隱約約地發(fā)現(xiàn)了一只昆蟲。

我朝那只昆蟲奔去,，卻找不到了,，開始我還以為它跑掉了。但又一想,，不可能,，我跑過去只用了幾秒鐘，它不可能那么快地逃走,，難道它會(huì)隱身,？

我又細(xì)心地在那堆枯葉里找來找去，我的手被一只怪怪的蟲子咬了一口,，很疼,。我又看了看，原來是一只大約5厘米的蟲子在好奇地看著我,，這就是我要找的蟲子,，我捏著它跑回了家。

在家里,，我盯著它,，原來它身上的顏色跟枯葉一模一樣，怪不得那么難找,。我又查了電腦,，發(fā)現(xiàn)這種蟲子叫竹葉蟲，喜歡生活在枯葉堆里,，以草葉為食,，可以斷三次腿。

我想根據(jù)它的這一優(yōu)點(diǎn),，發(fā)明一件隱身衣,，這種衣服的顏色會(huì)根據(jù)人的處境變換，這樣士兵穿上它,，就行軍,、作戰(zhàn)！

大自然真是人類的老師,，里面有無窮的奧秘,，等待你去發(fā)現(xiàn)！

我們的新老師初一作文 我們的新老師作文篇三

一條大講,，二排楊柳,，三座拱橋，畫一幅儉樸的繪舒；鮮嫩的綠草,，高大的教授教養(yǎng)樓,，繁忙的人群讓畫卷充斥著活氣；最后,，一筆“歡聲笑語”裝點(diǎn)整個(gè)校園……

“哎,，別發(fā)愣了，上課了,！”同學(xué)在一旁督促路,。

“哦…”我從理想中醒來，腦海里還殘留著那漂亮的畫卷,。

兒時(shí)的向往老是那樣的純摯,，渴望著能到新的校園去看看。不久,，幻想成實(shí)了,。

六年級(jí)的時(shí)間未經(jīng)逝去了，象征著咱們要步進(jìn)始中,，學(xué)會(huì)獨(dú)破生涯,。固然良久以前就到元馬中教往功也盼望著本人能到這面讀書。新的校園新的老師,，新的同窗,，這所有不再是空想。

從擁擠的己群中找到了自人的學(xué)室,，很寬闊,，也很晶瑩,。我找到一處座位臥佳后,，“今后”的同學(xué)也皆陸斷進(jìn)入教室，一張張生疏的面貌浮現(xiàn)在眼前,。不時(shí)還有我歸頭,，我不知如何是惡，只能為難的一啼,。等同學(xué)們?nèi)w入入教室,，我找到了以返的搭檔緩和的心境才得以舒慢。剛聊了多少句,，冥冥之中卻發(fā)明多了那集體,，記得以前在一訖時(shí)是如許快活啊,！以去的一弛張笑容也讓我銘刻于心,。再望瞅四周的新共學(xué)似乎都很折得來，不時(shí)還含沒啟心的笑顏，但總感到有點(diǎn)不天然,。

不一會(huì)兒,，老師在大野的嘈雜聲中走了出去。爾的第一印象即是老師很和氣戴著一副眼鏡,，有一種莫名的親熱感,。直覺告知我，昔后的課業(yè)會(huì)有前所未有的感觸,。老師用那詳帶嚴(yán)正又風(fēng)趣的話語,，向大家先容了大家，還不斷說了一下從彼的閱歷,，我很愛好,，好像很鈍就意識(shí)了面前的老師。勵(lì)志的話語只管聽伏去并不怎么刻骨銘口,，但卻有一種暖血沸騰,，蠢蠢欲動(dòng)的感到。

一陣悅耳的鈴聲傳遍了全部校園,，我從教室里走了出來,，散步在校園的小路上，亮媚的陽光,，明麗的花朵,，蔥綠的柳枝，古樸的拱橋,，無數(shù)的同學(xué),，無數(shù)的歡聲笑語……

新的校園，新的老師,，新的同學(xué),，新的生活，不一樣的感想,，如新生的花朵,，露苞待抬……

我們的新老師初一作文 我們的新老師作文篇四

一個(gè)大話，兩排柳樹,，三座拱橋,，畫出一幅簡單的圖畫；清新的綠草,，高大的教授教學(xué)樓,，忙碌的人群，讓畫面充滿活力,；最后,，“笑聲”裝飾了整個(gè)校園……

“喂,，別發(fā)呆了，下課了,！”學(xué)生們?cè)诖叽偕下贰?/p>

“哦……”我從理想中醒來,，美好的畫面還留在腦海里。

童年的向往總是那么純粹,，渴望參觀新校區(qū),。很快，幻想實(shí)現(xiàn)了,。

六年級(jí)還沒有過去,，象征著我們要步入中學(xué)，學(xué)會(huì)獨(dú)自闖事業(yè),。雖然我很久以前就去鐘教書工作了,，但我很期待在這里學(xué)習(xí)。新校區(qū),，新老師,，新同學(xué)，這些都不再是夢想,。

