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初中家長經(jīng)驗(yàn)交流材料篇一

我認(rèn)為家是孩子生活的第一環(huán)境，家庭的熏陶對(duì)孩子良好道德行為養(yǎng)成起著極為重要的作用,。每個(gè)家長都是孩子的第一任老師,，也是孩子一生的老師，家長對(duì)孩子的教育是學(xué)校教育的有益補(bǔ)充,。把孩子培養(yǎng)成為一個(gè)身心健康,、具有獨(dú)立人格,、對(duì)社會(huì)有用的人才是每一位家長的迫切要求和希望，我從孩子小時(shí)候就注意對(duì)孩子的培養(yǎng),，讓他在和諧的環(huán)境中健康成長,。

一,、以身作則,，讓孩子有一個(gè)好榜樣

父母是孩子的啟蒙老師，孩子最初的言行是從父母那里獲得的,。我是一名教育工作者,，兩歲半我兒子就在我們學(xué)校的幼兒園接受學(xué)齡前教育，因我們教師有嚴(yán)格的上班制度,，所以每天早上6點(diǎn)半就帶他望學(xué)校趕,，天天如此，所以兒子基本小學(xué)階段每時(shí)每刻都和我在一起,，所以我的行為對(duì)兒子影響很大,，作為一名教師我嚴(yán)于律己，堅(jiān)持正直做事,，在單位能和每一位同事和睦相處,，并能樂于幫助別人，比如哪個(gè)同事要講優(yōu)質(zhì)課了,，我都會(huì)積極幫助她們,，對(duì)自己的工作從不懈怠，多少個(gè)輔導(dǎo)課都是兒子陪我一塊兒上,，他從小就目睹了我對(duì)學(xué)生的熱愛,，對(duì)工作的執(zhí)著，知道了他媽媽是一個(gè)有責(zé)任感的媽媽,，認(rèn)準(zhǔn)的一件事情就努力去做,，把簡單的事情做好就是不簡單。我在學(xué)校的一言一行 給孩子做了一面鏡子,。因孩子在我身邊待得時(shí)間長,，所以我常對(duì)兒子說，要想別人對(duì)你好,，首先你得對(duì)別人好,。兒子很小就知道“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”的含義：并把白巖松的一句人生感悟“無私就是大私”真正的理解告訴他,。從一歲半開始我就每天晚上堅(jiān)持給兒子講五個(gè)童話故事,，并把故事中蘊(yùn)含的哲理告訴他，幼兒就注重對(duì)他進(jìn)行德育引導(dǎo),，讓他從小就明確什么是真善美,，什么是假惡丑，從而從小就樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。啟蒙教育決定著孩子后天的行為,，兒子在班級(jí)里與每一個(gè)同學(xué)都能好好相處,，還能善于發(fā)現(xiàn)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，并積極完善自己的行為,，并能樂于幫助同學(xué),。小時(shí)候兒子的本子用的最快，開始我一直以為兒子不節(jié)約,，可能沒用完就丟掉了,，后來聽他老師說“你兒子成我們班的慈善家了，誰沒本了,，他都積極幫助,，這不今天班里一個(gè)同學(xué)沒本子了，他把自己僅剩的一個(gè)本也給了別人,，他自己倒沒了作業(yè)本!”看著老師那責(zé)備中帶有欣賞的眼神,，我內(nèi)心很欣慰，畢竟我兒子這樣做是對(duì)的,。后來我故意問兒子這樣做的原因,，誰知我兒子這樣回答了我“媽媽，你說得對(duì),，只有自己喜歡同學(xué),，同學(xué)才會(huì)喜歡我?！碑?dāng)時(shí)看著兒子一臉的稚氣樣兒,，我從內(nèi)心體會(huì)到父母的言傳身教有多么重要，就應(yīng)該讓孩子從小就養(yǎng)成正直友善,、勤奮上進(jìn)的良好作風(fēng),。

