每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文,僅供參考,,大家一起來看看吧,。
家長會經(jīng)驗交流材料篇一
1、幫助孩子盡快熟悉幼兒園,,適應集體生活,,喜歡上幼兒園,。
2,、讓家長了解幼兒園的教育目標,更好的配合教師作好班級工作
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1、老師情況介紹
2,、幼兒園的教育內容及目標
幼兒園不象小學,,沒有考試制度,不進行識字教學,,我們的任務是保教并重,,保育和教育相結合,我們的工作依據(jù)是《幼兒園教育指導綱要》和《幼兒園工作規(guī)程》,?!毒V要》和《規(guī)程》是幼教的兩個法規(guī),全國的幼兒教育都執(zhí)行這兩個法,?!队變簣@教育指導綱要》指出:“幼兒園教育的內容是全面的、啟蒙的,,劃分生活,、學習、運動,、游戲領域
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1,、遵守作息時間,幼兒在園時間是7:30---8:30,,幼兒園考慮到有的家庭人力緊張,,有這樣那樣的困難,因此,,我們想了一些辦法,,為大家服務,早晨,,我們每天安排一位值班教師7:00到原接待孩子,。幼兒每天的放學時間都是4:00,只有星期五是3:30放學,,一般情況下,,早上幼兒到園是7:45到8:30,如有特殊情況的可提前,,但不能早于7:00,,因為這個時侯全園沒有教師,幼兒來了不安全,。
2,、關于接孩子的問題。
★第一,、二周3;00可以領孩子,,但第三周作息時間正常,。
★如果中午要帶孩子回家那么請你在11:15到11:30跟門衛(wèi)講,讓門衛(wèi)來教室領孩子,。為了孩子的安全,,也應為孩子小看到別人的家長來會影響孩子的情緒。
★嚴格執(zhí)行接送卡制度
3,、要求幼兒不隨便缺席,,有病有事要請假。
4,、配合幼兒園用好《家園聯(lián)系冊》及時上交,,并認真寫好幼兒在家情況、要求配合之處及對幼兒園的建議
5,、教師需要家長配合收集的廢物希望積極支持,。
6、幼兒到園每天帶好小手帕,。將小手帕放進口袋,。
7、在家讓孩子學會自理大小便,。能拿一套衣服來園以便換洗,。
8、為了孩子的健康,,有病史的幼兒家長請告訴教師,,以便特殊照顧。
9,、如果你的電話號碼有變動請及時告訴我們,,以免有急事時聯(lián)系不上。班上老師的聯(lián)系電話:
10,、為了穩(wěn)定孩子的情緒,,開學的時候家長可以為孩子準備一樣自己喜歡的玩具來園。
尊敬的家長,,教育好孩子是您和我們的共同愿望,。在您的鼎力支持下,讓我們家園攜手,,共同促進孩子的健康發(fā)展,。我們將更加努力工作,不負重托,。再次衷心祝愿您
家長會經(jīng)驗交流材料篇二
為了進一步加強家園聯(lián)系,,促進幼兒健康成長,充分發(fā)揮家園教育合力,,提高教育的針對性,、實效性,,讓家長了解幼兒園教育,走進班級教育,,理解并主動配合老師工作的,營造寬松,、和諧的教育,、溝通氛圍,共同為孩子的健康成長創(chuàng)建“綠色”環(huán)境,。因此,,幼兒園對新學期班級家長會做出如下安排:
1、通過家長會,,使家長了解我園的工作情況,,教師了解幼兒在家的喜好,興趣及家長希望對孩子的希望,。
2,、介紹幼兒在園一日生活的各環(huán)節(jié),使家長與幼兒園達成共識,,形成教育合力,。
3、介紹幼兒園的幾大優(yōu)勢,。介紹幼兒園優(yōu)質的教學質量和服務水平,。
