每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

家長會經(jīng)驗交流材料篇一

1、幫助孩子盡快熟悉幼兒園,，適應集體生活,，喜歡上幼兒園,。

2,、讓家長了解幼兒園的教育目標，更好的配合教師作好班級工作

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1、老師情況介紹

2,、幼兒園的教育內容及目標

幼兒園不象小學,，沒有考試制度，不進行識字教學,，我們的任務是保教并重,，保育和教育相結合，我們的工作依據(jù)是《幼兒園教育指導綱要》和《幼兒園工作規(guī)程》,?！毒V要》和《規(guī)程》是幼教的兩個法規(guī)，全國的幼兒教育都執(zhí)行這兩個法,?！队變簣@教育指導綱要》指出：“幼兒園教育的內容是全面的、啟蒙的,，劃分生活,、學習、運動,、游戲領域

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1,、遵守作息時間，幼兒在園時間是7：30---8：30,，幼兒園考慮到有的家庭人力緊張,，有這樣那樣的困難，因此,，我們想了一些辦法,，為大家服務，早晨,，我們每天安排一位值班教師7：00到原接待孩子,。幼兒每天的放學時間都是4：00，只有星期五是3：30放學,，一般情況下,，早上幼兒到園是7：45到8：30，如有特殊情況的可提前,，但不能早于7：00,，因為這個時侯全園沒有教師，幼兒來了不安全,。

2,、關于接孩子的問題。

★第一,、二周3;00可以領孩子,，但第三周作息時間正常,。

★如果中午要帶孩子回家那么請你在11：15到11：30跟門衛(wèi)講，讓門衛(wèi)來教室領孩子,。為了孩子的安全,，也應為孩子小看到別人的家長來會影響孩子的情緒。

★嚴格執(zhí)行接送卡制度

3,、要求幼兒不隨便缺席,，有病有事要請假。

4,、配合幼兒園用好《家園聯(lián)系冊》及時上交,，并認真寫好幼兒在家情況、要求配合之處及對幼兒園的建議

5,、教師需要家長配合收集的廢物希望積極支持,。

6、幼兒到園每天帶好小手帕,。將小手帕放進口袋,。

7、在家讓孩子學會自理大小便,。能拿一套衣服來園以便換洗,。

8、為了孩子的健康,，有病史的幼兒家長請告訴教師,，以便特殊照顧。

9,、如果你的電話號碼有變動請及時告訴我們,，以免有急事時聯(lián)系不上。班上老師的聯(lián)系電話：

10,、為了穩(wěn)定孩子的情緒,，開學的時候家長可以為孩子準備一樣自己喜歡的玩具來園。

尊敬的家長,，教育好孩子是您和我們的共同愿望,。在您的鼎力支持下，讓我們家園攜手,，共同促進孩子的健康發(fā)展,。我們將更加努力工作，不負重托,。再次衷心祝愿您

家長會經(jīng)驗交流材料篇二

為了進一步加強家園聯(lián)系,，促進幼兒健康成長，充分發(fā)揮家園教育合力,，提高教育的針對性,、實效性,，讓家長了解幼兒園教育，走進班級教育,，理解并主動配合老師工作的，營造寬松,、和諧的教育,、溝通氛圍，共同為孩子的健康成長創(chuàng)建“綠色”環(huán)境,。因此,，幼兒園對新學期班級家長會做出如下安排：

1、通過家長會,，使家長了解我園的工作情況,，教師了解幼兒在家的喜好，興趣及家長希望對孩子的希望,。

2,、介紹幼兒在園一日生活的各環(huán)節(jié)，使家長與幼兒園達成共識,，形成教育合力,。

3、介紹幼兒園的幾大優(yōu)勢,。介紹幼兒園優(yōu)質的教學質量和服務水平,。

1、各班教師發(fā)言稿的準備,，并上交辦公室審查,。

2、各班老師利用家長平時接送的時間,，提前把需要幫助的問題寫下來,。

3、班主任負責通知到每一位家長,，力爭每名學生都有至少一名家長（包括生病請假幼兒的家長）持接《送卡接》參加此次活動,。

4、召開家長會時全校教職工要統(tǒng)一佩帶《工作證》,，展示我校正規(guī)的教學秩序,。

5、各班要保持教室整潔,，展示用的幼兒教學用書等資料整齊擺放到桌上,，黑板上有與活動相應的板書、板畫,。

6,、各班班主任在學校家長會召開前要協(xié)調家長簽到,、參加家長會，安排好學生在教室看書或者作畫,；學校家長會結束后,，要提前召集好本班學生入場站隊工作，配合做好統(tǒng)一的早操表演,。