二、時(shí)時(shí)和孩子溝通,，做孩子的良師益友

當(dāng)今社會(huì)語文教育的主題就是讓學(xué)生學(xué)好祖國的語言文字,，那么怎么算學(xué)好，那就是讓學(xué)生做到會(huì)說和會(huì)寫,。所以家長應(yīng)該把對(duì)孩子的溝通放在家庭教育的第一位,，如果有條件每天抽出半個(gè)小與孩子溝通，在溝通中能及時(shí)了解孩子的思想變化,，并能根據(jù)孩子的思想行為做一個(gè)正確的判定,，然后能及時(shí)正確引導(dǎo)自己的孩子。特別現(xiàn)在初中生常常會(huì)有自己的想法,，如果不能與孩子進(jìn)行及時(shí)有效的溝通,，就不能了解孩子成長路上遇到的問題,。小學(xué)階段我每天放學(xué)都要帶著兒子，回家又要忙著做飯,，時(shí)間很緊張,，所以我就把每天四趟上學(xué)放學(xué)路上的時(shí)間作為我和他最好的溝通時(shí)間，兒子總能把自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)和娛樂告訴我,，好得地方我及時(shí)肯定他,，做得不太到位的地方，我能正確引導(dǎo),。真正做到了家庭教育及時(shí)化,。晚上休息前我都會(huì)與兒子進(jìn)行一小段時(shí)間的聊天,。在這一段時(shí)間里,，我會(huì)像聽故事一樣傾聽兒子給我講他一天的感受：因幫助了同學(xué)受老師表揚(yáng)了，作業(yè)中寫了錯(cuò)別字被老師批評(píng)了,，和同學(xué)在學(xué)校做游戲很開心了,，音樂課上老師表揚(yáng)他唱歌最棒了，班里哪些同學(xué)作業(yè)不寫完老師讓叫家長了……,。每天堅(jiān)持聽兒子講述他自己的事情,，聽起來好像瑣碎，但聆聽孩子的心聲,，讓孩子愿意說出自己的想法和看法,，家長像朋友一樣指出他的優(yōu)缺點(diǎn)，有則改之,，無則加勉,，對(duì)孩子的成長起著非常重要的作用，對(duì)孩子的身心健康尤其關(guān)鍵?，F(xiàn)在兒子住校了,，一周才能回家，周六周日兩天是我和兒子最好的溝通時(shí)間,，我們兩個(gè)會(huì)像久別重逢的老朋友屈膝交談,，兒子會(huì)把在學(xué)校一周的學(xué)習(xí)情況告訴我，哪些地方是難點(diǎn),，我就重點(diǎn)輔導(dǎo)他,，哪些地方是他的強(qiáng)項(xiàng)我就警告他不能驕傲。孩子的成長中必須有兩種聲音那就是“鼓勵(lì)”和“警戒”,。這些聲音來自于溝通,，第一時(shí)間了解孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，才能第一時(shí)間給孩子以鼓勵(lì)和警戒,，希望每一位家長在百忙之中抽出時(shí)間給孩子溝通吧,，因?yàn)槿魏我患虑槎际菑臏贤ㄩ_始的,。