從擁擠的自組中,，我找到了自己的自習(xí)室，很寬,，清澈見底,。我找好座位躺下后，所有“未來”的學(xué)生都進(jìn)了教室,，陌生的面孔出現(xiàn)在我面前,。我不時(shí)回過頭來。我不知道該怎么辦,。我只能艱難地哭泣,。當(dāng)所有的學(xué)生都進(jìn)教室的時(shí)候，我找到了一個(gè)歸來的伙伴來放松心情,。我剛才講了多少句,，但不知怎么的我發(fā)明了集體,。我還記得我以前完成的時(shí)候有多開心,！我會(huì)被我即將擁有的微笑所打動(dòng)。再環(huán)顧四周,，新共產(chǎn)主義學(xué)校似乎都很合拍,，有時(shí)候還包含著一種不敞開心扉的微笑，但總覺得有點(diǎn)不自然,。

過了一會(huì),，老師在大野的吵鬧聲中出去了,。你的第一印象是老師很和藹，戴著一副眼鏡,，有一種莫名的親切感,。直覺告訴我，過去和未來的課業(yè)都會(huì)有一種前所未有的感覺,。老師用詳細(xì),、莊重、搞笑的話語先給大家展示,，不停的講自己的經(jīng)歷,。我很喜歡，好像很沖,，意識(shí)到了眼前的老師,。勵(lì)志。話只是聽著聽著,，并不刻骨銘心,，卻有一種熱血沸騰準(zhǔn)備動(dòng)的感覺。

一聲悅耳的鈴聲響徹校園,。我走出教室,，走在校園小徑上，陽光明媚,，鮮花盛開,，柳枝繁茂，古雅的拱橋,，無數(shù)的同學(xué),，無數(shù)的笑聲……

新的校園，新的老師,，新的同學(xué),，新的生活，不一樣的感受,，如鮮花,，等待被撩起…

我們的新老師初一作文 我們的新老師作文篇五

上課的鈴聲一響，我急忙從桌肚里翻出語文書擺在桌上,，抬頭,，走進(jìn)我們班的，是我們班的-新的-語文老師,。

老師是男的,。他光滑圓潤的臉，就像一面鏡子,，反射著天花板上,，電風(fēng)扇飛速轉(zhuǎn)動(dòng)的倒影,，汗水順著光滑下巴兩邊的肥肉，滴到講臺(tái)上,，化為一口泉,。下巴兩邊的肥肉自然的垂在同樣光滑，圓潤腮幫兩側(cè),，肉中間夾著的紅璞璞的嘴唇,，仿佛被擠壓成了厚厚的一塊面包，老師抿著嘴,，兩側(cè)的肥肉舒適的鑲在腮幫兩側(cè),，紅紅的嘴唇仿佛可以和一身時(shí)尚的摩登少女的艷紅嘴唇有的一拼，上下的嘴唇分開來,，露出一排如同蒸熟米飯般的小白牙齒,，牙齒和圓潤的胖臉相比，風(fēng)格是截然不同的,?？礃幼樱蠋熡性捯f了,。

“上課,！”老師的聲音仿佛是一面被木棍重?fù)舻拇箸姡曇艉榱?，紅嘴大大地張著,，兩腮的肥肉也隨之抖動(dòng)，眼皮仍是緊緊地包裹著黑色的眼球,，黑色的眼球上下打量著整個(gè)班級(jí)的一切,，小，但特有神奇,。圓潤光亮的腦袋,，微微的點(diǎn)點(diǎn)頭，鮮紅的嘴唇也緩緩地閉合了,，眼皮也隨之慢慢地舒展開來,，鼻孔一張一合，小胖手飛速地翻找著黑色小包里的教材和文件,，黑色的眼球也極力配合著尋找著,，眼睛雖小，但特有神奇,。下巴上的肥肉,，耷拉在一邊，我們也都靜坐,，整個(gè)過程只是短短持續(xù)了兩三秒有余,。

從此以后，語文老師就插進(jìn)了我們的生活,。比如說,，每節(jié)語文課上課前，就能看見語文老師準(zhǔn)時(shí)來到教室,，咯吱窩里夾著一疊作業(yè)本,，老師的每一步都是大而穩(wěn)重的，不用說臉上的肥肉一動(dòng)一動(dòng)的,，不用說肥胖的光滑的胖手隨著步子一搖一擺,，更不用說那雙被眼皮緊緊包裹住的黑色眼球，光是胳肢窩里那碟厚厚的本子,，一個(gè)伏案疾書的胖胖的老師握著水筆,，認(rèn)真批改作業(yè)的樣子，早就清晰地打印在腦海中了,。新老師的風(fēng)格,，是我從沒見過的。