7,、親子活動中，各班的分組表演,、才藝展示要提前準備,，互動中要耐心解答家長疑問，謹記“不要向學生家長告狀,，不說學校和幼兒園的不好,，不說自己班級的不好，不說自己的不好”,。同時,，要做好收集家長意見統(tǒng)計和反饋等工作，反饋的信息要及時分析認真處理,，該改正的改正,，該補充的補充,，該取消的取消,，該解釋的解釋。

環(huán)境衛(wèi)生要求

1,、活動前一天配合學校進行全校衛(wèi)生大檢查,，學校公共操場,、衛(wèi)生間和其它衛(wèi)生死角都要打掃干凈，幼兒園要組織檢查,，做好查漏補缺工作,。

2、各班級活動室毛巾,、杯子,、被褥等衛(wèi)生要逐一檢查發(fā)現(xiàn)問題及時更換，空余場所不擺放雜物,。

3,、營造溫馨和諧的氣氛。家長到會的時間早遲不一,，因此在等待家長開會前,，在觀摩學校幼兒園教學成果展時請學校教務處播放一些悠揚的音樂，努力營造一種輕松愉悅的氛圍。

以班級為單位召開家長會,。

班級家長會內容：家長會,，是“告知”與“聆聽”！是與家長攜手,，以期做得更好,！例如在家長會上，作為中小班的老師,，我們要告訴家長：為了每一個孩子的全面發(fā)展,，老師在做什么？我們?yōu)槭裁匆@樣做,？我們希望您怎樣配合,？我們能為您家庭教育給予哪些幫助,？……我們要聆聽的是：對于我們的要求,，家長有哪些困惑？在家庭教育中,，家長最感困難的是什么,？最希望我們在哪些方面提供幫助。

1,、介紹班級的整體情況,，及班級孩子的整體發(fā)展情況（要求能每個孩子都點到一下）。孩子們入園已有一段的時間了,，他們在幼兒園是怎樣生活游戲的呢,？孩子離開了自己還在哭嗎？這么多孩子老師是怎樣照顧他們的呢,？……我相信每位家長心中都有這樣那樣的擔憂,。

為了消除家長心中的疑惑，對幼兒在園的一日生活更加了解,，同時解答家長的部分疑問,，讓家長理解并支持我們的工作。我們將幼兒的一日生活活動全程進行講述,，（包括：幼兒入園,、盥洗、教學活動,、游戲活動,、離園）就這次“家長沙龍活動”的機會，通過教師講述,，向家長一一展現(xiàn),。

2、本學期的主題活動介紹及家長配合的情況（可舉例說明）,。

3,、分享家長的教育經(jīng)驗,。

4、探討與商議,。

親子活動主要安排

親子活動核心是“告知”與“聆聽”,！是與家長攜手、以期做得更好,！在家長會上,，作為各班的班主任，要告訴家長：為了每一個孩子的全面發(fā)展,，學校和老師在做什么,？我們?yōu)槭裁匆@樣做？我們希望您怎樣配合,？我們能為您家庭教育能力的提高給予哪些幫助,？……我們要聆聽的是：對于我們的要求，家長有哪些困惑,？在家庭教育中,，家長最感困難的是什么？最希望我們在哪些方面提供幫助,？……主要內容：

1,、可組織問卷調查

2、可組織本班同學進行分組表演,；

3,、介紹班級的整體情況，及班級孩子的整體發(fā)展情況（要求能點到每個孩子）,。

4,、本學期的主題活動介紹及家長配合的情況（可舉例說明）。在行為習慣養(yǎng)成方面,，需要家長配合,，介紹情況要既力求全面，又重點突出,；既講成績,，又談不足；既有事例分析,，又有理論闡述,。

5、征求家長意見和建議,。對家長要既有鼓勵,，又有要求；既有商討，又要指導,。

6,、可安排家長互相交流教育經(jīng)驗。也讓家長說一說孩子們在家里的表現(xiàn),，說一說家長在家里通常采取什么方式教育孩子,，從而更全面地了解學生和家長，也可重點請有經(jīng)驗的`家長來進行經(jīng)驗交流,，使家庭教育資源得到最有效的共享,。