三、始終把學(xué)習(xí)讀書放在第一位,。

讀書成了現(xiàn)在語文課堂的核心,，從讀中求知，從讀中積累,，從讀中豐富自己的語言表達(dá)能力,。教育家于永正說過“如果人生是花，那么語文就是人生的根,?！彼晕艺\懇請(qǐng)求家長在家里面加強(qiáng)孩子的閱讀。學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職,，因此我一直向孩子強(qiáng)調(diào),，任何時(shí)候?qū)W習(xí)都是放在第一位的。有的家長會(huì)說,，我們都知道讀書是好習(xí)慣,，但自己的孩子很難做到手不釋卷，我想說的是孩子好的讀書習(xí)慣的養(yǎng)成與好的家庭學(xué)習(xí)氛圍有密切關(guān)系,，我們要陪孩子一塊兒學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)后把看得內(nèi)容交流下，談?wù)効捶?，這樣把溝通和讀書巧妙結(jié)合起來,，一箭雙雕。全國特級(jí)教師高林生為什么有原來普通的小學(xué)老師后來成為大學(xué)漢語老師,，再后來成為教育專家,。一個(gè)妙法就是當(dāng)年小時(shí)候的讀書改變了他一生的命運(yùn)：當(dāng)年在他小時(shí)候他父親要求他每天背一篇文言文，不會(huì)背不能吃飯,，為了能吃上飯,，他不得不背那令人枯燥的文言文，這樣他每天堅(jiān)持會(huì)背了300篇文言文,，當(dāng)年并不不理解文言文的意思,，一直到后來就是這300篇倒背如流的文言文改變了他一生的命運(yùn)，無意中到大學(xué)代一位老師的課,，結(jié)果恰巧就講的是一篇文言文,，課后學(xué)生就說他講的比他們專業(yè)的漢語老師講得都好，然后他就真的由一名不起眼的小學(xué)體育老師成為了一名大學(xué)教師,，后來成為全國特級(jí)教師,，這些多虧了他兒童少年時(shí)期的讀書。人生最佳讀書時(shí)間是兒童少年時(shí)代,，所以望家長朋友們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間陪我們孩子一塊兒讀書,，閱讀將會(huì)成為我們孩子一生的財(cái)富,。因?yàn)橹雷x書的重要性，平時(shí)我積極閱讀各種教育雜志,，從中學(xué)習(xí)良好的教育觀念和方法,，與教師聯(lián)絡(luò)，配合教師對(duì)孩子進(jìn)行教育,。兒子從一年級(jí)開始進(jìn)行正規(guī)學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)習(xí)慣非常重要，因此我每天晚上陪著兒子做作業(yè),，輔導(dǎo)作業(yè),，背書聽寫，凡是老師要求兒子背誦的書,，我總和兒子一塊兒背,，總會(huì)和兒子比賽看誰最先會(huì)背，并獎(jiǎng)勵(lì)誰,，這樣大大激發(fā)了兒子讀書的熱情,。慢慢的,，孩子形成了自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，我們家長開始陪讀，孩子做作業(yè)的時(shí)候,，我在旁邊看著自己專業(yè)書籍,，由輔導(dǎo)作業(yè)變成了檢查作業(yè)，著重指出孩子書寫中的不認(rèn)真或者作業(yè)中粗心的地方,，進(jìn)一步讓他養(yǎng)成自覺改錯(cuò)的習(xí)慣,。同時(shí)，在陪孩子學(xué)習(xí)的過程中,，我自己的專業(yè)知識(shí)也得到了加固,，真是兩全其美的事情啊!而孩子看到家長以身作則，就會(huì)以家長為榜樣,，更加努力認(rèn)真學(xué)習(xí)了,。我常常聽有些同事說，孩子在做作業(yè),，家長要么看電視,，大聲談笑;要么就是邀約一幫人在家打麻將：要么就讓兒子丟在一邊寫作業(yè)，自己玩電腦,。這些都是不負(fù)責(zé)任的行為,，我認(rèn)為這樣對(duì)孩子是非常不好的，無論是身還是心!同時(shí)建議家長利用孩子假期是親子讀書最佳的時(shí)候,，只有家長做了表率,，營造了好的讀書氛圍,，到時(shí)候還害怕孩子愛不上讀書嗎?所以說引導(dǎo)很重要。

四,、積極參加課外活動(dòng),，給孩子自由發(fā)展的空間

現(xiàn)在的孩子，基本都是獨(dú)生子女,，除了學(xué)校,，其他時(shí)候和小朋友玩耍的時(shí)間少之又少，而玩樂是孩子的天性,，如果人為的扼殺孩子的天性,，會(huì)讓孩子有很多的心理問題，要么孤僻,，要么自傲,。因此，為了不讓孩子有這個(gè)缺憾,，除了正常的學(xué)習(xí)外,，周末，我們盡量讓他多接觸大自然,，多和其他孩子一起玩耍,。春天到了，我會(huì)帶兒子到田野里放風(fēng)箏,，在那里并能結(jié)識(shí)很多朋友,。暑假天比較熱，我總利用晚上帶兒子去草地上踢足球,，關(guān)鍵不是踢球,，而是讓孩子身心都得到鍛煉，學(xué)會(huì)和人配合,。這樣也讓他找到了電腦之外的生活樂趣,，減少了上網(wǎng)時(shí)間。為了能讓兒子愛好廣泛,，在假期我并不單一追求兒子成績上的提高,，而是讓他參加繪畫班，音樂班,，練習(xí)跆拳道,，練書法等等方面的興趣學(xué)習(xí)。對(duì)這些興趣愛好,，我只要求孩子快樂地學(xué),，盡情地玩，并不強(qiáng)求他必須要達(dá)到什么成績,。因?yàn)闆]有壓力,，兒子學(xué)得輕松而愉快,，兒子的生活變得豐富多彩，性格變得開朗大方,，對(duì)朋友熱心友好,，團(tuán)結(jié)友愛，助人為樂,，成為大家都喜歡的好孩子,。同時(shí)這樣少年時(shí)期的興趣愛好的學(xué)習(xí)，能讓他以后成為生活中的多面手,，將來無論站在什么樣的舞臺(tái)上,，需要才藝展示，他都能露一手,。各行各業(yè)都喜歡關(guān)鍵時(shí)候留一手的人才,。