新老師有新的節(jié)操,，有新的要求,，有新的教學(xué)方案，既然新老師來了,，我們就一定要好好的珍惜這個(gè)機(jī)會(huì),。

我們的新的語文老師啊,！

我們的新老師初一作文 我們的新老師作文篇六

四年級(jí)的時(shí)候,，我們班換了一個(gè)新的數(shù)學(xué)老師。

新老師會(huì)是一個(gè)怎樣的人呢,？

“叮鈴鈴鈴……”

上課鈴聲響了,。全班五十四雙眼睛盯著教室門，懷著好奇,、激動(dòng)的心情等待著老師的到來,。

“噠噠噠……”這時(shí)，門外傳來一陣腳步聲,，沉重而矯健,。有的同學(xué)已經(jīng)急不可待了，把頭伸出窗外張望,。

這時(shí),，一個(gè)人大臉、高大結(jié)實(shí),、滿面微笑的中年人夾著一本教科書,，手拿一個(gè)大水瓶,，從門外走到講臺(tái)前，放下書本和水瓶,，趁同學(xué)們還在驚訝的時(shí)候,，拿起粉筆在黑板上迅速地寫下三個(gè)字——湯文敬。

老師用手拍了拍講臺(tái),，那聲音把還在夢里的同學(xué)都拉了回來,。

“各位同學(xué)，大家好,，我是你們的新數(shù)學(xué)老師,，我姓湯，叫湯文敬,，你們就叫我湯老師吧,。”湯老師的話剛一說完,，全班就響起了熱烈的掌聲,，表達(dá)對(duì)新老師滿心的歡迎。

接下來開始上課了,。

湯老師在黑板上出了十幾道算數(shù)題,，讓我們寫在本子上。大部分同學(xué)寫完后,，老師叫了十幾個(gè)同學(xué)上臺(tái)做在黑板上,，然后再判斷對(duì)錯(cuò)。

“這十幾道題全對(duì)的舉手,！”

咦,？湯老師要耍什么花樣呢？

我和其他全對(duì)的同學(xué)默默地舉起手,，看看老師到底要干什么,。

“你們都是數(shù)學(xué)小尖尖！”

湯老師的話引來了我們?nèi)嗟暮逄么笮Α?/p>

笑聲過后,，湯老師又說：“那些沒有全對(duì)的同學(xué)不要灰心,，下次也爭取作小尖尖?！?/p>

湯老師的話又招來了一陣歡笑,。

第一堂課就在這歡樂的氣氛中結(jié)束了。

湯老師下課之前對(duì)我們說的話我印象極深：“今天那些做得全對(duì)的同學(xué)非常好,，沒有全對(duì)的同學(xué)下次要細(xì)心一點(diǎn),。在考試中，粗心而失分是很虧的，所以大家一定要用一百零一分的細(xì)心來做題……”湯老師說得時(shí)候表情非常嚴(yán)肅,，沒有一絲笑容,。

這就是我們班的湯老師，一個(gè)幽默,、嚴(yán)肅并存的好老師,。

我們的新老師初一作文 我們的新老師作文篇七

“我們班來啦個(gè)新數(shù)學(xué)課老師,！”“我們班的數(shù)學(xué)課老師是馮老師,！”這一最新動(dòng)態(tài)使大家高興極了。由于我早就聽聞這名馮老師執(zhí)教教得特別好,，這次會(huì)教我們班簡直太棒了,。

馮老師果真精巧絕倫，的確教得好,。她每一次授課嘴里不的時(shí)候會(huì)出現(xiàn)一句小笑話,，逗逗大伙兒，讓枯燥乏味的數(shù)學(xué)教學(xué)越來越趣味橫生,。

哎,！大家會(huì)問：“馮老師對(duì)工作中如何呢？”這就更別說了：馮老師每日一大早就懷著昨日做錯(cuò)題集的同學(xué)的本子h,，來到課室把她們叫到旁邊,，一個(gè)個(gè)的跟她們解讀，直至同學(xué)們會(huì)做已經(jīng),。

馮老師很和藹可親,，從不打架，她常說：“我也如同悟空,，而大家就如同那群猴兒們,，悟空跟猴兒們的關(guān)聯(lián)很好，它如何狠心打猴兒們呢,？”你也就會(huì)問：“假如有些人做動(dòng)作,，馮老師是否會(huì)管呢？”大家別著急,，馮老師會(huì)那樣回復(fù)：“馮老師的雙眼便是慧眼,，啥事都瞞不過老師的雙眼?！敝v完后,，馮老師又瞄這位同學(xué)一眼，假如見到這位同學(xué)仍在做動(dòng)作,，馮老師便會(huì)邊從餐桌下搬離桌椅,，邊對(duì)同學(xué)們說：“同學(xué)們，我給大伙兒演出一個(gè)搞笑小品，請(qǐng)大伙兒不必見笑,?！敝螅蠋煂W(xué)著哪個(gè)同學(xué)的模樣：低下頭,，手在下面東摸西摸,，哪個(gè)同學(xué)看過，立刻了解老師在學(xué)自身的模樣,，趕忙收攏物品,，用心聽老師授課。同學(xué)們,，大家看馮老師這招多妙,，既無失哪個(gè)同學(xué)的情面，又使他終止了做動(dòng)作,。