家長會經(jīng)驗交流材料篇三

在學校領導的關心和大力支持下，在三年級各老師的精心籌備和組織下,，在全體班主任的全力配合下,，于9月11日成功舉行了三年級家長會，并達到了預期的效果,。

從這次家長會召開的情況來看,，各班的家長人數(shù)來的比較齊，各個班級的學生家長都能積極配合學校的工作,，準時到學校參加家長會,。由此可見,，我校學生的家長對孩子的教育是非常重視的,，對學校的工作是關心和支持的。從會場的情況來看,，家長們認真聽取了我們對學校各方面工作的匯報,，家長會的氣氛熱烈、友好,。

在家長會上,，我就學校情況和本班各方面情況向家長們做了詳細的匯報；在隨后的交流會上,，班主任和老師們在會上介紹了各班,、各科的情況，他們平易實在的話語,，針對性強的說明或建議,，得到了家長們一陣陣熱烈的掌聲，得到了大家的認同,。接下來還進行了雙向交流,，教師和家長、家長和家長互相交流教育孩子的心得體會,，大家對自己感興趣或難以判斷的學生問題互相咨詢,，共同提高。家長會開成了討論會、交流會,、通氣會,，氣氛相當活躍。本次家長會還增加了家長代表講話的環(huán)節(jié),，通過請家長代表介紹教育孩子的方法和經(jīng)驗,，讓其他家長學到了教育孩子的好方法和與孩子溝通的良方。并推選了一名家長委員會代表,。

家長們也給學校的工作和各科任老師教育學生的方法,、觀念等問題提出了不少的建議。如：

1,、要加強對住校生的管理,，改善學生的伙食品種，多做一些學生喜歡吃的和有營養(yǎng)的菜,；

2,、希望學校不要頻繁更換老師，學生難適應,，學習成績退步大,；

3、班主任做好學生思想工作,；

4,、希望各老師嚴管學生，使學生成材,；

5,、培養(yǎng)學生學習的自覺性，教會學生學習的方法,；

6,、希望學校和老師能夠經(jīng)常和家長取得聯(lián)系，更多的了解孩子的情況,。

本次家長會增進了學校,、家庭之間的了解，增強了雙方的溝通和信任,，取得了預期的目的,。會后，我們都寫出了提綱,、小結,、報告等，大家非常認真,，做了多方面的思考,。我相信,，家長會后三年級的教育教學工作會更加順利，班級管理會更加完善,，家校溝通會更加和諧,。

家長會經(jīng)驗交流材料篇四

忙忙碌碌中，時間總是過得很快,。轉眼,，開學已經(jīng)十二周了，為了及時地將學生的在校情況反饋給家長,，加強學校跟家長的溝通聯(lián)系,，促進學生的全面發(fā)展，在學校的統(tǒng)一安排和組織下,，我們三年級在11月21日(星期三)上午召開了本學期家長會,。在這個收獲的季節(jié)里，我們和家長朋友又歡聚一堂,，潛下心來,，與孩子們一起分享成長的喜悅。此次家長會使家長們又一次為北師大所取得的成果而震撼,，為孩子們在課堂上的精彩表現(xiàn)而贊嘆,！因此，家長們由衷地感嘆：“北師大的綜合素質教育開展得真是太好了,！我們沒有選錯學校,！”

一、從這次家長會召開的情況來看,，家長都能積極配合學校的工作,，準時到學校參加家長會,。

本班共有學生35人,，所有家長全部到會，有的家長還爸爸媽媽,，甚至爺爺奶奶一起來了,。由此可見，我班學生的家長對孩子的教育是非常重視的,，對學校的工作是關心和支持的,。從會場的情況來看，家長們認真聽取了老師對學校各方面工作的匯報,，家長會的氣氛熱烈,、友好。

二,、班主任全面地將學生的在校情況匯報給家長,。

如學生的學習情況,、生活情況、愛好特長等,。使家長對學生的在校情況有了更多更細致的了解,，以利于家校配合。孩子們的古箏,、薩克斯,、黑管、吉他等特長選修表演震撼全場,，向家長做了一個全面的匯報,。

三、教師對家長提出一些建議：

如應注意學生的養(yǎng)成教育,、良好心理素質的培養(yǎng),，認真輔導孩子的家庭作業(yè)、注意孩子的體能與健康等等,。通過這些建議,，盡量使家庭教育和學校教育保持一致，同時也有利于學生的全面健康發(fā)展,。