五、積極配合學(xué)校教學(xué),，

學(xué)校是教育孩子的主要場所,，我十分重視與學(xué)校配合，認(rèn)真參加每一次家長會(huì),，經(jīng)常與班主任老師交流,，了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，客觀分析孩子在不同階段的表現(xiàn),，耐心與孩子交流,、探討，表揚(yáng)孩子的成績,，督促其改進(jìn)不足。

時(shí)下特別流行兩個(gè)詞,，智商和情商,，現(xiàn)代社會(huì)，光讓孩子在學(xué)習(xí)上爭優(yōu)是不夠的,，讓孩子適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展,，很好的處理人與人之間的關(guān)系也是非常重要的。智商是生存的資本,，但情商是生存質(zhì)量的保障,。作為我們每一個(gè)家長，每一個(gè)過來人,，都明白要將兩方面有機(jī)結(jié)合,，才能讓孩子成為德智體全面發(fā)展，適應(yīng)社會(huì)的優(yōu)秀少年,，成為未來優(yōu)秀的人才,。

我的教育理念是：傾聽孩子的心聲,，給孩子自由的空間;分享孩子的成功和挫折，給予孩子理性的指導(dǎo),。我愿意和所有家長一起用微笑和激勵(lì)照亮孩子的生命歷程,，做孩子心中永遠(yuǎn)靠得住的大山。

初中家長經(jīng)驗(yàn)交流材料篇二

各位老師,、家長朋友,、孩子們：

大家好!我是_--家長。今天能有幸站在這里跟各位分享我個(gè)人的一些小小的感想,，真是特別高興!在這里我要先感謝我們班的班主任徐老師給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì),。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長，想各位老師說一聲：“老師,，您辛苦了!”

下面我就孩子的教育簡單地進(jìn)行總結(jié)介紹,，希望對(duì)各位家長有所借鑒。

一,、懂得感恩

首先我要說的兩個(gè)字是“感恩”,。有家長可能心中會(huì)有疑問：“亂說，這成績好不好,，跟感恩會(huì)有關(guān)系?”家長朋友們,，你別不信!我的孩子今年剛初三畢業(yè)，現(xiàn)已被溫一中錄取,，我覺得很大的一個(gè)原因是我們教會(huì)孩子懂得感恩,。當(dāng)孩子得到好成績時(shí)，我第一句會(huì)說：“老師這么辛苦,，這次你的老師一定會(huì)很高興的,。”當(dāng)孩子有下滑時(shí),，我的第一句會(huì)說：“不要灰心,，老師對(duì)你這么好，他還是很看重你的,，下次一定要好好加油,，不要再讓老師擔(dān)心了?！碑?dāng)然,，我也會(huì)及時(shí)打電話給老師說謝謝之類的話。這些話,，是我對(duì)老師的辛苦真誠說的謝謝!也是我對(duì)孩子一種感恩教育,。就像去年，我兒子在溫一中被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)員”時(shí)，我讓孩子第一時(shí)間先告訴老師,，我說：“為了你的成績,，老師是最擔(dān)心的?！边@次,，錄取名單一下來，我兒子就很興奮地對(duì)我說：“媽媽,，快告訴老師!”兒子的錄取,，我固然高興，但我最高興的是我的兒子學(xué)會(huì)了感恩,，有一顆感恩的心,。我想：讓孩子感恩每位教導(dǎo)他的老師，愛老師,、尊敬老師,。愛老師，孩子會(huì)喜歡上老師的課;尊敬老師,，在課堂上他會(huì)認(rèn)真聽講,，課堂效率才能高,，才能抓住重點(diǎn)，出成績,?；蛟S有人會(huì)說,，你兒子碰到的是好老師,。當(dāng)然,，我為我兒子一直以來都有老師任教而慶幸。然而,，各位家長朋友們,，作為一位老師，首先他是一位正常的人,，而不是神,。面對(duì)全班幾十位學(xué)生，不可能隨時(shí)隨地都為你的一個(gè)孩子服務(wù),，因此，也會(huì)難免會(huì)有不合你意的時(shí)候,。這就需要,，我們做家長的怎樣去引導(dǎo)孩子去感恩。家長能朋友們,，感恩,，是一種促進(jìn)成功的重要法寶。最近，我在《智慧背囊》上讀到一則故事：有個(gè)老木匠一直是個(gè)好工人,，后來,，他想離開建筑行業(yè)，回家與妻兒享受天倫之樂,。老板舍不得他走,，希望他再建一座房子，老木匠答應(yīng)了,。但是,，他已無心去工作，卻建了一座質(zhì)量差的房子,。當(dāng)他離開公司的時(shí)候,，總裁把那座房子的鑰匙交給他，說：你為我公司付出了一生的努力,，我想把這房子送給你,。到這時(shí)，老木匠后悔莫及,。老板懂得感恩,，工人卻沒有學(xué)會(huì)回報(bào)，回報(bào)老板長期對(duì)他的關(guān)愛,。這個(gè)故事告訴我們,，對(duì)待工作要認(rèn)真，對(duì)待他人要感恩,。其實(shí),，每個(gè)人一生都在建造著房子，為別人,，也在為自己,。成功法則中有條黃金定律：待人如己，懂得感恩,。也就是凡事為他人著想,，站在他人的立場上思考。作為子女,，應(yīng)該多考慮為人父母的難處;作為學(xué)生,，應(yīng)該多考慮老師的難處。