1、各班教師發(fā)言稿的準備,,并上交辦公室審查,。
2、各班老師利用家長平時接送的時間,,提前把需要幫助的問題寫下來,。
3、班主任負責通知到每一位家長,,力爭每名學生都有至少一名家長(包括生病請假幼兒的家長)持接《送卡接》參加此次活動,。
4、召開家長會時全校教職工要統(tǒng)一佩帶《工作證》,,展示我校正規(guī)的教學秩序,。
5、各班要保持教室整潔,,展示用的幼兒教學用書等資料整齊擺放到桌上,,黑板上有與活動相應的板書、板畫,。
6,、各班班主任在學校家長會召開前要協(xié)調家長簽到,、參加家長會,安排好學生在教室看書或者作畫,;學校家長會結束后,,要提前召集好本班學生入場站隊工作,配合做好統(tǒng)一的早操表演,。
7,、親子活動中,各班的分組表演,、才藝展示要提前準備,,互動中要耐心解答家長疑問,謹記“不要向學生家長告狀,,不說學校和幼兒園的不好,,不說自己班級的不好,不說自己的不好”,。同時,,要做好收集家長意見統(tǒng)計和反饋等工作,反饋的信息要及時分析認真處理,,該改正的改正,,該補充的補充,,該取消的取消,,該解釋的解釋。
環(huán)境衛(wèi)生要求
1,、活動前一天配合學校進行全校衛(wèi)生大檢查,,學校公共操場,、衛(wèi)生間和其它衛(wèi)生死角都要打掃干凈,幼兒園要組織檢查,,做好查漏補缺工作,。
2、各班級活動室毛巾,、杯子,、被褥等衛(wèi)生要逐一檢查發(fā)現(xiàn)問題及時更換,空余場所不擺放雜物,。
3,、營造溫馨和諧的氣氛。家長到會的時間早遲不一,,因此在等待家長開會前,,在觀摩學校幼兒園教學成果展時請學校教務處播放一些悠揚的音樂,努力營造一種輕松愉悅的氛圍。
以班級為單位召開家長會,。
班級家長會內容:家長會,,是“告知”與“聆聽”!是與家長攜手,,以期做得更好,!例如在家長會上,作為中小班的老師,,我們要告訴家長:為了每一個孩子的全面發(fā)展,,老師在做什么?我們?yōu)槭裁匆@樣做,?我們希望您怎樣配合,?我們能為您家庭教育給予哪些幫助,?……我們要聆聽的是:對于我們的要求,,家長有哪些困惑?在家庭教育中,,家長最感困難的是什么,?最希望我們在哪些方面提供幫助。
1,、介紹班級的整體情況,,及班級孩子的整體發(fā)展情況(要求能每個孩子都點到一下)。孩子們入園已有一段的時間了,,他們在幼兒園是怎樣生活游戲的呢,?孩子離開了自己還在哭嗎?這么多孩子老師是怎樣照顧他們的呢,?……我相信每位家長心中都有這樣那樣的擔憂,。
為了消除家長心中的疑惑,對幼兒在園的一日生活更加了解,,同時解答家長的部分疑問,,讓家長理解并支持我們的工作。我們將幼兒的一日生活活動全程進行講述,,(包括:幼兒入園,、盥洗、教學活動,、游戲活動,、離園)就這次“家長沙龍活動”的機會,通過教師講述,,向家長一一展現(xiàn),。
2、本學期的主題活動介紹及家長配合的情況(可舉例說明),。
3,、分享家長的教育經(jīng)驗,。
4、探討與商議,。
親子活動主要安排
親子活動核心是“告知”與“聆聽”,!是與家長攜手、以期做得更好,!在家長會上,,作為各班的班主任,要告訴家長:為了每一個孩子的全面發(fā)展,,學校和老師在做什么,?我們?yōu)槭裁匆@樣做?我們希望您怎樣配合,?我們能為您家庭教育能力的提高給予哪些幫助,?……我們要聆聽的是:對于我們的要求,家長有哪些困惑,?在家庭教育中,,家長最感困難的是什么?最希望我們在哪些方面提供幫助,?……主要內容:
1,、可組織問卷調查
2、可組織本班同學進行分組表演,;