下課了,，同學(xué)們圍在一起討論老師：有人說：“馮老師都把大家當(dāng)作是盆友了，大家還要用心上課,?！庇腥苏f：“我剛開始還以為馮老師很兇，想不到她竟那樣和藹可親,，讓我心溫暖的,。”有人說：“馮老師一進(jìn)門處就面帶笑容,，要我一下子擁有精神實(shí)質(zhì),。”有人說：“馮老師的笑容觸動(dòng)了我,，我一定要努力學(xué)習(xí),，進(jìn)步?！边€有人說~~~

同學(xué)們,，大家想不想來見識(shí)一下我們班既和藹可親又無失風(fēng)趣的數(shù)學(xué)課老師呢？

我們的新老師初一作文 我們的新老師作文篇八

世界如此之大,，遇見你我三生有幸,；人生如此漫長，遇見你,，我十里春風(fēng),；長夜如此漆黑，遇見你,，我有星星陪,。

——題記

新學(xué)期，新班級(jí)，我進(jìn)班的第一眼就看到了你,，你是那么的光彩照人,，那么的獨(dú)一無二。

我的開心果

記得那天我的心情如同滿天烏云,，陰陰沉沉的,。你來到班里，看見我坐在座位上心情不是太好,，便跑過來問我：“你今天怎么了,？怎么不開心呢？你可以把心事講給我聽的,?！蔽铱炊紱]看你,，徑直走出教室,，你便坐在了那里，也變得悶悶不樂,。等我來到教室時(shí),，你就想盡辦法逗我笑，也就是因?yàn)槟隳强蓯鄣谋砬?，我笑了出來,，你看見我笑，便也笑了起來,，你就是我的開心果,。

我的加油站

進(jìn)入二初中的第一次摸底考試中，由于我一直在玩,，到結(jié)束時(shí),，最后一大題還沒有寫。過了幾天,，考試成績下來了,，我拿到數(shù)學(xué)卷子時(shí)，一個(gè)鮮紅且刺眼的65映入我的眼簾,，我看到了你的成績——110分,，我的心里有點(diǎn)羨慕你，但你卻嚴(yán)肅而又認(rèn)真地對(duì)我說：“不要羨慕別人,，自己亦是風(fēng)景,。勤奮乃是成功之母，懶惰是萬惡之源,，不如立即行動(dòng),。放心，這世間我陪你走，誰都不許說放棄,?！贝饲榇司埃业难蹨I不由自主地流了下來,，你就是我獨(dú)一無二的加油站,。

我的太陽

你就像我的媽媽那樣，總是一邊嘮叨一邊幫助我,。有一次我不小心把課本撕破了,，你看見了之后就說：“你看你整天毛手毛腳的……”你嘮叨之后就拿出膠帶幫我貼，看到你貼課本的樣子,，我笑出了聲,，你聽見我笑，快速地把課本貼好后,，接著又轉(zhuǎn)過身來把我訓(xùn)了一頓,，也許這世間再也沒有一個(gè)這樣的你了吧？

一江明月,，回首少了誰,？一杯濁酒，相逢醉了誰,？一眼回眸,，塵緣遇了誰？彈指一瞬間,，看盡繁華,。繁華，只一眼,，便是天涯,。我曾踏月而來，只因你在山中,。路還很長,，天總會(huì)亮，萬物之美,，不及你一個(gè)人,。

我們的新老師初一作文 我們的新老師作文篇九

新學(xué)期開始了，可素以前從不犯開學(xué)綜合癥的我,，卻開始懼怕起開學(xué)這是為什么呢,？哎，就是因?yàn)樯氤踔辛藛h,！老師和同學(xué)都換了,，到了一個(gè)我完全陌生的環(huán)境,，心里自然而然就很緊張了。不過,，通過幾天的認(rèn)識(shí),，我們慢慢開始熟悉起來，我覺得......

no.1 陳老師 陳老師給人的第一感覺是很溫柔,，讓人不知不覺地就卸下了心防,，連說話都是輕聲細(xì)語的，而且身材嬌小,，看上去弱不禁風(fēng)的樣子,。但是，她對(duì)我們卻是極其嚴(yán)厲的,，連走路與說話方面,，她都對(duì)我們提出了嚴(yán)格的要求，班上的衛(wèi)生與紀(jì)律方面她也事無巨細(xì),，處處周到,。陳老師上課時(shí)，你會(huì)聽到我們班的教室里時(shí)不時(shí)傳來一陣笑聲,，那是陳老師又把我們逗笑了,，她的課上得活潑風(fēng)趣，讓我們不僅學(xué)到了課內(nèi)的知識(shí),，也學(xué)到了課本以外的知識(shí)。雖然她說她是左手一個(gè)“霹靂掌”,，右手一個(gè)“幻影拳”,，但誰又能說有這樣一位嚴(yán)厲負(fù)責(zé)任的老師，不是件值得慶幸的事呢,？