當(dāng)然,，感恩不僅僅表現(xiàn)在學(xué)生對(duì)老師,，也有學(xué)生對(duì)家長，家長對(duì)老師,，家長對(duì)他人,。有一話說得好“言教永遠(yuǎn)不如身教”,。

二.養(yǎng)成習(xí)慣

“習(xí)慣”，是我今天要講的第二個(gè)話題,。到了初中,，孩子們應(yīng)該養(yǎng)成那些習(xí)慣呢!

1、以學(xué)為先,。在他們心目中,，學(xué)習(xí)是正事，理應(yīng)先于娛樂,，一心向?qū)W,，氣定神閑，心無旁騖,，全力以赴,，忘我備戰(zhàn)。

2,、隨處學(xué)習(xí),。善用零碎時(shí)間，每天在晨跑中,、吃飯時(shí),、課間、課前,、休息前等零碎時(shí)間里記憶詞語,，背誦公式，破解疑難,，調(diào)整情緒,。無論怎樣各具特色，有一點(diǎn)他們是一致的：保證學(xué)習(xí)時(shí)間,，學(xué)會(huì)見縫插針利用好空余時(shí)間,，經(jīng)過日積月累，效果很可觀

3,、合理安排,。該做啥時(shí)就做啥，在合理的時(shí)候做合理的事情,，不背道而馳,。比如抓課堂效率，當(dāng)堂聽,，當(dāng)堂記,，當(dāng)堂理解，不理解的話課下或者當(dāng)天找時(shí)間主動(dòng)找老師請(qǐng)教,，做到堂堂清。比如利用好時(shí)間，勉勵(lì)自己完成當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù),，做到日日清,。比如能夠勞逸結(jié)合，張弛有度,，動(dòng)靜相宜,。比如堅(jiān)持緊跟老師步伐復(fù)習(xí)，不誤入歧途,。.利用假期時(shí)間來調(diào)整,，彌補(bǔ)上學(xué)期學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問題。初中的所有假期都是非常重要的,。同學(xué)們不光是對(duì)自己所學(xué)的內(nèi)容做查漏補(bǔ)缺,。還需要提前預(yù)習(xí)一下下學(xué)期的內(nèi)容，超前學(xué),，是初中優(yōu)秀生的共x##b!下面就來談?wù)劊何覂鹤邮窃鯓影才偶倨诘摹?哪一科考得不理想,，利用假期補(bǔ)一補(bǔ);哪一科是自己比較拔尖，利用假期讓自己更上一層樓);假期時(shí)間利用好了,，就不存在,，平時(shí)時(shí)間不夠，造成睡眠不足等問題,。我發(fā)現(xiàn)我兒子哪段時(shí)間睡得少了,，成績就下去了。反之,，輕松上陣,，總能考到好成績。