四,、亮點：

1、精心準備,。課件制作精美,，主題明確，內容充實,，營造了一種親切,、和諧的氛圍。

2,、孩子們體驗到了學習的樂趣,，從教室里不斷傳出的盈盈笑語，讓我真切地感受到了孩子們是在玩中學,，學中玩,。

3、學生精彩的才藝表演充分展示了學校的素質成長教育成果,。

4,、家長代表發(fā)言精心準備，妙語連珠,，激起了家長們的廣泛共鳴,。

五、不足：

1,、由于時間關系,，任課老師沒能進行交流,。

2、在成長展示課中沒能邀請后面的家長朋友一起來參與互動,，為本次家長會留下了絲絲遺憾,。

總之，這次家長會開得非常成功,，看到家長對學校和老師們工作的全力支持,，我感到由衷的感謝，同時,，在今后的工作中我們會不斷鞭策自己,，爭取把工作做得更加盡善盡美，讓我們的孩子們在北師大的藍天下盡情地享受陽光教育,。

家長會經(jīng)驗交流材料篇五

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1,、有意行為的發(fā)展

2、在活動中學會交往

3,、活潑好動,，積極動用感官

4、對事物的理解力逐漸增強

5,、能獨立表述生活中的各種事物

6,、游戲中表征水平提高

7、具有豐富,、生動的想象力

8,、通過手、口,、動作,、表情進行表現(xiàn)表達與創(chuàng)造

1、繼續(xù)開展班級的語言特色活動——親子閱讀共享站

2,、開展“新聞我主持”,、“小小氣象員”的活動，培養(yǎng)幼兒的語言發(fā)展

3,、家園共育的新措施,，以提高幼兒良好的生活、學習習慣

1,、接送制度：早上家長送到門口，讓幼兒自己上樓,。

2,、樹立時間觀念，按時入園,、周一需穿園服,。

3,、離園后請不要玩在幼兒園逗留、玩大型玩具,，注意幼兒安全,。

4、不佩帶金銀首飾,，園前請家長檢查孩子的口袋是否攜帶危險物品,。

5、如有藥物請交給保健醫(yī)生,，在保健醫(yī)生處登記班級,、姓名及喂藥時間、數(shù)量,。

6,、注意幼兒的個人衛(wèi)生，預防春季傳染病,。

7,、及時關注班級門口家園欄、班級論壇,、qq群的動態(tài),。

8、家園合作一致,，改善幼兒不良習慣

家長會經(jīng)驗交流材料篇六

20xx年9月17日早上8:30

各班教室

各班主任在本周三以通知單通知家長開會時間,、地點及主要議題，以便于家長安排好他們的工作家庭生活,，并盡可能的讓學生的監(jiān)護人來參加,，對有事不能來參加家長會的人應提前做到心中有數(shù)，并通過協(xié)商另約家長見面時間,。

開家長會之前應布置好教室,，給家長以干凈、整潔,、明快之感,，提前通知課任老師做好開會準備；安排學生做引領員,，引領家長找到自己孩子的座位,，并簽到。

1,、班主任宣講本次家長會的內容,，讓家長提前做到心中有數(shù)。

2,、班主任匯報前期工作內容及工作成績,。

3,、班主任和任課教師匯報本班級的前幾次考試情況。

4,、班主任匯報紀律,、學習及完成作業(yè)情況及常規(guī)管理狀況。

5,、請各課任老師談近期學生的學習情況,，向家長匯報并作以指導，以謀求合作,。

6,、班主任對前一階段學生的表現(xiàn)做以具體講說，多點名表揚,，盡可能的挖掘學生身上的閃光點,。對問題講現(xiàn)象，并提出指導意見及合作方法,。對解決有難度的問題可拿出來與家長共同研討,。

7、指出下一階段工作重點,，明確工作內容,。

8、個別溝通,。

1,、家長會要提前入手，準備充分,。

2,、各教師認真準備好家長會發(fā)言稿。內容要詳實,、客觀,、公正。

3,、教師著裝要得體,，大方。

4,、語言要準確,、生動、凝練,，切忌羅嗦,。要多說能鼓舞人心的語言，讓家長教育孩子有信心,。

5、態(tài)度要親切,、真誠,，具有親和力，并能體現(xiàn)出教師的職業(yè)素養(yǎng),。

6,、班級布置和教室、清潔區(qū)衛(wèi)生：班主任

家長簽到表,、活動記錄表,、教師發(fā)言稿

安全負責小組：

組長：王貝貝孫宗玲

成員：各班主任和配班教師