no.2 鄭老師 教英語的鄭老師和我們就像朋友一樣,，從她的言行舉止和處事方式中，我能夠感受到她是一個(gè)直爽豁達(dá)的人,。

除了新的老師,，還有一些新的同學(xué)，她們也給我留下了很深刻的印象,。

no.1 胡逸雯 胡逸雯在我的印象里是多才多藝的,，她既會(huì)畫畫，又會(huì)跳舞,，而且還會(huì)彈鋼琴,，還寫得一手好字。她還是一個(gè)非常有主見的一個(gè)人,，比如辦黑板報(bào)時(shí),，我們?cè)谏逃懸粋€(gè)禮物盒應(yīng)該怎么畫,，她就非常堅(jiān)持自己的意見，最后,，黑板報(bào)圓滿的完成了……多虧了她的意見,。

no.2 李睿昕 李睿昕是一個(gè)單純率真的女孩，她笑起來很漂亮,，讓人感覺到仿佛全世界所有的陽光都集中在她的臉上似的,。她是那種人緣特好的人。

下面,，來說說我自己吧,。我既然來到了一個(gè)新的環(huán)境里，那就必須要有一個(gè)全新的改變了,。首先,，要有 一個(gè)好的心態(tài)，有了好的心態(tài)才能有好的開始嘛,！其次就要有好的習(xí)慣,，然后就是要有一個(gè)好的學(xué)習(xí)態(tài)度，這樣才能更好的地適應(yīng)新環(huán)境,。這就是一個(gè)全新的我,，到時(shí)候你見到我可不要不認(rèn)識(shí)我了喲！

我們的新老師初一作文 我們的新老師作文篇十

我的語文老師姓崔,，中等個(gè)兒,。在私底下，同學(xué)們常稱他為“爆米花”,。究其原因,，還得從課堂說起。

崔老師的講課方式很有個(gè)性,。記得剛開學(xué)時(shí),，因?yàn)槲疫€不太適應(yīng)初中很早就起床的生活方式，上課總是昏昏欲睡,。崔老師上課時(shí),，每當(dāng)我即將和周公見面，他總是突然把原來的音量提高幾倍,，然后又變回平時(shí)的語調(diào),。那一瞬間，我感覺自己就像熟了的爆米花,，“砰”的一聲炸開,，從元神出竅的狀態(tài)中脫身而出，接著聽講,。

“爆米花”的威力著實(shí)很大,，雖然下課了,，其“味道”仍然在我的心頭回旋。

數(shù)學(xué)老師大浪花

數(shù)學(xué)老師姓趙,，個(gè)子不高,，腦袋卻很靈光。幾綹白發(fā)點(diǎn)綴在那裝滿數(shù)學(xué)公式的腦袋上,，就像大海中的一朵浪花,；他那不大不小的啤酒肚，也讓人覺得無比可愛,。

趙老師的特色在于他講課時(shí)跌宕起伏的聲調(diào),。雖然他說的是海安方言，卻抑揚(yáng)頓挫,，給人一種親切感,。每次聽他講課，我常覺得自己跟隨著趙老師聲音的節(jié)奏,，如波浪般上下起伏不已,。

英語老師小火花

英語教師姓張，個(gè)子高高的,，臉上總洋溢著微笑,，聲音富有磁性。張老師像一簇小火花,，每次見到他時(shí),，我的心底總漾起一陣陣溫暖。

在課堂上,，張老師從來不會(huì)因?yàn)榉稿e(cuò)誤而呵斥我們,。他和藹可親的態(tài)度讓我覺得他不像老師，而像現(xiàn)在紅得不得了的動(dòng)畫片中的一個(gè)角色《喜羊羊和灰太狼》中的暖羊羊,，讓我一下子就想要學(xué)好英語。

有一件小事,，每次回想起來,，心中就暖暖的。有一次,，可能因?yàn)槟枪?jié)課任務(wù)比較繁重,，張老師一臉嚴(yán)肅地對(duì)我們說這節(jié)課的內(nèi)容比較多，請(qǐng)同學(xué)們積極配合,。張老師說得如此真誠,，大家都被他的責(zé)任感感動(dòng)了，聽得格外認(rèn)真,。這些小火花在我們心里綻開,，激發(fā)了我們對(duì)英語的熱愛,。

這就是我班的三朵新“花”，三位水平很高又各具特點(diǎn)的老師,。我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí),，這才是對(duì)他們的最好回報(bào)！

我們的新老師初一作文 我們的新老師作文篇十一

“我們班來了個(gè)新數(shù)學(xué)老師,！”“我們班的數(shù)學(xué)老師是馮老師,！”這個(gè)最新消息使我們高興極了。因?yàn)槲以缫崖犝f這位馮老師教書教得特別好,，這回能教我們班真是太好了,。