4,、自我調(diào)整,。不回避問題，遇到問題能通過找老師或者同學(xué)或者自我反思進(jìn)行自我調(diào)節(jié),，摒棄外界和自身的壓力,，自覺地放下思想包袱，化壓力為動(dòng)力,，不管是課業(yè)繁重還是輕松順利時(shí),，都保持一顆平常心。不因?yàn)槠綍r(shí)的考試成績的好壞而影響學(xué)習(xí),。在多次考試中出現(xiàn)一次失誤是正常的現(xiàn)象,，重要的是找出原因，避免再次出現(xiàn),。

情緒千萬不能浮躁,，要用良好的方法從容應(yīng)對(duì),。一旦在學(xué)習(xí)中遇到了挫折，心情變得非常急躁時(shí),，就暫時(shí)停止學(xué)習(xí),，一個(gè)人靜靜地思索，進(jìn)行心態(tài)的調(diào)整,，不斷地在告誡自己——“寧可不打仗,，絕不打亂仗”

三.進(jìn)入初中家長應(yīng)該做什么?

1,了解學(xué)校的各項(xiàng)制度。尤其是直升高中部的方式,。及早的了解學(xué)校的相關(guān)制度,，為孩子的初中學(xué)習(xí)盡可能的創(chuàng)造條件。尤其是有些初中具有非常好的高中部,，很多家長就是為了讓孩子將來能進(jìn)入高中部,，才進(jìn)入該校的初中部的。這些家長更要及早的了解學(xué)校有關(guān)直升高中部的規(guī)定,，到底要求哪些條件?是要進(jìn)行三年的成績排名?還是要進(jìn)行統(tǒng)一的選拔考試?數(shù)學(xué)或英語在考試中有無特殊要求?等等,。

2, 及早與班主任和任課老師做好溝通。這一點(diǎn)是很多家長能夠做到的,，但小學(xué)家長一般只會(huì)與班主任老師打交道,，了解孩子的學(xué)習(xí)情況。但到了初中,，除了班主任外,，與各個(gè)主要的任課老師交流更重要，他們更容易了解孩子在該科目上是否良好,，還存在哪些問題,。中考是一個(gè)綜合性選拔考試，能夠及時(shí)與老師溝通,，避免孩子過度偏科是很重要的,。另外，與老師交流的內(nèi)容除了學(xué)習(xí)成績外,，還應(yīng)該注重孩子心態(tài)的變化,。初中是一個(gè)敏感時(shí)期，孩子們有很強(qiáng)的求知欲和好奇心,。好的東西會(huì)影響他,，壞的東西也會(huì)影響他。洞察孩子的心態(tài)變化,，及時(shí)與老師溝通解決問題,，幫助孩子在初中能夠保持一個(gè)穩(wěn)定的學(xué)習(xí)心態(tài)。

3, 與孩子認(rèn)真的談一下初中的問題(對(duì)學(xué)習(xí)的重視,、如何面對(duì)壓力等),。剛剛步入初中的孩子存在兩種截然不同的心態(tài)：一種是經(jīng)過暑假的休息,，心思還不能集中的放到學(xué)習(xí)上。這種心態(tài)不利于及早適應(yīng)初中新的學(xué)習(xí)環(huán)境,。另外一種是對(duì)初中學(xué)習(xí)的過度擔(dān)心,，這些同學(xué)背負(fù)了很大的壓力，如何幫助孩子分析問題,，解決學(xué)習(xí)上的困難，可以百度找李曉鵬新浪博客,，里面有贈(zèng)送的學(xué)習(xí)方法正版dvd,，應(yīng)是一個(gè)非常不錯(cuò)的指導(dǎo)。

4,，父母雙方要想好如何應(yīng)對(duì)孩子在青春期的教育方式,，尤其是面對(duì)孩子的自立傾向，如何更好的與孩子溝通,。孩子進(jìn)入初中,，學(xué)習(xí)方法要變。家長教育孩子的方式也要改變,。一味的呵護(hù)或訓(xùn)斥都不是好的方式,。孩子在初中以后，不像小時(shí)候打不還手,，罵不還口,。父母教育子女需要講出道理，舉出事例,。而且語言的作用永遠(yuǎn)沒有行為更有說服力,。也就是說，小學(xué)時(shí)父母會(huì)采用直接的棍棒或糖衣教育,，但到了初中孩子對(duì)間接教育更容易接受,。