3,、介紹班級的整體情況,及班級孩子的整體發(fā)展情況(要求能點到每個孩子),。
4,、本學期的主題活動介紹及家長配合的情況(可舉例說明)。在行為習慣養(yǎng)成方面,,需要家長配合,,介紹情況要既力求全面,又重點突出,;既講成績,,又談不足;既有事例分析,,又有理論闡述,。
5、征求家長意見和建議,。對家長要既有鼓勵,,又有要求;既有商討,又要指導,。
6,、可安排家長互相交流教育經(jīng)驗。也讓家長說一說孩子們在家里的表現(xiàn),,說一說家長在家里通常采取什么方式教育孩子,,從而更全面地了解學生和家長,也可重點請有經(jīng)驗的`家長來進行經(jīng)驗交流,,使家庭教育資源得到最有效的共享,。
家長會經(jīng)驗交流材料篇三
在學校領導的關心和大力支持下,在三年級各老師的精心籌備和組織下,,在全體班主任的全力配合下,,于9月11日成功舉行了三年級家長會,并達到了預期的效果,。
從這次家長會召開的情況來看,,各班的家長人數(shù)來的比較齊,各個班級的學生家長都能積極配合學校的工作,,準時到學校參加家長會,。由此可見,,我校學生的家長對孩子的教育是非常重視的,,對學校的工作是關心和支持的。從會場的情況來看,,家長們認真聽取了我們對學校各方面工作的匯報,,家長會的氣氛熱烈、友好,。
在家長會上,,我就學校情況和本班各方面情況向家長們做了詳細的匯報;在隨后的交流會上,,班主任和老師們在會上介紹了各班,、各科的情況,他們平易實在的話語,,針對性強的說明或建議,,得到了家長們一陣陣熱烈的掌聲,得到了大家的認同,。接下來還進行了雙向交流,,教師和家長、家長和家長互相交流教育孩子的心得體會,,大家對自己感興趣或難以判斷的學生問題互相咨詢,,共同提高。家長會開成了討論會、交流會,、通氣會,,氣氛相當活躍。本次家長會還增加了家長代表講話的環(huán)節(jié),,通過請家長代表介紹教育孩子的方法和經(jīng)驗,,讓其他家長學到了教育孩子的好方法和與孩子溝通的良方。并推選了一名家長委員會代表,。
家長們也給學校的工作和各科任老師教育學生的方法,、觀念等問題提出了不少的建議。如:
1,、要加強對住校生的管理,,改善學生的伙食品種,多做一些學生喜歡吃的和有營養(yǎng)的菜,;
2,、希望學校不要頻繁更換老師,學生難適應,,學習成績退步大,;
3、班主任做好學生思想工作,;
4,、希望各老師嚴管學生,使學生成材,;
5,、培養(yǎng)學生學習的自覺性,教會學生學習的方法,;
6,、希望學校和老師能夠經(jīng)常和家長取得聯(lián)系,更多的了解孩子的情況,。
本次家長會增進了學校,、家庭之間的了解,增強了雙方的溝通和信任,,取得了預期的目的,。會后,我們都寫出了提綱,、小結,、報告等,大家非常認真,,做了多方面的思考,。我相信,,家長會后三年級的教育教學工作會更加順利,班級管理會更加完善,,家校溝通會更加和諧,。
家長會經(jīng)驗交流材料篇四
忙忙碌碌中,時間總是過得很快,。轉眼,,開學已經(jīng)十二周了,為了及時地將學生的在校情況反饋給家長,,加強學校跟家長的溝通聯(lián)系,,促進學生的全面發(fā)展,在學校的統(tǒng)一安排和組織下,,我們三年級在11月21日(星期三)上午召開了本學期家長會,。在這個收獲的季節(jié)里,我們和家長朋友又歡聚一堂,,潛下心來,,與孩子們一起分享成長的喜悅。此次家長會使家長們又一次為北師大所取得的成果而震撼,,為孩子們在課堂上的精彩表現(xiàn)而贊嘆,!因此,家長們由衷地感嘆:“北師大的綜合素質教育開展得真是太好了,!我們沒有選錯學校,!”