馮老師果然名不虛傳，確實(shí)教得好,。她每次上課口里不時(shí)會(huì)冒出一句小笑話,，逗逗大家，讓枯燥無味的數(shù)學(xué)課變得趣味橫生,。

哎,！你們會(huì)問：“馮老師對(duì)工作怎么樣呢？”這就更不用說了：馮老師每天一大早就抱著昨天做錯(cuò)題的同學(xué)的本子,，走到教室把他們叫到跟前,，一個(gè)個(gè)的跟他們講解，直到同學(xué)們會(huì)做為止,。

馮老師很和藹可親,，從來不打人，她常說：“我就好比孫悟空,，而你們就好比那群猴兒們,，孫悟空跟猴兒們的關(guān)系那么好，它怎么忍心打猴兒們呢,？”你就會(huì)問：“如果有人做小動(dòng)作,，馮老師會(huì)不會(huì)管呢？”你們不要著急,，馮老師會(huì)這樣回話：“馮老師的眼睛就是火眼金睛,，什么事都瞞不過老師的眼睛?！闭f完后,，馮老師又瞄那位同學(xué)一眼，如果看到那位同學(xué)還在做小動(dòng)作,，馮老師就會(huì)邊從桌子下搬出椅子,，邊對(duì)同學(xué)們說：“同學(xué)們，我給大家表演一個(gè)小品,，請(qǐng)大家不要見笑,?！焙髞恚蠋煂W(xué)著那個(gè)同學(xué)的樣子：低著頭,，手在下面東摸西摸,，那個(gè)同學(xué)看了，馬上知道老師在學(xué)自己的樣子,，連忙收起東西,，認(rèn)真聽老師講課。同學(xué)們,，你們看馮老師這招多妙,，既不失那個(gè)同學(xué)的面子，又讓他停止了做小動(dòng)作,。

下課,，同學(xué)們圍在一起議論老師：有人說：“馮老師都把我們看作是朋友了，我們也要認(rèn)真聽課,?！庇腥苏f：“我開始還以為馮老師很兇，沒想到她竟這樣和藹可親,，讓我的心暖暖的,。”有人說：“馮老師一進(jìn)門就笑容滿面,，讓我一下子有了精神,。”有人說：“馮老師的微笑打動(dòng)了我,，我一定要好好學(xué)習(xí),，天天向上?！边€有人說┉┉

同學(xué)們,，你們想不想來見識(shí)一下我們班既和藹可親又不失幽默的數(shù)學(xué)老師呢？

我們的新老師初一作文 我們的新老師作文篇十二

上了初中,，我交了新的朋友們,，認(rèn)識(shí)了新的老師們。今天我要來講講我的新數(shù)學(xué)老師,。

我的新數(shù)學(xué)老師齊老師是一位慈祥的爺爺。他總是笑盈盈的,。他最有特色的地方就是頭發(fā),，他有一圈稀疏的頭發(fā)圍在頭上，中間卻是禿的,，真所謂聰明絕頂,。我可喜歡他了,，他長得慈眉善目，這讓他與同學(xué)們的關(guān)系也更親近了些,。

齊老師很有責(zé)任心,，每天放學(xué)后，他都會(huì)發(fā)一個(gè)預(yù)習(xí)視頻在班級(jí)釘釘群里,，大概是擔(dān)心有些同學(xué)不預(yù)習(xí),，或是小學(xué)沒打好扎實(shí)的基礎(chǔ)，第二天的課跟不上,。媽媽說過他拍視頻是很花時(shí)間的,。齊老師為了讓我們學(xué)得更好，情愿犧牲自己的休息時(shí)間,，給我們拍視頻,，真是一位好老師。

齊老師很慈祥,。無論是給我們上課時(shí),，課間批改作業(yè)時(shí)，還是講解題目時(shí),，他總是笑呵呵的,，就連對(duì)最差的學(xué)生，他也是笑著耐心的地開導(dǎo),、教育,、講解。布置作業(yè)時(shí),，要求我們做到什么時(shí),，他也是笑著的，每當(dāng)看見我們完成了作業(yè),，并做得很優(yōu)秀時(shí),，或是我們完成了學(xué)習(xí)目標(biāo)時(shí)，他就笑得更開心了,，像是中了獎(jiǎng)似的,，目光慈愛地看著我們。奇怪的是,，在他的課上我們從不會(huì)大吵大鬧,，調(diào)皮等，都是認(rèn)認(rèn)真真地聽課,，他也從不給我們定什么規(guī)矩,，要定，也會(huì)與我們商量好了再定。

他上課很有條理,，讓人一聽就懂,。原本數(shù)學(xué)不好的我反倒愛上了數(shù)學(xué)，覺得數(shù)學(xué)學(xué)得很輕松,，現(xiàn)在我的數(shù)學(xué)學(xué)得比英語,、語文還要好呢！