5，及早的了解近年來的中考形勢(shì),，幫助孩子設(shè)立自己的目標(biāo)(想考入的高中),。中考的形勢(shì)每年都有相應(yīng)的變化，每個(gè)高中當(dāng)年的高考成績也不同,。孩子在初一不可能關(guān)心到這樣的事,。但家長卻要了解這些。家長若能夠幫助孩子了解這些,，及早的確立目標(biāo),，會(huì)為孩子指引一個(gè)努力的方向，增加孩子學(xué)習(xí)的動(dòng)力,。

最后,，祝各位家長朋友,、孩子們都能心想事成。

初中家長經(jīng)驗(yàn)交流材料篇三

家庭是孩子的第一課堂,，是孩子接觸的第一個(gè)社會(huì)環(huán)境,，而家長的素質(zhì)狀況、人格形象和實(shí)踐行為對(duì)孩子思想品德的形成具有至關(guān)重要的影響,，是決定家庭教育 成敗的關(guān)鍵因素,。如何教育 好獨(dú)生子女，對(duì)于每個(gè)家庭來說都是一個(gè)很大的課題,。我的女兒懷家軒,，今年10歲，是育紅小學(xué)四一班一名學(xué)生,。她的成長是健康的,，因?yàn)樗龘碛薪】档男撵`、健康的身體和健康的生活,。

和絕大多數(shù)父母一樣,，我們也深深感到：教育孩子是一門藝術(shù)，就像是創(chuàng)作一幅繪畫作品,，要用心地為她添加每一筆,，豐富每一種色彩，留下最少的遺憾,。

一,、建立良好的親子關(guān)系，提高自身素質(zhì),，為孩子營造和諧美好的家庭環(huán)境,。

孩子是在我們身邊長大的，作為父母,，我們?yōu)樗隣I造了一個(gè)和睦溫馨,、充滿快樂和關(guān)愛的家庭氛圍。我們從來不采用家長式的管教,，更多的是以朋友的方式相互溝通,。在家里，每個(gè)人都可以隨意發(fā)表自己的意見,，如果正確就會(huì)被采納,，相互尊重，相互體諒,。在孩子的興趣愛好方面,，我們尊重她的個(gè)性發(fā)展，家長適當(dāng)引導(dǎo)，培養(yǎng)孩子的興趣特長,。

為了給她更直接地感性認(rèn)識(shí),，我們帶她去過清華、北大這樣的一流學(xué)府,，也陪她去過科技館,、美術(shù)館、自然博物館等開闊知識(shí)視野的地方,，讓她在耳濡目染中,，學(xué)會(huì)以優(yōu)秀者為目標(biāo)，在幼小的心靈中播下志存高遠(yuǎn)的種子,。

作為一名家長,，我努力盡到一個(gè)家長應(yīng)盡的職責(zé)。一直以來都在為孩子營造一個(gè)和諧美好的家庭環(huán)境,。

我們深知在一個(gè)家庭中父母是孩子模仿的主要對(duì)象，我們夫婦在孩子面前十分注重父母的榜樣,，每天晚上,，我們都要看書學(xué)習(xí)，孩子在這樣的氛圍中,，從小就受到了潛移默化的影響,，養(yǎng)成了愛讀書的良好習(xí)慣。

我們尊重孩子的想法,，不僅僅關(guān)心她的身體成長同時(shí)更關(guān)心孩子的心理成長,。孩子十歲了，她也有了自己的思想的時(shí)候,，很多事情有了自己的看法,，我經(jīng)常主動(dòng)和孩子平等地溝通交流，我們給孩子創(chuàng)造比較寬松良好的成長環(huán)境,，在這種環(huán)境中生活,，孩子情緒平和、愉快,，現(xiàn)在孩子無論什么都愿意與我分享,，也更懂道理，管教起來也更容易,，孩子能健康活潑地發(fā)展,。