一、從這次家長會召開的情況來看,,家長都能積極配合學校的工作,,準時到學校參加家長會,。
本班共有學生35人,,所有家長全部到會,有的家長還爸爸媽媽,,甚至爺爺奶奶一起來了,。由此可見,我班學生的家長對孩子的教育是非常重視的,,對學校的工作是關心和支持的,。從會場的情況來看,家長們認真聽取了老師對學校各方面工作的匯報,,家長會的氣氛熱烈,、友好。
二,、班主任全面地將學生的在校情況匯報給家長,。
如學生的學習情況,、生活情況、愛好特長等,。使家長對學生的在校情況有了更多更細致的了解,,以利于家校配合。孩子們的古箏,、薩克斯,、黑管、吉他等特長選修表演震撼全場,,向家長做了一個全面的匯報,。
三、教師對家長提出一些建議:
如應注意學生的養(yǎng)成教育,、良好心理素質的培養(yǎng),,認真輔導孩子的家庭作業(yè)、注意孩子的體能與健康等等,。通過這些建議,,盡量使家庭教育和學校教育保持一致,同時也有利于學生的全面健康發(fā)展,。
四,、亮點:
1、精心準備,。課件制作精美,,主題明確,內容充實,,營造了一種親切,、和諧的氛圍。
2,、孩子們體驗到了學習的樂趣,,從教室里不斷傳出的盈盈笑語,讓我真切地感受到了孩子們是在玩中學,,學中玩,。
3、學生精彩的才藝表演充分展示了學校的素質成長教育成果,。
4,、家長代表發(fā)言精心準備,妙語連珠,,激起了家長們的廣泛共鳴,。
五、不足:
1,、由于時間關系,,任課老師沒能進行交流,。
2、在成長展示課中沒能邀請后面的家長朋友一起來參與互動,,為本次家長會留下了絲絲遺憾,。
總之,這次家長會開得非常成功,,看到家長對學校和老師們工作的全力支持,,我感到由衷的感謝,同時,,在今后的工作中我們會不斷鞭策自己,,爭取把工作做得更加盡善盡美,讓我們的孩子們在北師大的藍天下盡情地享受陽光教育,。
家長會經(jīng)驗交流材料篇五
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1,、有意行為的發(fā)展
2、在活動中學會交往
3,、活潑好動,,積極動用感官
4、對事物的理解力逐漸增強
5,、能獨立表述生活中的各種事物
6,、游戲中表征水平提高
7、具有豐富,、生動的想象力
8,、通過手、口,、動作,、表情進行表現(xiàn)表達與創(chuàng)造
1、繼續(xù)開展班級的語言特色活動——親子閱讀共享站
2,、開展“新聞我主持”,、“小小氣象員”的活動,培養(yǎng)幼兒的語言發(fā)展
3,、家園共育的新措施,,以提高幼兒良好的生活、學習習慣
1,、接送制度:早上家長送到門口,讓幼兒自己上樓,。
2,、樹立時間觀念,按時入園,、周一需穿園服,。
3,、離園后請不要玩在幼兒園逗留、玩大型玩具,,注意幼兒安全,。
4、不佩帶金銀首飾,,園前請家長檢查孩子的口袋是否攜帶危險物品,。
5、如有藥物請交給保健醫(yī)生,,在保健醫(yī)生處登記班級,、姓名及喂藥時間、數(shù)量,。
6,、注意幼兒的個人衛(wèi)生,預防春季傳染病,。
7,、及時關注班級門口家園欄、班級論壇,、qq群的動態(tài),。
8、家園合作一致,,改善幼兒不良習慣
家長會經(jīng)驗交流材料篇六
20xx年9月17日早上8:30
各班教室
各班主任在本周三以通知單通知家長開會時間,、地點及主要議題,以便于家長安排好他們的工作家庭生活,,并盡可能的讓學生的監(jiān)護人來參加,,對有事不能來參加家長會的人應提前做到心中有數(shù),并通過協(xié)商另約家長見面時間,。
開家長會之前應布置好教室,,給家長以干凈、整潔,、明快之感,,提前通知課任老師做好開會準備;安排學生做引領員,,引領家長找到自己孩子的座位,,并簽到。
1,、班主任宣講本次家長會的內容,,讓家長提前做到心中有數(shù)。
2,、班主任匯報前期工作內容及工作成績,。
3,、班主任和任課教師匯報本班級的前幾次考試情況。
4,、班主任匯報紀律,、學習及完成作業(yè)情況及常規(guī)管理狀況。
5,、請各課任老師談近期學生的學習情況,,向家長匯報并作以指導,以謀求合作,。
6,、班主任對前一階段學生的表現(xiàn)做以具體講說,多點名表揚,,盡可能的挖掘學生身上的閃光點,。對問題講現(xiàn)象,并提出指導意見及合作方法,。對解決有難度的問題可拿出來與家長共同研討,。
7、指出下一階段工作重點,,明確工作內容,。
8、個別溝通,。
1,、家長會要提前入手,準備充分,。
2,、各教師認真準備好家長會發(fā)言稿。內容要詳實,、客觀,、公正。
3,、教師著裝要得體,,大方。
4,、語言要準確,、生動、凝練,,切忌羅嗦,。要多說能鼓舞人心的語言,讓家長教育孩子有信心,。
5、態(tài)度要親切,、真誠,,具有親和力,并能體現(xiàn)出教師的職業(yè)素養(yǎng),。
6,、班級布置和教室、清潔區(qū)衛(wèi)生:班主任
家長簽到表,、活動記錄表,、教師發(fā)言稿
安全負責小組:
組長:王貝貝孫宗玲
成員:各班主任和配班教師