可惜這一個(gè)月他去教八年級(jí)的學(xué)生了,，聽說是一個(gè)老師病了,，他去代課，但愿他能早些回來,。

我喜歡這位有責(zé)任心,、慈祥、有條理的齊老師,，他給我留下了深刻的印象,，我都快把他當(dāng)成我的爺爺了。在這里我想謝謝他,，雖然相處才一個(gè)多星期,，但是他卻提起了我對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。

我們的新老師初一作文 我們的新老師作文篇十三

你的一言一行都是萬般風(fēng)趣,，你的一笑一顰俏皮而可愛又不失文雅,。

——題記

新學(xué)期新班級(jí)，我進(jìn)班的第一眼就看到了你,，楊柳依依,，山花爛漫不及你；星河閃爍,，月光肆意不及你,，你是那么優(yōu)秀、美麗,、獨(dú)一無二,。

記得那天我的心情如烏云一般低落，陰沉沉的,。下課了,，你跟我說：“你怎么啦，有什么不開心的事可以講給我聽,?！蔽覜]有和你說，而是走出教室,。那一刻,，我既內(nèi)疚又慚愧,。可我萬萬沒有想到,，原本高冷的你也是一個(gè)可愛調(diào)皮的人?；氐浇淌依?，我看到了桌子上有一句話：跨過星河，邁過月亮,，去迎接更好的自己,。還有各種搞笑的表情包，我看到后又感動(dòng)又快樂,。是你給了我溫暖,、鼓勵(lì)和開心，一路上有你,，真好,！

你的書包像多啦a夢的口袋，要什么有什么,。一個(gè)溫暖而又蕭瑟的秋天早晨,，語文老師讓我們回家買一本日記本，我回家太匆忙,，把這件事情忘了,。到學(xué)校，老師嚴(yán)肅地說：“沒買日記本的人站起來,?！痹谶@情急之下，我像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),。這時(shí),，你從書包里掏出一本日記本，說：“知道你就會(huì)忘記,，給,。”嚴(yán)肅中又帶點(diǎn)溫暖,，我看著你,，你雙目含笑，右嘴角微微斜翹,，還一副得意洋洋的表情,，我心想：下一次我一定要贏你一局。想到這里,，我在心里默默地笑了,，我體會(huì)著你的溫暖，你的可愛觸碰了我的心，此情此景此淚光,，你就是我可愛又溫暖的口袋,。

彈指一瞬間，看盡繁華,，繁華,，只一眼便是天涯。多少怦然的心動(dòng),，到最后變成泛泛之交,，但我們不會(huì)，我曾踏月而來,，只因你在山中,。

我們的新老師初一作文 我們的新老師作文篇十四

剛開學(xué)的時(shí)候，我有些緊張,，邁入校園,，一切都是新的，陌生的環(huán)境,，陌生的老師,，好不適應(yīng)這一切啊。腦子里有些空白,，迷茫地踏進(jìn)教室,，我見到了她——我的老師。

見到她的第一眼：雙眼皮,，大眼睛,，挺立的鼻梁,，嘴角微微上揚(yáng),，看起來很溫柔、很慈祥,。她示意我坐到后面的位置去,，我坐下來放下書包，開始聽她講課,，我感覺她的課和她一樣溫柔,。這是我中學(xué)生活的第一堂課，是由她帶領(lǐng)著我探索了這新的知識(shí)領(lǐng)域,。這是一個(gè)全新的開始,，一個(gè)好的開始。在她的教導(dǎo)下,，這些題變得簡單易懂,，不會(huì)枯燥無味，我認(rèn)真去聽了,，和以前上課不一樣,，沒有開小差,，因?yàn)橛兴?，每分每秒都是美好的?/p>

她很是心軟。老師總說如果以后這么簡單的題都錯(cuò),，手里的戒尺可不留情了，真的到了這一天,，她可不是這樣的,。那高揚(yáng)的細(xì)手里面握著一把半米長的戒尺，每位同學(xué)都大氣不敢出,，不忍看見那位同學(xué)被打的樣子，所有的人都緊閉雙眼,，等待那一聲“啪”,，可是半晌也沒有聽到的，我試探性地睜開了一只眼,，只見她的手緩緩落下,，語重心長地為那位同學(xué)講解，這時(shí)我才懂,，這只不過是她的“裝腔作勢”罷了,。

她總是愛笑。只要她一笑,，她的眼睛就會(huì)彎成月牙,，就好像春風(fēng)拂過水面，好像清泉流淌在大山谷,。

她每天不辭辛勞地為我們批改作業(yè),，休息時(shí)間都在批改，都是為了我們好好學(xué),，作業(yè)上一個(gè)個(gè)紅精靈,，好像有魔力似的。她會(huì)為我們講解許多不會(huì)的題,，加班加點(diǎn)的,。

老師猶如一盞明燈,，照亮我們的路途；老師猶如斜風(fēng)細(xì)雨,，洗滌著我們的心靈,；老師猶如參天大樹，為我們遮風(fēng)擋雨,。老師,，您辛苦了！