曾經(jīng)我也對(duì)孩子發(fā)過脾氣，冷靜下來之后,，覺得這不是解決問題的辦法,，還得心平氣和的孩子好好談?wù)劇Ｎ野押⒆赢?dāng)朋友,，我把我說得不好做的不對(duì)的地方主動(dòng)向孩子承認(rèn)錯(cuò)誤,，給她道歉,。于是，孩子漸漸的有什么事都和我說說,，學(xué)校里發(fā)生的事情,，同學(xué)之間的事情，哪怕是雞毛蒜皮的小事,，我倆也都互相聊一聊,，她有了什么想法無論是學(xué)習(xí)上的困惑還是生活的煩惱，也都拿出來和媽媽商量,。每次我倆聊完之后,，都感覺渾身輕松，心底很快樂,。彼此信任,，彼此尊重。這些良好的家庭氛圍,，使得她性格活潑開朗快樂陽光!在班里很受同學(xué)和老師喜愛,。

二、是堅(jiān)持與學(xué)校,、社會(huì)密切聯(lián)系,，努力學(xué)習(xí)掌握教育子女的科學(xué)知識(shí)和方法。

學(xué)校的家長會(huì)是我極為關(guān)注的活動(dòng),，無論工作多忙,，我都要擠出時(shí)間積極參加，這既是對(duì)自身素質(zhì)的提高,，也是尊重孩子,，使孩子覺得自己對(duì)她很重視，她的事無小事,。這也是我們了解孩子和與老師家長們溝通交流的最好機(jī)會(huì)。

在我的心里,，一直覺得老師最值得尊重,。老師是最辛苦的，真的就好似蠟燭燃燒自己照亮別人,。所以我非常支持孩子參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),。遇到問題，我總是站在老師的角度來分析,，我認(rèn)為老師都是為了孩子好,，不管是老師批評(píng)孩子還是表揚(yáng)孩子。孩子得到的贊譽(yù)多了，我會(huì)教育她戒驕戒躁,，繼續(xù)努力;孩子遇到困難時(shí),，我會(huì)指導(dǎo)她積極面對(duì)，克服困難,。班級(jí)老師也十分關(guān)心孩子的成長,，發(fā)現(xiàn)孩子松懈或有其他問題時(shí)，我們會(huì)電話溝通或當(dāng)面談話,，家校聯(lián)手,，共同教育。

三,、重在教子做人,，樹立正確的教子觀念。

和孩子的學(xué)習(xí)相比,，我們更看重孩子的做人,。在孩子的成長過程中，我認(rèn)為教育最重要的就是教孩子學(xué)做人,，學(xué)處世,。做什么樣的人呢?做孝敬父母、尊敬師長,、誠實(shí)正直、關(guān)心他人的人,，做自尊,、自愛、自信,、自強(qiáng)的人,。

平時(shí)我注意培養(yǎng)和訓(xùn)練孩子的良好生活習(xí)慣，鼓勵(lì)她多參加一些學(xué)校的文娛體育和社會(huì)交往活動(dòng),，促進(jìn)孩子身心的健康發(fā)展,。

在家中我還注意引導(dǎo)她參加力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，支持孩子參加社會(huì)公益勞動(dòng),，有時(shí)間就帶她去旅游,，開闊視野，鍛煉能力,，并注意培養(yǎng)孩子的自理能力及勞動(dòng)習(xí)慣,。

我還經(jīng)常和孩子談工作上的體會(huì)，告訴她無論做什么都要有敬業(yè),、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,，學(xué)習(xí)也同樣如此。現(xiàn)在，孩子已基本養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣,。

轉(zhuǎn)眼孩子已經(jīng)漸漸長大，在孩子的身上,，教育的點(diǎn)滴心血正在結(jié)出令人欣慰的果實(shí),。我們高興地看到，孩子活潑開朗,，是非分明,，懂事聽話，有集體榮譽(yù)感……我們?yōu)楹⒆狱c(diǎn)滴的成長,、進(jìn)步而感動(dòng),。

或許孩子的學(xué)習(xí)還不是最優(yōu)秀的，但她對(duì)集體的責(zé)任意識(shí),，為人的善良與正義感,，喜歡讀書的習(xí)慣，都讓我們看到莫大的希望!

生而有涯,，學(xué)而無涯,，作為家長，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，科學(xué)教子,，且努力做到家庭教育與學(xué)校教育一同成長!成為孩子人生路上的優(yōu)秀引路人!為孩子健康成長創(chuàng)設(shè)更廣闊的藍(lán)天!