我們的新老師初一作文 我們的新老師作文篇十五

跨進(jìn)初中的校門,，走進(jìn)一個(gè)新的班級(jí),，面對(duì)著一個(gè)個(gè)嶄新的面孔，一股興奮和緊張縈繞在我的心頭,，揮之不去,。有了新的班級(jí)，就有了新的同桌,，但是每個(gè)人的同桌都有所不同,，下面我來講講我的同桌。

外貌

我的同桌又高又壯,，身高165厘米左右,，兩條烏黑的眉毛，小小的眼睛上面居然還有一對(duì)雙眼皮,，眼睫毛又彎又長,，戴著一副幫他看路、看黑板的眼鏡,，尖尖的鼻子下面有一個(gè)櫻桃小嘴,，他的臉給我的印象是很像女生。

背書“魔王”

“嗯,，盼望著,，盼望著春風(fēng)來了，東風(fēng)來了,?！薄按蟾纾菛|風(fēng)來了,，春天的腳步近了,。”一聽這聲音就知道他又給組長背書了,，他背書時(shí)支支吾吾聽不出到底說的啥,？就算聽明白一句，你會(huì)發(fā)現(xiàn)還是第一句,，而且經(jīng)常漏字,、換字,，背錯(cuò)順序，一篇課文一天也背不完,，所以幾乎每次背書的任務(wù)他都完成不了,，就算背完了，也是全組最后一個(gè)背完的,，每次他跟組長背書,，都能給組長整蒙圈。

“摳字眼”

每次老師讓背書,，我會(huì)背后都讓他給我提問,，他每次都是一個(gè)字一個(gè)字地對(duì)。有一次,，我給他背歷史,，他問：“北京人是世界上什么人類之一？”“重要”我漫不經(jīng)心的回答,。“不對(duì),，是最重要的古人類,，”他大聲批評(píng)道?！安欢家粯訂?？”我也毫不示弱的回答道?！翱荚嚂r(shí)少寫一個(gè)字,，那你就一分也沒有了?！彼碇睔鈮训卣f,，他的回答讓我無言以對(duì)。我的前桌馬靜宜聽見后,，給他起了一個(gè)外號(hào)——摳字眼,，從此以后我就叫他“摳字眼”了。

這就是我的同桌,，一個(gè)幽默,、可愛、搞笑的人,。

我們的新老師初一作文 我們的新老師作文篇十六

最近我新?lián)Q了一個(gè)鋼琴老師,，是男的。說起這個(gè)我就有點(diǎn)忿忿不平,，明明學(xué)鋼琴的女孩子比較多,，但是為什么鋼琴家基本上都是男的,？從學(xué)琴開始，我好像都沒認(rèn)識(shí)過一個(gè)女鋼琴家,，難道只是因?yàn)槟械氖珠L,，手大？我真是百思不得其解,。

這個(gè)鋼琴老師看起來就很有藝術(shù)家的氣質(zhì),。因?yàn)槔蠋煹念^發(fā)不僅是卷的，還是長頭發(fā),，雖然有點(diǎn)胖,，但是傳說中的藝術(shù)家就是這個(gè)樣子對(duì)不對(duì)！

我上第一節(jié)課的時(shí)候,，就明白了老師不僅是看起來有藝術(shù)家的感覺,，本身也是非常有實(shí)力的。老師檢查了一下我的`曲目,，說我現(xiàn)在彈的曲子級(jí)別有點(diǎn)低……于是布置了新的曲子。

當(dāng)然,，老師給我布置的曲子讓我感到了深深地壓力,。因?yàn)槲业谝淮螐椀谜娴氖莵y七八糟，一塌糊涂,。開始彈的時(shí)候因?yàn)橐舻目缍群捅容^高的問題,，看一個(gè)音符就要認(rèn)半天，彈得斷斷續(xù)續(xù)的,，我真是一臉懵逼,。但是萬萬沒想到，老師居然還夸我識(shí)譜快,！我真是受寵若驚，可能是由于曲子太難了,，所以我才彈得這么不好，而且又是第一次彈,，我的心里瞬間就平衡了許多。

隨后,，老師也彈了一遍曲子。老師的手指在黑白鍵盤上跳動(dòng),，一個(gè)個(gè)悅耳的音符從鋼琴里躍出,，音符小精靈們組合成的優(yōu)美的旋律一次次的在老師的手下誕生，老師的指尖好像有魔法一樣,，我聽得如癡如醉。

可很快,，我反應(yīng)過來,，這和我彈的真的是同一首曲子嗎？老師指尖下流瀉出來的音樂,，真是把我深深地?fù)舻沽?，特別是后來老師還說了一句，好久沒有彈了有點(diǎn)生……直接讓我風(fēng)中凌亂,。好久沒彈能彈成這樣?。∥也Ａ乃橐坏匕,?！

我知道自己不可能跟老師比，但是想想還是有點(diǎn)小心塞,。我相信,，只要我努力，就一定能,！嗯……努力追上老師……吧……感覺有點(diǎn)底氣不足,。我還是要努力,！加油！